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看图写话《老鹰捉小鸡》【汇集20篇】

农历五月初五是端午节,传说这一天是为了纪念伟大诗人屈原的。小编收集了看图写话《老鹰捉小鸡》,欢迎阅读。

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作文

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鱼儿的来信看图写作文500字

全文共 515 字

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今天,天气很晴朗。爸爸想带着儿子一起到河里钓鱼,可是儿子不想去。在爸爸的一直要求下,他没办法就只好答应跟着去了。

他们租来一艘小船,把船慢慢地划到河中间。爸爸装好鱼食后,就把鱼钩抛到河里。他抽着烟,耐心地等待鱼儿上钩。儿子心想:鱼儿那么可爱,怎么舍得让它们受伤呢?他想来想去,想了一个好办法,立刻找了一张小纸板,在纸板上写了些字后,还在上面穿了条绳子。趁着爸爸打瞌睡的时候,他带着信跳入河中,悄悄地游到船下,小心翼翼地把写好的信挂在鱼钩上。挂完后他连忙游上船,全身都湿漉漉的,头上也还滴着水,为了不被爸爸发现,他赶紧穿好衣服。

“咦!”爸爸看到鱼钩有点动静,以为有大鱼要上钩了,手忙脚乱地把鱼钩拉起来。等鱼钩露出水面,他认真一看,才发现是一封信。上面写着:我们今天不想来,敬礼!鱼儿。爸爸觉得很奇怪,鱼儿怎么会写字呢?

儿子也趴在爸爸后面,看了看信,偷偷地笑着,对爸爸说:“鱼儿说它们不来了,我们不如回去吧!”

爸爸好像明白了什么,说:“鱼怎么会写字呢,一定是你这个捣蛋鬼写的。”

儿子笑嘻嘻地说:“我们已经出来很久了,肚子都饿了。”

“也好,那就早点回去吧!但是,下次别再做这么危险的事情了!”爸爸语重心长地说。于是,我们一起划着船回家了。

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篇1:看图写话快乐的小音符

全文共 455 字

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我天生酷爱,连做都相当个出色的音乐家。

大家都知道,音乐是生活中不可缺少的一部分。没有了它,生活将变得十分单调。有了它,能给烦恼的人带来快乐;让郁闷的人点的开朗。那么,我要是一只小音符,我会怎么办呢?人的一生是曲折,是充满酸、甜。苦、辣的。

假如我是一个快乐的小音符,就要变出许多美妙的曲子,让那些爱哭的人听后,像婴儿似的,哭过就忘了,不再记得昨天有什么悲伤;让那些面对困难低头的人听过后,重新找回自信;让那些犯罪的人们听后,放弃的人听后,重新做人,做一个全新的自己。

如果我这个快乐的小音符再能有一点魔法的话,我就会施一点魔法,让那些盲人看到、聋哑人听到,同时也让他们知道;世界不是无情的,而是充满爱心的。

我对我自己也是这样的,当我迷惘、消沉的时候我就会想起我自己是一只快乐的小音符。顿时,,我就会信心十足。我————小音符还有最后一个愿望,就是,让那些不爱护环境的人听后,能让他们手拉手,一同保护大自然,让天更蓝,让河水更清澈明亮,让草儿更绿,让花而更茂盛、更鲜艳。

我真想做一个快乐的小音符,弹奏自己,造福别人。

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篇2:爱护小鸟看图写话

全文共 313 字

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王佳薇

今天晴空万里,小红和小明一起去红树林里郊游。

他们正走着,飞来了一只可爱的小鸟,小红看见了说:“小明你看多么美丽的小鸟呀!”小明说:“是呀,多美丽的小黄鸟啊!”

小明决定把这只可爱的小黄鸟用弹弓射下来,并把它送给小红当生日礼物,小明说干就干,他差一点点就射到了,结果还是被小红给小红发现了。

小红说:“你呀,就知道捉小鸟。”小明说:“可是我只是想给你一个生日礼物呀!”小红说:“小明,小鸟也有自己的家呀!也有爸爸妈妈呀!小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它们。”小明听了惭愧地低下了头,说:“我以后再也不射小鸟了,我要好好保护它。”

读了这个故事我懂得了小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它们。有句话“保护小鸟,从我做起。”

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篇3:100字二年级看图作文:听妈妈的话

全文共 563 字

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“又没事干,想玩电脑了!你不能多看点书……”妈妈走进我的房间,又开始了她的唠叨。我无奈地瞥了一眼电脑,心想:今天老妈在家,我是甭想开电脑了。班上的好朋友准在QQ上聊开了,哎,为什么我的生活如此悲哀?我坐回到书桌前,重新打开奥数测试卷,那一个个阿拉伯数字扭着身子似乎在像我示威,我脑子里空荡荡的,只好甘拜下风,合上了书本。吹一会儿萨克司吧,慢慢打开包,装好配件,“呜——”怎么心情不好,连萨克司管里传出的也是哭泣。我又坐到书桌前,还是听一会儿MP3吧。两耳塞上,周杰伦熟悉的歌声又响了起来,“小朋友你是否有很多顽抗?为什么别人在那看漫画 ,我却在学画画 ,对这钢琴说话。别人在玩游戏,我却在躲在家背abc。我说我要一架大大的飞机,我却得到一只旧旧螺旋机。为什么要听妈妈的话,长大后你就会开始懂得这段话。长大后我开始明白,为什么我跑得比别人快,飞得比别人高。将来大家看的都是我画的漫画,大家唱的都是我写的歌……”我闭上眼睛静静地听着,一遍又一遍,仿佛周杰伦大哥正在向我述说着在他成功的背后,也有许多悲哀,但是随着岁月的递增,他感悟到妈妈的爱是如此含蓄而又温暖,儿时的悲哀却让他感受到了长大后的幸福,成功与自豪。

我反复听着这首歌,哼着歌曲,心里豁然开朗起来。我关闭音乐,望着妈妈忙碌的身影,悄悄地对自己说:听妈妈的话吧,别让她忧伤!

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篇4:胜似亲人看图作文

全文共 265 字

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小姑娘终于把衣服洗好了,拿到老奶奶家的院子里晾晒。晒完后,又赶紧帮老奶奶扫地、拖地,忙得不可开交。这时候,老奶奶拖着沉重的步子从房里走了出来,端了一杯水,对她说:“孩子,可把你冻坏了,把这杯水喝了吧,暖和暖和身子。”小姑娘说:“奶奶,没什么,您可要好好休息。”

老奶奶在一旁看着小姑娘忙碌的样子,心里很过意不去。她用自己粗糙的手拉着小姑娘娇嫩的手,还把脸贴在了小姑娘的脸上,说:“你不真是我的孙女,可比我亲孙女还要亲啊!”说完,她们便紧紧地抱在了一起,老奶奶的眼里闪着激动的泪花。

人间处处有真情,真情时时暖人心。这一幕真让人感动呀!

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篇5:英语看图作文去野餐

全文共 509 字

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It was a sunny day. We decided to have a picnic outside the city. In the morning, we took an early bus to Nanhui. It was quite a colorful world. there were GREen trees, orange leaves,red peach blossoms.

At noon, we reached the place, we sat by the river bank and took out a lot of things, such as bread, orange juice, apples, cakes, eggs and so on.But all of a sudden, it began to rain. Unluckily there was no shelter nearby. We had to take a bus to go back home in a hurry.

What an unforgettable picnic it was!

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篇6:雨伞借给谁看图写话500字

全文共 500 字

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今天,天空万里无云,小动物们听说在小象家旁,有了一个漂亮的新公园,于是,它们打算一起去玩。

可是它们刚来到公园,天气就像一下哭一下笑的娃娃,说变就变,瞬间乌云密布,没过多久,下起了倾盆大雨,天上还不时地打着响雷,小动物们只好回家。刚好,它们经过小猫家,小猫在阳台上看见了这个景象,连忙拿出自己家唯一的一把雨伞,跑到门外,可这下它又发愁了,因为这些小动物都是自己的好朋友,可自己只有一把雨伞,那应该怎么办呢?到底借给谁好?

它犹豫着把伞先递给了走在前面的小青蛙,可是,青蛙却得意地说:“我一生下来就生活在水里,还是水里的游泳健将呢,我不用雨伞,你把它借给别的小动物吧!”小猫又把雨伞给了乌龟。乌龟也说道:“你瞧我的‘家’都被我带来了,我只要钻到我的房子里就行了,再说,我也喜欢下雨天,所以你把它给别人吧!”接着小猫又把雨伞给了小鸭子,小鸭子扑着翅膀指指小鸡,对小猫说:“小猫,小猫,我不怕水,你快把雨伞给小鸡吧!它都快被淋成落汤鸡了!”于是,雨伞就到了小鸡手里,小鸡连忙说着:“你们都是我的好朋友,谢谢你们把伞让给我!”

雨伞终于用在了一个有需要的朋友身上,小猫也很开心,原来帮助别人是一件这么快乐的事情啊!

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篇7:看图写话胜似亲人400字

全文共 420 字

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在一个无名小村庄里,住着十几户藏族人家,其中一户住着一位藏族老奶奶。老奶奶无儿无女,十分孤单,而且身子不灵活,做不了家务。

小花是一个汉族小姑娘,她心地善良,乐于助人,尊老敬老。她看老奶奶行动不方便,于是经常去帮老奶奶做家务,陪老奶奶聊聊天,散散心。

一天,阳光明媚,小鸟在天空自由自在的飞来飞去。小花想:老奶奶家的被子好久没洗了,我要去帮老奶奶洗被子!

于是,她跑到老奶奶家里,收拾完屋子,就洗起被子来。可是,被子太大了,小花根本就洗不动。她只好把被子放在大盆里,脱掉鞋子一下一下用力踩了起来。

中午的太阳火辣辣的,小花终于洗完了被子,此时已是满头大汗。当她把被子晾起来的时候,老奶奶扶着墙慢慢地走了出来,她紧紧抱住小花,感激地对小花说:“好孩子,谢谢你一直以来对奶奶的照顾,多亏了你,奶奶才不再孤单,你就是奶奶的亲孙女啊!”

小花害羞地笑了。

院子里,明媚的阳光照耀在洁净的被子上,小花和老奶奶紧紧拥抱在一起,那甜蜜的微笑真是,不是亲人胜似亲人啊!

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篇8:蘑菇伞看图写话

全文共 208 字

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(李星悦)

一天,天气晴朗,小白兔去花园里采花,忽然下起倾盆大雨。小白兔看见了蘑菇,想了想说:“小蘑菇,我可以把你当成我的雨伞吗?”

小蘑菇说:“当然可以了。”

小白兔费力地把蘑菇摘了下来。小松鼠看见了说:“小白兔哥哥,你可以也让我挡一下雨吗?”

小白兔连连点头说;“可以,可以。”

小松鼠非常感谢小白兔。小白兔把小松鼠送回了家,自己也开心地走回自己家。

到家后小白兔把这件事告诉了他的爸爸,爸爸夸他做了好事,是个懂事的乖宝宝。

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篇9:小鸭子得救了看图

全文共 440 字

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一群小动物在森林里玩,一只小鸭子不小心,掉进了一个深坑里。

动物们看了看,又想了想,猴子先说:“我用我的尾巴把它拉上来。”结果,因为猴子的力气太小了,没有成功

大象说:“我把鼻子放进坑里,再把小鸭子卷在我的鼻子上,让我把它带上来。”结果,小鸭子的毛太滑了,卷起来又掉了,小鸭子还是没得救。小熊说:“让我把它抱上来吧。”,结果,坑太深,小熊的手抓不到小鸭子,小鸭子没得救。小鸭子说:“我看你们是不能把我拉上去了,唉!”会飞的小鸟说:“我能把你拉上来的

”于是小鸟用它的嘴巴咬住小鸭的毛,结果小鸟的力气实在太小,也失败了小鸭子得救了看图作文(六年级)六年级作文。小熊这时又想出了一个办法,它拿起水桶往坑里拼命倒水,其它动物也来帮忙,水越积越多,整个坑里都充满了水,小鸭浮上来,终于得救了。

小鸭子出来后说:“谢谢大家救了我,我现在要去管理中心,请他们把这个坑填上,免得再伤害到其它动物。”管理中心派人把坑补好,并给每个小动物发了一件小礼物,表扬它们助人为乐和机智聪明。

森林又恢复了往常的热闹。

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篇10:看图写话小猫打碎镜子

全文共 671 字

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一天,小猫杰卡斯出门逛街,看了一家镜子店,好奇地走进去照了照镜子。

杰卡斯来到一面放大镜前,大吃一惊!杰卡斯颤抖着说:“这是我吗?”镜子里的它头有南瓜大,眼睛有铜铃般大,手臂有一棵树粗,身体如铜墙铁壁,大腿有水桶粗,小腿肌肉发达。杰卡斯兴高采烈,得意忘形。杰卡斯心想:“今天森林里不是有一个举重比赛吗?我这么高大威武,一定能当上举重冠军。”

杰卡斯兴奋地向森林赶去,来到半路,望见了前来参赛的小狗汤姆,汤姆正在试着举起两个5公斤的杠铃。杰卡斯嘲笑到:“汤姆呀,你也太差劲了吧,举这么轻都气喘吁吁,看我一会怎么打败你!”小狗无言以对,怒气冲冲地向森林走去了。

来到参赛地点,工作人员给杰卡斯抬了一个一公斤的杠铃,杰卡斯大声呵斥道:“我即将成为举重冠军,你们却给我抬了一个一公斤的杠铃,是瞧不起我吗?去,给我抬个50公斤的杠铃。”工作人员很无奈,并叫大家伙们抬了一个50公斤的杠铃。杰卡斯撸了撸手袖,撕了一块红布,系在头上,扎开马步,吐了口唾沫在手上,搓了搓,深吸了一口气,用双手牢牢的握在杠铃上。杰卡斯怎么举也举不动,脸憋得通红,还把一只手给弄脱臼了。杰卡斯生气极了,心想:我不是高大威武吗,怎么举不起来?不行,我得回镜子店弄个明白。

杰卡斯来到镜子店,站到一面缩小镜面前照了照。看到自己眼睛只有麻子大,头才有一个橄榄大。这时,杰卡斯气得暴跳如雷,打电话给小猪欢欢,欢欢知道这件事后,对杰卡斯说:“哈哈镜中的自己不是真实的自己,你要正确面对自己,不能盲目骄傲,也不能盲目自卑,否则会让你更加失望。”

杰卡斯恍然大悟,从今以后自信的生活着,很受大伙的欢迎!

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篇11:关于妈妈的等候看图作文

全文共 515 字

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导语:妈妈是一个温暖的代言词,一直滋润着我们心田。下面是小编整理的一些关于看图的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

在一个风雨交加的傍晚,我穿着雨衣,拎着雨伞和套鞋来到了32路汽车站,等候妈妈。

天色渐渐暗下来,雨也越下越大,豆大的雨点不断地打在我的头上。风怒吼,雨滂沱,我焦急地等待着妈妈。今天一早,妈妈就去上班了,连早点也没吃,妈妈为了单位的工作,不顾劳累,我也应该支持妈妈的工作。我模模糊糊地看见远处出现了一丝亮光,心想:妈妈肯定乘这辆车。车子靠站了,可下来的并不是妈妈,我有点懊丧了。路旁的街心公园也已关门了,那些花草在风雨的袭击下不停地摇晃着,水在地上汇成了一条小溪。

又来了一辆车,可这回仍跟第一次一样连妈妈的人影也不见,我的脚已经站麻了,手也酸了,可我还是站在汽车站旁等着,等着……

街上的行人已经很少了,天也暗了,人们也许已经吃好晚饭了,在电视机旁观看电视节目。我心中呼唤着:妈妈你怎么还不回来,你已经工作了12小时了,女儿此时在车站等您呢!

过了好一会儿,又来了一辆车,第一个下来的正是妈妈。我高兴极了,妈妈非常惊奇,问我:“你怎么会来的?”我说:“妈妈,我是来接你的呀!”妈妈听了我的话非常高兴,我同妈妈一同回家,消失在雨夜中。

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篇12:小猪找朋友看图写话

全文共 318 字

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黄善茜

自从小猪奇奇明白了做小猪最快乐后,他每天要么在泥坑里滚来滚去,要么在垃圾堆旁边找吃的,他的身上很脏,可是他从不洗澡。过了一段时间,小猪发现都没有人陪他说话了,他觉得很孤单。

这一天,天气晴朗,万里无云,小猪决定出去找朋友。他来到一条清澈明亮的小河边,河边有一片绿油油的草地,上面还开着许许多多五颜六色的鲜花,小猪躺在草地上晒太阳,等着其他小伙伴过来。

正在这时,穿着黄色条纹的小白兔蹦蹦跳跳地过来了。小猪飞快地跑过去,大声地问小白兔:“你愿意和我做朋友吗?”小白兔往后退了一步,用手捂住鼻子说:“我才不和你做朋友,你身上又脏又臭,我只和讲卫生的人做朋友。”小猪看了看自己身上,又闻了闻自己,原来真的很脏很臭。小猪低着头闷闷不乐地走了。

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篇13:小鸭子得救了看图写话

全文共 417 字

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李钜骋

一天,天气晴朗,小鸭子和小猴、大象还有小熊到森林里去散步。一路上鸟语花香,它们高高兴兴地迈着步子在森林里悠闲地散着步。

突然,小鸭子一不小心掉进了一个很深的陷阱。它扑腾着翅膀,半天都没有爬上来,一旁的小猴、大象和小熊都急得像热锅上的蚂蚁。这时,小猴在树丛里找来了一根很长的棍子,小猴把棍子伸进了陷阱里,小鸭子试着爬上棍子,但是棍子太滑了,试了好几次都没能成功,小猴失望极了。大象在一旁说:“我可以用我的长鼻子把小鸭子卷上来啊。”于是,大象伸长了它的鼻子努力地往陷阱里伸,可是陷阱太深了,够不着小鸭子。大象连忙蹲下来再试试,但还是不行。小鸭子在陷阱里急得嘎嘎直叫。旁边的小熊灵机一动,说:“小鸭子会游泳,我们可以往陷阱里装水呀!”于是,小熊找来了一个水桶,到附近的河里装了很多桶水,一桶一桶地往陷阱里灌。

经过了它们三个的一起努力,小鸭子终于从陷阱里出来了。小鸭子对小猴、大象和小熊连忙道谢,多亏它们救了自己,然后它们又继续散步去了。

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篇14:植树节看图写话一年级

全文共 342 字

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3月12日是一年一度的植树节

公园的天空中飘着朵朵洁白的云朵,真是个出来种树的好天气!小明带着种树的工具,小红扛着一棵小树苗,兴高采烈地来到公园里,他们看到了嫩绿的小草,五颜六色的小花,还有茁壮的大树。

小明左顾右盼,首先找到了一片又平又紧的草地,开始挖坑。小明卷起袖子,紧紧握住铲子,左脚躬起,使出九牛二虎之力地挖,不一会儿就出现了一个又大又深的坑。小红也没有闲着,她拿起了一棵树苗,小心翼翼地放进坑里,稳稳地扶正树苗。然后小明重新把土填回去,拍一拍土,踩踩实。最后小红到河边打来了一桶水,浇在树苗的周围,小树好像在咕噜咕噜地喝水呢!

种完了树,小明和小红累得满头大汗。小明拿着一块手帕去擦头上渗出的汗珠。这时,小鸟飞了过来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你们又给我们搭了一个新家。”

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篇15:二年级胜似亲人看图

全文共 560 字

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在一个偏僻的小山村庄里住着一位年迈的苗族老奶奶,奶奶的儿女们都出去打工了不在身边,老奶奶的年纪又大了,虽然不缺吃不缺喝的,但手脚不听使唤了,做什么事情都很吃力。老奶奶家隔壁汉族的小姑娘一家个个热心肠,经常帮助老奶奶干些体力活,陪她聊天,把老奶奶当作自家的亲人

这几天,老奶奶生病了起不了床,小姑娘知道了这件事,很放心不下老奶奶。她把作业写完了,急忙地跑到老奶奶家去看望她。小姑娘看见老奶奶睡着了,家里换下了一堆的脏衣服,她连忙把衣服装进洗衣盆里,拿到河边去洗。寒冬时节,河水冰冻刺骨,小女孩的手像刀割似的冻得通红,这时候她真有些受不了。可转念一想:“这么冷我都受不了,老奶奶不是更不行吗?”

小姑娘终于把衣服洗好了,拿到老奶奶家的院子里晾晒。晒完后,又赶紧帮老奶奶扫地、拖地,忙得不可开交。这时候,老奶奶拖着沉重的步子从房里走了出来,端了一杯水,对她说:“孩子,可把你冻坏了,把这杯水喝了吧,暖和暖和身子。”小姑娘说:“奶奶,没什么,您可要好好休息。”

老奶奶在一旁看着小姑娘忙碌的样子,心里很过意不去。她用自己粗糙的手拉着小姑娘娇嫩的手,还把脸贴在了小姑娘的脸上,说:“你不真是我的孙女,可比我亲孙女还要亲啊!”说完,她们便紧紧地抱在了一起,老奶奶的眼里闪着激动的泪花。

人间处处有真情,真情时时暖人心。这一幕真让人感动呀!

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篇16:助人为乐看图写话作文

全文共 387 字

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“啪--”只听雷声轰隆隆地响。天空霎时间乌云密布。

在一所学校里,同学们放学了,其他同学被自己的家长接走了,小乌龟和小兔子急得像热锅上的蚂蚁似的,小乌龟说:“我们在这等,还不是白等呀?时间是不等我们的!”“现在我们家长不来接,雨伞又没有带,现在只能跑回家呀!我怎么没想到呢?”兔子说。“Hi,兔子你跑得快,可我怎么办呢?”乌龟说。“没办法。”兔子垂头丧气地说。

“唰唰唰。”它们正在努力地往前跑。乌龟心想:今天我的同伴都说我背上的壳很硬,如果当雨伞那不就行了!”

乌龟把壳小心翼翼地拿了下来,跑到了兔子前面。“小兔子觉得天空仿佛不再下雨了,刚往上一看,原来乌龟的壳。它一蹦三尺高,瞪大眼睛,吃惊地说:“小乌龟,这怎么行呢?这样会感冒的!”“没关系。”小兔子激动极了,流了一串泪花。小兔子和小乌龟在路上有说有笑,到了家才停嘴。

乌龟懂得了一个道理:给予别人,是世界上最快乐的一件事情!

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篇17:秋天美丽的花园200字看图作文

全文共 370 字

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秋天到了,天气凉爽,秋风徐徐,花园里到处开满了各种各样的花,有桂花 、菊花和月季花,还有一些我说不出名字的话,其中最为突出的要树桂花,它有金桂和银桂两种,其中金桂开出的花最香,别看它一朵花很小,但是在每一片叶的柄子上都会有好几朵小桂花 。你站在桂花树下,桂花的香味更浓,浓得让人陶醉!同时也引来了一群群蜜蜂采蜜。

桂花不仅香而且它的花做用可大了,可以做桂花糕、桂花酒酿和桂花茶。

菊花的颜色有好几种,有白的、有黄的和开花时间长了就会变成紫色的,它们互相辉映像一幅美丽的图画,好看极了!

月季花也开出了迷人的花朵,它们有含苞待放,里面的几片花瓣紧紧的合在一起;

有的躲在叶子后面只露出半张脸,有的从叶子中探出头来,像一个个在玩捉迷藏的顽皮小孩,同时在这些花丛的上面还会有几只蝴蝶在飞,好像是在跳着优美的舞蹈。

秋风又吹来了一阵阵花香,我爱你秋天的花园!

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篇18:怎么写一年级看图作文

全文共 1056 字

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要想语文成绩好,那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写,欢迎大家参考!

看图些话到底该怎么写呢,我也在摸索,结合本人原来的经验(当然谈不上经验),我想是不是应该这样来引导娃娃,或许更容易接受。

读过书的都知道,记叙文有六要素,分别是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说,对一年级的小学生而言,显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看,看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主(说明文显然不会接触),涉及到议论的话,在这个阶段无非就是在末尾加一句,什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以,在我看来,看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写,当然对小学生而言,不要那么正规,而是用他们能够理解的语言来阐述,事实上,我个人在想,这样的训练或许正是给以后的作文(特别是记叙文)打下基础呢。

所以,我总结的是,教育儿子这么来看:

一、 什么时候(时间):是早上、中午、晚上,还是星期一(二、三…日),还是节假日等,包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点(地点):家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人(人物):我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么(事情的起因):在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样(事情的经过):他们在认真地读书(看书、打篮球)……

六、 最后的收获是什么(事情的结果):他们通过读书,获得了很多知识(他们通过打球,锻炼了身体)诸如此类等,最后加一句,我们以后一定要多读书(多锻炼)等

所以,综合起来,就可以有这样的套路(如果说是套路的话),形成下面的一段看图写话:

星期天早上(时间),我和妈妈(人物)在家里(地点)。妈妈在做家务(人物在干什么),我在做作业(人物在干什么)。妈妈做家务做的很仔细(事情做得怎么样),我看见妈妈做家务很辛苦,我就过去帮妈妈递工具(事情做得怎么样)。妈妈看见我这样做,欣慰地笑了,夸我是个好孩子(事情的结果)。我以后一定要帮妈妈多做家务,帮妈妈做更多的事情,做妈妈的好儿子(自由发挥部分)。

最后说一下,看图写话一定要表达积极健康向上的一面,用现在的话来说,就是体现社会正能量,一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟,不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文

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篇19:二年级看图作文救小鸟

全文共 266 字

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我家院子有一棵茂盛的龙眼树,树上住着许多可爱的小鸟,最近鸟妈妈又浮了一窝可爱的小鸟。

今天下午放学,我和往常一样做完作业就去院子看小鸟。可是树上多了一只小猫。原来,这只小猫要捉小鸟的,我大声地叫,小猫好象不怕我。我想爬上去捉小猫。可是,我却爬不上去。这时,我看见草地上有一些长长的棍子,我就过来拿了根棍子用力的向小猫打去,小猫吓得都跑掉了。我兴奋地边跳边叫:"我赢了!我赢了!"这时鸟妈妈回来了,它唧唧喳喳的望叫着,好象在感谢我.

我就开开心心的回家了,吃饭的时候我把刚才发生的事情讲给妈妈听,妈妈说:"你真是个有聪明有勇敢的好孩子!"

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篇20:放飞小鸟看图写话

全文共 305 字

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在一个阳光明媚的早上,小红和小明在教室里认认真真地上课。突然有一只可爱的小鸟飞进了教室,小红和小明一直目不转睛地盯着那只小鸟。只见小鸟扑腾着翅膀,拼命地乱飞。顿时,教室里乱成一团,有的同学拿起扫把追打小鸟;有的同学大声呐喊:“小鸟,快跑,快跑”;还有的同学一直安静地看着,像似在看一场好戏。

小鸟再也没有力气继续飞了,它用无辜的眼神看着同学们。突然,它用力地往外飞,可是一不小心撞到了窗户上,“砰”的一声,小鸟从窗户上重重地掉了下来,大家都惊呆了,急忙抱起小鸟,迅速地打开窗户,让小鸟飞出去。

同学们看着小鸟自由自在地飞向蓝天,大家都开心极了。小鸟停在了树枝上,不停地唱着欢快的歌,仿佛在说:“同学们,谢谢你们。”

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