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…印象作文(热门20篇)

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我印象深刻的一个人

全文共 356 字

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每个人的心中都有一个印象深刻的人,当然我也不例外,往往他们给我们留下深刻的印象都是因为他们的事迹,而这些人又可能是些不起眼的人。令我印象最深刻的就是一位非常普通的清洁工。

记得那天我走在回家的路上,忽然乌云密布,一个正在大街上扫垃圾的清洁工阿姨对我说:“小姑娘,天色阴暗,可能要下雨了,快回家吧,免得一会儿淋湿了生病。”顿时,一股暖流在我心里涌起。“阿姨,你也快点回家吧,别着凉了!”“谢谢你,小姑娘。”

回到家后,外面已经开始下雨。我却在想着:外面大雨如注,那位阿姨还在外面淋雨吗?雨什么时候才能停?透过窗户我看到那位阿姨已经淋湿了,当我准备去给她送伞时,她却消失在了人海中……

虽然这位阿姨只是个很普通的清洁工。但她不仅在美化我们的环境,而且还关心他人,我永远都忘不了她那天对我的关心,她是我印象中最深刻的一个人!

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篇1:关于印象深刻的一件事的作文:朋友_750字

全文共 722 字

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什么是朋友?大人们可能觉得一个十岁的小朋友来谈论什么是朋友,太遥远了。是的,我原来也认为在一起玩的伙伴,一起吃冰淇淋,一起打游戏的,就是我的朋友,但是去年春游路上发生的一件事,让我有了改变,让我体会了什么是真正的朋友。

那是我三年级的时候,学校组织去石燕湖春游。在大巴上,晕车的我看到前面没有座位了,便坐到了摇摇晃晃的车尾。那时,石燕湖的道路还没有完全修好,一路上很多地方凸凹不平,车子非常摇晃。我好不容易坐下来,吃了一片防晕车的姜,打开了窗户,一阵新鲜的空气吹进来。我心想:“这下不会晕车了吧”?可天有不测风云,大约走了一半的路程,突然我感觉到胃里面翻江倒海起来,“难道我要……?”刚想到这里,我一下子紧张起来,心跳迅速加快,好像一分钟跳了几百下,脸上也一阵阵发烧,涨得象一个红红的柿子。我紧紧地闭着嘴巴,拼命想把翻上来的东西咽下去,可是胃里面一波一波的东西让我越来越难受,终于汽车遇到一个小坎,剧烈地颠动了一下,我再也忍不住了,哇的一声,所有的食物全部吐了出来,吐了自己一身也喷到了旁边的位子上,一阵酸臭遍布了四周。

这是旁边的小朋友都惊呆了,有些小朋友不由自主地皱起来眉头,我既难受又愧疚,可还是忍不住,不停地吐着。这时,只见前两排的李严瑾和许骏桢马上站了起来,和我旁边的同学交换了座位,拿出了纸巾,细心地帮我擦了起来。李严瑾小声地说:“我先帮你把身上的这一块擦掉,再把那边的位置上的擦掉”,许骏桢也过来扶着我的头轻轻靠着他的肩。我看着他们无微不至地照顾着我,我的眼泪一下子涌到了眼眶,静静地流了下来。

“患难见真情”,这是妈妈经常讲的一句话,我终于有了体会。

在你最需要帮助的时候,毫不吝啬地对你伸出援助之手,那便是你真正的朋友。我,就有两个。

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篇2:留在心里的印象作文600字

全文共 638 字

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在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……

我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

改老师名字啊!

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篇3:2新老师印象记

全文共 625 字

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四年级开学了,我们又认识了一些新老师,其中,令我印象最深刻的就是任教我们信息技术课的许老师。

他长得高高的,瘦瘦的,剃着一个小平头,高高的鼻梁上还架着一副深蓝色眼镜,很帅呢!

许老师很幽默。第一节课,许老师先自我介绍:“我姓许,是许多许多电脑的许。”这个开头,就把我们逗得开怀大笑。接着,他给我们讲了一个故事——《狼烟》。“古时候,一位将军率兵与敌军打仗,战斗进行得很惨烈,士兵伤亡很大,眼看有点顶不住了,急需援军支援。将军急忙派人到山上点起烟,后方的皇帝看到了,知道前方紧急,立即派兵支援,终于打败了敌人。”许老师笑了笑说:“同学们,你们知道点的是什么烟吗?你们看过《喜羊羊与灰太狼》吧,灰太狼总喜欢在草原上便便。如果把他的便便收集起来,晒干后点燃,冒出来的烟又高又黑又直,很远的地方就能看到。古时候,常用这种方式来传递敌情。”许老师通过讲故事让我们明白了信息技术的含义。许老师幽默的语言,夸张的神情,把我们逗得个个哈哈大笑,他自己也不由得跟着我们笑起来。

许老师还会“变脸”呢!比如说他正在笑容满面地给我们上课,当看到有人上课调皮,不听讲,他的脸马上会沉下来,严厉地给予批评。真厉害,我们既喜欢他,又有点畏惧他。

许老师也是一位有责任心的老师。如果上课我们有什么不懂,不管谁提出来,他一定会耐心给我们讲解、示范,直到我们理解掌握为止。他十分爱护电脑,总是要求我们每星期都要洗一下鞋套,说这是为了避免灰尘弄脏了电脑。

因为许老师,我们都十分喜欢上信息技术课。

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篇4:90后印象——多元

全文共 262 字

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我出生在1999年,从我有记忆开始,全家人的年夜饭大多数是在饭店吃的。我感觉春节吃的跟平时差不多,每天的餐桌上有各种菜式,大鱼大肉吃得人都厌烦了。电视里也有各种类型、丰富多彩的节目,“春晚”已不再是我们这代人的最爱。去年腊月二十九晚上,老爸在用手机不停地收短信、发短信,我在网上用QQ跟同学们聊天拜年。看着窗外的万家灯火、火树银花,我觉得今年的除夕特别美丽。对比以往,我觉得,我们这代孩子过春节时,物质最富足,精神消遣最多,选择更多元。说起来,虽然人们总是喊着“如今的年味变淡了”,但我觉得,还是我们这一代人过的春节最幸福!

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篇5:平安印象征文800字

全文共 379 字

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初为人母的喜悦,心里无比幸福的感受,这一切令人是那么的幸福和高兴!

2016年我获得人生中重要的两个身份,妻子、母亲,在今年9月我们有了爱的结晶,宝宝在肚子里伴随着我们的喜悦在健康的成长,这种为人父母的幸福对于我们来说是人生中一笔巨大的财富。多向往小宝贝的降生啊!

从知道怀孕的那一刻起,我便成了家里绝对的女王,饮食起居等等都不需要我来做,我的幸福感顿时爆棚。

日子一天天的过去了,宝宝在我肚子里也一天天的长大,12月7日我感受到了第一次胎动,这是我和宝宝的第一次互动和交流,我十分激动,顿时感觉怎么这么神奇,有个小东西在我肚子里面,以后他、她的一切就跟我息息相关。我们都期待着家里的这位小成员的降临,没有什么比宝宝的健康平安更重要了。

有了宝宝之后,我才更加明白自己的父母对孩子那种期盼和希望,希望自己的孩子健康长大就是一种幸福了。而为人父母,更是一种责任和担当!

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篇6:荷兰印象

全文共 457 字

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飞机从成都直飞荷兰首都阿姆斯特丹,飞行了10个小时后降落了,在阿姆斯特丹市区游玩时,导游告诉我们:“荷兰人的自行车是没有刹车的。”我大吃一惊,我问导游:“那撞了人又怎么办?”导游回答:“荷兰人力气是很大的,只要用脚指尖轻轻一点自行车就停了下来。”荷兰人给我的印象是力大无比。

荷兰人的规矩是安静,晚上,我们回到宾馆。发现宾馆里也是安安静静,在商场,他们售货员也不会大声说话。荷兰人给我的印象是遵守规矩。

“明天我们又要驱车前往意大利的威尼斯,需要坐车7个小时。” 导游说。我大吃一惊,心想:“我坐2个小时就要呕吐更别说坐7个小时了。第二天早上,我就闷闷不乐,一直在抱怨坐7个小时的车程,上了车以后,我就谁也不理,一直就在看窗外的景物。上了高速公路,有许许多多的牛,羊,马在高速公路的栏杆旁正悠闲地吃草呢!有的家庭在小轿车的后面拖着一个房车,可能准备在野外野炊,或住下来。有的小轿车后面拴着3辆自行车,可能准备一家3口出去玩自行车比赛,还有的小轿车后面拴着一个小游艇,可能准备一个人出去划游艇吧!荷兰人给我的印象是休闲。

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篇7:我印象中的春节

全文共 500 字

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小时候,听婆婆说在她小的时候,她和她的小伙伴最盼望的就是春节了。因为在婆婆小的时候,家庭经济情况很差,只有过年才能吃到大鱼大肉,穿上漂漂亮亮的新衣服。妈妈说我们现在都太幸福了,平时就能有大餐吃,一年四季都有新衣服穿。但是我还是挺喜欢过春节的,因为春节和平时有许多的不一样的地方。

在我印象中,过春节是家家户户贴福贴春联。每到除夕下午,每一家人都会有人出来贴福字。我经常看到有人把福贴倒了,我问爸爸为什么要这么贴,爸爸说福“倒”了就是福“到”了。

在我印象中,过春节是家家户户放鞭炮。贴好福之后,家家户户就开始放鞭炮了。一会儿一阵子,一会儿又一阵子。零点的时候也会有人起来放,有的时候还会放到天亮呢!

在我印象中,过春节是一家人团团圆圆,坐在一起吃饭。每年春季都是爸爸去买饮料、烟、酒回来,爷爷协助妈妈烧菜。等搞好一切之后,我们就开始吃饭了,我们一边吃饭一边聊天,其乐融融。

在我的印象中,春节是提着大大小小的礼物给亲戚朋友拜年。每到大年初一,我们一家三口就会提着大大小小的礼物给亲戚们拜年,有烟、有酒、有水果、还有饮料······拜完年以后,那家人就会给我一个大红包。

这就是我印象中的春节。我渴望每年的春节。

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篇8:一个印象深刻的人作文600字

全文共 678 字

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“你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”每当我听到这首熟悉的旋律,我总会想起一个令我印象深刻的人,我的作文老师——吴老师。

她长着一双明亮的大眼睛,一张小巧玲珑的樱桃小嘴。不要看她有些胖,其实她每天都在运动。也不要看她上课一丝不苟,其实她有时,也是一个小迷糊,骑车开导航都能走丢。

她特别幽默,爱搞笑。就刚刚在她的课上发生了一件十分有趣的事。有一个学生在教室里放了一个“烟雾弹”,真是太难闻了。在座的同学们和我都被熏得东倒西歪。于是我们胖胖的吴老师只好让我们先出来,等味道没有了,再进去。没多久,味道就消失了。我们都在那安静地写着作文时,猝不及防,那个同学又放了一个“烟雾弹”,真是“一鸣惊人”啊!我心想:他这是怎么了,是上午吃多了吗?还是怎么了?真是不知道。吴老师为了缓解他的尴尬,打趣道:“你吃什么好吃的了,上课来就来,不用带礼物。”他也于心不忍,于是一有感觉就到门外,只见他来来回回的在教室和门外奔跑着,我就十分的想笑。在教室外的工作室里的小张老师觉得生命安全有了危险,于是就打开了窗户在那可怜地坐着。小张老师也笑他,说他是“毒气弹”、“大炸弹”。我们说他是发射火箭的装置。可是他的“烟雾弹”不是一两个就没了,而是没完没了地放个没完。同学们都醉了,吴老师也很无奈,就对他说:“你这,放成‘电影’也好,你别放成‘电影上下集’或‘电视剧’吧。没完没了的。”听完吴老师的话,同学们都哈哈大笑,简直是太有趣了,那个同学也笑着直说“sorry”。

在这节作文课中,发生的事真是让人笑破肚皮。吴老师的说话方式真幽默,她就是一个令我印象深刻的好老师。

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篇9:印象秋日高三作文

全文共 701 字

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当落叶开始飘零,当桂花开始飘香,当一切开始孤单……

漫步秋的原野,柔风抚过脸颊,吹散头发,也夹着一丝孤单的气息。沿途路过零星散落着的村落,偶尔飘来阵阵桂花甜腻的香气。混合着草木的清香随着风飘向远方。一片小小的淡黄色的花朵被风吹散在地,一滴秋色渲染开一整个季节的香气。

路的末尾会有什么呢?是另一片喧嚣的城市,还是无边的静谧?是繁茂的草木,还是荒凉的空旷地?是浓重的翠绿,还是尘埃的苍白?带着一丝轻松继续在这路上没有尽头地漫步。

印象中的秋天都应该是沉寂的苍白,成熟的金黄和落叶的灰沉。当这幅画一般的风景展现在我眼前的时候,似乎因为没有看到期待中的萧条而有一丝失落,但更多的则是欣喜,绿色大片的填满画面。仿佛是夏天不忍离去,便留了一个尾巴。暖阳依旧还是照着,但早已没有了夏天的犀利,多了几分柔和。树木也依旧繁茂,硕大的树冠在草地上投射出大片的影子。孤独地立着,向着大地诉说着过去。

直到雨水的到来才开始一丝秋的感受。如果说夏天里的暴雨是一位暴躁的小伙子,那秋日里的细雨则可以称是温柔的姑娘了。绵绵地,细细地,仿佛无数的线条从高空散下。我没有撑伞,雨滴在了我的肩上,顺势流到了手心。紧握,张开,我留住了天空的眼泪,雨还是纷纷扬扬,还是滴在我的脸上。手上。身上……

当大地把最后的余辉赐给这片土地时,绿色上面也仿佛镶了一层金边,但却不刺眼。抬头,流云在头顶浮动。雨水和风的投影,飞鸟的痕迹,都很清晰。天边远处的每到黄昏便显得落寞的斜阳和浮云好比雨中绽放枝头的短暂花蕾,美好而短暂。

簌簌地,树上又落下几片叶子,旋转着落在地上。我捡起一片叶子,上面还有雨水,也似乎是落叶的最后的泪水。

这笼罩在秋意下了大地开始了秋的前奏……

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篇10:印象中的端午节

全文共 617 字

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我生在离成都只有八十多公里的一个小村里,我那里属于丘陵地带,从小到大,在我的印象里我们那里的端午节一定要喝雄黄酒(在头一年将中药雄黄浸泡在酒瓶里,到了第二年端午节就可以用喝),小孩还要在额头擦一点雄黄酒.同时在当天中午自家要煮吃鸭蛋,记得小时候每年我们都要吃2个,因为我家条件不好,平时是很少有机会吃到蛋的,那时的我挺喜欢过这节,因为不光可以吃鸭蛋,还要吃粽子,虽然从小到大我都没有看到过我妈包粽子,但是我们姐弟俩却从来没有少吃一次,每年都是吃外婆送来的.

记得我家刚建完房子的那一年,由于家里的储蓄全用完了,还欠了不少债,父母只好从节约上出发,那一年,我婆也到小姨家去过节了,我想肯定吃不了,结果邻居家的大妈专给我们姐弟俩送来几个,从那以后我对粽子和鸭蛋总是百吃不大厌,甚至到了现在,我都爱吃这两样食品,条件好了,我也工作了,有能力购买自己喜欢吃的东西了.也就是在去年,我苏州一个朋友结婚,去她家才真正第一次看到包粽.因为她们那里有一种习惯,结婚时要吃粽子.

还有一次,那是在我过生日的时候,我一个人在外地读书,那天我特想吃粽子,就去超市里买了几个粽子和鸭蛋,同时请我同学吃,她们还笑我说,那有这样过生日的人呀,太对不起自己了,同时也说我小气,不请她们吃大餐.而今天也是我的生日,我却不能吃到粽子,虽然有太多好吃的东西,以及礼物,但是,从内心来说我还是想吃个粽子.可是没有会请我吃,所以我昨晚专门去买了粽子,做为自己送给自己的生日早餐.

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篇11:留在心里的印象作文

全文共 826 字

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“嘿嘿!”她总会这么笑,把手向腰上一插,就像一只可爱的小鸭子。她就是留给我印象最深,又是我非常好的朋友——小妍。

小妍有着乌黑的短发和一双同样黑亮的眼睛,肤色是黄黑的,身材有点矮,很瘦,即便这样,她依旧是笑呵呵的。她有很多朋友,因为她十分大方,乐于助人,也很守信,没有一个人不喜欢她。

记得在一年冬天,天气十分寒冷,让人特别想像熊一样躲进窝里睡觉,可快到圣诞节了,我便马上精神了起来,圣诞节多棒哪!宿舍里、教室里,同学们都会时不时的议论一下,到了那天会怎么样,或是说自己要当一次“圣诞老人”,给别人发礼物。这些话题一直到过了圣诞节才会消去。小妍也决定当“圣诞老人”,她收集了很多人的心愿,那时,我还被蒙在鼓里。

有一天,我看到她在写什么东西,便好奇地跑到了她那儿,看到了她写的心愿单子,不禁吓了一跳,上面列着许多同学们想要的圣诞礼物,有水晶球、发夹、小熊娃娃……数也数不清。

“你不会真的买吧”我看懵了,小心翼翼地拍了拍她。她对我笑了笑,回答了一声“对呀”就走了。

时间就像一条小河,飞快地流淌着,转眼间就到了圣诞节那一天。我很早地来到了教室,等着小妍回校,心里想着心愿单,觉得她不会买来的,就算买了,也不一定买全,或者是便宜的。在想着时,突然一个人提着一个黑色的大袋子走进了教室,那是——小妍!

“嘿嘿”小妍边叫边走到我面前,只见她把黑色大袋子往我跟前一放,伸手在里面掏着什么,过了一伙,从里面掏出了一个水晶球,那水晶球中有只旋转木马,白色的,这个水晶球还会亮光和唱歌。她微微一笑,然后把水晶球送给了我,我又惊又喜,惊的是她真的买来了,喜的是我有一个水晶球。

她会买全吗?我有些担心,她好像知道我在想什么,解开黑色袋子,“哗——”只见里面琳琅满目,水晶球、熊娃娃、发夹……都是心愿单上的!然后,她又从书包里拿出另一个黑袋子,里面装满了零食!这一切的一切都出乎我的意料!我还在发呆时,她却提着两个大袋子,背上书包,走了……

这就是我印象最深的人,一位守信、善良的小妍!

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篇12:给我留下深刻印象的人作文500字

全文共 483 字

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生活中,有许许多多的人。有的人让你生气,有的人却让你哈哈大笑,有的人却让你感动,有的人却让你伤心……当然,给我留下最深印象的人,还是一个当时抢修我的自行车的人。

他的长相很奇特:他长着一双葡萄般的眼睛,一张黑黑的脸蛋铺在他的小脸上。而就是那一次,让我了解到了他助人为乐的性格。

一次,我在楼下骑着自行车,这时烈日炎炎。我正在欢快地骑着,突然,我感觉大事不好:自己的车子掉带了!我赶紧下来试着修,但我修不成,我的心急得像热锅上的蚂蚁,哎,只能回家了。我又说:“谁能帮我修一修?”

“嗯?你需要修车?那就找我吧!”我抬起头,见一个男孩走了过来。他说:“你哪里坏了?”我说:“带子掉了。”于是他开始修了起来:他手拿着带子,试图要重新装上去,但是没有成功;他试了很多遍,都没成功;过了很久,他的手被搞的黑黑的,汗水浸透了他的衣裳,豆大的汗珠往下滴,但他没放弃;忽然,他好像想到了什么诀窍似的,三下五除二就弄好了。我感激地对他说:“谢谢你!”他说:“不用谢,只是修修车子而已。”然后,他便跑向外面,直到消失……

这就是我印象中那个最深刻的人,同学们,你们有类似像他这种印象深刻的人吗?

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篇13:我印象最深的一个人作文400字

全文共 429 字

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看到题目时,我曾暗伤脑筋,是一句清脆的问候点醒了我,这个人就是我从小到大最要好的朋友——常郁蕊。

她长着一张瓜子脸,细细的柳叶眉被刘海遮住了。粉嫩的嘴唇十分漂亮。这件事,早已是几年前发生的了,不过我还是记忆犹新。那周,流感缠上了我,虽只是小病,可却也很让人后怕。

早晨,我来到学校,脑子昏昏的,本以为过一会就好了,却没想到又严重了。这时,好朋友常郁蕊来到我身边,关切地说:“猴子,平时这时候应该出去疯了吧,今天怎么了?”我说:“小常,我头好晕啊,好难受!”她紧张地说:“要不然我陪你去刘老师办公室吧!”说着还摸了摸我的头。“呀,好热呀!”她说着,脸上不禁流露出了担忧的神色。我刚从凳子上下来,腿就软了,最后还是她扶着我来到了老师办公室。刘老师摸着我的头,也十分紧张,急忙给我妈妈打电话,随后妈妈将我接回了家。常郁蕊还不忘给我打个电话,问问安好。

这只不过是一件平凡的小事,却深深印在了我的心里。从这件事中,我懂得了一个道理,拥有这样一个好朋友,将是你一辈子的幸运。

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篇14:印象最深的一节课作文600字

全文共 569 字

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那一节语文课,让我改变了对她的印象

升入九年级,听同学说换语文老师了,是传说中“很厉害”的老师。虽说是新老师但并不陌生,她和我们之前的语文老师在同一个办公室。她常常一脸严肃地教育我们“进办公室要先敲门”,“不要在办公室说笑”对她的印象只有严肃,刻板,不近人情。

第一节语文课,因为本能的对陌生事物的畏惧我们静静地趴着等待着她的到来。“哒哒、哒哒”随着脚步声地逼近,我紧张到了极点。“二班同学表现都这样好的吗?真是给了我个惊喜。”她的语气中带着喜悦、欣慰,我稍稍松了口气。

“上课!”

“同学们好”

“老师好。”

我们站得笔直,丝毫不敢大意,只见她秀眉轻轻一拧:“你们这个‘老师好’喊得太拖沓啦。要是换成‘老师,您好’听起来会更加整齐,有精神。再试一遍。”她讲话的声音很好听,字字句句都铿锵有力,让人不容质疑。

同学十分配合。她的心情也似乎格外的好,眉眼弯弯的,仿佛看着自己的孩子,眼中满是爱意。我不禁出了神,这和我印象中的那个一个眼神就能让人如身置冰窖的“魔鬼老师”是一个人吗?我开始怀疑了。

第一节语文课,她并没有急着上新课而是花一节课同我闲聊,讲讲自己的教学要求,我竟对她的课充满了期待,有兴趣极了。也许以前的我真是错了,第一印象固然重要,但是只有深入接触才能真正了解一个人。

不出所料,她后来的每节课都很有趣,而我们最初见面的这节课将使我终生难忘。

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篇15:长白山印象作文

全文共 1213 字

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长白山的天特别蓝,像是透明的水晶一般,蓝的那么纯,那么美,连空气也是甜的,尽情的呼吸,会感到无限的清凉,甘美,在新鲜空气的包围中,每个汗毛孔都舒畅到了极点。

放暑假来到爷爷家,爷爷家住在长白山脚下,爷爷承包了好几晌林地,我刚到爷爷家就看见爷爷正在摘柞蚕,我看到蚕的形状,就像大绿虫子,有手指长手指那么粗,我很害怕,不敢摘,爷爷给我做示范,用手指捏一捏,柞蚕就摇头摆尾,我认真观察发现柞蚕吃饱了,躲在柞叶的背面,听爷爷讲蚕的天敌一是山雀、二是蛇、三是林蛙,还有一种蚂蚁,大虫子茂是很凶确很弱。到了中午,奶奶给我做蚕吃,奶奶抓住蚕用大手指一顶,就把它的内脏顶出来,蚕就像猪肠似的,然后酱、或油炸都很好吃,真是绿色食品。

一次跟奶奶採榛子,看见一个很大的马蜂窝坠在树上,我很好奇找一个树枝一桶,这下不好了,马蜂疯拥而上,直奔我来,我吓的躲在河里把草帽盖在头上,偷偷的探头看,可马蜂在水面上找我,这时河边来了一头野猪,马蜂直奔野猪去了!这才算给我解围了,回到家爷爷看到我说:‘’你怎么像落汤鸡似的。”我把捅马峰窝的事告诉了爷爷,爷爷说马蜂是药材。晚上我和爷爷穿上厚衣服,戴上帽子,手套,出发了。到树下一看,马蜂窝像球似的还在,爷爷用打火机点燃烧把马蜂抓到了,拿回家卖了1000多元。

奶奶养山鸡,我去找山鸡蛋,可不好找,就想办法让爷爷学公山鸡叫,一叫山母鸡也叫,我们就会发现山鸡蛋,这时奶奶逗爷爷学山鸡叫,我在一旁看得很高兴。奶奶捡回来的山鸡蛋,奶奶要人工孵蛋,可是她把炕烧得太热,一下把山鸡蛋孵失败了。这时爷爷在河边看到,甲鱼孵蛋用沙子埋,爷爷受到启发,和奶奶合计就用沙子试着孵山鸡蛋吧。爷爷开始运了一炕沙子把山鸡蛋埋在里边,一天夜里爷爷来到孵蛋房沙炕上看,他不放心就躺在炕上体验温度。奶奶和我去找爷爷,奶奶一看说这死老头子你不睡觉干什么?躺在沙炕上。

蛇偷吃鸡雏,爷爷用林蛙放在鱼钩上,用线一拉蛇吃林蛙时就能钩着蛇,有一天晚上,大黄狗叫得很厉害,爷爷和我出去一看,原来大黄狗吃一条蛇,蛇身上有鱼钩,把大黄狗舌头钩住了,怎么办?爷爷一拽大黄狗成了两个舌头了,这时鱼钩才拿了下来。

有一次在爷爷家挖药材,刺五加,白藓,八股牛时,大黄狗过来了,我想起了大黄狗两个舌头,能长上吗?这时我把八股牛放在大黄狗舌头上,用布缠上,半个月后真的长上了,又发现一个狍子受伤了,就在挖药材的地方,让狍子吃白藓叶后来也好了,一天我和爷爷突然发现了黑熊,怎么办,发现黑熊看我们挖白藓的筐,爷爷说把筐给它,黑熊就把一筐药材给母熊吃了,原来母熊生仔了大流血,结果母熊吃了后血止住了,原来母熊也知道白藓的疗效!

我觉得长白山更可爱了,因为最美,最珍贵的东西都在这里保存下来了,现在世界上最原始的东西,也是最宝贵的东西,越是发达的国家对大自然的破坏,也越厉害,所以没有受到破坏的保持原始状态的地方,就非常珍贵。这给我们子孙后代做了一件大好事,我这样想着,真的不想离开长白山了。

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篇16:高中优美作文精选:西湖印象

全文共 811 字

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在江南五月的烟雨中,我来到了神往已久的西子湖边。

应该说初见西湖,并没有给我耳目一新的感觉,因为西湖的水并不如想象中的那般清澈美丽,而是显现一种幽暗的浑浊,上面还有些许漂浮物,但放眼处一片开阔的水域,远处青山隐约,近处画舫游船,也是别有一番江南美色。

其实,西湖的美,美在山与水的结合,是一种山与水巧妙组合的结构美;山水相依、浑然一体、山依水青、水依山秀,给人以别样的感觉,加之历代文人墨客的渲染,造就了西子湖的自然与人文气质,从古到今!

沿着湖岸漫步,西湖不断以变换的视角转换其风光,我首先来到了西湖十景之一的“柳浪闻莺”;我不知此景指何而言,只见湖边一石碑上隐约可见这四个大字,在古代这一景应该是很有出处的,但目前我实在看不出什么,是指湖边的垂柳上有夜莺在婉转歌唱,并与西湖的水浪相呼应吗?从字面上理解只有如此!

“雷峰夕照”现在是看不上了,因为时间还早,况且此雷峰塔是经过重修已非彼雷峰塔了,只是远远看去,于青山绿水中,雷峰塔高耸挺拔,倒映水中,令人想见当年之景。

看过“花港观鱼”,再走过“平湖秋月”,我来到了著名的断桥边。当年的断桥已不复存在,如今是一坐宽广的石拱桥横卧水面,令人追寻“断桥残雪”而不可得,只是不禁想起白娘子许仙的传说,耳边似乎传来悠扬的渔歌声;“西湖美景三月天呐,春雨如酒柳如烟呐,有缘千里来相会,无缘对面手难牵……”;有多少风花雪月,人物沧桑,湮灭在西湖的烟雨中。( 文章阅读网:

西湖边上总是有如织的游人,湖面上也多是游船往来穿梭,难得清静,由此我想,当年的西湖之所以有名,除了秀美的山水之外,可能也是很幽静写意的,文人骚客至此,多怀一种清风明月,与山水一体的感觉吧?然而今天的西湖,因为名气太盛,感召八方游客,太乱太闹,令人难觅诗兴。

时近傍晚,西湖在夕色之中,更呈现出一种朦胧之美,使人流连,不忍离去,若此时登雷峰塔,俯瞰西湖,应是别有一番风味吧?可惜时间不允许了,我只有匆匆再望一眼西湖,转身离去。

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篇17:暑假印象作文450字

全文共 444 字

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这个暑假,让我觉得最有意思的事情就是露营了。我和我最好的朋友去露营,我们都带好自己要用的东西,然后在下午六点到达了操场。我们把帐篷搭好,一边看露天电影一边吃零食,看看时间都晚上九点半了!我们赶紧去卫生间洗漱,洗漱完的我们兴高采烈地躺到帐篷里,感觉躺到海绵上,可真舒服呀!大家聊着天,做着游戏,一转眼就到了睡觉时间,我感到非常闷热,拿出扇子拼命地扇,终于不热了,我也迷迷糊糊地进入了梦乡。

这是我有生以来第一次露营,准备的还不够充分,希望下次还会有机会露营,一定更加有趣!

暑假里还有一件令我印象深刻的事就是去三乐亭做义工了。一大早,我和爸爸就到了三乐亭,没错,我要开始我的义工之旅了!

一到三乐亭,那里的阿姨就给我了一块抹布,叫我去旁边洗碗,我拿起油腻腻的碗,小心翼翼地洗了起来,这些碗是环卫工人和一些过路的爷爷奶奶吃完饭,放到脸盆里的,我和许多中学的姐姐一起开洗了。不一会儿,我们就洗了许多碗,阿姨都夸我们真能干!我心里也美滋滋的,虽然辛苦,但是能为大家做一些力所能及的事情,我感到非常荣幸。

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篇18:开学印象作文400字

全文共 584 字

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美好的时光是短暂的,总是在不经意间悄然逝去,一不留神,假期也在我们的留恋中离去了。

报到那天,我同往常一样背着书包,穿过窄巷,走进了那熟悉的校园,两旁的建筑虽然不是焕然一新,但对我们来说却是那样亲切;茂盛的紫藤,宽阔的操场,一切都显得那样生机勃勃……进入教室,同学们都在谈论着快乐的假期生活,有说有笑,分享着彼此的喜悦。这时,一位戴眼镜的男老师走了进来,他不高也不胖,两颗眼睛炯炯有神,只见他的目光依次落在每一位同学的身上,便开始自我介绍,原来,这就是我们的新班主任。

大家好像都在议论着什么,纷纷打量着眼前这位将要陪伴自己两年的朋友。老师似乎意识到了什么,双手一拍,叽喳声顿时化为乌有,目光齐刷刷地投向老师。都说“新官上任三把火”,可这位老师却说:“我的脾气很好,只要你们能够听话。”听到这儿,有很多同学长舒一口气,似乎将一个沉重的包袱卸下了身。

老师又说,我们班的理念可以化作八个字:崇尚荣誉,承担责任。无论何时,班级的荣誉永远是第一位的;责任也是你生命中必不可少的,必须要学会承担……班主任就这样认识了同学们,大家也在这“开场白”中接受了老师,并依旧亲切称呼他为“老班”,就这样,新一学期开始了,我们跟随着各位老师开始了新的征程,也许这一路会更加坎坷,但我一定不会放弃,会用优异的成绩回报各位老师。

开学季就在这轰轰烈烈中度过,让我们将假期中的欢乐化为实力,一起加油吧!

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篇19:印象最深的老师

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四年级,我们换了一位微机课教师——安老师。一看到安老师,大家都感到不好惹,凶神恶煞一般。为什么这样说呢?因为他一来就给我们来了个下马威,让大家心惊胆战。

第一次上课,安老师讲了上课规矩:一、课堂上严禁任何人说话,一律举手发言,只要举手,什么都可以说;二、不准带光碟等与学习无关的东西进入微机教室。三、上课时,我们是师生关系,下课后大家就成为朋友了……

第二次上课,有人说某人自带游戏光碟,安老师搜了他的口袋后没发现,举报人说在他的裤头里面夹着,就他这一句话,同学们笑的人仰马翻。课堂纪律一团糟。结果可想而知,这位因扰乱课堂纪律则被“踢出”了教室。从这以后大家都“奉公守法”了,不过有些人仍不以为然。

有同学说安老师的课管的太严,但我却非常喜欢安老师的课。因为有以下两点:一、老师虽然严,但只要课堂上遵守纪律,安老师就会整堂课高高兴兴。所以总是给我一种轻松的感觉,不像其他课从头到尾都紧张。这条小原因让我巴不得全年都是微机课。二、安老师的外貌。安老师的外貌总是给我一种慈爱的感觉。他的声音在大部分时间都是温柔的声音,除了发脾气时,那声音“气壮如牛”,如同狮吼(加强版),震的人心脏都快碎了!

四年级上学期微机期末检测中,很简单的试卷,可有的却考了一个很大很大的鸭蛋回家,这是为什么呢?因为在考试时,老师用网络给所有人发了一份期末测试卷。但有人,也就是那位考了鸭蛋的同学,她把考试卷给删除了,而且当着老师的面儿玩游戏,等到老师来了,她说没发过来。这点小伎俩,咋能骗过安老师的火眼金睛。所以老师就给了她一个零分,唉,自讨苦吃啊?

严厉的安老师是一位秉公执法的好老师。他严厉是因为我们不听话,当我们都遵守纪律的时候,他的满面的春风,让我久久不能忘怀。

安老师,您的教诲之恩我永远铭记在心。

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篇20:冯老师给我的印象

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九月一日,我背着新书包上学了。一进教室,发现朱老师已经不在了,一个陌生的身影出现在我的面前,他是一个男的。

他姓冯,留着一个平头,大大的眼睛,小小的耳朵,打嘴唇,胖胖的,性格温柔,有时也稍微发一点脾气。

我看他在黑板写些什么,他一共写了四段。原来在写东西让我们背,背我以后,他又让我们抄,抄完以后,他又让选人帮他抱搬书。他精挑细选,终于选了七个人。他们走了以后,教师里便开始乱了套。有的互相说话,有的甚至走先坐位,互相做游戏。等他们搬书回来,教师里一下子又安静下来。接着,冯老师开始给我们发书,发完书,然后放学,布置下午大扫除。他分配的井井有条。

虽然只相处一天,但还是感觉他思维敏捷,第二天,冯老师像一位辛勤的园丁,我进来的时候就发现里面的黑板上有一排写好的字,本子也发好了,就象为我们准备一番。每人都有两本子。我打开一个本子就抄了起来,好象在我快抄好的时候,他走了进来,亲切的问我们抄好没有。在他的眼睛里看来丝毫没睡。

早上上课的时候,他给我们布置的家庭作业,他也做了,真是一个好老师,他太爱学习了。

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