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做事要有规则作文(精品20篇)

规则之美,人性之美。生活中处处都有规则,没有规矩,不成方圆,我们要去遵守那些规则。以下是小编整理的做事要有规则作文,欢迎阅读!

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作文

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写有关规则的作文200字

全文共 251 字

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要不要给老师说出我的错误呢?我犹豫了片刻。心想:“得一百分多不容易呀,我刚得到老师的奖品和表扬,真舍不得把一百分取消,把奖品退给老师。”可是,我觉得一百分对于我来说虽然很重要,但诚信比一百分和奖品更重要,因为在规则面前,我别无选择。于是,我赶快找到老师,说明情况,并把奖品还给老师。老师把我的一百分改成了九十八分。老师夸我很诚实,并说:“不用把奖品还给我了,就把它作为奖励你诚实守规则的奖品吧。”

“不以规矩,不成方圆”,生活在这个世界上,我们都要遵守规则,只有大家都遵守规则,我们这个世界才会更加美好。

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篇1:关于规则的小学

全文共 816 字

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走在路上,车辆来往有序,是因为有交通规则;坐在教室里,大家认真听讲,是因为有学习规则;跑在跑道上,大家要各在其道,是因为有跑步规则……

我今天要说的,是一件真真切切的发生在我身上的事儿,是关于考试规则的。记得小学五年级时,有一次英语考试,也许是这次题简单,我拿起笔刷刷就往上写,感觉都会,最后一道题也是我最喜欢的阅读题了,答案都在短文里,简直是白送分啊。

我认认真真的把短文看了两遍,才开始做题了——F、T、T、T、F。最后一道题也被我轻松拿下。我长长地舒了口气,看了看旁边两位同学,都还在做最后一天,却被我三下五除二给搞定了!考完后,我还和同学们对了答案,全做对了。

第二天,试卷发下来了,老师是按照分数从高到低念的,我充满自信的等待着,可老师一连读了二十多个同学,才读到了我的名字——才90分,仔细一看卷子,我前几道题全对了,但最后一道阅读题,却因为没读清楚题——要求是对的答案打对号,错的打错号,而我却按照平时做题的习惯,把对号写成了“T”,把错号写成了“F”,从而一下子扣了十分。

我拿来试卷,一遍又一遍看看题,心里非常不满——这又不是什么大考,老师竟那么认真,写“T、F”也不是不可以,练习册上都是这么写,我不过是写习惯了……

我越想越生气,越想觉得越委屈,便找到了英语老师,虽然心里生气,脸上还要表现出高兴,我“笑”着对老师说:“老师,我写的不是对着的吗,为什么不给分啊”,老师笑着解释道:“我知道你会做这道题,只是你没有认真审题,习惯性的写错了,但是,你必须知道,不管你是因为什么原因而错,都是错,考试也是有规则的,你违背了规则,那当然要减分的,考试规则是不能改变的,需要改变的是你要如何适应考试规则。只要以后认真点,老师认为你下一次一定不会犯同样的错。”

是呀,考试也有规则,不管你是什么原因,规则都要遵守,错了当然要扣分,我一下恍然大悟。

没有规矩,不成方圆,各行各业都有自己的规则,如果人人都能遵守规则,世界将会变得焕然一新。

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篇2:校园规则

全文共 602 字

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孔子说:“少成若天性,习惯如自然”因此,养成良好举动习惯是咱们的正性、养心、成德的要害以及基础 。

记得在我上学以前,爸妈便时常告诉我:食饭的时候,不能讲小话,要多吃蔬菜,不挑食,爱惜每一粒粮食,肚子吃饱了,个子就长高了……在我刚踏进四小的大门,老师就拉着我的手轻轻地告诉我:你是小学生了,如果看到地上有果皮纸屑,你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了,地上的垃圾少了,校园就更美了……每次,我都会轻轻点点头,并把老师的话暗暗地记在心里。

我戴上红领巾那天,老师抚摸着我的头,再次鼓励地告诉我:你成为少先队员了,升国旗时要学会行队礼,见到尊长,要大胆问好,上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我,一个劲儿点头,把老师的话紧紧记在心里,学校是育人的摇篮,是一方纯净的沃土,老师的话我怎能忘记!从小事做起,从身边的小事做起,以遵守的规则为指南,规范本身的举动,不来晚不早退,珍惜时间,不踩踏草地,爱护环境,穿戴整洁,讲究卫生,懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。

自尊自强耀中华,美行美德乐校园,无论何时何地,遇到老师、同窗、朋友或客人,主动打招呼都已成为我们的习惯;当旁人遇到困难我们也会一片热心去帮忙;当我们看到地上有垃圾时,都会主动捡起,因为我和每个人一样,牢记老师们的教导,牢记我是中华学子,我骄傲、我自豪。举动规范伴我成长,良好习惯正性养德,我相信,四小的明天会因我们而更加灿烂、更加辉煌!

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篇3:关于规则的作文

全文共 445 字

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“没有规矩,不成方圆。”你们有没有闯过红绿灯呢?你们知道生命的宝贵吗?现在有很多人,包括小学生,都是因为不遵守交通规则而丧失了宝贵的生命。每当我看到新闻时,都会听到许多关于发生交通事故而死亡的人,那人们为什么不珍惜自己的生命呢?

记得那是一个炎热的夏天,我和爸爸妈妈去选购新的夏装。那天我心情格外开朗,因为又要与新衣服穿了。我们刚要过马路时,红绿灯变成了红灯,我们只好静静的等待。突然一位漂亮的阿姨走了过来,从斑马线上走了过去。我和爸爸妈妈说:“这人也太急了,只有十几秒钟就是绿灯了。”只听见汽车“吱”的一声,那位阿姨被撞倒了。当人们发现是都大叫“天哪”群众有的报了警,有的打了急救电话。过了一会,救护车和警车赶来了,勘察完现场,那位阿姨刚被抬上车时,已经没气了。就这样一个年轻的生命离开了人世……

这件事让我永远也不能忘怀,因为十几秒钟的时间那位阿姨闭上了眼睛,因为一个闯红灯,一时的疏忽丧失了宝贵的生命。如果让人们不闯红灯,遵守交通规则,就不会丧失宝贵的生命了。请大家牢记:红灯停、绿灯行。

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篇4:心中有规则作文

全文共 579 字

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如今“规则”一词我们几乎可以无时无刻地听到。“交通规则”、“小学生守则”、“法律规定”等等,但我始终认为那些口头上的规则永远是片面的,我认为做为一个人要做到心中有规则。

不同的人心中的规则都不尽其数,就像人们面对金钱、利益、名位……的选择不都是一样的。

心中有规则我们会迎来阳光。

曾有位叫阿珊的发型师,是许多客人追棒的理发师。可是她在店里的时间不固定,常分配到外地出差,可是客人们却是喜欢等她,常常提早打电话约好,等她回来剪发,阿珊的技术很好,总会有许多客人排队,但她从来都是慢条斯理地剪,一点也不急,把头发理得最好。

她不去宣传,只是“好好照顾顾客们的头发”,她有着自己心中的规则——把每个顾客的头发剪得最好,让他们满意。正是因为她心中有规则,才会从心底里约束自己,让自己遵守它,正是因为她心中有规则,她才会那么受顾客们的追捧。

我不敢断言所有的人都有自己心中的规则,因为这世上有太多太多的事情证明还是有人没有的。每天都有抢劫的、杀人的。正是因为他们心中没有规则,所以会在面对许多诱惑的时候选择了一条错路,而迎接他们的便是牢狱之苦。

现在考试中有老师监考,但还是有人作弊。其实那些考试须知的规则对有些同学根本不起作用。但是他们最后所得到的是虚假的成绩。而心中有规则的同学会约束自己,让自己考出真实水平,再来找出自己不足进行努力,终会成功。

让我们做个心中有规则的人吧?

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篇5:美丽的规则的作文

全文共 550 字

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快过年了,爸爸还在加班,办年货的重担就落在我和身怀六甲的妈妈身上。

下午,我和妈妈准备去福乐佳超市购买年货。由于妈妈腆着一个大肚子,行动不便,又不能过度劳累,我们只得坐公交车。等公交车的人特别多,排着长长的队伍。车子来了,只见上车的乘客,却不见下车的乘客。大家纷纷上了车,等到我扶着妈妈上车时,车子里连过道中也挨挨挤挤地站了一些人,而我们身后还有人在陆陆续续地上车。

我一手扶着妈妈,一手护着她的大肚子,心里甚是着急:怎么办?等下车子开动了,妈妈站不稳可就危险了,还有空座位吗?我心里这么想着,眼睛也就不停地四下里搜寻。突然,我眼睛一亮,发现车间左边靠窗户有一个座位还空着。我连忙拉着妈妈的手,一边挤开人群向座位奔去,一边激动地说:“妈妈,快,快!还有一个空座位,你赶快去坐下!”这时,一个小妹妹甜甜地对我说:“哥哥,你别着急,别摔着阿姨了。那是一个孕妇优待座,别人不会跟你妈妈抢的。”听了她的话,我回过神来,定睛细看,果然在座位的靠背上看到"孕妇优待座"五个漂亮的字,在透过车窗的阳光的照耀下闪闪发光。

我再抬起头来,发现周围的乘客都冲我微笑。刹时,我的脸又红又烫,为刚才自己帮妈妈抢座位的鲁莽行为感到羞愧,同时,我又对车上所有默默坚守规则的乘客充满感激和敬佩。

美丽的规则彰显着社会的文明,给人以温暖。

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篇6:适用话题:规则、秩序、遵守、礼仪、素质

全文共 790 字

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深夜,一位中国人走进德国某小镇的车站理发室。那理发师热情地接待了他,却不愿意为他理发。理由是,这里只能为手里有车票的旅客理发,这是规定。中国人委婉地提出建议,说反正现在店里也没有其他顾客,是不是可以来个例外?理发师更恭敬了,说虽然是夜里也没有别的人,我们也得遵守规则。无奈之中,中国人走到售票窗前,要了一张离这儿最近的那一站的车票。当他拿着车票第二次走进理发室时,理发师很遗憾地对他说,如果您只是为了理发才买这张车票的话,那么真的很抱歉,我还是不能为您服务。

当有人把深夜小站理发师的故事告诉给一群在德国留学的中国学生时,不少人感慨万千,说,太不可思议了,德国人真的是太认真了,这样一个时时处处讲规则讲秩序的民族,永远都会是一个强大的民族。但有的人就不以为然,说,偶然的一件小事,决定不了这么大的性质,一个小镇的车站,一个近乎迂腐的人,如何能说明一个民族的性格呢?双方甚至还为此发生了争执,相持不下之际,就有人提出通过实践来检验孰是孰非。于是,聪明的留学生们共同设计了一项试验。

他们趁着夜色,来到闹市区的一个公用电话亭,在一左一右两部电话的旁边,分别贴上了“男士”、“女士”的标记,然后迅速离开。第二天上午,他们又相约来到那个电话亭。令他们惊奇的一幕出现了:标着“男士”的那一部电话前排起了长队,而标着“女士”的那一部电话前却空无一人。留学生们就走过去问那些平静等待的先生:既然那一部电话前没有人,为什么不到那边去打,何必等这么久呢?被问的先生们无一不以坦然的口吻说:那边是专为女士准备的,我们只能在这边打,这是秩序啊……

留学生们不再争执了。在他们默默回去的一路上,每个人都想了很多,大家都隐隐觉得自己乃至自己身后那个曾是礼仪之邦、崇尚井然有序的民族,这许多年来,可能于无意之中已慢慢丢失了一些美好的东西。在重创民族辉煌、融入世界之流的今天,规则和秩序,也许正是我们最为需要的素质

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篇7:关于家庭规则的作文

全文共 296 字

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我们家,规矩很多,每一条规矩都不可以违反,所以我都很有压力,就怕自己犯规,让大人抓狂,我就惨了。

其中一条家规,是爸爸订给我的:“没有写完功课,就不能看电视,更不可以打计算机。”可是,我却无法抗拒我爱看电视和爱玩计算机的热忱,常常偷看、偷玩。所以,爸爸又订了一条:“只能星期六和星期天才能玩计算机。”这一条,我总算可以勉强完成了,虽然我努力的很辛苦。

因为我是纸片人,爸妈老担心我发育不好,所以我们家有一条规矩,就是不可以挑食,这对我而言,实在是难如登天,我就是这么偏食,怎么办呀?

家里的规矩,搞的我头昏眼花,因为我知道大人都是为了我好,才会有这些条例,我会努力完成这些家规,请大家不要再生气了。

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篇8:关于规则的作文

全文共 685 字

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俗话说:“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的班规校纪,但是谁的青春没有叛逆期,该怎样面对这些规则呢?

现在的老师评判好学生和坏学生的标准,就成了他们遵不遵守规则,那么当学生面对这些班规校纪时是如何选择的呢?

好学生当然是遵守规矩的一类人,但是,当遵守的过分规矩那么将会是什么样?班里有一名老实的同学,他绝对的遵守规则,他学习刻苦。可是就在他把所有精力都放在学习上时,他也忽略了一件重要的事,就是干净。他总是很脏,在数学课上打草稿时,他索性用手做草稿纸,写上去摸掉再写再摸,就这样整个手惨不忍睹。他走路笔直的,手也笔直放在腿上。他走路时也是规规矩矩,并没有现代学生走起路仿佛带着一阵风一样的感觉。冬天时他穿的厚厚的,走路还是整个身体都是笔直的,仿佛是一只企鹅只要晃着走,整个人就和企鹅的形象融为一体了。老师说什么他也照做,所以他仿佛是一个没有思想的木偶。只要是一些实践性的活动他都乱了手脚,因为太规矩太守规则了就养成了他一种死板的个性。

当然过分遵守是坏事。那违背规则也不见得是好事。

一个不守规则的人,被老师认为是坏孩子,他也自甘堕落。他面对规则时是规则向左他往右,规则向右他往左。走起路来没有规则里说的那规矩。手插口袋里,脚步中透着一种叛逆气息,口哨吹着,脏话说着。总是在背后嘲笑那些老实的规矩人。可是,他的成绩也可想而知,他的未来怎么办?他脑袋灵活多变,可是却学习极差,脏话出口成章,这也是违背规则的后果。

规则是一个让人摸不清的东西,它不需要你的过分遵守,也不允许你的违背,掌握住规则的尺度,或许会受益匪浅。

[怎么写关于规则的作文

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篇9:遵守交通规则

全文共 490 字

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俗话说:“车走直马走斜必依规矩规矩,绿灯行红灯止才成方圆,

”电视新闻上天天报道,由于人们不遵守交通规则而发生的车祸;由于学生们不遵守校规而发生的踩踏事件……

有一次我亲眼目睹了惊心动魄的一面。那是放学时间,是人群的高峰。我正背着书包垂头丧气的走着,快到了交通灯,我抬头一看是红灯,立即停住了脚步。可是我看见了一群家长带着孩子闯红灯,我真想跑到那些家长说一顿,

这时,我后面跑来一群学生,他们闯了红灯,我叫了他们一声,他们却无所事事的说:“管你什么事。”可他们却不知道危险即将来临。在他们的的右方来了一辆三轮车,司机是一位五六十岁的老伯伯。当老伯伯发现前面有一群孩子才刹车时,已经太晚了,在这之前我叫了一下他们,可我的话音刚落,只听“砰”的一声,其中一个学生被撞开了,只见他头破血流,晕倒了。顿时,旁观的人像凝结了一样,时间也好像凝结了,过了一会儿,有的人拨打120,有的人通知这个学生的家长。

过了几天我才知道这个学生没有生命危险。我松了一口气 。真是有惊无险呀!他与死神擦肩而过。

“唉”!如果这位学生遵守交通规则就不会发生这起事故。如果世界上所有人遵守规则,世界该多么和平,多么美丽!

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篇10:规则的作文

全文共 459 字

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古人云“没有规则,不成方圆”。

它告诉我们遵守规则的重要性,让我铭记在心中。

翻开记忆的相册,时间仿佛就定格在那一刻。

那天,我在放学路上走着,忽然看见地上有一张五十元的纸币,我上前把它捡起来。

真是意外惊喜,捡到了一张五十元。

我心里暗想着,可我又想,老师说过,“要我们做一个拾金不昧的好孩子”,我应该把它归还给失主。

我心中的两个小人在打架,一个说,“拿回家吧,好不容易才捡到的。

另一个说:“不,要做一个拾金不昧的人,把它归还给失主”。

最终理智占据了上风。

我想,失主应该一会就来了,我便站在原地等待失主。

过来一会儿,一个青年男子走了过来问,“小朋友,你看见一张五十元没有?”

我问:“您丢钱了吗?”

是的,你看见我的钱没有?”他急促的问道。

我把那张五十元钱还给了那位叔叔,叔叔高兴的对我说:“小朋友,你可真是个拾金不昧的好孩子,谢谢你!”

我不好意思的笑了。

曾有人说过“在规则面前,很多人都以为是一个正确或错误的问题,但实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑时。

这句话让我懂得了一个道理,无论有多大的诱惑也不能违法规则。

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篇11:遵守交通规则小作文

全文共 366 字

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前段时间,我在家看电视的时候,从“1时间”栏目中看到这样一个消息:一个来自xx的小女孩和妈妈一起来深圳看望在深圳打工的爸爸,玩了一个暑假后,因为要开学了,妈妈要带着小女孩准备回家上学,正当他们在去往车站的路上,在一个十字路口处,红灯时,因为母女俩要赶时间,妈妈走在前面,小女孩跟在后面,不幸的事情发生了,小女孩被一辆搅拌车撞死了。

从这个故事中,我们可以得知因为小女孩和她妈妈不遵守交通规则造成的,如果妈妈带着她按规则行走,现在那个小女孩一定和我们一样欢乐的坐在教室里上课呢。

所以,我们无论在什么时候都要做到右侧通行,红灯停、绿灯行,不在马路上打闹,走人行横道,遵守交通规则,在珍惜自己生命的同时,也珍惜别人的生命。现在我们国家正在打击酒后驾驶,所以我们要劝说我们自己的父母开车不能饮酒。

遵守交通规则,珍惜生命,从我做起,从现在做起。

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篇12:在规则面前我站胜了诱惑作文450字

全文共 431 字

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“没有规矩,不成方圆”这是孟子说的,我就经历过一件事让我深刻领会了其中的道理。

一次,数学课上。我刚写完课堂作业,去交给老师批改的时候,我的脚踩到了一枚五角钱硬币,我马上伸手捡了起来,要交给李老师,可是我又转念一想,五角钱可以买不少零食吃呢!我是交呢还是不交呢?在我的脑海里进行着强烈的思想斗争。

到了体育课上,我看见了一个一年级的小朋友也捡到钱了,他毫不优豫就把钱主动交给了老师,顿时我我感到面红耳赤,我看看口袋里的五角钱,又看看胸前的红领巾。心想自己还是个少先队员。这时正好学校广播里面播放儿歌,“我在马路边捡到一分钱,交到警察叔叔手里面”这让我心里更不安,我心想,“爸爸妈妈,还有老师一直教育我们要拾金不昧,教我们做个诚实守信的好孩子。”

凡事都有个规则,否则就乱套了,经过了激烈的思想斗争,我终于站胜了诱惑,我拿五角钱到办公室交给了李老师,让李老师交给失主。

虽然已经过去两年了,但这件事情适终萦绕在我的心头,它时刻提醒着我,做人要光明磊落,做一个诚实的好孩子。

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篇13:规则作文1000字

全文共 1184 字

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人生在世,需有立身之本。何为本?那便是遵守规则。规则,是社会正常运行的根本,也是检验一个人自身素质的标准。

规则,是家庭对文化的传承。中华民族素有“礼仪之邦”的美称,向来注重家规家训。注重家规传承是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今,颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等都在民间广为流传,闪烁着良好家规的思想光芒。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日,莫待无时思有时”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家规不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

规则,是军人对军纪的坚守。话说三国时期,蜀国军师诸葛亮军纪严明,公正不阿。正值蜀魏交战之际,其帐下将士马谡以全家性命做担保镇守街亭,想以此邀功。可马谡刚愎自用,纸上谈兵,未听军师之劝,很快就败下阵来,马谡只得回帐复命。若将马谡斩首,则诸葛亮亦将失去一员爱将;若是不斩,则军令状下将军法军规置于何处?若此后再无规矩,又怎样整顿军纪以服军心?最终,诸葛亮挥泪将马谡斩首,即便痛惜人才,也不能打破立下军规。从诸葛亮身上,我们看到的,是对规则的坚守,也是一代名相一生不变的执着。与之相似,南宋抗金名将岳飞一向以军纪严明著称,他所率领的“岳家军”号令一出,即使是刀山火海也无所畏惧,因此战无不胜,所向披靡,大败金军。由此“撼山易,撼岳家军难”便在民间广为流传。

规则,是公民对正义的守望。随着科技的高速发展,全国刮起了一阵共享单车的热潮。可新奇感过后,带来的是一系列的规则问题。共享单车被抛弃垃圾场中无人问津,共享单车丢失事件屡见不鲜等新闻频频报导,甚至有人由此断言中国人现在的素质,恐怕玩不起共享单车。科技日新月异。而我们的个人素养仍停滞不前。想要遵守规则,却又无法守住道德的底线。近日,翟天临北大毕业证造假事件持续发酵,社会上公众的批判一浪高过一浪,而翟天临也由光芒万丈的明星学霸一夜之间变成了人人喊打的过街老鼠。从古至今,科举制度便是莘莘学子改变命运的必经之路,金榜题名,正是无数学子梦寐以求,光宗耀祖的荣耀。而翟天临这类无耻之徒却想要打破规则,一步登天,最终天网恢恢,疏而不漏,他最终也难逃法律的制裁。由此可见,若是不遵守规则,必会被人们所唾弃,也定会因此受到法律的制裁。

社会呼唤规则。若将人比作是一棵还处在幼苗期的小树,规则就是深入土层的树根,根基不牢固,何谈茁壮成长?社会如是。若失去了规则,甚至将规则打破,社会就会像没有了引力束缚的流星,就像无序的码,后果不堪设想。

古往今来,瞬息万变,唯一不变的是人们对规则的坚守。规则,成就了诸葛亮一代军师,世人称赞;规则,暴露了国人素养的短板,引人深思;规则,亦可导致一个人声名败裂,受到法律的制裁。而坚守规则,不仅是个人素养的体现,亦是诚信社会下的立身之本。

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篇14:有关宪法的论文:浅谈中美避风港规则

全文共 4235 字

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2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。下面是小编给大家整理的有关宪法的论文:浅谈中美避风港规则的内容,欢迎大家查看。

摘要 2006年颁布实施的《信息网络传播权保护条例》在我国正式确立了避风港规则,此原则最早见诸于美国的《千禧年数字版权法》。我国避风港原则是在对美国借鉴的基础上形成,但是,在移植过程中发生了严重的水土不服。本文通过对中美避风港原则形成背景及内容的比较来探究问题出现的原因,并提出相应的建议,促进避风港规则在我国发挥应有作用。

关键词 避风港 移植 版权

1998年美国《千禧年数字版权法》最早规定了避风港原则,美国国会的报告表明避风港规则的立法目的主要有两个方面:第一,明确服务提供者可能的版权侵权责任,使服务提供者可以在准确预测法律风险的情况下,正常经营和发展信息产业。第二,建立一种激励机制,鼓励服务提供者与版权人密切合作,共同应对数字网络环境中的版权侵权问题,有效制止网络侵权行为的蔓延。也就是说,在计算机迅速发展的信息时代,避风港原则是为了要在信息技术产业发展和保护版权人利益之间找到平衡点,既避免网络服务提供商承担过多的责任,最终把成本转嫁到用户身上,又防止侵权者通过网络大肆侵犯版权人利益,阻碍其创作的热情。从司法实践看,自《千禧年数字版权法》实施以来,美国法院处理有关避风港的案件只有20多个,这说明避风港规则在美国得到了良好的运行,为版权人和网络服务提供商之间矛盾的解决提供了可行的标准。我国自2006年《信息网络传播权保护条例》颁布实施以来,作家、歌手及影视版权人诉网站的案例不减反增,而且各法院对网络服务提供者援引避风港规则进行抗辩的认定也不相同,出现了同案不同判的情况,使得避风港规则的效果不尽如人意。

一、原因分析

为何相同的制度产生的结果却如此迥异?首先,两国的立法背景不同这种生搬硬套式的引进难以达到预期的效果。此外,我国在立法过程中既未完全引进避风港规则的精华之处,又未能对其缺陷加以完善,以致我国的避风港规则在实行的过程中争议不断。下面进行具体分析。

(一)立法背景

美国版权侵权责任的基本规则包括直接侵权责任规则和间接侵权责任规则。美国《版权法》第106条为独创性作品的作者设定了一系列的专有权利,其中包括复制权、表演权、展示权、发行权等。任何个人未经版权人授权而对其作品进行复制、表演、展示等行为直接侵犯了版权人的专有权利,是直接侵权人,应承担直接侵权责任。直接侵权责任是严格责任,即责任的承担不需考虑侵权者是否知道或其主观意图如何,但是侵权意图的有无会影响承担赔偿的额度。在美国版权法理论中,“间接侵权”是相对于“直接侵权”而言的,它是指即使行为人未直接实施受专有权利控制的行为,但是其行为与他人的“直接侵权”行为之间存在特定关系,也可基于公共政策原因被法律界定为侵权行为。在前《千禧年数字版权法》时期,美国的司法实践中,对服务提供者因提供网络服务引发的侵权现象,服务提供者承担的有的是直接侵权责任,也有的是间接侵权责任。已有的法律制度和司法判例案已经不能够应付在纷繁复杂数字网络环境下服务提供者的侵权责任问题。因此,在《千禧年数字版权法》没有出台之前,服务提供者因其服务行为承担何种责任是一个在法律上复杂且不明确的问题。这无疑加重了网络服务提供商的侵权风险,增加了信息行业的发展成本,加重这一新兴行业的持续发展的负担。在此背景下,国会通过鼓励网络服务提供商和版权人进行一系列激烈的谈判与协商,最终对双方利益进行平衡出台了“在线版权侵权责任限制法案”(该法案归入《千禧年数字版权法》第二部分),它设立了为美国首创,并为其他国家纷纷借鉴的“避风港”规则。使得符合主体要求的网络服务提供者在满足一定条件的情况下享有一定的责任限制,确定了其风险的承担。

虽然目前我国知识产权保护制度形成了完整的法律体系,并且与国际标准一致,但是我国对知识产权的保护起步较晚。在2006年《信息网络传播权保护条例》出台前,只有2001年经修改的《著作权法》和最高人民法院的相关司法解释对著作权人的权利进行保护,而且在《著作权法》中规定,对于信息网络传播权的具体表现形式和保护方式由国务院另行规定。也就是说在知识产权保护捉襟见肘的大背景下,作者信息网络传播权的保护是难以达到像美国这这种知识产权大国的水平。此外,由于我国知识产权保护历史较短,公民的版权意识淡薄,侵犯著作权的情况频发,盗版横行就是其中最典型的例子。版权意识淡薄的网络服务提供者,在利益的驱使下忽视了对版权人权益的维护,使网络扩大了侵权人对权利人的侵害。在此背景下,《信息网络传播权保护条例》应运而生,正如《条例》第一条所说,其立法目的是”为保护著作权人、表演者、录音录像制作者(以下统称权利人)的信息网络传播权,鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播”。也就是在网络服务提供商和权利人利益失衡的情况下,通过立法维护弱者权益。

通过以上对比不难看出,美国避风港规则的确立是在网络服务提供者与权利人势均力敌的情况下,以促进信息产业持续发展为宗旨而产生的。而我国是在后者明显弱势的情况下,出现在以保护权利人利益为立法目的法规中的。立法背景的差异在规则中并没有体现,其中移植的因素显而易见,这也就使得实践中问题的出现不可避免。

(二)内容分析

我国的避风港规则从美国移植而来,美国避风港规则内容本身的缺陷加之我国立法过程中的不适当变动,使得我国避风港规则难以实现立法目的保护权利人权利。

第一,我国的《信息网络传播权保护条例》并未完全采用美国《千禧年数字版权法》所规定的有关避风港规则适用的一般性条件。《千禧年数字版权法》规定要受避风港的庇护,网络服务提供者必须满足的基本条件之一是“采用并实施了停止为侵权者服务的政策”。该政策包括两方面的内容:(1)采用并公开关于在适当的时候对重复侵权者停止服务的政策。如在网站上发表声明,说明在什么情况下会对多少次以上的重复侵权者停止服务;(2)以合理的方式执行这一政策,如建立健全的通知举报制度,包括指定接收侵权通知的代理人,正确的联系方式等,并在知道有某一反复侵权的用户存在时,或者在收到合格的对某一侵权者的多次举报后,停止实施对其的服务。《信息网络传播权保护条例》虽然规定了几类不同的网络服务提供商适用避风港规则的条件,却没有规定类似于上述条款的一般性条件。这就导致重复侵权行为难以避免,服务提供商经权利人合法通知后对侵权作品进行删除,删除后侵权人可以继续上传,侵权人上传作品的时间要远小于权利人和服务商发现及删除的时间。这就使得权利人权利的保护面临着一个尴尬的处境:服务商有义务按照权利人的合理要求删除侵权作品,可是又不能够保证其所提供的网络服务不再出现同样侵权的情况。在网络服务铺天盖地的存在于我们生活中的时代里,用户通过无偿的手段获取权利人的智力成果,将严重损害权利人的利益,阻碍知识产品的创作。

第二,避风港规则的一个关键部分就是“通知删除”程序。即在版权人发送“合格的通知”的情况下,服务提供者应当立即做出反应,移除被指控侵权的材料或者屏蔽对材料的访问,即《信息网络传播权保护条例》第二十三条规定的“网络服务提供者为服务对象提供搜索或者链接服务,在接到权利人的通知书后,根据本条例规定断开与侵权的作品、表演、录音录像制品的链接的,不承担赔偿责任”。不管是美国的《千禧年数字版权法》还是我国的《信息网络传播权保护条例》都规定了通知的内容,但是实践中对不合格通知界定却存在着争议,如正是由于对不合法通知法律效果的认定不同,导致了案件情况基本相同的环球唱片有限公司等11家唱片公司诉北京阿里巴巴信息技术有限公司(雅虎中国网站的所有者)案和7大唱片公司诉北京百度网讯科技有限公司侵犯信息网络传播权案出现了截然相反的结果。前一案中法官以雅虎未尽到注意义务为由判决其承担赔偿责任,而后一案中法官却认为不应让百度承担过度的审核义务为由判决百度胜诉。

第三,通知删除程序中接到通知后应及时对侵权作品予以删除,但是对及时的时间到底是多长我国立法却没有规定。美国参议院委员会关于通过《千禧年数字版权法》的报告中建议,不同的技术情形或变化的情况可能需要制定不同的“迅速回复”的时间标准。在某些情形下,第三方侵权者所发布的享有著作权的图片可能在24时之内导致其他用户数以百万计的下载量,在这种情形之下可能要求服务商的迅速回复在4到5个小时之内。相比之下,其他情况也许应当延迟回复时间,比如服务商觉得有必要咨询律师。因情况不同而适用不同的时间标准。而我国却缺少关于这方面的规定,导致的恶果是除部分服务商删除不及时外,更有服务商恶意拖延对通知的审查时间,扩大作品的非法传播范围,侵犯权利人利益,更有甚者如热播影视的权利人遭受巨大的经济损失。

二、完善建议

第一,避风港规则的适用应以保护权利人权利为本位。正如前文所述,我国避风港规则是在力量对比失衡的情况下产生的,而且,随着科技的进步网络服务提供商控制侵权的能力日渐增强,而权利人维权的境况却没有得到好转,所以,在适用避风港规则的实践中应当更加注重保护权利人。在法律规定的模糊地带,要多做有利于权利人的解释,在确定侵权的案件中应加重服务商的赔偿标准,简言之,法官应在自由裁量的幅度内适度的做有利于权利人的判决。

第二,对不同情况不合格通知的认定设定灵活的标准。不合格通知是否能够产生法律效力关键在于该不合格通知是否会影响服务提供者对侵权行为的主观认识状态,也就是说,若果该不合格通知虽然没能完全符合《信息网络传播权保护条例》的规定,但是并不影响对侵权行为的认定则应判定其有效,反之则可以视为无效。但是,对于不合格通知的也应分情况处理,对于明显属于恶意提供的可以直接判定无效,而对于那些因为权利人疏忽或能力不足导致通知不合格的,服务商应组织专门人员提供帮助和指导,使权利人免于因为法律知识或其他方面知识的欠缺遭受侵权。

第三,及时删除侵权作品要以网络服务提供商不断提高检测盗版为基础。软件检测盗版的能力和水平不尽相同,难以确定统一的标准。但是,可以要求服务提供商安装统一规格的软件,使用先进的过滤技术,以此作为服务提供商适用避风港规则的前提条件。这样既能督促网络服务提供商增强版权意识,维护版权人权利,又能为法院判案提供可操控的标准。

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篇15:规则面前,我受到了惩罚作文600字

全文共 618 字

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国有国法,家有家规,校有校纪,班有班风。有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序的生活。而我在规则面前,却被惩罚了。

“发牛奶了,请大家自觉排好队。”张书源在讲台前大声地喊道,并组织大家排队。当我准备去领时,队伍已经象长龙一样,快排到门口了。“这么多人,轮到我,要等到什么时候啊?而且我和欧阳约好了一会一块玩卡呢。怎么办?插个队吧。”我灵机一动。于是我趁大家不注意的时候,找了一个靠前的位置,装做没事的样子,闪电般地挤了进去。站好后,我心虚地前后看了看,大家都只顾着聊天,没人发现我插队了,悬在空中的石头落下了地,心里一阵窃喜。

突然,站在身后的赵元杰大声吼着:“张云飞,你刚才不是站这的,你怎么插队呀?”“谁插队了?”我皱了皱眉头。“就是你插队了。”他理直气壮地又说了一遍。“谁能证明我插队了?”我也故作镇静地反问他。他一下就生气了,跟我大吵了起来“就是你,就是你,我要告诉魏老师。”他委屈地说着,旁边地同学也七嘴八舌地议论起来,班里顿时乱成了一锅粥。这时张书源走了过来,询问了一下事情的来龙去脉,又问了问旁边的同学,对我说:“张云飞,现在事实证明就是你在插队,因为你破坏了排队的秩序,耽误了大家领牛奶的时间,就接受惩罚吧!”

我无奈地走到了队伍的最后边,心里一阵感慨:“哎!真是得不偿失啊,如果当时正常排队,牛奶也都领到手了,可现在……”看来,“不以规则,不成方圆”这句话是不无道理的,每个人都应该守规矩、讲秩序,共同来维护好这个社会的和谐。

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篇16:遵守交通规则400字的

全文共 456 字

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“红灯停,绿灯行,黄灯等一等,过街要走斑马线。”这首儿歌让我想起了曾经发生在我和妈妈身上的一件事。

一天放学,我正在寻找“目标”。仔细一看,“目标”原来是妈妈呀!我又蹦又跳地走到妈妈身旁,骑上电动车准备回家了。当我们来到了一个十字路口时,绿灯突然变成了红灯,我看到一辆汽车也没有,而且其他的人也骑着车子向前冲。我也毫不犹豫地催着妈妈:“走吧,走吧!反正没有车辆会撞到我们的。”当妈妈刚准备走时,一辆汽车飞快地冲了过去。妈妈望着我,对我说:“红灯时,我们千万不可以随便横穿马路,这样有可能对我们的生命造成一定的危险,也是对我们的生命不负责任,我们应该等到绿灯时再走,这样才能确保我们生命安全。如果绿灯就剩一两秒钟时,也不要走。因为一两秒钟是过得很快的,所以我们不要为了争一两秒钟而失去了生命。懂了吗?”“懂了。”听了妈妈的话我惭愧地低下了头。

小朋友,你们可千万不可以学习故事中的我呀!应该遵守交通法规和生活中的每一条规定。还要记牢这首儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯等一等,过街要走斑马线”噢!

[遵守交通规则400字的作文

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篇17:校园的规则作文

全文共 1673 字

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我一直很疑惑学校与学校之间的战争。小学每年开学就看到学校那门口用红纸黑字大大写着 喜讯 然后后面就就密密麻麻的写这今年考 三a 的多少人, 二a 的多少人。看的我很想发笑

等到六年级时,那些初中又发传单,又打广告。我经常和老陈开玩笑,说那些大树如果知道自己做成传单时,它可死不瞑目啊。

老陈也笑着说,那你那么有本事就考上去啊,人家也是很不容易的。说完又埋头在那做练习题。我有段时间很是同情老陈。每次跟她谈学校的时候,她总会像那些中年那样,说压力啊!压力!弄得每次聊天都扫兴而终。老陈老爸是我们两都十分害怕的,小时候如果老陈考不上九十分就打屁股,然后站立两小时。大了以后更是可怕,不用手了,家里添了一个棍子,长长的,专门用来伺候老陈。

如此严厉的老爸把老陈塑造成一个好学生形象,如果这次考不上三a,那老陈也估计小命呼呼。我不经叹道,唉,无数天才的童年都多么灰暗啊。

相比之下我在考前还一副吊儿郎当的样子,这点我都是比较欣慰的。在众家庭中,能100家能做到1家都不错了。好多家长在考前就把电脑加上密码,巴不得把电脑当罪犯一样锁的牢牢的。而我爸妈就是一副全然不管的样子,考试前一天我还玩电脑到11点。老爸半开玩笑的说,其实我是不想为你留下一个灰暗的童年,要知道,还会有许多比分数更可贵的东西。

这次毕业成绩我光荣的进了 三a 名单,而老陈也是。这基本是没什么悬念的事了,我一直有很敏锐的直觉,每次都能依照考试难度判断分数,在知道分数那天,我还在老家痛快的玩着,妈妈在电话里头声音小,不过好像有点委屈的埋怨我,你也别应得哪么平淡吧,为这成绩。我的头发都白了好多。我笑嘻嘻的回应,那知道我这成绩有没有头发瞬间变白的感觉。

后来就是学校, 三a 成绩选学校还是有一定悬念。而且在位居第一第二的公立学校还要再靠一次,不仅如此,还要划片。我这片区域不知是风水不好还是什么的。我家那划片的地区是全省最差的学校,用老师的话说,你闭这眼睛都能考上。

那段选学校的时间我一直发牢骚,老爸老妈啊,为了我的前途应该马上搬家。而十中也是不惜浪费纸张大力宣传, 最后还把我们学校那些在范围内那些成绩不错的人聚集起来,在那里去他们学校听他们说了他们学校如何好如何好。最后还说在根据我们毕业成绩看看能不能组成一个 实验班。

说的我内心有点动摇,但我爸又说,那里不住校,每天走来走去怪麻烦的。接着有把海口那些学校分析的头头是到,说其实现在要是划区的话,那第一二的学校今年也不怎么好了,主要是人很乱,好的不好的混进去了 。我只好连连点头称是,在心里嘀咕,干嘛不改行当律师,难怪那么会谈生意。

后来老爸一板断定,去 双岛 。那时我活活呛了一口。

在这里我隆重介绍, 双岛 是我省的私立学校,说是私立,其实是贵族学校。每当放学的时候,哪里就不乏出现一些 奥迪 宝马 。我妈工作的地方就在旁边,那时有时上下班高潮,每次搞的老妈心烦。回家直抱怨,为此我也对那所学校结了无形的仇恨。

而老爸却说,你去那里,周末接送也方便,而且平时有事也有个照应。老妈也没什么反对,应和这爸爸。那时我就明白,为了学习,可以把任何私人恩怨抛到脑后。那时我也闷了,就一拜手说,随便你们把,我头晕。

没过一星期,老爸就准备就绪了,我抬头问老爸,万一我到那里把你吃穷了怎么办。老爸想都没想就说,那是以后的事,现在报名去。

报名实在很是简单,几乎我都没有说话的份,一切都是老妈在办。老爸则和我逛了逛校园。爸爸在那问我,大吗。那时我也一肚子气说,如果不大就不会贵族学校了。还特别把字咬的重重的。

报名用了不到二十分钟,我又匆匆忙忙的跑回来练跆拳道。我问老爸,既然都没我事,叫我来干嘛。那是你命好,校长签名了,哪些小兵还敢问。老爸毫不客气的顶了回去。

那次报名,老妈动用了一些社会关系,硬生生的给我打了7折和不知哪弄来的校长签名。学跆拳道回家后,爸爸对我说,那十中的校长有来电话了,说问你决定好了没,我说你决定了。我苦笑了一声,如果我去十中,可以不用交钱呢。老爸拍了拍我,你什么时候也会为家里省钱了。

唉,生活在一个被规则约束的世界,生活在规则里的人多么渺小。

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篇18:公交车上的规则350字

全文共 466 字

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国有国法,家有家规。当然公交车也有它的规则。可是就是有些人不遵守这些规则。弄的不安宁。

有一次,我和妈妈拜访一位亲戚,在车站等车,旁边站着一位发型怪异,衣冠不整的青年。我一看它就觉得他不是好人。过了一会,车来了。车上空荡荡的,但就是没有位置了,刚上来的几个人都站着。到了下一个站,有几个人下车了,上来一个老爷爷,老爷爷刚要坐下,就被那个青年推开了,要不是有几个好心的人扶着,就摔倒了。我看不下去了,想说几句,可是被妈妈拉住了。妈妈说:“大人的事,小孩别管。”我知道是妈妈不想让我管。

可是有人要管啊!一位女大学生也看不下去了。指着那个青年说:“你这个人怎么这样啊!不知道尊老爱幼吗?你的小学老师没教你吗?连小学生都知道的事!这么大个人了!”车上的人也不下去了,都随声应和着。可那人却说:“我喜欢做什么位置,你管得着吗?”大学生数:“尽然那么喜欢做老人的位置,大家体谅老人家嘛!对不对?”大家都笑了。那个青年没话说了。就急忙下了车。司机说:“你还没给钱呢!”那个青年就急忙从口袋里拿出钱就走了

没有规矩,不成方圆。不遵守规则,就要受得惩罚!

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篇19:作文在规则面前

全文共 702 字

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“不以规矩,不成方圆。”这句话说的一点都不错。有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序地生活。但是那一次,我违反了交通规则,真让我后悔莫及! 那是一个晴朗的天气,我高高兴兴地背着书包走在放学的路上。一路上,小鸟好像也感受到我的好心情,在树上叽叽喳喳地唱歌呢!走到马路,我正准备像往常一样过马路。忽然,马路的交叉处亮起了刺眼的红灯,我的脚不由自主地停下来。突然,我下意识地看了看手表。呀,7点半了!上学快迟到了!我刚抬起脚,又把脚缩回去,心里在想:前几天不是学了《谁说没有规则》吗?老师教育我们要遵守规则。才刚学了几天,就想违反规则吗?好的,耐心等等吧!看着刺眼的红灯,我的心忐忑不安,脑海里突然跳出了老师批评我的样子,我手心冒汗,不行呀,我是班上的好学生,不能被老师这样批评的呀!望了一下路的两边,没有车,不管了,冲——,我不顾一切的往对面马路飞奔过去。

就在这时,一辆红色的汽车往我驶来,我当场吓得腿都软了,直直地站着,一动也不能动。“啊——”,尖叫声、刹车声划破了天空。我被吓呆了。等我回过神后,我发现我已经站在路旁了。一位警察叔叔扶着我,关心地问:“小朋友,没事吧?”我看了看自己的身体,手脚没事,头不痛,没有不舒服,就长长的舒了一口气说:“没有事。”接着这位警察叔叔严肃地说:“小朋友,你这样闯红灯,是很危险的,,刚才差点被车撞到了。如果人人都像你这样不遵守交通规则,社会就会秩序大乱,更何况人的生命就只有一次,我们要好好珍惜呀!”

听了警察叔叔的话后,我羞愧极了。现在想起刚才那惊心动魄的一幕,我依然心有余悸。我真后悔呀,我没有遵守交通规则。在以后的日子里,我会用这件事来时刻提醒自己要注意交通安全。。

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篇20:斯蒂芬•霍金——探索世界运转规则的斗士

全文共 786 字

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“心,乃是你动用的天地,你可以把地狱变成天堂,亦可以把天堂变成地狱。”霍金正是这句话最完美的诠释。

“我是谁?”——这是斯蒂芬•霍金从剑桥大学学院的方形楼梯上跌下来时发出的一问。以后的几十年间,霍金不断地重复质问自己同样的问题。肌肉萎缩侧面硬化病使他丧失了语言和行动的能力,但是他不仅以一种不可思议的方式活了下来,更以自己艺术的、富有激情的方式,为我们解释着神秘的、茫茫无边的宇宙世界

霍金,这位杰出科学大师的脸上永远露着宁静的笑容。世人推崇霍金,不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士

当一位年轻的女记者面对这位在轮椅里生活了三十余年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”

这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片肃谧。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字:

我的手指还能活动,

我的大脑还能思维,

我有终生追求的理想,

有我爱和爱我的亲人和朋友;

对了,我还有一颗感恩的心……

心灵的震颤之后,掌声雷动。人们纷纷涌向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。

人们深受感动的,并不是因为他曾经遭受的苦难,而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落,有得便有失,有苦也有乐;如果谁总自以为失去的太多,总受到这个意念的折磨,谁才是最不幸的人。

高尔基说过:“在自然剥夺了人类用四肢走路的本领时,它就给予他一根拐杖,那就是理想。”而霍金无疑为这句话做了最完美的诠释。对霍金而言,“人生的斗士、智慧的英雄”这些绝不是什么溢美之词,他以瘦弱之躯挑战生理极限的勇气以及霍金式的顽皮笑容都向世人证明了:他赢了!

霍金先生的研究成果是在徘徊于地狱入口时获得的。

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