步入新学期作文最新20篇

四年级新学期，我们的语文老师和数学老师换了，我要跟旧的老师说再见了，但愿后会有期。

三年级时，班主任陈老师和数学黄老师呵护我的心意我依然记在心里。陈老师是语文老师，她长得可漂亮了，小小的眼睛明亮阳光，脸颊圆润，一头乌黑的短发，精神奕奕。她上课既严厉又幽默，每堂课全班气氛很要好，偶尔还会发“奖励”，都是些文具小礼品，心里快活的我们学得更用心啦。

有一次，我生病了，呕吐不止，身软脚软。陈老师发现了马上带我去校医处看病，一量体温，哗……39度。“你发烧了！”陈老师说。我迷迷糊糊的，听到老师的话，还有老师与校医沟通的话。她们好像说吃完药了多喝点水，好好休息养一养，会没事的。可我仍然感受到陈老师的焦虑，眉头紧皱，关切的看了看我，又摸了摸我的额头，把我像自己的孩子似的抱在怀里，扶着我回了宿舍，还交待舍监老师多留意我的情况，一有不妥立即通知她。为了不让老师担心，我认真按校医的嘱咐按时吃药，好好休息。

数学黄老师是一个很特别的老师，别看她是老师，实际我觉得她特别可爱，圆圆的脸蛋时常挂着微笑，亲切又迷人。她教的数学和奥数课特别精彩，风趣幽默，我听得津津有味。

四年级来了，我们将会换新的语文和数学老师。我相信有了之前陈老师和黄老师的教导，打下了扎实的基础，我对四年级的老师也是充满信心。期待和新老师擦出新的火花。

新学年，新面貌，我会继续努力的。陈老师和黄老师，再见了。我会加油的！

我躺在柔软的青草地上，风吹起我的发丝，它轻轻地抚摸我的脸颊，很舒服。闭上双眼，我想着，假如我是风，那应该会很快乐吧?

假如我是风，我会带着各种各样的美好心愿去迎接四季的到来。

春天，我有一个美好的心愿，变成一阵和风。我用柔和的旋律谱写着春的奏鸣曲。我来到小溪前，轻轻一吹，小溪醒了。它沉睡了很久，醒来之后伸了个懒腰，“哗啦啦”地唱起歌来。我又来到了柳树姐姐身旁，帮她梳理头发，她便悄悄地长出了嫩芽。我轻轻地亲吻着孩子们的面颊，经常陪他们嬉戏，把欢乐送给了他们。

夏天，我满怀激情地变成一阵熏风。小草被太阳晒蔫了，树枝也无精打采地耷拉着脑袋，在田里干活的农民伯伯也汗流浃背。此时他们多需要风啊!于是我便驰聘在田野里，让他们感到无比舒服。小草也挺直了腰，我把清凉送给了他们。

秋天，我满怀喜悦地变成金风。这个季节里，我经常和落叶打交道。落叶在空中舞蹈，我在旁边帮它伴舞。我在孩子们身边打转，看他们玩耍。夜深了，我把大家的烦恼扫走，送他们一个甜蜜美好的梦。

冬天，我满怀快乐地变成一阵塑风。可是，现在我没了朋友，我烦躁地奔跑着。孩子们的小手都冻得通红，但是他们玩得更欢了。雪花姐姐也来了，不一会儿，整个世界一片纯白。在我的帮助下，孩子们放飞了圣诞节的气球。我毫无保留地把快乐送给了大家。

假如我是风，我将许下无数心愿，送给人们无穷的快乐，无尽的幸福。让这个世界变得更加和谐，更加繁荣。

快乐的寒假生活已经结束，新学期的开始意味着我们相处的时间进入了倒计时；这学期仅仅有20周的时间，7月份的分别近在咫尺，想到要与你们分别心里竟有一种酸酸的感觉；但是我知道，你们必须要前行，因为只有不断地历经风雨才能成为搏击长空的雄鹰，所以，我盼着你们长大！

仔细想来，我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话，叫做“缘分”！你想想，这世上那么多的学生，我为什么就遇到了你呢？这世上那么多老师，你为什么就遇到了我呢？因为你我的相识，也和你们的父母成了相知的朋友，作为老师这是何等幸福的事情！

相信暑假中翻阅一学期的随笔集，看着用自己和爸妈用笔记录的共同生活的点点滴滴，是一种幸福的回忆——刚刚升入五年级的激动兴奋与忐忑不安、运动会的全力以赴与从容淡定、重夺五星级奖牌的齐心协力与欣喜若狂、队列队形比赛的信心十足与镇定自若、跟爸妈紧紧拥抱或羞涩或激动的刻骨铭心、主题队会的群策群力与大家的赞不绝口、小组竞赛的团结互助、期末复习计划安排的井井有条……

因为精彩，所以难忘！

在小学阶段的最后一个学期，让我们继续创造精彩、圆更多同学的梦想；参与升旗、值勤，担任班委、组长，参加运动会……一切你没有尝试过的希望每个同学都能把握机会亲身去体验。给自己设立目标现在就开始努力，不要给自己留下任何的遗憾。

我希望在一年后你们离开我的时候，会这样说：“我很幸运，因为我在小学遇到了毕老师。”请相信，我会为这个愿望而不懈努力！

让我们在未来的日子里风雨同舟，携手而行吧！

时光流逝，转眼间，2015年，从我们身边悄然走过，时光老人又让2016向我们迎来。时间一去不复返，从现在开始，就让我们珍惜现在现在的每一分，每一秒吧！

光阴似箭，日月如梭。我们迎来了新学期。送走了2015，上学期，我有很多不足。例如，做事马虎；在家里做个“小公主”（或是“小皇上”），让爸爸妈妈惯着我；还经常和爸爸妈妈发脾气……当然，我也有好的一面。例如，书写工整，作业认真对待，注意卫生，文明用语……新学期，新起点，我一定要保持这些优秀的好习惯，改掉这些坏毛病。接着，我要抓紧课余时间，大量阅读各类书籍，了解各种课外知识，做一个知识渊博的人。这不，妈妈给我办理了图书证，我要坚持在课外时间内多读书。

从今天开始，我一定要做到上课认真听讲，不组小动作，按时完成作业，做老师的小助手：在家里，帮助父母做力所能及的事情，比如：吃完饭，有时间谢谢碗；擦擦桌子等等一些事情。

新的学期，新的考试，新的变化，一切都是新的。我将以全新的的自我，利用行动努力，取得新的进步！

一、指导思想

以科学发展观为指导，落实教育局xx年工作要点提出的工作任务，以提高教师的研究能力为目标，充分发挥优势学科和优秀教师的作用，实现优势互补，资源共享，调动全体教师积极参与研讨的积极性，形成协作探索的良好氛围，努力提高教师专业素质和课堂教学水平，打造一支思想过硬，作风扎实，专业素质高，协作精神强的教师队伍，提升教学质量。

二、工作目标

（一）总体目标

以提高教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础，“三位一体”教研活动为载体，全面提高我校教育教学质量。

（二）具体工作目标

1、提高教师驾驭教材和教学反思的能力，提高课堂教学效率。

2、提高教师充分利用信息技术的能力，发新的课程资源，以远程教育为平台实现资源共享。

3、提高教师指导学生研究性学习的能力，减轻学生的课业负担。

4、以“说、听、评三位一体教研活动为载体，强力实施优化课堂结构教学工作。

二、工作措施

（一）健全机构，加强领导。

1、成立教研活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：各学科教研组长

2、健全制度，确保活动的有序开展。

为了确保活动持续、稳定有序和高质量的进行，完善本校教研活动制度。《教师学习制度》《教研活动制度》《听评课制度》

3、教研活动时间：每周四下午7、8节课。

（二）教研活动内容

1、学习新理念，研究课程标准，认真分析教材；怎么编制和表述教学目标；教学目标和教学过程的设计；教学探究与教学过程的设计；教学目标与形成测试的编制；怎样讲解；新常规课的设计等。

2、确定帮带教师，落实帮带目标，做好定期考核

3、优化课堂教学——这是本期教研工作的重中之重。

以教研组为单位成立课题研究小组，在上期工作的基础上研究制定本期优化课堂结构的研究课题。在微观上使优化课堂结构走向成熟化、完善化、合理化、实用化。

4、以搞好教学开放周，校长进课堂月，教学基本功大赛为切入点，加强教研活动，充分发挥教研组的功能，提高教师钻研教材、驾驭教材的能力，创设同伴互助与集体研讨的氛围，扎实有效地进行教研活动，切实提高学校的整体教育教学质量。

5、初三教师要认真研究课标，了解学生掌握的知识体系；研究教材培养学生运用知识的能力；研究考纲准确把握命题范围；研究前两年中考试题，准确把握命难易度。知识迁移扩展要准确、适度。与课内知识点密切相关的生活实际以及课外知识，一定要引导学生深刻理解和认识，能够运用学过的课内知识得心应手的解决问题。

6、学习方式为自学与集体研修探究结合。自学要求教师按规定进度认真通读研究教材并摘录出重点内容填好报告册。研讨分学科分小组进行每次研讨要做到有议题、有记录、有结果。期末进行学习成果上报，对于上报的成果进行评比展示。加强教师自身的再教育，提高教师自身的业务素质，及驾驭教材、落实新科改、实施素质教育的能力。

7、“说、听、评”三位一体教研活动目标：按模式人人上好优质的公开课。严格规程操作。切实为“优化课堂结构”服务。同时鼓励中青年教师在活动中引入多媒体资料。实现资源共享，加快教师专业素质的成长。

8、请专家到我校讲学，学习他人的先进经验。以促进本校的教科研水平进入全县先进行列，以促进教师专业的成长。

今天是九月一日，也是开学的重要日子，我早早起床，一阵慌乱的准备过后立即提上书包直奔学校，因为今天要举行开学典礼，可千万不能迟到。

我走进校门，学校里已经是人声鼎佛，欢声笑语此起披伏。我走进教室里，早读已经开始了，我迅速融入了书声琅琅的氛围中。

过了一会，班主任老师进来了，他点了一下名，然后说道：“大家检查一下自己有没有穿好校服和戴好红领巾?”随后让我们集合向操场上走去，参加今天的开始开学典礼。

我们来到了操场上时，这里早已人头攒动。主持人来到了升旗台上，讲了一下这次开学典礼的主题，接着一年级新入学的同学和老师们陆续走上司令台上领入学大礼包和奖状。

下午第一节课就是体育课，我和一个同学打羽毛球，没想到羽毛球被同学一不小心打到了树上了，大家想了很多办法都没用，这时，有个同学跑过来主动献艺说：“我有个办法。”他随即拿着手中的羽毛球，把树上的那个羽毛球给打落下来。

“嘻嘻，我聪明吧。”谁知话音没落，他自己的羽毛球反而又被卡在树上了。

大家一看此情景，顿时，围观的同学们都放声哈哈大笑起来。

1.时间像奥林匹克风，吹过炎热的寒假，留下激情的回忆，疯过了，尽兴了，开学了，调整心态，努力摘取学业上的金牌，祝开学大吉!

2.新学期开始，今天我们在这里收拾心情，开始启程。

3.让我们做个约定，就像蒲公英旅行，即使没有太阳，也会有流星；让我们坚定信心，就像蜗牛旅行，无论走到哪里都要留下足印；让我们不断追寻，就像英雄旅行，无论身在何处，都有一颗勇敢的心。

4.青春因奋斗而美丽，人生因追求而多彩。

5.我不是跑在最前面的，但我会永不言弃；我不是跑得最快的，但我会持之以恒。

6.写给自己的

7.新学期已经开始，我们要收回我们只属于在假期的玩心，开始新的旅行。

8.我们全力以赴，就像苍耳一样，虽然它的医生都是依靠别人，但它们也有自己的人生；向成功者的足迹，无论做什么都要成功，闯出名堂；让我们不断努力，就像乌龟一样，虽然缓慢但无论在哪里，它都有属于自己的一片天地。

9.人生因努力而成功，青春因成绩而骄傲

10.我在这学期中，不是最好的但是最努力的；不是最努力的但是最上进的。

11.开学喽!新学期，新气象，新书本，新课堂，新的你，新的我，在此送你新的愿，愿你开心快乐每一天!好好学习，天天向上哦!

12.“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。

13.我们正如日出之阳，朝气蓬勃。万事德为先，人生德为重。我们将在新的学期里继续树立良好的道德风尚，加强自身的道德修养，做文明礼貌的模范。在学习上、生活上和行为上养成良好习惯，把自己培养成为有道德、有知识的人。

14.暑假的快乐生活过去了，我们又将投入到激烈的学习生活中，在这里，我们又将迎来新的挑战。面对挑战，我们将会用百倍的努力去迎战这些挑战。

15.人生路上艰险又多姿，希望你总能乐观以对，活出自己的精彩。

这个星期，是开学的第一周。 This week is the first week of school.

带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。

“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节;课间休息的时间少了，只有8分钟(预备铃);作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。

固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。

对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。

虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。

秋天，菊花正开得灿烂，黄色的淡雅，白色的高洁，紫红色的深沉。在这个金秋十月，我收获了不可多得的坚强。

小时候，我如同温室里的花朵，衣来伸手，饭来张口，十分娇贵，禁不起风吹雨淋。然而步入中学，我感到了莫大的压力，分数的较量，名次的比拼，都如同一块块千斤巨石，压得我喘不过气。有时，我也想逃避，夜里，泪水常常在眼眶打转，又在不经意间划过脸颊。

秋高气爽，天朗气清，桂花飘香。如此美好的天气，而我却仍垂头丧气，琅琅书声萦绕耳畔，袅袅清香泌人心脾，令人不得不身心愉悦。

电脑课上，无意间进入一个网页，我被深深震撼了，网页上进述的是贝多芬的故事。贝多芬从小双耳失聪，却没有磨灭他的理想，仍痴迷地追随音乐，凭借他顽强的毅力，他努力，他奋斗，创造出了一首首震惊全世界的曲子。

贝多芬面对这莫大的挫折，也没有轻言放弃，我怎能被这小小困难打败呢？我不能逃避了，我要坚强地面对。我要把坚强付诸于行动，而不是虚张声势，我要让所有人知道，我是一个坚强的人。

从此以后，我不再是那个一碰到难题就求助父母的人，而是认真思考；不再是一遇到挫折便轻言放弃，而是勇往直前；不再是遭遇批评就泪流满面，而是学会坚强。在我的不懈努力下，我的成绩突飞猛进，成为了班级中的佼佼者。

清香扑鼻，泌人心脾。门前的桂花枝繁叶茂，碎金般的桂花在绿叶中开得灿烂。

我渐渐学会了坚强。学会了在逆境中品咂着恐惧和迷茫，然后执著向前。

“叮叮叮”暑假生活结束了，新的一学期又开始了！教室里的所有都变了，我们的老师也换了。

以前教我们的是周老师。周老师是一位老教师了，今年已经有41岁了。但是周老师和别的老师不同。别的班级作业都很多，可是考试成绩却不怎样，而我们班的作业总是最少的，可成绩却是最好的。这应该就是周老师说的：“用最少的时间得最好的结果”吧！而且我们的周老师和蔼可亲，平易近人。我们都很喜欢她！

四年级到了，周老师不教我们了，换成了俞老师。俞老师很温柔，说话很风趣。有一次她见我们吵，便说：“拍桌子是泼妇的行为，我可不想做泼妇，别人都说我很温柔的！”结果我们全班哄堂大笑，马上就乖乖听她上课了。所以我认为俞老师是一位幽默的好老师。

老师就像是一根蜡烛，照亮了我人生道路上的黑暗，老师就像我们学习上的好朋友，帮我们指明了学习的方向，在这里，我要诚恳地对老师说：“老师您辛苦了！祝您教师节快乐！

开学啦！我好兴奋。报到那天我又高兴又紧张，因为又可以和同学们一起学习、玩耍。可妈妈说二年级的功课有点难。

开学第二天，我拖着新买的书包，早早的来到学校。一个暑假没到学校了，可感觉昨天才离开，一切都那么的熟悉。操场上新建了亭子，老师办公室旁边多了一座假山和喷泉，它们给美丽的校园增加了亮点。

我们的教室这学期在二楼，从窗口望出去，操场上的一切一览无余。好几次我都希望探出头来看一看，但我一想二年级我要好好学习，不能因为这点小事而分神。

同学们见到面就热情的打招呼，但同学们上课都是专心听老师讲课，大家都想在这学期里得第一名！下周就是教师节了再次祝老师节日快乐！

同学们：

又是一年春风来，又是一年桃花开，今天，我们又回到了校园，开始了新的一学期工作与学习。在此，我向同学们致以新学期的问候与良好的祝愿。

这学期我们已经进入毕业班最后冲刺，六个月之后我们就要走进高一级学校的大门了。就像长跑比赛一样，每个人站在了冲刺的新起点上，人生路途中有许多的起点与终点，为了让每一个起点与终点，散发出美丽与芬芳，少留遗憾，我们得从现在开始做好一切准备。

回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了可喜的成绩。这凝聚了我们每一个人的努力与付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。

同学们，我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道不远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，请大家扪心自问：新学期，我准备好了吗？

本学期，我们将面临更大的挑战，面临多种多样的素质检阅。我坚信，我们全体同学定会以饱满的热情、昂扬的斗志、踏实的精神、坚定的信心去迎接各类考试，再创我班新的辉煌。

1：在这个学期里，我希望可以战胜懒惰，填满粗心大意的空缺，令自己变得细心、冷静。我将把老师对我的批评和鼓励深深记在心中，以此来激励自己。最后我祝大家在狗年人旺、财旺、学习旺!

2：新的一个学期开始了，我想在这个学期改掉以前的缺点，延续以前的优点。在上课时，我要做到认真听讲，大胆发言;而每次的考试最好都能达到九十五分以上。我相信，我能行!

3：新的一个学期开始了，我们又要学习了。玩的时间少了，学习的时间多了，但学习能让我们增长知识，能让我们学会本领，我喜欢学习。在这学期里，我要多读一些课外书，让自己变得博学;我还要以《小学生日常行规范》来要求自己，使自己成为一名优秀的少先队员。

4：新的一个学期已来到，愉快的寒假生活从我们眼前掠过。现在我们急于做的是改掉寒假时的一些坏习惯，好好学习，认真完成作业，多看有益的课外书，成为对社会、国家有用的人。书籍是为类进步的阶梯，希望阅读能成为大家的一种习惯。

5：在新的一个学期里，我一定一定一定要改掉自己不认真写日记、上课时常走神等毛病，同时要继续保持自己的优点，使自己成为一名优秀的小学生。我还要干好各项工作，为学校、班级出力。

6：过了一个新年，我们又回到了可爱的校园，开始了美好的校园生活。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在这个学期，我要多看课外书，不断丰富、充实自己，让自己成为一个博学、胸怀博大的人。

7：我打算在这个学期里发愤图强，好好学习，争取拿第一。改掉以前的一些坏习惯，养成好习惯。最后我要让自己快快乐乐地过好每一天。

8：新的一个学期终于到了，让人快乐的寒假生活过去了。虽然我还有点恋恋不舍，但我决定在这新的一个学期里发愤学习，努力学好数学，争取拿到一百分。我在家要努力做到尊敬长辈，在校要认真上好每一节课，做一名优秀的少先队员。最后，我真心祝愿同学们在新的一年里学习进步，天天开心!祝老师们工作顺心!

9：新的一个学期来临了，跟了我四年的坏毛病又出现了，在这个学期我一定要改掉上课东张西望这个坏毛病，不能让他跟我一生，我长大可是要成为一个对国家、对社会有用的人。我相信世上无难事，只怕有心人。

10：新的一个学期开始了，以前我有一些缺点老是改不了，本学期我一定要将它们赶走，比如马虎、胆小……在新的起跑线上，我要奋起直追，争取跑在最前面。我也希望同学们能认真学习，人人争取做德、智、体全面发展的好学生。

11：伴随着春天的脚步，新的学期又开始了!让我们走进书香校园，让朗朗的书声伴随着我们每一天，也让我们一起改掉自身的缺点，不断添加更多优点，一起向厚德、博学、砺志、创新的目标前进。

本学期，我担任高二(1)、(2)、(8)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。

对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。

教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

65《池上》(唐)(白居易)小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍—道开。

66《江南春》(唐)(杜牧)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。67《小儿垂钓》(唐)(胡令能)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。68《春日偶成》(宋)(程颢)

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.

69《小池》(宋)(杨万里)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。70《凉州词》(唐)(王翰)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。71《送元二使安西》(唐王维)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。72《逢雪宿芙蓉山主人》(唐)(刘长卿)日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。73《别董大》(唐)(高适)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。74《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)(陆游)

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

新学期，新起点，不知不觉，我已经进入五年级了，是高年级了，学些需要更努力了，争取每次考试考到更高的分数，超越我学习上的两个劲敌—周强、左钧瑶。

新学期，为了我的写作水平能够尽快提高，爸爸妈妈建议我每周写两到三篇作文或日记，锻炼文笔。为了我数学能步步高升，妈妈也给我买了期末冲刺一百分，每周一张卷子。别一位这些是他们逼我的，每个建议都是我同意了爸妈才决定的。毕竟我也希望自己的学习能尽快提高嘛！

在新学期，我们以前的语文老师马老师调去其他学校工作了，调来了一位新的女老师—周老师。周老师人很好，有着十多年的教学经验，据说是个非常优秀的语文老师哦！

新学期到了，继续加油吧！

转眼间，历史的脚步已经迈进了20--年的门槛，我也随之从一个儿童成长为一个少年。无论在何时、何地，生日总是不能忘记的，在我12岁生日的前一天，我邀请了我们班的四名同学——黄子琪、王路石、向晨曦和张卓毅来参加我的生日Party。

上午十二时，我来到了肯德基餐厅，看到了我的四个朋友。他们早已经在肯德基里面等着我了，接着，我们去点餐，向晨曦食量最大，她点了三对香辣鸡翅、一对黄金海皇星、一个川辣嫩牛五方和一杯可乐;王路石食量位居第二：一个墨西哥鸡肉卷、一碗芙蓉鲜蔬汤和一块吮指原味鸡。我、张卓毅和黄子琪只是零零碎碎得点了一些小食品。

吃完了肯德基，我们来到了同辉电玩城。那里真是人山人海，各项游乐设施上都排满了人。

在所有游乐设施里，我最喜欢“捕鱼达人”了。我只投入了一个游戏币，然后趴在机器上静静地等待着最好的时机。

时机终于到了，我看准了一条大鱼，然后迅速地放出渔网，接着，整个电玩城充满了我的欢呼声：“我抓到了，我抓到了!”

……

美好的时光正在悄悄溜走，成长的娴熟正在慢慢贴近。在我人生的一个阶梯上，我要对全世界大喊，好像全世界都能听到我的声音：“我正在成长，在我的人生岁月里又迈上了一个台阶。就像一棵小树，经历了风吹雨打，还在顽强的成长。”

现在，我想说的是：把握好我的美好时光，20--——我的新起点!

我常常痴痴地想，要是到太空去遨游那该多好啊!

每当清晨一轮红日从东方缓缓地升起，发出万道金光，把光和热带给人间，它发出的光和热给人们带来多少甜美和幸福!人们说它像个大火球，我不禁疑惑起来——这个大火球能永远地燃烧下去吗?每当夜晚皓月当空，星斗闪烁之时，经常引起我的无限遐想。妈妈从给我讲过《嫦娥奔月》的故事，每天我望着那玉盘般的月亮：那月亮上的黑点点儿一定是嫦娥在翩翩起舞，玉兔在树下捣药吧!这个美丽而又充满神奇色彩的传说;让我非常希望能够去月球上亲自看一看。

最吸引我的是听人说，宇宙中有外星人，他们驾驶着超光速飞碟——UFO,说不定哪天他们会来地球上做客呢!——真令人期待呀!记得那是在风和日丽，春风袭人的日子，那天，我来到诸城科技馆天文部参观，在那里，可真是大饱眼福，我走进天文部拱形的大厅里，仿佛真来到了神秘莫测的宇宙之中，在那里，我知道了九大行星的情况，在这些星球中，有的套有美丽的花环，有的星球上有冰山和山谷，有的上面常常飞沙走石，有的表面高温像火山的岩浆，有的星球表明温度太低，都不适合人类生活，我还知道了宇宙中的魔王——黑洞!

夜晚，我做了一个金色的梦，我来到了未来世界，那时的我已是一名出色的宇宙探险者，我驾驶着那属于我的宇宙飞行船，飞出了大气层，在宇宙中任意遨游，我启动自控系统把油门加到极限，就去了宇宙空间站查看，突然，我感到一股强大的吸引力，不知不觉我和飞船朝那里驶去，一个可怕的名词在我的脑海里浮现——黑洞，此时，我觉得身体就要爆炸了，“叮叮叮”闹钟从我把梦中拖了出来，我回忆着刚才的梦境，不经意间，我发觉额头上已布满了汗珠，被刚才的梦惊呆了。

太空是一个神奇而又美丽的世界，又是一个未知的海洋，我一定努力学习，奋发向上，掌握更多的宇宙知识，去实现自己伟大的梦想，长大以后争取当一名宇宙探险者战胜黑洞，揭开宇宙的神秘面。

转眼间，又是新的一个学期，我也长大了一岁，时间飞逝，我就要读六年级。

我走进校园，并没有什么变化，走进教室，发现原来的桶装水进化了，安装了一个净水器，装在了墙上。

同学们还是像放寒假之前一样，三五成群的聊着，自己在寒假里做了什么，去了哪里玩。没有一个人愁眉苦脸，讲的同学，津津有味地讲，听的同学，认真地听着，有时听到有趣的事情就会哈哈大笑。教室里洋溢着我们的欢声笑语。

在新的学期里，我决定认真学习，不贪玩。能和同学再次见面，真令我高兴，可开学了，又有一件事情让我烦恼——奥数、作文培训，每个周末都要培训，没有时间让我放松。老师周末总会布置写作文，作文培训的老师也要我写作文，这样一算，我一个周末岂不是要写两篇作文，而且都不是自由作文，纵使我开始讨厌上奥数和作文培训。

唉，马上又要读六年级了，读初中了，不抓紧培训怎么能行呢？这真让我烦恼呀！只好加油，加油，再加油！

转眼间寒假又过去了，不知不觉，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

在这学期，无论是语文、数学，还是英语，我都得更加刻苦努力，因为我面临的将是严峻的小升初考试。而且每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范，字迹工整。所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

亲爱的小朋友、朋友们：

你们好！

开学了，我们又相会在这美丽的，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽！

新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。

在此，我非常感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助！在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们顺利进入小学。建议我们的家长尽可能地配合我们做到：

一、保证每天有一定的时间与孩子进行交流，重点了解孩子在园的学习情况，在帮助孩子过程中，督促并帮助孩子完成每天的小任务。

二、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事。特别在看书或写字结束后，一定要让孩子自己收拾学习用品，并放在固定地方（箱子或抽屉），使其逐渐能养成良好的学习习惯。

三、在日常生活中，家长可以与孩子聊聊小学里的一些情况，激发其做小学生的欲望，应尽可能地避免说一些让孩子对小学产生恐惧的话。

四、无特殊情况下，请按时接送孩子，使孩子能有初步的时间概念。

家长朋友们，最想和您说：相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长。

让我们家园携手为了共同的目标，努力，再努力！

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