中学生五老牵手红领巾共圆美丽中国梦征文通用3篇 作文汇总20篇

自从十八大会议召开以来，生态文明，美丽中国，这些会议中提出来的词语便迅速吸引了人们的眼球。

从往年的建设的：“三位一体”；到后来的“四位一体”；再到20XX年召开的十八大会议中提出的经济、政治、文化、社会、生态文明建设的“五位一体”，的总体格局中，不难看出，国家近些年来对生态文明建设的重视增加了不少。这不禁引起了我们的思考：生态文明是什么？它和美丽中国有什么样的联系呢？为什么要建设生态文明，怎样建设？

生态文明，这两个词汇我到是不陌生，可是当它们结合到一起，变成“生态文明”时，是什么意思呢？保护环境是它的同义词吗？这里我要告诉大家的是，他们不是同一个意思。生态文明的含义要比保护环境深一个层次，生态文明是一种新的文明形态，它和传统的工业文明、农业文明有很大的不同，它倡导的是人和自然和谐相处，互爱互助。

生态文明、美丽中国之间是条件关系：只有建设好生态文明，才可以创造出美丽中国。

自从改革开放以来，我们的工业发展迅猛，一跃成为了世界上数一数二的工业强国，然而，当我国的经济在迅速增长时，也同样在面临着资源紧缺、环境污染、生态系统被破坏等一系列的困扰。试想一下：一个水资源被污染、空气被污染、土地被污染的中国，能被称之为美丽富饶吗？

当中国基本上摆脱了贫穷与落后时，当国人的钱包越来越鼓时，人们是不是也开始意识到：物质生活的好坏，并不能衡量生活质量的优劣。并不是说人们过上好日子了，就幸福了。清新的空气、干净的水、适宜居住的环境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。

一棵树好栽，而一片林难育。为了国家、为了自己，我们应该团结一致，共同建设好我们的国家，为生态文明做出我们应该有的努力。

[有关生态文明的小学生作文8篇

（作者：杨莹）

仲尼梦中的中国，是天下为公的和睦安乐；陶潜梦中的中国，是世外桃源的平静无忧；近代千千万万的有志之士梦中的中国，是国家独立的扬眉吐气……中国，经过了五千年的漫漫风沙，人们梦中的她，也在五千年的颠簸中不断变换着。

时代不同，故梦不同。身份不同，故志不同。梁启超曾将少年比作红日，那作为初升红日的我，也自然有着属于我的独一无二的梦中的中国。

我梦想着我的中国，能够像春秋战国时一般，诸子百家争奇斗艳，各类学说层出不穷。当整个社会被一种思想所统治，那又将置创新于何处？没有创新精神的社会，又将会走向固步自封停滞不前的地步。作为中国少年，在课堂上，我们积极地讨论，使问题的土壤上开出朵朵智慧之花；在生活中，我们细心发现，让平凡的事物焕发绚丽的色彩。我坚信我的祖国终会同梦中一样，少年壮年老年齐坐一堂，高谈阔论自己的思想，互相切磋自己的发明。

我梦想着我的中国，能够像隋唐时一般，开放包容，那时的长安城俨然是一个小小的地球村。如今是一个全球化的时代，在这个时代里，你拒绝敞开怀抱，你就会落后，你不愿博采众长，你就会成为loser。曾经弱小的弹丸之国日本，抓住时机，进行了明治维新，摇身一变就成为了企图称霸世界的实力派强国；在建国初期经济困难的中国，擦亮眼睛，实行了改革开放，华丽转身，gdp总量跃居世界第二。这样的成绩已经令人骄傲，可是，这些还不够。我们这些中国的少年啊，在新的时代里要以开放的胸怀容纳世界，不断去学习其他的优秀文化，并将其与我们挚爱的华夏文化融为一体，使华夏文化更加立体与全面。所以我的中国，要继续紧跟世界的泱泱大流，虽有傲岸之气却以谦卑之姿，集百家之大长，我坚信她终将笑傲于世界之林。

我梦想着我的中国，能够像明朝时一般，威震四方，下西洋的郑和受到多少国家的尊重和礼遇。一个真正的泱泱大国，有种无形的魅力，能够让人臣服，让人心生喜爱。我曾经想也许国力的强盛便能赢得尊重，可后来，当知道欧洲奢侈品店中外国导购对中国游客礼貌的姿态却蔑视的眼神时，我顿悟，原来只有物质的强大只能赢得嘴唇吐露的赞扬的话语，却得不到一个认真对待的眼神，物质强大却精神缺失的国家就像一片纸人，虽然精致却没有内涵。我现在的祖国，经济的快速发展令我们骄傲，国民精神的一步步后退却也同样是不争的事实。所以，在异国他乡时中国少年要用文明的行为让贴着用中文写的“请不要大声喧哗”的告示消失不见，让中国人摘下“全球不文明旅客”这令我们难堪的帽子；在国内，再也不会有插队、乱扔垃圾的现象发生。我希冀着我的中国，有朝一日，能够以她的魅力令世界折服，成为真正的泱泱大国。

梦中的中国，令我们心生向往，梦中的中国，终将成为现实。我亲爱的祖国，她已经沉睡了太久，从黄昏到黎明。看啊，天空已经泛白，美丽的中国正在苏醒。

陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教，"爱满天下"，是"万世师表"的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的"爱"，才有了他那种"千教万教，教人求真"的执着追求。他穷毕生的精力，投身于人民教育的各项革新运动，以"捧着一颗心来，不带半根草去"的奉献精神，在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑，铸就了民心所向的一代师魂，成为"中国近代教育史上的一代巨人"。他的教育思想是超时代的，他的教育成就是卓越辉煌的，他的教育影响是跨国界的。因此，不管是过去，还是现在，或者是将来，他都是师之楷模，是广大教育工作者学习的典范。要弘扬陶行知思想，光大陶行知精神，首先，我们就要学习陶行知的崇高师德。

"德为师之本。""师者，人之楷模也。"教师的使命是教书育人。教师将全部的劳动和一生的心血凝聚在一起。为的就是向学生传播人类文明，熏陶道德情操，塑造美好心灵，为国家培养出高素质的一代新人。但，倘若教师的人格品德学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问，他将如何去覆行他的天职，完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说："道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领也无甚用处?quot;由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其它行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。教师队伍作为一个特殊的职业集团，它的道德水准高低将与民族的存亡，国家的命运息息相关。可以说，没有教师的社会劳动，没有教师道德的高素质，便没有新一代民族素质的提高。因此，教师应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!

锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面：

其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。"教师的成功是创造出值得自己崇拜的人"，取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向确立。教师应像陶行知先生一样"千教万教，教人求真。千学万学，学做真人";教师从一选择上教师职业，就应具备"捧着一颗心来，不带半根草去"，永不为外物所动的胆魂与气概。只有基于这样高品味精神境界的信念，教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有是拥有这样的精神特质的教师，才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务的形式，而且看作是发挥个人才能，实现自身价值的形式，从而树立起"甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰"的师德观念，为教育立功、立德、立言，为自我的完善而自尊、自慰、自豪。

其二，教师应该热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。陶行知先生说："待学生如亲子弟"。爱是教育的基本要素，"没有爱便没有教育"。爱生不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。"爱是一门艺术。"能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，教师要做到能爱、善爱：要爱学生成长过程中的每一微小"闪光点";要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。"爱"要一视同仁，持之以恒;"爱"要以爱动其心，以严导其行;"爱"要以理解，尊重、信伍为基础。只有这样的爱，才是以德立教。只有以德立教的"爱"，才能爱出师生间的"师生谊"，爱出社会主义社会新型的师生关系，爱出"爱满天下"的陶氏风范。随着素质教育改革的不断深化，"爱生"的意义也在不断地得到升华。爱的双向功能是现代教育中的媒介，润滑油和崔化剂，不热爱学生的老师，学生决不会欢迎他。因此，"爱生"是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志。

其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶行知先生说："教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。"面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对"学高为师，身正为范"的挑战，教师如果不强化"自育"意识，自律自爱，持之以恒，力学苦练，做到"闻道在先"，"术业有专攻"，要"为人师表"，恐非易事。故此，当代师德对教师的要求也包容了"勇于和勤于不断提高自己各方面素质"这一内容。

其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。教师的工作对象是活生生的人而不是商品。商品生产出了次品可以弥补，学生教育出了问题，几乎无法补救。以众多优秀教师工作成功的表现来看，我们不难发现其共同点之一，就是尊重教育科学，遵循教育规律办事。他们讲求教育艺术，坚持"文道统一"，他们不是照本宣科的"经师"，而是融科学、艺术、文化、道德于一身的教育精英。他们有科学的头脑，敏锐的触角，艺术的手段，善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。他们无不时刻以自身的科学态度，科学精神去催化新一代的科学潜能。因此，他们获得了创造性劳动的成功。由此看来，科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责，对教育的社会效益负责。讲究科学，无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。

其五，教师还要乐于合作，善于合作，珍重全力。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣――为教育增添了活力――如竞争中涌现了大批专家型教师，大批星级教师;展现了大批教育教学成果，造就了大批新型的人才。但教师又要乐于合作，善于合作，珍重合力。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果，而是教师群体与家长，社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。教师只有善于处理好教师与教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。只有在获取共识的前提下的教育合力作用下，教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率和效果，从这个意义上看，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

其六，教师还应有高尚的人格，端庄的仪表，优雅的风度。教师高尚的人格，大度的仪表，优雅的风度具有无穷的感召力，亲和力。教师高尚的人格来自教师的道德修养;教师端庄优雅的仪表、风度、气质来自教师的文化素养。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美，才能以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美好形象，造就新一代的师魂。

综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。因之，它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用。学陶师陶重在实践，弘扬师德要正师风。让我们站在新的历史高度，重新审视陶行知崇高师德的价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，锻造新一代的师魂，把中国的教育推向新的辉煌!

每个人都有自己的梦想，可是，梦想是什么呢？有的人想做科学家，有的人想当飞行员，有的人想成为一名医生，还有的人想当警察。而我，也有一个小小的，美丽的梦想，它就像一粒种子一样，在我的心里慢慢长大。那就是长大后，我要成为一名优秀的山区舞蹈老师，因为舞蹈是神奇的，是能给大家带来快乐的，我想让贫困山区所有的小朋友都能感受到快乐！让他们在快乐中健康成长。为了我的梦想，虽然学习舞蹈会很辛苦，可是我仍然不会放弃，虽然我的梦想还很遥远，但是我一定会坚持下去的。

中国梦，我的梦，我会为我的梦想不断努力的！我们是祖国的未来，祖国的未来就靠我们了！

作为一名老师，不但要有一定的学识，最重要的是教师本身品行端正和道德素质高尚等，这些便是师德。 什么是师德，怎样弘扬师德， 归结为以下几个方面：

一、为人师表，身教重于言教

李岚清副总理曾指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”曾有一个案例，某老师要求同学不能迟到不能早退，违者必罚，而该老师在第二天便没有正当理由地触犯了自己定下的这条规定，从此该老师在学生心目中的形象就落了级，对于自己好不容易塑造的威信，却被自己活生生地拆了。纵然我们都知道，老师和学生所需要遵循的纪律是不同的，但在要求别人的同时首先必须要求自己先做到。为人师表，对学生是一种无声的教育,而这种教育也是最有效的。

二、公平一致，平等对待学生

对于现在的社会，不恰当的说，衡量一个人的各方面都是拿成绩

说话。这自然而然地将学生分了等级。教师在教学中的服务心态，不应只为少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的有用之才。作为教师，我们要认清这个社会，不是成绩越好的学生，以后越有出息。就像有的老师将一个体育很好但是文化成绩却没那么优秀的学生说成“四肢发达,头脑简单”，那是一种极为严重的偏见，这不仅使老师自己的品德修养降了级，还会使该学生在精神上承受巨大的压力，摧毁了他的自信心，甚至毁了他的前途。老师不应该看不起学习不够优秀的学生，还应该鼓励他们，告诉他们人的价值不在于文化成绩的高低，更重要的是一个人的品格，一个人的修养和一个人能力。一个对待学生公平一致的老师一定能受到学生的欢迎和社会的认可。

三、端正仪态，体现优雅风度

一个衣衫不整的人是决不被允许进入一个高档的酒店的，衣着整洁是对别人的尊重，也是对自己美好形象的注重。对于我们教师这个职业，除了有高尚的品格良好的道德修养意外，仪态美同样也是不可缺少的，也是师德的一部分。我想，没有一个正常人会排斥美的事物，学生的心理也是如此。老师的衣着仪态影响着学生的心理，学生们对于衣着整齐举止大方的老师有明显好感。一个衣着奇特的老师，纵然有百般的人格魅力，可在听课时，学生的注意力也许只在老师的奇特衣着上，而没有认真地听你所讲的内容，这便是适得

其反。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美，才能以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美好形象，造就新一代的师魂。

四、与时俱进，讲究科学创新

时代变了，现在的学校再也不是以前的私塾;现在的学生受教育不是以前的稀罕奢侈，而是义务;现在的老师也早已经不是以前拿着戒尺威风凛凛的先生了。所以如何跟随时代的脚步做一个适应现实社会的老师，同样是师德之体现。教师的工作对象是活生生的人而不是商品。商品生产出了次品可以弥补，学生教育出了问题，几乎无法补救。以众多优秀教师工作成功的表现来看，我们不难发现其共同点之一，就是尊重教育科学，遵循教育规律办事。他们讲求教育艺术，坚持“文道统一”，他们不是照本宣科的“经师”，而是融科学、艺术、文化、道德于一身的教育精英。他们有科学的头脑，敏锐的触角，艺术的手段，善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。他们无不时刻以自身的科学态度，科学精神去催化新一代的科学潜能。以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。并利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。拥有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。因此，他们获得了创造

性劳动的成功。由此看来，科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责，对教育的社会效益负责。讲究科学，无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。

作为教师，历史赋予了我们巨大的责任，我们双肩担负的是培养下一代的光荣使命，我们愿意秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，为祖国的未来培养有用人才。让我们站在新的历史高度，重新审视崇高师德的价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，锻造新一代的师魂，把中国的教育推向新的辉煌!

武隆的仙女山，是国家级森林公园，奔腾咆哮的乌江从其山脚绕行而过。仙女山海拔2033米，拥有森林33万亩，天然草原10万亩，夏季平均气温22度。以其江南独具魅力的高山草原，南国罕见的林海雪原，青幽秀美的丛林碧野景观而誉为南国草原。美丽的森林草原风光为武隆增光添彩。

在高处远眺，眼前为之一亮，万峰林海，连绵不断，镶嵌在山林之间如碧玉翡翠般的辽阔草原，野花似锦，延伸到天际，如诗如画;茫茫林海、苍翠欲滴、清风吹拂、凉爽宜人;一年四季，大自然赋予仙女山春观花，夏乘凉，秋赏月，冬滑雪的独特优势。林海、奇峰、牧场、雪原被游客称为仙女山四绝，处处都可入画，万物皆可入诗。

绿茵的春季，仙女山被此起彼伏的山丘、浓浓浅浅的绿罩着，朵朵盛开的野花，簇拥成团，天蓝得透亮、白云随意的变换着各种姿态，成群牛羊在明媚的阳光散步。山峰、山谷、森林与草原聚为一体，交相辉映。给人以阴柔与阳刚相济的和谐美。漫步于森林草原间，疲惫的身心将得到舒展，让你在春日的仙女山草原上神清气爽!

炎热的夏季，在火炉重庆有“天上广寒宫，人间清暑殿”之称的仙女山平均气温比重庆主城区低15度，由此享有“山城夏宫”之美誉。丝丝凉风拌着野花的芳香，绿草成茵，像是铺上了华美的地毯，听着林间清脆的鸟啼，松涛阵阵;嗅着略带潮润的空气，或漫步、或小跑、或踱步其间，享受自然带来的惬意，让烦躁的心绪统统散去，让疲惫的身体得到休息。

艳丽的秋季，阳光拥抱着从容、悠闲的仙女山，慰蓝的天空中朵朵白云似乎触手可及，清晨美丽的朝霞给草原泼上了一层醉人的深红色，绿草托着晶莹的露珠，五颜六色的野花灿烂绽放其中，远处成片的向日葵泛起花浪，充满了浪漫的情调和斑斓的绮丽。在满山的秋风里，散布的牛羊群与飞散的黄叶落花组成了一幅色彩绚烂的风景画，此时人和自然融为一体，心就在这色彩的梦幻美景中于自然齐飞。

浩瀚的冬季，从11月起，仙女山上就纷纷扬扬洒下白雪;雪后的仙女山，天地间浩瀚无边，银妆素裹，白雪覆盖的草原和森林，辽阔圣洁。

郑和下西洋，曾写道“而我之云帆高涨，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。”凭着这样的梦想和热情，七下西洋，大大促进了中国与亚非各国的经济交流;戚继光英勇抗倭，曾赋诗明志：“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。”凭着这样的梦想和抱负，打败了倭寇;郑成功收复台湾，曾致信荷兰殖民长官：“今余既来索，则地当归我。”凭着这样的梦想和冰坚可渡的决心，收复了台湾……

古代英雄为了中国的安危与发展作出了巨大贡献，犹浩瀚星空那一颗颗闪烁的群星，永不会抹来。我也想为祖国的发展做出点什么，让历史的长河中容纳下我娇小的身影，正如席慕容所说：“在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且轻轻地叹息，这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”正是抱着这个目的，我有了许多中国梦，也为之做出许多努力！

一个不识愁为何物的小屁孩，怀揣着梦想，望着忽明忽暗的渔火，汹涌澎湃泛着白沫儿的浪花，开始两手空空，往彼岸前行。

自己的梦想是当一名教师，教师是一个不平凡的职业，可年幼的我却只认为，当老师有寒暑假还有奖金，多好的待遇啊！何乐而不为呢？我真是一个所谓的顶着为祖国奉献的目的来实现个人利益的人，这有重视过祖国的存在吗？有为祖国做出贡献吗？有为祖国的未来做过筹划吗？

直到一生好事做过一火车的雷锋的一段文字，才让我完全摒弃了这种思想，他说：“如果你要告诉我们什么是思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者”。这不就是一颗简单而又固执的爱国之心么？

直到这里，我才知道，我离中国很远很远，但又可以好近好近。正如有人说，我不想成为一棵树，我只想成为一棵树的意义。这棵树的意义在于对祖国的奉献。怀揣中国梦，是要抛弃个人利益与个人感情的，要对文明古国有着浓郁的爱恋之情，要对实现中国梦有着永不熄灭的热情，要对实现中国梦有着坚定不移的决心。

不仅是梦，而要是现实。

为了这个梦想，我开始把学习放在第一位，经常与油灯为伴，在摇曳的灯光跃动着我的文字，累的时候，想想这个梦想，我又有了奋斗的源泉;我开始积累做教师的经验，有时候评价对与错，有时候又为老师的英明抉择而赞叹，烦的时候，想想这个梦想，满腔的热血又从身体中迸射出来;我参加学校的各种活动，锻炼自己的勇气和能力，怒的时候，想想这个梦想，激动亢奋的心慢慢沉淀，待梦想成功那一刻，再狂欢……

梦在前进，前方的灯光不再透着迷离的光，是明亮而坚定的光荣，使我在黑夜中坚定自己的信念……

[中学生我的中国梦作文

我看了“史上最牛一课”，《开学第一课》，在八达岭长城隆重开讲，这节课的中心思想是“我的梦，中国梦”。

长城是中华民族的伟大象征，其文化内涵中饱含着中国人民“勤劳、朴实、坚韧、向上”的精神和“友谊、和平”的梦想。由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》，以现场课堂的形式，讲述个人与国家“大爱”的梦想。

黑暗中，一盏照亮前进方向的灯就是梦想。从西南旱灾到玉树地震，从28省区市的水灾到舟曲泥石流，我们失去了很多，但梦想不曾失去。有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

来自玉树的才仁旦周是地震时最小的志愿者，为救援队当翻译拯救生命;无臂的杨孟衡和刘伟给了人们更多感动;来自舟曲遇难女孩父亲和校长的讲述让人们更加珍视生命的含义和学习的梦想。

在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此!我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗!

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

还记得《开学第一课》中，要做有爱心的舞蹈老师的完玛草，想要把太极推向世界的李连杰，花样滑冰冠军庞清、修建，“我再试一次!”的马云，以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘伟和试飞英雄李中华这些都还历历在目。不只是感动与震撼，更多的是理解与领悟。

每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

我居住在长沙，发生在我身边的许许多多的事情，让我感到长沙这座城市越来越美好。

今年5月份，长沙有了新的交通工具————地铁1号线开通了，横跨东西两岸，它的速度非常快，以前从河东到河西至少要40分钟，现在只要10几分钟，车费也很低，只要4元钱，以前坐的士，都要20多元呢。

我们身边的环境也越来越美啦，新建的公园有：宛如人间仙境的梅溪湖，绿树成荫的、景色迷人，湖水静得像一面镜子的松雅湖……原本乌黑发臭的浏阳河水，变得清澈见底，不时有小鱼、小虾游来游去，还不时传来叽叽喳喳的鸟叫声。

长沙的梦想是让大家的生活越来越美好，出行越来越方便，空气越来越清新。我也有个小小的梦想，长大当一名国足队长，带领我们的球队踢进世界杯。

我的梦想虽然很遥远，但我还是要奋力去拼博。

你可曾见过她？假如你曾见过她，请告诉她，我正在找寻着她。

我找寻着她，从一掬枫红到第一瓣山茶落下。我曾于幽道走过，避不及是她的山茶花掠过的惊鸿一瞥，她的山茶总是密密匝匝地缀满一树，在背阳处是极诡俪的姿态，我并不怪罪小小的山茶，不怪罪她的艳杀群芳，也不曾怪罪她的媚俗，缘由我总揭开山茶不为人知的一面，我想象我这种学生都会明白的，每每在晓雾未歇之时，我从幽道走过，山茶静穆地浮现在雾里，她是愀然无语的，我发觉她总是逆光生长着，并不是叛逆，而是一种避世的坚忍，所谓出淤泥而不染便在于之中，但我又不解她的热烈，不解她的风情，在玛格丽特面前我好似阿尔芒一样笨拙，我恍惚怀疑她是出世的，她说千秋万载后，谁知荣与辱，她在她的阿尔芒——我的眼里，像是唱诗班的乐章，实际上不是的，山茶更像什么呢？——是薄暮里的晚钟从遥远的山寺里飘来，学校的尖顶矗立在暗云之下。

我找寻着她，我又怀疑你不会明了我的真心，栀子孤独地在矮丛之间黯然神伤，我曾看过一班零散的少年，将外套搭在肩上将她经过，而我跟随他们轻捷的步伐，似乎也不曾将她认认真真描画在眼底，以致于我后来想起栀子，总要想起几个少年面孔，想起我们外套上沾染着纯白的馥郁之气，栀子花就同少年交叠在一起了。但倘你真要画她，那是很简单的，不需工笔细描，只要勾勒几笔辄止，最能让人想起略有些发皱的校服下摆——当然是浸着一整个春天的，所以我愿意这么说，栀子里是一整个春天，一整个春天是少年的校服下摆。

你究竟见过她么？你定要见见她。你不必埋怨我过于痴情，我能够理解，因为爱她的是我而不是你，在见她之前，我确凿你不爱她。你不妨来看看顶楼的一方天光，我总是寻个偏僻的小地方，顺着一角屋檐望上去，最好是窥不见一点儿云的时候，彼时天空离我着实远近辨不清晰，风打着旋儿撞入长廊，她便好似天水碧的蝉翼纱，无息地伏在你的肩上。于是我是个拾荒者，拾起落地的空旷之声。

我希冀着你能告诉我她的下落，并不是我担心失去她的本身，只是我把三年魂魄寄予给了她，离开她之后我再无一个少年时。她是为了引渡迷途而生，她要我们迎着烈日向阳而生。所以，你可曾见过她？

你可曾见过她？假如你曾见过她，我确凿你爱她。

每当我感到疼痛，就想让你抱紧我，就像你一直做的那样，触摸我的灵魂；每当我迷惑的时候，你总给我一种温暖，就像某个人的手臂，紧紧搂着我的肩膀。我爱你中国，您哺育了我，不管遇到多大的艰难险阻，您总是站在我的身后，告诉我不要害怕，在我每每想要放弃的时候，您总会激励我不要放弃。我的祖国，我爱你。

祖国，您是一个伟大而古老的国度，在您的世界里面流传着许多英雄儿女的历史故事。而“她”的子民——数以亿计的炎黄子孙则世世代代守护着这个和平的国度，并在这里安居乐业。如果中国母亲是一条龙，那么中国人民就是龙的传人。一眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的长江都深深地印在了我的心里。我以自己是一个中国人二感到无比的骄傲和自豪，更愿意为自己的祖国贡献自己的一切。

我有一个中国梦，我愿自己成为一名诗人。我愿意用自己的笔勾勒出祖国美好的山川河流，描绘出祖国万里无云的蓝天，记录下祖国子民最淳朴的故事。我将让全世界都看到祖国的繁荣，看到祖国的优秀，看到祖国的希望！

我有一个中国梦，我愿意自己成为流动的空气，轻抚祖国柔嫩的肌肤，倾听祖国动人的心跳，擦拭祖国累累的伤痕，填涂祖国美好的画卷。我愿意随风飘动，飘向远方，将祖国的味道带向世界的每一个角落，将祖国的气息带入每一个人的心里，让世界的每一份子感受祖国美好的未来。

我有一个中国梦，我愿意自己成为一涓潺潺的溪水，从崇高的喜马拉雅山脉开始，在瞿塘峡里小憩一下，在巫峡中欣赏梦幻般的晨雾，在西陵峡里寻找怪石的踪迹，顺便见识一下水电站的宏伟气势，再顺流而下，流向大海，向大海诉说祖国的美好。

我有一个中国梦，我愿意自己成为一只在祖国上空盘旋的飞鸟，呼吸祖国清新的空气，品尝祖国甘甜的山泉，俯瞰祖国辽阔的草原，飞跃祖国挺拔的群山。我愿意用翅膀拍打新春的枝叶，愿意用声音歌唱田园的美好，愿意用身体融入祖国天然的画卷中，成为其中的一份子。

我有一个中国梦，我梦想自己可以成为一名中国的军人，镇守边疆，在战场上冲锋杀敌，所向披靡。让祖国母亲不再保受战乱之苦。让我的祖国不再承受帝国主义的屈辱，不再经历南京大屠杀般的惨剧。我会努力学习，学会团队合作，学会把智慧、双手和力量结合在一起，为祖国的安全和统一贡献自己的一切。

我有一个中国梦，我梦想自己能够成为一名医生。我愿意尽自己的努力替祖国的子民减轻疾病的痛楚，让祖国的子民不再受到病魔的纠缠。我希望在祖国的土地上不再是充满病痛的迷雾，而是充满安详的乐土。

我有一个中国梦，我希望我能够成为一个社会主义的合格建设者和接班人。牢记社会主义的信仰，坚定自己的信念；继承和发展革命先辈的优良传统，踏实做人，艰苦创业，为社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。

我有一个中国梦，我梦想我的祖国能够进一步地实现民族的复兴和国家的兴旺，让我们的民族屹立于世界民族之林，让我们的国家走向世界之巅！！！！

中国有着四大发明、三山五岳、56个民族、13亿民众、XX0亿的外汇储备、8%的gdp增长····但中国绝不仅仅有这些！也不仅仅只需要这些，我们更需要创新的激情，完善的市场机制，人性化的教育，但这些都还不够！

没有梦想与信仰的民族是可悲的。作为中华儿女的一员，我同样对祖国怀着一梦想一个期待，我期待祖国能有一份属于自己真正的信仰。国防大学教授刘明福曾写过一本让美国前国务卿基辛格高度关注的一本书《中国梦》。他在书中指出，在中国与强国的竞争中，中国必胜！但首先要解决好的是中国的信仰问题，因为信仰是国家的灵魂。今天，站在这里，我可以骄傲的告诉你们，我是一个人有信仰的中国人：从容自信，自强大度，纯正清廉。现在我把这份信仰献给祖国，这便是我怀有的中国梦。

我们中国确实是富了，世界第二大经济体的美誉；西方学者的中国威胁论；每年欧洲奢侈品的打折季节，街头涌动的也全是黑头发黄皮肤中国人，连服务小姐也操着一口半生不熟的中文，这一切的表象让我们飘飘然欣欣然不知所以然。我们富了，可没有真正强大，真正自信。当海外侨胞在外受到不公平待遇时，当外国友人指责咱们没有社会公德时，我们国内立马哗然，上纲上线，义愤填膺，高呼民族歧视。事实上，我们不用在意美国人欧洲人日本人怎样看待我们，重要的是，我们怎样看待自己！殊不知，自信最本质的来源是相信平等，相信自己。这是我怀有的第一个中国梦，自信。

我们曾经是受压迫者，但这样的心理暗示应该少一些，躺在历史的伤痛中用扭曲的心灵看世界，会错失每一根向我们伸来的橄榄枝。说到这有必要提一下日本。尽管有着一些极端右翼分子做着伤害民族感情的事，但我们是否真正客观自信真诚的用大国心态去看待日本？向大家推荐一本书《岩松看日本》，白岩松，中国最有良知勇气的媒体人。当年9.18事变时，日本为东三省画的地图详细到一口井的长度、深度、直径，甚至水质。这是一个可怕又可敬的民族！我们要做的不是种下仇恨，而是记住历史，自强不息。抵制日货不是根本，发展自己才是王道！这是我怀有的第二个中国梦，大度自强。

每年透明国际都会发布一个名为全球清廉指数的报告，XX年中国78位，XX年中国75位，XX年中国80位，这是一组客观公正的数字。“实现中国梦，需要更多的务实之举”，这是xx总书记说的一句话。那么在中国，少一些酒桌谈公事、公款吃喝、公费旅游，多一些科研投入、教育投入，人文关怀，那中国梦便不再是梦了。这是我怀有的第三个中国梦，大写的纯真、清廉。

我的三个中国梦，从容自信，自强大度、纯正清廉，献给自己，献给你们，献给中国！

[关于我的中国梦作文800字

小时候，夏夜乘凉，望着发出点点星光的天空，心里非常向往，所以自小就在心中播下了一颗种子长大以后要为探索宇宙作出贡献。

我常常在那里想我怎么用自己创造出来的东西去遨游宇宙。

我会去造一件宇航服，它可不是一般的宇航服，它穿着非常柔软、舒服，但无论什么太空飞行物都不能把它撞破，所以极其保险。而且穿上它的宇航员不用乘坐什么飞船，可以直接飞向太空。而这宇航服所用的能量，不是什么燃料，而是一些废弃的垃圾和旧电池，很环保。只要按一下宇航服的某一部位，便可使这些垃圾转化为了燃料。而且，用是宇航服尾部还会喷出一些东西，不是火焰，而是氧气，这些氧气便会储存起来，在太空活动时用。

你可能要担心冲过大气层时，宇航服和人会不会被摩擦燃烧成灰烬。放心，那些垃圾化为能量时会产生一些残渣，而这些残渣一出来便会化成非常冰冷的寒冰，人的安全自然不用提了。

而且这种衣服会使你在太空工作时，非常的便利轻松。我真的也很想穿上我的宇航服，遨游太空，去探索宇宙的奥秘。

[我有一个美丽的梦450字作文

中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。这是习近平总书记在全国“两会”闭幕会上对中国梦的进一步阐释和提出的明确要求。作为一名大学生村官，我的梦想就是通过实干让所服务的村更加美丽。

加强卫生环境治理，让乡村更宜居。美丽乡村首先应该是干净乡村、宜居乡村，为达到这个目标，必须从三个方面入手：一是凝聚治理共识。充分利用村“两委”会议，通过学习新农村建设的有关政策要求、借鉴先进村的成功经验、讨论交流具体治理办法，形成村干部治理本村卫生环境的共识。二是注重宣传引导。在村干部的带领下，挨家挨户向群众算好居住环境对比帐、生活质量长远帐，使环境保护的观念深入人心。三是完善配套设施。通过村级经费挤一点、街道财政补一点、社会资金帮一点，合理布局垃圾箱设置、配备专业保洁人员、设立规范的垃圾处理场地，使所服务的村和城市一样干净靓丽。

丰富精神文化生活，让乡村更多彩。物质生活水平的提高以后，要让村民的精神食粮也有保障。一是发挥模范带头作用。从自身做起，带领党员群众多读书、多学习、多开展文化娱乐活动，活跃农民群众的业余文化生活。二是完善教育阵地建设。进一步完善党员活动室、农家书屋、阅报栏等教育阵地建设，让村民在茶余饭后有地方读书看报，有地方学习掌握致富实用技术，加快脱贫致富步伐。三是开展喜闻乐见活动。注重结合时代特点，通过编排快板、顺口溜、二人转等，形成一批深受村民喜爱的文化作品，使所服务村的村民和城里人一样生活丰富多彩。

提升村民幸福指数，让乡村更和谐。美丽乡村的基石是村民的幸福指数，而村民的幸福指数可以通过三个方面来提升：一是完善公共医疗服务。健全社区卫生服务站基础设施，建立居民健康档案，帮助村民办理新型农民合作医疗。二是提供技能培训服务。利用农闲时节，有针对性地开展农业技能培训，帮助农民实现科学种植、科学运营。三是创新便民为民服务。充分利用本村便民服务站点，提供贷款担保、水电服务、法律咨询等村民急需的系列化服务，努力提高广大村民的幸福指数，使所服务的村更加和谐稳定。

：

我有一个梦想，

我有一个中国梦，

愿用我稚嫩的臂膀，

扛起祖国未来的栋梁，

目视前方，

脚步铿锵。

让和平鸽在中国的蓝天上翱翔，

让祖国快点儿繁荣富强。

因为我们曾经饱受战争的创伤，

和平，

没有哪个国家比我们更渴望。

我有一个梦想，

愿用我柔弱的小手栽下一棵棵小白杨，

让祖国妈妈披上浓绿的装，

让空气清新，

河水不再泛黄，

小溪叮咚，

河流欢唱。

我有一个梦想，

愿用我纯洁的童心祈祷，

让雅安恢复到震前生机勃勃的景象，

让孩子们都找回快乐的时光，

踢毽子，

跳皮筋儿……

和我一样健康成长。

我有一个梦想，

愿接过袁隆平爷爷的接力棒，

让水稻也能长在贫瘠干渴的土地上，

让人们都能吃上米饭，

从此告别饥荒，

我们一起携手大步奔向小康。

我有一个梦想，

愿我快点儿成长，

飞去边疆，

用我的智慧启迪孩子们的心房，

让他们也和我一样茁壮，

让他们尽情发挥人生的辉煌，

去建设自己美丽的家乡。

作为炎黄子孙，我对于祖国有着不可言喻的期盼。但我也明白，中国之梦是光荣的，更是充满了艰辛与血泪是用无数国人的鲜血浇灌而成的。这样的梦，变得意义非凡。身为华夏儿女，我也有我的中国梦。

如果把今天的中国比作一条腾空而起的巨龙，那么我的中国梦便是让这条巨龙飞舞于蓝天，傲立于苍穹。这虽然是梦，但是我相信拼接个人的努力，千千万万国民的努力是能够完成的！将自身与祖国联系起来，从现在做起，共同奋斗，为中国之梦洒下晶莹的汗水。

历史的中国无疑是强大的。若想让当今中国重现昔日之辉煌，我想可以从古时入手，汲取经验，发展中国。其实，中国梦自古以来便有无数先人在为之付出着。古时的神州大地上，战火弥漫，四分五裂，谈何而来的中国之梦。这个时候，秦始皇站出来了，扫六合，定八荒，为中华之腾飞打下了坚实的基础。有人说他骄奢，有人说他残暴，但我看到的是一个敢于为中国梦付出一生的真男人。试想若无秦王，中国之梦会被拖后多久？所以说，历史者英雄之舞台也，无英雄几无历史。中国梦便是由历史堆积而成，其中每个时候的英雄都起到了必不可少的作用。而当今我的中国梦，便是希望有一个“英雄”站出来，引领我们走向繁荣富强。

但历史上的英雄若没有人民在背后的支持也是不会成功的。将个人的安危与国家命运联系在一起，不也是为国梦付出的表现吗？曾说，为中华之崛起而读书。故曰：天下兴亡，匹夫有责。当今的中国梦若想实现，更加需要我们这样人民群众的共同付出。

近代的中国的的确确是一部血泪史，天地间尽是中华儿女不屈的英灵。当列强入侵之时，无数国人用血肉铸成铜墙铁壁抵挡着。可还见那段洒满热血的城头上那一道坚毅的背影吗？关天培和他的战士们为祖国抛头颅洒热血，用满腔的爱国之心铺垫中国之梦。可还见那块流满血汗的土地上那一片顽强的身影吗？黄花岗七十二烈士为革命英勇付出，用坚韧的生命铸就了中国之梦。多少可歌可泣的事件，多少为国献身的英雄，我们数不完，但我们知道，中国有梦是少不了他们的付出。中国梦，不就是需要这种爱国精神吗？若无付出，怎有收获。

新的时代新的梦想，承载了无数中国人的梦想，需要我们用汗水去打造，用生命去成就！

中国梦，我的梦。

还记得小时候的过年，心中总是有一种说不出的欣喜与愉悦。家人团聚在一块，谈笑风生，窗外一片片七彩的烟花璀璨整个天际，阵阵噼里啪啦的声音响彻耳际。我与朋友一起打扑克，放鞭炮，玩一些调皮捣蛋的东西嬉笑，深夜与朋友出去溜街;父母也少不了与亲戚一起打牌欢乐;老人之间互诉心声，给小朋友最喜爱的压岁钱。那时的春节是幸福与纯粹的，那时的春节我能感受的到浓浓的亲情，浓浓的年味!

可记忆中的年味渐渐变淡，曾经的鞭炮声，守岁与吃团圆饭等在记忆中渐行渐远。岁月这件袍子，再怎么华丽，终究抵不过时间的浅薄。现在，我虽只是一个刚步入初中的?少年，也只是一个大人眼中稚嫩纯真的小孩子，随着社会生活物欲混杂化，物质和精神生活的日渐丰富，所谓团聚的春节已变成一个长假期，它变得不再温馨，渐渐变得乏味与无趣。家家户户红红火火，夜虽已深，依旧灯火通明，这已只是物质上的存在。而取而代之的是家庭味，过年如果没有家庭温暖的味道，那么所谓的春节，也只是糊弄小孩子的罢了。

现在的团圆饭，我们家从原本一直准备一桌子的美味佳肴，迎接亲人的团聚，直接变成在饭店里吃。人们之间没有嘘寒问暖，只有简单的沟通。更多的是一群“低头族”，不管是男女老少，手中不是手机就是电脑，有些一年只能回家一次的人，比如我在北京工作的亲姐姐，明明好不容易与亲人聚在一起，可他们关心的不是给父母一个大大的拥抱或是起码一句问候，顾虑的依旧是手中的电子产品。小孩子也不再一起玩游戏，他们玩的却是父母的电子产品上的游戏，包括我，我也经常控制不住自己玩手机。团圆饭，成了家人玩手机的场地，这是多么心酸与可怜的事呀!

曾经彻夜轰鸣的鞭炮声，如今却为了空气质量转变成禁止放鞭炮，时代在进步，环境在改变，同时传统的春节习俗也要消失殆尽吗?

中国的日渐强大，人们的生活越来越好，所以有人说：原来的回家就是要过年，现在提到过年，就是回家，相同的两个词，顺序变了，味道也变了。?一年之计在于春，春节本应该热热闹闹，开一个好春，可因为我们的变化，曾经的年味也要变吗?

我有一个梦，中华民族的崛起之梦——

回望已经成为历史的十九世纪，当殖民者的舰船驶进母亲的脉络，当列强的铁蹄踏破故乡的热土，当西洋的大炮劈开雄伟的长城，当帝国主义的利爪扼住民族的咽喉，我们华夏儿女，开始了对国家崛起追求。黄卷青灯，贯彻着“为中华之崛起而读书”的伟大信念；西域车马，彰显着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的震撼承诺。一八九八年鲜血浇灌的变法图纸，一九一一年梦想集结的金戈铁马，都体现着中华民族永不屈服的坚强意志，都描绘了炎黄子孙奋勇拼搏的不懈精神。中国的崛起，取决于每一个中国人的努力，中国的崛起之梦，需要我们每个人去追逐，去完成。

我有一个梦，古老中华的复兴之梦——

两千年前震慑东欧的大汉王朝，绵延千里的“丝绸之路”；一千三百年前响彻世界的大唐盛世，光芒普照的“天可汗道”，抒写着足以让每个中国人为之自豪的光辉历史。在经历了数千年的风吹雨打，遭受了无数次肆意侵略之后，古老中华复兴之梦，又一次光临我们热血沸腾的心中，走向复兴之责任，又一次落在新一代中华儿女的肩上。一九四九年新中国的成立、一九七九年改革开放的成功，一步步绘制了古老中华走向复兴的宏伟蓝图，当复兴之梦像火炬一样燃烧在我们手中，我们每个人都应当行动起来，高举梦想奔向光明的远方。

我有一个梦，新时代中国的富强之梦——

十九世纪，是黑暗中探索的世纪；二十世纪，是轰轰烈烈的世纪；二十一世纪，是充满希望的世纪。从洋务运动到八六三工程，从“戊戌变法”到改革开放，从“自强求福”到“科技强国”。中国正踏着稳重的步伐一步步走向世界的最前沿。但是，祖国的富强，仍需要我们的努力才能完成——社会主义尚未建成，经济基础需要稳固，科学技术急需发展，从民生改善到军事加强，从政治巩固到经济发展，都应列为走向富强的范畴，都是我们奋斗的目标与方向，二十一世纪，当中华民族重新挺立于世界民族之林，中国的富强梦，真正开始引领着我们，团结全世界黑眼睛黄皮肤的华人，建成一个全新的、生机勃勃的新时代的中国。

还记得那段话：“少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。”

梁启超先生一段肺腑之言，激励了几代中华儿女！这也深刻地表明，中国的崛起、复兴、富强之梦，需要我们少年去实现，更要我们紧紧团结在一起，为了祖国的繁荣昌盛而奋斗。

中国梦是我的梦，我的梦是中国梦。

让我们一起，让中国梦不再是梦！

女人天生爱做梦,而我却常做同一梦：梦中,我祈求上苍,请赐给我一个姐姐还是一个妹妹吧.当我遇到困难时,她们会给我鼓励、给我信心;当我不开心,有她们给我安慰;当我成功时,有她们和我一起分享.我等啊等,没有姐也没有妹,我伤心的哭了.我又祈求上苍,请赐给我一个女儿吧,当我孤单、想流泪时,女儿会静静的走到我身边,为我擦干眼泪说：“妈妈,别哭,我会永远陪着你的”.于是我开心的笑了.

结果,梦醒了.天还是天,地还是地,我还是原来的我,一切依旧!只留下一些遗憾,我继续沿着以前的路前进.

人生虽有遗憾,但我也感谢上苍,其实他待我也不薄,至少他赐给了我一个活泼可爱、聪明伶俐、品学兼优的儿子.人生何求?有此足矣!就让那美丽的梦永远留在我的心中,成为我心中的一片芳草地!陪着我慢慢的老去.

一轮朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出，乳雾沆砀，却为朝霞而醉。林荫旁散落一地的金黄，满天的黄叶，焚尽一夜的烟雨，压枝如岁月分岔又分岔，将红日切作残阳。

一叶知秋，桂子落地无声，红瓦白墙簇拥着杂金的九里香。树外是楼，楼外是树，松针兀自闪耀，有条不紊的呼吸，将于霉的空气与桂花的芬芳对调。

那一张张笑靥如花，在运动会中炽热的跑道上，在文化艺术节中上演的舞台上，在远足中泥泞的思路上，细雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷红却湿了雨。叶子汗手在风雨中守望。

是叶，那一张张笑靥如花，在运动会中炽热的跑道上，在文化艺术节耀眼的舞台上，在远足中泥泞的湿路上。细雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷红却湿了雨。叶子颔首，在风雨中守望。

是日，叶在阳光中洗礼，每一只明亮的眼都向着太阳，若无霞光绮云，叶怎有机会打磨岁月？呼吸也没有了，只好衰亡了。晨曦未开，叶便唤出了太阳，喜悦的将日辉换作生命，至夜，无以为报，唯有晚香。

就像叶离不开阳光，学生自然离不开学校。纵使月光万顷如水，却敌不过满是辉煌悠长的百年古校，它以其最盛的光芒普照大地，正如朝赏夕颜，夜观昙花。

细寻一方净土，却于校中。从私塾到学校，花叶枯荣，见证着历史的更迭。实验中学——桃李万千，则作为一颗星星冉冉升起。

鸟语作伴，虫鸣震天。在树林边学习，更如处于自然，心无旁骛，古树栖鸦，晚风浪暖而自然，更因人而美，没了眼就没有了美，书生揭开了朝雾，林子也就醒了。

美不是轻易可发现的，但每一次相遇都是一次惊艳。

初霜坠染了枫红，秋以岁华遥落为美。，风中送来朗朗书，学校以我们为美。

学校投入了教育，而教育，投入了时代的潮流。