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关于珍惜生命的初中作文(通用20篇)

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珍惜生命

全文共 527 字

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生命只有一次,有时它就像花儿一样的凋零飘落。为什么有的人生命如此的脆弱?为什么有的人生命距危险近在咫尺,而于安全却相距千里?哦,我知道了,是他们看待问题的尺度。如果多注意安全,就多一份生命的保障,但有的人却不知为何不注意安全,而让生命过早流逝。

这是一个真实的事……是我在电视上看到的。一个小女孩方源源,才10岁。一天在马路上走着但是她却错的走在了路中央。然而他却没有想到后面的一辆车带给她的会是什么?她后面一辆机动车飞驰而来,司机似乎要昏昏欲睡,直直的向那个女孩撞去。“啊”一声惨叫周围的人惊呆了,女孩被撞到了路的一边,头上的血直流,不省人事。几位好心人冲上去抱起孩子,跑着,有的在打120急救车,希望挽救这多脆弱的花蕾。此时,那肇事司机却仓皇而逃,这引起了人们的愤怒,就报了警,让警方去追捕这个丧心病狂的逃犯。

可是,人们无论怎么挽救这朵含苞欲放的花蕾,但还是以失败告终,人们不禁要问,为什么孩子不注意安全,走在路中间?为什么她不珍惜自己的生命?是啊,如果她注意安全,也不会造成这样的后果。可惜,真的很可惜。

这样的事真的太多太多了,平均每天就有十几起,这些人因为不注意安全,而枉送了自己的性命。

生命真的很重要,一定要把安全放在第一位。珍惜生命,注意安全。

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篇1:生命的本质初中优秀作文

全文共 1222 字

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人来到这个世界上是幸运的,从这一意义上讲,上帝对每个人都慷慨至极:赐予我们最为宝贵的生命,使我们能够来到这个绚丽多彩的世界上走上一遭。

生命的本质是快乐幸福的。吸一口气是快乐幸福的,喝一口水是快乐幸福的,听一首歌是快乐幸福的,看一片云是快乐幸福的。步行是快乐幸福的,乘车是快乐幸福的;工作是快乐幸福的,休息是快乐幸福的。站着是一种快乐幸福,坐着是一种快乐幸福,躺着是一种快乐幸福。工人生产一件产品,老师教出一批学生,学生学到一点知识,医生救活一个病人,乐师创作一首歌曲,作家写出一篇稿子,画家画出一幅画都能感觉到快乐与幸福。生命的每一种状况都是一种体验、一种享受,与快乐紧密相关。

上帝给人的快乐与幸福是一样多的,但为什么有人快乐幸福,有人差一些呢?关键在于体验。事实上,有时我们很难说清是大人幸福还是小孩幸福,是穷人幸福还是富人幸福,是男人幸福还是女人幸福,幸福只有自己最清楚。幸福掌握在自己手中,决定幸福的主因不是金钱、地位、名望,而是自己的感觉,自己是否能充分理解生命、品味生命、享受生命,这才是关键。

痛苦是人自己发明并自己喝下的心灵苦酒。人是万物之灵,有一个比较聪明的大脑,于是产生了欲望,欲望这东西是无形的,当欲望过度而无法满足时,痛苦便产生了。欲望的实现程度越小,痛苦越大,反之痛苦则越小,痛苦就是人的欲望程度与实现程度的反差造成的感觉,它是生命的负面反应。知足常乐这句话确有其道理。

生命的本质是丰富多彩的。生命的能量有大有小,生命的存在方式千姿百态,我们可能贫穷、可能富有,可能平凡、可能腾达,可能渺小、可能伟大,可能成功、可能失败,但我们每个人都拥有生命,对生命而言,只是大同小异而已,生命无贵贱、大小、高下之分。生命都是平等的。我们没有必要要求生命整齐划一。

生命的本质是善良的。善良对于生命,就像绿色对于大树,生命没有善良就像大树没有绿色。善良使生命美丽,善良使生命丰满,善良使生命纯洁,善良使生命雄壮,善良使生命开出绚丽的花,善良使生命结出沉甸甸的果实,崇善抑恶也是生命的本质。

生命只有一次,生命需要细心经营。不论你能力大小,地位高低,只要抱定“为人们做点有益的事情”的愿望,扎扎实实做下去,生命就会燃起亮丽的火焰。生命的价值在于为别人做了多少,而你自己获得多少只证明你物质上富裕的程度。勤劳、勇敢、拼搏、进取、坚忍都将给生命带来活力和亮色。生命不能等待,而抓住每一天,去做自己愿意做的有意义的事情,会使生命过得丰盈饱满,远离枯燥乏味,使生命富有无穷的乐趣。

生命需要我们尊重和敬畏。每个人都有神圣不可侵犯的生命权,对待生命的态度,是社会文明程度的标尺,视生命为草芥、视生命为蝼蚁,那是野蛮社会的特性。一个人应该爱惜生命,一个社会也应爱惜生命,一个民族也应爱惜生命,对生命任何马虎、不负责任的做法都是犯罪;视生命为儿戏,不管他人死活的人是真正的大逆不道,罪不容赦。敬畏生命是一个文明社会和文明人应有的特征。

[生命的本质初中优秀作文

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篇2:珍惜生命

全文共 626 字

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泉眼中流出的涓涓细流,如果没有其它泉水与之汇合,就会被轻而易举地蒸发。生命也是一样,如果得不到他人的重视,就很容易逝去。所以,我们不仅要珍惜自己的生命,还要重视他人的生命。

我看过这样一个新闻:一对老年夫妇不慎闯了红灯。此时,双向行驶的绿灯已亮起,两条异常拥挤的车流如同开了闸一般向他们冲过来。眼见老夫妇就要被卷入车流当中。突然,时间好像停止了一样,两条车流像是接受到统一刹车的指令瞬间停住了。没有一点声音,没有一点混乱,两边的车辆井然有序地停在斑马线两边,像两对夹道欢迎的仪仗队。那意思分明就是让老夫妇优先通过。老夫妇刚刚还是懵懵懂懂,现在才明白自己误闯了红灯,再看两边为了自己而排得整整齐齐的车辆,实在是不好意思,慌张地打算退回去。这时,距离他们最近的一辆车的司机从车窗里探出头来,朝他们招了招手,示意他们继续过马路。终于,这对老夫妇互相搀扶着颤颤巍巍横过了马路。而此时,两边的车辆又好像接到了命令一般,恢复了运作。

由于大家的尊重与配合,才使这对陷入危险的老夫妇化险为夷。可要是某些不讲理的人,定会失声鸣笛吓唬并破口大骂:“你……活够啦”“想死呀……”。更可怕的是遇上了“撞了白撞”的人,那可就把命都搭上了。对于误打误撞陷入危险的生命,我们不应火上浇油,而应与其好好配合使其脱险。即使会有一些对自己不利的地方,但这比起鲜活的生命哪个更重要?

锋利的刀子握在手里,只有不莽撞冲动,才能不使它沾上血迹。对待任何生命,都要懂得尊重和珍惜,才能使它们安然无恙。

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篇3:珍惜生命

全文共 352 字

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我常常思考,生命到底是什么呢?

前几天,我在路上看见一只小麻雀,我兴致勃勃的把它带回家放进笼子里。可是,这只麻雀一点也不老实,闹的我不能做作业了。它拼命地挣扎着。瞬时,我的良心告诉我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它。

后山上,我们去春游,便把一根枯枝扔到一旁。过了几天,我又来观看,居然长出了一些树芽,在没有水,没有土的情况下,还能顽强的生长,虽然只活了几天,但那种顽强的生命力影响了我……

大家都知道张海迪阿姨的故事吧!她下身没有知觉,大小便都不能控制、也不能自理、为了减少上厕所的次数,她强迫自己少喝水,不吃稀饭。由于身体严重缺水,嘴唇干裂了,身体承受着难以忍受的痛苦,但她照常坚持下去……她不断地创造,以她的坚强奏响了一曲完美的生命奏章。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

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篇4:珍惜生命

全文共 560 字

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大家都知道人的生命只有一次,如果不好好珍惜的话,我们就会失去生命。因此,大家就要懂得安全知识。只有我们自己提高了安全意识,生命才不会受到威胁。有很多人经常把安全教育挂在嘴边,但是真正能做到的又有几个呢?下面就是这样一则惨不忍睹的事例。

2009年4月16日下午15:20分左右,北京市昌平区北七家镇平西王府郑各庄,发生了一起重大的施工安全事故!事故导致一名民工死亡。这位民工来北京务工4年多了,但就在这一天他们的生命就永远的停止在了这里!

事故原因是:当一名信号员正在指挥吊车运送钢筋时,这块钢筋马上就要落地了,这时一般都会有两名民工预备解掉钢绳的,但不幸发生了,一名工人一不小心被还没完全落稳地钢筋一头撞击到了头部,顿时这位工人的头便血如泉涌。并失足站在了钢筋的对面,滑倒了吊钩的下面,正巧被摇摆回来的钢筋撞了个正着。在这样的剧烈压迫下,使民工疼痛的想迅速脱险,但已经太晚了,钢筋落的速度简直太快了,信号员连减慢速度都来不及就落下来了。最后这位工人在钢筋连续的撞击下死亡了。

事后,两位工人的同乡将宏富集团告上了法庭,最后法庭判定宏富集团永久停止运营,跟宏富集团有关的也将承担一部分责任。

通过这件事相信大家也明白了我们要提高安全意识,让自己变成一个有安全意识的人,让灾难远离我们,让不幸对我们避而远之,成为以真正的三好学生!

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篇5:珍惜生命英语

全文共 1928 字

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广阔的人世间,无处不充满生命的气息,一花、一草、一木、一物都有生命。然而,它们也不光是有生命这么简单的。

The vast world, everywhere is full of the breath of life, flower, grass, wood, things have life. However, they are not only as simple as life.

一天,我在墙角边发现了一只蚂蚁,便把它捉来玩儿。我将它放入一滩水中,想看看它会怎样。原本,我以为它会死在水中,可事情并非如此:蚂蚁在水中已奄奄一息了,但它并没放弃,仍努力在水里挣扎。它这种强烈的求生欲让我既感动又怜悯。回头再看看蚂蚁,经过垂死挣扎,它终于获得了重生的机会,逃出水后它便慌忙离开了。

One day, I found an ant at the corner of the wall and caught it for fun. I put it in a pool of water to see what it would be like. Originally, I thought it would die in the water, but it was not the case: the ant was dying in the water, but it did not give up, and still struggled in the water. This strong desire for survival makes me move and pity me. Go back and look at the ants, after it was finally give dying kicks, rebirth, escape from the water after it hurriedly left.

看着它远去的身影,我不禁浮想联翩。人们常说的“生命”到底有什么含义呢?今天,我在这只卑微的蚂蚁身上明白了:生命就像一粒种子,随手一丢,几天过后再去看,它便长出了新芽,不屈的向上生长。那种生命力让人震憾。

It looked away figure, I can not help but fall into a reverie. What is the meaning of "life" that people often say? Today, I see in this humble ant: life is like a seed. When it is lost, it will grow and sprout up after a few days. The vitality of people shocked.

植物、动物、世间万物它们都很珍惜生命,和人相比它们更懂得生命的含义。我们人有的时候遇到一点儿困难,想不开就只知道“死”,以为死就可以一了百了。这种人,我觉得他们大概是对生命的认识在肤浅了吧。

Plants, animals, and all things in the world cherish life, and they know more about the meaning of life than people. We sometimes encounter a little difficult, why can only know the "dead", thought dead can One finished, all is finished. This kind of person, I think they probably have a superficial understanding of life.

我自认为,生命不在于长短,而在于你想怎么过,你可以糟蹋它,也可以让它很精彩,这都在自己的一念之间。于是我想:我一定要好好的活过,精彩的活过,不论贫富,不论喜忧。

I think that life is not about how long it is, but what you want to do, you can spoil it, and make it wonderful. Its all in your own mind. So I think: I must live well and live well, regardless of the rich and the poor, regardless of their sorrow.

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篇6:珍惜生命

全文共 202 字

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我们的生命是有限的,但是我们能让有限的生命价值。比如:一粒种子落到了砖缝里过了几天长出小苗来,可是它只能在黑暗的角落里生长几天。......

我们可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定,所以我们要好好珍惜生命!我们一定要珍惜生命,珍惜时间。绝不让它白白流失,让自己活得更加光彩有力!

使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅

这是鲁迅说的有关生命的名言。

一定要珍惜生命!

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篇7:珍惜每一次挫折初中作文

全文共 577 字

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最令人记忆犹新,历历在目的恐怕不多是成功的喜悦,恐怕不少是在那之前一次次遭遇挫折的经历。

今天去公园和同学们一起玩了类似于过山车的东西,感触颇大,感觉似乎就像是人生一样,而那里面的不上不下与急转弯就是那挫折了。

想想也确实如此。这段日子的我应该很受挫吧。学习上,就出现了很大的故障,虽说不是一落千丈,但也一步步的下滑。越是这样,烦恼越多。今天作文忘了写了,明天同步作业又忘了交了。早晨的单词拼写很吃力,晚上做物理作业也要仔细的检查了……总之一大堆的事情等着我去做,因为我不能被别人再一次落下。生活上,我是一个住宿生,应该无忧无虑吧。可是一系列的生活琐事,也让“乱世佳人”的我感到很“乱”。看着别的同学近期出色的表现,而再一次补课只考了45分真是让我难以面对。

我陷入了沉思,此时不再和同学们谈什么好笑的事情了,而是自己一个人吃力地做完一大堆作业;别人下课忙着下棋,我则趴在桌子上小憩;放学了,没有去吃饭,在想到底是什么让我不再优秀了呢?想了很久,我想我该一鼓作气的站起来反抗困难吧。现在恐怕也只能这样了。不然,也只能落得个……

即使这样,我想说,我依然要珍惜它——挫折,因为它让我再一次发现自己的问题,并决心战胜它。

下周就要月考了,这又是一个不小的挑战。肯定又会有一次挫折。但不管怎样会像玩过山车那样顺利到达目的地的。

珍惜每一次挫折,因为它是激励我们前进的动力。

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篇8:珍惜生命作文700字

全文共 647 字

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花,为什么谢了?因为我热烈的爱把它紧压在心头。所以花谢了。

琴弦为什么断了?因为我强弹了一个它不能胜任的音,所以琴弦断了。

题记

泰戈尔的这首诗向我们解释了一个亘古不变的道理:人,不能总是奢望拥有很多东西,有些东西多了,反而承受不了,所以,我们也应该学会珍惜眼前,所拥有的这一切。

作为学生的我们,都觉得生活给了我们太多太多的压力,父母、老师、社会的种种期望和压力把我们压得喘不过气来。

还记得从老师口中听说过这样一件事,某事的一学生本来勤奋、积极、热爱学习、但自从上了初中以后,来自各方面的压力使得他喘不过气来,竟然选择了自杀。就这样,一个年轻的生命就这样消失了。那么轻易,你们草率的消失了。他在留给父母的信中这样写道:我解脱了,我自由了,我可以像小鸟一样在空中飞翔了,我的自由啊

这样的自由,以生命作为代价的自由,又有什么意义呢?他无法承受生命中父母、老师、同学甚至是社会给他的压力。但是他为什么不想一想,这些压力,是否真的一无是处呢?何不积极面对,将它们转化为生活的动力呢?

在中华民族悠久的历史中,匡衡的凿壁借光,司马迁身受宫刑,忍辱负重,写下了《史记》。鲁迅先生家道中落,还坚持一边读书一边照顾身患重病的父亲

他们的付出、他们的努力、他们的坚持、他们的收获

设想,假如他们也像文中所说的那个学生一样以自杀来追求所谓的自由,那哪来的千古绝唱呢?

对比自己的生活,现在的小孩,哪一个不是父母手心里的宝贝呢?与那些贫困山区的孩子相比,我们已经算是幸福的了。不是吗?

所以,我们要珍惜生活。

珍惜,现在所拥有的一切。

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篇9:珍惜生命

全文共 386 字

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同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在的遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……

哦!这个世界上最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。

每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦,我知道新的一天又开始了我感谢我的爸爸、妈妈,是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!

是啊,生命就像一朵花,它是绚烂的,然而生命之花也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎、凋零。我一直喜欢一首歌——《在我生命中的每一天》,每当那熟悉的旋律响起时,我就感到生命可贵。

“看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都能够慢慢的实现!”同学们,让我们珍惜生命中的每一天吧!从现在开始,从我们做起:不要因贪玩,而失去了宝贵的生命,健康成长吧,让生命之花永远绽放!

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篇10:珍惜生命

全文共 379 字

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生命只有有一次,每个人都要好好珍惜他。他就像时间一样,一去不能复返,如果珍惜他,就活得非常有意义,如果你不去珍惜他,不但会活得没有意义,而且会像凋谢的花朵一样没有光彩,所以我们要好好的珍惜生命。

生命就像咖啡一样,刚刚喝是苦的,品尝过后就是甜的,当我们遇到困难时,要用自己坚强的毅力战胜他,就会得到成功的喜悦。就像张海迪一样,5岁时患了脊髓血管瘤,高位截瘫,自己在家自学小学,中学,大学的课本,她用自己顽强的毅力克服了疾病和困难,学习医学,为人民无偿地治病,并且写了《轮椅上的梦》,《绝顶》……作品,她为了生命,无悔地努力,因为他知道生命是可贵的,雷锋曾说过:"人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。"

是呀,就连蚂蚁也知道勤勤恳恳,忙忙碌碌地工作,珍惜生命,不要白白让他流失,生命是可贵的,我们要好好珍惜。

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篇11:珍惜生命

全文共 777 字

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大自然之所以生机盎然,那是因为孕育了万千生命。而生命对于每个人来说只有一次,因此生命是最宝贵的,最值得珍惜的,最应该呵护的……

——题记

提起荷花,大家都会想到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是的,荷花是花中君子。我的家乡,就有一处荷塘。

夏天,荷花开的正艳,来到荷塘,一望无际的荷花蔓延到天际,有的张开怒放,有的含苞待放。白的似雪,粉的似霞,红的似火。虽然形态各异,但都是亭亭玉立,不蔓不枝。太阳似乎还没注意到初晨的露水,在露水的衬托下,荷花显得更加妩媚。

真想摘一朵回家做装饰!正想着,旁边路人便动起手来,只见他小心翼翼地抓住花茎,使劲一拔,茎便折断了,只听见他发出可恶地大叫“好讨厌的丝啊!”原来只听说过藕断丝连,现在竟亲眼一见。他丢下了荷花,愤愤地走了。我捡起荷花,慢慢走回了家。我把荷花插进瓶子里,放在阳光充足的地方,希望它能多开几日。

但第二天,荷花便枯萎了。

我知道荷花渴望生命,从藕断丝连便能看出。虽然已经断开,但丝丝相连,它想重新活过来,它想再次与露珠嬉戏,它想……

它不像贝壳,在生命逝去后能留给人们一些能反复观看、反复收藏的东西。荷花枯萎后留下的仅仅是枯黄的花办,它只有在生的时候,才能绽放自己,为人们展现她的婀娜。它何曾不想珍惜这短暂的夏天呢?

生命就像一朵盛开的荷花,盛开的时候是多么绚烂,但又是多么脆弱。我们的生命非常宝贵,有了生命,可以呼吸清新的空气;可以享受人生的许多乐趣;还可以干许多有意义的事情。如果没有了生命,一切将不复存在……在我们的生活中,有许许多多的人视生命为儿戏,他们的生命难道比我们的长多少吗?他们在生命消逝后是否会为人们留下美好的东西?或许,他们是这们认为的!

我们现在正值少年,或许以后的路会更长,但当你不珍惜生命,那你的人生将没有任何意义!觉醒吧!学学荷花是怎样看待生命的!无论你的人生之路有多长,都要珍惜它!保护它!

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篇12:最新初中感悟生命读后感

全文共 811 字

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生命是什么?”我曾问过爷爷。爷爷摸着我的头慢声细语地说:“这不是三两句话就能讲清楚的,因为它极为复杂。不过,随着你的成长,会有一天能弄懂这个问题的。问题的关键并不在于生命是什么,而在于如何对待生命?”我听了爷爷的一番话,依然是云里雾里,十分不解。

读了《生命生命》这一课之后,我似乎对爷爷那次令人费解的回答,有了些许的明白:生命就是不屈不挠地顽强拼搏,其价值在于如何活得更有意义。文章并没有从正面回答“生命是什么”,而是通过“飞蛾绝境求生”、“瓜苗石砖下生长”、“倾听自己的心跳”这三个例子来揭示生命的珍贵。

一只小小的、脆弱不堪的飞蛾,也许只能生存几天,但它并没有因为只有几天的生命而放弃生存,而是选择努力、拼搏求生。

一粒很不起眼的瓜子,落入一个没有阳光、没有泥土的石缝里,面对如此恶劣的环境,它并没有气馁,而是顽强地生长着。

12岁就患上了类风湿性关节炎的杏林子,她手不能抬,头不能转,脚不能走。然而她没有沮丧和沉沦,反以坚强的毅力自学,成为一位出色的作家。尤其是她将来之不易的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。一个残缺有限的生命折射出完美无瑕的价值,怎不令人感动?

这使我联想起张海迪、音乐大师贝多芬、感动中国的断臂钢琴大师刘伟、组织编舞《千手观音》的邰丽华、数学巨匠华罗庚等等。他们都是现实生活中身残志坚、珍惜生命、热爱生活、顽强拼搏并创造出辉煌成就的典型。

人生在世难免会遇到种种意想不到的困难与挫折,谁也无法抗衡。然而,生命是“上帝”赐给每一个人最宝贵、最值得珍惜的礼物,人们理应好好地珍惜它、爱护它。在任何情况下都不要向困难、灾难低头。通过不懈的努力,使自己活得充实、有意义。昆虫、瓜子、残疾人尚能如此,作为一个身体健全、身心健康的学生,没有任何理由不积极作为、努力学习,尽管在人生的道路上会遇到种种困难,但无论怎样,我们都要知难而上,主动迎战,以饱满的精神百倍地努力,战胜一切困难,为谱写绚丽壮美的人生而顽强拼搏。

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篇13:珍惜生命的

全文共 575 字

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今年3月,学校开展了许多关于安全问题的有益活动,目的就是增加同学们的安全知识和培养同学们的安全意识,学习安全知识可以让同学们时时注意安全,珍惜生命

有些同学不懂得珍惜生命,在拿自己的生命开玩笑,如横过马路的时候,看见有大卡车飞奔过来时,他还要横跨马路,好像车子会长眼睛似的,不知道危险;有些同学因家里比较“富裕”,无证驾驶摩托车,特别是为了表现自己的“酷”样,不顾一切地骑着摩托车飞奔而去;还有些同学为了赶时间,骑着自行车横过马路时,不顾公路上来来往往的车辆,不注意交通安全,这样会发生许多不该发生的交通事故的。同学们,我们要“宁停三分,不抢一秒,”如果你因为争这一秒的时间而落下了个终身残疾或失去宝贵的生命那这样你觉得值得吗?

有些同学不注意防火,在宿舍里抽烟、点蜡烛、烧蚊香等,这些都是不安全的,都存在着安全陷患,如果你在宿舍抽烟,把烟头丢在地上,地上正好有废纸,燃烧起来怎么办?而且学校明文规定学生不许抽烟。有些同学晚上喜欢点蜡烛看书,这也是不好的,万一你打嗑睡,睡着了,那蜡烛就会燃烧起来,正所谓不怕一万,就怕万一。烧蚊香也是一样的道理。同学们请注意,不要认为安全是件小事而不去理会它,正因为很多事故都是因小事才酿成大事的。

请同学们一定要注意安全,不要在公路上打闹、不要玩火、小心触电等等,总之一句话:生命属于我们只有一次,注意安全,珍惜生命。

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篇14:关于珍惜生命的作文

全文共 502 字

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生命是很珍贵的,每个人都只有一次,我们要让有限的生命,散发出无限的价值。

大家都知道张海迪姐姐吧,她五岁时,不幸患上了脊髓病,生活不能自理。医生们一致认为,像她这种病人,一般很难活过27岁。然而,即使遭受了死神的威胁,张海迪也从不向命运之神屈服。

张海迪很小的时候就喜欢读书,她总梦想着有一天能上学读书。但由于身体的原因,她从来没有接受过正规学校的教育,只能每天躺在病床上自学。她的父母想尽一切办法给她买书读,借书读。张海迪在九岁时就已经能读很厚的书了。一年又一年,时光流逝,她发奋学习,她自学完小学,中学的全部课程,又学习了英语、日语、德语等,并攻读了大学和硕士研究生的课程。张海迪十五岁时,就跟着父母到农村生活了。在农村艰苦生活的日子里,张海迪处处为他人着想,为他人做事。她发现村里的小学没有音乐老师,就克服身体的种种不便,到学校教同学们唱歌,还在课余时间给学生补衣服……

张海迪姐姐虽然被病痛折磨,但她仍然积极乐观地面对生活,这不就是体现了海迪姐姐对生命的珍惜和热爱吗?那么作为健康的我们,是不是更应该像海迪姐姐那样珍惜生命呢?

我们应该珍惜生命,让每一天都过得非常充实,这样才不愧对于父母给予我们的生命。

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篇15:珍惜生命安全出行

全文共 1486 字

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我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?” 有关人员解释:热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热,能不能不系?据统计,发生交通事故后,前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热,一些人在行车时图一时凉快不系安全带,实际上是对自己的生命不负责任。 卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定,行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆,不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低,防护措施差,极易酿成恶性交通事故,所以不能在高速公路上行驶。 孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而,交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢?

说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧!

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和婶婶在街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和婶婶在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊!”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分…… 让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!

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篇16:珍惜生命,文明出行

全文共 949 字

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生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑,这边父母叮嘱道:“上学要注意安全,要走人行道。”那边老师嘱咐道“骑单车不要骑英雄车。”这时他就不以为然的一句:“知道了,真烦。”好像这条命不是他的。一会儿就把它忘得一干二净,抛到九霄云外去了,而必定迎来的是一场横祸,父母的叹息声和无可奈何的守护在你的身旁。就像下面这个孩子一样:有一个小男孩,他对自己的生命,似乎事不关己,爱理不理,整天就像无头苍蝇一样到处乱窜,这会儿骑“英雄车”,那会儿爬上正在火速前进的车辆,一会儿……他那是鬼迷心窍越玩越有劲,因为一直以来他都相安无事,就这样一天天过去了,终于有一天,传来一个大家都知道的后果;他被疾速行驶的大卡车撞倒了,他倒在了血泊里,他对父母说的最后一句话是:“如果我能再拥有一次生命,我一定好好做人,我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。”生命就这样结束了吗?得不到任何回报。

这是一个关注生命的事例,大家有什么醒悟和感想呢?让我们去珍惜这看似简单却复杂的生命吧!

我们应该关注生命安全出行从我做起,从点滴做起,这样你才会拥有一个完美无暇的人生历程,你才不会留下什么遗憾。

最会使人的生命有危险的莫属交通事故了,有的人不遵守交通规则,而失去了双脚,甚至生命。特别是正值花季的青年,他们根本不把生命当一回事,直到听到那一声催人泪下的惨叫才知道后悔。有一句话说地好:“早知如此,何必当初。”

因此,我们要遵守交通规则,不做对自己不利的事,应该从一点一滴去做好,不该去藐视那些细微的环节,也许这鸡毛蒜皮的小事就是你生命的掌握者,你能认识这些,也就认识了生命可贵。

生命是短暂的,但是无论我们长得俊与丑,都是一个独特的宝贵生命个体,只要你认真而踏实生活过,经历过,永不放弃自己存活的希望,也就是一种完美和永恒,如果在青春期就失去了,实在可惜。

生命对于每个人只有一次,每个人应该好好热爱生命,敬畏生命,生命不仅仅是金钱意义上的活着,生命是一个逐渐完美的生活过程,生命的价值在于创造,在于奉献,生命不完全属于个体,也不属于家庭和朋友,生命是比金钱更为贵重的无价之宝。

失去生命真可悲,生命是为了正义、理想、事业和信念而存在。利用有限的时间,活出生命的质量,以每天的努力,热爱生命,去创造世界,去寻找绮丽多姿的梦想不是更好吗?

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篇17:生命在于追求初中作文

全文共 1062 字

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不久前,经历了一周的拼杀后,德约科维奇第一次将上海网球大师杯的冠军奖杯高高举过头顶。丰厚的奖金,国王般接受全世界膜拜的礼遇,让这位年轻的网球大师欣喜若狂,也让观看比赛的观众惊羡不已。聚光灯下,他额头不断沁出来不及拭去的汗水,与手中高擎的奖杯交相辉映。那一刻,我心头涌起了一份不寻常的感受,两个月前的奥运圣会也曾带给我这样一份不寻常的感受。

两个多月前的奥运乒乓球男子单打决赛上,马琳拼得了冠军,中国乒乓球队包揽了男单与女单的金、银、铜牌,三面五星红旗两次同时冉冉升起,万人肃立,唱响国歌,自豪与兴奋感染了在场的每一个人。时间仿佛凝固了,世界好似只充溢着成功与欢乐,但马琳轻咬金牌的时侯,我注意到了他激动的泪水与拼搏的汗水。那一刻,心潮澎湃的我心头涌起了别样的感受:难道值得鼓掌欢呼的只是他们的成功吗?这些背后的汗水与泪水又有几个人知道?又有多少个“马琳”仍在路上奋力拼搏?

在随后的日子里,我没有再为高三的繁忙和紧张而惧怕,反而为高三的学习做了充分心理准备,而且又拿起我那心爱的乒乓球拍,在华东理工大学开始了一周两次的乒乓球训练。在这个培养国家优秀运动员的地方,我的水平显得微不足道。但是,我对乒乓球的热情却不会轻易被打垮,我愿意和那些怀揣着梦想的同伴们一起,一步一个脚印地去奋斗!

生命追求而精彩,灵魂因付出而不败!”当我们在为马琳激动、为德约科维奇欢呼的同时,也应该为千千万万个奋斗在路上的人们鼓掌加油!他们的努力和汗水犹如金字塔的底层,托起了冠军、托起了成功,支撑人类达到一个又一个新的高点。胜利者曾经是他们中的一员,也许天赋、刻苦和机遇让他们分处在金字塔的顶端和基座,但他们的汗水同样与金牌辉映,他们的付出同样与成功辉映。

奥运的一个夜晚,窗外大雨倾盆,伴有响彻云霄的雷声。我从来没见过上海下这么大的雨,于是趴在窗台静静欣赏起了这难得的雨景:雨滴滴在瓦片上,“哗哗”的声音,好似冠军登上领奖台时,观众爆发出的掌声与欢呼声;雨滴滴在地上,“嘀哒嘀哒”,积蓄成一个个水塘,又好似运动员平时的滴滴辛劳的汗水与泪水;还有那雷声,犹如那教练员对运动员严格的指挥与批评……那一刻,我仿佛不是一个高三的学生,而是那个追逐梦想的人;在我眼前的也不是一个简单的雨景,而是一幅千千万万的普通人“挥汗如雨、奋勇向前、争取成功”的画面。

当我与大家一起为冠军、大师们的精彩和成功鼓掌欢呼时,我更深切地感受到那一枚枚奖牌和奖杯,既是他们的汗水与泪水的结晶,也是更多人辛勤努力、甚至失败的结晶。此刻,失败者与成功者拥抱,酸甜苦辣交融,汗珠与奖杯辉映!

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篇18:热爱生活,珍惜生命

全文共 597 字

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天下上甚么工具最贵重呢?有人讲是时分,有人讲是安康,也有人讲是金银玉帛……而我觉得死命最贵重,因为每小我只要一次死命。

那是一个闷热当蹦天,午没偶然分,狂风除夜做,雷雨交散。我坐正在窗前,看着里里的雨景。俄然看睹一株小草,被风吹得扭捏脖ǎ担当着风雨抵章粉磨,但它却刚强天拼搏着,喜号的风雨如同正在讲:“小草,您太量力而行了,您哪是我们的对足?”小草出有被吓倒,仍旧做着抵当。一背延绝了两个多小时,风歇了,雨停了,小草也精疲力竭天躺卧着。我为小草感喟,但同时也深深天被它那类刚强没有仄的细神所震惊,所冲动。第两天,小草正在阳光下又抬起林Ы爆我为小草而平静,小草提醉了它畅旺的死命力。我们每小我皆该当像小草那样,正在人生的阶梯上里临坚苦战挫开,要怯于斗争,怯于胜利。

人生如韶光似箭,我们该当如何才气爱护珍爱我们少久的死命呢?是碌碌无为借是勤劳背上,齐靠我们自己掌控了。

贝多芬正在单耳掉踪聪的环境下,创做了《命怨幌熘薄奖恍恿肿诱在病驮营磨下,写出了许多劣秀做平被身残志坚抵章放海迪战书中人物保我?可察金……他们皆是我们进建的典型,他们每个个动冉材古迹皆提醉了他们对死命的酷爱战对好好糊心的神驰。

我们那些青少年,死正在荣幸里,少正在黑旗下,正处于人生的回起时期。正在那好好的环境里,更该当往爱护珍爱时分,爱护保更死命,酷爱糊心战进建,正在控铺的阶梯上没有竭探供战进步,为将去故国的繁华昌隆进献出一份史甩!

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篇19:珍惜生命700字作文

全文共 733 字

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看着《5.12汶川不相信眼泪》这部电影,记忆慢慢倒带,又回到了去年的5月12日,那一天,是中国人的梦魇。

电影中,地震的那一天,正好是汶川某镇一所学校九年级三班的老师的生日。同学们想给老师一个惊喜,于是,每位同学都捐出6角钱,想给老师买一个蛋糕。然而,灾难却来得那么快,快得让我们没机会考虑——刚上课不久,大地震动起来,开始,有些同学还以为是后面的同学捣乱弄的,可不一会儿就发现是地震了。大家都争先恐后地往出口冲,可是来不及了,出口被堵住了。几分钟后,这幢教学楼就坍塌了,许多学生和老师被压在了废墟之中。同学们在废墟中互相鼓励,他们念诗、唱歌、聊天、点名,每次点名都有伤重的学生坚持不住,但活着孩子仍然在坚持。这时,校长带着鼓号队回来了,生命的鼓点回旋在废墟之中……

这部电影,让我深深地知道了“爱”这个字的含义。爱,是同学们的笑声;爱,是家长呼唤着孩子名字的声音;爱,是人名们团结合作,搬开的那一块块的大石头;爱,是医护人员手中那一碗碗汤药……

有一个情节让我记忆十分深刻:被埋在废墟下第三天的时候,有一位同学偶然地发现了小雅的水瓶。他用石块把水瓶砸倒,水流了出来,他把毛巾撕成条形,去沾水,然后分给其他同学,给他们解渴。虽然这只是一点点还不是很干净的水,但渴者易饮,同学们 十分乐观,大家拿着带水的布条笑着说:“干杯!”

在灾难中是什么让这些同学能在废墟中坚持这么久?哦,原来是他们之间的互相鼓励,是他们乐观的笑容,是他们无言的坚强……

虽然,在灾难面前我们是那么微不足道,但是只要我们坚强、勇敢、乐观,不要放弃一丝求生的机会。要知道,如果你死了,也是一种不负责,要知道有那么多人爱你,难道你忍心看他们伤心?加油,!珍惜自己的生命,为了自己,为了家人,为了所有爱你的人 !

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篇20:生命的颜色初中作文欣赏

全文共 721 字

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嫩绿的春草,鲜红的花儿,幽蓝的天穹,苍翠的青山......世界万物都有自己独特的颜色,那么,生命是什么颜色?我一直寻找着答案......

披着一身绿纱的春姑娘迈着轻盈的脚步走来,她为大地也穿上了一身绿衣,大地揉揉惺忪的睡眼,伸了伸懒腰,唤醒了沉睡一冬的人们,大家都开始了新的一年、新的计划、新的希望,这不正是我们最为美好的青春季节吗?我们立下远大的目标,开始为之努力拼搏。花季的我们,用阅读充实自己,丰富自己,用一场场比赛来展现自我,以坚强的体魄向理想奔去、奔去。这时的生命不正是充满希望的绿色吗?

烈日炎炎,炙烤着大地,热烈奔放的夏在知了的叫声中来到我们身边。虽燥热难耐,可人们并不畏惧 ,依旧热情洋溢,为了美好的明天挥洒着汗水。正如雨季的我们,虽然奋斗的过程中充满了艰辛,依旧在人生的道路上勇往直前,以不服输的精神向理想挺进。挺进。这时的生命不就在呈现青春最绚丽的鲜红色吗?

春天的播种意味着秋天的收获,快看,秋笑着向我们示意,农民伯伯咧开了嘴笑着,正如收获了令自己满意的成绩的我们喜迎它的到来。一个阶段的目标实现了!这份喜悦不正是生命中那份最耀眼的那份金黄色吗?

当大地蜕去一身华丽,换上朴素的白色外套时,天地间恢复了最初的安宁,万物都隐藏起来思索着,回味着走过的历程。正如我们,当我们走过人生中最美好的年华后,回首遥望,旅途中那些或深或浅的脚印,那为成功而发出的朗朗笑声,因失利而留下的宝贵的珍珠,你定会双眼浸满泪花却笑着。这时的生命不正是毫无修饰的纯白色吗?

寻觅......思忖......

我找到了!我找到了!生命就是五彩缤纷的!

我亲爱的伙伴们,志在心中,路在脚下,让我们挥洒汗水去装点生命的每一天,走出精彩的自己!

[生命的颜色初中作文欣赏

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