浏览
2924作文
128蚯蚓作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单今天是星期天,天气晴朗,阳光明媚。我和妈妈去河边挖草药。妈妈在挖草药的时候,挖出了几条蚯蚓。
蚯蚓可有趣啦!软软的身子,长长的,圆圆的,大的有一根烟粗,小的却像一根细绳子。有一本书上介绍过:最小的蚯蚓只有几厘米,而最大的有400厘米!蚯蚓爬起来一拱一拱的,把身子扭成了“S”形,看起来有点像蛇。胆小的妈妈看见了,“啊!”的一声尖叫了起来。
蚯蚓是软体动物。它能在水里活动,更适合在阴暗、潮湿的泥土里钻来钻去。听妈妈说把它断成两截,它还可以一分为二地活,我将信将疑地把其中一条断成了两截,断了的蚯蚓不停地扭动着身子,我仔细地观察它,真让人难以置信!我还以为自己的眼花了,便揉揉眼睛,再一看,原本是尾巴的那一段,一扭一扭钻土里去了。蚯蚓的这种神奇的“魔法”真让人目瞪口呆。它那顽强的生命力让人惊叹!
蚯蚓还有一个神气名字叫——“地龙”,在中医学上是一味名贵的药材,可以通筋活血。蚯蚓还是一个不错的“环保小卫士”呢!我在一本书上看过,它不仅可以吃掉泥土中的很多垃圾,还可以帮助农民伯伯松土,使庄稼、蔬菜、瓜果吸收更多营养,长得又肥又大,有好的收成。
在浩瀚的动物王国里,蚯蚓可能是不会引起人注目的,因为它没有华丽的外表,但它又是多么的了不起,真是不可小看啊!
更多相似作文
篇1:蚯蚓的秘密作文450字
全文共 478 字
+ 加入清单在我的外婆家那,有着许多的蚯蚓,随便翻开一块土里的石头和泥土,就会有着那么几条,它们爬上爬下,为大自然松着土。它们的头是圆的,身体细长细长的就像一根小皮筋。
在一个阳光明媚的下午我和小伙伴们在田地里玩耍。一个伙伴说;我们干脆来抓蚯蚓吧!而且还可以研究它一下。我们都觉得十分有趣,齐声说:好!我们就来玩这个游戏!十分钟过去了,二十分钟过去了……我们几个垂头丧气,以前那么多的蚯蚓,怎么现在一条都无影无踪了?难道凭空消失了?
忽然,一条蚯蚓从缝隙里钻了出来出现在我们的眼前。我们个个都高兴得蹦了起来,太好了!太好了!有蚯蚓了。我们迅速抓住它,一不小心把它分开成两段了。我们都以为它死了,可过了好一阵它们仍然活力十足的。把它们放进土里不一会就很快钻进土里不见了。真是神奇哈。难道蚯蚓会不死神功吗?带著疑问我们我们回家了。傍晚问了爸爸才知道;原来蚯蚓身体具备一种物质可以很快的愈合伤口而分开生存下去!
晚上我在床上幻想着,以后科学技术发达了之后,会不会在蚯蚓身上提取某种液体,把它制成药,来治疗人们的伤口?会不会有更好的效果呢?不知不觉中我慢慢地慢慢地进入了甜蜜的梦乡!
篇2:追赶幸福的小蚯蚓作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单每天傍晚,小蚯蚓丽丽都会爬上一家开在树上的餐厅,是一家全国做菜最美味的餐厅,那就是“飞牛餐厅”。
丽丽一直很想去那里当厨师,可是先要会做菜,而且还要做的好吃才行啊。一日,丽丽遇见它的好朋友天天,丽丽说:“天天,你可是飞牛餐厅的顶级厨师啊,请你教我厨艺吧,我也想进飞牛餐厅做一名大厨”。天天答应了丽丽,让丽丽从基本功学习。
丽丽很聪明,由于她长期不懈的努力,厨艺得到了很大的提高。丽丽决定到飞牛餐厅去工作,她找到那里的负责人说一直有一个心愿:“我非常想来这里做厨师”,也讲了自己学习厨艺的经过。总经理被丽丽感动了,决定让丽丽先到餐厅工作。终于可以做厨师了,丽丽非常高兴。丽丽到厨房炒土豆丝,结果把水和油混在一起引起了一场火灾,丽丽被烧伤了。
丽丽在家养了一个月,养病期间丽丽还在坚持学习厨艺。丽丽还是想回去餐厅上班,总经理说:“今天有一个大客户来,如果客户觉得好吃,你就可以留下来”。丽丽看了一眼客人就开始烧菜了,她先炒了一份青菜,然后又烧了拿手的红烧肉……。客人吃了赞不绝口,说:“你烧的菜真的太好吃了,这是我吃到的最美味的佳肴”。丽丽变成了真正的厨师,这天丽丽激动的一夜都没睡。
丽丽说:“我感觉到了幸福,幸福就在客人吃我做的菜的赞扬里,幸福就在我身边”。
篇3:我是一条幸福的蚯蚓作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单我是一条蚯蚓,别看我并不起眼,但有不少事发生在我身上。别急,且听我一一道来。
这天我刚刚搬入新家,想出来透透气,不过刚探头,便听见一阵阵欢笑声,转头一看是一群小朋友在玩,我还以为他们看我不起眼会接着顾自己玩,不料,有一个小男孩过来时看见了我,那时我已经爬出了半个身子,来不及回土里了,那个小男孩一看见我便兴奋地大喊,:“快过来,快过来,伙伴们,这里有条蚯蚓!”那男孩子喊完还开心地跺了跺脚。原本我还漫不经心地爬,一听,我立马停住,吓了一身冷汗,然后赶忙转身向家跑。我心想到:“家,我温暖的家,我来了。我危难时的避难所,我来啦!”可我是爬不过人的,还没爬回去,其他小朋友就来了,一个小朋友就把我拿起扔在了空中。我飞了起来,然后又重重的摔在地上:“哎呀,我的腰,不对,我没腰,反正就是一个字——痛!”我自言自语道。不过,好在被扔在洞口边,我快速地钻到洞里。
我在家中养好伤之后。又搬到一个池边。不过住了几天,来了一位先生,他挖开了我的家,不过我这次变聪明了,向二号洞逃去。但那人用脚挡在中间,他想捉我,于是我又向三号洞逃去,但最后他还是捉到我了。我被放进一个桶里,里面有好多蚯蚓兄弟,许多向一个方向挤,形成一个阶梯,我趁机逃了出去,向我的洞逃去,终于逃了出去,外面的世界可真可怕呀!
蚯蚓虽然丑,但我默默奉献不求回报。希望人类不要伤害我。
篇4:观察蚯蚓
全文共 247 字
+ 加入清单星期三科学课上我了解到蚯蚓的生活。
蚯蚓是个益虫,它可以松土,吃垃圾,还能做中药“地龙”是个非常好的昆虫。蚯蚓生活在土里,下雨过后,就会从土里钻出来透气,在夏天很常见。蚯蚓主要有:口、肛门、环带、体节组成它的身体。蚯蚓是环节动物,没有腿和脚,蚯蚓的运动就是依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时横肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、横肌舒张,身体向前缩短而前进。
蚯蚓是个益虫,我们要好好爱护它哦!
篇5:我是一只幸福的蚯蚓作文500字
全文共 572 字
+ 加入清单这天早上,我睡眼朦胧的睁开眼睛,“啊!”我大叫了一声,我们家的墙壁怎么变成了土,还有我怎么睡在一片叶子上,突然有一条年纪很小的蚯蚓爬过来叫我去吃早饭,“我这是开了眼了?”我想使劲地揉揉眼睛,可是,我发现揉眼睛不是我的手,而是一条蚯蚓尾巴,这可把我吓坏了,难道我也变成了一条蚯蚓?
我只好慢慢地爬过房间,去了一个特大的洞,洞里有两条大的蚯蚓,一条小蚯蚓。不用说了,他们肯定是我的爸爸、妈妈和妹妹呀。我坐在一张椅子上,准备吃早饭,我看了一眼早饭,草和土,天啊,看上去难以下咽,但我还是吃了一口,咦,这怎么这么好吃,我越吃越开心。
到了下午,我和妹妹到了草地上的一块石头上,我们玩得正开心,就感觉到头顶上一片乌云,原来是个调皮的小男孩,他一直盯着我们,我们看看他,他看看我们。我总感觉有不好的预感,结果小男孩就用一根树枝打我们,幸好,有一只蜗牛过来了,他用他的硬壳来保护我,最后,这个小男孩玩着玩着就跑了,我们也松了一口气,我和妹妹就和蜗牛结为了好朋友。
其实当一条蚯蚓也挺好的,关键我要怎么变回去。还是一直做一条蚯蚓呢?就当我在思考这个问题的时候,我就被一个“快起床!”的声音叫醒,我猛地一下睁开眼睛,看了看墙壁是粉刷的,再看看我旁边是谁:是头发带有自来卷的妹妹,还是一条蚯蚓?啊,是我妹妹,我终于松了一口气,太好了,一切正常,这可真是一场奇幻的旅行呢。
篇6:观察蚯蚓作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单今天我在河边的树林里看到一个人在挖蚯蚓,说是要钓鱼用。他还说:“蚯蚓就像是壁虎的尾巴,断了还可以再长出来。”“啊?真的吗?”我半信半疑,于是他就送了我一条让我回去试试。
蚯蚓真的有这么强的再生能力吗?我决定一探究竟。我拿来蚯蚓,把它放在盘子里,只见它不停地蠕动着,好像一个跳舞的小人儿,一会儿向前拱,一会儿往后缩,中间还有一条很宽的环,我看了书才知道这叫环带。
我先准备两个塑料瓶,并在上面扎了好多小洞,然后在里面放了些湿泥土,最后我用菜刀将蚯蚓一刀两断,它的两截身躯都在拼命地净扎着,好像要逃出这苦海似的,我把两截蚯蚓放入了瓶中等待奇迹的发生。
第二天,是我检验结果的时候了。我真的希望实验能够成功,可是我又有些担心。我小心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出来。啊!只风蚯蚓的两截身躯都在蠕动,居然都活了。没有头的那截长出了头,没有尾巴的那截长出了尾巴。
蚯蚓小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊!看来,在大自然里有我们许多未知的生物等我们一起去探索。
篇7:蚯蚓观察日记
全文共 3205 字
+ 加入清单今天我看见一个人在挖蚯蚓,说是要钓鱼用。他还说:“如果一条蚯蚓断为两截,没有头的那截可以再生出头来,没有尾巴的那截可以再生出尾巴来。”我听了半信半疑。
蚯蚓的再生能力真的那么强吗?我决定验证这句话的真假。我挖来一条蚯蚓,它有毛线那么粗。我把它放在盘里,只见它不停地蠕动着,一会儿向前拱,一会儿往后缩。
我先准备好两个塑料瓶子,并在上面扎了好多透气孔,然后在里面放了一些湿土。最后我用小刀把蚯蚓一刀两断,它的两截身躯都在拼命地挣扎着。我把两截蚯蚓分别放入了两个塑料瓶里,又放了一些湿土。我等待着奇迹的发生。
第二天是我检验结果的时候了。我真的希望实验能够成功,可我又有些担心。我小心翼翼地把两个塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出来。
啊!只见蚯蚓的那两截身躯都在蠕动,居然都活了。没有头的那截长出了头,没有尾巴的那截长出了尾巴。蚯蚓那小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊!
【蚯蚓观察日记:篇二】
今天,陈老师给我了几条可爱的小蚯蚓,让我们观察它。小蚯蚓的身子细细的,长长的,身上有一节一节的环节。当我仔细观察时,发现小蚯蚓的前端有一节特别宽的环节,翻看书本后知道这个环节叫环带,是蚯蚓的心脏部位。我把蚯蚓放在手上,蚯蚓就会乱蹦乱跳,还在我的手上留下黄黄的黏液,我想这可能是蚯蚓的血液吧!我放学后一定要去查查这到底是什么东西。回到家里,我把蚯蚓放在小盆子里,上面盖上塑料纸。
第二天,当我来到阳台上发现小蚯蚓不会动了,我大惊失色,赶紧把我心爱的糖放在它的面前,可是它还是一动不动,可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小区的绿地里捉了几条,我吸取了前一次的教训,把蚯蚓放在潮湿的土壤里,给它一个舒适的生活环境。
新捉来的蚯蚓“活泼可爱”,在它的“新家”里舒适地生活着,每天在家里休闲地“散散步,逛逛家。”一天晚上,我想看看可爱的小蚯蚓晚上是不是和我们一样在家里睡觉?当我来到阳台中,一打开灯,发现蚯蚓们都爬出来了,它们不是很喜欢泥土吗?怎么会在土壤上面呢?我睁大眼睛看它们究竟要爬到哪里去?没想到,蚯蚓一一爬回去了,我感到很奇怪,就上网查资料,原来蚯蚓是夜间活动的动物,一般是白天在土壤里休息,晚上出来寻找事物。而且蚯蚓很怕光。当我开灯时,它们以为是白天到了,就很快钻到土壤里去了。我还知道蚯蚓是没有眼睛的小动物,主要靠皮肤来感受光线的强弱的。
我知道了这些知识后告诉自己以后不要打扰它们寻找食物,同时把这件事告诉爸爸妈妈,让我们一起来照看这些可爱的蚯蚓。
【蚯蚓观察日记:篇三】
我看科学书的时候,看到了蚯蚓,放假的时候我还观察了呢!
有一天,我捉住了一条蚯蚓,把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了,就想出去玩。我刚走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看着它。它爬上一段就掉下来,又爬又掉下来,它一连爬了好多次,都没爬上去,把自己累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西,我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚,细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了,看那东西像排泄物,又像土,那个东西到底是什么,我也不知道。不过被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的,好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!
这次观察我知道了一些蚯蚓的知识,最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!
【蚯蚓观察日记:篇四】
上次,我到家门口的土里挖了一个小动物。我问:“你叫什么名字啊?”小虫子说:“呵呵,我是可爱的蚯蚓。”我说:“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说:“我也不知道,因为我生出来就有这个。”
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪,蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道,蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突,所以蚯蚓不能容忍才这样做。
下午我看见蚯蚓也会伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦的挣扎着,我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,而且还在土里欢快得爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写,这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它,如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱的小动物啊!
【蚯蚓观察日记:篇五】
前天刚下完雨,我放学回家,在小区花丛里看见了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗,而城市的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。
听说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地面上跳起来,痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了?有人说:“它一会就好了,快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想:它不会死了?
可是,当我扒开泥土,一看,呀!蚯蚓居然没有死,正在泥土里欢快的爬行着。真的是:蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。
【蚯蚓观察日记:篇六】
“短短一段绳,泥中能穿行,松土又施肥,农民好帮手。”大家想知道它是谁吗?它便是大家熟悉的一种小动物——蚯蚓。
蚯蚓像一条小小的蛇,又像一条又细又长的绳子。它穿着一条棕色的围裙,在它脖子上有一个颜色稍浅的圈圈,这叫做环带。肚皮底边的颜色呈淡红,好似一条粉红的纱裙。蚯蚓的头和尾都是尖尖的,你只用看环带就知道哪个是头哪个是尾:离环带近一些的是头,离环带远一些的当然是尾巴了。
我们把蚯蚓放在手心里。呀!冰冰凉凉的,真舒服!蚯蚓在我的手中不停地扭来扭曲,有时甚至把自己打成了一个死结,缠在一起。天哪!我求求你别再爬了,可真痒啊!
老师给每组都发了蚯蚓,让我们观察它的活动。我们把它倒在桌子上,没想到它竟然一个劲儿得往桌边爬。爬啊爬,它居然把整个身子悬空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳楼自杀”了。我急忙把它从“悬崖”边救了回来。
这时,老师为了让我们实验蚯蚓再生的情况,于是给我们每组发了一根牙签。只见一些胆小的女生有的脸都白了,还有的吓了一跳,失声叫道:“那我们不就成了‘刽子手’了吗?”实验开始了,有些同学闭上了眼睛,一刀砍了下去,而我有些不忍心,还没等我反应过来,我的同桌早已心狠手辣地砍了下去,我连看都不敢看,闭着眼睛转了过去。好像听到了蚯蚓在诉苦:“这些人类太狠心了把,竟把我们当试验品……”
我们把蚯蚓放回泥土,祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。
【蚯蚓观察日记:篇七】
蚯蚓,相信大家都见过吧!它是一种环节动物,身体柔软,圆而长。它是益虫,可以为植物松土,它的粪便还能当肥料呢!可蚯蚓喜欢什么样的生活环境呢?这不,在今天的科学课上,我们就做了一个小实验。
“你认为蚯蚓喜欢什么样的环境呢?”杨老师问。
“阴暗的。”“潮湿的。”
“那怎样做实验呢?这两个条件放在一起研究还是分开研究呢?”
“一起研究!”一向爱说话的李泽华把手举得像是要戳破天似的。“不!”我反驳道,“应该分开研究。万一实验结果与预想的不一样,就不好判断是哪个条件引起的。而且,一起研究的话会有很多种组合,实验起来比较麻烦。”
老师肯定了我的回答:分开研究。我们决定先研究蚯蚓喜欢明亮的环境还是阴暗的环境。
很快有同学贡献了建议:找一个盒子,把它的盖子剪掉一块,把盒子里涂成黑色,在开口的地方和与其相反的地方各放一堆土,中间留条缝,把两条蚯蚓放在缝里,盖上盖子。5分钟后打开,观察两堆土中的蚯蚓数量。
“好好想想,有什么地方需要改一下?”杨老师问。见我们个个愁眉苦脸,便说:“在土中照得到阳光吗?”你也许听不懂,老师的意思是这样的:不用放土。如果放了土,蚯蚓无论在哪堆土中都是一样,因为阳光无法透过土壤。
说干就干!5分钟后,当我们打开盖子时,蚯蚓全都躲在黑暗处,李泽华组的蚯蚓甚至钻到了盒子底部的纸中。
第二个问题也被我们解决了:把蚯蚓放在湿润和干燥的两对土之间。我们组的实验出了点问题,但大多数组的结果,蚯蚓都钻在湿润的土中。
篇8:抓蚯蚓作文550字
全文共 570 字
+ 加入清单蚯蚓是一种神奇的生物,它生活在土壤下,可以为植物松土、施肥。可是,抓到它可不是那么容易。
正巧,我们今天科学课刚好要抓几条蚯蚓来仔细研究研究。一吃好饭,我和妈妈、姐姐立马出门去抓蚯蚓。小区的土很干燥,所以让找蚯蚓这个难题难上加难。我和妈妈一直找了很久,连蚯蚓的影子都没有看见,十分沮丧。突然,我妈跟抓住救命稻草一般想出一个点子——把哥哥叫过来。
虽然哥哥很有经验,但还是敌不过蚯蚓这个神奇的物种。最后,还是得让老爸这个“久经沙场”的老将出马。我、爸爸、哥哥,自信极了!
首先老爸让我们寻找枯叶下面潮湿的地方,我们找了5分钟,急忙跑回来报告:“没有,地上的土壤都干得裂成块了”。然后让我们找放了很久的石头儿。我和哥哥一边走,一边用手眺望。“咦,那里有个石头”我哥如有美食一般冲过去。“切,这块石头是刚放上去的。看!压在下面的草都还活着!”我们又向前走,“哦,那好像有一块长满苔的石头。”我哥盯着那块“石头”好半天,“搞什么吗?那是一个木桩。”就在我们觉得要无功而返的时侯,老爸那里传来一阵惊喜的叫声。只见老爸掀开石板,下面有一条小小的蚯蚓正在仓惶逃窜。“快,快,从正面截住它……快用手拿……”终于,我们苦苦“奋战”半个小时,找到了一只蚯蚓。
接下来,我们又在剩下的石板下找到了我的五、六条蚯蚓。“这蚯蚓真是太狡猾了!”
原来不能只靠找,还要找对位置呀。
篇9:关于写蚯蚓的作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单周末,雨过天晴。在湿润的泥土上我看到一条小蚯蚓扭动着细长的身体爬呀爬。我突然想到一个故事:“蚯蚓一家总是很无聊,但蚯蚓宝宝把自己切成了两段打起羽毛球,蚯蚓妈妈看见了,把自己切成四段打麻将,蚯蚓爸爸把自己切成十段,想踢球,可是他把自己切得太多了,谁知结束了生命。想到这儿,我就捉了几条蚯蚓准备带回家研究
因为担心蚯蚓失去生命,所以我不敢把这几条“实验品”大卸八块。就切了一下,刚切完,我发现我做了一个人生中最错误的决定,竖着切,只见一刀下去,那条蚯蚓一动不动的躺在那里,我惊恐万分。我里个妈呀,我的小蚯蚓,这么快就死翘翘了。
我才恍然大悟,蚯蚓是不能竖着切的,为了万无一失,我又挖了点湿润的泥土,把蚯蚓放在上面,用小刀在他身体中间咔嚓一下,蚯蚓尾巴的那一段儿在桌子上扭来晃去,不一会儿被切成了两段的蚯蚓,钻进泥土里无影无踪。我惊喜地把藏在泥土里的两条蚯蚓连同泥土装进了盒子里。
过了几天,我一看,两条小蚯蚓欢快地在泥土里自由自在地钻来钻去,我终于才见识到蚯蚓的“分身术”。
我百思不得其解蚯蚓为什么会分身?我就好奇的跑去问我家百度百科——妈妈。妈妈说:“蚯蚓和蜥蜴,壁虎一样都有再生能力,但蚯蚓的再生能力很强,只要你不伤害它的头部,它就会变成两条蚯蚓”。原来小蚯蚓还有这么牛的超能力,真是大千世界,无奇不有啊!
篇10:老蚯蚓的愿望
全文共 1873 字
+ 加入清单卡尔是一个厉害又低调的魔法师,他和一只名叫“雪丽”的猫咪生活在一起。
雪丽是一只漂亮的白猫,身上一根杂毛也没有,远远看上去,就像一个雪球。
可是,这样高贵的雪丽却在傍晚带了一只邋里邋遢,皮毛都看不清是什么颜色的老狗回家,还告诉卡尔,这是自己的好朋友。
“卡尔大人,他叫蚯蚓。很奇怪的名字,对吧?”雪丽说,“他听说您是厉害的魔法师,求我一定带他回来。”
卡尔看了看脏兮兮的老狗,实在喜欢不起来。雪丽还是太单纯太善良啦,别人说什么都信。
老狗并不在意卡尔对他的态度,非常诚恳地说:“亲爱的魔法师,我叫蚯蚓。我在外流浪了八年啦,在这八年里,我跑了好多地方,走了好多路,过了好多河,就是想找到一个真正的魔法师。功夫不负有心人,现在我终于找到啦!”
八年时间,对于一只狗而言可真是一段漫长的时光。长期的营养不良让他变得瘦骨嶙岣,眼睛却分外明亮而机警。
“说吧,找我有什么事?”卡尔有些不耐烦。
“求您帮我找一个人。”老蚯蚓的眼中忽然掠过一丝悲哀。
“谁?”
“我妈妈。”
“你妈妈?”卡尔和雪丽都惊讶了。
老蚯蚓点点头,清清楚楚地把刚才的话重复了一遍,“嗯,我妈妈,我想再见到我妈妈。”
老蚯蚓现在是只老狗了,可他再老,也有小时候呀。老蚯蚓也曾有过妈妈,蚯蚓这个名字,也是妈妈给起的呢。这些年记忆力越来越差了,老蚯蚓已经快记不得妈妈的长相了。他只依稀记得,妈妈喜欢穿一条蓝底黄花的长裙子,抱着他坐在院子里的紫藤花架下,轻轻地哼唱一首歌。老蚯蚓记得,妈妈是世界上对他最温柔最温柔的人。
妈妈每天带他散步,还和他一起打羽毛球。球打飞了,妈妈让他去捡,每次他把球捡回来,妈妈总要夸他聪明。
可是幸福瞬间离他而去。
妈妈抱他过马路,一辆装满渣土的卡车向他们冲过来,车开得好快,两道刺眼的灯光照得他眼睛都睁不开。妈妈吓得一动不动地站在马路中间,抱他抱得好紧。他记得,那是妈妈和他最后的拥抱。
从那天开始,蚯蚓就再也没有见过妈妈。
再也没人找过他。
一滴眼泪从老蚯蚓的眼中滴落,他喃喃地说:“我想再见一见我妈妈。”
卡尔有些感动,又有些为难,“我可以用魔法让你见到妈妈,可是这个魔法的代价太大了,可能要消耗你一个月,甚至一年的生命。你现在的年纪,已经不算年轻了……”
老蚯蚓说:“那我也愿意。就算耗费掉我所有的生命,我也愿意。”
“可是,可能你们只能相见一天。”
老蚯蚓听到这话时,沉默了。过了一会儿,他点点头,像是下定决心似的,“好!”
当天夜里,老蚯蚓就在魔法师家里住下了。夜里,他睡得正香,忽然听到一阵温柔的歌声。老蚯蚓一下子跳了起来。
壁炉边有一扇原本紧闭的小门,现在打开了。那扇门里,透出淡淡的光,依稀传来青草的香味、牛奶的香味、紫藤花的香味、野果子的香味。老蚯蚓跑进那扇门,只见好大一片原野,像一幅画卷一样在他的眼前徐徐展开。原野中心,有一个少女,穿着蓝底黄花的长裙,站在那里很温柔地微笑。
老蚯蚓激动极了,“汪”的一声叫了起来,然后顺着田野间的小路飞快地向少女跑去。老蚯蚓觉得自己的脚步越来越轻快,等快跑到少女面前时,老蚯蚓又停下了。
哎呀,我现在这么脏,妈妈还认得我吗?他羞愧起来,妈妈原来每天都给我洗澡,我现在可是半年多没洗澡啦!
老蚯蚓不知道,他已经变成一只小狗了。
少女紧紧抱着小狗,“蚯蚓,蚯蚓,叫你蚯蚓好不好呀?”
蚯蚓拼命地点头,眼泪一个劲儿地冒出来。八年没有掉的眼泪,好像在这一刻全都流出来了。
“蚯蚓,我是你妈妈!”少女说,“要记住哟!”
原野上有一座木屋,少女抱着小狗走进木屋,一瞬间,所有的回忆似乎都清晰了。干净的院落、大大的合欢树、紫藤花架、落地的秋千架、晾晒在院落里的紫花布衣衫……一股暖流从蚯蚓心中升起,这是梦吗?蚯蚓好不愿意醒来。
蚯蚓睁大眼睛看着少女,好想把每一分、每一秒都刻进心里。
从早到晚,一天的时间过得好快。夕阳西下,少女抱着蚯蚓,坐在紫藤花架下,“蚯蚓,我为你唱歌吧。”
我知道,半夜的星星会唱歌,想家的夜晚,它就这样和我一唱一和;
我知道,午后的清风会唱歌,童年的蝉声,它总是跟风一唱一和;
当午中握住繁华,心情却变得荒芜,才发现世上一切都会变卦……
蚯蚓在这歌声中睡去,当他醒来时,耳边似乎还萦绕着这歌声。他虚弱地睁开眼睛,窗外阳光明亮而灿烂。卡尔把一盆喷香的肉骨头放到老蚯蚓面前,对他说:“你要是没地方去,就在这儿住下吧,想住多久住多久。”
“真的?”老蚯蚓啃着骨头,告诉卡尔,“您的魔法真厉害,我见到妈妈了。”
“嗯,我知道。”卡尔说。
卡尔是魔法师,魔法是他施的,老蚯蚓经历的一切他都看见了。
卡尔转身离开,他没有告诉老蚯蚓,他的妈妈是自己失散好多年的妹妹。
这些年来,自己也非常想念她。
篇11:有关我是一条幸福的蚯蚓作文
全文共 482 字
+ 加入清单你们猜猜我是什么,没错,我就是一条会翻土松弟的小蚯蚓,最近在我身上发生了几个有趣的事情。
我有一个好朋友她,是一只勤劳采蜜在花丛中飞来飞去的小蜜蜂。今天我要教他钻地,但是他却一直学不会所以我放弃了。然后他说要教我飞行了,起初,我在想我也能要飞了,我能飞成什么样呢?但很快我便心灰意冷了,因为我根本飞不起来。在我家附近有一块田地,田地里时常有农民来打理田地,我也很喜欢帮这些农民们翻土松地,然后,就在这松软的土地上翻滚跳舞,虽然我的头和尾巴长的一样,但可别小看了我。我的身子可软了呢。谁都说蚯蚓喜欢吃纸,但我一直不相信直到今天,我才相信这是真的。
因为……我,反正就是今天,妈妈让我写作业,我答应了,但难以置信的是在我作业快写完的时候,我竟然控制不住我自己,把作业一张一张一点一点的给吃了。在我正吃最后一张的时候,妈妈回来了看见我把作业给吃了,就气的罚我写检讨,可是检讨也被我给吃了,我妈知道后那叫一个气所以我眼疾手快找准时间,直接一溜烟跑了。我的心简直都乐开了花。
这就是我最近经历过的有趣的事情,我虽然是淘气可爱了点,但有一点可一定要记住,我是一条善良又幸福的小蚯蚓!
篇12:可爱的蚯蚓作文450字
全文共 475 字
+ 加入清单我们身边有很多非常可爱的小动物,有人还会把它们当成自己的宠物养在家里,每天与它们朝夕相处,彼此之间都会有深厚的情谊。今天,我要给大家介绍一种不经常提到的,可爱的动物——蚯蚓。
蚯蚓是一种无脊椎爬行动物,因为它是“泥土生活者”,所以我们一般不会见到它们的身影。
蚯蚓其实是一种很可爱的动物。它们身上的鞍状条纹,看起来很像铁环,如果连起来,那它们的身体就像是一根长长的、滑滑的吸管,说不定还能折叠起来呢!不过它们蠕动爬行的样子更滑稽可爱,笔直的趴在地上,然后将头部和尾部往里边缩,中间拱成了一个倒“U”型,这个样子有可能在做健身操,活动活动自己的身体,更有可能是在跟你撒娇,撅起自己的小屁股,怕走的路太多了。
蚯蚓虽然是“泥土生活者”,但是它是农民伯伯的好助手呢!蚯蚓它主要以动植物碎屑为食,经常在泥土中穿梭,不按时给土地按按摩,让土壤更好地接受水分的滋润、营养的给予。让农民伯伯不仅少操心,而且还大丰收。你说蚯蚓是不是称职的好助手呢?
蚯蚓的表面上虽然是不太招人喜欢,可是每一个小生命的来源,都有它存在的意义。希望我们大家都能善于和身边的小动物做交流,处朋友!
篇13:蚯蚓趣事小学生优秀作文
全文共 554 字
+ 加入清单今天,因为刚下过雨,所以,我和爸爸妈妈在西环公园看到了很多蚯蚓。
有一条长长的蚯蚓(我们戏称它为蚯蚓爷爷)在路上爬,妈妈看见了,对我说:“凌凌,它在路上会被人踩死的,用小棍棍把它挑到草丛里吧!”我不敢挑,妈妈就说:“今天你不救它,你就别走了!”我只好硬着头皮把它挑了起来。可因为害怕,我又把它扔了。妈妈说:“一只蚯蚓有什么好怕的,看你把它摔成什么了,赶快把它送到草丛里去!”我忍不住小声地哭了,大滴眼泪从我脸颊上滚落了下来。我只好又一次尝试,(这次)我刚挑起来就把它往草丛里扔。呼,终于完成任务了。妈妈说:“这不是很棒吗?你救了一条蚯蚓(的命),蚯蚓一定会感激你的!”
到了假山山顶,妈妈就开始念起“经”来。我因为生了妈妈的气,所以没听她“念经”。
在下山的路上,我还救了许多蜗牛,而且,我还看见有棵树上(居然爬)有30多只蜗牛,我们叫它“蜗牛树”。
在(山脚下的)路上,我因为不太害怕蚯蚓了,就自告奋勇地救了好几条蚯蚓。妈妈(赞许地对我)说:“你救了这么多条蚯蚓,你高兴吗?”我回答说:“高兴!”
我想:我救了那么多条蚯蚓,被我救过的蚯蚓一定会想:“有那么多蚯蚓都死了,我还能活下来,真是太谢谢那个小姑娘了!”另外我还因为自己能救蚯蚓一命,而感到自豪呢。
这时天色已晚,我们就高高兴兴地回家了。
篇14:蚯蚓作文450字
全文共 437 字
+ 加入清单晚上,我和妈妈去田里抓了几条蚯蚓。蚯蚓刚出土的时候,拼命扭动着满是泥土的身子,好像想回到自己的家中,可是它还是逃不过我和妈妈的手掌——妈妈用锤子的另一端轻轻松松地钩起了它。
我们一共抓了三条蚯蚓。一条肥肥胖胖,一动也不动;一条细细长长,有着坚持不懈的精神——好几次想从盒子里爬出去;还有一条不懒也不勤快,而是喜欢在泥土里躲来躲去,好像在跟我玩捉迷藏呢!
那条肥胖的蚯蚓最讨厌了。它整天懒洋洋地躺在那里,像死了一样。就算把它照在阳光下,它也一动不肯动,而另外两条却拼命地往土里钻,尽量不让阳光照到自己。
那条细长的蚯蚓很有趣,它一直拼命地往上爬,一刻也不肯停息。瞧,它又开始了。扭动着光滑的身体,头左转转,右转转,啊,几分钟它就爬到了盒子的边缘,头正在拼命地往外控呢!我赶紧把它逐回了盒子。但它并没有放弃,而是反复爬了好几次,都以失败告终。
还有一条最让人省心了,它只会在土里钻来钻去,无忧无虑。它不会“翻墙”,也不会给你造成任何麻烦,它只会安安静静地呆在那儿,还真把这儿当“家”了。
篇15:观察蚯蚓
全文共 668 字
+ 加入清单蚯蚓,一种朴实无华的动物,无论在怎样的天气里,它们总是辛勤地劳动着。它难看的外表下,到底隐藏着怎样的精神?有一次,我和爸爸去钓鱼,来到南湖边,我们拿出早已准备好的鱼饵——蚯蚓,将它死死地钩在鱼钩上,放入水中,等待着大鱼的吞噬。它的身子在水中不停地挣扎着,它向往空气,向往阳光。可是我和爸爸却一点也不知道。时间一分一秒地过去了,“哇,爸爸,快来看啊!”我钓上了一条鱼,虽然不大,但很漂亮。
父亲看了看鱼,“嗯,很漂亮。”父亲顿了顿,突然变得异常安静,我看着父亲,从我那眼神中,可以看出我对父亲的回答很不满。父亲终于开口了:“孩子,你知道你为什么能钓到那么漂亮的鱼吗?”我毫不犹豫的回答:“当然是我有足够的耐心喽!”父亲说:“这也是一点,但你有没有想到更重要的原因?”我思考了一会儿,摇摇头,把目光转向了父亲。父亲接着说:“我们有好的鱼饵才能钓到好的鱼,你想啊,蚯蚓平日里为我们松土,让我们有吃的,有穿的。而我们却因为一时的娱乐,把它们的生命毁灭了。”
我听后,惭愧万分,低下了头,把鱼放走了。“爸爸,我知道了,您是要告诉我,又时在耀眼,美丽的外表下,可能并没有一颗纯洁善良的心,而外表不好看的人,内心世界可能恰恰相反。”父亲微笑着点点头,我接着说下去:“我们做人也要像蚯蚓一样,做一个单纯,朴实,有用的人。”“对,我们就要学习蚯蚓那种默默无闻的精神!”鱼虽放走了,但蚯蚓这个词却深深刻在我的心上。蚯蚓,一种朴实无华的动物。
它的精神我一辈子都值得学习,值得敬佩。那天父亲跟我说的话,时时刻刻在我脑海中闪现!也让我明白了朴实无华这个词的真正含义!
篇16:我变成了蚯蚓作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单早上醒来,我忽然发现自己变成了一只蚯蚓,周围是一片黑暗与寂静的世界,我感觉自己的身体软软的,凉凉的,被温暖潮湿的泥土包裹着。这里就是我的家,我不敢相信发生的一切,身边的拥挤令我喘不过气来。我不停的扭动身体,用力地钻出了地面,虽然我看不见也听不见,可是我周围神经变得异常敏锐,我感到在一片枯叶旁边有一只忙忙碌碌的伙伴,啊!通过他急促的脚步带来的震动,我知道了他是我的邻居——蚂蚁弟弟,我扭动身子跟他打招呼,他也用触角拍了拍地面,愉快的回应了我。
我非常开心,伸缩身体开始在土壤中自由滑行,迎面碰到了一个比自己大很多的蚯蚓,他带着我爬到了田地里,我们一起帮助人们疏松土壤。原来这里有很多同伴,我们在泥土里一起跳舞,这时我才知道自己原来有这么大的作用,其实我一点也不渺小。此时,一双温暖的手捧起了我,轻声对我说:“小蚯蚓,你松了土后,庄稼就会长得越来越旺,你可是农民丰收的大功臣啊!”接着,他小心翼翼地把我放回土壤里,那一刻,我感觉自己幸福啊,因为我能为这个世界做贡献了。
我美美地想着,在泥土中睡着了,再醒来时我依然躺在卧室里,原来这是场梦啊,虽然只是一场梦,却教会了我很多,生活中也有许多像蚯蚓一样,默默在黑暗耕耘的人,比如每天起早贪黑的环卫工人,辛勤工作的教师……
我也要学蚯蚓,学那些默默无闻为社会付出的人,为社会做贡献的人!
篇17:观察日记:蚯蚓
全文共 403 字
+ 加入清单20xx年5月9日星期日阴转晴
昨天上午,王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说,他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说:“现在怎么会有蚯蚓呢?那么热!”可他仍然在往泥土里挖着,要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。过了几分钟,王燕翔惊奇说:“看,有蚯蚓!”我听见了,顾不上我的事情了,飞快地凑过去,问:“蚯蚓!?哪儿?快,快给我看一看啊!”
他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动,里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上,要我们一起来观察。蚯蚓在向有泥土的地方爬,大概是要吃泥土呢!但是,他不吃土,而是爬向草地。我见了,急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了,以为我在逗它,就在那疯“跳舞”,我吓了一大跳,毛骨悚然地丢开树枝,对王燕翔说:“你看,这不吓人?”“哇,是的,很吓人!”说完,他转身去挖蚯蚓了。
“你看,右边的泥土旁有一条蚯蚓!果然不出我所料,泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着,似乎想要掉下来
篇18:我是一条幸福的蚯蚓作文800字
全文共 862 字
+ 加入清单蚯蚓是一种对人有益的小动物,它是农民伯伯的好帮手,它可以把坚硬的泥土变得松软,让瓜果蔬菜更好的成长。
今天我坐在沙发上看着电视——蚯蚓的功劳。突然我发现自己正在不断变小变细,原来我变成了一只蚯蚓,我恍然大悟,我变成了蚯蚓,我太开心了,就像孙悟空一样,拥有七十二变。
我爬着爬着,爬到了一块小土地里,这才是我应该待的地方。我一踏上这块土地,看到这上面的菜已经奄奄一息了,我决定要拯救它们。我想钻地机一样,左边钻,右边钻,通过我辛勤的努力,不一会,这僵硬的土地变得松软。这时蔬菜的代表——胡萝卜满怀感激地对我说:“谢谢你,小蚯蚓,是你救了我们。”“不用谢,那是我应该做的。”我开心地说。
就在这时,突然,万里乌云,狂风大作,雨点如珍珠一般从天而降。倾盆大雨就哗哗哗地下了起来。我心想,怎么办,泥土才是我的家。正当我着急的时候,突然看到前方有一片泥土。我着急的心松了一下:前面就是泥土,我爬过去吧,也用不了多长时间。于是我就爬过去。我离泥土还有一步之遥的时候,几个小男孩跑了过来,其中一个最淘气的小男孩一下把我捉住,嘴里不停的大喊:“我捉到了一条小蚯蚓,你们快来看。”我听到这话立刻面如死灰,身体没有丝毫力气。我的心崩溃了:我的生命要结束了吗?我还不想死,有没有人来救救我。我带着哀求的眼神看着那群淘气的男孩子。希望他们能放了我。但那并没有用,他们依旧死死地盯着我,还时不时拿手玩弄着我,我瞬间绝望了。怎么办,我要见不到明天的太阳了,我要回家。就在这时我的希望来了——一位农民伯伯走过来对他们破口大骂:“你们这几个小鬼,在干什么?把手上的蚯蚓放下,这蚯蚓是益虫,你们不知道吗?”那群男孩子见到那位农民伯伯大骂也怕了,连忙把我放回土里,然后用最快的速度往自己的家里跑去。我爬回了土里,非常感谢那位农民伯伯,是他给了我新的希望。
这时我听到了一个熟悉的声音:韦宇翔,起床了,太阳晒屁股了……就在这时我发现我变回了人,躺在沙发上。原来,我昨晚看电视睡着了。但是,通过这个梦我明白了:蚯蚓是所有人的朋友,千万不要伤害它,世界上还是有很多好心人的。
篇19:死而复生的蚯蚓小学作文_其他话题1200字
全文共 1164 字
+ 加入清单——科学!这两个伟大的字眼,就像一股智慧的源泉流淌在我们的心中。一次,我偶然翻阅一本昆虫百科全书,其中,种种奇特的昆虫让我惊叹不已,当读到“蚯蚓”一节时,我心中却满是疑惑,“蚯蚓还可以死而复生?真是太不可思议了!”虽然我平时无论是在杂志上,还是在书本上,都有看见蚯蚓的资料,但凭着它柔软的体格,我对它的再生能力半信半疑。为了证明这个事实,强烈的好奇心驱使我去解开这个谜。
那天,一切准备好后,我带着一颗疑惑不解的心在楼下花园中寻找着蚯蚓的踪迹。终于,过了好一会儿,我费力地捉到了两条大小差不多的蚯蚓,它们赤红色的身体在我手中不停地扭动着,似乎在反抗,我赶紧把它们装进盒子里,并放在阴暗的墙角。开始实验了,我小心翼翼地把它们按在潮湿的泥土上,用小刀轻轻一划,只见它一分为二,两段身体不停地扭动着,时而变长,时而变短,仿佛在痛苦地挣扎着,也好像在跟死神作搏斗。我把它们轻轻地放入了装满湿土的塑料瓶里,它们轻轻地蠕动着,并流出了一些黄色的液体,我想这应该是它的血液吧,随着它的身体不停的收缩,它也平静了下来,弓着身子艰难地向杯壁爬去,另外两条尾巴也有次序地向前爬动着,这时,我的心格外的激动,正如那蠕动的蚯蚓一样,久久不肯平静。
第二天一早,我赶紧跑来观察它们的状况,却发现我精心伺养的蚯蚓居然死了!我大吃一惊,心想:“昨天还那么精神饱满,怎么今天会死了呢?难道是水土的原因,还是因为……”正当我望着死去的蚯蚓发愣时,猛然间想起了那本昆虫百科全书,我赶紧把它找来,终于,在仔细的阅读中,我似乎懂到了什么,这时,一个大胆的念头在我脑海中闪过,“会不会是因为切割的节数而导致这种结果呢?”带着这个疑问,我又捉了两只大小相同的蚯蚓,与前面一样,我把一号蚯蚓的身体切割成了同样长度的五份,又把二号蚯蚓的身体切成了两份,其中,一部分靠近头部,并把它们放在容器里做观察。开始,一号蚯蚓的五节身子还活跃地扭动着,而二号与一号也差不多情况相同,过了一天,二号两节蚯蚓的节圈似乎比昨天增长了两圈,并透出了一点儿乳白色,而一号五节蚯蚓的情况却甚为险恶,它们几乎一动不动,只有用小树枝去轻触它们几下才会轻轻地反应几下。到了中午,正当二号两节蚯蚓泰然自若地钻进土壤里时,一号五节蚯蚓却再也没有动弹过。
“成功了!”我从心底里高兴地大喊,此时此刻,我万分激动,它不但证实了我的猜测,也让我的出了一个结论:蚯蚓的存活机率与切割的节数及节圈是息息相关的,它剩余的体节越长它能存活下来的概率越大,而切割的伤口离蚯蚓的头部越近,它在再生过程中,它的再生机率就越高,而一号蚯蚓因为切割段数太多,可能心脏、砂囊等重要器官被切除了,就不能再存活。所以,也不是所有的蚯蚓被截断后都能再生的。
经过了这次实践,我又获得了一份在探索中的快乐,在以后的实践中,我一定会继续探索大自然的奥秘。
篇20:不死的蚯蚓作文500字
全文共 517 字
+ 加入清单去年春天有一次郊外活动,我跟爸爸妈妈还有其他叔叔阿姨一起到了郊外一个农家乐玩,这个农家乐附近有一大片桃林,大人们在桃林下打麻将,我和小朋友在林下玩过家家。突然,在地上发现了几条弯弯的蚯蚓,我们决定把蚯蚓当“肉”炖。
于是,我就迫不及待捡起两条蚯蚓,把它放在一块石头上,可以蚯蚓并不听话,它翻来覆去想逃走,怎么办?一个小朋友建议我把它宰断成两截,当时我挺害怕的,但还是用一块薄石头闭着眼睛把它一分为二了。开始,宰断的两截还扭动了几下,几秒后便不再扭动了。同样的方法,我把另外一条也宰成了两断,接下来又去忙其他的事情。大概10多分钟后,回头准备把蚯蚓装进“锅”里“炖”时,我发现刚才宰断的蚯蚓节节又开始扭动了,不一会,那四段“尸体”完全变活了,还慢慢爬了起来,我大吃一惊,两条蚯蚓变成了四条蚯蚓。太神奇了,这到底是为什么呢?
我回家就打开电脑在百度上搜索“蚯蚓为什么断了还活”,结果显示:因为蚯蚓的身上有一个器官,可以让它不死而组成另一个生命体。这样一来你不管把蚯蚓切成多少段它也能生长起来,你如果把蚯蚓切成的段数太多了,它就不能再生了,因为切成段数过多,它的器官生不了太多,所以活不出来。
原来是这样啊,真是不死的蚯蚓。要是人有这功能多好啊!