暑假反思作文初中汇总19篇

这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。外婆除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它!“世上无难事，只怕有心人”。我相信经过不懈的努力，我的成绩一定能够更上一层楼!

我的暑假里有许多趣事，而暑假的趣事就像一朵朵浪花，将永远珍藏再我的记忆中。记得一个假日的中午，太阳公公烤着大地。瞧！知了和其它动物们都有气无力地哭喊着：“热死了，热死了……”，那些花儿们也唉声叹气地，似乎都要枯萎了，小草弯着腰几乎被烈日给烤焦了，垂头丧气的叫道：“好渴，好渴”！空气中弥漫着热浪，使人们都快喘不过气来了。但是这天下午，我们家却举办了一共别具趣味的家庭魔术大赛。首先，是我的爸爸出场，他表演的一个叫“中国暴风雪”的一个魔术。只见爸爸先拿出一把折扇来，随后把折扇打开，口中还念念有词“天灵灵，地灵灵”，其实只是个摆设。下面，只见爸爸手拿扇子，开始扇动了起来，只见空中五颜六色的纸片便飞了出来。

正当我埋头想爸爸的魔术是怎么变时，妈妈便开始表演了。只见妈妈拿了一支铅笔和一块红色的布子，开始表演了。只见妈妈把铅笔放在了红色布的下面，放好后，也是念念有词。不一会儿后，只见一只铅笔从红布中穿了出来。原来，这魔术叫“穿铅笔”。

最后，我给爸爸妈妈评分，爸爸9.5分，妈妈9分，爸爸获胜了。美好的时光总是短暂的。不知不觉我们已经在这热闹而又惊奇的时光中度过了一下午。把外面闷热的天气全部抛到九霄云外了。此刻，我们一家人都沉浸在这喜悦的气氛中！

时间过的真快，暑假快结束了，但一些趣事总是很难忘记，将深深的印在我的脑海中！

[有关暑假趣事初中作文

这个暑假，我来到了外婆家咸宁，游览了这里很多美丽的风景，有星星竹海、淦河泉眼。

今天早上，我和爸爸妈妈和早就起来了。一起去游览星星竹海，早就听说星星竹海是竹子的海洋，果不其然，我一来到星星竹海就被眼前的景象所震撼了，眼前一片绿色，就像一片无边无际的大海。因为我们是早晨去的，在柱子旁边我们似乎还能听见小鸟在耳边唱歌，并且空气还十分清新。竹子挡住了人们的视线，你一不小心都有可能撞到竹子上。我在想这么大的一片竹海，会不会有几只熊猫在里面躲着吃竹子呢?到了中午竹影婆娑，竹子把蓝蓝的天空遮住了，抬头一看全是一片绿的。我想如果是冬天的话，大雪铺在每个竹子上面那该是多么美丽的景象呀!

到了下午我和爸爸妈妈来到了温泉市内的淦河泉眼。泉水翻腾着就像晶莹透亮的气珠，她从石缝里涌出，或高或低、时缓时急发出不同的声音。十分动听、悦耳。有时泉面上如烟似云，就像一位仙女披着轻纱在泉中央表演着美丽的舞蹈。给人感觉好像是在做梦似的!

听妈妈说咸宁早已桂花之乡而闻名天下了，到了秋天大街小巷到处种的是桂花树，到了金秋八月桂花竞相开放时，到处都是香风四溢，那可这是可以让人陶醉在这个沁人心脾的香味之中!

这就是咸宁，我外婆的家。一个美丽的地方，一个可爱的地方，一个淳朴的地方，一个让人向往的地方!

今天，妈妈说要带我去小门牙去玩，听到这个消息后，我一蹦三尺高，开心的`不得了。

在路上，我看见了道路两旁的高山、绿树、玉米等等使我目不暇接，心旷神怡，好一幅优美的田园色。

我正看的入神，车突然停了下来，妈妈把我叫下了车，下车一看，小门牙简直就是一个水的世界。进了小门牙妈妈给我买了一个救生圈让我游泳，我也上拿起救生圈迫不及待的下了水。然后就从水里一蹬一蹬地，像一只快乐的小蛙一样，从水里游来游去，而且，在水里的感觉凉凉的，特别舒服，我使我一点都不想上岸了。

天不知不觉的快黑了，妈妈喊了我好几遍，我才慢腾腾的上了岸。在回家的路上，我心里说：“再见了，小门牙，我会再来了”。

今年暑假，爸爸妈妈带我去江西萍乡老家，听说这里的鹅湖公园游泳馆可以学习游泳，就急急的央求我外婆带我去报了名。

鹅湖公园的游泳馆很大，里面划分了好几个游泳区，可以同时容纳好几百人。不同等级的学员分别安排在不同的区域学习训练，我们这些初学的新学员们，自然是分在浅水区了。第一堂训练课，教练主要是给我们简介学习游泳的基本要领，如怎样避免在水下抽筋，如何从水里浮起来等等。

接下来就是练习水下憋气了。我对练习水下憋气兴致还是蛮高的，从一开始只能憋10几秒钟，很快地就发展到能憋半分钟了。可接下来的下水训练可让我犯了难，因为从来都没真正到水里扑腾过，加之看到电视里经常报道的学生溺水死亡事件，更是让我对水有一种无形的恐惧心理。原先的那种学习热情，在真正面对下水去游时，一下子竟然无影无踪了。无论教练怎样说，我就是不愿下水，后来教练似乎有些生气，随手抓起我就往水里丢。嗨，你还别说，这一招还真见效，虽然当时让我很有些恐慌，还差点呛了水，可不知怎的，身子却自然而然地浮了起来。我试着按照教练讲解的要领，借助教练提供的游泳板扑腾几下，还真能游起来呢。

经过两个星期的基础训练，我们先后学习了蛙泳、自由泳和仰泳的方法，也由浅水区转入了深水区。深水区有1.6米深，我试着用脚尖踩到底，也只能勉强把脑袋露出水面。虽然这时候我们游得还不是很到位，但比较在只有1.2米深的浅水区游，却感觉很爽。

临近结业前的一个星期，教练为了锻炼我们，特意挑选了一些进步比较快的学员到超深水区训练，我也有幸名列其中。超深水区有2米深，我们的脚还没踩到底，水就没过了头顶。尽管教练觉得就我们眼前的状态，不会有危险，可大家还是胆战心惊的，迟迟不愿过去。

这回教练可没有强行把我们往超深水区里赶。他不知从哪儿弄了一根长竹竿，伸到水里，跟大家说，如果觉得有危险，可以抱着这根杆子，一可保证没事，二可以及时把你们拉过来。于是大家都觉得放心了，大胆的去游。我游了不过一会儿，就感觉没力气了，立刻向着那根长竹竿游过去，实指望能借助它游回池边。可那个“坏“透了的教练，就是不让我抓到。他拿着竹竿不断的往前走，“逼”着我拼了命往前游，我就这样不知不觉得被“牵”到了池边。好不容易游到到了池边，满以为可以上岸休息一会，可这时教练却突然把脸一沉，又“逼”着我再游回池中央去。唬的我没办法，只好又硬着头皮往回游。游到半路，我实在游不动了，眼看就要往下沉，这回竹竿也够不着了，心想完了，可就在这时，教练拿着一个救生圈，跳进水里，一下子就游到了我面前，让我扶着救生圈继续往前游，很快就又游到了池子的另一边。

这次学习游泳，让我受益匪浅。它不但让我学到了游泳的技能，更让我懂得了做任何事都有困难，都需要坚持。只有坚持不懈的努力，就一定能战胜困难获得成功。

我喜欢夜晚，在夜晚思考，在夜晚写日记，我的作业在学校里就能做完，但我每次总会留一小时的作业量到晚上九点钟做。在白天，事物的繁忙，人们的急躁，人情世故，乱了心境，扰了禅心，只有在夜晚，当狡洁的月光净化我的心灵，抛开属于白日的焦急、浮躁时，我听着周杰伦的歌，倾诉着自己的心声。杰伦的《叶惠美》我快听了半年多了，但却还是听不厌，因为杰伦的曲，因为文山的词，就如我现在听的《晴天》，歌中的意境营造了一个浪漫的完美世界，让年少之人所向往;轻刚之人所陶醉;年迈之人所回味，一种和谐而共有的美便产生了。

喜欢杰伦是从他第一张专辑开始，从他不红到红，又到现在的红得发紫，我作为一个聆听者目睹着他的一步步成长，不论是音乐还是生活，杰伦的声音很吸引人，比起阿杜所谓的磁性声音，我反倒更钟爱杰伦那清脆、爽朗带有一点深沉的嗓音更容易让人沉迷，再加上新买的随身听的立体声，杰伦的歌听起来恰似更为意犹未尽了我便把他的每首歌用超唱复读时间一遍又一遍地传入我的耳朵，直至我闭上眼，完全进入杰伦的音乐梦乡，去深刻体验他的音乐之美。

昨天，我因期中考试考得好进入年级前五名;今天，我做《少女》上的心理测试，结果我的幼稚指数为99;明天，我们的语文老师(我最喜欢的老师)要飞到云南授课了。生活中不断出演着大大小小、快乐悲伤的事情，像座迷宫，人自懂事之后就在寻找自己人生的意义，却永远也走不出，知道生命结束。但就因为这座迷宫、这座不断变化的迷宫，人生有了乐趣。

唉，手写酸了，脑子胀了，时钟的指针已指向12，不写了!即使还有些事情没在日记中交代清楚，就像孙燕姿一样《懒的去管》吧!

暑假的第一天，我和爸爸妈妈去漳州龙佳生态园游玩。那里群山环绕，树木茂盛，一条清清的小河，欢快地唱着歌向前流去。

我们看了动物表演。先是老虎跳圈。哇!凶猛的东北虎后退一蹬，前腿一蹦，从烈火熊熊的铁圈中顺利地钻了过去。接着是笨重的黑熊和机灵的小猴比赛骑车。瞧!小猴可调皮了，骑车时东张西望，一点儿也不专心。结果，一屁股撞在的地上，黑熊可不一样呢!它聚精会神地骑着车四处游荡。最后是游客骑马，我看见一个人在马背上坐不稳，“扑通”一声摔在跑马道上。

今天，我和爸爸妈妈在那玩得非常开心。

放暑假啦，所以爸爸带我回老家玩个痛快。

回到了老家，家人都非常热情好客，我三姐兴奋地和我说："明天，田里的稻谷就要收割了，你和我们一起去收割吧"我心想：如果有蚂蟥怎么办?它可会吸人血的呀!我犹豫了片刻说："会有蚂蟥吗?"三姐爽快地说："没关系有水鞋，蚂蟥不会吸血的。“我的心里总算安了心。

第二天，我早早地就起床了，等待着收割。然后全副武装和三姐还有一个比我小一岁的妹妹来到了田地，走在泥泞、狭窄的路上，觉得不小心就容易滑到田里，会被蚂蟥咬，可这事说来就来，我小心地走着到一个非常泥泞的地方，脚一踩到地上，唰的摔到了田里，我心想：啊!我这乌鸦嘴，，我起不来了!三姐看见后，连忙用力地把我拖了上来，三姐害怕地说：“小心点儿被蚂蟥咬了可不好办呀!”一场惊恐过后，终于到了田里，二姑正在专心致志地收割着。

表妹看见水里有几只小蝌蚪连忙捉了起来，我用泥土建了一个窝把小蝌蚪放进去，把水倒入泥土里，可一下子水就浸入泥里了，于是表妹赶紧又去装水倒入泥巴里，可怜的小蝌蚪在泥里拼命的扭动身体。我和表妹干脆把泥里的小蝌蚪抓出来丢去别人的田地，马上又去水里捉小蝌蚪放在泥窝里，装水放水，丢掉小蝌蚪……就这样重复着玩了几个小时。

这个暑假我过得又欢乐又害怕!

暑假里有许许多多快乐的事如：和爸爸一起去捕鱼，运动……其中我感觉最快乐的一件事还是去东方绿舟玩!

这次暑假里我的姨妈、姨父带我和哥哥去的。

还未到门口就能看见一道银白色的瀑布从一座高大的假山上飞流直下，瀑布下还站着一个神气活现的海宝雕像。来到买票处只见一个个老奶奶大声地叫卖着：“玩具车、大草帽、水枪……快来买!”

买好票我们进了东方绿舟，我们先去乘坐了十元一人的小汽艇，打算去新项目——夏日水狂欢玩。可是小汽艇要满十个人才能坐，我焦急的盼望人能快点到齐....我们等得都“海枯石烂”了小汽艇才刚刚来，我迫不及待地跳进了小汽艇……

坐在汽艇上既可以听“哗——哗”的河水声，又可以看着水中的鱼儿，真舒服啊!

来到了夏日水狂欢的门口，工作人员先给了我们每人三块筹码另外让我们每人选一样东西，我和哥哥选了每人一把水枪，姨妈选了一双防水鞋，姨父选了一个防水袋。

这时我和哥哥兴奋地冲进了夏日水狂欢的大门，门上竟然有喷水孔，喷了我们一身水。再往前一看“啊!”还有一个透明的喷水山洞，只要一进去就会成为一只“落汤鸡”我和哥哥还在山洞里打起了水仗……我们来到夏日水狂欢里的游戏地区，有海盗混战、滚筒、鳄鱼戏水……最后我和哥哥选中了弹气球，游戏规则是一块筹码一个气球，把气球放进一个带有弹簧的碗里，然后用力往后拉，一放，如果你弹进怪物嘴巴里，你还可以领两个气球……最后虽然我和哥哥一个都没有弹进，但是我们还是玩得很开心……

我们虽然要走了，但是还是对东方绿舟流连忘返。

暑假的一个星期天，天气格外闷热，我只好躲在空调房间里和爸爸、妈妈一起看电视。爸爸突然对我和妈妈说:“我们游泳去。”我一听要去游泳，马上高兴地跳了起来。随即，我们拿着游泳衣和游泳圈向东郊的龙湖出发。

我们刚到龙湖，就看见来游泳的人可真不少。刚来的人都在换衣服，水塘里的人套着各式各样的游泳圈，就像一朵朵盛开的鲜花。看着那清澈的池水，心里泛起一阵阵涟漪，我们赶忙换上游泳衣，套上游泳圈，带上水袖，迫不及待地下了水。清凉的池水逐渐漫过我的胸膛，我感到太阳也没有那么热，头上的汗一下子不知道跑到哪里去了，只觉得舒适、凉爽。

爸爸开始教我游泳，他教得特别仔细，我学得也很认真。不一会儿，我就学会了游泳。然后，我们就开始打水仗，一朵朵五彩晶莹的水花在阳光下闪闪发光，就像我们快乐的心情在飞扬。一次泼水时，水袖离开了我，我猛地往下沉，爸爸乘此时向我进攻，我遭受袭击后，爸爸大笑起来。我又向他攻击，等他擦干脸上的水时，一看我不见了，可他在仔细一看，我又和妈妈比赛游泳去了，妈妈游得比较慢，一会儿就被我给甩掉了。

天慢慢暗了下来，我们便依依不舍地回家了，虽然时间很短，但是我玩的很痛快。

今天早上，爷爷带我出去玩，我们带了吊床和小狗“脆皮”。在去滨河公园的路上，知了在欢快地叫着，小鸟在天空中自由飞翔。

来到滨河公园，我们先看荷花，池塘里的荷花千姿百态：有的花瓣完全张开了，连小莲蓬都露了出来;有的半开半闭着，好像有点难为情;还有的花苞仍包裹的很紧，就像插在池塘里的画笔。骄阳下，河面上闪耀着似金非金，似银非银的美景来，但是小鱼儿们不怕热，它们成群结队的在水里游来游去。

我们来到小桥边，走过了用奇形怪状的石头搭成的小桥。来到了石子铺成的路上，我快乐地奔跑着，“脆皮”也跟随着我一边跑一边“汪汪”地叫着。玩累了，我们找到了一片小树林，地上有着厚厚的草和树叶，爷爷把吊床拴在清凉的树荫下面，躺在上面舒服极了，一会儿我又坐在上面，拿起我带的书，津津有味地看了起来。小狗在草地上一会儿咬树叶，一会儿打滚。

这就是我暑假里的一天。我过得很开心。

今天同桌在我身边听《甜蜜蜜》这首歌，伴着那优美的旋律我想起了暑假和老妈一起录歌的事来。

那天老爸上街购物了，家里就成了我们娘俩的天下。因为呆着太无聊了，我就和老妈商量做点什么有意思的事。我提议给老妈录制歌曲，老妈欣然同意，但是她一首完整的歌也不会唱。于是我们就先找歌词，然后学唱，终于学会了一首老歌。

首次录制的效果并不满意，我们就反复录，直到听着有点“星”的味道了才罢手。

我一直认为自己唱歌跑调，所以从未在人前唱过，老妈就怂恿我也唱一首，在老妈不断地鼓动下，我最后同意和她合唱一首，我唱其中最容易唱的两句。我们开始自由练习，熟练之后又模拟演练了一次。

在我们母子用心的练习与配合下，录制效果超好。

折腾了两个来小时，录制了两首歌曲。一首是《甜蜜蜜》，另一首是《蜗牛与黄鹂鸟》。

我和老妈躺在床上，开始一遍又一遍的欣赏我们的作品，那种感觉比听任何歌星的歌曲都兴奋。

老爸回来的时候，我们正陶醉在成功的喜悦中。他听了一会，对我们说：“谁唱的这么难听啊，换一首。”我立刻坐起来，大吼道：“你呀，真是太跟不上时代了，这是当今最红的歌星演唱的，你竟然说难听，是不是欣赏水平有问题啊!”他不屑的说：“红歌星?都是那些粉丝捧出来的吧，没品位的是他们。你听听邓丽君的原唱，人家那才叫有味。”

老妈还想让老爸听我们娘俩的合作，被我拦住了。

在老妈心里，我是可以和她玩耍的朋友，老爸嘛，是和我谈大道理的“导师”。

我们这个家，有个聪明的我，有个长不大的妈妈，还有个唠叨的爸爸。妈妈和我总是趣味相投，在老爸不在家的时候疯玩一场，老爸呢，总是在我们玩的很欢的时候泼点冷水，让我们去做点“正事”。

和谐与不和谐的音符组成了我们这个幸福温馨的甜蜜蜜的小家。

漫长的暑假就要过去了，现在回想起来，暑假的生活虽然辛苦，但却快乐、充实。客观存在就像苦瓜似的，但是吃后总让人神清气爽，回味无穷。

听朋友说。进了初中，体育成绩如果不好，升不了高中。我小学阶段体育成绩一般，为了未雨绸缪，我决定坚持晨跑。况且周恩来说过，只有身体好，才能学习好，工作好。身体是头等的财富嘛。我天天跑步，从不间断。有一天清晨，下着蒙蒙细雨，刮着凉风。我不顾爸爸妈妈的劝阻，执意出来跑步。雨飘在身上透着丝凉意，风刮在脸上像针刺一般。我这才知道爸爸妈妈的劝阻是对的。可是出了门，男子汉没有回头的道理，我只好硬着头皮跑。跑着跑着，身上的感觉竟然全变了：全身开始渗着涔涔的汗珠，冒着微微的热气，1600米的长跑结束时，我已累得气喘吁吁，热得汗流浃背。一份耕耘，一份收获嘛，经过不停的锻炼，我身材长高了，身体结实了。我非常高兴，简直可一蹦三尺高。

我的语文成绩不好，爸爸、妈妈担心我进初中后跟班不上，把我送到了熊老师那里补习语文。跟我在一起补习的还有许多人。我们在一起非常合得来，每个人都很大方单纯，从不为小事斤斤计较，我们对对方都很好。当然在补课期间，我也遇到不少麻烦。有一天，我跑完步后，一看钟，7点30分就要到了(7点30分是上课时间)，准备吃饭的我拿起书本和笔飞快向学校跑去。上课是赶上了，但却饿得发慌。不过我还是以自己最大的毅力忍受着，有时实在不行了，便用腹部抵在桌沿上，以减轻饥饿带来的痛苦。一节课下来，老师所讲的内容，一字不漏地记了下来。“皇天不负有心人”，这句话一点儿也没错。由于我的刻苦努力，我学到了许多以前没有学到的知识，特别是作文水平有了很大的提高，再也不会为写作文感到痛苦了。嗨，成功的路哪有平坦，不过成功了，不就是喜悦吗?相比之下，学习中遇到的困难又算得了什么呢?

当然，我不是“书虫”，不会一天到晚埋在书里，我是男孩子中贪玩的那类。所不同的是：有的人玩，只是打发时光，就象黑板上的字，用抹布抹去，什么也没有了;可我的玩，是为了让生活多姿多彩，就象一张白纸，着上了和谐的颜色，便成了一幅画。

我喜欢在家里玩电脑，电脑中的扫雷让我验证了自己的分析判断能力;网上聊天，让我结识了许多从未谋面的朋友;网上阅读，让我了解了天南地北的风俗人情。由于电脑有这样的神奇，我每天都要玩上一两个小时。现在暑假生活就要结束了，可是假期中多姿多彩的生活真让我割舍求下。

[难忘暑假生活初中作文

日出美，日落更美、更迷人。

晚饭后，我们一家人去江边看日落。

轻柔的晚风，从江面吹来。抚摸着我的脸，使我倍感清凉，惬意极了。

起初，太阳像个大火球挂在天边，它脱掉金灿灿的纱衣，已没有了刺眼的光芒。像一个玩皮的孩子，玩累了，懒洋洋的地投上了大地母亲的怀抱，红色染红的半边天，山川红了，连匆忙骑车回家的阿姨们也披上了红纱。江水变了颜色，一半红一半绿。我沉迷这美景之中，情不自禁的呤诵：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……

慢慢地，慢慢地太阳接近了地平线。天空红的像着了火似的，红彤彤的一片。转肯间，它又像一个害羞的小姑娘与我捉迷藏，向大地母亲的身后躲去。剩大边脸，半边脸，小半边脸……越来越小。渐渐在太阳看不见了，只剩下一道余辉。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那儿，目不转睛地看着太阳消失的地方。

“夕阳无限好”，只有看见它的人才能领略它的美。

我爱日出，更爱日落。

作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段，而且是衡量一个文化人的价值的重要标准。学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度，因为作文能力是学生语文水平的综合体现。下面是小编为您带来的对初中作文教学的反思相关内容，希望对您有所帮助。下面，本人就谈谈自己的一些做法：

一、让学生从范文中学“仿”作文，鼓励学生的自信心，从而消除畏难情绪

学生的模仿性很强，先仿写范文对逐步提高他们的写作水平是非常有益的。老师在指导学生作文时，便可训练学生从仿写句子、仿写片段到仿写范文，让学生从范文体会各种写作方法的技巧和语言。

“仿”不能机械的模仿，不能照范文生搬硬套，例如，在练习对人物外貌进行写作时，很多同学写出的人物面部特征都是“有一双水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃小嘴、弯弯的柳叶眉、红红的脸蛋”等。难道这世界上真有这么多容貌如此相仿的人物吗？答案是否定的。这就不是“仿”，而是“抄”。这是我们老师在作文教学时不希望看到的现象，但它确实存在。像这样的例子数不胜数。因此，老师在教学生写作的过程中不能使学生的思维受到约束，而要让他们有自己的思维特点。例如，学习了《春》一课后，让学生学习了文章是怎样通过细心观察来描写大自然优美景色的，让他们仿写了《夏》。实际上学生进行模范性写作训练时，创造思维之光就在其中闪耀。他们的习作，正是张开的创造性思维的双翅，慢慢地他们就能搏击长空。

二、精心设计作文题目，激发学生写作兴趣

培养学生的写作兴趣，激发学生的创作热情应成为作文教学的重要原则。语文老师的主要职责就是要善于运用各种方法使学生对写作产生兴趣，消除害怕作文的心理，努力实现由“要我写”向“我要写”的转变。实现这一转变的基本前提是教师必须对学生的生活实际、心理特点、思想状况、写作水平有一个深刻全面的认识和把握。在具体的写作训练中，给出适合学生的作文材料，精心设计作文题目。好的文题能让学生感到兴致盎然，只要贴近学生实际，标新立异，就能调动他们的写作热情。如“初中生活形象设计”、“给心灵下场雪”、“阳光灿烂的日子”等。在我们现在的日常作文教学中，许多老师并不重视作文的命题选择，表现在对学生作文的训练缺乏通盘考虑，作文布置往往兴之所至，信手拈来，题目陈旧，内容重复，致使学生了无兴趣，丝毫没有创作激情。其实作文题目命得怎样，集中体现了一个语文老师自身的素质水平，也关系到写作训练的成败。所以本人极为重视作文的命题。命题要贴近学生生活，善于捕捉他们生活中闪光的情景。

三、指导学生广泛阅读，获取大量信息。从而提高学生写作能力

要提高学生写的能力，必须先提高学生的阅读能力。阅读是写作的基础，是获取写作范例的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。

当今社会是信息的社会，每时每刻都有很多信息通过各种媒介在流动着。而当代中学生的生活阅历较浅，因而就须每天阅读，获愁和博贮信息，造成一种势能，使胸中有故事。把阅读获得的信息转化为创造能力，从而产生不吐不快的写作欲望。我们向学生推荐《语文报》、《中学语文》、《读者文摘》、《故事会》等杂志，从而使学生增加了阅读量，积累了丰富的写作素材，因而有了写文章的积极性。

自然，多读还要多写，任何技能技巧，都需要反复历练，写作也一样，训练达不到一定强度或熟练程度，就难奏效。写作更是一种创新，必须在反复实践中体味、揣摩才能悟出其中的规律。要养成勤动笔的习惯。滴水穿石，熟能生巧，写作能力是在不断实践中提高的。多读多写文，只有多写了，作起文章来才能得心应手。连大文豪鲁迅先生说起自己的写作体会，也是这样强调的：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”（鲁迅《致赖少麟信》）因此，初学写作者应勤练笔，只有坚持练笔，才能以“量”来促进“质”的飞跃。所以平时让学生坚持写日记。从刚接一个班开始就让他们每天都去记自己看到的、听到的一些人、事、景、物，感受到的周围的变化以及从一天的学习生活中得到的一些感悟。一步一个脚印，一步一步慢慢来。“用我眼看世界，用我手写我心”，作文自然能够学得扎扎实实，循序渐进，写作水平也就不断提高。

四、开放作文评改方式，师评、自评、互评相结合

在传统教学模式中，语文教师是学生作文的唯一阅读者和评价者，教师个人主观性特别强，而且往往很不及时，不利于学生对自己作文的正确认识。新《课标》指出：“实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合”。新《课标》还强调：“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”我们在习作评改教学实践中将师评、自评、互评相结合，使全体学生参与了评价别人、评价自己和被别人评价的活动，使每一位学生既是评价者，又是被评价者。他们在学习活动中始终处于主动的地位。如把自己的作文读给全班同学或组内同学或同桌同学听，请同学打分或评级，并谈谈为什么得分又为什么扣分。在班内举行作文展览，让学生阅读自己的，欣赏他人的等等。并且让学生人人办了自己的文学小报，把自己的作文发在上面，完了以后全班进行交流，实现了更加充分共赏互评的效果。这样，学生通过自我诊断、共赏互评，清楚地看到了自己的不足，学习别人的长处，使写作能力不断进步。

总之，良好的作文教学效果应该是学生优秀的禀赋、主体意识的强化与写作规律的有效渗透的结晶。而作文教学又是一项长期的艰苦细致的系统工程。在这项工程中，我们要做的工作还很多。今后，我们要勇于开拓，继续探索作文教学的新路子，为增强学生的写作能力，提高学生的写作水平而不懈地努力奋斗。

参考文献：

[1]教育部，全日制义务教育语文课程标准[M]，北京：人民教育出版社

[2]苏霍姆林斯基设计的作文题目选[M]，北京：人民教育出版社，1980

[3]陈毛美等，《中学语文教材教法》[M]，吉林：东北师范大学出版社，2000.6

[4]梁中杰，《现代基础写作学》[M]，四川：四川大学出版社，2003.8

[初中作文教学培训反思

初中生活的第一个暑假来了，繁忙中我不禁想起了去年此时那个闲暇的暑期，最阳光快乐的、没有任何学习任务的暑假。

屋里的空调肆意的地开着，我裹着薄薄的被子，睡在那个甜蜜，没有作业的美好时光里。那时的我，只有一个兴趣班，吃喝玩乐、游山玩水是那些日子的主题曲。每天早上我睡到九点才醒，懒洋洋的我用了一个小时在床上滚来滚去，脸不洗牙不刷，便于电脑前托着腮帮子，在“我的世界”“生死狙击”中陶醉到午饭时间。伴着葱花的佳肴，我狼吞虎咽之后就又埋头呼呼睡去，似乎是想把六年来缺的觉全部补上。临近傍晚，夕阳的余温虽还未散去，我便和家人在羽毛球场上挥汗如雨，尽情享受自己的青春。我在夕阳下奔跑，在多彩的青春中绽放。所有的快乐，幸福，似乎都凝聚在那个暑假。

八月的我似乎就没在家待过，爬名山，赏名水，几乎游遍全国。可贪玩了两个月的我，没有一刻想去弥补自己的错误、缺点，毫不犹豫地把各项任务交给了今夏，交给初中生活中的第一个暑假。

也许初一的这个暑假是最残酷的，放假的第一天，妈妈便乐呵呵地把暑期课程表摆在我的眼前。我刹那间眼前一黑，感觉嗓子里似乎堵了一块乐西似的。我竭尽所能地睁大双眼，竭尽所能地逼近那清晰又刺目的黑色字体，却还是找不到一点空闲的时间。

数学、英语、物理、练字、画画……

可是，反躬自省，自己难道不需要这些补习班吗?练字班会让我写出灵活舒展、美观漂亮的汉字，对自己来说何尝不是一种满足;素描班会使我画出生动形象、惟妙惟肖的大千世界，对自己来说何尝不是一种享受。再想想那些物理了，数学了，英语了，不都是为开学考作准备吗?凡事预则立，不预则废，想到这些，我忽而沉重的心似乎变得轻松了……

这个暑假有补习班的快乐，上个暑假有玩耍的快乐。

我们在生活中要乐观，并在痛苦中找到快乐，把压力转化为动力，这样你就会得到意想不到的惊喜。不要埋头抱怨，因为你会发现，很多人和你一样辛苦，甚至比你更勤奋!

“唉，你瞧瞧你。这么大的人了，整天只知道恶作剧，其它还会做什么?”奶奶将门一关，开始大声斥责。“不是这样的，没你想的那么严重….”我扒在门上透过缝隙望去，只见表哥一脸坏笑地坐在墙角的椅子上不停地狡辩。年仅三岁的我心中不禁暗暗得意。这是怎么回事呢?听我慢慢道来。

一个夏夜的晚上，我惬意地扇着扇子，躺在沙发上看电视。突然，表哥快步走进来，扭身锁上了房门，趴到我耳边悄声对我说：“我在外边得到一粒珍贵的种子，当它长出花后就可以满足你的愿望。”天下怎么可能有这等好事?可惜年幼无知的我并没有想到这一点，急忙伸出两只小手小心翼翼地捧着那颗豆子，仔细端详着，那豆子有绿豆的两倍那么大，有一层暗绿色的皮。

我将那枚豆子种在了我认为最漂亮的花盆中，每天定时浇水、施肥、松土。可是一天过去了，两天过去了，一个星期过去了，那豆子依然没有破土而出。我气势汹汹地找表哥问个明白。谁知他并没有告诉我原因，反而装模作样地批评我太没耐心。听着他有模有样的训斥，我竟然相信了他的话。

我更加勤劳地给豆子浇水、施肥，可情况依然没有改观。很长时间过去了，豆子依然没有发芽。气急败坏的我甩开书房的门冲进去质问哥哥。看到我气势汹汹的样子，他仰天大笑，连眼泪都要笑出来了。过了好一会儿，他才强忍着笑说：“你可真笨，这话你都信，那就是个炒蚕豆。”说完，又爆发出一阵歇斯底里的大笑。

我由于经不住这巨大的打击，放声大哭。这惊天动地的哭声惊动了奶奶，于是，她赶紧过来看看发生了什么事。她看看狂笑的哥哥又看看我，好像明白了什么。问道：“他是不是又欺负你了?”我点点头。并交待出事情的经过，奶奶大怒，于是，便有了开头的那幕。

期中考试过后，又进入一个新的学习阶段，但语文考试给我的教训却要成为一个激励我前行的事例，不能忘记。

基础丢了许多分。我的字平时还行，但是放到田字格中却不能一笔一划地书写，导致我的字因为不规范扣了分，这让我认识到无论做简单题还是难题都要本着一丝不苟的态度，这不是实力问题，而是态度问题。我的文言文做的也一般，虽然都是课外文言文扣得分，但这并不是借口，因为这些考点都可以用课内知识来解决，这反映出我的迁移能力不强，并且课外阅读量少得可怜，以后要重视每一篇文言文的学习，并尽可能地拓展，不至于在考场上慌了神。

其次阅读虽然扣分最少，却也有问题。首先语言表述分暂且不说，就单拿出一道意义题来说，虽然认出题型，找到方法，写上采分点，却最后因为方法混淆扣了分。很显然，归根结底，还是技法没有滚瓜烂熟，没有做到题法对应，要再下点功夫背技法，其重要性不容小视。

语文考试的启示给了我许多，目的不在于后悔和自责，而在于前进和拼搏。

今天是怿怿小班暑假的最后一天。

明天，怿怿就将进入中班，开始新的学习生活，开启一段更加丰富多彩的“旅程”。

所以，在今天这个颇具意义的日子，好好总结一下怿怿的这个暑假。

首先，身体健康。怿怿这个假期长了2斤，身高也长了2cm。这点还算不错。生活起居、饮食等方面都很有规律，早中晚三餐吃得也很好，一般早上满满一碗粥，吃得比我多啊，她总是笑称自己是“传统人”，因为早饭她就喜欢中式的粥，加点肉松咸蛋就行了，对面包等西式早餐倒是不怎么感兴趣。中午一般都是面或者馄饨，这是怿怿一直都喜欢的，自己吃得飞快。晚餐最近也很好，都能自己吃完半碗饭，荤素搭配，再加上一碗汤，营养均衡。

其次，学习能力。不管是兴趣所在，还是被逼无奈，这个假期，怿怿都坚持每天学习。写字是必修课，即使再不情愿，她也在软硬兼施下完成。二胡之前她不肯练习，但这近一个月来不错，每天都坚持30分钟以上。算术倒是怿怿喜欢的，只要我在家，几乎每天晚上都要做近半个小时，一本96页的《重点小学数学练习》已经完成了三分之二多了。现在小家伙对于10以内的加减法基本能心算了。

再次，运动水平。以前怿怿一直比较懒，对于走路极不喜欢，总是要赖着我们抱。这个暑假，我们让她多骑自行车，起先也没什么大兴趣，后来被小区里一群骑车的小伙伴感染着，也开始骑了，再后来我们把自行车的两个小轮子拆了，她居然也就这么水到渠成得骑得飞快，每天都跟在小区里一帮读小学三四年级的哥哥身后一起“飞驰”。经过每天的锻炼，小家伙更加结实了呢。除了骑车，我们还在蓝宫办了一张游泳卡，虽然还没教会怿怿游泳，但是她已经在学着憋气了，游泳学习的初步启蒙已经开始了。还有就是转呼啦圈，从之前的一圈两圈到现在能转上40来下，也是不小的进步哦。

当然，还有其他一些收获。

收获的同时，自然也发现了一些怿怿的不足，比如说，写字勉强啦、沉迷于IPAD啦、爱发发小脾气之类的。当然，有问题我们会及时指出，小家伙也很配合地表示会尽快改进。但我们当然还是以表扬和鼓励为主。毕竟，在我看来，一个假期能有这些收获，也是非常不易的，我们也非常欣慰。

明天就是9月1日了，怿怿，走进幼儿园，你就是中班的姐姐了哦。加油哦!

江苏省南通市第三中学初一（18）班葛浩焱

这个礼拜，过得好心酸哦，数学少了那么一分（纠结中。。。）英语又被多扣了2分（生气中。。。）语文也不可能再创新高了，因为基础知识又被扣分了，虽然扣得不那么的多，但总让自己感到不安，都怪昨晚——没睡好啊！

如今，成绩已无关紧要，聪明的人不犯同样的错误。促使我必须沉下心来，认真地进行一次深刻的反思。

首先是数学，一想就让我有些抓狂，100分！！！！！！少一分。。可99分，已是升入中学的最高记录了，但我似乎从来不知道什么叫做知足，看着别人试卷上满眼的钩钩，怒火中烧啊（想骂人啊！！！）严老师却说，这是给我的一次刻骨铭心的教训，时刻提醒我必须牢记——做完题目要写答！！！！真不知道自己RP怎么这么低，到手的满分竟能拱手相送，真是追悔莫及啊！！！

接下来是英语，考试安排在周三的最后一课，刚刚从数学的“阴影”走出来，第三课的体育考试又给我当头一棒，差了一秒——不及格！（早知道就不穿板鞋了！！！）搞得自己狼狈不堪，心情差到了至极。再加上中午的数学题做到自己头大，IQ和RP似乎快废了，用冷水冲了冲发烫的脑门，努力让自己从焦躁变得冷静，渐渐进入考试状态。可惜，心还未平静，“比赛”已经开始了。旁边的死胖子XXX得意地对着我笑，笑得我心里直发慌。试卷一到手，旁边的高佳那手动的速度啊——“纸上飞”啊！我被吓了一跳——真不愧是考过全班第一，实力明摆着。我竭力告诫自己不受干扰。慢慢地，我终于进入了疯狂的考试状态，先做2卷，再慢慢来完成与我“没缘”的一卷——每次考试，总会出问题！

“放慢速度！放慢速度！”我仔细地审题，一个个慢慢地填着，字也平时认真了许多。原以为这次一卷能超越那个XXX，谁知道，考完对答案时，发现自己错了一题，不过能考44分也已经很不错了。可惜，可恶的1卷真的跟我无缘，一题在答卷上写歪了答案——又被白白扣掉一分分，但也应该是43啊，可惜不知怎的，竟是41！说不出的惨！！！！！！！！！！！！

今天考了语文。别人都说语文是最简单的，因为不那么需要IQ，可在我看来，因为老妈的存在，一下子变得不那么简单。因为老妈是最最让人尊敬的语文老师。可老妈对于学生的要求和对我的要求似乎相差很大。对于我的语文成绩也总不抱太大希望。估计是失望到极点了。昨晚，我做完数学，又到很晚，智商不够了，只得睡觉，语文也没来得及复习。第二天大早被叫起床时，耳边竟是可恶的英语。混混沉沉地爬起来，在一片空白后，发现自己已经到了学校，全班的人都在背书，可我的脑子仍是一片空白。不觉中就到了下午考试，跟礼拜三一样的情景再次重现，旁边的人依旧那么得意，自己依旧难以入境……

月考结束了，可老师们对我的教导却不时在我耳边回荡。数学严老师意味深长地说：“99和100，虽然只差了一分，却差了一个档次，它显示的是能力上的差距。100代表的是完美，99代表的绝不仅仅是可惜。”杜老师一针见血地说：：“有些事情不是偶然，而是必然。”是啊，英语又考砸了，真不是偶然，是必然，谁让我平时不肯读，不肯背，是我自己断送了自己的成绩。现在终于明白，刘旸他们比我好，因为他们比我踏实。尽管解难题他们并不是能手，可态度终究决定高度。他们用认真、专注、刻苦换来了满意的成绩，而我又一次输给了自己！下周又要考数学了，严老师对我充满期待，我要努力！我郑重地跟妈妈保证：“从今天开始，我的博客，不再仅仅是宣泄的场所，我要学会思考！学会沉稳！”

指导老师刘轶丹

[月考后的反思2000字初中作文