记一次吹气球比赛六年级作文汇编19篇
导语:相逢是缘,相识是份。今生我们有了缘份,尽管时光短暂,却让我永难忘怀。下面是小编给大家介绍的六年级毕业作文,欢迎阅读。
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7586作文
134有趣的吹气球比赛
全文共 641 字
+ 加入清单王梦嘉
第一个举行的是单人吹气球,比赛规则如下:1。准备好一个气球。2。用力吹,但千万不可吹炸。有一位同学非常自信地走上讲台,右手拿着气球,把头歪到左边去,在那里吹啊吹啊,只见他吹的脸都红了。一只手不行把另一只手也放了上去,气球就这样从桃子被吹成了大西瓜。下面的同学给他雷鸣般的喝彩。
第二个举行的是双人吹气球,比赛规则如下:1。一共要两个人。2。两人谁吹的大(在不会炸的情况下)谁就获胜,吹炸的一律按淘汰算。刚读完规则就有许多同学跃跃欲试,老师选了两个男生,分别是小刚和小李。他们先开始“嘶嘶”的吹,然后“呲呲”的吹,最后两个人都开始“呼呼”的吹,这声音就像龙卷风来了一样。回到他们两人的脸上,哇!神同步啊,脸闷得发红,眼珠子都快瞪出来了,眉毛竖着。正比得起劲儿的时候,突然“碰啪”的一声,我吓得一哆嗦,妈呀,小刚同学的气球吹爆了,空气安静了一两秒后,全班大笑。就这样,气球吹的很小的小李同学不费吹灰之力就赢得了本次的胜利。
第三个就是小组吹了,规则非常简单,谁吹得最大谁就获胜。所有的人眼前一亮听老师的口令,老师下令后,所有人的眼睛都瞪出来了,眉毛飞了,腮帮子都鼓着。终于,比赛结束了,有两个人并列获胜,所以就有了一局加时赛,谁踩得气球多谁就获得胜利。一男一女参加,男生气球根本踩不着,踩一下都飞走了,而女生则想出一个好点子,把气球放在墙角里,一猜一个准,所以,女生大获全胜。所有的人都在为女生喝彩。
这真是一场有趣的比赛,有谁会不喜欢呢?
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篇1:记一次篮球比赛六年级作文
全文共 743 字
+ 加入清单跟大家推荐打篮球,很好玩的,这不,今天,我和我的朋友开始了篮球之旅 。比赛开始,我和小崔,小胡,小陈一班,对方分别派出了小杨,小高,小张,小宋。
对手发球,小杨传给了小张,小张以超快速度突破,但只是假动作,迅速传给了外线的小高,可是,聪明的小崔轻松断球,传给了我,我传给了小陈,小陈投了,可惜没进,我抢住了篮板,迅速传给了小胡,投了,一个空心,太帅了!2:0。
对手也不是吃素的,小宋发球,传给了小杨,小杨一勾手,球进了,真是太不可思议了。2:2。这时,小崔成了主角,我发球,对手防的很严,所以我直接传给了后场的小崔,小崔接到球后,竟然没有传,运了俩下球,在三分线外,投了,球竟然出乎大家的意料进了!5:2。
小张发给了小高,小高急了,直接投,来了个三不沾,直接飞出界。小胡发球,发给了我,我又传给了小崔,小崔运球,突破,勾手,一气合成,球竟然进了!犹如詹姆斯,太厉害了。7:2。
对手有点急了,小杨发球给了小宋,小宋慌忙的出手,可是被小胡盖了个大帽,小胡高兴的叫道:“我是科比!”9:2。我们快赢了,离比赛结束还有3分钟,可是,也许正是我们的骄傲,被敌方打出了8:0的小高潮,比分竟然超过我们了,不好,现在还有5秒,比分是9:10。我发球,对手防守很严,无懈可击呀!,这时,小陈跳出来,我赶忙发给他,这时,对方防守出了漏洞,好!就是这个机会!小陈传给了我,我们中计了,我竟然被双人加防,可是,比赛还有3秒,这时,我急中生智,来了个转身运球3步篮,然后抛投,球在大家的视线中缓缓降落在篮筐里,我们赢了!11:10,绝杀!
这场比赛让我悟出了两个道理:一,骄傲使人落后,虚心使人进步,我们差点输,就是因为我们骄傲。二,友谊第一,比赛第二,因为配合是最重要的,只要有好的配合,就能赢!
这场比赛,高兴!
篇2:小学生六年级作文:游戏比赛
全文共 335 字
+ 加入清单今天,我们上了一节有趣的游戏。——纸牌。
紧张的游戏开始了!我们一个个目不转睛地盯着屏幕。两
秒钟后,只听哒哒哒的声音响满了教室。 我想:纸牌对我来言简直好比孙悟空变小鸟一样简单!.
...5分钟过去了,可是毫无进展,急的我抓耳挠腮:哎
呀!气死我啦!我要还是微机课时的水平那该多好呀!我恨
不得自己是电脑的一部分,把微机课时的我复制到现在这个时
候!转眼间,又过了5分钟。还是一筹莫展。我仿佛成了孙悟
空,胜利变成了鲜桃,而通往胜利的道路变成了唐僧。只要师父
不让吃,孙悟空只能干着急。...... “老师,打完啦!”卞英杰喊道。
我顿时火冒三丈:“别喊啦!”
过了一分钟,我用了吃奶的劲儿拿到了桃子,心里美滋滋的
比吃西瓜还开心呢!
这节课我玩的很开心,我喜欢这种在游戏中加一些刺激的项目。
篇3:吹气球比赛
全文共 344 字
+ 加入清单蒲芯墨
今天是星期日,我们满怀信心地来到了开心作文社。因为今天老师要玩一个有趣的游戏,是吹气球。
上课了,老师给我们提出四条规则:一,听口令方可吹气球;二,每排为一组,共分六组,每组选出第一名进入决赛;三,在三十秒内谁吹的最大谁就胜者;四,吹气球过程相互不能碰撞,否则算淘汰,吹爆不算。
比赛开始了,同学们的心情很激动,个个脸上显出兴奋的样子。有几个同学虽然吹得很大,但太大也有风险,会爆炸的。有的同学的气球飞跑了,逗得大伙笑翻了天。
最后,每小组的第一名出炉了,六名选手上台开始决赛了,个个使出全身力气吹起来,都不甘示弱。大伙都为他们呐喊助威,教室里一片欢腾。最后同学们向取得冠军的男同学投去羡慕的目光,举起大拇指为他点赞。
虽然我输了,但我感谢老师的精心组织,让我亲身参与这次有趣且热闹的游戏。
篇4:吹气球比赛
全文共 409 字
+ 加入清单申泽安
今天是周末,我来到作文社,老师说今天有吹气球比赛,我便拿了几个气球,来到教室。
上课了,老师开始宣布游戏规则:第一,听口令方可吹气球;第二,每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛;第三,在三十秒内谁吹的最大谁是胜者;第四,吹气球过程相互不能碰撞,否则淘汰出局,吹爆不算。
游戏开始了,大家鼓着腮帮子,用力吹气球,轮到我和同桌比赛了,我用尽全身力气,吹着气球,气球越来越大了,结果“砰”的一声爆炸了,真失望呀!他也一样,手滑了一下气球飞走了,把大伙逗得哈哈大笑,结果都没希望了,到了最后,每组第一名在淘汰的过程中产生了。
决赛开始了,六位胜者们上台比赛了,用尽全身的力气吹,个个满脸通红,底下的同学们也没有闲着,使劲地喊着“加油!”结果卜晨旭的红气球最大,吹得最小的人特别尴尬,因为他是朱垒鑫,我的朋友。他垂头丧气地回到自己座位上,突然大声说:“老师下次我一定会赢的!”
通过这次比赛,我明白,结果并不重要,参与才重要。
篇5:夹气球比赛作文400字
全文共 452 字
+ 加入清单人生的每个第一次就像一朵朵鲜艳的花开在我的脑海里,摘也摘不去,永远也不会枯萎,开得最艳丽的要数那次气球争霸赛了。
一天,老师走进教室,对我们说:“这节课,我们来进行“夹气球比赛”,游戏规则是两个人一组,背对背夹住一个气球,听到口令开始跑向终点,气球不掉且用时最少的获胜。”说完便让每组领一个气球到学校中坪集合。
哨声响起,第一组出发了。只见他们动作娴熟,速度飞快,气球在他们背上摇摆,却始终不掉。我屏气凝神,默默地注视着他们,想从中投机取巧。随着时间的推移,第一组比赛结束了。我和小杰是第二组,比赛开始了,我和小杰配合得很默契,到了半路,那球却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。怎么办?我的神情紧张起来,心怦怦直跳,生怕球要掉下来。其他的同学大喊:“加油!加油!”我想:一定不能输。于是我身体一扭,又将球稳稳地夹住。刚才还“调皮捣蛋”的球瞬间就“乖巧”起来。我紧张的神情也就放松了。可是最终我还是与冠军失之交臂,得了小组第二名。
虽然这场比赛没有赢,有点小失落,但还是很开心,因为这场比赛让我懂得了团结就是力量。
篇6:吹气球比赛
全文共 578 字
+ 加入清单吴冰婕
“啪——”,教室里传来一阵奇怪的声音,是什么声音这么响亮呢?哦!原来是气球爆破声,陈老师正在举行一场有趣而惊险的吹爆气球比赛呢!
刚开始陈老师讲了赛规:“全班集体吹气球,谁先把气球吹爆,谁就获胜!”陈老师又喊了一声“开始!”话音刚落,同学们立刻吹了起来,过了10秒钟,大家全都面红耳赤,吹也吹不动了。一个突然,小黑手刘耀把我的气球拍了一下,因为我注意力有些不集中了,我可爱的“小葫芦”瞬间就变成了“红富士”,甚至更小了。我受到了一度的惊吓,这才回过神来,我看见有人都已经吹到了“大南瓜”了,我似乎有些心灰意冷,开始狂吹起来,我按捺不住心里的这份激动,简直要疯了似的。“啪——”一声巨响之下,我的高个子好朋友苏畅的球爆破了,球皮破成了碎片,引起了全班同学的注意,我奋起直追,心里想:不能拿第一,起码老天赐于我第二吧!我暗暗自喜,眼看就要成功了,加油!可人算不如天算,“砰”得又一声,吴可锐的球竟然先比我爆掉了,我又有一些失落。
比赛结束了,我的心依然难以平静,陈老师在此时又高兴的说:“第一名与第二名都产生了,此刻我们停下嘴中的气球,将它放飞吧!”我微笑着,把我的烦恼与欢乐都一齐放飞了,气球像花色斑斓的蝴蝶一般飞旋,好像在对第一、第二名高呼呢!
在这短短的20分钟之内,虽然只听见了两声“枪声”,还带回了一点小遗憾,但是让我体会到了什么是欢乐,什么是勇气!
篇7:吹气球比赛
全文共 337 字
+ 加入清单张禄涵
星期六的作文课上,胡老师让我们玩吹气球比赛。胡老师把我们分成了三组,第一组三人,第二组也是三人,第三组四人。
游戏规则是:每组谁吹的气球最大谁就获胜。
比赛开始了!第一组神气十足地上场了,李欣妍第一个开始用力吹了起来,哇!李欣妍吹得好大呀!而其他两个人却只能吹成一个“鸡蛋”大小,第一组李欣妍胜利了。
第二组开始了,第二组的人使尽了全身的力量吹了起来,眼看周喆浩吹的气球最大了,其中还有一个人吹的也很大,但是对周喆浩来说,只是一个小鸡蛋,第二组周喆浩胜利了。
第三组的四个人上场了,我就是四个人中的其中一个。比赛开始啦,我吹呀,吹呀,吹得面红耳赤,而盛瑾瑛也吹得满脸通红,跟我吹得不相上下,最后的结果是盛瑾瑛和我共同胜利了。
就在大家的欢呼声中,我们结束了这场有趣的吹气球比赛。
篇8:吹气球比赛
全文共 649 字
+ 加入清单陈思慧
“哦耶,太棒了!”这时,我们的教室里传来了一阵阵欢乐的笑声,怎么回事呢?原来我们班举行一场气球爆破赛,听到“爆破”这两个字,我心里的小鹿又开始活泼乱跳,啊!我太开心了。
“一,二,三,开始!”陈老师轻声细语地说。还没等老师的话音落完,我们就像淘气的猴子一样忍不住地在吹,我大口大口地吸了一口气,像吃了奶似地往气球里吹气,我眯着眼睛,全身像被电击了一样发抖,“呼——吸,呼——吸!”我在心里静静地喊着。让人无言以对的是,我鼓起腮帮子地吹,都要让我吹岔了气,可是,这位“顽皮”的柚子“小姐”就是不听我的话,还是无动于衷。我的天哪!就算你不想粉身骨碎,那你也得可怜可怜我,有点长进吧!算了,我还是不要望“子”成龙了吧!
我偷地偷地往旁边一瞄,我不是在做梦吧,思媛同学的气球从“梨子”变成“香蕉”,从“香蕉”变成了“柚子”,最后,竟从“柚子”变成了“榴莲”,这是神仙派来的“神球”吧!
正当我在望着气球发呆时,我右边的“炸弹”爆炸了,我目噔口呆地望着“炸弹”的主人,气球的气都泼了一半呢!后面,我才“查”到,原来是用笔来戳的。我心里不屑地想着,切,这算什么,连我这“齐天大圣”吹不破,他怎么可能?
“砰!”我后边的“炸弹”爆炸了,“发生了什么?”我不知所措地像个木头一样往后转,全班先是一愣,后面才缓过神来。那个人又高又壮,吹破气球那肯定是必赢无疑了。
正当我们赞叹不已的时候,陈老师像小孩一样开心地说:“同学们,把气球放飞吧!”我们顿时欢呼雀跃,快看!气球放飞了,就像多姿多彩的蝴蝶,在我的心海里翩翩飞舞……
篇9:六年级关于划船比赛的作文
全文共 707 字
+ 加入清单“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪……”伴随着优美的歌声,六年二班的同学在碧绿的湖面上开展了一次划船比赛。
湖中的水可真绿呀,绿得像一块无暇的翡翠;湖中的水可真清呀,清得可以看见湖底的鱼儿;湖中的水波浪可真多呀,像老奶奶额头上的皱纹,波浪伴着悠扬的歌声随着小船荡了开去。
比赛共有红、蓝两队,红队坐的是6号船,蓝队坐的是7号船。两只船并排在一个起跑线上,只听小红一声口令:“开始!”两个队的队员舞起手中的双桨,使劲往前划。红队一下子就划出老远,蓝队就没那么顺利了,总在原地打转,急得蓝队队员眉毛都挤在一起了。正在蓝队发愁的时候,红队已经遥遥领先了5米。这可把蓝队急坏了,小兰站起来大声的说:“我们一定要齐心协力,这么多人划一只船,一定要像一个人划一只船一样!”大家听了小兰的话都站了起来,把手伸出去叠在一起,高声喊:“耶!”他们划呀划呀,可还是原地打转,怎么也前进不了。红队见他们总在原地打转,就有些骄傲自满,停在湖面转过身看蓝队的洋相,一边看还一边哈哈大笑。蓝队听到红队在嘲笑他们,便静下来想为什么总是前进不了。过了一会儿,他们终于想到了,因为他们的动作不一致,总是自己划自己的,所以才原地打转。他们知道自己的缺点后,便向正确的方法前进。终于他们掌握了正确的方法,不一会儿就超过了红队。
红队还在那儿哈哈笑,蓝队已经要接近终点啦。30米、20米、10米、5米……近了,更近了哇!蓝队第一个到达了终点。红队看见他们高兴的样子,心里可真不是滋味。但他们还是走过去向蓝队表示衷心的祝贺。
通过这件事,让我们知道,什么事都不能嘲笑别人,也不能骄傲自满。如果你遇到什么事没做好,别人嘲笑你,你的心里也不好受吧!一定要记住这个故事呀!
篇10:踩气球比赛作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单“砰!砰!砰!”学校里突然传出了气球爆炸的声音,这是发生什么事了?原来是同学们在“六一儿童节”时,玩踩气球啊!
那一天刚过来时,大家正在吹气球,我也加入了吹气球的行列。只见有的同学鼓足了气“呼——”吹了一口,就立马捏住气球,大口大口地喘起了气。有的同学面色如常,几口气就吹好了一个气球。
吹完了气球,我们就开始扎气球。有的同学把气球在手上绕了半天,可怎么都扎不起来,反而把气球放了大半的气。有的同学把气球往手上一绕,气球就自然扎好了。
过了一会,气球终于全扎好了。我们便开始踩气球了。
踩气球是一组一组来的,每一组进行的都很激烈,马上就要轮到我们了,我们就各自想起了作战计划。我正好坐在小磊边上,听见他和小梁要一起对付我。不行,我得防备防备。
现在轮到我了,我一开始就防备起了他们,因为小管不参与游戏,所以他的气球一下就被我踩了,小胡一个不小心也被我踩了,然后小梁自己跳出了圈,我赢了比赛。
在大家惊讶的目光下,我赢得了比赛。
篇11:踩气球比赛
全文共 377 字
+ 加入清单今天下午老师给我们安排了两个活动:一个是踩气球,另一个是踢足球。我参加的当然是踩气球啦!老师给我们每个人发了个气球让我们自己吹。我故意把气球吹小一点,这样我的气球就不容易被人踩破。老师还说:"踩气球要反应快,否则很容易就会被对方踩破的!"我想出了一个法子:把绑气球的那只脚抬起来不就得了吗?
说干就干。比赛开始了,我先把绑气球的脚抬起来,就变成了金鸡独立的姿势。半分钟过去了,我只喘粗气,感觉脚酸辣辣的。可是还有半分钟呢!我趁周围没有人注意我的时候把那只绑气球的脚悄悄地给放下来。突然这时候,有一位大哥哥直冲我来,吓得我赶紧把刚刚放下来的腿提起来。我还没等他反应过来,就一脚把他的气球踩破了!他沮丧地败下阵来。
一分钟终于过去了,比赛结束了。我的气球始终完好无损。
这次活动不但让我感受到玩的乐趣,还让我获取了经验, 比如做事要有耐心、信心!还要学会使用技巧。
篇12:吹气球比赛
全文共 477 字
+ 加入清单今天,老师从讲台上拿出一把五颜六色的气球,说:“今天我们来进行一次吹气球比赛,说完,老师便转过身去,在黑板上写下游戏规则:在30秒之内,谁吹的气球更大或直接把气球吹爆,就获得胜利。老师把大家分成A、B两组,每组上来3人。A组上来的是李路然、戴鑫、王丽佳,B组上来的是鲁译文、王凯进、王雨婷。
第一回合是鲁译文对战戴鑫,经过戴鑫的努力,她赢了!我们B组人对鲁译文十分失望。
第二回合是李路然对战王雨婷。我们伤脑筋期待的眼神向她望去,她费了九牛二虎之力,王雨婷赢了李路然。我们组的人欢呼起来。
第三回合十分激烈,比赛前,选手们都非常激动,老师一声令下,他们深吸一口气,使出吃奶的力气,底下的同学有的一边喊加油,一边拍着桌子,仍的捂着耳朵,还有的连看都不敢看。我想:谁会赢?这时,两人紧闭眼睛,脸涨得通红,气球也从“乒乓球”变成了“大西瓜。”“嘭”地一声,王凯进的气球破了。最后我们反败为胜。
接着,我们又玩了一个小游戏,放气球。老师说:“放”。我们松开手中的气球,这时,只见五颜六色的气球在空中乱窜,像刚学会飞的小鸟。
快乐的时间总是短暂的,这节课在欢声笑语中结束了。
篇13:吹气球比赛
全文共 444 字
+ 加入清单岳鹏鑫
开始,老师给我们每人都准备了气球,还准备了4场比赛。最初,老师说了一下规则,规则是吹的最大不炸,就赢了!第二场是全体吹的规则是全体吹的最大一个就能赢,第三场是加时赛,是踩爆6个气球,第四场我们是全组吹完,就放气球。
在第一场里,我们组,我和一个同学被选了上去,我们俩使劲得吹,他吹的比我快,但我是稳稳的吹,他被气球反吹了好几口气,最终他吹炸了,我就这样顺利的赢得了胜利。在当同学们看见他惊讶的时候,同学们都笑的不成个了!
第二场,我们都准备好要吹,老师一说开始,我们都使劲的吹,眼鼓的像珍珠似的,圆的很。我们男生和女生都有一个吹的最大的,所以老师弄了一个加时赛,准备了六个气球,让那两个同学谁踩炸的多,谁就胜利。结果我们男生败了,因为女生们找到了技巧,所以她们赢了。
最后一场,我们都拿出已经吹好了的气球,老师一放口令,我们松手,大大小小的彩色气球在空中飞动着,在远处一看像是一只五颜六色的大鸟一样,非常漂亮!
这样精彩的气球比赛,谁不想玩一玩?
篇14:吹气球比赛
全文共 667 字
+ 加入清单刘耀
“吸——呼——”“完了——砰!”教室里传来了热闹的叫喊声。陈老师一声令下:“停!”同学们放开了气球,任五彩缤纷的气球在空中飞舞,载着同学们的开心与欢笑……
“今天,我们来比谁最会‘吹’!”课前,陈老师神秘地说,“规则是这样的:每位同学都到陈老师这里领一只气球,然后等比赛开始,使劲地吹气球。谁先吹爆气球谁就获胜!”听了老师的话,所有同学都摩拳擦掌,跃跃欲试。
“三——二——一——开始!”随着老师一声令下,所有同学都使劲吹起气球来。“吸——呼——”我使劲了吃奶的力气去吹气球,但这气球好像跟我对着干似的,竟一点儿变化都没有,不行!我随即深吸一口气,眼睛死死地瞪着气球——伴随着“呼”的一声,气球瞬间变为原来的两倍大!我顿时欣喜若狂。
伴随着“哧溜”一声,一个气球擦过了我的耳朵,在空中“优雅”地转了几个圈,然后掉在了地上,我急忙传过头去看。哈哈,原来是后桌的一个女同学一不小心将气球给吹飞了,真是“天有不测风云”呀!这时,我的余光一扫——前排的陈泽已经将气球吹到“南瓜”大了!望了望自己“菠萝”大的气球,我顿时心急如焚——人比人,气死人!
再接再厉!我两次深吸一口气,眼睛死死地瞪着气球,腮帮子鼓鼓的。正当我准备吹气的时候,“砰”的一声撞击在我的耳膜上。全班顿时鸦雀无声。陈老师快步上前,将正大口喘气的苏畅同学请到了讲台上。“同学们,苏畅同学荣获‘班级第一吹’的称号!”陈老师兴高采烈地说。望着讲台上得意扬扬的苏畅,我不禁汗如雨下:天哪!又一朵女生中的奇葩!
陈老师一声令下,同学们放开了气球,任它们在空中飞舞,我们的笑声在教室上空回荡……
篇15:吹气球比赛作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单周日上午,我们四级同学清雅悦读书房开展了吹气球比赛,你羡慕吧?来,请听我给你讲。
比赛前,王老师先给我们说了比赛规则:第一,在两分钟内,看谁吹得最大,有奖励;第二,吹爆了不算数;第三,自己的气球不能碰到别人的气球。
比赛开始了,王老师说了一声:“开始!”。全班同学开始吹,教室里安静得只听见吹气的声音。但我没有太用力,也不急忙,慢慢吹,因为妈妈曾给我说如果太快没等气球吹大你自己就累得没气了。我的气球慢慢变大,随着气球变大,我吹更慢了,因为我担心气球被吹爆。就在我洋洋得意地以为自己吹得气球是最大时,发现同桌王安旭的气球比我的还大。当我想继续想把气球吹大时,王安旭的气球也在努力变大。王老师点了班上六个较大的气球,其中括我的气球。我们六个同学拿着气球走上讲台,让我们紧紧抓住气球的“出口”,不要让气球“丧气”,两分钟之后看谁的气球更大。我为了不让气球“丧气”,把它的“把儿”在我的手上圈了一圈,绝不让气球丧气。没过一会儿,我累得不行了,手松了一下,气球跑了一圈,我就没理它,可气球“生气”了,“啪”得一声,它自己因“生气”而失去了“性命”。我只好回座位上。不过嘛,我不与气球一样,我没丧气,也没生气,因为我玩得很开心。
这场比赛真有趣,期待下一次有趣的活动。
篇16:精选三年级作文:吹气球比赛
全文共 540 字
+ 加入清单“加油!加油!”教室里传来同学们一阵阵的呐喊声,这是怎么一回事呢?原来是教室里在进行一场吹气球比赛呢!
老师说明了比赛规则:“在一分钟的时间内,在不吹爆气球的前提下,谁吹的气球最大,谁就获胜。”
第一轮参赛的选手是:冀佳铭、粟子健、李祉妍和我。老师把气球发给我们,我们轻轻地拿在手里,等待着老师的口令。老师说:“三、二、一,开始!”我们立刻把气球塞进嘴里,鼓起腮帮子用力地吹。吹的时候,目不转睛盯着气球。气球首先变成了椭圆形,然后变成了圆形,颜色也由深变浅,最后气球成了个大冬瓜。我一看,旁边的人比我吹的大得多,我抓紧时间吸了大口气,使劲吹。台下同学也在给我们加油呐喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,时间到!”本以为这场比赛的冠军会是冀佳铭。不幸的事发生了,他的手一松,气球就像只出笼的小鸟飞走了,气得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍获得了这轮比赛的第一名。
第二轮比赛即将开始。选手分别是:何欣炜、侯佳乐、黄译、屈泽宇。开始比赛了,何欣炜神气十足,一直在使劲地吹。本以为何欣炜会获胜。只听“啪”的一声巨响,何欣炜的气球爆炸了,快把我们吓呆了。屈泽宇一看形势不对,侯佳乐气球比他大得多。他不甘示弱,抓紧最后的时间想夺得冠军。可惜最后还是侯佳乐获得了第一名。
这场比赛可真激烈啊!
篇17:难忘的吹气球比赛
全文共 414 字
+ 加入清单体育课上,王老师让我们来举行吹气球比赛。同学们听后欣喜若狂,有的同学拍手欢呼,有的同学跳起来直呼“万岁!”
老师先让我们自己试吹。我拿到了一只粉红色的气球。我先深深地吸了一口气,再用力地吹。嘿,这调皮的小气球在东躲西藏呢!吹一下,变成了一个小水蜜桃。吹两下,变成了个小葫芦……最后吹成了个保龄球。“啪”地一声爆炸了。“啊——”下面一陈尖叫。我也一惊,脚都发软了,一屁股坐在椅子上。
正式比赛开始了,每组的选手争先恐后地站在讲台前。开始吹了,我们都不甘示弱,都使出了吃奶的劲儿。我幸运地被选中了,你瞧,我拿到了一只土黄色的气球,放到嘴边,深深地吸了一口气,嘿,这只气球吹几下就变成透明的了。“砰”一声,原来是小浩同学的豌豆形气球爆炸了。我再吹几下,气球变成了巨大的灯泡,下面观看的同学和老师赶紧堵住耳朵。我看到气球越吹越大,怕气球爆炸以后会弹到脸上,就不敢再吹了,这时老师宣布比赛结果:四个同学获胜。
这真是一场又难忘、又刺激的游戏呀!
篇18:开心的吹气球比赛
全文共 446 字
+ 加入清单我玩过吹糖比赛、接力跑比赛、羽毛球比赛……等,不过我觉得最好玩的是“吹气球比赛”。
第一场游戏马上就要开始了,游戏规则:每一组派一个同学上台,给一分钟时间,哪一组最先把气球吹爆,哪一组就获得胜利。老师把同学叫了上去,几个同学大摇大摆的走了上去,比赛开始了。一个同学的手扶着气球使劲吹着,腮帮都鼓了起来,脸上都是火红火红的,气球刚一开始像一个个小小的鸡蛋,只过了7秒钟,气球的颜色变浅了,又过了几秒钟,气球的颜色越来越浅了,大小像个大梨子,只听“啪”的一声,气球吹爆了,不过有一个选手,气球就吹飞走了,我班上所有的同学都笑了起来,那个选手刚上台还是神气十足,信心满满的,现在就变成垂头丧气了,真让人好笑。
第二场比赛开始了,几个同学大步流星的走上了台,这时,教室的气氛也是热闹非凡,几个同学吹的气球,一开始像鸡蛋一样大小,又过了几秒,气球越来越像一个苹果的大小,又过了几秒,呀,爆了,胆大的同学兴奋得要死,胆小的同学就捂住自己的耳朵,有同学不吹了,所以心急吃不了热豆腐。
我觉得今天我玩的非常的快乐。
篇19:一局激烈的踩气球比赛作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单“踩他的,踩他的!”这震耳欲聋的叫声从我们呼吸作文传了出来,这是怎么回事呢?让我们去看一看吧。
老师正在组织我们玩课间活动——踩气球。只见老师拿出五颜六色的气球,说了游戏规则。老师把我们分成两队,便让我们把气球绑好,准备比赛。有的人害怕地站在角落,有的人胜券在握,有的人正想着计谋。
只见老师一声令下“开始”,我们互相冲了过去,开始踩了起来。我看邓昊还没反应过来,就迅速向他的气球踩去。可邓昊敏捷地闪开,他也反“咬”我一口,但他也没踩到我的气球。他看我们队有一个人没在防守气球,他快速地冲了过去,接着抬起他的脚,对着那个气球就是猛地一踩,只听见“砰”的一声,他把那个气球踩破了。然后他又开始寻找目标。
我们队的叶玲也并不怕他们,她向他们发起了“进攻”,疯狂地踩着他们的气球,并且踩破了他们的气球。叶玲十分强劲,不断地踩破别人的气球,给我们队争取了很多机会。
我们趁着这个优势,接着踩他们的气球。可对面的邓昊也不怕我们,将我们的队员的气球一个个踩破。我们十分无奈,只好防守了。
到了最后,还是他们赢了,他们欢呼雀跃,十分开心。可我们在一旁灰心丧气。
老师看到我们难过,便安慰我们说:“没事,只要努力就有机会获胜。”这次我们虽然输了,但是我们玩得十分开心。