假期趣事作文大全8篇 作文指导教案【20篇】

说到读书趣事，这让我想到在书店发生的一件趣事。 那是在暑假的一天，天气炎热，太阳毫不吝啬的把它那强烈的阳光洒向大地，空气中弥漫着一股烦躁的气息。这种天气，我却骑车到书店看书。到达目的地之后，我与往常一样，走进书店，拿起一本长篇小说二话不说的看了起来，我似乎走进了书中，正在看一场精彩的戏剧，我也不由的为书中人物的喜怒哀乐而悲伤或开心，正是由于我看书有”忘我”的境界，我才有过尴尬的局面，每当读到我喜欢人物遇难时我总是会唉声叹气，在安静的书店里平时细小的叹气声这时也不知怎地大了起来，坐在我旁边的人惊异的看了我一下，我突然感到些不好意思，便故意低头继续看书，但又不一会儿再次走进书中了。 时间不知不觉的流逝着，厚厚的书本在我手中呆了几个小时，这书

差不多也读有四分之一去了，可还是依依不舍的继续看下去，终于读到人物克服了困难迎来了欢乐，我也跟着微笑起来，更是被那搞笑的语言和作者那精妙的写作手法逗得“不亦乐乎”，最后还是不由自已的大笑起来，这下可就惨了，此时我的笑声打破这安静的氛围，同在读书的人不管远或近都听得一清二楚，几乎所有人都被我的笑死吓得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投来，还有些人对着我冷笑着，似乎都狠我的笑声惊醒了他们。这种尴尬而有趣的场面我还是第一次看到，我也没脸在读下去了，放好书便开溜了，走时心里还想在看看书中接下来的精彩内容，可我却不得不走。 现在我终于承认读书是件好事的真理了，读书的确给人的生活增添了不少乐趣。

小作家：黄佳怡

五一假期里的趣事似乎比天上的星星，沙漠中的沙粒还要多呢！不过，最有趣的还是那次的家庭晚会。

那天，我们一家四口都无所事事，真不知道干什么才好。忽然我望着天空，开个家庭晚会的念头在我的脑海里油然而生。我把这个想法告诉了爸爸妈妈和姐姐，他们一致赞同我的想法。

我自告奋勇，大大方方地走到客厅中间，面带微笑且很有礼貌地向“观众”行了一个潇洒的队礼，用清脆圆润的声音宣布：“家庭晚会现在开始！”话没说完，爸爸就笑嘻嘻的说：“竞争年代嘛，我也要当主持人。但是，若你能回答上我的一个问题我就自动弃权。”我满不在乎地说：“行！”爸爸神秘兮兮地说：“如果爸爸妈妈和姐姐都掉到河里，你先救谁？只能救一个哦！”爸爸翘着二郎腿摆出一副得意洋洋的样子。我毫不犹豫地回答：“先救母亲大人，因为聪明的爸爸和姐姐会游泳。”爸爸高兴地说：“好，答得好！佳怡真是个爱动脑筋的好孩子，爸爸输了。”说着爸爸用满腮胡扎了扎我的小脸，一家人都开心地笑了。

还没有准备好节目的爸爸妈妈不禁皱起了眉头，姐姐却让五颜六色，形状各异，大小不一的丝巾变成了她的舞裙。她一会儿像神话故事中的小仙女，一会儿似少数民族的小姑娘，一会儿如婀娜多姿的印度少女……

爸爸妈妈和我看得神采飞扬，不停地给姐姐鼓掌叫好。

除此之外，我们还玩了许多的游戏，真是太有趣了！

在一个阳光明媚，万里无云的早晨，我来到了老家。

爸爸在路边买了两个鸡蛋，一个给我，一个给哥哥，我好奇的想：地球是椭圆还是圆的呢，地球的构造是怎么样的？我带着好奇心去请教哥哥，我问：“哥哥，地球是椭圆的吗？地球的构造是怎么样的？”“地球在航天员在宇宙看过去时，像一个圆的，但实际不是的，地球的构造可以用鸡蛋来说明，不过我的吃了，你的拿了给我吧！”我没注意，将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着鸡蛋壳说：“这是地表。”然后把客剥开，指着蛋白说：“这是地壳。”然后一口吃了蛋白，然后又指着蛋黄说：“这是地心！”

我回去想了一下，才发现上当了，我恨铁不成钢，突然，外面发出一个叫卖声：“鸡蛋石头，外表是鸡蛋颜色，其实是石头！只卖两块五．”我一听，立马冲到哪里买了一个，然后找了一个小朋友，我跟他说了战略，我发出了一奸笑。

我拿着石头鸡蛋，带着小朋友走在前面，然后对哥哥说：“哥哥这个小朋友也想知道地球的构造。”我将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着蛋壳说：“这是地表！”然后他开始剥蛋壳，但他剥得连指甲都歪了，他一口咬下，他哪在摇摆的３颗牙都掉了。

这次我虽然做的过分，但谁交哥哥要骗我，这叫自作自受！

假期是孩子们玩得最尽兴的时候，也是趣事发生得做多的时候。好好回味一下，在你的假期里发生过哪些有趣的事情呢?

【假期里的趣事作文精选一】

在寒假里开心的事一箩筐，就像天上的星星，怎么也数不尽!但让我最开心的还是——除夕那天。

吃过年夜饭后，我兴致勃勃的准备去放鞭炮。正当我走在去楼顶的半路上，忽然听到了炮响。是谁在那里玩鞭炮啊?哦，原来是哥哥和弟弟在放鞭炮啊!我就用尽了吃奶的力气赶到楼顶。在楼顶外，看着他们那开心的样子，我心里就来气。正想向前找他们“评理”，就看见脚底下有一盒火柴炮......

这时，一个“坏”念头漂浮在我的脑海。说坏不它坏，说坏它不坏：我点燃一个火柴炮，扔去他们那，吓吓他们。说做就做，我点燃了一个鞭炮扔到他们那。过了许久，我还没听见炮响。我很纳闷，就走进楼顶外面一看，刚踏出去一步，震耳欲聋的声音不断响起，炮纸弹到我的手上，我吓的急忙跑回楼顶。原来我中了他们的陷阱，他们事先把我扔进去的火柴炮弄熄灭，然后，用我在等的时间，‘埋’下陷阱。真是偷鸡不成蚀把米啊!

虽然这次，我们三个都受到了家法伺候，但在这家法伺候中，你看我，我看你的那滑稽的样子，大家都忍不助笑了起来。新的一年，也在这鞭炮声中来到我们身旁。这，就是我在寒假里最开心的事!

【假期里的趣事作文精选二】

今年国庆节期间，爸爸妈妈和我带着愉快地心情去了外地旅游。

我们首先去了“上有天堂，下有苏杭”中的杭州。来到了美丽的西子湖畔，我们看到了水中正在盛开的荷花，粉红色的花瓣，一层又一层地围绕着花蕊。好大的荷叶，绿得发亮，像个大斗篷，盖在水面上，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊!

看了湖中的荷花，我们又上了小船去湖中心玩。艄公一边慢悠悠地摇着船桨，一边跟我们滔滔不绝地讲述《白娘子和许仙》断桥相会的动人爱情故事。

上了岸，我们接着又坐上飞机翱游在蓝天白云间去北方——大连游玩。我们一下飞机，就上了旅游车，听着导游娓娓动听地讲解，我迫不及待的想多了解大连。不知不觉中车子已经驶入了旅顺口。在那里，我看到有一个木排写着：“不承认侵华的日军，不能入内。”山上还有抗日战争时期留下的大炮，这是日本侵略军的罪证。这里的一切让我懂得勿忘国耻。最后，我们还游了大连的老虎滩、海洋极地馆……

快乐的时光总是短暂的。我坐在回乡的飞机上，鸟瞰窗外的大好河山，心潮起伏。

假期的生活是丰富多彩的，让我记忆犹新的是我们一大家人去烧烤。

初秋的季节，秋高气爽，示意我们去郊外游玩，家人商量一块儿到郊外去烧烤。意见一致后，我们便提前准备好了烧烤用的工具，食品还有我喜欢的吊床。

清晨我便出行了，我们来到了黄河大坝上，周边的环境真是太美了，周围有树林环绕，黄河水滚滚流淌，很是壮观。选好干净的地方后，我们便开始准备了。先是爸爸们引炭，支床；妈妈们准备烧烤的食物；我和弟弟哥哥一边做游戏，一边欣赏着母亲河。准备好后，大人们便忙着烧烤了，不一会儿功夫，丰盛的午餐就展现在了我们面前，我们吃得那个美呀！我们几个小的还为爸爸妈妈们表演了节目，一直玩到太阳西下。

这真是一次有意义的出行。

[假期趣事作文300字

五一假期马上就要结束了，这三天我过的很开心。放假的第一天，哥哥来我们家玩，我们一起玩玩具、捉迷藏，玩的很开心。放假第二天，妈妈带我和弟弟去爬山，还在上面野餐了呢。今天，和爸爸妈妈出去吃饭了，然后回来把没完成的作业完成了，马上就要考试了，我要好好复习，希望考个好成绩。

五一假期，我们去仙居和临海游玩了。那么多景色和游玩的项目，最吸引我的是在临海公园。首先，我和爸爸妈妈，还是外婆和小米四个人一起划船游玩。，在船上，我和小米用水枪喷水，打水战，超级好玩的。还有一个项目是非常刺激的，就是爸爸带我去了“逍遥洞”，就是“鬼屋”，都是乱七八糟的东西，还时不时发出可怕的叫声，因为我知道都是假的，就不害怕了。几天的假期时间过得可真快啊!

今天是“五一节”，下午我坐爷爷的车去正佳广场玩。到了正佳广场，我的爷爷有点儿不舒服，我只好和奶奶去玩。今天正佳广场人山人海，我都快被挤到门外面去了!上了五楼，是有一个游乐场的。我迫不及待地拉着奶奶去玩。不知不觉，玩了两个多小时之后，我们就去吃饭了。吃完饭，我们坐爷爷的车回家。今天真是一个快乐的五一节!

今天是劳动节，我把作业都做好了。

我和爸爸来到了街上，车子来来往往真热闹。马路旁边有绿绿的大树。我们又来到了公园，我和爸爸坐在草坪上，草坪上好像披上了青纱，花儿开放了，好像在跟我说：“春天来了”我看见了小鸟在叽叽喳喳地叫着……

这真是“五一”劳动节。

哎~天可真热啊，太阳无情的烘烤着地面，都能感受到大地“发烧”了，哎，是该降降温了啊!

今儿气温31.8°，谁还愿意呆在太阳底下吸收日月之精华呢。只有宅在家里。

好不容易静下心来看书，但是窗外大声的喇叭声又开始骚扰我了……打开窗户一下，汗……那车叫多啊，车山车海，像长龙队一样一直排着，八成是堵车了。

哎，就只有看看电视咯，就这样宅在家宅了一天。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

一、写自己参加过的一些有意义的活动。

无论学校生活还是家庭和社会生活都充满了无数有趣而又有意义的活动。比如，春游，秋游活动。学校里的各种体育活动，课间活动。比如，砸沙包，丢手绢，一二三木头人，踢毽子，跳绳等等活动都可以成为我们写作的好材料。再如，家庭里的过生日，家庭联欢会，家庭卡啦ok比赛，家庭故事会，家庭趣味活动等等都可以变成我们写作的好材料，写进文章里会让人觉得妙趣横生。

二、写自己的亲身经历。

习作是小学生真情实感的反映。生活中学生会经历各种各样的事情。比如，一次没完成作业被老师批评?学习中表现好被老师表扬?自己做了一件错事，事后感到后悔;自己不经意间帮助了别人而感到心里特别自在，那种赠人玫瑰，手有余香的感动一定会回味悠长。再比如自己第一次做饭，第一次登台演讲，第一次独自一人在家，第一次走亲戚等等，都可以写进作文里。因为作文的选材来自于自己的生活，既真实，又能给人以身临其境的感受，何乐而不为呢?

三、写自己的熟悉的动植物，

小学生都喜欢去动物园看各种各样的动物。动物的外形，毛色，神态，动作以及生活习性就会慢慢地为小朋友们所熟悉。还有的经常去动物园看动物，对动物既有了了解和认识，还有的产生了感情。因而，我们写这些动物应该是比较容易的事情。自己家或者邻居家养的动物，因为经常接触，有的甚至经常和动物在一起玩，因而，对这类动物比较熟悉，也愿意写进作文中去。植物也是这样，比如，家里养的花草，院子里种的树木，小区的树木，也可以是森林公园里的树木，都可以写进习作中来。如，小学语文课本中的选文《我爱故乡的杨梅》一文，就是非常好的例子，值得借鉴。

四、写常吃的水果。

水果和我们的联系十分密切。随着人们生活水平的提高，水果占的地位越来越重要。比如，跟着家长去体验摘果子—买果子—吃果子的乐趣，就是一篇很好的习作素材。对不同水果的外形、颜色、质地、口感等也很有写头。

五、改写公益广告。

小学语文人教新课标实验版教材五年级下册里也提到这个例子。“妈妈下班回家后很累了，可是还要给婆婆洗脚。孩子看到后也模仿着妈妈的样子，端来了一盆水要给妈妈洗脚。这个例子引发学生思考，在日常生活中，你曾有过哪些感动你的事。我想，我们可以让学生写你从中受到什么教育?你每天怎么做的?你从广告中的那个小男孩身上学到了什么?

六、看图作文。

看图作文一直在小学里占有很重要的地位。我们可以有意识地训练学生在看了一幅画之后，试着让学生把这幅画写成一篇文章。学生因为喜欢图画，也就会慢慢喜欢上看图作文。还可以让学生把一幅漫画写成一篇文章。小学语文教材里的《假文盲》那幅漫画就让学生联系生活实际写成一篇文章。

七、可以续写一些经典课文。

比如学完《穷人》之后，我让学生写《桑拿拉开了帐子之后》;学完了《凡卡》之后，我让学生写《凡卡今后的生活》;学完了课文《小珊迪》之后，我让学生写《小珊迪的弟弟长大了》。效果都很好。

八、写读、观后感。

读书一直是我们小学生的最经常的活动，但读完之后的感受，所受到的启发，教育如果能写下来，那么读书的品位和质量就会大大提高。所以，我提倡学生写读后感，当然，你的读后感可多可少。看完一部电影，电视剧后感想一定很多，把观后感写下来也是很好的习作。

当然，可以作为习作素材的内容远不止这些。只要我们留心观察，做生活的有心人。记住生活永远是我们取之不尽，写之不绝的习作源泉。小朋友们，热爱生活吧!你的习作素材就会越来越丰富。

暑假里爸爸妈妈带我去了大同方特玩。一大清早，经过三个小时的颠簸，我们终于到了盼望已久的方特乐园。一进大门，里面人山人海，一个巨大而又美丽的城堡映入眼帘，哇，我们仿佛走进了童话世界。

第一站：“高空飞翔”。我和爸爸坐在一起，系好安全带后，“叮叮”，铃声响了，开始上升时转得很慢，我想：这也不怎么害怕呀!几秒钟后，旋转的速度越来越快，我紧张地闭上了眼睛。当我睁开眼睛时，我觉得自己像是一只小鸟，飞过房顶、飞过大树和人群……几分钟后，游戏结束了，我们缓缓地从空中降了下来。

第二站：“飞越极限”。我们走到五楼，刚在座椅上坐好，系好安全带，“哗”灯灭了，我听到“本次航班要起飞了”的广播后，感觉座椅就动了起来，我像是坐着敞篷的飞机在天空中翱翔，我仿佛看到了白茫茫的雪山、碧绿广阔的草原，看到了伟大的北京天安门和庄严的故宫，看到了壮观的东方明珠电视塔……祖国各地的美丽景色让我觉得自己仿佛身临其境，让我读懂了祖国的美。

我们还去玩了刺激的“小型过山车”;感受了从27米高的山顶冲下去的“激流勇进”;观看了“海螺湾”里机智、伶俐的小鱼表演……时间过得飞快，一转眼，就到方特乐园下班的时间，我依依不舍地离开方特，走出大门时我又回头看了一眼城堡，心想：方特，我一定会再来的!虽然还有很多项目没玩上，但这却是我在假期里过得最开心、快乐的一天。

寒假过去了，可我还是在回味寒假中的一件趣事--放鞭炮，我就在外婆家的"爆竹声"中度过的。

除夕那晚，我们一家人驱车来到外婆家。酒足饭饱后，我们都在客厅坐着聊天，舅舅也在。突然，舅舅的儿子吵着嚷着要去放鞭炮。刚好，我在来的途中买了一些鞭炮，妈妈便对我说，让我和弟弟跟他一起去放。

我们飞快地跑到外婆家的后院，迫不及待地打开了装鞭炮的纸盒子，鞭炮的种类可真是不少：有"冲天炮"、"轰炸机"、"地老鼠"、"降落伞"等等，最常见的就是火柴炮和沙炮了，烟花也有不少呢!

我们先点了一支香，当一切都准备就绪之后，我们便开始了。我正在想先放什么呢，表弟便对我说："先放”降落伞”吧，我还没见过它是什么样子的呢?"就这么决定吧。我们把"降落伞"放在平地上。接着，点燃导火线，便跑到一边去，只见"降落伞""呼"的一声，便飞到了空中。然后，"啪"的一下，散作五颜六色的花朵了，仿佛仙女散花。最有趣的来了，一个玩具小人乘着降落伞从天而降，就好像飞行员在做降落伞表演似的。大家看到了这个情形，都拍手叫好!!

五一假期来了，人们总是到各种场所里玩。有的去游戏厅玩游戏，有的去海边游泳，而我却是去田野里煨鸡、烤红薯。

五一那天正好风和日丽，我们来到田野里准备煨鸡与烤红薯。我们进行了简单的分工，小伙伴们有的去捡泥块，有的去捡柴火，而我却是挑一个最宽大的地方，用铲子挖一个洞。在我挖洞的时候，我弯着腰、握着铲子，在泥土里用上吃奶的力气使劲地挖，累得直不起腰来，深深地感受到农民伯伯耕田的辛苦。洞挖好了，我们用石头、泥土把洞围上一圈又一圈，好像盖了一间“石头房子”一样。

然后，我们把纸点燃放进洞里，纸再把小木头点燃，最后大木头也被点燃了。火烧得越来越旺，红红的火焰照在我们咧开嘴的脸上、蹲着的身体上，我们仿佛成了一朵朵怒放的映山红。

我们盼望着火早点儿熄灭。等火熄了，我们用锡纸把玉米、红薯，还有已经用调料腌好的鸡包好，小心翼翼地放入“石头房子”内，接着把“石头房子”推倒，让滚烫的石头、泥土与食物来个亲密的接触。

一个小时很快就过去了，泥土里传出阵阵香味，让人垂涎欲滴。我们小心地把泥土拨开，翻出我们的宝贝食物，顿时芬芳四溢。当我们开吃时，我迫不及待地拿起一个油腻腻的煨鸡腿就啃，吃完不过瘾，又吃了一个香喷喷的烤红薯，真好吃!

这个五一假期过得真有趣!

中秋节的上午，晴空万里，我和弟弟妹妹比赛跳绳，我们一人拿一个跳绳，去院子里开始热身。我的跳绳是红白相间的，弟弟的是蓝色和绿色的，妹妹的是粉色和黄色的。

热身结束，我心想：“他们是弟弟妹妹，肯定比不过我。”随着妈妈的一声令下，比赛开始了。刚开始的时候非常激烈，我飞快的摇动绳子、跳起落下，但弟弟妹妹也不甘示弱。

渐渐地，我有些体力不支了，一秒才跳不到一个，比之前可慢多了，但弟弟妹妹的劲头还很足，跳的很快。越到后面越累，我觉得我的手臂都有些酸了，可是妈妈还是没有喊停，我第一次觉得一分钟竟然这么漫长！

比赛终于结束了，我一分钟跳了一百个，弟弟跳了九十九个，妹妹跳了八十五个。好险啊，差点儿就被弟弟追上了，可不能小瞧他们了。

我们玩到中午才回去，我拿的一大杯水都喝完了，妹妹带的面包也吃完了，我们都汗津津的。回到了家，洗了个澡，然后吃着草莓把今天的事儿记录了下来。

寒假是一个有趣的假期。假期里发生了许许多多有趣的事情，就像天上的星星一样数也数不清。其中，有一件事情非常值得我回忆……每每想起，我都十分的自豪!

有一天，我在回家的路上看到许多人在吆喝着买对联。听着满街响亮的买卖声，我机灵一动，马上想到，“咦!”我现在不是在学写毛笔字吗?“哈、哈，”这次真的是派用场了，我学的知识终于可以学以至用了。我打算亲自写一幅新春对联送给家人，为家里增添一份新春的气氛，同时来也为家里每一个人送上美好的祝福。于是，我精心地选好一幅对联特意抽出两天时间用心地练习，经过两天的努力，我终于可以大显伸手了。找来红纸，熟练地挥动着手中的笔，不一会儿，便大功告成了。

吃过年夜饭，我和爸爸兴冲冲地把对联贴在大门口。外公看着对联大声的读：“年年如意长行好运丁财旺，日日平安大展宏图事业兴。”还连声地赞叹着：“好!好!真好……!”

假期里许多亲朋好友到家中探防，每个人看到我写的新春对联都赞叹不已。听着这连绵不断的赞叹声，我乐得心花怒放，心中感到无比的骄傲!

[假期趣事日记作文

“嗡嗡嗡”，是什么声音吵到了我？哦，原来是一只蚊子在我家窗上“嗡嗡”的叫着。所以，我决定要灭了它！我“埋伏”在沙发后面，“静候敌情”。只见我披着浴巾，用红领巾捂住脸，只露出眼睛和眉毛。

过了一会儿，蚊子终于来了。我既紧张又害怕。因为我没有打蚊子的经验，又怕它咬到我。我左手拿着祛蚊子剂，右手拿着“盾牌”挡着蚊子。可是，没想到，它又回到了窗上，让我白忙活。10分钟左右，蚊子又不怕死的来了。我暗想：你怎么可能打败我，给你尝尝我的厉害！它好像看懂了我的心思又回去了。没过几分钟，蚊子趁我不注意之时又来了。不过，这次好像是有备而来。

我凭着和小伙伴玩耍时练出来的敏捷，低头躲过了。我转过身，用盾牌挡着蚊子，左手喷了一下祛蚊子剂，它竟然也躲过了。我边喷边想，终于；功夫不负有心人，我想出了一个好办法。我快速跑入阳台，不敢跟蚊子正面交锋。就是现在！我假装要跳出窗去，蚊子以为我要跳出去，它抢先了一步，飞了出去。这道正和我意。哈哈哈！我猛地关上了沙门，蚊子进不来了。

看见蚊子在窗外“抓耳挠腮”，可是却进不来，我心想：太好了，我终于打败你了！

[假期趣事作文500字左右

终于放假了，我可以在家放松了，不用天天上课，可以在家大睡一觉了，但不能太放松，要做的还是要做，做完了可以随便怎么玩。

那天早上，很清凉，树叶上似乎还留着被昨夜美梦感动的泪珠，晶莹剔透。

其实我的心里有一种伤痛，这是为妈妈留下的伤痛，我妈身上有病，而且还感冒了，还每天早上起来做饭给我吃，我被妈妈的伟大面，但我也没有淘气，一直在帮妈妈洗碗、打扫卫生等，没有让妈妈发脾气。

昨天上午我在一个姐姐家看了一上午的电影，回家后，妈妈并没有批评我，而是用了一种很亲情的话说：“豪子，回来了，我做了你和你姐最喜欢吃的菜。”妈妈的这句话让我很感动。

妈妈的伟大，在我心中留下了淡淡的笑容，总而言之，永不言弃后会是胜利，加油吧！

范文：

家乡的变化

改革开放的春风唤醒了人们，也唤醒了我的家乡一一绥东当我问到妈妈：“我的家乡是怎样变化的？”时，妈妈总激动地说：“都是党的政策好，汕头才能成为特区，才能有翻天覆地的变化，才能让我们安居乐业地生活。我们应该感谢党啊！是党给我们带幸福和温暖。以前，我和妈妈、爸爸，每到过年或客人的时候才能吃上一点猪肉，买东西还要票，每日三餐都是喝稀粥，炒菜没有用油，全家人只住着二十多平方米的瓦房；有了党，才有新中国，新变化，新生活，啊！”

听完妈妈一席话，我心中有无限的感慨。是啊！有了党的富民政策，我们才能过上美好的生活。现在可好了！一排排整齐漂亮的楼房拔地而起，把昔日的平房赶得无影无踪，使我们过上了好生活；那泥泞不堪的中巴车也被崭新的私人汽车替换了。以前，买东西的时候总要排“长龙”，还得用票，现在不用了，有许多大超市，而且买东西时，不用带现金，只带“卡”，看，现在是不是方便多了？

如今，绥东已是焕然一新了，这都是党的功劳。所以我们要努力学习，将来让我们的家乡一一绥东更加繁荣昌盛！

星期六我早早的写完了作业，但是我却不能玩，只能看书。到了中午我们吃完饭，对我说：“我有点困了，先去睡一觉，你去看书吧。”我心里高兴极了。我装模作样地看了一会儿书。过了半个小时，我蹑手蹑脚地走到卧室里一看,哈！哈！已经睡着了。我又蹑手蹑脚地回到了屋里，打开了玩起了《神奇宝贝xy》。我的也随着人物起伏不平。终于打完了所有的徽章。我情不自禁大叫了一声：“耶！”。啊!完蛋了，我连忙捂住了嘴巴，生怕被妈妈听见。我偷偷摸摸地走到卧室一看还好，妈妈还在睡觉。于是我又玩了起来。突然传来了脚步声，我以迅雷不及掩耳之势关了电脑。原来妈妈只是上厕所，只是虚惊一场啊。妈妈睡着后我又打开了电脑玩起了。我又玩了一会儿，觉得妈妈快醒了，就关了电脑，看起了书。

妈妈醒来后看见我在看书，便使劲地夸我。我心里偷偷地乐。

[假期趣事小学作文200字

一年一度的暑假已经过去多日，但暑假里的一件趣事，一直让我记忆忧心。

记得有一天，天气十分闷热，妈妈带我去菜市场买了一只又圆又大的西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放在桌子上，因为我迫不急待地想吃，便问妈妈：“咱们什么时候吃西瓜呀?

“你这只小馋猫，你爸爸这么辛苦，等他回来，咱们一起吃西瓜吧。”妈妈说完走进厨房。

我两眼死死盯住西瓜，馋得直流口水，就跟妈妈说：“把西瓜切成吵得不可收拾，最后妈妈还是不同意，我无话可说。

于是我就撅起小嘴，绞尽脑汁想出了一个坏主意，把西瓜吃到嘴。于是，我把菜板放在桌子上，把西瓜放在菜板最左边，只要风一吹，西瓜就会自动掉下来。哈哈，到那时，妈妈还得求我吃呢!我躲进小房间，只等着西瓜掉下来。盼呀，盼呀!突然听到“叭”的一声，我立刻冲出房间，妈妈也闻声赶来了。我们发现西瓜掉在地上。摔成了两半。又红又艳的瓜皮里面嵌着一颗颗黑色的“小宝石”，西瓜汁顺着瓜皮流了出来。哇!不愧是个好西瓜。Yes!计划成功了!我暗自窃喜。

妈妈捡起来，一边埋怨，一边叫我多吃几块。我高兴极了，边吃边露出得意的笑容。妈妈上当了!我偷偷地瞟了妈妈的一眼，真想笑出声来。

妈妈一看，说：“笑什么?”我说：“西瓜真甜，真好吃。”

吃完西瓜，我坐在沙发上，越想越有趣。

国庆节这几天，我经历很多事，其中最有趣的回乡下爷爷家。【开宗明义，开头简洁】

10月3日早上，妈妈开着“小毛驴”带着我，来到了乡下，看望一下爷爷奶奶和阿姨一家，过了好一会儿，终于到爷爷家，姐姐看到我的到来后，开心的一蹦三尺高，好像头上栽着一朵幸福的云。

吃了中饭后，我和小姐姐用眼睛商议了一下，一起来到了门前的小河边。【暗号，设置悬念，引出情节】这时，阳光透过小河边婀娜多姿的柳树，照射在流动的小河上，水面上波光粼粼，像一条水龙穿上了闪闪发光的绸缎。走近一看，河水清澈见底，水下有许多小鱼在水中自由自在地游动着。我抬起脚，在岸上一跺，水中的小鱼，顿时被吓得惊慌失措。有的小鱼，急忙向左边的水草游去;有的小鱼，向右边的石头游去，有的还不时撞在了石头上，它们顾不上疼痛，急忙躲到石洞里;有的顺水而下，瞬间逃得十万八千里远，有的逆水而上，拼命向上游，想逃离这次危险。【河中鱼儿的描写形象、传神】小鱼们肯定在想：“吓死宝宝了!”这时，我和姐姐笑地前仰后翻，真是太有趣了。

看着这一切，我和姐姐手痒痒了，于是就想去捉小鱼。我们大步奔回家拿了筐子和一个盆子，我们在盆子里盛了一些水，就拿起筐子，就去捉鱼了。突然，我看到了一个全身都是白色的软软的生物。我眼疾手快地拿起了筐子，向前一扑，只见水花四溅，当我抬起筐子一看，捉到了一只小虾，我轻轻地把小虾放进了盆子里。于是，我又鼓励了自己一下，想去捉一条鱼，陪伴一下孤独的小虾。【一连串的总做描写，将捉鱼写出来了】这一次，我看到了一个小小的影子，仔细一看，原来是一条小鱼，我静悄悄地跟着它，趁它不注意时，拿着筐子，向前一扑，这条小鱼，也成了我们的战利品，我们接二连三地又捉了几条，最后我们心满意足的回家了。真是既快乐，又有趣。

这就是国庆节期间我最有趣的事。

①展开想象的翅膀，确定故事的中心。

生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材，才能使它们之间发生的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。例如，《贪吃的狐狸》一文告诫(jiè)人们：朋友之间要以诚相待，不能只为了达到个人的目的而欺骗朋友，忘恩负义。

②运用拟人的手法，使故事生动、合理。

为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策(cè)划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。如写狮子，应表现它的凶猛、威(wēi)武，仗势(shì)欺人；写狼应体现它的刁(diāo)猾、贪婪(lán)，假装善良；写狐狸则反应它的狡(jiao)猾(huá)，要用奸诈狡猾的语言来塑造它；写老鼠应突出它的胆小怕事又不缺乏机敏(min)。这一点同学们一定要注意。总之，编动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。

③读童话，受教育、悟道理。

要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育，或者激励同学们奋发向上，或是引导小朋友团结他人。总之要能帮助同学克服缺点，不断进步。

童话作文

明媚的阳光柔和地洒在茂密的森林里，今天，新落成的森林小学开学啦！住在周围的小动物们背着书包，带着兴奋的心情，成群结队，有说有笑地向学校走去。

小动物们走进学校可高兴了，他们从来还没见到这样宽畅明亮的教室。上课铃响了，小动物们安静地坐在各自的座位上。突然。宁静的教室一阵骚乱，顽皮的小猴子串到窗台上，招呼小松鼠过去玩。小河马由于身体太胖，把同桌位的小白兔和小黄狗挤到墙边上。还没上课，小蝙蝠和猫头鹰居然打起了呼噜。最糟糕的要算长颈鹿了。由于他个子高大，上课时，挡住了后面座位的同学；他把脖子往右边歪，又挡住了右边的同学；往左边歪，又挡住了左边的同学，弄得他左右为难，真没办法。

中午放学后，同学们都在私下埋怨长颈鹿，只有小猴子理解他，为他打抱不平。长颈鹿伤心地跑到树林里，来到大树旁，偷偷地流着眼泪。不知何时，从森林深处走来一位白发苍苍的老公公，问到；“孩子，你为什么哭呀？”长颈鹿把刚才在课堂上发生的事情一五一十地说了出来。老公公听了后说；“哦！是这么一回事。哪你是否想把脖子变短呢？”长颈鹿点了点头。于是，老公公闭着眼睛，双手紧紧地握在一起，念了一段咒语，像变魔术似的，这时，再看看长颈鹿的脖子立刻变短了。

下午，上课铃响了，长颈鹿迈着轻盈的步伐，嘴里还哼着小曲，高高兴兴地走进教室。动物们用惊奇的目光望着他，上课时，总算没有再惹麻烦了。放学后，长颈鹿肚子饿了，来到树边，想吃树上的嫩叶，怎么吃也吃不到。急得长颈鹿围着大树团团转，顿时，放声大哭起来。听到哭声，大伙都围观过来，问长问短。只见长颈鹿眼泪纵横，眼睛红红的，感到非常奇怪。这时，长颈鹿就把遇见老公公怎样把自己的脖子变短，吃不到树叶的事一一地倒了出来。大伙听了都非常同情他，帮他找回了白发苍苍的老公公，把他的脖子变还原了。

后来，同学们感到内心，很过意不去，纷纷向长颈鹿表示歉意。为了不影响大伙学习，聪明的小猴子想了个好办法，把教室移到二楼去上课，让长颈鹿坐在一楼，头伸到二楼听课。呵呵，问题解决了，动物们欢心地笑了！

秋风吹过树梢，树叶打了个颤儿，便慢悠悠地飘落在大地上，我呢，也是其中的一片树叶，一片普普通通的小树叶。但是，与其他的树叶伙伴们不同的是：我拥有一个自己伟大的理想——做一个历险家，去闯荡世界。

—题记

我把自己的理想告诉伙伴们，没想到，我的理想竟然遭到了他们的嘲笑：“小小的树叶去历险，真是罕见啊！”“哈哈^_^，白日做梦喽！”“嘿嘿”“嘻嘻”。听到同伴们的嘲笑后，我心里十分不服气：凭什麽树叶不能历险？我就可以历险，等着瞧吧！

就在这时，一阵寒风刮来，把我卷上了无际的天空。我飞在天空中，从天空上俯视大地，哇！我的那些伙伴们是多么的渺小啊！此时此刻，一种自豪感从我的心底油然而生。正在我洋洋得意之时，我突然感到天旋地转，昏睡了过去。

当我醒过来时，发现自己正躺在一艘豪华的大邮轮上，邮轮上的乘客们在欢乐地唱歌，跳舞。我回头一看，啊！是我梦寐以求的地方——辽阔的大海。茫茫的海面上，十分平静，月光照射在海面上，美丽极了！就在这个时候，海面上挂起了狂风，卷起了巨浪，我看在眼里，急在心里，可却叫不出口。忽然，一个巨浪打了过来，把我卷入了大海。

第二天清晨，我苏醒了过来，发现自己躺在一座袅无人烟的荒岛上，心里十分害怕。一只小蚂蚁爬到我的身上，自言自语：“多好的睡垫啊！”“我不是睡垫，我是一位历险家！”我不满的叫道。小蚂蚁听后，连忙给我鞠了一个躬：“是吗？那我实在太荣幸了，我能请您到我家做客吗？”我想了想，点头答应了。

来到小蚂蚁的家，小蚂蚁热情地招待了我，当我喝下小蚂蚁端来的茶时，便不知不觉的睡着了。等我醒来时，荒岛不见了，小蚂蚁不见了，大海也不见了，在看看四周，呵！我有重新回到了树梢上，原来呀，春天到了！

如果伙伴们好奇的问我，这两天去哪儿了？我就会自豪地告诉它们：我当了一回历险家！

贪心的狐狸

在一片茂密的大森林里住着狮子、狼、狐狸、老鼠，它们曾经是非常要好的朋友，可后来却因为一点儿小事闹得很不高兴。

一天，狮子、狼、狐狸和老鼠一起商量，要到大森林捕一头鹿回来烤着吃。可是，鹿跑得太快，它们谁也没有追上，只好扫兴地空着手回家了。到了晚上，老鼠趁鹿熟睡的时候把它咬死了。

第二天一大早，大家又一起商量要分鹿肉吃。还没等分肉，狡猾的狐狸却说：“为了讲卫生，大家得先去洗个澡，小弟我在这看管鹿肉。”说着，大家都去洗澡了。狮子早已经馋得受不了（liao）了，第一个乐呵呵地回来了，张嘴就要吃鹿肉。狐狸却打趣它说：“老鼠说是它把鹿咬死的，你们没有资格吃。”狮子说：“我没资格吃，现在我就捕一头牛让它看看。”说着狮就向一头正在吃草的牛奔去，牛一回头，两只角正刺入狮子的心脏，当场死亡。”这下可乐坏了狡猾的狐狸。这时候狼也回来了，狐狸恶狠狠地说： “我刚才听狮子说鹿肉太少，不够吃，要把你也吃了。”狼听了什么也没说就逃跑了。老鼠是最后一个回来的。狐狸胸有成竹地说：“狮子、狼都被我打败了，你要想吃鹿肉也要跟我比一比。”老鼠听了，头也没回就钻进洞里去了。]

最后，贪心狐狸独吞了鹿肉。可是，鹿肉太多，狐狸吃了以后，造成消化不良，得了严重的胃病。从此，它一见到同伴就红着脸说：“以后我再也不贪吃了，我们要有福同享，有难同当。”

十月三日上午，阳光明媚，万里无云，秋风习习，给人们带来舒适的凉爽。

我和爷爷在广场打羽毛球。

开始打羽毛球了，爷爷先发球，只见羽毛球像箭一样飞过来，我急忙上前大喊一声“神龙摆尾”，球就像我说的神龙摆尾一样，在空中飞舞着。哎呀！爷爷失误了，羽毛球像降落伞一样落到了地上。爷爷说：“打羽毛球要眼疾手快，它即锻炼脑力，又锻炼身体。”我说“真有趣，真是一举两得”。

我和爷爷又开始一盘又一盘的打着，我好几盘都胜过了爷爷，但是我们都累的气喘呼呼的，脸上的汗珠像断了线的珠子往下落。

天己接近中午，爷爷说：“我们该回家了”。我们收好羽毛球和羽毛球拍。我又说：“看谁先跑到家”，爷爷说：“好！”，话音刚落，我像箭一样冲出去。在路上我和爷爷你追我赶，留下了我们欢快的笑声。

[国庆节假期趣事为题的作文