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雨天作文以上(通用20篇)

雨说改写成散文应该怎样写,看看下面的散文范文吧。也许对你有帮助噢。

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作文

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春天的雨四年级作文

全文共 472 字

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春天迈着轻盈的步伐来到了人间,小也告别了亲爱的白云妈妈,和伙伴们一起乘坐着风伯伯的便车,携手来到美丽的人间,踏上了新的旅程。

小雨落在小草上,它和小草握握手,小草伸出了无数条胳膊;它落在花瓣上,它和花儿招招手,花儿露出了甜蜜的微笑;它落在柳树叶上,和树叶轻轻拥抱,柳树立刻披上了长发,如烟因如雾;小雨又落在蜗牛身上,那个刚从泥土里钻出来的灰宝宝变成了一个漂亮的“俏丫头”,一群孩子高兴的叫着:“春天来了!春天来了!”

小雨跳着优美的舞蹈,来到了麦田,干涸的泥土敞开胸怀欢迎它的到来,麦苗儿美美的喝了个够,个子噌噌往上窜,那一望无际的油菜花更是争奇斗艳,引来成群的蜜蜂、蝴蝶来采蜜。

小雨唱着曲儿,来到了果园,给予了树木足够的养分,于是,白的梨花、粉的杏花、红的桃花,一簇簇,一片片,在技头绽开了。仿佛在为春天喝彩,为春天歌唱。

小雨流到了苏醒的小河里,小河带着小雨一起流到田野,汇入江河湖泊,灌溉每一寸农田。

小雨落在每个角落,给人们带来春的喜悦。它就像蜡炬,点燃了自己,照亮了别人,它又似春蚕,为农田吐下最后一条丝。它用自己的方式带给人们幸福与希望。

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篇1:小英雄雨来读后感400字

全文共 596 字

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读《小英雄来》这本书,我被12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事所感动,雨来热爱祖国、机智勇敢也是我们学习的榜样。

秋天,雨来上夜校,他学的第一句话就是“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

一天,鬼子来“扫荡”了,雨来自己在家中读书,交通员李大叔忽然跑了进来,藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔,便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来,雨来没有接受。鬼子又问雨来,但雨来仍然说没看见。鬼子生气了,扭雨来的耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块,青一块,紫一块……但雨来始终说没看见,气得鬼子嗷嗷叫:“毙,毙!拉出去,拉出去!”芦花村里的人听到声,都哭了起来,他们到河沿上找雨来。忽然,河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死!原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎进河里去了,鬼子慌忙向水里打,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人,小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔,他非常勇敢和机智。

在生活中,父母处处关心我们,不仅供我们上学,还很关爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞,可有些同学们却不好好学,对得起爸爸妈妈吗?相反,雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校,那里又旧又破,雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到:要好好学习,做个对国家有用的人!

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篇2:雨中的生命作文600字

全文共 667 字

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“淅淅沥沥”地下着,在下课铃的催促下,我们离开了体育馆,走向了教室。

“我们一起打伞吧!”西西邀请我与她一起打伞。

“好吧!”说完,我钻进了伞下。

雨中的校园,格外的美,空气清新微风拂面,小鸟在空中盘旋,“叽叽喳喳”地叫着。过往的人们匆匆忙忙,而我却在慢悠悠地欣赏这雨中的校园。

我和西西走进了教学楼,刚走上楼梯,便听见同学们在喊:“快来看呀,有只小鸟受伤了!”

我和西西闻声赶去,在楼梯的护栏里有一只小鸟,它的羽毛是棕色的,只有成人手掌大小。它被卡在了护栏里,正拍打着翅膀,做着挣扎,却无济于事,一直被困在护栏里。有可能是小鸟失足掉进了护栏,也有可能是因为贪玩才进去的,还有可能是受伤了。

同学们曾尝试把小鸟捧在手心,之后再放出去,可小鸟东动西动,所以一直没有成功。多多看到这个情况,忧虑极了。看着小鸟痛苦挣扎的样子,她脸上不由自主露出了关切的神情。

这时,沈老师来了。

他看见这只小鸟后,便说:“你们去医务室拿几个手套来!”老师话音未落,一大批同学便奔进了医务室,不一会儿,手套便送来了。

有几个同学跃跃欲试,戴上了手套,准备“行动”了。可老师考虑到小鸟的现状,便阻止了他们,准备亲自上阵了。只见老师戴上了手套,挽起袖子,让同学们退后。

老师小心翼翼地把手伸了进去,不敢发出一点声响,生怕惊到鸟儿。鸟儿本来很安静,但发现有一双手伸进来后,便使劲拍打着翅膀,让沈老师尴尬极了。

沈老师又尝试了一次,这次像舀水似的将鸟儿舀了起来,放到窗前,鸟儿便拍打着翅膀飞了出去。

“小鸟活了!”大家一阵欢呼,沈老师也高兴地笑了。

望着小鸟飞去的背影,我心里骄傲极了……

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篇3:雨中之美作文500字

全文共 533 字

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真是不巧,我去森林公园游玩时,正好下着初冬的微,这也好,就让我们一起体会雨中之美!

走进公园,东方才刚刚泛起一点点鱼肚白。道路两旁隐约能听见小河流水的淙淙声和虫子鸣叫时的呢喃声。

丝丝凉雨打湿了衣衫,雨中的我们走向常来的小草坡。撑一把小雨伞,铺一张透明纸,我们一家三口一起坐在坡上,虽然已铺了一张纸用来防雨,但那雨丝似乎还是透过薄薄的纸,穿过衣裳,直沁肺腑。恍惚间,乌云已经渐渐变白,光越过乌云的阻碍,轻轻地洒在草坡上,但是那么微弱,甚至还会有一点儿凄凉,却足够照亮沉睡中的小草。

过了一会儿,草坡上树的影子开始清晰起来了,至少能够看见几片枯叶在雨中一起一伏,似乎不知什么时候要掉下来似的。忽然,树梢间跃起一个黑影,是小鸟!是哪只勤劳又可爱的小鸟还在雨中飞翔?但那只鸟儿却只是掠过天空,不准备给我任何答案,随即隐没在那端的树林中,树叶被它引起一阵微微的骚动。我冒着微雨,小跑着来到鸟儿飞起的地方,一路寻着地上的足迹,瞧!我发现了什么?一根鸟儿的羽毛!

这时我无意中发现了一株小草,一颗雨珠正巧落在离草叶尖儿不远处,便顺着小草滑到顶端,我想这下水珠该落到土里了吧,哪知这吝啬的小草却依然对雨儿恋恋不舍,摇摇晃晃拉扯着水珠。

我站起身,迎着那凉凉的雨点深吸一口气。这感觉,真好!

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篇4:雨中即景500字作文

全文共 584 字

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当第一颗星星出现在夜空,那几朵从下午就现身了的乌云开始消散。今晚,月亮格外明亮,虽然不是圆月,但它依旧是那么迷人。一群萤火虫众星拱月般环绕在几朵鲜花旁,还有几只不知名的飞蛾在灯光下自由自在地飞翔。这个夜晚真美好!

一丝丝风从微弱开始增强,又有几朵乌云路过,在月亮旁留宿。它们为月亮穿上了棉衣,看上去是那样的温暖。星星们一头扎进了云朵中,开始沉睡,那些乌云因为它们显得格外明亮。风逐渐变强,它们如同利箭,深深地扎进了我的面孔。调皮的风洪水般地涌进我的袖子,让我感觉全身都凉凉的,不禁打了个冷战。

悄悄地落了下来。“啪嗒啪嗒”,雨落在地面的声音是那么清脆。“滴答滴答”,雨洒在叶子上的声音是那么舒缓,好像悠扬的协奏曲让人听了格外清爽。我静静地坐在椅子上,听着这天籁之音,这清新小雨让我情不自禁地走出房门,来到阳台,把手伸出窗外,感受着大自然的馈赠:那雨点儿满在了我的手腕上,我就有了一串水晶手链;那雨点儿落在了我的手指上,我就有了一枚水晶戒指。看着这晶莹剔透的装饰,我的心中淌着蜜,这蜜是透亮的,和雨一样是清新的。

不知不觉,雨停了。月亮的棉衣缓缓地在我不经意间变成了薄薄的轻纱,只有星星还抱着玩偶似的小云嬉戏,萤火虫又飞回了花朵旁舞蹈,花儿上还挂着几滴水珠,这些花儿的更美了,更令人喜爱了。蛾子们重新飞回灯下,那灯也嵌着“珍珠”,更华丽了。

这个夜晚因为雨的光临变得格外美好!

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篇5:雨后阳光作文

全文共 616 字

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又考试了,当我手里拿着满是红叉叉的试卷走在回家的路上时,那打在我的身上,从来没有这么冷,多想回家找一份温暖呀!

一踏进家门,妈妈那大如洪钟的声音向连环炮似的攻击着我的心灵“又考试了?考多少?是不是没考好?赶快进去做作业!”我生气极了,头也不回地跑出了家门。

我徘徊在大街上,天灰沉淀的,依旧下着雨,街道旁人来人往,大多数都是几个人一块儿走,只有我一个人,孤零零的。

我看着手中已经被打湿的试卷,好刺眼的分数——“84”为什么没有人理解我呢?那天考试,我有点发烧,考不好怎么能怪我呢?

我一个人随意地漫步,不觉来到一棵大树下,呆在大树下吧,电闪雷鸣,让雷电霹死我吧!

这时,一个熟悉的身影出现在我的眼前,近了,呀!竟然是妈妈!

妈妈雨伞也没拿,跟我一样,被雨淋得像一只“落汤鸡”。好轻轻地坐在我旁边,说:“我就知道你在这儿!”我心中一震——是啊!每次和别人闹矛盾,我都会不自不觉地跑到这棵大树下,都是妈妈找到这儿来安慰我,我自己也没有注意这件事,妈妈竟然一清二楚。

妈妈又和声细语地跟我说:“孩子,刚刚是妈妈对不起我,妈妈刚才太冲动了,可妈妈也是为你好呀,妈妈也希望你能考个好成绩,原谅我吧,孩子!”

妈妈从来没有这么低声下气过,我心中竟涌起一阵暖流。我拉起妈妈那粗糙的大手,说:“我们回家吧!”

太阳似乎也为我们高兴,赶走了乌云,雨住了,太阳露出了笑脸。

我和妈妈手拉手,走在回家的路上。雨后的大街,更热闹了;雨后的阳光,洒在身上,似乎,更温暖了……

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篇6:夏天的雨三年级作文

全文共 531 字

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一声声哗啦哗啦得声音传入耳中,没错,大家熟知的客人又来造访了,那就是——滴。成群的雨滴赶走了太阳,来到了,我们所居住的城市。

雨,有如晶莹透亮的水晶,使得花儿看起来更加闪亮;有如大地的仆人,帮忙尊贵得大地,洗得干净。因此,许多的人喜欢下雨,爱在充满干净,爱在那淅沥淅沥的.雨声,爱在在撑着小伞的午后,静静享受雨中漫步;当然,也有人讨厌雨天,厌倦撑着伞,人挤人的走在路上,讨厌全身上下湿湿黏黏,厌烦穿雨衣的困扰。下雨,实在让人又爱又恨!

在炎热的夏天,真希望雨滴能前来造访,带着他许许多多的亲朋好友来,下一场突如其来的大雨,在心情烦闷的时候,也希望能让雨滴带在我的忧愁,在下雨后,也喜欢能用雨伞将树上的水滴抖落,淋在我的身上,那种感觉很痛快;但,雨滴是位顽皮、不乖的小孩,总是在不需要时,来一场惊人的大豪噢,使得大地美丽的风景被摧残,是得人们最温暖、最舒服的家被破坏,使得一个快乐的家庭,被分得四分五裂,你为什么要这样子调皮呢?害我不能出去玩,如果你能长大,变得更听话、更懂事,不要这样随便破坏,大家就会更喜欢你了!

雨滴呀雨滴!你有没有听到我跟你说的,希望你能适时的造访,能适时的离开,?做一个好客人,能尽你应做的,这样大家都会喜欢你,喜欢你的到来,喜欢这个下雨天!

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篇7:雨的初三日记600字

全文共 630 字

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我手里拿着布满红叉叉的成绩单,无力地走在路上,任由点拍打我那被失望笼罩的身躯,不知去往何处。

我出门时,天空万里无云,艳阳高照。母亲拍了拍书包上的些许灰尘,整了整我的衣领,说:“到了学校好好考试,不要分心。”我点了点头,拿起书包,向学校奔去。

突然,一阵大风刮了过来,将我从回忆的泥潭中拔起,狠狠地扔在地上,让我接受这个冷酷的现实,让我不要逃避。我看了看周围的树,它们在大风的侵袭下显得十分无力,如同我一样随时可能被击倒。我茫然地看着它们,又陷入了回忆。

今天是前天奥数考试成绩出来的日子,老师在发卷子时,念到我的名字,老师说完看了看我,我马上浑身肌肉紧绷,呼吸也变得急促起来,等待着那一个时刻,“60分!”我愣住了,两眼盯着前方,半晌才从老师手中接过卷子。我坐在座位上,呆呆地听着老师对试卷的分析讲解,可耳旁却一直在嗡嗡嗡作响……

一滴雨水滴到了我的脸上,我马上回到现实。路人用疑惑的眼神看着我,对我一个人站在公交车站旁的树下感到奇怪。我马上加快了步伐,走向未知的地方。

在朦胧中,我仿佛看到母亲把试卷放在茶几上,缓缓站起来,一边叹气,一边走向卧室,关上了门。而我不知所措,站在客厅,留下了眼泪。

雨越下越大,我的脸上湿淋淋的,早已分不清泪水和雨水。我低着头,继续走,突然,雨居然停止了。我抬起头,看见了家里那把熟悉的雨。转头,母亲就打着伞站在我的旁边,她摸了摸我的头,轻轻地说:“饿了吧,走,回家去!”

这时,雨落在了雨伞上,那滴滴的雨声,仿佛奏响的音乐,永不停息……

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篇8:优秀雨中军训初一作文

全文共 384 字

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今天,星期二,早晨我们六点起床,然后穿好衣服,鞋子,戴上帽子,立即冲下楼去集合,准备跑步,排长一声令下,大家迈着整齐的步伐,跑向小路口的大马路上,然后跑回。

大家再去洗漱,然后集合唱一首歌,再去吃饭。吃过饭后,大家休息了一会儿,然后又集合,去操场上练习齐步走,十点半,各班要在操场中间表演。我们是二班的,连长表扬了二班,四班和七班,说这几个班做得齐,下午,三点钟,我们又在班长的带领下,去操场上练习齐步走,规定一个动作要做两分钟,一会儿,下起了小,不久,雨越下越大,我们跑步进入了音乐教室,我们在那里学习了《一二三四歌》、《说打就打》、《我是一个兵》这三首歌,同学们以最大的声音唱了起来。

三首歌,大家都会唱了,然后,我们冒雨回去了,然后,我们在班长的带领下,开了一次班会,一会儿,雨停了,我们便开始吃饭了,晚上,没有雨,连里组织看录象,然后看完录象,大家上楼睡觉去了。

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篇9:小英雄雨来读后感心得

全文共 484 字

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为了强调某一个意思,突出某种情感,文章的作者往往将某些词语或句子重复使用,称为反复。《小英雄来》中多处出现了反复,它的作用有以下三方面:

1、突出人物形象:

例:扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”句子中的词语反复,生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下,露出的气急败坏的情态,表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用,成了塑造反面人物的点睛之笔,给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果:

例:大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复,抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用,把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致,跃然纸上。

3、深化中心思想:

例:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们──是──中国人,我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话,作者精心地选择它,并安排在师生的诵读中,它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用,也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”,所以它起到了深化中心思想的作用。

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篇10:雨中即景作文400字

全文共 435 字

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清晨,推窗,迎面而来的是一股潮湿的空气,带着几分早上的寒冽。似乎有几只鸟的黑影掠了过去,还传来几声鸟叫。

起先,有些淡似透明的雾,在空气中飘来飘去,像一群活泼的小精灵。它们随风卷着,有的很淡,有的却浓一些,尤显虚幻。

接着,他们又慢慢下沉,不知不觉地消失了。

姑娘手指轻轻一弹,一阵雨便落下来了。它们四散飘去,夹着冬天的凉意。雨,四散飘去,飘落在大楼上,飘落在鸟儿的身上,漂落在了树上、玻璃上。

雨珠落在了车窗上,顺着光滑的玻璃滑下来,一颗溜下来,挨到了下面的一颗,像两个顽皮的孩子追逐嬉戏。立刻,它们一起滑落下来,碰到了一颗又一颗。它们连结成了一条条水晶似的线。

随后,这条水晶的线跃到了地面上。此时的植物是充满活力的,它们骄傲地昂起头来。行人们撑起五颜六色的伞,如同一条舞动着、曲折的彩带。一颗颗雨滴挂在伞沿边儿上,亮出了自己冷色的光,凉丝丝的。

雨渐小了,慢慢地,悄无声息地小了。那窗外“滴答”“叮咚”的声音也小了……

当听不到一丁点儿雨滴声时,却隐约传来了孩子们阵阵笑声……

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篇11:关于下雨八年级作文

全文共 495 字

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“丁零、丁零……”我的小闹钟把我从被窝里拉了出来,我看看窗外,明明六点半天就亮了,怎么今天七点半天都还是阴沉沉的。

我跑到窗前一看,天空乌云密布,细如烟如雾无声无息地下着,细如丝,柔如锦。雨丝慢慢地地变成雨滴,像颗颗断了线的珍珠从天上掉下来。雨滴落在上立刻变成了小水花,一朵朵、一片片好看极了;落在泥土上,干渴的泥土张开大嘴拼命的喝着;落在小花小草上,小花小草就抬起头,去亲吻雨滴;落在河水里,溅起一个个小水泡,小鱼兴奋地游过去追逐嬉戏;落在人们的身上,像在给劳累的人们轻轻地垂着背……

风越刮越大,怒吼的狂风把路边的树吹得直求饶。雨哗哗的下着,越下越大,好像天空被划了一道大口子,倾盆的雨水从天而降,地上的雨水汇集成了一条条“小河”。路上没带雨具带的行人都急急忙忙地奔跑着,带雨具的人也匆匆向家跑去。看着路上奔跑的行人,我想:还好自己呆在家里,要不然我肯定会被淋成“落汤鸡”。就这样,风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都浸在雨水之中。

没过多久,乌云悄悄地走了,天空亮了起来,雨后的空气湿润清新。小花小草喝饱了水,昂首挺胸地微笑着,我也微笑着,因为这场雨赶走了干旱。

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篇12:雨后写景作文300字

全文共 319 字

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“哗啦啦,哗啦啦……”天上下的倾盆大犹如一位仙女在天上撒白糖。街上依旧人来人往,只不过都撑着五颜六色的伞罢了。不过,雨后的景色还真是美丽!

雨停了,我们来到了乡下,就看到了好几处美丽的风景。其中,奶奶家的景色最好看!

瞧,雨后的景色多么迷人!鸟妈妈正在找一棵高大挺拔的大树孵小鸟呢;嫩绿的小草上沾满了晶莹的露珠,我舔了一下,哇!好甜呀;花儿的花瓣上也有露珠,顽皮的我把它擦得精光,这样,花儿就更加醒目了,更加美丽了,更加鲜艳了!

春天,是一年四季中最美丽的一个季节。春天里还隐藏着更多的美丽,她的美需要我们留心去观察,去体会。

春雨后的美景,原来也这么美,这么迷人呀!让我们一起去拥抱春天,享受春天,让我们与春风撞一个满怀,快乐,也会与你同在!

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篇13:高三有关下雨作文开头大全

全文共 643 字

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虽然已经快放学了,但老师仍在滔滔不绝的讲着,教室里除了老师的讲课声就是“沙沙”的写字声,不知不觉教室内开始阴暗起来,我不由得往窗外看去,天空灰蒙蒙一片,天空原本的蓝色慢慢退去,只留下了灰白色和几朵大大的乌云在天空中流淌,失去了任何的光彩。

直到我下课铃慢慢打响,老师可能也认为待会儿要下大,于是赶快布置作业,直到我正准备收拾东西回家时,听到有人说了一声:“扫地喽!”我才意识到自己还得扫地,只能叹了口气,望了望窗外的天空,只希望雨不要下才好。

到了家教家我才舒了一口气,心里想:哇哈哈!老天学是挺眷顾我的吗!

吃完饭,躲在乌云后的雨珠终于忍不住的跳了下来,“吧嗒吧嗒”这种声音就像一个无助的小孩泪珠划落触碰到地面的声音;又像是一首好听的乐曲。

秋雨,不像夏天的雨好样一个劝儿的下,淋湿了还是没有一丝凉快的感觉到,而是一种粘人的热;秋雨洗去了夏天的炎热,更多的是一丝凉意,打在身上凉丝丝的,让人有一种神清气爽的感觉到。

我一边埋头写着作业,一边仔细地聆听着,雨珠敲打着,敲打在屋檐上,玻璃上,树叶上,小草上……发出异常清脆的声响“嘀嘀嗒嗒”“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……格外好听,交插在一起就是一首交响曲,雨滴就像就是无数轻捷柔软的手指,而屋檐,玻璃便是大自然赋予雨滴最好的琴键。它,慢慢弹奏,而我们也安静的听着。

秋姑娘携着秋雨向我们走来,梳洗着每一棵植物,将它们换上秋装;也洗去了夏天的火热,换来凉爽。

秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟,秋雨洗涮过的天空宁静而美好,带走夏天换来凉爽的秋。

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篇14:雨中即景五年级作文500字

全文共 431 字

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说到,我印象最深的莫过于夏天的雨了。

盛夏时节,连绵的干旱让温度计爆了表,热得全世界仿佛都要融化。外面一丝风也没有,只有蝉还在树上声嘶力竭地叫,叫得人心烦意乱。

突然,原本万里无云的天空飘来了一大片乌云,那乌云像一个调皮的孩子遮住了太阳。转眼间,天空越来越暗,乌云越积越多,让人很自然联想到那句诗“黑云压城城欲摧”。

紧接着,只见一道闪电刺破天空,它仿佛一条金龙闪过,然后天空一声炸雷,一阵又一阵,雷声震耳欲聋。最后,“哗啦”一声,倾盆大雨从天而降,豆大的雨点砸在屋顶上溅起了一片片水花。雨点将花草树木都冲刷得干干净净,外面的景色顿时变成了雾蒙蒙的。这让我想起了苏轼的诗句“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”

俗话说得好,夏天的雨来得快,去得也快,不到一顿饭的工夫,雨就停了。蓝天白云又呈现在人们眼前,天边还多了一道美丽的彩虹。

我来到外面,雨后的空气非常清新,空气中充斥着泥土和青草的味道,我摸了一下地面,发现地面被冲得一尘不染,我高兴极了。心中的不快也被雨水冲走了。

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篇15:雨后池塘高一作文

全文共 354 字

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我家楼下有一个碧绿的池塘,池塘边长满了小草,草中布满了各色的小花,就像星星一样,风一吹动,眨着眼睛,调皮极了。

池塘的水真清啊!清得可以看见池里的小鱼;池塘里的水真绿啊!绿得好像被颜料染过;池塘的水真静啊!静得像一面大镜子。多美的池塘啊!

池塘边的花真香啊!香得引来了蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉闹;池塘边的花真漂亮啊!漂亮得让小孩发出赞叹,让漂亮的姑娘不敢在池塘边上走动;池塘边的花色彩真丰富啊!红的、黄的、白的……。像一块块晶莹碧透的宝石镶嵌在绿色的地毯上。

早晨,去池塘边的草地走走,一股清新的空气扑鼻而来,让你感到非常舒心,一斜阳光直射你的眼帘,顿时让你全身充满活力。

后的池塘,小草细细的嫩叶湿漉漉的,树木显得更加苍翠,鸟儿在枝头欢快地歌唱着。会让你有种神清气爽、赏心悦目的感觉。

碧绿的池塘多像一幅美丽的图画啊!

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篇16:2024夏天的雨小学生作文300字

全文共 409 字

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“轰隆隆……”一阵炸雷把我从睡梦中惊醒,我睁开眼睛一看,黑漆漆的夜空,不时划过一道道闪电,瓢泼大伴着阵阵狂风铺天盖地地倾泄下来。“哇!好大的雨呀!”

雨砸在玻璃窗上,“乒乒乓乓”,好像一首无字的歌谣,在我耳边响起。

大雨伴着一阵阵狂风向大地奔来。它吹拂着树叶,让树叶显得更加苍翠,更加茂盛;它摇动着池塘里的荷叶,让荷花开得更加美丽、更加迷人;它给小鸟儿带来了甘泉,让小鸟儿更加健康。

这些最美好的愿望,只有在黎明前才会实现。那个时候,树叶、荷花和小鸟儿都会倾吐着沐浴后的欢悦,仿佛在为他们美梦成真而兴奋不已。

清晨,我推开窗户,从对面树丛中传来小鸟唧唧喳喳的叫声。天空瓦蓝瓦蓝,像洗过一般,我深深地吸了一口带着泥土气息的清新空气,感觉舒服极了。

夏天的雨,带走了炎热和酷暑,给我们带来了清新和凉爽;夏天的雨,给大地带来了生机,给人们带来了无限的希望;夏天的雨,是天空送给大自然的一件美好的礼物,它是所有生命实现自己愿望的珍宝。

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篇17:秋天的雨一年级作文

全文共 372 字

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“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”,秋稀稀落落地下着,把一份秋天的凉意带给了大地。

秋雨,没有春雨的温柔绵密,没有夏雨的气势磅礴,更没有冬雨的寒冷刺骨,却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小,淅淅沥沥,行走于雨中,不需打伞,任雨点打在脸上,夹杂着丝丝凉意,撑起伞来,却让你希望能投身于这凉爽的雨中,用自己的身体感受这雨,感受雨里带来的红叶的清香。

一叶知秋,随着雨点,一片片棕黄的梧桐叶被打落,静静地飘落地面,准备被母树吸收,开启新生。落叶与泥土的味道混在一起,散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色,秋雨沿着房檐滴下,在这清透的雨滴中,我仿佛看到了飘香的丹桂,成熟的瓜果,金黄的稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。

秋雨,一个有些浪漫的词语,一个带来丰收欣喜的词语,你让落叶变红,你让谷物丰收,当我跳进雨中拥抱你时,就是拥抱了整个秋天!

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篇18:小英雄雨来经典读后感

全文共 398 字

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今天,我读了一本经色经典图书-----《小英雄来》,它讲述了在芦花村有个叫雨来的孩子,他的梦想就是当一名光荣的八路军。他不怕死,即聪明又勇敢,在被敌人抓住后,巧妙地与敌人周旋,最终凭着他那聪明才智,成功死里逃生。

书中令我印象深刻的是雨来被日本鬼子抓住了,被迫给他们带路。雨来把他们引到了假地雷区,并告诉他们这里是真的地雷区,使得敌人惊慌失措。等到了真正的地雷区的时候,雨来假装被石头拌倒掉进河里了,日本鬼子不清楚状况,最后被地雷炸的死的死,伤的伤,几乎全军覆没。读了这个故事,我发现雨来真的非常聪明,而且遇到困难还能十分沉着冷静,所以才会活着从鬼子的刀枪中走出来。

读了这本书,我十分惊叹雨来,他和我一样十二岁,但他比我成熟很多。在那个年代,要是我被日本鬼子抓住,大脑早就一片空白,更别说逃跑了,还要对付这么多日本鬼子,真是想都不敢想的事。所以我要向雨来学习,学习他那种沉着冷静、聪明勇敢的精神。

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篇19:以下雨的时候作文600字

全文共 871 字

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所有天气,我最喜欢的是天,不为什么,就因为它有我喜欢的铁灰色,以及应该懂得的哲理…… All the weather, my favorite is rainy days, not why, because it has the iron gray I like, and the philosophy that I should understand ...

——题记

着那片铁灰色而遥不可及的脸——天空,我就知道快下雨了……一直以来,我对雨天都有一种无以名状的喜爱。因为,雨季可以沉淀一种心情。写在雨天的文字是湿润的,也是干净的,干净得不带一点瑕疵呢。在雨天里写文字是很有感觉的。雨滴,也是甘甜的,

感觉。人果真是需要“感觉”这东西的。没有感觉,就不会有思绪,例如说很多时候,我都是靠着感觉去判断一些事情。因为很多时候,只是感觉,没有缘由。比如第一次看到落落的文字就喜欢上它;比如第一次遇见的某个人就认定自己一定要与他做朋友;比如第一次见到的某个人,即使他并没做什么却硬是讨厌他;比如第一次观雨就爱上雨天一样。因此,初印象是很重要的不是吗。似乎是很矫情的一个词,但我知道我并不是个矫情的人。

“嗒嗒嗒”,听呀,下雨了,看吧,那雨滴一滴一滴落下来就像一颗颗发晶一样透明美丽,我知道,它很快就停止,因为美的东西总是很短暂,一瞬间的也有,不过,珍惜现在就够了。我们无法阻止它的结束,也无法阻止它的到来。因为这是大自然的权利,我们也无法剥夺。只需顺其自然就好了。

所以,我选择了观雨。一边观雨一边听音乐。看雨细细的滴落,滴落于各地,永不可知,我只觉瞬间的快意。也许,很多孩子都有相同的爱好,例如都喜欢观雨。但人是不相同的。性格的差异也就造就了不同的人。

我们追求自我,追求与众不同,以为自己年少轻狂,就该放荡不羁。以为时间会等我们,却不知道时间一直在过去,它抛下了不珍惜它的人,独自前行,并且永远做着匀速圆周运动,都不知道,我们时时刻刻在成长,过去了一秒,也就成长了一些。

雨天,总是会让我想到一些关乎人生的东西,然后又成长了一些,这就是我喜欢雨天的原因……

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篇20:写雨的日记600字初中

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“随风潜入夜,润物细无声。”提到,肯定有绝大多数人想起的是细细的密密的温柔委婉的春雨,但雨只有春雨吗?不,还有洒脱的夏雨,以及清爽的秋雨和冰凉的冬雨,今天我们就来认识一下夏雨,这位暴脾气的小伙子。

夏雨来得飞快,它的速度可以比一位随叫随到的仆人还快。这不,刚才还是万里无云,晴空万里的好天气,之后马上就聚拢来了一群“不速之客”——不请自来的乌云。天渐渐被这群“不速之客”“霸占”了,现在明明是下午一二点钟,太阳正好着的时候,却黑得就跟傍晚七八点钟似的,许多人家点起了明晃晃的灯,空气闷得让人喘不过气来,既潮湿又厚重,小草轻绵绵地趴在了地上,毫无生机,花朵们也垂下了头,像犯了错正在挨批评的孩子一般,树叶有点卷曲,倒像是脱了水,树上的蝉一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨说:“什么天气呀,怎么还不下雨。”路上的行人飞奔回家,生怕这雨突然掉下来,把自己淋成落汤鸡,一辆汽车急忙“飞”过,扬起了灰尘落在了树叶上。这时的树叶没有任何生机,死一般寂静。

乌云越压越低,空气越来越厚重,空气潮湿又闷热。闪电突然划破了天际,雷声随之而来,打破了沉寂。之后豆大的雨点敲打着玻璃,“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上,溅起一朵小水花,又顺着房檐滴下去,就像断了线的珠子一样落了下去,雨点落在了雨伞,溅出了夏天最晶莹的花,渐渐的,薄雾笼罩了远方,远方越来越让人看不清,迷迷蒙蒙的。

夏天的雨,来得快,去得更快,前一秒还乌云密布,让人感到压抑,下一秒,又晴空万里,雨把世界洗礼得干干净净,轻柔的白云又出现在天空,青青的小草挺起了腰,充满了生机,花朵抬起了头,就像一个个无忧无虑的孩子一样快乐,树叶喝足了水,也不卷曲了,树上的蝉在树上欢乐地叫着“知了知了。”待在家中的人又出了门,出来呼叫雨后清新的空气,马路上再也没有飞扬的尘土。

雨,你洗净了世界,带来了生机,你滋润了万物,又不求回报,雨,我爱你,爱你带来的生机,爱你的不求回报。

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