一道风景线的作文（20篇）

天空很晴朗，树叶与风在路边进行着二重唱，赞叹着太阳的慷慨。周围的一切是那么地和谐，天还是那么蓝，草还是那么绿，人行道上的人们依旧在欢快地讨论着。突然，一道不和谐的木棍撞击柏油路的声音传入我的耳中“嗒嗒嗒”，我一时想不起那是什么东西发生的声音，于是好奇地转过头去看了看。

那是一个青年，一个身穿绿色衬衣的青年，一个风华正茂却目光迷离的青年，一个柱着拐扙在地面敲敲打打的青年。当看到他的眼睛时，我有些混沌的脑子瞬间清晰了——他是一个盲人！那是一双大大的眼睛，在阳光的照射下能看见他的眼里蒙了一层灰色的水雾，没有一点儿光泽，显得有些死气沉沉的。但他的嘴角却依旧勾起了一丝倔强的笑容。

我有些担忧地看了一眼红绿灯，那绿灯已经在闪了——变红灯了！

我正想着要不要上去帮他，却发现，那青年四周的车都如前面有一堵墙似的止步不前，大家都不按喇叭，也不催促，都像他行着注目礼。时间就如同静止了一般，“嗒嗒嗒”他缓缓地走着。但随着时间的流逝，后面新开来的车有些不明所以，开始了喇叭大合唱。青年开始有些失措，有些慌乱，在原地四处张望着。突然不知是谁高喊了一声：“加油，往前走！”青年仿佛抓到了救命稻草，赶紧举步向前走，一到路边，人群便响起了热烈的喝彩声。

那安静的车队，喝彩的人群，马路中间的绿衣青年，深深烙印在我心里了，成了我心中那道最亮丽的风景线。

春天又到了。每逢这时，我就会踮起脚尖，望着窗外，看空中飞翔的小鸟，听那悦耳动听的鸟鸣。心中无名的幸福感便油然而生。那是一个春暖花开的日子。一只小鸟飞呀飞，飞到我家的窗台上，停了下来。我仔细打量着它;尖尖的嘴巴，一双特别有神的眼睛，看见了我，立刻扑腾着翅膀，翅膀上的羽毛十分好看，就像彩虹一样漂亮。就这样，我喜欢上了它。

然后，我蹑手蹑脚的离它远点，希望这样，它能留下来。果然，扑腾着的翅膀慢慢合拢了。真有意思。只见它环顾了四周，然后安心的飞走了。真有趣。正当我纳闷之时，突然它又飞回来了，嘴里衔着一根细细的树枝。我好奇的望着这个小家伙，它小心翼翼的把树枝放在空调盒子下面的窗台上，然后又飞走了。大约五分钟的时间，它又飞回来了。就这样，飞来飞去。

几天以后，窗台上就出现了一个温馨、可爱的窝巢。虽然不好看，但十分坚固、结实。我更加喜欢这个勤劳的小家伙了。每天放学后，我第一件事就去看望那个窝巢。只见小家伙蹲在里面一动也不动，渐渐的，我发现窝巢下面多了个白色的圆溜溜的东西。原来那就是鸟蛋。我想把它拿走。可妈妈说：“蛋没了，鸟就永远不会回来了。”听了妈妈的话，我伸出的手又放进衣兜里了。又过了几天。我再次来到窗台前，小家伙不再扑翅膀了。它好象把我当成了它的朋友。妈妈说：“这是你没有把它生的蛋拿走的缘故。”我将信将疑的点了点头。几天后，奇迹发生了。我走近了它，它丝毫不动。居然它的翅膀下出现了一个毛茸茸的小东西。我忍不住伸手想去摸。

可是手到前面，又缩回来了。因为，它不但张开翅膀，嘴里还发出可怕的鸣叫。我知道，这是一个母亲的责任。我爱上了它。从此以后，每年春天，我家窗台上又多了一道亮丽的风景。我想：这难道不是“最美的风景吗?”

放学后，背着书包在操场奔跑，我喜欢；放学路上，在熙熙攘攘的人群中穿梭，我喜欢。虽然道路是拥堵的，可我却在拥堵的路段中找到最美的风景线。

每当上学、放学的时候，在校门口的街道旁总能看到一位捏糖人的老奶奶。她的头发已是如霜似雪，布满了皱纹的脸上，总是带着慈祥的笑容。她的手又干又瘦，看起来也年过古稀了。她坐在一把矮小的板凳上，前面放了一个简易小锅炉和几个小架子，板凳边放了一罐煤炭炉。走近这个小摊，一股诱人糖香扑鼻而来，这香味像磁铁般似的把路过的同学们深深地吸引住了。小锅炉的架子上，总摆着四个小糖人，有公鸡，猴子，还有葫芦和哨子。每到放学，我都会经过这小摊，当我到来后，这里早已被一群小馋猫围得水泄不通。我一会儿跑到这儿瞧瞧，一会儿跑到那儿踮起脚望望，始终挤不进去。老奶奶忙得不可开交，一会儿有人买走了公鸡，一会儿有人买走了猴子，一会儿有人买走了葫芦，架子上的小糖人眨眼间都被小伙伴们抢着买走了。这时老奶奶从容不迫的，麻利地捏着糖人，她把每一个糖人都做得栩栩如生。瞧，那小猴子的小爪子，尖而锋利，耳朵上的小褶纹依稀可见，俏皮的神情，惹人喜爱。

记得有一次，一个小男孩眼睛直盯着小糖人，嘴巴里一直吞咽口水，眼看就要迟到了，小男孩的目光迟迟没有转移，小脚又急促地跺着。老奶奶看出了小男孩的心思，知道小男孩没有钱买小糖人。老奶奶笑着说：“孩子，要上课了，先去上课，那只公鸡给你留着，放学后再来拿。”小男孩听了高兴极了，连忙撒腿就跑去上学了。放学了，我又挤进人群，只见小男孩正津津有味地舔着那只公鸡，眉飞色舞地朝着同学炫耀呢！老奶奶乐呵呵地说：“孩子，你拿着糖人赶紧回家，妈妈会着急的。”小男孩手舞足蹈地回家了。我望着老奶奶手里捏着的糖人，她那慈祥的脸庞流露出一种让人敬佩的神情，我的心里有一股暖流在激荡。

悄悄地，轻轻地，我走出人群，我慢慢地走着走着，那渐渐离我远去的风景线已成了我童年美丽的烙印。

我的学校是一栋新落成的校舍，未经过多年风霜雨露的摧折，校园充满了一片新意，未经岁月洗礼的墙壁纯白庄严；小树苗也还未成长成蓊郁的大树，但树丛间四季总开满一朵朵艳丽的花，校园里不时传出甜蜜蜜的腻人花香，也是鸟儿、虫儿们的游乐场；远处的操场上，下课时总是洋溢着欢笑声，青春的气息像盛开的花朵怒放着。更远处的图书馆里，是充满神秘的知识宝库，等着我一一发掘宝藏，美丽的花园，安静却又热情，让我沉浸在这美好的学习天地。

校园最静谧的一角，那里能让我彻底放松身心。我总爱爬上顶楼，从高处俯看着校园的每一个角落。看！墙壁上爬满了树藤，中庭花园里的花儿飘香，远看就成了地上一颗颗璀璨的星星，一片片飘落下来的落叶，成了最美丽的地毯，铺在阶梯上，我好像成了撒花的花童，正赤足走在那七彩缤纷的花瓣雨上。瞧！那挺拔的大树上，树枝上有个才筑成的鸟巢，是雏鸟们最安全，也是最温暖的家。听！一只只刚孵化出来的雏鸟们吱吱喳喳的叫着，这样动静皆妙的画面，是校园里最具风情的一幕。

校园里的风景是青春洋溢的，体育课时，打球正打得精疲力尽的我，坐在操场边，仰头看着蓝天，千变万化的白云正为天空写诗，我也看着热力十足的操场，那儿有奔跑的身影，在大太阳底下打着篮球，球在场中飞来飞去，展现出青年男儿最热血的一面。考试钟声一响，大家挥动着手中的笔桿，不停的写着，一张张的考卷写着最汗颜的答案，一个个紧张的心情，一张张认真的脸庞，成了校园最认真、最专注的画面。

我好喜欢这个校园，静谧的风景中展现了校园中不可言说的风情；青春洋溢的风景展现了校园中活力充沛、勇往直前的动力，这样美好的校园有着一片昂扬的青春景致，这就是我的学校，我静静的走在校园里，品尝它四季不同的怡然自得。

勤劳使人收获、使人快乐。勤劳是一道靓丽的风景线，看小镇里勤劳的人们，忙碌起来使小镇显得活跃而美丽。

早上，环卫工人早早地开始清扫大街和马路，给予我们整洁一新的街道，给予我们充满原气的一天。街边的小贩和餐饮店都忙碌了起来，小贩刚运回来的水果蔬菜十分新鲜，樱桃粉里透红，无比诱人。餐饮店里刚出炉的早餐还热气腾腾，热气飘到空中，随着清风渐渐飘散。吃完早饭的人们又开始忙碌起来，大人们陆陆续续赶去上班，有的徒步，有的开车，有的等待公交车……孩子们也不示弱，说说笑笑走向学校，值日生在打扫校园卫生，给予我们整洁的学习环境。

勤劳的过后，总会有意想不到的收获。小贩和餐饮店在有耐心地迎接顾客后，收益颇多，为一天的盈利开了好兆头。上班的人们经过不懈的努力和创新，事业发展了。上学的学生们，经过一番努力的学习，成绩提升了，获得了老师和家长的夸奖。

每个人，通过勤劳、努力的付出，都会获得收获，使自己快乐。勤劳是一道靓丽的风景线，好好利用自己的每一天，用勤劳来兑换收获和快乐吧！

我的母校_河口二小，座落在罗家桥附近。它虽然范围小，但是看起来却整洁干净，是我们的乐园，我们在这里茁壮成长。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天白雪一片。可在我心中最美的还是操场了!

操场分为大操场和小操场，让我带你先参观大操场吧!大操场是同学们的乐园。下课时，同学们有各种各样的玩法，不到十分钟，同学们的疲劳就解除了，操场上充满了同学们欢快的笑声。

操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座，而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。它是由银白色的石头雕成的，雕着两位少先队员，前面站着一位女少先队员，她右手朝东伸去，眼睛目不转睛地凝视着东方，左手捧着一本书，仿佛在激烈我们，好好学习;女少先队员后面是一位男少先队员，他仍然右手向东方伸去，眼睛望着东方左手拿着一个足球，让我们强身健体。少先队员下面有一个弯弯的月亮，月亮间有一根柱子，仔细观察，它是一把能打开知慧宝库的大门的金钥匙。

希望之星后面的墙上有着白底红字的教育方针，它指引着我们成为一个德智体，全面发展的人。升旗台的两边是用椭圆形的边框围起的花圃。

操场的东边是宣传栏，分别为作文展示栏和获奖公告栏，如果你的作品被贴了上去的话，心里一定会美滋滋的。

这就是我的校的操场，它是多么可爱，多么美丽啊!

坝桥横跨在我家门前的一条小河上，它是一座不大但美丽的石板桥。因它的正前方有一座巨大的水坝，所以称为“坝桥”。

春

阳春三月，坝桥上的木莲藤长出了新芽；石板之间的缝隙中，探出了草儿嫩绿的头；在石板的角落，也冒出了五彩斑斓的野花。这些星星点点的野花就成了石板桥上五彩缤纷的霓虹灯。桥下，叮叮咚咚的河水潺潺流淌，没有一点沉睡的迹象，而坝桥，就是被这流水的歌声换醒，睁开了她迷人的绿色双眼。

夏

炎炎夏日，木莲藤的发梢已经垂到了水面。一场雷雨过后，石板缝中张出了绿色的青苔。湖面在阳光的照射下，波光粼粼。顽皮的孩子们脱去鞋子，挽起裤脚，坐在河边，把腿泡在水中，凉爽之意随后就来。孩子们在水中玩闹嬉戏，河面上飘荡着孩子们的欢声笑语，久久不散。远处，几只白鹭“飞落”在河面上。忽然，不知是谁扔出几枚水泡，落在白鹭的身前身后，随后就上演了：“一行白鹭上坝桥”的场景。

秋

秋风送爽，让人的心情十分愉悦。在飘落的黄叶中，坝桥依然是那么翠绿，只是桥上星星点点的野花，早已消失。河边的银杏树，开始落叶，一片片金黄的小扇，飘落在水面上、坝桥边。让人觉得，诗情画意，一切都是那么自然，那么美好。当月圆之夜到来时，就会出现“天上一轮月，地上一只月”的情景。水面上，桥的倒影让坝桥成为一轮圆月。许多人坐在圆月上，吃月、论月。

冬

阵阵寒风，让河面上结出了一层薄冰，似乎，一触即碎。当洁白的雪花漫天飞舞，此时，坝桥立刻成了雪桥，几个孩子买来炮仗，一点，一扔，“砰”冰河上立刻出现了一个鸡蛋般大小的洞。冰河、雪桥，这漫天的雪花，让这个迷人的小村庄，变成了雪的王国。

昔日的坝桥是那么秀丽，只可惜现在，家乡再也没了她亮丽的身影。

我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，都是你心中最美的风景。

——题记

我深深地恋着外婆家的柳树湾。

一花一世界。而对我来说，这片柳树湾就是我的世界。记得第一次来到柳树湾是蝉鸣的季节，整个大地生机勃勃，流动的空气太压抑，使我不能喘息，柳树湾里种满了柳树，漫步在大片的绿荫下，享受着凉爽的风，我的夏天就这样随风逝去。

假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵!好一幅柳叶飘落图!心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。

转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏，想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。

听!小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了!春天是万物复苏的季节，湾中的柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。

就在这片柳树湾里，我度过了绿色的童年。它的生命是旺盛;它的颜色是希望;它的本质是顽强，虽然现在我很少去看它，但它已在我记忆的最深处，我尽情地读着它，如读一本厚重的大书。

我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，而这片柳树湾则是我心中最美的风景……

有时，我在不经意间看到那棵大榕树屹立在校园的一角。

远看，他还没有我们教学楼高呢!近看，他真像一个天真可爱的小孩。

春天，大榕树吐出嫩绿色的小芽，像刚出生的婴儿依偎在妈妈的怀里，又像春姑娘送给它的生日礼物。

夏天，它像一把墨绿色大伞为我们遮挡太阳，把仅有的清凉送给我们，大榕树真是一个大好人。

秋天，大榕树的落叶纷纷扬扬的飘落，那些落叶成了我们的标本，树叶贴画。

冬天，雪花漫天飞舞，大榕树像一个高大威武的士兵保护自己的帝国，不让敌人侵入。

大榕树是我们的好榜样，它默默地做贡献，不求别人感谢它，我们要向他学习。

“梦想”这两个字对于初中生的我们而言并非陌生。它如一位女歌手歌中的“追梦的孩子跌跌撞撞的寻找，疲惫的时候自己傻笑。”

在逐梦的旅途中我跌打滚爬，让自己变成亮丽的风景线，心中除了信念还是信念。

小学的时候，我就进了校田径队，我的领悟能力很好，决心下的很大，所以我拥有了飞跃般的进步。每天在200米的漫长的红色跑道上洒下了太多太多汗水，泪水。汗珠总能浸湿我的头发，在我黝黑的脸上顺势向下流宛如雨水从天空中缓缓低落。一圈又一圈的跑到记载着我独家的青春记忆，青葱时代蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，是的，我的警钟也在心中敲响，比赛的脚步一步又一步向我走近。

可就在这时，天有不测风云，人有万千变化，我的脚在赛前一周严重扭伤，一只腿上打了石膏，我看见自己从前的辛苦终将白费直至化为灰烬，努力的付出也已如白纸一样一干二净，不留下任何一点痕迹，比赛的事更是无能为力。内心落差好似三千多米深的瀑布一般。我坐在椅子上使劲儿拍打着那受伤的腿，躲在角落里默默地暗自地流眼泪，内心始终不能平静。现已变成生活不太能自理的人了，每天上下学走楼梯还需人来背，坐在凳子上我的情绪更加激动，泪水更加多，一直流一直流……青灰色的天，窗外下着牛毛细雨，炊烟袅袅升起隔着瓯江千万里。失望已成为那时的情感基调，无法逃离苦海。

我妈也是运动员，她说“没有哪个运动员不会受伤，都是在时光的历练中逐渐成长起来。”时间是最磨练人的，它将我从痛苦的深渊中拽出来。第二年，我参加区运会，校运会，获得了许多奖牌赢得了许多肯定“哎呦，还不错呦。”

我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。我在逐梦路上大胆向前跑，我是自己人生中一道亮丽的风景线。

我的校园很美。在我心里，校园里的花坛，操场，树林，月季林。都没有校园花坛旁边的鱼池美。

鱼池旁两颗杏树屹立在树丛里，杏树上开满了密密层层的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像两座喷花的飞泉。一只只小蜜蜂飞来飞去，仿佛在对我们说：“春天悄悄地来了，“我”和杏花姑娘来为你们报信了，我又开始忙碌了!”再往里面走几步，就会看见那大红的鱼池，鱼池上面是用鲜红鲜红的地砖铺成。鱼池旁边是闪闪发光纯白色的地砖，在清澈的水面上相交辉映，美丽极了!再看那清澈见底的水池里有许多鱼儿在水中嬉戏玩耍。我还一一给它们起了一些稀奇古怪的名字呢!“大红袍”“大金眼”“小白点”。在这里!“大红袍”最可爱，“大金眼”最温柔，“小白点”性格最火爆啦!鱼池旁长着一簇簇低低的小松柏，它们好像是卫兵，保护着杏花公主和公主的宠物---小金鱼。这里还有熊猫超级爱吃的竹子呢!

我们一起来想想20年后，我们的校园会是什么样子呢?我希望未来校园的鱼池有三个。第一个里面是可爱的“大红袍”，第二个鱼池里面是温柔的“大金眼”，第三个里面是火爆的“小白点”，那可就是完美加完美是更加完美了。

我们一定要爱护我们的校园，保护大自然的环境，做一个环保小卫士，大家一起加油吧!

一路颠簸。

压制不住满心期许，不觉之中，我们越过喧闹的街市，几经辗转，一路繁花相送；不觉之中，已被乡间的恬静气氛所环绕，嫩枝摇曳，身旁色彩流动。抬首，眼前的不是鳞次栉比的高楼，是简单而质朴的楼房。而那其中，又有怎样的风景？

组队完毕，便欣然踏上了陶艺之旅。

四处寻找，东张西望，茫茫然的跟随着几个人走进一间厅室，不知作何用场。狭小的房间里摆了张木桌，桌前坐着磨墨的人儿，大家都围上去看着。蓦地，他放下手中的活儿，从哪儿寻得几个晾干了的陶瓷杯，还未上釉，也未曾烧制过。我看上一个小杯子，小巧可人，颇合我的心意，他便分给我。简短的介绍后，我们开始动工——不说你也知晓，自然是上釉。

一摸杯壁，手上就沾染上一抹白色的粉末，干干的，挺好玩的。未几，我便不予理会，专心致志地做我的画了。我先挑了一支细的羊毫，沾沾水，又往釉瓶里轻轻搅了搅，笔肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剐蹭了多余的釉，起笔工作做得有模有样，还受到那老师的一番赞扬，我轻声允诺了；若是旁人，岂不要以为我是专业的了？虽然我会点毛笔，也学过几年绘画，但对于老师，仍是微不足道，皮毛而已。提起笔，笔尖触碰着被子表面，釉水太滑，很难渗进去，我费了些气力才勾勒出轮廓。许久，发觉自己略微摸着了一些门道，画得愈来愈起劲，笔法渐渐熟练起来，完全沉浸在了自己金迷纸醉的幻想中，连思想也在另一方天地自由驰骋：飞檐木庭，翠竹秀林；山峦起伏，大雁南飞。如此诗情画意，岂不绝妙？兴头之上，我随即挥笔提下一句诗，更是点睛之笔。

作罢，我们赶去制作陶泥，欣赏成品，但因我手艺拙劣，便不多做描述。

临别之际，万分不舍。你我身上，不论是指尖，衣间，都有了陶土的馨香和芬芳。这里的每一寸土地，每一方空气，都有师傅们汗水的印记。设计，制作，上釉，那一道工序，不需要他们不懈的钻研？而我感动的，是那一双双手，蜡黄的皮肤，粗糙的表面，这无疑是最绵长，最美丽的风景。

我们的学校坐落在七角山脚下，周围群山环绕，美丽极了!它有一座漂亮的随圆形花坛，也有两座高大的教学楼，还有一个大大的操场。每当有人问我：“你们学校那里最漂亮?”我便会毫不犹豫地告诉你，校园里的随圆形花坛最美。 Our school is located at the foot of Qijiao Mountain, surrounded by mountains, beautiful! It has a beautiful round flower bed, and there are two tall teaching buildings.There is also a big playground.Whenever someone asks me, "Your school is the most beautiful?" I will tell you without hesitation that the round flower bed on the campus is the most beautiful.

一走进校园，映入眼帘的便是左手边的随圆形花坛。那花坛分为三层。第一层的边上镶嵌着红白两种颜色的瓷砖。里面还栽着许许多多的芳香扑鼻的桂花树。第二层，还种了一些五颜六色的小野花。每当它们盛开的时候，就像一道雨后不落的彩虹，真是美不胜收。第三层，就是这个花坛里最美丽的了，那就是——假山。从正面看时，它就像一头笨重的大象;从侧面看时，它就像一只憨厚老实的乌龟;从后面看时，它就像一只威风凛凛的狮子。

当万紫千红的春天来临时，花坛四周的梧桐树，便伸展出无数条长满嫩芽的枝条。有的嫩芽似乎长出了一片小小的叶子，有的则含苞欲放，时刻准备开放，有的却像要一下子爆开了似的，时时期待着。

当烈日炎炎的夏天来临时，梧树正好是在茂盛的时期，那一棵棵梧桐树仿佛是一把把绿色的遮阳伞。当我们上完体育课的时候，同学们就坐在树下乘凉、聊天等等。

当秋风送爽的秋天来临时，花坛里的桂花已经开了。这时，校园已经洋溢在桂花香中了。而且在花园里，还有一地的落叶，踩上去还会发出“咯吱咯吱”的声音。

当寒风刺骨的冬天来临时，梧桐树上只剩下枝干了，但是，它们却成了鸟儿们的家。早上，鸟儿们早早的起床，便出去玩耍，连中午都不回家。晚上，鸟儿们便回到了自己的家，于是，整棵树上都是鸟儿的叫声。

这就是我们校园里的花坛。它就像一个神奇的魔术师，一年四季都在变，把我们的校园变得绚丽多彩。

我爬雄伟壮观的长城，走过惊险刺激的矮寨玻璃栈道，游览过古色古香的凤凰古城和我最喜欢的还是家乡的边城广场了。

边城广场的大门是彩虹门，彩虹门是用钢筋混合泥组成的。每当夜晚时，彩虹门就会不停的闪烁着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，远看就像是一条挂在天边的彩虹，又好像是一条彩色的带子。

走进了大门后，你就会看见一座汉白玉雕像。是一位苗族阿哥和一位苗族阿妹，阿哥吹着美妙的音乐，阿妹跳着优美的舞蹈，两人脸上都挂着灿烂的笑容，好像在说：“欢迎来到边城广场，祝你们玩儿的愉快。”

再往前走就是文化墙了，文化墙上的图案也是各种各样，有荡秋千，跳舞等等。

边城广场除了有文化墙之外，就是引人注目地音乐喷泉。

每当夜幕降临时，音乐便悄悄响了起来。喷泉随着音乐跳舞，他们忽而上，忽而下，忽而向左，又向右，时而缓，时而快，又时而直冲云霄。当音乐快邹阶段时喷泉像火山爆发了似的冲上天去，又散落到了水中，有些从泉眼喷出的水这边摆一下，又那边摆一下，好像在和我们握手问好呢！他身旁的几个小喷泉手“拉”着手在那里蹦蹦跳跳，前仰仰，后俯俯，在，再弯弯腰，活像一个小娃娃可爱极了！喷泉的形状也是各种各样，有的像美味的布丁，有的像飘落的鲜花，有的像小精灵在翩翩起舞……中间的水柱好像是擎天柱，又好像是孙悟空的金箍棒。

美不美是家乡山水，我爱我的家乡，我更爱我家乡的边城广场。每次走到广场中央就像投入了母亲的怀抱！

校园里的风景线与师生和景物连在了一起。

――题记

早晨起床时，只听校园里传来喊口号声，那是学生在操场上跑步，看着他们的精神十足，我也跟着精神焕然一新，加入到跑步的行列中去，忽然见到老师也加入到了其中。他们都热情地与老师打了声招呼后，又开始喊起了那让人听了觉得精神一振的口号：一、二、三、四，一二三四！。当我去教室时路过了一个班级，那里的老师正精神饱满的带读，同学们也一个个不甘示弱地读起来。那样子好像怕谁会超了他似的，大声地在那里读书，这种师生之间的友情，构成了一道绚丽的校园风景线。

一年四季过去了，校园里的景物也随着时间不断的变化。看，春雨过后，树上长满了绿色的枝芽，地上又长满了许多鲜艳的小花。让人感觉到了春的朝气，春的蓬勃以及生命包容万物的芬芳。随着春的过去夏的到来，校园周边的大树变成了同学们玩耍和乘凉的地方，使同学们不在被炎炎夏日里的烈日所晒到。一瞬间，秋天来了。曾为《秋之思》而饮泣，但秋真的只是萧瑟吗？校园里的秋天变成漫天的黄海，落叶不断地从大树上落下，让人觉得如同走在黄色的海洋中，让同学们的心情焕然一新。高挂在天空的是孤独，坠落在人间的是沉寂。冬，洒满了校园里的一园的柳絮，送来萧瑟的西北风。使校园里到处是死气沉沉。冬，我是该恨你的早临，还是该恕春的迟到？这也构成了校园风景线。

朋友，你是否也发现你校园里到处都是风景线呢？快快睁大你那双发现美的眼睛让我们一起去寻找，去品位，去感悟，去歌颂更多的校园风景线的美吧！

人的一生不可能是一帆风顺的，只有经历过挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留恋回忆的人生。

挫折是由许多原因造成的，也许是先天性的智力、身体障碍，也许是各种外界的影响；但不管怎样，我们都应该勇敢地面对，以自己顽强的毅力不屈的意志去战胜一切阻碍我们前进的困难。下面的故事也许能告诉我们，在挫折面前我们该选择什么？

有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的风暴袭击了他们。当风暴袭来时，不同的选择造成了不同的命运。有一位业余登山者，迎着风暴几次试图想站起来都没能成功，最终他选择了屈服，也就永远倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知觉倒在雪地中，但当他终于清醒过来时，马上意识到自己面临生与死的考验。这时，他只有一个信念：一定要努力活下来！活下来！停下来就意味着死亡。撑起来了，就艰难地挪；跌下来了，就不停地爬。接下来的几个小时就像经历了漫长的几个世纪，最后他迷迷糊糊地倒在营地的帐篷前，队员们发现后最终把他救活了。

这个故事告诉我们：面对挫折，放弃决不成功，成功在于永不放弃。正视挫折，意味着你向它发起了挑战；屈服于挫折，那就等于自取灭亡。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”小草、青松不正是这句话的诠释吗？它们不就是在风雨之后见到阳光与彩虹的吗？在一个个人生的岔路口，如果你选择了布满荆棘与坎坷的那条险径，那你就必须抬起头来，不屈服于挫折，以自己的气势压倒挫折，以自己的意志战胜挫折，以自己永不言弃的精神从挫折中汲取教训，让挫折成为你成功的基石，成为支撑你成功人生的一道亮丽的风景线。

[挫折是人生亮丽的风景线初中作文

我在卫辉市南马市街中段上学。首先看见的是翠绿色的大门，大门上方清清楚楚的写着几个大字：回民小学!这几个大字格外引人注目。首先进入学校，看见的便是五星红旗随风飘扬。左边是教学楼，右边是宿舍楼，而中间的操场就是一道亮丽的风景线。

这个操场有两个巨型篮球架，两边还有两棵大树。每天只要听见“叮铃铃”的下课声，这个安静的操场马上就变得热闹起来，同学们都从教室里跑出来，往操场玩，有得玩老鹰抓小鸡，有得玩捉迷藏，还有得玩警察捉小偷。东一堆，西一簇，个个玩得热火朝天。又听见一声“叮铃铃”的上课声，同学们都像快马一样跑到教室。这时，整个操场安静极了，听见的是同学们琅琅的读书声，或老师讲课的声音。

一上体育课，这两个篮球架就派上了用场。同学们又是拍球又是上篮。个个练得汗流浃背。

怎么样，我的校园美丽吧，你们可以随时来我的操场玩儿!

在我们美丽的校园里，有许多亮丽的风景线。看那庄重严肃的升旗台，看那高大漂亮的教学楼，看那苍劲挺拔的大松树，看那充盈着花草芬芳的花坛，一切都要是这样美丽，这样可爱!而我认为最美的风景线就是校园北边那棵高大粗壮的泡桐树。

春天来了，一阵暖暖的微风拂来，校园里的泡桐树苏醒过来，它揉了揉惺忪的双眼，伸了一个懒腰，好像在说：“春天来了!春天来了!”没几天，泡桐树粗壮的褐色枝干上“生”出了许多嫩绿的叶宝宝，开着一朵朵喇叭似的淡紫色的花。有时许多花一“嘟噜”挂在上面，好像一串小铃铛，有时一些花簇拥在一起，犹如一个大足球。有时一朵花单独坐在枝头，就像一位高雅的公主，不愿意别人打扰它似的。

夏天无疑是桐树最茂盛的时候，这时叶子由翠绿变成墨绿的了，形状也从一小块变成了一大块，这时淡紫色的花，一朵朵随着风来到地面上，仿佛为操场铺上了一层长长的淡紫色地毯一样。我们总是跑到大伞一般的树冠下乘凉，坐在桐花淡紫色地毯上，摆弄着桐花。

秋天来了，飒飒秋风使它抖下了满地金叶，一片片叶子漫天飞舞，像一群群翩翩起舞的蝴蝶，又像一根根金黄色的羽毛。一阵秋风又刮来，叶片现一次腾空而起，形成了无数条金纱。

一转眼，寒冷的冬天就来到了。一阵雪过后，它穿上了一件洁白的礼服，挂上了银光闪闪的冰柱，多美啊!

这几棵桐树，给我们带来了无穷的欢乐，我们都喜欢它。

如果说湛蓝的天空上有朵朵白云是蓝天一道亮丽的风景线；如果说伟岸的高山和潺潺的溪流是大地的一道亮丽的风景线；如果说汹涌澎湃的大海与天边相接是海洋上一道亮丽的风景线；那么，我想说，我是世界上的一道亮丽的风景线。

疯狂的我

有一次，我给自己冲了一杯咖啡，见咖啡还很热，便把它放在桌上，继续写起了作业，写完作业，看到已经十点了，“过一天再喝吧！”我想。第二天早上，我对自己说：今天一定要把他喝了，不然咖啡就坏了。可刷牙洗脸之后，就把要做的事情给忘了……唉，无所谓，昨晚都没喝，还在乎今早？算了！……就这样过了五六天，咖啡知道还在书桌上，可我却早把这事忘得一干二净了……到最后还是老妈帮我倒了，不然真的要生虫了！

调皮的我

一天早晨，我突发奇想，为什么不给弟弟扎个小辫子呢？我找来一把梳子，一根粉色的橡皮筋。我先把弟弟头顶上的头发梳顺，学着妈妈给我梳头时的样子，用梳子的尖尖头，弄起一大撮头发。弟弟的头发又软又黑，很好整理。我左梳右理，把头发努力地梳在一起，扎成个小辫。啊，差不多了。我拿出绳子，一圈又一圈地绕上去。“啊，疼死了！”“没事，很快就好啦！”

勇敢的我

在一次阴天，我骑着自行车出去玩耍，看见一些水积在一起像个水塘，就用力踏着脚板，冲进水塘，只见水花溅了起来，荡起一圈圈粼粼的波纹。“太有趣了！”我忍不住大喊起。当第三次快速地穿过池塘时，由于自行车转弯太急，我来不及刹车，“啪”的一声摔在地上，只见红色的血从膝盖里不停地流出来，“千万不能哭。一点点小伤，我才不怕呢！”我鼓励自己，安慰自己，“在那么多人面前大哭大叫，岂不是会被别人看不起的！”我咬紧牙关，回到家里。妈妈连忙从药箱里拿出酒精棉花要给我消毒，我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我刚想把腿缩回去，可是为了伤口早点愈合，就又把膝盖伸到妈妈跟前，让她轻轻的地帮我抹上去。当酒精棉花碰到伤口时，我就像被针扎了几下，疼痛不已。“疼吗？”妈妈亲切的问道。“不疼。”此时，几颗泪珠在我眼眶里打转……

在成长的路上，我发现，自己如同夜空中一枝独秀的月亮，是一道亮丽的风景线。

我们的学校叫“狮子山小学”，虽然距市区很远，有些偏僻，但是校内环境却很好！

走进学校大门，首先映入眼帘的是一条长长的跑道，跑道两边是一棵棵大树，它们像一群群庄严的士兵，守卫着我们的学校！往左，是一个小卖部，里面摆满了花样多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什么在这里都可以买到。

再往前，就是宽阔的操场了，它的面积大概在400平方米。下课了，同学们就像从一只大魔术匣子里涌出来的一群群小天使，无拘无束地玩耍着。再往前，是升旗台，看着柱子上飘扬的红旗就会想起星期一的升旗仪式。那雄壮的国歌想起时，我就会自豪地跟着唱。

升旗台左右是两个郁郁葱葱的花坛，花坛里种植着我们的梦想与希望。花坛旁边，是一栋有4层高的教学楼。一楼是一至三年级小朋友的教室；二楼是老师办公室、会议室；三楼是电脑室、图书室、阅览室；四楼是我们四至六年级同学的教室，

进入教室一看，哇！一排排课桌整整齐齐地摆放在教室里，再往窗外一瞧：一座座高楼大厦昂然挺立在茂盛的树丛里，山脚下的花朵真漂亮呀，一阵微风飘拂过来，香气扑鼻而至。小草也争先恐后的钻出了小脑袋，享受大地给它的雨露。

我们的学校虽然很普通，但是我们全校师生和睦相处，让每一个角落都充满了友谊与爱的清香，构成了一个和谐的校园。

在这里，我祝我们的学校越来越好！

湖南衡阳珠晖区狮子山小学六年级:王嘉煊

每当有人问：“你们校园里哪个地方最美丽？”我就会毫不犹豫地告诉他，校园里的小广场和小花园最美丽。

我们学校是个很宽阔的地方。走进校门，你就会看见，在校道两旁墙壁上的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界。往前走，进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广场。那松树又高又大，有的甚至高过了楼顶，他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上经常会有许多小朋友在玩耍，中央一个用大理石铺砌而成的升旗台，升旗台顶端，那红旗就像一团燃烧的火焰。

经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛，架子上爬满了树蔓。每到春天，那里就是一个生机勃勃的景象，不知名的花朵就开满在花坛里，黄的、白的、粉的……各色各样，仿佛成了一个花的世界；夏天，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，蝉热得不停的叫着：“知了，知了……”树荫下，正是我们休息的好地方；秋天，花儿谢了，只有菊花顽强的开放着，树叶轻轻飘落，像一只只蝴蝶飞舞着，我们会在小花园里快乐地跑着，地上的树叶“沙沙”作响，好像也在说：“秋天到了。”冬天，北风呼呼吹，树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上，让人不由得怀念起它春天的美好。

我爱校园的小广场和小花园，那里给了我们无穷的快乐。