…印象作文最新20篇

你的一举一动，别人都会在心里给予评价，我在别人的心里印象，我可不知道，但这个人在我心里是这个样子的。

有一天，我突然发高烧，上课总是昏昏欲睡，感觉天旋地转。那时，我还意识不到自己发烧了，于是我还坚持上课，殊不吞，我按着太阳穴的动作，被班长她看到了......

“叮铃铃......”一下课，她就跑过来，皱着眉头寻我说：“怎么了，你是不是不舒服啊？”我笑着说：“没事，只是感觉有点头昏脑胀，也许是昨天晚上睡得不好吧，没事。谢谢关心。”她松开了眉头，说：“你真的没事？”“没事，去忙你的吧！”我对她说。突然，我又头痛了，于是我用手按了按我的太阳穴，她看见了说：“你看，我说你有事，你偏说你没事，来，我扶你去校医室吧！”我拿她没办法，只好跟着她去校医室。校医帮我测量完体温后说：“她发烧了，烧到38.5度了，快帮她收拾书包，叫她的家人快来接她。”她听了之后对我说：“你在这等着我去报告老师和帮你收拾书包。”我说：“谢谢过了一会儿，妈 妈来了，她也帮我收拾好书包拿过来了，妈 妈接过书包，就带我走了，她也走上楼梯了，我扭过头来，看着她渐渐远去的背影，泪珠滑出我的眼眶，仿佛看见她的头上有一个光环，她就像一位善良的天使！

她在我心目中是一位善良、乐于助人、聪明能干的女强人。

那是我第一次亲眼看到岩浆焦灼的痕迹，那是我第一次触碰到那冷却了千年的火山石。至今，那景象、感触所带来的震撼与印象仍时时浮现。

今年暑假，我来到了东北旅游。行程接近尾声，最后一个出游的地方名叫老黑山。刚听到这名字时我就不禁稍一留意：是因为那上面有阴森的森林，还是有特别种类的黑树？由此，我也就对其十分好奇，还有几分期待。

可一到山脚下，我越发疑惑。这里与别处的山峰并无两样，也没见哪儿黑了。我细细在林间搜寻。感觉一草一木都在暗示着将有惊人的发现，就在那翠林的彼端，路在向上蜿蜒，树木越来越稀疏。周围逐渐明朗起来。我不禁加快了脚步，突然，森林戛然而止，到了尽头。我抬头向前一望。

那里是漆黑发亮的石头，连成一片，不见边际。它们的造型就像怒吼着的，惊天的浪花，在翻滚、在咆哮。石头上覆盖着一层不均匀的铁锈般的黑色外罩。我此时才明白这“老黑山”的特别之处，它不同于其它巍峨峻拔或连绵不绝的秀峰，它是板块之间的较量时在地表留下的伤疤。我仰头冥想数千年前火山爆发，岩浆从大地的巨大裂缝中喷涌而出，如无拘无束的野马在奔腾。它们冲下山坡，撞倒了无数树木与生灵。整座山上到处冒火。如今，这座山上只留下了它们冲刷在岩石上留下的印迹。我抚摸着，那是地球最原始的力量。

那片惊人的岩石被称作“翻花石海”。那场景，似在警示后人自然的力量。我已铭刻在心，印象深刻。以往我游览的地方，总是些奇花异草，名胜古迹。但这次，它比任何地方都古老，都震撼。

那是一个四季如春的好地方，已经许多年未曾回到我的故乡，心中一直有一副图片在憧憬着我对故乡的印象。

那还是9岁的时候，暑假回到了一直对我魂牵梦绕的故乡—平海。那时的我过了一回真正无忧无虑的暑假。

在海边时闻到了海水独特的咸咸的味道，提起裙边，在海边散步，时不时有淘气的浪花来亲吻你的脚丫。你看！这里有一个大贝壳。清晨来到海边看初升的太阳。你瞧！这太阳多么像小姑娘涨红的脸啊！这时候来到海边是再好不过的了！中午来时，已经不像清晨了。这时的海边人非常的多。你看！渔民伯伯们正分享着他们胜利的果实呢！在看看那边，一个个小朋友在玩沙子，在瞧瞧那儿！一对对情侣亲密的漫步在海边，还有一位位老人在抓什么东西。你看！这位老爷爷捉到了一只小螃蟹，瞧呀！爷爷脸上的皱纹深了，他在笑，他轻轻地提起螃蟹把它放走了。一对对中年夫妇在海边让自己的另一半把自己的手，脚埋好，享受着阳光的免费“淋浴”……

回到家中，家中温暖的气氛把你包围，叔叔，阿姨，哥哥，姐姐每一个人都可以变着法子的令你捧腹大笑。爷爷，奶奶爽朗的笑声也会令你把所有的烦恼统统忘记。去奶奶的牧场看看，小绵羊，马，驴子。从这里你可以学到小羊的孝道，马儿的奔放，驴子的勤劳。到爷爷的菜园转转，这里的花草树木令眼睛得以放松。

无所事事时，也可以上山转转。你能看见灵活的小猴子在树丛中跳来跳去；也可以看见可爱的小松鼠在树上吱吱的叫；运气好的时候听到百鸟齐鸣，在山上，猎人的圈套也要小心。如果小动物不小心踩到了好心的你不要装作看不见，放了它们会好报哦！

无论是在故乡的何方你的心都会被净化。这就是我的家乡—福建。我对故乡的印象是美好的，你呢？

爷爷出生在２０世纪40年代，他像我这么大的时候，对春节可不是一般的企盼。可能这个年刚过完，他就开始盼着过下一个年了。因为那个时候，新中国刚刚建立不久，老百姓并不富裕，国家的物资也非常有限，所有的粮油和生活用品都是由国家统一凭票供给的，每人每月也就能领到一点点东西。只有到了过年的时候，才会多供应些米、油、肉。那时粮食供应不足，很多地方的人常常挨饿，人们仅仅在春节时才能敞开肚子吃几天，还可以吃上一两顿大米、白面这些平日里没有的细粮，甚至可能会吃到平时想都不敢想的荤腥。于是，人们怀着对春节的企盼，在节前20天就忙开了，家家户户大扫除，做年糕、做馒头，准备年货，一派欢天喜地的热闹景象。爷爷说那时候他很开心，觉得春节真是最幸福的时刻了。

记忆中，冬天是一个很美的季节，相较于春、夏、秋交接的华丽转身，冬则含蓄许多。伴着雪花碎碎的脚步，深沉而又恬静。暮秋，早已为冬日的舞台拉开了序幕，只待那北风的一声怒号，冬日便悄然而至了。

北风呼啸着，浅吟着一季繁华之后的灰色落寞；雪花飞舞着，低唱着一曲冬日白色之歌的温婉动人。

灰与白，是冬天的主色调，质朴而纯真。落叶从枝头落下，翩然起舞，最终化作泥土，孕育养分，它的落下比起它枝头的新生，更为殷实、更为饱满。草地只有一种枯黄色，在夹缝深处，一棵棵新的生命正在积蓄力量。光秃秃的枝桠，在寒冷的北风中轻轻摇曳，别有一番景致。枝叉上，托着一个灰色的鸟巢，精致而显眼，凝睇许久却看不到雀儿的身影。昔日那条唱着歌的小溪上覆盖着一层薄薄的冰，或是养精蓄锐，或是满怀希冀，等待着充满朝气与活力的春的来到。那些活泼的小鱼也不知道跑哪儿去了，它们就像孩子懂得慈母的良苦用心一样，不愿打扰小溪的宁静，不愿影响小溪的静养。

春天的娇媚，夏天的活泼，秋天的斑澜，这彩色的画面，仿佛一切都定格在心底，从未走远。但与冬天摆在一起，曾经的绚烂，在灰朦的天空下一转眼变成黑白的回忆。尽管如此，可冬日留给人的却是别样的情趣，别样的滋味，别样的宁静与幽雅。

雪，纷纷扬扬地飘落，落在玻璃上，瞬间融化，一切都是如些短暂。夜晚，一切都宁静了，只有雪还在茫茫天地中“沙沙”飘落，给大地披上一件银白色的衣裳。早晨，走出家门，放眼远眺，尽是白茫茫的一片，宛如北国的雪原。走在铺满皑皑白雪的小路上，深一脚，浅一脚，小心翼翼。静谧而又单调的底色，映衬着整个冬日的舞台，一切都是如此的祥和、静谧，还渗透着一抹淡淡的孤独。

一季的繁华绚烂，必定耗费了一季的蕴力，冬日的落寂，正是酝酿着下一季的繁荣，这个灰白寂静的冬日世界，给人留下了挥之不去的难忘印象。

童年是一首小诗，童年是一道彩虹，童年是一缕阳光。我把我的童年印在一张张照片上，陪伴着我快乐地成长。

翻开相册的第一页，是一个连话都不会说，只有几根头发的小婴儿，正在地上学走路。

翻开相册的第二页，是一个天真无邪的小姑娘，她头上戴着一顶花帽子，扎着两个小辫子，看上去很阳光。一件紫色加白色的连衣裙穿在小姑娘的身上，更是增添了几分美，看上去真像一个漂亮的“小公主”。

翻开相册的第三页，则是一个穿着运动服的小女孩，只见她双手叉着腰，一个酷酷的造型就出来了。看看这张照片，一件我至今都忘不了的事情浮现在我眼前。

记得那一次，我和妈妈去海底世界玩。突然，走到里面，我看见前面有一个写着“奶嘴鱼”的牌子。好奇地问妈妈：“奶嘴鱼是什么，我们过去看看吧！”妈妈说：“好啊！”我看到一条条可爱的奶嘴鱼，真是喜出望外。我刚打算凑近看一看，饲养人员走过来说：“可以用奶嘴喂鱼，小姑娘，你要不要试一试？”我惊奇地对妈妈说：“妈妈，可以吗？”妈妈笑着点了点头。我接过奶瓶，跪在玻璃板上打算喂鱼，我刚把手伸过去，突然，鱼咬住奶瓶用力一缩。“扑通”一声，我跟着掉进水里了。我大惊失色对着妈妈大喊：“妈妈救我，我不会游泳。”妈妈并没有吃惊，反而笑嘻嘻地说：“这水很浅，你自己上来吧！”我低头一看，水才到我的膝盖，真是虚惊一场！接着我大步跨过去。

童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。

老师点评：以“照片”贯穿全文，写出了童年的“趣”，有些句子再精炼、严谨些更好。

[我印象中有趣的童年照片作文

作者：齐茉溪

在我的记忆里，令我最深刻的人是——张雨欣。我们是在刚上幼儿园时认识的，我一看见她，就对她有了好感。那天，妈妈把我送到幼儿园里，正好还有一个妈妈送一个小女孩。妈妈走后，我就开始哭了。然后她就坐到我旁边，紧紧地挨着我，微笑着说：“不要哭了，下午4点就放学了。”我听了以后，还是哭。那个女孩接着说：“只要你不哭，我就给你个小面包。”我停止了哭泣，擦擦眼泪对她说：“真的吗？”她点点头。说完后，便从书包里拿出了两个小面包，我一个，她一个。

我高兴地问：“对了，你叫什么名字啊？我想和你交个朋友。”她说：“我叫张雨欣。你叫什么啊？我也很喜欢你。”我笑眯眯地说：“我叫齐茉溪。小名叫乐乐，以后你就叫我乐乐吧！爸爸妈妈都在家叫我乐乐。”我们中午睡觉时，我和她在一起睡，玩了半中午，还吃了好多零食。下午放学了，妈妈对我说：“在幼儿园开心吗？”我兴高采烈地说：“开心。还认识了一个叫张雨欣的小女孩，我和她玩的特别好。”妈妈说：“这就好。”

那个女孩——张雨欣就是我印象里最深刻的那个人。

四年级开学了，我们又认识了一些新老师，其中，令我印象最深刻的就是任教我们信息技术课的许老师。

他长得高高的，瘦瘦的，剃着一个小平头，高高的鼻梁上还架着一副深蓝色眼镜，很帅呢！

许老师很幽默。第一节课，许老师先自我介绍：“我姓许，是许多许多电脑的许。”这个开头，就把我们逗得开怀大笑。接着，他给我们讲了一个故事——《狼烟》。“古时候，一位将军率兵与敌军打仗，战斗进行得很惨烈，士兵伤亡很大，眼看有点顶不住了，急需援军支援。将军急忙派人到山上点起烟，后方的皇帝看到了，知道前方紧急，立即派兵支援，终于打败了敌人。”许老师笑了笑说：“同学们，你们知道点的是什么烟吗？你们看过《喜羊羊与灰太狼》吧，灰太狼总喜欢在草原上便便。如果把他的便便收集起来，晒干后点燃，冒出来的烟又高又黑又直，很远的地方就能看到。古时候，常用这种方式来传递敌情。”许老师通过讲故事让我们明白了信息技术的含义。许老师幽默的语言，夸张的神情，把我们逗得个个哈哈大笑，他自己也不由得跟着我们笑起来。

许老师还会“变脸”呢！比如说他正在笑容满面地给我们上课，当看到有人上课调皮，不听讲，他的脸马上会沉下来，严厉地给予批评。真厉害，我们既喜欢他，又有点畏惧他。

许老师也是一位有责任心的老师。如果上课我们有什么不懂，不管谁提出来，他一定会耐心给我们讲解、示范，直到我们理解掌握为止。他十分爱护电脑，总是要求我们每星期都要洗一下鞋套，说这是为了避免灰尘弄脏了电脑。

因为许老师，我们都十分喜欢上信息技术课。

新学期一眨眼就到了，我已经是一个五年级的学生。听说这学期我们的班主任是个男老师，不知道他是个什么样的人呢？

报名那一天，我七点就来到学校，准备认识一下我们的新老师。门外走来一位中年男子，啊，那就是我们的新班主任——施老师。他个子不高但精神抖擞，眼睛不大却非常有神，他笑盈盈的，让人感觉多么亲切呀！

施老师与我们共度的第一节语文课令我受益匪浅。施老师声情并茂地为我们朗读了他为我们写的《为新学生代笔》这首诗，写出了我们的心声，写得真好呀！

施老师虽然和蔼可亲，但也有严厉的一面。当有人上课开小差时，施老师便会用他那根自制的“印第安小棍”来敲敲桌子，提醒那些同学。当有人作业没做全时，施老师也会大声批评，并让他们重做……

施老师还是一个很幽默的人呢。上课时，会开几个小玩笑，使原本比较枯燥的语文课变得生动起来。有时，同学做错了事，施老师也要幽默一下，才会批评呢。

施老师真是一个有趣的老师，在这小学的最后两年里，我一定认真听施老师讲课，再接再厉，毕业时考个好成绩！

时间如流水般匆匆而逝，在记忆的长河中，很多记忆已随日子的消失而褪色，但有一件事令我印象深刻，让我永生难忘的，就是第一次学溜冰了!

今天，妈妈给我买了一双溜冰鞋，我兴奋地一蹦三尺高。因为今天可以去公园去学溜冰了。

刚一进公园，我就感觉公园热闹非凡。这里有许多中年人跳交谊舞，还有一些小孩子在滑冰。人们穿梭一般的滑来滑去，有的像一只轻盈的燕子翩翩起舞;有的人像闪电般从我身边掠过;有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞，还有的初学者，战战兢兢地挪动着步子。

我羡慕极了，真想马上穿上溜冰鞋溜个痛快。

我有些迫不及待了，急急忙忙换上溜冰鞋，呀这溜冰鞋可真重啊，就像有几千斤的铁块绑在我脚上

刚溜的时候，我左歪右斜，两只脚也不听使唤。我一用力，轮子一滑，重心不稳，身子向后一仰，两只脚就像前滑，由于心里紧张、慌得很，我一不小心就一屁股坐在了地上。“哎哟，疼死我了，该死的滑冰鞋。”我叫唤着。“我再也不学滑冰了，哼!”我就像泄了气的皮球，打起退堂鼓。妈妈看见了，亲切的说：“做什么事情都不能半途而废呀，要坚持不懈，这样才会成功。”“滑冰时眼睛要向前看，身体稍稍向前倾，但要注意滑时千万不要把脚抬太高，要注意把重心移到滑行的那条腿上。滑的时候，两脚叉开成“八”字形，先把右叫脚向向偏右的方向滑了一步，之后左脚抬起，向左滑了一步。”

听了妈妈的话，我小心翼翼的穿上溜冰鞋，按照妈妈指导的方法，以中等速度向前滑去。滑着滑着，我渐渐的学会了，我感觉自己就像一支蝴蝶似的在快乐的飞舞，连周围的人看了也不由得赞叹起来。

啊!我学会了滑冰，我感到快乐极了。我仿佛觉得阳光是那么的明媚，大地是那么的温柔，花草是那么的美丽呀!

这件事已过去很久了，但我却记忆犹新。那次溜冰，让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

四年级，我们换了一位微机课教师——安老师。一看到安老师，大家都感到不好惹，凶神恶煞一般。为什么这样说呢?因为他一来就给我们来了个下马威，让大家心惊胆战。

第一次上课，安老师讲了上课规矩：一、课堂上严禁任何人说话，一律举手发言，只要举手，什么都可以说;二、不准带光碟等与学习无关的东西进入微机教室。三、上课时，我们是师生关系，下课后大家就成为朋友了……

第二次上课，有人说某人自带游戏光碟，安老师搜了他的口袋后没发现，举报人说在他的裤头里面夹着，就他这一句话，同学们笑的人仰马翻。课堂纪律一团糟。结果可想而知，这位因扰乱课堂纪律则被“踢出”了教室。从这以后大家都“奉公守法”了，不过有些人仍不以为然。

有同学说安老师的课管的太严，但我却非常喜欢安老师的课。因为有以下两点：一、老师虽然严，但只要课堂上遵守纪律，安老师就会整堂课高高兴兴。所以总是给我一种轻松的感觉，不像其他课从头到尾都紧张。这条小原因让我巴不得全年都是微机课。二、安老师的外貌。安老师的外貌总是给我一种慈爱的感觉。他的声音在大部分时间都是温柔的声音，除了发脾气时，那声音“气壮如牛”，如同狮吼(加强版)，震的人心脏都快碎了!

四年级上学期微机期末检测中，很简单的试卷，可有的却考了一个很大很大的鸭蛋回家，这是为什么呢?因为在考试时，老师用网络给所有人发了一份期末测试卷。但有人，也就是那位考了鸭蛋的同学，她把考试卷给删除了，而且当着老师的面儿玩游戏，等到老师来了，她说没发过来。这点小伎俩，咋能骗过安老师的火眼金睛。所以老师就给了她一个零分，唉，自讨苦吃啊?

严厉的安老师是一位秉公执法的好老师。他严厉是因为我们不听话，当我们都遵守纪律的时候，他的满面的春风，让我久久不能忘怀。

安老师，您的教诲之恩我永远铭记在心。

在暑假里，我睡到地上去了，之前一家人睡得好好的，奶奶爷爷一个房间，爸爸妈妈一个房间，我自己一个人一个小房间。突然，有一天爸爸出了主意：“为了省电，不让三个空调一天二十四小时开着，所以决定我和你妈睡在你的房间，而你就铺上瑜珈垫，睡在瑜珈垫上。”我只好回答道：“好吧。”

第一天睡瑜珈垫上感觉粘粘的，又有一点点热，一天、两天、三天……过去了，我依然睡在瑜珈垫上，现在我很爱睡在瑜珈垫上了。

暑假中，我还有一件很不爽的事情。我们班主任给我们发了一本练字本，一开始我练得又快又好，也没失误。我练着练着，一直练到了八月二十日，后来陈诺的妈妈问了一下班主任，她说是要和本子上面写得一模一样的，需要组词而我却写错了，只好重新买了一本再写。唉，我一想就心烦呀！我真是做了无用功，简直就是白费力气啊。

走进杭州的西子湖畔，脑子里只剩下了一个字：柔!

山是柔的。西子湖畔的山是具有自己的特色，与众不同的山。如果你见过，那么一定可以体会到那种令人心旷神怡的奇妙感觉。它不像峰峦雄伟的泰山，也不想红叶似火的香山，它可有一番属于自己的风味。放眼望去，只见无数轻柔如毯的雨雾在山顶上悠闲自得地散步，被它们踩在脚底的便是西湖的山，连绵起伏群山环绕。圆圆的山顶，苗条的身子，然而令人陶醉。云姑娘可真不懂，一会儿跑到半山腰，一会儿却又跳到高处。山看起来若隐若现，似用一块乳白色的手绢挡住了她如花似玉的容貌，有时飞翔的鸟儿也会停靠在西湖的山上，为它做点缀。西湖的山也是有一种无拘无束，随心所欲的美。山上的树木爱怎么长，就怎么长，没有人制止它，因为树木始终都是山姑娘绿色的衣裳。那好像亭亭玉立的窈窕淑女。

水是柔的。西湖像一个安静的大学生，无论什么时候都那么安静。有时，我甚至还会怀疑西湖是醒着的，还是熟睡的。阳光洒在了波光粼粼的湖面上，湖水平静得只泛起层层波纹，遇到有急速的游船，也只溅起不大的水花。龙头游船在湖面上缓缓行驶，宁静得只像一阵微风轻拂过水面，悄无声息，一切事物都是那么的静。可是有时天公不作美，下起暴风雨来，西湖给我的又是另一种印象。雨点越变越大，穿过一缕缕轻纱似的微云，均匀的分布在了西湖的每一个角落。胆小的鱼儿躲在了荷叶底下，等着，等着，想等到雨停了。可雨始终不停，而且越下越大。浓浓大雾也随之而来。在我的眼前满是朦胧的山，朦胧的水，周围的一切也看不清了。但是，那是一种美，一种模糊的美。船只在我眼里隐隐约约，好像藏在大雾中。我撑着一把小伞，母亲伴着我，漫步走着。我感觉似乎一个不当心就会掉入水中。雾中的西湖是那么妩媚动人，好像蒙上了一层薄薄的面纱。真可谓“山色空蒙雨亦奇”。暴风雨过后，所有的植物都水润了不少。荷花身上的雨珠滚落到了荷叶上，那么水润，那么迷人。

这便是西湖的山水，像是娇羞的姑娘，透出一种无言的美，而当你想去细细品味时，她却将自己埋没在雾气之中，惹人疼爱，仿佛仙人描写的美人儿。

但我们是不是真步入了仙人的试卷之中了呢?这就得看那杨柳和那湖中心的雷锋塔了。

西湖中，连植物都是柔的。所谓杨柳依依，虽说有其他的树遮盖，但却始终遮盖不了那岸边油绿的身影，千姿百态，随风飘动，颇像是在诗卷中那婀娜多姿的少女身穿古香古色的长衣长袍在翩翩起舞，一座塔屹立在湖中心，相映成趣，颇有韵味儿。那柳树的絮儿，那么柔软，又那么柔美。我把它放在手中，轻轻一吹，让它随风飘舞，不知它会飘向何方。

山外青山楼外楼，西湖人文向全球。暖风熏得游人醉，十月桂花香满湖。

我出生在1999年，从我有记忆开始，全家人的年夜饭大多数是在饭店吃的。我感觉春节吃的跟平时差不多，每天的餐桌上有各种菜式，大鱼大肉吃得人都厌烦了。电视里也有各种类型、丰富多彩的节目，“春晚”已不再是我们这代人的最爱。去年腊月二十九晚上，老爸在用手机不停地收短信、发短信，我在网上用QQ跟同学们聊天拜年。看着窗外的万家灯火、火树银花，我觉得今年的除夕特别美丽。对比以往，我觉得，我们这代孩子过春节时，物质最富足，精神消遣最多，选择更多元。说起来，虽然人们总是喊着“如今的年味变淡了”，但我觉得，还是我们这一代人过的春节最幸福！

从小到大，我遇到过许许多多各种各样的人，也结识了许多朋友。但令我印象最深刻的人还是我的小提琴启蒙老师——方老师。

刚认识方老师的时候，我刚上小学一年级，而方老师也是刚从大学毕业。第一次见到方老师时，她给我的印象是像一个可爱的大姐姐。第一节课，她只是和我快乐地聊天，在聊天的过程中教给了我一些小提琴的基本知识，还告诉我学小提琴过程中可能遇到的一些困难，让我一下子就喜欢上了这个大姐姐般的老师。

都说学小提琴是一件非常枯燥无味的事情，但是在方老师这里，我觉得每次学琴都很快乐。她会教我一些拉琴的小技巧，还会在休息的时间陪我一起玩钢琴，会帮我把一些自己喜欢的歌曲改编成五线谱，再耐心教我。在我练得好的时候，她会用一些小礼品来奖励我;而当我练得还不够好的时候，她会鼓励我，并一遍遍耐心的指导我，告诉我怎样才会练得更好。

记得二年级的时候， “德艺双馨才艺大赛”正在选拔，于是方老师鼓励我去参加这次比赛，她告诉我，学了一年的小提琴，就当是一次检验。自从报名后，方老师就一次次耐心的指导我练习参赛曲目，哪怕是小提琴课结束了，她还在耐心的教我。她还会利用休息时间把我们这些小选手聚集在一起预演，一遍遍地告诉我们比赛时的注意事项。比赛前，方老师早早就来到了比赛地点给我们加油助威，告诉我们把比赛就当作是一次练习，不用紧张，不用害怕。通过激烈的角逐，方老师告诉我，我获得了我们那个组别的二等奖，还算是不错的。我知道，获得这样的荣誉，有大半都是方老师的功劳。

在跟随方老师学琴的日子里，她还给我创造了许多演出的机会，让我有了更多机会在他人面前展示自己。

这就是令我印象深刻的一个人，一个曾经带给我快乐，交给我知识的老师，一个留在我记忆深刻的老师。

我和殷老师学作文已有半年多了。半年来，感到自己的作文水平有了飞跃性的提高。

殷老师中等身材，一张清瘦的方脸透着他刚毅的性格。鼻梁上戴着一付高度的近视眼镜。讲课时手中总是拿着一个几乎空着的、银白色的水杯晃来晃去，叫人不禁猜想，水杯中是否有什么玄妙？不会是智慧瓶吧？不然殷老师的知识怎么会那么渊博？

殷老师在讲作文前，常常先给我们讲如何做人，这几乎是“老生常谈”。在讲古今中外、天文地理知识时，同学们洗耳恭听。教室里静得连一根钢针落在地上都听得见。在讲现实生活中的繁杂琐事时，又逗得大家哈哈大笑，前仰后合。同学们都和殷老师谈得拢。尤其是殷老师对于写作文有自己的独到见解：描龙绣凤谁都会，一气呵成见真功。这正好和“文章是改出来的”大相径庭。

“同学们，我们现在开始上课。”殷老师用洪亮的语音提示大家。“有谁没见过放风筝，请举手？”没有。“有谁没亲自放过风筝，请举手？”有。“洪达，你放过风筝请你来回答。放风筝需要哪些条件？”洪达回答说，放风筝要选好天气，风不能太大。另一个同学接着回答说要有空旷的场地。还有同学说要做好放飞前的准备工作。“同学们回答的很正确。”接着殷老师按照自己的思路，把《放风筝》这篇作文的刚和线，又详细地讲解了一遍。看同学们不再提出疑问，殷老师说：“同学们，我在前面的黑板上准备了好些有关放风筝的词汇，请同学们自由选用，同学们动笔吧。”

我至今也没有亲手放过风筝，曾经写过两篇放风筝的作文。一篇是看图写话放风筝，一篇是写看人家放风筝。回想起来，觉得里边不仅空洞无味，更重要的是没把放风筝中孩童“争强好胜”的这种心境写出来。

二十几分钟后，按照殷老师的要求，一气呵成写完了这篇作文。我的心情无比舒畅，如同自己真的放了一回风筝。

在我的脑海中有不少是。不少已被流水般的时光充的模糊了。可有一件事，我怎么也忘不了。

记得有一次妈妈叫我出去买东西我心想今天风和日丽，就当出去上上心吧。我骑着自行车就走了当我买完东西发现车胎坏了这时，乌云压顶随即到来的就是倾盆大雨。这如同晴天霹雳，把我吓傻了。我心想：还好我有带雨伞，我牵着当车走，一阵狂风擦肩而过，我的雨伞飞了，刚好停在一家修车铺前。我请求店主帮忙店主却凶巴巴的说：“你看这天气，我们要关了。你去别处，别来找麻烦啊。”我淋着雨走忽然看见一个衣裳破烂。白发苍苍的老大爷我视乎看到了光芒我请老大爷帮忙他豪爽的答应了当我正要掏钱时却发现钱掉了这时老大爷拿了条布帮我擦雨水。并且对我说：“不用还钱了，小孩子我只是免费帮忙修理。”他还把他的雨伞借给我。亲切的说快回家吧！免得父母担心我顿时感到一股暖流涌上心头。心里有说不出的感激，霎时热泪盈眶。

这件事虽然过去了很久。但我永远也不会忘记它在我幼小的心灵深处扎了根，烙了印，令我永远不会忘记老大爷那种高尚的品质。

作者：宋思雨

在我的脑海里，刻画着很多我比较有印象的人，其中，有一个人是让我印象最深刻的人，这个人就是：我的一个好朋友宋帅韩。

这个人，是我有史以来斗嘴最斗不过的人了。有一次，我很生气的问他：“这又不是我弄得，你碰什么让我收拾了呀？”“因为这些垃圾离你最近呀！”他满不在乎的说道。我真的火了，说：“离我近又怎么样，这些垃圾不都是您制造的吗？再说，还是在这些垃圾还是你家呢！”“你不是缺朋友吗？你要是再不扔掉，我们可就不做朋友了。”

咳，我无奈之下，还是扔掉了垃圾，走时还说了一句：“好女不跟坏男斗！哼。”回来后，他给了一句让我无言语对：“好男不被坏女影响。”“你，算了，懒得跟你斗。”“斗不过了吧。哈哈。”“哼！”

就他这样的男生，我还是第一次见，就因为这些小事的谈论，让我对他的印象异常深刻！

在我心里一直有着一个“西瓜“在扫地的印象。

西瓜的名字叫做金子诚。他这个人没有什么别的特点，就是喜欢开小差，还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。一个圆圆的西瓜脑袋，脸上长着一对迷茫的双眼，就这两点已经让他别具一格了。

你可别看他这模样就小看他，其实他是一个十分讲义气的朋友。

有一次，我和汤思昊两人准备一起去金子诚他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞卫生的。

“怎么办?怎么办”我一次次反复自己。“现在。想和别人换都来不及了!”我问他们诉说着我的痛苦。这个急性子的汤思昊，办法没想出来，却到处走来走去，还老是挠头，把我和金子诚两人都弄得急起来。

稍过了一会儿，我已经急得不得了了，此时的我甩下一句话：“要不……要不你们先走得了，我不去了。”汤思昊可是开心极了，因为不光不用等我，而且也少了一个人跟他抢电脑，跟他抢吃的东西了。

可金子诚却不是这样，他不仅没有带着汤思昊走，他还自己也来干活，并且还对我说：“答应朋友的事一定要履行，否则还是朋友吗?我帮你扫地。”说完这句话后，金子诚真搞起卫生来。听到这番话，我也不再沮丧，和他们一起打扫卫生。

在我们仨人的努力之下，卫生很快就搞好了，我们如愿来到金子诚家。在他家里。他也将许许多多的好吃的、好玩的都给我们吃、我们玩。

直至现在，金子诚这“西瓜”帮助我打扫卫生——帮我扫地的印象，我还是深深地记着。

“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。”一个美丽的早晨，我来到了坝上草原。

只见远处的骏马浩浩荡荡地飞奔而来，一群群牛“哞哞”的叫声回荡在草原之中，像草原的钟声。远处的山泉丁丁冬冬地流下来，像是在为草原弹奏优美的歌曲。我跑上前去，双手捧起清澈的泉水，缓缓地喝了一口，泉水甘甜，沁人心脾，令我回味无穷。在山泉中，几条红鱼在玩耍，它们跳跃着，欢呼着，悠然自得的向泉水底处奔去……

到了黄昏，美丽的草原披上了金色的外衣。嫩绿的小草不屈向上，茁壮成长，一同冒出草地，寻找温暖的阳光。小花们娇娇滴滴的，像是在还比美呢！花香随风飘散，扑鼻的芳香令人陶醉。我低下头，轻轻抚摸着小花，它们仿佛张开了笑脸，欢迎我这位远道而来的朋友。蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂在花朵上采蜜，他们一边采蜜一边唱歌，有时还与蝴蝶交朋友呢！眼前的一朵黄色小花，它冒出土地，含苞欲放，不久就张开它那细嫩的花瓣，我好像看到它一直在与我玩耍！

美丽的草原上不仅有清澈见底的泉水和辽阔无垠的草原，还有五颜六色的五彩山呢！远远望地，为草原筑起了一道翠绿的屏障，茂密的树林像撑开草原的巨伞。喜鹊、黄鹂鸟在山头自由自在的翱翔。到了秋天，桦的白，杏的紫，松的绿，姹紫嫣红，真是“万山红遍，层林尽染。”

美丽的草原，令我深深怀念！

在我的学习生涯中，许多老师早已淡忘，但有一位老师令我记忆犹新，他就是我五年纪的班主任——左老师。

他长的不高，眼睛又黑又大，长着一头的卷发，我们班上的女生说：“可惜，左老师不是女的，如果是女的，那还能少花60元钱去烫发呢”。左老师的普通话不是很标准，经常前半句是普通话，后半句是平遥话，但这样说话一点也不影响他的幽默，他说话，对我们班同学来说，还真有欣赏价值。

他虽然是个男老师，外表也很严肃，别的班的同学一见他就像老鼠见了猫似的，躲开了，其实他并没有想象的那么可怕，在我印象中，左老师是一个两面人，上课时，他很幽默，而在办公室，他却又非常认真。

一次，我们学习>一课，左老师正讲到“妩媚”一词时，全班哄堂大笑，有的同学一直叫“娘”。因为左老师用普平语(普通话和平遥话的结合语，称为普平语)念出的“妩媚”，谐音就成了“武媚”，在>这部电视剧中，主人公就是武媚娘，左老师说了前两个字，所以同学们说最后一个字，左老师顿时丈二的和尚——摸不着头脑，问了一个笑的最欢的人才得知，说：“跟上你家的破电视，盗版的，让你妈重买一个正规的”，这时，同学们笑得更欢了，“叮噹，叮噹”，下课声响了，同学们就在欢声笑语中给这节课留下了一个美好的句号。

大多数同学都只能看到他幽默的一面，而看不到他的另一面。我是语文课代表，下课后和上课前都要去办公室，不是送东西，就是拿东西，所以我见左老师的面比其他同学多一些，我对他的印象也越来越深，每次上课了，他还迟迟不到，而我每次叫他给我们上课时，他却在办公室把着一本同学的作文本仔细修改，我看着他那认着的态度，真不忍心打扰他，真的，他是我见过老师中最认真的一位，每一个同学的作文本他都认真修改过了，作文本是我见过判的最细的一位，当轮到我做值日时，已经很晚了，还能看到他写教案，改作业，有时还在电脑上查资料。

左老师，你可曾知道你的学生默默地关注着你;你可曾知道你的学生暗暗地佩服着你。放心吧老师，总有一天我会用成绩回报你的苦心，衷心地祝愿你桃李满天下!