小学未来的学校作文【经典20篇】

敬爱的校长：

您好！

我是六年七班的一名学生，名叫***。我即将小学毕业离开母校。回忆六年来母校的领导和老师对工作高度负责的态度，令我感动；老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。为了让一拨一拨比我小的小弟弟、小妹妹们能更好地在母校中生活、学习，我向您提一点建议。

虽然我们生活在北方，可夏天还是会很热。因为天气炎热，有的同学上课就会不注意听讲、溜号，非常影响学习。有时因为天气炎热，我们就会把窗户打开来通风、散热。可有时风大，窗帘会飞起来，有的同学就会向外看，而且灰尘飞进来教室也会很脏。所以我想建议学校在有条件的时候为教室和老师的办公室安装空调，如果没有条件，那么安装一下电风扇也可以。

我希望学校在每一个班级里挂三台电风扇，第一台挂在讲台上面，给老师扇风，让老师在凉爽的环境中为我们讲课。第二台挂在中间，第三台挂在最后，这样全班同学就都能感受到清凉，就可以安心地听课、学习了。

可安装了电风扇也有一些安全问题，这里我想到了一些应对措施：

第一，在班里可以设一个负责开关电风扇的人员，在天热的时候打开电风扇，让同学们感受一些凉意，天气不热时，就不需要打开电风扇，这样也可以节约用电。而且每天放学前要检查一下电风扇是否已经关闭，保证电风扇的安全使用。

第二，定期检查，一方面检查电路，以防电路出现故障，发生危险，一方面检查电风扇，防止电风扇出现故障，让同学们在炎热的夏天没有电扇吹。

以上是我的建议，望校长能够采纳。

建议人：***

我想发明一双未来的鞋子，穿上它，不但可以在陆地上行走，也可以在空中飞行，还可以在水上漂移。

它的长相和一双普通的鞋子差不多，但是功能可就不一般啊!鞋底有一个喷射器和一块充气垫。在它的侧面有三个按钮，第一个按钮是喷射气开关，第二个是充气垫开关，第三个是身体平衡开关，主要控制脚跟人体同步前进或后退，第四个开关是控制喷射器的方向，如果是要向前进，喷射器就向后喷，如果向上，喷射器就往下喷。

先说鞋子是如何飞的。只需要按第一个按钮，鞋底的喷射器就能喷出火来，就像钢铁侠那样，你就能飞到天上去，这样，你就可以像飞机一样在天上飞翔了。如果堵车了，这双鞋子也能派上用场哦。

再说鞋子是如何在水上行走的。如果有河流挡住你的去路的时候，这双鞋子就能派上用场。你在鞋子上按第二个按钮，鞋子上的充气垫就会自动充气，当气充满的时候，你踩到水里就不会下沉了。

在陆地上行走，如果你想走快点的话，喷火器就会往后喷火，人就会加速前进。

我发明的鞋子不错吧？

[未来的鞋子小学生作文

世界上，时间犹如流水，哗哗哗的就过去了。

大家好，现在位于2036年。由于中方与美方发生争执，两国准备开战。一不做二不休，说打就打，美军立马向我国发射了3枚原子弹。可不知道为什么，原子弹一飞入我国境界就不见了，这让美国军方有点毛骨悚然，决定派四路攻打我国，天上、地下、海面、海底。而我国军方会以怎样的反式抵抗的呢？

天上

美军的战舰和战斗机飞了十分钟不到，突然，嗖的一声，他们的几架战斗机爆炸了。可他们还没反映过，就见到一个红色的机器人出现在他们面前。这个机器人双手拿着两把刀，有三米高，后面有个飞行器。这是我国发明的战斗机器人，代号“双刃将军”。“双刃将军”对美军说：“你们最好快点离开这，否则我就要对你们进行不友好的举动！”可美军不听。还对“双刃将军”发射导弹。“双刃将军”向一嗖舰艇飞过去，一劈。这嗖舰艇分成了两半，然后爆炸了……

地上

代号“打击者”的战斗机器人接到任务后立马就飞到了美国的坦克基地有几十艘坦克正好出来见到“打击者”立马向它发射导弹。可导弹却飞进了“打击者”的一个圆圈了，原来美军的导弹都是他给弄没的。“打机者”的两臂上架起了导弹发射器，向没军开火……

海面

在说下海面上的吧！美军的航母和舰艇数不胜数，非常壮观。一个机器人冲天而降。他的代号是“蒲公英”这你们可想而知了吧！它用双手的声波炮向每嗖舰艇发射……

海底

还有海底，代号为“战鲨”的机器人偷偷的游到潜水艇的下面……然后到另一个的潜水艇的下面……大概过了10分钟左右。所有的潜水艇都爆炸了。原来，它在潜水艇的下面安了定时炸弹，所以潜艇才会爆炸。

任务完成了。所有来进攻中国的美国军队都还剩下一些了。这是我国由史以来或得的最大的胜利，我相信我们中国的科技一定还会有更大的进步的！

[未来的战斗武器小学作文

未来的学校是什么样子的呢？让我们一起走进一百年后的学校去看看吧！

我先来到操场。操场的右边会有一个小型滑冰场，旁边有一个架子，有很多空格，空格里有一双双滑冰鞋，空格下面会写出某某某的名字，这样就很容易找出自己的鞋啦！滑冰场下有一个小型游泳池，夏天的时候是冷水，冬天时它自动调节成温水，而且如果有人掉进水里游不上来，边上会有二只防水机器手把他（她）放到岸上来，这样就不用怕啦！操场中心有一个音乐喷泉，它有二层。第一层下面是立起来的，然后第一层上面立起第二层。第一层喷水，第二层是放音乐。音乐从哪里来的呢？原来第二层是空的，里面放着一个能感应同学们喜欢听什么歌的音乐。但音乐又从哪里传出来的呢？原来是第二层有七个小洞，音乐是从七个小洞发出来的呀！真厉害！我走向教室，我才发现操场的地面可以跳动，更厉害了！

我又来到了教室。我准备进来，但又不知道怎么开门，我再靠近一点，门自动打开了，原来这是自动门。我坐到椅子上，啊！这里的桌子更奇怪了，居然是一个桌面平板电脑。我打开电脑，啊！真神了！居然里面什么语文教材、数学教材、英语教材、其它科目教……一打开，里面像真的书一样，原来这是3D书呢！我发现桌面上还有三个黄灯和三个红。原来是红灯会显示笑脸，满足三个笑脸，它就会提示你下课老师会给你一个小礼物。而黄灯是哭脸，如果得到三个哭脸，它会提示你下课后老师会狠狠的批评你一顿。平板桌面电脑下面有一个小横口，是从那里出来一张评价表，回家妈妈就知道你上课的表现啦！

还有很多新的东西呢！这就是一百年后的未来学样。

在2022年，我已经成为了一名网络的警察。并且，我当上了所长。 在一天早上我正在喝我在网上点的牛奶，我通过网内的纳米通道把钱给银行付了。银行是虚拟的，钱也是虚拟的。买主只要在虚拟超市把东西一点，物品就会飞进你的购物车。只要你连点两下购物车，物品马上通过纳米通道进入你家，同时，钱也会付给银行的。突然，我的好朋友陈杨言发明的“飞天一号”里出现了一个人，我一看，是网络银行的一个小出纳员。他说：“报告所长，有一个黑客，正在.... 说到这里，那个小出纳员不见了。出现了一个带黑披风的人。当场。空气凝固了，掉一根针也能听见。大家不约而同地说：“黑客。”那个人张开血盆大嘴叫道：“哇哈哈......不错，我就是黑客，有什么招数尽管使出来吧，我根本不在乎。哇哈哈...... ”说完就走了，我呆了半天，才说：“快！用“准确一星”!准确一星是我的好朋友陈杨言发明的。它的准确度高，失误度小，但是，它的唯一的弱点是要好几个人才能使用它，我和几个神射手坐在一起，看着大屏幕，等着黑客进入我的设计范围内，我下令：“打！”一到激光打了过去。“啊。”的一声。黑客从网络银行被打了出去。 万岁！我们打败黑客了！我们欢呼着。 我干的事还多着能，着只不过是个零头。

[小学未来的我作文

大家想知道未来的城市是什么样子的吗？让我来告诉你们吧。

未来的城市是个高科技。上班的时候，要是快要迟到了，就喝一口超能饮料，只要说到哪里去，他就瞬间转移到指定的地方，不用再开车或骑车去了，既节省了时间，有环保。

要是你的家里没有人，你又不想做饭。你就喝一口超能饮料，立刻就会冒出火来，这种火不伤手，很安全，你可以读着书等着锅自动做饭，它会根据你的口味来设计你想吃的食物。而且你也可以跟着学习做饭。

要是你有东西丢了，你就喝一口超能饮料。闭上眼睛，回忆丢失的物品的样子，然后就能变出一个一模一样的来。

未来的城市还有很多东西，说也说不尽，希望我们这一代来实现。

20xx年9月1日，一位新的音乐教师来到了“XX小学”任教。那位老师就是23岁的我。

我小时候就很讨厌那种讲课死板板，平时要学生死记硬背，动不动就骂学生的老师，因此，我以后都不会像上述那种老师那样教书。我在上课时，会按教材教学生们唱歌或者弹琴等。

当我教他们唱歌时，会先教他们一些音乐知识，然后让他们读读歌词、唱唱旋律，再让他们自己试着唱一唱，最后把他们唱得不好的地方讲出来，再教会他们唱。

我教他们弹琴时，先教他们基本功，然后先做个示范，再请一些同学上台试一下；如果有些同学很想做，但是又没有胆子上台做的话，我会尽力去鼓励他们，但他们还是不够胆的话，那就不能勉强他们了。

我每次上课前都会看一下我教的那个班之前上了什么课，在上课过程中如果发现同学们精神不太集中的话，我不会骂他们，我会“对症下药”，尽量用一些有关的话题把他们的注意力集中起来。我上课有时还会讲一些笑话或者小故事，令同学们轻松地听课，我讲课也会更投入。

这就是12年后的我。如果您对我这个“老师”很满意的话，那就在12年后把您的孩子送来这间学校吧，我会非常公平的对待各位同学的。

未来的学校是怎样的？就让我介绍一下我心中的未来学校吧！

学校门口，迎接我们的是机器人保安。看到陆续来到学校的同学们，他就会热情地打招呼：“同学好！”如果是两个学生或者学生三五成群，你猜他怎么打招呼呢？哈，猜不出来吧？让我来告诉大家吧。他会伸出双手，热情地说：“同学们好呀！”

未来的学校操场让人喜欢。不管下多大的雨，上体育课的老师和学生们也淋不着，为啥？原来呀，学校上面有一层“玻璃罩”。这个“玻璃罩”由花草组成，花草密密麻麻地缠绕在一起，既装扮了学校，也起到了挡雨的作用，淋得到才怪！

教室的设施也很奇特。教室前面不是黑板，而是一个大屏幕！这个大屏幕非常智能，只要点一下，马上开机，画圆画方都很简单，色彩明丽，老师们再也不会为写粉笔字而双手干裂，同学们看得也很清楚。课桌椅的功能更奇妙。考试时，如果桌子右上角的红灯一闪一闪地亮起来，就告诉老师哪个同学考试作弊了，根本不用老师监考。

既然老师轻松了，那学生也要轻松！瞧，上课时，学生拿出的不是书本，而是平板！上课时，学生只要点击什么课就行了，作业也通过点击鼠标轻松完成。

这样的学校你喜欢吗？反正我是超级喜欢。

现在，我们小学生的大多数时间都是在学校里度过的。所以，校园里必须有一个良好的学习环境。在学校里就像在家里一样――很安全、很舒适、很自由。

未来的学校，不在吵闹的城市，也不在封闭的村庄，而是在安静的树林里。在那里，同学们再也听不到嘈杂的汽笛声，闻不到呛鼻的汽车尾气，而是鸟儿的歌声和新鲜的空气。在这里，不管同学们怎样大声喧哗，都不会有哪位老师来指则他们，因为周围的绿树都已经把噪音吸收到自己的体内。在树林里的学校，它就叫“绿色学校”。

现在。几乎每个家庭都拥有一台计算机，因为计算机可以发电子邮件、贺卡，还可以网上购物……非常方便。在未来，计算机不仅有这些功能，还有一个对我们来说很重要的功能――上课。未来，不用担心迟到，也不用担心天气不好，只要早上按照上学的时间打开计算机，就可以听老师讲课了，当然，同学们也可以通过麦克风回答老师提出的问题。老师讲课也要对着计算机讲，她(他)可以准确无误的知道学生的人数。这就是“计算机课堂”。

未来还有一种学校，和现在的学校差不多，也是在楼里，只不过不在教学楼里，而是在高楼大厦里，这座高楼大厦是专门为我们学生建造的，在那里面上课，我们不会感到寂寞，也不会感到无聊。

201X月X日 星期X 晴

2013年4月18日的早上，吕老师对我们说：“下午学校进行大扫除，请大家带擦布和水桶来”，我们争先恐后地说：“行!”

我回到了家里，问妈妈：“妈妈!家里有擦布吗?”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦!我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上学了。

我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

通过这件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困难不能够有一丝的放弃，要坚持不懈，胜利就在你的面前。

第二天早上，学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分，我们班的同学们都非常兴奋。

我喜欢大扫除。

当我走进学校的大门，就闻见了一股诱人的香味，这香味是从学校里飘出来的，当我看到这些花草树木时，大吃一惊：原来的操场成了种植植物的地方，那儿有北方的树、南方的花、东方的果、西方的草，有沙漠里的仙人掌、旅行家树，有生活在城市里的玫瑰花、月季花。真是品种齐全啊。学校把植物也全种在这儿了。让我们有了一个舒适的学习环境，也美化了校园，真是一举两得。

随后，我又走进了一间教室。教室的墙壁可以变色。上课时，墙壁变成蓝色，让我们注意力集中；下课时，墙壁变成绿色，保护我们的眼睛；夏天，墙壁变成白色，让我们感到凉爽宁静；冬天，墙壁变成深红色，让我们感到了温暖。教室的课桌也很特别。在课桌的右上角有五个按钮。如果我又一道题不会做，按一下蓝色按钮，它就会教我解答；按一下绿色按钮，就会弹出一个小娃娃，它会唱歌、跳舞，还能聊天；让我在下课时不感到寂寞；夏天，如果热了，按一下白色按钮，它就能吹出凉风；冬天，按一下红色按钮，它就能吹出热风；还有一个黄色按钮，按一下桌子就消失了，我想让它显出来时，就说“一声”出现就能变回来了。

我走出教室，想起还没有看到操场。我一打听，才知道操场在地下。我来到地下，这里有很多健身器材，还有些专门给小孩子玩的玩具，墙壁上还贴着发光壁纸，使黑漆漆的操场明如白昼。

同学们，努力学习吧，我相信，不久一定能创造出这样美好的学校。

我们的校园未来会是什么样的呢？

噢，在我的想象中，它已经今非昔比了。

数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。

到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”──橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修！改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。早晨，同学们可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨读。在如此优美的环境下晨读，效果一定不错啦！

未来是神奇的，让我们走进时光穿梭机，去看看未来的学校吧！

来到学校门口，上面有指纹辨认机，可以辨认出你是否是这所学校的学生。

进入校园后有很多植物，上面结满了果子。同学们吃完果子后把果皮放入一个特殊的垃圾箱，果皮就会转化成肥料来培育更多的植物。

进入教室，墙壁的颜色可以根据同学们的心情变换。同学们不需要书包，课桌前有一个屏幕，上面显示着同学们要学的知识。如果你有不懂的题目，告诉它，它就会给一个新思路，让你往下解答。

进入操场你会大吃一惊，操场上什么东西也没有，只有一个遥控器。如果你想踢足球，只要按一下绿色按键，立刻会出现一座美丽的足球场；如果你想打篮球，按一下红色按键，一座篮球场便会出现在眼前。下课了，同学们来到后操场，按一下黄色按键，一座“十分钟游乐场”便出现了。快上课时，游乐场便会自动关闭，不打扰同学们上课。

未来是神奇的。在未来，这美丽的学校将会呈现在我们眼前。

转眼之间，就来到了2028年。这时候的校园可不是一般的校园哦！它是高科技智能网络型校园。它大大减少了人力和物力上的麻烦，也减轻了教师和同学们的压力。

未来的校园每间教室里只能坐下三十个学生，而且每个同学都有一台高科技电脑，并且能保护我们每一个同学的视力，监督每一个同学学习。

“同学们，上课了。”只见语文教师手里拿着课本朝讲台上走去。语文教师说：“这个词是宾语，这个词是主语。同学们，你们听懂了吗？”教师说完以后，电脑上立即显示出了所有的语法常识。

上数学课时，教师把要讲的重点题输入在了电脑里。这时，同学们的电脑里所有的解题方法和解题思路出现在屏幕上。如果你还不懂的话，它还会一直讲解，直到你听懂为止。

上英语课时，如果教师讲的英语单词你听不懂的话，就可以在电脑上输入上这个英文字母，然后它就会给你读一遍，马上把音标和汉译显示到屏幕上。

上音乐课时，如果教师正在唱歌时，电脑的屏幕马上就会显示出歌词和五线谱。如果你唱得不在调上，它会一直纠正你的音调，只到你唱对为止……

同学们，你们看未来的校园是不是很神奇呀？未来的孩子们也是多么的幸福啊！

我的学校有个童话般的名字——翡翠城，每天翡翠城堡都会发生着精彩的故事，如果没有故事发生它就会显得既枯燥又乏味的。现在希望您脑洞大开，想象一下未来的翡翠城堡将会是怎样的？

一进校园大门，遍地都是按钮，只要输入准确地址就会到达不同的教室(注意只限于校园)，原来的楼梯都改成了旋转滑梯，只需1秒就会从四楼到达一楼(注意，不适宜在上课前1分钟玩，否则你就会在醉意朦胧中上课)。如果你去另外一个楼，就有两种途径，第一种是只要你念动魔语，就会把你送到你要去的地方（注意不同的地方魔语不同，这个是考验你的记忆能力，如果你念错了，就会都不可以使用这些功能），第二种是你只要按动一个按钮就会出现不同颜色和不同形状的云彩，然后只要站在上面，就会送你到另外一个楼(切记，每天不能使用超过五次，否则系统就会上报给学校，取消你使用本功能一周的资格，这些按钮有脚纹识别的功能，记下你这个懒家伙，因为学校怕小胖子太多)。

在教室里，当老师讲到荷花这课时，教室即可就会出现许多绽放的荷花和已经爱上荷花的荷叶，还是有在荷花上停歇的蜻蜓，和在水里嬉戏玩耍的小鱼。如果老师讲到翠鸟时，认为自己是最漂亮的翠鸟都会出现在教室，我们还能听见翠鸟清脆悦耳的叫声，小河里和翠鸟玩耍的小鱼，能看到潺潺流动的小河，晃动的苇秆，悠闲自得的老渔翁。

这时的书是非常特殊的，如果你是认真看书的，你书上的字一个个的都会跳进你的大脑，如果上完课后你的书上面只剩一张白纸，就说明你完全懂了，如果你书上的还有字，对不起哈，再给你一次机会，直到书上没有字为止(如果还不行，就罚你抄课文，直到书上的字完全消失，这样就会省去老师查课文的时间，只要翻书就行)，明白吗？你的大脑完全是一个知识储备银行，以后只要需要你脑子的知识钱币就会让你有用不完的知识。写到这我感觉美极了，因为可以不用天天背书，天天抄书，知识是跳进脑子的，你只要认真就行了。

整个操场是绿油油的，永远不会被踩坏的草坪，别小瞧了这个草坪，只要是雾霾天，它即可就会变成一个大大的罩子，把整个翡翠城堡包裹在里面，这些草坪就会把雾霾过滤掉，把干净的空气就会送到城堡里。

每周一升旗，老师们要讲话时，就会出现一个彩虹桥，老师们站在彩虹桥上，这样从每个角度同学们都会看到讲话的老师，还能清楚地看到他们穿的衣服和鞋。

中午吃饭时，美食就会从天而降，你只要拿着餐盘去接你喜欢吃的就可以，切记绝对不能浪费，如果你浪费超过50g，那第二天中午的美食就会从你的餐盘拐个弯去别人的餐盘，这叫着饥饿惩罚法。

翡翠书院应该是这样的，需要你乘坐月亮船才能到达，一进书院的门，全都是书，地下、墙上、房顶，多得让你目不暇接，书都有不同的分类，有招牌书(注意不是招牌菜)、最受欢迎的书，等等，书无论如何都是不能被损坏的，否则书上的主公都会跳出来找你算帐，再或者月亮船不会把你带回去的。

在这样的校园，每天都发生着童话故事，童话世界里发生的一切在这里都能找到，省去买童话书的钱了。如果把这个童话学校里发生的故事也编成童话故事的话，一定会和《格林童话》一样受全世界儿童的欢迎

喜欢这样的学校吗？如果喜欢点赞吧，然后就报请校长改造吧(想得挺美，但实现的可能性是零)。

2017，是一个多么普通的数字，但是也正是这个所谓的4个普通数字，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃!也许你会问为什么，但是你可能很快就会想出来了，支持青奥，创造未来作文。对了，就是这个答案。在这一年里，南京将举办青奥会，那时，世界的目光将齐聚南京，而南京，也将以主人的身份，展现她最美丽的风采!

听到这个振奋人心的消息，面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名小学生，我们要赶快行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，有一种幸福，有一种自豪，有一种疯狂，而对于南京来说，这代表着中国是一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心重在参于的精神。我觉得，青奥会就像一个大舞台，需要我们一起用心来参与、重在参与，我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展示我们南京美丽的城市面貌，悠久的城市文化，和我们南京人的自信与毅力，让全世界都知道南京，了解南京，喜爱南京。创办青奥会，首先重视周围的环境，走在这繁华的街市上，你随手扔垃圾时，你的心里可能会想：这么大的街，我丢个垃圾也没人会注意到;再说了，这么大的街，丢垃圾的人多了，多我一个也不多;还有啊，我们不丢垃圾清洁工干什么去呀!有了这些想法，你可能就会心安理得的把垃圾随手扔在地上。那我就要告诉你，你大错特错了。如果你在大街上随手乱扔垃圾，正好被正在中国旅游老外看见了，会给他们留下怎样的影响?他们会怎么想我们中国人?是的，随手丢垃圾的人很多，多你一个也不多，可是少你一个也不少啊!你就非给清洁工们制造点垃圾不可么?听了我这番话，我希望大家都好好想一想!我们是不是都应该以身作则，不要随手乱扔垃圾了，让地面少一点“白色”，让大家的眼中多些茵茵绿草，苍天大树，五彩鲜花。·支持青奥，创造未来。让我们从小事做起，我与青奥共成长

未来的学校是什么样的？这次我就坐着时光机器来到了未来。

未来的学校就像一台机器，我刚要进校门，就看到一只大手在向我招手，只听，“叮咚”一声，门自动开了，原来学校大门变成了“五大门”：友情门、快乐门、欢迎门、美丽门、可爱门。这次是“友情门”！我跑到楼梯口一看，怎么没有楼梯？在我忧郁的时候，突然，一个神奇的鞋向我飞来，我穿上鞋子一跳，跳上了二楼！这原来是飞跳鞋。到了二楼，我看见教室的墙是五彩的，原来是五彩墙。上课时，墙变成绿色；下课时，墙变成蓝色。

放学了，我才依依不舍地离开学校，坐着时光机器回家了。

随着科学的飞速发展，未来的学校也会焕然一新，宛如仙镜一般。如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊？这就不必担心了。原来，为了节省占地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带入底下操场。那里四周有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动玩耍。

走进教室，你首先看到那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课时，墙壁又变成蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。

同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！

在科技发达的二十一世纪，我放心地大胆的幻想，想象。想象着未来的学校应多么美丽与发达。

未来的学校没有老师，只有机器人来当老师。学生们坐在自己的座位上，听着机器人老师用它的头将知识投影到黑板上。那时没有粉笔，只有机器人老师将手点在黑板上一笔一画地教写。不懂的同学只要举手提出，机器人会将解题步骤先投影在黑板上，让这些不懂这道题的同学进行思考，再不懂才把答案发在全班的课桌上，并把题目发上去。

未来学校的课桌，不是我们现在使用的课桌而是上面有科技屏，可以显示出机器人老师的讲题与解题。课桌是透明的，这样可以避免同学们把手放进课桌做小动作。同学们坐的椅子可以帮助同学们改正驼背及坐姿不正的坐法。

未来学校的操场，不会像现在有红色的跑道，占地面积不会有那么大。它是从教学楼楼顶降下来的，让学生在跑道上跑步。花草可以自动变色。黄色的炮仗花早上是黄色，等到中午去上学时，就变成了橙色。紫丁香也不例外，它可以变成粉色，蓝色……

教学楼也很奇妙。窗户会根据个人体温变化而开窗。走廊上，都是同学站在上面地板会自动将同学送达目的地。食堂里，同学们拿着自己的智能碗，将自己喜欢吃的夹在碗中，生生的食物会自动煮熟，配上白米饭那饭酸甜可口。

二十一世纪中，我幻想的学校多么美丽。让我们为此目标而认真学习，让这不再是幻想而是现实！

坐着时光机，我和哆啦a梦来到了26世纪学校的尽头。

突然，一束紫色光线向我射来。我闭上了双眼，一会儿再睁开眼睛，我往学校门口一看。哇！怎么学校的门自动打开了呢？哆啦a梦急忙回应到：“因为你是学校的学生，校门用面部测试仪来测试你是不是这所学校的学生。”顿时我的心情一下子变得特别兴奋。

学校的其他功能也很多。每个学生坐的位置上面都有五个按钮，有红色、黄色、蓝色、白色、黑色。在炎热的夏天只要按一下蓝色，座位就会变成一辆车把你送到学校的地下室，因为地下室会开空调。要是你很烦，就按白色按钮，这时课桌变成滔滔不绝的讲述中外著名故事，有《小红帽》、《天鹅湖》……

学校书包也很特别，看起来很小，但是它的容量比平时要大很多。学校最好的功能就是可以干自己想干的事而且不要交任何学费。比如可以学开车，学照养小动物等等……

“哆啦a梦，你可以把我的学校也改成这样吗？”我问。“好呀，你再给我十个铜锣烧就这样说定了。”在我心里我愿我们的学校变得如此先进。

学校门口，一个电子门开了，我便走了进去，一进门就有许多树，那棵四棵桂花树还在，变得更高大了，高出了其他树。我走着走着，看见几只小猴，我问身边的人，为什么学校里有猴子，他们告诉我：“这是学校的“自然区”，同学们上自然课要到这儿上，所以养一些动物让孩子们去观察这些动物。”我在这个“自然区”里走了走，发现还有许多动物都在这片树林里，有：鸟、兔子、小猫……我走到“自然区”中间，发现了一个小池塘，池塘里有鱼、青蛙等动物，美丽极了。

我再往里走，发现了几座高楼，每座楼都有十一二层。我知道这是教学楼，我走了进去，参观了一下他们是怎样学习的。我随便进了一个教室，发现讲台上是个机器人，它在给同学们讲课，黑板变成了显示屏，粉笔变成了鼠标，机器人点着鼠标。同学们的书是一个小盒子，要什么书就变成什么书，笔是一根小棍，要什么笔它就变成什么笔，同学们不再背大大的书包了，座椅都可以变高低，灯是隐形灯，门是自动门。

走出了教学楼，来到了操场上，操场是一块草地，它可以变大变小，让它变成足球场就变成足球场，让它变成篮球场就变成篮球场，不过这要有体育老师或工作人员的操作。