听到心灵的深处你想到了什么推荐20篇

从小，我就十分聪明，从小学开始，我每次就是全班第一。可是升入初中以后，我从入班的第七名滑到了第五十多名，我为此十分苦恼，爸爸也时常批评我，可是我就是改不了。

第一次月考成绩下来了，我语文53，数学16，英语15分，我十分害怕，害怕爸爸打我，于是我撒了个谎，说我考及格了，也就瞒了过去。

开完家长会，老爸异常生气，把我叫到身前，说我考了几分，我照常说我及格了，爸爸气急了，说老师说我倒退了50名！还说我撒谎了，说我都没及格！最后，老爸说期末考不及格就把我赶出去！以后都别叫他爸爸！那一晚上我哭了很久很久。

第二天，我破天荒的起了个大早，开始早读，从此我什么不会就问老师，一个月后，我的成绩直线上升，期末我冲到了第12名！这是我都没想到的！

多谢爸爸对我的大词批评，洗礼了我的心灵。

丰富多彩的生命装扮了美丽的世界，世间万物因生命而彰显其意义。在这个世界中，人的生命因为智慧而闪烁着夺目的光彩。生命是一片昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷。我们要用怎样的色彩线条去铺陈渲染？

不同的人生，有不同的色彩。有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。

当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，欢歌笑语，闻到草木清香，百花芬芳时，我们感受到了万物的欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

曾有这样一个议论在世界纷纭而至——什么东西的力气最大？回答纷纭得很，有的说大象；有的说狮子；有的开玩笑说是金刚。但这些答案通通不对。那么最正确的答案究竟是什么呢？

“种子”这是大家公认的结果，是啊，种子突破土壤冒出嫩芽的力量是无人能挡，坚不可摧的，是啊！生命的力量就是如此顽强，如此令人叹为观止，如此惊心动魄，如此坚不可摧。

人的一生总会有某种事物或某个瞬间让你难忘，令你刻骨铭心，使你受益匪浅。那么就让这美丽的瞬间成为永恒，永远珍藏在记忆中。

“生命”触动了我的心灵，使我对这大千世界的一切都感到赞叹！“生命”触动了我的心灵，美丽的瞬间将成为永恒，永远定格在我人生的长河中。

流星划过夜空，触动了文人的心灵；瀑布飞流直下，触动了诗人的心灵；美妙山河，触动了英雄的心灵；浓浓亲情，触动了我的心灵。

夜幕已悄然降临，大街上，校门口，熙熙攘攘的人群，五颜六色的霓虹灯。放学后，坐在车里，凝视着窗外的行人，享受着这个城市寂静的夜晚，回到了家，看到他们已在门口等候，心中不觉涌出一种酸涩之感。他们头上的白发似乎变多了，可能是为了我日夜的操劳吧！一阵微风拂过，他们头上的银丝，随风摆动……开学后，父母每天接送我上、下学，其实我家离学校并不近，来来回回要40分钟，他们总是为我忙前忙后，不让我住宿，其实是不想让我太辛苦，想多陪陪我，他们常说陪伴是最长情的告白，即使再苦再累也是幸福的。可，我知道，最辛苦的是他们，早上5点起床，夜晚11点入睡。

昨天晚上，我又看见了他们在门口守候的身影，细细端详，他们好像苍老了很多，那一刻我的心“咯噔了”一下，眼眶似乎湿润了，迎着笑向他们跑去，高兴的和他们说：“爸、妈，我当上班长了！”他们饱经风霜的脸上露出了欣慰的笑容，“谁言寸草心，报得三春晖”，或许，这便是我仅能给他们的最好的回报吧！他们费尽心血培养我，我也从牙牙学语的小姑娘变成初中生了，踏进中学的大门我很激动，其实，感慨万千的是他们。

鸟儿的声音很美妙，琅琅的书声很悦耳，为了自己，更为了他们，我也得努力一把，完成自己在儿时许下的愿望。

看着窗外的日落，那个红色的火球慢慢地降落，悄无声息。刚想伸手去抓住它，它却已消逝，真不知道它何时落向西山，夜幕又降临了……

那一串雨珠在天蓝的苍穹下淅沥而下，和着寻无声的纯洁，和着那淡淡的幽香，奔波了一天，它累了，也该打个盹儿了，不知不觉，它落在了一株小巧的花儿身上。

我只听苍穹伯伯说，雨珠的一生总是在奔波中度过的，我们的出生就是为了滋养大地，直至被暖阳姐姐擦开的那一天，可是这有什么意义？我们究竟为自己活过吗？小溪自语“在这波忙碌中，我错过了时间、美景……一切，是时候该停下来来静一静了！”

附在那株花上，望着天蓝而又遥远的苍穹。

它停下脚步，静躺着感受着曾经错过的一切。它感到了阳光的温暖味道，如蜜一般，尝到了那株花——桂花的香甜气息，沁人心脾，芬芳语人。

这时，桂花，开了。

雨珠听见了桂花开的声音，那是一种喜悦，是一种好奇，是每一个生命的诞生，是纯洁，是发自肺腑的……

接连着，其它的几朵花都开了，一声声，一次次的声音在雨珠的耳畔，在雨珠的心里，在雨珠身上的每一个角落里写着，这是一种从未有过的天籁之声，是人间最美的一切……

慢慢的，雨珠发现自己的身体里也染着那迷人的芳香，也发出了这种天籁之声。它发现自己正沉浸在秋的世界里，发现这儿的美好。它想：如果能永远待在这儿，会有多好……“

想着，想着，它睡觉了……

每一个生命都有属于自己的那一朵花，在体内悄然开放，音似天籁……

世界上有一种值得珍视的桥，那就是以尊重、谅解、关心和信任构筑起来的无形的桥。这座桥装点着世界的同时美化着人们的心灵，也贴近了人与人之间的距离。这座桥上春风常在，看不到一根枯黄的草，看不到一朵凋谢的花……现在，让我们共同体验一下吧。

上个星期五一放学，我便一路小跑到妈妈办公室。一想起晚上要学跆拳道，我便把烦恼抛到九霄云外。因为是晚上七点的课，我们稍吃了点东西便搭车向少年宫进军。车上挤得水泄不通，吴仪眼疾手快抓住一根柱子，我动作较慢，还没来得及伸手就被人挤到一边。就在这时，车子突然来了个急刹车，我由于没站好，身子向前冲了几步。吴仪见了，连忙抓住我的胳膊，又把手搭到了我的肩上说：“我护着你，你就不会摔倒了。”吴仪才大我一岁呀，就那么懂得关心体贴我了！

下了车，一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤。吴仪一见，连忙把我搂到怀里说：“冷了吧，到我怀里来吧。”一句话深深地打动了我,这一句平平常常的话在这时却让我觉得比千金还重。虽然寒风依旧，可我心中却暖融融的。

这时，我仿佛看到了一座桥在我和吴仪之间架起。是这座桥让我与她更加友好，是这座桥让我与她更加了解对方，是这座桥让我们的心贴得更近了。

我的伤痛，就如一桶水落入平静的水面，水花随即溅开，我的伤痛也如水花般泛开来。

——题记

几个月前的一个电话，使爸爸流泪了，电话那头的人也跟着哭泣。我走过去问爸爸什么事，爸爸一字一顿地说出了一句令我呆了半天的话：“爷——爷——走——了！”

我立刻明白过来这句话中的“走了”是什么意思，随即愣住了：爷爷竟离开人世了。一滴滴眼泪落了下来，所有的往事都如电影般在眼前掠过：小时候，我毅然拒绝了爷爷的怀抱，还蛮横地将爷爷家的“雪碧”饮料全部带走；上小学时，曾在爸爸的挟持下极不情愿地来到爷爷家，当见到爷爷那张枯瘦的脸时，我挣开爸爸的手扭头就跑；前年，爸爸要我去扬州看望爷爷，我想都没想就回绝了……现在想来，我仿佛错过了一些本属于我的幸福、一份被我自己抛弃的温暖。

送爷爷遗体去火葬场的路上，大家都很安静，沉默着，而对视的眼睛早已在交流着什么。唯独我，拎着装纸花的袋子，手里抓上一大把猛地向车窗外撒去。一时间，漫天纸花……

在爷爷火化前的道别仪式上，爸爸、叔叔、婶婶，全哭了，有的还趴到水晶棺上，哭着喊着“爸爸”。我记得当时我只是心酸，泪硬生生地留在眼里，眼珠在爷爷身上流转，急切地期盼找到些什么，是那些流逝掉的温暖，还有爷爷手上苍老的痕迹，我也不知道。

爷爷火化了，我却没有看，我也不想亲眼去接受这样的一个现实。或许，我欠爷爷的太多太多，我使他如同少了一个子孙，少当了一个爷爷。我一直以来，都有这份深深的内疚，这份永远抹不去的伤痛，我觉得我对不起爷爷的太多了，但这一切都晚了，不是吗？

爷爷再也回不来了，他不会再坐在床前，用手颤抖地抚摸着我的头，说：“小馨，喝‘雪碧’……”

水花是不平静的，如我的伤痛一样，永不平静。爷爷，我亲爱的爷爷，你在天堂好吗？

《心灵鸡汤》是一次偶然的机会听朋友说的，感觉不错，于是我去买了一本。那些美丽的小短文深深打动我《心灵鸡汤》的编者是当代美国著名作家杰克?坎菲尔和马克?韩森，他们以独到的眼光挑选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文，它们来自于普通的生活琐事，饱含朴素率真之美。每一则故事都让人怦然心动，其中《安息吧，“我不能”先生》，对于同是教师的我感触至深。唐娜老师不会给少不更事的孩子们讲“自信心人人必备”的深奥人生哲理，而是巧用做游戏的方式，将“我不能”拟人化，与孩子们一起玩“我不能”先生的葬礼游戏。那个纸墓碑挂在唐娜的教室里，每当有学生无意说出“我不能……”这句话的时候，唐娜就要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。最有意思的是，老师语重心长地对孩子们说，希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我愿意”，还有“我立刻去做”能够继承他的事业，这在孩子们幼小的心灵中埋下了自信的种子，对他们健康成长产生不可估量的影响。唐娜老师的游戏很聪明也很实用，使孩子们在快乐中欣然接受了教育，在潜移默化中成长。这对我们老师、家长，无疑是一个很好的启示。

在现实生活中，天生我才必有用。每一个人来到这个世界，他或是金子或是钻石，或是大河或是小溪，或是大树或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高楼大厦不可缺少的有用之材。从小培养孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培养，确实是门艺术，也是我们教育工作者须努力探究的方向。如何把教育变成一门艺术，或者把它同生活相维系，让它变得更容易接受，更贴近真实生活，我想我应该去探寻。补药补不如心补!来一客心灵鸡汤吧!让它滋润你的心灵，丰富你的生活!

那是发生在我六岁的一件事。

那天，我和妈妈去天一城玩，玩了一整天，于是在晚上的时候我和妈妈要回家了，妈妈给爸爸打电话，但爸爸却说他刚刚出门接货，现在没办法来接我们，叫我们去坐出租车回家。妈妈翻了翻钱包，但妈妈的脸现出了一丝尴尬，我想应该是妈妈没有带够钱吧，于是妈妈和我便去坐公交车，可能是因为现在是下班回家高峰期，从我们面前驶过的好几辆车都已经坐满了人，妈妈很无奈，便和我去坐出租车。过了好久，终于等来了一辆出租车，妈妈赶紧拉着我的手去上车，到了车前，师傅说：“去哪儿？”妈妈说：“去东旺路口。”我问妈妈：“妈妈，咱家不是在富强路口吗？”这时候师傅插嘴道：“是钱没带够吧。”“嗯。”“嗯—算了，我送你们母子两个回家吧。”妈妈赶紧道谢：“谢谢。”就这样我和妈妈上了车，师傅开了车，加足马力，没过多久就到家门口了。在车里时，我感觉师傅的身影是那么高大。“二十元，少算你五元，十五元。”这是妈妈脸上现出一丝尴尬：“我只有十元。”“嗯—，算了收你十元就是了。”妈妈赶紧郑重地将十元交给师傅，师傅收完钱就走了。

我默默祈祷那个师傅，愿他的善心能保佑他。

如果嘴里填满食物，你又怎能歌唱？

——纪伯伦

是啊！只有当我们心无杂念之时，才可以接受更加充实的知识，感悟更加幸福的生活。如果对他人产生了厌恨，那么就不会感受到他人对自己深深的爱。

周五那天，老师布置了许多作业。我的心里烦透了，本想着回家后，妈妈会做一大桌子美味的饭菜来犒劳我这一周辛苦的学习。回到家后，我背着沉重的书包向厨房走去，可是人还没到厨房，就听见妈妈严厉的说了一句：“你看你，一天在学校不好好学习，成天就知道拿手机上网。”“天啦！我辛辛苦苦地学了一周，您却说我不好好学习，说我玩手机。”我的心里想着，眼泪汇聚在眼眶之中，接着，便冲着您吼了一句：“你哪只眼睛看到我没有好好学习，看到我玩手机了。”说时，眼泪已不听使唤的夺眶而出，我的心里难受极了，想到我辛苦一周地学习不但没有换来妈妈的一句安慰，却换来的是冤枉和责骂。又想到了之前您的种种不是，我哭着跑着回到了自己的房间。恨自己为什么摊上这样一位妈妈。

回到房间，我将门‘啪’地一声碰上，将门反锁着，把自己封闭在一个空间里，独自坐在床边哭着，嘴里好念叨着妈妈的不是。哭累了，就随手拿起床边的书，恰好翻到了《一碗馄饨》，看着看着，我的眼泪又不禁湿润了，脑海中想放电影似的播放着那年我感冒了，妈妈为我熬姜汤，背我上医院；下雨天，妈妈为我送雨伞，接我回家；写作业时，妈妈在一旁静静地坐着，为我送牛奶；夜间，妈妈轻轻地为我盖被子……这些情节都历历在目，在我的脑海中放了一遍又一遍。

此时，我再也忍不住了。我的心里不再记者妈妈的不是，取而代之的是这十几年来妈妈为我付出的点点滴滴。我打开房门，冲出卧室，来到妈妈的怀抱里，望着妈妈，说了一句：“妈妈，对不起！刚刚我不应该对着您大吼大叫。”妈妈摸着我的头说：“傻孩子，妈妈怎么还责怪你呢？只有你能好好学习，妈妈受什么苦也值了。”我望着妈妈说：“妈妈，我知道了。我会努力学习，不会让你失望的。”此时，母女俩望着对方，傻傻地笑了，笑得是那样地灿烂，那样的幸福。

我的心里清除了对妈妈的怨恨，充满了妈妈对我的爱。我感受到了这世上最伟大的母爱。深知妈妈做的一切都是为了我好。

举世闻名的《蒙娜丽莎》带给人们深深的震撼，而艺术巨匠达﹒芬奇的另一幅名画也家喻户晓。《最后的晚餐》，这幅由《圣经》情节演变而来的油画，带给了我与众不同的感受。

《最后的晚餐》整幅画面略显鹅黄色，乍眼一看，画中的人物复杂繁多，分布于整个画面。但仔细端详，画家似乎赋予了每一个人物以生命力。在这十三个人物中，他们的神态、动作各不相同，有的侧耳倾听，有的争论不休，有的甚至激动得坐立不安。

画中刻画的最为细致传神的，莫过于耶稣和犹大两个人物。当端坐在餐桌中央的耶稣赫然映入我的眼帘时，不禁让我对这幅画改变了看法。耶稣摊开双手，轻闭双眼，一言不发的形象似乎与气氛热烈的画面格格不入，画家为什么要创作这样的一个人物呢？了解了这幅画的背景便不难理解，当时的耶稣被十二个门徒中的一人所出卖判死刑，他便在临死前的晚餐桌上追问那个背叛者。那安详凝重的表情，流露出面对死亡时的平静，有时又像是一种无奈的体现，甚至有时候还是酸楚怅然的写照。这转瞬即逝的表情，竟使我的心情随着他而波动。在那毫无波澜的眉宇间，透露出耶稣不畏生死的勇敢精神，多么虚幻而又真实的神态啊！这让世人再一次折服于达﹒芬奇丰富的想象力和神奇的画笔之下。

在耶稣的左右两边，则是背叛者的隐身之处。在那一张张深不可测的面孔中，我们似乎很难找到答案，然而作者却在用颜色的明暗变化提示人们，犹大那张虚假黑暗的面孔在达﹒芬奇的笔下显露无遗。这真是整幅画别具特色的一笔！当我们恍然大悟之际，更多的则是对达﹒芬奇大胆创新的赞不绝口。

一张薄薄的纸，浸透着画家丰富的感情色彩；一抹淡淡的颜料，饱含着作者的创新与思考。《最后的晚餐》凭借它那含而不露的魅力吸引着千万人的眼球，深藏于世人的心中！

偶然翻阅一本杂志，书中向读者推荐《青年文摘典藏》系列六卷书，据介绍，这六卷书几乎浓缩了近年来每一期《青年文摘》的好文。早就听父亲说，《青年文摘》是一本品位较高、可读性较强的杂志。喜欢看书的我，自然不会放过这次机会，便缠着父亲给我买，父亲很是支持，很快六本崭新的书便邮到了我的手中。我自然爱不释手，从此便不离我的书桌。六本书，依据不同的内容，分成成长卷、人生卷、哲思卷、励志卷、温情卷、爱情卷。阅读不同卷类的书，汲取不同的知识营养，沉浸在《青年文摘》那美丽的文字和动人的语言之中，如心灵鸡汤般温暖而滋润。

作业之余，走进《青年文摘典藏》，细细揣摩每篇精华般的短文，摩挲每个浮在泛黄书页上的文字，心中总有不同的惊喜与收获。不知怎的，每展现一个新的故事，我总是满怀欣喜，在期待中印证自己的猜想。每个故事，几乎都融入了生活，或是作者寻求工作时的遭遇，或是作者追求理想的打拼。自是不用解说，每篇文章题材都来源于现实生活，浅显而简洁，结尾处才揭示一个深刻的道理，读来意味犹尽，感触良多。《青年文摘》使人倍感亲切，贴近生活，感受生活，深入生活的文笔不求华丽曲高，处处显得朴实平淡。翻开书，细细品味，目光触到优美感人的文字，内心不禁与作者相融相通。本开始初读《青年文摘》，只是想提高自己的语文修养，当随着感人的情节逐渐深入，翻完最后一页，我的心已和她连在了一起。喜欢《青年文摘》那浓缩的文字，感人的情节，深刻的哲理，睿智的为人…，有《青年文摘》的陪伴，每一天都阳光灿烂。

夏夜，不免有些寂寥，唯有蝉的呢喃可以帮我消除孤独。只因父母外出散步，将我一人留在家中，我便捧起带着墨香的《青年文摘》，孤独的我读着素颜的她，感受这偌大的孤独中的微幸福，相依心灵鸡汤温暖的她，白纸黑字的她，诉说着红尘凡事的悲喜忧乐，却又如莲花般的宁静淡雅。孤独夜晚有她陪伴不再孤独，闲暇之时，捧着《青年文摘》，嗅着淡淡的书香，收获人生的智慧。阅读中，我曾为执着的坚强感动过，为勇敢的追求鼓舞过，为悲剧发生流泪过，也为励志的人生感动过，她如一位睿智的老友，源源不断地给我生活的启迪。

《青年文摘》朴素的封面掩映下，是那短小精炼的好文，是那平实通俗的语言，诠释着深刻的哲理，能带给人们醍醐灌顶般的顿悟。

托着下巴，倚在桌子上冥思苦想。蓦然，看见窗外树叶上闪动着的光影，枝干上跳动着的点点光斑。才发现，已经有好久没有今天如此灿烂的阳光了。

今年的寒冷好像比往年持续了更长的时间，心都好像因为缺少阳光而缺少了点快乐、惬意的感受了。好了，在如此明媚的阳光里。展开尘封的心灵，掸去灰尘，好好享受这一年难得的阳光吧！

四月的阳光，没有冬日的那般怯怯的感觉，也没有夏日的那般狂野。它只是淡淡的，恬静的，倍感温暖。碧蓝的天空下，踱步在校园的操场上。绿茵茵的草坪上是同学飞奔的身影，阳光铺在他们身上，洋溢着青春的笑，让我真切感受到了生命的美好。这些年轻的生命各自苍翠和繁茂。

如此曼妙的时光，怎能不去好好享受？远离城市的喧嚣吧，不如去观花赏鸟。放下生活的焦躁，沉溺在这温暖的怀抱。几乎让人不能自拔。稀稀拉拉的树杈透出斑驳的阳光，照在身上，这是何等美妙？坐在小潭边看阳光在镜子般的睡眠嬉闹。一块小石子不小心惊扰了这阳光。跌入谭中泛起圈圈涟漪。破碎了一地的阳光，好像被打碎的水晶，每一块碎片都被反射成最美的光源。

心灵，被这光源照得雪亮，阴霾被一扫而光，留下满心的亮堂，既温暖又美好。

窗外的阳光依然那么美好，飒飒的微风将树叶得哗哗作响，将思绪拉回。我依然坐在这里冥思苦想，不过内心多了一分安然与温暖。

的亏了这个倚靠窗边的“风水宝地”，让我可以看得到绿树、阳光，听得到鸟语。内心涌出一股感觉：我的生命，我的心灵，因为这灿烂的阳光，而容光焕发。

如果此时有风，我就有了飞翔的理由；如果此时有阳光，我就有了起航的力量。现在，窗外有风，窗外有阳光，我的心灵，变得有一丝张扬。

让你的心灵带着这一丝张扬，怀揣着梦想，沐浴着阳光，乘着风，飞到你想到的地方，建造一个属于你的天堂吧！

在书刊和电影上常看见一些凄美的故事，在那充满硝烟的年代，总有一些人为了保卫祖国家园而拿起枪支，奔赴前线。可他们的亲人呢？通信是唯一的方式。信拉近了他们的距离，那千山万水，挡不住他们心灵的交流。那些丧身于战场的青年，贴身总能找到几封带血的信件，战士们含泪把信件一起下葬，似乎土地可以把他们的不舍带给远方。

或是因了这些，我爱上了信。选一张素雅的信笺，挑一个安静的角落，晒着午后的阳光，把心里满满的心意跳跃音符般的一笔一划写在上面，装进信封，贴上邮票，投进邮筒，寄给远方的好友或亲人。每当这时候，就会觉得心情异常愉快，好像烦恼都随那洁白的信件一起飘走了，接下来就是在期盼中等待。当收信的时候，那份喜悦、激动，一并划过信上的邮票，关起门来偷看信中的内容，这难道不是一种很美妙的感觉吗？

不禁想起刚上学时，传纸条可是我们的一大乐趣！一张小小的纸条，就像一架飞机，不，像一根接力棒，在我们之间传来传去，它满载着我们的秘密，传递着我们的信息。也曾与好朋友闹矛盾，因为那份该死的自尊形同陌路，后来也是因为写信道歉才和好的！信，不就像一座桥吗？有了沟通，有了交流，把我们的友谊连接起来。

不过现在科技日新月异，写信似乎是一种浪费时间的表现。一项网络调查表明，在“你最愿意选择的私人联络方式”一项中，排名最前的分别是“电话、e-mail、手机短信”随后是“qq、msn”书信选项连前五名也没进入。鸿雁传书是否成为正在消失的历史？不管怎样，我还是喜欢写信，中国的文字源远流传，几个短信、几句电话总是让我意犹未尽。闲暇时，不妨动笔给远方的友人写一封信，心灵犹如琴弦轻呤般行云流水。那份沁人心脾的感觉只有写信的时候才体会得到。

“烽火连三月，家书抵万金”每每读到这句，眼前都会浮现出一个骑马的信使，马蹄扬起的尘土，是收信人也是寄信人的希望，可能那个信使也没想到，这延续千年的风景，却会成为今天逐渐消失的历史。

有句话说得好：打电话或许只是为了传递信息，而写信则是为了传递情感，读信，就像是在读一颗心。

不知千百年后，是否会有人找出一张洁白素雅的信笺，把自己满满的心意写在上面，寄给远方的友人。

随着孩子们的成长，中华五千年厚重的文化沉淀犹如潺潺小溪，语言文字给孩子们带来了它独特的美。春夏秋冬，寒来暑往，梅兰竹菊，励志明礼等在诗词中都有所呈现。景在诗中，诗在景中。五言诗、七言绝句，方寸间涵盖世间万象，寥寥数语，集中华五千年文化大成于一体。唐诗宋词、诸子百家之言如丝丝春雨，润泽着孩子们幼小的心灵。

当学生们来到滇池之滨时，都会情不自禁地大声吟诵道：“五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边……”这耳熟能详的《大观楼长联》，作者孙冉翁以区区一百八十个字，上联九十字描绘出滇池四围山脉蜿蜒，湖面波光粼粼，岸边杨柳依依，田野里稻谷飘香的醉人美景。下联九十字，回顾昆明自汉、唐、宋、元各代”伟业丰功费尽移山心力“。这磅礴的气势，这高度概括的语言，纵观世界文学之林，又有几人能与之并肩。中华悠久的历史，璀璨的文化，令世界仰慕。

当春天悄然而至，春燕砌巢，黄鹂婉转于枝头之时，我们由衷地吟诵一句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”足以渲染眼前这勃勃生机。三年级学校春游黑龙潭时，虽然正值细雨潇潇之际，由于学生们曾做过关于春天诗词的收集整理工作，你一句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；我一句

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；他一句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……孩子们说着、笑着、赏着，比试着。在无限的春光中，他们兴趣盎然，用诗词酣畅淋漓地抒发着自己的情怀。这浓浓的诗情画意淹没了绵绵细雨带来的遗憾。与此同时，文学的种子在孩子们心里生根、发芽、生长，它如甘霖般不断地润泽着他们幼小的心灵。

夏天，当漫步在翠湖之畔，面对柳树依依，荷叶田田，蜻蜓漫舞之境。你不禁吟诵着：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，正可谓“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这些精美的诗句，高度的概括，真让人有不吐不为快之感。

刘彻的一句“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”揭开了秋的序幕。秋到植物园，风中落叶翻飞。枫叶红似火；银杏叶似金蝶；还有那大似手掌枯败的棕色梧桐叶

这时，成人未免有“枯藤老树昏鸦，小不疲。在他们的眼里，这是“霜叶红于二月花”的美丽，这就是“叶开如花”！

腹有诗书气自华！大家行动起来，我们一起畅游于中华文学宝库之中，去领略诗词之美及中华文化的博大精深吧！

其实书才是心灵的归宿。

——题记

“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”……纵观古今中外，名言警句中关于书的，数不胜数，可与其说这么多，不如自己真正拿起本书，让心灵在书中憩息。

我说不上对书有多么如痴如醉，但是唯一肯定的是在我读书时，心灵的洗涤站休憩。喜欢春日，可以在明媚春光下，沐浴自然的气息，让整颗心都浸润在文字中去，时不时的微风轻拂耳边，挽起几缕垂发，吹散了世间繁华，留下将到的初夏，心灵在书中憩息，天气也重有蓬勃生机。

单纯爱文字，有墨香的文字。

喜欢那书本中淡雅的墨香，让原本烦躁的心多了几分平静，沁入心脾的墨香中是难以言喻的美妙，其次是文字本身的墨香，汉字自身就是一种无法代替的美丽，这种美是由外而内深入，由内而外散发。读李白的诗，那种豪迈荡气回肠；读李清照的词，那种温婉赏心悦目；读林清玄散文，那种脱俗文字陶冶人们的心灵……文字的魅力就是他们独有的墨香，也往往因为这种墨，心灵才得到了真正的慰藉与憩息。

朋友，亲人，爱人，其他与你相识的人都有可能抛弃你、离开你，但是书本不会，除非你愿意离开他们，愿意让你的心在尘世一直不堪，一直迷茫，

书中你的心灵可以得到憩息。

帕斯卡尔说，人是一个被废黜的国王，他为失去的王位而悲哀。这里的王位当然指的是精神的高贵，所以这悲哀便是一种不断求索的伟大，而今天，我们悲哀的似乎已是没有足够的“配额”去寻求精神的“最爱”。

梁先生是幸运的，他明确知道自己的“配额”是多少，他也是智慧的，知道把有限的“配额”给“最爱”。可这个时代的我们却对“配额”盲目，对最爱模糊。我们投注大量精力给物质，总以为还有余力，去呵护心灵的家园，殊不知它已站在人生的列车之外。

中国的现代文学缺少忏悔录，鲁迅，巴金，郁达夫这些能够深刻拷问自己灵魂的人似乎早已成为符号，再我们的记忆中闪闪发光。他们并不“富裕”，但他们慷慨的拿出宝贵的生命与力量去整理心灵的思路。反观当下，我们的文人似乎总是热情洋溢，活力十足，然而那些光环下是浮躁与张狂。他们已经不能把握自己的“份额”有多少，对于“最爱”他们永远也难以将其与苦难与寂寞联系，尽管这是职业道德与人格情怀的要求。不能批判那对“作家富豪榜”的狂热关注，也不能将作家们在乎座次的安排、职务的高低全盘否定，因为那毕竟是他们的爱。乱花渐欲迷人眼，我却欣喜地看到一个莫言，他还在大地上，他还是个农民，他知道自己的“配额”有多少，他知道他最爱的是作家的心灵：对文学的孤独求索。

或许我们得学学俄罗斯，托尔斯泰笔下的贵族地主在自我流放西伯利亚的途中实现了心灵的复活，而这条艰难的路仍被大量的俄罗斯作家重走，他们寂寞，但他们快乐，因为他们有限的精神配额给了心灵。

其实，中国文艺的“分配不均”仅是一个社会侧面，在全民的物质与精神的走向上，我们似乎也很迷茫。享受着改革的红利，我们自然不能批驳对经济的狂热追求，但我却十分羡慕在喜马拉雅山南麓，在离太阳最近的国家不丹，人们的脸上洋溢着的幸福的笑容。事实上，我们两个国家看似差别巨大，实际上并不大，不同的是，他们把有限的生命配额给了心灵一大片牧场，而我们却只是在未来的一个角落给了心灵一个杳杳无期的承诺。

这其实并不是什么太多高深的哲学命题，我们只要像梁先生学习一下，用理性对待自己的“配额”用心灵深处的真与善去确立自己的“最爱”然后给“最爱”一个合理的配额。

想起诗经里对“最爱”的坚守和对分配的智慧：“皎皎白驹，在彼空谷；生刍一束，其人如玉；勿金玉尔音，而有遐心！”

雄鹰因勇于拼搏，终能享受天空的宽广；鲤鱼因不惧凶险，终能感受翻江跃海的欢乐；小草因坚忍不拔，终能欣赏严冬之后春的生机。其实，成功与否往往只在一念之间，勇敢迈进与畏缩不前是我们的选择。

时光匆匆，转眼间，一年的光阴又从我的指间悄悄溜走，带着日益成熟的面庞，我迈进了初三生涯。初二一学年，处于青春期的我被种种困惑与迷惘交织着，懦弱、自卑：面对强大，我选择望而却步，不敢直视；面对不足，我选择自怜自艾，不敢战胜；面对困难，我选择回避不前，不敢克服。期待着未来的美好，可现实的无奈又像一面巨大的警钟，时时提醒着我，焦虑、郁闷，措手不及而又无所适从，渐渐地，忧郁笼罩了原先爱笑的眼睛，而乐观也在不知不觉中被多愁善感替代。我并非不知这样不好，只是，从来没有勇气去面对，去改变。

而妈妈对于这一切，纵使难过，却也依旧无可奈何。那天，当我极不情愿地陪妈妈去买衣服时，突然发现，这个记忆中永远年轻的女子如今竟如此憔悴！在那一刻，我意识到自己的不该！曾经，她永远穿着高跟鞋靓丽地展现在人们眼前，蓬松的卷发中尽是神秘与美丽，可如今，平底鞋取代了高跟，挺拔的身躯也有些微驼，甚至秀丽的黑发中还夹杂着几根银丝，我幡然醒悟，就从那时起，我决定改变，从心灵出发，从现在出发。

改变没有想象中那么困难，而真正困难的是做决定，从那时起，我试着去自信，由内而外，将快乐传递给每一个人。

从心灵出发，选择开始，选择勇敢迈进，选择面对一切，再不是畏缩不前。

心灵的起点，过去的终点，未来的开始。

随处可见的笑容，随处可见的温暖，像太阳般灿烂的微笑。失落也好，悲伤也好，它总在那不经意间滋润我的心田，给我以坚强的理由。

灿烂的笑容是我心灵的甘露。记得小学期间的最后一个运动会，我们班的接力队能不能拿到六连冠，就在此一搏了。在经过一番比拼后，我们一直处于落后状态，跑最后一棒的“我”看着满脸失落、懊恼的同学们失去了信心，却瞥见老师那鼓励的笑容，心里顿时便有了能量，奋力冲向终点。在快到终点的时候突然赶超，获得了第一名。这时原本懊恼的同学脸上露出喜悦的笑容，为我们欢呼，为我们喝彩。这灿烂的笑容，至今留在我的记忆中，成为我心灵的一滴甘露。

鼓励的微笑是我心灵的甘露。在备战期中考试时，原本就已忙得焦头烂额的我此时更加“狂躁”不已，心中总有一股无名火想要发泄。每晚在题海中遨游时，便会听见妈妈让我早点睡的叮咛，心中的无名火“噌”一下就上来了，抬头时却碰上妈妈关怀的眼神以及鼓励的笑容，心中怒火瞬间平息，心里也为自己刚才的冲动有了懊悔和自责。这鼓励的笑容，至今还陪伴我，成为我心灵的一滴甘露。

温暖的微笑是我心灵的甘露。当台历一张张翻过，我会疲惫的问这学期何时才能过去——才开学两个月，就觉得自己身上的担子如此之重，会因此力不从心，压力如此之大。又是一个晚自习，我疲惫的地托着腮帮子“艰难”地听着课，无意间与老师目光相对，看到老师暖暖的笑容，笑容中充满鼓励，那一瞬间就觉得自己能量满满，再苦再累也无所谓了。这温暖的微笑，给予我能量成为我心灵的一滴甘露。

微笑是我心灵的甘露。因为有梦，我们选择坚强；因为有梦，我们选择飞翔；因为有梦，我们选择了在路上……路上的挫折与坎坷需要我们付出代价，而代价需要甘露滋润我们的心田。

腊月里，寒风凛冽，风吹的感觉令人感到深入骨髓。

寒假里，作业杂乱的堆放在桌子上，我哆哆嗦嗦得猫在被子里塞得严严实实的，电热毯开着。但我还是冷得直打喷嚏：“这是什么天啊，这么冷？这是想冻死我啊。”

“起来，这都什么时候了，还在睡觉？快起来把作业写完！抖快中午了还这么磨蹭。”妈妈双手叉腰，指责道，“怎么可以这么懒‘快点！”

“哎哟，老妈，别那么急嘛。再拖一会吧，等到没那么冷。”我嬉笑着申请到。

“不行，这么一拖再拖，要拖到什么时候！”妈妈“义正严词”地拒绝了。

“好吧，认命了。”我嘟哝着，一边拖拖拉拉地起来了，这场战争，老妈取得了胜利。

我坐在桌子前，一边咬着笔头，一边发愁“这题怎么做啊！”

就这个天，外面银装素裹，透过窗户，可以依稀看见外面缓缓飘落的大雪，如同天使般洁白，又像是鹅毛般轻柔。

我的心思也如同外面的大雪般杂乱。

我凭借着一颗向往着偷懒的心，终于顽强的做好了，欣喜的我连忙向长官汇报，请求上床休息，可是却不得。

哎，没办法，只好认命了。看来今天注定与我的床分离了。

无奈的我只能够回房间拿起一本书读了起来。书中有一句话“冬天的严寒更能令人感受到春天的温暖”，是啊正因为耐过了冬天，才令人知道了温暖是多么幸福的一件事。

妈妈说的对，只有勇敢的面对困难的严冬，才能令人感受到幸福的温暖！

似乎从我刮刮坠地的那一刻开始，就注定了我单调、灰色的人生，看不见别人任何的情感，也不去奢求他人的好心，就是一副人畜无害而又不食人间烟火的模样。

直至我的年龄一点一点的增长，本以为这层防线会越发牢固，可不经意间，它竟暗自瓦解了。

可即便如此，童年时那一段回忆始终还是在我脑海中挥之不去，每当回想起它时，就会经历一次折磨，百般摧残。

曾经独自坐在高处，静听风吹，尽管风有多大，也始终吹不散那层雾霾。可如今，带着些许凉意的夏风，却给我带来了一线复苏的生机。人生就像一架黑白钢琴，白键代表幸福，黑键代表痛苦，我的十指总停留在黑键之上，却一直想走出美妙的音乐。

实属可笑。

于是，我心中的声音一直呼唤着饿哦，让我追求那阵风，换回自己心中的礼拜一，换回万物复苏的生机。不要再一味的锁闭自己，像个守财奴守着自己财物般的守护自己的心灵。

不要一直用特写镜头去欣赏生活，那样只会局限于一隅之间，博得永恒的悲剧。有时候不妨用长镜头来观摩人生，这样看起来才好过，即使没有，那么久而为心灵添上一抹绿意。

将来，喜剧也会出现了。

一双手不停地刻着，将所有的情感融入了这无声的雕塑中，不一会儿，一幅生动的雕像就在这双手下诞生了。虽然一切都是那么的简单、稚拙，但就是这份简单的可爱将人深深的吸引，移不开视线。鸽子飞翔、母鸡下蛋、公鸡在草垛上拍翅膀……这是一颗童心描绘出来的世界，多姿多彩。

细米，一个手总闲不住的男孩。家中到处都留下了他的杰作，每一处家具上都刻下了他的痕迹。他好奇于这个千姿百态的世界，他以自己独特的视角去观察，去捕捉未知的领域。细米强烈的好奇心令他心中的小小世界变得热闹非凡，独具一格。他有着孩童般的天真，他也有着现代孩子所不具备的开阔，而别有一番情趣。

桀骜不驯是细米最大的特点。细米有股韧劲，很执着，很痴迷，非把事情做成不可，可谓雷打不动。但一旦知道是错误的，他又会拼命地去认错，接受应受的惩罚，这是他最大的优点。人无完人，在这世上每个人都会犯错，但重要的不是回避，而是勇敢地面对错误，承担自己的一份责任，这是一种难能可贵的风度。

“物外之趣”所要具备的三个条件是：强烈的好奇心，大胆的创造力与丰富的想象力。具备这三个条件的少年细米一定是快乐的。

细米还是一只任意飞翔在自我天空的鸟，总是创造着大家难以理解的“特别”。他创造他所认识的蓝天，绿水，大地，不时冒出的奇怪新意也令他自己兴奋不已，不由自主的想动手去描绘，去创造。大胆的创造力令我们感到甚是惊讶，甚至迷惑。但细米总是这样，不顾旁人嘲讽的眼光，而去做自己喜欢做的事情，他也总是有勇气去干一些心惊胆颤的傻事，这就是细米让人耀眼的一部分。