郭小平感动作文（通用20篇）

林肯说，落花，虽然难免脱落枝头，可它毕竟芬芳过；烟花，虽然终究烟消无踪，可它毕竟绚烂过。其实感动就是这么简单，源于微笑，蔓延于整个生命。——题记

人有时候真是最好笑的动物。赏再山辉川媚的美丽风景，听再宛如天籁的动人音乐，说再荡气回肠的英雄赞歌，也始终不及身边的感动最能拨动心弦。

记得三年级的一天，我去上学，刚一下车就被什么东西绊倒了，膝盖上摔出了一个大口子，鲜血直流。我一步一步艰难地走着，豆大的汗珠从我脸颊两侧流了下来。走到楼梯口，鲜血已经流进了我的袜子里。

咬咬牙，心想挺过去，但剧烈的疼痛感一阵阵袭来。就在这时，我见到了方舟。方舟见我膝盖流血，急忙关切地问我：“徐楷，你没事吧？要不要紧。”我气喘吁吁，“见到你真好，能扶我到郑老师那里吗？”方舟二话不说，连忙扶起我往前走。这一条平时只要几分钟就能走到的路，突然变得很长，方舟一边扶着我，一边嘱咐我“你得坚持住啊，小心点。”就这样，五步、四步……在方舟的帮助下，终于到了郑老师的办公室里。

这时，鲜血已经流到我的脚里。郑老师看着我伤口，立即跟爸爸妈妈取得了联系，老爸看着我的伤口，看我坚强得咬牙忍痛夸我是我真汉子。最后，伤口在医生的包扎下止住了血。

第二天，我一走进班里，同学们都跑到我身边嘘寒问暖：“徐楷你没事吧，腿要不要紧？”“徐楷中饭我帮你打来，想上厕所就跟我说，我扶你去……”同学们的话就像一股股暖流涌入心田。脚伤的日子里，同学们都给予了我莫大的帮助，使我感受到大家庭的温暖！

感动，不一定就是轰轰烈烈的大事故，更多的是身边小事。它们就像细雨，一滴一滴地透入心田，甘甜无比，回味无穷。感动就在身边，只需你一个清澈的回眸与一颗爱心，触动心弦。

又是一年，愿那份感动永驻。

那一次，我想要一本书，妈妈不给我买，说是写作业慢，成天看书，写得就更慢了。我就开始赌气，不理她，早早就睡觉了。

我躺在床上，十分生气，一点也睡不着，于是在床上挑妈妈的各种不好的地方。

当我即将睡着，迷迷糊糊、朦朦胧胧之际，隐约听见了十分细微的脚步声。哦，原来是妈妈呀！我刚放松警惕，又想起我们刚吵完架，她一定是来趁我睡着恶搞我的。我眯起双眼，准备抓她现形。

脚步声渐渐逼近，我突然感到被子被拉了一下，一个细微的声音响起来了：“哎，又踹被了。”随着妈妈的声音，被子盖到了我的身上。我感觉到自己被她拍了几下，然后，脸上热了一下——妈妈亲吻了我一下。

当脚步声又响起时，我忍不住看了一眼：她努力地踮起脚尖，费力地不吵醒我。霎时间，我哭了。

是啊，她这么爱我，我还有什么可恨，又什么可抱怨！那一瞬，我感受到了母爱，她如泉水浇灌着我，她如雨露哺育着我，她如阳光般灿烂照耀着我。

那一夜，我不知道我哭了多久，只知道被子湿了一大片。

我的同桌是一位维吾尔族的女孩，她梳着一个马尾辫，大大的眼睛炯炯有神，学习一般，但能歌善舞。她就是我们班的古丽米热，一个善良、热心、活泼、可爱的女孩。

说起她的善良，热心，故事可多了。有一次，我们班同学李媛胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊！原来是李媛吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了！一想到这里，我就站在教室门口。此是我们班门口呈现出壮观的景象；一排人站在了门口，呼吸着新鲜空气。

这时古丽米热出现了只见她先扶着李媛走出了教室，让她呼吸着新鲜空气，然后走进教室拉开桌椅，拿起扫把和垃圾盘，她先把吐出来的异物扫进垃圾盘，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。我望着她忙碌的背影，忽然感觉心头有一种感动。于是我冲进教室拿起拖把仔细清理起地面上的异物，这时站在门口的同学纷纷走进教室，拿起拖把拖地。拿起水桶洗拖把，还有学生拿起抹布仔细的擦桌子和椅子。

同学们都忙碌起来，倒垃圾的倒垃圾，摆桌子的摆桌子，还有同学给李媛倒水，。"李媛看到同学们因为她而忙碌，不好意思的说“真是对不起，刚才来不及出去，给吐到地下，希望大家原谅”。善良的她赶紧说道："你不舒服，又不是故意吐得，打扫卫生是我们应该做的，我们不嫌弃。

再说了我们是一个集体，不管谁有困难大家都会互相帮助的"当她说完这句话，我更是对她佩服。这时大家也纷纷安慰李媛“大家是一个班的同学，有困难我们都会尽力帮助的”。这个维吾尔族女孩女孩的举动不仅感到了我，她的一言一行影响了周围的每个人。大家私下都说古丽米热真是个热心人，她每个周末都好像帮邻居家的回族小女孩辅导作业，她昨天帮值日生把班里的花浇了，她今天做的事值得我们学习，我们更要学习她民族团结的精神。

这件事也启示我当别人需要帮助的时候，你愿意伸出双手，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事也会温暖他人，幸福自己。

不知谁说过：“因为有爱，所以才有感动。”在我经历的一件又一件事中，有一件使我久久不能忘怀。

那是一个下着倾盆大雨的午后，人们都撑着伞，皱着眉头，大概是在抱怨着下不停的雨吧！我和妈妈好不容易挤上了公车，可是公车上的人们你推我挤，使我和妈妈无法站住脚。司机猛然一个急刹车，我差点摔跤，这是只感觉有人从后面扶住了我，我以为是妈妈。可一转身才知道，并不是妈妈，而是一个抱着孩子的妇女。我微笑着说：“谢谢。”便走到妈妈身边坐下。那个妇女抱着她的孩子，冲着我笑了一下。然后又一步一步走到我们身旁的空位上坐下，显然她很吃力。

正当我还在陷入与对妇女的感谢之情中，车停了，从车下走上来一个白发苍苍的老人。司机看他是老人，所以等老人站稳了之后才开车。可是车上已经没有位置了，离下一站还很远。就在我还在犹豫让不让座时，坐在我右边的妇女又站了起来，轻轻地对老人说：“老大爷，您坐。”老人吃惊地望着她，笑眯眯地说：“谢谢你，年轻人。”那位妇女手中毕竟还有一个孩子呀！她居然可以毫不犹豫的给老人家让座，这点让我十分意外和钦佩。她抱着孩子，车子摇摇晃晃还在前进，她的额头冒出了细细密密的汗珠，她抱着孩子的手，也早该麻木了吧？但是她还是面带微笑，似乎对自己刚才的所做之事一点儿也没有悔意。

一个平平常常的妇女，竟可以舍己为人，正因为她的舍己为人，她的所作所为深深地印在我的心底！

感动，其实很简单，一个眼神，一个微笑，一句话语都可以令人感动。只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛，那么你就会发现：感动就像空气一样，随处可见。而我，曾因为表哥和我的一件事，收获了感动。

他个子高高的，瘦瘦的，有一双大大的眼睛，时不时还戴个眼镜。看起来“人模人样”在我看来，他就是一个“高冷帝”，而且时时刻刻都板着个脸，好像有人欠他钱没还似的。

那一天，我们俩一起出门买东西，出门时还是艳阳高照，没过多久就乌云密布。因为没有带伞，所以我们买完东西就往家走，没有过多的逗留，正当我们急急忙忙往家赶时：只见豆大般的雨点从天而降，就那样毫无预兆的击打在我们的身上我提议避一下雨，可他却对这突如其来的倾盆大雨无动于衷，说道：“一会儿就回家了，坚持一下吧。”我毕竟是一个女孩子，怕淋完雨生病，怎么说都不肯走了。他却不以为然，把外套脱了下来给我披上，用手遮住我的头，说：“我给你挡雨，这样总可以了吧？”

刹那间，泪水浸润了眼眶，模糊了双眼，我努力憋着，尝试着不让眼泪落下来，可是，我失败了，当泪水夺眶而出时，我猛然推开哥哥的手，让雨水尽情的打在我的身躯上，使我的眼泪和雨水融为一体，这样，他就看不到我哭了。他疑惑的问：“怎么，不怕淋雨了？”“嗯，咱们快点回家吧。”于是，路人就看到两个人在雨中奔跑的画面，

回到家后，尽管我的衣服已然湿透，但我却没有多说什么，只是默默把对哥哥的这份感动隐藏在记忆深处。

尽管是微不足道的小事，尽管是熟悉的人，却依然让我感动。

今年，由妈妈到安康来照料我的生活起居。

可是，开始我们相处的还好。但后来，我们总因意见不合而打“冷战”。

这一天，我们又打起了冷战。祸根是一道题：我认为我是对的，她认为她是对的。后来查作业帮，问老爸也是答案不确定。我们发起了“冷战”。

这天晚上，我照平常的习惯，给妈妈说了声“晚安”！她也没理我了。哼！我也不理你！此刻，我的内心充满了怨气。

早上，我照例醒来，想昨天我们的“冷战”是那么激烈，早上妈妈肯定也不会做早点呢！还是自己走吧……可我出去一看。早点也做好了。我和妈妈的气都消了。我们又像原来那样。

原来爱只是那么简单的一件小事，并非那么轰轰烈烈，我们身边处处充满爱，只要善于用爱去感受，就可以找到爱。

这件事情，感动了我。

生活中，人世间点点滴滴的真情令人感动，如，你难过时，家人的一句安慰，你遇到挫折时，家人的一声鼓励……这些感动都充实着我们的生活，成为我们记忆中最难忘的画面。

记得那是一个清晨，收完作业的我正准备把作业送往办公室，到了楼梯口时，正在慢跑中的我没“刹”住脚步，撞到了一个急匆匆跑向教室的小男孩，一些作业掉到了地上。当我认为他要痛哭流涕并且用生气的眼神望着我时，他却做出了令我出乎意料的举动：他用柔弱的声音对我说：“对不起，对不起！”并且主动帮我拾起地上的作业，然后又跑向了教室。他的所作所为令我难以置信，更令我感动不已。

还有一次，是在下课时，我无聊地趴在桌子上，环顾四周。无意间发现小红正在写着作业，她写得十分认真，连一笔一划都写得一丝不苟。突然，几个调皮的男生从她身旁飞驰而过，撞到了她的手臂。她的手一震，笔尖在纸上留下一道蓝色的印记。那几个调皮的男生意识到自己撞到了什么，便走回去，歉疚地对小红说：“对不起，我们不是故意的。”我以为小红不会原谅他们，因为那份作业是小红专心致志写出来的。可没想到的是，小红竟然说：“没关系。”她说完后，只见她眼里含着几颗豆大的泪珠，难过地将那份作业撕了下来。这时，我心想：如果换作是我，我也许会趴在桌上默默地哭泣，并且不会原谅他们。而小红竟有如此宽阔的心胸。

人间处处有真情，无处不充满着感动。有时缺乏的不是感动，而是那双发现“感动”的眼睛。只要用心观察，就能体会到“感动”带给你的震撼和启发。

感动这个话题也算是老生常谈了，但是真正的感动到底是什么呢？不同的人总是有不一样的回答，也许这个感动会让你记上很长很长一段时间，每次想到这个的时候你总会会心一笑。

我就遇到过这样的一个感动，还记得那次考试成绩特别的差，几乎是我进入高中以来最差的一次，我没有办法接受自己成绩那么突然的下降。但是具体原因我又没有办法弄清楚，所以就去寻找老师的帮助。她看了看我所有的成绩的得分，不同种类的题的得分，然后根据我的得分就给我给我不一样的建议，她说你就是阅读不是特别好应该加强阅读量加强词汇量。先是安慰了我一番，然后就帮我一起制定了一个学习英语的计划。她给我的建议就是每天去背英语单词，当然也做一篇完型填空或者阅读理解也可以来增强阅读量。每天晚上找她去检查，她来担任监督我的这个职务，然后有什么不会的可以及时去找她，并且把那里面出现的词汇短语不会的句子都标出来，让她看如果不会的话，她会很耐心的给我讲。就这样我坚持了有一个月了吧！

那段时间特别忙，不仅我忙她好像比我更忙。因为学校也有很多事情需要老师的参与，我记得有一个星期，老师可能忙着去排练，到晚自习下课的时候都九点多了，但是我那时候去找她检查我的作业他还是不在，直到第二天我把题拿到他面前给她看，她甚至还跟我道歉说这一段时间可能会比较忙，但是希望我们能坚持下去，毕竟学习是为自己的，她只是起个监督的作用。每次看完以后她都会跟我说一定要坚持下去。

突然的我觉得老师好像比我更累，但是却愿意花更多的时间去关注我们的成绩，去为我们答疑解惑。也许有的人会说这是老师应尽的职责，但我觉得这是老师在用心做一件事情，她的每一个学生她都是用心去帮助他们，真的希望他们能够考出一个很好的成绩。这一份感动让我受宠若惊但同样的让我倍感珍惜！我很幸运能够遇到这样的老师她可以孜孜不倦的教诲我们，而且愿意花自己私下的时间也要给我们把题讲会一遍又一遍！

就是因为她给我带来的这份感动，让我更坚定了我学好英语的决心，虽然我英语并没有那么好，基础也不是说特别牢固，但是却愿意为此下决心把英语学好，不为什么就为老师的这份坚持老师带给我的这份感动！我觉得她就是感动校园人物，她就是我们英语老师高景玉！

作为学生我们呆在学校的时间要长很多，但是正因为有这样的老师的存在，会让我们觉得校园是一个多么美丽的地方，我们会真心的把学校当做自己的家，更爱这个校园，因为这个校园给我们带来过感动，我们这个校园也一定会因为这些感动而变得更加温暖。同学们打开自己的眼睛，用心去观察总有人会给你带来那些感动。去发现、去寻找一份感动，那份记忆犹新的感动，那份当你什么时候想起，你都会会心一笑的感动吧！

在我们这个时代，接触最多的不外乎是学习，可也因为学习使我们头痛不以，抓耳挠腮。

在学习的过程中，也就酸甜苦辣，须样样精通。面对现实，我们还必须要接受这个填鸭式的学习方式。

说到这填鸭式教育，我也不免有些头大，什么叫填鸭式教育？说白了就是，老师说的是什么，作为学生就要死记硬背，而且一般要记的不是一般的多，有时候也挺吓人的！

一遍又一遍的东西，不记个三四五遍又怎么能行呢！当然，毕竟合情合理。但反复记，不下数十遍，就有点恼怒了。

但也不敢妄言，要不然哪天随便来个老师抽查一番，一道题也答不上来，那就有点尴尬了。

不厚脸皮的说，我可是爱面子的人，犯了一点小事，也有会有点不好意思。更何况是在这样的情况下。

迫于无奈，再苦再累，也要被迫坚持一番，初三近在咫尺，一个好的高中是不少人的短暂梦想。我也不例外。

初二增加了物理，少了生物地理两科。初三也即将增设化学，外加无休止的复习，担子也不怎么轻松。

不管在这期间，有多么的困难，也要咬紧牙关，猛冲过去。宁愿先痛苦的躺过去，也不愿意让自己后悔一辈子。

不是说，努力到自己无能为力，感动到为自己流泪吗？

不先经过痛苦和折磨，又怎么会苦尽甘来呢！在学习上，不先对自己狠一点，对自己来说，吃亏的可就不是一点点了。

毕竟学习也不是说一日就能速成，也需要慢慢积累，达到厚积薄发。要不然天下早就天才遍地了，还需要努力做什么？

如果不坚持到底，哪能初次尝到成功的甜头！如果不坚定信念，哪能一口气就水到渠成！如果不拥有自信，哪能就相信自己并战胜自己！

坚持到底，坚定信念，拥有自信。做出一个不一样的创举，为自己而感动！

我是一个爱玩“枪战”游戏的人。也许有些人觉得枪战打打杀杀的很无聊，玩了也没什么意义。但我想告诉那些人玩枪战是有意义的。

最近我给小黄写了一封挑战书，上面写着“小黄吃完中饭后来大厅和我玩枪战。记住！你一到大厅枪战就开始。小黄卡看了后给我一个OK的手势就开始吃饭。我心中暗暗自喜，因为小黄中了我的计。我打算埋伏在大厅旁，他一来我就打他个措手不及。

果然小黄中了我的计，正当他的双脚刚到大厅时，我果断的开了枪，小黄被打的狼狈不堪，落荒而逃。“哈哈，中计了吧！”接着小黄跑到了小花园，我想小黄也太笨了，躲到了小花园，这样我一下子就赢了。于是，我不管三七二十一像猎狗一样冲过去。“啊”我就突然惨叫一声，我太得意忘形了没注意台阶，滑倒了，膝盖流着鲜血。小黄听见我的惨叫，连忙冲出来。我以为他是来击毙我的。可是他没有这么做，他一个箭步冲过来把我扶起来。说带我去医务室处理伤口，说完就扶着我走到了医务室。

小黄教会了我“友谊第一比赛第二”。我也会永远记住这件事情。

小时候由于种种原因，我来乾炳村幼儿园大中班插班读书。说实话，我刚到这里的时候，就没有什么好心绪。第一天上课，那位方老师把我带进教室，向大家通报了我的姓名后，让我坐在第一排的一个空位子上。顿时，我愣怔了。

你看，老师安排我的同桌竟是一个脸上布满了深一块，浅一块伤痕的同学。与这样的人同坐，晚上不做噩梦才怪呢！

正在我心里不是滋味的时候，方老师又轻轻地说：“去吧，去坐在李霞同学旁边，她会帮助你的。”我是个胆小的姑娘，我犹豫了好久才慢慢地走向那个位置。

这一天，我没有跟她说过一句话，甚至没有正视过她那可怕的脸。

她上课时听讲很专心，一句废话也不说，还时时举手回答问题，声音很洪亮，下了课总是去擦黑板，还把讲台上的粉笔灰抹尽。尽管这样，他给我的印象还是不好的，

当天晚上做数学作业，有一些是画画的题目，真把我搞糊涂了。我心里有点焦急，刚到这儿，人地生疏，上哪儿去问呢？

正在这时，李霞对我笑笑，看着她的笑容，我想说实话，她笑起来脸扭曲的更难看了。她对我说：“作业做不下去了吧，让我给你补一补行吗？”说着她就开始给我补课了。尽管我对她不屑一顾的，但她那耐心的帮助使我不得不承认：别看她模样丑，还真是个好心人呢！

第二天，有人便告诉我李霞疤痕的来历：她八岁那年的一天，邻居家房子突然着火，她奋不顾身地帮邻居抢救财产，白皙的脸被烧毁了。听了这些“无关要紧的话”，我就开始跟她说话了。

一周后的一天，她同我一路上街去买东西，走到接口，她突然发疯似的向前跑去。只见她抓住了一个“摩登”青年，说是他撞了旁边的老太太还偷她的钱包，那老太太一摸衣袋，果然钱包不见了。因为路人怕老太太的家人误会他呢吧明所以就没人去帮助老太太。可是李霞却帮助了她，那个青年还在狡辩，并挖苦道：“丑八怪，真是多管闲事。”李霞不顾这些，吩咐我和她一起将哪个撞老太太还偷老太太钱包的人送到了警察局。

此时此刻，我产生了一种异样的感觉：抬头看看李霞，她那烧伤的脸变了，变得与她的名字“霞”一样可爱可亲！

啊，美，不就在我身边吗？

暑假来临了，我们感到无比的快乐。一天晚上，爷爷问我想吃什么，我就说：“我想吃一些油桃。”他连忙穿起衣服，就想往出走去。

过了一会儿，天空中飘起了连绵的细雨。天气也显得很灰暗，此时已经做好了饭，但是爷爷却还没有回家。我们纷纷抱怨着：“怎么还不回家？是不是出了什么事了。”我出去看了一下雨势，只见雨越下越大，完全没有一点停的意思。

这时，只听见“咚咚咚”的敲门声此起彼伏，是不是爷爷回来啦？我连忙去开门，只见门外的爷爷带着一阵寒气进来。他的手里正握着几个新鲜的油桃，向着我走来。我连忙问道：“爷爷，你这是干什么呢？”

只听他说：“刚才听你说是想吃油桃，爷爷便出去买。但是大街上的油桃，都不新鲜了，我就到一个地方摘。但是在回来的路上，没想到下起了，这么大的雨。”这时，我发现爷爷的胳膊上有一道伤口。

我急忙跑了过去，你给爷爷一条干毛巾，让他擦去脸上的汗水。又接了一盆热水，让爷爷洗了洗脸。从他的手中接过那些新鲜的油桃，感到无比的沉重。望着胳膊上的伤口，爷爷说：“后来因为一不小心，我从那些累起来的砖块上摔了下来。这小伤口，应该不严重……”

还没等我说完，爷爷就赶紧走向厨房，为我洗了几个油桃。递到我的手里，说：“这都是新鲜的，有营养。”我咬着可口的油桃，心中充满了感动和温暖。

我把剩下的几个油桃，装进盘子里，放在桌子上，与大家一块分享。爷爷看着我们，会心的笑了。这几个油桃，虽然很普通，很平凡，处处可见，但是我却认为他的价值非小。这是爷爷对我们的爱啊！

几个油桃，充满了爱。几个油桃，充满了温暖。几个油桃，代表了世界上最真最美的亲情。

记忆长河里，经历过许许多多的事。除了酸、甜、苦、辣、咸，更有感动。

这是一个雨天。雨，悄悄地下，像一条条细细的丝带，从天而降。听着外面“嘀嗒”的雨声，我的心也不禁阵阵发凉。

发烧了，头很烫，身子却一直发冷。妈妈开车带我来到华舍医院挂针，意想不到的是，腿脚不便的奶奶竟也在。

“奶奶，您也来看病啊？”我不禁问道。

“不是的，我听你姑姑说你生病了，所以就从安昌赶过来。噢，对了，华舍医院好久没来了，刚才还走错了呢，问了好几个人才找到这儿。真是老了。”奶奶边摸着我的头，边唠叨着，“好点了吗？还难受吗？”

听了奶奶的这番话，再看看奶奶浑身湿漉漉的衣服和手上沉甸甸的水果，眼前仿佛出现了奶奶来时的画面：独自一人，公交车上没有座位。下了车，因为医院旁边道路改造，大门换了方向，她不认识字，也不知道这是哪儿，到处问人。奶奶撑着伞，拎着水果，她的腿因为风湿行走不便，可为了我，竟……我的心里真不是滋味。

奶奶将水果递到妈妈手里，和蔼地说：“这是我特意买的，在挂盐水时别忘了让盼盼吃哦！”妈妈说要送奶奶回去，奶奶担心我，硬是拒绝了。我看着她的背影渐渐远去——背有点驼，走路有些不便。这样一个七十岁的老太太，独自一人坐公交车来回奔波，只为了来看看我，给我送水果！我的眼眶不禁布满了泪珠。

奶奶，您对我的牵挂，对我的爱，您为我做的一切，我永远不会忘怀。

阳光透过树梢斑驳地洒在书房里，有如书中的文字明艳动人，照亮我逸兴湍飞的心灵天空。

走过书架旁，我看到了我缤纷的书目，本本都是我再熟悉不过的。有童趣的连环画，深奥的我至今看不懂的《道德经》；有“一字千金”的《红楼梦》，“知行合一”的《王明阳》……本本都是我最喜爱的。看着看着，我毫不犹豫地把最下面的一本记录我们小学时光的《流年》拿了出来。

一页页翻着，熟悉的书页中掉出一张照片，上面是一些沉静而美丽的校园风情，书中的那些故事一件件应运而生。一些莫名的惊奇、喜悦与感动悄悄升起在孩子的内心——

8岁的冬天，纷扬的白雪里，依稀看到他穿着一件红色羽绒衣，追逐嬉闹间，在雪地上洒下一串银铃般的笑声，那个认真的孩子，用冻得通红的双手捧起书，轻轻诵读：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”朗朗的读书声与雪声相交融，伴随着风声传向远方……

9岁的夏至，因考试成绩而烦恼的他无助的趴在桌子上，泪水一滴接一滴流出了双眼，一张纸条顺风飞到他的手中。好奇地打开，上面写满了一行鼓励的话语，抬起头，望着阳光下的伙伴，身穿一件碧绿的外衣，脸庞溢满了笑……

11岁的深秋，他独自漫步在落叶遍地的小径上，踩上去很柔软，可他的内心却不胜凉意。看着10级新生佩戴上了崭新的红领巾，他才恍惚自己已是五年级的“老生”了，驻立在朋友般亲切的爬山虎院墙下，不由地有些茫然，他怎能以简单的“充实”二字，来衡量这一段欢笑拼搏的美丽时光？

12岁的夏季，碧绿又爬上了那个墙头，燕子仍在无头绪的歌唱。他从那个无忧无虑的小男孩儿，一步一步努力地成长。夕阳下，他独自伫立在朋友般亲切的爬山虎旁，草色湛染，花红欲燃。他望向那个美丽的校名，在夕阳的照耀下熠熠生辉，夕风徐缓，绿柳飘摇……

合上书本，我轻轻摩挲着被风吹起的书页，闭上双眼，倾听着书中的感动，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样洒了下来。

公交车缓缓地来到了站台旁，刚把车门打开，人群就蜂拥而入，似乎要把公交车掀倒，唯独一位男人搀扶着一位老人不紧不慢地上了车，我的目光锁定在他们身上。

天气本来就阴沉沉、还有雾。整个城市似乎没有一点儿生机。

一位小孩瞧见了男人和老人，就赶忙抽起身，扶着杆子，用姿嫩的童声说声道：“老爷爷，您坐吧！”我听见了，心中一颤，想道：“这小孩真懂事”。

老人笑了笑，捋捋胡子：“孩子，不用了。”

小孩子却执着地说：“坐下吧，老爷爷，我下站就到了，再说，我身体还在发育中，多站站也好。”

老人只好坐在孩子的那个位置。

过了七八站，孩子下了车，我在心里不由得感叹：“多么善良的孩子啊！站了那么久，脚都站麻了吧！”

但让我更大吃一惊的，是男子和老人的对话。

男子说：“爸，您明明有痔疮，为什么要坐下？”

老人皱起眉头，严肃地回道：“孩子一片好心，我怎么能不领情！”

男子想继续说，但却又没有说。

太阳拨开了乌云，将金灿灿的阳光洒在大地上，虫儿出来了，鸟儿欢唱了，城市变得生机勃勃。

那一刻，我真的被感动了，成全别人的善良，何尝不是一种善良。

阅读带给我们知识，让我们变得智慧，可有一种阅读让我感动，那是……

两个月前，一向健康的外婆病倒了，还病得不轻，不久便住进了医院。从此父亲母亲又多了一份负担，两个人在单位和医院之间来回奔波，很是辛苦。由于工作的繁忙，他们能陪伴外婆的时间不多，而我每天要去上学，早出晚归。孤单占据了外婆的内心，渐渐地外婆变得寡言少语、性情烦躁。

一天晚上我去看望外婆，顺便把药送过去。走在医院的长廊上，有些昏暗，月光无力地洒在墙上，有些惨白。走廊上只有我的脚步声，外婆应该睡了吧，这样想着，我不由得放轻了脚步。咦，外婆的病房怎么还亮着？我加快脚步走到门前，听见一个柔和的女声正在读书。她的声音似水，温柔，清澈，令人心旷神怡。谁会在这儿读书啊，轻轻推开门，看见母亲坐在外婆婆的身边，床头柜上有一盏灯，灯光似水波漾开，映在外婆的脸上，外婆居然是笑着的，脸上洋溢着幸福。一位认真地读，一位静静地听，她们的影子融在一起，这个画面好温馨。

两个星期以来，母亲每天坚持在外婆临睡前为她阅读，因此每天早上我总看见母亲在打哈欠，“妈，累的话就别每天晚上读书了。您都忙了一天了，歇一歇吧。”我心疼地说。母亲的眼眶有些泛红：“我小时候一生病，你外婆总会给我阅读。现在外婆老了、病了，我也要为她阅读，现在轮到我来呵护她。‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待。’我可不想在那个时候后悔。”呀，原来这就是母亲每晚都为外婆阅读是原因！

是啊，母亲的阅读已不是那么简单普通，这种阅读没有深刻的道理，没有丰富的知识，没有独道的见解，只有母亲对外婆的爱和回报。正如母亲说的那句话，这个世界上有些东西错过了，可能再也不会出现；有些事结束了，可能再也不会开始；有些人走了，可能就再也不会见面。有些心意没有及时表达，可能再也送不出去了。现在的母亲就是通过阅读来感恩外婆。想到这里，我心中为之一热，泪水溢满眼眶。

阅读，不一定是为了开拓眼界；不一定是为了增长知识；不一定是为了陶冶情操。它可以是对母亲的感恩和爱，可以是为了传达爱的一种媒介，可以是打动人心的一种行为。长大后，我亦要为我的母亲阅读。

有一种情感只需心灵的动容是感动，它—承载着信任的重量，散透出理解的芬芳，那一刻，我感动得掉下了眼泪……

在那个叶落满地的季节，我感动地哭了。

一开始同学们都很守本分地观看教育视频，可由于老师有事离开了，课室“沸腾”了起来，经纪律委员提醒还是那样。作为班干部的我，虽然不是管纪律的，可是我想“我是一名班干部，有责任，总不可以让同学们吵个翻天吧！”我毫不犹豫地冲上讲台，再黑板上写上“安静”本来一开始是起到作用的，可是后来又“打回原形”。我只能下了一个决策，记名给老师。

下课，我在办公室门口徘徊，但为了班的纪律也是迫不得已，老师接过名单跟我微笑说谢谢，我也应和了一下就走了。上课老师却把名单读出来提出批评，听着听着我后悔了，我后悔记名，我后悔把名单给老师，现在换来的同学们挨批评只会让我忏悔，心里很难受，很无措……

一节课有过去了，同学们有像一窝蜂地围在一起谈论关于“叛徒”这个问题，我心里针刺那样痛，自己在座位上缄默了。

我记名的时候可能有人看到了，这件事不久就传遍了全班，同学们开始排斥我，厌恶我，还有那难听的话，这种日子让我很难熬。其实我并没有想老师惩罚他们什么，只是想让纪律好起来啊。

在那些沉沦的日子里，我每天都不愉快，可是是老师让我走出困境，她告诉我是对的，这是班干部所应尽的职责。班会课上，她想同学们解释整件事，我被理解，被信任，那一刻我终于抬起头来，泪水情不自禁地滑落下来……

我哭，因为我感动。信任的重量，理解的芬芳都在那一刻让我抬起头来，感动地哭了。

那一次测验成绩出来后，我被深深的感动了。

那一天，我们的数学成绩出来了，我当时心正在砰砰的跳，我不停在想：一定要有90分呀，一定要有90分。我的卷子发下来了，一看到这个成绩，我吓坏了。我竟然只得了72分，我怕家长骂我，我便把卷子藏到了书包的脚边。我回到家，一直很害怕，我偷偷吧卷子放到了抽屉里，才安了心。

吃完饭，我正在看电视，突然，妈妈吧我叫道了房里。完了，完了，妈妈肯定是发现我的测验卷了。果然不出我所料，妈妈发现了我的卷子。没办法，我只好一五一十的把真相告诉了妈妈。妈妈听了后并不生气，她看了看我的卷子，说：“林清，这次考不好没关系的，下一次努力后，一定可以考得好的。”说完，妈妈开始跟我讲解我不懂的题。我心想：妈妈真好，我考得这么差，妈妈也没骂我，我要努力了。

时间一分一秒的流失着，妈妈跟我讲到了九点半了。但我突然有一题不会，我一遍又一遍的听，终于明白可了，我伸了个懒腰，妈妈看到我这样，她也笑了。

这次测验，虽然我考得很低分，但我体会到了一阵人间的真情，我很感动。

生活中无时无刻不发生着令人感动的事情，我的身边就有这样一位令我感动的作文老师。

他姓王，五十出点头，有点谢顶，平时要教五个年级的作文课，虽然看上去身强体壮，很有精神，却也时常掩饰不住身心的疲惫。

王老师很负责，上课很认真，也很幽默。无论是哪个年级的课，只要他站在讲台上，总是激情洋溢，妙趣横生。为了我们写好作文，他还特地把家里的小鱼、小乌龟带到教室，让我们观察。先观察，后写作；先活动，后写作；先感受，后写作。这是他倡导的作文模式。为了使我们的作文写得更加出色他分门别类总结了好多写作文的口诀让我们背诵，使我们的作文既有激情又不盲目。

每逢寒暑假他还举办免费的少儿书场，亲自主讲长篇连载的《水浒传》。记得上个暑假，天气连续高温，可长篇连载的《水浒传》却一次不落。在那些烈日炎炎的下午，他总是讲得绘声绘色，惟妙惟肖，即使大汗淋漓都顾不得擦上一把。每次书场散场，都会有许多同学依然沉浸在动人的情节之中，意犹未尽。

最可敬的是王老师有一颗童心，喜欢和同学们在一起。同学们也都很喜欢他，一下课就围在他身边，邀请他和我们一起做游戏。由于他学识渊博，见多识广，所以我们有问题都喜欢请教他。

每逢周日，我拿着自己写的作文去给王老师看，他总是很有耐心地批改，还和我讨论站在不同的高度对事物的不同看法。他为我做了许多，却不收一分钱，在一些人不择手段赚钱的今天，他的精神感动着我。通过一段时间的指导，使我的作文水平大幅提高。

王老师的许多事都感动着我，我常常这样想，如果能多一些像王老师这样的人，世界肯定会变得更美好。

王老师是我终身学习的榜样。

“同学们，你们现在好好学习，将来才能考上好大学呀！”董老师的话又在我耳边响起。董老师是谁呢？她就是我们5。2班的班主任，她个子不高，留着一头短发，戴着一副无框眼镜，给人一种精明干练的感觉。

董老师对我们非常严格，有一天，一位同学没写作业，但他却以忘带了为理由，迟迟不肯认错。后来，在老师的“严刑逼供”下，他终于承认了，老师对他进行批评教育，并强调的说：“犯了错不要紧，可以改，但是不能撒谎！”听了董老师的这一番话，令我感受颇深，不经回忆起了我三年级时发生的一件事：那时，每个周五下午，老师都领我们到学校图书馆去阅读，并写读书笔记。图书馆里那各种各样的书吸引了我，时间飞快地流逝，一转眼间就到了放学时间了，而我手中的那本“好书”还没读完，怎么办呢？最后，我左思右想，终于想出了个“歪招”：带回家。我怀着一颗忐忑不安的心将这本书装进了书包，回到家里，我也没心情读了。当天夜里，我躺在床上翻来覆去地睡不着觉，决定还是放回去吧。第二天，我将这本书又塞回了图书馆的书架上，心里的大石头仿佛落地了。

虽然董老师对我们很严格，但有时候，她也是和蔼的。在秋季运动会上，跑500米长跑的时候，我们一开始就把劲都冲刺没了，到了400米的时候，累的简直没话说。董老师好像看到了我们的苦，并到400米处睁着一双炯炯有神的眼睛，挥舞着双臂，大声地为我们加油！同学们有了董老师的动力，便又冲刺起来，个个都取得了好成绩。

董老师就是一个既严格，又和蔼的好老师。董老师，感谢在我成长的路上遇到了您，我永远也不会忘记您对我的谆谆教诲，谢谢！

老师她有着一头乌黑的黑发，一双明亮大眼睛，一双灵巧的手走能画出漂亮的画……

记得那时候，浙江省要抽测了，我们对美术有欠缺，只好进行可怕的“恶补”，这样大力度的补习我们可以承受得住，而章老师呢？她大着肚子，可以来吗？这样大力度的补习会不会对胎儿有影响？我暗暗地想着。“叮铃铃！”一声巨大的响声后，我们安静的坐在美术教室里。章老师进来了。开始讲起课来。……四十分钟后，章老师让我们休息会儿。我坐在椅子上，只见章老师喝了几口自己带的水，便开始看起来同学们画的画，分成了两部分：一部分是通过审核的，另一部分是要继续修改的。上课铃响起，她又细细地讲述这些画的不足，该怎么样修改才能使这些不足改好。章老师又布置了一个幻画作业，同学们有了上节课的教训，更加胸有成竹了，可有的同学抓耳挠腮，章老师走了过去，耐心的指导起来：“这里空的地方太多了……”“哦！”这位同学恍然大悟，满面春风的继续画下去……

章老师就是这样一个人，为了同学们操碎了心，感动，就是这样……