蟋蟀的作文(实用20篇)
读后感是指读了一本书,文章,一段话,几句名言,一段音乐,或一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。这里是开学吧为大家整理的一些关于蟋蟀的作文优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!
浏览
4459作文
177更多相似作文
篇1:捉蟋蟀小学三年级作文
全文共 671 字
+ 加入清单啦啦啦,啦啦啦,我们是快乐的小玩家!我们五个小鬼,哼着歌,趁大人不注意,偷偷溜出去玩。
我们来到一个草丛旁。忽然,我听到一阵阵蟋蟀的叫声。我循着声音,跑了过去。 啊!我叫了一声,蟋蟀!!!大家马上凑了过来,只见棒棒哥哥随手从我的脚上抓了一只又壮又绿的大蟋蟀。我们几个跃跃欲试,可是找了好久,也没什么收获。
于是,我们几个几个决定,另换地方。我们四处张望,看到一块长满向人葵的田地。我们飞奔过去。喂!小子们,别过来,这里有蛇!咬到了不关我的事!一个人家凶巴巴地说。小宝一听,惊恐万分,说:咱们还是回去吧!那里有蛇的!你害怕是吧?谁说的?不怕!小宝哥哥口口声声说不怕,可是脸都吓白了,我们暗自发笑。
开始捉喽!棒棒哥哥等着蟋蟀跳到地面,用手一按,再用另一只手抓住蟋蟀的一只腿,轻而易举地捉了一只蟋蟀。
丰卓哥哥不甘落后,折了两根树枝,他真幸福!旁边有个蜘蛛网,把蟋蟀粘在蜘蛛网上,然后再把两根树枝当成一双筷子,把蟋蟀夹起就OVER了!这里有一只,那里还有好多只。
我当然不想落在后头,也急忙寻找自己的猎物。突然,叶子上有一只,我将身体弓成一个半圆形,两只手合在一起形成一个圆形,瞄准那只蟋蟀,以迅雷不及掩耳的速度猛扣过去。你休想逃出我的手心,哼哼!我心想。打开一看,我眼珠差点快蹦出来蟋蟀不翼而飞了。原来,早在我扣住它之前,它就向前一跃,跳到别的地方去了。我不灰心,继续寻找。我张大双眼,把附近的花草树木统统扫视了一遍,终于功夫不负有心人,几分钟后,我终于捉了两只。他们也捉了好多,我们满载而归。
从此,这里就成了我们的秘密基地。我们在这里找到了无穷的乐趣。
篇2:时代广场的蟋蟀读后感
全文共 1423 字
+ 加入清单在美国纽约市时代广场地铁车站一个废弃的排水管出口上,那是老鼠“塔克的家”。
在地铁车站的附近有一个报摊,玛利欧的家人在这里卖报纸和杂志。
玛利欧的父母有时会让玛利欧在这里卖报纸。有一天,买报纸的人很少,收入寥寥。班车上的列车长保罗和他们的关系很不错,夜很深了,保罗给了玛利欧一枚五角钱的银币,他要买一份星期天的时报,一份报纸的价格是2毛5分。保罗放下钱,没有拿报纸便走了。
深夜,整个车站空荡荡的,但空气中却又隐约充满了无声的喧闹。
玛利欧发现了一只蟋蟀,他很喜欢这只蟋蟀,希望作为自己的小宠物来养,但是他的母亲不同意,后来父亲在一旁打圆场,终于说服玛利欧的母亲留下了这只蟋蟀。但是蟋蟀只能呆在报摊的小屋子里,即便如此玛利欧已经很开心了。
他们离开以后,老鼠塔克,猫亨利从报摊小屋的缝隙中钻进去,和小蟋蟀聊起来。“柴斯特”是一只来自乡下的蟋蟀,它因为进入了别人的野餐食物箱,最后坐着火车来到了这个陌生的地方。
书中有一个有趣的人物“冯赛”,一个中国人,他有一个店叫中国城,里面有许多稀奇古怪的东西,他是一个很热情的人。玛利欧在他的店里买了一个很漂亮的蟋蟀笼,并且听到了一个关于“西帅”的传说。冯赛热情的邀请玛利欧品尝幸运饼干。
有快乐就会有悲伤,一天夜里老鼠不小心咬坏了报摊抽屉里的纸币,甚至曾经一不小心酿成了一次火灾。好在这些事情终究过去了。
蟋蟀“柴斯特”是一个小小音乐家,它用翅膀拉小提琴,发出“娑娑娑”的声音,很动听。后来它还学会了用人类的音乐来歌唱,它成了报摊上的名人,人们争相聆听它的演奏。连音乐老师史麦德利先生也感到惊讶不已。
小报摊的生意越来越好,可是随着九月的到来,蟋蟀柴斯特开始变得有些忧郁。
后来柴斯特决定离开,柴斯特最后的告别曲演奏很成功:
在音乐持续的这几分钟里,时代广场静得就像傍晚的草原一样。只见偏西的太阳照在那些人的身上,微风吹拂着他们,仿佛他们只是长得高高的野草。
读完这本书感触很多:
1、有趣的老鼠“塔克”。它是一只很有头脑的老鼠,它和其他的同类一样嬉戏玩耍,但是它还有一个特殊的爱好——储蓄。储蓄纸、食物、衣物、存钱。它已经拥有2元又93分了。可是这些钱它最终拿出来一大部分,为了救蟋蟀柴斯特,否则的话那些被咬坏的纸币就要由玛利欧一点点的偿还。
2、“亨利”猫。谁也不会想到它和老鼠“塔克”居然能成为好朋友,要知道在人的观念当中,猫和老鼠是天敌。但是它们的的确确在一起了,并且和小蟋蟀成为了好朋友。甚至最后与柴斯特告别的也是它们俩。不同的物种,不同的声音,在这个故事中有了交集。我很佩服作者的想象力。
3、柴斯特:一只特别的蟋蟀。它的特殊源自它奇妙的经历和美妙的演奏。其实它已经成为了“名人”,但是它最终却放弃了这样的生活,想要回到属于自己的乡下。我们其实也会面临这样的抉择,但是在成功时隐退却不是每个人都能做到的。
柴斯特的音乐受到了大家的欢迎,因此它会不停的学习新的演奏曲目,同时它也会按部就班的在每一个上午和下午为大家演奏,这样报摊的生意会很好。但是,歌唱的乐趣渐渐没有了。这种机械式的表演让它感到疲惫,它开始怀念乡下自由歌唱的幸福,因此它选择了离开。
4、故事中的列车长保罗、音乐教师史麦德利先生、午餐供应台的米奇、中国人冯赛,玛利欧一家,他们给我们展现了人类最真实和美好的一面,故事中因为有他们的存在让我们倍感亲切。
这是一个故事,但是却给每一个读者留下了无限的想象空间,故事中每个主人公的今后的生活又会怎样呢?让我们一起来想象吧!
篇3:观察蟋蟀作文1000字
全文共 1042 字
+ 加入清单2018年9月9日 星期日
我十分喜欢小昆虫,其中最喜欢观察的就是蟋蟀了。每年秋天,我都要和爸爸一起捉几只蟋蟀养起来,而今年也不例外。
傍晚,小区里到处可以听到蟋蟀叫的声音。我和爸爸静静地坐在小区的长椅上,侧耳倾听,很快,在草丛中的一块石头下我们听到“蛐蛐蛐蛐”的叫声,我和爸爸相互一笑,循着叫声,蹑手蹑脚地靠近“目标”,爸爸一手拿着网罩,一手轻轻抬起砖块,只见爸爸一网罩下,蟋蟀在网罩中拼死地挣扎着,仿佛在说:“放我出去,放我出去。”不一会儿,我和爸爸就捕捉到了八只战利品,把它们放在事先准备好的罐子里,宝贝似的养起来。
2018年9月10日 星期一
今天放学一到家,我就迫不及待地来到蟋蟀罐前,准备仔仔细细地观察一下蟋蟀。
蟋蟀也叫蛐蛐儿,还有人叫它“促织”,是一种古老的昆虫,至少已有1。4亿年的历史,它身长大约20毫米,浑身上下穿着又黑又亮的盔甲,显得威风凛凛!头上长着一对长长的褐色触角,比它的身子还长呢。它有三对腿,一对比一对长,一对比一对粗,最后面的后腿不仅又粗又长,而且还长着许多小刺,让人看了不禁有点心虚。那它们是公蛐蛐还是母蛐蛐呢?这时我想起曾在一本书中看到过:公蛐蛐有两条又小又细的尾巴,而母蛐蛐却有三条尾巴,中间的那条长些,就像一个横写的山字。
蟋蟀可能是有些怕我,见我走近了就立刻退到罐子的后边,用触须冲着我摆动,张开两颗大牙紧盯着我,后腿向里收着,显得很紧张。见此情景,我先给蟋蟀的罐子里分别放了一些水和米饭,然后和它们聊起天来,想让它们能够尽快适应新的生活环境。但是一晚上过去了,它们俩却一声都没有叫,我只好失望地去睡觉了。
2018年9月11日 星期二
今天放学回家,一下电梯,我就听到从我家传来“蛐蛐蛐蛐”,像是音乐家唱歌似的蛐蛐儿声,我开心地和爸爸说:“爸爸,爸爸,我的两个小伙伴终于叫啦!”爸爸笑着对我说:“都是你的功劳啊,你把它们照顾得这么好。”进门后,我瞬间就飞奔到蛐蛐儿罐旁,打开罐盖子,和我那两个可爱的“小伙伴”打了一个招呼。哇!你们俩真乖,不但把水都喝了,而且饭也都吃了,我自言自语起来。这时,我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着,这是为什么呢?我跑去问爸爸。爸爸意味深长地告诉我:“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊,顿时我恍然大悟。
经过我的悉心照顾,我的小伙伴们慢慢长大了,它们已经安心地在我家生活,每天用那悦耳的歌声陪伴着我。通过这次观察,我对蟋蟀有了更多的了解。以后,我还要进一步观察,探寻更多有关动物的奥秘!
篇4:蚂蚁和蟋蟀
全文共 471 字
+ 加入清单蟋蟀在蚂蚁家度过了一个冬天,和往常一样,当第一丝阳光射进蚂蚁家时,蚂蚁们就起来了。虽然蚂蚁们知道春天来了,但它们并没有急着去工作,而是先把在它们家住了一冬天的蟋蟀从床上叫起来,告诉它:“春天到了,你去工作吧,可别像去年冬天一样了”。蟋蟀听了,红着脸走了出去,开始了新的一年。
因为下了好几场雷阵雨,蟋蟀的家已经被旁边的大树掉下来的树枝压塌了,所以蟋蟀经过长途跋涉,总算在一片空旷的草地上建起了自己的家。建好后,它还不放心,在屋顶安了一个棚,防止漏雨,屋顶只要能让阳光直射进来的地方,安满了太阳能电磁板,还有一个太阳能热水器。它还开垦了一个农场,里面有各种各样的蔬菜,潮湿的地下室里,种满了食用菌:有黑木耳、香菇、银耳,四周还装上了电网,防止被偷。家里有一个非常大的仓库,里面的食物多得不计其数,都以冰的形式真空存储,屋里家具应有尽有。蟋蟀还在屋前栽了几棵果树,家里还有榨汁机,用来榨果汁。每天,蟋蟀起早贪黑地工作着,平时省吃俭用,储存的食物越来越多……。
冬天,蟋蟀可爽了,天天吃着火锅。平时就坐在床上用笔记本电脑看电影,日子过得比蚂蚁幸福多了。
篇5:蟋蟀还乡作文
全文共 782 字
+ 加入清单切斯特用美妙的乐曲声告别了马里奥一家、塔克和哈里,踏上了回家之路。
第二天早上,切斯特从纽约时报广场赶到了康涅狄格州,乘火车的一路上,切斯特非常激动,因为它知道很快就能见到朋友们。切斯特刚回到乡下,就在不远处的树墩下看见了想念已久的朋友,切斯特急切地跑了过去打招呼,朋友们见到切斯特回来了很高兴,过了一会儿,朋友们又陷入了一阵忧愁之中,切斯特见到朋友们忧愁的脸,就问发生了什么事,土拨鼠就告诉了切斯特,原来啊!村里的小白兔洛芙在森林里采集东西的时候,不小心掉进了猎人的陷阱。一群鸭子们对切斯特说,它们亲眼看见了猎人把小白兔洛芙从陷阱里取出来后放进了笼子里,大摇大摆回到了所居住的小屋。一只老母鸡说:“这可真让人担心啊,愿老天保佑洛芙,对了,切斯特你有什么办法能救出洛芙?”切斯特想了想,告诉了大家办法。
晚上,切斯特和几个朋友们来到了猎人的小屋前,切斯特告诉朋友们,不要打草惊蛇,脚步放轻一点。朋友们执行了这番话,可是,小屋的门那么大而且又关了门怎么进呢?眼尖的土拨鼠发现了小屋的窗户没有关,于是,大家就提议用绳子搭在窗子上,一个个地爬上去,切斯特刚爬上窗子,就看见了洛芙在笼子里睡觉,大家蹑手蹑脚地向笼子走去,切斯特叫醒了洛芙,洛芙睁开眼睛隐隐约约地看见了切斯特,开心地大叫了起来,切斯特赶紧让洛芙停下叫声,说:“安静一点,不用把猎人吵醒,由于小兔子洛芙叫得太大声惊醒了猎人,切斯特见情况不妙,就吹起了催眠曲,过了一会了,猎人的打呼声弥漫着小屋。开锁达人丹尔西正用锋利的牙齿把笼子的一个小处咬烂了,把洛芙救了出来,离开猎人的小屋后,大家放松了紧张的心情。
经历过这次事情后,大家的关系显得更融洽了,切斯特还是向往常一样,在黄昏下吹奏着乐曲,朋友们也还跟往常一样,享受着美妙的乐曲,切斯特望着已逐渐泛起了的红云,心中还是无时无刻地想念着在纽约的马里奥一家,塔克和哈里……
篇6:捉蟋蟀
全文共 490 字
+ 加入清单暑假,我正在院子里乘凉,听见田里传来一阵阵蟋蟀的叫声。抓着一个瓶子,循着声音,我跑到田里去了。
走到田里,不一会儿,就有一只小蟋蟀进入我眼里。我将身体弓成一个半圆形,两只手合在一起形成一个圆形,瞄准那只蟋蟀,以迅雷不及掩耳的速度猛扣过去。“你休想逃出我的手心,哼哼!”我心想。
打开一看,我眼珠差点快蹦出来——蟋蟀不翼而飞了。原来,早在我扣住它之前,它就向前一跃,跳到别的地方去了。我只好扩大范围,进行“大搜索”,目光 锁定在一个生锈的耕种机上。果然不出我所料,好几只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠闲地吃草。它们怎么会一点危机意识也没有呢?我蹑手蹑脚接近它们,屏住呼吸, 趴在草地上,再猛地一扣。“失败!”我仍然一只也没捉住。
不放弃,继续!在田野里走来走去,我四处张望,经过一番努力,最终在一株野草上找到了猎物。它正在吃叶子,我悄悄走到它的后背,以“每秒一百万米”的速度扣过去,“耶!万岁!终于捉住了一只!”
成功的经验鼓舞着我。田里的每一株花、一片草、一棵树,都被我的视网膜扫瞄了一遍,捕获的猎物自然越来越多,总共有36只。这次捕捉蟋蟀,我明白了,无论做什么事情,全神贯注地去做,定能做好。
篇7:蟋蟀的启示
全文共 364 字
+ 加入清单作者:路庆勇
四年级的时候,我曾读过《昆虫记》的一篇文章《蟋蟀》我中学到很多启示。
我知道蟋蟀建窝的时候非常辛苦,一天都不厌其烦建窝,累了就蹲在窝前休息,休息完就又开始建窝。那时我是一个没有耐心的人呢,我读了这一课,我从中得到很多启示,慢慢的改变了自己。从此我就变成了一个耐心的人。
以前,我让被人给我叠一个贺卡,说明天早上给我。可到了明天早上他还没有给我,我等了一个小时,我实在忍不住了,找到他生气的说,你不是说今天上午给我么,怎么,没叠完。他也生气了,把纸还给我。从那以后,我经常找做事情,可没人搭理我。
读了“蟋蟀”这一课我变了。有一次,我在餐厅里举手找师傅打饭,举了大约有一分钟我手都酸了可,师傅还没来。但我相信,师傅总会来的,不一会儿,师傅就来给我盛饭了。
蟋蟀让我懂得做事要有耐心,没有耐心的人,最后的结果总与自己的想法相反。
篇8:贪玩的蟋蟀
全文共 272 字
+ 加入清单王铧莹
秋天到了,天气变凉了,小昆虫们都在准备过冬的食物,小蜜蜂在花丛中忙着采蜜,小蚂蚁忙着把食物搬回家,只有小蟋蟀在草丛里又蹦又跳还唱着歌,一点都不想准备过冬食物。
有一天,小蜜蜂正在采蜂蜜,小蟋蟀突然跑过来说:“小蜜蜂,小蜜蜂,我们一起玩吧!”小蜜蜂说:“不行,不行,马上就要冬天了,我过冬的食物还没准备好呢。你呢,怎么不去准备过冬的食物啊?”“现在离冬天还远着呢!”小蟋蟀说完后就又去玩了。
天上下起了大雪,冬天到了,小动物们都躲在温暖的家里,吃着秋天里准备的食物。只有小蟋蟀在树洞里又冷又饿、流着眼泪,很可怜。他后悔的想:我以后再也不贪玩了。
篇9:暑假趣事——抓蟋蟀
全文共 688 字
+ 加入清单暑假的夜晚,我约上冰花姐姐和泡沫美人鱼,拿了手电筒和饮料瓶,一起去捉蟋蟀儿。我们一行人马浩浩荡荡向黄河滩进军,走到一片玉米地边,只听见昆虫们竞相展开歌喉,汇成一首夏季小夜曲。听!“唧唧,唧唧”,就数蟋蟀儿的歌声最响亮了!我不由背起了《木兰辞》:“唧唧复唧唧,木兰当户织……”,心里却在暗暗祈祷:“好蟋蟀儿,快来自投罗网吧。”我找了一个蟋蟀儿叫声最密集的地方,准备小试牛刀。有的蟋蟀儿非常聪明,不管我们多小心,它都会察觉到危险,一下子就跳走了。
哼!我就不信搞不定你们!
我瞅见了一只蟋蟀儿,一巴掌拍下去,抬手一看,呀!它已经变成一团肉泥了!可怜的小命就这样被我送上了西天。
唉!有了这次教训,我知道捉蟋蟀儿不能像猛张飞,一定要温柔再温柔,动作要快、稳、准、狠,否则就会错失良机。突然,我发现了一只圆头大肚子蟋蟀儿,已经失去了两条大腿,两只触角全断了,在那儿垂头丧气,估计是战败者。它旁边的战胜者是一只非常特别的蟋蟀儿,头扁扁的,翅膀短短的,细长的身子瘦瘦的,一只触角已经断了一截,它一定是一只好斗的蟋蟀儿。在刚才的激烈搏斗之后,现在正趴在一片草叶上高奏凯歌。我的眼睛直直地盯着战胜者,像一只将要捕捉老鼠的猫,屏住呼吸,弯着腰,踮着脚,轻轻地靠近它,左手拿着手电筒,右手弓着手掌,以迅雷不及掩耳之势扣了下去,只见这蟋蟀儿还没反应过来,就进了我的瓶子。
我抓住它啦!我高兴得一蹦三尺高,差点都忘了自己是谁了!不一会儿就有五只蟋蟀儿在瓶子里活蹦乱跳了。哈哈!战果辉煌啊!我们空手而去,满载而归,在欢笑声中依依不舍地离开了黄河滩。
多年以后,每当我想起这件暑假趣事的时候,那天的欢笑声犹存耳畔。
篇10:蟋蟀连续观察日记
全文共 383 字
+ 加入清单我十分喜欢小动物,特别喜欢观察蟋蟀,每年秋天我都要捉几只蟋蟀养起来,蟋蟀也叫蛐蛐,它是一种好斗的昆虫。它身长大约20毫米,头上长着一对长长的褐色触角,比它的身子还长呢。它有三对脚,前面的一对又细又长,而且还长着许多小刺。公蛐蛐有两条又小又细的尾巴,而母蛐蛐却有3条尾巴,中间的那条长些,就像一个横写的山字。
秋天是它最活跃的季节,经常传出那优美的歌声。它的声音并不是从嗓子里发出来的,而是翅膀振动发出的。蛐蛐的内翅大多已经退化,这一点倒为我们捉它提供了很好的条件。
斗蛐蛐是一种很有趣的游戏。两只公蛐蛐一见面气就不打一处来,只见它们往后一坐,浑身抖动,迅速扑向对方,咬得不可开交,只见12条腿在地上蹬来蹬去,它们正在斗智、斗勇和斗体力呢!过了一会儿,终于有一只败下阵来,胜者洋洋得意地叫了起来。
可见,胜与败并不是一成不变的,关键是能否坚持到底!常言到:“坚持就是胜利!”
篇11:蟋蟀连续观察日记
全文共 529 字
+ 加入清单今天,我和爸爸、妈妈在学校的足球场上散步,走了一圈以后,忽然,我发现总是听见丝丝、丝丝的声音,便好奇地问妈妈:“咦?妈妈,这是什么昆虫在叫呀?”妈妈不假思索地说:“这是蟋蟀,如果你想认识它的话,你就去抓一只来观察一下吧!”没等妈妈说完,我便立刻跑进了足球场,寻找起蟋蟀来,因为妈妈说过声音大的地方蟋蟀比较多,我便尽量朝叫得声音比较大的方向走去,也许是它们的自我保护能力比较强,我走到哪里,哪里的歌声就停止,让我去这也不是去那也不是,呀!抓它们真是难啊!没办法,我只好用笨方法了,就是用脚小心翼翼地慢慢地踩着草丛,期盼着它能跳出来,果然,他们便逃跑似地向四周跳。我可高兴啊!可是我心理非常害怕总是不敢去抓,弄到损失了好多机会,到最后,还是妈妈帮我抓到的嘞!
妈妈抓到了之后,便叫我拿在手上,我一看,只见它的头上有两个长长的触角,两只大大的眼睛,还有一个小小的嘴巴和四只拼命挣扎的奇怪的腿,我问妈妈说:“妈妈,蟋蟀是吃什么的呀?”妈妈说:“你猜猜!”我说:“是吃小草的。”妈妈说:“它不但吃小草还吃小虫呢!不过大多数的时候它都是吃小虫的哟!”我说:“那蟋蟀也是益虫呀 !”妈妈说:“是呀!所以我们要爱护它们哟!”
啊!我今天真高兴,因为我又认识了一种有益的小动物了!
篇12:蟋蟀作文700字
全文共 660 字
+ 加入清单蟋蟀是一种很好斗的昆虫,黄褐色至黑褐色。头圆,胸宽,有咀嚼式口器,上颚发达,喜欢咬斗。前足的胫节上有敏感的听器,而后足发达,适于跳跃;前翅是革质的,而后翅是膜质的,用于飞行。它还有着一对比身体还要长的触角。
蟋蟀吃些什么呢?蟋蟀是杂食性动物,各种作物、树苗、菜果都可以成为它的食物。蟋蟀是靠口中的大刀牙来咀嚼的。
蟋蟀是一种“不完全变态昆虫”,和许多昆虫一样,都是由卵开始成长的。幼虫和成虫的模样差不多,但是块头很小,并没有翅膀,身体是白色的。经过多次脱皮,它的颜色也会逐渐变深,最后长成了成虫。
从古至今,人们都喜欢斗蟋蟀,但有没有人想过,蟋蟀为什么好斗呢?这是因为蟋蟀生性孤僻,一般情况下都是独立生活,绝不允许和别的蟋蟀生活在一起。因此它们彼此之间不能容忍,一旦碰到一起,就会咬斗起来。
一到夏末初秋,蟋蟀就会唱起歌来。其实,唱歌的蟋蟀都是一些雄蟋蟀,这些时间蟋蟀求偶的时间,所以这是一种吸引雌蟋蟀的方式。
蟋蟀又是怎么发出声音的呢?在蟋蟀的前部基翅的一条斜翅脉上,排列着数十个小锯齿,称为“刮片”。在刮片的下方呢,是一条较硬的翅边,我们称之为“摩擦脉”。在摩擦脉和刮片的边上,有个环形区域,叫作“发音境”。
现在来说说蟋蟀是怎么发声的:首先,把右边的覆翅盖于左边覆翅之上。将覆翅在背后高举,与背呈45o角。接着,收缩胸肌牵动两翅,使两翅不断向两边张开再闭合。最后,以左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉,同时,用左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉。利用摩擦使覆翅上的发音镜产生震动,从而发出清脆的鸣声。这就是蟋蟀发出声音的总个过程。
篇13:蟋蟀的住宅
全文共 432 字
+ 加入清单王森
我居住草地上,我差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于我的住宅。你们知道我叫什么吗?我嘛,就是一只小蟋蟀啰!
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。我和它们不同,不肯随遇而安。我常常慎重的选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。我不利用现成的洞穴。我舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直挖到卧室。
我并不是发掘技术专家,我的工具是那样柔弱,所以人们对我的劳动成果感到惊奇。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是我的任宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像座门。我出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是我的平台。当四周很安静的时候,我就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。我有的是时间,今天做一点,明天做一点,日子久了,粗糙的地方就被我修理平平整整。
篇14:暑假抓蟋蟀
全文共 418 字
+ 加入清单暑假的一个傍晚,万籁俱静。天上,星星顽皮地眨着眼;地上,蟋蟀儿在角落里唱着歌,我和几个妹妹决定去捉蟋蟀儿。
我们偱着蟋蟀动听的“歌声”走去,在昏暗的灯光下,我们发现几只蟋蟀,他们活蹦乱跳,我们不知如何下手,忙了半天,却一只也没有捉住。忽然,我看见一只很大的蟋蟀儿,好像在对我说:“来呀、来呀,看你能捉住我吗?”我小心奕奕地走过去,举起右手,屏住呼吸,然后迅速地向它扑去,心想:看你往哪儿跑。我慢慢地翻开手,却什么也没有。“唉,这个小家伙还挺敏捷的嘛!”我失望地说。就在这时,我看见有一只小蟋蟀儿趴在地上,一动不动,我轻轻地蹲下,用手掌猛地一盖,有了!“呵呵,真痒”我笑着说。我发现它在用脚挠我手心时,我便不由自主地松开了手,这只外表憨厚、内心狡猾的小东西,居然一蹦三尺高——逃走了。我非常郁闷,手脚并用,连滚带爬,“啪啪啪”,一阵折腾,蟋蟀儿一个也不见了。我和妹妹们只好两手空空回家去了。
天上的星星仍然眨着眼,蟋蟀儿又在另一个角落歌唱了。
篇15:蟋蟀历险记作文700字
全文共 694 字
+ 加入清单夏天到了,太阳火辣辣的,像一个大火球。只有小溪流的水是冰凉冰凉的。
蟋蟀一家应邀去山脚的蚯蚓家做客。
一路上,蟋蟀一家总是抱怨天气太热了。蟋蟀爸爸说:“不该选择这样的天气出门的,简直活受罪!”蟋蟀妈妈看着儿子不断滴落的汗珠,小声地说:“咱们找个清凉的地方歇歇吧。”儿子听了,举起双手赞同,说:“好极了,我们可以到小溪流洗澡,那样最舒服啦。”
于是,蟋蟀一家迅速绕道,来到小溪流的跟前。溪流很窄,水流的速度很急。
蟋蟀爸爸最先行动,大叫一声:“我会游泳,现在让你们大开眼界!”说完,他纵身一跃,跳进了水里。可是,他只痛快一会儿,就惊叫起来:“你们别下来!……”他的话还没说完,只见一个浪头冲过来,蟋蟀爸爸就不见了踪影。
岸边的蟋蟀妈妈吓得手忙脚乱,儿子也被这突然的变故吓呆了。水流很急。旁边没有一个人经过。它们抓着脑袋,直跺脚,不知道该怎么办才好。
蟋蟀爸爸在水里挣扎着,他已经感觉到自己就要被这急流淹没了。他想喊救命都已经喊不出来了。因为他被迫喝下的水已经太多了,也已经变得很虚弱了。他不敢再张开嘴巴喊“救命”两个字了。他呆望着天空,随波逐流。就在他要准备闭上眼的时候,岸边的芹菜丛把他拦腰抱住——他得救了。
蟋蟀妈妈和儿子赶紧跑过去,把蟋蟀爸爸拖回到岸边。
不知过了多久,蟋蟀爸爸听到了老婆和儿子的呼喊,可是他要很努力才能睁开眼睛。蟋蟀妈妈哭了,儿子笑着说:“爸爸终于醒了!”。
蟋蟀妈妈说:“儿子,咱们今天不去蚯蚓家了,我们必须回去休息。改天再跟蚯蚓大哥道歉吧。”说完,她和儿子合力扶起老公,慢慢地回家了。
故事告诉我们:游泳之前先要考察水情,千万不能突然下水,更不能逞强。最好在有保护措施的情况下下水。
篇16:蟋蟀与小蚂蚁
全文共 527 字
+ 加入清单曾经有一只蟋蟀骄傲自大,以为自己是天下最厉害的。它好吃懒坐,不想劳动,经常欺负小蚂蚁,抢它们的食物吃。
有一天,它的食物又吃光了,只好出来找食物。走着走着,来到了一个蚂蚁洞前,小蚂蚁们看见蟋蟀又来了,吓得纷纷躲了起来。
蟋蟀见小蚂蚁们都被吓跑了,只好对着洞口喊到:“里面的蚂蚁听着,赶快把你们的食物拿出来,要不然,我可要闯过去了!”小蚂蚁们知道如果不将食物拿给蟋蟀,它就会冲进来抢,有可能就会将全部的食物抢走,只好将一部分食物拿给了蟋蟀。蟋蟀连个谢谢也没有说,转身就大摇大摆的回家了。
转眼就到了冬天。小蚂蚁们贮藏了足够的食物,准备过冬。
蟋蟀却仍是每天只顾睡大觉,它心里想,反正小蚂蚁那儿吃的多着呢!
北风呼啸着,天空下起了鹅毛般的大雪。整个大地被大雪覆盖了,小蚂蚁的洞口也结了厚厚的冰,将洞口给封住了,小蚂蚁们躲在热乎乎洞里,吃食物、聊天。
过了一段儿时间,蟋蟀又没有吃的了,只好又去小蚂蚁那儿去要。刚出门,蟋蟀就惊呆了,整个世界白茫茫的一片,好不容易找到了小蚂蚁的洞口,却发现洞口被冰雪给封住了,蟋蟀用尽全身的力气,使了半天的劲儿,却怎么也打不开,……
春天来到了,冰雪渐渐地融化了,小蚂蚁们又开始出来活动了,刚出洞口,它们就惊奇的发现那只蟋蟀被冻死在洞口了……
篇17:暑假抓蟋蟀
全文共 471 字
+ 加入清单来到了田野里,哇,田野的景色真美呀!玉米一排排整齐地站着,就像站岗的士兵,大大的玉米棒子有的已经熟透了,咧开了黄黄的大牙;旁边的花生地里,花生的叶子已经变黄了,正等待着人们去收呢!
我拿出了一个塑料袋,刚放到一边,就看到一只蟋蟀,我憋住呼吸,弯下腰,眼睛一眨不眨地盯着它,脚慢慢地向它靠拢,两只手则并在一起,弯曲,走到它头顶的位置,我把手慢慢地往下放,然后,猛地一捂。谁知,这只蟋蟀很狡猾,从我的手指头缝里溜了。我气地一跺脚,心里想:好你个小蟋蟀,算你厉害,今天,我捉不住你就不姓程了!这次,我更小心了,走到它的旁边,趁它不注意,使劲一捂,嘿嘿!捉住了,我高兴地看着我的俘虏,还挺漂亮:淡绿色透明的翅膀,长长的身子,两只大大的眼睛,被我捉到手里,它还挺不服气,用两只带刺的腿用力的蹬我,好象在说:放了我,放了我。那是不可能的,我高兴把它放进了塑料袋里,再回头看看爸爸,好厉害,已经捉了好多了,我也赶紧捉了起来。
到了傍晚,我和爸爸拿着慢慢一袋的蟋蟀往家里走,一路上,袋子里的蟋蟀在不停地唱着歌,真好听!
篇18:贪玩的蟋蟀
全文共 210 字
+ 加入清单钟泽源
秋天到了,小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中忙采蜜。小蚂蚁推着小车在运果子。小蟋蟀很贪玩。他就在草丛中又唱又跳。
小蟋蟀来到了一朵美丽的花朵下、小蟋蟀看见一只小蜜蜂正在采蜜,小蟋蟀说:“小蜜蜂。小蜜蜂。我一块去玩吧!”小蜜蜂说:“不。不。我还要忙着准备过冬的粮食呢!”
一天晚上。忽然下起了一场大雪。大地白茫茫的一片。小蜜蜂在温暖的家里吃着甜甜的蜂蜜。小蚂蚁在洞里吃着香香的果子。小蟋蟀在树洞里。没有得吃。它又冷又饿。伤心的哭了。
篇19:暑假抓蟋蟀
全文共 790 字
+ 加入清单哈!又到暑假了,还记得那一天吗?那天可让我开心到极点了!捉蟋蟀的事,使我久久难以忘怀!那天晚上,夜空明朗。无数小星星像活泼可爱的小孩子一样,眨巴着小眼睛。月光斑斑驳驳地洒在地上。在家里,表哥和哥哥对我说:“那边有一片空地,哪里有许多蟋蟀,与其在这里看电视,不如去那逮蟋蟀吧!”“好啊!”我说。我们飞快地跑到空地上,没想到,堂弟已经在那等候多时了!我也开始捉了。我先轻轻蹲下,生怕惊动了蟋蟀,再目不转睛地盯着草丛,出门见虫啊!我看见了一只花色的蟋蟀它又黑又小,我觉得它好欺负,就一下子把巴掌拍了过去,扑了个空,它反而机灵的跳到我头上来。吓得我一大跳,赶紧往脑袋一拍,它迅速的躲开了,它向我发出了“挑战函”。我也用眼神对它说:“虫若犯我,我必犯虫!我要报仇!”我想:硬攻不行,还是要用脑子,要以智取胜。过了良久,我一拍脑门,呀!想出来了!我先挖了一个大洞,再在洞里放了个瓶子,然后拾起几个小石头,往它后面轻轻扔了一个,它以为我要从后面攻击,于是它就朝前蹦...终于,它一大意,就跳进了我的陷阱里头。哈哈,我欣喜若狂,赶紧把手伸进瓶子里,想一手把它捂住,没想到,这只机灵的蟋蟀猛地一跃,跳到了我的手背上,又是连续几个蹦跳,一下子就逃出瓶子。钻进了砖头里,这跳进了砖头里可怎么抓?就像打地鼠一样。我又觉得口渴了,对,水!可以借助水的浮力把蟋蟀给弄上来。于是,我就去家里接了一瓶水。一咕噜儿全倒进了砖头里。果然,它出来了。我终于抓到了这调皮的小家伙!回家后,大伙各自摆出了自己的战利品。他们虽然抓了很多,但是,我的是最机灵的,他们从来没抓到过。别人都说不怕你抓它,就怕它耍你。他们说:“连我们这些农村娃都抓不到,竟然被你这个久居都市的小鬼头抓到了。而且还是在夜晚。”我们在欢声笑语中度过了愉快的晚上。夜,静了,只有那些可爱的小蟋蟀唱着美妙的催眠曲伴我们进入甜美的梦乡!
明天我还要起来抓蟋蟀!
篇20:蟋蟀声高中作文
全文共 1165 字
+ 加入清单古人有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”的说法,这个说法很好,于静中见动,则显得静得更静;动中见静,则动得更有趣味。说蝉,鸟,似乎与主题有点偏远。还是回到正题,谈起这个话题,实在是与今夜窗外一只只“唧唧”不停地鸣叫的蟋蟀有关。
这是一个雨后的宁静的夜晚,淅淅沥沥的秋雨刚刚停下了脚步,欢唱的蟋蟀们就一个一个陆续登场了。古人讲“一场秋雨一场凉”,可这才是入秋的第一场雨,蝉儿好似还是昨天的主角,它们的欢唱还刚刚停留在耳膜里,还未散去。那夜蝉的嘶鸣还能使人感到“清风半夜鸣蝉”的诗味,可是在今夜里它们就不知遁逃到哪里了?窗外挡不住的一阵阵的蟋蟀的欢鸣闯进耳房。
与蝉儿聒噪声里带来燥热的感觉不同的是蟋蟀的阵阵沙鸣里,给人们带来是阵阵的清秋味道。清冷,清疏,清静,清凉,也难怪它们的学名叫促织。促织,顾名思义,就是赶快加紧织御寒之衣吧!于是,干脆也有文人把蟋蟀们称为“促织妇”,这个称呼似乎更为形象。在农耕手工落后的生产力时代,“促织妇”的鸣叫也许还真能提醒妇人们赶快为家里老小织御寒之衣吧!可是到了现在机器大生产的时代,还有谁去关心它们的鸣叫呢?也许除了一些稍有些文化常识的人还懂得些它们鸣叫声里的意义,恐怕大多数的现代妇女们早已经对它们的“唧唧”鸣叫声麻木了,有谁还会产生那么一点紧迫感呢?天凉了,好吧,衣柜里有的是去年的秋服,觉得不好了,好吧,去商场买上一件吧!你看,这是多么的方便,哪能让她们产生紧迫感呢?
而能让产生紧迫感的人是谁呢?是那些如今坐在学堂里日夜奋发的莘莘学子;一年一度的大考刚刚谢幕,而新的一届的冲锋就要即将吹响。《诗经》有言:蟋蟀在堂,岁聿其莫。今我不乐,日月其除。无已大康,职思其居。好乐无荒,良士瞿瞿。而当我们静下心来循声谛听那一声又一声紧促的鸣叫声时,我们难道不能感到时间的分分秒秒的流逝吗?而蟋蟀的那一声又一声的鸣叫,不是在向我们暗暗地提醒吗?时序流转,学子的书页在蟋蟀的阵阵欢鸣声里一页一页地翻过;就像在蟋蟀的鸣叫声里,农人们在忙忙碌碌地收秋,打秋,种秋一样,把刚刚收获了的土地耕耘了一番又一番。
蟋蟀声里秋味浓。秋天正是读书的好时节,天凉,夜静,书香,正是良士奋发有为,争分夺秒不能蹉跎岁月的黄金时节。古人也以“秋士”称呼那些惜时如金的士子,不仅秋天似乎让人们头脑清醒,看到花红柳艳了一个春夏,马上快要结束了,更让那些敏感有为的人们感到自己的一生似乎也似这秋天一样,不再努力也就进入了暮年,故而让这些秋士生出一层人生的悲意。
蟋蟀声里秋味浓,就让我们在这声声“促织”的声音里加快追赶的步伐,在这天凉夜静书香的好时节里拼命地读书,在秋已到深处的斑斓里播下玫瑰色的梦。
“蟋蟀在堂,岁聿其莫。今我不乐,日月其除。无已大康,职思其居。好乐无荒,良士瞿瞿。”若果是真要知秋,品秋,懂秋,那就在这声声“促织”的蟋蟀声里追赶吧!