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参观海洋馆作文(汇集20篇)

海洋公园总是有着许多的动物,有着深海的秘密。下面是开学吧小编整理的范文,快来看看吧,欢迎欣赏。

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作文

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参观植物园的作文400字

全文共 473 字

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我的校园就像一个美丽的大花园,我在它上面茁壮成长。

校园里充满了无限的快乐。我喜欢这里的每个角落。我最喜欢的角落之一是植物园。一直走到校园正门左边,大约20米就到了植物园正门。植物园就像一个大长方形。主入口周围的墙壁形状不均匀,形状各异。走过大门,有一条狭窄蜿蜒的小路,小路两旁的树木像一群哨兵站在路边吹口哨!小路右边有一些树叫苏铁,像刺猬身上的刺。有芒果树,松树等。左边是香蕉树,香蕉树上长着小香蕉,就像一群小男孩倚着妈妈。有些竹子高度不同。两根竹子很高,达到三楼和四楼的中间,好像比对方还高。下雨时的沙沙声是露水滴落在竹叶上。粗壮而富有的子怡像仙女一样倒下了。植物园中间有一个广场。这是五六年级的兄弟姐妹种的蔬菜和红薯。他们努力抚养他们。这里的汗水是他们的劳动。多美啊!有五颜六色的花朵,蜜蜂和燕子正在采集蜂蜜,植物园一年到头都是鲜花和水果。植物园外面有两株桂花树。听到叽叽喳喳的声音,好像有小鸟站在桂花树上唱歌!放学后,学生们在植物园附近玩耍,闻到桂花树、玫瑰和茉莉花的香味,蝴蝶在玫瑰上跳舞。

我的校园很美,很美,但最美的是水果芳香的植物园。

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篇1:海洋奇缘读后感400字

全文共 424 字

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啊很久以前,南太平洋上有一座名为莫图鲁尼的美丽小岛,岛上居住着以捕鱼为生的波里尼西亚人部落,其祖先本爱行海,但一个古老传说,人们开始畏惧大海,不在出海探险,部落首领的女儿一莫亚娜天生对大海情有独钟,为了拯救部落的未来,在塔拉祖母的鼓励下,独自踏上了航海之力,她能否打破古老传说的诅咒,他会碰到什么样的帮手和对手?

先回答第一个问题,他能说打破古老传说的诅咒,这本故事书里的确讲了,找到了,毛伊,就是这么故事,书里面原来的坏人,最后从对手变成帮手。里面还描述塔玛托亚,和特菲提之心。以及后来的椰子大军,火山怪物恶卡。还有特菲提,但是最后她回到自己的家园,用自己的方式引到人民。

这让我了解到一件事情不能做到一半,就放弃,从大家经常来说的词语中来看就是半途而废,我们做事情一定要一做就是做到底,不能做到一半就放弃,就像里面的她,他最后还是当上了酋长,中间也讲到他也半途而废了,我原本认为没什么,但最后我认为半途而废是很重要的。这是一本好书,希望大家来看看。

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篇2:参观黄埔军校作文600字

全文共 597 字

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在暑假,本应该是很快乐、很开心的。而我却在军校里苦苦挣扎!

在这里是严格的体能考核?不!是在军营里垂死挣扎?是在这白白受累?更不!在这里是学会感恩,学会怎样在这个社会上生存下去。

“我相信,在这里的学员都是因为调皮所以被送到这里来的,所以你们要锻炼自己,学会如何感恩父母,要把调皮这个坏习惯给改掉。你们只要付出了就会有回报、收获。你们就像一块石头,要放进熔炉里经过无限挫折,把你炼成一颗宝石!”这是教官第一天对我们说的,教官铿锵有力的声音打动了我们。

所以我们用行动证明了,这几天我们表现很好。教官想了又想,终于“想通”了,还是决定把我们第7天带去以前的黄埔军校。

到了第7天,我们宿舍有人4点就起来了,然后他就过了一会儿把我们也叫了起来。到了早上,教官立刻点名看人数,点完了之后,我们如光的速度冲向了大巴车。

过了十多分钟,大巴车终于到了“黄埔军校基地”。到了之后,我一下车就把视线移到了我们前方,有几座雄伟的战舰摆在我们的面前。

接下来,我们买了票,进去了空军基地的门口,下面有一个告示牌,告示牌写着:一九九九年这里曾被日军的飞机轰炸过。可现在看,好像没有一点儿被碰过的痕迹。

慢慢地,我们又走近了孙中山纪念碑。上面写着孙中山活了多少年,好像写着是他日本在此地刻的这高40米的碑。

我们又绕了一个大圈,来飞虎阳纪念馆。那时美国派来了几架飞机和人来帮助我们打仗。

这一天,是我在军校生活地最开心、最高兴的一天。

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篇3:参观非遗博物馆有感500字

全文共 513 字

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今天,我们全班师生满怀期待地在校长妈妈的带领下参观了雨花非遗博物馆,度过了充实又快乐的一天。

下午,我们从学校出发,经历了大约半小时的车程,到达了目的地——雨花非遗博物馆。在博物馆门口我们排好队之后就见到了讲解员阿姨,在同讲解员阿姨和校长妈妈一起合影之后我们就开始了雨花非遗博物馆的参观旅程。

第一个馆是湘绣馆,湘绣是湖南地区的传统美术也是中国四大名绣之一。湘绣馆里挂着雨花非遗馆的镇馆之宝——《开国大典》。只见画中的人物栩栩如生,特别是毛泽东爷爷,看上去特别自然、亲切。

接下来我们来到了“走进非洲”馆,非洲馆给我们展示的是一个真实、全面的非洲,非洲馆中完整还原了整个非洲,就是活脱的一个迷你小非洲。在馆中还摆放了许许多多的非洲鼓,大的、小的、兽皮的……各种颜色、式样、材质的应有尽有。

随后我们去的是皮影戏馆,讲解员阿姨让我们全班同学都体验了一下,我排在第五个,我玩的角色是一个清朝的皇帝,我和接下来的同学玩的皮影撞来撞去,把其他同学逗得都笑趴下了。

跟着讲解员阿姨我们陆续还参观了许多不同主题的展馆,不知不觉都到了要返校的时间了,走出博物馆那一刻,我心中感慨,非遗文化真是人类珍贵的历史财富,了解他、掌握他才能真正地保护和传承它。

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篇4:参观慈善博物馆

全文共 523 字

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阚皓岩

“哇塞!”

“居然捐了那么多!”

从南通慈善博物馆里传来阵阵感叹声。咦,这是谁呀?哦,原来是我和爸爸妈妈正在参观呐!我带你去看看吧。

我们刚走进大门,就立刻瞧见了石块上那八个醒目的铁制大字—“祈通古今,以宏慈善”。刚经过旋转门,就望见地上满是“善”字的各种写法,再向前走几步就来到“仿古街”。

“仿古街”中全是惟妙惟肖的真人蜡像。我好奇地向其中一间屋子里张望,脑袋刚伸进去一半就被吓得要死,差点儿没摔倒。也难怪,里面的蜡像栩栩如生,连手背上的青筋都看得出来。这是一位年迈的老医生在给年轻的小伙子看病,老者捋着胡子神态安详,而一旁的小伙子却跟他有强烈的反差,看上去心急火燎的,好像有啥急事。

慈善博物馆里不仅有许多精妙绝伦的彩塑,还有许多老百姓感人的事迹。这些把一生赚的钱都捐给慈善事业的老百姓们不计其数,而让我最印象深刻的,是三轮车老人白方礼爷爷,一蹬就是18年,他不吃肉、不吃鱼、不吃虾,都是为了孩子们能吃好穿暖。看到这儿,我的眼泪情不自禁地往外流,而我并不想克制它们,哪怕别人向我投来异样的目光。

九十分钟的参观流程很快就过去了,我坐在车上,心里久久不能平静。让我们从自己做起,节省一口饭,日积月累,就能节省一袋大米,让贫困地区的人们吃得饱一些吧!

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篇5:作文参观海洋馆

全文共 560 字

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哇!海洋馆终于到了,好大啊!同学们刚下车,站在海洋馆前,不由发出赞叹!

说实在的,其实我是第一次去海洋馆,好兴奋,好期待呀!进了海洋馆,我们先是上了二楼。哇!好大的一个玻璃鱼缸啊!里面有好多,我叫不上名来的海洋生物。‘噢,快抢位置。’某人叫道,我们小组以最快的速度抢到了第一排的好位置。“哇!是鲨鱼呀!咦?这个大圆盘是什么鱼啊!”同学们观赏着鱼提出了一个个问题。多亏了指导员给我们介绍,我们才知道那个大圆盘是魔鬼鱼,不过它一点儿也不像魔鬼,说起来,还真是挺可爱的呢!

接下来,是参观时间,我们小组也动身了。“哇!这蜥蜴做得好真哦!”“这是真的,不是假的”。“你看它的肚子一鼓一鼓的在动。”身旁的徐梦瑶告诉我。“哇,好可爱的海星。”“快拍,快拍。”徐梦瑶叫我,还真有趣。我本来以为海洋馆也没什么好玩的,只是因为第一次来而兴奋,没想到这真有趣。

最令我感到好玩的是四楼的——亲亲鱼。

许多亲亲鱼被关在一个大鱼缸里,鱼缸上有很多小洞,可以让游客把手伸下去。我体验了一下,把手伸进去了后,果然有很多亲亲鱼来亲我,我被亲得痒及了,就忍不住动了一下胆小的亲亲鱼一下就散了,我不动了,它们又围过来了,我又动,它们又走了。哈哈!这亲亲鱼可爱极了。

不知不觉,夕阳为海洋馆披上了一缕红纱。我们也该回家了,但是在这儿获得的记忆和乐趣,我是永远也难忘!

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篇6:遨游在书的海洋作文500字

全文共 561 字

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早在一千多年前,人们就把书当成了宝贝,书是不可毁灭的知识,只有读书才能增长知识,可以说装得下全世界。不仅是这些,有的书能激发每个人心里的一颗种子,让我们越走越远,走向一个无边广阔的舞台,成功的舞台。

《风雨哈佛路》就是一本这样的书,主人翁莉丝从黑暗的地狱走向了美丽的天堂,这样的过程是谁也无法想到的。莉丝一家生活在平民窟中,尽管父母吸毒,但是莉丝依然爱着他们。莉丝的姐姐莉莎经常欺负她,但是莉丝没有怨恨莉莎,反而因为莉莎的美羡慕她。莉丝头上的虱子让她们在学校里难堪,因而经常逃课,被送进女童院。在这段时间里她的生活十分坎坷。15岁时,莉丝的家破碎了,莉丝开始流浪,生活得很痛苦。后来莉丝的母亲得艾滋病去世。这激发了莉丝,莉丝开始刻苦学习,在这个漫长的时间中,恶魔困扰着她,让她无法安然,各种压力使莉丝崩溃。两年的努力下,莉丝终于考上了哈佛大学。

莉丝爬出了深渊,沐浴到了阳光。莉丝的信念值得佩服!梦想尚在,莉丝她有梦想,她坚持梦想,实现梦想,最后她冲破逆境,迎接光明!

从莉丝的故事中,我们该反省自己,莉丝面对困难,她不屈不挠,她相信自己。反而我们,遇到困难当逃兵,不去面对困难,不去考验自己,这样怎么面对成长的道路?我们可以扪心自问:你自己尽力了吗?自己努力了吗?

只要信念不倒,只要梦想尚在,我就有力量,我就不会停,一直向前!

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篇7:关于参观的英语

全文共 304 字

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My grandma believes in Jesus, so she goes church every week. As I grow up, my grandma takes me to the church with her. The building is so special and a large statue in front of the house. The big cross is the obvious symbol. So many people gether in the church, they pray together. I feel the peace here.

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篇8:参观煤矿观后感

全文共 1150 字

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2020年10月30日早晨,在公司的组织下,我们一行30多人带着好奇和兴奋的心情来到陕煤集团神南红柳林矿业公司进行参观学习。虽然在红柳林煤矿只是待了短短的一个上午,但它带给我的惊奇和震撼却是前所未有的。

首先是其专业化的队伍。刚进红柳林煤矿的大门,就可以看到一个个工作人员指挥着进出入的车辆,那专业的动作,简直可以与真正的交警媲美。在调度室,一排排的监控录像可以完整地观察到公司的每个角落,无论哪里出现问题,都可以及时的发现并解决问题。在机电修理厂,我们还现场观看了煤矿工作人员的技术表演,包括鸡蛋扩孔技术以及叉车“穿针引线”操作演示等,其高超、熟练的技术令人叹为观止。从红柳林的每个地方,每个工作人员,我们都可以看到、感受到其专业化的职业素养。在这里,我明白了为什么红柳林煤矿可以成为行业内的标杆企业,为什么红柳林煤矿能不断地发展、壮大。只有专业化才能创造更大的价值,才能更好的与世界接轨,这对我们打造一流煤化工企业的目标来说,具有重要的借鉴意义。

其次是其精细化的管理。在员工学习室,我们可以看到每个桌子上都写着一个员工的名字,地上还标注着每个椅子摆放的位置,这样在员工学习的时候就可以迅速的、有序的进行,而且还培养了员工良好的生活习惯。在存放资料的地方,每个资料夹都用精美的标签标注的清清楚楚,不仅使员工可以快速的找到所需要的资料,而且也是一种视觉上的享受。在机电修理厂里随处可见“危险识别标识”、“质量标准化管理”、“科普常识”、“操作注意事项”等提示标语,而且每个员工都可以一字不漏的说出其工作细则。从走过的每个地方,看到的每件事情,都可以看出精细化管理已经深入的渗透到了红柳林煤矿管理的每个细节。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,我们只有做好每个细节,精益求精,才能不断地发展,取得更大的成功。

最后是其人性化的服务。在资料室,一进门就有一个巨大的显示屏,每次学习的时候,大家都要先看一遍每个员工与家人的合影,让大家在公司感受到家庭一样的氛围。而且在红柳林,工作中出现问题的员工,公司并不会进行惩罚,公司领导会与犯错员工进行沟通交流,并送其一份礼物。这样,可以让员工深刻的认识到自己的错误,并以此激励自己,而不会给员工留下抵触心理。以人为本,人性化的管理和服务,才能使员工更好的投入到工作中去,更大的激发员工的工作热情和心灵归属感,使员工为了自己,为了公司更加努力的工作。

通过这次参观学习,不仅使我开阔了眼界,提升了自己的认识水平,也让我发现了工作中存在的一些问题。学习的目的是为了提高,“闭门造车”永远都不可能成功。我们只有不断的借鉴别人先进的管理经验,并依据自身的实际加以创新,才能更好的发展自己,才能更快的向“内蒙古自治区乃至全国煤炭深度转化类的标杆型企业”的伟大目标而进!

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篇9:参观北京海洋馆的作文

全文共 565 字

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今天,我和妈妈、姥姥、姥爷还有芳芳姐姐一起去北京海洋馆看海豚表演了。在走过去的路上是一个动物园,我看到了很多动物:猴子、各种鸟、黄鼬、刺猪……走着走着,我看到了狮虎山,山上有几只白色花纹和黄色花纹的老虎,他们都躺在草丛里懒懒的晒太阳。这可是我姥姥和姥爷第一次见到真正的老虎呀!

我们过白石桥的时候,桥下水中有一只白色的鹈鹕,它的嘴巴尖尖的、长长的,它喜欢捉鱼吃。

后来,我们又走了一段路,看到了海洋馆。首先是海狮表演。有一次,海狮在池子里要上岸的时候,在岸上滑,结果又掉进池子里了。我还知道海狮的天敌是鲨鱼。接下来是海豚表演,海豚表演唱了一首歌,我觉得很好听。然后,我又看见海豚跳舞,它跳得很优美,在水里转了好几个圈,也没有摔倒。我知道海豚的天敌也是鲨鱼。

我看见海豚不但游泳的速度特别快,而且它还会在空中翻几个跟斗再掉下来。我看到海豚的皮肤是滑滑的,闻起来,它身上有一股鱼腥味儿。我还看到海豚之吻,它亲了一个小女孩之后,还害羞的用双手捂住了脸,看起来非常搞笑! 游北京海洋馆作文500字 到了最后,一位叔叔叫一些人到另一边去坐,安排他们和海豚照相。前面的一些人先去照相,他们一只手伸向水池,摄影师等海豚上来用鼻尖顶着他的手掌的时候,就咔嚓一声照好了。

今天,我玩得可真开心呀!而且我的姥姥姥爷也很开心,因为他们是第一次见到了老虎和海豚。

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篇10:海洋作文600字

全文共 668 字

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海洋馆——我梦想的地方,今天终于如愿以偿啦!下午,在老师的带领下,我们乘上了大巴车前往海洋馆参观。我们在车上说说笑笑,想象着那里将会是什么样。经过了一个多小时的奔波,终于到了我梦寐以求的地方。 进了大门,我们来到了综合厅。我们都被眼前的一只只海狮、刺豚等一些海洋生物标本吸引住了。随着一声“解散”我们去寻找自己的目标——最喜欢的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未来世界”,这是介绍人类想搬到海洋居住。驾海豚约会、骑海马上班。啊!要是真能这样的话,那该有多浪漫呀!真盼望这一天能早点到来啊!参观的过程中,科学老师为我们讲解了“别伤害人类的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人类的朋友,可有些人却偏偏不把海豚当朋友,还杀害它。海豚鲜红的血液染红整个海洋,一艘船上有好几只死海豚。还幸存的海豚都在默默的哭泣,它们仿佛在说:“无知的人类啊!当你们漂泊在海里,以为自己要死时,是我们救了你。与你们一起快乐地嬉戏的朋友也是我们。你们为何要杀我们呢?杀了我们就等于少了一份欢乐、一份希望……你们知道吗?”看了这些我眼圈红了。我们不应该这样做。接下来,我们又参观了其他海豚。其中最有趣的要数刺豚了,它鼓起气来,像竖着尖刺的小刺猬。因此,它又叫“刺猬鱼”“气球鱼”,分布在黄海。别光看简介,看看标本吧。它又大又圆,正是它鼓气的时候。瞧!它多可爱呀,还真像一只小刺猬呢!我们还看到了肥肥胖胖的海狮、二级保护动物绿海龟…..海洋馆真像一位博学多才的知识老人。他带领我们了解海洋的过去、未来、生物和现象……我要好好学习,掌握科学技术,将来去探索更多的海洋奥秘!

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篇11:参观幼儿园观后

全文共 1463 字

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很庆幸有了这个机会,我们第二期青年班主任培训班的学员,在殷老师的带领下,走进了南京的省示范实验幼儿园——南京雨花实验幼儿园和南京第一幼儿园,进行参观学习。

雨花实验幼儿园座落在风景秀丽的雨花台旁,是江苏省示范性实验幼儿园。园内设有玩沙池、小菜园、小土坡和通幽小径、花园式的园舍,优雅怡人的环境使幼儿园获得了南京市首批绿色学校称号。当我们跨进雨实幼的大门时,就被大厅里那充满阳光、朝气的氛围紧紧围绕,大厅里“雨润无痕花开有声”几个金色的大字很引人瞩目,让人看了感觉很温馨又具有诗意。这个幼儿园给我的第一印象,很充实而又精致。特别是那“雨润无痕花开有声”深深吸引了我,我想他们幼儿园崇尚的教育理念肯定就像细雨润物细无声一般,由园丁用爱心来呵护每一株含苞欲放的花骨朵儿,等到时机成熟了,花骨朵儿就会绽放其自己五彩缤纷的色彩,以此来回报园丁的精心栽培。而三块刻有“荣誉、责任、幼儿园”的大型雨花石和代表本园艺术特色的蒲公英艺术节作品展示区等区域,无时无刻都在传达给人们雨实幼的办学理念或是教育文化。接着雨实幼的园长带着我们一一参观了美术室、科学室和阅览室,每个专用活动室的装饰都很具有各

自的风格,让人感觉是进入了一个个童话世界里,而且每个活动室的装饰都能凸显出设计者对细节的考虑,比如阅读室里面有一块专门可供幼儿看书的地方,一张长长椭圆形的桌子,旁边铺满一张张的软垫,不仅幼儿可以在这儿看书,而且老师也能在这里进行简单的阅读教学活动。美术室的作品更是让人目接不暇,很难想象和门一般大幅的艺术作品以及墙面上的绘画作品都是出自孩子之手,真的是叹为观止。可以看出,雨实幼比较重视孩子的动手能力与想象能力,努力为孩子创造一个动手动脑、自主活动的空间,同时也促进了孩子全方面的发展。

相比较之下,我们这儿的孩子在这方面就薄弱了一点,他们习惯于老师给与的一贯模式进行操作,即使自己有着丰富的想象也难以实现,原因也许一方面是自身的能力达不到,另一方面是老师给与的锻炼实在太少。其实幼儿园的孩子最喜欢的就是动手玩玩,但容易在实践过程中遇到困难,这时候就需要老师及时的引导与帮助,满足孩子自身的行为需要。当然环境的创设也应该以孩子为中心,幼儿园是孩子生活与学习的乐园,教室里的任何一件物品都有可能激发孩子丰富的想象。如果环境中体现孩子的作品,这样会让孩子感觉到自己是这个大家庭的主人,这个家庭有着自己的存在价值,便会感觉到亲切和自然,反之,一切以老师的思维为主,他们就会认为自己是只待一天的饭店的客人,还需要自己付出关心和回报吗?

参观完了雨花实验幼儿园,紧接着便是南京第一幼儿园,这所幼儿园带给我的感觉就是有着浓郁的现代化气息,因为在幼儿园中不仅有着我们本土教育,同时为国外的孩子也开辟了一块学习净土。从墙面上的照片我看到外教与我们中国孩子的互动,也有外国孩子与中国孩子的欢快游戏,这让我深深地感觉到了国际大融合的温馨。当然我看的最多的还是环境的创设,走在国际部的走廊上,看到的是一个个典雅的欧式沙发以及每个班级墙面上简单的课程呈现,并不像我们幼儿园那样花哨而丰富的装饰,这也许就是中外文化的不同吧。

通过参观学习,使我受益匪浅,同时我又不断的在思考如何使环境创设更加的贴近于生活,贴近于孩子,更加的新颖、持久有效。以孩子为出发点,让孩子成为环境的主人,并让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时,教师应从幼儿的兴趣,需要和现有发展水平出发,让幼儿多动手动脑,按照科学的原则来创设班级环境,发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。

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篇12:参观熊猫基地作文1000字

全文共 1140 字

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今天我一大早就被妹妹给推醒了,妹妹说:“姐姐,姐姐,你真是一个大懒虫,太阳都晒屁股了。”我打了一个大大的哈欠,伸了一个懒腰。妈妈说:“我们今天的行程是你们孩子最向往、最喜欢的去处--四川成都熊猫基地。听到这个消息,我睡意全无,高兴的跳下床,开始麻利的刷牙、洗脸。要知道,这里可是熊猫的人间天堂,这可是我人生中第一次亲眼见到国宝大熊猫呀。

我们来到了目的地。哇!竹子好多呀!如果我也有这么多的零食该多好呀!不过这是不可能的,这片竹林密密匝匝,好像连微生物都不太好过去。这片竹林远看吧,像一片绿色的汪洋,飞翔的鸟儿就像无数的小鱼在阳光的照射下浮出水面;远看吧,像一大片的草坪,在太阳的照射下金灿灿的。

这时,我突然发现在我们侧面的大树上,竟然坐着一只松鼠,我对妹妹说:“哎哎,你看那只松鼠可爱不?”这句话被妈妈听见了,妈妈说:“”什么啊,这是小熊猫,可不是什么松鼠。”在妈妈的提示下,我和妹妹也仔细观察了一下这只小动物,才发现原来它真的和松鼠不一样啊。这只小熊猫好像在看电影一样,望着我们一群人,我想,如果再能摸一摸这只熊猫就太好了。可是,小熊猫可警惕了,看到我们都盯着他指手划脚,应该是以为我要捉它呢。就转身跳到了另一颗树后,然后又从竹林后面探了下脑袋,就再也不出现了。

我们又往前走,看见很多人围观着一间圆弧形的玻璃房子,就急忙走了进去。我看见了一只大熊猫,只见它正在啃着新鲜的竹子,吃完了这一根,又躺在地上用两只爪子拿起了另一根竹子来吃,可是这次它没有拿好,竹子掉了出去,滑到了远处,它望了几眼远处的美食,似乎做着艰难的思想斗争。终于,它懒洋洋的爬起来,慢吞吞的走过去将竹子捡起,就地一躺,旁若无人,津津有味的吃了起来,那神态逗得游人都开心的笑了。

接下来我们又连续看了好几处大熊猫的住所,有好几只大熊猫关在一起的,也有只有夫妇二人生活在一起的。每看一处,我们都能够被它们憨态可拘、神态自若的样子吸引得久久不愿离去。

这时我正在想为什么熊猫不生活在新疆呢?恰巧解说员过来了,她解开了我心中的疑问。解说员说四川温度湿润气候稳定,一般在20℃左右,很适合熊猫居住。熊猫也很爱吃,每天12到16小时都在吃东西,一天除了吃就是睡,因为吃的多所以很爱喝水。

最让我震憾的是在熊猫宝宝培育实验中心所收获的信息。熊猫宝宝刚刚出生的时候只有拳头般大小,浑身肉粉色,没有一点儿毛,全身皮肤皱巴巴的。我至今仍清楚的记得解说员说过,因为大熊猫母子体型差距太大,很难存活。这中间需要专业人员用顶级的技术来进行培育。通过观看实验室,数字纪录仪,我才真实的了解到了大熊猫的珍稀!

在熊猫基地,熊猫们享受着天堂般的待遇。看到熊猫无忧无虑地日常生活,我仿佛看到了中国熊猫的未来。真的希望能有更多的熊猫都能够生活在这个天堂里!

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篇13:参观海洋馆

全文共 337 字

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今天,我和许多同学去了海洋参观海洋里的生物,有海胆、海星、鲨鱼、鳄鱼、鳄鱼龟、长寿龟、绿海龟……现在让我为你们一一进行讲解吧!

我们一起走到楼上去,第一个看见的就是体积很大,行动速度不是很快的绿海龟

绿海龟的龟壳非常大,但它们在海里游时仿佛感觉不到一丝沉重,它们的头也很大。

紧接着,我们又看了海胆和海星。海胆浑身黑色,全身是刺,它身上的刺应该是它最有用的攻击武器吧!或是它用来吓唬人的呢!海星有五个触手,它的每一个触手上都有一个黑色的小点,我们认为那应该是他的小眼睛。

我们又去看了巨大的鳄鱼,他特别的长,而且身上都有如同刺一般的东西,牙齿非常尖,眼睛有一些淡黄色,看起来非常吓人。

之后,我们又去了很多地方,看了许多海洋生物,这次可让我又认识了很多东西。

我真希望还有这样的活动!

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篇14:参观苏州文化展作文500字

全文共 498 字

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“到了!到了!”我们排着整齐的队伍走进“时光里·新中国成立70周年苏州历史文化主题展”。

刚刚进入展厅,我便被一幅精妙绝伦的画卷吸引住了。这幅画卷墨笔丹青,如行云流水绕行笺,展瀚海崇山依旧颜,怎一个好字了得?画卷上的人物活灵活现,栩栩如生。这幅《姑苏繁华图》是清代宫廷画家徐扬的作品,完成于1759年,画家徐杨整整画了24年。这幅画中“烟雨江南,天堂苏州”画出了苏州的美在于水的灵动、山的俊俏,四处可见小桥、流水、人家,山水如画、古色古香,商业繁茂。各种船只川流不息,人们经营着各种手工行业,如珠宝、鞋帽、凉席、乐器、盆景和丝绸……完整体现了古城苏州的市井风貌。旁边还有以前的黑白照片,虽然是黑白的,我还是能感受到里面的快乐与情感。

“快瞧,是跳房子!”这是一个是充满回忆的游戏,我想起了妈妈跟我说过她小时候玩的游戏就有跳房子,另外还有抛沙包、踢毽子、跳皮筋、丢手绢儿……这些都成了她们永久的回忆。我们现在的游戏,多半都被电子产品代替了,我希望大家都能少玩电子产品,多玩一些健康有意义的游戏,保护好我们的视力。

短暂的参观结束了,我收获满满,我佩服那些作者的才华,更了解到了文化中的奥妙,真是不虚此行。

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篇15:参观王淦昌故居作文800字

全文共 842 字

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阳光明媚,春暖花开,我们张青莲小学毕业班的孩子们迈着轻快的脚步,前往王淦昌故居。一路上,春风拂面,鸟儿啁啾,路旁的玉兰海棠笑靥绽放,如喷花般的飞泉,让树下天真烂漫的我们心花怒放。

穿过宽阔的马路,经过一座小石桥,就来到了支塘南街,四周古色古香,白墙黑瓦,恍若来到了另一个世界。踏在厚实的由一块块历史悠久的石板铺成的路面上,不由自主地想象着,或许在几百年前,也有一个人,如同我一般,漫步在这老街上……走着走着,路两边的房子像是有磁力一般,越走越窄,最窄的地方只容得下两个人并排走过。不一会儿,就到了纪念馆门口,稍抬头,就看见了一块大匾,是王淦昌的得意门生,诺贝尔奖获得者李政道题写的“王淦昌故居”五个大字,在阳光的映照下,显得更是庄严挺拔。

整个故居坐东朝西,共有三进三院。跨过门房,进入大厅,我们开始认真地听讲解员给我们介绍王淦昌先生的生平事迹,讲解员讲得生动,我们听得仔细。王淦昌先生的一生都献给了核武器的研究,曾3次与诺贝尔奖擦肩而过。为了中国的第一颗原子弹的成功研制,整整隐姓埋名17年,世界少了一个著名的核物理学家,而我国多了一个两弹一勋……听着听着,我们都被王淦昌先生爱国奉献精神深深打动了。

房间一进又进,四周墙壁上整齐有序地展示着先生的照片和生平资料,再看看那些保存完好的王淦昌先生用过的日常用品,一把椅子,一盏灯,几本书,让我更是身临其境,仿佛看见了先生当年在这里发奋读书的样子。

最后,我们转入后花园,里面的山茶花长满了深绿色的叶子,这满树的叶子中簇拥着大红色的山茶花,煞是好看,边上就是王淦昌先生的铜像,他面带笑容,眼睛炯炯有神,显得谦逊又平易近人。

直到夕阳西下,我们才缓缓地走出故馆。回去的路上,我的心久久不能平静,对比王淦昌先生,我实在需要改变。我想:伟人的故居之所以这么特殊,是因为伟人赋予了他非凡的意义吧 !作为小学生的我,只要努力让自己每天进步一点,就可以在将来为祖国做贡献打好坚实的基础。此刻开始,我要牢记:学院士精神,育正修文化,用自己的实际行动来回报祖国。

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篇16:参观奶牛场作文700字

全文共 718 字

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是谁让我们的笑容永远地挂在脸上?是谁让我们的身体更加强壮?……哈,这就是“默默无闻、无私奉献”的奶牛

一走进奶牛场,就听见一阵阵“哞哞”的叫声从远处传来。哦,原来是奶牛在向我们打招呼呢!好像在说:”欢迎你们的到来。”我听得入了迷。忽然,只听有人说:”啊,这儿怎么这么臭呀!”说着,我也闻到了一丝臭味。实话说的好,没有牛粪臭,哪有牛奶香。这不正好能验证了这句话吗?

就在这时,一个牌子吸引了我的眼球。咦?这个牌子上写得是什么意思。噢,工作人员说,这上面是记载了奶牛的出生年月日。我看了看这头奶牛,它向我摇摇头和尾巴,似乎可喜欢我呢!看!那两头奶牛正在用犄角互撞对方,显示自己的威力;有的在文静地吃东西,很是文雅;还有的很调皮,不吃自己的食物,专门去和其它奶牛抢食物……

说着,我们就到了牛犊区。一些己经出生了几个月的牛己经有了黑白相间的花纹。其中有一头小奶牛是刚出生不久的,样子非常惹人怜爱,看上去非常可爱,我忍不住摸摸它的头,硬邦邦的,我和它合了个影。有的小奶牛在呼呼大睡,像个“大牛枕”;有的小奶牛看见陌生人,不禁瑟瑟发抖,就像我们会害它似的,吓得躲在稻草堆里不出来;有的很开朗,上窜下跳,恨不得过来舔舔我拉的脸;还有的蹦来蹦去,看见我们就像看见了昔日好友……还有一只奶牛正在那引吭高歌,声音大的好似要把奶牛场给掀翻似的。

最后一站,挤奶车间,只看见一只只"手套"挂在挤奶机上。老师告诉我们,这东西会把奶送到管道上,接下来经过加工,然后再传送到工厂包装,我们听了连连点头。

快乐的时光总是短暂的,转眼间又要跟可爱的奶牛们告别了,它们默默无闻地为人类工作着、奉献着,深深感动着我,在离开奶牛场的那一刹,我喊出了:奶牛奶牛我爱你,就像老鼠爱大米。

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篇17:参观非物质文化遗产有感800字

全文共 825 字

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作为中华名族的儿女,我见过波涛汹涌的大海;作为祖国的花朵,我爬过雄伟的万里长城;作为祖国的希望,我读过“知识的力量”……却没见到过祖国丰富多彩的非物质文化遗产

“一叶小舟水上行,透着雾里看仙境。柳岸芦花迎风展,待到何处都是春。”我用这首诗来形容手工蚕丝绣做的图案一点也没错。看得我一直叫好,差点鼓起掌来。妈妈告诉我咱们是来参观的,需要保持安静。下面我来说一说我的参观收获吧!

面塑人、鲁班锁制作技艺、耿氏角雕、沙土画、铜版画、皮影、烙画等看得我眼花缭乱,但是我还是一边认真看,一边记笔记。将我所看到的用文字记录下来,保持这份珍贵的参观游记。我印象最深刻的就是姜艳华用抚宁剪纸艺术剪的作品《天下第一关》,那幅作品栩栩如生,画面上有守卫长城的士兵;有人来人往的路人和叫卖的小贩们;还有活灵活现的马车……我有一种身临其中的感觉,看到古代的天下第一关古都的风貌,感受到了一关脚下百姓当时生活的情景。

“现在我来考你们一个问题,看谁能回答得出来”跟我一起来参观的好朋友妈妈说道。我俩自信满满地回答道:“考吧!今天参观的内容我们都记住了”“知道天下第一关的牌匾是谁题词的吗?”我不回答让正在看我作文的你来回答,知道是谁了吗?让大家带着疑问走进秦皇岛非物质文化遗产展厅寻找答案吧!

中午到家后妈妈给我蒸了粘豆包,“妈妈这是非遗美食”“对呀!看来今天的参观你真是有所收获”妈妈点了点头。告诉大家一个秘密我以前一直不知道楼下阿姨送来的豆包这么有名的,今天中午的豆包好香……还是回到我的正题上来吧!

本次活动收获多多,拿起笔记录下来。虽然不是一些名胜古迹但是相信小朋友跟我一样之前对非物质文化遗产十分陌生,通过今天的活动参观,我觉得我要改变之前的看法了。它承载着灿烂文明,优秀的非物质文化遗促进社会主义精神文明建设,对传承和发扬优秀传统文化增进名族文化自信心和创造力。所以我要用笔杆记录下来今天的收获,同时我要宣传非物质文化遗产的重要性,让更多的人知道它、了解它、懂它、爱它……

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篇18:参观作品展作文300字

全文共 339 字

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今天,同学们可兴奋了,因为我们要去参观学校社团的展品啦!听说可好看了。

我怀着一颗好奇的心出发了。哇,展区的展品真多呀!我的眼睛都有点看不过来了。

参展的作品有摄影、橡皮泥、书法、线描等成品,还有玩转科学、陶艺、机器人等可以动手操作的。

我一边观看,一边亲自动手操作。最让我难忘的是玩转科学里展示日食和月食的形成——解说员姐姐一边演示一边解说,她说:“地球围着太阳转,月亮围着地球转。当太阳、地球、月球恰好转到同一条直线上时,如果地球挡住了太阳射向月亮的光,那我们就会看到月食;如果月球挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,那我们就会看到日食。”瞧,在玩中快乐地体会科学知识,多么有趣呀。

参观结束,我的心情久久不能平静。我真想快点上三年级,这样,我就能参加更多的社团了!

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篇19:梦见海洋博物馆

全文共 631 字

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吕笑然

妈妈给我讲着海洋世界的故事,我也渐渐进入了梦乡。睡梦中,我梦见我创造的一个海洋博物馆,里面有一代一代的玩具,还有海里的植物,海里的小鱼们在精彩表演呢!

你看这是小海星,上了发条似的可以一爬一爬的,好可爱,可惜不是活的。我想了想,把海水往上一滴会怎么样呢?于是我把海水往上滴了一滴,那小海星竟然活蹦乱跳了起来。我把海水往每个玩具上滴了一滴,所有都活了起来,小鱼们围着我跳起舞来,他们在鼓励我把陆地上的玩具滴上一滴海水请到海里去,再让小鱼玩跳皮筋呢。当然是我带的皮筋多,不然他们怎么会玩跳皮筋呢?

“这是什么呀?”小鱼们一个一个大喊道。我从办公室里走了出来看看怎么回事?我无意间把手里的笔插到了头发里,哦,原来我的头发变成了会说话的海草,我拿色素把海草染得五颜六色的,小鱼们都认不出来了。突然我手里的笔往上一抛,我只是玩一玩,结果那支笔放出万丈光芒。鱼族的首领对我说:“亲爱的吕笑然,您那支笔是支魔法笔。”我恍然大悟,说了一句:“我想到海里温室。”哇,突然间周围的珊瑚礁变得五彩缤纷。我大喊一声,把这些珊瑚礁分成一个个小珊瑚,“叮”的一声珊瑚礁被分成了一小块一小块。我把那些五颜六色的珊瑚礁分享给大家,大家开心极了。要问什么最幸福,那就是分享。

终于到了最后一个馆,天帘打开了,一只只小鱼跳着舞。我和它们一起翩翩起舞。突然,我飞了起来,越飞越高,冲向天帘。我好着急,一着急,醒了。发现身边的东西还是我的东西啊?原来这是一个梦啊。多么好玩的梦啊,我明天好想再做一遍啊。

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篇20:海洋生物的观后感

全文共 655 字

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前几天,学校组织我们去紫光影院看了一部电影——《海洋》,它拍得很美,但看着看着我却哭了。海洋实在是太美了!海里有珊瑚,它们色彩斑斓,有的是粉的,有的是红色的,还有的是白的,这些都是我从未见过的。它们在海水中一会儿张开,一会儿合拢,像是在说悄悄话,其实它们是在捕食,真是神秘极了!

海里的动物那么自由自在,快乐无比。海豚、海豹、鲨鱼、海牛、鲸……如果你到了海底,你会发现那儿的生物是那么丰富多彩,五彩缤纷!乌贼最可爱了,它喷出海水能让自己一下窜出很远。海豚就像一个跳水健将,迅速的跳来跳去。原来海里每天都上演着“争夺战”,螃蟹和龙虾开始了争夺地盘的战争,龙虾生气了,把螃蟹的一只大螯硬生生地给扯下来了,真是弱肉强食的海底世界啊!可是人类一点却也不珍惜这个美丽的海洋世界,当人类认为自己征服了海洋,就开始大规模地进行捕杀。从二十世纪到现在,蓝鲸从二十五万只下降到七百多只。在电影中,我看到人类把一只鲨鱼的鳍割光了,又把它扔到海里。它沉到海底还活着,两腮往外流着血,嘴巴一张一合,仿佛在诉说自己的悲惨遭遇。血水染红了海水,一片片晕染开……此时此刻,我的心突然被刺痛了,有种无法言语的感受。我的眼睛不知不觉的湿润了,影片渐渐变得模糊,我再也看不下去了,原来人类竟是如此的残忍……

在一个世纪以前,大海中有数不清的鲸和海豚,但是现在许多海域已经看不到它们的踪迹了。人类呀,海洋在向你们发出哀求,你们听到了吗!为什么我们不能爱护我们的星球,爱护这个星球上的一切动物呢?海洋世界是美丽的,也是珍稀的,为什么我们就不能来保护它呢?

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