描写我身边的感动的初三作文(20篇)
浏览
2837作文
323描写泥土初三
全文共 601 字
+ 加入清单捧一把泥土,感受故乡的味道,唱一首山歌,赞美农民的淳朴,有的人身上满是泥土,但他的心却一尘不染;有的人身上干干净净,但他的心却满是泥土。--题记
每当我看到那路边的泥土,便总有一种上去嗅它的清香的冲动。不为别的,就为感受它的淳朴。说起淳朴,我总会不由自主地想起故乡的亲人--朴实的农民。
我是一个不折不扣的农村人,但幸运的是我有机会来城里读书。当我进城那一刻,我就知道,这与农村不一样,车水马龙,人山人海,到处充满了繁华与忙碌。上学的第一天,看着这些城里的孩子,我的心被刺痛了。我便开始不愿说话,默默坚守那所谓的"自尊"。
但是那件事改变了我。有一天爸爸喝醉酒回家,拉着我的手对我说:"囡囡,自从到城里后,你变了。我知道你开始看不起农民,开始……但是我要跟你说,咱们祖上世世代代都是农民,你要记住,这些城里人与咱们没什么不同,谁敢说他的祖上不是农民?你爸爸我也是个农民,但我不甘心,我努力地学习技术,就是为了改变命运。你也一样,当农民没有什么可耻。相反,你要为咱农民争一口气。咱们农民手脏,心不脏,知道吗?"听了这段话,我的心中掀起了汹涌澎湃的巨浪,我懂了……
看着这些泥土,我仿佛看见了在家乡土地上奋斗不息的父老乡亲,仿佛看见他们面朝黄土背朝天的劳作,仿佛看见了他们朴实的笑容与如太阳般的热情的眼神。
我知道了作为一个农民并不可耻,相反,很骄傲,很自豪。捧一把泥土,感受家乡的温暖,捧一把泥土,感受那淳朴的爱。
更多相似作文
篇1:描写感受美好的生活初三
全文共 879 字
+ 加入清单小时候,妈妈告诉我,勤劳才能致富。特别是那个《两棵摇钱树》的故事,给我留下了深刻的印象。 When I was a kid, my mother told me that hard work can get rich.Especially the story of "Two Money Trees" left a deep impression on me.
学习了书记提出来的社会主义荣辱观,“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,更让我认识到劳动是最光荣的,只有劳动才能创造美好生活,爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。无论是农民的“锄禾日当午”,还是工人在机器旁的穿梭忙碌;无论是医生在手术台前的聚精会神,还是老师在讲台旁的娓娓而谈,都是劳动,都是创造,都是奉献,都值得我们致以深深的敬意。
殷顺民35年如一日,无怨无悔做一辈子荣军护理的“老黄牛”;陈立虎干一行,爱一行,专一行,创新一行,终于成为了一个了不起的焊接能手;风雨守塔人叶中央用43年的孤独,43年的坚守,43年的牺牲,照亮了人们的心灵航道……他们都用无私的奉献精神诠释着对“劳动”最深沉的理解。我时刻都在为自己有这样的同胞而振奋,而自豪,并深受鼓舞。
再看我们身边,清洁工人每天把街道打扫得干干净净,邮递员准时把当天的报纸送到我们手中,夜巡人员用一个个不眠之夜换来千家万户的的安心生活……有谁不是在用辛勤的劳动创造着幸福美好的生活呢?
可惜的是,叶大难免枯枝,国大必有败类。无论是中央台的“新闻调查”,还是浙江教育频道的“走进今天”,对这类事件都时有报道。每当看到那些好逸恶劳的人,我总会哀其不幸,怒其不争;看到那些无私奉献的动人事迹,我总会热血沸腾,深以为荣。
新闻对黑暗的批露,对善事的表彰,更让我深深地明白了做人的道理,让我更坚定了人生努力的方向。
“一年之计在于春,一日之计在于晨”,说得真好!但我想再加一句:一生之计在于劳动。宋庆龄说过:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。”一分耕耘,一分收获,让我们知荣明耻,为创造美好的生活而劳动吧,为建设更强大的祖国而努力奋斗吧!
篇2:初三描写秋天的
全文共 483 字
+ 加入清单在我眼里,秋是美的。我喜欢她那种行云流水般自然散发出的气息,令人轻松、令人愉悦。
秋的美是种凉爽的美。她让无数的人逃离了夏日的酷热,许许多多因酷热而委顿的人重新振作起来了。初秋时分,变化还不是十分明显,随着落叶渐渐多起来,这种凉爽的感觉就越来越明显了。作为学生,我们除了感叹古人“秋高气爽”这个词儿神奇,还倍觉秋天是读书的好时节,不冷不热,真想一天当两天来用呢。
秋天的美是丰收之美。走进田野,不计其数的农民在忙碌着。漫步田野,头顶可能是苹果撑起的大伞,随时都会被成熟的大苹果砸到;手边可能就是成片成片的稻穗,熟透了,一直向你点着头;脚边可能是一个一个胖胖的大南瓜,要绕着走,才不致于踩到她们。时不时,会有一缕缕带着果香的风儿吹过,你忍不住会深深地呼吸。
秋天的美也是一种凋零的美。一叶知秋,这季节,几乎大部分树叶、花朵都会渐渐枯萎,随着凉凉的风,也可能还会伴着冷冷的雨,一片片、一瓣瓣掉落地上掉落泥里。有人认为这种景象是凄惨的,我却觉得这其实也是种美,更值得我们珍惜、值得我们思考的美。
我爱秋天,爱秋天给人带来的凉爽、爱秋天给人带来的丰收,也爱秋天给人带来的凄美的思考。
篇3:初三关于感动的作文
全文共 609 字
+ 加入清单感动,一种美好的情愫。
我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫,值得我们好好地珍惜她,细细地品味她,尽情地享受她。
感动如空气,人人需要;感动如阳光,谁沐浴她,都会感到温暖。我想,如果能让我们的孩子时常能被这种情感所滋润,那是多么美好的事。常被感动所包围的孩子长大后一定会形成自己细腻的情感世界和丰赡的精神世界。
感动孩子,让我们用赏识的目光去注视他们——夸美纽斯很久很久前就指出,应当像尊重上帝一样尊重孩子。因为人的精神生命中最本质的需求就是渴望得到赏识。我们要时时处处去用一双慧眼去发现孩子们的优点和长处,及时给予欣赏、赞美,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒,而不是让他们在“我是坏孩子”的意念中沉沦。我们的每一个鼓励、赏识都是一个无穷的动力源泉,甚至会让学生感动一辈子。
感动孩子,让我们和孩子一起生活在美好的童话世界——我们可以没有安徒生、格林兄弟的才华,但我们可以拥有他们一样的童心,和孩子们一起嬉戏、学习,用他们的眼光去看待一切,对孩子设身处地的想象、理解和爱。在这个童话世界里,我们永远是孩子中的一员,让他们感到我们和他们是同一棵树上两片相同的叶子,在风中吹拂着相同的韵律。可以说,没有比找到自己的知己更能令人感动的事了。
篇4:描写我身边的感动中学生
全文共 1047 字
+ 加入清单一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。 A poet once said, "See the world in a grain of sand, and talk about human feelings on half -petal flowers.
一块岩石里有群山的影子,一滴水珠里有浪花的影子”。而我想,这首曲中,我能遥望见我曾经的影子。
《幻想即兴曲》听上一遍,我的脑海中便顿生这样的画面:一个严冬的夜晚,新生了两个季节的小树在风雨中不停地摇曳,然而,风像烈马一般狂奔不休,小树哀求着,却无济于事,最终,它倒在了冰冷的雪地中,并想永远不再起来。春回大地,暖融融的阳光穿透过树杈,洒向生机的大地,小树又萌发出了新的希望。挣扎了许久,它重新站立在了土地上!它含着笑,却也流着泪,于是明白了,挫折过后便不再算什么,心中应永存对未来的幻想与热爱。
这棵小树正是曾经的我,它带给我的不仅是感动,还有启迪。
小学时,我曾练过钢琴。每次大赛前,我的指尖没日没夜地在钢琴上飞扬、舞蹈,都是为了能获奖。然而,那一次,希望落空,眼神开始迷茫……当时我坐在钢琴前,过分的自信成了骄傲,我于是忘了老师叮嘱的话语,忘了弹奏前要深呼吸,忘了默记一遍谱。仅仅弹奏到第二段,一连串的错音就像邪恶精灵般入侵我的耳朵,台下一片哗然……
我还依晰记得我宛如一只受伤的蝴蝶,翩翩跌入了黑暗的深谷,妈妈告诫的“在哪里跌倒,就要在哪里爬起”对我来说都是轻飘飘的话语。我依旧我行我素,在那个黑暗的世界里安静沉睡,独吞痛苦……
失措、迷茫、惆怅,像那棵曲中幻想的小树一般,终于,我也等到了春天,等到了改变的那一天,记得夏日炎炎,体育课上,我和同学们一起站在跑道上,准备“出膛”,各个摩拳擦掌,但就在当哨声响起的那一瞬间,所有人都蜂拥向终点冲去时,我突然不知被什么力撞击失去重心,倒在跑道上,孤单,彷徨,我呆望着伤口,不再去想越过终点。
可是那股成功的欲望不断激动我,向前!向前!迈出了第一步,但开始第二步……终点!终点!心中像吃了铁一样坚定,回头望去,跑道上似乎还余留着奋斗的脚印……我第一次感到了战胜自我的滋味。不像茶,也不像咖啡——苦后甜,清而香,它只有特殊的咸味我意识到,当初的放弃真的很可惜,我想再来一遍奋斗的经历……
当我再次拾起琴谱时,我没有了想要逃避的念头。我对它充满热爱与幻想,我知道,小树在渐渐地成长,终有一天会掩映成荫。
指间的《幻想即兴曲》我依旧在边弹边悟。它带给我的感动,会一直延续下去,我将会一直幻想,那棵小树……
篇5:描写泥土初三
全文共 641 字
+ 加入清单我记得小时候,我经常跟父亲去地里,来回走动,与淳朴可爱的小朋友们,一起下田摸鱼、上树摘果子,快乐极了。然而我最喜欢一个人赤脚在家乡的泥土路上蹦呀、跳呀!这是一种回归大自然的特殊感觉。
每到夏天,雷雨过后,雨水将泥土路浇得湿漉漉的。此时,我就会光着脚丫踩在泥土路上走来走去。泥土像稠面一样软绵绵、粘糊糊,包裹住我的双脚,一股清凉的感觉涌向我的心头。顿时,我觉得自己就是一棵苗,扎根在软绵绵的泥土里,扎根在家乡的小路旁。当我从泥土中拔出小脚时,泥土像胶水一样紧紧地粘在脚上,仿佛是母亲在用她那柔软而细腻的小手,将我的心牢牢抓住一样。这种强烈的感觉使得母亲每次让我去洗脚上的干泥巴时,我都不忍拭去。这就是我对家乡泥土路留恋之情,至今难以忘怀的原因。走在田埂小路上,却是另一番情趣。
春天,田埂上盖满了五颜六色的星星点点的野花与绿茸茸的小草,两旁是一望无际的庄稼。我踩在厚密的花丛中,踩进仿佛涂了一层黄油的泥土里,尽情的享受着那泥土与花儿、草儿、苗儿混合散发出的清香,心里涌起的是一种幸福之感。它使我融入在家乡的田里、土里、山里……融入大自然的淳朴中,与大自然的花草共同嬉戏,这是多么幸福呀!这种幸福之感在我心头越来越强烈,他使我兴奋地在泥土上跳呀,蹦呀!只有家乡的泥土地才能带给我这种发处内心的快乐之感。
家乡一条条崭新的水泥路展现在我的眼前,我为家乡的变化感到无比的自豪,然而,我再也品尝不到那种走在泥土地上回归自然的特殊滋味。家乡的泥土地在我的脑海里留下了深深的印象,我永生难忘家乡的泥土。
篇6:描写我身边的感动八年级
全文共 811 字
+ 加入清单人世间,感动无处不在。 The world, moved everywhere.
一个雪花飞舞的冬天,我手里捧着一本《水浒传》津津有味地看着。看完了,我心中有一阵说不出的感动,不禁仰天长叹:“梁山的108位好汉个个具有忠孝仁义的美好品质,真让我感动啊!”
为忠,这108位英雄个个不畏战场,为报效朝廷,他们鞠躬尽瘁,死而后已,他们不惜战死沙场,献出自己年轻的生命。他们不畏敌、不怕死、不甘心、不投降。更令我感动的是:水军头领之一“阮小二”在被敌军捉住时,毅然拔出腰刀自尽,他为的就是不受敌人的羞辱;他为的就是不说出宋江等人的军事秘密。再说猛将秦明,他出战时,被敌人团团包围而被敌军的乱刀剁为肉酱。我猛然怔住了。难道猛将秦明就这样死了吗?这时,我才第一次感到这108将每个人的名字是如此之大,让我好感动。
为孝,黑旋风李逵冒着官府捉拿他的危险下山去接年逾八旬的老母,不料老母被猛虎咬死,李逵竟一人杀死了四只老虎。我惊叹道:“原以为铁牛是一代莽夫,谁料他有此番孝心,真让我感动!”
为仁,梁山头领宋江不仅宽恕了屡次冒犯他的董平和张清,还邀请他们加入梁山108将。其他的100多位将领很不服气,宋江便折箭为誓:“谁再反对,便死于刀剑之下!”这时,我再次被打动了:“是什么使宋江手下留情的呢?”后来我明白了,正是因为他心中的仁慈使他放过两人,这种巨大的力量,是任何东西也阻拦不了的。
为义,众兄弟们同甘共苦、同生共死。为保护头领宋江,他们赴汤蹈火,在所不惜,共同把小小的梁山水泊推向辉煌,这令人振奋的精神触动了我幼小的心灵,我被他们这种世间难得的义气所深深感动。
我震撼了!梁山的108位好汉啊!你们虽被人称为“草寇”,却拥有着一个不朽的灵魂!这一切的一切都让我好感动,好感动……
我震惊了!梁山的108位英雄啊!你们有的人战死沙场,有的被奸臣所害。我多么替你们打抱不平,你们那种义无返顾的“忠、孝、仁、义”是多么难能可贵,让我好感动,好感动…
篇7:喜迎中秋佳节的初三学生描写
全文共 785 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,人们又如火如荼地迎来了一年一度的中秋佳节,在这个古老而盛大的团圆日中,家家户户吃着月饼,都沉浸在团聚的喜悦里。显得格外开心、快乐。
而我,却没能感到如此的节日气氛。“每逢佳节倍思亲。”就在这样的日子中,让我更加想起远在异地他乡工作的爸爸,爸爸为了更好地施展自己的抱负,也为了让我们母子俩能过上更好的生活,几年前辞职到外地去应聘,因为数隔千里,一年没有回家几趟,已经好几年没跟我们一起过中秋了。
因此,我和老妈也没有认真去过中秋的习惯,今年也不例外。所以中秋与平常-不离十。吃过晚饭后,我的两个伙伴同平常一样,在我的阳台下呼喊着我的名字,让我下去和他们玩。我们漫步到生活区的河边,静静地眺望深邃的天空,深情地望着圆圆的月儿出没的位置,却看不到平日那皎洁的明月,无情的乌云密布在月儿的周围,此时的月儿就像害羞的小女孩,躲着不敢出来,让中秋之夜竟没有了昔日的美丽。令我感到今日的中秋不再那么的迷人。虽然没有月光的沐浴,但我还好有这份珍贵的友谊。我和伙伴们一起分享着自己的快乐,渐渐把我心中的思念淡化,认为没有与亲人在一起也一样幸福,再想想,那些汶川难民们不也照样开开心心的过节吗?我何必为了没有见到爸爸而抹去了节日的气息呢?我重新振作起来,与伙伴们一起游戏,一起讲述中秋的故事。
没过多久,乌云被袭来的微风化去,天上那位“小女孩”终于探出了小脑袋,给大地倾泄了一片清辉,如水的月光静静地洒在地面,大地仿佛披上了一层银色的轻纱。而此时的大地又沉静在梦幻般一样的银色,给中秋夜平添了一份浪漫的气息。月光带着节日的喜悦洒入了我的心中,我们坐在石凳上,静静地观赏着如此的夜色,重新感到了中秋时节的气氛。这让我知道,跟朋友一样可以过中秋。
中秋之夜,就也请嫦娥姐姐,把我们最美好祝福带给--朋友们,也带给我远方的爸爸。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千里共婵娟。”
篇8:初三描写秋天的
全文共 729 字
+ 加入清单你听,你听。“沙沙沙……”,树叶在作曲呢!在歌唱秋天的到来。公园里,小路边,田野上,所有的树都披上金黄的外袍,像在为秋姑娘的到来而盛装打扮着。傍晚时分,在寂静的小路上,金黄的天,金黄的地,整个世界都变成了一片金黄。凉凉的风迎面袭来,好不自在。这时,一只只黄蝴蝶自天而降,宛如翩翩起舞的舞者。远远看去,每一条小路在阳光的映衬下,泛起一道道金黄而柔和的弧线,与天相映相离,美丽极了。
你看,你看。一颗一颗浑圆的果实挂在树上,好似一个一个的小灯笼,玲珑调皮的,还闪呀闪的,可爱极了。苹果、梨子、桃子……各种各样的水果,都要眼花缭乱了,空气中似乎还弥漫着果子的香气,有甜的、有酸的、有美味的,散发在四周,让人忍不住垂涎欲滴。“一分耕耘,一分收获”。不错的,有了付出就有了回报。地里工作的农夫,忙的不可开交。地上的蔬菜也跟争宠似的,长满了一地。农民们一边收割,一边唱着劳动的号子,充满希望的号子。
你闻,你闻。一股淡淡地清香扑鼻而来。瞧去:金黄的野菊一大片一大片满是的。它们不畏秋霜,依然抬头挺身,向阳不断生长。一株一株的金黄的野菊,在寒风中摇曳,舞蹈,歌唱,花里带着些暖意。仔细听一听,它们好像在说成长就要不畏惧困难,勇敢向前。“秋菊能傲霜”,是了,秋天的野菊不如春天的牡丹,但却有梅花的韧性,那么它们依旧很美,美得自然,美的出色。
转头再看地里那些忙忙碌碌的身影,那疲劳的身体仿佛风一吹就到了,可他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。小孩子们也赶紧拿上家伙儿,学着大人的样去收获蔬菜水果,好一派其乐融融的景象。
秋天像一位画家,给大地涂上一片金黄,给人们带来金色的希望。
秋天像一位纺织者,编织出一幅安详而充满丰收的喜悦的景色。
秋天像一位使者,送来一片硕果累累,送来了一片丹桂飘香。
篇9:描写我身边的感动的主题
全文共 983 字
+ 加入清单天色淡然,虽不说晴空万里,却也有朵朵白云浓墨渲彩。记得那是一个春天,多愁善感的诗人往往至此就开始伤春悲秋了,但春天也有它独有的活力,比如桃李芬芳,春色满园。 The sky is indifferent.I remember that it was a spring, and the sad poets often started to hurt the spring and autumn, but there is also its unique vitality in spring, such as Tao Li Fangfang, and spring is full of garden.
我喜欢花,因为它们大到渲染世界,小却也能点缀一片净土,不因它们多么高贵圣洁,而因它们是我幼时唯一的朋友。记得幼时,我栽种了一盆秋英,天天爱不释手,将作业什么的抛在脑后,天天给它们说话,它们是最好的听者,虽不会说话,我却也乐得自在。长此以往,母亲便不愿意了,劝说几次都不管用,就直接把我的秋英花扔到了垃圾桶里,记得当时她也很生气,眉头皱的很高,像一座小山峰,她用手指着我,火气很大,也记得当时,我被吓到了。我赌气了好久,直到那一次我发现了那个秘密。
时隔半年,秋天到了,我依旧在这漫长的日子中跟母亲赌气,母亲却没有变化,依然给我做饭,洗衣服,烧菜。之后一次考试彻底改变了我,第二十七名。望着那遍地开花的卷子,我不禁紧张起来。没错,母亲打了我,将我锁在屋子里好好反省,上网将题再做一遍。
无意间,我看到了一个文件夹,上头标着我的名字。我什么时候新建的?好奇地打开看,却发现里面满满都是信,每一封都住着“母亲”二字,点开一看,一封接一封,比如三月一日我做了哪些事,对的与不对的一一举例,再比如六月七日我与她吵架,她说了我几句,于我来说的对与错。脸颊顿时布满了两行泪,一向以为母亲严厉的过分,却不曾想我天天披着爱的外衣硬说寒冷彻骨。为爱而感动是一种幸福,而我今日才明白原先它多么渺小却也高贵。
望着窗外,一株秋英正伴着微风轻轻摇曳,和着秋风扑来香气,原先母亲没有扔它,而是将它养了起来,只因为那是我的最爱。回想那偶然的发现,我的心便涩涩的,望着她的背影,后悔之情犹然心头。
若云能渲染长空,那爱也定能涂彩人生。
那一次,我哭了好久,直到见到那一抹熟悉的身影,我才抹抹泪,向她跑去……
篇10:描写生活中的失败初三
全文共 618 字
+ 加入清单生活不可能一帆风顺,生活不可能顺应人心,生活不可能事事如意……挫折,是我们生活的一部分,让我们感受生活的挫折,感受经历挫折后的喜悦之情。
小时候,我们是被妈妈抱在怀中的小宝贝,我们也要感受生活的挫折。抱在怀中时,看着别人自由行走,呱呱坠地的我们想要自行走,奔跑。当我们要用小脚丫在地上走时,我们遇到了挫折时,小脚丫在地上一直站不稳,可当我们下定决心要学会时,我们不是把挫折迎刃而解了吗?我们战胜了人生第一挫折。
在童年时,我们也要感受生活的挫折。淘气的我们要学习骑自行车,可技术不好的我们每次骑自行车都要摔个四脚朝天,垂头丧气的我们一时放弃了学骑自行车,可当我们看到自行车时,心里都会萌发一个念头:为什么别人能骑自行车呢?我却不会?不行!我一定要学会骑自行车,当我们下定这个决心时,不管我们摔了多少次跤,擦了多少药,都一定要学会骑自行车。皇天不负有心人,在我们的坚持和努力下,我们终于学会了骑自行车,路边的花也为我们喝彩!
在我们逐渐长大时,我们会遇到学习上的挫折,可每次我们下定决心,努力学习时,我们的成绩又逐渐上升!当我们长大后遇到找工作的困难时,我相信只要我们有决心、信心和努力,一定会迎刃而解的。
鸟儿在天上翱翔,也有折断翅膀的时候;树叶绿绿葱葱时,也会有枯黄的时候;花朵香气迷人,也会有凋谢的时候……我们的生活也有挫折,我们要感受生活的挫折,相信挫折是会迎刃而解的,相信鸟儿会再次飞翔,树叶会再次翠绿,花朵会再次迷人,挫折会再次解决!
篇11:初三描写春天韵律的写景作文
全文共 808 字
+ 加入清单如果说夏是活力,秋是成熟,冬是纯洁,那么春就是生机;如果说夏是舞蹈,秋是彩画,冬是童谣,那么春就是韵味悠长的诗篇。
当冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已经撒落时,她带着凛冽的寒风先生走了,他们悄无声息,不知不觉的就离开了。
春姑娘乘着蔚蓝天空上的那一朵洁白的云来了,它的最为心爱的孩子春风,首先与人们见了面。春风妹妹柔和地舞着,她吹醒了小河,冰雪融化了,泉水叮叮咚咚地弹奏着《春天进行曲》,她唤醒了大地,龟裂的大地又换上了绿装。瞧那株小草还没睡醒呢,他伸了一个懒腰,打了一个呵欠,揉揉惺忪的睡眼,看看这大千世界,哇,好美呀!小草兄弟的这一声赞叹,可把周围的伙伴都吵醒了,他们互相看了看,不禁地笑了。
我们脱掉厚厚的棉袄,换上轻便的衣服,来到外面参加这开春盛会。咦?小花儿们哪儿去了?哦,原来她们在更衣呢,这个比美的好机会怎能错过呢?她们已整装待发了,一个个鲜艳的衣裙令人眼花缭乱。
这样热闹的场景怎能少了柳树呢?柳树姐姐最爱美了,她枝条上鹅黄的小嫩叶,人见人爱。她那妩媚的身段在河水的映衬下更是锦上添花!春风妹妹一吹,她那长长的大辫子摇摆起来,简直是一位清纯少女,她那婀娜多姿的身材没有一个人不赞叹的。
突然,一切静止了,难道发生什么情况了吗?只见青蛙大哥清了清嗓子,说:小鸟怎么还没到?呱呱……是啊,小鸟呢?倏地一只麻雀跳了出来,请允许我为大家介绍我的朋友,请大家欢迎!话音刚落,小河继续弹奏,花草树木们继续舞蹈,当万物变得愈来愈热情表示欢迎的时候,一阵清脆悦耳的歌声响起来了,原来这些杜鹃和黄鹂就是那只麻雀的朋友啊!大家一起唱着,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,引来了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者,她们浓妆艳抹,争先恐后地展示自己的才华。
春雨贵如油。密密斜斜的雨丝在空中织成了一幅美好的图画,给人以遐想。
我爱春,爱她的万紫千红,爱她的莺歌燕舞,爱她的争奇斗艳,爱她的欣欣向荣。
春之韵律,永远是那么盎然,活力,激情!
篇12:夏天我爱你_初三描写夏天的作文
全文共 954 字
+ 加入清单我喜欢我们的四季,因为它们都有着独特之处,春暖花开,夏日炎炎,秋风送爽,冬雪凛冽。不过,比较起来,我还是喜欢夏季多一点!夏季,是一个充满幻想的季节,每一个人都在编织着自己美丽的梦,夏季,是一个充满勃勃勃生机的季节,不论是天上飞关翔的小鸟,还是河里畅游的鱼儿,都充分体现了生命的存在;夏季,是一幅靓丽的油画,上面有绿的野草,红红的鲜花,蓝蓝的天空,白白的云朵,还有那一望无际的七彩的大地夏季的清晨是凉爽的,看,月亮还没有下山,它把柔和的银光慷慨地赠给那一层薄薄的轻雾。于是,雾在流动,银光也在流动,把大地照得好亮好亮。清澈的河水缓缓地流淌着,闪着粼粼波光。岸上的小草轻吻着露珠,清晨的村庄在微风中呢喃着,好像在说着什么,我想,它一定在提醒我们要抓紧时间学习,不要浪费这大好时光。夏季的中午是烦闷的,火辣辣的太阳把大地烘烧得象坑房一样热,没有一丝风,路上的沙土仿佛已是闪烁地火光,酷热混和在空气里,到处发挥着盛夏的威力。
狗也都爬在地上伸出舌头来,连树上的老鸦也张着嘴喘气,偶尔刮起的一点小风,也是热浪一般,人们都躲在屋子里,大地一片宁静,只有那知了还在不知疲倦地叫着知了,知了,知了等到了下午,太阳逐渐敛起了它的酷热,空气也渐渐有了凉意。大人们三三两两地下地干活了,憋了一中午的孩子们耐不住寂寞,纷纷跳到池塘里,玩各种各样的游戏,爽朗的笑声在田野上空回荡着。好久好久夏季的傍晚是惬意的,微风时不时地吹一阵,人们搬一条凳子,拿一把芭蕉扇聚在一起聊天,打牌,小孩子们在大人缝里钻来钻去,快乐得就像那漫天飞舞的蜻蜓一样。天边的晚霞多姿多彩,美丽异常,一片片彩霞就好像是一件件精工雕琢的艺术品,光彩夺目,给夏天的傍晚披上了一层神秘的面纱。到了晚上,仍旧是热烘烘,不过夏天的夜晚有时是会下暴雨的。远远地,隐隐传来几声闷雷,树稍也微微地摇动起来。风渐渐地变大,赶走了令人讨厌的蚊子,吹干了令人难受的汗水,使人们不禁精神一振,浑身上下舒服极了。
利剑一样子的闪电刺破长空,暴雨涮啦啦地从天空倾泻下来,瞬时间,己是雾蒙蒙的一片,房屋上的水象断了线的珠子,成串成串地落在地上,溅在身上。地上的水流成了河,好一个水的世界。雨过后,天空好像洗过一样,湛蓝湛蓝的。凉风习习,拂面而来,沁人心肺。我爱这迷人的美丽的夏季!
篇13:描写我身边的感动六百字
全文共 882 字
+ 加入清单也许,只有经过才会永记,只有怀念才会感动。 Perhaps, only after passing can it be remembered forever, only when you miss it.
——题记
在我很小的时候,就和爸爸妈妈搬去天津居住了,在我心里早已把天津当做了我的故乡,我的家。
在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子,我们很谈的来,经常一起玩耍,有福同享,有难同当。时间过的很快,不久,我们就一起上了小学,虽然不是在同一所学校,但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来,因为学习,我们在一起玩地时间越来愈少,有时,甚至好几天都见不到,这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久,因为同班同学地挑拨下,我和她们就像隔了“深仇大恨”一样,从此再没见面。
她们也好像察觉出了什么,主动找到我,约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加,但又觉得自己在逃避现实,于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干,她们跑左边,我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。
终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了,狠狠地摔在了地上,就渐渐的失去了知觉,模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音:“这可不关我的事啊,是她自己摔倒的。”“对对对,那咱们先回家吧。”……
只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边:“杨林快醒醒,快醒醒……”我慢慢睁开眼睛,只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字,有的正掐着我的人中,有的端着热水,还有的……不知道我都很忙时候才能醒来啊!!!
当时只有一种感觉好想哭哦,但我忍着泪水只能在眼眶里打转。
“你们为什么对我那好?”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单,却字字如同催泪弹一样,深深的扎在了我的心里:“因为你是我们的朋友,永远的朋友。”我再也忍不住,泪水就如同雨点一样拼命往下落,湿透了我的袖口。“是不是头痛了,我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事,我宁愿忍受痛苦……
只有经过才能永记,只有永记,才会感动……因为感动所以才会感动。
篇14:初三描写秋天的
全文共 759 字
+ 加入清单“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。”“碧云天,黄叶天,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更是斜阳外。”古代文人墨客笔下的秋天就是我心中的秋天。
秋雨绵绵,下个不停。这一下就是把树叶淋黄了,周围十分冷清,凝聚着树叶的味道。“中庭地白树栖鸦,冷落无声湿桂花。”打开窗户一看,一股寒气迎面扑来,院子里的桂树从根到梢都挂着水珠,桂花湿漉漉的,散发出特别的香味,在月光下变幻着,若隐若现地闪烁着。
荷花不再像夏天一样娇艳,大部分已经凋谢了,只留得一些已经半黄半绿的荷叶了。“待到秋来九月八,我花开后百花杀。”菊花有粉红的,有桔黄的,有白色的;花型也是千姿百态,有花瓣长而卷的,有张牙舞爪的,有圆滚滚的……
“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”再说“晋陶渊明独爱菊,”并且是“花中隐逸者”。朵朵都是婀娜多姿,妩媚动人,目不暇接。
秋妈妈把稻谷染成了金黄色,风一吹,掀起一层层金浪;近看稻谷笑弯了腰,像狗尾巴草一样垂下来,像人们报告丰收的喜讯。高粱红了脸,低下了沉甸甸的脑袋,似乎和大地妈妈告别。玉米乐开了怀,看,每当风吹过时,就发出“吱吱”的笑声。秋风扫过,有的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞,像芭蕾舞蹈演员一样轻盈的旋转,像黄莺一样展翅飞翔。
被秋天洗刷过的天空像大海一样湛蓝碧透,朵朵白云如同一叶叶杨帆起航的小船。太阳渐渐西沉,晚霞的形状变化无穷,有时像奔驰的骏马,有时像一艘艘轮船,有时像一只正要飞行的雄鹰。
月亮像一个害羞的小姑娘,偷偷的向人间窥视,只露出一双眼睛。发现没什么动静时,才完全出来。
苇塘旁边开始起雾了,风儿一吹,伴随着沙沙声,带来了泥土的香味,空气十分清新,凉爽。远处的村庄都沉浸在这雾里。
如果四季是一幅画,那秋天就是其中最有魅力的画。
篇15:有一种心酸叫感动初三作文
全文共 1088 字
+ 加入清单清晨,当第一缕阳光照进校园,我便也迎着朝霞进入学校。送我的是我的奶奶,因为我身体的残缺,腿不能走动。于是每天的上学放学,都得是奶奶一次又一次的把我抱下轮椅,再由轮椅抱到送我回家的车上。年复一年,日复一日,就这样整天在校陪读。
尽管我是当事人,尽管我便是那女孩,尽管我跟奶奶的关系是那么亲,如果说这种场面让我感动,是不是我俩的关系陌生了。对我来说,这种只有自己一个人才深刻感受到的,让我体会到的感觉,是感动,在我心中,有比这感动更深的,是感激……
和其他女生一样,我也长高了,长大了,由于长期坐轮椅,缺少锻炼,比小时候更胖更重了。奶奶也随着年岁的增高,抱着我也越来越吃力了。每一次,她把我从轮椅上抱上抱下,在别人眼里,那只是一瞬间的画面,但只有我知道,当她抱起我的时候,那种吃力的喘息,那种连我自己也说不清地感觉,是那么的刻骨铭心。
前几天晚自习回家,由于腿总是那么不听使唤,奶奶第一次将我抱起时,右脚就不自觉地“钻”入轮椅脚踏板的缝里面,怎么拔都拔不出来,没办法,只能再将我重放到轮椅上,重来一次,这一次更严重了,不仅刚才发生的状况又重蹈覆辙,而且我能听到奶奶呼吸的声音已经“声嘶力竭”。我叫着让她放我下来,她硬是想把我的脚拔出来,嘴里还不停地叫我别说话。时间一分一秒的过去,她的力气似乎也快支持不住了,眼看那脚还没拔出来,情急之下,我松开环抱着奶奶脖子的双手,任自己瘫倒在地上,后来总算来了几个同学,奶奶这才松了口气,同她们一起把我抬上了车。
也许在别人的眼里,更多的是对我的怜悯,而让我感动的,是奶奶对我的执着。
我很清楚地记得,在小学的时候,我曾被评为学校感动人物。可是我一直觉得,这奖是属于我亲爱的奶奶的,若不是她无怨无悔地伴我走过这么多年的风风雨雨;若不是她年复一年日复一日的在学校里细心照顾我;若不是她,我连做梦都不知道现在的我会是怎样。我对奶奶悉心照料我的那种感动,是这些年在校园里最深入人心的。
校园生活是平淡的,长这么大,我也没遇到什么值得让我感动的事,当老师布置这篇文章的时候,我脑海里第一个蹦出来的想法,“这不是我吗?”,紧接着,又想:“老师,你可真残忍。”我是一个极度自卑的人,我从不愿听别人在背后议论我,也极不愿将自己的事告诉别人。一直以来,无论是老师,还是考卷中提出要写感动之类的事,我从没提到过自己,我不想让自己难过,更不想连我自己也可怜自己。可是现在我错了,我这是在逃避,逃避自己对奶奶的感情,我是在麻痹记忆中这么多年在校园生活无数感动的瞬间,而现在,这种感动已悄悄滋长成了感激,和那深深地爱……
因为爱,所以感激!
不知何时,泪,顺着脸颊悄然流下,涩涩地……
篇16:描写我身边的感动八年级
全文共 935 字
+ 加入清单我从小就喜欢小狗,可妈妈不给我买,并且在我八岁之前,都要把压岁钱双手奉上。 I have liked puppies since I was a child, but my mother did not buy me, and before I was eight years old, I had to put my hands on my hands.
我八岁那年过新年,我一共有425元的压岁钱,我立刻让妈妈带我去花鸟市场买一只狗。可是425元哪够买一只好狗?我就买了一只350元的泰迪狗,当然不够纯了,可是能有小狗已经很好了。之后我用剩下的钱买了一大袋狗粮,当时,我十分不忍心花掉压岁钱,可为了小狗,我还是咬牙舍得的。
它全身是咖啡色,原本我叫它把“包子”,可觉得这个名字太土,就改叫为“阿佩”。
它十分可爱,天天陪着我,我俩就像形影不离的好伙伴。它有一个特性,就是喜欢别人摸它的肚子,每次只要我一摸它的肚子,它就会十分舒服,一动不动地躺着,一副很享受的样子。它和我的情谊十分深,每次我一出家门,它会“汪汪”直叫,直到我回来。
后来妈妈嫌它不注意卫生,就把它送去姥爷家了,将它丢在那里。当我要走时,它根本没现身,也没乱叫,妈妈以为它在某个地方睡觉呢!回到家关上大门,“阿佩”却出乎意料地出来了,原来它躲在妈妈车子的挡风玻璃后面,妈妈想在送走它,可车子没电了,妈妈气愤极了,而我在那里感动地说:“阿佩,你真是我的聪明小狗啊!”
第二天晚上,妈妈下班后,立刻带着我和“阿佩”去姥爷家。回来时又没带着“阿佩”,这次它没跟着回来,我十分伤心,而老天爷仿佛和我一样伤心地哭了。
在我睡觉时,听到了一声狗叫,可我想:肯定是因为太伤心,而出现幻听了,“阿佩”已经走了。第二天我起床时一看,“啊!阿佩!”我惊喜地叫道。我去问妈妈:“妈妈,阿佩不是已经走了吗?妈妈说:“它不走了,不然它以后会像今晚一样,从你姥爷家回来。”我一听,眼泪不禁流了下来,并且立刻跑到它面前说:“阿佩,谢谢你,你不应该是狗,你应该是一个人,一个我的知心朋友。不!朋友也不行,你就是我的一个家人,你能为了我,冒着风雨来找我!我俩从此就不离不弃了。”
虽然“阿佩”是一只狗,可我觉得它是一个人,因为它做了令我十分感动的事。
篇17:描写生活需要微笑的初三
全文共 959 字
+ 加入清单微笑是什么?微笑是具有多重意义的语言,能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励微笑标志着自信、雅量和大度。这时一种胸怀。 What is a smile? Smile is a multi -meaning language that can convey care, joy, warmth, encouragement smile marks confidence, elegance and generosity.At this time a kind of mind.
微笑是关爱和鼓励。
当我子啊公园里游玩时,看到草地上的一家子,那个小孩是他们刚出生的孩子,还不会走路,今天带小宝宝来应该是来学走路的,小宝宝走路摇摇晃晃的,走几步摔一跤,走几步摔一跤,可他的爸妈并没有上去扶他,而是在他身边,朝他微笑,过了一会儿小宝宝不哭可又重新爬起来,继续向前走着,微笑就是能给予人无限的关爱和鼓励的东西。不要一个大的动作,就只要给他人一个微笑就能让他人重装旗鼓,再来一次。
微笑是一种喜悦。
有一次,一个女人要生孩子了,他的丈夫,连忙开车去送她去医院可不幸的事发生了严重的堵车,时间一分一秒的过去了,女人痛苦的叫声也越来越频繁,男人等不及了,背着妻子跑到了医院,女人被送到了急救室中而丈夫在外头着急地等待着,几小时过去了,手术室的红灯变成了绿灯,大夫走了出来,男人连忙去问情况,医生说:“母女平安”男人脸上露出了轻松的微笑。微笑是什么?微笑是喜悦,虽不用说一句什么高兴的话。仅用一个微笑,都能把心中的喜悦流露出来。
微笑是一种温暖。
天气渐渐变冷,但还有一种人早起贪黑的工作着,这就是清洁工人,还记得去年冬天,大雪纷飞,两位清扫工人依然早早的起床,顶着大雪,寒风中扫雪,就在扫到一座桥上时,发现了两个大包,里面是几万块钱,于是这两位清洁工人就在寒风中等了2个小时还未等到失者就只好回去,第二天当失者知道这件事时,感动得不知说什么好,当他们去找两位清洁工,他们依然在寒风中扫雪,当失主向两位投向微笑时,两位清洁工也流露出了微笑,在寒风中微笑使人感到无比温暖,微笑又是什么?微笑是一种温暖,不用千言万语,仅仅只用一个微笑,就能使人无比温暖。
微笑的力量就是这样大,微笑是什么,是能使他关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩的东西,这就是微笑,这就是微笑的力量。
篇18:初三描写狗的英语作文
全文共 1117 字
+ 加入清单Dogs are friends of human beings.And it is known to us that dogs are very honest.They can help people do many things when people are out of home .For example ,dogs can take a good care of babies when people go to work.They also can watch the house to make sure that it is safe for his master.Dogs are friendly to people.
In a word, i love dogs better than cats.I prefer dogs because they are loyal to human,besides they are the best friend of humanity.these days ,dogs have become pets of us. they are not in the wild any more.they get put clothes on and wear bowknot.they have fogotten how to prey.as a human, I love dog as a pet but I feel much pity that dogs have lost so much of their instinct.
I like dogs,because they are so clever、beautiful and cute.I can play with them,they are our good friends, and that is why I like him a lot.i regard dogs as better pets .first ,they are faithful to hosts.we have heard lots of stories about dogs faithfulness.second,they are lovely . there are many cute pictures of dogs on internet.besides,they are brave . when hosts are in danger , dogs often try to rescue their hosts.
篇19:描写执着伴我成长的初三
全文共 914 字
+ 加入清单并非冲动,冲动不应是执着的果实。 is not impulsive, impulses should not be persistent fruits.
执着,永恒的话题。历经千百万年。人们依然阔谈不止。有人说:“执着是不懈的追求。”也有人说:“执着是一份期待的向往。”我却要说:“执着是冲动的升级,它并非冲动。”
有的人执着于事业,有的人执着于人生,然而有的人却执着于几分许诺,执着的人,执着的心。塑出了执着的业绩。
儒家以仁着称,以孔孟思想为基石。孟子的执着,对正义的执着。谱写多少篇惊名于世的着作。他执着于争议,不允许任何人践踏正义。烽火连天的战国,豪杰并起,诸侯分割天下。面对黎民落泪,他游说各国君主,以息刀戈。在不予采用之时。他着书立说。孔曰成仁。孟曰取义。是他那雄魂的劝世良言架起了儒家的学术,儒家后人董仲舒又立谏殿堂,罢黜百家,独尊儒术。
诗仙李白,对于仕途的坎坷,人生的挫折大声吟诵;“我辈岂是蓬蓠人。”在那个大唐盛世,虽是国泰民安。但官场黑暗,又怎能容下一个执着的清贤之官。奸臣谗言,李白终于背离官场,几分痛心,借酒消愁,“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”对酒当歌。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,这是何等的豪情。
一代枭雄,西楚霸王项羽,末世将门出身,平凡中几分持着从小立志灭秦兴楚,年方二十有一便统军伐秦,杀苏起,俘王离。神勇诸侯无不惊叹不已,一个平凡的农民,经过团结纠集百万大军,为天下唱,力拔山兮气概世,时不利兮驻不逝,驻不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈芳何,然而大功将成之时,却中小人奸计命丧乌江,或许是冲动,或许是持着,不立大业不回江东持着导致了他冲动的自刎。
生当作人杰,死亦为鬼雄。任时间磨灭,豪情依然激荡在乌江。
平凡的人生,持着的追求绽放五色的花朵,冲动的惩罚何等的悲哀。
让我们平凡中携着持着,飞跃未来,不要再让冲动成为持着的果实。
平凡的人生,持着的心,永恒的记忆。描写执着
人生总是丰富多彩。人生总是患得患失。但是在这人生之中。却有着更大意义。梦想的开始便是心的飞翔。执着
追求
人生能有几回搏?相信,青春没有所谓的多余时光。如果失去了,年是永远的遗憾!如果不曾拥有,又怎会有更多的人生经历?追求
执着
想问,执着
执着
篇20:描写我身边的感动的作文600字
全文共 863 字
+ 加入清单多年前,一个风雨交加的夜晚,一位出租车司机,他用他的行动,给了我莫大的温暖,至今当我想起时,依然感动。 Many years ago, a stormy night, a taxi driver, he used his actions to give me great warmth. So far, when I think of it, I still still think of it, and I still think of it.move.
那天晚上,我刚刚和家人们从歌厅庆祝出来,哼着歌,兴奋极了。可是一出门,那满腔的热血就被瓢泼大雨给冲了个透心凉,雨很大,路面上已经积了很深的雨水,眼前一片,路上行人小心翼翼地走着,我们只好“望洋兴叹”了,看来,回家只好打出租车了。
一切似乎顺理成章,但是半个小时过去了,虽然我们已被浇成“落汤鸡”,可是仍没有司机把我们从这片中解救出去。看着来往于雨中小心穿行的车辆,心里很是焦急,我们回不了家了!当我们心急如焚的时候,一辆车缓缓驶来停在我们身边,车主是一位小伙子,他轻声道:"上车吧!“那犹如一道天籁,润润的,暖暖的,渗入到我的心里。
车里,暖暖的。车外,雨越下越大了,玻璃上冲的一道一道的水纹,刮雨器在吃力的扭动着身子,作用也不大了,我们像被笼罩在一个铁笼子里。前面下坡了,雨水又积在了一起,好深,司机一言不发,紧握方向盘,眼睛直视着前方,估计着路线,找到一个浅边,一踩油门,冲了过去。他又轻声道:“抱紧孩子!”那温润的声音,充满着关心和爱意,我又一次被感动了。
几经周折,我们终于到达了家门口,他长长的舒了一口气,这才扭过头来跟我们说话。在柔柔的路灯底下,我看到他的脸颊上布满了汗水,是紧张的汗水吧,居然都没顾上搽一搽,爸爸为了表达谢意,执意要多给点钱,他坚决不要,又轻声道:“这是我的职责,应该做的。”那低沉有力的嗓音,充满了坚定和诚意,我再一次被感动了。
就是在这个雨夜,那位出租车司机小伙,用平凡的举动,平凡的话语,平凡的德行,给了我不平凡的感悟,让我至今,依然感动……