教师节作文一篇（精选20篇）

最近，在学校的组织下我进行了一系列师德师风的学习，如学习“十条禁令”，学习《教师法》，学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。印象尤为深刻的是“十条禁令”，其内容如下：

1.严禁发表和传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。

2.严禁组织、参与校内外有偿补课、有偿办班、有偿托管、有偿招生。

3.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品。

4.严禁收受、索要或者变相索要家长或学生的钱物。

5.严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生。

6.严禁随意调课、停课、缺课(岗)及无计划、无教案上课。

7.严禁工作时间炒股、经商、玩游戏、聊天及在课堂上接打电话、收发信息、接待客人。

8.严禁在招生、考试、考核评价、评先评优、职称评审、教育科研及学生资助、后勤管理等工作中弄虚作假、营私舞弊。

9.严禁组织、参与封建迷信、邪教及“黄赌毒”活动。

10.严禁在工作日中午及有教育教学任务时饮酒，不得在校园内抽烟。

“十条禁令”列出了一名人民教师绝对不能做的十大类事情，有些关乎政治，有些关乎教育教学，有些关乎工作纪律，有些关乎个人道德。

作为一名教师，“十条禁令”中的每一条内容我都举双手赞同，特别是其中的第5条“严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生”，这不仅有违师德，也是违法的行为，更重要的是，这是对学生人格与尊严的极大冒犯，要不得。老师是人，学生也是人，大家是平等的，老师有什么资格与权利去骂学生、打学生、侮辱学生。

只是，如果一个学生课堂上不遵守纪律、捣乱，当堂老师究竟该怎么处理呢?第一步做什么?第二步做什么?第三步做什么?如果要求老师及时制止，是用嘴巴制止，还是用手势制止?要是用嘴巴制止，哪些话可以说，哪些词不能用，有哪些用语可以选择使用?要是用手势制止，哪些手势既有效又不会让学生觉得受到了侮辱与冒犯?如果老师制止了，学生不听，该怎么办?是交由政教处，还是直接请家长?交由政教处，政教处必须在几分钟之内采取措施?请家长，家长要在几分钟内赶到学校?如果家长不来，又该怎么办?

要是有这样一本《教师操作指南》该多好啊!

可惜的是，无论是“十条禁令”还是《教师法》都没有言及，都只是原则性地说什么可以做、什么不可以做，至于具体该怎么操作全凭教师个人的临场发挥。

“原则”再好，其落实也要靠一条一款一步的操作细则;否则，也只是流于形式。

学生是体罚的受害者，但没有一本《教师操作指南》，从某种程度上讲，实施体罚的教师也是受害者。只能采取暴力手段才能管住学生，这样的老师很无助，很无能，也很可怜。

非常期待这样的操作指南能够出世。

Teachers Day, September 10th, is a national teachers festival in China. It is celebrated since 1985. It expresses respects to the labors and contributions of teachers to the Chinese society. The goal of Teachers Day is to form a social climate in which teachers are respected and knowledge is valued. The date of Teachers Day is set at the beginning of the school year in order to arouse teachers and students enthusiasm for their work, and give a good start to teaching and learning. On teachers Day, students usually send greeting cards with good wishes to their teachers to show their respect. In Taiwan Province, Teachers Day is celebrated on September 28 annually. Choosing this day is to celebrate the birth of Confucius for his great contribution to Chinese culture. In some other countries, Teachers Day is also celebrated. In the United States, this is on the first Tuesday in May. In India, Teachers Day is celebrated on September 5. In Vietnam, it is celebrated on November 20.

九月，没有洁白的玉兰，没有华贵的牡丹，唯有淡淡而悠长的桂花香气，就像呕心沥血、无私奉献的老师！九月十日正是老师的节日！妈妈说过，一日为师，终生为师，因此，我为教过我的每一位老师都准备了一份精美的小礼物。周六下午，我和妈妈把暑假里准备好的小礼物拿出来，好美呀，有精美的手链，有五彩缤纷的手镯，有镶满宝石的钥匙扣，还有各种各样的项链……我们小心翼翼地把它们分装在礼品盒里。不一会儿，我们发现大一点儿的装不进礼品盒里，怎么办呢？于是，妈妈出去买了几个礼品袋回来，把礼物装进礼袋里，就这样所有的礼物都分装好了。

这么多的礼物，到底哪一份是哪一个老师的呢？我想到了用便利贴写上老师的名字和“节日快乐|”，然后，贴在对应的礼物上。最后，我为每一位老师写上祝福语，祝所有的老师节日快乐！

今天是个好日子教师节，早早我就起来了，把昨晚精心准备好的几张贺卡放到书包里，背着书包上学喽!

路上看到很多人都挤在一位阿姨面前买花，我想：用自己的实际行动给老师过一个有意义的节日。走进校园，校长正忙着给老师们照相呢!而且每位老师手里都捧着一束花，脸上带着笑容。来到教室里，有的同学在打扫卫生，有的在装饰黑板，把教室打扮的干净漂亮。当老师进来看到我们做的这一切眼里含着泪水脸上写满了幸福，这时我们赶紧把礼物送上去，老师高兴的说：“谢谢同学们，你们以后只要好好学习就是给老师最好的礼物。

所以今后我们要更加努力的学习，让老师天天都过节。

徐文渊老师是小学五年级时才教我的。他那时大约五十多岁，岁月沧桑，已是满头白发，但容光焕发，他对学生既要求严格，又慈爱温和。但我印象最深的还是他的公平公正，他发给我人生的第一张奖状。

在小学的前面四年里,每次考试我总是名列前茅，到表彰的时候,和我同班的堂哥总是大喊大叫:俺清仔一定有奖状!这话增添了我对荣誉的渴望，可是每次全校大会上，老师念完了所有获奖学生的名字，还是没有我。我一直不明白为什么?当我长大以后以成年人的目光来看,也许是当时成绩虽好,却太调皮，不乖巧，或是偶尔迟到的缘故吧。可是当时我气愤难平，到了五年级的一次表彰大会，我万分委屈地躲在教室里伤感，却不知道我渴望已久的奖状终于来到，有同学帮我领来了，听说会上还念了我的名字。

面对那张奖状，我真是喜极而泣,我终于可以拿着它交差了。父亲望女成凤心切，无数次拿着我大哥几十张奖状在我面前喋喋不休，大致意思是我没有见贤思齐，今天我终于扬眉吐气了。我至今仍记得奖状上“优异的成绩”五个字像一面旗帜在空中飘扬。

后来听说，那张奖状是徐老师据理力争来的，本来名额要给某个村领导的女儿。

那时，小学实行五年制教育，学校为了抓升学率，毕业班学生晚上从7:00到9:00要“上夜校”。当时农村没有通电，坐落在行政村的学校用燃气灯上课。1987年的春天，全国经济还很落后，同村同学逐年减少，有的留级，有的辍学，老师到村里家访,说服家长让孩子重返校园，收效甚微，到了五年级，我是唯一一个家在自然村的小孩。

有一天，晚自习放学了，老师担心我一个人回家不安全，用自行车载我回家，春天雨水多,乡村小道松软的土地和着雨水在日间被来来往往的车辆及人群践踏得泥泞不堪，像猪拱成的泥潭，糨糊似的红泥边上到处是水洼,简直可以在上面插秧播种，很多地方根本不能骑车，徐老师只好用自行车推我前进。小时候的我不懂得表达，只能在心里默默地感激，只觉得老师的背影很高大，小雨毛毛地下着，小村人家蒙眬的煤油灯光映照出老师满头的白发，上面粘着细细的雨珠。老师把我送到家门囗，一口水也不喝就回去了。

这个镜头定格成永远，二十年来从不褪色。老师,我最尊敬的徐老师,愿您快乐安康!幸福永远!

老师，是万能的金钥匙，是辛勤的园丁，是指引我们走向成功之路的铺路石……一位老师，胜过万卷书……而我身边也有这么一位好老师。

一晃，迎来了炎炎夏日，转眼间，我已经结束了初一的学习生活，就要迈入了初二的学习生活了，意味着里毕业的日子更近了……回想起这一年的学习：刚进初中的那一段时间，我还是像小学时期一样懒散、马虎：时常忘了带书带作业;偶尔还会忘了写作业;写作业时偷工减料……

每次都气得长辈、老师么们吹胡子瞪眼睛。

钟老师和我说了很多很多，而我经常习惯性的忘记，可那一次我却记忆犹新。

那是一个星期一早上的第四节课……

钟老师沉着脸走进教室，念到“今天没交作业的有……作业不完整的……”毫不意外的，我被念到了，我周末练习交上去后才想起自己最后一题没写完整……

同学们正在小组讨论，老师走到我身边，“你怎么又没写完?这次你要怎么解释?”接着又拿着我的作文本继续说道“还有，这周的优秀考场作文点评，你只写了评语，作文呢?”

我愣住了，翻开作文本，发现作文不再里面，这才想起，早上收拾书包时太着急，将写着作文的稿纸放在书桌上忘记带了。

不知该如何解释，我支支吾吾颠三倒四的对老师说着，边说边想：如果中午回家拿，钟老师应该不会太生气吧!

结果，与我所想象的完全相反，老师开始说教了起来，虽然不是骂人的话，但字字句句都让我羞愧不已。

“你为什么就不肯认真点呢?整天坐在后边和那群男生打打闹闹，像什么样?即使是凤凰掉落在野鸡群里，也会被当做野鸡，而你就是这样的。知不知道玉原本是什么?”

我摇摇头，钟老师继续说，“玉原本是块石头，经过精心雕琢才成为了精美的玉。学习也是一样，虽然说不可能立刻就成功，但只要坚持不懈的努力，认真学习，总有一天会有回报。你是想永远做一块顽石还是现在开始努力，成为一块精美的玉?你是不是应该好好想想了?”

同学的目光，让我恨不得找个地洞钻进去;钟老师的这番话，让我觉得羞愧。我思考了许久，也明白了许多。

敬爱的教师：

您好!

您近来身体好吗您每一天那么辛苦的工作，不会觉得十分累吗如果累了，也能够休息一会儿，别太辛苦了。

感激您对我们的辛勤培育，感激您为我们奔波劳累。我们这么不听话，还常常违反学校的纪律，可您并没有放弃，并没有不管我们，而是耐心的教我们，教我们改正错误。这点我感到很内疚，在此，我代表全班同学对您说一声：“陈教师，多谢您，您辛苦了!”

我还记得您对我们说过的一句话：“人活在世上是给别人带来欢乐和幸福的，而不是给别人带来悲伤和痛苦的。”正是您的这句话让我们从中学到了做人的道理。说真的，有时候我觉得您像一个哲学家。

放假了，您最终有时间休息了，我们也还有一个多月才能见面，我还真有点儿想您了。前天晚上，我还做了一个梦，梦见您给我们上课的情景。哎，我真期望这一个多月快点儿过去，这样我就又能看到慈祥的您了。

好了，我也要休息了，就写到这了，拜拜!

祝您身体健康!万事如意!

众所周知，9月10日是教师节。往年的教师节都只是给老师们送送贺卡，发发祝福短信，今年我们商量好准备给老师一个惊喜，所以早在教师节前几天，我们几个就已经开始进行策划了。

体育课时，做完了老师布置的任务，我们便开始商量起来了。

我们讲得心潮澎湃，嘻嘻哈哈，好像是我们自己的节日一样。经讨论，最终决定了，由李洋洋，沙雯洁，张琬朦带气球，彩带和充气筒，然后，我们参加会谈的人每人交5元钱，让方湉带花，愿意的人，回去再做几张贺卡，教师节那天能早来的就早来。商量好了，就等着教师节的到来了。

我们盼星星，盼月亮，终于把教师节给盼来了。我们和江亦丹，方湉等人早早来到了教师，开始布置。我们在桌上，桌下来回穿梭，一会儿贴彩带，一会儿吹气球，一会儿让大家安静下来，终于搞好了，大家累的筋疲力尽，热的满头大汗，渴的嗓子冒火。花放在桌上，贺卡也准备好了，可是，气球太多了，只好一个个把它们给踩爆了，听着这些“啪啪”声望着挂满漂亮的彩带，贴着彩色气球的教室，我们格外高兴。

接下来要做的，就是静下心来，认真地读书，等待老师的到来。我们激动不已，每有一个学生或老师经过，我们就情不自禁地往窗外看，盼着下一个走来的就是尤老师。“尤老师来了!”“侦查员”房忠浩给我们通风报信，于是，大家更认真地读起来，咿咿呀呀。这时，尤老师迈着矫健的步伐走了进来，我们互相一看，然后全班起立，诚恳地向尤老师说了一声：“祝尤老师教师节快乐!”尤老师感动极了，嘴都咧到了耳边，眼睛咪成了一条缝，激动地都不知道说什么了，看着那束鲜艳的花和同学们一颗颗真挚的心，眼泪都已经在眼眶里打转了。当然，我们也给其他老师送去了祝福。看着老师一张张笑脸，听着老师一声声谢谢，我们比老师还快乐!

一个快乐的教师节，就在万分惊喜和欢声笑语中度过了，这天，我相信，老师一定会记住的!这一天，也是我们最快乐的一天!

我们迎来了第38个教师节，我们怀着喜悦的心情，给老师过一次热闹的教师节。

老师，您像春天的雨，滋润着我们;您像辛勤的园丁，培育了我们;您还像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

老师，我是小草，您就是太阳，照耀了我成长的路。每当听到老师的歌，我就会想到您。

老师总是为我们操劳，两鬓已有丝丝白发，皱纹也悄悄爬上了您的面孔，视力在微弱的灯光下也也渐渐模糊不清，我想:一年级时候那个年轻的老师哪去了呢?可是岁月很残忍，带走了您的青春年华，想到这儿，我不禁有些心酸。

是老师您传授给我们知识，把年少无知的我带进课堂，因此，我收益无穷，我成了小学生。

一次，您的手出血了，血染到了粉笔上，但您还是坚持写下去。恩若救急，一芥千金。我真想对老师从心底说一声谢谢!这是平平淡淡的生活，是太一般的小事，但于我却是一种心的感动，是一曲纯洁的生命乐章，是一片珍贵的温馨。忘不了，怎么能忘呢﹖在我人生之路上给予我理解和爱的，是老师，我祝福您!

在这个教师节，我衷心的祝您身体健康，万世如意。您陪我们走过了六个春夏秋冬，我感谢您，我敬佩您。我长大一定会报答您。因为浓浓师恩，师恩难忘。

人人都要懂得感恩，感恩自己的爸爸、妈妈、老师……我也不例外。

我想感恩教过我的张梅兰老师。

在五年级的时候，我的语文老师是一位50来岁的样子，长着一双锐利无比却时常面满血丝的眼睛，一头浓密的黑头发却夹杂着少许白发。

张老师爱教作文，也爱讲作文，更爱让我们写作文。开学第一天，张老师让我们每人写一篇自我介绍的文章。第三天，第五天又让我们写了两篇作文，但我却不知道该怎么写好作文。星期五的晚上，我很不高兴的说：“这是什么样的老师呀，刚开学第一个星期，就让我们写了三篇作文。”

上课的时候，老师认真的给我们讲写作文的方法，而我却没有认真听，结果还是不知该怎样写。这可怎么办呢？我想来想去，最后决定去张老师的办公室里向她请教如何把作文写好。

放学的时候，我胆怯的站在老师办公室的门前，鼓足勇气敲了敲门，轻轻的推开门来到张老师的面前，拿着包准备回家的张老师看见我来了，又坐了下来。我紧张的说：“张，张老师，您上课时，讲写作文的方法时，我没听懂，您可以为我再讲一遍吗？”“当然可以”张老师说：“我再为你讲一遍吧。”张老师和蔼的望着我：“写作文要分一波三折去写……这样才能写好作文，徐艺允，你听懂了吗？”“听懂了，谢谢您，张老师，耽误了您回家的时间”我满怀歉意的说。“没关系，你这种不懂就问的精神，很值得全班同学学习。”我听了心里可得意了，从此我对作文有了很大的兴趣，也养成了不懂就问的好习惯。

那年教师节，我将亲手做的贺卡送给了张老师，还送上了最温馨的祝福语，并决心要好好学习，我认为这是对老师最大的感恩，好好做人，好好学习。

老师，您是无私的，您是伟大的，您将您的知识教给了我们……

张老师，我永远感恩您。

亲爱的别老师，虽然开学才三周时间，但我有很多话想对您说。今天，就借着这个机会一吐为快吧!

九月一日，我怀着激动的心情来学校报名。当来到四六班教室时，我第一眼看见的就是正在忙碌的班主任——别老师。您是一位漂亮、温柔大方的年轻女老师，我一下子就喜欢上了您。

记得那是一节语文课，我作业上的字写得不是太好，老师您轻轻地走到我跟前，对我和蔼地说：“字如其人，写字一定要横平竖直，争取把字写得工整、漂亮。”我抬起头，正碰上您那信任、鼓励的眼神，于是我下定决心，争取以后写一手漂亮的钢笔字。

最近几天，一直下雨，天气逐渐凉了，我们班还有同学穿着短袖，您问我们冷不冷，并且亲切地对我们说：“秋天来了，天凉了，要穿厚点，别冻感冒了。”顿时，一股暖流涌遍全身，我感觉您不仅是我们的好老师，更像我们的妈妈。

假如我们是一株小草，您就是大树，为我们遮风挡雨;假如我们是一朵小花，您就是阳光和雨露，滋润我们健康、茁壮成长。

别老师，我以后一定会努力学习，不辜负您对我的期望，让您脸上绽放出更加灿烂的笑容!

X月X日是教师节，是第X个教师节。

那一天，我早早地来到学校，开始聚精会神地早读。

第一节课上，来了许多电视台的叔叔阿姨，给我们拍录像，说不定我们要上电视了呢!

一下课，我就像离弦的箭一般冲出教室，一路小跑，是想尽快把前几天亲手做的贺卡送到老师手里。江老师收到贺卡时，脸上洋溢着喜悦的微笑，亲切地对我说：谢谢你!谢谢你!我顿时觉得心里暖洋洋的。我还给方老师、李老师、邹老师也送去了贺卡。

下午，我又飞快地向许多办公室跑去，给美术课俞老师、数学课查老师送去我的祝福。

今天是充满快乐的一天，今天是绚丽多彩的一天。教师节虽然马上就要过去了，但是对老师们的尊敬，却会一直留在我的心里，体现在我的行动上。同学们，让我们一起努力吧!

老师有时是严厉的，但有时却很幽默。

英语 课上，有的同学 在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师 看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。”该同学听后随口“嗯”了一声，于是我们都大笑起来!

语文课上，老师居然教我们唱歌，同学们又惊又喜，不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师让我们抄好歌词 ，可是，歌词 上的字我们几乎一个也不认识，抄好后老师给我们唱了起来，我们顺便注好了拼音，欣赏起歌来，老师说那是我们中国最早的诗歌：《诗经》。老师好像一位诗人，给我们唱歌。这节语文课就成了音乐课。老师唱好后就教我们唱，我们仿佛回到了上千年以前，看到我们的仙人悠闲地劳作，悠闲地吟唱……学会以后，我们越唱越带劲，好玩极了!老师还给我们布置了一个作业，就是回家唱给爸爸妈妈听，同学们都非常兴奋。这是一堂多么有趣的语文课啊!

数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：“答得很好……”我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：“可惜答错了。”老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之，那位同学也不好意思地低下了头……

课堂上总是枯燥无味的，但有点幽默却不一样了!

今天是教师节，我上学时，高兴地祝贺宋老师节日快乐，下课后，我却呜呜地哭了。

哎，不知为什么，我又犯了个错误。到现在为止，美工剪刀还被宋老师保管着。

美术课时，我拿出了美工剪刀，脱去小套子。这时，有个同学忽然跑上来，在我的剪刀上用彩笔划了几道线，我一看，急忙拿到厕所洗干净。回教室后，忽然犯了糊涂，觉得应该吓唬吓唬那个同学，于是，就拿剪在手，对着他晃来晃去。惊得美术老师连忙告诉宋老师，宋老师跑进来，一把拿走了剪刀，帮我保管好。还提醒我注意。

下课后，我爸爸开车送我到英语学校去读书，路上，接到了宋老师的电话，告诉爸爸这件事。我听到手机里宋老师的话，难过地呜呜哭起来。

我擦着眼泪，对爸爸说：我错了，一定改!

教师节礼物

“谁言寸草心，报得三春晖”这句古诗流传已久，表达了人们对父母和老师的赞美!一年一度的教师节又到了，放学了，中队委员会里的成员在教室里迟迟不肯离去，大家在激烈的讨论着什么。(引用式开头，富有变化，不死板，比开门见山等开头形式要好，望你今后作文，要善于揣摩，勤于实践。)

只见中队长周冰从座位上“噌”的一下站了起来，走到日历旁。只见她梳着齐耳短发，穿着如云一般洁白的校服，佩戴鲜红的红领巾，穿着苏格兰式的短裙，伸出她那洁白如玉的手，(肖像描写细致入微，善于用词，好!)指着“9月10日”这几个鲜红的大字温柔(建议改为：郑重其事)地说：“明天是教师节了，大家准备送老师什么礼物?”文艺委员刘芳说:“依我看哪，我们应该送代表母爱的花——康乃馨吧!”(注意：标点符号要使用正确。)体育委员说：“花几天就枯了，我们应该送老师工艺品。”其他委员也七嘴八舌的，好不热闹。只有学习委员王刚沉默无语，认真地想该送给老师什么礼物，赫然间他灵光一闪，跟中队长说起悄悄话……(设置悬念，引出下文，叙事过程完整。)

第二天，班主任穆老师迈着轻盈的脚步走进教室。今天，老师穿了一件连衣裙。一走进教室，同学们站起来异口同声地说：“老师，教师节快乐!”说完，大家纷纷拿出了自己的礼物。这时，中队长和学习委员并肩站了起来朗声说道：“我们今天送给老师的特别礼物是一句话——让我们用优异的成绩来报答老师!”全班同学惊诧了一会儿，随后，教室里爆发出雷鸣般的掌声……(叙事要详略得当。)

这次教师节过得可真有意思!

今天是九月十日，我们迎来了教师节。全体师生在操场上，庆祝教师节的到来，表达了我们对老师的敬爱。

今天的会场上五彩的旗帜迎风飘扬，像一双双小手呼喊着：”同学们，快来庆祝老师的节日吧。“有锣鼓，锣鼓阵阵响起，大会开始了。一群小白鸽站在气球上面，高兴地歌唱。

同学们在舞台上唱歌、跳舞、朗诵诗歌，为每一位老师献花。节目丰富多彩，但是最吸收我的是老师们表演，老师们朗诵诗歌，声音甜美，表情丰富，内容精彩极了!看着台上的表演，心里不由得浮想联翩：王老师每天早早来到学校，为我们批改作业，带领我们早自习;课堂上，绘声绘色的内容，让我们学到了许多知识，晚上加班为我们批改作文，真的很辛苦呀!我们能回报老师的是，听老师的话，考出好成绩。

一阵热烈的掌声，打断了我的思绪，这时庆祝活动圆满结束了，千言万语也表达不了我现在的心情，我只想对老师大声地说：”老师，我爱您!“

尊敬的老师：

您好!

大家都说过，一位好老师会让她的学生感激不尽!的确如此，老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时给予我们光明。

记得8岁那年，开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口，回过头，爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方，就像在黑暗中永远找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。

开学的第四天，我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的汉字，并把拼音标注了上去。面对着这一些陌生的面孔，脑袋就是开不了花。但是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排，读出拼音，让我们念着汉字的歌谣。

随着知识的增长，我就成了六年级的大哥哥了，在现在的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时，我也渐渐的感受到了写作文的快乐。由此，我也爱上了作文，在老师的精心教导下，作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。

在这六年里，老师，是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育之恩，将永远铭刻在我们的心上。

祝老师青春常在。

此致

敬礼!

您的学生：__

____年_月__日

今天，我们学了教师节这一课，上面画了一幅画。上面画了一个小姑娘送了老师一朵画。上面还画这一个老师的课桌上放这一个老花镜，地球仪，备课本，红笔等等。这鞋全都是为我们准备的啊!

看到这里，我情不自禁的想起了自己的老师。记的，有一天我去看牙。今天上的新课回到家一点也不会做。但是老师说;“鸣鸣，别着急老师会帮你补的。‘‘这时我心里一块巨石才落了下来。老师告诉我下午1点半到校来给我补课。但是老师很早就来了，生怕老师来3晚了。可是我1点45才到校。老师开始给我吧课了。看这老师那不厌其烦的给我补课，我心里突然燃起了对老师的愧疚之情。

补完了课，临走的时候对我说;“鸣鸣，只要好好学习一切都可以克服。

这句话深深的刻在了我的脑海里，记到了我的心里。

今天是第_个教师节，在这里衷心的祝愿所有的老师们节日愉快!身体健康!工作顺利!万事顺意!向辛勤耕耘、无私奉献的老师们真诚的说一句，老师，你们辛苦了! _ Teachers Day, here I sincerely wish all teachers a happy holiday! Good health! Good work! Full of work!We sincerely say, teacher, you have worked hard!

一日为师，终生为父。也曾为人学子的自己，在这个让人欢愉的节日里无以为报，只有在这里向曾教过我的所有老师们，致以节日的问候和崇高的敬意，并祝老师们在今后的日子里身体健康，万事如意。同时也祝所有的学子们学业有成，今后的日子里一切顺心顺意，一切步步高。

老师!多美的字眼!人类灵魂的工程师。古往今来有多少赞美老师的诗句啊!最喜欢的是李商瘾《无题》中其中的两句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。舍己为人、鞠躬尽瘁、无私奉献像蜡烛一样燃烧了自己成就了别人，把毕生所学毫无保留地给了学生点燃了学生心中的求知火焰。老师，多么暖人的称呼多么让人敬佩的职业。

自己虽不是一名真正的教师，但也在教师行业待了将近十多个年头了。这十多年里看到了无私奉献默默无闻的老师们每日里呕心沥血、兢兢业业、尽职尽责地为学生们付出的心血与汗水;看到了他们卓卓成绩背后的艰辛与勤劳;看到他们桃李满天下的自豪与喜悦;看到了他们因长期操劳而留下的岁月沧桑，无时无刻不被感染着。

只可惜自己却无力成为一名太阳底下最光辉的职业——教师，让人敬佩的人民教师，此生一大憾事啊!小时候的梦想就是长大后当一名教师，因各种原因没能实现自己的愿望。还好，虽然没能成为一名人民教师，但还是在教育行业一待就是十多年，也算是对自己曾经的梦想一个不错的交待吧!

啊!老师，多么让人敬佩美的耕耘者!老师，多么伟大的灵魂工程师!今天是第_个教师节，一个多么让人欢愉的节日!在这里再一次衷心地祝愿所有的教师们节日快乐! _ Teachers Day, what a pleasant holiday!Here I sincerely wish all teachers a happy holiday!

行走在慢慢的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我走过坎坷的岁月;有多少良师站在路的两旁，时时关注着我的成长。一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的交谈、一通醍醐灌顶的批评，我都会终生难忘。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。把精魂给了我……这样的灵魂，怎能不引起我由衷的敬意?

搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;击浪千里，那是您给了我弄潮的力量;火炬不灭，那是您生命的火焰在我的青春里燃烧。

忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不远处的前方。

感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

过去的一切，都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候，我就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支，燃烧之中得到了自己的涅盘，留下朵朵灵魂之花，争相绽放在这漫长的道路上，让寂寞不再难耐，让困难变得如此仓皇。

您从未索取过什么，却总是默默付出，平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就了多少美丽。甘做人梯，您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上巅峰;愿为青藤，您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。

用语言播种，用粉笔耕耘，用辛勤浇灌，用心血滋润。

感恩老师，用我的心灵和行动，铸造美好未来，在跋涉的道路上，走出属于自己的辉煌。

太阳般的的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我的心怀。没有忧伤，因为您赋予了我命运的支柱。

寒风吹起凋零的落叶，却未曾改变它身葬泥土的命运。落叶虽难与滋润它的大树争其流年，可不忘其旧年之情，化泥护根。

感恩老师，用我的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍，从青春的笑容道布满皱纹的面庞，为了未来的花朵，您付出了太多太多。

从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间;从皱鸟边做雄鹰，有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶，有多少温暖的关注点相伴……太多太多了，从何说起，如何回报。

感谢有您，让我有勇气做回自己;感谢您教会我的那些道理，日子如水，花开花落，我一样会珍惜。

赞许无法表述我的感谢，鲜花也不曾代表我的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我有了厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我找到了人生的美德和努力的目标。

感恩老师，一切尽在不言中。

一张好的桌子，需要有一双巧手来完成它；一道锁也需要一把钥匙来打开它，生命中的贵人正如巧手与钥匙般，我们需求助他，而它却不求回报。

曾几何时我有了这份定心？调皮、幼稚已在我身上望不见踪，闹事、小团体也已荡然无存，成熟的滋味，是老师带给我的。升初一的第一天，我就已和一些好友闹了事，在我们眼里捉弄同学不过是家常便饭，但对其他人而言却严重不过，你是在那天注意我的，你大声的斥责我，却在私下与我友善的沟通，是你教了我如何去对待别人，如何去负责自己的事，更对我有着极大的期望；你不曾放弃过我，更不认为我是坏学生，我功课拉不起来，是你为我打气；在我闯了大祸时是你为我解围。我感谢你，感谢你那无穷无尽的付出。

你是位有爱心的老师，在某种机缘下是你带我学会了爱，每个人在里头弥漫着感恩的气息，同时也对我表示欢迎，你牵起我的手，我第一次感受到你那粗糙的手，虽说不全然是因学校，而那一股窜进心窝的暖流，却让我感受到您的辛劳，我只在心中默想：老师，我感谢你那无私的包容。

“天地间的和谐在于人与人之间的彼此感恩。”感谢你为我铺了这条路、并把我带回正轨，感谢你教了我做人的一切，因为你我有了全新的人生、有了代人处事更高的境界。老师，谢谢你。