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小学作文:勤奋的蚂蚁(精选20篇)

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说勤奋小学优秀作文

全文共 690 字

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勤奋的终点大多是成功,因此人们经常在这条道路上奔跑,并乐此不疲。

勤奋的人一般都会在某一时间内将精力投注在某一事物上,并获得比常人更多的东西。比如华罗庚,他能够一整天都坐在书桌前进行计算;又比如牛顿,误将怀表当做了鸡蛋放在锅里煮,这一点人人都能够做到,却人人都难以做到。所以,勤奋需要一点专注。

有了专注还不够。若是能够专注却不能够长久地坚持下去,那这不是勤奋,是“头脑发热”。只有自己坚定不移地行动,才有可能多获得一点点的成功。但人的生理与心理都给它设下了限制:可能是由于一时的辛苦,致使躯体疲惫而精神难以持续;或许是被大千世界的繁华所吸引,不愿再继续这种苦行僧似的磨炼。古语有云:“三天打渔,两天晒网。”因此,勤奋需要一种叫坚持的品质。

光坚持还不够,还得好问。能够坚持的人有不少成了不知变通的书呆子,好问的人却可以成为智者。正所谓“勤学好问”,勤奋与好问是分不开的。当然,这里的好问,不仅是问他人,更是问自己,问自己的心,时常检阅自己,批评自己。能够扪心自问的人,就可能称得上善问。善问的人能够积极改正并完善自己。那么,勤奋还需要善问。

能够做到善问还远远不够。如果经常问别人为什么,就会导致个人失去主见并使他人产生厌烦。所以,勤奋的人必须有自己的思想,能够不拘一格、举一反三。思想就好比路标,引导你更快地接近成功。不少勤奋的人成为了思想家,在某一方面有自己独到的见解。勤奋更需要懂得一点思考。

当然,即使可以拥有以上全部的品质,也只是勤奋了一半。勤奋需要合理作息,劳逸结合,生活简单、有序,珍惜时间……说来说去,勤奋还是要靠你的心,你的心意到了,自然足够勤奋。

勤奋是善学的一种表现。

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篇1:勤奋的蚂蚁

全文共 707 字

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蚂蚁虽小,但它那勤奋付出的高尚品德却是普通人所不能相比的。啊!蚂蚁,一个平凡而又伟大的动物!——题记蚂蚁,我们都认识,细小的身体,两根触角,六条腿。它们和我们人类一样,都只是生物中的一个群体,虽然很小,但是它们也像我们人类一样,有勤奋的双手,聪明的智慧,团结的精神,友好的思想,无私的奉献……我们人类有些地方就应该向可爱的小蚂蚁学习。在烈日炎炎的夏天,火辣辣的太阳无情的照着大地,动物中只有蚂蚁还在劳动:收集粮食。它们在搬运冬天吃的食物。当遇到大的食物搬不动的时就找到同伴们,一起把食物搬回家去。蚂蚁还是昆虫界的“大力士”,能搬运比自己身大过好几倍的食物,甚至能一起把“庞然大物”的毛毛虫搬回家。暑假的一天,我和弟弟在树下乘凉。湛蓝的天空,悠悠的白云,绽放的小花……一切都是那么美好!突然,弟弟叫了起来:“姐姐,姐姐,快来看!”“什么啊?”我好奇的问,“哎呀!原来是一只小蚂蚁啊!”“嗯,瞧!它正在搬运食物呢!看来这个食物对它太大了。”弟弟同情的说。我问弟弟:“那你知道它要怎么把这个食物搬回家吗?”“不知道,姐姐你告诉我吧!”“你等着看吧,真理等你去发掘!”我意味深长地对他说。过了几分钟,小蚂蚁停止了手头的工作。“看来这小蚂蚁要放弃了。”弟弟摇摇头,无奈的说。“蚂蚁可不是轻言放弃的昆虫”我说。两分钟过去了,一大群蚂蚁蜂拥而至,弟弟明白了其中的真相:原来刚刚小蚂蚁不是想要放弃,而是召唤它的小伙伴们一起搬运食物啊!美国科学家富兰克林说:“没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。是啊!它们的身上也有那么多值得我们去学习的东西,它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗?小小的蚂蚁,能给人多少启示?

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篇2:勤奋的蚂蚁

全文共 371 字

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有一天,四只蚂蚁发现一块非常非常大的西瓜。

四只蚂蚁推来推去,还是推不动。它们就叫来成群的蚂蚁来搬。蚂蚁们一看见这块大西瓜就直流口水。

过了一会儿,一些蚂蚁到了西瓜的上面。它们一到西瓜上就赶紧干活。又过一会儿,有的蚂蚁不想干活,就在西瓜上睡觉。就在这时,司令看见了说:“喂!你这两只蚂蚁,快起来!要不然,就扣你工资!”那两只蚂蚁就是不听司令的话。忽然,一只蚂蚁一不小心把一块西瓜砸到了一只蚂蚁头上。那只蚂蚁连声说:“对不起,对不起!”有一只蚂蚁很悠闲,它坐在装西瓜的薯片篮子上,想吃就吃。还有一位大力士,它觉得自己很强壮,就搬了一块很大很大的西瓜。结果,它觉得自己真是搬不动了。

最后,蚂蚁们把西瓜挖得只有一点了,蚂蚁们也挖不动了。司令说:“这些西瓜,我们就把它吃了吧!”蚂蚁们大口大口地吃着西瓜。过了一会儿,蚂蚁们吃得饱饱的,就高高兴兴地回家了。

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篇3:蚂蚁搬家小学

全文共 331 字

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今天上午,天气非常晴朗,蚂蚁们都从洞里寻找食物,它们成群结队,像一条黑色的长龙。妈妈说,蚂蚁出洞是要下雨的预兆。蚂蚁能预测天气吗?我有点半信半疑。

我好奇的蹲下来,仔细地观察蚂蚁要干什么。原来它们在搬家呢!你看,前面的蚂蚁已经进入树洞里,而后边的蚂蚁还有成千山万,像一条黑色的长龙在前进,我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了,这时一只大蚂蚁跑过来,好像对小蚂蚁说:“快点走吧!等下雨的时候,雨会淋坏我们的。”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。

蚂蚁队伍在行进途中,碰到了一只半死不活的苍蝇,几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住,三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。我把一个吃完的苹果扔到洞口,它们闻到了甜味,马上跑出来,围着苹果吃了起来。

过后不久,天果然下起了大雨,我才相信蚂蚁真能预知天气!

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篇4:蚂蚁观察日记小学生

全文共 471 字

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我们班去观察蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下,蚂蚁喜欢吃什么呢?我很期待。

我们兴高采烈的去观察蚂蚁,叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上,我们把它们放在一张纸上,在周围放上了苹果、冰糖、米饭等,可是它们好像都不饿,有一半在我们不注意的情况下跑了,而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候,水力太大了,所以冲死了!我们觉得好可惜,我想到小蚂蚁多么可爱呀!可是我们却在假装下雨的时候冲死了!我想:如果我们抓的是小蚂蚁,那它们的爸爸妈妈多伤心呀!

后来,我们想了一个办法,我们用一张纸折了一个简易的盒子,把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面,还把食物放了进去,滴了两滴水,就用放大镜观察那两只蚂蚁了!那两只大蚂蚁把盒子的裂缝当作了走廊,在里面穿来穿去,一下就把这个盒子当成家了,就算他们爬到了盒子的顶端,也像得了恐高症一样,不敢下去。

我们也对蚂蚁有了了解,我们的总结是:蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食物。 蚂蚁是用触角来传递信息的。如果是多一点蚂蚁的话,它们是会成群结队的来搬食物。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小蚂蚁了!

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篇5:蚂蚁的力量小学生

全文共 698 字

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老房子边有一块菜地,我和弟弟经常会去那里玩,知道为什么吗?因为我发现了一个很大的蚂蚁洞。

那天弟弟出了个主意:“我们把那块大面包拿来玩玩!”于是弟弟急忙跑回家。“等一下,呵!你真的好坏哦,它们打架你高兴?”我拉着弟弟说。“那样才好玩嘛!”“那你去拿,我等着你。”我笑着说。

“面包来啦!”弟弟冲过来,“服务员,顾客在那儿!”我笑着指向蚂蚁洞。弟弟把面包放在地上,一只探路的蚂蚁发现了这块面包围着面包绕了几圈走了。不一会儿蚂蚁们全军出动,排出长长的队伍。不用一分钟就把大面包团团围祝我窃笑,我猜蚂蚁们一定会打起来,然后获胜的一方一定会独自占据这个来之不易的面包。接下来发生的情景证明我错了,他们不但没有把面包占为己有而且还分工明确同心合力。面包被蚂蚁围成一圈有的咬有的抬,两边各有一排仪仗队一字排开负责守卫,一只大红头的蚂蚁站在面包上的正前方指挥方向,大家齐心协力平稳地向前进……

第二天,我和外婆去菜园浇水,外婆特意给了我一个小水壶让我帮忙浇菜。这时我又心生一个主意我突然想看看蚂蚁到底有多团结。于是我们又来到那个蚂蚁洞边,这次让弟弟用小水壶往洞里灌水。不一会儿就有很多蚂蚁爬了出来,我以为它们是要逃跑可"奇迹“再次出现,大量涌出的蚂蚁用自己的身体堵住洞口挡住了水。不由地我呆住了,我都有些不忍心了,我们停止了手中的动作呆呆地看着彼此。

它们多团结啊!它们就像人类一样懂得合作懂得团结的力量,就像人类面对大灾团结一心勇往直前的无私奉献精神。我们要学习这种精神,如果我们将这股正能量让它”无限放大”那将是一件多么伟大的事情,事实证明团结能战胜一切困难,有了这股强大的力量支撑我相信还有什么事情能难倒我们呢!

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篇6:小学生作文:我发现了蚂蚁的秘密

全文共 498 字

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今天下午,我听别人说蚂蚁可以抬起比自己大几倍的东西。回家的路上,我疑惑地问爸爸:“爸爸,我听别人说蚂蚁可以抬起自己大几倍的东西,是不是真的呢?”爸爸笑着说:“你要想知道就自己去做实验吧!”“是,老爸!”我兴奋地说。

我一回到家就跑去找蚂蚁。我找了好久,终于在一棵枝叶茂盛的大树下找到了一个蚂蚁洞。我的实验目标出现了,下面我该做实验了。

首先,我从别处找来一只死蜻蜓放在了蚂蚁洞。然后,我就满怀希望地等着蚂蚁的“精彩表演”了。我在蚂蚁洞前等了足足三个小时了,蚂蚁还是没有出来,我心急如焚。这时,妈妈走过来耐心地对我说:“孩子,做实验要有耐心,明白吗?”我点了一下头,妈妈就走了。我有耐心的等了半个小时,蚂蚁终于出来了。一只蚂蚁,它看到了一只死蜻蜓,就把触角碰了一下另外一只蚂蚁,这样一只一只的蚂蚁传递下去,就有差不多二十几只蚂蚁出来抬蜻蜓了,大约十只蚂蚁抬着蜻蜓的身子,十只蚂蚁抬着蜻蜓的翅膀,不一会儿就把蜻蜓抬进蚂蚁洞了。我震惊了,小小的蚂蚁居然可以抬起一个“庞然大物”,我不禁赞叹,原来团结的力量是那么的大。我也可以证实别人说的话是对的了。

这个实验不仅让我发现了蚂蚁的秘密,还让我懂得了团结的道理。

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篇7:我给蚂蚁道个歉小学生作文

全文共 685 字

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以前,一到晚上,我就会偷偷摸摸地潜入厨房,“啪”地一声打开灯,到桌台上摁死无数只正在觅食的蚂蚁。但现在,我决定“痛改前非”,给蚂蚁道个歉,并发誓不再杀蚂蚁,因为,蚂蚁也有生命。

我非常讨厌蚂蚁,每当看到蚂蚁在厨房鬼鬼祟祟地爬来爬去时,我就万分生气,一个箭步冲上去,处以蚂蚁极刑:摁死、揉死、扔到热水里烫死、锁到冰箱里冻死或直接扔到窗外。它还敢在光天化日下钻到我们家切好的菜里面去,简直成了我们家的眼中钉!

一次,我到厨房去拿盘子盛水果,不经意看见了一大堆蚂蚁围着地上一小虾,又啃又咬,并试图抬起来搬回家。我想:“如果让蚂蚁搬回这条小虾,它们就会有食物可吃,就会长的越来越壮,在我家厨房里到处泛滥。”于是,我决定给蚂蚁处以极刑。

我用脚狠狠地踩地上的蚂蚁,蚂蚁们四处逃窜,我赶紧捉蚂蚁,一只又一只,差不多时,我便倒一杯滚烫的水在蚂蚁身上,一瞬间,几只弱小的蚂蚁便死了,我使劲摁地上还活着的奄奄一息的蚂蚁,终于把它们除掉了。我自言自语道:“希望这样能让蚂蚁泛滥的速度减缓一点。”

当天晚上,我又潜入厨房,灯一亮,蚂蚁们便条件反射地四处逃窜。我抓起一只蚂蚁,正要教训它,它却竭力挣扎着,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!蚂蚁那种求生的欲望令我震惊。我学过《生命 生命》这篇文章,现在,我似乎和作者杏林子有了同样的感受。蚂蚁也是一个小生命,它还要做出为蚁群有益的事情,我杀死了它,不等于毁了它吗?得让蚂蚁好好生活下去,我不禁放了它。

从那一刻起,我决定痛改前非,珍惜自己的生命,也保护小动物的生命。我要郑重地向蚂蚁道歉:“对不起,小蚂蚁们!”

[我给蚂蚁道个歉小学生作文

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篇8:蚂蚁的力量小学生

全文共 659 字

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蚂蚁是我们生活中随处可见的昆虫,它们的力量十分弱小,但是它们为什么在地球上能够生活这么久?我一直很好奇。

夏天时,我在小区里散步,偶然发现一群正在搬家的蚂蚁。我突发奇想:如果把蚂蚁赶到水中,它们能不能自救呢?我选了一片宽大的树叶,守在蚂蚁必经的路口,没过多久,就有一些蚂蚁小心翼翼地爬到了树叶上。我一看,机会来了,马上拿起树叶,放到附近的池塘中。一开始,只见蚂蚁们在树叶上慌不择路地乱爬,但是不一会儿,它们好像冷静下来了,企图用脚划水,可这根本不能使“庞大”的树叶动起来。突然有只小蚂蚁灵机一动,用嘴咬下一小块树叶,用两只脚夹一住,在水里划动,好像船桨一样,其他的蚂蚁也纷纷学着它的样子做,大家齐心协力,“蚂蚁小船”很快就要靠岸了。

我看得出神,想给它们设置一个小小的障碍,看它们如何克服困难。我朝着“蚂蚁小船”轻轻吹了一口气,水面上泛起了一圈圈浪花,树叶进水了,小船摇晃着向池塘中间飘去,只见蚂蚁们仿佛收到统一的命令,一起向树叶中间聚集,迅速稳住了小船,并且派出了几只蚂蚁把树叶上的水往外排,然后又继续向岸边划去。我又吹起一个更大的浪花,这次树叶半边都进水了,只见蚂蚁们毅然舍弃掉半边进水的部分,全体围绕着没有进水的树叶,相互连接在一起,推着小船前进。我看到这里,实在不忍心继续为难这个一团一结的小一团一队,决定“悬崖勒马”,救它们上岸。

通过这件事,我认识到微小的蚂蚁们知道一团一结的力量,这是它们生存的基础,只有一团一结一致才能战胜困难,我们人类也应该向蚂蚁学习。

我喜欢蚂蚁,喜欢它们万众一心,齐心协力战胜困难的精神。

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篇9:小学生勤劳的蚂蚁作文

全文共 428 字

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今天,我给大家介绍一个小动物,它的颜色有黑、褐、黄、红等,它的外部形态是由头、胸、腹三个部分组成,还有六条腿,头上还长着两个触角,你们一定不知道它是什么动物吧?那就由我来告诉你们,它就是勤劳又朴实的小动物蚂蚁

蚂蚁是我们常常见到的一种昆虫,它们居住在泥土里,也有可能居住在草丛里,你们可别小看它,它们可是搬运工。有一次星期天,妈妈带我去乡下玩,我不小心把面包屑掉在了地上,蚂蚁的嗅觉很灵敏,不一会儿,一群群蚂蚁就跑到了面包屑那里,一眨眼工夫就把面包抬走了。我想:蚂蚁它们真齐心协力,今天应该能美餐一顿了。

妈妈告诉我说蚂蚁不仅是搬运工,还是小小天气预报员呢,只要它们搬着食物往洞里跑,就是快要下雨了,一开始我还不怎么相信,有一次夏天的傍晚我到小区的草坪上观察蚂蚁,我看到蚂蚁搬着食物往洞里跑,我想,是不是要下雨啦?过了一会儿,天上轰起了雷声,接着就下起了大雨,我现在终于知道妈妈不是在骗我了。

我很喜欢这些可爱的蚂蚁,我们人类也要学习它们勤劳又齐心协力的精神!

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篇10:勤奋好学的爷爷小学作文

全文共 495 字

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我有一个老有所学的爷爷,他今年已经六十多岁,他性格和谒可亲,像个“老玩童”现在他已经学会了英语。

事情是这样的:有一天早晨我突然被一阵阵读英语声吵醒了,我走出房间只见爷爷手上拿着我的英语书认真地读:“A、B、C、D、E……,”我走过去问:“爷爷,你干嘛读英语呢!”爷爷说:“现在有很多外商来我国投资到处是外国人,我不学英语,我能和他们交流吗?还被他们笑我落后。”

接着爷爷又说:“你的英语这么棒,我就请你做我的小老师好吗?”我爽快地答应,我先从简单的问候语开始,“Hello、”Hello,爷爷也跟着读了起来:“虾佬,虾佬”我听后立刻笑翻了,怎么会相差这么远呢?于是我连忙纠正爷爷的读音“爷爷,是Hello、Hello,而不是虾佬,是先把嘴巴张开,然后舌尖卷起来顶到下齿,”爷爷跟着我说了起来,总算有点儿像样了,以后我每天都会教爷爷一句英语,有一次,奶奶炒菜没油了,叫爷爷去买油,爷爷立刻站起来,说了声:“Yes。”奶奶丈二和尚——摸不着脑袋,说:“‘爷丝’是什么意思?”我们全家人都哈哈大笑起来。

现在爷爷的英语也学得差不多可以出师了,爷爷勤奋好学的精神真是值得我学习。

[勤奋好学的爷爷小学作文

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篇11:小学生作文:给蚂蚁的一封信

全文共 234 字

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想念的蚂蚁

你好!好久不见。

我们今天采了许多的蜂蜜,欢迎你来吃。一只大熊看见了,就想把那些蜂蜜偷走,结果它不但没有偷到,反而被我们蛰了一顿,可狼狈了,头上还有许多大包,有意思吧。

过几天动物学校就要开学了,你愿意和我一起去上学吗?那里一定很有意思的,我希望你能和我分到一个班,那里有跳舞课,我最喜欢跳舞了;那里还有劳动课,我可会采蜜了。你一定会喜欢那个新学校的,到时候我们就不用再写了,还可以天天见面呢,你一定要来哦!

此致

敬礼

想念你的:蜜蜂

[小学生作文:给蚂蚁的一封信

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篇12:小学生观察蚂蚁的作文

全文共 487 字

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蚂蚁虽然非常小,在我们眼里,它只是一个小不点儿,但是,它有一个优点,就是团结和勤劳。

一天早晨吃完饭,我到公园散步,忽然看到了一个蚂蚁窝,旁边有许多小颗粒,这些小颗粒堆积如山,我仔细一看,啊!原来这些小颗粒是蚂蚁窝里的蚂蚁辛辛苦苦运出来的呀,只见它们连续不断的往外运颗粒,它们不怕劳累,使我感动不已。

我从口袋里拿出一包饼干,抓了一块,把它掰成一小块一小块的,然后轻轻地放在蚂蚁窝前,许多蚂蚁看见了赶紧爬过来,用爪子拉起一小块饼干,向蚂蚁窝里爬去,其中,有一只小蚂蚁也想拉一块饼干,可是这块饼干太大了,它怎么也拉不动,这时从它身边经过的几只蚂蚁爬到了小蚂蚁的身边,好像在对小蚂蚁说:“小蚂蚁,让我们来帮你把饼干拉到我们的家吧!”果然,那几只蚂蚁用爪子紧紧的抓住饼干,向蚂蚁窝爬去,小蚂蚁也来帮忙,终于,它们把这块大饼干运进了蚂蚁窝里。

通过这一次观察蚂蚁,让我有了一个启发,蚂蚁能托起比自己大好几倍的东西,那么它们的身体里一定有一种液体能让它们变得如此强壮,等我长大了,我要把这种液体改造成一种甜药丸,只要人吃了这种药丸,就会变得很强大,但是,只有我好好学习,才能去制作这种药丸。

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篇13:蚂蚁灭火小学生作文

全文共 554 字

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“哒哒哒--”一只小蚂蚁迈着轻快的步伐,在进行散步。忽然,它发觉身边暖烘烘的。“啊!着火啦!”这只小蚂蚁发现,在离它不远处的一盏色彩斑澜的的蜡烛起火了。蜡油顺着蜡烛往下流,汇成了一条滚烫的小溪流。

小蚂蚁左顾右盼,环顾四周,发现了自己的同伴,激动地说:“伙伴,这里发生了重大火灾,以我们的力量是不够的,快跟我去告诉大家!”说着,还不时地点着头。

两只蚂蚁如同两根离弦的箭,飞速到达了蚁巢。蚁巢的蚂蚁听到这个消息后,个个都心急如焚、左立不安。这时,蚁后发话了:“谁愿意去救火?我们现在需要一支敢死队,有谁愿意去吗?”蚂蚁们争着报名,选到最后,一群勇士精英准备去赴汤蹈火了。

勇士小分队前去救火。一只蚂蚁一马当先,率先走到蛋糕,可是不行,太滑了,摔了个狗啃泥。

时间一分一秒地过去,眼看就要烧到地上了。蚂蚁们心里都觉得隐隐不安。

顿时,一只蚂蚁说:“不如,你们先把我抬上去,我再把你们也拉上来。”蚂蚁们全票通过。蚂蚁们跟叠罗汉似的,一个个往上叠,好像在搭大楼。

蚂蚁们团结一心,从身体里分泌出许多蚁酸灭火,火苗渐渐熄灭了。蚂蚁们互相鼓励,终于在蜡烛油即将流到洞穴门,及时将火扑灭了。

蚂蚁们如同打了胜仗的战士,欢呼雀跃,快乐得没话讲。蚂蚁们通过自己的努力,换取了家园的平安。蚂蚁们异常高兴,欢声连绵不断……

[蚂蚁灭火小学生作文

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篇14:小学生作文:和勤奋成为好朋友

全文共 898 字

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寻找是对大自然的回报,长大是对岁月的回报,幸福是对人生的回报,美好是对生活的回报,勤奋学习是对家人更是对祖国的回报,因为是家人给我提供了美好的环境,是祖国给了我放飞梦想的天地。

要争当四好少年, 我认为,我们应该从自我做起,从小事做起,首先要学会与勤奋交朋友,要在无拘无束地在知识的海洋里遨游,刻苦勤奋地学习,这样才能更好地回报自己的小家庭,回报祖国大家庭。说起勤奋,我不免想到了云南太极洞内一块兔子样的石头,它是怎样形成的呢?原来,它是由一滴小水滴,朝着一个目标滴着,经过上百年甚至上千年,那石头就变成了现在的样子,这不就是滴水穿石的启示吗?它也进一步证实了:成功在于勤奋,在于坚持。

我很欣赏古希腊米南德说过的一句话:“勤奋可以赢得一切。”是呀,胜利和成功都是伴随着勤历的人。勤奋就像一个人,你与他成为朋友,你会受益一生,反之,你与懒惰交朋友,你会因此被踢出成功者的群体,自己就会后悔一辈子。古今中外,许多誉满全球的人,他们的成功有哪个不是靠着自己的勤奋钻研得来的。“炸药之父”诺贝尔,他面对一次次困难,从不放弃,迎着困难上,与挫折作斗争,终于如愿以尝地发明了炸药。就是这种勤奋,这种坚持,使他踏上了成功的顶峰。

无数事实证明了这样一个真理:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。的确,与勤奋交朋友,它会帮助你。智慧不是恩赐的,而是勤奋的结果。只有握住勤奋的钥匙,才能打开知识的金库。可是有人却总在懒惰这边徘徊,为它加油,就会与成功失之交臂。换成你,你会选谁成为好朋友呢?我会选择勤奋,因为我坚信,成功的金辉永远只会撒向付出的勤奋者身上。

记得一次考试,我下定决心要好,我便按着目标去做,每天早晨,我都会认真的早读,上课仔细地听讲,积极的发言,课后细致复习,果真不负我的期望,考出了好成绩。在我高兴之余想起华罗庚所说的:勤能补拙是良训,一份耕耘一份才。没错,只要你勤奋去做,还怕得不到好的成绩吗?

勤奋,一滴水,一种坚持,让我们去向勤奋看齐,与勤奋交朋友。相信通过坚持,成功会与你拍手,胜利会向你靠近,踩着勤奋的铺路石,让我走向成功的彼岸,我们要真正成为勤奋的朋友,用自己的勤奋,报答自己的家人,报答祖国吧!

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篇15:勤奋的收获小学生作文

全文共 942 字

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开始发卷了,看到同学们拿了一张张有着鲜红分数的卷子,这时我生怕,这一次的考试又没考好。上一次,我就才考了88分。突然间,老师说道:“周思源。”这时,我的心砰砰直跳,老师又说到:“97分。”在那一刻,我露出了甜蜜的笑容。我飞快得跑上了讲台。我这一次的考试,考上了97分。看着那鲜红的97分,我的心里十分高兴。

一个月以前,老师宣布道:“期末考试就要到了,请大家勤奋学习,在期末考试上,考一个好成绩。”“好。”大家齐声应道。于是,我在下课时不再玩了。大家都勤奋学习了起来,就连我们班的淘气包都开始认真了起来,希望在这一次的期末考好一点,不再成为一个差的学生。在操场上,现在很少听到同学们那吵闹声了。要是传出一阵阵声音,也是朗朗的读书声。大家都投入了复习的阶段,操场上的健身器材,将近是没有人动过。

有一次,我遇到了一道很难的数学题。我在草稿纸上写了一遍又一遍,可还是不对,我急得像热锅上的蚂蚁。我看看数学书,书上没有,我去问我同学,可是谁也不会做。我烦死了,答案也没有。我怎么写这道题呢?哦,我想到了,我可以去问老师啊。说干就干,我冲向了老师办公室,在老师的帮助下,我终于写了出来。我高兴极了。

我每一次下课,我就做一些题目。一道一道得做着,每天还读一点点书,谁也不愿意落后。老师经常说我们表现得很好,我心里喜滋滋的。可到了后来,有些同学就坚持不住了,开始叫苦了。唉。可我还是认真搞了复习,老师经常表扬我和别的几个同学。还要叫苦的同学向我们学习,我心里十分高兴,心想老师叫别的同学向我学习了。我心里更高兴了。后来又有几个人坚持不住了,我一定要老师单独表扬我,我心里想道。后来我也开始叫苦了,这还有几个星期呢。啊啊啊。妈妈也开始鼓励我了,我心里被苦浇灭了的火焰又重新燃烧了起来。我战斗的意志又重新战斗了起来。我不能放弃,不能放弃,绝不能放弃。我又回到了复习的战斗中。在坚持几个星期,自己就成为一只逃脱笼子的小鸟了,我默默对自己说道。我一定要成功。时间过得好快,明天就是考试时间了。我又记了一遍语文要考的近、反义词。就捡好书包,睡觉去了。第二天,我拿出了我平时的知识。后来考试终于考完了,放假了。

拿到了考试卷子,是97分我高兴得一蹦三尺高。这就是我勤奋的后果。我以后一定还勤奋学习,再考优异的成绩。

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篇16:可爱的蚂蚁小学生作文

全文共 331 字

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今天,我正在院子里玩耍,忽然,看见一个蚂蚁窝,我便拿了一块饼干放在洞边。这时,一只小蚂蚁爬过来搬,可是小蚂蚁力气太小了,怎么也搬不动,于是小蚂蚁便叫了许多朋友来搬。我在心中暗暗想着:这么大的饼干,这么小的蚂蚁洞,怎么放进去呢?我认真观察,只见小蚂蚁们用牙把饼干切成一小块一小块的,然后再搬回洞里。

小蚂蚁们向陀螺一样不停地忙碌着,累的满头大汗,也不肯停下来休息。“哟,这只小蚂蚁力气真大!”我不由得叫出了声,仔细一看,那只小蚂蚁竟拖着一块有它身体两倍大的饼干屑,真够厉害的!

过了一会儿,饼干终于被小蚂蚁们搬完了,小蚂蚁就像打了胜仗的将军,乐得手舞足蹈,好象在说:“今年的冬天可有食物吃喽!”这时,我觉得:天,是那么得蓝,阳光,是那么灿烂,而小蚂蚁显得是那么的可爱

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篇17:以蚂蚁为主题的小学四年级作文

全文共 700 字

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小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了,作文 蚂蚁。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

[以蚂蚁为主题小学四年级作文

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篇18:蚂蚁搬家的小学作文

全文共 475 字

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今天老师给我们留了一项作业,就是让我们观察小动物,我不知道要观察什么小动物,就找哥哥和我一起去观察小动物。

我们就去姥姥家的草丛里去观察蚂蚁,蚂蚁全身黑黑的像是黑芝麻。它圆圆的脑袋上长着一对又细又长的触角,要是它们见面了,就会用触角你碰碰我,我碰碰你。要是一只蚂蚁找到了食物,就会回到洞里用触角告诉对方,它们就一起把食物搬回洞里。蚂蚁长着六条小腿,走起路来很快。蚂蚁的肚子又圆又大,里面好像装了很多好吃的。

我和哥哥来到山坡上,我远远的看见黑糊糊的东西在流动,我和哥哥一起走到那儿,一看原来是一群蚂蚁在搬家。它们的队伍井然有序,像一列小火车,突然有一只蚂蚁出队了,好像想当队长或者走累了,想休息一会儿。这时来了一只特大的蚂蚁用触角碰碰它,好像在说:“别偷懒,快插到队伍中去。否则我会修理你的。”它赶快插到队伍中一起和它们搬家。

它们正在搬家的时候,突然有一只大青虫跳到它们井然有序的队伍中,这些蚂蚁飞快的把这个大青虫围住,一只蚂蚁一口咬住了大青虫的脚,后来好几只蚂蚁冲上去把大青虫咬死了。

这些蚂蚁团结有爱,互相帮助,我要向这些蚂蚁学习。

[蚂蚁搬家的小学作文

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篇19:勤劳的蚂蚁小学

全文共 347 字

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在一个月朗星稀的夜晚,四周静悄悄的。人们忙碌了一天,都早早地进入甜蜜梦乡。只有星星眨着亮晶晶的眼睛,看着一群小蚂蚁在搬运粮食。它们搬了一天累得汗流满面,还不肯休息。

走在最前面的蚂蚁妹妹背着沉重的粮食,压着它喘不过气来,于是它停下脚步,站在原地动弹不得。紧跟在它后面的蚂蚁哥哥看见了情不自禁地对它说:“加油,加油!妹妹,这是最后一批粮食了,离洞口只剩一点点距离了。”这时蚂蚁姐姐也停下脚步,对妹妹说:“哥哥说的对,明天就要下雨了,我们要把粮食统统搬回家。”妹妹听了哥哥和姐姐的话,自信地说:“谢谢你们对我的鼓励,我一定完成任务。”接着,它又迈开沉重的脚步,努力地向洞口走去。不一会儿,它们就把粮食全都搬进了蚁穴。

通过观察小蚂蚁我深受启发:我要学习小蚂蚁不怕苦、团结一心的精神。

[勤劳的蚂蚁小学作文

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篇20:红蚂蚁小学作文400字

全文共 510 字

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从此,我不敢不敬佩红蚂蚁了。

那是一个晴朗的早上,飘飘扬扬的春风早就把万物吹醒了。我吃完了早饭,来到了小区的广场,我深吸了一口空气:“好清新呀!”这时,我惊奇地发现了一个小蚂蚁洞。好奇心让我身不由己地向蚂蚁洞走去。我来到蚂蚁洞跟前,只见蚂蚁洞的外围一只蚂蚁也没有,我只好捡起路边小木棒去捅那个蚂蚁洞。可能是土太干了吧,我费了九牛二虎之力,可却一点也没有捅开。我只好回家拿了几盒摔炮,把它们都摔在了蚂蚁洞的附近。只听“啪啪”几声,蚂蚁洞被炸开了。只见一只只黑蚂蚁正等着我,好像对我说:“多么美好的一个早晨啊!你惊扰了我们的美梦,就让我们多睡一会儿吧!”想到这,我只好无奈地走开了。

走着走着,我来到了桥下,这儿有一些红蚂蚁在辛苦地搬运着什么东西。只见它们一只只、一个个,触角小心翼翼地把洞里多余的土夹放在巢穴的周围。另一对蚂蚁夹着或背着食物在洞里洞外忙忙碌碌。这时,我不禁想到了现在的社会中也有很多像红蚂蚁似的人:如勤劳的园丁、工人、老师等,他们在默默无闻地为社会做出贡献。但还有像黑蚂蚁似的人他们游手好闲,天天把自己的懒惰当成聪明。这样的聪明,是换不来一点儿好处的。红蚂蚁的精神值得我们学习。

从此,我再也不敢不敬佩红蚂蚁了。

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