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1000解开心灵的枷锁作文1000字
全文共 1149 字
+ 加入清单上海的夜,伴随着瑟瑟秋风,悄然而至。
我在车站等车,拖着一整天的疲惫,心情并不是很好,或许是月光过于冰凉,或许是气温确实下降,我不停地摩擦双手取暖。天空下起阵雨,可我却忘了带伞,只得用手遮挡,任凭雨水的狠狠打击。突然,冰凉莫名地消失了,传来的是一声温柔的话语:“雨挺大的,一起撑吧”。抬头,眼前是一位年轻的阿姨,握着一把暗红的大伞举在我们中间,脸上是甜甜的微笑。我们并不认识,我竟有些惧怕,本能地向后一缩,正巧公交也到站了,我脱口而出:“不好意思,不用了。”转身,上车,任那把红伞僵持在雨中,任那张笑脸消失在身后。
我选择了一个后排的靠窗座位,车厢里静悄悄的,只听到发动机雄厚的低音和雨水拍打窗户清脆的高音形成的二重唱。颠簸的车厢让我有些昏昏欲睡,此时,耳边时不时地传来了嗡嗡的背书声,转过头,看到一个学生模样的人,应该是个补习回来的高中生吧,鼓鼓的书包好像把她压得喘不过气来。她手捧着厚厚的课本,双眼呆滞地望着前方,嘴里麻木地蹦出单词,仿佛是一个被学习侵占的机器。她面无表情地扫了我一眼,空洞的眼神与她那花样的年纪并不相称。车厢里顿时充满了压抑,雨也似乎下得更大了,狠命地抽打窗户。回过头,想到自己年纪不大却也渐渐失去了对生活的热情,内心不禁又泛起一阵凉意。
车停了,一个五六岁的小女孩蹦跳着上了车,坐在了我前排的窗边,这时的窗户上早已扑满一层水汽,窗外的景色便被笼罩在朦胧之中,只看到路灯橘黄色的光晕从窗的一边移到另一边,接连不断地重复着。女孩侧过身,舒展开小手,在窗上画起画来。只见她小心翼翼,嘴角微微上扬,许久才画完一只小兔。虽然这只小兔有些歪歪扭扭,甚至还有些好笑,但我的心却仿佛被它触碰了一下,有种说不出的感觉涌上心头。正当我沉浸在这幅涂鸦中时,女孩转过身来,对我说:姐姐,我们一起画吧!望着她眼中满满的期待,看着窗上那只蠢萌的小兔,我心中的某个角落开始融化,变得柔软。指尖划开水汽,只感觉凉爽在指尖蔓延,皎洁的月光从笔划中洒入车厢,奇怪,不似刚才的那股冰凉,却在皎洁中透出清亮,渗出丝丝暖意。
车又停了,雨也停了,和小女孩挥手告别,望着她在斑驳月光下的背影渐行渐远,我不禁想起上车前红伞下的那位阿姨。面对陌生人的帮助,我竟连一句谢谢也没能说出口。面对我的防备,她该有多失落啊!可那个女孩呢?我的回应却如此的自然。是因为那天真的涂鸦,还是那双清亮的眼眸,亦或是那颗毫不设防的童心?生活脚步如此匆忙,人们都快忘了生活原本的美好,匆忙的节奏将我们的信任、平和,还有童心都牢牢地封锁在了内心的牢笼里。匆匆地行走,却忘了为何出发,遗忘了初心,抛弃了梦想,而换上了成年的盔甲。
放慢生活的脚步,或许只要一声温暖的回应,一个解嘲的笑容,一幅小小的涂鸦,心灵的枷锁便得以解开。保持纯真,生活会拥有不一样的美好。
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篇1:心灵在闪光作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单迎着潇潇细雨,伴着柔柔轻风,手捧艳艳的花朵,我又回到了曾经常走过的熟悉的山间小路。
雨后,小路变得泥泞不堪,依稀中,我仿佛又看见了,看见了那瘦小的弯曲的身影……
记得那时我才刚上小学一年级。一个雨中清晨,我在上学的路上蓦地发现,泥泞的小路上,竟然每隔一步,就铺着一块砖,一直在山边延伸着。我感到惊奇,沿着砖块向前寻去,却见一位弯腰驼背的老爷爷提着簸箕,里面装着砖块,一步一喘地、蹒跚地走着,时而在泥泞之处放下一块砖,还用脚踩了踩,觉得踏实了,才满意地向前走。他穿行在雨幕中,渐渐消失在蜿蜒的小路上。
雨过天晴,几天后放学时,我又顺着小路走着,走着。此时,路面已干,而砖块却不知去向。此时,我的目光我无意中落在了从泥土里钻出来的一小丛嫩绿的香蒿叶上。只见叶儿上闪烁着晶莹的小水珠,在阳光照耀下,正在闪光呢!我不禁联想到那蜿蜒山路上的老爷爷,依稀闪现了那弯腰驼背的瘦小身影。从此,那瘦小、弯曲的身影就朦胧地印在我天真无邪的心灵里……
望着这条熟悉的小路,我忽然发现,风儿、雨儿和花儿,似乎都在低声诉说一个动人的故事,好像都在告诉人们:有一位瘦小的老人,他为别人想得多,为自己想得少。他的心灵永远比太阳灿烂,永远比黄金值钱,永远如宝石在闪光……
篇2:雾霾,触动了我的心灵作文1000字
全文共 1078 字
+ 加入清单望着今日的城乡,不由得感叹:“真是今非昔比啊!”住在繁荣的小乡镇,却忍不住去怀念破旧的小村庄;坐在高档轿车里听着喇叭声,却还是怀念就是自行车上的铃铛声;住着高楼房,却依旧忘不了古老的茅草屋;吃着明知有激素却忍不住还要吃的垃圾食品,却回味那馒头干的味道……
十几年前,没有高楼,没有汽车,也没有雾霾……
邻居家的爷爷是一位老党员,二年级的是后面,爷爷还十分健朗,喜欢来我家窜窜门,一次看见我在写作业,他拿起我的课本戴上随身带的老花眼镜,眯起眼睛,看着我正在抄写的关于植树的课文,他露出伤心的表情摇了摇头,我睁大眼睛十分好奇:爷爷,怎么了?我抄错了?“爷爷是老党员,自然识字,他笑了笑:“没有没有,只是感慨罢了。”我更加好奇了:“感慨什么,爷爷知识多,讲给我听听呗。”爷爷深意地点点头:“你还小,不过让你从小就知道这些,也挺好。”
我坐上小板凳,双手撑下巴,仔细听爷爷讲:“你知道吗?几年前,那是你还没出生呢!那时和现在可大不一样。门前啊,都是小石子路,路边都是野花,一到夏天,蝴蝶啊都飞来了,可漂亮了。还有小溪,可清澈了,里面都看见许多小蝌蚪了,还有这门前的河,里面有很多鱼虾,大家都在这里养鱼,捉鱼,可有意思了!最重要的还是这树,以前到处都有树,一到春天,到处绿茵茵的,干完农活儿就在田旁小树下休息,可舒服了!唉,现在呀……”我推推爷爷的腿:“现在怎么呀?爷爷继续讲。”“现在呀,现在这小溪里哪儿还看见小蝌蚪啊?小河里的水更是浑浊,鱼虾根本养不活,就算有一两条鱼,也没人敢吃,因为太脏了啊!现在树也不多了,我们这儿就唯独还有我种下的几棵了,我呀,每年都种一棵树,其中年纪最大的有五十几了,是我三十多岁的时候栽下的,那时才刚入党,我死了之后啊,这里便是我的归宿,诶哟,瞧瞧讲偏了,对了,还有重要的一点,看现在雾霾多严重啊,以前几年难见一次雾霾天,现在可真是不能比啊……”我若有所悟地点点头:“爷爷懂得真多,那环境怎么变这样了呢?”爷爷继续讲着:“乱砍乱伐啊,排放污水啊,还有汽车尾气和工厂浓烟等等,你长大了,可要好好保护环境哦,它是每个人的家,不能再遭破坏了。”我乖巧地点点头,爷爷去世后,我再也没见过植树节那忙碌的身影了,不过每年植树节,我会去那棵大树下,看望爷爷,回味并深思着爷爷对我说的话……
是啊!环境差了,早上起床,呼吸不到新鲜的空气了,经常看见严重的雾霾,那触摸不到的雾霾却轻轻触上了我的心灵。远离汽车,还我那一声声音乐般动听的车铃声吧!远离工厂,还我一片清澈见底的小溪吧!远离雾霾,还我一世安然绿意的生活吧!我怀念那朴素的小村庄,厌恶这我心灵的雾霾……
篇3:心灵的久违作文450字
全文共 428 字
+ 加入清单又是一年春。
推开窗户,一股暖意扑进了我的怀抱,小燕子又叽叽喳喳开唱了。走出门外,春风依旧像慈爱的母亲抚摸着我的脸颊,紧紧拥抱着我。轻轻押一口茶,小院顿时茶香四溢,沁人心脾。
独自漫步在小路上,春姑娘已在那儿召唤我了,而且准备了精致礼物。身旁绿树依依,柳树的发丝还是那样美,随风飘逸着。伸手碰一下,它摇摆起来,把绿裙舞动,那新叶,绿得晃你的眼。桃花、梨花竞相开放,尽情绽放红润的笑脸,露出花蕊招引蜜蜂;也有一些小花苞静静地挂在枝头,展现春的羞涩娇美。小草顽皮地对我眨眨眼睛:“嘿,我在这呢!春风吹又生了!”
约上好友,骑上自行车,去温馨的小书屋流连一会儿,去喧闹的广场疯狂一会儿——我长大了,我要活出精彩的自己!不再被试卷冲昏头脑,而是要寻找回自我!心灵的久违莫过于这样,风儿帮我吹走心灵上的尘垢;蝴蝶陪我看朝霞已去,晚霞又来,亲自体验“行到水穷处,坐看云起时”的生活!风雨,让它来吧,我的青春,在磨炼中绽放!
“好久没有这样痛快了吧!”我笑笑,问自己,也问未来。
篇4:震撼心灵的游戏作文500字
全文共 569 字
+ 加入清单今天,我们进行了一次有趣的特殊体验活动——挑战单手剥桔子。我拿到一个又大又圆的桔子,自己体验用右手剥桔子。
我先拿一张纸放在旁边扔桔子皮,然后把左手背在背后,接着我把桔子死死地按在桌子上,让它一动不动。
开始了!我用大拇指往桔子底部中心抠,正好抠出了一个小洞,可是我大拇指伸得太往里了,拔出来的时候,桔子破了,我的手上也都是汁儿,黏黏的,难受极了。桌子上全是黄黄的桔子汁儿,真怕引来蚂蚁。随后,我一点一点往四周撕,但刚撕下一片,桔子就不听话地往外滚,滚到桌角,我心里暗暗教训道:你知道吗?你刚刚差点滚到地上,你脏了我就不能吃了!我继续艰难地在撕第二片。可惜它好似又听懂了我的话,立马又滚到了桌角,差点滚下去,可把我吓死了!这时,桔子忽然像被施了魔法一样,自己滚了下去,就在它马上掉到地板上的那一刻,我用软绵绵的书包接住了它,这才擦去了头上的一阵冷汗。
现在,我心烦意乱,但是为了体验一次残疾人,去想想他们的生活,我不想轻而易举地放过。于是,我努力起来,继续小心翼翼地把桔子皮往外剥,时间过去了几秒钟,我已剥去了大半,我对自己说:“加油,你一定可以的!”时间到了,我也剥完了。
一番体验下来,我再想想啊,残疾人可真是不容易啊,我一定要好好努力,遇到困难不放弃!残疾人遇到生活困难都可以乐观的面对,我们这些正常人也一定要跟他们好好学习,做生活的强者。
篇5:心灵的创伤作文1000字
全文共 1107 字
+ 加入清单“多年不见冬飞雪,一夜城中满雪颜。”啊!又听到这句诗了,它就犹如勾魂索一般,牵动着我走向心灵深处中的美好回忆。虽然时隔了六年,但那回忆却深深地印在了我的内心。冬去春来,世间万物,轮回无限。距离那时,不知早已过去了多少个时节,不知多少生灵已从世间磨灭,又不知这一去又是多少个年华?但我依然无法忘记,那道触目惊心的伤口,那带给我心灵的创伤。
我到现在还依稀记得,在12月7日,也就是在大雪节气。那漫天飞舞的“蝴蝶”,地上洁白的“毯子”,白桦树上崭新的“衣裳”,湖面上美丽的“妆容”的场面适何等美!而就在这些美景中间,两个小孩子正在愉快的玩耍。“哈哈!”那充满稚气的声音仿佛依然萦绕在我的耳畔。我那时正与我的小伙伴讨论玩什么呢!我的小伙伴建议:“我们来玩推雪人如何呢?”灿烂的明珠中满是期待的目光,微微勾起的嘴唇凸现了他内心的高兴。那时的他正在望着我,等待着我的回应。我微微一笑,心想:算了,让他高兴一会儿吧,反正我现在也无聊。于是,我在小男孩满是期待的眼瞳里说出了他期待的回答:“好啊,好啊,堆雪人最好玩了。”果不其然,小男孩听到这句话后,原本灿烂的眼瞳一下子亮起来,显得更加绚丽多彩。哎,他是高兴了,但是我不会啊。我郁闷的想到。那时我脸上的表情除了郁闷就是更加郁闷。
这一幕被妈妈看到了,她看着我那郁闷的表情,不由得呵呵一笑,我瞪了她一眼,她这才把脸上幸灾乐祸的表情收起来。说着:“童稚兴来投雪仗,奶呼百次也不归。要不要妈妈来教你堆雪人啊?”至今想起来那时候的自己倒也是单纯,妈妈随便的几句诗,就把自己打发了。这不,我嘟着嘴巴对妈妈说:“这可是你自己教我的,不是我不会啊!”我那傲娇的样子到时把妈妈给逗笑了,“好,好,是妈妈自己要教你的,不是你不会!”说着,她先用手把地上的雪捧起来,再捏成个球,放在地上滚啊滚啊,雪球由小慢慢变大,我的脸上也由郁闷变得越来越高兴,但是我的心里却很奇怪,妈妈不冷吗?但是看到了雪球越来越大,立马就把这个想法抛掷飞天了……从此以后,我经常在我的好伙伴面前炫耀,我有一个好妈妈,但是妈妈手上的伤痕是怎么回事啊,不痛吗?我曾不止一次的问过妈妈这样一句话,妈妈对此总是说:“有妈妈的小棉袄,妈妈的手怎么可能痛呢?”但我却不相信,因为妈妈手上的伤痕是多么刺眼,多么触目惊心。现在我长大了,也知道妈妈手上伤痕的由来,为了什么呢?我曾不止一次的想过这个问题,现在我知道了,为了我的快乐。
“雪人雪仗师生乐,摄景摄容老少欢。”好一副其乐融融的景象,其实吧,每一个冬天看似相同,却又不同,只不过是因人而异罢了。那一幕深深印在了我的脑海里,永久不散!为什么呢?因为手上的伤口可以愈合,但是心灵的创伤却无法磨灭。
篇6:给心灵留些空隙作文800字
全文共 1090 字
+ 加入清单岁月无声,流年似水。行走于弯转崎岖的人生之路,两旁的风景因经历挫折而黯淡无光,纯净的心灵或许早已染上沉重的灰色,繁杂紊乱的思绪如纠缠的绳索绕上心头。此时,惟有给心灵留些空隙,才能超然前行。
给心灵留些空隙,于茫茫人海中前行,才能坚守本心。
陶潜,在他所谓的“樊笼”里压抑痛苦地生活了多年以后,“复得返自然”写下无数名诗,成为田园诗的鼻祖。正是因为他的心灵留有空隙,不因世俗的污浊而放弃“性本爱丘山”的品德,只向往“采菊东篱下,悠然见南山”的自在生活。他的坚定信念使他顺遂心愿,在诗坛中独树一帜,成就自我。周敦颐,独爱莲,曾赞莲为“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”之君子。只因他给心灵留有空隙,所以不随波逐流,洁身自好,“世人盛爱牡丹”而他不爱。
然而,一旦人们被繁华的景象迷惑,留连忘返,终会迷失于梦境。早年的牛顿是一位杰出的物理学家。他的经典力学曾把人类从神教的深渊中解放出来,让科学得以呼吸和发展。但晚年的牛顿却沉溺于唯心主义,一心想要证明上帝的存在,成就寥寥,令人遗憾。他的晚年失败终是因为心灵困于迷团之中,找不到出路。
因此,在纷杂而喧嚣的人世间,惟有给心灵留些空隙,才能不忘初衷,拥有纯澈的眼睛。
给心灵留些空隙,寄情于山水之中,独享世之奇伟,或许能够洗涤浑乱的心灵,抹平纠结的心绪。
苏轼能够“纵一苇之所如,临万顷之茫然。”对客人的伤感之语抱以豁达之情,悟出“天地之间,物各有主”之真谛;王安石游褒禅山,观天地而有所得,提出“学者不可以不深思”的哲理;王羲之,在“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”中发出流年易逝,人生无常的感慨,继而领略死生的大意,人生的大意。
古人甚爱山水,曾将情怀与哲思表达得淋漓尽致。而忙碌如现代人,在高速发展的时代里,穿梭于繁华而拥挤的大都市,徘徊于林立的高楼大厦,又怎能让心灵自由飞翔?来一场说走就走的旅行,与大自然亲密接触,给心灵留些空隙,或许惟有如此,才能超然而豁达地前行。
给心灵留些空隙,于无涯学海中奋进,才不会迷失方向。
范进屡次参加科举,却榜上无名。岳父鄙夷以视,街坊冷漠相待。可范进仍执著苦读,一心只想考取功名,终于在五十多岁时考中进士。欣喜如浪潮涌上心头,兴奋过度竟使他陷入疯癫状态。正是由于他过分追求功名利禄,把人生的目标定在科举之上,沉迷其中,未给心灵留些空隙,才酿成了一场悲剧。
范进如是,而今天的学生们,又何尝缺少埋头苦干,过分要求自己,导致压力过大,出现焦虑症,抑郁症的呢?于是,我们可以说:惟有给心灵留些空隙,才能理性学习,不至于麻木甚至迷失方向。
岁月寂静,似水流年里,我们于弯转崎岖的人生之路艰难前行,愿都能给心灵留些空隙,勇敢,超然前行。
篇7:心灵播放室作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单沙漏中的沙砾早已从瓶子的上部沉积到下部,那一层遮盖住它的尘埃,是在指责我对它的遗忘。
想回忆它最初的模样。可记忆的胶片支离破碎,回过头去寻找,可哪里还有它的踪迹啊!
挫败感如潮,最终随波消失在天地之间相接的黑暗之中。
翻看厚重的相册,一张张泛黄的照片将仅有的记忆残片整理。那些被唤醒的记忆,沿着相片上发黄的每一张脸,重新附上魂魄。昏暗的心房里,放映着那些遥远而又仿佛就在昨天的场景。
眼前是一派明媚的春景。湛蓝的天空浮着几朵云,像几团松软的棉花糖。只要看着就觉得拥有了全世界。那时小小的我脑袋里装着单纯躺在草坪上,用探索的小眼睛四处张望。累了便以阳光为被,以草坪为床,进入甜美的梦想。本是非常惬意的事,却发生在最不应该的时候,后来我因旷课一天,被老师、父母教训了一顿。我的记忆中,这一段到此就停止了,但那荧幕上躲在房间低声呜咽的母亲,告诉我还有很多我不了解的事,原本记忆中母亲那严厉的形象一点点融化,她的心也为我抽痛。一丝震撼将所有的片段慢放快进,细细感受那从远方发觉的温热。
每次我做噩梦时,默默为我盖被子,陪在我身边的总是她,可沉溺在噩梦中的我,没有感受到这一片温情。寻找,寻找,发现,发现,又发现。无从计数的细节,无数个黑夜中温柔的目光,我都没有注意。发现了也没有体会其中所包含的深意。一度以为是一根杂草的自己,其实已在不自觉中灌溉了营养汁液,所以茁壮成长,却不知那是她的给予。
图片飞快的转换,最终停在前一秒。此刻我将感恩的种子播种在这里,感动、愧疚都化作一滴泪水,从眼角往下缓缓滑落。
成长,就是这样,在不停地犯错,挫败;然后感悟、收获。
篇8:让心灵再次出发作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单人只有将寂寞坐断,才可以重拾喧闹;把悲伤过尽,才可以重见欢颜;把苦涩尝遍,就会自然回甘。
——题记
不知从何时开始,我怯于面对周遭的一切,怯于面对学校,怯于面对同学,怯于面对繁重的学业。从早晨睁开眼起,又是一个阴晦的日子,费力地想直起身,可胸口的“巨石”又让我动弹不得,直得在父母的催促声中埋怨地下床、穿衣、吃饭……然后踏着沉重的步伐步入对我而言的“地狱”。到座位上坐下后,耳边充斥着那些“学霸”们在我看来故作聪明的显摆,眼见着他们“自我贬低”时眼底中绽放出的“光芒”……厌倦地移开目光,再次陷入深不见底的泥潭,只得做些无用的“垂死挣扎”。
可这一切的自我挣扎还不是因为考试前自做聪明的低效复习,自以为是的装模作样!我又能怪谁?本以为成绩单能早日发下来,可一日日的推延只是一次次地将我推入心灵的谷底。
“一年,是365天,还是364个循环的一天?”我觉得是后者。我无从抱怨,无从发泄,只得将满腔愤懑推卸给这压制性的义务教育,或者是终日逃避事实,在网络中度日……
也许是在一天天的消沉中,我逐渐平静下来,反思自己所有的情绪波动,不过是一个懦弱无能而逃避现实的人。只为一次失败而愤愤不平的行为实在愚蠢,像是天空偶尔阴暗,太阳偶尔被云彩遮挡,我却以为是天空塌坍,便失了分寸,四处逃窜。
那天,我行走在清凉的晚风中,眼见是轻轻流淌的赣江,伴着丹红的晚霞照亮天空,江水轻轻拍打着江岸,鸟儿缓缓划过天空,我一直以来所有颓废与不安都随风散去,久违的自信与耐心重新回归。我的心灵也像是卸下了重担,清理了行囊,重新出发。我相信,只要把这苦涩尝遍,就会自然回甘。
篇9:什么触动了我的心灵作文700字
全文共 691 字
+ 加入清单“落雨大,水浸街。阿哥担柴上街卖,阿嫂出街着花鞋。花鞋花袜花腰带,珍珠蝴蝶两边排……”。某天,路过邻居家,他家的门半掩着,这首家喻户晓的儿歌像跳跃的豆子一样从门缝里跳出来,跳进我的耳朵里。
我愣了愣,脑海里的回忆开闸一般冲向眼前……
儿时两三岁的时候,我一年中有五个月都住在乡下,乡下的屋子比较陈旧,地上积着灰尘,床沿有阵霉味。每天奶奶总揪着我让我睡午觉,我不肯,她就躺在床边上不让我走,然后打着蒲扇,哼哼哈哈地给我唱儿歌。什么《落雨大》、《分苹果》、《小风车》,唱词是听不懂,但哪唱戏似的调子和随着节奏一阵阵吹来的凉风,却记得很清楚。
奶奶的声音一点点小了下来,最后变成了雷鸣似的呼噜声,一声紧似一声。每每这时,我总会不满地吵醒奶奶,奶奶的呼噜声便戛然而止,然后她会问一句:“喝到哪儿啦?”然后不等我说话,就又从第一首开始喝起来。我倒不追究是第几首,躺下来享受着习习凉风,最后缓缓入眠。
上了小学时,音乐书里就有这首儿歌,老师教我们唱,告诉我们:“这首歌表达的是儿童的天真烂漫,以儿童的视角来描绘了江南多雨,阿哥勤劳淳朴和阿嫂的花枝招展,尤其对阿嫂衣着描写很多,是儿童爱美,对美好事物感兴趣的生动描绘……”虽说解释得十分在理,但我总觉得被语文课的“标准化”词语一框着,令这首轻灵如蝶儿,纯粹如鱼儿的儿歌没法舒展自己的手脚,没法还原回那个阳光慵懒怡人的午后。
如今,我只能在繁忙的学习之余,站在邻居的家门口,像做贼一样偷听这儿时的快乐吗?恐怕是的。但这并没有什么可悲,只要听见这声音,便可回到三岁下午两点半的时光,那是有多好!在那一首民谣里,藏着奶奶的蒲扇和金灿灿的阳光,那是多么动人的声音!
篇10:珍藏在心灵深处的财富
全文共 949 字
+ 加入清单杨奕
昏黄的灯光在几何石膏体上落成一抹整齐的调子,角落里那尊《大卫》复制像还在深沉地眺望着他的肖像和画架上挥动着铅笔的那只手臂。灯火星星,人声杳杳。在这间小小的画室里,安静地,不觉又想起了她所带来的让我珍藏在心灵深处的财富。
接触绘画已十年有余力,从幼时墙纸上不太被父母认可的涂鸦,到少时空白画布上天马行空的色彩,直至现今笔下那张扭曲的脸。我承认自己在这方面的确没有什么天赋,随着素描难度的加深,我不止一次地甩下了手中的笔。
新来的老师是美院的应届毕业生,想必他会对水准更加严苛。我寥寥在纸上勾勒几笔装样子,躲着他的目光开始出神。他也未注意到我,终等到了夕阳西下,我悻悻地交上了作业,回到了家。
次日清风好,我像往常一样来到了着拥挤的小画室,本已安排好今日的出身计划。因之前的老师并不会在意我的作业,只是写上一个“差”字,我像往常一样,正想把作业扔到一旁,上面却写着些隽秀的小字:“一个人绝不可以把心灵的火熄灭掉,而是要让它不断地燃烧。——梵高”我端详了一会儿,终看不明白什么,还是扔到了地上,嘟囔了一声“虚伪!”我架上画架,钉上画纸,寥寥勾勒着今日的大卫。
在出着神,只觉身后有目光盯着自己,不觉脊背发凉。回顾四周,和他目光交汇。老师两手撑着小板凳,像诙谐的小孩子一般,瞪大了眼睛看着我,他指了指我脚下的作业,做出一副委屈的样子。我便捡起,掸了掸灰,递给了他。他笑了起来,深深的嘴角两边的笑痕充盈着温暖。“拿好,毕竟坚持了这么多年了,万不可熄灭掉火光。加油,不懂随时来问我。”他举起手臂,在头顶做出加油的手势。我被他的诙谐和不同于之前老师的真诚逗笑了,他的笑痕更深了……
四月维夏,六月徂暑。刺目的阳光下,一个少年聚目凝神,手握住铅笔,细致地在画纸上勾勒着他深深的笑痕,不时靠近纸面,轻轻擦去边角的粉尘。手上的汗水已溶了石墨粉,抹去脸上的汗水,晕花了脸。日薄西山,我舒展地完成了最后一笔。他,笑痕深深地,来题了梵高的那句话。看着他的学生笔下的肖像,他那深深地笑痕布满了快乐。而我看着昏黄灯光下的他,暗暗地珍藏了这笔财富在心中。
老师现已回美院继续进修,画室里也不再有他的笑痕和教导声。但我挥笔细描间总能铭记着他所给我带来的心灵的火光,技艺越发精湛。铭记这份珍藏在心里了那个深处的财富,我受益颇深。感谢您,老师!
篇11:牵动心灵的声音作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单“孩子,要努力。为了你自己的将来,永远都不要放弃!”苍老而有力的声音瞬间牵动了我的心灵,在心中荡起阵阵涟漪……
七八岁那年的集市真是热闹至极。“梨,又香又脆的梨。”“烧饼,好吃的烧饼喽。”小贩的声音越来越大,行人摩肩接踵,放眼望去,一片繁华景象。
本是上学郎,而我李白却偷偷溜出来玩。
还不能怪我呀!先生都说我笨了,说我将来成不了大才,那我也就不必费心去念书了,还是出来玩好,逍遥自在。
“小小年纪,不去上学上这来干什么?”一位老奶奶略显愤怒地对我说道。
我怎么离开了集市,玩到溪边来了?
“我……老师说我笨,我就不去了。”“哦?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的铁棒,摇了摇头。“我要把它磨成锈花针。”啊!我顿时目瞪口呆,嘴巴张得可以放进一个蹴鞠球。“不可能,奶奶你做不到的。”“怎么就不可能呢?我每天磨一点,那十年八载后不就可以磨好了吗?倒是你,才刚开始学习,就放弃了,这怎么能行呢?”我顿时羞愧难当。“孩子,要努力,为了你自己的将来,永远都不要放弃啊!”眼前的老人变得目光炯炯,我的心也被这苍老而铿锵有力的声音所牵动。
数年来,大大小小的碎石一次次地压在我稚嫩的肩膀上,我奋力地把它们从身上抖开。给予我力量的,正是那老奶奶那令人热血沸腾的声音,是它给了我坚持不懈、不怕艰难的勇气,以及勇攀高峰、不断进取的毅力!
听,那牵动心灵的声音又在督促我前行了。
“长风破浪会有时,直挂云帆济海。”
篇12:打动心灵的画面作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单一个阳光明媚的下午,我放学回到家,正美滋滋地晒着太阳。突然,我看见了两只活泼的燕子,它们一会儿在大树之间穿行;一会儿又停在了红绿灯上,好像在帮助交警叔叔指挥交通;一会儿又一个俯冲,冲到了地面上。
就在这时,马路正中的一条小青虫吸引了它的注意,它便一蹦一跳地赶到了小青虫的身边。就在它叼住小青虫要飞起来的时候,一辆大卡车呼啸而过,我心头一紧,眼睛一闭,知道不幸的事情要发生了。
我再次睁开眼睛的时候,那只燕子已经受了伤倒在了地上,小嘴巴一张一合,翅膀轻轻地抬了起来,可是没过多久,翅膀就又落了下来。那双可怜的小眼睛一眨一眨的,我也好像感受到了它心里的难过。这时,老天似乎也感到了这只燕子的疼痛,天竟然变阴了。
这时,另一只燕子发现了它,还以为是它太累了睡着了呢!便叫了几声,见它没反应,又用爪子推了一推,小嘴轻轻地啄了啄,受伤的燕子也只是张了张嘴,什么声音也没发出来。这时,另一只燕子突然明白了刚才发生了什么事,便竭尽全力想把受伤的燕子带到安全的地方。可是这只燕子对它来说太重了,试了好几次都没有成功。它悲伤地哀鸣了一会儿,便在受伤的燕子耳边轻轻地叫了几声,可是这次,它一动也不动。
这只燕子仍然守在受伤的燕子身边,好像它还没有离开它。面对着一辆辆飞驰而过的车辆,它展开双翅把已经离去的燕子遮了起来。
最后,那只燕子知道了已经离去的燕子已经不可能再站起来了,无奈之中,它恋恋不舍地离开了。我好像知道它们之前的故事,当然,我也看在眼里,痛在心里。不知过了多久,我的眼睛湿润了。
篇13:心灵的慰藉高三作文
全文共 510 字
+ 加入清单一本书躺在桌上,散发着淡淡的书香……
曾记得幼时,不愿把时间花费在读书上,也不愿让我的童年与书相伴。于是,母亲便买了这本“法宝”,正也是因为这本“法宝”,让我从此喜欢上了读书,书充实了我的生活,慰藉了我的心灵。
这本书的书名是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
我仿佛着了魔似的,像箭一般冲过去,却小心翼翼地拿起书,捧在手里,仿佛它是我的掌上明珠。
习惯性地翻开第一页,如饥似渴地读了下去,我就这样从下午读到了晚上。夜色渐渐变黑了,可我们端坐在桌前,贪婪地吸收着里面的精神食粮。到了吃饭时间,我没完全沉醉在书香中了,对于母亲叫我出去吃饭的声音也完全没有察觉。
一个小男孩因顽皮被小精灵变成了一个小人儿,从此跟着鹅一起游遍天下。看着看着,我仿佛自己变成了尼尔斯,仿佛自己就坐在雄鹅身上,俯视大地,嫩绿的小草与深绿的小草混合成一件风衣儿,被风儿吹动。
读完了,合上书,又时不时地看两眼,好似一个绝症患者得到了健康,饥渴难耐的人得到了精神食粮。
在烦躁不安的时候,读书,书籍可以让我的心变得安静;在一蹶不振的时候,读书,书籍可以让我的心重获勇气;在伤心难过的时候,读书,书籍可以让我的心豁达开朗。
那些日子,因为有书籍的陪伴,我的心灵在书香中得到了慰藉。
篇14:心灵的风景作文700字
全文共 719 字
+ 加入清单风景,可以是那座山;风景,可以是那条河;风景,可以是那场雨……在我心灵深处有一片蒲公英随风飘向空中的风景。
五、六年级的我,总是不喜欢那烧脑的数学题,导致每次的数学作业我总有三、四题不明白,不懂,所以我只能向我的妈妈“求救了”。
可那一次,不知什么原因,我一如既往地问妈妈数学题时,她竟有些不耐烦地对我说:“怎么数学题总要问人,你是不是上课没听讲?我跟你说数学题这东西是有公式的,不能胡乱的死记硬背。你现在就这么多题型不会,以后初中了怎么办?……”我听了,不免有些怒气涌上心头,大声说道:“我不就问你几道数学题吗?又怎么了……”这时,我们听见外面有敲门声,打开门,哦,原来是外公啊。
外公走进来,对妈妈说:“今天早上买了两条鱼,特地过来给你一条,还有,刚刚怎么了,我好像听见你们母女俩在吵,怎么回事?于是,妈妈便一五一十地告诉了外公。外公听后,皱了皱眉,对妈妈说:“马上我把佳颖带到我那里玩一会儿吧。“妈妈叹了口气,点了点头。而我心中的怒气却未消减。外公拉着我到了他家。
其实,外公家里有一个小花园,里面花花草草多的是,其中有一小片蒲公英很是令我喜欢。
到了外公家,我先是走进了那个小花园,当看见那一小片蒲公英时,我的心情舒畅了不少。突然,有一阵轻风吹来,将那些蒲公英送上了天。这时,外公的句话将我拉了回来,他对我说:“蒲公英虽普通,但它可以飞向属于自己的天空。”我听了,不禁想起了刚刚的事情,是啊,爱,不也如此吗?只有爱的放手,才可以带我飞向那广阔的天空。我走向前去,摘了一朵蒲公英,然后和外公道了“再见”,随后我跑在回家的路上。而我心里时时回荡那一小片蒲公英在天空中飞翔的情景……
直到现在,我一直都还记忆犹新,蒲公英飞翔在空中成了我心灵的风景。
篇15:我听到了生命的声音作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单那一串雨珠在天蓝的苍穹下淅沥而下,和着寻无声的纯洁,和着那淡淡的幽香,奔波了一天,它累了,也该打个盹儿了,不知不觉,它落在了一株小巧的花儿身上。
我只听苍穹伯伯说,雨珠的一生总是在奔波中度过的,我们的出生就是为了滋养大地,直至被暖阳姐姐擦开的那一天,可是这有什么意义?我们究竟为自己活过吗?小溪自语“在这波忙碌中,我错过了时间、美景……一切,是时候该停下来来静一静了!”
附在那株花上,望着天蓝而又遥远的苍穹。
它停下脚步,静躺着感受着曾经错过的一切。它感到了阳光的温暖味道,如蜜一般,尝到了那株花——桂花的香甜气息,沁人心脾,芬芳语人。
这时,桂花,开了。
雨珠听见了桂花开的声音,那是一种喜悦,是一种好奇,是每一个生命的诞生,是纯洁,是发自肺腑的……
接连着,其它的几朵花都开了,一声声,一次次的声音在雨珠的耳畔,在雨珠的心里,在雨珠身上的每一个角落里写着,这是一种从未有过的天籁之声,是人间最美的一切……
慢慢的,雨珠发现自己的身体里也染着那迷人的芳香,也发出了这种天籁之声。它发现自己正沉浸在秋的世界里,发现这儿的美好。它想:如果能永远待在这儿,会有多好……“
想着,想着,它睡觉了……
每一个生命都有属于自己的那一朵花,在体内悄然开放,音似天籁……
篇16:牵动心灵的声音作文700字
全文共 731 字
+ 加入清单有一种声音来自音乐,它让我感受到了音乐的魅力;有一种声音来自母亲,它让我感受到了母爱的伟大;有一种声音来自历史,它让我倾听到了古人的内心。翻开书本,我蓦然看到了文天祥。面对敌人,他坚贞不屈,誓死报国,留下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古佳句。这是何等的执着?从文天祥身上,我听到了爱国的声音!
接着往后翻,我看到了司马迁。他遭受残忍的宫刑,但却不自暴自弃,反而更加刻苦,最终著成了《史记》。面对生命,他留下了“人固有一死,或重如泰山,或轻如鸿毛”的感慨。这是何等的坚强?从司马迁的言行中,我听到了不屈不挠的声音!
翻着翻着,我的手停了下来,眼神也停留在了一页上,这一页是杜甫。在动乱年代,杜甫一贫如洗,自己家中“床头屋漏无干处”,却担心着天下的百姓,写下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”的壮丽诗篇。他饱览民生疾苦,体察人间冷暖,舍己为人。“白头搔更短,浑欲不胜簪。”也充分体现了他的爱国情怀。从杜甫的诗篇中,我听到了他忧国忧民的声音!
翻到了最后一页,我读到了苏武牧羊的故事。苏武不幸被单于扣押,但他不像随从一样软弱,始终不肯投降。在地牢中,他饿了就吃身上的皮带,渴了就接从外面飘进去的雪,使得单于拿他没办法。面对单于的故意刁难,苏武仍没有屈服。他到边塞放牧,克服了重重困难,冷的时候就夹在羊群中间取暖,硬是坚持了下来。在这期间,他一直心系祖国,手持汗节苦苦守了19年,苏武的坚守让我敬佩。从苏武的内心中,我听到了执着的声音!
合上书本,我细细品味着书中的内容,无论是爱国的文天祥,还是不屈不挠的司马迁,都令我肃然起敬。他们刚烈的内心,让我听到了历史的回音!
篇17:给心灵松绑作文800字
全文共 955 字
+ 加入清单你的心中想些什么,眼里就会看到什么。无怪乎小和尚虚竹能够解出诸多大师困于其中的棋局了:虚竹心中所想的恐怕只是“怎么能解出玲珑棋局”,而大师们或幻想着解出此局能奠定他们在棋坛的地位,或担忧自己失败后名誉的损害,以致于心灵被牢牢地束缚着。
心灵是最自由的,鲁迅先生能在闭室中“心连广宇”,康德足不出户而成一代哲人,苏格拉底于狱中仍在与友人思辨。可以说,心灵几乎不会受到任何来自外界的干扰与阻碍。但正因为此,心灵也是最不自由的。正如“利于水者必不利于火”,不受外界干扰的内心反而会极容易被自身束缚。试想,如若那些棋手们心无旁骛,以他们的棋力,至少能先于小虚竹解出棋局吧?
心灵对自己的束缚来自于各式各样的干扰,而这些干扰都指向共同的特点:它使你的动机不纯,目标不明确,而这最容易导致各式各样的失败。或是别人的评价,或是功利的追求,或是仅仅是与人赌气,所有这些都为眼前的景象蒙上阴影。以至于看不清终点,也看不清方向。一位成功的商人,或许是马云,曾经说过,一个好的CEO不是发现十只兔子,而是确定在十只兔子中应该追哪一只。普通人也完全一样,虽然可能没有对CEO的要求严格,而明确目标,指定方向一定是必要的。
我们的生活中也有许多的事物,会令我们不由自主地绑紧自己的心灵,连带着蒙上双眼,捆起手脚。就拿考试举例,平日的小测验所有人轻轻松松地拿到一个漂亮的分数,大考之时却怎么也“考不出来”。所谓自尊,所谓比较,所谓旁人的冷眼或是期待,都在给心灵套上枷锁。CCTV-5一位斯诺克比赛的解说员曾反复援引这样的一句球谚:“决赛无佳局。”试想,在巨大的压力,“得失寸心知”的负担,三十米外的冠军奖杯扑面而来的重压下,心灵早已束缚,眼前的目标早已纷乱,又怎能安心地瞄准面前的球洞呢?
让每个人如同佛教所言吧,心无杂念,返璞归真,是不现实且不可能的;但当今对于结果之外的事物,典型的就是金钱、名誉的过度追求却不得不让人警醒。究竟是何时开始我们开始束缚了自己的本心,迷失了原来的方向呢?
或许这里有人会说,以上所言,皆是老生常谈!但虽如此,却依然有许多人视而不见。但大多数人的思考停留在“心无旁骛”上,而没有追究“娜拉走后”的一系列问题。就比如小和尚虚竹吧,他破解的玲珑棋局足以奠定他大师的地位,但在他成为大师后,又是否也同样会被名利蒙住双眼呢?
篇18:心灵深处的老柏树作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单上初中了,我开始变得特别忙碌,尤其是英语学习,天天都要默写。可最近,我的默写情况越来越糟糕。我经常一个人走在回家的小路上,心情十分灰暗。
放国庆节了,母亲决定带我去老家。来到老家,依然是那样儿,独自坐了一会儿后,我决定出去走走,天阴沉沉的,似乎在衬托我当时的心情。
突然,我眼前一亮,一棵高大的柏树映入我的眼帘。乍一看,这棵柏树应该有一百多岁了;再一看,树干上有许多深深的洞眼和像被人刻意划破的裂开的口子。想必此树应该被雷击过很多次。或许,在这棵树刚种不久,就遇到过闪电,但它却依然很高傲地挺立着。它的树枝也十分茂密,树叶绿得发亮,浓密的树叶在阳光下闪闪发光。在树下,一大片阴影,真可谓“前人栽树,后人乘凉”。估计夏天会有很多人在树下休息吧。我不禁联想起了它顽强生存的过程:在雷电交回的下雨天,它撑着自己那高大的身躯,避开了一次又一次的雷击,但终究它还是被击中了。在它快要支撑不住时,它忽然想到了风雨过后的彩虹,和其它种种的胜利后的奖赏,最终,它任借着自己的力量,成功存活了。在无数倒下的树中,它存活了。现在,它已长成了一株参天大树,让人无不敬佩不已。
想到这儿,我不禁又振作起来。这棵树在经历打击后还能顽强地站起来。而我却只是小小失误,如果我就这样放弃了,那就不是真正的男子汉!于是我又振作起来,努力复习。我相信通过我的努力,必然会获得收获。
这棵藏在我心灵深处的老柏树将会时刻给予我前进的动力,它永远是我成长的引路人,带领我飞向成功的彼岸。
篇19:让爱走进心灵作文350字
全文共 333 字
+ 加入清单今年冬天,下起了一场鹅毛大雪给田地的水稻盖上了一层厚厚的棉被,还给树爷爷穿上了棉衣。
这原本是一件好事,可是雪越下越大,渐渐的雪的厚度已经有五六十厘米高了。可是大雪还在下,这可怎么办呀!那堵车的命运是改变不了的。到了晚上老师发来信息说:“由于天气的影响放假四天。”
到了第二天,我就和妈妈一起出去玩雪,远远的就看见解放军叔叔在马路上扫雪,等走近了我却看见,解放军叔叔的脸上,不时的冒出一颗颗晶莹剔透的汗珠,而且他们穿的都是衬衫,有的在扫雪有的在铲雪。他们从不抬头,默默的为人民劳动每个人从这里经过都要赞扬他们,甚至有的人也来帮着一起扫雪。看到这种军爱民民拥军,军民一家亲的情景,让我真正感受到了人间真情。
通过这件事,使我有了一个新的理想,长大一定要当解放军,为人民服务。
篇20:种上心灵的庄稼作文1000字
全文共 1013 字
+ 加入清单我们每个人的心灵都是一片净土,当我们一点一点的成长,遇见越来越多的事情,感受愈加复杂的情绪,这片土地上便会长出各种植物,但是每次的贪婪、嫉妒和抑郁会让这片土地长出一蓬蓬杂草,久而久之,这些杂草就会占据我们的整个心灵。
一位智慧的老农以一种巧妙而简单的方式除去了杂草——他在土地上种满了庄稼。大自然这位神奇的造物主告诉我们一个很简单的道理:种上庄稼,是除去杂草的最好的方法。那么我们难道不可以在心灵这片净土上种满美德的庄稼吗?
杂草若是心中的贪婪,那就种下知足的庄稼吧!贪婪只会让人像气球一样不断膨胀,轻飘飘的离开地面,越飞越高,最后轰然胀破,狠狠摔回地面。和珅不正是如此吗?他早年饱读诗书深得乾隆所爱,但后来贪婪的杂草在他心中蔓延,已极尽人权却仍想着大肆敛财,最后被嘉庆诛杀。贪婪只会让人变得利欲熏心,双眼被利益所蒙蔽,唯有知足才能让自己的心远离喧嚣,尘埃落定,“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”孔子的话中蕴含了知足常乐的深刻道理,他在心中种满了知足的庄稼。
杂草若是心中的嫉妒,那就种上欣赏的庄稼吧!带着欣赏的眼光看待他人,发现每个人身上的闪光点向他们学习以弥补自己的不足,就像一株幼苗,不断汲取营养,最后长成参天大树。嫉妒只会让幼苗“营养不良”,最后失去生命力。庞涓本与孙膑同拜于鬼谷子门下,后成为魏国名将,但他的嫉妒让自己对孙膑的到来如临大敌,遂设计陷害孙膑,最终被孙膑用计杀败,身死马陵。而早已是文坛巨匠的欧阳修,看见天赋禀异的苏轼,他选择了欣赏,并与苏轼最后结为忘年交,最后更是团结了一群才华横溢的作家,携手铸造了北宋文学的辉煌,他的心中种满了知足的庄稼。
杂草若是心中的抑郁,那就种上乐观的庄稼吧!《善哉行》中写到:“欢日尚少,戚日苦多。何以解忧,弹筝酒歌。”世界上没有十全十美,如果没有乐观的生活态度,怎能度过人生的难关?如果没有乐观的生活态度,爱迪生怎能在无数次失败后仍努力尝试,最终成功发明电灯泡?如果没有乐观的生活态度,哈兰·山德士又怎能在56岁那年经历饭店关门、经济萧条后重整旗鼓,最终开创肯德基的辉煌?所以,乐观是成功的源泉,使我们前进的永不枯竭的动力,他们的心里种满了乐观的庄稼。
或许你的心中还有着丛丛杂草,或许你还在彷徨、迷茫。请为自己的心灵种上美德的庄稼吧!让庄稼的幼苗冒出肥沃的心田,春华秋实,我们必将收获,杂草全无。它会像火花一样驱走夜的黑暗,像春天一样驱走冬天的严寒,让心田变成纯净的天堂。