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篇1:美丽的贝壳
全文共 446 字
+ 加入清单童年是什么?童年是一块调色板,把我的生活变得更加五彩缤纷,童年是什么?童年是一个魔方,转啊转,转出我生活的喜怒哀乐。五年前的那件事,一直让我记忆犹新。
那年夏天,妈妈给我买了个漂亮的泥娃娃,金黄色的头发,宝石般的眼睛下有一张樱桃似的小嘴,我经常拿着它向邻居的小朋友炫耀。
有一天中午,我看见她的裙角上有点脏,为什么不给她洗澡呢?说干就干,我立即将盆里装好水,洒了点“洗衣粉”,学着妈妈洗衣服的样子,用尽全身的力气,揉啊揉,搓啊搓,可随着次数的增加,泥娃娃越洗越脏,越洗越小,到最后泥娃娃化了。我见泥娃娃没了就放声大哭起来,妈妈听见急忙赶来,看我那伤心样就心疼地问这问那,我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,不但没有安慰我,却捧腹大笑起来,接着,妈妈告诉我:“泥娃娃一遇到水就会融化,所以泥娃娃没有了。”
煮饭时,妈妈问我“盐去哪儿了?”我才惊醒,原来我把盐当洗衣粉了。
篇2:贝壳的乐趣
全文共 576 字
+ 加入清单贝壳,大家一定都不陌生吧?在海滩,就有一个又一个、千奇百怪的贝壳。这次的综合课我们就做了一次贝壳工艺品。
“叮铃铃,叮铃铃”,我们期盼已久的上课铃终于打响了!同学一个个坐姿端正,听老师讲在做事应该注意哪几点。讲好后,同学们就急不可待的拿出自己带的贝壳,同学们带的贝壳可真是多呀,几乎可以开贝壳专卖店了,让我大开眼界。有红的、白的、紫的;方的、圆的、螺旋的;大的小的;臭的、香的、无味的……我拿出了自己带的贝壳,他们几乎都一个样,我怎么也想不出应该做一个什么东西。正当我寻思做什么的时候,徐威廉的“龙虾战车”已经问世,接着又来了个“海星雷达防伪系统”,可真是有意思。其他同学也不甘示弱,有的拿出了个“蝙蝠鱼”,又有的拿出了个“蜗牛”,还有“螃蟹”、“乌龟”,我的同桌翁佳乐还做了个四不想的“超人”呢……我也不能落后了,绞尽脑汁才想出做一个桥好了。不一会,我的“跨铅笔大桥”就完成了,可黄泽辉过来一碰,我的桥就成“断桥”了。这时候,老师带着林文杰的照相机来拍照了,同学们争先恐后的把自己的作品让老师拍照,我也不例外。可轮到老师拍我的“断桥”时却说:“戚嘉浩,你的作品不够好看,就不拍了。”我虽然大失所望,可还是很高兴,因为这一节课实在是太有意思了!
但愿下一次贝壳工艺品课快点到来!因为这样的课不仅可以让我们大开眼界,而且可以提升我们的动手能力,真是益处多多。
篇3:关于拾贝壳的作文
全文共 540 字
+ 加入清单暑假里,我去日照。那里的天,白云朵朵,蓝湛湛的;那里的海,碧蓝碧蓝的。海水溅起层层浪花,海浪就如激情的演奏家,尽情地敲打着琴键,发出雄伟壮观的声音。在那金黄的沙滩上,我赤着脚,寻找着那挥舞着大钳子的螃蟹和五颜六色的贝壳,别有一番情趣。
早晨,正是退潮时,我来到海滩,便开始寻找起来。突然,我发现一只螃蟹在横着走路,于是,我敏捷地用手去抓它。啪!我用力地一落手,螃蟹停住了脚步,我在心里暗暗高兴,偷偷地笑了起来,并小声地说:“嘻嘻!这下你跑不了了!”我慢慢抬起手,正准备抓起它,可那个机灵鬼趁我抬手的瞬间逃跑了。我一边盯着逃跑的螃蟹,一边自言自语道:“输了就输了,为什么还要逃跑,有本事就回来。”螃蟹似乎听懂了,它转了一个弯,又回来了。我接着又去捉,可是,螃蟹迅速挖了一个洞,钻了进去。我被它惹火了,不管三七二十一,拿起手中的小铲子,迅速挖开了这个洞,并迅速逮住了它。把它放进桶里,我终于松了口气,露出了胜利的微笑。接着,我又把一只又一只被我发现的螃蟹捉住,放进桶里。
在退潮的沙滩上,有很多五颜六色的贝壳,有蓝灰色的、有洁白的、有淡红的……它们有的露在外面,有的藏在沙子中。我选择新颖漂亮的,把它们捡起来,放进桶里。它们与螃蟹在一起,真是相映成趣。
赶海拾贝真是有趣!
[关于拾贝壳的作文
篇4:虎纹贝壳
全文共 515 字
+ 加入清单今年暑假,我来到了汕尾的红海湾。
那里的海水清清的,凉凉的。在沙滩上,有一大堆数不清的贝壳。大多数贝壳的表面都平整光滑,摸上去非常舒服。我走啊走,看见我的脚边有一颗漂亮的虎纹贝壳,它像披了一件虎纹大衣一样。我小心翼翼地捡起虎纹贝壳,突然一只小小的钳子伸了出来,吓得我马上扔掉贝壳。过来一会儿,一只小蟹爬了出来,原来是寄居蟹!但是当我一碰贝壳,寄居蟹马上缩回了贝壳里面。我轻手轻脚地把贝壳放进我的袋子里,寄居蟹好像很害怕似的,再也没有出来了。回到酒店,我把虎纹贝壳和其它精挑细选过的贝壳放在一个水盆里,让它们静静地泡个澡。
第二天醒来,我就急忙跑去洗手间看我心爱的贝壳。但是,水盆里的贝壳发出阵阵臭味,我仔细一看,原来贝壳里的寄居蟹都死了。妈妈说:没有了海水,寄居蟹也活不了。我伤心地把寄居蟹从贝壳里倒出来,把贝壳都清洗了一遍。虎纹贝壳经过清洗后,显得更加光洁漂亮,一条条的斑纹也更加突出了。
我把虎纹贝壳放在耳旁一听,“呜-呜-呜……”好像听到一阵阵海风在耳边响起。我仿佛就在大海边,清凉的海水向我的脚冲过来,咸咸的海风向我迎面抚过来,就好像听着优美的音乐躺在沙滩上享受着暖和的阳光。感觉舒服极了!
我爱红海湾,更爱那绝无仅有的虎纹贝壳!
篇5:阳光沙滩作文
全文共 418 字
+ 加入清单今天,我来为大家介绍一下阳光沙滩。那接下来您跟我一起走进这个美丽的地方吧!
上个星期六,爸爸和妈妈带我来到了阳光沙滩。沙滩上有许许多多的小朋友在一起玩沙子,他们有的在堆“沙堡”、有的在堆“火车”。这里的水清澈见底,周围还有许多礁石。夏天的时候,我和妹妹经常来阳光沙滩,坐在礁石上戏水,可开心了。
河的旁边有一座瞭望台,我建议你到晚上去瞭望台看一看,那时风景可美了,你可以看到一栋栋漂亮的大楼,一排排川流不息的汽车。抬头望望,满天的星星闪烁光芒,真像一颗颗闪闪发光的宝石,美丽极了!
但是上瞭望台的时候,一定要小心,因为台阶很高,楼梯比较陡,所以小朋友上时一定要和爸爸妈妈一起。瞭望台北侧有一个游乐园,在游乐园里可以玩旋转木马,滑滑梯等。游乐园北侧还有一些健身器材和座椅。我最喜欢在夜幕降临的时候来阳光沙滩玩,因为那时的夜色是最美的。
这就是我为大家介绍的阳光沙滩,是不是很美呢?那大家快来阳光沙滩畅游吧!保证您喜欢!
指导老师:任萍
[阳光沙滩作文
篇6:深蓝的贝壳
全文共 384 字
+ 加入清单今天我们大家放暑假了,我和姐姐去海滩散步。
我和姐姐看到深蓝的大海,觉得烦恼都不在了。这事我捡到了一枚贝壳,它是深蓝的,很美丽。突然姐姐跑过来,说:“我们把这个贝壳拿回家吧。”到家的时候,我拿出贝壳给爸爸妈妈看,妈妈想了想,说:“孩子,我们把这枚贝壳归还给大海吧。”我好奇地问:“为什么?它很漂亮。不是吗?”妈妈摸了摸我的头,说:“因为贝壳原本是小虾的家。贝克没了,小虾多可怜啊。”我开心地点了头,“好,我们明天早上出发。”
第二天早上,我和姐姐来到沙滩上,果然,小虾来找我们要它们的房子。我友好地问:“你就是房主?”小虾说:“正是。”我和姐姐一起对小虾说;“对不起,我们因为贪美,夺走了你们的房子,你能原谅我们吗?”小虾说:“好,我原谅你们,不过你们再也不能夺走大家的房子了。”“嗯”。我和姐姐重重地点头。
夕阳还剩最后一丝余韵时,我和姐姐手牵手回家,海滩的影子分外漂亮。
篇7:高山上的贝壳
全文共 549 字
+ 加入清单每次作文课,老师都会带给我们惊喜!今天也不例外哦,“大门”老师给我们带来了一枚古老而神奇的贝壳。
“同学们,你们见过大海吗?你们在海滩上捡过贝壳吗?”老师问大家,“贝壳谁没见过呀,我家就有!”这时只见老师拿出来一个东西,大家仔细一瞧,原来是一只贝壳,看上去灰不溜秋的,还有很多斑点,壳上还有许多脏东西,老师葫芦里到底卖的什么药啊?
“告诉你们吧,并不是只有沙滩上才能捡到贝壳,这贝壳啊,是从高山上捡来的呢!”老师一说完,我们都惊呆了,谁不知道贝壳是生长在海里啊,高山上怎么会捡到贝壳呢?这不是天方夜谭吗?老师见我们都不相信,于是就给我们讲了一个故事。
“一位青藏高原的旅行者在途中休息的时候,从路边随手拿起一块”小石头“玩赏”,他注视着这块“石头”很长时间,竟然吃惊地发现这是一块古代的贝壳化石,这一发现使这位旅行者对青藏高原产生了浓厚的兴趣,他开始在高原上大量搜集各种生物的化石进行研究,最后科学家发现,第三纪以前,青藏高原原本是一片汪洋大海,后来发生了地质运动,使它迅速地抬升,最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地质运动后留下来的,所以说呀,并不是只有海洋里才能捡到贝壳,高山上同样能捡到贝壳哦!”
哇,原来是地质运动造成的啊!我不禁对那只贝壳肃然起敬,这可是几万年前的贝壳啊!
篇8:捡贝壳
全文共 545 字
+ 加入清单每当我闭上双眼,我的眼前就会呈现出那一幅画面--我第一次在海边捡贝壳的情景。以前,我去过的海都没有贝壳,我只在电视上看过一个又一个那色彩鲜明,形状怪异的贝壳被那汹涌的浪花冲到岸边。那时我心里总想着;要是能亲自到海边捡一次贝壳,那该有多好啊!
我的愿望终于实现了。再一个晴朗的夏日里,碧空万里无云,我和妈妈乘车来到海边。我那高兴劲就别提了,一下车,出现在我眼前的是那一片金黄的海滩,仿佛是一张金黄色的巨布铺在上面。眺望大海,蔚蓝的海水一望无际,一直到天边。还有那蓝色油轮的声响,在向人们报告归来的喜讯!
我先向海滩进行一次“扫描“,可我却只顾找海滩干的一部份,所以过了半天连一个贝壳都没有找到。正当我有些灰心时,妈妈看穿了我的心思,把我领到一处湿漉漉的海滩上。只见这边的海滩上有一个个在阳光的照耀下会发亮的东西,定睛一看,原来是一个个外形精致的贝壳。我小心翼翼地捡起一个贝壳,生怕把它给弄坏了。我仔细地观察它,只见它外表灰黄灰黄的,上面有一道道波纹,特别漂亮。把它贴在耳边,还可以清楚地听见那清脆的海浪声呢!
“海边的贝壳可真多啊!“我不由得感叹。的切,不到一会就捡了许多.它们形状各异,大小不一.大的不过手掌般大,小的不过橡皮大小,各有各的姿态.........
这次捡贝壳使我留恋忘返,回味无穷!
篇9:美丽的沙滩作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单我的家乡是洞头,它是一个沿海地区的城市,是由百岛组成的。海岛上的景色优美秀丽,民风朴实。我去过很多个沙滩,但最爱的就是白迭沙滩了。它坐落在洞头的白迭村的小山岙底。沿着弯弯曲曲,凹凸不平的小路,一直往下走就到了。
到了沙滩,印入我眼帘的是满沙滩上铺着一堆堆,层层叠叠的渔网。向前走,我又看见大海两边是那些奇形怪状,颜色黑乎乎的大岩石。一个个海浪扑过来,拍打着岩石,就像它们在嬉戏玩耍。
这里的沙又细又软,我赤脚踩上去,就像踩着软软的棉花糖里。沙滩上人山人海,有的在晒太阳,有的在用沙子做城堡,还有的在挖沙子……
这里的海水又清又蓝,蓝得跟天空似的,一阵海浪向我扑过来,好像跟我打招呼呢。碧蓝的天空飘着几朵白云,远处还有几只海鸟和海鸥,展翅飞翔着。我抬起头看见高高的山上有几只大风车,随风旋转着。爸爸告诉我那是用来发电的大风车。
我去过白迭沙滩那么多次,是因为,我喜欢在那里玩沙子,游泳,看海浪……
篇10:美丽的金沙滩
全文共 496 字
+ 加入清单我们开发区有一个著名的景点——金沙滩,金沙滩的沙子如金子一般,所以称为“金沙滩”,
来到金沙滩,只见空中挂着一块大牌子,上面写着:金沙滩欢迎你。我们到金沙滩停车场停下车,又走到购物街。购物街上有卖果汁的,有卖游泳衣、游泳圈、游泳镜、游泳帽的,有卖贝壳、项链、手链的、有卖草帽的……
走过购物街,我们来到桥点,桥点是金沙滩的中心。在这里,人有的休息,有的拍照。人山人海,热闹极了。从桥点往两边走,有许多标志性的小建筑。有奥运五环、福娃、字牌等,人们都在这里合影留念。
从桥点往下走,来到了沙滩。金沙滩不愧是金沙滩,这些沙子在阳光的照射下非常耀眼。不过,也十分烫脚。有的人脱了鞋脱了袜子,在沙滩上走,有的人穿着鞋子在沙滩上走。
来到水边,十分烫脚的沙子已不再烫脚了。反而变得有些冰凉。这时,有些人穿着游泳衣躺在沙子里,让别人把他埋没在沙里。人们穿的游泳衣非常美丽,拿的游泳圈也非常可爱。
在金沙滩的最右边,有一些娱乐设施。有海盗船、旋转木马、摩天轮……让人眼花缭乱,不知道该玩哪一个。孩子们坐在上面,露出了喜悦的笑脸。
在晚上,这里还有文艺表演,有的表演唱歌,有的表演跳舞,有的表演杂技……
啊!美丽的金沙滩!
篇11:搁浅的贝壳
全文共 539 字
+ 加入清单落日的余晖倾洒在海面上,透过夕阳的映衬,晶莹璀璨,绚丽夺目。潮汐慢慢涌来,漫过沙滩,漫过脚下,我踩着温润的细沙,慢慢地踱着,悠闲地看着大海,静静地听着涛声,轻柔的海风轻拂而来,我蹲下身,捡拾起一枚枚搁浅的贝壳,对着夕阳的方向慢慢举起,此时的贝壳在余晖的照耀下,仿佛被涂上了一层水银的釉质,似乎在向我诉说着什么。
我把拾起贝壳凌乱的放于沙滩上,想用它们拼凑起一幅幅唯美的画卷,我慢慢的将一枚枚贝壳放在它们各自的位置,时而停下来思考几秒钟,思索着下一枚应该放在哪儿,放在哪儿才最合适。我默默的拼凑着,拼凑着,任那一波波的海浪扑打在我的脚上,浸湿我的脚板。蓦然,一幅被定格的画面跳入了我的眼帘,一个熟悉,再熟悉不过的词语,一个陌生,再陌生不过的词语,我看着一枚枚排列有序的贝壳拼凑而起的“回忆,心,不由得一颤,像似要打开我心中那道封闭已久的闸门,勾起的回忆,宛如碎片,无论怎么拼凑都回不到从前。
银色的月光铺满了平静的海面,缕缕海风,轻轻拨动着平静的海面,扬起层层涟漪,连绵不断。我漫步在海边,凝视着那一望无际的海面,清辉四溢流泻,像一幅宁静的水墨画,淡淡的色彩,淡淡的意境,在晚风的轻拂中,像舞蹈的仙女,沉静而飘逸。沙滩上一枚枚搁浅的贝壳拼凑着“回忆”的回忆,一遍又一遍如潮汐涌来波去。
篇12:游青岛金沙滩
全文共 304 字
+ 加入清单要说我在暑假了去过最有趣的地方,那便是夏令营去过的金沙滩。
吃过了午饭,我们便背着沉重的行李出发了。经过一个小时的车程,我终于来到了美丽的金沙滩。
我们跑下车,将行李丢在帐篷里便跑到一望无际的海边去。结果,老师突然把我们叫住了。原来,老师要带我们去抓螃蟹,我和谢应杰赶紧买了铲子和桶,来到了沙滩上,见着洞就使劲往下挖。到了下午,我和谢应杰才抓到了几只,因为我们一直没有掌握方法。直到别人教我们应该从两个方向一起向下挖,我们才有了自己的成果。
到了晚上,我们吃了香喷喷的;腊肠饭,又去抓了几只螃蟹,便回到帐篷里去睡觉了。
第二天早上,我和谢应杰早早就起来了,我们到海边堆了一些沙,还玩了一会海水,便和大家一起回学校了。
篇13:贝壳划痕记忆作文
全文共 879 字
+ 加入清单时间如海,记忆如沙滩,海水将一枚枚贝壳送到沙滩上,又收回到她那浩渺的胸怀。
时间如风,记忆如巨岩,风将巨岩刻划得千疮百孔,又用多情的手把那些痕迹抚平。
然而,总有几枚贝壳,在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风,总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。
惶恐滩头,零丁洋里,涛声依旧,叹息不再。然而,时间只侵蚀了一个人的物质存在,却无法风化那煌煌诗句中的记忆,谁能忘记文天祥的辛劳遭逢,干戈寥落?谁又能忘记那个闷热的雨夜,矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯?"天地有正气,杂然赋流形。"他正是借天地正气哺育自己,"睨柱吞嬴,回懿走旗",用一颗丹心书写青史,翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼,时间或许淡褪了文字,磨损了书卷,却无法抹去那一片回忆。
翻开《史记》,看秦王一统天下,项王自刎乌江,廉颇负荆请罪,屈原怀石投┙……一张张鲜活的面孔在眼前浮现,那些故事也仿佛是昨天刚刚发生,正如《世说新语》所言"廉颇、蔺相如虽千载上死人,犹凛凛有生气"。这便是一部伟大史书的不朽。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本,却永远风化不了那宏伟的气势,机敏的谈吐,磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道,自己最大的梦想就是这本书能传之后世,绽放其应有的光辉,而今,他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆,却让一位史官的不朽愈发凸显。
时间或许会让历史蒙上尘土,但却不会风化那些鲜活的记忆。王选,一位柔弱女子,拂去那一层尘土,只为还原历史真相,让记忆清醒。奔走二十年,耗尽全部家当,她一如既往地搜集材料,寻访证人,因为她相信,时间不会使记忆风化,良知会让记忆永存,她与身后数十位白发苍苍的原告,构建出一段黑白分明的历史记忆,而在海的对面,眉毛都已发白的日本律师尾山宏也用他的努力为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中,王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆,时间永不能将其风化。
"逝者如斯夫,不舍昼夜!"没有人能阻止时间的脚步,然而,时间不会风化一切。漫步岁月,采撷几枚朴拙的贝壳,抚摩那巨岩上的斑斑伤痕,便是在回味那没有被时间风化的记忆。
[贝壳划痕记忆作文
篇14:关于贝壳的小学作文
全文共 400 字
+ 加入清单在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小,却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采来做钱币呢!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀!
在海边捡起一枚贝壳的时候,里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、沙烁和海水的淘洗之下,贝壳一生中生命已经完全消失了。但是,为了这样一个细小的生命,为了这样一个脆弱而卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢?
比起贝壳里的生命,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?
请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复相看,反复把玩,并且会忍不住轻轻叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪!”
篇15:美丽的沙滩作文700字
全文共 685 字
+ 加入清单时间如同潮水一般匆匆流去,在潮水的涌动中,许多人和事都在慢慢逝去,但我最忘不掉的还是那儿美丽的景色——西湾沙滩。
雨,情意绵绵地下着,丝丝细雨肆意挥洒着,打在身上,颇有些凉意,“西湾沙滩,我来了!”我立刻从台阶上跳下来,尽情地让细沙舔着我的身体,那感觉就像婴儿被母亲轻轻抚摸着身体。抬起头来,一片金黄的沙滩犹如铺满了黄金的大地,海浪用它有力的巴掌,“啪——啪——”地一浪接着一浪拍打在岸边,白色的泡沫露出她们灿烂的笑容,欢迎着每一个孩子。
虽然在雨的挥洒下,那灿烂的阳光消失得无影无踪,天空也耷拉下了脸,可这还是挡不住我们对沙滩的热爱。孩子们有的抱着游泳圈,在海浪中一遍遍高呼,脸上充满了兴奋的表情。有的拿起小手上的塑料铲子,吃力地挖一大块沙子往后面一扔,“嘿呦!”“嘿呦!”连续几次就挖出了一个小坑,好像想把自己埋起来一样。而我呢,仍躺在那软绵绵的沙里接受“沙爸爸”的拥抱。闭上眼,“啪——啪——”那一声声的拍响是那么有节奏感,犹如一曲劲爆的摇滚乐,“叽叽——喳喳——”头上的鸟儿正在演讲呢。啊,我陶醉在西湾的海浪声、鸟鸣声中。
在西湾沙滩的右边,有座小山丘,刚爬上去,映入眼帘的就是那一排大树,翠翠绿绿的,千姿百态。有的树干笔直地竖上去,有的树枝扭扭曲曲,就像嫦娥一样,仙女下凡,有的树冠张开来,像个威风凛凛的大将军,没准,它可能吞了一头大象呢。它们的树枝在风的摇曳下,犹如一只粗大的手,正用力地向你打招呼,让你神清气爽。
夜色渐渐降临,我们该走了,最后望一眼那空旷的海滩,我的心里满是不舍,只好默默地祝愿,西湾,这美丽的沙滩,希望下次再来时,你会被建设得更加漂亮更加美好。
篇16:高山上捡贝壳
全文共 459 字
+ 加入清单很久很久以前,一只贝壳和别的贝壳一样,常年生活在海里,它是一只普通的贝壳,甚至颜色都和别的贝壳没什么两样。
一天,海浪把那只贝壳冲上了海岸,又过了一段时间,蚂蚁、小虫立即围拢了过来,将它的软肉吃掉,空剩了两个硬硬的壳。
有一天,地球突然发怒了,大海慢慢地上升了起来,又过了很长时间,大海就这样成为了一座高原,那只贝壳也被埋在了土里,贝壳的颜色也慢慢地、慢慢地消失了。
又过了几千年,土慢慢地把贝壳带到了地面。这里已经是海拔最高的一个高原,一天,一名游客在这里游玩,途中休息的时候,随手拿起一块石头来玩赏,他盯着这块“石头”看了很久,最后他发现这块“石头”居然是一只贝壳!于是这位旅者对在高原上居然能捡到贝壳形成了浓厚的兴趣,他将贝壳带了回去,最后,经过研究,科学家发现这个高原在很久以前原本是一片汪洋大海,后来由于地质运动,才形成了现在的高原。
而那只普通的贝壳现在被送到了博物馆里,价值连城,每天都会有很多人不远万里来观赏它。这是一只可怜的贝壳,也是一只可敬的贝壳,它经历了大海的洗礼和岁月的沧桑,看上去仍是那样坚韧、顽强。
篇17:捡贝壳
全文共 678 字
+ 加入清单今年暑假,在我的强烈要求下,爸爸妈妈带我来到了我最想来的城市------海南。来到海边,怎么能不捡贝壳呢?
到海南,我给自己的任务就是------捡贝壳。飞机一降落,我好像就闻到了海水咸咸的味道,迫不及待的让妈妈带我到海边。来到海边,海水拍打着我的脚面,我低头往下一看,我都不相信我的眼睛。啊!好多贝壳,看的我眼花缭乱。可是还没等我下手,凶狠的海浪来了,把贝壳再次拥入怀抱带到了海里。好像再说:“想拿我的宝贝,要经过我的同意。”我心里想:“捡贝壳,先需要跟大海交朋友。”于是,我就好言好语的对大海说:“大海呀,大海,就让我捡你一个贝壳吧,反正你有那么多呢。我会很爱护它们的!”果然,我再低头去捡的时候,真的捡到了一个白花花的贝壳,就这样,我和妈妈经过几个小时的时间,终于捡了一大袋子。里面有扇形的、花瓶型的、冰激凌形的……第二天,我又来到了海边捡贝壳,这回可是各种各样颜色的都有,黑乎乎的、白花花的、绿油油的、红艳艳的……我还捡了一个完好无损巨大的海螺,周长足足有8厘米,这个海螺是我最喜欢的宝贝……第三天,我又捡了大小不一的一堆贝壳,最大的像扇子的扇面一样,上面还有不同的花纹,最小的连一厘米都不到。我把我捡到的贝壳放在我堆的沙摊城堡上,吸引了不少前来围观的小朋友,她们由于也喜欢我捡的贝壳,我又交到了很多的好朋友,还有不少叔叔阿姨来给我的贝壳城堡留影呢!
我们的行程就要结束了,我依依不舍的离开了海南。这次到海南旅游,我才知道,贝壳有各种各样,千奇百怪,更惊叹大海的伟大和神奇!大海里还有很多的秘密,等着我们长大后继续的发掘,我喜欢贝壳,更喜欢大海的神奇!
篇18:贝壳风铃
全文共 608 字
+ 加入清单如果有人问我的最爱是什么,我一定会毫不犹豫地回答:“贝壳风铃!”不为什么,只为里面含着的浓浓友谊,只为心里的那份温暖和感动。
记得那天,我逛进饰品店,看见一个非常漂亮的贝壳风铃,在灯光的照耀下现出柔和的光芒。渐渐地我被吸引住了,伸手想要拿它,谁知竟碰到了别人的手。抬头一看,才发现是一个和我差不多大的女孩儿。她扎着双马尾,笑起来的时候露出了两个浅浅的梨涡,一双如墨般的黑眸看着我,问:“你也想要这个风铃吗?”我点点头,心中对这个女孩儿涌起了莫名的好感。“呵呵……”她银铃般的笑声在我耳边响起。随即她小心翼翼地取下风铃,然后放在我的手上,轻轻地握着我的手说:“我不想和别人抢同一件物品,很伤感情,所以,这个风铃就当是我送给你的,我们相逢也是一种缘分啊。”我惊讶之情溢于言表,心想:“茫茫人海,能遇到一个像她这样的人真幸运,就让我留住幸运吧。”于是,我微笑着说:“我们做朋友吧,请问你的名字是……?”她爽快地回答:“当然可以,我叫韩晓星。”于是,在天空下,在大地上,在阳光的沐浴中,一对好朋友手拉着手,欢笑着走在马路上,她们的微笑使天地黯然失色。
现在,每当贝壳风铃与风拥抱时,就会奏出一曲友谊之歌,“叮叮当当”的声音恍若晓星那银铃般的笑声,听着听着,又会想起曾经美好的初遇,又会想起一个现在不在这座城市的朋友,又会想起一个如星星般耀眼,如风铃般美好的朋友……
贝壳风铃,装满了我的回忆和寄托,它是我的最爱,亦点缀着我的人生。
篇19:贝壳精灵
全文共 670 字
+ 加入清单暑假到啦!贝贝和父母一起去海滩玩,过的自由自在!当然作业也不能忘了!
一天,贝贝和巧巧一起去挖贝壳,大海妈妈一刮浪,送来了个蝴蝶状的贝壳,上面还有彩虹的图案,贝贝发现了,赶紧装进包里,生怕被巧巧夺走了。不一会儿,巧巧问贝贝:“贝贝,你有多少贝壳啊?好看不好看啊?”贝贝心里痒痒的,很想把那个贝壳给巧巧炫耀一番!她终于忍不住巧巧的讥讽了,拿出贝壳,放在巧巧眼前:“看!很漂亮吧!”果然不出所料,巧巧说:“你能送给我吗?暑假作业我包了!”“不!”“那你的作业我包了,借我一天?”“NO!”“拍张照?行吗?不仅作业还有下个学期的都包了!”“不要!”“那算了。可是个大好机会。”
贝贝回到家里后,对贝壳爱不释手,每天抱着贝壳这儿拍张照,那儿拍张照,十分舍不得!上学都带着。
一天,她惊讶的打开了贝壳,什么都没有,只有一个暖垫,上面睡着个小小的,可爱的小精灵!睡的正香。贝贝暗暗窃喜,幸好当初没给巧巧,多么好的东西啊!还有只精灵!哈哈哈!
第二天,听见一个微微的声音:“主人起床啦,要迟到了!”她立即醒来,发现那只精灵扇着贝壳般的翅膀,笑眯眯的对着他:“我第一眼看见谁,谁就是我的主人!”“真的吗?哈哈!那你是我的了吧?”“对!”“对了!你爱吃什么?你叫什么?你喜欢干嘛?你擅长什么?……一一调查!”小精笑了笑:“我爱吃的,会把你吓一跳啊!沙子,就是我爱吃的呢!”“啊!”贝贝大吃一惊,“继续回答。”小精灵回答:“恩!我叫朵朵,我喜欢运动,擅长还是运动呢!”“知道哩!”“啊!不好了!要迟到了!快!千万不要让你妈妈看见我!”“行!躲我包里!”朵朵钻进了包里。
篇20:表明哲理的小故事5:沙滩上的脚印
全文共 902 字
+ 加入清单一天下午,一个名声显赫的牧师拿起一张报纸,看到上面登有他去世的报道。好像是时间的冲突,他没能按时出席预定的演讲会,这就传出消息,说他已经死于心脏病突发。
读到自己逝世的报道,他想知道这个消息在城里产生什么样的影响。他走出家门,却懊恼地发现,生活一如既往,没有丝毫变化。路上人往车来,人们都忙着自己的事,没有一面旗子因为默哀而降下一半。他得出了结论:“发现自己死了却没人关心,确实会让人深思。”
这个故事说明了一个关键问题:缺少任何一个人,这个社会都依旧存在。不过,过于强调这个观点或许有些不合适。说少了谁都无所谓与说谁都不重要,并不是一回事。无论我们活着还是死去,世事都会有所不同,每个人都会造成影响。
每个物理学家都知道,大自然由精确而复杂的关系网所组成,宇宙保持着微妙的平衡。例如:地球只能维持一定的生物生存,只能保有一定的比例。在一定的限度内,植物和动物之间的比例会有所不同,若是无节制地超出这些限度,这个系统就会崩溃。换句话说,就是要尊重万有引力的相互关系。所有物质的粒子都注入了引力场,行星的轨道都受到了约束。
从我们对大自然的了解中可以看出,任何存在的事物都会对宇宙其他部分产生一定的影响。如果自然界存在着这种相互的联系,对人来说不也是如此吗?
时不时地有人写出诸如“如何影响人类”的书。这样一个标题就是误导。我们无需学习影响他人——在过去的每天里,我们都在影响他人。我们的选择是如何影响他人。我们能使自己的影响更为有力,但我们发现根本无法消除这种影响。
以一位在漆黑的夜里寻找一盏灯的父亲为例,他把头撞在一扇半开的门上,忍不住把详情极其生动地描述出来。让这对夫妇沮丧的是,几个星期后,这个人的小儿子准确地重复了他的遭遇。
另一方面,汉佛莱斯记述了一位教师的话。她声称:“我拥有一份无价的遗产。我有能力靠我管理的学生来生活。谁知道呢?或许我应该成为医生、家庭主妇、护士、艺术家,甚至成为月球探险家。”
正如朗费罗在《生命圣歌》中所写,我们可以“让时光沙滩上的脚印,留在我们身后。”或许,一位绝望无助的兄弟看到,将重新鼓起勇气。
我们不会有意地留下脚印,不管是否愿意,都会留下脚印。我们所能留意的是留下何种脚印。