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沙滩上的贝壳作文【精品20篇】

导语:在贝壳与沙中我们也能得到很多的道理,小编整理贝壳与沙的作文,希望对你有所帮助,欢迎阅读。

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沙滩奇遇作文300字

全文共 354 字

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一天,我和同伴去沙难上玩,我穿好衣服,戴上帽子,拿上玩具,就高高兴兴的出门了。走出家门,我们打了一辆车,就走了。走了不一会儿,我们就来到了沙滩。我和同伴跳下车,开始尽情地玩起来,突然,一个同伴惊奇地叫起来:“你们看,那是什么!”听见同伴的叫声,我们赶紧跑过去。只见同伴指着地上的一个洞说:“一个大龟巢!”我们也发现了,这个巢里大约有100多只幼龟。

突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止。好像担心自己被食肉鸟叨走。这时,一只食肉鸟飞过来,企图把它叨走。

我焦急的劝妈妈救救它,妈妈不情愿的抱起幼龟,朝大海走去。接着,一大群幼龟从巢里出来了,食肉鸟可以饱餐一顿了。为了补救这个错误,我和同伴迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。但还有些幼龟被吃掉了,我们很伤心,如果不是我们,这些海龟就不会受到这样的伤害了。

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更多相似作文

篇1:西海捡贝壳

全文共 303 字

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今天,舅妈和表哥、表姐、我一起去捡贝壳,当时我问舅妈:“捡贝壳的地方在哪里?”舅妈说:“到时候你就知道了!”快开车了,我连忙钻进车子里。车子开走的时候,我在想捡贝壳的地方一定很美丽。

不久终于到捡贝壳的地方,舅妈一下车就告诉我:“梓俭,这里是西海。”我四周环视,让我感到这里风景优美,大海的浪,有时起有时落,风大浪高,美丽极了!

我连忙脱下鞋袜,光着脚向大海边走去,走在又松有软的沙滩上,舒服极了。

我看见许多五颜六色的贝壳,我连忙拿着袋子捡啊,捡,不一会儿就捡到一大袋大小不同的贝壳。忽然有一种好痛的感觉,原来是一只小沙蟹夹到我,舅妈见了就来帮我解救。后来,我就不敢捡了。我拿着一大袋贝壳和他们高高兴兴回去了。

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篇2:大海边的沙滩

全文共 263 字

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沙滩是最美的地方。那里有乌龟,只要你一吓着它,他就缩进壳里,等人走远的时候,他又把头探出来,就到海里去了。

最漂亮的要算贝壳了,那些贝壳的颜色都不一样,有的洁白如雪,有的晶莹如玉,有的绚烂多姿,还有的光彩夺目,美丽极了!贝壳的形状也不同,有的像蜗牛那沉重的“房子”,有的像粉红色的“小伞”,还有的像一个尖尖的“锥子”等等,形状千奇百怪。

还有那金黄色的沙滩,人们的小脚丫走在这金黄色的沙滩上,就会出现一个小脚印。我们在沙滩上打滚,身上就会有许多沙子。甚至,我们女孩子的头发都会染成进哈干涩的,就像童话中的公主。

怎么样?沙滩美丽吧!

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篇3:散文花花绿绿的贝壳

全文共 262 字

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中5班的汪老师让孩子们在愉悦、宽松的语言环境中,通过让孩子们摸贝壳,听贝壳等多种活动,去激励、引导他们学会感受作品中语言的丰富和优美,让他们产生一种想说、愿意说的**,真正去体验语言交流的乐趣。在整个教学活动中,我采用视、听、说为一体的教学方式。

在每一个教学环节中,让他们接受更多感官的刺激,让他们在倾听中去感受、在操作中去发挥想像、在和同伴的讨论中,去大胆表达自己的想法。在轻松快乐的氛围中,让孩子有一种身临其境的感觉。

不仅吸引了他们欣赏散文的兴趣,而且也充分发挥了他们的观察力和想象力。同时也激发了他们对语言的表现能力。

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篇4:美丽的贝壳

全文共 347 字

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我在我家的柜子里惊奇的发现了一个个色泽鲜明,形状不一的贝壳。这可是我爸爸从海南天涯海角那个地方带来的呢!

我拿起一个像扇子形的贝壳仔细地端详,它身上的颜色真的可以用五光十色来形容。远远望去真像一片梯田,我真是爱不释手。接着,我又拿起一个银装素裹的贝壳细细地打量起来,虽然比不上前面的漂亮,可是也能称得上是重峦叠嶂。

紧接着,我又拿起了一个大大的贝壳,轻轻地放到耳边倾听它的声音。这时在我的脑海里浮现出一幅美丽的风景画。那里面有一望无际的湛蓝的大海,一群群洁白的海鸥在蔚蓝色的天空中自由翱翔。沙滩上几个顽皮的小孩正在捡着五颜六色的贝壳……

看着这些美丽的贝壳,它的品格使我不得不佩服。那是因为它经历了无数次海水的冲刷,才有了现在这么美丽的贝壳。如果我们能像贝壳一样,就一定能成为对社会对国家有用的人……

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篇5:涠洲岛的沙滩作文400字

全文共 441 字

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涠洲岛是世界上最大、最年轻的火山岛,那里的沙滩也是最独特的。涠洲岛的沙滩是鼎鼎有名的,白天和晚上各具特色。

白天,如果从小山坡上望下去,沙滩就像块儿美丽的花布条。走近沙滩看,那一望无际的海滩上全是一大片一大片的珊瑚和海螺,各个都奇形怪状,随手抓一把就有满满的收获。如果光着脚在沙滩上走一圈的话,出来后脚底就像紫包菜一样坑坑洼洼、凹凸不平、一块儿青一块儿紫的。

下午的沙滩最最热闹。这时,沙滩上的珊瑚不是太多,浪也很小,沙子很细,脚踩在上面像踩着面粉似的,又滑又舒服。红彤彤的太阳把沙滩晒得暖洋洋的,躺在沙滩上比躺在床上还舒服呢!

晚上,海面上吹来了一层大雾,那些海螺、贝壳都跟着海浪退了下去。这时的海滩,格外静谧,只听海浪哗哗地拍打沙滩。“听,这就是海的声音。”我对爸爸妈妈说,顿时,我们都不说话了。我们看不清楚远处的海面的样子,沙滩上就只有浪花拍击的声音,那声音非常大,哗……哗……夜晚的沙滩原来如此迷人啊!

啊!涠洲岛的沙滩真是美的无法用语言形容,只有你亲身体会才能领略到它那独特的美。

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篇6:美丽的沙滩作文

全文共 556 字

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美丽的泰国普吉岛有我最爱的沙滩,20XX年春节在那里度过的美好时光我将永远难以忘怀。一路上我特别激动,总是想象着双脚踩在沙滩上,海风吹拂着我的脸颊。

早晨,沙滩是白色的,如珍珠粉一般,踩在上面很柔软,就像地上铺了一层棉被一样。阳光温暖,海风惬意,连小螃蟹也忍不住出来透气了,小的、大的、白的和黄的,沙滩热闹起来了,于是,我和小伙伴一起去抓螃蟹,可是它们太机灵了,我们还没抓到,倒钻进沙里了。细腻的沙子迅速跑到我们身上,连脸蛋也成了“小花猫”,我和小伙伴互相瞧了瞧,乐开了怀。

中午,沙滩变成金灿灿的了,我脱下了鞋,把脚埋进黄金般的沙滩,用脚丫来感受沙滩的柔美。仿佛在跟随时间的脚步,沙缓缓地从脚丫中滤出来,轻轻地盖在脚掌上,像母亲在抚摸着自己的孩子。海风吹上来,带着丝丝凉意,温暖的沙子却正好给了我温暖。

傍晚,晚霞出来了,把整片沙滩照得红彤彤的,与远处的天空、大海连成一片红色,远远望去,仿佛一团熊熊燃烧的火焰,真漂亮。妈妈连忙拿出照相机,把晚霞和沙滩拍了下来。我立马跑到眼前摆出各种造型,让妈妈为我记录下这美丽的瞬间。

我喜欢这片沙滩,它从早晨到傍晚从白色到红色带给了我们不一样的感受,给我留下了美丽的回忆。我真想做个梦,在梦里,我就生活在这片美丽的沙滩上,这样,我就能够每天和它在一起,欣赏它的美丽,伴我快乐成长。

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篇7:买贝壳

全文共 509 字

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我和伙伴在海滨渡假的最后一个谎昏,我在农贸市场上向一位十一二岁的穿大红布褂的小姑娘买了四枚贝壳,只花了4角钱,在往回走的路上,我突然发现一个暗红色的贝壳缺一个小角。天快黑了,见小妹妹的正在收摊,当我向她说明来意时果然不出我所料,她说:“都卖完了,刚才来了一位老大爷,都被他买走了。”“肯换吗?那我多出些钱再买你一个成不?”

不知怎的,小妹妹的脸突然红了,说:“真的没了……明天下午……你再来。”

“明天下午?哈!明天上午7点,我们要“开路”了。”我有点恼火,乡下人,真小气,

不给换就算了,我和小伙伴只得懊丧地走了。

第二天早晨,我们正在等待开往火车站的汽车,“大姐——”我猛一回头,红褂小姑娘!

只见她跑到我面前,向我摊开小手——呀!很漂亮的贝壳!

“你们7点的火车,我想早晨再到海滩去拣贝壳可能来不及,就给你这个吧!”她把贝壳塞到我手里,对我笑了笑便返身走了。

当我低头再细看那贝壳时,我惊呆了。这不是一枚普通的贝壳,它背面就像珍珠一样闪着蓝莹莹的光,正面的花纹就像孔雀开屏一样。这贝壳是如此的光滑,显然是经过了长时间的摩擦,这一定是小姑娘的爱物,我恍然大悟。当我再抬头看小姑娘时,她已经走远了,只见海天交接处有一个红点在移动。

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篇8:捡贝壳

全文共 457 字

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今年暑假,我和妈妈来到海南。

走在软绵绵的沙滩上,我举目四望,呀!这里的景色真是美丽啊!

天湛蓝湛蓝的。几朵“棉花糖”懒洋洋地飘来飘去。

海也是湛蓝湛蓝的,一直向天边延伸,在远处蓝天和大海连接在了一起。海浪轻轻地摇晃,浪花一朵朵涌向岸边,“哗哗哗”拍击着岸边的礁石。一只只洁白海鸥在海面上自由地翱翔,时而俯冲,时而上升。

远处,一艘艘客船和货船穿梭往来。近处,渔民们开着小帆船忙着打鱼。游客们开着小汽艇,乘风破浪,飞速前进。还有人拿着冲浪板冲浪。

浅水区的游泳场成了游人们的乐园。大家尽情地游呀,蛙泳、自由泳、蝶泳。花样百出,还有的干脆站在水中用力地拍水,水花四溅,引出阵阵欢笑。沙滩上撑起了一把把遮阳伞,游人在伞下休聊天。孩子们更开心,有的追逐、嬉戏;有的捡贝壳、捉螃蟹;有的“筑长城”、“建城堡”。最好玩的,是有人把自己埋在沙子里,只露出一个脑袋。

海风轻轻地吹,椰林沙沙作响,椰子大的像篮球,小的像足球。馋得我口水直流。椰农灵巧地爬上树,刀起椰落。我喝着甘甜的椰汁,看着美丽的景色,醉了!

我爱美丽的海南岛!我爱海边美景!

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篇9:游青岛金沙滩作文600字

全文共 564 字

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有一年暑假,爸爸妈妈带着我去青岛看大海,大海可是我向往已久的地方,当时我心里乐开了花。

我们开了几个小时的车,终于到了青岛的金沙滩,一望无际的大海,海面上有几只海鸥在空中盘旋着,一会摆成个人字,一会又摆成个一字,好像在迎接我们的到来。

我在海滩上尽情的玩耍,沙滩金黄金黄的,好像用金子制作的地毯似的,远远望去,好像铺了一片黄金一样,美丽极了。我又看见沙滩上有一个小东西在蠕动,我仔细看了一下,原来是只小螃蟹,我一下子就抓住了它,我本来想带它走,忽然,一只大螃蟹气势汹汹的朝我走来,我想:“这只大螃蟹应该就是它的妈妈吧。”我当时还小,害怕极了,只好束手就擒,乖乖的把小螃蟹放走了。

我往前走,看见了有个人摆着板凳坐在沙滩上钓鱼,那个人钓了一条非常大的鱼,那位叔叔还让我摸了摸这条鱼,这条鱼的鳞片好大啊,仿佛和古代的铜钱差不多大小,我又看见一个卖海星子的摊子,那里边的海星绚丽多彩,有红的、黄的、蓝的、紫的,还有带花纹或斑点的,比天上的星星还要美丽。

我们看完海星,又去坐水上摩托了,爸爸买好票,让我排队等候,终于轮到我了,我抱紧了骑摩托艇,突然摩托艇启动了,摩托艇风驰电掣一般的跑了出去,像一辆失控的汽车横冲直撞,有几次我差一点要飞了出去,真是有惊无险。

天色已晚,我们恋恋不舍的离开了青岛金沙滩,我觉得,今天是我过的最快乐的最充实的一天。

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篇10:迷人的金沙滩小学生作文

全文共 611 字

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我去过美丽的大梅沙;秀丽的小梅沙;……等等的海边。但我觉得金沙滩的风景给我的印象非常深刻。

当我走进南澳时,发现我们走的是石头铺成的小路。路旁边没有围栏,有时会有一些歪歪扭扭的公告牌,牌子后面有一些险峻的悬崖峭壁,我心里非常害怕,生怕一不小心会掉下去。我看见远近的山路都非常崎岖。我还发现远处有一些树木生长在人迹罕至的悬崖峭壁上,路旁有一些石头搭成了一个个房子,很像保安的样子。

金沙滩不仅路上很美,海也很美呀!

当我来到海边的时候,太阳发出了金光四射的光芒,照在沿海边的沙滩上。我想:既然太阳如些地强烈,地上的沙子能不热吗?果然,当你把脚伸进沙子里的时候,很烫很烫。太阳还把阳光洒在水面上,就像洒上了一层金子,金光灿灿。海面美丽极了。

清晨时,有一层透明的薄雾笼罩在海面上,透过薄雾,看见远处的东西若隐若现、似有似无;下午的时候,一层层金灿灿的阳光洒在碧蓝碧蓝的海面上。这时,周围到处是一片金色的海洋。沙滩是金色的,天空是金色的,海洋也是金色的。一般金色代表丰收的稻田,那这里就像金灿灿的稻田。啊!可真迷人!傍晚的时候,黑云滚滚的天空把碧蓝的无边无际的大海染成了黑色的。到处都是黑沉沉的,没有一丝光线,黑得伸手不见五指。于是,我们只能拿着一个巨型手电筒,照一步走一步。走得可真慢呀!

第二天下午要回去时,我恋恋不舍地望了几眼那迷人的金沙滩。忽然,我发现它就像是巨人国的巨人,又像一位漂亮的美少女婷婷玉立……

[迷人的金沙滩小学生作文

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篇11:海边的贝壳

全文共 960 字

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昨天晚上,姑姑把我接到东岙顶去住几天。下午,峰雷叔叔打算带我到大沙岙游泳。

“啊,我抓到贝壳了!”我突然听到有人在大声地尖叫,接着就是一大群一大群黑压压的人群压过来。“肯定发生什么新鲜事儿了!”我自言自语道,飞奔过去。

原来是有位阿姨捡到贝壳了!而且是个很大的能吃的贝壳!我也很想要挖到这种贝壳,晚上到姨婆婆家还可以熬汤喝呢!于是,我就上前去问阿姨:“阿姨,你怎么抓贝壳的?”阿姨兴冲冲地回答我:“我游泳技术很烂,但是我抓贝壳的技术就很好啦!我是用脚抓的,用脚在海底蹬,只要摸到像石头一样但是在飘的就是贝壳!”“谢谢阿姨!”我道谢后,就朝峰雷叔叔游过去:“叔叔,那个阿姨抓到了一只好大的大贝壳!我也要抓几只!”说完,我就照着那个阿姨的样子,双脚在海底使劲摸索着。“你这样是捉不到贝壳的!”峰雷叔叔好像十分有经验:“我们得去沙滩上挖!”我游泳刚好已经游得有点累了,连声答应:“好啊好啊!”

来到沙滩上,峰雷叔叔找到了一块满是被生物弄出的“皱痕”的沙地,肯定地说:“这里面肯定有贝壳!”说完就用手挖起来。我也帮着一起去挖。

叔叔在沙地上挖的坑越挖越深,但是仍然没有挖到我想要的大贝壳,我十分沮丧,决定自己试试看!

我开始“高速挖掘”,不一会儿,一个新的“大坑坑”又出现了!里面好些花花绿绿的,应该是各种各样的贝壳吧!我想,心里一阵欣喜,一个个拿起来看,呃啊啊,竟然都是石头!“叔叔,帮我挖!!!!”我不耐烦了,直叫唤。

“我每次和弟弟来挖都有挖到的。”峰雷叔叔边挖便说:“而且有几次挖的还比那个阿姨还要大!!”“哇,好哇!”兴奋极了:“快点挖吧!

叔叔照样子一只挖呀挖呀挖,竟然检出一只小贝壳:“你看,这不是挖到一只了么!”我连连摇头:“这只太小了,不能吃!再挖再挖!”

峰雷叔叔连着挖出了几只小的贝壳,中等大的贝壳……终于大的来了!“你看,这只是不是跟那个阿姨挖的一样大!”峰雷叔叔看上去得意极了。“太好了!我还要一只炖汤!”我高兴极了。“好,我继续挖!!!”

“怎么我一只都没有挖到……”我不满地自言自语。“那是因为你的运气不好呗!”峰雷叔叔骄傲地说。“哼,谁说我运气不好?!”我不服气,挖啊挖啊挖啊挖,终于从一滩浅水洼里摸出一只大贝壳!“耶,我抓到贝壳了!”我高兴地跳起来。

晚上,姨婆婆家里飘出阵阵汤香,就是我们在煮贝壳汤,味道可好啦!

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篇12:海边捡贝壳

全文共 383 字

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暑假,爸爸妈妈带我去了松兰山。我们松兰山海滨浴场游泳,捡贝壳,踏浪,玩的不亦乐乎。不过给我印象最深的还是在海滩上捡贝壳。

到松兰山的第二天一早,我们就去海滩捡贝壳了。由于昨天傍晚时分发生过退潮,所以海滩上布满了贝壳。海螺自然是最常见的,其中有螺旋形的,漩涡形的,有又细又长的,也有又粗又短的,扇贝也不少。不过,我发现扇贝一般都是不完整的。如果仔细找,还能找到一个完整的石贝,它的体型比一般贝壳大,壳也格外硬一点。我们很开心地在海滩上跑着跳着捡贝壳。不过,我感到有点遗憾的是,海滩上还有不少垃圾。肯定有很多人把垃圾扔在海里了,浪就把它们带过来了。我们捡了很多贝壳,有红色的、白色的、灰色的、黑色的,五彩缤纷,看得我们眼花缭乱。

我甚至还捡到了一个里面有寄居蟹的贝壳,太兴奋了!捡完贝壳,我们你看看我,我看看你,发现在海边呆了一上午后都被晒黑了好多,但是我们都还是非常开心。

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篇13:捡贝壳

全文共 235 字

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旅游的第二天,我们就开到了沙滩,一看到一望无际的大海,我就心痒痒很着去游泳,但是看到身旁的一个小男孩在捡贝壳,就心想:我也要去捡贝壳。

于是,我找了一个地方捡了起来,唰、唰、唰-------你看,我捡贝壳的样子是多么认真,一双明亮的眼睛盯着每一个贝壳,看到一个就捡一个,所以每一个贝壳都逃不过我的眼皮。它们有的光滑、有的粗糙、有的白色、有的灰色、有的红色、有的粉色,还有的大的有我手掌那么大,小的有我小指头那么小。

马上,我就大丰收了,还送给了亲朋好友们一些。

我喜欢捡贝壳。

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篇14:贝壳风铃

全文共 493 字

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一串长长的贝壳风铃,带走了原来的我。

——题记

月考过了,仿佛一场游戏,终究会有结果。

身边的朋友说我变了,初一刚开学时,快快乐乐,无忧无虑的样子,可称上“疯子”了。但现在,一到下课,总是一个人坐在位置上发呆一阵子,或叹气,往日的阳光已开始消逝··

我不想这样,但不得不这样,也许,别人永远也懂不了我,有时,我也难以懂自己,不知道为什么,但有一点,我很清楚——成绩,名次。

这两样东西,我都不看重,当我看到同龄人在辛辛苦苦的学习时,我很惋惜,好好的青春,何必要淹没在学习的大山里?偶尔考试时,发挥的再差,也只是伤心几分钟的问题(在父母的双重教育下,被迫挤出眼泪)风波一过,仍然玩的不亦乐乎,由此,我的名言出来了“大考大耍,小考小耍,不考更要耍”

但现在,我失望了,成绩和名次,也许,是我们这些学生最重要的。每次考差过后,父母的批评越来越多,也越来越重,我难以承受,也不想承受,我只能用小小的肩,背起它们。

这串贝壳风铃,是上学期期末考了全级第二得的奖品,我拿起它,长长的线绕在一起,成了一个结,也成了一个网,网住了我,网住了我的快乐,注定,我要进入大山,背起大山,因为,长长的线绕在一起,解不出来了。

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篇15:描写大连金沙滩的

全文共 472 字

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我小时候去过许许多多的地方,其中我印象最深刻的就是大连的“金沙滩”之旅了。

去年暑假,爸爸妈妈带我去金沙滩玩儿。还没到那里,就先闻到了一股子腥气味儿。我想:“那里会是什么样子呢?”车子停在沙滩上,我们下了车,只见一望无际的大海上轮船、快艇、小船、海鸥,还有许许多多的游人在沙滩上走来走去。下了车,我脱了鞋,光着脚丫踩在沙滩上,感觉两只脚丫子凉丝丝的,舒服极了。我们一脚深一脚浅地走进了大海。穿上游泳衣,我们就扑进了大海妈妈的怀抱。

游着游着,我看见大海里漂着一条海带,我就游过去想把它捞上来。可是,一个海浪打过来,把我打回去了。我不甘心又游过去捞,谁知大浪头又把我打回去了。就这样反复了好几次,我才捞到了一条小海带,总算没有失望。

游了一会儿,我们就上岸了。我们看见沙滩上有各种各样五颜六色的小石头,我就想:“要不就在这里捡一些漂亮的小石头作纪念品。”我找来了一个塑料瓶,把漂亮的小石子装满了一瓶。看着这些小石子,我开心极了。

时间不早了,我们就恋恋不舍地离开了大海打道回家了。

到了家,我把捡来的小石头放进了鱼缸里,鱼缸立刻变得漂亮了。真是不虚此行呀!

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篇16:品味人生的贝壳

全文共 815 字

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我站在大海旁,看着浪花一次又一次地冲上海岸,一次又一次地冲洗着绚丽的贝壳。我静静地等待潮去,俯下身子,捡拾起一枚枚精致的贝壳,轻轻地把它们珍藏在人生的匣子里。

-----题记

我珍藏了无数的贝壳,从中挑选出最令我为之心动的几枚与你分享。

坚强的贝壳

他,一个被命运捉弄的人;他,一个为音乐献出整个生命与热情的人。当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着我的心扉时,我不禁想起了他,这位遭到命运沉重打击的音乐巨人------贝多芬!耳聋的他,被这"不见天日的囚室”牢牢困住。他听不见音乐,听不见他自己谱写的音乐,但他听得见心灵的音乐,听得见生命的音乐。他没有放弃,他在那如磐石般密不透风的耳聋中,塑造最美最真实的好灵魂!

“我将扼住命运的咽喉,而不会被命运所征服”,我从他身上学会了坚强。

斑斓的贝壳

勾践,一国之君,却因亡国被迫给夫差做牛做马,何等耻辱。他的生活一下子从灿烂夺目到黯然无光,就像高高在上的太阳坠落成为了丑陋的石头。然而,他的心中却没有陋石般的灰黑色,依旧是从前内心的斑斓,从前愉悦的色彩。于是,他的生活重见光明啊,那是“宫女如花满春殿”的绚烂与斑斓,那是兴复越国的辉煌与灿烂。

“卧薪尝胆”,我从他身上学会了看待生活的色彩------斑斓。

奇异的贝壳

他是个年轻的画家,贫困潦倒,无人赏识。终于找到一份工作,报酬极低,住在车库里,与一只老鼠为伴,却诞生了有史以来最伟大的动物卡通形象------米老鼠。这位画家就是迪斯尼。谁会想到在车库里住过的老鼠会成为世界上最富盛名的卡通形象的祖宗,谁又会想到所有迷茫与失败的声音在耳朵和心头纠缠过的迪斯尼会名噪全球?多么奇特!出人意料的是,画家是用耳朵感受世界、倾听世界的!当命运迈着嘈杂的脚步,当不幸一路呼啸着向他奔去,除了默默承受,他还叫醒了自己的耳朵,倾听世界。

“叫醒耳朵”,我从他身上学会了倾听。

潮来潮去,人生的贝壳让我获益匪浅。我抚摸着贝壳的纹理,轻轻的放在口袋里,带着他们,开始人生的路途。

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篇17:做贝壳风铃

全文共 710 字

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我给贝壳做美容(涂色)已经好长时间了,五颜六色的贝壳早都晾干了。在昨天下午,我和年轻的奶奶、漂亮的妈妈三人一起做彩色贝壳风铃

说干就干,我先把凉席铺在客厅,再把贝壳放到凉席上,最后找了鞋盒、铁丝等材料,一切准备就绪,要开始做风铃了。

在做之前,我们绞尽脑汁地想:“该做什么样的风铃呢?还是像上次那样在原有材料基础上继续做吗?”这样的想法被我们“毙掉”了,只有再构思。后来我们就想出,做个圆形、心形、五角星等各种形状的风铃。

我开始做的是圆形风铃,可妈妈告诉我,圆形的风铃要用针线缝好长时间。所以,我就把这个任务交给最擅长缝纫的奶奶,让她来做圆形风铃,应该是小菜一碟。

而我就选择了做心形的风铃,在爸爸的帮助下,把铁丝围成了两个大小不一的心形。又在妈妈的建议下,先把心形用彩纸包裹起来,这样看起来比较好看点。我就开始用彩纸缠绕铁丝了。

妈妈选择的是五角星形状的风铃,她也和我一样开始做起来。

我和上次穿贝壳的方法一样,因为有了经验,不一会儿,就串好了三串,我高兴极了。这个时候,妈妈也帮助我把两个心形串在一起,中间还添加了4个彩色的贝壳。你瞧!我制作的彩色贝壳风铃怎么样?

我是第一名(我的功劳是大家的,爸爸帮助我围铁丝,妈妈帮助我把两个心形连在一起。);奶奶第二名,(她期间还要做晚饭,后来妈妈帮她穿了两串。);妈妈第三名(她帮助我,还帮助奶奶,她的风铃是独立完成的,而且是从晚上6点做到了8点多。)

和年轻的奶奶、漂亮的妈妈三人一起制作彩色贝壳风铃实在是太有趣了!下次如果再到海边,我一定会多捡一些贝壳,再做这样有趣的事情。在这次制作风铃的中,我觉得合作很重要,只有大家合作起来,才能很快做好每一件事情。这就是“团结起来力量大”啊!

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篇18:关于贝壳的作文

全文共 563 字

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前几天,我从小姨的房间里发现了许多大小不一形状各异的贝壳,我便趴在那里迷恋地欣赏起来。过了一会儿,小姨发现了,就说:“这是我从海南旅游带回来的,不过现在没什么用了,你和你表弟一起分了吧!”听了这句话,我高兴的谢了小姨,便开始捡贝壳。

我和表弟把玻璃缸里的贝壳倒在地上,一眼就看到了一个白色的珊瑚,虽然它不太漂亮,但因为珊瑚已经石化,落在地板上,声音清脆,真有趣。我又去寻找那些可爱的贝壳,我找到一个虽小但却很重的贝壳,它的外衣是白色、淡绿、浅棕相间而成,远看像一个五彩缤纷的陀螺。接着,我又挑了一个侧面看像淡绿号角的贝壳,里面略带淡绿,发出闪闪的银光,好漂亮。紧接着,我又发现两个十分有趣的贝壳,一个是肉色的,比较大,另一个浅棕色,比较小。两个贝壳的顶端好似塔顶一样,活像一对双胞胎。这些贝壳真可爱,我生怕表弟把漂亮贝壳抢了去,便飞快的抢着。我又抢到一个黑白相间,皮肤有点凸凸的小家伙,它的外型好似哪吒的风火轮,我最喜欢了。表弟没有我抢得多,小嘴嘟嘟着,快要哭了。后来,我又抢到一个好似小孩子耳朵轮廓的小贝壳,它的顶端有一个小漩窝,小表弟也要这个贝壳,我们俩便决定用剪刀石头布定输赢,结果我赢了,于是我得到了这个小宝贝。很快,小姨的宝贝被我和表弟平分了,我带着战利品回家,心里别提多高兴啦。

我爱这些漂亮的贝壳,它们是我的好朋友!

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篇19:拾贝壳的孩子

全文共 341 字

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十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书。

当时社会上有些人,学了一门知识赶学另一门知识,没一刻停息,只花时间去学别人的思想,却没时间锻炼自己的思想。结果,知识是学了些,智力却很少增长。

卢梭对此很看不惯,就在他著的《爱弥尔》一书中说,这种人“就好比在海滩上拾贝壳孩子,起初拾了一些贝壳,可是看到其他的贝壳时,他又想去拾,结果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆贝壳不知道选哪一个好的时候,只好通通扔掉,空着手回去。”

是当国王还是读书?

著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。

我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。

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篇20:小学描写贝壳的作文

全文共 370 字

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在我的房间的东边墙上,挂着一串美丽的贝壳风铃,我可喜欢它啦!

这串风铃是妈妈的一个同事罗姨送的。当妈妈把它从垫满废报纸的盒子里小心翼翼地提起来时,我一眼就喜欢了它,它可真漂亮啊!

这串贝壳风铃分为五层,最上面的一层是一个乳白色带棕色条纹的大海螺,非常漂亮,大海螺上垂着八条线,每条线上都穿着五对海螺或贝壳,真好看;第二层是由两个小海螺组成的,上面的小海螺是纯白的,隐隐约约的有一些棕色的斑纹,下面的小海螺土黄色的,呈螺旋型,一圈一圈的,两个海螺配起来可真漂亮!风铃的第三层是由一个海螺和一个贝壳组成的,浅绿色的海螺配着下面红的、黄的、紫的、橙的贝壳,真是绝配!第四层和第三层一样也是同样的搭配,不同的是海螺变小了,变成黑白相间的,贝壳也变成雪花似的纯白色的;第五层很像一个长长的碗,是棕色的,总体看来,非常漂亮。

这串风铃可真美丽啊!我真喜欢它!

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