一年级的读书感受一句话怎样写19篇

读了《红岩》让我对革命烈士产生了敬意；读了《水浒传》让我心中充满了正义；读了《钢铁是怎样练成的》让我明白了成功的关键……书使我进步，使我快乐。 小时候的一天，我与小伙伴们玩”成语接龙“的游戏。小明说：”海阔天空“小刚说”空前绝后“我支唔着：”后，后……“小明抢着说：“后来居上”，“上蹿下跳”，我说：“跳，跳……””我说我会，跳丸日月”小刚兴奋说，我急得象热锅上的蚂蚁，可就是一个也不会，就这样游戏在我的只言片语中结束了。我沮丧地问他们：“你们怎么会那么多成语啊？”他们异口同声地说：“看书看的呗！”回到家，我迫不急待地拿出了一本书。() 在三四年的阅读中，我的文学水平不断攀升，在一次学校举行的“春蕾杯”阅读大赛中，我以班级第一名的好成绩，得到老师和校长的好评，同学们对我羡慕极了，我骄傲地告诉大家：“这是书的功劳”。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，“书犹药也，善读可以医愚”。我就是其中一位受益者。读书让我知识得以丰富；让我心情无比舒畅；我让解开心中的谜团…… 明天我约了小明和小刚比赛成语，我相信这次输的绝对不是我。

在我看过的书籍里，我最喜欢的便是《假如给我三天光明》这本了书，这是一本励志书。本书的作者海伦·凯勒通过自己的亲身经历展现给我们一种坚强不屈的精神。

她曾经是一个非常健康、活泼可爱的女孩，不幸的是在她19个月大的时候一场疾病夺去了她的视觉和听力，使她变得又聋又哑，给她的生活带来了极大的不便。

但是她身残志不残，凭着一颗坚强的心从逆境中崛起，不仅学会了很多种国家语言，最终考上了哈佛大学，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

她用生命的全部力量到处奔走，创建了一个又一个慈善机构，为残疾人造福。她将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。

读完这本书，我更加觉得自己是多么的幸运、多么的幸福。与她相比，我还能有什么理由不好好读书呢？

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从这本书中我彻底懂得了这句话的真正含义。希望更多的小朋友能读一读这本书。

读书乐，乐读书。小时候，我喜欢看漫画书，书中有五颜六色的、齐齐怪怪的图画引起了我浓厚的兴趣。

等我上学后，我就喜欢看小人书，字里行间，它能告诉我一个个做人的道理。

现在，我喜欢看短篇小说。看了《大宇神秘惊奇》，我知道要学会思考、分析的能力；《孙悟空三打白骨精》告诉我们要明辨是非，《校园QQ事纪》告诉我们发生在校园的件件趣事。《雪豹悲歌》给我感触特深。

我看着、看着，自己也仿佛进入了西双版纳，和书中的主人公一起饲养起雪豹。雪豹慢慢长大，成了捕猎高手，我依依不舍地放归于原始森林。那情景真叫扣人心弦：有时紧张得连气都喘不过来，有时高兴的咯咯大笑，妈妈见了，小声地骂我一句：”神经病“，我也懒得理会她，继续关心着我的”小雪豹“。当看到母豹为了”寻欢“，而抛弃它的”女儿“小雪豹，小雪豹因饥饿难忍，去抢豺狼的食物，结果被豺狼撕裂生吞而感到痛心、悲伤。

通过这篇小说，使我明白，其实人与动物一样，无论做什么事，不能依赖别人，要学会自力更生。

培根说得好：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”

朋友们，一起努力吧！让我们共同走进书的殿堂、知识的海洋，去寻找快乐！

“读书百变，其义自见”。是呀！书，就是我们离不开的伙伴。“读书好，多读书，读好书。”冰心曾发出如此深深的感受。“多读好书还不好，什么好？”这是冰心话后我的感受。

是呀！我个人认为：书，是我们的良师益友，如果我们不读书，没有文化知识，那真是太可悲了！读书，就是为了扩展我们的知识面，提高我们个人素质。

“文革”期间，知识反动，读书无用论盛行。那时候曾经有一个笑话，讲的是有一位领导给群众做报告，他不认得“巧”字，把秘书写的“苦干加巧干”念成了“苦干加二十三干”，下面的群众哄堂大笑。他还驯斥人家，说：“你们懂什么？苦干加二十三干就是每天二十四个小时，二十三个小时要苦干，有一个小时用来吃饭。”你看，是不是很可悲，文化知识单薄，闹了笑话，出了丑还不知道？

有些人不读书，不学习，小小年纪就辍学，他们的法律意识淡薄，打架斗欧，打伤等，给社会和家庭带来了危害。如《为了孩子，为了明天》里的赵强，中考时辍学，出入社会时，开始和一些哥们儿一起喝酒、打架，心变野了。去的都是网吧、酒吧、歌舞厅，每天只知道和他结交的那些不三不四的朋友去这些地方。一次，他因为动手打人，入狱了，他非常地后悔，可是世上没有后悔药，他要为他的行为卖单。看看不读书，不懂法律，真是害人害己。

读书，可陶冶情操，培养毅力，增加知识面。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”现在我们正在攀登这高不可测的“书山”，汲取那书中的日月精华。

[高中一年级作文：读书

许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，也让我们懂得了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。 “年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书，使我知书达理；读书，让我明辨是非；读书；让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣 ！莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光，当鸟儿失去翅膀，那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩……

读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。

学习不管有多苦，多累，挺过去，明天就会更美好！幸福在向我们招手！阴雨过后，明天还是一个艳阳天。正是，没有苦中苦，哪有甜上甜？

书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。 书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢？书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。读书中我深深体会到那一句至理名言：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代：过去、现在和未来。今天是农历八月十五，是中国的传统佳节之——中秋节。

中国人把中秋节又叫做团圆节。在这一天，可以和亲人一起围坐在大圆桌旁高高兴兴、热热闹闹地吃上一桌团圆饭。中秋节这天月亮也特别的圆，特别的大，就好像是全家人一起围坐的大圆桌。许多中国人也喜欢在饭后和家人一起到户外赏月。那景致，那趣味很是融洽。

[写读书感受的作文

读书能让人开心，是愉快的，每天读书能丰富知识。这个暑假，我在书海中遨游了61天。

《海底两万里》带我畅游了海底世界，《骆驼祥子》让我明白了旧社会的阴暗，《绿山墙的安妮》让我懂得不管遇到什么困难都要以快乐面对，《简·爱》使我知道只有坚持不懈，才会获得真正的幸福。这个暑假我阅读了大量的课外书，使我收获了很多的知识。但是在读书的过程中我也会遇到一些不太懂的地方，于是我开始阅读第二遍，读完第二遍，如果第二遍还没弄明白，我会继续读第三、第四遍……直到我读懂了之前不懂的内容，通过这样的阅读我知道了读书是有方法的。

“对于学生来说，应该是用两只眼睛读书，一只眼睛看书上的文字，另一只眼睛看文字的背后。这样才会在经典的引导下，建立自己的思想。”这句话是中国当代小说家、先锋文学代表作家北村先生说的。因为这句话的启发，我决定把读不懂的句子先读通顺来，然后去慢慢理解每个词在文中的意思，最后再把这些词语的意思连起来就可以读懂了。比如《小橘灯》中有两句话：“不久，我爸爸一定会回来的，那时，我妈妈就会好了”，“我们大家也都好了”。第一遍读的时候我觉得这两句话中用词比较乏味，都用一个“好”字进行描写，那么这两个“好”字各是什么意思，说明什么呢？于是我把这个问题记录在了本子上，第二遍读的时候，我重点阅读了这两句话，然后把前后内容都联系起来仔细理解了，我明白了：第一个“好”字指病好了，第二个“好”字指过上了好生活，这样来写让人感觉亲切，充满着深情厚意，写出对冰心奶奶的安慰，更为重要的是小姑娘对未来充满必胜的信心，坚定的信念。理解了这句话的意思之后，我更喜欢这本书，更喜欢用这种方法来阅读各种不理解的句子和词语了。

我运用了这种读书方法后，感觉每一本书读起来都轻松简单了，于是我把这个方法推荐给了爸爸妈妈。爸爸妈妈夸奖我这种读书方法非常好，可以让我读懂更加深奥的书，并且不会觉得枯燥。

喜欢读书。因为书中的人物往往都是快乐的，他们的背影被叙述的乐观和坚强。因为书中的人物往往都是孤独的，他们的脚步被描绘的迷茫却铿锵。很喜欢看隋唐小说，一有空闲时间久经常会捧着一本《隋唐演义》，晚上开着台灯，坐在被窝中，看的非常入神。看着那错综纠葛的兄弟情义、儿女情长。古典武侠那荡气回肠的英雄往事，最忠诚可以为之赴汤蹈火的友情，以及那因为利益以及无奈的最蚀骨的背叛与放弃，玄武门事变，逼迫退位……一切都看的那样的步步惊心。

后来喜欢古典文学，宋词，是我最喜欢的。纳兰容若的饮水词就是我的最爱，一首《虞美人》令我不禁落下泪来。拾得一只翠翘，却已是十年踪迹十年心。时间催人老，但是这只是一个年仅三十七岁便辞世之人对世事的感叹，让我心寒。回廊一寸相思地，落月成孤倚。那时的月光是否如今日，如灯光般倾洒，荒诞而清冷。《假如给我三天光明》，是海伦·凯勒的着作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。这一本书，点燃了文学的灯，它是文学的灯，它体现出了文学是灯的真挚，三天光明，第一天看人，第二天看光的变幻莫测和日出，第三天还是看日出。

她在书中想要做的那些最简单的事情另我有一中温暖的感觉，它没有太多华丽的辞藻，不像那一些高高在上的美文，只是为了观赏性的价值，但是这本书的书页却点燃了文学的灯。文学是灯，它溢出的零星灯火点燃了无数人的生命。同时它是指路的明灯，即使只施舍幽暗的灯火，也让人们有希望去寻找光明的大门。是的，文学是灯，一盏拥有无穷颜色的灯。一道黑暗，便能令它折射出光彩。它是灯，改变别人命运的灯。曾经听过这样一件事情：“有一个小偷在偷东西之际，看到了一本《钢铁是怎样炼成的》。好奇的一翻，竟然让他走上了光明的道路。”

也许就是这好奇的一翻，文学施舍了他零星的灯光，让他的生命燃烧起来。他发誓：要像保尔·柯察金一样生活，即使在困苦的生活，都不会低头。文学只是静静看着他，默默为他点亮了通往光明的路，将沿路的灯光洒在他的面前，供他前行。是的，文学是灯，它从来不会过分的施舍，只是静静的看着那在蜿蜒的文学慢慢匍匐前行的人们，冷漠的看着，用那漆黑的眸子看着，适时的时候，在为那些飞升的灵魂送上暖暖的灯火，再离去，继续静静地看着人们前进。是的，文学是灯，一盏照亮前行路的灯。

[我的读书感受作文600字

午后的阳光格外温暖，格外灿烂。天空中飘着几只风筝，自由自在的。楼下传来小孩子们的嬉笑声、叫喊声。而我，却在家中，策划着去拜访我好久不见的老朋友。

准备完毕。我走到了书柜旁，象征性地问了好，便兴奋地取出了我的老朋友——书。用手轻轻地拂去书上的灰尘，我找了一个填满阳光的安静角落，坐了下来。

翻开书页，久违的墨香扑面而来，多么熟悉啊!再往后翻，我又看到了那些曾给我一次次鼓励、一次次感动、一次次满足的片段，我们如此地接近，我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳。

我也不知道自己今天怎么了。总觉得自己的行为有些莫名其妙，却又总听见心中那个支持的声音。我纠结地思考着，却偶然看见墙上的日历有一个很大的红色圆圈，圆圈中的数字是“23”。我猛然想起，今天是4月23日——世界读书日。早在一个月前，我就已经将它标记好，开始等待、期盼了。

是的，在4月23日，世界读书日，就应当放下繁重的学业，放下冗杂的思想，放下一切沉重的负担。应当去阅读，去洗涤心灵、净化灵魂，去感受书的气息。

我静静地坐着，没有一丝杂念，没有一点负担，就这么翻着、看着、感受着。也不知何时，屋内开始渐渐变暗，我这时似乎才感受到了时间的脚步，那么匆忙，一刻都无法停留。

我无奈地站起来，腿有些麻木。合上书，我不舍地看着它，抚摸着它，感受着它的呼吸、心跳。不知几时才能再相见，也许一天，也许十年。但我想，我会常来看它的。

把书放回书柜时，我心生感慨：现今的社会 ，有了那么多高科技的产品，人们就渐渐抛弃了纸质书籍。但是，书籍是我们的精神食粮，是我们的心灵陪伴，我们又怎能离开书籍呢?

感受世界读书日，让我有了一次全新的体验。也许，我应当把每天都当做世界读书日，去阅读，去感受。这样，温暖、灿烂的阳光才会永驻。

我在小的时候，其实我对书也没有什么好感，书里满是蚂蚁般密密麻麻的字儿，一看就烦。但常常看到爸爸、妈妈捧着厚厚的书，竟然可以看上大半天，我就特别好奇：书里到底藏了什么宝贝呀?随着年龄的增长，渐渐地我也喜欢捧上了一本本的书，明白了书里的“宝贝”的确有很多。

我最初的时候对书中的文字并不感兴趣，只爱翻看书中的图画罢了。有一次看书的时候，我突然想到：为什么爸爸妈妈看书都看大半天，而我一会儿就翻完了一本书?于是，问我妈妈：“妈妈，你们是怎样看书的呀?”“我和你爸爸看书主要是看字的，”妈妈说，“看书不光要看图，还要认字才行。”

于是后来我也开始看书认字了，遇到生字我就问爸爸妈妈，后来我还学会了查字典。从此，我和书成为了亲密的好朋友。

我最喜欢看《格林童话》、《安徒生的童话》等故事。可是有些同学说：“只有幼稚的人才看这种书。”我认为他们说得不对，童话书让我懂的了真善美，告诉了我们很多做人的道理：比如《亡羊补牢》告诉我们做人要知错就改;《掩耳盗铃》告诉我们做人不要自欺欺人;《狼来了》告诉做人要诚实……这些包含深刻哲理的故事让我受益匪浅。

还有我最喜欢的《十万个为什么》，它开阔了我的视野，让我明白了天为什么是蓝的，彩虹为什么是七色的，鱼儿为什么能在水里游……

书是我们的良师益友，喜欢它，亲近它的时候，我们就能从书中得到很多乐趣。要是不信的话，你可以试一下哦!

[读书的感受和收获经典作文

在暑假里，我读了《小巴掌童话》这本书。里面的每一则故事都是意义深刻的.。我最喜欢的是其中《池塘里的狼尾巴》和《楼下的朋友》这两篇小故事。

《池塘里的狼尾巴》主要说的是大灰狼不怀好意，想吃掉小兔子，结果差点被火烤焦。可他还不悔改，又去欺负小乌鸦，被乌鸦姥姥的用智慧骗进了烂泥里，只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。这个故事告诉我们坏人是不会有好结果的，我们要用智慧去战胜坏人!

《楼下的朋友》主要说的是小鼹鼠想和兔子、乌龟、刺猬一起造飞船，结果兔子他们认为小鼹鼠太小，帮不上什么忙而拒绝了他。可是在紧要关头，是聪明的小鼹鼠帮他们解了围的事。小朋友，永远不要因为利益而拒绝善意的朋友，因为他们的情谊是最宝贵的!

读了这本书，让我感受到浓浓的爱：父爱、母爱、友爱，贯穿其中。这个童话还教我们怎样去爱，怎样接受爱。书里的每一个故事都简单唯美，让我印象深刻，读了还想读。

同学们，我们一起来读一读这本书吧!

说起我对读书的感受，有很多词语可以形容。比如：惊讶，害怕，高兴等。我就先说说惊讶吧！

记得有一次，我正在读《小学生最想知道的十万个为什么》这本书。当我读到为什么非洲的饥荒特别多这个问题时，上面的答案令我非常惊讶，非洲居然有40%的地区是沙漠，而且无垠的撒哈拉沙漠占据了北非的大部分地区，这就是人们过度的砍伐树木造成的后果。

说道害怕，那就是一个个方块字制造出来的让我从未有过的生畏，在我读外星人童话时，那一个个逼真的形象，一个个恐惧的面孔，让我感到好像外星人就在我的眼前，不敢再读了，放下书，回想一下，可那一张令人恐惧的面孔就像生了根一样永远也忘不了似的。可是，那令人惊险得故事情节还在吸引着我，忍不住还想在看下去，这种感觉就是方块字营造出来的魅力。

我觉得读书是一种乐趣，是书让我在书中找到了乐趣，是书让我的生活更加灿烂，是书让我的大脑更充实。

大家都说：“读万卷书，行万里路”这话说的太好了。书，不但是我们的良师益友，更是我们知识的源泉。读得好，冒出的是清凉可口的清泉，读不好，冒出的是被污染的脏水。

书像一名好友，随时都可以向他倾述你烦恼，书更像一盏闪着温柔光芒的灯，指引我们从黑暗走光明。

从古至今，有哪位为人不爱读书的。古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文的陆羽，现代沈雁冰，萧红，等等。

就说鲁迅先生的故事吧。

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。

看完了这个故事你们作何感想，总之，读书，读一本好书，收获更多的知识，别忘了周恩来总理曾经说过的，“为中华之崛起而读书”，我们不但是一名少先队员，更是祖国未来的希望！入队感受作文让小学生感受作文的快乐读《亲亲姐妹坡》的感受作文

[读书感受作文

今天，我有幸读了一篇催人泪下的文章：《十年未用嘴吃饭的少年》。这个近似天方夜谭的故事实际上是一段荡气回肠的亲情悲歌。

故事发生在辽宁省的一个贫困小乡村的家庭中。刚刚出生40余天的小文亮就被一只钮扣弹簧断送了食道;由于不能用嘴进食，一根接进胃里的塑料管成为了他的生命线长达十年之久;谁想而知一篇报道竟然改变了他的命运——人们常说，亲情的力量是伟大的，十年来小文亮的母亲为儿子做的“特殊”的饭菜，不知用菜刀剁坏了多少个菜板。父亲为儿子治病借了高额贷款，不知说了多少好话。父母看到痛苦的儿子，不知流了多少眼泪。为了给儿子小文亮治病，小文亮的父母不知付出了多少的艰辛。

父母的关爱虽然是小文使得到了安慰，但是却不能解决小文亮用嘴吃饭的问题，只有全社会的好心人同时伸出援助之手，奉献出大量的爱心捐款，才能让小文亮去十分权威的医院去治疗。终于这个困扰小文亮十年的病被治好，这时小文亮实现了他最大的梦想——就是用嘴来吃东西。我不禁联想到了2008年“5.12”大地震时受灾的人们和解放军战士们做出了很大的牺牲，全中国甚至全世界的人们都在为灾区受灾的灾民们募捐，几千亿的物资源源不断地被送往灾区。然而在灾区的废墟上涌动着为人民们默默无闻工作但不求回报的四种颜色那就是：解放军同志们的草绿色，最纯洁的天使“医护人员”的纯白色，志愿者的海蓝色，还有，是在火灾现场上第一个赶到的人，“他们就是身穿橘红色制服的消防员叔叔们”。

大灾之中有大爱，全中国人民众志诚诚地抗震救灾，重建家园，取得了决定性的胜利。因为爱所以爱，因为爱所以传递爱，牵着众多关爱这些弱者的手。我也相信，这份关爱，在人们的心里已撒下种子，并会随着时间的推移生根、发芽、开花、结果。爱心救助是全社会的人奉献爱心，才能使想小文亮的这些弱者重新获得新生。

[读书感受的作文怎么写

昨天我读了《兴趣语文》里的一篇文章叫《小猫学园里的汪汪》。这个故事是说一个叫汪汪的小狗到小猫学校上学，刚开始小猫们对汪汪很不友好，文中用了鲜明的对比， 比如说同学们相互打招呼：嗨！你来啦！对汪汪却说：唉！你来啦！汪汪却不在乎同学的话，后来汪汪在学校对付了一个大坏蛋，渐渐地小猫们对他都很好。同学跟汪汪打招呼：耶！你来啦！这个故事告诉我们，别人刚开始不喜欢你，慢慢认识了解后才会喜欢你。看书还可以帮我们了解很多的知识，同时可以认识很多词语和很多字。

以前，零星看过魏书生的一些文章和录像，当时便被他的教学思想、高效率的班级管理所深深折服。读过他的《班主任工作漫谈》，觉得这是一本充满智慧、资料详实，值得每位班主任拜读的好书。虽然这里讲的是如何教书育人，但是透过字里行间，折射出的更是一种做人的道理……

魏老师在这本书里从班主任自身的修养、学生培养目标、班级科学管理、特殊情况育人方法等方面全面阐述了做班主任之道。很多方法是极其独创的，从中可以看出他是位善于发现和思考问题，并且能及时找到解决问题的办法。魏老师在教育教学中能取得这么大的成绩，我觉得主要归结为四点：一是魏老师热爱学生、热爱班主任工作；二是不断学习，魏老师作为一位并没有受到多少正规教育的老师，在教育教学上能取得如此大的成绩，在根本上在于其像海绵一样不断吸取知识，广读古今中外的教育教学书籍；三在实践中不断总结经验，是一位善于积累的老师；四富有创新能力，具有创新意识。

作为教师要育人，但首先要育己，学习魏书生对人生对工作对生活的观念，树立起自己的教育信念，调整和提高自己的工作心态，真正服务于学生，服务于社会，我想是自己最大的收获。

首先，是热爱，这也是魏书生同志自我发展的一大法宝，他能够广泛地爱他所应该爱的一切，爱他生命的每一段时间，爱他生活的每一个空间， 爱他的职业，爱他的事业。正因为他热爱教育事业，所以他能够把自己的一切都奉献给教育事业，所以取得这么瞩目的成就，同时因为这些成果，他认识到奉献是必要的，付出是正确的，进一步坚定了自己的信心，使自己前进的脚步更有力、更豪迈，这都是热爱所赋予的。

其次，是享受，他说工作有很多种，有的人三心二意，有的人一心一意，有的人全心全意，有的人投入忘我，当工作达到了最后所说的这种境界，工作就成为了一种人生不可或缺的需要，成为了一种享受。同时他认为人生的整个过程也是一种享受，要享受人生中所有的快乐。他常说，任何事物都有自身的两重性，有阴有阳，有光明，有黑暗，有成功，有失败。人要把生活的摄像机对准光明面，这样你经常面对光明，看到成绩，就会产生无穷的生活动力，会有无尽的生活乐趣。名人何尝不是如此。爱迪生在搞蓄电池研究时，10，000 次试验都没成功，他却说；“我没有失败，只是知道了10，0O0次不能运作的方式。试想，他不正是这样地看待“失败”，才获得了1039项的专利发明吗？魏书生认为教书是享受，育人是享受，学校管理是享受，工作是享受，生活是享受。只要能经常强化享受这根神经，就能让自己经常站在享受这个点上，来寻找享受的理由，体会享受的快乐。魏书生同志正是借助享受这一法宝，才在自己的生活与工作的天平上找不到一块颓丧的破码。经常是高高兴兴，快快乐乐地于某一种事情，直至取得成功，再去享受其应该享受的快乐。

再次，是立体地做事，对于我们来说光做好一名普通教师都觉得十分繁忙，然而魏书生同志社会兼职几十个，他是怎么处理好这些事情的呢？很重要一个环节，就是处理好人与事件的关系，就是学会“弹钢琴”，有个轻重缓急，预先在心中也必须先有个琴谱，也就是规划，不被事情牵着走，假如在同一时间，不同处所，或同一处所，不同时间有几件事需要做，那么。他首选．考虑的是事件的主从与缓急，而不是考虑事件与自己的得弊或办事人与自己情感的亲疏。必做的事情分早晚，可早做的早做，可晚做的晚做，可让他人代做的，他人代做。可做可不做的事情，不做。他说，一件事情，有一百种做法，要讲求效率，要讲求质量。他非常重视办事的方法， “条条大路通罗马，并不是自古华山一条路”。他的办事原则是：“多干活，少得利，勤服务，无亲疏”。他对自己的要求是。时时有事做，事事有时做。他在班级管理上，要求：“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。”我想这些都是我在工作中非常值得借鉴和学习的。

读了这本书之后，我的感想很多，这里是一些自己粗浅的认识，希望能继续学习一些教育学者的专著,汲取他们教育思想的精华，更好地指导自己的工作、学习、生活。

霍姆林斯基曾说：“课外阅读，用形象的话说，既是思想的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。”

我们要让这风更加强劲，使帆鼓鼓的，涨涨的，让自己具有大海般开阔的心胸，天空搬开放的视野！ 俗话说：“读好书，好读书，读书好！”书，很实用，可以帮助我们有效地积累生活和语言材料，引导你不断的打开习作思路；书，可以提升我们的语言表达能力；书，是一个有情趣，有滋有味，有声有色的属于你自己的广阔天地；书，可以开拓我们作文的思维，提高我们作文的能力，让大家不断地享受作文的快乐。书，还可以丰富我们的世界，开拓我们的视野，让我们从中获得一些受益匪浅的道理！ 从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我们可以不富裕，但不能没有知识;我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。

读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。

“鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。 在你感到孤独的时候，为什么不去与书作伴呢？书，是我们永远的朋友！最值得信赖的朋友！

在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无碧的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;跳舞。 In my eyes, there are many scenes, in the wonderful world of nature, there is infinite mystery, waiting for us to explore.In my eyes, I think nature is full of vitality; animal doors are happy to sing; dancing.

夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去①号参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。

春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊!

秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，龙民伯伯的笑声透过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!

冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊!

大自然的知识是多么有趣的，我眼中的`大自然是这样的，你呢?

学了这一单元，我好像变成了一颗小苗，书是一滴水，给了我滋润我营养，让我茁壮成长。

在这一单元我学到了很多知识，有好词佳句、作文方法、读书方法……这些知识自然是这四篇课文告诉我的。《走遍天下书为侣》课文告诉我们书应该反反复复地读，因为每读一遍都会发现新的知识，发现以前自己忽略的东西。《窃读记》这篇文章讲述了林海音小的时候，酷爱看书，腿已经站麻了，站酸了，也是继续看书。《我的“生长果”》告诉了我们在一个个小小的光荣里，作者悟出了两个道理，一个作文要写出真情实感，还有一个道理是作文要写得别出心裁，与众不同的“鲜味”才好。这些作者可以放弃自己的娱乐时间，去读书，才成为学者，我应该向他们学习。

他们这些读书精神使我更加喜爱看书了，书会使我们快乐，书会使我们美丽，书还会使我们情趣高雅，使我视野开阔，使我们思想深邃。

书是我们大家的好朋友，大帮手，我们应该多看书，让我们的肚子里全是墨水。颜真卿的一句话说得好“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，你可不要到老了的时候才想要读书，到了那时你可就来不及了。书是“长生果”，书是你随时想去就去的故地，书籍是全世界人民的营养品，书装载了人们灵魂的全部美丽。

你喜欢看书吗?你和书是一对朋友吗?书带给你快乐吗?你不是一个小书迷就应该喜爱看书哦!

这个寒假，我读了一本让我受益匪浅的好书《我飞了》。

主人公单明明是小学高年级的学生，他热情，仗义，酷爱中长跑，父亲是为出租车司机，由于父亲迷上了赌博，所以家中没有什么值钱的东西，单明明更是连一件像样的衣服都没有，单明明自幼丧母，生活在沮丧的单明明一心盼望生活会有奇迹发生。单明明与新来的男生杜小亚无意中成为邻居和好朋友，可是杜小亚因患白血病而去世，离世的杜小亚化成了一个小天使，在单明明的肩头上陪伴他，帮助他，鼓励他。

看了这本书，我的心中一直有一个疑问，为什么我没有一个像杜小亚、单明明这样的好朋友呢？为什么我的朋友这么多，而真正了解我，真心待我的却没几个呢？直到看完了这本书，我才真正明白问题的所在了。其实问题全部出在了自己身上，当你伤心难过时，朋友来安慰你，可是你却对他不理不睬，把朋友当作空气一样，好像他根本吧存在；当你遇到难题是，朋友过来帮助你，()详细地告诉你如何解决这个问题，而你却对朋友的建议理都不理，把他的话当作耳旁风，自己却一意孤行；当朋友诚心来邀请你玩时，你的回答不是好啊，而是你烦不烦，走开啊！这样的回答怎能不使朋友不理你，不睬你，不厌你呢？反过来，如果你诚心的与朋友玩，听从朋友的话，就像单明明遇到不会做的题目就去问杜小亚，杜小亚慢慢的详细的给单明明讲解，这样不是更好吗？

在漫漫的人生道路上，能遇见几个知己呢？想要有知心朋友，就必须真心的、坦诚的对待你身边的人吧！务必做到相信他们，帮助他们，鼓励他们，最重要的一点就是珍惜他们！

时间流逝的飞快，一眨眼又到了开学的日子，全新的学期，一定有很多感受。下面是小编整理收集的初中一年级开学感受作文，欢迎阅读！ 开学感受（一）

美美的在家休息了一个假期，带孩子，做饭，看奥运，似乎是这几年所没有的清闲，心情也一天比一天轻松。从奥运赛场上看到的感动也让我对自己的工作有了新的感悟。

开学了，经过几次的调换后当得知自己要带五年级的数学及班主任时，我都不知道自己是什么样的心情，只是刻意的回避，自己开导自己带谁的孩子都一样。工作十几年来像这样的一幕我早就承受过，记得那年我从一年级带到四年级的一个班，那时真是有干劲，倾心付出，四年级第二学期，我外出参加培训一周回来课拉了下来，那时学校对补课的情况不怎么管，我竟然利用周末给孩子们补课。也是那学期统考我班考出了理想的成绩，正当我踌躇满志的要将孩子带下去的时候，学校将我调到了他们认为更重要的位置，我去班里和学生告别的时候学生哭我也哭，为此我和校长还争吵了一番，可校长却笑嘻嘻的说这对你有好处，直到我离开那所学校的时候我还对校长不让我带完那一届学生耿耿与怀现在想想人有多少这样的青春。

面对新的面孔我还要努力记住他们的名字，在一天一天的相处中了解他们的脾气和个性，把最好的留给他们。 开学感受（二）

依依不舍地告别了暑假，忐忑不安地迎来了开学。因为这是我中学生活的第一次开学。将要迎接我的是陌生的学校、不认识的同学和不熟悉的老师。

开学第一天，才早上五点半就被妈妈从床上叫了起来，干吗？赶校车呗！到了学校，该拿这学期的书了，只见班主任把一个个沉甸甸的大袋子发给同学们，我打开袋子一看。嗬！练习册、教辅书、教科书、英语的、语文的、数学的总共有30来本书，还有一大叠的练习本。唉，传说中的上宝作业就此开始了。再环顾四周，我的那些“精英”同学们看到书都有一种跃跃欲试的表情，顿时，一种压力向我袭来。

开学第一天，我走进班级，按照前几次报到时的座位坐了下来，拘谨地打量起新的教室：“嗯，比小学时的教室大多了，座位也多了”，“不好意思，同学，这是我的位子，请你让一下，好吗？”忽然，一个同学表情有点冷漠地对我说。啊！这座位是他的！我连忙站起来，背起包逃到教室门外。()昨天报到时我请假早走了，看来老师已安排座位。那，我的座位在哪儿呢？看着同学们陆陆续续走进教室，一个个都坐好，没人注意到我背着书包站在门外，心中不由被一种孤独、无助填满，脑海中闪过的是小学教室里同学们第一天开学的亲热劲。

开学的感觉有点孤单、无助！开学的感觉有压力，但我相信，慢慢会好起来的，一切都会和我小学生活一样快乐、美好！ 开学感受（三）

时光飞逝，一眨眼，我从幼稚的小学生成长为懂事的中学生。开学的第一天，我便感到了压力，因为老师一整天都在给我们讲中考的事。

在上了几天的学之后，我觉得中学和小学的差别实在是太大了，不管在什么方面。上课时，老师讲课的语速特快，叽叽叽就过去了。正当你仔细理解这道题时，下一道题又开始了。而且每当遇到重点时，老师只强调一遍便完事，不像小学老师，叨叨来，叨叨去，直到把它刻到脑子里才善罢甘休。平时的作业有错题，老师不再像小学教师那样，成天屁股后面追着要，而是凭自觉。上了中学，我发现作业量没有小学多，我真希望能保持下去，但我知道好景不长，因为这周的作业就非常非常非常的多。我觉得这个学校的规章制度很严。开学前，我看到中午能午休，觉得不大可能。结果到了中午，还真能午休，而且屋里有老师看着，外面有老师检查。平时下课铃响了，老师虽然有时也拖堂，但不拖那么长时间，不像小学一拖拖到第二节上课，希望不拖堂的现象能持续到初三毕业。

现在上了中学，不能再像小学一样混混就过去了，中学可是人生的转折点，我一定要好好这习，天天向上。

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