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…印象作文(汇集20篇)

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作文

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给我留下深刻印象的人

全文共 284 字

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给我印象最深的人是《假如给我三天光明》里的主人公:海伦·凯勒。

海伦·凯勒出生在美国。在她一岁半的时候,她生了一场重病,从此双目失明,双耳失聪,与有声有色的世界隔绝了。

当她的脾气变得越来越坏时,沙利文老师来到了她身边。老师每天都教她摸盲文、拼单词。渐渐地、她的性格开朗活泼起来了,还学会了阅读、书写和计算,甚至学会了如何发音、说话。

海伦对学习的热爱简直到了疯狂的程度。她拼命地摸盲文,不停地写单词和句子,以至小小的指头都磨出了血也不在乎。

后来,她在沙利文老师以及父母的鼓励下,凭着自己坚强的毅力和对学习的热爱,终于考上了大学。

她对学习的热爱和坚强不屈的精神值得我们学习。

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篇1:“长大初印象”征文启事

全文共 684 字

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亲爱的大一同学们:

你们好!

一个月前,你们带着父母的期盼,怀揣着求学的梦想来到长江大学。美丽的校园、精彩的生活,承载着你们无限的梦想与憧憬。大学新旅程、大学新生活、军训故事、大学第一课、校园新景象……,有没有给你们留下深刻的印象呢?那么请用自己的视角选择、捕捉、记录下那些初入长大时精彩和难忘的瞬间吧。

一、征文主题:长大初印象

二、征文内容

1、“长大初印象”为主题,重点突出“初”,以文字作品、摄影作品两种形式参与;

2、文字作品需以独特的视角展现出自己初入长大时的所见、所闻、所想、所感;

3、摄影作品需展示长大各校区的魅力景色及情景故事,魅力景色篇需给每幅作品拟定主题,情景故事篇需配文字说明;

4、参与者可以任选其中一项或多项参与活动。

四、征文要求

1、文字作品以word文档编辑,并以“长大初印象征文”为文件名,注意在文档结尾处标明参赛者姓名、学院、班级、QQ、联系电话;

2、摄影作品单张作品像素低于3M,格式为JPG。以文件夹打包压缩,并以“长大初印象”命名发送,作品中请附word文档注明参赛者姓名、学院、班级、QQ、联系电话;

3、参赛作品统一发送到邮箱xyhxcchb@163.com;

4、咨询电话:0716-8060593.

五、征文时间安排

作品征集阶段:即日起至11月25日;

作品评选阶段:11月26日至11月29日;

入选作品公布:11月30日;

活动详情请关注长江大学校友总会网站长大初印象征稿启事

我们将对所有的作品进行评选,优秀作品将在《校友通讯》上刊登、长江大学校友总会官方微信公共平台上推送。

长江大学校友工作办公室

“印象长大”志愿者协会

二○一六年十月十九日

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篇2:故宫印象

全文共 299 字

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我去过很多美丽的地方,但在我大脑中印想最深的是故宫。 故宫是我国古代皇上住的地方能不美么!故宫有:天坛、回音壁、皇上的书房等等许多美丽的地方。天坛里有五颜六色的花,非常美丽。奇花异草和著名的花草里面都有而且都数不胜数,非常美丽,远远望去像一朵五颜六色的大花在开放。如同来到了人间仙境。那么美的天坛是哪位著名的画家也画不出来的。

回音壁真是声学的奇迹,那还真是古代工匠的杰作。回音壁的墙砖和别处的不一样,特别结实。那是专门用山东临清地方的澄浆造的。澄浆砖细腻、结实敲上去有金属的声音,俗称金砖。如果你在回音壁内大喊一声,回音会很强。

百闻不如一见,有机会的话你也去看一看吧,相信那里一定会让你不虚此行的。

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篇3:暑假印象作文350字

全文共 339 字

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期末考试结束后,暑假就来了。

我讨厌暑假的有一点:会中暑!我在学校篮球馆打篮球时,突然头晕眼花,四肢无力,我还没明白发生了什么事情,就昏倒在地。也不知过了多久,我被朋友推入了一个地方,只觉得一阵清凉,大脑一下子清醒了,这时我才发现这个地方是游泳池!事后,朋友对我说:“冷水能让你你快速清醒。”他可真是个损友。有了那次经历,我开始讨厌暑假,因为我不想中暑,不想再感受那四肢无力的感觉,更不想再被推进游泳池!

除此之外,我对暑假的印象就是:科学考察、写报告!这是因为我妈给我报了个科学班,任务就是:科考和写报告!这对我是多大的折磨啊!我要顶着炎炎夏日去郊区考察!比如说去瓯窑挖碎片呀,用咖啡渣种植物呀,什么稀奇古怪的都有。回来还要写很长的报告,我都要疯了!

总之,我对暑假的印象——不好。

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篇4:春节印象作文800字

全文共 985 字

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“今年回东北过年!我姥姥九十岁了,回去过寿!”

“不!每次都回我们家,今年也不例外,而且我妈刚做完手术,所以回山东!”

唉——,又开始了,我不满地用被子捂住耳朵。每年过年,妈妈和爸爸就因为回山东还是东北而引发“小争吵”,但妈妈总是败给爸爸,于是今年过年我们又回山东了。

在自驾回去的路上,想到马上就能见到姐姐了,我的心情莫名的愉悦,随着音乐在车上跳来跳去。

开了一天半的路程后,终于回到了那座尘土飞扬,不怎么美观却叫人感到温暖的——魏家庄。

车停下来了。这时,有一位老大爷敲了敲爸爸的车窗,爸爸一看,立即摇下车窗:“哟,二爷啊?五六年没见,不见老啊?”

“哈哈,谁七十五了还不老啊?”

“七十五了?没看出来。二爷我先走了,您保重!”

我又回到了那用砖垒成的房子,凹凸不平的院子地板,厕所只是两个坑,下面是“深渊万丈”,我并不嫌弃。那灰砖瓦已经用了几十年了,一下雨,雨便滴落下来,爸爸说那是他两三岁时看着爷爷一砖一瓦砌成的。

晚上,弟弟和姐姐都来了,我缠着姐姐讲初中的故事。可就在这时妈妈的声音响了起来:“吃饭了!吃饭了!大家吃饭了!”妈妈和大娘把一道道菜端到长桌上时,我的口水“飞流直下三千尺”,像宫爆鸡丁、小鸡炖蘑菇、土豆饼……什么都有。

弟弟的眼睛直勾勾地盯着我妈妈做的土豆饼,大叫:“妈妈!妈妈!我要吃舅妈做的土豆饼!”

吃了一个后又伸长脖子说:“我的土豆饼呢?”

姑姑又给了他一个后,他又嚷着:“不够,不够,一个不够!”

唉——好吧,我和姐一人吃一个,全部都给了弟弟,这下他开心了,两只小手一直乱舞。

吃到中间时,大伯突然大喝一声:“来,来,来,新年快乐!”大家也“腾”地一下站起来,举起杯子,而我嘴里那块肉还没吃完,所以比别人慢了一拍。等我站起来时,爸爸开口了,因为刚喝了酒,所以脸上带着一点红晕,说:“祝爸妈寿比南山,祝灿灿和夏至学习更好,百尺竿头。”

“好!”大家齐声喝彩,将酒和果汁碰了碰,一饮而尽。爷爷和奶奶慈祥地笑着跟我说:“嘟嘟这次期末考得不错呀,你大娘跟我说了,语文96。5,数学99,英语98,继续加油!”我点了点头,扭过头问姐姐:“姐,初中好不好玩呀?”姐姐眼睛里放出了光:“好玩!”爸爸和大伯在聊工作,而妈妈和大娘则在聊做饭……

吃完饭后,我们三家和爷爷奶奶聊家常,不知不觉夜深了,我们都困了,倒在椅子上就睡着了。

夜深人静,万籁俱寂,我深切地觉得,过年一家人在一起,真好!

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篇5:对老师的印象日记

全文共 320 字

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老师,我想对你说,正是因为您选择了这神圣艰苦的职业,我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。

老师,我想对您说,是您,第一次为我们戴上红领巾;是您,像妈妈一样关心我们;是您,像辛勤的园丁一样培育祖国的花朵儿,让我们健康快乐的成长;还是您像一把大伞为我们遮风挡雨;老师,您就是根红红的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师,您是多么的辛苦。每天早上来那么早,帮学习差的同学复习功课。下课的时候还要帮我们批改作业。晚上,当我们已经进入梦乡的时候,老师还在辛苦的备课,老师,你不光传授我们知识;还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊,老师的一天是多么的疲倦!

此时此刻,我想到了一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我想对你说,你辛苦了!

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篇6:成都印象

全文共 915 字

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经过二十多个小时的车上颠簸,终于来到了美丽的蓉城——成都,聆听“阅读的力量——2013年新教育国际高峰论坛”上的“高端”发言。看着车窗外一闪而过的成都街景,漫步在棕北中学、武侯实验中学的校园里,感受到了成都人的“细致”。

虽然已经立冬,但成都的大街小巷依然展示着迷人的“绿”色,而细腻的成都人又将这片绿色发挥到了极致。路两旁,高大的行道树张开着如伞一般的绿荫,彼此交错着,掩映着。就连树与树之间的空地上,也栽种着草坪,这样,从高处到低处,视力所及,满眼绿色。或许是担心绿化带中白色的电线杆影响视觉效果吧,每根细长的电线杆周围都被几棵翠绿的小树包围着。临街的许多商铺的房顶上也不闲着,都被叫不出名字的绿色植物统治着。成都的绿,让浮躁的心禁不住沉静下来,疾行的脚步慢了下来。

棕北中学的大门口正对着的也是一团绿色,粗大的树干,盛开的盆花,一片花团锦簇。他们的宽敞整洁的学科教室让人心生艳羡,尤其是由专业老师打造的绘画和陶艺手工两个教室,充满异国风味。不过难以忘怀的仍是他们的细致。从二楼开始,每个楼道的护栏杆外都留着一丝空隙用来种植藤蔓植物,这样,绿色的藤蔓垂下来,就像一股股细泉从高处流下来,温馨,浪漫。在一楼拐角处的空地上,棕北人别具匠心地布置了一个小舞台,上面悬挂着成都市树——银杏树的树叶,处在其中仿佛身处秋色斑斓的银杏树林中。教室里,每个电灯的开关上方,贴着即时贴,上面温馨提示着“今天你节约用电了吗?请随手关灯”的字样。

武侯实验中学也处处显示着成都人的细致。他们不仅在教室门口张贴着醒目的标志,办公室门口也不例外。在办公室的外墙上,张贴着办公室负责人的照片,写着在此办公的老师的名字。有这样细致的安排,所有的学生都该知道老师办公的地方吧?走进教室,悬挂在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意,细看,原来是盛放板擦和粉笔的专用盒子,怪不得讲桌上一尘不染。而每个教室的小阳台上摆放整齐的卫生劳动用具,也使整个教室看起来格外干净、整齐、宽敞、明亮。想来他们在设计建造教室时考虑细致、周全吧?

忽然想起李镇西老师写的两句话:“朴素最美关注人性最真教育,幸福至上享受童心做好老师。”成都人,成都教育,朴素,细致,这就是成都给我的印象

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篇7:留在心里的印象作文

全文共 1035 字

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在你的生命中是否出现过这样的一个人,让你一见面便觉得熟悉;是否有这样一个人,为了你奋不顾身,无暇自己的一切;又是否会有这样的一个人,她会在茫茫大雨中,为你撑起一把伞。也许你一开始并不会珍惜,可当你失去后,才会明白,珍惜现在你所拥用的是多么重要。

新的学期开始了,鸟儿苏醒,大地回春。全班同学坐在了自已的位置上等待老师的到来。一分钟、两人分钟……。同学们似乎有点不耐烦了,开始聊起了天。直到十分钟的时候,老师才慢慢的走了进来。老师用她那双锐利的双眼扫了一圈教室,原本吵闹的教室顿时鸦雀无声,老师先是训斥了我们几句便向门外挥了挥手,看来是要来一位新同学了,我心想。

伴随着鞋跟发出的“咚咚”声,一位女生走了进来,两根麻花小辫轻垂在肩旁,她那红润润的圆脸像溢满浆汁的水果;她的眼睛通透而明亮,如同一泓清泉,又像水汪汪的葡萄;她的眉毛又细又长,像夏天随风摇摆的.柳叶;她的脸颊两边似乎是两朵火红的火烧云;最引人注目的还是她那脸上的笑容,这是一种纯粹的笑容,不做作,让人感到舒服,这便是她给我的第一印象

在老师的决定下,她成为了我的同桌。她活泼开朗,乐心助人。从此我多了一个朋友,一个会呵护我的朋友;一个在我伤心时会关心我的朋友;一个会在学习上鼓励我的朋友……她如一束温暖的阳光照进了我的心田。可是我却以为这束“阳光”与我之前的多数“阳光”一样,可有可无,在我看来不过是它的“光辉”更加强烈点儿罢了,没什么特别的!

可是我想错了!完完全全的错了!

因为当你失去后,你才会懂得珍惜!

那天,我如期的去上学,到了教室的时候却没有看到那个熟悉的身影。真是奇怪,她平时不是都很早到的吗?这怎么回事?我担犹道,是不是生病了?我露出了一丝紧张。我也不知道我到底是几时这么关心她的。

这时老师走了进来,一本正经地对全班同学说:“前阵子转学过来的那位女同学因为家里出现了一点状况,所以又转学去了老家,大家好好上课吧。”

听完老师的这番话后,我表面上装作没什么事,可我总感觉心里空落落的。放学的时候我习惯性的朝右边喊了喊:“好了没,赶紧走。”但没人回应我。我转眼望了望,才想起来她已转学走了。

冬天到了,刺骨的寒风吹的我瑟瑟发抖,我习惯性的把手朝边上一放,发现是空的,“是啊,她已经不在了。”就如这皑皑白雪一样转眼就逝。

夜晚,我进入梦乡,我梦见了她,两根麻花小辫,圆圆的脑袋,脸颊两旁的火烧云。忽然,她向我走来,随即朝我绽放出了一个纯粹的笑容,就像初次见面那样,随后,她的身影慢慢变得模糊,她的笑容也随着烟消云散。

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篇8:印象深刻的一件事

全文共 508 字

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记得那时还上小学,有一节课,老师逐个检查我们昨天留的作业。

我拿出作业本的时候,才突然想起:我昨天竟忘了写作业!我的心立刻悬到了嗓子眼,被老师查出来可就惨了!

老师已经叫前面几个没写的人站起来了,我的心突突地跳着,怎么办?我脑子里闪过了两个办法:一是说实话,二是向老师说谎。说实话,老师一定会严厉地批评我,而说谎的话,老师就会让我下午带作业,我就能在中午补完。可我以前从没说过谎啊。

老师离我越来越近了。我也越来越紧张,我决定了:说谎!于是我转向老师,结结巴巴地说:“老…老师,我,我忘带作业本了!”说这句话的时候,我都能听到自己心跳的声音,我唯恐老师看穿我的谎言。“那,”老师抬头看了看我,“下午把作业带来!”“好的”我松了一口气。可是我却没有想到,说过谎后并没有那么轻松。我仍然提心吊胆,一节课都心不在焉。

下了课,老师却找到了我,语重心长地对我说:“你并不是没带作业,对吧?老师知道,你说谎,说明你认识到自己的错了,知错要改,不能一错再错,希望你以后不要再这样了!”

听完老师这些话,我感到羞愧难当。这也让我知道了,犯了错要去弥补过失,不能为了轻松而不负责任的把过错掩盖,这样,错误就会更多。在这之后,我再也没有说过谎。

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篇9:给我留下深刻印象的人

全文共 437 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在一~四年级的学习中,被许许多多的老师“呵护”过,其中,最给我留下深刻印象的,还是要属她了,——高娟老师。

高娟老师,他长着一双火眼金睛,即使她站在讲台前面,最后一排的同学们的小动作、手脚,也能看得清清楚楚,她还很会教学生学习呢!只要她任教的班级,通常成绩都会考在年级前列。

四年级第一学期与第二学期的时候的期末考试,我们班全部都是语文全年级第一。

高老师赏罚分明,对于那些考试成绩十分棒学习认真的人,老师会经常加以表扬,而那些拖班级后腿的人,老师打一下手,分析错的原因,下次能改正就行了。

有一次,我写好作业我就带了,组长收完了其他人的作业。告诉了老师,我心里忐忑不安准备挨老师的批评,老师走过来,我低头说:“老师,对不起”。老师说:“没事儿,只要你写了今天下午或明天早上带过来就行。”我利用课余时间打了电话,爸爸把作业本送给了我,我交给了老师,从那以后,我再也没有望带过作业本。

高娟老师,您给我留下了深刻的印象,因为您永远是赏罚分明的好老师。

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篇10:留在心里的印象作文300字

全文共 480 字

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在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人,留在心里的印象。

记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针,留在心里的印象。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。

我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,无微不至的护理,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。

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篇11:济南印象

全文共 903 字

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潺潺的河水,哗啦啦,哗啦啦地从深山里流下,青苔在水底下静静地躺着,几条小鱼不紧不慢地游着,贪吃的还捕几只小虾米儿。

河边的绿树,静静地,静静地在水边立着,风儿轻轻地拂过她的柔发,几只小家雀不慌不忙地跳着蹦着,贪玩儿的还拉起了呱。

周围的群山,默默地,默默地在旁边守着,阳光大大方方地照亮他的脸颊,明暗这时分明了,喜哀在心里厘清了。

山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆着,水珠那样慷慨地滋养她的身心,暗香这时浮动了,生机在香中氤氲着。

氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

泉水,是济南的招牌,亦是济南的灵魂,在这甘洌清澈的泉水里,融进了泉城人对泉的赞叹与热爱,当然还有那种浓浓的自豪与亲切。

与泉水亲热一下,是济南人非常热衷的事儿,湖边,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水枪,漫无目的地乱射,水雾映衬出荷花的魅影,青年人用相机留下同伴们的美好瞬间,老人们用歌声与舞步表达着对泉的那种深沉的爱,时间仿佛走累了,打算停下休息,在这种景色中,在这种人与自然和谐共处的美好里,任何事,仿佛都充满了希望。

绿色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂着,一切都是那么的宁静祥和。

泉水的旁边,柳树站成一排,立着,是的,她就那么静静地立着,一声也不吭,任鸟儿在身上玩耍,放肆,任岁月在身体里刻出一道又一道的印记。

时光荏苒,小孩子在柳荫下乘凉,柳给他带走了炎热;老年人在柳荫下下棋,柳给他带来了快乐;青年人在柳荫下相识,柳给他们带来了爱恋;痛苦的人在柳荫下哭泣,柳给他带走了悲伤。一代代的人在柳树下成长,而柳就这样静静地看着。

可敬的柳树,在湖畔默默地立着,一切都是那么的安静、祥和。

老舍先生在他的《济南的冬天》中曾提到济南的小山太秀气,也确实如此,在这般矮小的山上,有着一种难得的灵巧与秀丽。新雨之后,空气的清新与山中水雾的缥缈结合在一起,在清新中透着一种神秘,在神秘中透着一股泉城独有的韵味,使登山的人们从心底里透出一种心旷神怡的恬淡与柔美。

秀丽的群山,在周围静静地守着,一切都是那么的安静祥和。

潺潺的河水,绿绿的柳树,默默着,明了了明暗,分清了忧愁。

周围群山里的小花,呆呆傻傻地,浮动了暗香,氤氲着生机。

氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

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篇12:北方的印象作文400字

全文共 470 字

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今年G20期间,我们全家自驾到北方游玩。在山西平遥,我第一次体验到了截然不同的北方生活。

那天晚上,我们住进平遥古城一家客栈,院子里有一株巨大的槐树,长长的枝丫一直伸到我们二楼房间的门口。虽然从课本里学过《槐乡的孩子》,但我还是第一次见到槐树呢!爸爸跟我说,槐树在山西有特殊的历史意义。古时候北方战乱很多,兵荒马乱,许多人都是从槐树下背井离乡,逃难到南方的。

走进房间,我又大开眼界,第一次见到了北方的床—炕,但是炕和南方的床又有很多不一样:炕比我们的床高很多,三面靠墙,看上去就像一个小房间。炕下面是用泥土垒的,外面留了一个正方形的小洞,是冬天取暖用的。炕的正中间摆着一个小茶几,茶几上摆着茶杯和水果盘。我打量了一下屋里,没看见桌子,便爬上炕,拿出作业本,坐在茶几前开始写字。写了一会儿,总觉得脚没地方放,一会盘腿一会把腿伸直,但还是感觉腿很酸很痛,看来炕对我来说太不习惯了。

该休息了,我们讨论了一番,决定一字排开地横着躺下睡觉。我躺在炕上,睡着睡着不知不觉脑袋就伸出炕外,爸爸就像推火车一样把我推进去,这还是早上妈妈告诉我的,是不是很有趣?

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篇13:写景记叙文:给我印象最深的一堂课

全文共 1206 字

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随着时间的流逝,一些事往往由清晰变得模糊,由模糊而渐渐忘却了。但是,我小学时上的一堂常识课,却仍然深深地印在我的脑海里。

上课铃声响过后,教室里鸦雀无声。一位戴眼镜的中年教师一手拿着教材,一手提着教具,跨进教室,走上讲台。他就是我们的常识老师。

老师先端出一杯水。我好奇地看了看,猜测着。“同学们,你们知道这是什么吗?”老师那洪亮的声音在我耳边响起。“水。”同学们齐声回答。

“对。你们能不能说说,水是什么样的东西?”

“水是我们每天都要喝的,用的。”

“水常住在江、河、湖、海之中。”

“水会流动。”

……

顿时,同学们你一句、我一句地议论开了,像一锅沸腾了的水。

在议论声中,老师又拿出一块铁来,叫我们与杯子里的水比较一下。听了老师的话,有的同学托腮沉思起来,有的同学又轻声议论起来。我正在东张西望,被老师叫到了。我支支吾吾回答不出,只感到脸上热辣辣的。我的同桌却主动举手回答说:“铁块和水都有一定的体积,但水会流动,不像铁块那样有固定的形状。”

“回答得很好。”老师赞许地说,接着,老师又拿出三瓶东西放在讲台上。“现在我请一位同学上来区别一下瓶内的东西。谁来?”

老师的话音一落,我就怀着“将功补过”的心情迅速走上讲台。我先仔细地看了看,然后用鼻子在每个瓶口上闻了闻,又大胆地舔了舔,就自信地说:“有色的酸溜溜的是醋,没色的火辣辣的是烧酒,没色又没味的是水。”老师听了我的回答,微笑地点点头,向大家说:“记住:水是无色无臭无味的液体。”我嘴上不说心里却高兴极了。

接着,老师用一种神秘的口气说:“你们了解水的脾气吗?”同学们你看看我,我看看你,最后都把目光集中到老师的脸上。 “这水呀,它就是喜欢变,像孙悟空一样。遇到热,会摇身一变,变成水汽,化作云彩,飘扬而上,到太空去遨游;碰到冷空气,它又化作淅淅沥沥的雨滴落下来,滋润大地;要是在严冬腊月,它就变成美丽的雪花,纷纷扬扬地给大地披上银装。”老师看了看杯子里的水,笑笑说:“水在常温下是液体;在摄氏零度,就变成了固体形态的冰;受热以后蒸发升腾,不声不响地变成水汽跑了。这就叫作水的三态变化。”

说到这里,老师停了一下,看了看同学们。同学们被老师那绘声绘色的讲述深深地吸引住,都睁大了充满求知欲的眼睛望着他。老师继续说:“水是人类宝贵的自然财富,是我们的好朋友。水能发电,给我们提供能源,带来光明;水能灌溉田地,孕育丰收;水能沟通五湖四海,让各国人民自由交往,增进友谊。总之,普普通通的水,它里面却蕴藏着无穷无尽的力量……”

随着老师那忽高忽低的语调变化,同学们时而露出会心的微笑,时而呈现惊奇的神色,时而睁大疑惑的眼睛,时而紧锁双眉,苦苦思索……几十颗天真纯洁的心都被那抑扬顿挫的话语孕含的丰富内容深深地吸引住了。

正当同学们听得津津有味的时候,下课铃响了。老师拎着教具缓缓地走下讲台,同学们用恋恋不舍的眼光目送着他……

朋友,假如当时你也在场的话,你也一定会同我一样留下深刻的印象

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篇14:留在我心中的印象

全文共 616 字

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在我的脑海里,留给我印象最深的是一个女孩,她比我大,是我的好朋友,常常陪伴在我的左右。想知道她是谁吗?不急,先听我娓娓道来。

她有一头浓密而稍粗糙的黑发,常用一根紫色或者粉色的橡皮筋扎起,一双内眼皮嵌在好看的脸上。她是一个很活泼,又稍有些害羞的女孩,还特别守约,更不计较我那大错不犯,小错不断的性格。

记得那一次,一个热烈当空的星期日下午,我在家里的床上睡得正欢。忽然一个激灵,我睁开了眼睛,一把抓起身旁的手机一看——1:55。我立马从床上弹了起来,火速换好鞋子,抓起身旁的书包往后背一套。我心想:糟了,2点半青少年宫的课,快2点了才出门,公共车等不及了,还有……还有她!我猛地打开家门,才发现她已经在门外等候多时了。“嘉,快走啦!”她拉着我边跑边说。她拉着我飞奔下了那七楼楼梯。“现在没有时间等公交了。看看——”她抬起左手看了看手表,继续说:“1:57,到少年宫……嘉,走路去好不?”“可以啊。”既然不坐车,而且还有半个小时就要上课,当然是一个字——跑!我们在大路上“你追我赶”。这时,她递给我一块饼干,示意我吃了。我抱歉地笑笑,说:“不了我连累你这么晚才走。”我将饼干推回去。“给我吃了它。走走路,算什么。”我接过饼干,咬了一口,“咔嚓”,香脆的饼干伴随着一股浓浓的牛奶味洋溢在我的口腔里,牛奶那香甜的味道融入了我的心里,甜甜的。看着她气喘吁吁的样子,我的心又酸,又甜……

她就是我的知心朋友,小玲,她是我唯一一个值得我去信赖的朋友。

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篇15:家乡印象作文500字

全文共 499 字

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我的老家在海湾城市—青岛,这里有山有水有树林,没有枇杷院也有小草房。

从小到大生活在这里,也见证了它的发展变迁。如今高楼林立,地铁通行,在这经济高速发展的背后,是家乡人民不懈的努力和先天的优势。

春天,万物复苏,春回大地。很多人会来到五四广场驻足观赏,一些小孩会在这里放风筝,跑跑跳跳也很是热闹,给这严肃的建筑增添了许多生气。偶尔看到旁边绿丛中有一家三口在那里野炊,铺好了干净的餐布,摆出了各式各样的吃喝的东西,爸爸在拿着单反各个角度拍照,小朋友围着一棵大树在捉蜻蜓,妈妈在这边忙碌着,一会抬头看看父子俩的情形,然后低头抿笑,一家三口真是其乐融融幸福极了呢。

夏天,金沙滩上聚集满了游客,各色皮肤,各种语言,来自世界各地,却同样的热爱这片大海。真美啊,这景象,这海上泛起的粼粼波光。

秋天是个充满诗意的季节,许多文艺青年喜欢背着双肩包,手拿单反,在各处栽满枫树的街上走过,落叶散落身上,一阵秋风吹过,头发吹起的角度刚好是美好的样子。

到了冬天,万籁俱寂,青岛也开始进入了冬眠期,街上已经很少人出没,可还是会看到在栈桥边上有人在诉说着生活万象。

这就是我的家乡,啤酒蛤蜊还有各种大虾,如果你来,一定也会爱上这里。

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篇16:老师给我的第一印象

全文共 597 字

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第一次正式踏进科利华的大门,是在我一个月前的军训的那一天。

我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得,那一天刘老师站在讲台前,微笑着看着那些前来报道的同学,一脸的亲切、和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是,刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但,我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师,都是表面温柔,其实发起火来却很凶,很厉害。于是,我就在想:会不会我们的刘老师也是这样的呢?但,事实告诉我,刘老师不是这样的人。

我们班的纪律上有点问题,刘老师想过很多办法,也发过“火”。但这“火”发的似乎并不凶,刘老师只是让我们全部练习静坐,好好地反省自己,而不是让我们练习“静站”。刘老师也并没有大声地喝斥我们,只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。由此可见,其实刘老师一点儿也不凶。她有时候也许会发某些同学写反思,不也是为了他们好,让他们长点记性吗?!

但我觉得,年轻刘老师更多的是富有童心。她每次惩罚那些不守纪律的同学,方式都是很独特。说是体罚,也算不上,只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。“兔子跳”顾名思义,就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼,再从一楼跳回来。就是这个方式新颖的惩罚,给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。

瞧,这就是我们的班主任刘老师,我为能够认识她而感到开心,我也相信,我们班级里的所有人都很爱她。

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篇17:冬日印象

全文共 768 字

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我喜欢春暖花开、万象更新的春天,也喜欢绿树成荫、荷花盛开的夏天。秋天香甜丰富的瓜果,灿烂的金菊也令我赞美。

冬天给许多人的印象是天寒地冻、北风呼啸,冻得双脚麻木、双手如胡萝卜。张口说句话也会吐出团团白气。但冬天也有许多独特的乐趣,是别的季节所无法比拟的……

且不说冬天早上,你留心看自家的窗玻璃,哇!难道夜里神仙来过?在我家窗玻璃上留下他神奇的画作。卷曲的海草,飘逸的凤尾,奇异的花朵,枝桠纵横的鹿角……都是那么晶莹剔透,神奇而又自然。

接连几天的寒流,长长的河流变成了一条亮闪闪的玉带。圆圆的池塘化为明亮的冰镜,都成了孩子们天然的溜冰场。技术好的,在冰面上流星一般滑过,不时做几个花样动作赢得大家的赞叹。新学的猫着腰,支愣着胳膊瞪着眼,一点一点小心翼翼的挪动。时不时‘扑通!’一个屁股墩,逗得大家哈哈大笑!连老成持重的大人们也忍不住下场一试身手。看他们兴奋地表情仿佛年轻了十岁咧!

冬天最美的景物当然要数雪了1傍晚时分,一群群神秘的银色精灵悄悄从天而降,无声无息,跳着最优雅轻盈的舞步。时而随风轻扬,时而盘旋回转……

夜越来越深,更多的小精灵成群结队手拉手织成巨大的银毯,整个世界仿佛都被温柔的笼罩起来。

天亮啦!一轮红日冉冉升起,啊!一夜之间,我们竟入了童话世界!到处都是洁白纯净的雪,反映着日光,明亮的让人不敢正视。那些难看的破砖烂瓦啦,垃圾堆啦,枯枝烂叶啦,统统不见了。像被魔法手指点过一样,一辆辆小汽车变成了白白的面包,小土堆像刚从地下冒出的白蘑菇。平时极普通的灰砖小楼,看上去竟像个小小的雪城堡。路边早就被秋风削去绿叶的可怜兮兮的行道树,干枯的枝条沾满银粉,如同珊瑚玉树……

一阵风吹来,银亮亮的雪沫如雨一般从天洒落,俏皮的钻进人们的脖子里,粘在人们的头发丝上,有谁会恼呢?这可爱的精灵!每个人都露出兴奋地笑容,仿佛来到一个美丽新世界……

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篇18:留在心里的印象

全文共 563 字

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在我心里一直有着一个“西瓜“在扫地的印象

西瓜的名字叫做金子诚。他这个人没有什么别的特点,就是喜欢开小差,还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。一个圆圆的西瓜脑袋,脸上长着一对迷茫的双眼,就这两点已经让他别具一格了。

你可别看他这模样就小看他,其实他是一个十分讲义气的朋友。

有一次,我和汤思昊两人准备一起去金子诚他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞卫生的。

“怎么办?怎么办”我一次次反复自己。“现在。想和别人换都来不及了!”我问他们诉说着我的痛苦。这个急性子的汤思昊,办法没想出来,却到处走来走去,还老是挠头,把我和金子诚两人都弄得急起来。

稍过了一会儿,我已经急得不得了了,此时的我甩下一句话:“要不……要不你们先走得了,我不去了。”汤思昊可是开心极了,因为不光不用等我,而且也少了一个人跟他抢电脑,跟他抢吃的东西了。

可金子诚却不是这样,他不仅没有带着汤思昊走,他还自己也来干活,并且还对我说:“答应朋友的事一定要履行,否则还是朋友吗?我帮你扫地。”说完这句话后,金子诚真搞起卫生来。听到这番话,我也不再沮丧,和他们一起打扫卫生。

在我们仨人的努力之下,卫生很快就搞好了,我们如愿来到金子诚家。在他家里。他也将许许多多的好吃的、好玩的都给我们吃、我们玩。

直至现在,金子诚这“西瓜”帮助我打扫卫生——帮我扫地的印象,我还是深深地记着。

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篇19:初二开学印象作文

全文共 474 字

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开学了,我来到了新的学校,新的班级,看见了新的老师和新的同学,他们都给我留下了深刻的印象

刚踏入班级的时候,我一下子就有了一种家的感觉,非常温暖,她仿佛就像是对我疼爱万加的妈妈一样,老师戴着一副眼镜,梳着短头,棕黄色的头发上隐约带着几根白发。她长着一双微微内陷的大眼睛,仿佛能猜透我们的一切心思,老师用她那严厉而又温柔的声音来给我们上课,还时不时皱皱眉毛,时不时低头沉思,时不时对我们温柔一笑。

不但老师给我留下了深刻的印象,同学们也给我留下了深刻的印象。望着那80多张陌生的新面孔,我既有点高兴又有点陌生,仿佛我就像一个在迷宫里走丢了的小女孩,一脸茫然,但这种感觉立刻消失了。因为回头一看,同学们都面带微笑,非常的热情,就像是我的兄弟姐妹一样。还有几个同学是我认识的,让我欣喜万分,在我的印象里,有一些同学是非常的开朗,有一些同学是非常的大方,还有一些同学是爱开玩笑,让我很开心。加入在这样一个大家庭里,我非常的温暖。

虽然我们只相处了一天,但我已把这些点点滴滴,一举一动,一行一言全部都深深的印在我的心中,摸也摸不掉,忘也忘不了。

[初二开学印象作文

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篇20:关于印象深刻的一件事的作文:朋友_750字

全文共 722 字

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什么是朋友?大人们可能觉得一个十岁的小朋友来谈论什么是朋友,太遥远了。是的,我原来也认为在一起玩的伙伴,一起吃冰淇淋,一起打游戏的,就是我的朋友,但是去年春游路上发生的一件事,让我有了改变,让我体会了什么是真正的朋友。

那是我三年级的时候,学校组织去石燕湖春游。在大巴上,晕车的我看到前面没有座位了,便坐到了摇摇晃晃的车尾。那时,石燕湖的道路还没有完全修好,一路上很多地方凸凹不平,车子非常摇晃。我好不容易坐下来,吃了一片防晕车的姜,打开了窗户,一阵新鲜的空气吹进来。我心想:“这下不会晕车了吧”?可天有不测风云,大约走了一半的路程,突然我感觉到胃里面翻江倒海起来,“难道我要……?”刚想到这里,我一下子紧张起来,心跳迅速加快,好像一分钟跳了几百下,脸上也一阵阵发烧,涨得象一个红红的柿子。我紧紧地闭着嘴巴,拼命想把翻上来的东西咽下去,可是胃里面一波一波的东西让我越来越难受,终于汽车遇到一个小坎,剧烈地颠动了一下,我再也忍不住了,哇的一声,所有的食物全部吐了出来,吐了自己一身也喷到了旁边的位子上,一阵酸臭遍布了四周。

这是旁边的小朋友都惊呆了,有些小朋友不由自主地皱起来眉头,我既难受又愧疚,可还是忍不住,不停地吐着。这时,只见前两排的李严瑾和许骏桢马上站了起来,和我旁边的同学交换了座位,拿出了纸巾,细心地帮我擦了起来。李严瑾小声地说:“我先帮你把身上的这一块擦掉,再把那边的位置上的擦掉”,许骏桢也过来扶着我的头轻轻靠着他的肩。我看着他们无微不至地照顾着我,我的眼泪一下子涌到了眼眶,静静地流了下来。

“患难见真情”,这是妈妈经常讲的一句话,我终于有了体会。

在你最需要帮助的时候,毫不吝啬地对你伸出援助之手,那便是你真正的朋友。我,就有两个。

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