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心中的彩虹作文(热门20篇)

美丽的虹霓,我爱你,你给人们以美的享受,你给人们带来晴雨的信息。小编收集了彩虹作文,欢迎阅读。

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作文

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自然现象作文彩虹

全文共 343 字

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由于近日阵雨连连,今天下午我惊喜地发现天空出现了一道彩虹,一道非常美丽的彩虹。

记得上一次还是7岁的时候,在故乡的院子里透过墙边的一排杨树看到彩虹的。望着这拱形的七色光,我只知道跳着脚叫:“天桥!天桥!”只看见彩虹放射着绚丽的光彩,非常美丽;只感觉自己被这彩虹带到了芭比的梦幻仙境。于是,这道彩虹载满了孩子的童真和稚气。

而这一次,它好像多了一些智慧,添了一份沉着,有了一丝成熟。这道彩虹让我不禁思索:它是怎样形成的,为什么会有七种色彩,为什么每次出现都那么神秘地慢慢来,悄悄走。于是,这道彩虹包含了学生的追求与探索。

彩虹——七种颜色,七道光彩。红的活力;橙的喜悦;黄的光明;绿的朝气;青的坚强;蓝的宁静;紫的优雅。是七位仙女,七个希望,七个梦想。

彩虹——你彩色的桥梁上印着我彩虹的足迹……

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篇1:彩虹总在风雨后初中作文

全文共 699 字

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“救命啊!救命啊!”身后传来阵阵呼救声,可我面对无情的大火,却只好噙着泪飞走。

我是一只住在森林里的小鸟,小时候,我总是快乐地和父母一起生活。可是现在,当人类社会不断发展进步的时候,我却永远失去了我的父母。那天,天气十分炎热,我和父母正在树荫下的房子里休息。突然,一股死亡的气息弥漫整个空气,我们开始焦燥不安。当我们好像发现什么的时候,一起都已经迟了,火已经烧到了我的家,我和父母在火中煎熬地挣扎,无法逃离火场。正当我快落入火中时,父母用双翅托住了我,把我围成一团,带我冲出了火海。幸运的我死里逃生,可我的父母却永远地离开了我。在父母生命的最后时刻,他们告诉我只要飞到森林的尽头,寻找森林老人,就能安全地活下去。

在寻找森林老人的途中,我遇到了许多和我有着共同经历的动物,于是我们结伴而行。经过了几个月的努力,我们终于在森林的尽头找到了森林老人,可森林老人却对我们说

“这是人类破坏环境而导致的一系列灾害,也威胁到了我们动物的生存,所以我们应该团结起来,共同面对这些困难。”

话当落音,挖洞高手晏鼠说话了

“我会挖地洞,以后我就努力挖地洞,在火灾来临时,我们就从地道逃生。”不一会儿,河马大叔说

“我会游泳,以后当洪涝发生时,我就护送动物们过河。”话音当落,每个动物都开始议论起来,他们都各自说出自己的特长,积极地想办法面对灾害,最后,小蚂蚁用极细的声音说

“伙伴们,以后要是发生地震,我就提前告诉你们。”在一旁的森林老人笑着说

“虽然我们将面临无数灾害,但只要我们团结,时刻把安全放在我们心中,就一定能快乐地生活下去。”

现在,我们正在寻找新的生活环境,我相信我们一定能拥有一个快乐的未来。

[彩虹总在风雨初中作文

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篇2:爱是彩虹作文800字

全文共 784 字

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,是色彩缤纷的;红色的爱,炽热而激烈;蓝色的爱,是包容和谅解;浅粉色的爱,平凡而淡雅,绿色的爱有点陌生,但温馨……

——题记

浅粉色的爱

浅粉色的爱,淡淡的,几乎令人不能察觉,但是又那么美丽,就像一丝清香融于空气,让人心旷神怡。

孩子伏在桌前,揉着疲倦的双眼,已经有些麻木的手握着一支快没墨的新笔,写着那堆积如山的作业。他很累,也很投入,所以没有察觉一杯温热的牛奶已经悄然放在了他桌上,母亲看着他,十分心疼,双手想抚摸他的头,但又怕打扰他,想说几句话,又欲言又止……

蓝色的爱

蓝色的爱,是朋友之间之间的理解和宽容,如一支歌,伴着我们长大。

“晓彤怎么还没来呀?已经迟到半个小时了,怎么回事啊?”小雅微微低下头,抿着唇。晓彤是她最好的朋友。

“嗯,她是我的朋友,一定是有事没来。”小雅勉强笑了一下。

“对不起,对不起,小雅,我妈妈突然生病了,我真的离不开身,真的很抱歉……”电话那边的晓彤带着歉疚的声音,解释着。

“没关系!”小雅嘴角轻轻上扬“我们是好朋友,对吗……”

绿色的爱

这种爱,很温馨,可以隔化人与人之间的那道墙,又像一盏灯,一亮,就明了整个天空。

女孩要哭出来了,这是哪儿啊?她想,也都怪自己,乘车时竟睡着了,一下车,就找不着北了,她懊恼极了,捶打着自己的头。手机没带,钱也用完了……

“小姑娘,怎么了?”一位阿姨走了过来,面带微笑。

“我……”女孩一时语塞,妈妈说过,不能与陌生人搭话。

阿姨似乎看穿了她的心思,说:“放心,我不是坏人,我只想帮帮你。”

女孩脸羞得通红,把自己的情况告诉了阿姨,阿姨立马拦了一辆的士把女孩送回了家。下了车,女孩看到自己家所在的社区,笑了,甜甜的酒窝打着旋儿,她回过头,准备与那位素不相识的阿姨道谢,可发现,阿姨已经不见了,只有那辆的士车远远的背影,在夕阳下,那影,拉得很长很长……

爱是彩虹,有多种绚丽的色彩,勾勒出美好世界的蓝图、涂抹出一个充满爱的世界!

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篇3:描写美丽的彩虹

全文共 205 字

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“雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥”。今天没有下雨,我们却在学校看见了五颜六色的彩虹。真是奇迹!

上午第三节快上课时,我看见好多人围在一个地方,听见许多人在喊:“快看,彩虹。”

我跑去一看,真的有彩虹,而且是五颜六色的,漂亮极了!我仔细一看,原来有七种颜色,分别是:赤橙黄绿青蓝紫。彩虹像一个七彩桥,这时,我想:我什么时候才能站在这座七彩桥上呢?

“铃铃铃”上课了,我回到了教室,心中还在想着那美丽的彩虹。我喜欢彩虹!

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篇4:心中的彩虹作文

全文共 565 字

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时代在快速发展着,多少种彩虹也随之而起。人们都在追赶着自己的彩虹明灯,却留下了孤单、寂寞的我。

不知道从什么时候开始,耳旁总传来人们的工作计划,他们不停地在思忖着,仿佛要忘却世事,只追求心中的彩虹高标,于是,我看到了过往的人不再像以前相遇时互相打招呼,而是埋头走过。多少天了,耳边一片寂静。

城市变得越来越冷漠,乡村也踏上了向城市奔走的征途,人们之间的友好,和谐全被抛到了九霄云外。

寂静的环境压的我喘不过气,朋友脸上的阴沉,也让我不再能找到人们的和谐,友好。于是我踏上了寻找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的欢乐世界。

我马不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪儿在哭泣,看到人们眼神中的孤寂,看到被人们无情污染的小河到处浓黑,黑迹斑斑。真的很难想象人们的思维更新换代的速度。我茫然了,再也没有找到和谐的世界。渴望回到友好世界的心饱受摧残。

我知道了!现在能做的只有自己。我努力的和朋友交谈,和路人搭话。每逢遇到熟人,我总会先说话,先找话题,每逢遇到一个陌生的环境中,我总可以在10分钟之内和所有人成为朋友。我努力的改正自己的缺点,努力的和朋友们友好的相处,只为了心中那道不陨的长虹。

心中的长虹让我对成长有了更深的理解;对每一个朋友都非常珍惜;对每一点我可以让的,全让了;对每一个人都是真诚守信。有了心中的彩虹,童年,中学的我头顶着美丽的太阳。

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篇5:不经历风雨,怎么见彩虹作文600字

全文共 615 字

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我的书架上静静的躺着一本书——沈石溪的动物小说《野犬女皇》,每当看到它,我都忍不住拿起来翻一下。我清晰的记得第一次捧着它阅读时的情景,那时候,我的心被震撼了,感受到一种从未有过的情感体验。

亚洲野犬,通常也叫做豺,是大草原上的优秀捕猎手。但是在作家的笔下,野犬姐妹“红桃心”和“白桃花”不再是凶狠冷血的动物,而是充满了姐妹之情。它们之间有过误会迷茫,也有过反目成仇,经历过无数风风雨雨,在情感坎坷中不断成长。最终在与猎狗的生死冲突中,它们冰释前嫌,“白桃花”为了在猎枪下保护“红桃心”,牺牲了自己的生命。“我们是好姐妹,永远不分开!”这是它们最后的呐喊,让我禁不住感动泪下。

有时候,人的情感也不会一帆风顺,也会因此而痛苦。但这是一个可以让人的品质和意志升华的难关,一旦你坚持并通过了,你就会成为不一样的自己。

我不由的想到了生活中我自己的表现。二年级时,我和好朋友闹了别扭,我们竟然一个星期赌气没有和对方说话。直到好朋友主动来找我,我才勉强答应不再吵架。后来,我和她中间始终隔着一层无形的屏障,再也不像以前那么开心,直到我转学离开,屏障仍然没有被打破。

阅读了《野犬女皇》后,我深深的为自己而惭愧。野犬姐妹都能够重归于好,我却不能化解我和好朋友心中的寒冰,我仿佛看到“红桃心”和“白桃花”都朝着我摇头。从此以后,我记住了书中的“红桃心”和“白桃花”,即使和同学或朋友之间有了矛盾,也告诉自己要主动和对方和好,让风雨之后的彩虹快快的出现!

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篇6:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 612 字

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有句老话说得好:“不经历风雨怎能见彩虹。”我学钢琴的经历让我深信这句话是一个真理。同时,我也深深地体会到了这句话的含义。

我初学钢琴是在三年级时。刚接触钢琴,我觉得一切都很简单。也总是得到老师的表扬,我洋洋得意。可是,好景不长。当我上了几节课后才发现原来学钢琴那么苦啊——每天要坚持练琴,并且要不断提升自身水平。刚开始学的时候,老师说我力度太轻,让我用力弹,并把我的手压在冰冷的琴键上。我不想让老师失望,就非常用力,一不小心就把手指弹肿了,肿了好几天呢!学钢琴可真不容易啊!

时间来去匆匆,转眼间我的钢琴技术可以考四级了。在众多考级曲目中,有一首曲子要求“刮奏”。我老是弹不好,经过老师的点拨,我大概会弹了。可是弹来手指真的好疼。我忍着剧痛,一着急,手磕在琴键上了。再看看手指,有些破皮,过了一会手指终于经受不住疼痛,流血了!我惊慌失措,血不顾一切的顺着琴键往下流。眼泪也随之流下。那时的我显得特别无助,我甚至产生了放弃的念头。老师走过来一边帮我处理伤口,一边温柔的对我说:“这一点小伤不算什么,我相信你,你很坚强,不要因为一点小伤而放弃。俗话说得好‘不经历风雨增能见彩虹’!”听了老师这番话我又咬着牙坚持了下来。

考级结束后,看着那红红的两个字——“优秀”看着亲朋好友对我的肯定,我欣慰起来。

是啊“不经历风雨怎能见彩虹”。人生不可能一帆风顺,但只要我们对自己有信心,对未来充满希望,克服困难,坚持不懈的走下去,我们就会走向成功!

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篇7:彩虹似的梦作文800字

全文共 835 字

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心中那个宁静的港湾,停泊着历史的古船,沉淀着文化的烂漫,静静地,静静地,为你守护者那份真实的灿烂。

——题记

文化像是剥开石榴时往外散的果实,落在你最不在意的脚边,被阳光剥开石榴树时,往往外散的果实,落在你最不在意的脚边。被阳光晒得褪色却始终青涩粉红,重拾起生命温暖如昔。

有人说:“那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上的虹,揉碎在浮躁间,沉淀着彩虹似的。”我想,那些优美的句子正是我心中正沉淀着的彩虹似的梦吧!

夜幕降临,漆黑的四周一片宁静,是谁家的灯光还散出淡淡的光芒,这样一个寂静的黑夜,我的心中不得不拢上一层孤寂的因子。在这漫漫的长夜里,有谁会给你带来些许的慰藉。有的也只是那些美丽的文字。它们像一粒粒种子,在我心中生根发芽,开出美丽花,我闻到一阵扑鼻的清香,给我带来了一种沐浴在阳光下的惬意。

我时常捧着一本书,在温暖的午后,席地而坐,背倚着一棵古木,头顶的阳光洒下万点光芒,笼罩着整个大地,我闻着丝丝淡淡的书墨之香,细细的品味书中的苦与乐,怡然自得。

它们,犹如一江东去的春水,耀着粼粼波光,潺潺地流淌着。爱极了它们的委婉,爱情与缠绵,跟着柳七“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,“从明天起做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界”。

在文字的清水里,多情的文人墨客带我们流过一块又一块的芳香之地,仿佛梦的活水带着我的心荡漾着轻柔的春风,一缕阳光刺破了黑暗的缝隙,于是缝隙里有了光明,同样,一席文字让我的心灵插上了翅膀,飞跃了迷茫,于是心灵便有了空灵与清爽。

在“天街小雨润如稣,草色遥看近却无”中,我体会到了初春的美好,在生如“夏花之绚烂,死如秋叶之静美”中,感受到人生的平静与安详,在“与其在悬崖上展览千年,不如在爱人肩头痛苦一晚”中,我懂得了要大胆追求属于自己的幸福。

看看天边的月,看看风流千古的“秦时明月汉时关”守望着那份曾经有着“蛮荒文明”年代属于人文精神的真实,看古人带给我们的窒息的美,诗歌,散文,楚辞,滋润着这个时代的麻木,守望着遥远,守望着天边只属于彩虹似的梦!

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篇8:说明文写作技巧:碧波之上话彩虹——"依据特征,理清顺序"

全文共 3018 字

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安徽 刘腾辉

【作文导引】

写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理,从而获得一定的知识和技能。只有清楚地进行说明,才能达到这个目的。那么,如何使说明文条理清晰,使读者一目了然呢?众所周知,任何事物或事理都有其内在的特点及其一定的逻辑关系,说明时就要按照其本身的条理性来合理安排说明的顺序

说明文的说明顺序各不相同。说明顺序的采用,往往是由说明对象的特征和说明目的决定的。常见的说明顺序有以下三种:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。一篇文章中,不一定只采用一种说明顺序,有时根据说明的需要,综合使用几种说明顺序。我们在写作时,怎样才能合理地安排说明顺序呢?

一、安排说明顺序要依据说明对象的特点和内在的逻辑关系来进行。

一般情况下,说明对象包括具体的事物和抽象的事理两个方面。任何事物都有一定的特征,写作时,我们要在细致观察的基础上,抓住其本质特征安排合理的说明顺序。如果说明事物的发展变化过程,可采用时间顺序;若说明事物的形貌特征或者方位,可采用空间顺序。抽象的事理,一般都有内在的逻辑关系,说明时,可根据不同的关系确立适当的说明顺序,如由一般到特殊,由概括到具体、由因到果……

二、安排说明顺序要符合事物发展和人们认识事物的规律。

任何事物的发展变化都是有规律的,人们对事物的认识也是有一定的规律可循的。一般来讲,事物的发展和变化往往都具有由小到大,由简单到复杂的特点。人们对事物的认识,也是由浅入深、由表及里、由初级到高级,层层深入的。因此,写事理说明文,安排说明顺序时,一定要遵循事物发展的客观规律以及人们认识事物的规律。

三、安排说明顺序要充分考虑到说明的中心和材料的关系。

说明文的材料是为中心服务的,具体安排什么样的材料说明事物,就必须把握说明的中心是什么。而安排说明顺序,一定要充分考虑到中心和材料的关系。比如说,说明一棵树,若从其生长过程的角度进行说明,可采用时间顺序;若从其功用等角度说明,可采用逻辑顺序。

【升格例析】

【病文展示】

家乡的小桥

人们常说:"江南多水乡,故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙,但作为土生土长的北方人,我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡,有两种桥最为普遍,土桥和钢筋混凝土桥。现在大多为钢筋混凝土桥。这种桥主要是以钢筋混凝土土作为材料进行修建的,虽没有镂刻的优美图案、独特的造型,形式简洁明了,但坚固耐用。桥面平坦,下面有七根粗大的桥墩;桥面两边的栏杆昂首挺立,像一个个威风凛凛的哨兵。每两个桥墩之间都有大大的桥洞,使水流畅通无阻,为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连,上面覆盖着厚厚的尘土,被过往的车辆压得结结实实。

过去,我们家乡则以土桥居多。所谓土桥,是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河,两岸随便垒起几块石头,然后在上面搭上几块石板,铺些土,压平,土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单,古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼,那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身和路面一样,非常不起眼,很难惹人注目。但是,两岸绿柳成荫,微风吹拂,景致宜人。

无论是现在的钢筋混凝土桥,还是以前的土桥,都起到沟通和连接的作用。()家乡的小桥虽然简陋,但维系着父老乡亲的生命线,意义重大。

【误区警示】

上面这篇文章,作者虽然抓住了土桥和钢筋混凝土桥的特点进行说明,但在说明事物特征、顺序及语言方面,还存在一定的不足之处。

警示一:没能很好地抓住说明对象的本质特征来写。写钢筋混凝土桥时,作者只是粗略地介绍了桥面、桥墩、桥洞等方面的一般特征,而没有抓住桥的坚固耐用这一本质特征重点说明。

警示二:条理不清,结构混乱。先写现在,再写过去,顺序颠倒。特别是写钢筋混凝土桥,一会儿写桥面、桥墩,一会儿又写栏杆、桥洞,条理极不清晰。另外,在说明钢筋混凝土桥和土桥之间,缺少必要的过渡,结构混乱。

警示三:个别语句的表达过于绝对,说明语言不够准确。像文中第三段"所谓土桥,是以土为材料"一句,语意就过于绝对。因为土桥的材料不完全是土,下文可知,还有石块、石板等。第四段"整个桥面和路面一样"一句表意也不准确,桥面和路面根本不可能完全一样。等等。

【升格点拨】

建议从以下三个方面进行升格:

一、写钢筋混凝土桥,应该抓住这种桥坚固耐用这一本质特征进行重点说明,无论写桥面、桥墩,还是栏杆等,都要围绕这一点来写。这样,才能更好地突出事物的本质特征。

二、应该按时间的先后顺序,先写过去的土桥,再写现在的钢筋混凝土桥。对钢筋混凝土桥的说明,要按空间顺序,由上到下,依次写桥面、栏杆、桥墩、桥洞。同时,土桥和钢筋混凝土桥两部分内容之间,应该加上一个过渡段,可这样来写:"随着岁月的流逝,家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展,又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了".

三、对说明对象的特征并不完全了解的内容,应该用上一些表示估计或推测的词语,以体现说明语言的准确性。如"所谓土桥,是以土为材料"一句,应在"是"的前面加上"主要"一词,这样,语意就不显得绝对了。

【升格示例】

家乡的小桥

人们常说:"江南多水乡,故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙,但作为土生土长的北方人,我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡,有两种桥最为普遍,土桥和钢筋混凝土桥。过去,土桥最多。所谓土桥,主要是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河,两岸随便垒起几块石头,然后在上面搭上几块石板,铺些土,压平,土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单,古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼,那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身几乎和路面一样,非常不起眼,很难惹人注目。但是,两岸的绿柳成荫,微风吹拂,柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌,唱着欢快的歌儿,远处的农舍隐藏在袅袅炊烟之中,具有"小桥流水人家"的诗情画意。

随着岁月的流逝,家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展,又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了。

形式简洁明了,结构坚固耐用,是钢筋混凝土桥的本质特征。桥面结实平坦,两边的栏杆昂首挺立,像一个个威风凛凛的哨兵。桥下有四根粗大的桥墩,全是混凝土所制,如同擎天玉柱,使小桥牢牢地屹立在河面之上。三个大大的桥洞,又使水流畅通无阻,为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连,上面覆盖着厚厚的尘土,被过往的车辆压得结结实实,好像给桥面穿了一件黄色的外衣,让人分辨不清哪是桥,哪是路。

我国著名桥梁专家茅以升曾说过:"桥是一条放大的板凳".不错,每一座桥梁都起到沟通和连接的作用。家乡的小桥虽然简陋,但维系着父老乡亲的生命线,意义重大。

【升格点评】

能抓住事物的本质特征,进行有条理的说明,是升格文最突出的特点。此外,语言生动准确,结构严谨也是本文的亮点。

一、作者在升格文中,紧紧扣住土桥的造型简单、古朴典雅及钢筋混凝土桥的坚固耐用的本质特征进行说明,鲜明具体,同时流露出作者对家乡小桥的喜爱之情。

二、升格后的文章,根据说明的需要,采用了两种顺序:一是以时间为序,先写过去的土桥,再写写作的钢筋混凝土桥;二是写钢筋混凝土桥时,采用自上而下的空间顺序。这就使文章条理清晰,使人一目了然。

三、以文艺性的语言,生动地说明了事物的特征,语言准确严密。如文中"柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌,唱着欢快的歌儿",以拟人的手法,说明土桥周围景色的美丽;同时,作者又把栏杆比作"哨兵",把桥面上的尘土比作"黄色的外衣",生动贴切。

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篇9:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 643 字

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“武松”可能大家对这个名字不陌生吧。他是108个英雄好汉中的其中一个,他是一个打虎英雄,同时也告诉了我们他那种倔强的精神值得我们学习。

武松来到了阳谷县地面,他感的肚中饥饿,便到了一家叫“三碗不过冈”的酒店休息,武松坐了下来,让店家筛酒的二斤熟牛肉,当店家筛打扫第三碗酒以后酒不杉了,武松问清原因后,继续而昂店家给他筛酒,他一连喝了18碗,便准备过冈去,却被店家给拦住了,他劝武松说:“山上有大虫,上冈的人没有谁能活着回来的,所以让武松休息一日,等到明天凑齐了三二十人一起过冈。"武松不相信店家,还以为店家让他在这里歇息是想半夜三更要台他的钱财,店家没法,只好让武松上冈去了。武松来到冈下,看见一条贴条,以为是店家的诡计,用来吓唬那些胆小的人,便没有管又继续往前走,走到庙前,他看见了官榜后才信了,他本想回去,但有怕丢了面子,便又继续走,走着走着,他感觉越来越热,看到一快青石,便躺了下来,忽然起了一阵狂风,接着一只大虫条了出来,那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了按,望上一扑,从半空中蹿了下来,武松及时一闪大虫才没有伤到他,之后他喝老虎进行了一场激烈的战斗,最后那只大虫被武松大死了了,这时武松也已经筋疲力尽,他原来想休息,但他又怕一会儿又从树丛里跳出一只大虫来,所以武松一步步挨下冈来了。读了这篇文章以后,我非常的感动,虽然他开始不听店家的话而上冈遇见了老虎,但是他最后面对了眼前的困难,打败了老虎,正如哪一首个所唱:不经历风雨怎能见彩虹,不经历困难的痛苦怎么能品尝到成功的甜美。

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篇10:雨过天晴,会有彩虹吗作文600字

全文共 628 字

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那天,随着一声沉重的上课铃,一切都寂静了。

教室里鸦雀无声,今天是一个神圣而又庄严的日子——一学期一度的中队长竞选。

主持人开始了竞选前的那段无聊的开场白,我却沉浸在犹豫中,我是上,还是不上?时间没有给我丝毫地留情。班长、副班长、学习委员……一个个优秀的演讲博得了大家一次次的掌声,下面的人,有苦也有笑,喜和哀淋漓尽致地在一张张脸上浮现出,而我却无视了这些,沉浸在自己的思想里:我上还是不上?上的话,没有百分之百的信心,但竞选这个的人不会很多,这是个容易得罪人的职位——纪律委员,我当过好几次了,几个学期了?不记得了。不上的话,连当中队长的机会都没有了……“下面,请竞选纪律委员的同学上来演讲。”这么一声,彻底打破了我的所有顾虑,我没有考虑的时间了。我犹豫不决的举起了手,不管了,就算这样,也要试一试!“大家好,今天我要竞选的是纪律委员……”带着紧张的心,我结束了演讲。

竞选纪律委员的除了一个每年都在和我竞争的男同学,还上来了好几个女同学。他们都想拥有这“至高无上”的权力吗?

竞选结果出来了——我没有被选上。虽然是意料之内的结果,但听到的时候,我还是忍不住要哭,我连当了好几个学期的中队长,到这学期,就断了。我趴在桌子上,眼泪不争气的流了出来。我抹掉眼泪,心里埋怨自己:明明说好要坚强的,怎么那么不给力!好友过来安慰我,我勉强挤出了微笑,装作开心地说:“没事,刚刚风把沙子吹进了眼睛。”

虽然说过会坚强,但事情真正来到时,却有些不能接受,雨过天晴后,会有彩虹吗?

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篇11:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 422 字

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8月22日 星期三 天气:晴

今天虽然是军训的最后一天,但又是忙碌的一天。早上,我们就开始复习走正步了。练正步是十分枯燥的一件事,我们不仅要接受火辣辣的阳光的洗礼,还要完全按教官的要求去做,脚面与地面保持水平,离地面约25公分左右,这看似简单的要求,但我们做起来却十分难。同学们都叫苦连天,可看到教官做示范给我们看的认真神情,我们就被他的这种敬业精神深深折服。我们不再动摇,尽全力达到标准,这虽然是枯燥、乏味的,可我们知道这正是磨练我们体质与心理素质的好时机。就这样,只想呆在空调屋的我们站在炎炎烈日下,没有一个人动、没有一个人喊累,也没有一个人不汗流浃背……

四天的训练,我们流了多少汗,;流了多少泪。终于,功夫不负有心人,我们在汇报演出上取得了令人刮目相看的成绩。

俗语都有讲:不经历风雨,怎能见彩虹?军训生活也是这样:苦中有乐,苦中取乐,苦中求乐,苦尽甘来的。它比任何一种生活、任何一种做人方式都显得多姿多彩,它会成为我中学生活中最美好的回忆。

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篇12:彩虹里不能没有你作文600字

全文共 611 字

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时光流逝,就像一只鸟儿展翅,快而无痕。可那把记忆的大刷子,却永远也刷不掉你在我心中的身影。

一年级时,我年幼无知,但却活泼天真,看见了孤独坐在那里的你,迈着天真的脚步,来到你的身旁,用一双宝石般的大眼睛望着你,说:“走吧,我带你去和他们玩儿游戏!”于是,我和你变成了无话不谈的好朋友,你也愿意与我诉说你的快乐,你的悲伤。

慢慢地长大了一点,你我都成为了班长,成绩也都是数一数二。记得那天,你考了全年级第一,在主席台上,你骄傲的拿着奖品,下面都是热烈的掌声,于是,我的心里悄悄产生了丝丝妒忌。

回到班后,我故意扭头不理你,你却转头来找我,笑眯眯的对我说:“没关系,下次你也考第一。”没想到的是,又一次考试,我考了第一名,你是第二名,我们俩仅仅只差一分。我看着你,笑了,你也笑了,你的脸庞,你的笑容,就像一朵灿烂绽开的花儿,是那么清香,那么迷人。

三年级升级考试时,老师宣布了要在四年级调班,我看着你,你看着我,我知道,你是多希望我和你永远在一个班。但事实却是那样残酷无情,把我们分开了。

尽管班级把我们分开了,但我总是在下课时找到你,和你玩耍,谈心,好像根本没有分班似的,我们还像一年级时无话不谈。

渐渐地,我和你就成为了最要好的闺蜜,我去你家玩,你去我家玩,你的笑容依旧像一朵迷人的花儿。

有人说彩虹之所以美丽,那是因为它是七种颜色的组合,少一样都不行。那么我和你的友谊就像雨过天晴后的彩虹那么美丽,少了其中一个,就会失去它原本的色彩。

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篇13:彩虹作文高中

全文共 495 字

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七色光彩层层叠加、弯曲,横跨天空两端,如一座桥梁,坚固得好像能撑起整片天空。她在雨后初晴的天空中勾勒一笔,细腻温情的一笔,融汇了多少温暖。这就是彩虹,包含无限温情的彩虹。

冬天,大雪纷飞,刺骨的寒风让所有生物为之颤栗,滴水成冰的温度让月亮也沾上了一层白霜。在没有暖气的南方,这无疑是个极度寒冷的天气,即使躲在家里,也会冻得直打颤。我回家比较晚,不由自主地拉了拉有些短的毛衣——去年的毛衣都短了,只能勉强抵御寒冷。刚到家,妈妈那冻得发白的大手就递来一件毛衣:“穿上吧,我又补了一截袖子。”我毫不犹豫地穿上了,赤

蝉鸣声声,烈日炎炎,阳光透过树梢在地上形成斑驳的画卷。我和妈妈要去往不同的方向,我去北京,妈妈回老家,家里就剩爸爸一个人。傍晚,我背着行囊坐上火车,吃晚饭的时候发现背包里突然多了些零食,就在此时电话突然响了,是爸爸。一种厚重的声音从遥远的地方传到我耳中:“吃晚饭了没有?别饿着自己,你带的零食太少,我又塞了些……”望着车窗外橙

如蜜糖的童年时代,似乎每个女孩都有个童话梦,为此,父亲常常拿着本童话书,在暖黄

绿

绿

茂密的竹林,一棵棵青

妈妈说她从来没见过海,我看见书上说,深蓝

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篇14:心中的彩虹

全文共 531 字

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每个人的心里,都有一个美好的回忆,幸福的烙印。而我心中,就有一个美丽,一份幸福,一丝甜蜜,它在我心中,就像那暴风雨过后的彩虹,受到心理创伤时,就会出现。

一天,放学回家后,便被爸爸叫了过去,对我说了很多,全都是老师们对他说的学校里的不好风气,结果,爸爸二话没说,从头到尾狠狠的教育我,在我记忆中,爸爸那眼神,就是恨铁不成钢,望女不成风的眼神。那严厉的面庞和谩骂,令我委屈,于是我接着去厕所的理由,跑了出去。

“雯雯姨,你在里面吗?你咋还不出来?再不出来我进去喽。”外甥轩轩对我说。我听了,慌忙擦掉眼角的眼泪,对他说,“你进来吧”,当他进来的时候,看见我怔住了“雯......雯雯姨,你怎么哭了?谁欺负你了吗?”他问我。“呵呵,没有没有,我眼睛里进沙子了,揉的”我捂着脸说。“你就是哭了嘛!别哭了好不好,不哭了啊”说这还用她的小手帮我擦眼泪,看着他那担忧的面庞,我心里不但感动,更多的是幸福、温暖。之后,他用她的小手牵起我的大手,对我说“雯雯姨哭了就丑了,雯雯姨不哭了,不哭了啊”轩轩就像个大人一样哄着我,那时,我的感觉是阴沉的雨季,突然出现了彩虹,温暖了我的心。

轩轩的行为,是雨季里照耀我的彩虹,单单照耀我的心。而生活的彩虹,是照耀所有人的。

我的外甥--我心中的彩虹

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篇15:彩虹的微笑的作文

全文共 1271 字

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时间夺走了属于我的快乐时光,属于那个时间难忘的回忆,而一切都变得很突然,随风飘逝的时间已经不再回首,而卧微微一笑,往日活泼的面孔似乎很难再次重现。

如果说我是一个十分念旧的小女孩,我承认了,六年的小学生活让我认识了一个不一样的自己,这对于我来说是来之不易的快乐,我知道小学只是一个开端,老师说:“良好的开端是成功的一半!”我可哇部分可以在接下来的学习生活中有更多的突破,可是来到一个陌生的环境,对于我来说要想去慢慢适应是一件多么不容易的事情啊!

通过自己的努力我考上了附属外国语中学,来到这个学校,映入我眼帘的就是一栋栋充满奇幻的教学楼,啊,充满了朝气,充满了生机,而此时的我却想着过去,想着曾经爬满爬墙虎的小学,不知道为什么,我很失望,因为我看到的并不是以前那栋曾经养育我六年的小学,但我一直鼓励自己:自信是成功的一半,而没有自信就注定失败。我知道对于一个本来就没有自信的我而言,想让我再次恢复自信也需要时间的磨练啊!走过风风雨雨的我应该相信自己,不管什么困难,我都应该可以度过的,不是吗?我不想再去想,再想也只是无辜的伤害自己。

今天是开学第一天,老师很陌生,但又很亲切,虽然感情不是那么深,但我从一种神秘的眼神中看出,这位老师将是我苦苦寻找,使我终身受益的好老师。老师的微笑让我觉得自己真的太傻了,微笑是我的标志,我的笑声,我的快乐应该是与大家去分享的,怎么可以因为念旧而放弃了自己的微笑呢?我很痛苦,勉强的流露出自己的微笑,很压抑,但很欣慰。班主任是我们的语文老师,在我的眼中,老师没有好坏,只是亲切与严厉,我相信,每一位同学,都希望老师是充满快乐,是可以调动课堂气氛的。语文老师也正是一位十分优秀的老师。英语老师给我的第一印象是那么的纯真,那么的善良,那么的漂亮,让我瞬间鼓起了信心,不知道为什么,老师上课的方式变得不那么轻松,让我感觉十分不自在,也许,每一位老师有每一位老师的教学方法,漂亮的年轻英语老师或许并不是自己想象中的和蔼可亲,老师笑起来的时候是多么好看,可惜英语老师却很少笑,唉,如果此时的我能告诉老师这番话该多好啊!语文老师说,数学老师是一位非常出色的老师,听完这句话,我真的很期待,像含苞待放的花骨朵,一下子就绽放了,或许我的期望真的很高,而希望越大失望也就越大吧!这是一位女老师,个子高高的,当然她也是很和蔼可亲的,可是我心里总有一个结无法打开,想一想曾经的数学老师,我害怕历史又将会在这位老师上重演啊!

介绍完自己的老师,此时的我依然沉浸在一种沉默,无语的状态中,没有那么活跃,没有那么开朗,只是像一湾死水一样,沉默在滔滔的大海中,没有声音也没有图像。我没有很多朋友,善于交朋友的我对于朋友没有很多的要求,只希望遇到一位像我一样充满快乐的好伙伴,我希望我可以把自己想说的话语统统告诉她,寻寻觅觅,寻寻觅觅,真希望有朝一日可以遇见自己的知音啊!失去了一个非常要好的朋友,接下来的路也不知道怎么走,只希望自己不要越走越歪啊!唉,越说仿佛越感伤啊!在我的内心世界中,或许还有很多的秘密,很多的苦衷没人倾诉吧!

[彩虹的微笑的作文

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篇16:风雨之后见彩虹

全文共 667 字

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今天下了一场雨,雨不大,绵延了好几个小时,从窗外远远望去,天阴沉沉的,朦朦胧胧中,我隐约看见一只小雏鸟在奋力飞着,不停地扑打着翅膀,眼睛已被雨水打得睁不开,可这个顽强的小生命仍在挣扎,不停地挣扎……显然,这是一只刚学会飞的小鸟,但是它很不幸,刚出巢就遇上了大雨。我很为它的那种顽强的求生欲望所感动,忍不住想出门帮助它。可是转念一想,这次经验可能对它来说是一个很好的教训,也许是一件好事。于是我没有去惊动它,只是继续静静地观察着。不知过了多久,雨渐渐停了,天边划出了一道美丽的彩虹,太阳也露出了笑脸,阳光照射在小鸟的身上,闪闪发光,许久,小鸟都没动弹,可能他已经死了吧,早知道当时我去救它一把,也不会弄成现在这样……我后悔得想着,正在我已经不抱任何希望的时候,忽然它动了一下,我不太敢相信:一个弱小的生命竟能有如此大的力量,经受了这麽久的雨也还能重新站起来。真不可思议!我用力揉了揉眼睛。没错,它又活了,它摇摇晃得站起来,抖擞着身上的雨水,扑打着翅膀,看来它想飞起来,可是此时的它已经精疲力竭了。我小心翼翼地走过去,蹲下身来,它见一个庞然大物走来,显得很慌张,想要逃跑,可这无济于事。

我轻轻把它捧起来,它用恐慌的眼神看着我,好像在向我求助。我用手捋了捋他的绒毛,又把它带进家中。给它喂了几粒小米,渐渐的它对我不再害怕了,它也又恢复了以往的活力,扑打着翅膀。也许该放手了,我想着。于是我捧起它向外走去……

它真的飞起来了,我高兴极了,它站到了电线杆上,唧唧喳喳的叫着,好像在感谢我呢!我也要想它一样,不向困难低头,相信总会迎来胜利的曙光的!

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篇17:彩虹的尽头后传作文500字

全文共 584 字

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獾和狐狸寻找彩虹尽头的宝贝,向着彩虹的尽头出发。路上遇到了三只小动物和它们的宝贝,但它们还是没有找到自已想要的宝藏。所以,它们决定继续前进。

獾和狐狸一直向着彩虹的尽头前进。累了,就坐在石头上休息一会,然后继续赶路。狐狸坐在草地上伸着懒腰,打着哈欠,眯着眼睛问:“獾老弟,你确定彩虹的尽头有宝贝吗?”獾躺在草地上闭着眼睛答道:“狐狸老兄,我也不确定彩虹的尽头会不会有宝藏,但我敢肯定,这一路一定会给我们留下美好的回忆。”说完,它们继续赶路。

走着走着,它们发现远处有一个人正站在那里,不禁打了一个冷战,毕竟人是动物的天敌。但它们看见那个人满脸笑容、和蔼可亲,害怕便一扫而空了。它们向那个人走去,那个人也发现了它们,便自我介绍道:“你们好,我是一名科学家。”“我是獾,它是狐狸。”獾放松地说,“我们在寻找彩虹尽头的宝贝。”科学家听后大吃一惊:“彩虹尽头的宝贝……”还没等科学家说完,狐狸就插嘴道:“是的,就是彩虹尽头的宝贝。”“不是我要扫你们的兴,只是彩虹是没有尽头的。”科学家同情地答道。“不是吧!”狐狸说,“骗人的吧!”狐狸伤心地哭了起来。“别哭了狐狸,我们不是早就预料到了吗?”獾说,“我们不是学到了许多知识,这不就是宝贝嘛!”狐狸的哭声戛然而止:“是啊!”说完,它们俩相视一笑,快乐地笑了起来。

彩虹伴着晚霞在天空中散发出了五彩斑斓的光芒,草原上回荡着獾和狐狸的笑声。

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篇18:彩虹作文高中

全文共 860 字

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小时候,我很期待下雨,每每下雨我都会趴在窗户上看着雨,时而细如线绵绵小雨,时而豆大雨点,玲玲作响,时而倾盆大雨,一片水花弥漫,空气中悬浮着灰尘,直到雨停,然后会跑出去,盯着天空看半天仔细寻找彩虹

彩虹是一种奢望,你越想找他你越找不到,他不是每天都有,我长那么大才见了三次,彩虹很美距离很远,你碰不到闻不见,只能远远的看。

夏天,我很烦夏天的有很多虫子,苍蝇嗡嗡的很是讨厌,玩耍奔跑就会出汗臭味连天,很是招惹蚊子,不过可以看见彩虹,七种颜色无与伦比。

“你好我叫陈涩,陈旧的陈,羞涩的涩。”每当我这么说时就有人在下面窃窃私语“羞涩的涩,靠!她那么没脸没皮还知道羞涩啊。”这不是别人正式号称一级贱的张浩,因为人很二所以我直接加了个二,浩二浩二叫得很顺口我直冲他翻白眼,他才止嘴“就你多嘴,你也好不到哪去。”小毛使劲拍他脑袋,“我怎么了,又没招你?”浩二捂着头,“不许你说陈涩的坏话。”小毛又拍了一下“是是是,小二紧记。”小毛大名毛澄澈,浩二是他堂弟却比她大一个月澄澈是我死党不论我做什么她永远理智的站我这边。

我确实很让人头疼,放暑假,我很是烦恼,没有人玩不说还不知道有多少作业呢,澄澈要去夏令营。我也准备参加夏令营,因为我呆在家里父母会头疼的。

我是无恶不作,坏事连天即使是一个女孩子,我得瑟的生活在自己的世界里,但不认识我的人都说我是一个乖乖女,其实不然因此浩二常常吐血。

初次见浩二,只觉的他也不老实,很高的个子又瘦一副死拽死拽的样子,看着很欠扁,没有想到他脾气竟那么好,夏令营报名那天,就看见了他,还有澄澈,澄澈很白很漂亮是块磁铁回头率百分百,家长排队报名,我们就在外面等,我妈很远就看见了李阿姨(澄澈妈妈),两人聊得尽兴又巧孩子一起报夏令营,两大人更开心了,“我家孩子惯坏了,得锻炼锻炼。”李阿姨对我妈说“锻炼,虫虫是不需要锻炼,就是太闹腾受不了,也好有个照应。”“那是张浩,来过来,”他指着我身边的那个高个男生,那男生却不东“这是我弟弟家的孩子,也报名了。”之后两人说说笑笑的去了里面,我们三个在外面等。

夏令营亚开始了……

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篇19:不经历风雨怎能见彩虹

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”

因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

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篇20:资源共享架起生活彩虹作文1000字

全文共 1251 字

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走出地铁站,那密密的雨帘和水汽弥漫的街道让毫无准备的我着实吃了一惊。这场突如其来的大雨使得我走几百米回家变得异常艰难。手足无措之际,却见着妈妈悠悠然拿出手机,扫一扫打开路边的一把彩虹色的雨伞……最终,这把神奇的“共享雨伞”把我们顺利地带到了家中。难题顺利地解决了,但是我对“共享”这一概念的好奇心却一发不可收拾。

时常,我会留心身边新出现的共享产品:打开手机软件扫一扫,就可以骑共享单车上路;手机没电了,找一个共享充电宝立刻就可以解决窘迫为手机续上电……悄悄地,越来越多的共享产品诞生在我们身边;悄悄地,我发现我们的生活与“共享”紧密联系起来。我认为它并不是一个很遥远的名词,随着共享产品越来越多,越来越随处可见,互联网把它带到了每一个人的身边。

那天,我兴致勃勃,摩拳擦掌——我将要尝试近日流行的“共享单车”。我先下载了软件,注册,蹦蹦跳跳地跑出家门,挑了一辆共享单车,扫二维码,开锁,骑车上路。一连串的动作一气呵成,如行云流水般。到了目的地,锁上,手机直接支付,方便快捷得让我有点恍惚,好像在用自家的自行车。

正因为它的“方便”,整个城市几乎掀起了一股“共享热”。某天,我正行走在街头,看见地铁站前的奇观:非机动车道上一部部共享单车——小黄车,小蓝车,小橘车等轻快地穿行而过,既像山涧里欢快流动的溪水,又像城市中出现的绚烂彩虹,来来往往中竟然几乎找不到一辆私人自行车。

为什么“共享产品”会如此受欢迎呢?这可能是因为共享时代已悄然改变了我们的生活理念吧。过去,人们往往把东西的交流定义为“借”,物品终究是私有的,但“共享”一词把“借”提升到了一个新的高度:这些物品不属于我们中的任何人,但任何人都能享受它所带来的益处。这能使我们在使用物品时不再需要感谢别人的给予,而是能够心安理得地利用公共物品。

“共享书店”是我最喜欢的共享产品。通过“扫一扫”迅速实现随借随还的借阅方式,能使阅读不再有局限性。以往去图书馆,由于不愿特意再跑图书馆归还手中一本仅剩薄薄几页的书,我总掐好一分一秒把书看完,手表“滴答滴答”的声音在耳边徘徊,心思怎么定的下来?我也曾尝试过买书的方法,可是对书的渴求太大,家里的书柜已经装的满满,于是有些书只能可望不可及。神奇的共享时代的到来,让这一切变得豁然开朗,精神世界从此变得异常宽广。人们分享的不仅仅是手中这几本令人心旷神怡的书本,真正分享的是精神,是财富,是隐在小小书中一望无际的美妙世界。

然而我也常常在街头看见一些发生不文明“共享”现象:地铁站门口几百部共享单车东倒西歪,甚至有的玩起了“叠罗汉”——没处放就堆在几部单车上;有人把共享单车上锁的,便于私人使用,更多的,是投放小广告……如果我们不爱护和珍惜共享产品,那么,它们怎么“共”,我们又如何“享”?只有所有人都多一份责任心和公德心,“共享”才会让我们生活的生活更美好。

共享时代,这个如今和我们生活紧密相连的词语,给我们带来的不仅是快捷和方便,更是改变了我们原本单一的生活理念,给我们的生活增添了明媚的色彩,架起了一条绚丽的彩虹!

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