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作文神奇的(通用20篇)

导语:我想变成一只小鸟,飞向蓝蓝的天空,无忧无虑,自由自在。下面是小编整理的一些关于想象的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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神奇的的珊瑚

全文共 270 字

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熊殷

大海,是一个神秘的世界。在这里,有许多的鱼类,还有一种特别的动物——珊瑚

珊瑚非常漂亮,色彩绚丽,有红的,黄的,蓝的,绿的……五光十色,这些五彩缤纷的珊瑚丛上面开满了“小花”,那柔美的花朵在海水中随着波浪摇曳,让人不住像伸手去抚摸。可是,当我的手刚一触碰到它,它就突然收拢,原来,那是珊瑚的触手,珊瑚用它捕捉食物,放眼望去,一大片一大片的珊瑚连绵不断,有的像海葵,有的像树枝,有的像大蘑菇,可爱极了!再看,它们好像织成了五彩的锦缎。把海底世界装扮得美丽辉煌!

珊瑚的眼神是五彩缤纷,珊瑚的形态变化多端。我知道了!原来海底世界是这么的神奇

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篇1:神奇的书

全文共 336 字

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(作者:程康)

高尔基曾说过,是人类进步的阶梯。书带我们解开世界的谜题,让我们增长知识。

书多种多样,有历史类,如《三十六计》;有经典类,如四大名著,《稻草人》《朝花夕拾》《呐喊》《巴黎圣母院》《红与黑》《欧也妮·葛朗台》《老人与海》《小王子》《格列佛游记》……

其中,我最爱的是《格列佛游记》,它是乔纳森·斯威夫特的代表作,《格列佛游记》在1726年问世之后,轰动了当时的英国文坛,一周内即被抢购一空。全书共分四个部分,以主人公格列佛的四次航海经历为线索,用充满想象力的生花妙笔,记叙了格列佛在小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国惊心动魄的冒险经历和离奇遭遇,令人大开眼界;更通过夸张、比喻、讽刺等手笔对统治阶级的腐败、无能、荒淫、贪婪和自大作了痛快淋漓地鞭挞。

啊,书是多么神奇

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篇2:神奇的猪笼草作文350字

全文共 342 字

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昨天,爸爸妈妈带我去了花鸟市场。那里人真多啊!大概春天到了,人们都想着买些花草装点自己的房子。

一走进花鸟市场,我就被一种奇怪的花草吸引住了。架子上挂着一盆盆绿草,宽大修长的叶子垂下来,几乎每片叶子的顶端都有一个长长的像瓶子一样的粉红色的桶,桶的上面还有一个盖子。

妈妈告诉我,这叫猪笼草。猪笼草的笼盖上有一种特殊的味道会吸引虫子,停留在上面的虫子发现不妙想要逃跑的时候已经来不及了,它会滑入猪笼草的肚子——笼子里,接着会被一种黏黏的液体淹死。

猪笼草有这么厉害的特技,我忍不住对妈妈说:“妈妈,给我买盆猪笼草吧!”妈妈去问了价钱,这种观赏性的花草生长缓慢,大盆的价格比较贵。最后妈妈给我买了一盆小的。我打算回家后精心照料它们,让它们帮我捉好多好多的虫子,这样到了夏天,我就不怕被蚊子咬了。

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篇3:神奇的雾作文550字

全文共 553 字

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早晨,我背着书包去上学,打开门,我发现小区笼罩在一片白里。哈哈,今天雾真大呀,树木啊,房子啊,都在雾里模模糊糊的。

我小心翼翼地出了门,一边走一边观赏雾中的景物。雾可真浓啊!浓雾像白色的小精灵,调皮地在空中飞来飞去。在雾里面行走,只能够看见十米以内的东西,视线十分模糊。走着走着,我走累了,呼出一口气,呼出的气立刻变成了一团白雾。我想,那么多的雾,是不是许多人一起呼出的气变成的?

路上的行人慢慢地走着,迎面来了一个大叔,从他旁边走过时,我发现他的头上也有许多可爱的白精灵,不知不觉中,我的睫毛上也有了白色的雾气。

到了学校,我远远地听到同学们的欢声笑语不绝于耳,待到走近了,同学们的身影才显现出来。这一切都是小精灵在作怪,整个校园都笼罩在一片白色的帷幔里。

过了一会儿,太阳升起来了。可是小精灵挡住了它,只能看见一个模糊的红影子。渐渐地,太阳越升越高,它把小精灵赶走了,街上的房子露出了笑容,远处的高楼,近处的大树,都清晰地展现在眼前,同学们的笑脸和身影都清晰地出现了。马路上的汽车加大了油门,开得更快了,植物被雾里的甘露洗过之后,变得生机勃勃,更有活力了。

神奇的雾,真是变化多端啊!这真是一个特殊的早晨,让我见证了雾的神奇,看到了雾前雾后两个截然不同的世界,同时也明白了多观察才可以发现大自然的美丽和变化。

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篇4:神奇的触角作文450字

全文共 433 字

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今天早上,我在楼下的公园里玩耍。突然,我发现一群蚂蚁军团,它们的身体十分小,有三节,全身黑黑的,像一颗小芝蔴。它们长着一个好似金字塔的脑袋,上面有一双乌黑发亮的眼睛,不过最引人注目的还是那一对触角,它有什么用呢?我决定好好观察一下。

我特意从家里拿来一块小小的面包,我把面包放在角落里,等待蚂蚁上钩。过了一会儿,一只蚂蚁发现了美食,围着面包转了几圈,在我以为它要大块朵颐的时候,它竟然溜走了。难道面包不合它的胃口吗?我带着疑问继续守在面包旁。

没过多久,令我震惊的一幕出现了,那只蚂蚁带领着五只蚂蚁向面包前进,哦!原来是搬救兵去了。它们一边走一边触碰彼此的触角,好像在说:“走这里,走这里,好吃的就在前面呢!咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”只见领头的蚂蚁用嘴咬下一点面包,搬回去,同时用触角碰了一下后面一只蚂蚁的触角。太神奇了,后面的蚂蚁竟然重复了头领的动作,咬一口,搬回去,一只接一只,把面包搬回了洞里。

通过观察我发现了蚂蚁触角的秘密,它不仅能传递消息,还能辨别方向。

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篇5:神奇的蛋壳

全文共 392 字

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吴梓彤

早上,太阳从东边升起来了,把草地照得亮亮的,使大地更温暖了。小蝴蝶,小蚂蚁和小青虫一起去草地玩耍。它们在草丛里看见了半个鸡蛋壳子,便齐心协力地把蛋壳运了出来,小蚂蚁又运来了一根小木棒放到了蛋壳的上面,做成了一个跷跷板,小蚂蚁和小青虫爬上跷跷板,小蝴蝶当裁判,说:“上、下、上、下。”

过了一会儿,小蚂蚁对小蝴蝶说:“小蝴蝶,你会飞,可我们不会飞,而且飞得高看的远,你要看什么就都能看到。不如,我们一起去做热气球吧。”于是,他们就用蛋壳做了一个热气球,他们坐在热气球上高兴地在天上飞呀飞。

到了下午,太阳被几片乌云挡住了,小蝴蝶着急地说:“不好啦,不好啦,快要下雨啦!”小青虫说:“我们可以把蛋壳当作一个躲雨小木屋呀!”它们躲在蛋壳下面,聊着开心的事,喝着甜甜的奶茶。

天黑了,三个小伙伴玩累了,它们又把蛋壳做成了一个温暖的摇篮,它们躺在里面,用树叶当被子,不知不觉就进入了甜甜的梦乡。

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篇6:神奇的科学课

全文共 285 字

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小学部 王婳伊

今天作文课上,老师让我们在书包里拿出一张纸,把纸撕成碎片,“咦,这是要干什么呀?”我心里嘀咕着,此时班里立马炸开了锅,同学们都议论纷纷。

老师说完后,我飞快的拿出一张纸,像碎纸机一样,把纸撕成一小片一小片,这些小纸片像一片片雪花一样。撕完纸片后,老师又让我把圆珠笔拿出来,让我们拿着它,在纸片上轻轻拂过,可是碎纸屑却没有反应。

然后,老师又让我们把笔在头发上反复摩擦。果然,奇迹出现了,有的小纸片像蜜蜂遇到了美丽的花儿,一下子被圆珠笔吸了起来,可有的纸片仍是一动不动。

通过这个撕纸实验,让我知道了,小纸片是通过静电才吸起来的,而且只有塑料材质的才可以摩擦起电。

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篇7:神奇的指南针作文450字

全文共 458 字

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最近秋高气爽,气候宜人,趁着假期,爸爸妈妈带着我来了个轻松而又愉快的秋游。我们来到了浙东大峡谷。乘着风踏着浪,汽船带我们来到了谷中。

我们爬行了一段时间,在半山腰处停下来休息。“悠悠,你知道我们现在所处的方向吗?”爸爸笑咪咪的望着我。我看看四周,除了山就是水。我求救的望向妈妈。妈妈也不好意思的笑着说:“妈妈是路痴,傻傻分不清的,但妈妈可以给你一个法宝,希望它能帮到你。”说着从包里掏出一个小东西,哇,是个小巧的指南针。我高兴的蹦跳起来。

从妈妈手中接过指南针,我就玩了起来,我看到有一红一白的两个指针,轻轻晃动着,随着我身体的转动,它们也变动着指针的方向。这时爸爸告诉我,使用指南针找到方向其实很简单,只要把它平放在手掌上,转动身体,当红色的指针和“南”字重叠时,所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法,轻松的找到了方向,原来那来溪流就在我们的南面,而北面就是高高的山峰。我向爸爸妈妈汇报着我的学习情况,爸爸赞许的点着头,妈妈开心的抱着我:“悠悠真能干,和爸爸及悠悠出来,妈妈就不用担心迷路了。”我幸福而又自豪的笑了!

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篇8:神奇的胶水作文500字

全文共 583 字

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胶水,在我们的日常生活中并不少见,你们肯定觉得没什么。可是,你们听说过“神奇胶水”吗?它神奇在哪儿呢?现在请跟我一起来看看吧!

科学课上,黄老师手握两本厚厚的书走进教室,微笑着说:“来,同学们,我们今天来玩一个小游戏。”“好——”同学们异口同声地回答。只见老师把手中的两本书像洗扑克牌一样,每隔三五页夹一夹,直到两本书全部都夹在一起。“谁能把这两本书拉开,我们就封他为‘大力士’。”老师故作神秘地说。“这不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛!”我心里不禁嘀咕着。于是,我就自告奋勇地上去挑战。我双手抓住两本书的书脊,使出了吃奶的劲儿往后拉,可是没能把书拉开。我就不信这个邪了!我再次使出洪荒之力,脸涨得通红通红的,书还是纹丝不动。此时的我,就像泄了气的皮球。晨阳见状,便上来帮助我,说:“咱们兄弟二人同心,其利断金,一定能把书拉开。”我们一人抓住一本书,站好弓步,使劲往后拉,就像是两匹野马在拉着战车似的,可还是没能把书拉开。三人、四人……人数虽然一直增加,可结果都一样,大家无功而返。

难道老师使用了神奇胶水吗?我们百思不得其解。后来在老师的讲解下,我们才知道了这“神奇胶水”就是摩擦力。摩擦力是一种阻碍物体运动的力。两本书每页夹在一起都需要一点摩擦力,这样积少成多,两本书就“粘”住了。要想把书拉开,其实只要把书抖一抖,让空气进去,摩擦力逐渐减少,书就可以轻而易举地分开了。

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篇9:一个神奇的梦

全文共 497 字

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——陈梓涵

月光闪着银色的光芒,星星调皮地眨着眼睛,而我就静静地在床上进入乡。

我睡着睡着,朦朦胧胧间看到了一片生机勃勃的草地,长满了许多鲜花,有的红似火,有的白如雪,还有的黄赛金。我就在花丛中一直走,一直走,心里正疑惑着这里是哪儿?就忽然间走进了一片森林,哇!森林里到处都是郁郁苍苍的树,硕大美艳的花,我走近了发现这些花大得能把我身体装进去,而且这些花儿是飘浮在空中的。我惊讶地张大嘴巴,瞪大眼睛,这时,一位身穿红色花瓣裙的小精灵,挥动着炫彩的透明翅膀,从花朵中飞出来,开心地大喊:“姐妹们,快出来!有新的精灵来了!”“啊?”我丈二和尚摸不着头脑。“新来的精灵,是谁啊?”我的脑子里有一百个大问号,于是走过去寻问:“你好,请问谁是新来的精灵呀?”她们听了立马就哈哈大笑,其中一位精灵笑出眼泪飞过来说:“铛,铛,就是你啊。”我听了后一阵惊喜,赶紧朝自己打量一番。我居然身上穿了一件紫红色的连衣裙,粉橙色头发上戴着一朵桃花,还长了一对晶莹的蓝色翅膀。我挥动翅膀飞到她们身边,一起翩翩起舞。正当我们玩的不亦乐乎时,不知是哪儿来的一股强大的吸引力把我吸走了。

我被惊醒后才发现,这原来只是一场神奇的梦啊!

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篇10:一次神奇的科学之行作文600字

全文共 757 字

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周日上午,我们郁达夫文学院的同学们在老师的带领下来到中国林业科学院亚热带林业研究所,进行了一次科学的探索活动。

活动开始啦,我们先来到一个高大上的会议室里倾听科学家的讲座。植物科学家们为我们讲解了什么是转基因,光学显微镜的应用,植物组织的培育等,我不禁感叹科学真的太神奇啦……

接着,老师们带着我们来到八楼的实验室。此刻的我别提有多兴奋与激动。我们被分成四组,分组进入实验室。我们先来到一个恒温培育室,听老师讲这里的空调24小时开着,整个天花板上的灯一天开16小时关闭8小时,温暖如春的室温和那满眼的绿色植物,让我恍若走进了一个梦幻绿色世界,一排排的展架上整齐地摆满了装有多种培育植物的大小相同的透明密封罐子。老师耐心详细地讲解了培育的过程还介绍了各种植物的名称,种类多得我都来不及记录呢。每个同学都伸长脖子、目不转睛地盯着,生怕错过任何一个细节。

实验室里最神奇的是利用液氮研磨植物提取植物DNA。我们牢牢地记住并遵守着老师的话:“绝对不能光着手去碰液氮!”因为液氮的温度低至-190℃左右,手指一碰,所有的细胞就会冻死,手指也会冻伤,听着就怪吓人的。这个实验主要是利用液氮把植物冷冻再磨成粉末。我心想:“真的有那么厉害吗?”我不敢相信。只见老师熟练地把一株植物放入碗里,然后倒入液氮,水立刻“沸腾”,向四周冒着“仙气”扩散开来,再用一个工具把它捣碎,碗里只留下了植物粉末。我们一个个都张大了嘴巴,空气中的氮气竟有如此大的威力。大家摩拳擦掌、跃跃欲试……

后来我们又进行了另外的实验,了解各种植物育种的奥秘,观察了显微镜下的植物结构,并且还懂得了通过切片技术可以培育出更多的种子。

活动结束了,大家都意犹未尽。通过这次活动让我们传承了严谨的科学精神,也拓展了我们的知识、提高了我们的科学素养,真是一次难忘而奇妙的科学之行!

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篇11:神奇的梦作文450字

全文共 439 字

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我在神奇中遨游,那里一望无际,幅员辽阔。

我坐着时光机来到学校,一路上各种神奇的事物让我目不暇接,到了目的地,左边是一座巨大的游乐园,右边是一大片草坪,中间就是一所气派的学校。我走进教室,发现每张课桌旁都杵着一个智能机器人,当我们在学习中遇到困难时,它就能提供必要的解答和帮助。

时光机又带着我来到汽车展示中心,那里的汽车都是闻所未闻,见所未见的。我挑中了一辆外形像火箭的汽车,一按启动按钮,嗖的一声,汽车已经在几公里远的地方了。难怪长的像火箭,吓死宝宝了。

那里还有一个空中巴比伦花园,我长出了一对翅膀飞到了花园里面,花园里面绿色植物郁郁葱葱,鸟语花香,花香阵阵,沁人心脾,仿佛进入了一个童话世界。

时光机正打算带我去我最期待的地方——美食中心,可是突然我感觉什么东西重重地压在了我的身上,我睁开眼睛,擦了擦嘴角的口水,原来是书包压在我的身上,妈妈正在催促到,快点起床,不然要迟到了。呜呜呜,一场好梦刚到精彩处,我赶紧起床,穿衣洗漱吃早饭,箭一样的速度奔向学校,期待下一次的美梦。

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篇12:神奇的探险之旅五年级

全文共 600 字

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今天,我和姐姐哥哥一起去探险

我们到了热带雨林,这是树木茂密,空气潮湿。这里的树都非常的高大,还有各种各样的动物。

我们刚到,左看看右摸摸的特别高兴。我说生存的第一件事就是找水源,他们点头表示,过了一会儿我们没有发现水源,却发现了一种藤条植物,姐姐认出这种植物叫出水藤,里面储存了许多的水分。说着姐姐一刀下去,清泉似的水箭喷涌出来,我们赶快用瓶子接住,我忍不住尝了一口,很是甘甜!

我们走着走着发现都快天黑了,我说我们去造房子吧!哥哥先找一棵倾斜的树,又在旁边搭上木头,接着披了很多茅草,最后盖上清凉的芭蕉叶。哥哥解释说热带雨林经常都要下雨所以要披点芭蕉叶,我们累坏了,在简易房子里睡得很香。

第二天一早,我们感到非常的饥饿,想去找些食物。没过一会我们发现了一只非常大的蜘蛛,姐姐说这种蜘蛛叫狼蛛,是有剧毒的一种蜘蛛。小心点,我们迅速的跑走了,没过多久我们发现了一条蟒蛇大概有三百斤,哥哥一点都不怕反而拿起根木棒,把它脑袋挑起了,突然哥哥叫我们拿刀!我们手忙脚乱的抽出一把刀给了他,就慌忙跑到了一边。

一会儿哥哥拖着死蛇回到营地,我们一起将那蛇分成几截,把它架在树枝上,点火开烤。闻着肉香,我口水直流三千尺,然后吃饱喝足睡觉。

第三天我们找到了一条大河,正准备取水做饭,发现不远处盘旋着一家架直升飞机,我们狂奔过去,大声的喊着“救命!”。直升机上面的人发现了我们,扔下云梯,让我们自己爬了上去,将我们送回了家。

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篇13:小学生神奇的探险之旅话题

全文共 726 字

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电视中,播音员正用干脆利落的声音播报着:“近期,有许多探险小队去山洞里探索山洞的秘密……”听到这一则消息,我也想去探探险了。

“刘老师,你是经验丰富的探险爱好者,我想去山洞探险,去哪个山洞比较合适呢?”我满怀希望地向刘老师询问着。刘老师不加思索地说:“可以去附近深山里的山洞,那里我已经事先研究过了,非常安全。”弟弟的好奇心也非常的强,一听要去探险就大喊大叫着说:“我要去,我也要去,一定要带上我。”无奈,我们只好带上弟弟,组成了一支三人的探险小队。

我们带好指南针、手表、地图、手电简、火把、打火机、饮用水、压缩饼干和药品等就出发了。不一会儿,我们就来到了山洞前。这个山洞又窄又小,有两米左右高。洞口前有许多杂草、苔藓,从洞口往里望,什么也看不见,但我们还是鼓起勇气继续向前走。

我们也不知走了多久,忽然听见一阵阵“扑扑棱棱”的声音,一双双红幽幽的小眼睛,令我们感受到一丝丝凉意。此时刘老师大喊到:“不好,我们遇到了蝙蝠群。”话音刚落,成千上万只蝙蝠已经飞到了我们头上,并把我们三人团团围住,不断袭击着我们。一会儿抓我们的头发,一会儿又用锋利的爪子抓我们的胳膊,一阵阵的疼痛感向我们涌来,弟弟吓得抱着头蹲在地上大喊道:“完了。就要被讨厌的蝙蝠吃掉了。救命呀!”多亏刘老师胆大心细,只见他不慌不忙地点燃了所有火把和打开所有手电筒,并把一些火把递给了我和弟弟。我们一边挥舞着火把,一边往洞口方向跑。不知跑了多久,突然我们的眼前出现了一丝光亮,我们定晴一看,原来是快到洞口了。冲出洞口,我们上气不接下气,瘫坐在地,心里默默念叨:好险啊!探险真是刺激!

缓口气后,我们坐车返程,有惊无险地结束了此次探险。探险,锻炼了我的勇气,磨炼了我的意志。快来,我们一起去探险吧!

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篇14:神奇的天崮山之旅作文500字

全文共 499 字

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我的家乡在烟台,这里有一座美丽的大叫天崮山。今天是我最高兴的日子,因为我要去天崮山游玩了。

在我去天崮山的路上,我看见了无数棵果树,它们在努力地成长自己,最后变成满是果子的果园。

到天崮山了,我兴奋地叫着。我看见了十几个用木头造的秋千,看见了一片小溪,还看见了竹子搭建的屋子,我问爸爸屋子里装的是什么,爸爸说是装帐篷的,原来晚上要住在帐篷里呀!我兴奋不已。

上山了,我看见了几只虫子,吓了我一大跳,妈妈说没事,别害怕。我继续走着,看见了一个大栗子,我问妈妈能吃吗?妈妈说不能吃,没刀子。

过了一会,到了山顶,我朝着下面喊了一声“我做到了”,妈妈对我点了点头,笑了笑竖起了大拇指,我很高兴。

该下山了,我问爸爸晚饭吃什么?爸爸说吃烧烤。我问在哪吃呀。爸爸神秘地说:现在不告诉你,你一会儿就知道了。

下山了,爸爸告诉我在一米远的那个饭店就是。爸爸还说,我可以自己做。

终于盼到吃晚饭的时候,我做起了烧烤,哇,好好吃呀!我给爸爸妈妈吃了一串,他们点头连声说好吃。

9点了,该睡觉了,我们住进了帐篷里,我还不时地把头探出去看星星,满天的星星一闪一闪的,只有我,能听懂星星的语言。

渐渐地,我进入了梦乡,做了一个神奇的梦……

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篇15:神奇的莫高窟作文500字

全文共 473 字

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在遥远的敦煌,有上千年历史的佛教文化遗址——莫高窟

暑假中,我和爸爸妈妈去了莫高窟,我脑海中想象的莫高窟是只有几个石窟的,但是我想错了,爸爸说莫高窟有一千年多年的历史,具有悠久的历史,是世界文化遗产,共有735个石窟,很壮观。

到了莫高窟,感觉这里很神秘,游人如织,我们随着游人参观石窟,其中一个石窟里睡着一个很大的佛像,长达14。8米,也称卧佛,神情栩栩如生,好像经过多年修炼得到了不灭的灵魂,在她的身旁站着72位弟子,各式各样的表情,有的笑容可掬,有的愁容满面。

爸爸说,以前他来的时候可以看30个石窟呢,可现在只能看六个石窟。爸爸说原来这里还有一个藏经洞,藏有5万多件宝贝,可惜被外国抢走了4万多件,留在中国的很少。

进入标号为“十四”的石窟,我被那尊高达26米的弥勒佛像深深的吸引住了,仰着脸往上看,佛像高高在上,面容神采奕奕,很壮观,石窟的四周壁上画着许多精彩的壁画,有飞天的仙女,有打坐的佛像,这一个个小佛像,让石窟变得很生动。

我感觉莫高窟真的很神奇,她是一个活了一千多年的生命,她见证了历史,记录了历史,莫高窟是我这次旅行中最难忘的记忆。

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篇16:神奇的实验作文600字

全文共 697 字

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今天,老师满面春风的来到班上,一定是有什么好消息。果不其然,老师高兴地说:“今天,我们来做一个神奇实验。”

顿时,全班便躁动起来,一个个的欣喜若狂,眼睛瞪得大大的,一副“好奇宝宝”的模样,想要看看,语文老师能搞出什么名堂。

很快,老师用一个圆柱形的杯子盛满了水,如果再加就要溢出来了。随后拿起桌上的回形针,问大家:“你们猜猜,把回形针放进去,水会溢出来吗?”这激起了同学们的兴趣,个个胡猜一通,有的说:“会!”有的说:“不会!”老师成功地调足了大家的味口,于是开始了实验。

老师拿起回形针,轻轻地放入水中,而回形针一下子变钻进了水底。哇,水是满的,往上凸了一点点,但是没有溢出来。老师又放了好几枚进去,水面又往上凸了一点点,但还是没有溢出。什么原因呢,同学们惊讶极了。

渐渐地,半盒的回形针都放进了这透明的杯子里,可是水还是没有溢出,仿佛一个调皮的孩子不想离开杯子的怀抱。同学都涌上去,想要好好瞧瞧,不一会,讲台边已经水泄不通了。近处仔细地观察,可以清楚地看出水面已经弯成一个弧形了,同学们的心都提到了嗓子眼儿,身子直勾勾的,眼睛都不敢眨动,生怕一动就会把杯子里的水给振动溢出来。

老师往里面放回形针的速度也慢了下来,51,52,53……,转眼,一盒100枚回形针都放进去了,可是水还是没有溢出,这是为什么呢?难道杯子有“吸水大法”,不让它溢出?最后还是老师揭开了谜底,“这就是水的张力,它与水面大小有关,水表面的水分子紧紧抱在一起,很难分开,形成互相吸引力。容器越大,水面张力便越大。”原来是神奇的水面张力啊,我们终于弄清楚了其中的玄机。

在科学中,还有许多未知,等待着我们去发现,去挖掘,去解释清楚!

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篇17:神奇的笔四年级作文

全文共 1147 字

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考试的成绩单出来了。

小猪这次考又没考好,一边叹气一边说:“唉!如果我有一支笔,能知道所有题目答案,那该有多好啊。”小猪平时学习不是很认真,但每次看到别的同学考得好,它还是很羡慕的。

回家的路上,小猪还真在地上捡到一支笔,问了好多人都没有找到失主。小猪仔细一看,笔上还写着“答题自动笔”五个字。“天助我也!”小猪蹦跳了几下,然后对着天空喊了一句:“真是想什么来什么啊!”

回到家,小猪打开作业本,拿起那支笔进行试验,没想到这支笔真的自己写起了作业,字还特别端正、清晰。小猪惊讶极了,整晚上都抱着这支笔,连睡觉也抱着。

第二天,小猪来到学校,刚进教室就听见大熊老师说今天考试。以前每次都害怕考试的小猪这次非常开心,想:“好啊!最好天天考。我终于可以在同学们面前露露脸了。”

“嗨!小笨猪,考试了,还发什么呆啊。”同桌小鹿提醒道。原来考试已经开始了,小猪却还在想考了满分后怎样神气的事。他不慌不忙地拿出答题自动笔。果然,那支笔自己写了起来,速度快还不用他思考。5分钟一面就做完了,一张试卷竟在20分钟就完成了。

老师收了试卷,很多同学在讨论题目和答案,有的同学坐在座位上叹气;有同学甚至因为这张试卷太难了,很多题都没做,坐在一旁流泪。小猪却胸有成竹地对小花猫说:“我肯定可以是满分,因为我有一支神奇的笔。”

“什么笔?”小花猫问。

小猪知道说漏了嘴,急忙改口说:“我有一支笔写起来非常舒服,很好用。”“哦!”小花猫朝小猪白了一眼就走了。

终于到了大熊老师发试卷的时刻。大熊老师开心地说:“这次试卷有点难,但我们的小猪同学还是考了个满分。小猪进步很快,让我惊讶,特提出表扬。”

小猪开心极了。下课后,小猪得意地拿着100分试卷到处炫耀,特别是以前一直叫他“小笨猪”的同学。很多同学还问它那些难题是怎么做出来的。小猪回答:“你们不都是说我是笨猪吗?今天终于证明我不是笨猪。”其实,小猪根本不知道这些答案是怎么回事。

回到家,小猪把满分的试卷拿给了妈妈。猪妈妈一看高兴极了,马上放下手中的活,一把搂着小猪说:“我一直都知道你是最棒的,下次争取再拿100分。”

小猪看着开心的妈妈,感觉自己的脸好烫,心还跳得厉害,手心也出汗了。小猪觉得成绩不好还可以继续努力,但骗出来的成绩永远都是假的,会让妈妈更加伤心。

晚上,小猪把那支神奇的笔锁进了自己的小抽屉,还把钥匙丢进了河里。接下来,小猪每天认真听讲,作业认真完成。他再也不是以前懒懒的小猪了,考试虽不是很好但每次都有进步……终于,小猪通过自己努力换来了一次满分。

这张试卷让小猪备感自豪,不再像以前那样有脸烫的感觉,摸上去还特别舒服。这次,小猪又看到了妈妈的笑脸,但心里一点痛的感觉也没有,手心也不出汗了。

小猪从小学到初中,再到高中、大学,成绩一直很好,只不过它再也没碰过那支神奇的笔。

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篇18:一个神奇的梦

全文共 486 字

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施文佳

一天晚上,我做了一个神奇,我梦见自己变成了一只和平鸟。

飞着飞着,就飞到了一所学校的上空,我看见学校里红旗飘飘,学生们都穿着校服,戴着红领巾,看到这些,我的心里感到非常欣慰,不由自主地想:希望他们好好学习,天天向上!

我又看了看学校的周围,突然发现一个穿着黑衣服,戴着黑色口罩的中年男子,只见他的左手拿着木棍,右手拿着一把小刀,裤子的袋子里还放着一把手枪,我疑惑不解:他是谁?他身上为什么带了那么多武器?会不会是坏人?我的心里出现了很多小问号。而这时,中年男子灵活地翻墙进入了校园,一个小孩子从他身边走过,他一把推倒了那个小孩,把脚踩在那个小孩的肚子上,有些人看到了,就围了过来,中年男子一边拿刀威胁那些人不要过去,一边拿着木棍让那个孩子不要动。我看了,急忙啄下一片羽毛扔下去,羽毛瞬间变成了绳子,紧紧地套住了那个中年男子,终于把它制服了。同学们为了感谢我,还为我戴上红领巾,送上了美丽的花环,我的心里美滋滋的。

接着,我又去了很多个地方,帮助了很多人……

“叮、叮、叮”,我被闹钟吵醒了,我想:我虽然不能变成一只能量强大的和平鸽,但我要努力学习,为社会做出自己的贡献。

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篇19:神奇的药水作文600字

全文共 709 字

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过了很久很久了,那个梦还让我不停的想来想去,让我感觉非常的自由,你们知道这是一个什么样的梦吗,让我来告诉你们吧。

在梦里的一天,老师带我们去科学展参观。老师还说,同学们你们千万要记住,千万不要碰科学展的任何事物,说完我们便非常激动地走了进去。天哪!好多稀奇古怪的物品,有地动仪,各种各样的遥控器,稀奇古怪的试管和五颜六色的药水。同学们纷纷奔向了自己最好奇最喜欢的东西,而我也是。

我好奇的东西是一个五颜六色药水。由于我的好奇心一不小心碰洒了,药水有一滴滴在我的手上,顿时我感到浑身发热,感觉后面有什么东西啊,原来是一双翅膀,我急忙找到AA博士,连忙说:AA博士,我一不小心碰洒了你的药水,有一滴不小心滴在我的手上,身后突然长出了一双翅膀。博士说那是超能力药水,没有什么事儿。只要过24小时,就会自动消失。

虽然我有了翅膀,但并不会飞,刚开始我摔了好几跤,但经过多次尝试,我终于飞了起来。同鸟儿并起飞翔,看见了山川河流,非常美丽,就在这时,我听见下面一声抓小偷,我立刻飞了过去,看见了小偷正在偏僻的小巷跑。而且,小偷的动作非常敏捷,就连警察叔叔也拿他没办法。于是我悄悄飞到了小偷后面,一下子把包夺了过来,还给了失主。失主非常感激我。这时我正飞得开心,看见了一个漏气的热气球,我发现气球上还有一个人,正在呼救,我飞过去,抱起那个人,安全的把她送到了陆地上。

这时,天渐渐的黑了下来。我飞上了天空,仰望天空上的星星和月亮,星星像眼睛似的一眨一眨的,圆圆的月亮好像大玉盘,多么美丽的夜啊!在星星月亮下自由地飞翔。就在我与星星月亮玩耍的时候,突然我的两只翅膀消失了,我“啊”的一声叫起来,我从睡梦中醒了过来。

这是一个多么美丽可爱的梦啊!

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篇20:神奇的蛋壳

全文共 286 字

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刘昭阳

在一个阳光明媚的夏天,毛毛虫和小蚂蚁,还有小蝴蝶在一起玩,突然一个蛋壳出现在它们眼前,小蝴蝶说:“这个蛋壳以后就属于我们了。”它们有了蛋壳,它们一起玩跷跷板,小蝴蝶在中间当裁判,玩得不亦乐乎。

它们又用蛋壳做了一个热气球,小蚂蚁和毛毛虫从来都没有飞上过天空,这一次蛋壳帮它们实现了愿望,带它们在天空中飞翔,有种在梦境中的感觉。

下雨天里,小伙伴们无处躲藏,这个蛋壳为它们遮风挡雨,它们觉得自己很幸运。

风雨过后,一个宁静的夜晚,月儿弯弯,天空中的许许多多的小星星眨着眼睛,小蚂蚁,毛毛虫和小蝴蝶悠然地躺在蛋壳中进入了甜美的梦乡。

这个蛋壳的用处可真多呀!真是一个神奇的蛋壳。

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