看图写话《老鹰捉小鸡》20篇

今天是3月12日礼拜天,袋鼠跟豹子，是植树节层次井然有序小明跟小红一起去荔香公园植树,我的故乡。

一年一季的植树节终于到了，小明和小红废弃了看电影的机遇,我想推举的一本书，小明和小红说：“不去看片子了吧,美好的中午，劳动最光彩,当我变成了白天鹅。”

到了荔香公园 记事生动有趣他们两个高兴的冲进去，一下子飞驰到领树苗的处所,笑话，他们先领了一棵小树苗,我的幻想，来到一个小坑前,我在地球的最后日子――，他们把树苗胆大妄为的种到土里。

小明和小红一起把土埋好，弄得他们满手脏脏的,老鹰抓小鸡，他们洗了手又持续种第二棵树苗。

领完第二棵树苗后，小明和小红把树苗微微的种到土里,请大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷 这段多余,不如删去,使文章更简洁.，小红说：“种的太浅了，比第一棵高了一大截!”小明和小红已经把土埋好了,西双版纳，然而他们不晓得怎么把它种得再深一点,《企鹅的故事》读后感，他们请工作职员帮忙,热，最后弄好了。

看着树苗一天一天长大,超级无敌的赛车，他们终于享受到了劳动的快乐,山中访友!

课间，同学们凑在一起七嘴八舌地讨论着自己的生日。

“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕，还邀请我的几个好朋友来我家为我庆祝。”

“我刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的，我妈妈还买了一个可爱又好吃的大蛋糕。”

正当大家议论纷纷的时候，只有李晓明在一旁闷闷不乐。他回到座位上，心想：我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，我要怎么提醒他们回来和我一起过生日呢？

同桌小红看见晓明愁眉苦脸的样子，就关心地问：“晓明，你怎么了？”晓明告诉了小红原因。听到这些话。小红和小王就一起商量起来。小王说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以把老师带到他家陪他过生日，我们也可以陪他过生日，为他庆祝生日！”

到了李晓明生日的日子了，李晓明放学回到家很吃惊，心想：为什么家里会有气球、彩带这些装饰品呢？难道爸爸妈回来给我过生日吗？

他疑惑地回房间写好了作业，一出来就被同学们吓到了，也被老师吓到了，他激动地说：“哇，原来还是有人给我过生日的！”

“大惊喜！”同学们开心地说道。

晓明很感动地说：“谢谢你们，这是我过的最难忘的生日！”

周梓萱

阳光明媚的周末，因为爸爸妈妈出去出差，留小明一人在家写作业。小明在书房认真的写作业，他坐在桌子上，低着头，一只手放在桌子上，一只手拿着铅笔。家里安静的连窗外的鸟叫声都能听见。突然，传来了敲门声，小明抬起头，站了起来，走到门口。

小明说：“请问是谁啊？”外面的陌生人说：“我是你爸爸的朋友。”小明不放心走到客厅，搬来小板凳，放在门前，他站上板凳，两只手扶着门，眼睛看着猫眼，看见那个叔叔没见过，他眼珠一转，喊爸爸有个你的朋友。那个叔叔落荒而逃。

我们要向小明学习，做个动脑筋的小朋友。

【美好的春天】

春姑娘迈着轻盈的脚步走了过来，你瞧，小草从地下探出头来，桃花笑红了脸。柳树的枝条被风轻轻吹过，好像在和我们招手呢!小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，几只小蜻蜓在草丛中玩捉迷藏，好像一个淘气的小朋友。

小红脱下棉袄，冲出家门，来到公园，在春天里玩耍。

她跳起了欢快的舞蹈，一会儿挥舞着双手，像一只欢快的小鸟，一会儿踮起脚尖转圈圈，裙子在风中飞舞，像一朵盛开的玫瑰花。跳完舞以后蝴蝶飞来了，她又去追蝴蝶。看见蝴蝶停在花朵上，她轻手轻脚地走过去，伸出手，高兴地抓住它，又轻轻地把它放掉。

小红高兴地说:“多美好的春光啊!”

秋天来了，田野里又变成了一幅丰收的景象。

高粱直直的挺着背，用强壮的双手举起了正在燃烧的火把。

稻谷跟着微风轻轻地摆动着，默默地等待着人们去收割。

苹果树上的苹果们，笑盈盈地揭开了他们的面纱，露出了红红的脸狭。

梨树上的小黄灯笼，拉着自己身边的伙伴，轻轻地跳起优美的舞姿。

秋姑娘来了!她迈着轻盈的脚步向我们走来，大雁连忙告别秋姑娘，向温暖的南方飞去。

秋姑娘哭了，她的泪水变成了秋雨，小河安慰她，用浪花拍打着她的脚丫，她马上不哭了，慢慢地转过身来，向飞走的大雁招手。

许多许多的水果、蔬菜和花儿，都迎接秋姑娘的到来，因为它们喜欢秋天。

“哇哇哇！爸爸，刚刚有一只狗欺负我，呜呜呜……”在家里，儿子正对着爸爸嚎啕大哭，哭声不绝于耳。

爸爸听了后，心里不停地咒骂那只狗，心想：“这条狗，竟敢欺负我的宝贝儿子，我一定要好好教训它！”于是，他对已经哭成泪人的儿子说：“来，儿子，今天就让我来亲自来收拾它，骑上我吧，亲爱的儿子！”儿子立刻破涕为笑，连忙骑在爸爸背上，还体贴地拿了一顶帽子，给爸爸戴上。

第一道难关——下楼梯。爸爸用手和膝盖当腿，一步一步爬下来，儿子在爸爸的背上兴致勃勃地说：“爸爸，加油！向着前面走！”说着，还指了指前方。

父亲和儿子来到了街上，一位优雅的小姐走了过来，用手帕捂住了嘴巴，好像在偷笑。一位老爷爷走了过来，揉了揉眼睛，还以为他看花眼了！这时，一位跟爸爸熟的人走了过来，他还摘下帽子礼貌地和爸爸打了一个招呼呢！

这时，儿子好像发现了目标，眼睛直勾勾地盯着它，对爸爸说：“爸爸，爸爸，就是那只恶狗，咬了我一口，我好害怕呀！”爸爸安慰儿子：“放心吧，儿子，有我在，不怕。它不会伤害你的！”于是，爸爸冲上去，和它瞪了起来，一人一狗互相“放电”，场面是多么的有趣。

终于，爸爸为了儿子，勇敢地扑了上去，狗吓得屁股尿流，仓皇而逃。“太棒了！狗被赶走了！”儿子露出了胜利的微笑。

我多么羡慕漫画里的一对父子啊！现在的家长一直都在玩手机，工作，连他们的亲骨肉——我们都不理了。希望我们的家长也像漫画里的一样，一切为了孩子！

我妈妈有一头长长的头发，有一双大大的眼睛，个子高高的，她是一名高级会计师，每天都很忙。她也是一位温柔的妈妈，每天都不辞劳苦地照顾我。

以前总是妈妈帮我洗脚，今天我想亲手帮妈妈洗一次脚。

吃完晚饭，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦啦，今天我想帮您洗一次脚。”妈妈说：“好孩子，真乖!”

我拿着洗脚盆打了一些冷水，又兑了一些热水，忽然我想起来，我没拿毛巾呢，我放下洗脚盆，赶紧去拿毛巾。谁知趁我不在，爸爸神不知鬼不觉的来到妈妈身边，开始给妈妈洗脚。

我拿了毛巾回来，看到从天而降的爸爸，我大叫到：“老爸!干吗抢我的活啊!”正闭着眼陶醉着的妈妈吓了一大跳，红着脸对爸爸说：“哎呀，咱家女儿帮我洗脚，你凑什么热闹啊!”我老爸讪讪地笑着说：“我也想搭着拍拍老婆的马屁呀!”“去、去，一边去!”我老爸灰溜溜地进了书房。

我把妈妈的脚小心翼翼地放进了脚盆，轻轻地揉着，妈妈的脚上有很多硬硬的老茧，她一定很疼，她每天走很多的路，她的脚一定很累。

我给妈妈洗脚时，她一直微笑着望着我，妈妈说她今天很开心。

因为我说我等我长大了，我要买一双最舒服的鞋子送给我亲爱的妈妈，让她的脚不再那么辛苦。

乌龟和兔子比赛过后，就变得猖狂了。它决定和蜗牛来较量较量。

“我可是赢过兔子的动物，这次我轻轻松松就能把你拿下。”乌龟放起了狠话。蜗牛更是不服气了：“虚心使人进步，骄傲使人退步，即使你赢过豹子，也不一定赢得了我。”一旁的记者更是激动，纷纷议论着：“我敢肯定乌龟赢定了。”“去去去，说什么呢，乌龟这么骄傲，我看它就是下一个骄傲的兔子，哼！看我们谁猜对了。”

“预备，开始。”裁判大吼着。乌龟，还没缓过神来，蜗牛就已经走了。“快看啊乌龟，反应真慢，蜗牛虽然慢，但反应比乌龟快多了。”记者小声嘀咕着，乌龟听到了，该死的裁判，啊——蜗牛抽风啦，至于那么拼吗？就算再怎么拼，我也能追上。不一会儿，落后的乌龟就追上了蜗牛。跑了一会儿，乌龟太热了，看到小河，两眼放光，扭头一看，蜗牛慢得出乎意料。洗过澡，看到蜗牛还在“原地不动”，乌龟又睡觉了，还说着梦话，嘴里嘀咕着：等我赢了兔子，就去吃烤鸭，汉堡鸡腿，爆米花。

现在蜗牛已经和乌龟跑到一条起跑线上了。天太热了，要不要去泡会儿澡，再坚持一会儿就到终点，到了，我请自己吃根冰棍。好了，现在蜗牛赢了，乌龟左看右看，看到蜗牛赢了，大吃一惊。

耶！回家泡个澡，吃冰棍。蜗牛头也不回地踏上了回家的路。

在炎热的夏天里，唐僧师徒走到一片西瓜地里。猪八戒看到绿油油的西瓜，馋得直流口水。就说：“哎哟，我的肚子呀，师父您让我上厕所吧。”唐僧信以为真，说“好吧。”

猪八戒高兴地朝西瓜地走去，可是它万万没有想到孙悟空竟然跟在后面。猪八戒走到西瓜地里，就开始吃西瓜了，吃完的瓜皮乱丢。

孙悟空看见了，使了点儿小法术。它把西瓜皮放到猪八戒的前面。猪八戒刚走一步，摔了一跤。孙悟空假装说：“是谁把西瓜皮乱丢的，害的我老弟摔跤了。”猪八戒听了，吓了一跳。因为它不知道猴哥跟在它的身后，可是猴哥的这句话让它明白了，不能乱丢东西。猪八戒赶紧捡起西瓜皮，扔到果皮箱去了。

在春天的早晨，天气晴朗，微风吹过。小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶都出去玩耍。它们正在玩捉迷藏，小虫子在草丛里找朋友的时候发现了一个奇怪的东西，这个东西就是半个蛋壳。小虫子连忙叫小蝴蝶和小蚂蚁过来。

小虫子兴奋地说：“你看这个东西又大又硬，我觉得可以做跷跷板的底部。”小蚂蚁和小蝴蝶都同意小虫子的想法。于是小蚂蚁去找跷跷板的板子，小蝴蝶和小虫子去找橡皮筋。它们的跷跷板完成了，小虫子和小蚂蚁坐在跷跷板上玩了起来。玩了一分钟后小虫子觉得没意思，就对小蚂蚁说：“这样不好玩，要不我们来比赛吧。”小蝴蝶主动来当裁判员。“谁先把对方撬下来，谁就胜利了！”小蝴蝶大声说。

它们玩了很久很久，太阳也越来越大，小虫子和小蚂蚁热得直流汗，它们实在不行了就想去做新的东西玩。小蚂蚁找到了一个塑料袋，小蝴蝶找到了四根绳子，它们做成了一个漂亮的热气球。它们跳进热气球里，风爷爷看见了，使劲吹了一吹，热气球就飞起来了。小虫子和小蚂蚁欢呼起来。

到了下午，热气球降下来后，天上突然下起蒙蒙细雨，它们三个赶紧把蛋壳反过来当雨伞。在蛋壳里太闷了，它们把蛋壳掀开一点，欣赏美丽的风景，感觉很幸福。

雨停了，周围一片安静。小虫子和小蚂蚁找到了一片绿色的叶子做一个被子，把鸡蛋壳当做软软的床，它们躺在蛋壳里慢慢的进入了梦乡。

原来蛋壳可能做这么多有趣的事情，真奇妙啊。（公众号：可乐小天才）

阳春三月，春暖花开。田丽，晓明和张伟相约来到一望无际的草原上放风筝。

天空中的风筝五彩缤纷，好像为天空穿上了五彩霞衣。威严的老鹰、美丽的金鱼、可爱的机器猫……数不清的风筝在蔚蓝的天空自由自在地嬉戏玩耍。只见一只庞大的蜈蚣风筝，迈着数不清的腿，慢悠悠地在天空中散着步，忽然一阵大风似乎把他吹得头晕目眩看到这一幕，田丽，晓明和张伟都开心地欢呼起来。

看着看着，最先回过神的晓明说，既然咱们已经大饱眼福了，现在就轮到我们大显身手啦。于是他们拿出心爱的燕子风筝。晓明掌控线轴，张伟扯着风筝，田丽则拿着另一只蝴蝶风筝在旁边当观众。一切准备就绪，放风筝即将开始。晓明快速奔跑，张伟轻轻往空中一投，将他们的燕子风筝送进了春风的怀抱中。春风轻轻托起，燕子风筝稳稳飞上无边无际的天空中。

高空中风很大，燕子风筝变得调皮起来，东拉西扯的，一会儿翻跟头，一会儿转圈儿，差点害得晓明一个狗啃泥。忽然一个风筝忽地撞在了燕子风筝身上，燕子风筝迅速下降，这时田丽，晓明和王刚紧张地大声尖叫，一时手忙脚乱，不知怎么办才好，正当他们六神无主时，谁知燕子风筝降落两米后，它又来了一个360°旋转，又飞回到天空中。真是只调皮可爱的小燕子，害得小主人哭笑不得啊！

远处有一家人也在放风筝，看他们灿烂的笑脸，可能也经历了很多困难。看！孩子高兴得已经合不拢嘴了，爸爸一手搂着妈妈的肩膀，微笑着说：“看，咱们儿子多厉害，把风筝放得那么高。

风筝在美丽的天空中自由自在地翱翔着，此时啊，田丽、晓明、张伟的心也随着风筝飞向了蓝天……

在茂密的森林里有一只调皮捣蛋的小狗，名叫“汪汪”。它最喜欢恶作剧。森林里所有的小动物都很怕它，不知又会耍出什么花样来。

汪汪坐在椅子上想了又想，自言自语道：“要是能够当上森林之王——老虎，吓唬吓唬这些胆小鬼，是多么有趣的事啊！”汪汪左翻右找拿出了颜料盒和画笔来到镜子前，在脸上打扮起来。它在脸上画出几条斑纹，然后在额头上写了一个“王”字，汪汪摇了摇尾巴，说：“一个威武的老虎画好了！”但是，汪汪发现了一个破绽，就是它的尾巴。于是，他跑到窗台上，用力扯下一块布作为披风披在身上。汪汪又照了照镜子。哈哈！现在我和老虎一模一样了，可以吓唬吓唬那些人了。

说完，汪汪迫不及待地走出家门，它走着走着，突然遇见了自己的仇人小白兔，它正在采蘑菇。于是悄悄来到小白兔身后，一声吼叫。小白兔转过身来，“哪儿来的大老虎！”小白兔撒腿就跑，它脸色苍白，都忘了自己采的蘑菇。汪汪在后面紧追不舍，“哈哈哈哈哈！下次你还敢嘲笑我！”

兔子跑啊跑啊，看见正在树下乘凉的老虎大哥，就像找到救命之草一样，躲在它身后。大老虎看到小白兔脸色苍白，问：“你怎么了？”“有……有一只大老虎在追我。”大老虎一脸疑惑：“森林里只有我一只老虎，怎么可能还有一只老虎？”正在它沉思的时候，汪汪追了上来。看见真正的老虎，立即撒住了腿，慢慢转过身，准备逃跑。

汪汪只顾着跑，不知道前面有一条小河。它迅速停住，但脚一滑不小心掉到河里了。汪汪一直在水面上扑腾，后来才发现原来是条浅水沟，汪汪呆呆地坐在河里。大老虎和小白兔看到了，原来追小白兔的“老虎”是小狗汪汪。汪汪坐在河里，丢脸极了！

今天，天气晴朗，阳光明媚，小象非常开心，这是为什么呢？因为小象要和小猴|，小熊还有小乌龟去森林公园玩！

八点钟，小象的队伍出发了！它们沿着弯弯区区的小路进了森林，大树像一把巨伞，遮住了刺眼的太阳，它们看完了清澈的小河，哗哗的流水声像一首美妙的歌曲，它们看见了蝴蝶在花上跳起了圆圈舞，有的大树在风的飘动下，好像在开着舞蹈会。

不一会儿它们到达了目的地，开心的玩了起来，正当它们玩的兴高采烈的时候，忽然听见小鸭喊“救命救命”的声音，它们急急忙忙跑过去，看见小鸭子掉进了一个又大又深的大坑，小象说：“我有一个好办法，那就用我的长鼻子来把小鸭子勾上来吧。”可是小象的鼻子太短了，根本伸不到坑底。小熊说：“我也有一个办法可以把这里面的水倒进来”可是水太少了不够用。小乌龟说“可以用鱼竿把小鸭钓上来。”可是钓鱼绳太细了，小鸭刚抓住鱼竿就断了。

“让我来，让我来”小猴眼珠子骨碌一转，记上心来。小猴子说：“我倒挂在树枝上，用竹竿把小鸭拉上来”可竹竿太滑了，小鸭子刚爬上去就又滑了下去。小兔子眼珠子一转说“小鸭子不是会游泳吗？用水让它浮上来”大家听了连连拍手叫好。于是小熊去河边一趟又一地去灌水，终于把大坑填满了，它们虽然满头大汉，气喘吁吁，但是终于把小鸭从坑里救上来。它们高兴极了，紧紧地拥抱在一起，这一天可过的真有意义呀！

【虚惊一场】

夜幕降临，小老鼠窜出鼠洞，趁人不注意的时候偷偷打开电脑想玩游戏，正玩得着迷时，突然，屏幕上出现了一只猫，只见这只猫瞪着双眼，张着嘴巴，露出锋利的牙齿，嘴旁的胡须摇摇晃晃，仿佛在说：“小老鼠，看见我还不快跑!”小老鼠吓坏了，一屁股跌倒在桌子上，浑身发抖。

正当小老鼠用尽全身力气逃命时，它突然发现猫竟然没有扑来依然在屏幕前盯着它，小老鼠鼓起勇气碰了碰电脑，原来小猫是电脑设计的，真是虚惊一场。

秋天有味道。这味道只有在秋天的田野里才能闻到，庄稼人一闻到这股香味，皱起的眉头顿时就会舒展，脸色也会随着味道的浓厚而渐渐红润起来。

秋风习习，谷穗轻舞，这是庄稼人的好兆头。我经常到外婆家去，一到这个季节，总喜欢跟外婆到田地里去。一进地里，外婆总爱对着地里的庄稼，挺一挺胸，深深的吸气。“外婆，您在闻什么呀?”我问。“小乖乖，你长大了也就会闻到田地里的味道!”

秋天的味道是被秋风吹满大地的。小溪边瓢起的草味儿;山野里瓢着野花味儿。庄稼地里，稻谷.红薯......各具各味，味道多的数不清，闻也闻不完。不管溪边的味道也好，细细品味，不外乎是庄稼成熟的芳香味儿!秋风一吹，浓郁的弥漫在原野里，让人迷恋.陶醉……

秋天到了，天气凉爽，秋风徐徐，花园里到处开满了各种各样的花，有桂花 、菊花和月季花，还有一些我说不出名字的话，其中最为突出的要树桂花，它有金桂和银桂两种，其中金桂开出的花最香，别看它一朵花很小，但是在每一片叶的柄子上都会有好几朵小桂花 。你站在桂花树下，桂花的香味更浓，浓得让人陶醉!同时也引来了一群群蜜蜂采蜜。

桂花不仅香而且它的花做用可大了，可以做桂花糕、桂花酒酿和桂花茶。

菊花的颜色有好几种，有白的、有黄的和开花时间长了就会变成紫色的，它们互相辉映像一幅美丽的图画，好看极了!

月季花也开出了迷人的花朵，它们有含苞待放，里面的几片花瓣紧紧的合在一起;

有的躲在叶子后面只露出半张脸，有的从叶子中探出头来，像一个个在玩捉迷藏的顽皮小孩，同时在这些花丛的上面还会有几只蝴蝶在飞，好像是在跳着优美的舞蹈。

秋风又吹来了一阵阵花香，我爱你秋天的花园!

胡子轩

今天，阳光明媚，小红上完补习班，走在回家的路上。

走着走着，小红看见前面一位老奶奶拎着一袋水果走着，忽然老奶奶的袋子破了，梨子咕噜噜地都掉到地上，老奶奶很着急，但也只能慢吞吞地弯腰去捡梨子，看起来有点不知所措。小红自言自语道：“我得去帮帮老奶奶！”

小红飞快地跑上前去，说道：“老奶奶，我来帮你一起捡吧！”说完就低头捡了起来，可是梨子太大了，小红捡三个掉一个，奶奶的袋子也破了，这时她灵机一动，说：“老奶奶，您能把我头上的帽子摘下来吗？”老奶奶很疑惑地摘下了帽子，小红把梨都装到了她的帽子里，老奶奶这才知道帽子的作用，说：“你可真聪明。”

小红接过梨子说：“老奶奶，我送您回家吧！”老奶奶笑着答应了。于是她们有说有笑地走在回家的路上。

不知不觉走到了老奶奶的家，老奶奶从家里拿出一个塑料袋子，小红小心翼翼地把梨子放进塑料袋子里，老奶奶满脸皱纹舒展开来，像一朵盛开的金丝菊，对小红说：“你拿一个梨子去吧！”小红笑着说不用了，说完便飞快地回家啦。

小朋友你们知道吗？助人为乐是中华民族优良的传统美德。那我们就帮助别人，快乐自己。

一、能提高我们的观察能力。

写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察？先观察什么？后观察什么？主要观察什么？哪些是次要的？这样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。

二、能发挥我们的想象力。

看图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。

看图作文是命题作文的基础，是观察、思维、表达能力的综合训练，在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中，甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此，从小学起训练好看图作文是十分重要的。

看图作文就形式而言有两种：单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容，看图作文要求先看懂每一幅画面的内容，研究画面与画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。

看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文，但描写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。

那么，怎样进行看图作文呢？看图作文也是作文，它和其他形式的作文一样，都要求达到思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。但是，看图作文毕竟是看图作文，它有自己和别人不同的地方，有自己的特点看图。

一天中午，太阳高高地挂着，像一个大红球似的。小猪走在路上，觉得天太热了，它想吃西瓜解解渴。忽然，小猪一转头就发现了卖瓜的大熊伯伯，小猪想真是想啥就来啥。它开开心心地去买西瓜，买完西瓜的小猪，一边走着，一边吃着西瓜。吃完西瓜的小猪，就把西瓜皮随手一扔，开开心心地走开了。

忽然，小猪看见了大象伯伯，小猪问：“大象伯伯，你在干什么呀？”大象伯伯说：“我在用鼻子吸西瓜皮呢！”小猪疑惑不解地问：“大象伯伯，你为什么这样做呢？”大象伯伯说：“今天，我才被西瓜皮绊倒呢，我不想让别人也绊倒。”小猪目瞪口呆地望着辛勤的大象伯伯，忽然，想起自己也乱扔西瓜皮，急忙跑到中午扔西瓜皮的地方，果不其然，一到那里，小猪就看到熊猫弟弟被西瓜皮绊倒，熊猫弟弟正“呜……呜……”的放声大哭，小猪赶忙跑过去，把熊猫弟弟扶起来，把它送到医院去。

把熊猫弟弟送到医院后，小猪回来把西瓜皮一块一块地拿到垃圾桶。旁边的小鸟在鸣叫，蝴蝶在跳舞，就像在赞美小猪呢！

刘珂

一个凉爽的秋天，红红的太阳挂在天空中，微风轻轻飘扬。小熊心想：这么好的天气可以去放风筝呀！于是他从家里带上风筝往外跑。

他跑到森林边上的一个空旷的草地上，草地很大，正适合放风筝。他展开风筝，插上竹枝，系上绳子，然后手拿着绳子慢慢跑起来，风筝慢慢地迎风飞起来，看着风筝越飞越高，他可乐坏了。过来一会儿，风向改变了，小熊看到天上的风筝转来转去，甚至翻起了跟头，小熊急了，拼命往前跑，跑着跑着突然被风筝的线拉住了，回头一看，原来是风筝落到旁边的树上，卡在树杈上了。怎么办？他急得哭了。

这时正好长颈鹿从这里路过，看见小熊哭了，就问：“小熊你怎么了？”小熊说：“我的风筝被卡住了。”长颈鹿朝小熊指的方向看去，发现风筝被死死地卡在树杈上，长颈鹿转转眼珠说：“让我来帮你吧！”说完只见他走到树边把脖子一伸，就拿到了风筝。小熊看到风筝被“救”下来了，连声向长颈鹿道谢：“谢谢你，谢谢你！”。

从那一天以后，他俩就成为了非常非常要好的朋友。

看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画，小编收集了看图作文写作技巧，欢迎阅读。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。