分享与分担作文（实用20篇）

春节到了，妈妈邀请同事以及他们的孩子到我家里来玩。妈妈把这个好消息告诉了我想让我高兴，没想到我却一点儿也不领情，还生气的说：“让那几个烦人的小孩来干嘛？”说完话，我立刻回屋想把好玩意都藏起来。

刚收到一半，就听到门铃“呤呤呤”的响了。我傻了眼，心想：“怎么办呀？万一让那些讨厌的小孩把我的东西拿走了，就那可是我心爱的宝贝呀，谁也不许动。”这时，我拿着我的宝贝想把自己反锁在屋里面。还没锁好门，一群小孩就冲了进来。我可急坏了，可也没什么好主意赶她们出去。这时我看到一群小孩围着一个东西看来看去，我凑上去看了一眼。啊！把我的洋娃娃给摔坏了。我火冒三丈，把她们都赶了出去。有一个小孩哭了，我想：“你哭也没用，有本事你自己去买！”

妈妈很不好意思，把我推进了屋。我本以为妈妈会说我一顿，没想到妈妈给我说：“孩子，你不应该这样子，对人要宽容。小孩子不懂事，你这么大了，应该让着她们。娃娃坏了可以再买，友谊没了，是任何东西包括金钱都换不来的。你要好好珍惜这份友谊。快乐要分享，友谊要珍惜。一个人玩有意思吗？你自己要好好反思一下要怎样对待这份友谊。”

我在屋里想了好一会儿，然后把小孩都叫进我屋里。一开始，她们都没敢进来，后来我对她们说对不起，他们才放心的进来。我很友好的跟她们说：“你们要听话，谁乖我就奖给谁一朵小红花。”她们都高兴的跳了起来。在她们玩的时候，我觉得她们好可爱。

分享快乐，这是一件多么美好的事呀！

没有人不想拥有一个美丽的人生，那么，当你拥有了美好的事物，要记得学会同别人去分享。

萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”博他人所长，取自己所短。你不向别人分享别人却会想你向你分享，这会反衬出你的吝啬！把自己的优点分享出去，让他人把你作为榜样，何尝不好？如果你太过吝啬，别人会说你自私，你也不会拥有多少朋友，但是如果你把自己好的和他人分享，别人会主动和你交朋友，他们即把你当益友，亦会当良师

快乐需要共同分享，痛苦也需要共同承担，我曾有这样的体会，当我取得好成绩，听到父母的称赞时，我的心里像吃了蜜糖一样甜；当我心里很伤心，很难过的时候，向密友吐吐苦水，她开导开导我，我的心里便开朗了许多，分享不是等量的，你收获的往往比付出多得多，正如我国伟大的作家托尔斯泰说：“神奇的爱使数学法则失去平衡，两个人分担痛苦，只有半伤痛苦；两个人分享幸福，有两份幸福。”分享是有失有得的，不要去埋没分享的真谛。

鸟儿在同一片蓝天中飞翔，他们分享着蓝天；草木在同一片土地上生长，他们分享着土地，比尔盖茨说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐！”我们要主动向他人去分享我们的快乐，做一个受分享的大方之人。

一本好书，要和朋友一起分享；一首好诗，要和朋友一起分享；分享一切美好的事物，分享一切快乐的事物，分享一切幸福的事物，多一次分享，会多一份美好，多一份快乐，多一份幸福。

美好的人生要学会分享，你拥有一个美好的人生，可是今天你分享了吗？让我们一起去分享，一起去缔造美好的人生！

星期六下午天朗气清，晴空万里我和我的同学相约在学校操场上举行一场别开生面足球比赛。

我们分成蓝红两队进行比赛。比赛一开始，红队积极抢夺，蓝队也不甘示弱。我们红队相互配合，不慌不忙的把球传来传去，经过好几个回合，一时也分不出个胜负，两队已经满身大汗，累的我们气喘吁吁，我们红队看见对方体力急剧下降，我们其中一个球员乘机带球晃过了许多蓝队防守队员，突然起脚射门，球滴溜溜飞向球门。蓝队守门员眼疾手快，纵身一跃，可惜没有扑到，球应声入网。在场外的啦啦队欢呼起来：“红队加油！红队必胜！”蓝队丢了一球，突然发起猛攻，我们红队球门前也险象环生。

夕阳西下，时间如此短暂，比赛结束了，在场的啦啦队热烈鼓掌，向红队表示祝贺，我们欢笑声传遍校园的整个角落。

我们赢得比赛，回想起这场球赛，我兴奋不已，足球可以磨练了我们的意志，锻炼了我们的身体。我要加强体育锻炼，锻炼好自己的身体。

采撷陌路红尘的轻羽，遂作相拥，与你分享；独揽繁花似锦穹月，化作呢喃，与你分享；浅尝曼丽蹁跹的清泉，愿作甘甜，与你分享。

弦音铮锺，前行于渐逝中，深悟学会分享。分享，在岁月扑朔迷离幻影中，如一只拍打着翅膀的青鸟沿着青春的远歌，飞入我不眠的睡梦中。

孩提时期，分享在童真的晕圈下弥漫着醉人的熏香。老家门前的龙眼树，不知何时早已硕果累累，爽口的龙眼汁顺着喉咙舒爽唤醒记忆尘封的一隅。仍是那树，那景，那人。伙伴和我在龙眼树下垂涎欲滴，突发奇想地撑着竹竿打龙眼。

在嬉笑声中挥舞着竹竿，惊起麻雀群飞，蹦跳时，颗颗龙眼从树上滚落而下，砸中我们的小脑袋，小小的疼痛过后便是开怀大笑。剥开龙眼的皮，白皙透亮的果肉骚动着我们的味蕾，使劲吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我苍茫归去的昏鸦中，我们咀嚼着属于同一颗龙眼的果肉，眼眸里溢满了甜蜜，殊不知这便是分享的味道。

葱茏岁月，分享在时光的打磨中焕发别样的光鲜。狭窄幽暗的小道，乡邻四舍紧闭大门，唯留我迎着凛冽的寒风独行于坎坷磕碰的路上，努力辨识着黑暗中家的方向，却徒劳无功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示着我，顺着灯光我缓慢前行。

路过如豆的灯光，即便依稀渺小，却仍能强烈地感受到此家主人照亮路人的心声。带着这份感动，我明白了分享的真谛——它既照亮了他人，又照亮了自己。从此，在我的要求下，家里每逢夜晚便会打开那盏大门外常年不用的灯，只是在传递着这份分享的感动，愿行人也拥有那份分享的光明……

分享，睿智的光辉照亮我们的脸庞，喜悦的轻盈镌刻在灵魂深处，正如“径路窄时，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”学会分享，让我们再成长中领悟，在领悟中学习，在学习中成就自我！

学会分享，面朝大海，春暖花开！

高尔基说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话”那么，在茫茫书海中，我选择了它—选择“理想的”人生来作为自已讴歌的对象。在她理想的世界里，只有爱恋与同情，只有互助和匡扶。所以对母爱.童真.自然的歌颂，便是她的主旋律。高扬爱的哲学，包含着丰富的哲理。这就是—《繁星·春水》

《繁星》是冰心真实的流露，是由164首小诗组成的，无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写着作者对自然景物的感受和人生哲理的思索。虽然篇幅短小但是文笔清丽，意蕴隽永，显得别具一格。它深深地潜在诗人的心底，所以当拿起笔时，这种滋味和情趣就流露笔端。如冰心所说：“心底有什么就写什么，自由奔放从脑海里到指下，从指下落到笔尖。微笑的也好，深愁的也好，洒洒落落，自自然然的画在纸上。”是初期冰心的一份抹不掉的记忆。

在《春水》里，冰心虽然依旧在歌颂着母爱、亲情、童心，也歌颂大自然。但是，她用更多的篇章含蓄婉转的表述她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微笑带着忧愁而温柔的笔调，讲诉着心中的感受，并探索着生命的意义。表达着想要了解世界本相的愿望。冰心以花朵、小草、流星……作为铺垫来表达一个个藏在内心的信念与箴言，在看似天真烂漫的文字中，揭露了社会的动荡时期华而不实，自私自利的现象，都在一字一句中表达了出来。

《繁星·春水》是冰心诗歌的代表，更是新诗发展史上的里程碑，是诗歌中的一本好书。有母爱的伟大无私，还有激励人奋发向上，劝慰人珍惜时光和对光阴追求的鼓励。读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。以自己独特的视角以及独到的理解，描绘常见的景观，给人以无限想象的空间。字里行间透漏着作者的独具匠心，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下，

也许，这便是感动……

俗话说“有福同享，有难同当”，这句话的意思是：与他人一起分享快乐，与他人一起面对困难。 As the saying goes "blessing and sharing, it is difficult to be the same", this sentence means: share happiness with others and face difficulties with others.

在生活中，朋友之间，同学之间，师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来，能使痛苦的人幸福，因此，我们要做到与他人分享快乐。

江畔的垂柳轻柔地挥着手送别了恋恋不舍的夕阳;天空做好了梦颜色的襁褓等待着第一颗星星的诞生;最后一抹晚霞也在西边的天空悄然隐去;春风在每个人耳畔来回的喃喃低语，宣布着分享快乐。

花开，装点世界，分享快乐!

冬去春又来，大地一派生机勃勃的景象，万物复苏，小草吐绿，杨柳爆青，花儿吐蕾，每一朵都欲争先恐后的含苞待放，的确，一年之计在于春，花儿你争我赶的开放，不正是告诉人们要和它一起分享快乐吗?

水滴，滋润世界，分享快乐!

这世界上的一切一切，都离不开水，离开了水，我们就无法生存，因此，我们要节约用水，保护水资源。夏日，绿树繁阴，人们在树下乘凉，可烈日当空，如果这时下一场及时雨多好啊!这时，思念的雨滴便哗哗下了起来，人们心里甜滋滋的，分享着快乐，诉说着喜悦。

分享快乐，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰;分享快乐，就像一段舒适的音乐，能抚慰心灵的创伤;分享快乐，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴，应该是我们兴的事。我们要把自己的有趣的事，快乐的事，高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。

有这样的一首歌：“你的笑容，是我今生的守候……”每一个人的笑容都是美丽的，为了让他人展现魅力，我们就更需要带给他人快乐。生命的意义，不在于生命的长短，而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实，让他人快乐很简单，只要你肯与他人分享你的快乐，那么他们一定会很快乐。

分享快乐。与他人分享快乐，说起来很容易，但做起来就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定会做到的。

以别人一起分享你的快乐吧!

暑假里，妈妈为我买了一本《木偶奇遇记》，这本书可好看了，我爱不释手，一回到家，我就捧起书津津有味的读了起来。

故事中的主人公“皮诺曹”是一位叫“盖比特”的老爷爷用木头做出来的。他可以说话，可以走路，还能上学呢。“皮诺曹”和老爷爷相依为命，生活很快乐。

故事发生在“皮诺曹”的一次上学路上。他被“老狐狸”和“坏蛋猫”抓走了，卖给了马戏团老板。马戏团老板看到“皮诺曹”不同寻常，就让他为自己赚钱，为观众表演。随后，又把“皮诺曹”送到了欢乐谷。“欢乐谷”里没有大人，没有学校，“皮诺曹”在这里尽情的玩乐，尽情的吃喝，过的不亦乐乎。可是，没过多久，“皮诺曹”的良心——哲明理来到的时候，欢乐谷里却变成了荒凉破败的世界，“皮诺曹”也变成了一头驴子。直到这时，“皮诺曹”十分后悔，他在街道垂头丧气的说：“我要不这样该多好啊，现在，我是一头丑陋的、令人厌恶的驴子！”

不久，“皮诺曹”收到了一封信，信中写到了“盖比特”老爷爷为了救“皮诺曹”，被鲸鱼吞到了肚子里，情况十分危险。为了救爷爷，“皮诺曹”毅然的跳进海里找鲸鱼，在鱼肚里，“皮诺曹”和“盖比特”老爷爷终于相聚了，为了逃出鱼肚，“皮诺曹”放弃了自己的生命，救出了老爷爷。读到这里，我眼睛湿润了。“皮诺曹”你真是一位男子汉，你的善良、诚实、勇敢给我留下了深刻的印象。看到这里，我真希望“皮诺曹”再活过来，再和喜欢他的老爷爷一起快快乐乐的生活…… “皮诺曹”的精神感动了蓝仙子，她不仅救活了“皮诺曹”，还利用魔法把他变成了有生命的、真正的人。

读完合上书，感觉自己也和“皮诺曹”一起经历了许许多多的事，让我如梦如幻，身临其境。

春姑娘来了，万物复苏。我又能见到我的好朋友百灵鸟了，我心里别提有多高兴了。让我来向你们介绍一下她吧！她一头有非常漂亮的羽冠，一张尖尖的小嘴巴，一双灵活透亮的眼睛，那双敏锐的眼睛洞悉着周围的一切。她生性大方，喜欢在道路上觅食。能从地面拔地而起，直冲云霄。

在我家门前有一棵粗壮的大树，枝繁叶茂。远远地望去，好像一把撑开的大伞。这棵大树就是小巧玲珑的百灵鸟的家。我时常能看见她停在树梢上歌唱，声音婉转动听，是我听到最美的声音。每天清晨，她就像小闹钟一样“啾啾啾”叫醒了我，好像在说：“好朋友，起床了、起床了！”伴随着她的叫声，我带着愉快的心情起了床。

有一天清晨，我感觉少了点熟悉的声音，咦？怎么没听到百灵鸟的歌声了？我趴在窗户往外看，惊奇地发现有只小鸟跌落在树下，用很微弱的声音“啾啾啾”地叫着。我赶紧出去把她抱起，发现她正是那只百灵鸟，翅膀还在流血，我难过极了，把她小心翼翼地抱回了家，找来消炎药和纱布，帮她把伤口包扎好，再把她放在一个用软布包好的盒子里养伤。我发现她无精打采的，猜想她是不是饿了，就给她制作了一个饲料盒，里面放上碎米。我悄悄地躲在一边，看见百灵鸟小心谨慎地走进饲料盒低下头，轻轻地啄了两下小碎米，尝了尝好像很合口味，又继续吃起来了。我高兴极了！

过了几天，百灵鸟胆子越来越大，也敢与我接近了。我还给她找了小虫子吃，慢慢地她翅膀上的伤也好了，她能试着扑棱翅膀飞起来了。我把事先用木板钉好的小房子拿了过来，铺上树枝和软草，把它固定在门前大树上，对她说：“好朋友，你该回家了。”她好像能听得懂我说话，很高兴、很听话地停到我的手心，我依依不舍的把她放进了小房子里。对她说：“这里就是你的新家。”

以后的每天早上，我又能听见清脆的歌声。随之，我就会伴着这些美妙动听的乐曲起床，在这些乐曲中开始新的一天。“在春天，在草地，在湖边，在山岗，小鸟，小鸟你自由飞翔……”小百灵鸟，你永远是我的朋友，我会好好的爱护你们，让你们永远在蓝天中翱翔。

走出门，就与含着露水栀子花气息的微风撞了一个满怀，徒步走在大自然中，蓝天娴静，白云悠闲，绿树婆娑，小溪欢唱……

那座静默的古桥，在涧水当中已经站了几百年，它曾把无数的人马渡到彼岸，把滚滚的流水送向远方，它俯视波光明灭，泡沫聚散。虽然岁月一去不复返，但是它却一直坚持着，从未改变姿势。他把自己的青春奉献给了自然，分享给了人们。它的奉献换来了自然的和谐，它的分享带给了人们幸福。它无怨，它无悔，透过它缀满苍苔的身躯，我不仅看到了一个古老而坚韧的灵魂，更看到了一种绵延而深沉的精神……

走过古桥，走进一片树林，绿树向我打着青翠的手势。忽然下起了雨，我躲在一棵老柏下，慈祥的老柏树为我撑起了绿伞，满世界的雨，唯有我站立的地方没有雨，我看着黑云压顶，听着雷声阵阵。忽然感悟到，原来，茫茫天地间，这可柏树竟然如此伟大，它用自己的身躯撑起了一片蓝天，它把这片蓝天分享给了它所保护的人。深秋时节，它又会将自己的落叶分享给大地，自己却依旧伫立在天地之间，任凭风吹雨打，让不朽的精神在风雨中铿锵谱写……

雨过天晴，一弯虹桥落成了，两座高山正好做了虹的桥墩，七色之光飘飘洒洒，犹如天上的七位仙女编织着七色绸缎，为天空编织着美丽的新装。它尽情的挥洒着自己的光芒，与天空，与大地，与人们……分享着瞬间的美丽。它虽然短暂，但是却凝成了永恒。因为它把自己的美丽分享给了万物，那是一种永不消失的光芒，也是一种永远灿烂的精神……

一群叽叽喳喳的云雀飞过，仿佛它们在议论着：天空的蔚蓝，没有白云为它分享纯白，也一样会黯然失色。

学会分享吧，带着满怀的好心情，那会是一道别样的风景……

一年又过去了，自然迎来了我们小孩子最喜欢的节日——过年。过年有许多让人开心的事，但是我最喜欢的是这几件事：

过年之鞭炮

过年的早上，我的爸爸一翻身就起床，还顺便把我也叫了起来，神秘地说：“我们一起去买鞭炮！可不能让你妈妈知道。”我听了这话，马上翻身起床，跟着爸爸出去买鞭炮了。

来到大街上，鞭炮的种类可真多啊！有带着长头发的神鞭，有红引线的擦炮，还有似铜铃儿的滚地炮……我看着这一大群（堆）鞭炮，眼睛都看花了。最火我选了三种鞭炮：绿色的神鞭、火红的的三响炮和带着红色的冲天炮。我们把鞭炮拿到婆婆家后才去接妈妈，我们一家回到婆婆家后，我拿起神鞭点上火，那神鞭发出清脆的“劈啪”声。神鞭发出的火焰似满天星，又似朵朵盛开的红菊花。我还没放完神鞭就早已迫不及待地抓起一大把三响炮。可拿到一看才胆战心惊，原来这炮的引线极短，可它又粗得像钢笔一样。我鼓起勇气，把它点上火扔了出去，那火炮在空中翻着跟斗跳到了田野里，“轰轰轰！”地响了三声后，就只剩一阵烟了。

过年之玩具

一到过年，男孩子们就喜欢去，这渐渐成为了（男孩子）过年的一种习俗。我也不例外，也吵着爸爸妈妈说要。我爸爸妈妈只好跟我去。走到大街上，枪的种类真多啊：有、步枪、机枪……我看中了一款狙击枪，70元。我本来还想买的，但是看见这枪不错，就放弃了这个（买）念头。

回到家，我摆弄我的枪，不一会儿就装好了。我就想作个很酷的样子。站在镜子前面，我看我的样子真像一个胜利的将军，满脸都是得意和快乐！

过年之年?狗?

年夜饭在婆婆的妙手上变了出来。我这小馋猫早已守在饭桌上了。我看着这些美味：有火腿，有香肠，有鸡汤……真让我的口水“飞流直下三千尺”啊。只要婆婆一声令下，我就对食物大开杀戒。

在年夜饭中，大家欢声笑语，吃得满头大汗，十分开心、快乐！

我急切地盼望着下一个过年的到来，因为我喜欢过过年！

“祝你生日快乐——祝你生日快乐!——HappyBirthdaytoyou——Happybirthdaytoyou……”听，这“天籁之音”从四(1)班的教室传出。告诉你今天下午，张老师用她自己的宝贵时间，带领我们这些小不点儿为我们的同学——杨贸玲举行了一次生日Party。 "Happy birthday to you -Happy birthday to you! - HappybirthDaytoyou —— HAPPYBIRTHDAYTOYOU ..." Listen, this "sound of heaven" from class 4 (1) class 4 (1)The classroom came out.Telling you this afternoon, Teacher Zhang used her own precious time to lead us with a little bit of our classmates -Yang Cingling held a birthday party.

在我们的期待中，快乐时刻终于到来。只见张老师首先请杨贸玲来到讲台上，让大家找找她的闪光点，有的说“她乐于助人。”有的说“她懂礼貌。”但张老师却说“她懂得分享快乐。”是呀，正如于丹老师说的，自己的快乐与别人分享，快乐就会增加一倍。

不信，你瞧，杨贸玲从自己身边取出一个大蛋糕，“哇塞，真大啊!”大家的目光齐刷刷盯着自己的最爱——生日蛋糕。同学们的小馋虫也被奶香味勾出来了，已经在悄悄咽口水了，不急，得唱生日歌呢。只见杨贸玲迅速从小盒子里掏出一个含苞欲放的“莲花灯”，这时大家心领神会，不约而同起身拉上窗帘。

在张老师的指挥下，杨贸玲亲手把“莲花灯”插上蛋糕，教室里一片安静，连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。“啪——”当“莲花灯”点燃的时候，同学们拍着小手，唱起了生日祝福歌。在歌声中，杨贸玲双手合拢，闭上双眼，许了一个美好的愿望。“呼——”随之全场爆发出热烈的掌声，“生日快乐!”“祝你永远开心!”……同学们的祝福像泉水一样不断涌来。

“切蛋糕啰!切蛋糕啰!”不知谁喊出了同学们的心声。杨贸玲小心翼翼切了第一刀，其余的都有我们的张老师帮忙。同学们排着队挨个上来取蛋糕，津津有味地开吃，好吃，真好吃!杨贸玲，谢谢你的蛋糕。

正当我们吃得正欢的时候，张老师不动声色，神秘地让杨贸玲走上讲台，她的一只脚刚踏进讲台半步，张老师以最快的速度往杨贸玲脸上涂了一大堆香香的奶油，谁知杨贸玲反应也极快，顺手也抓起一把奶油往张老师脸上抹去。顿时，教室里像炸开了锅，我们的小屁股再也坐不住了，都抓起奶油往朋友脸上涂，你涂我，我涂你，“哈哈哈”大家都变成了“小花猫”“圣诞老人”。望着对方脸上一片狼藉不禁哈哈大笑!笑声在四(1)班的上空回荡，欢乐在同学们心中永存。

同学们，记住这快乐时光，珍藏这快乐时光。它告诉我们：分享快乐，快乐加倍!耶!

分享是一种美德，越是有成就的人，就越懂得分享，分享使人快乐，使人倍增开心。

记得有一次，太阳公公羞答答地露出半个脸来，我走在放学的路上，只见一个熟悉的身影，在我面前穿梭着。我走进一看，原来是叶佳颖啊！我跑到他身后，使劲一跳，把手拍在她的肩膀上。“啊！”叶佳颖尖叫起来，转过身，用凶狠狠的眼神瞪着我。我突然发现他的手中拿着一个长方形白色面包。这时，我的肚子“呃呃呃”地叫了起来。我咽了一唾沫，眼睛直勾勾的盯着他手中的面包。我真想咬一大口，我忍不住想吃的欲望，刚想开口问，叶佳颖就撕开面包的塑料袋，用手将面包掰下一半，递给了我，亲切的说：“虞亦辰，你要吗？给你！”

我赶紧拿了过来，把面包塞到了嘴巴里，狼吞虎咽的吃了起来，便感谢道：“谢谢！”叶佳颖笑了起来，露出两排洁白的牙齿，“不客气。”面包犹如一条滑溜溜的蛇似的，一下子滑到了我的肚子里。我心满意足地走着。在去老师家的路上，我跟叶佳颖一边吃着东西，一边有说有笑。她的分享不仅使我饱腹，使我快乐。

记得还有一次，“叮铃铃”下课铃声响了，同学们争心恐后地跑出教室。因为天气太热了，妈妈给我带了两个小型电风扇。我从抽屉里将风扇拿出来，打开开关“呼呼”地吹了起来。同桌陈帅都不知何时从哪冒了出来，“虞示辰，给我一个电风扇呗！”我看着他满头大汗，大方的把手中的电风扇给了他。得到电风扇的他，我似乎看到了他那微微上扬的嘴角。

分享就如一道简单的公式，让快乐进行无限可能的翻倍。分享不仅带给我无限快乐，还给我的朋友带来了快乐。

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。以下是小编精心准备的关于学习方面的谚语，大家可以参考以下内容哦！

1.学习到的知识是智慧的火炬。

2.读一书，增一智。

3.不吃饭则饥，不读书学习则愚。

4. 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

5.树不修，长不直;人不学，没学习到的知识。

6. 用宝珠打扮自己，不如用学习到的知识充实自己。

7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

8.劳动是学习到的知识的源泉;学习到的知识是生活的指南。

9. 学习到的知识是智慧的火炬。

10.宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

11. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

12.星星使天空绚烂夺目;学习到的知识使人增长才干。

12 造烛求明，读书学习求理。

12 粮食补身体，书籍丰富智慧。

15. 世界上三种东西最宝贵——学习到的知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

16.书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

17.积累学习到的知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语）

18、百尺竿头，更进一步。

19、到处留心皆学问。

20、读书学习破万卷，下笔如有神。

21、读万卷书，行万里路。

22、好记性不如烂笔头。

23、莫道君行早，更有早行人。

24、三人行，必有我师。

25、人贵有志，学贵有恒。

26、少壮不努力，老大徒伤悲。

27、十年树木，百年树人。

28、失败是成功之母。

29、世上无难事，只怕有心人。

30、书读百遍，其义自见。

31、问遍千家成一家。

32、学习到的知识就是力量。

33、学者如禾如稻，不学者如蒿如草。

34、光说不练，枉学百年。

35、读书学习需用心，一字值千金。

36、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

37、书山有路勤为径，学海无涯古作舟。

38、读书学习有三到：心到、眼到、口到。

39、学不可以已。

40、温故而知新。

41、学而时习之，不亦悦乎?

42、光阴似箭，日月如梭。

43、一日之计在于晨，一年之计在于春。

44、黑发不知勤学早，白首方悔读书学习迟。

45、站在岸上学不会游泳。

46、泉水挑不干，学习到的知识学不完。

47、三天不念口干，三天不做手生。

48、莫等闲，白了少年头，空悲切。

49、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

50、勿谓寸阴短，既过难再获。

51、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

52、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

53、刀不磨要生锈，人不学要落后。

54、风声雨声读书学习声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

55、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

小编导语：关于梅花的比喻句，对于这个只开在冬天的花朵，对于这个可以在雪中开放的花朵，你可以很好的用哪些比喻句来形容呢？小编特别为你整理了关于描写梅花的比喻句，希望对你的作文写作有帮助。

1、梅花开得正盛，远远的就能闻到一股细细的清香，直进入人们的心肺。那白里透黄，黄里透绿的腊梅，那娇艳似火，红艳满天的红梅，那洁白如雪，白净无暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人间的寒冷，提前送来花枝，然后再长出绿叶。每一朵梅花，都像一篇文章，一首诗歌，令人感叹。

2、梅花的颜色也各不相同，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的允吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花。

3、腊梅花的黄是那样的黄，黄的那样可爱，那样柔美，像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般，它的形态有尖尖的，也有圆圆的，大小疏密，无可挑剔。小部分的含苞待放，已经没有了静静沉静睡在枝头上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香，令人心况神怡，心花怒放，既使闭上眼睛，也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。

4、寒凝大地，它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红，有的洁白典雅，有的粉色如霞千姿百态，灿烂芬芳，像云霞装扮着大地，点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香，令人心旷神怡。遥知不是雪，为有暗香来，那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓，甚至有些俗气；菊花香太淡，有些隐逸，至于牡丹、芍药，似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香，使人神清气爽。

5、放眼望去，那一片片的梅花在白皑皑的雪地里，粉红的，雪白的，淡紫的，宛如一团团朝霞，微风吹过，整个朝霞好像燃烧起来了，经久不息，随风飘来的，是那一股股沁人的芳香，让人沉醉在着香味之中。

6、冬天里的雪依然下着。在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香阵阵，顿时使人感到心旷神怡

7、冬天，梅花悄然无息地绽开了娇小的花瓣：红的似火、白的似玉、绿的豆青、黄的灿金。有的一枝独秀，有的三五呼应，有时候还会千枝万树连绵不断。假如在这梅花林中舞剑，满树的梅花和宝剑的寒光一定是一幅精妙的图画。

8、梅花艳如朝霞，有的粉扑扑的，像儿童的小脸蛋，有的则是红艳艳的，是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇，但却不失应有的风度；虽不像玫瑰这样艳丽妖娆，蛋挞是那样的生机勃勃。

9、梅花在冬天里傲雪怒放，有的还是花骨朵，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，有的已经张开了花瓣，用自己的笑脸去迎接这个美丽的冬天。

10、山上的梅花已经开了不少。梅树挨挨挤挤的，像一个个头上戴着花的人儿。梅花从枝干里钻出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿展全开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来是那么的可爱，是那么的嫩美。

11、我忽然觉得自己就是一朵梅花，穿着雪一样白的衣裳站在阳光里，一阵微风吹过来，整山的梅花都在翩翩起舞，各色的衣裳随风飘动，风过了，我也停止了舞蹈，默默地站在那儿，我静静地听着人们对我的赞语，靠在人们抚摸我的手上

12、我最爱梅花。在我家的楼下，草坪上就屹立着许多株不高的梅花树。冬末春初时，株株都长出许多美丽的小花苞，圆圆的，滚滚的，随时准备开放。一枝枝腊梅苞儿在绿叶上啜饮着露水的琼浆，好似一颗颗星星点缀着树叉上，时不时探出粉红的小脑袋向四周好奇地打量着这缤纷多彩的世界。

姥爷生前，曾在这小小的院落里栽种下一架葡萄。葡萄很甜，姥姥很喜欢吃，从不需要过问，因为姥爷总是早早把一盘洗好的葡萄摆在桌上。也因如此，索性将一切都交给姥爷。

老爷突然就去世了，因为车祸，没有留下只言片语。姥姥仿佛瞬间就苍老了，看着她已长大成家的儿女，喃喃的说：“今年怕是吃不上葡萄了。”妈妈只是哭，屋里屋外都是潮湿的空气。

姥爷很疼我。我呆呆的蹲在葡萄架下，看蚂蚁把腐烂的葡萄搬回家去。

又是一年葡萄成熟的季节，葡萄架上照常挂着青涩的果子，地上零散坠落写叶子，堆积在小路上，薄薄的一层。

往常，爱整洁的姥爷总是将小路清扫的干净，如今，物是人非。今年是他老人家走后的第三个年头，我不禁萌生出——替老爷完成他往日的劳作。

于是，踏着晨露，迎着朝阳，我飞快地骑到姥姥家，从后门绕进了院子。院子里，一切都似刚睡醒的的样子，只有葡萄绿的耀眼，叶子青得逼人，环绕在柔弱的木架上，长势张狂。我拿起扫帚，一下一下，轻轻地，缓慢的扫着。

那些早逝的藤叶，有的黄，有的绿，如参差不齐的生命，有的衰老，有的茁壮。他们堆积在根的周围，也算是对母亲有个交代。我又踮起脚尖，除去一些蜘蛛网，那些又小又干，长不大的果实则便宜了蚂蚁。然后，在曙光中，坐在一旁的木凳上，倾听鸟鸣，很是得意。

姥姥醒了，看见房门外的我，一时惊慌失措，值得手忙脚乱的一边问我，一边给妈妈打电话。得知我的计划，她呆住，又笑了，说：“好吧，好吧，管不了你了，死丫头。”无奈中透露出一丝惆怅，一丝希望。

不知是否因为我连续的造访惊扰了葡萄的清梦，它们似乎显得格外的高兴，每天早晨挥动叶子欢迎我，牟足了劲结果子，又一次幸福的度过了属于它的季节。

姥姥吃着许久不曾见过的酸甜、硕大的葡萄，脸上漾出了笑容，笑着，眼眶中闪出了泪水。不远处，我望了望与妈妈交谈的姥姥，又望了望天，一切都是那样风轻云淡。是啊，我们其实都在为姥爷分担呢。

葡萄又熟了，又过了一春一秋。姥爷，是你在帮我吗？你是否在笑，在望一个为你分担爱的死丫头呢？

让我们一起分享，一起回忆…… Lets share it together, remember ...

清纯的春日。当太阳使劲的把身上温暖的光束洒向世界时，小草偷偷地从图里钻出来，伸伸懒腰：“春天真美!”花儿也害羞的绽放开纯净的脸颊，欣赏着春日的美，阳光的纯;“啾啾……”鸟儿也飞出了巢，挥动着翅膀，在天空中划过完美的弧线;柳树再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙乐手们特地为春天的到来排练了一首歌“呱呱……”;“等等!让我们也分享春日的清纯吧!”几个孩子也跑了过来，躺在新绿的草坪上，惬意地，贪婪地享受着春天的气息。

浓热的夏天。鸣蝉在树叶里长吟;肥胖的黄蜂飞回了蜂巢;轻捷的叫天子从草丛中飞回到大树上。有的人坐在阴凉的大树下，拿着大大的蒲扇，边扇边说：“呵，这天，真热啊!”

清爽的秋日。果子，熟了;庄稼，也垂下了头。人们在田间忙碌着，穿梭着：摘果实，收庄稼，其乐融融。树叶，纷扬而下，如嫦娥，似蝴蝶。为田间的小路铺上了一条金黄色的优雅地毯。

寒冷的冬天。雪，轻轻的落下，像天使不小心弄洒的冰玉花瓣，晶莹，剔透，无暇。落水中，与水娃娃嬉闹去了;洒地上，为大地铺上一条白雪地毯，落在田中，植物们盖上了天然毛绒被。在窗内，欣赏着雪精灵把树上，房子上……装饰成清雅的雪绒色。心中不禁感叹道：“雪，清洁，美而无暇!”

当雪厚一些时，我们会如脱弓的箭，飞奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敌人”，开始打雪仗了!

让我们一起分享。清纯的春日，浓热的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……

姐姐说，她喜欢夜晚的天空中那一颗颗闪亮的星星，银色的光芒令人向往;妹妹说，她喜欢海边那一粒粒沙石，每天沐浴着最初的阳光，吹着舒服的海风，惬意的生活让人羡慕;而对于我来说，我更喜欢静谧的晚上萤火虫的陪伴，它们会同你一起分享那种特殊的温暖……

记得暑假的一个晚上，姥姥家里停电了，像邻居一样，我们坐在庭院里乘凉，静静的夜晚，不禁让人感到害怕，姥姥似乎看出了我的心事，她告诉我，每当停电的时候，她永远都不会孤独，因为每天晚上，总会有几只萤火虫出来陪她，几只小家伙似乎会通人性，能让她感到温暖。听着姥姥的描绘，使我充满了好奇，毕竟，萤火虫都是在作家笔下或是在偶像剧中才会看到的，自己从来都没见过。

我满怀兴奋地期待着它们的到来，果不其然，星星点点的光芒出现在我的视线中，一只只可爱的小虫子从草中窜出，在夜色下，竟显得那般晶亮，当它们围绕在身边时，就好像几位知己伴随左右，将自己的微弱光芒分享给每个人，一种幸福的感觉涌上心头，那种对黑暗的恐怖早已烟消云散，或许他们也知道，有亮光就有希望，想让每个人都像它们一样快乐着

朋友不就是这样吗?有福同享，有难同当，这是千百年来人们对友情的共识。当一份快乐分享给别人时，获得的是两份快乐，反之，当一分烦恼分享给别人时，自己所承受的只是一半的困扰。

分享过后，迎接我们的是希望与快乐，像萤火虫一样，分享中感到温暖……

读一句“江南江北低鹞齐，绳长绳短回高低”，我抬起头，望向窗外，窗外空空如也。

春来了，依旧是婀娜多彩的枝条，俏丽的迎春，灼灼的桃花和鲜嫩的小草，面对此景我却没有一丝感慨，徘徊在喧嚣的城市，不抬头，亦不想抬头。春来了，我看不到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的生机，也嗅不到“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的气息，整日将自己闷在家里，复制粘贴同样的日子。

是时候该出来了。

经过府衙，忽见几位精神矍铄的老人正抬头仰望天空，手里拿着一个线轴。顺着他们的目光向上望去，看见几只大沙燕翩翩起舞，争奇斗艳。几位老人头发已近半白，身手却不凡，每当风筝摇摇欲坠时，他们便奔跑着，跳跃着，欢呼着，风筝又被送上了天空。他们听风，追风，捕风，乘着风筝尽享乐趣。

我定住步伐，目不转睛地看着，多么希望自己是一只风筝，从城市罩子里逃出去。突然一个老人向我招手，“小姑娘，来来来！”眼睛眯成了一条线，笑裂了嘴，喜滋滋的。我回过神，向老爷爷奔去。

“爷爷老了，都玩累了，爷爷先借你玩会。”

我受宠若惊地忙点头。

在这块广场上，一位老人给予了我快乐，一份可以消除烦忧的乐趣。

飞啊飞啊，身下只有风，眼里只剩云。飘啊飘啊，第一次把思绪放得那么高，撕毁与城市的合约，仿佛自己也忽略不计，那风筝好像心中裁下的一角，微凉的风拂过心田，舒适畅快。老爷爷坐在椅子上，喝着水，乐呵呵地望着我，慈祥而又温暖。

我继续放着，放飞自己的理想，放飞自己的期望，放走内心的忧愁，落得一身潇洒自在。

蓦然回首，拿起线轴，向着老爷爷粲然一笑。

这个线轴成了我们之间友谊的桥梁，是它——去除了我的烦躁；是它——老爷爷给予的分享，让我的生活不再枯燥无味，甚至有了阳光与温暖。

江南民间有一句歇后语：大年夜打浆——贴对。贴对就是贴春联，好的对联，上下联不仅要字数相同，词意相当，还需平仄相谐，是颇有讲究的。以下是关于学习的对联分享，欢迎阅读。

1.上联：立足现代面向未来桃李满天下

下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州

横批：教育为本

2.上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战

下联：学陶侃之惜时付出必有回报

横批：激流勇进

3.上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流

下联飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

横批：傲视群雄

4.上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

横批：壮志凌云

5.上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨

下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐

横批：众志成城

6.上联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露

下联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

横批：砺志报亲 c

7.上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难

下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁

横批：笑书人生

8.上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔

下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

横批：意气风发

9.上联：时光如梭看我少年学子六月追风去

下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

横批师生同心

10.上联：知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

下联：培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

横批：路在脚下

11.上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

下联：念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

横批：唯有努力

关于学习的对联

上联：自学好学勤学学而自用；

下联：无思厌思废思思而无功。

上联：玉不琢不成器；

下联：人不学不知道。

上联：悠悠书香情，丝丝沁我心；

下联：漫漫学海路，步步催我行。

上联：业精于勤，荒于嬉；

下联：行成于思，毁于随。

上联：学优才赡凭修练；

下联：海阔天空任展为。

上联：学如逆水行舟，不进则退；

下联：心似平原野马，易放难收。

上联：学如黄鹤习如鹊；

下联：勤如羽翼奋如翅。

上联：学海，让我们游泳；

下联：书林，让我们欣赏。

上联：胸中万卷风雷动；

下联：无端直奔笔下来。

上联：胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰；

下联：放眼全球锤炼思想品德服务人民大众。

上联：天资聪颖慧根尚在；

下联：生性懒惰才智枉存。

上联：探胜拾微，扬帆游学海；

下联：攀高揭秘，矢志越书山。

上联：书中只有黄金屋；

下联：书中自有颜如玉。

上联：书山有路勤为径；

下联：学海无涯苦作舟。

上联：书到用时方恨少；

下联：学富五车不为多。

上联：身体好，学习好，品质更须好；

下联：做题难，练字难，用功都不难。

上联：若有恒，何必三更眠五更起；

下联：最无益，莫过一日曝十日寒

上联：努力拼搏，今朝汗洒书本；

下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜。

上联：你之心，在书林里；

下联：我的脑，在学海中。

上联：立志当怀虎胆；

下联：求知莫畏羊肠。

上联：懒惰厌学难成器；

下联：勤奋博学出状元。

上联：黑发不知勤学早；

下联：白首方悔读书迟。

上联：好好学习；

下联：天天向上。

上联：故作轩窗掩苍翠；

下联：要将弦诵答潺湲。

上联：风声雨声读书声，声声入耳；

下联：家事国事天下事，事事关心。

上联：打开科学大门，激活创新理念；

下联：掌握学科基础，攀登思辩尖端。

上联：宝剑锋从磨砺出；

下联：梅花香自苦寒来。

上联：黑发不知勤学早；

下联：白衣唯有读书迟。

上联：黑发不知勤学早；

下联：青衫还是读书迟。

上联：黑发不知勤学早；

下联：花心唯有读书迟。

上联：黑发不知勤学早；

下联：白面唯有读书迟。

上联：学如黄鹤习如鹊；

下联：名振吴天风振花。

上联：学如黄鹤习如鹊；

下联：名振沈天风振云。

上联：学如黄鹤习如鹊；

下联：名振周天风振花。

上联：学如黄鹤习如鹊；

下联：名振周天风振云。

上联：学如黄鹤习如鹊；

下联：名振吴天风振云。

上联：学如黄鹤习如鹊；

下联：知否张山人否春。

对联知识

1、【对句】即“对联”中的“对”，是相互成对而没有统一中心的上下两句。一般有出句和应句，多由两人以上互相应对完成。如：张之洞，陶然亭。

2、【联语】在对句的基础上有统一的中心和主题的上下两句，一般由一人单独完成，多独立悬挂出来。如：水清鱼读月，花静鸟谈天。

3、【对联】是对句和联语的合称，是由两串等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体，它以对偶句为基本形式，讲求声韵，格式自由的独立的文学艺术，它萌发于民间具对偶特点的对句，而后孕育于诗歌、骈赋，最后脱体于律诗成为对独立的对联。它具有民俗性、文学性、艺术性和实用性。它既独立于与诗、词、曲、赋、散文、谜语、俚语等各种文字艺术表现形式以外，但又能包容这些艺术形式的特长。因过去对联常题写在楹柱上，所以也称楹联。

4、【对联的历史】目前认为，它萌芽于律诗之前，发展于律诗之后，鼎盛于诗、词日益衰落的清代，至今仍被广泛地使用。从历史朝代来说，对联的萌芽阶段：从汉晋到唐;发展阶段：从五代到元;繁盛阶段：明清两代。

5、【桃符】据传，古代东海度朔山有大桃树，桃树下有神荼(音“图”)、郁垒二神，主管万鬼，如遇作祟的鬼，他们就把它捆起来喂老虎。两千多年前的战国时期，中原春节就户悬“桃梗”，又称“桃符”，即在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字，悬挂在门两旁，为驱避鬼怪。到五代时，桃木板上的神像就演变为书写文字的对联。

6、【对联与文字】汉族语言不同于其它民族语言，其它民族语言往往很难做出文字上的两两相对和形式工整协调的对联。汉语文字字形方正，结构优美，音节分明，声调匀称。因此，汉字便于形成对句，适合创作对联。汉字的特点使对联成为汉语言文学所独具的一种艺术形式，各种拼音文字都不可能产生对联。

7、【副】对联以副计量，上下联(全联)合称“一副对联”

8、【言】诗体的“言”以每一句的字数计算，如五言、七言……对联则以上联(或下联)的字数计算，如“愿闻己过;求通民情”为四言;“春风放胆来梳柳;夜雨瞒人去润花”为七言。长句，尤其是长联，一般称字，而不论言，如昆明大观楼长联称百八十字联，而不称九十言联。

9、【字】一副对联的字数为全联文字数量的总和。如：“愿闻己过;求通民情”为八字;“春风放胆来梳柳;夜雨瞒人去润花”为十四字;昆明大观楼长联为一百八十字。

10、【对联的标点】文章中引用对联一般在上联收尾处用标点符号。一般而言，单句联联尾用分号为宜;中长联，联中已用了分号、句号，上联尾用句号为宜;至于某些表达特殊语气的标点符号，可使用疑问号或惊叹号等。对联中一般不使用括号、引号、省略号、破折号、书名号等标点符号。对联贴在墙上或门的两侧不用标点符号。

11、【上联】对联的前半部分。一副对联由两个字数相等的部分组成，古人称先为上，故先书的部分为上联。上联又称出句、上支、上比、对公、对头……。

12、【下联】对联的后半部分。一副对联由两个字数相等的部分组成，古人称后为下，故后书的部分为下联。下联又称对句、下支、下比、对母、对尾……。

13、【横批】是指挂贴于一副对联上头的横幅(横披、横额)，一般仅用于少数有此必要的对联。所谓“横”，指的是横写的书写方式;“批”，含有揭示、评论之意，指的是对整副对联的主题内容起补充、概括、提高的作用。因此，横批应当与主题内容相关，应当尤其精炼(实践中多以四字为格)，也应当考虑平仄交替。横批的字词和内容还应避免与上下联简单地重复。横批应当起到画龙点睛的作用，而不应当是画蛇添足。“横批”之“虚额”：不直书地名，或用典，或拟景，更具文采的横额，如南昌滕王阁的“仙人旧馆”，《红楼梦》中的“有凤来仪”、“杏帘在望”;“横批”之“实额”：直书该处地名、店名的横额，如“黄鹤楼”、“同仁堂”。

14、【对联的书写与张贴】对联(上下联)的书写格式，可以横写，也可以竖写，在实用中一般是竖写。竖写时，如果分成数行，则应注意上联要由右而左书写，下联要由左而右书写。上端要平齐，下端最内行(即最末行)应较短。使全联成为繁体的“門”字形。而在在张贴、悬挂、雕刻对联时，上联在右边，下联在左边(此时左右，应以面对对联所贴处来确定)。

15、【短联】一般指上下联单边字数四至九字的联语。

16、【中联】一般指上下联单边字数在九至二十之间的联语。

17、【长联】一般指上下联单边字数各达二十字或以上的联语。

18、【句脚】每一分句的尾字称之为句脚，在单句联中，句脚即是联脚。

19、【联脚】整幅联的尾字称这为联脚。

20、【春联】也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对于”，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。五代时，蜀后主孟昶(音“厂”)亲写的“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国有确凿记载的最早的一副春联。明代时，“桃符”真正称之为“春联”。例：春回大地，福满人间。

21、【通用联】适用于较大的范围的对联，叫通用联。如：与有肝胆人共事;从无字句处读书。此类励志联应用范围较广。

22、【专用联】仅用于某一方面或某一特定对象的对联。如：铁汉三杯软脚;金刚一盏摇头。此联仅适用于酒馆。

自古就有云：“有福同享，有难同当。”可真正做到的人却很少。大多数人只懂“有福同享”，因为这对他们有利；而不知道“有难同当”，因为没有利益可得。孰不知这二者是相互依存，不可分割的，如同人的权利和义务一般。

懂得分享往往可以成就人的事业

汤姆·霍普金斯在初踏入销售界的前6个月，屡遭败绩。他穷困潦倒，于是决定把最后的积蓄投资到世界第一激励大师金克拉的培训班。没想到，这为期五天的培训成为他生命的转折点。在之后的岁月中，他利用潜心学习钻研的心理学、公关学、市场学等理论，结合现代推销技巧，在短暂的时间里获得了惊人的成功。他被美国报刊称为国际销售界的传奇冠军，是吉尼斯房地产销售最高记录的创造者，至今无人能破这个记录。汤姆·霍普金斯目前是国际培训集团的董事长，每年出席全球上百场演讲会，向全世界梦想获得巨大成功的人们传授销售知识，让他人分享他的成功经验。如今全世界很多的销售培训课程，都源于他的销售培训系统。

因为汤姆·霍普金斯懂得分享，乐于向人们分享他的成功经验，赢得了人们的信任和支持。这成就了汤姆·霍普金斯更大的成功！

而只知道和别人分担痛苦却吝于分享成功的人，则最终会导致众叛亲离，一败涂地。

陈胜起义成功后，他当初的朋友去投奔他，而陈胜却因为害怕别人知道自己的过去，将那些朋友全部杀害，起义最终失败！陈胜的自私与吝啬，使得身边的人一步步远离他，最终失去人心，功败垂成。

现实生活也是这样。现在流行的“闺蜜”一词，就是指可以“有福同享，有难同当”的朋友。她们可以共同面对挫折，承担痛苦，可以在一起分享成功和喜悦。

分享幸福的前提是分担痛苦，共同面对困难。只有在困难同努力，才会成功，才能分享到成功的快乐。然而现在的人大多都担心自己的利益受损，不愿意和他人共同面对挫折；在他人成功时，却想来分享成功的果实。这些人急功近利，往往令人看不起，也会失去人心。

“有福同享，有难同当”不仅仅是一个谚语，更是对相伴走在前进道路上的人们的一种警示！

[分享还是分担高中作文四篇

小时候，常听妹妹喊：“姐姐，你有一只青苹果，我有一只红苹果，各人切一半，我们不就可以尝到两种滋味了吗?”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话，更不能懂得其中内涵。

后来上了小学，老师常常对我们讲：‘“同学们，你们渐渐地长大了，也都有了自己的想法，你有一种思想，他有一种思想，彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”，只是惜惜懂懂地认为老师要奉告我们的道理是：好东西不能独占，要拿出来与别人共享。于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界，每次在快乐的笑声中度过。

我常常和一些好朋友外出玩，习性各自买许多好吃的东西，一路上互相分着吃，让我尝到了不少的美味。

课余光阴，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其他同学交换着看。几天下来，竟让我看完了十多本书。到现在，我还时常回忆那段分享知识的岁月。

上中学了，我依然喜爱且留恋那种分享的感到。因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添不少乐趣。

细细想来，分享从表面上看是自己所付出的，而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时，其实你的胸襟已开始变得广阔了，快乐也已离你不远了。