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关于珍惜生命的初中作文(合集20篇)

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初中作文:乐于给生命配乐

全文共 719 字

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没有歌声的生活是乏味的。生命不能没有歌声。随便地哼,投入地哼,便发现那调子原来就是心中的律动。

慢慢的发现,生活到处充满了歌声。我们有时在干活的时候,有时在思考的时候,有时在高兴的时候,总会有意无意地哼上一两句。不管跑调是否,难听是否,不管他人在一旁如何讨厌,也不管是在哼着一种老调或新调,我们都会觉得很动听。

从我记事以来,母亲总会很忙碌,不是在家忙着做家务活儿,就是到田间忙顿累果的。每到干活的时候,她的嘴也闲不住了,不是唠叨埋怨而是在轻声歌唱。若被人听到了,她会不好意思地笑笑,待人走光了,家里或田间又会再次响亮起以为农妇细如蚊叫地歌声了。我不懂,一个极为平凡,勤劳的农妇,在顶着三餐不稳的巨大压力之下还是如此轻松快活地歌唱,歌唱她过着的生活,从心底灿烂她的辛劳的一生。在她身上究竟蕴含着怎样的力量。使她变得如此美丽?

黑,我害怕。黑暗带给我无尽的恐慌与不安。一个人面对黑暗时,我的心每一次都快要跳出来。可是我无法逃避,因为有了光明定会有黑暗,就例如天上人间都不可缺少太阳已让的永恒道理。于是我选择走过黑暗,歌唱勇敢。歌,令我唱;唱,令我自信;自信,令我成长。人生没有绝对的黑暗,黑暗的尽头会有希望的曙光。歌唱生命,证明我们在享受拥有一切,在过着自己独有的生活。乐于给生命配乐,说明我们重视我们的人生。生命如一条大河,给予我们一场巨型交响乐曲,时而激情四射,汹涌澎湃,十二雄壮振奋,时而悠扬悦耳,时而平静无声像单纯的二胡独奏,需要你去享受,沉浸在每一个转折时期的平静。生命是流动的流动的是生命。

给自己的生命配乐,让我们的生命不再简调,从此有了色彩与旋律,有了让我们走下去的信心和勇气。去吧,去寻找属于自己的歌吧!

[初中作文:乐于给生命配乐

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篇1:珍惜生命中的每一天作文600字

全文共 578 字

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世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵,因为每个人只有一次生命。

那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,望着外面的雨景。突然看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经受着风雨的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨似乎在说:“小草,你太不自量力了,你哪是我们的对手?”小草没有被吓倒,依然做着反抗。一直持续了两个多小时,风歇了,雨停了,小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,小草在阳光下又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,敢于胜利。

人生如白驹过隙,我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢?是碌碌无为还是勤奋向上,全靠我们自己掌握了。

贝多芬在双耳失聪的情况下,创作了《命运交响曲》;杏林子在病痛折磨下,写出了许多优秀作品;身残志坚的张海迪和书中人物保尔?可察金……他们都是我们学习的典范,他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。

我们这些青少年,生在幸福里,长在红旗下,正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里,更应该去珍惜时间,珍惜生命,热爱生活和学习,在科学的道路上不断摸索和前进,为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量!

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篇2:关于珍惜生命的作文

全文共 536 字

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珍惜,可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜书本……但最主要的就是要珍惜生命

生命是无价之宝,用金钱也买不回来的。很多人都不小心失去了他的无价之宝——生命!当然我也遇到过这样的事情,但我还算是幸运的!

记得那一天,放学了,我和几个好朋友走在路上,不知谁说:“我们等下去抓蝌蚪吧!”大家都拍手叫好。到了池塘边,朋友们脱掉鞋,挽起裤角,踩到快被水淹没的小石桥上,我学着她们的样,也踩到了小石桥上。“啊,”池塘的水真冰呀!我小心翼翼地走到石桥中间,抓着抓着,我看见一只又大又肥的蝌蚪,心想要是我把这只蝌蚪抓住了,那朋友们都会羡慕我了,我想到那个画面,不禁偷笑起来,“嘻嘻嘻!哈哈哈!”我双脚跪在石桥上,伸手去捞,第一次没捞到,第二次捞到了,但却从我手指间溜了!第三次我就惨遭不幸了!我伸手去捞时,一不小心脚下一滑,“扑通”一声,我上半身掉进了池塘。顿时,我感到我的人生经历像一部电影一样,一一在我脑海里闪过,那时我以为我的生命就要结束了。但还好我的下半身留在岸上,我幸运地浮了起了来,朋友们都惊呆了,我也吓傻了。

经过这件事之后,我有很深的感触:生命是无价之宝,失去了就再也回不来了。我们要好好珍惜它,也要好好爱护它。这不光我要做到的,也是全世界的人都必须做到!

让我们大家一起来珍惜生命吧!

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篇3:珍惜生命

全文共 342 字

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我们这一单元学了很多珍惜生命的课文,例如:触摸春天,永生的眼睛,花的勇气和生命 生命。其中我最喜欢,最感兴趣的就是生命 生命了。

我有一次看书,看到一个残疾人珍惜生命的故事。在澳大利亚的一个医院里,有一个小孩,叫约翰,他天生没有下半身,当他上小学的时候,他的同学把他看成怪物,把他的嘴封住,把他扔进垃圾桶里,这样的痛苦和歧视让小约翰想自杀。

约翰很喜欢运动,他每天都在练习,在1997年,他去参加残疾人网球比赛获得了冠军!2000年,他与健康人一起参加举哑铃的比赛,他竟然获得了第二名的好成绩,他经过刻苦的运动,他的手几乎要比健康人的脚还要粗。

约翰的那种珍惜生命的精神,让他成为了世界上最著名的“激励大师”一个残疾人都能珍惜生命,我们一个健康人也要象他一样珍惜生命。不要生命白白的浪费掉!

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篇4:初中作文生命

全文共 602 字

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刚考完中考,可算连滚带爬爬进了2高中的校门,可是,接踵而至的问题又来了———我很茫然,生命的意义到底在于什么呢?

我现在变得很懒,(本来就很懒,,)一天无所事事的,只想着玩,不想看书,也不想学习,一天天的混日子。我甚至不知道自己想要的是什么?也许对同学的你来说,你的梦想是考上一所一流大学;再者,你的梦想是成为一名演员。但如果你问我,我回答给你的只是:SORRY,IDONTKNOW.

其实宏图壮志我也是有的,不过太过伟大,我却无力挑起这个担子,面对奢侈的梦想,我只能望洋兴叹了。我是一个有很多缺点的女孩,在我心中住了一个女强人,和一个小女孩,我喜欢扮演的角色则是前者,为的不是所谓的强势,而是我喜欢那种被人赞叹的感觉,不能说我爱慕虚荣,只是希望别人能瞧得起自己也便满足了。。。。。。

曾经幻想着中考后的日子轻松而自在,但现在的结果却与当初的想象截然不同。没有生活目标的人是可怕的,恐怖的,了无生趣安稳得日子只会令我联想到‘生于忧患,死于安乐’这一则伟大的自然规律。

仿佛过去的骄傲与自信已经被我的不努力消磨掉了,我希望自己能尽快步入人生的轨道,开始新的征程,再打出一场漂亮的胜仗。

人生在世,洗尽铅华后的才是最真实的吧,17岁,这个茫然的年龄令我手足无措,我希望与我同样的孩子们能够尽快找的自己生活的目标与我共同努力,完成自己的梦想,也希望看到这篇日志的人能多加勉励与鼓舞我,同样的,我回馈给你则是一番新的启示。

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篇5:初中优秀作文:蒲公英的生命

全文共 800 字

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蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球,那绒球上的每一根毛,便是蒲公英的孩子,蒲公英为自己的孩子感到高兴,在微风中,带着微笑,摇曳——

可是好景不长,蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛,吹跑了自己的孩子。

只有那蒲公英的花秆,孤零零地立着,看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着,蒲公英的花秆,带着微笑,摇曳。

她的孩子走了,她美丽的容颜消失了,她很悲伤吧?

不,不是这样的,她还带着微笑。

我问她,为什么呢?

她没有回答,只是沉默在微风里,带着微笑,摇曳。

第二年,我又经过了这个地方,去年有一株蒲公英的这个地方。

我有些惊讶,原来的那株蒲公英又长出了绒球,不同的是,她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英,也长着绒球,那些事她的孩子!

我顿时明白了,去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽,而自己也会再长出绒球,所以,她不悲伤。

我看看她,她依旧迎风摇摆,笑容似乎更美了。

生命是有限的,人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。

蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球,那绒球上的每一根毛,便是蒲公英的孩子,蒲公英为自己的孩子感到高兴,在微风中,带着微笑,摇曳——

可是好景不长,蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛,吹跑了自己的孩子。

只有那蒲公英的花秆,孤零零地立着,看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着,蒲公英的花秆,带着微笑,摇曳。

她的孩子走了,她美丽的容颜消失了,她很悲伤吧?

不,不是这样的,她还带着微笑。

我问她,为什么呢?

她没有回答,只是沉默在微风里,带着微笑,摇曳。

第二年,我又经过了这个地方,去年有一株蒲公英的这个地方。

我有些惊讶,原来的那株蒲公英又长出了绒球,不同的是,她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英,也长着绒球,那些事她的孩子!

我顿时明白了,去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽,而自己也会再长出绒球,所以,她不悲伤。

我看看她,她依旧迎风摇摆,笑容似乎更美了。

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篇6:珍惜生命作文1100字

全文共 1058 字

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珍惜生命酷儿活着,真好!我们既然来到了这个世界上就要好好的珍惜生命,把握住这有限的生命,去做一些有意义的事情,这样才不会枉费上帝对我们的恩赐。最近在韩国流行一种叫“死一把”的活动,体验者首先要进行一个以“珍惜生命“为题的测试,然后留下遗嘱……在棺材里面躺15分钟。一些参与者在活动结束后纷纷表示:我要珍惜生命,创造一个没有遗憾的人生。其实,这也是这个活动的目的所在。就是要让人们意识到:生命只有一次,失去了就再也不会回来,我们要好好珍惜,好好把握这宝贵的生命。不要等到真正失去了才懂得珍惜。5月12日发生在汶川的8级大地震相信我们都不会陌生。就在地震的那一刹那,使得多少正处在花季的青少年失去了自己宝贵的生命?使得多少人失去了美满的家庭?使得多少有着豪情壮志的青年被埋没在废墟下?不可计数。但是,值得我们庆幸的是,还有很多人珍惜着自己宝贵的生命----在废墟底下坚强的活着。52岁的沈佩云在被困146小时后成功被救;一名男子在被困179小时后幸存下来了……这一个又一个振奋人心的消息同时也体现了人们对生命的珍惜。一些被救出来的人在回答记者的提问时上这样说的:“我在废墟下面不想其他的东西,只想着:我不能就这样死去,生命是宝贵的,我要坚持到底,活下去!”这样的话语难道还不足以告诉我们要:珍惜生命吗?虽然他们站在死神的面前,但是他们坚强地挣脱了死神的魔掌。现在网上,流传着这样一条短消息:“活着真好,莫在意钱多钱少,汶川的震波,分不清你是乞丐还是富豪。活着真好,莫在意权大权小,汶川的楼板,分不清你的头上顶着几尺官帽。活着真好,请珍惜每一分每一秒,珍惜自己宝贵的生命,让我们活的更好!”这表明了人们因此对生命有了一个重新的认识,表明了人们对生命的珍惜!我们不仅仅要珍惜生命,还要有顽强的意志。霍金,这一个名字相信大家一定不会感到陌生。21岁时,霍金患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他最多只能活2年半。而霍金却靠着自己顽强的生命力活了下来,最后成为了伟大的物理学家。还有张海迪,半身瘫痪却靠着自己坚强的生命力活了下来,并且成为了著名作家。这难道不是对生命的执着吗?难道不是一种珍惜生命的表现吗?小草会在恶劣的环境下坚持成长,经受住风雨的洗礼;大树能饱受沧桑,最后成为参天大树;花儿能……我们人类也应该能做到:珍惜生命。生命如花,是美丽的;生命如歌,是奔放的;生命如虹,是绚丽的。然而,生命只有一次,那么就让我们好好的珍惜生命,在有限的生命里做一些有意义的事情,让我们的人生旅途华丽无比,让我们的生命绽放着美丽的火花吧!

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篇7:珍惜生命作文200字

全文共 355 字

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生命是渺小的,像海滩上一粒沙子,生命是伟大的,就像泰山上的一棵挺拔的苍松。 可是在我的周围有很多的不热爱生命的人:比如自杀的人、患了不治之症的人慢慢的等死,不去争取救治、还有吸毒的人们等。这些都是不热爱生命的人! 我听说了一件事:一个讲说家,他手里拿了一张20美元的钞票问人们:“有谁想要这20美元,”人们都举起了手,讲说家又把20美元的钞票扔在地上用脚踩了,但是仍有人还是想要它,因为它虽旧了,但是它的价值仍没有失掉,它的价值依旧存在。 在学校每到下课打铃的时候几个高年级的同学在下楼梯的时候不顾身边人的安全有的还将小同学推倒,有时真的可能会酿成安全大祸,危及到其它同学的生命。 我们的生命是短暂的,是用来创造更多的价值的,千万不要无视生合的价值,更不要放弃、和践踏自己和别人的生命,让我们每一个人珍爱生命!

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篇8:珍惜生命作文600字

全文共 655 字

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为什么有些动物可以享受快乐的生活,可以不愁吃,不愁穿,不愁喝,可以自由自在的生活。可被人们所重视,可被人们所关注。可又有多少动物过着生不如死的生活。

每个人的生命都是可贵的,都是应该珍惜的,国家甚至还规定如果杀人就要以命抵命。为什么普通的动物就可以随便被杀害呢!

记得那时候,我家需要一只狗来看家,就一起去猫狗市场领养了一只可爱的小狗。有一天,爸爸妈妈都上班去了,我一个人在家里写作业,就在这期间里,听到了几声狗的嗷嗷大叫,以为是小孩子淘气在逗狗,也没在意,后来就没在听见什么了。

晚上爸爸妈妈回来后,进来就问我:“狗呢”,我说:“在楼下呢”,爸爸妈妈对视了一下,好像明白了什么……

后来听妈妈说狗死了。我这几天一直在想,狗怎么会死呢?因为我家的狗一向很乖的,更不会随便咬人。突然想起来,隔壁邻居一向不主张别人养狗,理由是太害怕狗了,会不会是他们……想了想之后,我非常愤怒,狗多可爱啊,被称为人类忠实的朋友,整日替我们看家,有什么可怕的啊?。再说,我家的狗很温顺的,人不能为了一己之恨而剥夺了无辜的生命吧!

这几天我们一家人,心情都很沉重,我们失去的不仅仅是一只狗,而是一个忠诚的朋友,同时也失去了邻里之间的友情。

对每一个人或动物来说,生命只有一次,我们都应该尊重。生命是平等的,只是因为人的头脑聪明,就可以称王吗?每一个生命都是可贵的,我很希望要钱不要命的人,可以仔细想想生命的可贵,人类是自私的,人类是重要的,但是其他生命也是一样的,这就是生命存在的价值。

总之,我们要爱护我们人类的生命一样,去爱护世界上所有的动物。

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篇9:初中作文精选:生命的启示

全文共 1211 字

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我们读过了蒙田的《热爱生命》,懂得了“坏日子,要飞快去‘度’,好日子,要停下来细细品尝”。看完了巴金的《激流》总序,知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》,感悟了“身即死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”。那么“生命”这个再熟悉不过的词究竟是什么意思呢?

我特地查了一下字典:“生命”是指“生物体所具有的活动能力,生命是蛋白质所存在的一种形式”。这是从生物学的角度给了“生命”一个科学的解释。人的生命只有一次,它是一个人最神圣最珍贵的东西。

生命是一段时间,它是指我们活着的这段时间。然而时间总有开始与截止,对于生命而言,它的起点就是生,它的终点就是死,生死之间又有何不同呢?

爸爸对我说:“看到你的成长,我们赞叹时间的力量,它给了生命活力,看到父母的衰老,我们感叹时间的无情,让生命渐渐老去。”妈妈对我说:“回首过去,死去的是可惜的,我稀里糊涂地过完了半个生命的进程,却不觉有什么成绩,当想要创造成绩之时,却又觉得失去了机会。”时间在走,生命在流。

时间是生命的间接描述。有些人在临终前说:“我的一生是有意义的。”而有些人在这时却后悔年轻时不珍惜时光,老了想有所作为却力不从心。我们的日子在时间流里,就像针尖上的一滴水滴在大海里。当我们的日子到了尽头的时候或许才会感叹自己的生命之短,才会感叹还有很多事情没去做。是的,我荒废了时间,时间便把我荒废了。浪费时间就是牺牲生命,浪费时间便等于慢性自杀。

花有重开日,人无少年时。生命恒等于时间,而生命又是有限的,人生在世,只有一生一死,要生得有意义,死得有价值。

李清照说过:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”臧克家说过:“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”雷锋说过:“要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”

生命在这儿又意味着什么呢?是奉献,是责任,是使命。

岳飞精忠报国抗金兵,林则徐虎门销烟大涨民族之气,陈景润歌德巴赫猜想采摘了数学巅峰的硕果,冯艾舍去了优越的条件来到边远山区支持希望工程。他们让生命成为一道彩虹!

是的,生命是珍贵的,但它可以是宝贵的,更可以是可贵的。奥斯特罗夫斯基说:“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,它不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”

回首自己十六载的生命历程。我感觉自己和很多同龄人一样是在平凡中走过了童年,没有过多地幻想什么,没有太多的荣誉,也没有刻骨铭心的失败,但它对我来说是幸福的,快乐的,有意义的。家庭的幸福孕育了我的性格,父母的教导和关爱告诉了我为人之道,物质和精神的满足让我茁壮成长,生活和学习上的顺利让我体验到自身的价值……总之,我觉得我的生命就像一艘小船,船里的我荡起主宰生命的双桨,对于未来我无法预言,但我仍会在涟漪中划起桨去探索未知的生命,去获取生命的硕果!

此时,生命两字不断在我眼前显现,它有很多解释,每一个解释都告诉了我很多很多,它们都已经印入了我的心田。

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篇10:珍惜生命拒绝作文

全文共 416 字

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是人人都知道的一种危害健康,甚至危害生命的的东西,拒绝作文。

一些毒贩子却利用它给自己挣钱,害得别人家破人亡。

对人的身体非常有害,一些吸毒的人克制不了自己,最终还是被给害死。

早在清朝时期,我国就受到的危害。

外国侵略者用一种像核武器一样可怕的做主要攻击武器,侵噬中国,随着源源不断的输入,中国的白银滚滚外流,国力日衰,而又严重地损害了中国民众的健康。

为了维护自己的统治,清朝政府被迫展开禁烟活动。

1838年底,民族英雄林则徐在广州查缴237万多斤,在虎门海摊当众销毁,这就是震惊中外的“虎门销烟”

现在,我们的国家富强了,人民的生活越来越好。

可有些贪婪的人,却为了一己私利,干着贩卖的勾当,引诱人门吸毒,贩毒。

一些人本来是可以成就一番事业,可因为染上,无法自拔,最终被搞得倾家荡产,家破人亡,走上了穷途末路,有的甚至走上了犯罪的道路。

远离,拒绝,打击犯罪,是我们亟待解决,迫在眉睫的大事,全社会都应该动员起来,抵制,让永远远离我们的生活。

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篇11:珍惜生命

全文共 560 字

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大家都知道人的生命只有一次,如果不好好珍惜的话,我们就会失去生命。因此,大家就要懂得安全知识。只有我们自己提高了安全意识,生命才不会受到威胁。有很多人经常把安全教育挂在嘴边,但是真正能做到的又有几个呢?下面就是这样一则惨不忍睹的事例。

2009年4月16日下午15:20分左右,北京市昌平区北七家镇平西王府郑各庄,发生了一起重大的施工安全事故!事故导致一名民工死亡。这位民工来北京务工4年多了,但就在这一天他们的生命就永远的停止在了这里!

事故原因是:当一名信号员正在指挥吊车运送钢筋时,这块钢筋马上就要落地了,这时一般都会有两名民工预备解掉钢绳的,但不幸发生了,一名工人一不小心被还没完全落稳地钢筋一头撞击到了头部,顿时这位工人的头便血如泉涌。并失足站在了钢筋的对面,滑倒了吊钩的下面,正巧被摇摆回来的钢筋撞了个正着。在这样的剧烈压迫下,使民工疼痛的想迅速脱险,但已经太晚了,钢筋落的速度简直太快了,信号员连减慢速度都来不及就落下来了。最后这位工人在钢筋连续的撞击下死亡了。

事后,两位工人的同乡将宏富集团告上了法庭,最后法庭判定宏富集团永久停止运营,跟宏富集团有关的也将承担一部分责任。

通过这件事相信大家也明白了我们要提高安全意识,让自己变成一个有安全意识的人,让灾难远离我们,让不幸对我们避而远之,成为以真正的三好学生!

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篇12:珍惜眼前的幸福初中生作文

全文共 538 字

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有位朋友问我:“幸福在哪里?”我告诉他:“幸福不需要刻意寻找,她就像一棵草,散布在葱绿的田野,到处都有。”他不解的看着我,似乎在说:“是这样吗?我怎么没感觉到呢?”

初夏,打开窗户,一股清风吹来,全身舒畅,你是否感觉到了幸福?走在乡间的小路上,满目缤纷的野花,香气扑鼻,沁人心脾,你觉得心旷神怡,这是不是幸福?

你每天都能从母亲手中接过饭碗,吃上香甜可口的饭菜,对母亲的关爱心存感激,你是否意识到自己业已存在在幸福之中?你坐在桌前读着朋友的来信,往日情怀勾起了你的回忆,令你禁不住微笑,你是否也感受到了幸福?

幸福就在每个人的身边,她时时刻刻环绕着你,时时刻刻惠顾着你,怎么能感受不到呢?

他脸上露出了微笑,似乎明白了一些,我话题一转,问他:“你爱自己的生活吗?”他点点头。

爱自己的生活,你就应该有幸福感。托尔斯泰说过一句花“我并不具有我所爱的一切,只是我所有的一切都是我所爱的。”人生是一个不断追求的过程,追求本身就是一种幸福,享受已经得到的一切也是一种幸福。幸福看不见也摸不着,只能用心去感受她。人们往往身处幸福之中,却感受不到幸福的存在,这就是“身在福中不知福”。我们要充分享受自己已经得到的一切,用心去感受围绕在身边的幸福,发现她、珍惜她,更要用无休止的追求去创造更多的幸福。

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篇13:珍惜生命的作文

全文共 335 字

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我们这一单元学很多珍惜生命的课文,例如:触摸春天,永生的眼睛,花的勇气和生命生命。其中我最喜欢,最感兴趣的就是生命生命。

我有一次看书,看到一个残疾人珍惜生命的故事。在澳大利亚的一个医院里,有一个小孩,叫约翰,他天生没有下半身,当他上小学的时候,他的同学把他看成怪物,把他的嘴封住,把他扔进垃圾桶里,这样的痛苦和歧视让小约翰想自杀。

约翰很喜欢运动,他每天都在练习,在1997年,他去参加残疾人网球比赛获得冠军!20xx年,他与健康人一起参加举哑铃的比赛,他竟然获得第二名的好成绩,他经过刻苦的运动,他的手几乎要比健康人的脚还要粗。

约翰的那种珍惜生命的精神,让他成为世界上最著名的“激励大师”一个残疾人都能珍惜生命,我们一个健康人也要象他一样珍惜生命。不要生命白白的浪费掉!

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篇14:有关珍惜生命小学作文

全文共 495 字

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我常常想:生命是什么?生命是由我们自己管理的,由我们决定怎样使用它。对待生命,不同的态度,也会有不一样的结果。

清明节,爸爸妈妈带着我和姐姐去合肥的森林公园游玩,里面有竹子、花草和各种树木,景色很优美。最让我忘不掉的是那一棵小苗,只见它从石头下的缝隙里钻了出来,它的茎都弯了,但是叶子还不停地往上生长,它的叶子绿得发亮,生机盎然,生命是那么坚强。也许是它的生命力感染了人们,所以,没有一个人去摘它。

上个星期六,我们全家去给我爷爷过生日。我们吃过饭之后去田野里玩,我看见一条小河都干涸了,但是河床上长出了很多蒲公英,盛开着说不清的小野花。它们拼命地生长,它们的根不断地往下找水源,所以,它们的生命才不会那么脆弱,才如此的坚强。

这不由得使我想起这个事件:一个十岁的小男孩因为家里不让他上网打游戏而跳楼自杀了,我们在为这条小生命失去而惋惜的同时,也该责备他对生命极端不负责任的态度。生活中还有另一种人,成天无所事事,耗费宝贵的时光,这种人也无异于慢性自杀。

同学们,生命是短暂的,但它所创造出的价值可以是无限的,我们应该珍爱生命,让有限的生命体现出无限的价值,我们不要把生命当作玩笑,我们要珍惜生命。

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篇15:我懂得了珍惜生命

全文共 361 字

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20xx年5月12日下午2点28分,四川省汶川县发生了8。0级特大地震,有许多人就在这一瞬间生命就画上了句号。

这次伤亡最重的是那些祖国的花朵—孩子,因为在那个时间,孩子们大多都在教室里上课,也许他们刚刚拿出书,文具盒和本子,却没想到一场突如其来的灾难就降临在他们身上,从废墟里救出来的生还的孩子,心里也留下了抹不去的阴影。还有的人被救出来的时候就做了手术,成了一个残疾人,那些漂亮的教学楼,也变成了一片废墟,再也没有孩子们的欢声笑语……

这使我懂得珍惜生命,人们常说要珍惜时间,名人也说过要珍惜时间,如果命没了,那还谈什么珍惜时间呢!时间就是生命啊!生命非常可贵,那些在废墟下掩埋了很长时间,出来了,幸运的活下来,这时就会有人对他们说:“活着就好,活着就好!”

生命异常可贵,所以我们一定要珍惜生命!

[珍惜生命四年级作文集锦

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篇16:珍惜生命的初中作文600字

全文共 641 字

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花谢了,还有再开的时候;鸟飞了,还有再来的时候;草烧了,还有再长的时候,而人死了,还有再活的时候吗?我们又何曾能轻易放弃自己的生命呢?

生命,也许就是那盛放着如雪的梨花,忽如一夜,便满树满山的热闹起来;生命,也许就是那如火般在秋风中纷飞铺满整条小道的落叶;生命,也许就是那执着寻找着花香的翩翩起舞的白蝴蝶,又或许是那一团团随风飘散的寻找着远方的蒲公英。

生命是无比美好的,但同时又是短暂的,我们必须在有限的生命里描绘一幅五彩的人生画;谱成一首美妙的人生曲;留下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂,那么,我们就必须爱护它,注意自身的安全,千万不要让生命这尊完美的雕塑有任何受损。

5·12大地震,摧毁了多少人的生命,我才感觉到了生命是那么渺小,那么脆弱。他们有些生命之旅才刚刚开始,有些才过了一半,生命便离他们远去,再也看不见亲人,朋友。

但有些人却很顽强。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识。张海迪15岁时随父母下方聊城莘县一个贫穷的小山村,她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子教书,并且克服重重困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。

生命是有价值的,我们不能视它为烂泥,为细沙。我们要维护它的安全,不要辜负孕育我们的母亲的良苦用心。做好自己生命的主人,努力的散发生命的光彩,不因自己的普通而自卑。如果没有了生命,那么学习,财富又从何谈起呢?所以,我们要好好珍惜生命,对自己的生命负责!

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篇17:初中作文生命

全文共 492 字

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生命的意义是什么?没有绝对的答案,因为,每一个生命都是独无二的。

文中的“我”感到股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”生命的力量既是弱小的,又是强大的。也许,像蚂蚁那么弱小;也许,像人类也一样强大。总之,生命是伟大的,开天辟地对人类来说是伟大的,即使是搬动一块小小的石子,对蚂蚁来说也是奇迹。

一粒貌不惊人的种子,是隐藏着一个花季的灿烂,一只其貌不扬的毛毛虫,将蜕变成一一只五彩斑澜的彩蝶。每一个生命都可以歌出生命奇迹,生命的经历可以是化茧成蝶那般坚难,可以是一步登天那样容易,但是,那些化茧成蝶的人更能领略生命的奥秘。

“那小小的种子里,包含了一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅活了几天。”生命在于拼搏,“拼”者一一为达目的不惜代价,乃至于付出生命代价者为“拼”;“搏”者一在没有可能或可能性极小成功的情况下,放手一试者为“搏”。拼搏成就梦想!

“那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。”自己的生命自己掌握,在自己的生命里,你就是上帝。

生命在于拼搏、付出,这就是生命。

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篇18:珍惜生命三年级作文

全文共 766 字

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生命是最可珍贵的,这不仅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁,也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”,这些都是人类自己封的,谁赋予了人类居高临下的权利?

人类既然是生命中的一分子,就没有什么可特殊的。在所有的生命面前,万物都是平等的,所以,我们应当既珍爱自己的生命,也要珍爱世界上所有的生命,这样,也就是珍爱了我们自己的生命。

大自然的法则决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处,共同缔造美丽的家园,否则,就会受到大自然法则的惩罚。这种大自然法则最先受到最强大的恐龙的破坏,后来,最先灭绝的,恰恰就是高大威猛、弱肉强食的恐龙。

人类的历史并不是很长,人类诞生不久,就以捕猎为生,于是,那些奔跑着的动物就成为人类捕猎的对象,成为人类的美味大餐。现在,天上飞的,地上跑的,水里游的,没有人类不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,这使得珍稀动物越来越稀少,有的已经接近灭绝。君不见,洁白的天鹅垂下了带血的翅膀,在集市上被公开出售;君不见,藏羚羊被偷猎者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它们的累累白骨;君不见,东北虎的数量大大减少,打死金钱豹的人竟然还被当做孤胆英雄,赫然出现在中学语文课本上。近来,又出现了清华才子用硫酸泼狗熊,四川一大学生将一只小狗放在微波炉里烘烤等旷世奇闻。长此以往,等世界上只剩下人类的时候,我们还与谁为伴,我们还拿什么作为生命的.依托?到那时,人类灭绝的日子也就不远了。人类的历史恐怕比恐龙的历史还短暂,这绝不是危言耸听。

维持大自然界的平衡,我们必须遵循大自然的法则。生命的个体之间要相互珍爱,和谐相处,因为生命与生命之间是相互依存的,谁都离不开谁,就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由,为了维护自己的生命或者尊严,去剥夺其他生命生存的权利呢?

珍爱生命吧,珍爱它们,就是珍爱我们自己。

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篇19:珍惜生命

全文共 493 字

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今天,我去大戏院看了一个有关“珍惜生命”的节目。

首先,屏幕上给我们列举了许多组数据,是小学生非正常死亡的人数,占全国小学生人数的百分之八,也就是每天都有将近一个班的学生离开人世,多么令人触目惊心的数字啊!其中,还举了一个真实的例子,就是一个小女生,因为一场突如其来的车祸,永远失去了双腿,从此,她便在一个篮球里,用双手支持行走,被人们称为“篮球女生”。而在她失去双腿的那一刻,她的梦想也随之灰飞烟灭了。

这不禁使我想到了那些要死要活的大学生。他们因为承受不了学习上带来的压力而采取多种方法自杀,我真为他们的这种行为感到可耻。要知道,学习虽然苦,但也是为了未来啊!如果说苦,那能有海伦 凯勒、林肯、张海迪这些名人苦吗?他们为了自己的梦想,不管生活多么苦,也努力学习,最后成就了一番事业。再比如那些身体残疾而不能读书的人,这些大学生们应该感到脸红才对。

这还有一个例子:一个小学生独自在家,一个陌生人敲门,他便想方设法去试探陌生人,结果发现陌生人是个坏人。

在我们遇到坏人时,有时不应该“强攻”,而是应该“智取”,这样才回容易“脱险”。

我们能来到这个世界很荣幸,所以我们一定要珍惜生命,遵守规则。

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篇20:珍惜生命

全文共 355 字

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我常常想,生命是什么呢?

一天,我在看电视得时候,看到一条新闻:两个冲浪爱好者,在海边冲浪。突然,被一阵狂风卷走,被吹到了一座孤岛上。这座孤岛上什么也没有,没有人类,没有食物,没有淡水,他们两个得生命受到了很大得威胁,就在他们无计可施时,他们两个就在讨论如何生存下去。

到了第三天,他们已经是筋疲力尽了。但是为了生存,他们拖着疲惫得身体,在孤岛上寻找着食物。突然,他们发现了几棵仙人掌,他们两个不顾一切地来到仙人掌旁边,用瑞士军刀把仙人掌割开,只见流出黄黄得汁水。他们就尝了一口汁水,汁水是又苦又涩,但是为了增加体力和生存下去。他们就靠着几棵仙人掌,活了十天十夜,直到被人们发现为止。

通过这个新闻故事,使我明白了,人无论在任何时候,都珍惜生命、爱护生命。让我们健康、快乐生活在世界上。生命是什么?生命就是爱惜自己!

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