责任是什么征文【19篇】
提起传统文化,成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。有所涉猎的人可能感叹地说,中国传统文化博大精深、源远流长;兼容并蓄,和而不同,似乎无从谈起。下面小编为你整理了责任是什么征文,欢迎大家阅读。
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3680作文
26扛起青春责任共筑防疫长城征文心得体会
全文共 661 字
+ 加入清单哪里有危险,青年突击队就要率先抵达!在与疫魔较量的最前沿,青年突击队员毫不畏惧、主动向前。
“疫情防控,人人有责。作为医务人员,这是义不容辞的责任;作为共青团干部,我们更应该冲锋在前。”28岁的范玲玲是安徽医科大学附属巢湖医院肿瘤内科的一名护士,同时也是团支部书记。
1月20日,巢湖医院接诊安徽省首例确诊患者,院团委紧急招募团员青年60余人组成青年突击队,全天24小时开展发热患者陪诊陪检工作,范玲玲本人也主动报名要求到抗击疫情一线。
在武汉当地,全市医疗卫生领域3047名团员青年组成“抗疫先锋”突击队,奋战在抗疫一线,日夜坚守在重症监护室、抢救室、发热门诊、留观病房等前线关口。
在福建,福建医科大学团委组建了17名成员的青年突击队赴湖北参与防控疫情,其中有福建青年五四奖章集体成员,有省级青年文明号成员,有福建医科大学优秀团干部。
在内蒙古,内蒙古医院成立7支急诊医学青年突击队,24小时随时待命,把好医院窗口“前线”。
青年医务人员组成的突击队,不仅上得了一线,还不断进行创新。中山大学孙逸仙纪念医院为了减少发热患者来院就诊造成的交叉感染,成立了互联网医院青年突击队,开通了网上免费义诊咨询窗口。自线上义诊系统开通以来,近百名青年医师主动报名加入,为数百位患者免费诊疗,在网上守护公众健康,在后方为战“疫”接力。
团旗插在前沿,青年挺在一线。在疫情危急关头,这些青年人不计报酬、不论生死,把奋斗和奉献精神转化为救死扶伤的实际行动,彰显了医者仁心,更展现了中国青年的时代精神。
冲刺!在重大项目工地和医用物资生产线上,与时间赛跑。
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篇1:扛起青春责任共筑防疫长城征文心得体会
全文共 578 字
+ 加入清单在疫情中,一个个青年突击队成立,一面面突击队的旗帜插在抗疫最需要的阵地!青年们用迎难而上的勇气和冲锋在前的决心把这面旗帜擦得更亮了!
“疫情不除,我们不归!华山加油,武汉加油!”
2月16日下午,复旦大学附属华山医院第四批支援武汉医疗队临时团支部举行了一场线上线下互动的团支部会议,参会的青年再次集体宣誓,郑重许下了铿锵誓言。
此时,这些年轻人已在华中科技大学同济医院光谷院区ICU工作了一周。疫情防控的战斗号角吹响后,华山医院团委迅速组建了华山医院抗新冠肺炎青年突击队,近200名队员中,有167名已经驰援武汉。
“青年突击队”是一个属于青春的光荣名字。
1954年1月13日,北京建工的胡耀林等18名团员青年,在北京展览馆工地举起了全国第一面青年突击队旗帜。60多年来,在重大项目、科技攻关、抗震救灾等急难险重新的任务面前,一代又一代青年突击队员勇挑重担、冲锋在前,不断创造新的奇迹。“青年突击队”成为展现共青团员先进性的名字,也成为共青团组织为祖国和人民奋斗建功的重要载体。
新冠肺炎疫情发生以来,习近平总书记作出一系列重要指示,党中央、国务院作出重大部署。共青团坚决贯彻党中央的要求,奋力展现党的助手和后备军的担当,团结带领团员青年,为疫情防控贡献力量。各级团组织纷纷成立各类青年突击队,战斗冲锋在疫情防控的各条战线。在疫情的阴霾中,青年突击队的旗帜熠熠闪光。
篇2:责任与梦想征文作文
全文共 970 字
+ 加入清单小时候喜欢仰望星空,因为那里蕴藏着我对未来的无限遐想。时光飞逝我们都长大了,消逝的时光拉近了我们与梦想的距离,但同时也赋予给了我们更多的责任。此时的我们不能仅仅躺在星空下幻想,而是要勇敢的肩负起我们自己的责任。如果把理想比作是海上的灯塔,那责任就是划船的桨,空谈理想过于虚幻,没有目标的责任亦是徒劳,因此权衡好两者的关系对我们至关重要。作为家庭的未来,我们自呱呱坠地便享受着家庭带给我们的幸福和安逸,在父母的护佑下我们已经长大,是时候回报这个生我们养我们家庭了,那便是怎样让这个家庭继续的和谐幸福下去。时光在父母两鬓和脸上留下的烙印是对我们树立这种理想并付诸行动的动力,这种对家庭未来美好憧憬是我们作为人子的目标,只有有了这种意识我们才有动力。同时我们应承担起这个家属于我们自己那份责任,只有时时脚踏实地的做好自己的本分,我们的理想才有意义。如今的我们已步入青春,正是我们活力四射,大展宏图的时期,我们每个人都有自己的远大的理想与抱负。
然而说起容易做起难,树立理想仿佛就是脑子的一个念想,然而我们有多少次面对诱惑和挑战时我们把理想抛之脑后,只顾眼前的享乐与安逸,并一次次的欺骗自己。可是没有跨过责任的阶梯我们如何到达那遥遥无期的理想,想想我们当初树立目标时的豪情壮志,我们是否会感到羞愧,放下报效祖国不说,我们能否能像我们小时候父母对我们那样,也让辛苦了大半辈子的他们无忧无虑的安度晚年,能否让自己的孩子无忧无虑的享受童年。这些看起来离我们很远,但这是我们每个人都将面临的。去理避害本来无可厚非,但就是这种不负责任的观念让我们对自己没有做好本分觉得理所应当。
不想当长官的士兵不是好士兵,没有责任感的员工不是合格员工。这句话就告诉我们理想和责任相依相存,如果我们没有理想,我们注定将会碌碌无为,因为我们不知道自己将去何方,只会随波荡漾,然而不是说我们有了理想就注定不平凡,关键在于 我们为此承担了多少责任,大到一个企业,只有领导人有高度的使命感和责任感,在明确目标的前提下,坚定全员共呼吸,才会有足够竞争力。理想是动力,责任是阶梯,有了理想我们就有了方向,敢于承担责任才有前进的可能,它们共同决定我们的人生将会去往何方,让我们掌控好人生的小船,让它在这两股风的吹拂下一路乘分破浪,披荆斩棘,到达自己小时候的那片美丽的星空。
[责任与梦想征文作文
篇3:责任信念情操师德征文
全文共 2072 字
+ 加入清单教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。古往今来,多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号,多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。著名的教育 家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。师德是教师最重要的素质,高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。教育不仅仅是传播知识和技能,更重要的是教会学生如何做人。孔子日:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”近年来,我国的经济突飞猛进,人们的生活水平大大提高,教师的待遇和社会地位也逐年提高了。然而,当身边富足的人越来越多的时候,我们队伍中的许多教师经受不住“高薪、厚遇、权势、财富”的诱惑,纷纷脱离了这个职业;一部份没有办法脱离的也是“身在曹营心在汉”,教育教学是“马马虎虎”,“赚外快”时是“起早贪黑”、勤奋有嘉。因而,我们的教育总是难以“大步向前”。
教师这一职业,说穿了干的是良心活,它无利可图:没有高官厚禄、显赫名声;没有鲜亮的光环笼罩,没有声势浩大的排场可炫耀——有的只是平淡、简单。怎样做才是一名新时期的合格教师?就我看来,能坚守平凡,做好每件简单的事,完成每件平凡的小事,那就是不简单、不平凡。也只有这样的人才会以崇高的情操去影响学生、教育学生,这才是我们的教育事业真正需要的人才。
一、热爱教育事业,以教师职业为荣——选择它,就爱它。
著名文学家莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”所以,我们应该伸出热情的双手,怀着一颗热诚的心,在我们自身平凡的岗位上,以高度的责任感来提升自身的师德师风。既然我们选择了这个职业,就要以此为荣,热爱它,而不是只把这个职业作为一种谋生的手段。我们要把教师职业当作事业来从事,从教育的整个过程中体验快乐。不管什么原因使我们聚在这个集体,我们都应该“干一行,爱一行”,专心工作,问心无愧,不辱“教师”这一名号。在我刚走出校园踏上岗位之即,家中的长辈就曾为我铺好了一条“金光大道”,并再三劝导:“教师难当,也没什么出息,收入又底,还是从政好,有前途又有面子,全家沾光。”但是,我辜负了他们的好意,毅然走上这个讲台,至今我不曾后悔这样的选择。我坚信:“三百六十行,行行出状元。”“科教兴国”需要无数个平凡的奉献者,只有每个教师都乐于平凡,我们的事业才会出现无数个辉煌。虽然这个职业不算“高档”,辛苦繁重,但我甘愿用这平凡的一辈子创造属于自己的“辉煌”。
二、坚定信念,不求名利——保持一颗平常心。
教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想,“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们要有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的天然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。
在我们的教育领域,有极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念,他们不再坚持学术民主,不再坚持潜心钻研,不再坚持以德育人,把自己教师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别,但在这里,我要告诉他们,沧浪之水清兮,可以濯我缨,沧浪之水浊兮,可以濯我足。清凉也好,混浊也罢,只要自己守住一颗奉献的心,守住自己当初这个不悔承诺,保持一颗平常心,“任尔东西南北风”,“我自窥然不动”。当师者“桃李满天下”之时,当每个孩子都成为社会的栋梁之才,我想学生对社会的回报就是对教师最大的回报了吧。
三、注重身教,以德育人——平凡也是一种美。
法国作家罗曼·罗兰说过:“ 要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。” 卢梭也说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给孩子以任何东西。” 所以,师者,表率也。教师的优秀品格如阳光般能沐浴着学生终生。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象,为此,教师更需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。教育家陶行知曾指出:“教育的全部工作就是为人师表。”教师必须做到言行一致:我们要求学生做到的,自己必须首先做到,正所谓“己所不欲,勿施于人。”
古人云:德是才之帅,才是德之资。我们要明白“身教重于言教”的道理,加强自我道德修养,注重自省自纠,不断提高自己的内涵,更好地为学生、为社会服务。
坚守平凡,做好每件简单的事,完成每件平凡的事;以德育人,以己之平凡为基石,用热情、责任心、爱心去超越它,铸就属于我们的辉煌!就让我们默默无闻的奉献,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生,因为——平凡也是一种美。
篇4:扛起青春责任共筑防疫长城征文个人心得
全文共 953 字
+ 加入清单连日来,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心。崇明和各地一样,立即投入到抗击疫情的战斗之中。区委、区政府高度重视,坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神和市委、市政府工作部署,全区上下团结一心,共同抵御看不见的敌人:医护人员是最美的逆行者,为了人民生命安全,夜以继日奋战一线;各级党委、政府和基层党员干部是最坚强的守护者,筑起防御病毒的流动屏障;人民群众守望相助,老人们取消了寿宴,年轻人推迟了婚期;还有不辞辛劳关爱群众的社区干部,放弃休息无私奉献的广大志愿者……疫情面前,崇明各方同呼吸、共命运、心连心,筑牢抗击疫情的全民防线,坚决打赢打好疫情防控的人民战争。
始终把人民群众的生命安全和身体健康放在位置,是打赢这场战争的重心。在这场突如其来的防疫战中,党员干部站得出来、冲得上去,迎难而上、勇挑重担,才能给群众吃下定心丸,也才能广泛动员群众、组织群众、凝聚群众。春节前后,全区各级各部门和广大党员干部特别是主要负责干部已经在防控疫情一线连续奋战,做出了巨大牺牲。现在疫情防控已经进入了最关键阶段,后面的任务更重,考验更大,广大党员干部一定要以更大的政治自觉和责任担当,坚决把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,做到冲锋在前、率先垂范,疫情在哪里、党员干部就在哪里,做群众最可信、最可靠的贴心人,以实际行动赢得群众的拥护,激发群众参与防控疫情的更大热情,筑牢每一道疫情防线,共同守护我们的家园。
抗击疫情,不只是党委、政府和医护人员的事,每个人都不能置身事外,都是抗击疫情链条上的一环,都有自己的防护职责和战斗任务。一方面,相关部门要建立完整的信息发布制度,及时准确、公开透明发布疫情,正面引导公众舆论,切实增强群众自我防病意识和社会信心,并加大宣传力度,做好宣传教育,引导公众科学认识疫情、正确掌握防控知识,以人性化的服务管理,程度争取广大百姓的理解和支持,带动群众从我做起,积极参与到疫情防控工作中来。另一方面,广大群众要从自己做起、从身边事做起,时刻保持警觉,戴口罩、勤洗手、不聚会、少串门;自觉提升素养,拒绝小道消息,遵循信源,遵守防控指令;守好家庭,守好楼道,守好社区,守好乡村。关键时刻,只有相互协作,建立起政府、社会、个人各方休戚与共、有机互动的命运共同体,才能共克时艰,夺取最后胜利。
篇5:全面落实企业安全生产主体责任征文
全文共 1022 字
+ 加入清单安全生产不仅关系人民群众生命财产安全,更关系改革开放、经济发展、社会和谐稳定的大局。当前我国安全生产状况总体稳定并趋于好转,但必须看到,由于受生产力发展不均衡和基础薄弱的制约,安全生产形势仍然严峻。今年上半年在事故总量同比继续下降的同时,重特大事故有所反弹,尤其是先后发生6起一次死亡30人以上的特别重大事故。一些企业在经济回升向好的情况下,盲目追求经济效益,重生产轻安全,安全管理薄弱。一些企业无证或证照不全非法生产,超能力、超强度、超定员违法违规生产。一些地方和部门安全监管责任不落实、措施不到位。归根到底,还是企业安全生产主体责任未得到落实。
一起起惨痛的事故警示我们,企业是安全生产的主体、内因和根本,政府监管、社会监督只有落实到企业的生产管理行为中,才能最大限度消除安全生产隐患,如果企业安全管理不到位,安全生产形势不可能持续好转。因此,要遏制安全生产重特大事故发生,必须紧紧抓住企业这个责任主体,通过加强安全管理、加大安全投入、强化技术装备、严格安全监管、严肃责任追究,切实提高企业的安全生产保障能力。
此次国务院发出的《通知》,正是以加强企业安全生产工作为出发点和落脚点,要求实施更加严格的企业安全管理,建设更加坚实的技术保障体系和更加高效的应急救援体系,实行更加严格的安全监管和更加有力的政策引导,对各地区、各部门、各企业的安全生产工作实行更加严格的目标考核和责任追究。
坚决落实企业安全生产主体责任,企业必须深化认识、严格履行职责。要看到,只有生产环境安全了,企业的生产经营才能正常继续下去,才有可能持续创造价值和利润。当前,企业应当牢牢抓住转变经济发展方式的契机,将“安全第一,预防为主,综合治理”落实到生产经营的每一个岗位,建设更加坚实的技术保障体系和更加高效的应急救援体系,切实提高安全生产水平,夯实安全生产基础。
坚决落实企业安全生产主体责任,各地各相关部门要实行更加严格的安全监管和更加有力的政策引导。要完善部门联动的安全生产执法机制,严厉打击非法违法行为。要制定落实安全生产规划,加快推进安全发展,强制淘汰安全性能低下、职业危害严重、危及安全生产的落后技术、工艺和装备。要强化更加严格的目标考核和责任追究,加大重特大事故的考核权重,严格安全生产行政问责制度。
安全责任重于泰山。相信只要企业真正把安全工作摆在首位,切实负起责任,强化管理,真抓实干,就一定能够遏制住重特大事故多发的势头,实现安全生产与经济社会的协调健康发展。
篇6:全面落实企业安全生产主体责任征文
全文共 945 字
+ 加入清单第十六个全国“安全生产月”的主题是“全面落实企业安全生产主体责任”,就如何全面落实好企业安全生产主体责任,我有三点认识和体会。
全面落实企业安全生产主体责任,关键在领导。各级领导是指挥、带领、引导、鼓励和影响组织中每个成员的管理者、决策者,起着不可替代的决定性作用。一方面,落实安全生产责任制是一个静态与动态相结合的过程,在这个过程中,领导既是指挥员、又是战斗员,是命令的下达者,方向的引导者,业绩考核的监督者,自始至终调控着每个环节,直接影响和决定着执行者的行为和工作行动;另一方面,领导具有法定权、强制权等职位权利,同时又有模范权、奖惩权,在组织中起着榜样和标杆作用,职能性质决定着领导具有较强的主观能动性,可在宏观上有效把握,同时在落实环节上进行调控,从而保障整个责任体系的有效落实。
全面落实企业安全生产主体责任,核心是责任。安全生产责任重于泰山。省、市分别出台的安全生产“党政同责、一岗双责”暂行规定,已明确各级各类人员的职责,关键还是责任心的问题。有些人没管好出了事就归结于能力不足,觉得自己尽力了,结果不好不能怪自己,可事实上,没管好出了事,绝大多数是责任心的缺失。通过对近几年我市安全生产事故的回顾,不难发现,在安全管理领域,仍然存在管理缺位、思想松懈、工作不实、投入不足、作风漂浮等问题。追根究底,这些问题的发生都是因为责任心出了问题,责任心强的干部工作上就不会松懈,责任心强的职工工作期间也不会有侥幸心理,责任心强的管理机构更不会出现缺位、管理不严的行为。因此,全面落实企业安全生产主体责任的核心就是责任,如果没有强烈的责任心和使命感,落实安全生产责任就是一纸空文。
全面落实企业安全生产主体责任,重点要担当。责任是胜任工作的前提,敢于担当则是管好安全生产的必备精神,有责任就必须要有担当。实践证明,能否落实好安全生产主体责任,要看有没有担当的勇气、有没有付出的豪情、有没有坚强的信心。如果有强烈的责任心,在安全管理和决策上,就会严于履职、敢于担责、勇于负责,认真践行“党政同责、一岗双责”和“三管三必须”要求,全身心地投入到安全生产管理中,不放过任何角落,不忽视任何细节,坚决守住安全这条红线,就可以把事故发生率和死亡率降到最低程度,就一定能使安全生产形势实现持续稳定好转。
篇7:全面落实企业安全生产主体责任征文
全文共 1054 字
+ 加入清单今年6月,是我国第16个“安全生产月”。按照《国务院安委会办公室关于开展2017年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》的统一部署,住房城乡建设部日前下发通知,要求全国住房城乡建设系统开展以“全面落实企业安全生产主体责任”为主题的“安全生产月”活动。
“三个深入” 宣传安全生产知识
为确保活动取得实效,各地住房城乡建设主管部门将广泛开展灵活多样、内容丰富、针对性强的安全生产宣传活动,重点组织开展好落实安全生产主体责任集中宣讲、工程质量安全提升行动宣传贯彻、“6•16”全国安全生产宣传咨询日、生产安全事故警示教育等活动。深入企业、深入工地、深入一线,大力宣传安全生产知识,弘扬安全发展理念,促使安全生产红线意识和责任意识在基层落地生根。
同时,充分利用报纸、杂志、电视、网络等新闻媒体,充分发挥微信、微博、新闻客户端等新媒体作用,向社会广泛报道活动开展情况,大力宣传建筑施工安全生产工作先进典型,集中曝光一批违法违规案例,积极引导社会公众关注、支持和监督建筑施工安全生产工作。
狠抓培训 提升全员安全素质
在活动中,各地住房城乡建设主管部门将深入开展建筑从业人员安全教育培训,着力提高培训质量,提升全行业安全素质。
加强对建筑施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员及特种作业人员的建筑施工安全生产法规制度和技能培训,针对危险性较大的分部分项工程安全管理、专项方案的编制及论证等重点内容开展专题培训,提高企业关键岗位人员依法履责的能力。
严格落实农民工安全教育制度,积极推行体验式安全教育等新方式,提升必要的安全防范意识和能力。
加大对建筑施工安全监管人员的教育培训力度,形成常态化的培训机制,不断增强建筑施工安全监管队伍的凝聚力和战斗力,提升依法行政水平。
强化监管 落实企业主体责任
按照要求,各地住房城乡建设主管部门将以“安全生产月”活动为契机,进一步推进建筑施工安全监管执法工作,全面落实企业安全生产主体责任。
督促工程建设企业建立完善安全生产责任体系,将安全生产责任落实到每个项目、每个人员、每个岗位。
深入开展建筑施工安全专项整治,以高支模、深基坑、建筑起重机械等危险性较大的分部分项工程为重点,全面开展安全隐患排查治理,强化企业预防措施,加强安全风险管控,切实防范建筑施工生产安全事故的发生。对安全生产违法行为坚持零容忍、重处罚,一经发现坚决依法进行查处。
积极推动建筑施工安全监管执法的规范化、信息化和标准化,推行“双随机、一公开”执法检查方式,以规范高效的监管督促企业安全生产责任的落实。
篇8:落实企业安全生产主体责任征文
全文共 808 字
+ 加入清单为加强青年安全知识教育,进一步增强青年的安全防范意识,提升青安岗员的专业管理知识和安全活动组织能力,围绕公司安全月以“强化安全发展观念 提升全民安全素质”为主题,结合我厂实际举行安全月活动。
虽然“安全月”活动快要结束了,紧张的安全月工作即将告一段落,紧绷的安全弦渐渐松懈下来,麻痹大意的思想有所抬头,这种仅在“安全月”里话安全的现象应引起高度的重视。
国家设立“安全生产月”的目的是为了通过集中宣传,鼓励大家重视安全,不断提高全民的安全意识和防范技能,努力营造“强化红线意识 促进安全发展”的舆论氛围解决安全生产“摆位”问题,全面纠正发展观问题上的偏差。
就当前来说,三铁厂的安全形势并不能因为“安全月”活动而一劳永逸,相反,安全形势依然严峻。一是高炉的炉缸、炉底安全问题,尤其炉底板上翘对高炉生产带来巨大隐患。二是最近连续的阴雨天,极易引发相关的安全事故。三是三铁高炉及附属设备已经使用接近10年,各项设备老化程度不一,也是高炉安全的隐患。这些隐患问题对安全工作都是严峻的考验。
“安全月”之后,更要把安全生产当成最大的事,集中精力,科学、合理的开展工作。面对安全压力,我们决不能搞花架子,要沉着面对,扎扎实实地推进各项工作。一是要加强安全教育。通过对干部员工法律法规、安全制度的教育,增强其对安全法规的敬畏感。二是要明确安全责任。做到心中有数,肩上有责。三是要切实履行职责。严格执行工作流程和相关安全规程规定,做好组织协调和监督检查等工作。
只有把月月都当成安全月,人人都重视安全生产,时时事事讲安全,让安全警钟长鸣,才能够实现稳定的安全生产局面。
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篇9:时刻铭记责任与担当的征文
全文共 978 字
+ 加入清单“风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心。”这就是古时读书人的担当。而今在这个世界上,每一个人都扮演着不同的角色,而每一个角色又都承担着不同的责任,责任是苦涩的,是沉重的,然而责任也是一种爱,如同爱你的工作,爱你的岗位。
我们单位今年的项目多,工作量大。为了能够竭力保证完成年度任务,也是为了让机关的年轻人能够有所担当,能够出野外协助各个项目部完成一些工作,为明年的工作打好基础。机关的年轻男同志都去了各项目部支援。自从这些同事到野外后,我时刻在关注他们。看到大雪中他们工作的背影,我从心里为他们呐喊:好样的!物勘人!他们这种勇于担当的精神让我想起了习近平总书记在十八大以来常说的担当责任。每一个人都应当在这个新的历史进军中,坚定信念,担当责任,彰显价值,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献聪明和气力。这也是我们每个物勘人的“中国梦”――富民强院。
“责任与担当”路上,既有成功的鲜花与美酒,也有掌声与金钱。可以说一个人获得了成功,必定付出了比寻常人更多更巨大的精力、体力与能量,有更加坚定的信念和对其追求更加不离不弃、不折不挠、不畏不惧的恒心。在这条路上也会遇到或有过失败的痛楚和苦涩。要做到常怀担当、铭记责任,承受得起失败挫折、接受批评、得到教训,这也是一种担当。失败并不可怕,可怕的是遇到了失败与挫折之后就不知所措,不知从何处站起来,甚至就此一蹶不振。可以肯定的是,有责任心、上进心、敬业心和有爱心之人,就具备了责任担当的心理素质,就坚定了信念和精神动力,就能促使人在工作中出彩,在事业中升华,在业绩中取得收获,这样的人才会是责任担当之人。古人云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”让我们从自身做起,从点点滴滴的小事做起,朝着物勘人的梦想和我们各自的梦想,坚持不懈、奋力拼搏,也为中国梦贡献出一股来自地勘的力量。
一个真正想以做好本职工作为己任的人,就会想尽办法、克服困难去自觉钻研,遇到困难定能下力气去攻克,尽全力去拼搏,也就没有做不好、学不会的事。从做好本职工作做起,就说明这个人有一定承载责任的能力,是充满责任感之人,这样的人,才有机会展现自己的能力、志向,才可能收获业绩和成功,这样的人,才是能够做到责任担当。坚强、坚持、坚守,从我这些同事身上我悟到、学到了一份品质,这份品质也是我们物勘人一笔巨大的财富。
篇10:责任信念情操师德征文800字
全文共 3497 字
+ 加入清单“师德兴则教育兴,教育兴则民族兴。”师德建设是教师队伍建设的核心工作。通过以“弘扬高尚师德,争做‘四有’好教师”为主题的学习讨论会的学习,使我进一步思考与懂得“师德”对于教师、对于学生、对于教育、对于国家、对于民族的重要意义,也进一步深化了自身需不断加强“师德”修养的自觉性与迫切性的认识。同时对于如何成为一名师德高尚、令党和人民满意的好教师有了更深刻的觉知和判断。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是人类文明的传承者,是人类希望的播种者,肩负培养社会主义中国合格建设者和接班人的任务,责任重大。温家宝总理曾指出:教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。在当今面向知识多样化、经济全球化、政治多元化的多元时代,办好人民满意的教育,全面提高全民族的整体素质,是当代教育事业发展的主要目标和根本任务。因此教育工作者要高瞻远瞩,审时度势,紧跟上时代的步伐,努力使自己成为一名令党和人民满意的好教师。
那么,怎样才能成为一名师德高尚、令党和人民满意的好教师呢?
一、有坚定的教育理想
古希腊哲学家苏格拉底说:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造灵魂的神圣职责。教师的教育理想与学生的未来、学校的未来、国家的未来及教师本身的专业成长息息相关。全国中学语文特级教师于漪老师说她的教育理想就是“一辈子做教师,一辈子学做教师”。于漪老师一辈子只有一个称呼——教师,一辈子只有一个愿望——教好书育好人,一辈子只有一个追求——学生的健康成长与中华民族的振兴与发展。始终把教育当作一项伟大的事业,把当好教师当成一辈子的追求,经过近60年的坚守与耕耘,做出了令人尊敬、尊重和景仰的成绩,成为一代师者的楷模。
一个教师,可能影响一个学生的一生;一个好教师,可能影响一批学生的一生;而一个有教育理想的好教师,可能影响几十年一代又一代的学生的人生。教育是情感与情感的交流,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的感受,是生命与生命的对话,这就需要教育工作者全心全意地投入与付出。雅斯贝尔斯说过:“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识的堆积。”教育不只是知识层面的交流与探索,它还是一项启迪心灵的大工程。这项工程的成功有赖于我们的教师,更有赖于我们教师的教育理想。有教育理想的教师一定会发自内心地热爱教育事业,勤勤恳恳,兢兢业业,精益求精,为实现自我的教育理想“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。教育理想就是教师的奋斗方向,它犹如指路明灯照亮教师前进的路。
二、有高尚的品德
“教育是文明之母,教师是教育之本。” 习近平总书记在第三十个教师节同北大师生座谈时指出:““师者,人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。” “师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”胡锦涛同志也曾说:“高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。中华民族自古就有注重人的品德修养的传统,孔子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”要想培养出品德高尚的人才,教师必须有胸怀祖国、热爱人民,学为人师、行为世范,默默无闻、无私奉献的崇高品德。我们知道,只有发自内心、表里如一的美好品德,才能在学生身上产生潜移默化的影响,才能使学生受到教育、感染和熏陶,才能引起学生的共鸣和效仿。
高尚的品德不可能一蹴而就,正如习近平总书记所说:师德需要教育培养,更需要老师自我修养。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。人民教育家陶行知先生留美归国后:拒绝高官厚禄,创办乡村师范,与学生一起种菜、施肥,把每一分钱都用在教育事业上,甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚人格,在学生的心中树立了一座伟岸的师德丰碑。作为新时代的教师肩负着培养21世纪社会主义中国合格建设者和接班人的时代使命,更应以“吾日三省吾身”的态度和要求来修身养性、淡泊名利、安贫乐教,助推党中央“两个一百年奋斗目标”的顺利实现。
三、有终身学习的自我要求
一位好教师必须具有渊博的知识。苏霍姆林斯基曾经说过:“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”我国唐代散文家韩愈曾说:“师者,所以传道受业解惑也。”习近平总书记也说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。广博的知识是课堂内容丰富的前提,也是吸引学生的重要砝码。鲁迅、闻一多、朱自清、胡适、季羡林等大师都曾在大学任教,给他们的学生留下了难忘的印象。沈元老师高深渊博的知识助力了陈景润日后摘取数学皇冠上明珠的壮举,于漪、钱梦龙等名师之所以能取得今天的成绩,与他们有着高深渊博的知识是分不开的。
那么如何增长自己的知识?宋朝名人朱熹在《活水亭观书有感>>其一中写道: “问渠那得清如许,为有源头活水来。” 告诉我们:学习就是要不断吸收新的东西,才能保持自己的进步和富有活力的状态。也就是要求我们教师必须有终身学习的自我要求及职业自觉,“活到老,学到老”。
当今多媒体时代, “处处留心皆学问”, 电视、网络、报纸、杂志、手机等都是我们学习的好载体,只要我们坚持不懈,做一个终身学习者:处处留心,时时积累,定会汇合出知识的海洋。教师终身学习的自我要求除了达到具有非专业知识的“博”之外,尤其还要达到专业知识的“深”。古人说“教学相长”“教,然后知困”,这就要求教师在自身的专业领域更加需要理论联系实际、深入钻研、潜心思考,通过“教中学“学中教”,不断提升自己的专业知识和技能。
四、有创新的教育理念
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》的第一条中指出:"对一个学生来说,5分是成就的标志;而对另一个学生来说,3分就是了不起的成就。"现代教育观念认为,人的各种能力及其发展有类型和层次上的差异,每个人都是具有独立个性的人,都有着自己不同的发展优势和发展方向。因此,不能用一个模式、一个标准、一种方法去培养每位学生,必须在保证必要共性的基础上,重视学生的独立个性,从学生的个性出发来考虑学生的发展,通过教育目标、课程、教学方法、组织形式等的多样化、灵活化、个别化,有效地实施因材施教,发掘每个学生的特点、优点和闪光点,做到不求全责备,鼓励学生扬长避短,培养独立人格,发展个性才能,为每个学生的发展提供有利的条件。
有创新教育理念的教师在强调培养学生独立个性的同时,更要求自己首先具有独立个性,即具备自身的个性素质和个性品质,有自己独特的教学风格。苏霍姆林斯基也说过:"一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。"教师的个性会强有力地影响学生的智慧、情感和意志的发展。教师应当充分发挥自己的教学特色,走出标准件式的教学模式,开展多样化、个性化的教学。有创新教育理念的教师不因循守旧,不盲目照搬,而是紧跟时代与教育发展的新要求、新任务、新理念、新方法,适时地更新和调整自己的教育观念,永远用最前沿的教育理论指导自己的教育实践。
五、有独特的人格魅力
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:教师的人格是进行教育的基石。教师的人格魅力,它来源于教师的学识、能力、性情、言行举止、品德修养等综合素质融铸而成。这是一名教师吸引学生力量的主要源泉。人民教育家陶行知曾说:“教育就是力的表现。”教育的“力”包括感召力、说服力、感染力等等,一句话就是教师的人格魅力。
教师在实际的教学工作中以自己个性人格的表现及言行直接作用于学生的心灵,影响着学生的内心世界,对学生人格的形成有耳濡目染、潜移默化的作用,学生通过对教师的认同加以模仿,并自然而然地转化为自己的思想、观点和品德。学生的这种心理行为是内驱力作用的结果,从而自觉自愿和积极主动地完成自己的学习工作,确定自己的奋斗目标,刻苦学习。
通常,一个着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体的教师往往给学生“美”的感受,使不少学生产生“偶像感”,不自觉地接受教师的行为习惯,而改变自己不良的行为习惯。教师的人格处于教育过程的前沿,教师的人格风范辐射和驱动着学生完美人格的塑造。有独特人格魅力的教师往往更容易使学生产生“亲其师、信其道”的教育效果。
习近平总书记说“好老师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。” “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 我愿意在平凡的岗位上,以高度的责任感不断锤炼和提升自己,从小事做起,用仁爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。努力学习,锐意进取,争取早日把自己培养成为一名师德高尚、令党和人民满意的好教师。并通过自己持续的坚守与努力,为当今教育事业又好又快发展做出自己特有的贡献。
篇11:责任信念情操师德征文1000字
全文共 2241 字
+ 加入清单xx担任车站小学教务工作、501班语文教学工作。多次荣获区级骨干老师、优秀教师、课改先进个人、优秀共产党员等称号。
用爱撑开希望的小伞
因为爱孩子,选择了教育这份神圣的职业,她无怨无悔。
当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;她激动而满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。因为孩子们是她心中的希望。她决定,要用智慧撑开孩子们那充满希望的一把把小伞。
只是中专毕业的她,感受自己知识太贫乏,无法满足孩子们对知识的向往与渴求。但为了不影响工作,她选择了自修与函授相结合,2006年,她终于取得了计算机教育与思想政治教育的双本科学历。十一年来,因为有孩子们与她朝夕相伴,她辛苦且快乐着,她经常记录与孩子们相处的点滴事例,整理成教育教学方面的小论文、小体会发表在报刊上。“要撒播希望到别人心中,总得自己心中有希望。”她的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰地印在孩子们的心上,她就是孩子们心中的阳光和路标。
用爱与孩子一路欢歌
2000年,对杨老师来说是具有特别意义的一年,这一年,她光荣地加入了中国共产党。也在这一年,学校开设计算机课程,却没有计算机老师,她放弃已经有五年教学经验的语文教学工作,主动要求承担三至六年级的计算机教学任务。有人说她傻,她说,我年轻,服从安排,勇挑重担是应尽的责任。
为了把农村孩子们带入现代技术的乐园,她刻苦自学,多次到高校请教专业人士,努力提升自己的专业技能。在教学中,她常常与同学们共同探讨教学疑难,多少次与孩子们欢呼雀跃,为攻破难关而兴奋不已。她和同学们在研究中共同成长,撰写的《电脑“黑屏”故障的分析及对策》、《画笔教学为学生插上创造思维的翅膀》、《建立网络教育的基础发展师生的信息素养》、《小学生信息素养的培养与实践》等研究论文,有的在《教宛》或《宜昌教研通讯》发表,有的在区级课题研讨中交流。自制课件《邮票设计》、《太阳》、《唐僧改行》等赢得同行一致好评,有的在教学改革联谊活动中作为范例展示。她和车小学生以及其他专业老师的共同努力,顺利完成了区级课题《小学信息技术教学与学生素质培养》的研究,被评为区级信息技术学科的“百佳教师”“骨干教师”。同学们也在每年的电子制作方面取得了骄人的成绩。
一路辛苦,一路欢唱。杨老师与孩子教学相长,共同进步。
用爱诠释那份教育责任
2005年的她,因学校工作的需要,杨老师再一次放下自己熟悉而热爱的计算机教学,改为主教语文学科,兼任信息技术和综合实践活动,并担任班主任。这时,也有人说她傻,而她说的还是那句话:我还年轻,服从安排,勇挑重担是应尽的责任。
她十分专注于学生习作能力的培养,课前一分钟的演讲,课前三分钟的分享,课前诗歌展示,课后习作评展,每月读书心得,这些好的教学措施,对三四年级同学语文素养的提升,可说是事半功倍。她辅导的学生习作《奥运在我心中》、《寻觅阳光》、《梅花鹿智斗老虎》、《小鸭贝贝》等习作,有的获世界华人学生作文大赛一二等奖,有的在《快乐作文》等刊物上发表,有的在报纸上刊发。杨云鹏同学作文获奖后得到去澳门免费旅游的机会,为辅导老师带回纪念品;闵豆豆同学的文章在报纸上刊发后,兴奋地用稿费为她买了一支笔。她的努力也赢得家长的一致好评。
在她看来,用心爱孩子们,孩子们点点滴滴的进步,都是她努力做好教育的动力。2011年,她孕育自己的孩子,晕倒在学校,为了不影响孩子们的学习,为了每天能与孩子们互相陪伴,住院一个星期就要坚持回到学校,继续给同学们上课。哪怕是坐在凳子上给孩子们批改作业,她也感觉那是无比的幸福。后来,由于不能进食,身体虚弱,不得不再次住进医院,同学们捧着鲜花去探望,她无比愧疚,感觉对不起孩子,耽误了同学们的学习。学校请了代课老师,她还尽力支撑到学校与同学们沟通学习方面的问题。
记得2014年父亲脑动脉出血,做手术,她只耽误了半天就返回学校,坚持参加园区的教学交流活动,执教的《赵州桥》获同仁好评。2016年4月8日,母亲突然脑干出血,办完丧事,她就急匆匆赶回教室上课,并积极参加市里组织的心理健康研讨活动。5岁的儿子每天被她最早送进幼儿园,最晚一个接回家。她热爱自己的岗位,热爱自己的学生,更是喜欢和同学们一起进行教学研究和德育活动探讨。她参加网络学习,被评为“优秀学员”,设计的教案获区级一等奖,撰写的德育案例在《班主任之友》上公开发表。关注学生的双基落实,曾多次获得区级“优秀教师”殊荣。
她以教师为职业,教育为事业。每一天,她的心总是和学生的心贴得那么近,也不知道默默地帮助过多少困难学生,忙碌且充实。特别是同事的信任,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感谢,都令她欣慰无比,促使她在这三尺讲台边,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。
作为一名普通教师,在工作岗位上她能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,认真的完成各项工作任务;作为一名班主任乃至处室主任,她始终坚持以德育人,以丰富的活动为载体,给予学生潜入心灵的品德教育。二十多年来,她无论做什么都任劳任怨,干一行爱一行、钻一行精一行。她不懈奋斗,历经磨难,矢志不渝,用爱的信念坚守着对教育的那份责任。她永远是同事们笑谈的“那块砖”,“哪里需要,就往哪里搬!” 总是用自己的实际行动诠释着“忠诚爱的事业,坚守教育责任,做人民满意教师”的人生理念
篇12:责任信念情操师德征文
全文共 1821 字
+ 加入清单“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。” ——题记
每个工作岗位都有他存在的意义,那么我们教师存在的意义何在呢,十年树木,百年树人”,踏着三尺讲台,我想只有真正理解了师德师风的含义,才能真正的成为一个对得起自己,对得起学生,对得起社会的教师。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。” 那到底什么是师德师风?人们没有一个很严格的定论。一般认为,所谓师德,就是教师的职业道德,教师应该具备的最基本的道德素养,爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,等等,这都是师德;师风,即教师的行为作风。热爱学生,尊重学生,关心学生等等,这都是师风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。怎样才能做一名好教师呢?我认为,首先,要热爱自己的岗位,热爱学生。
作为一名教师热爱自己的岗位首要的,要有强烈的责任心,只有这样你才会真正全身心地投入,认真备课,精心组织每一次讲稿,认真对待每一堂讲课,想方设法把尽可能多的知识传授给学生,完成古人对教师的教书方面的职责要求:传道、授业、解惑。其实任何事情都是双向的,学生如果看到老师这么努力、这么认真,付出这么多来教他们,我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定,不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑,真正起到了示范的作用,这样对学生的学习肯定是相当有利的。热爱学生,教师应该主动经常与学生沟通交流,了解学生的思想,从心里愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系。这样,学生平时也就会主动和老师交流思想,遇到问题,也会主动征求老师的意见。
其次,教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就,要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。
再来就是规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长因为学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人,学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师,学校、教师就有责任去珍惜别人的生命,浪费别人的生命时间就是罪过。所以教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情……
几年来的教育教学生涯,我勤勤恳恳,把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去,我无怨无悔。展望未来,任重而道远。我在心里默默发誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴人生,我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!
篇13:责任信念情操师德征文800字
全文共 1615 字
+ 加入清单今年是我加入同文学院大家庭的第十个年头,在这十年里,有过辛酸有过泪水,但与此同时也收获了更多的爱与成长。我们常说:“一年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业……但是,我们应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”加强教师职业道德教育,提高教师道德素质,是教师队伍建设的一项基本任务。在教育教学中,师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师的职业道德是教师整个道德品质的重要组成部分,是教师在长期实践中形成的,它反映了客观的教育活动对教师的行为所提出的要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范,我认为教师应注意从下面四个方面加强师德师风学习和修养,才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分,我们不应该只把教师作为一种职业,更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的,在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,在教学过程中,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。在当今知识经济时代,只有掌握足够的知识,才能适应飞速发展的社会对人才的需要,才不会被时代淘汰,才能有所作为。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系,这已成为全社会都普遍认同的观点,爱和责任是师德之魂。学生在教育教学活动中难免有缺点和错误,作为教师不能一味批评指责他们,而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们谈心,谈感受,让他们从内心认识到自己的错误,只有热爱学生、尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正对待每一位学生,才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动,就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。
教师职业道德修养,就是教师个人在道德品质方面所进行的一种“自我教育”、“自我锻炼”的活动,其目的就是要把作为社会意识形态的教师道德理论体系和教师在进行职业劳动中所必须遵循的、外在的道德要求,转化为教师的个人意识和内心信念,使之成为教师选择自己行为的标准或准则,并进而形成教师的职业道德品质。实践证明,一个教师的教育观念是否适时,教学态度是否端正,科学知识是否渊博,道德情操是否高尚,师生关系是否正常,教学方法是否科学等,都直接或间接地与教师的自身修养有关。
我觉得真正要做到贯彻师德规范,需要教师以博大的胸襟和长远的目光教育学生,关注学生的可持续性发展。让学生的学习保持良好的效率。
在以后的工作中,我要做到热爱教育、热爱学生、严谨治学、团结同事,认真学习,努力实践,不断反思,有效地提高自己的师德水平,成为一名合格的人民教师。
篇14:全面落实企业安全生产主体责任征文
全文共 2168 字
+ 加入清单一直以来,落实企业安全生产主体责任都是政府做好安全生产监管工作的出发点和落脚点,自《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发[2010]23号)和《省政府关于进一步加强企业安全生产工作的意见》(苏政发[2010]136号)文件颁布以来,国家、省政府更是对企业的安全生产主体责任的落实提出了很高的要求。从笔者所在的江苏省海门市的现状来看,安全生产形势虽然持续稳定好转,但是企业安全生产主体责任的落实还很不平衡,一些企业在经济回升向好的情况下,盲目追求经济效益,安全生产主体责任落实形多于实。从发生的一些安全生产责任事故中来看,究其根本,都有企业主体责任落实不到位的原因存在,我市的企业在切实落实安全生产主体责任方面还存在着不少问题。
(一)企业经营者安全意识淡薄,没有把安全生产放在可持续发展的战略高度上来认识。在有些企业中,作为企业生产经营活动的领导者、组织者、决策者的企业主要负责人偏重经济效益,对安全生产所产生的社会效益认识不足、重视不够,重生产轻安全,重利润轻安全投入,把安全与生产对立起来,这是目前企业在落实安全生产主体责任方面存在的最根本的问题。
(二)企业安全责任履行不到位,特别是安全投入方面有较大不足。许多企业只从短期经济利益考虑,安全投入不足,使企业的安全生产工作无法正常开展,如安全防护设施不完善、生产设备陈旧老化、本质安全度低等现象仍在不少企业普遍存在。
(三)企业安全基础工作不扎实,安全管理不到位。基础不牢,地动山摇。从这几年发生的安全生产死亡事故中我们发现,不少企业的安全管理基础工作仍然有很多的欠缺。安全管理人员配备不到位、安全管理机构形同虚设,安全生产规章制度缺乏落实等,这些安全管理上的缺陷导致了企业员工的三级安全培训流于形式、职工违章作业现象时有发生。大量的事故案例表明,企业只有抓好安全基础管理工作,才能真正步入安全发展的正轨。
安全生产,主体在企业,因此,落实企业安全生产主体责任应该是一个很重要的课题,那么,企业如何才能更好的落实安全生产主体责任呢?我总结了一下,具体应该做到以下“五抓”。
一、抓建章立制,提高企业基础管理水平。建立完善的安全管理制度和安全操作规程是企业开展安全管理工作、规范职工安全行为的重要前提和保证。企业应该结合实际,进一步健全各项安全生产规章制度。在规章制度健全的同时,要建立相应的配套落实措施,加强检查,严格考核,落实奖惩,确保各项规章制度的落实,提高企业的基础管理水平。
二、抓设施完善,提高企业本质安全度。企业要按照国家或行业安全标准规范要求,加大安全投入,添置、完善工作场所、生产设备、电气装置等方面的安全防护设施,为职工提供一个安全的生产作业环境。严格执行安全“三同时”制度,确保安全设施和主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产使用,杜绝先天性隐患,从源头上遏制各类事故的发生。同时要抓好企业的事故隐患排查治理,对发现的隐患及时进行整改,防患于未然。
三、抓教育培训,提高企业全员安全素质。开展安全生产教育培训,是提高广大职工群众安全意识和安全素质的有效途径。在广泛、深入地开展安全生产宣传工作的基础上,重点加强对广大职工的在职安全技术培训。今年,我们海门安监局深入开展安全生产文化建设,并且正在着手准备创办海门网上安全学校,拟聘请大学教授、省、市安监局领导、行业专家进行网上授课,为企业员工的在职安全技术培训提供一个良好的平台,通过网络培训,力争使每一位员工都受到有针对性的教育,切实提高每一位从业人员的安全素质。
四、抓标准化建设,提高企业安全管理水平。企业要做到安全生产,涉及到人、机、料、法、环境和时间等多项因素,达到了这些要素的和谐统一和有效控制,就成为一种科学的管理方法和管理理念。目前国家安监总局大力提倡开展的安全生产标准化建设,就是在特定的环境、特定的时间里,通过有效的制度和办法,使人的行为与各种要素达到和谐统一,以确保安全。今年我们安监局深入开展安全标准化创建工作,从从业人员基本条件、应急管理、主要负责人安全履职、专家安全检查、“星级安全班组”创建等多方面进行了规范化指导,督促加大标准化建设力度,提高企业安全生产管理水平。
五、抓应急救援,提高企业应急处置能力。2010年春节过后发生的响水县“万人大逃亡”事件令人记忆犹新,一句化工厂发生泄漏并且即将要爆炸的谣言,导致了响水“新春万人大逃亡”,引起了国内众多媒体的关注,造成了极为恶劣的社会影响。这个,就是我们遇到的新的课题,我们海门的化工园区遇到这样的问题怎么办?我们的企业怎么做?我们主管部门怎么做?地方政府又需要做些什么?为此,今年我们海门安监局全力打造的十个层面十四项创新工程中有一项就是要创新安全生产应急管理体系建设,我们开展了危险化学品等行业的桌面演练和危险化学品“不告知”演练,进一步加深了生产事故应急救援成员单位对事故应急响应流程及职责认识,检验在响应等关键环节的协调配合能力,解决了“预案和现场处置两层皮”的问题,从而进一步规范应急处置程序,不断提高应急处置能力。同时,督促各企业进一步完善各自企业的应急救援预案,根据新形势下的新要求、出现的新情况设置应急科目,从实战出发组织进行应急救援演练,督促企业加快应急队伍建设步伐,并且不断提高其快速反应、协调作战和应急处置能力。
篇15:我眼中的质量与责任征文
全文共 1400 字
+ 加入清单金秋九月,正是集团公司产出的繁忙季节,但有些职工却因为一时疏忽给自己和企业造成了损失。看着公司质量宣传栏和曝光台上一件件质量事故,在为这些责任者扼腕痛惜的同时,我对“质量”这个老话题有了新的认识和感受。
我们的企业就像一台机器,是由成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的。而我们每个岗位上的员工就是一个个小小的零件。只有我们发挥出各自的作用才能保证这台机器的正常运行,才能够生产出质量好的产品。但是如何才能让大家尽可能的发挥自己的动力为企业奋力工作呢?我认为是靠着一份责任,一种对岗位身份的认同感。也许工作时我们常常把“责任”挂在嘴边,但是一旦有了困难,有了问题,“责任”又常常被我们抛之脑后。像一些工人师傅干活时犯了经验主义错误,没有把图纸看懂读透就盲目动刀,结果把活加工报废。还有一些师傅只顾干自己的工序,既不管下道工序留量够不够,装卡方不方便也不愿交流工作技巧,导致加工过程费时费力……凡此种种都是责任心不足造成的。企业的发展离不开“质量”,更离不开员工的“责任”。尽管“质量”与“责任”是两个不同的概念,但它们是辨证统一的。没有“责任”就没有“质量”,责任心越强,产品质量就越好。
那么,如何保证员工都尽职尽责地保证产品质量呢?我以为,要从大处着眼,小事入手,事无巨细,层层把关。以风电增速机为例,所谓“大处着眼”,就是要按照公司打造一流的风电增速机生产线,成为国际知名的风电增速机供应商的目标而尽职尽责。但是风电产业投资大、规模大、牵涉到设计、工艺、生产、设备、销售、售后等多个部门。要实现总的目标必须要从小处入手,将目标分解细化,落实到每个员工具体的工作职责之中,激励大家从细微的工作做起,从自己做起。比如加工一件齿轮看似简单,但也要经历车、磨、滚齿、磨齿、钻孔等数道工序。所以说,质量无小事。
怎样抓好每一道工序质量,进而抓好产品整体质量呢?
一是要强化全员质量责任意识。一线的工人大部分质量管理意识不强,认为只需要做自己份内的事情,管理与自己无关。这就造成了各个环节质量意识的脱钩。因此,向基层灌输质量责任意识是非常必要的而且要分层次一级一级地传下去,把复杂的理论通俗化,做到浅显易懂,符合工人的口味,让他们听得进,记得住,把握得了。这样才能在工作中落实下序检查上序,各工序互相检查的工艺纪律。
二是要切实加强质量追究的责任。比如磕碰划伤这样看似琐碎的问题仍然屡禁不止。也许因为中间工序多,转运次数多导致了风险的产生,但是为什么不在发生质量问题之前多采取预防措施?如果每个环节的参与者层层负起责任,严格把关,抓好细节措施,并且像爱惜自己眼睛一样爱护产品,那么,平时容易疏忽的对质量不负责任的现象是能够避免的。
三是要把握好“责任”的度,正确处理好质量与进度、效益的关系。一直以来,有的员工有这样的一种错误认识,认为要搞好产品质量就会影响生产进度和效益。其实,搞好产品质量与进度、效益并不发生矛盾,他们是相辅相成、相互制约、相互发展的矛盾结合体。试想,产品质量搞好了,减少了返工,就节省了时间、加快了进度,也就节省的人力、物力的消耗,实际上就是提高了经济效益。
我们应该用辩证法看待质量与责任的关系,质量是出击的箭,责任是发射的弓。只有弓的弹力无比,才能射出所向披靡的箭。不光是我们精衡公司,整个集团公司的每一位员工都绷紧一根弦,张好一张弓,齐心协力射出“做强做优做大”中国二重这支展示雄风的利箭。
篇16:时刻铭记责任与担当的征文
全文共 1148 字
+ 加入清单记得小时候,爸爸经常给我讲党的故事,教我唱红色歌曲。《小兵张嘎》、《地道战》等红色电影在当时是看得最多的。影视歌曲中英雄人物的感人故事,使我深深地体会到了中国共产党的伟大。入党的情节就在那时悄然结下,在我幼小的心灵里种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子。
上中学后,我开始慢慢接触到更丰富的文化知识。初二那年,我顺利地加入了共青团,在那里我加深了对党的认识,进一步了解了党的光辉历程。迈进大学校门不久,发生在我身边的一件事情,使我对共产党员有了更深刻的认识。新生入学教育结束后,学校举行合唱比赛,辅导员为了能展现我们学院新生风采,确保合唱比赛取得好成绩,她多次放弃了周末休息时间,放弃了与家人团聚的时间,把更多的精力投入到了工作中,而照顾老人和孩子的重担只能交给爱人。比赛的前一天晚上,辅导员正在指导我们训练,孩子发高烧了。一边是正在发高烧的儿子,一边是进行到一半的工作。思前想后,她始终没有向领导开口请假,晚上11点后回到家中看着熟睡的儿子心中充满了愧疚。一大早,她来不及看到儿子起床就又早早地来到教室,对待工作依旧是那么一丝不苟,从不懈怠。后来,辅导员告诉我说:“合唱比赛我们训练了那么久,大家都很辛苦,我怎么舍得独自离开呢。我不仅仅是你们的老师,我更是一名共产党员,这个双重身份让我必须有更多的担当。”辅导员说话语气坚定,深深地触动了我,更加坚定了我入党的信念。从那以后,我认真学习专业知识,积极参加学生工作,定期向党组织汇报思想情况。经过自己的不懈努力,大三那年,我成为一名中共预备党员。成为发展对象后,我并没有放松对自己的要求,而是更加积极地参加演讲比赛、授课大赛等各种活动,虽然有成功有失败,但每一次我都会收获很多东西。再后来,我从参加比赛到组织比赛,从最初的紧张怯懦到后来的自信从容,我才明白,入党这个理想,带给我的不仅仅是一种身份的改变,而是一笔宝贵的精神财富。
来到董集工作后,我更加严格地要求自己,因为在我身边还有许多优秀的共产党员奋斗在新董集建设的路上。我们忘不了炎炎烈日下同事们跑村串户时那汗流浃背的身影;我们忘不了综合考核期间同事们埋头苦干的日日夜夜;我们忘不了春夏秋冬晨曦夜色中拆除违章建筑时的忙碌;我们忘不了风雪冷雨中歌咏比赛唱出的自信与坚定;我们忘不了全镇机关干部上下一心、通力合作出色完成任务的自豪……
我们不能忘记,所以我们铭记,铭记我们的信仰,铭记我们的宗旨,铭记我们共产党员的责任与担当。
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篇17:全面落实企业安全生产主体责任征文
全文共 2201 字
+ 加入清单今年6月是第十六个全国“安全生产月”,活动的主题是“全面落实企业安全生产主体责任”。企业是安全生产的主体、内因和根本,责任是抓好安全生产的灵魂,全面落实企业安全生产主体责任是安全生产工作的落脚点和出发点。全市上下要紧紧围绕活动主题,认真贯彻落实2016年12月19日颁发的《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》,推动企业安全生产和职业健康法定职责的落实,切实改善企业安全生产环境,努力减少生产安全事故的发生,确保全市安全生产形势的稳定好转。
全面落实企业安全生产主体责任,必须强化企业法律意识和安全意识。思想决定行动,素质决定安危。习近平总书记多次强调,人命关天,发展决不能以牺牲安全为代价,这必须作为一条不可逾越的红线。这是一条生命线、高压线、发展的保障线,是企业必须坚守的红线。落实企业安全生产主体责任是安全生产法律赋于企业的义务。发生事故,不仅会夺去员工的生命,等待企业的还有巨额的赔偿和法律的严惩。《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害生产安全刑事案件适用法律若干问题的解释》第六条明确规定,“造成死亡一人以上,或者重伤三人以上的;造成直接经济损失一百万元以上的;其他造成严重后果或者重大安全事故的情形”“应当认定为‘造成严重后果’或者‘发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果’,对相关责任人员,处三年以下有期徒刑或者拘役”,警示企业,发生死亡事故,企业责任人员就会有牢狱之灾。
落实安全生产主体是企业发展的需要,只有安全的生产环境,才能有正常的生产经营,才有可能持续创造价值和利润。全市各企业要时刻牢记人的生命是最宝贵的,要常思事故之害、事故之痛,常算“生命账、家庭账、经济账、自由账”,树立起“安全就是最大效益”“没有安全就没有一切”的理念,正确处理安全与发展、安全与效益的关系,真正把安全生产摆在首位,自觉履行安全生产法定责任义务,确保企业平安、自身平安。
全面落实企业安全生产主体责任,必须首先落实好企业第一责任人的责任。安全生产能不能搞好,取决于第一责任人对安全工作的重视程度。企业法定代表人和实际控制人作为关键少数,是企业安全生产的第一责任人,在推动企业主体责任落实中起着决定性的、不可替代的作用。企业法定代表人和实际控制人要有强烈的安全意识、责任意识、诚信意识,真正把安全生产工作拿在手上,放在心上,落实到各项工作中,把安全生产工作抓紧、抓细、抓实;要主动接受安全教育培训,掌握具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力;要严格履行安全生产法规定的七项职责,即建立、健全本单位安全生产责任制,组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程,组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划,保证本单位安全生产投入的有效实施,督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患,组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案,及时、如实报告生产安全事故。
全面落实企业安全生产主体责任,必须从夯实企业安全生产基础做起。面广量大的中小企业安全生产基础薄弱是当前安全生产最直接的短板,也是企业安全生产主体责任不落实最具体的表现。要着力在落实安全责任上下功夫,除落实好企业主要负责人第一责任人责任外,要建立健全覆盖所有管理者、岗位人员及所有环节的安全生产责任制,确保人人有安全责任。建立责任落实的监督考核和激励约束机制,确保安全责任落实到实处;要着力在隐患排查治理上下功夫,树立隐患就是事故的理念,依法完善和落实隐患排查治理制度,定期开展隐患分析、排查和治理,堵塞安全漏洞;在着力提升安全治理能力上下功夫。加强企业安全教育培训工作,执行好三级教育培训制度,使员工掌握相应岗位安全操作、应急处置所需的基本知识和技能。扎实开展安全生产标准化企业达标创建,建立健全安全生产规章制度和操作规程,促进各生产环节符合安全生产法律法规和标准规范的要求。要善引智力、善借外力,自身安全管理能力弱的企业,要通过实施安全生产委托管理服务,提升自身安全管理水平。大力实施科技强安,推进安全技术改造,主动淘汰落后和不具备安全生产条件的设施设备,推广智慧式用电等一系列先进适用技术和装备,降低事故风险。
全面落实企业安全生产主体责任,必须以严格的监管来推动。行政执法是贯彻安全生产法律法规、推进企业安全生产主体责任落实的重要抓手。各部门单位要按照管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全和谁主管谁负责的原则,落实各行业领域的监管责任;要加大执法检查力度,采取“四不两直”突击检查、暗访暗查等方式,增强执法检查效果;坚持严字当头,加大安全生产违法非法行为的查处力度,运用法律赋予的罚款、停止供电、停业整顿、扣押等各类手段,确保监管到位、执法到位、处罚到位,真正达到“惩治一个、震慑一片”的警示效果;要健全完善安全生产诚信机制、黑名单等制度,公开曝光典型案例,让具有良好安全生产信用企业在用地、贷款等方面享受优惠,让信用不良的企业和个人受到限制,倒逼企业履行主体责任。
提高企业安全生产水平、促进东阳经济社会安全发展,不仅是政府和企业的共同事业和担当,也是全社会共同的责任。全市上下要迅速行动起来,积极投身“安全生产月”活动,努力营造人人重视安全、关心安全、监督安全的良好氛围,齐心协力提升全市安全生产工作水平,为率先高水平全面建成小康社会、建设“两富”“两美”现代化东阳打牢安全基础!
篇18:扛起青春责任共筑防疫长城征文心得体会
全文共 1999 字
+ 加入清单“假如你要认识我,请到青年突击队里来”是人们心中恒久的青春回响。青年突击队,这一共青团的品牌战队,66年来感召着一代又一代团员青年投身急难险重新任务,攻坚突击、服务大局、奉献社会。
大事难事看担当,危难时刻显本色。在这场抗击新冠肺炎的严峻斗争中,全团贯彻落实习近平总书记重要指示和党中央决策部署,迅速作出安排;各级团组织在党的领导下,立即行动,彰显了团组织的组织力、战斗力;广大团员青年争相报名、慷慨以赴,一声声“我报名,我参加”不绝于耳,一封封请战书按满青春手印,一支支疫情防控青年突击队火速成立,在医疗救护、物资生产、交通运输、项目施工、社区防控、运行保障等领域,传承光荣传统、勇敢逆行冲锋。他们是“战斗员”,义无反顾、夜以继日,奋战在救治防控生产最前沿;他们是“保障员”,真诚奉献、不辞辛劳,及时驰援服务保障第一线;他们是“宣传员”,传递正能量、弘扬真善美,全力筑牢疫情防控人民防线。在这里,我们向奋战在一线的青年突击队致敬!向青年突击队员敬礼!
当前疫情形势依然严峻复杂,防控正处在最吃劲的关键阶段。习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调,“不获全胜决不轻言成功”。一个“全”字,要求我们既要打好、打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,又要努力实现今年经济社会发展目标任务。
党旗所指就是团旗所向。各级团组织要坚决落实党中央要求,继续在助力疫情防控和复工复产中发挥生力军、突击队作用,继续有力组织好青年突击队,保持风雨无阻向前进的奋战姿态,毫不动摇地抓紧抓实抓细各项工作任务,在善打硬仗中彰显共青团组织、共青团员的先进性,在实战实践中展现政治素养、检验改革成效。
坚定必胜信念去战斗。中华民族历史上历经磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。越是紧要关头,越要增强必胜信心。应当看到,疫情对经济的冲击是短期的、总体上是可控的,疫情防控的形势正在好转,我国经济社会发展的良好势头和趋向没有变也不会变。有以习近平同志为核心的党中央坚强领导,有中国特色社会主义制度的显著优势,有14亿中国人民的团结奋斗,我们一定能够夺取抗疫、发展双胜利。青年突击队和突击队员要勇当先锋,敢打头阵,紧抓战机,不断巩固成果、扩大战果,勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻,让爱国奉献在奋斗中升华,让争先创优在奋进中闪光。
扛起时代责任去战斗。当代青年是同新时代共同前进的一代,新的长征路上,我们将不可避免地面对许多具有新的历史特点的伟大斗争,这是当代青年最大的人生际遇,也是最大的人生考验。当前统筹做好疫情防控和经济社会发展,就是我们正在面对的“娄山关”“腊子口”,此时每一分努力,都是在为战“疫”获得最终胜利积累动力和希望,任何一点敷衍塞责,一切“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为,都有可能付出沉重代价。今年经济社会发展目标尤其繁重:全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚……对人民的承诺、对历史的责任,都催促我们要尽快把因疫情损失的时间夺回来。青年突击队无论是助力疫情防控,还是推动有序复工复产,都要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的斗争精神,既有责任担当之勇,又有解题破题之能,在担当中历练,在历练中成长。
革除麻痹思想去战斗。船到中流浪更急,人到半坡路更陡。越是在吃劲的时候,越要一鼓作气。抗击新冠肺炎的严峻斗争是同时间赛跑、与病魔较量,必须分秒必争、雷厉风行。经过艰苦努力,国内疫情防控形势正在积极向好的态势拓展,前期重点项目抢工、防护用品保产保供等方面的紧张状况有所缓解,但疫情发展的拐点尚未到来,尤其近来国外部分地区疫情加剧,新老问题可能叠加变化,任何麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态都将带来严重后果,甚至前功尽弃。要时刻保持如履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐,沉下心来、扑下身子,把青年突击队的工作落到实处、细处,直至取得斗争的最终胜利。
围绕中心才能找准方向,服务大局才能体现价值。统筹做好疫情防控和经济社会发展,既是一场大战,也是一场大考,对共青团而言更是检验自身组织力、引领力、服务力和大局贡献度的试金石,是检验广大团员先进性的磨刀石。各级团组织要坚持青年在哪里、团组织就建在哪里,大战大考有什么需要、团组织就要开展有针对性的工作,持续巩固扩大已有工作成果,把引领凝聚、组织动员、联系服务团员青年的好经验、好做法总结出来、固化下来,不断完善新时代团的组织体系和动员机制,把工作成果和组织建设成果有效转化为强大的政治成果。
“2003年懵懂无知,2008年青春年少,2020年是时候出一分力了!”一位共青团员加入青年突击队后的微信朋友圈留言道出了90后的心声。泱泱华夏、源远流长,危难时刻我们不能认清他们口罩后的脸庞,但从他们坚定的眼神中看到了青春理想、青春活力、青春奋斗。因为他们,我们相信,无论何时何地,只要党和人民需要,青年突击队说到做到!
篇19:扛起青春责任共筑防疫长城征文心得体会
全文共 1119 字
+ 加入清单习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出,“在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”
是的,这场彪炳史册、壮阔恢宏的防疫阻击战,必将成为新时代中国青年的“成人礼”,必将成为激励一代又一代青年前赴后继、为国奉献的“里程碑”。
曾几何时,在老一辈看来,这群出生在改革开放后富裕年代的孩子们,是在蜜罐儿里泡大的。他们很多都是独生子女,被父母捧为“掌上明珠”。他们没有经历过战乱,没有忍受过饥饿,似乎很难指望这些少不更事的孩子能扛住什么风雨,“任性”、“自我”、“娇气”、“不靠谱”时常成为贴在他们身上的标签。
然而,事实给人们上了生动一课。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是90后,其中相当一部分还是95后甚至00后,更有千千万万数青年日夜奋战在疫情防控的各个战线、各个关口、各个岗位。在他们中间,有的人推迟婚期、坚守一线;有的人日夜兼程,骑自行车四天三夜奔赴岗位;有的人和爸爸妈妈一起走上抗疫的战场……他们主动请战、冲上前线、披荆斩棘、勇挑重担,留下了一个个刚毅果敢、充满活力的身影。90后、00后所谓“温室里的花朵”、“娇滴滴的一代”,用实际行动证明自己是抗疫战场上的勇士,为祖国和人民撑起了一片天。
“如果我不幸倒在了疫区,请把我的骨灰无菌处理后撒在长江,陪伴我的祖国”,说这句话的是27岁的湖南宁乡小伙郑能量。他驾车300公里逆行武汉,成为了一名志愿者司机,免费接送医护人员。
作为在祖国繁荣强盛时期长大的一代人,爱国之情早已深深地扎根在这一代青年的心里。面对来势汹汹的疫情,他们把祖国的安危看作比自己的生命还重要,把浓浓的爱国之情化作坚定的报国之行,“武汉加油!中国加油!”成为了新时代中国青年的最强音。
危难时刻方显英雄本色。我们看到,在祖国最需要的时候,数以万计的90后、00后“白衣天使”逆向而行,主动奔赴战场,奋战在与死神搏击的最前线;一支支青年突击队日夜奋战在科研攻关、医院建设、物资生产的第一线,及时建立了抗击疫情的生命线;300万青年自愿报名,组成一批批青年志愿者队伍勇毅前行,穿梭在乡间街头,坚守在社区卡口,筑起了保护群众的防御墙。
“祖国有难,我们就应该冲锋在前!”“国有难、召必回、战必胜!”“穿上白大褂,我就是战士!”……大疫面前这一句句铮铮誓言,吹响了新时代中国青年爱国奋进、为国担当的集结号。同舟共济、守望相助、共克时艰,他们将自己的命运与祖国人民的安危紧密相连,他们的青春之火为人民燃烧,他们的青春之心为祖国跳动。