小幸运的歌词是什么意思【最新20篇】

崔梓烊

家，简单一个字，能引起无数人情感共鸣，因为家是每一个人最初的记忆，也是人们最终的归宿，莫尔说，为了寻找想要的东西，我走遍全世界，回到家找到了。“大作家梁晓声又说：“每个人都有现实的家园，书本可以构建一个精神家园。家，真的是一个充满内涵，又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事，让我开心。

点灯这件事很常见，但是我总是忘记。

一天晚上，夜很黑，静得可怕，但小区的灯依然亮着，我正在写作业，没有点书灯，妈妈在旁边写材料，没有看我，爸爸回来了，一脸疲倦，刚想在沙发上坐一会，一看我写作业没开灯就叫了一声：“崔梓烊起立！把灯打开，站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说，孩子是一个家的中心，如果家的中心视力下降了，那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代，还会影响孩子的运动成长，我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈，听爸爸这么一说，觉得有道理，嗯，我得舍去一点自我的时间，为大家庭着想。”以后我一写作业，妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛，我很感动。

董卿说：“家一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林，鱼翔浅底，落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人，一定热爱家庭，我喜爱我的家，就算爸爸打我骂我，妈妈总把我和别人比，我也能理解，因为这些都是在磨练我的意志，都是为我好，所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联，上批：该吃吃，该喝喝，啥事儿不往心里搁。下批：该走走，该动动，身体健康多快乐。横批，开心就好。

一身正气的梅花，香飘十里的桂花，唯美浪漫的樱花，争奇斗艳的茶花……像这种花一大朵一大朵，香味阵阵的花怎能不引人注目呢？可是你是否注意到还有一种花儿在默默地生长着，没有梅花的傲气，没有桂花的芬香，它就是幸运花——一种比我们手指还小的花，我们几女生戏称它为“传说中的拇指姑娘”。

记得六年前，我刚进入浔阳小学的那个冬天，每当吃完中饭，我就约上几个小伙伴，一起来到花坛边，我们喜欢看花看草，往往看得忘记了一切，尽心之时，还会摘几片叶子咀嚼一番，仿效神农尝百草，那苦苦的却带有清香的味道让我们乐不可支，直到那天我们居然尝到了酸酸的味道，我们便开始注意这些无名小花，淡紫色的身子，小巧玲珑的身型，五片迷你的花瓣，如同夜色中的繁星，在三叶草的簇拥下，悄然绽放在校园每一个花坛的角角落落，还知道了这种花有个好听的名字“幸运花“！

幸运花，让上变得幸运的花啊！我们开心极了，因为得到幸运是每个女孩子的心愿。于是，这朵花变成我们女生的“宠物”。一有空，我们就会去问候这些幸运之神，希望自己能得到幸运，比之前幸运，比别人幸运，虽然这些想法是多么的不成熟，还有点幼稚，但却是我们空闲时的一种乐趣和享受，甚至在我们懵懂的心中变成了一种信仰！

如今，小学生涯即将结束，这幸运花，已默默伴我六年！离别之际，我已把她珍藏在我的心中，盛开在我的世界……

《盼》

那个男孩，十来岁的样子。

“你叫什么名字呀？”叶萃灵小声问着。“名……名字？”那男孩是外地来的，怪怪的口音，可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵，我不能直接叫你‘喂’吧，那太没有礼貌了”。男孩想了想：“那么……就叫我李鑫吧。”“果然，外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。

他们是同辆大巴，同站下车，连目的地都是同一个地方，一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子，来帮叶萃灵补习功课的。学习之余，他们一起抓小鱼，吃甜甜的桃子，玩有趣的游戏……

这一切的美好，被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他，两人匆匆分别，没有留下任何联系方式。

日子过去了好长一段时间了。一天自习课上，她忽然想起了那个男孩，一个念头从脑海中闪过：写信。她知道这很异想天开，但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子，不知道它是否能跨过高山和大海，再穿过人山人海来到他手上呢？

其实，她并没有抱很大希望。她知道，成功的可能太渺茫了。

她知道李鑫家是做蛋糕的，每每经过蛋糕店她都会留个心眼，生怕再次错过李鑫。

冬天，向外望望，望望李鑫有没有回来。百花凋零，一片白雪皑皑，他没有回来。

春天，向外望望，望望李鑫有没有回来。万物复苏，一片生机勃勃，他没有回来。

夏天，向外望望，望望李鑫有没有回来。西瓜甜了，蝉儿烦躁地叫，他没有回来。

一年了，他还是没有回来，叶萃灵渐渐忘记了他的长相，忘记了他的名字，可她总爱往小河边看，望望那个她忘了一切的男孩，到底有没有回来。

秋天，是她最不想来到的季节。秋天，金风送爽，她该回到学校了。她抬头望望路灯，那个在她心中比路灯还闪亮的男孩，什么时候再回来呢？

开学当天，她闷闷不乐，心里像压了块大石头般，她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候，李老师带来一个男孩，他微微低着头，阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上，他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。

她的心忽然一紧。

这个男孩的侧脸很熟悉，像是在哪儿见过一样。

“今天班里转来一位南方的新同学，你给同学们自我介绍一下。”

男生冲全班同学鞠了一躬，慢慢抬起头来。

那像电影慢镜头一样，看到他脸的那一刻，叶萃灵整个人连睫毛都不动了，完全怔住了。

她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……

男孩用那怪怪的口音：“大家好，我叫李鑫……”

当我从娘胎中出来时的那一刻；当我顺利地茁壮成长的时候；当我遇到困难迎仞而解的那时，我是很幸运的。

春日田野

大地散放着春天的气息，当我离开家中到田园时，那景色令我发出了感叹！不久的前一次来到这儿，那时却空荡荡的一片，但这时好像春天的使者来到田野，告诉了大地的精灵们春天来了！它们好像争先恐后地伸直腰杆，展现了它们的生机勃勃，我走在田野中间，寻找一片碧绿的草地坐了下来，我突然发现万花皆已发，天空弥漫着春的气息，这时我感慨，我能享受这春意盎然的时光，是幸运的。

夏天海洋

当耳边听见那熟悉的知了声，便已知道春去夏来了，夏日我来到海南岛，离别了故乡，但是这只是暂时的，在海南玩遍以后，觉得生活好无趣，于是随父亲来到海边，找了块阴凉的地方坐了下来，享受着夏天的唯一点阴凉，当我脱下鞋子，赤足走在沙滩上向海边走去，突然心中有了乘风破浪的感觉，脚踏着水看着远方的海水滚滚而来，心中突然醒悟到“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一豪言壮志。

秋日硕果

秋天是成熟的季节，到处飘散着瓜果成熟的气息，与小伙伴们在果园里享受着成熟的快乐，与大人们一起荣作在田园里，早出晚归，不禁想起了陶渊明那句诗：“采菊东篱下，悠然见南山”。他那无忧无虑、自由自在的田园生活，不正是我们的写照？

冬天飞雪

冬天来到了，上天给大地套上了一件银白色的外衣，动物们已准备好食物过冬了，而我却戴着手套，穿着厚重的衣服，走出家门站在雪地中，看着这白花花的一片，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”自己一人独自呆在家中享受这冬天的安宁。静得有点令人后怕，就好像到地球末日了一样！

我见证了一年四季，感受到四季的丰富，悟出了人生的真谛！世上的人有几个这样的呢？我很幸运。

又是一个阳光明媚的早晨，千金俞梦璇坐着豪华大车来到学校，管家笑眯眯的为小璇打开车门：“，学校到了。”小璇下了车，一步一步的走进学校大门，管家才安心地离开。由于那天天气很热，小璇开始了美好的幻想，突然撞到了一个人。那个人猛一回头，小璇已摔倒在地。

那个女孩急忙地说对不起，对不起。她们看了对方一会儿，上课铃声响了，她飞速奔跑，在转弯口不见了。小璇正准备起来，可是脚扭去了，动都不能动，门口的同学没有几个，他们都假装看不见，没办法只好靠自己，坚持着站起来，走了一步又摔倒了。"啊”小璇大叫了一声，终于引起了保安的注意。不一会围观的人变多了。保安联系到校长，校长告诉了俞老板。就这样进入了慢长的等待。下课了，那个女孩向坐在椅子上的小璇自我介绍：“你好，好我叫叫叫。。。小吉珍纱，我是日本人，你不介意吧，我是初中2年3班的，请多指教”。小璇笑了笑说：“我叫俞梦璇，你可以叫我小璇，是高中1年7班。”

阴沉的天空扯来一片云彩，掩住了自己的脸，而我的心上像是布满了荆棘，扎得心在流血，好痛，好痛……

“你不及格!”“你不及格……”四下里的目光向我传达着这样的讯息，四个字如同是一把锋利匕首，刺向我的心窝，我的脸在发烧，火辣辣的生疼，好像是一只无形的大手给了我一记响亮的耳光。

月亮悄悄地爬上了枝头，可却被漫天的云彩遮住了光芒，任凭它怎样努力地挣扎，却总被那乌云挡在身后，一丝光芒都不得以展现……

我走在因月色而显得空旷，寂寞的校园漫无目的的走着，走着，眼中积攒的泪水呼之欲出，心中在哭泣，在呐喊：“为什么会这样?多少次的挑灯夜读，努力奋进，换来的却是这样的一个结果!难道我就要以此来回报家中的爹娘?”任凭我怎样努力，不还是一样。我绝望了，但心却不甘……

“嗨，考得怎样?”后面有人拍我的肩膀，我转过头，是我最好的朋友他。我依旧向前慢慢的踱着步子，自言自语：“我再也不了……再也不了……”他听罢一惊，把我反转过身来双手按住我的肩膀用力的摇着，嘴里在说着什么。我就这样一直低着头任凭他怎样……

过了许久，他停了下来，我抬起了头，他的眼中亮亮的。“来，你看!”他的手从我身边画了一道优美的弧线指向了天空，既而说道：“看，天上的月亮，任凭乌云将它怎样的压抑，包裹，它总会将光线投射出来，如果你是一轮明月，还会怕自己发不了光吗?”听罢他的话，我才猛然发现，月亮竟然出来了柔和的月光洒在大地的各个角落，比先前更加明亮!“是的，我要做一轮明月，我会让自己发出光芒”，说罢我向他狠狠的点了点头压抑的泪水在此刻终于流了出来……

我好庆幸自己认识了他，在那个明月高挂的夜晚，他给了我重新站起来的理由，帮我拾起了遗失的信心……

打开尘封已久的记忆，那些或模糊或清晰的画面一幕幕地浮现在脑海里。在我的记忆里，一直有一个抹不掉的身影。

那个人，曾经在我的生命中扮演着很重要的角色。因为有她，我的生活不再黯淡无光；因为有她，我不再孤单；因为有她，我的童年更加丰富多彩。

有一次，我哭的很伤心，具体原因，我已经记不清了。但是我清楚地记得，你安慰我的时候，有一点着急，你的眼眸里透露出浓浓的关心。最让我记忆深刻的是，你略带哭腔地说：“不要哭了，你再哭，我也要哭了！”

仍记得，我们曾一起谈天说地；仍记得，我们曾一起画画，互相填充颜色；仍记得，我们曾携手在大雪天行走；仍记得，我们一起荡秋千；仍记得我们一起跳皮筋；仍记得，当我哭泣时，你的柔声安慰……我们之间有太多太多的回忆，犹如夏天夜空中的满天繁星。只可惜，那时的我们啊，还不懂得珍惜，以至于分离得如此仓促，仓促得还没来得及好好告别。

那时，我们还是形影不离的好朋友，连旁人都会羡慕我们。我一直觉得我们两个挺有缘分的，小学一直是前后桌或同桌关系。那时的我，真的觉得我们会永远待在一起，只可惜，那时的我，还不懂得永远究竟有多久，还不知道现实如此变化无常。

那一天，我没有等到你来和我一起上学，却在学校等来了你的妈妈。你的妈妈眼睛红红的，面目很憔悴，好像一整晚没有睡觉。下课后，我才知道，你有很严重的疾病，需要做手术，已经休学了。当时，我都懵了。昨天还活蹦乱跳的，怎么今天就躺在病床上了呢？放学后，我跑到你家，但是大门紧闭。那几天，我的生活里好像缺了点东西，仔细寻找，才知道是缺了你的陪伴。

后来，我到长沙读书，期间没有再见面，直到今年暑假，我偶然知道了你的电话号码，便马上发消息给你。我们约定好时间，就在你家见面。去的前一天晚上，我既兴奋又紧张，有点担心太久不见会陌生，会觉得拘束。我也一直在想见面以后会聊什么。第二天，我见到了你。你的脸比以前圆了，但是整个人还是很娇小。那天下午，我们两个人坐在一起，分享我们分开后发生的许多事，也一起回忆我们还在一起玩的时光。我们聊了好久好久，从来没有说过这么多话，连我的弟弟都觉得惊讶。时间一点点流逝，太阳奔波了一天也要休息了。不知不觉天色已晚，我们只能告别。真的很不舍啊！再一次见还不知道是什么时候呢！

回家的路上，两旁种满了稻谷，一大片一大片满是绿色的，晚霞渐渐染红了天际。我们已经五年没有见面了，我有点遗憾，遗憾我们在彼此的青春里缺席了五年，遗憾在你重新上学被他人孤立时没有陪在你身边。但是还好，你凭借你的活泼善良让他人愿意与你友好相处。在接下来的时间里，我们不要再弄丢对方，不要再在对方的生命中缺席，不要再在我和他人说起你时，在“最好的朋友”前面加一个前缀——“曾经的”。

虽然现在我们相隔千山万水，但是我不会再也找不到你了。在这个繁花盛开的夏天与你相遇相识相知，成为了我的幸运。

我是兰铁一中高三的一名学生，我叫陈伊人。一直到现在也仍然觉得我是很幸运的。

20xx年7月22日，我参加了第一个雅思班，8月6日结束课程之后，7日便启程去西安参加8月9日的考试。8月22日深夜，便从网站上得知了自己的雅思成绩（总分7.5，听力8，阅读8.5，写作6.5，口语6.5）。意外的收获让我感到欣喜，努力终于没有白费，这里，我很愿意和大家分享我考试之后的感受。

听力部分算是四个部分中最无机可投的部分了。用Stone的话说就是“如果听不懂就是硬伤”，最重要的其实还是建立自己的语感。平时多看英文原声电影，分“泛听”和“精听”去练习，从而来了解英国人和美国人的连读和说话习惯。当然，在做题的时候，在打下听力功底的基础上，也有一些技巧。比如雅思听力中的“否定原则”，即开始听到一个答案在后文给予否定并给出正确答案这样的规律，等等。

我承认雅思阅读中，阅读量还是算比较大的，在考试中不一定读完每一个句子，也能找到问题所对应的答案。杨村老师所教授的“把火车车厢拆开”的方法来解析一些长难句子是十分受用的，找出问题中的关键词也是找到答案的方法，以及“宏观阅读”和“微观阅读”之间的关系，等等。个人经验所得出，经常阅读不但可以增加词汇量，提高语感，增强对句子结构的把握，并且对写作听力和口语都有很大的帮助。当然，我这里所说的“阅读”并不仅仅限于雅思阅读。

写作部分，Amy老师的课对我的帮助很大，包括思维的扩展和文章的结构和条理。思维是写作中最重要的部分也是最难提高的部分，其次，句子之间的连接和复合句的使用也在写作中起着重要的作用。

口语是所有四个部分中最最难提高的部分。一直不认为任何形式的口语班可以在短期之内提高什么，但是Denzel的课给了我豁然开朗、耳目一新的感觉。Denzel的课并不像其他雅思班的老师那样，只是给出一些固定的句子和句型让大家去背，而是梳理口语的核心，即思维方式和说话时的条理，包括展示Donald Trump的面试视频。这不仅在雅思考试中，在今后的学习工作中也有很大的帮助。Denzel老师推荐的方法比较有趣也很有效，那就是看英文电影，并且跟读模仿，最终不知不觉达到背诵的程度，并以此来学习一些地道的英文。

我的雅思考试已经告一段落，我也将面临更大的挑战，希望所有即将参加雅思考试的朋友们能够取得好成绩。

[努力成就幸运作文

三年级的时候，爸爸给我买了辆自行车，蓝色的外衣，黑色像鹰展翅一样的平把，外表酷酷的，闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车，但我出于对它的恐惧，既怕我碰伤它，又怕它摔伤我。直到我五年级，也不会骑。

有一天，爸爸神情严肃地对我说：“你已经五年级了，还不会骑自行车，凡是开头难，要勇于挑战各种事情。”听了这话，我一下子醒悟过来：“对呀，我都五年级了，应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办？”我还是有些害怕，可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范：“身体保持平衡，双手握紧车把，用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车，直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊！”我从车上摔了下来。这一摔，可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说：“如果你连克服困难都做不到，那你还能干什么？”失败乃成功之母，你要多练习，掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问，我不由得低下了头。天很快就黑了，我只好回到家去，我扑到床上，一心想着骑自行车的要领。第二天一大早，我就往楼下跑。在楼下，我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次，两次，三次……”在不断地失败中，我变得越来越熟练，我用脚向前一用力，脚迅速地踩到踏板，自行车的车轮飞快地转起来了，我的心一下子仿佛飞上了天空，在湛蓝的天空上，我尽情地飞翔着，歌唱着，我成功了！我兴奋地踩着踏板，此时此刻，世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸，天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的空气都是甜的。

我的心沉浸在蜜里一样，甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧，坚持不懈，就会取得成功。如果你想问我，成功是什么味的，我可以告诉你，像蜂蜜，像糖。

惊蛰英文翻译：the Waking of Insects

蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。

惊蛰时，斗指丁。太阳黄经为345°。这个节气表示“立春”以后天气转暖，春雷开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物将苏醒过来开始活动起来，所以叫惊蛰。这个时期过冬的虫排卵也要开始孵化。我国部分地区过入了春耕季节。谚语云：“惊蛰过，暖和和，蛤蟆老角唱山歌。”“惊蛰一犁土，春分地气通。”“惊蛰没到雷先鸣，大雨似蛟龙。”

“力拔山兮气盖世”的一代西楚霸王项羽无颜见江东父老，自刎乌江。当谈到其知己是谁时，众说纷纭：有人说是刘邦，有人说是范增……直至千百年后，当有人唱出“生当作人杰，死亦为鬼雄”，才知其知己竟是一小女子——李清照。然而，我很幸运，在历史的年轮中才寻觅了十几年，便找到永远的知己——书。

在蔚蓝色的天空中，飘着几朵淡淡的白云，白云下，是一幅画面，画面中坐着一对幸福的母子，儿子偎依在妈妈的怀中，手里拿着一本书，听妈妈讲着那动听的童话故事。男孩听的津津有味，他为那可怜的丑小鸭流泪，为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰，为终于冻死街头的小女孩感到悲痛……这便是我最初对书的接触在我灰心丧气时，这位知己教会我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。当我和朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”于是，我擦干眼泪…。因为有书，我才学会坚强不屈，因为有书，我才能学习到知识；因为有书，我才能学会思索未来…

在一间十分恬静，充满梅香的小屋中，散发出橘色的灯光，对着窗户的地方放着一张书桌，在皎洁的月光下，坐在书桌前的我找出这位知己，让他来陪我度过这无聊的时光，星星也不时地向我眨眨眼，伴桌书香，我进入了梦乡……

在书中，我可以和诸葛孔明一起出谋化策，我可以和孙悟空一起去大闹天空，我也可以和梁山好汉一起劫富济贫，我还可以和黛玉一起去葬花；在书中，我可以和鲁滨逊一起去探险，我可以和保尔一起去经历烈火的洗礼，我还可以和海明威一起去体验誓言的重要。书，伴我生活，伴我成长。

生活，因书而精彩；我，因幸运而幸运。

我很幸运，因为我交到了一位挚友，一位知己，他能带我抵达理想的殿堂，到达梦想的彼岸。他，就是书……

我很幸运，平安地来到世间;我很幸运，没有出生在战国时期;我很幸运，有两个这么好的伙伴陪伴在我身边。

幸运就像一把钥匙，能打开别人的心灵之门;幸运就像一缕阳光，温暖的照耀在人们的身上;幸运就像一股清泉，滋润大地上的万物;这天，我们因上课吵闹，而被老师留了下来。教室里鸦雀无声，只有我不停的看着手表，生怕赶不上公车，要知道，公车五点就没有了啊。心里着急的想：“老师，拜托你了，快点来吧。”突然有一个人走了进来，抬头一看原来是班主任，还真是说曹操曹操就到。终于放学了。

匆匆忙忙整理书包后，我，冰，愉，三个人飞奔出校门，等待这公车的来临。迎面来了一辆三卡，想坐，于是上前问了一下价钱，比公车居然要贵上两倍，简直就是在欺负我们嘛。第二辆，她们按公车价，而我……

却要贵上两倍(原因是我要比她们远一些)，我失望地说："要不……你们先走吧，我在等会。”冰走上来用手拍打我的肩，安慰我说：“你行，我们不能这么自私。再说了，我们三个可是有福同享，有难同当的。”愉也上来说道：“你遇到了困难，难道我们要弃你于不顾?”

突然，一股暖意流在我心间，从来都不知自己原来是那么的幸运，身旁有这么好的伙伴!

过了一会，公车姗姗来迟，而身后留下了三个女孩的背影……

我很幸运……

曾几何时，我感叹命运的不公：没有优异的成绩去博得老师的赏识，没有动听的歌喉去炫耀青春的风采，没有漂亮的容颜去展示一个女孩的魅力，就连妈妈都弃我而去。我只是一只被上帝遗忘的丑小鸭。

但那天，我却发现——我很幸运。

那天是星期五，学校放假了。我拖着疲惫的身子，一点一点地挪回家。一星期以来，学校的生活让我厌倦，朋友间为了无聊小事没完没了的争吵，差得不能再差的成绩更是让我苦不堪言。可是家呢？没有爸爸妈妈只有爷爷奶奶的家更是那么的冷清。我极不情愿地向那个冷清的家挪动着。

一推开门，便被一股热气包围着，接着就看见奶奶一个人在厨房里热闹地唱着一台柴米油盐的独角戏，饭菜的香味迎面向我扑来。爷爷则兴冲冲地在摆桌子，看见我进屋，忙接过书包，又拿出一大堆好吃的给我。冷冷的我顿感一阵温暖袭来，忽然鼻子酸酸的，偷偷背过身擦去憋了一个礼拜的泪。

一会儿，吃饭了，桌子上摆着我爱吃的菜。爷爷奶奶不停地向我碗中夹着菜，关切地唠叨：在学校吃的饱不饱？爱吃什么自己出去买，别饿着……

看着这一桌子的饭菜，听着奶奶嘘寒问暖，在学校的一切不愉快统统忘记了。只觉得很幸福，很幸福。这个“冷清”的家就是上帝对我的恩赐，有这样的家人我还有什么不满足？

惭愧的我低下了头，任眼泪流进嘴里滴进碗里。为什么我总是那么苛求？年迈的爷爷奶奶一直这样呵护着我，而我却总是视而不见，总是放大自己的不幸，怨恨老天的不公，对身边的爱从来不知道珍惜。

此刻我真切的感觉到，我很幸运，即使没有优异的成绩，即使没有动听的歌喉，即使没有漂亮的容颜，但我有爱我的家人，不论我走到哪，家人的爱会永远陪着我。

感谢上帝赐我这样的家人，让我成为一个幸运的女孩！我会珍惜我的所有。

生活的艰难，谁也无处可躲；成功后的财富与荣耀，也并非唾手可得。想要到达顶峰，总要经过一场艰难的旅行，如果有人陪你一起走，那是你的幸运。如果你能独自前行，那么你也要学会承受，不过还好，幸运的我，遇到了你们来陪伴我。

我是个幸运的人，初来乍到的我，心里藏着紧张与忐忑，我怕无法融入这个可以说是已经成型的香浓巧克力，所以我很小心、很谨慎的慢慢前行。不过，随着时间的推移，我们之间的情感也逐渐升温，同学们也开始融化，散发着诱人的香气，将我彻底的拉进了2013级护理3班的门槛。

我们共同坐在一间教师学习，当下课的铃声想起，我们会准时的看到班主任的到来，她会坐在与我们同样的位置，像朋友一样聊着。这样的氛围在我眼里促成了一部感人的电影，在镜头中，阳光透过玻璃窗洒在大家的身上，每个人仿佛都披上了一件金色的大衣，如同天使一般，嘴角划出一道道美丽的弧度，笑眯眯的眼睛互相表达着自己的幸福，在远处的我默默的记录着这一切，只为当我们分离之后，我还可以拿出回忆的美好。

中医药学校在我眼里就像是一片丛林，汇集各地的鸟儿，让我们在此相聚，这里就是我们第二个栖身之所，是我们第二个家。

我喜欢夜的宁静，却又害怕夜的孤单，一个人独坐电脑旁，敲打着键盘，整理着回忆，闭上眼睛，重复播放那几首最爱的音乐，幸福的画面对比着此刻的孤单，就连空气都显得凉凉的。时间真是世界上最大的玩笑，你开不起，也舍不掉，面对即将到来的分别，我只想说，如果可能，可不可以不分开，我亲爱的朋友们。（指导教师：柏俊楠）

好像是长大后发现时间在我手里过得很快，每天都过得很快，特别是来了这个学校之后。以前觉得三年是很长的一段时间，现在突然发现时间过的好快，三年过去了两年多。

不到半年就毕业了，每天都在努力，或者说很懒，但是有自己的节奏，我觉得挺好的。今天看了姿势大师的微博，她帮我们纠正。是个不好的地方，也是个不足。那些地方不仅会给我们带来跑道上的坏东西，还会给健康带来一些隐患，所以我觉得他是一个很好的博主，尤其是他的视频和文字都很好，也很平易近人，愿意和我们聊天。有时候他会回复很多人的消息，但更多的是我们自己变得更好。

而且我觉得我不仅要注意饮食，还要改善自己的一些缺点，慢慢的改掉自己身体上的一些不足。最好我能在毕业前提高很多，因为他提高了很多，有教程。但是，积累才是真理，坚持才是胜利。

目前有一个有趣的老师给我们上课。他叫石老师，也是隔壁班的班主任。但是今天，他是我们班最后一个班。他也怕我们班意识更强。他是一个特别幽默的老师，会给我们讲一些其他老师不会讲的东西。他在一节课上告诉我们，他考教师资格证有什么好处。我记得很清楚的一件事，就是我旅行的时候，用这张卡可以获得一些很大的折扣，或者以后出去玩，或者别的什么，那一刻我感觉很好，因为我很喜欢旅行，想去外面旅行。

我还有一些缺点，就是要加强一些运动，希望下次回去称体重的时候能回到47斤。虽然至今没有超过100斤，但还是比一个月前最轻的重一两斤，需要继续加油。

我非常幸运，因为我有着全世界最好的朋友，当我学习上遇到不懂的时候，她就会第一时间出现在我的身边帮我解决问题，为我指导；当我做错事而被老师罚时，她也会和我一起承担责任，一起受罚。

今天是个星期三，我们正要上第一节课的时候，老师来到了教室里！让我们先看一篇课文，一会要默写，老师过来给我们提了个醒，“当当，叮当，”上课了，老师来了，让我们拿出本子合上书默写。时间一分一秒的过去了，突然发出一种声音，原来是下课了，我自信满满的上交了本子。第二天一早，老师发下了本子，我一看怎么错这么多，我有点吃惊，她来到我的身边，让我按照她的订正。我有些不满，为什么她可以全对，我就不可以，我也不计较那么多了，下了课直接回家了。

当我走到一半，天空中“哗”地一声下起了倾盆大雨，突然就像有一个人在身后为我挡雨，回头一看，原来是她。那次以后，我的气全消了，因为我无论怎样对她发脾气，她都能包容，我还帮助我。现在想想，也许老师说的对。

有这样一位朋友，我觉得自己非常幸运。

〖成语〗泛滥成灾

〖拼音〗fàn làn chéng zāi

〖英文〗disaster caused by flooding waters

〖解释〗江河湖泊的水溢出，造成灾害。比喻不好的文章或思想到处传播，影响极坏。

〖出处〗

〖用法〗连动式;作谓语、定语、补语;含贬义，比喻发生在内部的灾难很

〖例句〗表报之多，闹得～。(毛泽东《论十大关系》)

〖近义〗多如牛毛、洪水横流

〖反义〗绝无仅有

〖出处〗 《孟子·滕文公上》：“洪水横流，泛滥于天下。”

泛滥：河水涨漫，四处流淌。

亦作“泛滥成灾”。 本指洪水漫溢，造成灾害。后多比喻某种不良现象到处都是，造成祸害。 毛泽东 《论十大关系》五：“表报之多，闹得泛滥成灾。这种情况，必须纠正。”

成语词典已有该词条：泛滥成灾

猴、马:十二生肖之一。泛指未来的岁月。

中国人常常用“猴年马月”来形容事情遥遥无期,不可能发生，“猴年马月”真的是这个意思吗?其实“猴年马月”的周期也就只有12年，下一个“猴年马月”就在2016年6月5日至7月3日。

根据农历干支，每12年就必出现传说中的“猴年马月”，比如2004(农历为甲申年)正好是猴年，从6月18日开始直至7月16日是农历五月，也就是庚午月，正好是“猴年”里的“马月”。我们通常所说的属相，即是以十二生肖纪年。古代，我们的祖先还创造了运用十二生肖纪月，每年农历正月到腊月对应的属相依次是：虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠、牛。阴历正月，冰天雪地，很少有动物活动，惟有老虎出没山林觅食，所以人们把正月定为“虎月”;阴历二月为“兔月”;三月叫“龙月”……以此类推，因此农历五月就是“马月”。

中国民俗学会常务理事、南京大学历史系教授徐艺乙解释说，“猴年马月”这个词应该是来自民间的俚语。据民俗专家介绍，“猴年马月”这个词义多半源于方言的以讹传讹，最流行的说法认为，“猴年马月”是天津的“何年嘛月”谐音的变体。长期使用后就成了一个成语，现在的人使用得也很频繁。

“因为过去人的寿命相对短暂，好多人都活不到40岁，因此12年几乎占据一个人生命的三分之一，用这么长的时间干一件事，对于过去人而言就显得尤为漫长。现在这个词的意思也指实现某件事或某个目标需要的时间特别长，或者就是难以实现。”

篇一

我很幸运，我庆幸自己生活在这里，庆幸我有这么多好朋友，有疼爱我的老师，父母……

我感谢父母给了我生命，我庆幸我是完整的，我庆幸我的生活和平幸福，我庆幸我有汲取知识的权利，我庆幸……

有些人总是说自己非常不幸，但是，只要看看那些盲人，看看那些比你更不幸的人，你就会发现，你，是幸运的。

我出生在农村，生长在经济不怎么样的家庭中，但是，我很开心，幸福，我认为，有钱的人不一定快乐，往往经济不景气的家庭才幸福。

我还有一个疼爱我的哥哥，他很疼我，当我作业不会时，他都会一点一点耐心解释;做得不对时，他也会一点一点给我解释;当我叫他买东西时，只要不会那么贵，他都会给我买，他是我的好哥哥。

我还有一些朋友，她们都是我的死党，如果没有朋友，我会很悲哀，如果在我伤心的时候，没有她们安慰我，我会怎么样;如果在我做题不会时，没有她们给我解释，我会怎么样;如果没有朋友，我会怎么样啊!所以，我庆幸我有朋友，我庆幸有朋友给我给我遮风挡雨，我庆幸我伤心时有倾诉的对象，我庆幸我有心事时能大胆说出来，我庆幸在我哭泣时，有一双手过来为我擦干泪水，讲笑话逗我笑，有时，在我有问题时，可以有免费的教师给我解答。

可是，在我小学的时候，却没有什么朋友，总是孤独一人，因为我很内向，所以成绩很不好，但是，来到这个学校后，我渐渐变得开朗了，活泼了，渐渐地，我的成绩提升了。

我很幸运!

篇二

我一直都觉得，自已是个很幸运的人。我有一个幸福美满的家庭，一对爱我、疼我、宠我的父母。我现在所拥有的一切，都让我感到我是一个幸运儿。

我很幸运，我拥有一个幸福美满的家。自我懂事以来，我们家每天都很热闹。我知道，这种热闹，我一辈子都不厌倦，因为它恰恰就代表着我家的幸福。所以，我觉得很幸运。

我很幸运，我有一对爱我的父母。他们每天工作得那么辛苦，就是为了让我过上好的生活。我想要的，他们就尽力买给我。我不懂的，我做错的，他们就耐心地教导我。他们永远是我的支柱。所以，我很幸运有这样一对父母。

我很幸运，我能考上理想的中学。每个学子的理想应该都是能进入自已理想中的学校读书，我也不例外。现在，我终于考上了理想的学校。所以，我很幸运我付出的努力没有白白地浪费掉。作文

我很幸运，我能拥有很多的好朋友。她们对我来说不仅仅只是我的同学，也是我的好朋友。在我开心时，她们会陪我笑;在我落泪时，她们会安慰我;在我灰心时，她们会鼓励我。在我的人生里，她们是我宝贵的财富。所以，我很幸运能认识她们。

在我的人生里，我觉得自已很幸运。其实，这些幸运的人或事，无时无刻都会在我的身边。

篇三

幸运草，我最喜欢的一种植物，它是由几个心形组成，嫩嫩的绿色，让人感觉心里暖暖的。虽然我这人不怎么幸运，但我仍然偏爱幸运草。

我从小至今没有遇到过多么幸运的事，一般都是一不留神踩到了狗屎运。但不幸中的万幸就是结识了语文。

从呀呀学语到如今，每天都要和语文进行亲密接触，从老一套的《白雪公主》、新版的《格林童话》、盗版的《脑筋急转弯》、正版的《海底两万里》、学校放的《语文》多多少少都被我解剖了些，使我对每天见到的语文百看不厌，随着年级级别的上升，语文书的内容就像“长江后浪推前浪，一本更比一本好。”其实，每天对语文的热情，有百分之五是对数学的讨厌而滋生的，同志们啊，你们不知道，数学中那些a/b的分式也就算了，可那隐身的力让我厌烦。为了不让数学使我烦恼，我把对数学的百分之五的希望寄托在我的语文上，我真幸运，让我认识了数学，不然我对语文那多出的百分之五的热爱不就没有了吗?

愈想愈兴奋，幸运草的光芒还是照到我身上了几缕。让我在语文方面有所收获。我觉得我就像传说中的那个“lundilyday”了。八年级以来，我没有让语文老师训过我，没有让不及格的语文卷子在我眼前晃过。虽然成绩总是不上一百一十分，但比起那总不及格的数学，我觉得我很幸运。

幸运的那几缕阳光马上就要消逝了，留下的就是我的努力再努力了。因为我想成为一个本来有点幸运，以后更幸运的人!

篇四

从小时呱呱坠地，到自食其力的青年时代，又到白发苍苍的老人。要经历多少风风雨雨，人生的坎坷，并没有击垮你那进取的心。在磨难中，你想过没有，假如你在一场突如其来的车祸中丧失性命，你的家人沉浸在万分悲痛当中。是多么令人伤心的事啊。但，你若前途无限，一片光明。你的家人会眉开眼笑，沉浸在欢乐喜悦之中。那该是多么其乐融融的景象啊。

谁不想家人平平安安，和你幸福的生活在一起?那叫幸运。谁不想天天看那朝阳的余晖洒满美丽的世界，那也叫幸运。谁不想看那奇幻美妙的“海市蜃楼”哪里有欢笑，哪里就有酸辛。哪里有幸运，哪里就有倒霉。

人生让你尝尽了世间的酸甜苦辣，尝遍了人生的坎坷曲折。上天给予了你灵动的生命，就是你的幸福。恩赐了你幸福快乐，恩赐你了人生必要经历的坎坷曲折。给予你人生帷幕的美好开始。

人生路刚刚开始，珍惜现在，把握未来，每个人都是幸运的……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是我人生路上的导师，他们让我学会了很多知识和做人的道理，认识他们是我的幸运。

严教

我刚进学校分到的班级就很好，因为有她。

她——我们的班主任。她时而淡定如微风，无一点儿大响动；她时而怒发冲冠，如疾风，扫得你东倒西歪，让你伤透脑筋，费尽心神。

在踏进这个班后，我就知道，在她的镇压下，小妖也能变成一只乖猫，所以你要小心哦！

但是我不害怕，她的严厉作风我觉得挺好，俗话不是说严师出高徒嘛。我觉得她是一个好老师，她表面看起来凶神恶煞，其实很关心我们，她希望我们能如愿以偿考上理想大学，希望我们能够实现个人梦想。

自从她担任我们班主任以来，处处有她忙碌的身影、殷切的话语，所以不管别人怎么看，至少在我心里她是一位好老师，我很喜欢她的风格！

囧教

来到这个班真是甚好，因为有他。

他——我们班的历史老师。说起他，真是洋溢着不同的情趣，他不像一位老师，倒是像个熟识的朋友，第一天讲课他就喜笑颜开地跟我们打成一片。

在认识他以后，我就知道，有了他，我们班被压在五指山下的“孙猴子”都要蹦出来啦！这不是说他任由我们为所欲为，而是他那幽默、妙语连珠的话语，博学古今的丰富学识，让我们拥有欢笑的课堂，让我们感受到欢乐的氛围，大家上起课来很放松，可以畅所欲言，就是因为这样，我深深爱上了他的课。在他的课上，纵使这门功课百般枯燥与无聊，我还是兴趣盎然地听他讲课，不愿意放过任何一个美妙的插曲。不管他人的眼光如何，在此处我表示，不管老师你做什么，作为课代表的我挺你到底。

礼教

相中此处的风光极棒，因为有他。

他——我们班的数学老师。这位老师，自古以来真君子是也。他敦厚实在、和颜悦色，身为副校长的他丝毫不摆架子，对我们彬彬有礼，使平庸的我们受益匪浅、收获良多。

听他讲课，就如同高山流水一般，慢而悠长亦清晰，其高潮蕴含其中。

在他看来老师对学生发火不是解决事情的好办法。是呀，那些一上来就对我们示威的老师，又有几个是被同学所喜爱的呢？他们无非是想显示自己的威严，让我们乖乖听话，而我们偏偏不买账。

可是数学老师却没有这样，开学第一天跟我们客气地自我介绍，在之后的课堂上也一直对我们很耐心，我们犯了错他也一直谆谆教诲，所以我们班的数学成绩是全校最好的。是他给了我们养分，让我们欣欣向荣地长大。

此乃君子之法，如孔子再现一般，让我不得不为你点个赞！

真幸运我被分在这个班；真幸运，我认识了你们！

在一起的时光真是飞快，眨眼间，我们就要毕业了，真的很舍不得你们，我会一直记得你们！

唱:张翰

词:吴牧禅、谭旋

曲:吴牧禅、谭旋

萧瑟的风 吹得人好疼

是谁在蠢蠢欲动

漫长的夜 飘摇的灯笼

是谁在把光明歌颂

无情的人情深似海

铁铸的手打破苍穹

追命的人来去如风

冷血的剑划破长空

天地间风起云涌

只愿生死与共

爱与恨似幻似空

只想道一声珍重

一声珍重

萧瑟的风 吹得人好疼

是谁在蠢蠢欲动

漫长的夜 飘摇的灯笼

是谁在把光明歌颂

无情的人情深似海

铁铸的手打破苍穹

追命的人来去如风

冷血的剑划破长空

天地间风起云涌

只愿生死与共

爱与恨似幻似空

只想道一声珍重

风干的伤口还痛

苦与泪藏在心中

看壮志浩气如虹

用热血祭奠英雄

祭奠英雄