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遨游海洋世界作文精选20篇

海底世界,未来的海底世界是怎样的呢?会有多少令人奇思妙想的动植物呢?以下是小编为大家整理分享的遨游海洋世界作文,欢迎阅读参考。

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宁波海洋世界小学作文

全文共 299 字

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今天我们全家都放假,所以爸爸就带我们去宁波海洋世界

妈妈买好票,我们走进大厅,里面有点黑,左右两旁有很多展览大缸,缸里都有鱼在自由自在地游来游去找吃的,还有小石子和海草。我们看到了可爱的小丑鱼,木瓜鱼和狗头鱼。凶猛的食人鱼和鲨鱼。很小的牛角鱼,它的角像牛角一样。还有会发光的月光鱼,只要有月光的颜色它就会发光。最漂亮的是海苹果,长翅狮和水母。

最有趣的就是企鹅了,我拿着一要吸管指在展览大缸的玻璃上移来移去,企鹅像飞一样一直跟着吸管。我又拿出一张白纸,它还是一直跟着白纸,好像很喜欢白色的东西。

我一直问妈妈有没有美人鱼,妈妈说:“应该有的。”可是我们还没有看见,然后我们又转了一圈,就看到了人鱼表演。

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篇1:游蓬莱海洋极地世界

全文共 878 字

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今天,我们全家要一起乘车去蓬莱海洋极地世界游览。

终于到达了目的地,我们买好票,随着拥挤的人流走了进去。我们首先走到了4楼的海洋剧场,来看海豚表演。剧场放着悦耳的音乐,一股浓浓的海腥味扑鼻而来,我们找好位置坐了下来。终于开始表演了,两只活泼可爱的小海豚从水面上露出了小脑袋,它们长得胖胖的,嘴巴高高的,眼睛圆溜溜的,穿着一身银灰色的衣服,露出了雪白的大肚皮,一看就是一幅可爱调皮的样子。主持人介绍说,他们分别叫“淘淘”和“红红”,来自遥远的日本,是一对幸福美满的“夫妻”。主持人又让我们把照相机锁定在那个悬挂在6米多高的空中的橘黄色的气球上,爸爸把照相机对准了那个气球。突然,淘淘从水面上腾空跃起,身体变成了一个弧形,用嘴碰了一下那个6米多高的气球。“咔嚓”一声,爸爸拍下了这精彩的一瞬间。“扑通”一声,淘淘从空中落了下来,水面上溅起了巨大的水花。顿时,观众席上充满了欢呼声。接下来,它们又表演了各种动作。在表演快要结束时,它们又“扑通”“扑通”的连跳三个高,表示再见。

然后我们又到一楼去参观海洋馆,使我印象最深刻的要数中间的那个大水箱了。它中间有一棵用各种珊瑚礁、贝壳等组成的高大的“树”。树周围有我们常吃的老板鱼,还有来自世界各地的热带鱼,有各种各样的蟹类,还有多姿多彩的珊瑚……让人看得眼花缭乱。

这个水箱旁边,就是凶猛的鲨鱼了。它们头呈三角状,椭圆形的眼睛和三角形的牙齿一看就让人恐惧三分。资料卡上说,鲨鱼分胎生和卵生两类,卵生的比较温柔,胎生的比较凶残。这是为什么呢?因为胎生的天生就继承了母鲨鱼凶残的性格,在母鲨肚子里,就和其它未出生的小鲨鱼进行厮咬,一直咬到只剩下一条鲨鱼才停止。由于它出生前就经历了一场厮杀,所以个性就会格外凶残。

紧接着,我们又分别参观了神秘的海底隧道首次登陆半岛的北极熊“水下太空步”表演;惊心动魄的人鲨同游表演以及风趣的海狮表演。

蓬莱海洋极地世界的海洋动物真是无奇不有,不计其数,说也说不尽。

通过这次游览,不仅让我大开眼界,也让我懂得了更多新的知识,更让我体会到了大自然的奥妙与神奇。我将来一定要再次来到这里,细细游览一番。

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篇2:遨游在知识的海洋

全文共 689 字

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语文,这个知识海洋里,每个人都在尽情的遨游。有人与浪花相拥,激起智慧的波澜;有人拾起美丽的贝壳,收获人类文化的瑰宝;有人倾听海风的协奏曲,陶冶自己美好的情操。

而我,不是在欣赏黎明的日出,也不是在感受黄昏的日落,而是在这知识的海洋里体验正午的奔放,像热情的阳光透过海水一样,学习“文”“语”。

“文”当然指的是文字。在语文学习中,我认识汉字的结构和造型,认识它具有其它文字所没有的魅力内质时,书圣闯入眼帘,展示它的朴质端庄、姿态大方、气息典雅的书法艺术。我深深地感受到了他在书法中传达的审美艺术、人生修养、思想感情,但我们写得一手工整而美观的文字时,我用它来记录我生活的点点滴滴,用它表达内心的愉快,同时也记录下我成长的足迹。

“文”更是文明的缩影,是历史的文明。在这知识的海洋里漫游,我从探究秦始皇的兵马俑到感知高科技的产物——神州飞船;从走进出口成章的诗圣到与伟大领袖毛泽东握手;从七七事变的卢沟桥走过,来到2008年奥运会的承办地——北京。从中,我了解了祖国历史的兴衰,社会的发展,也看到了伟大劳动人民的文明与智慧的闪闪金光。

“语”是指语言。我们沟通的方式,我们表达情感的途径,拉近人与人关系的纽带。语文学习中我们不断学习“语”,先是你我与老师心灵,课堂上用语言表达自己的思想,再是通读那一首首精美的诗词歌赋,传达出我心中的悲喜。更学会了与父母交谈,与朋友谈心,使与父母的感情更密切,与朋友的友谊更长久。

在语文这个知识的海洋里遨游,我知道了许多许多……尽管我学习上的收获只是沧海一粟,但是这“一粟”将成为我生命中不可缺的一部分。

茫茫的语文知识海洋,只要一息尚存,我继续漫游……

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篇3:参观海洋世界作文素材

全文共 354 字

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今天,学校组织我们去参观天津塘沽海洋馆和奥林匹克博物馆。

我们坐了一个小时的大客车到达海洋馆。下了车,我的心情非常激动,因为这是我头一次看海洋动物,以前我只是在电视里看它们。海洋馆很大很大,它是一个梯形的建筑物,外墙涂着深蓝色,正中间刻着一只天蓝色的小海豚,非常可爱。我们走进海洋馆,看到许多鱼、海豚、海狮、海象、黄海马、刺刺球、北极狐、北极狼和北极熊……。然后,老师还带我们去看海豚和海狮表演了。海豚好像一位艺术家,会唱歌、会跳舞,还能听懂我们说的话,太神奇了!海狮好像一个杂技师,它会套圈和顶球,非常活泼。我最喜欢北极熊了,满身雪白毛绒绒的,真像我的毛绒玩具,太想领一只回家,陪我玩。

看完了海洋馆,我们又去参观奥林匹克博物馆,在那里我看到许多纪念品、许多雕像和七个奥运福娃。到了下午,我们开开心心地回家了。

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篇4:游青岛极地海洋世界

全文共 853 字

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前几天,我们一家四口去了青岛游玩。在青岛游玩的第二天,我们就去了极地海洋世界

极地海洋世界的入口挤满了人,我们好不容易才挤过了入口,进入了海洋世界。

刚进入海洋世界,眼前便一片灰暗。可左前方却有几丝光明,还有许多人围在那儿看,原来里面饲养的是一只北极熊,熊与人们被透明的玻璃隔开,人们纷纷拍照留念。接下去我们又看到了企鹅、水獭等等海洋里生活的动物。走着走着,我看到了几个色彩缤纷的字:“接下来,让我们进入梦幻的海底世界”。再往前走了一点,忽然,上方的墙变成了玻璃,里面还有许多说不上来名的鱼在游来游去,色彩斑斓。接着往前走,又看到了用玻璃隔开的鱼儿们,这些鱼儿,可不跟前面的大鱼一样,它们小得就像一个小苹果,有的甚至比苹果还小。欣赏完之后,我们继续游览。忽然,我眼前一亮,“美人鱼!”有人叫到。只见玻璃后面有一个正在游来游去并不断翻动着尾巴的美人鱼,呵,这位姐姐扮的还挺像呢。“美人鱼”的旁边有许许多多的小鱼大鱼,还有许多美丽的不停动着的珊瑚,这一幕,真是美极了。

动物表演场到了!我们一家进入了表演场,只见人山人海,座位迅速变少,我们赶紧找了一排座位坐下了。表演开始了!一位海豚首先秀了秀它的海豚音,后来我竟然看到海豚在水里驮起了训练者,还绕着表演场的水池周围走了一圈,场里一片惊呼。还有更绝的呢,一圈走完后,训练者竟然从水里浮了上来,原来是训练者站在了海豚的鼻子上,呼声更高了!接着,其它海豚都出场了,一共有6个呢。4位训练者对海豚做了几个动作,接着有2个海豚原地不动,其它4个海豚沉入了池底。突然,几个海豚跃了出来,水花都蹦到了观众席上,离池面大约2、3米的4个小红球被4个海豚顶的是摇摇晃晃,几乎全部观众都鼓起了掌。

接着,训练者又对一个海豚做了什么动作,然后扔了球出去,只见海豚沉入水底,猛地一跃,把球撞飞到最高一排的观众席上,顿时呼声高扬。快结束了,几个海豚又入了池底,然后整齐地一跃,顿时掌声沸腾。

看完表演,我深有感概:训练者能把海豚训练得这么好,要花费多少心思啊!

青岛极地海洋世界,果真名不虚传!

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篇5:书的世界书的海洋

全文共 643 字

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“这个世界上真的有书的世界吗?这个世界上真的有书的海洋吗?”没有,肯定没有。这个回答是幼小无知的我说的,但小时候的我却不知道长大时的自己是否会做出同样的回答。

现在的我已经上小学六年级了,每到读书时间,我的脸上总会漾起几分笑意。书中的每一个字都让我感到莫名的亲切。但至今我仍不能忘记我小时候的那个回答,我一直在生活中寻找正确的答案,却不曾有所发展。于是,我开始忘却这个问题。在后面的时光中,我一直沉醉于书海里,我认为书是唯一能用语言文字描述出智慧的面貌,文明的形象的一位真正的作家他的水平,是我们无法领悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧,努力寻找书中蕴藏着的奥妙。在书中的许多知识刻意把自己隐藏起来,就是在保护自己不被那些不理解自己的人玷污,为了等待真正理解自己的人,不禁放弃了自己原有的风采,披上隐身衣。抛弃了自己一生的快乐。我感到自己的心微微颤动了,几滴液体滑过脸颊,落到手背上,刺骨的冰凉。那几滴泪水不是伤心,而是决心,那天,我在看《知识背囊》这本书时,突然我发现一个熟悉的字眼——书海。它勾起了我以前的回忆。那个回答,那个问题,像我与故人碰面了一般。我却不假思索的回答:“在现实生活中不可能有书的世界,书的海洋,但在我们的心里却有,可脑子里积累的知识,比这些更珍贵”

在这个点上,疑问,好奇心再次侵占了我,为什么我寻找了七年答案,却比不上这短短的几天?最后,我终于明白,是图书引导我不如智慧的阶梯,让我的知识更上一层楼。我发觉自己离不开这无私的朋友,就像我不可缺少的的影子般重要。

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篇6:青岛海洋极地世界

全文共 668 字

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今天我来到了青岛,来参观神秘莫测的青岛海洋极地世界

一进门,我就看到了很多动物模型,有笨重的北极熊,好多漫天飞翔的企鹅,我想企鹅为什么会飞呢?可能几亿年前企鹅就是会飞的吧!

我们继续往前走,看见了水中最聪明的动物之一—海豚,它们在水里快速地游着,速度可以和刘翔一争高下。再往前走,看见了几只企鹅,他们成群结队的朝着冰冷水区走去,头一摇一晃的,看上去既憨厚又老实。“扑通”一声,几只企鹅相继跳下水,那速度就像离弦的箭一样。还有一只站在雪上一动不动,双翅张开好像一个威风凛凛的士兵随时开始准备战斗。

沿着地上的小脚丫路标,我们来到了一个木制大船上,本以为没路可走了,但是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村",我们又看到了一个通向海底世界的电梯,一下电梯,我们就像置身于大海里一样,我的周围全是各式各样的海底动物,有巨大的海龟、长尾巴的鳐鱼、全身布满奇怪花纹的虎头鱼、看起来阴险、狡猾的狐狸鱼,还有珍稀的中华鲟,各式各样的鱼类从我脸前,头顶上,身子边自在游过,真是千奇百怪,让我大开眼界。

过了海底世界,就来到了海豚表演馆,里边人山人海。表演开始了,先是看到几个人从远处的水面飞来,离近了才发现原来是人站在海豚上飞;接着海豚又唱歌又跳舞,扭动着身躯,还跟人接吻呢!又有一只海豚腾空而起,足足有三尺高,一下子就把悬在空中的一个球顶开了,从球里立刻飘下了两条彩带,上面写着‘恭喜发财、万事如意’八个大字,围观的人群发出“哗!”的惊叹声,真是太神奇了。

海豚表演很快就结束了,遗憾的是我没能摸摸海豚,我想下次我一定还来,来认识更多的鱼类,来和海豚亲密接触……

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篇7:神奇的海洋世界

全文共 589 字

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这个暑假,为了奖励我大考取得了好成绩,爸爸妈妈带我到上海长风公园参观了大洋海底世界

水族馆里的鱼可真多啊!有蓝色魔鬼鱼、鲨鱼、神仙鱼等许多漂亮的鱼。其中蓝色魔鬼鱼别看它名字难听,但如果你见到了它,会觉得这名字真是名不符实,它浑身是蓝色的,在灯光的照映下显得格外耀眼,非常美丽,我看叫“蓝色天使”才差不多。看完了蓝色魔鬼鱼我们又去看了鲨鱼。鲨鱼的背部是灰色的,它的腹部是白色的,长着两只小小的眼睛,光看那眼神就感到有点恐怖了,再看看它那满嘴的锋利牙齿,把人吓得魂都飞了。

那里还有各种各样的珊瑚,它们颜色不一,有淡红的、淡紫的、浅绿的、淡黄的、土黄的,在水中显得非常漂亮。它们形状各异,有的像绽开的花朵,有的像被剪碎的纸条,有的像蘑菇,还有的像鹿角,真是千姿百态。珊瑚丛中还有许多小生物群在里面游动,太可爱了。

我们就好像探索大洋海底生物奥秘的潜水员,游弋在大洋海底,和这些鱼类亲密接触着,身边都是鱼,大大小小,五颜六色,千姿百态,看在眼里,心中油然而生许多神奇与美妙,我真的陶醉了!

今天的参观让我收获真不少,许多在书本上看到的鱼类今天终于亲眼目睹了,而且还了解了很多鱼的名字,让我们真正感受到了大千世界的美与奇。

我想,鱼是那么可爱,那么美丽,我们有责任保护它们。如果我们污染了水源,鱼就会受到伤害,那么保护鱼类就要从保护水源开始,让我们每个学生都来做一个维护自然,保护自然的使者吧!

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篇8:东湖海洋世界作文

全文共 940 字

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3月16号上午学校组织我们到东湖海洋世界春游,我们和老师一起坐汽车上路了,与我们一起上路的还有五彩斑斓、充满好奇的海洋梦。虽然汽车在关山大道上缓慢的行驶,但是我们的心情却特别的急切和高兴。

“东湖海洋世界到啦”不知谁大喊了一声,大家都朝外望去,同学们都按捺不住激动的心情在车厢里叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,只想着门一开就首先冲下去。这时候老师微笑中带着严肃的跟大家说“大家安静,都坐下来,我们下车后在人行道上排好队,然后按顺序进去,大家一定要注意安全。”只等车门打开,大家都以最快的速度冲下了车。

我们经过“跋山涉水”终于进入了东湖海洋世界。首先映入眼帘的是非洲马拉维湖的鱼,小鱼一群群的在假山和海藻之间穿梭,多么悠闲自得和惬意呀,它们的样子和颜色都非常可爱,有的长着长长的嘴巴,有的拖着小扇子一样的尾巴,真让人觉得大自然是多么的奇妙,以后一定经常来看看它们。最令我感到惊奇的是淡水鱼之王——海象鱼,它的体型可真巨大,在水里温文尔雅,悠闲自在,一副天下唯我独尊的王者风范,但在当外面有突发声响或有人刺激它时,它就会突然疯狂,弄得整个鱼缸波涛汹涌,水花四溅。宣传板上介绍它已经已经有一亿多年的历史了,可以堪称活化石。我们在走道上继续前进,突然走进了激光迷阵,看到一条条红色和绿色的射线,大家都小心翼翼的抬起脚,以为碰到激光就会发出警报,大家一蹦一跳的跨过去,可好玩了。到了下面,我们看到了一条条中华鲟,听说它们已经有1.4亿年的历史了,那不是和恐龙一个时代吗,我们一定要保护好它们,地球才会更加丰富多彩。大家最喜欢的节目是坐在海盗船上观看“人鲨表演”,那个鲨鱼可是很温顺的,潜水员的姿势也非常优美,人和鲨鱼共同舞蹈,旁边还有两条美人鱼在游动和舞蹈,那些动作都是很有难度的,一般人肯定做不到,这些表演带给了我们非常惊奇和美妙的感受。后来我们还观看了海象表演,它们可聪明了,配合工作人员做出各种杂技表演,有一只海豹竟然跳了4米高,真是太厉害了。

到了中午午餐的时候,大家费了好大的劲才找好自己的小队伍,刘嘉龙铺好了桌布,我和梅泽宇把自己带的午餐摆放好,大家开始高兴的吃了起来,还说到自己最喜欢的节目。今天玩的真开心,不仅看到了平时很少见的动物,还观看到精彩的节目表演,而且还学到了好多关于海洋的知识。

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篇9:游宁波海洋世界

全文共 441 字

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今天,爸爸妈妈带我去宁波海洋世界游玩。经过两个小时,我们终于到了海洋世界,买好门票,我迫不及待地跑了进去,只见里面人山人海。走进一看,哇!真是一个海洋世界,里面生活着各种各样,美丽多姿的鱼,有可爱的企鹅、笨头笨脑的大海龟、有形态逼真的石头鱼、还有会变化颜色的各种水母……看得我眼花缭乱。走进海底隧道,抬头看到一条条凶猛的鲨鱼在游来游去,嘴巴一张一合,我看到它锋利的牙齿,还有一条刚出生不久的小鲨鱼,紧紧地跟在妈妈的身边一步也不离开。这些海洋动物真可爱。

来到海洋剧场,我们观看了海狮、白鲸和海豚的精彩表演。我印象最深的是海豚表演,它们一上场就来了一个“凌空飞跃”,赢得了一片热烈的掌声,它们分别是:阿拉、波波、灵灵和娇娇小姐。介绍之后,阿拉小姐表演了“水面跨栏”,只见水池边上喷出了两道水柱,阿拉小姐从水下一跃而起,跨过水柱,又落到水下,干净利落真是漂亮。它们还表演了转呼啦圈、高空顶球、直立行走……每个表演都很精彩。

宁波海洋世界真是好玩。我还买了可爱的海豚作为纪念,真是开心的一天!

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篇10:游青岛海洋世界

全文共 1163 字

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早就听说青岛极地海洋世界很神秘,很吸引人。今天,我和全校的大部分老师和同学终于来到了这里,亲眼目睹了它的神奇,果然名不虚传啊!

下了车,一眼望去的只有一条身躯庞大的虎鲸和一条玲珑小巧的白鲸,他们俩在一起嬉戏,仿佛预示我们今天会玩得很开心。

进去后,我看见了许多种珍稀极地动物和海洋生物,有浪漫的白鲸、傲慢的北极熊、温顺的企鹅、灵巧的海象等等。最引人注目的要数那两只北极熊了,人们都争着给它拍照,还不时的赞赏它。它好像很乐意似的,威武地在人们面前走过来走过去,真不愧为北极的王中王啊!

紧接着我们来到了精品鱼类区。这儿展示了许多热带鱼,还有上千种珍稀海洋鱼类,里面的热带鱼非常美丽,身上有五颜六色的花纹,有的嘴巴尖尖的,像狐狸;有的身体胖胖,像个球;还有的身体纤细,像美人鱼。看,那儿还有数十条鲨鱼,它们在遗失的亚特兰蒂斯海底城市游来游去,再加上围戏在珊瑚群周围的小丑鱼,轻姿曼舞的大海龟,美丽无瑕的蝴蝶鱼展现着海洋的深邃和浩瀚。

最有意思的还不是这些呢,是海洋动物表演。那优美的音乐响起的时候,白鲸便唱起了现代流行歌曲——两只蝴蝶,海象便跳起了优美的《小天鹅》舞蹈。接下来,轮到海豚登台亮相了,它表演的是激情空中跳跃,只见那五只海豚从水里一下子跃了上来,它们的动作是那么的整齐,它们的叫声是那么温柔。精彩的表演博得了观众的阵阵掌声和照相机的“句句夸奖”。这时调皮的海象不愿意了,它认为自己博学——算术比海豚的激情空中跳跃更精彩,于是主持人让现场同学为它出了它马上算出=5,让观众尖叫声不断,相机的闪光灯也在不停的亮着,这可满足了海象那“自大”的性格。

就在这时候,白鲸的一招“神龙摆尾”把两个球用尾巴甩了出来,只见表演c区我们班的刘承晔身手敏捷,两只手稳稳的抓住了那个幸运的皮球,另一个球被一个同学“无情”的拍到了表演区,于是驯兽师送给了刘承晔一条极地海洋世界独有的手机链,就是这条手机链让刘承晔人气大涨,班里的同学争着要看稀有的链子,他也很大方的借给我们观看,自己还不时地向我们炫耀炫耀。

到了吃饭的时候,我们来到石老人海水浴场,下了车我感到一阵大自然的气息扑面而来。我心想:“在这里吃饭是绝好的地方!”吃饭时,每个同学都吃得很香,就连老师们都在喜笑颜开的议论纷纷。

吃完了饭不一会儿,刘承晔急忙忙的跑过来告诉我们班里唯一的稀有手机链丢了,大家都分头去找,可是不见踪影,有几个同学放弃了,而我依旧和张汇漫步在沙滩。有句俗语说得好:“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”我们在站队时,看见了一位二年级的小朋友风筝上挂着手机链,经过核查我们确认那就是刘承晔的,对小女孩解释一番后,手机链物归原主了。

这次秋游不仅让我懂得了许多海洋知识,让我知道了要保护海洋动物,不能伤害它们,还让我更加深刻的体会到了同学间深刻的友谊是人世间最珍贵的也是独一无二的。

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篇11:极地海洋世界的作文

全文共 394 字

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今天是我最快乐的一日。因为我和妈妈还有我的伙伴,妈妈的同事。坐大巴车一个多小时,然后来到了杭州极地海洋世界

我看里面个个小动物都喜欢,当我看到小海狮的时候,它皮肤黑黑的,滑滑的,身子壮壮的,胡子长长的,尾巴像一把扇子。还有海狮们跳起舞来又可爱,又滑稽。小海狮它不会做题目,爸爸十分的生气。驯兽师也十分的生气。就不给“小帅哥”海狮吃东西。大海狮出场了,大“帅哥”海狮很快就把“2 3”等于五的卡片找出来了。最后,海狮和一位阿姨亲嘴。

第二场是海豚王子名叫杰克,海豚公主名叫迪尔,杰克跳的水花非常小,海豚公主跳的水花比杰克的水花大。后来驯兽师给海豚公主吃了十条鱼,给海豚王子吃了五条鱼。最后,海豚王子顶到了一个球,驯兽师给王子和公主它们每人发十条鱼。然后节目就结束了。后来,我们就去看石头鱼,我和妈妈找也找不到,伙伴找到了,原来躲在珊瑚中呢……

杭州极地海洋世界真是太奇妙了。

[极地海洋世界的作文

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篇12:学生优秀作文:遨游知识海洋

全文共 615 字

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迈入学校的大门,我们就好像进入了知识海洋遨游其间,尽情享受人生的乐趣。老师引领我们寻找一把宝贵的钥匙,去打开知识宝藏的大门。不同的学科,就好像七彩的阳光,散发着独特的光芒。

语文课上,我学会了如何表情达意,学会了用我手写我心。我徜徉在诗词歌赋的世界里,感受了李白的洒脱豪迈、杜牧的怀才不遇、杜甫的忧国忧民、辛弃疾的爱国情怀,又为李清照的满腔愁情忧心不已……

历史课,就像一个时空穿梭机,带我到祖国的历朝历代去游玩,让我感受了中国古代劳动人民的智慧,并深深叹服于他们的创造力。在朝代的更迭中,我认识了一个又一个英雄人物,他们反抗压迫,他们保家卫国……

英语课,我感觉她就像一个有点小脾气的娇娇小姐。如果我真心实意对待她,她也会将心里话都告诉我,让我了解她的想法。如果我对她不冷不热,她就会对我置之不理,让我对她摸不着头绪,让我与她渐行渐远……

数学,是一位略显严肃的朋友。我觉得我总是摸不清他的脾性,我只有努力地去理解,才能知道里面暗藏的含义。如果我不够细心,他就会和我说“拜拜”。他高兴时,我会轻易地弄懂他,不高兴时,就算我绞尽脑汁,他也会让我摸不着头脑。

生物课,他是一位开朗的朋友,愿意和任何人做朋友,他会带我观赏各种有趣、美丽而可爱的动物和植物,了解它们是如何生存和繁衍下一代,甚至我们还可以知道它们身体的结构。这里面其乐无穷,让我们乐以忘忧……

在知识的海洋里,我愿意永远沉迷其间,尽情遨游,永不上岸!

[学生优秀作文:遨游知识海洋

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篇13:在诗词的海洋遨游作文600字

全文共 668 字

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中国人对古诗词是再熟悉不过了!中国古诗词历史悠久,风格多样,有着丰富的文化内涵。它读起来不仅朗朗上口,而且还蕴含着许多人生哲理。

古诗词蕴含着丰富的情感,通过诵读,我读懂了诗人所表达的真挚情感。从“悠悠天宇旷,切切故乡情”、“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的诗句中,我读懂了诗人对家乡深深的思念。从“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”、“但愿人长久,千里共婵娟”的诗句中,我体会到了诗人对亲人的无限怀念之情。从“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的诗句中,我感受到了诗人在送别朋友时难分难舍的情谊。

在古诗词中,我领略到了祖国的壮丽山河。当我看到黄河的奔流时,我联想到了李白的诗句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。当我在西湖湖畔游玩时,我感受到了苏轼的“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜”的魅力。当我在洞庭湖观景时,我脑海中便浮现出刘禹锡诗中描绘的“遥望洞庭山水翠,白盘里一青螺"的美丽景象。

古诗词有着强大的力量,激励着一代又一代炎黄子孙。当我看到江姐面对酷刑仍不屈服时,我感悟到了郑燮的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”中蕴含的道理。在我知道抗日英雄为了人民而献出自己的生命时,我体会到了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神。当我看到抗美援朝的志愿军拼命打击美国侵略军时,我懂得了王翰的“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回"的气概。

古诗词是中国文化的代表,古诗词好比浩瀚的大海,我要在诗词的海洋里尽情遨游。古诗词犹如一个美丽的百花园,我要做一只勤劳的小蜜蜂,辛勤地在这个百花园里采蜜、成长。

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篇14:海洋世界

全文共 330 字

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星期天,爸爸开车带我到义乌海洋世界馆去游玩。我一蹦三尺高,笑得合不上嘴。

一走进海洋馆,就仿佛走进了海底世界。一眼望去,一个个鱼缸出现在眼前,来自不同地方的各种各样的小鱼欢聚在这里。沿着海底观光隧道往前走,里面有大鲨鱼、小丑鱼、电光鱼、刺豚等。我最喜欢的就是刺豚了,它浑身长满了刺,游动的时候刺缩进身体里,像个小圆球,要是一有动静,它是把刺全部弹出来,又像一只小刺猬,真是有趣极了。

接着我们来到了海豹池,只见两只海豹正在给大家表演,随着训养师的一声令下,小海豹们唱起了一首优雅的歌曲,突然其中的一只小海豹还来了一个鲤鱼跳龙门,溅起了一朵朵的浪花。

海洋世界可真美啊!许许多多的海洋动物欢聚在这里。看了这些,我心里想,我们不能去伤害它们,因为动物永远是我们的好朋友。

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篇15:齐河海洋极地世界

全文共 619 字

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暑假里,爸爸妈妈带我去了美丽的齐河,最有趣的地方是“海洋极地世界”了。

来到馆内,映入眼帘的就是一片冰天雪地。屋顶上挂着一头头白鲸,仿佛正从我们头顶浩浩荡荡地有过;几只大腹便便的企鹅栩栩如生,似乎在说着什么悄悄话;一只可爱的海豹瞪着又大又圆的眼睛,好像正好奇地大量着我们……看着这些模型,我已不由地心动了,真是期待真正的它们呢!

最有意思的是喂“吃奶鱼”,优秀作文500字《极地海洋世界作文500字》。我买了一瓶奶,小心翼翼地放进池塘中,一条条“吃奶鱼”便蜂拥而上。它们调皮地甩动着尾巴,鱼鳍跳舞似地左右摇摆,嘴巴和鳃有节奏地一张一合,在灯光下,它们身上的鳞片显得更有光泽,忽闪忽闪地。“吃奶鱼”们互不相让,你争我夺,眼睛死死地盯着奶瓶。其中,我印象最深的是一条橘黄色的“大块头”。抢奶时,它朝其他鱼恶狠狠地扑去,凶猛地咬它们的身体,终于,鱼群渐渐散开,其他“吃奶鱼”只能可怜巴巴地看着“大块头”独享美味。一旦有鱼与“大块头”争夺食物,它就向它们象征性地甩甩尾巴,以闪电般地速度朝它们撞去。我替其他鱼儿打抱不平,把奶瓶放到它们跟前。谁知,一个浪头,贪吃的“大块头”迅速地游了过来,怒气冲冲地冲上奶瓶前,还生气地咬了一下我的手指。这是,一个小女孩拿着奶瓶走了过来。它瞬间讨好似地朝小女孩眨眨眼。当它吃着小女孩的奶时,它又向我轻蔑地扇了扇鱼鳍,好像在说:“你不给我奶吃,我还有别人呢!”

玩了一会儿,我便再次跨上了马,像模像样地喊了一声:“驾——”

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篇16:游极地海洋世界_六年级作文

全文共 428 字

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署假里,妈妈带我去了大连的极地海洋世界,这里非常有趣、神奇,就来让我给你介绍吧!

极地海洋馆的整体外貌是一只可爱的大海豚,像真的一样,到处都是冰块儿,不过都是假的。

我们先来到稀有动物展厅,第一个景点是北极熊馆,里面一共有三只,它们的毛又白又厚,有的懒惰的躺在地上,有的在水里捞鱼吃,还有的在煅炼身体。 第二个景点是白鲸馆,它的身子是白色的,头很大,傻乎乎的。

我们又到了章鱼馆和乌贼馆,章鱼都很大,有十几条腿,张牙舞爪,可怕极了,它的每条腿上都有吸盘,能爬在光滑的玻璃上。乌贼和章鱼不一样,它也有好几条腿,头是三角形的,眼睛很小,它逃跑的时候会喷出黑色的水,跟烟雾弹的性质一样。

我们又来到表演馆,第一个明星是海狮,它表演了套圈和顶球,它的动作非常轻巧、灵敏,很可爱!然后,又是海豚表演,它们表演了水上舰队和水上行走,最让我喜欢的是水上跳跃,它们突然从水中跳出,溅起了一朵朵水花,美丽极了。游客们都拿起照相机,留下这美好的一刻。

极地海洋世界真是海洋动物的乐园啊!

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篇17:遨游在书的海洋作文600字

全文共 632 字

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“我扑在书上就如同饥饿的人扑在面包上。”这是俄罗斯著名作家高尔基的一句名言。这句话一直镌刻在我心中,伴着我读书。

小时候,我不喜欢读书,觉得读书乏味。可身边的人无一不在说,读书好,对作文有好处。所以,我也每天都会看书,渐渐的也喜欢上了读书。

星期六,我在作文班借了一本《狼王梦》。回家后,便迫不及待地翻开书,读得津津有味,竟然一天就看完了,而且感触非常深。我觉得书中所表达的是一种扭曲的母爱,一种错误的示范,更是一种强烈的欲望。

我根据自己读这本书的感受,针对生活中的点滴写了一篇作文,老师看了后,赞口不绝,还叫我读给同学们听。这个时候,我才体会到,读书是多么的好,对我的作文有很大的帮助。

我读书,自然是选好的书来读。在大人们的眼中,《阿衰》就是一本坏书。一天下午,我买了一本《阿衰》。回到家,自然是被妈妈骂了一顿:“你一天就看这些乱七八糟的书,你就不能读点好书吗?”

“妈妈,在我眼中,《阿衰》就是一本好书,它可以让我在课余时间获得快乐,教会我做人要乐观。”

其实,关于书的好坏,决定于你从哪一个角度去看。从不同的角度,自然会得到不得结果。当然,对一本书的评价,每一个人的看法都是不同的。

读书可以修身养性,我们可以试着把读书当成一种乐趣。寒假里,我每一天都在看书。每读完一本书后,都会写一篇读后感,它们对我的思想启发有许多帮助。爸爸妈妈觉得我简直变了一个人——好读书了。

读书就是这样,一定要读好书,好读书,你就会体会到读书的好处。也只有读书,才能让我们遨游在知识的海洋里。

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篇18:游宁波海洋世界作文

全文共 589 字

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海洋世界无疑是伟大的建筑之一,现在的人,想看到还都很不容易(除了家住海边的)。除了餐桌上,很难看见生活在海里的鱼,但我们的宁波海洋世界并不是很完美,我想,我心中的海洋世界应该是这样:

海洋世界的主题部分是个水族箱,水族箱里布满着珊瑚和水草,就像海洋里一样,水自然是正宗的海水。整个水族箱分为两部分,一部分是食草或吃浮游生物的区域,还有一部分是食肉鱼类和它们的食物所生活的区域,在那里,还可以真实的观看食肉鱼捕食的场面。中间是条二三十米的走廊,走廊两边是几张桌子和椅子,可以在那里边休息边看鱼,边吃东西边看鱼。走廊上还挂有保护海洋或是鱼类介绍的牌子。水族箱边上是一个食品店,那里可以买到吃的。食品店旁边是一个道具店,道具店里有几套潜水服,可以在安全区域潜水,近距离地观察鱼。那里还有一个三D的望远镜,通过三D望远镜可以看到海洋、鱼的形成和鱼类生长的变化。还要有一本海洋百科大全,里面记载了大多数的鱼类。在离水族箱的不远处,有一个表演区域,里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈,做算术……接着就是一个海洋公园,里面有和海洋有关的游戏设施,比如:水滑梯、跳水台……当然,要换上游泳衣才可以。让孩子们可以再玩耍的同时学习更多的海洋知识,也让孩子们提高更好的保护海洋和鱼类的意识。

这就是我想象的宁波海洋世界,为了能让我的梦想实现,我现在一定要好好的发奋读书,将来就能更好地建设它,更好的完善它。

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篇19:"极地海洋世界"游记

全文共 486 字

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暑假里,我和家人去了日照和青岛旅游,逛了很多地方,其中最好玩的就是“极地海洋世界”。

“极地海洋世界”在青岛,里面有许多漂亮的海洋生物,甚至还有北极熊和企额。你们别看北极熊样子笨笨的,又长的肥,但它们游起泳来可是很快的。在“极地风情”舞台上我还学了爱斯基摩人的“丰收舞”,不过现在已经想不起来了,呵呵!

在热带鱼展区,我们看到了许多五彩斑斓的鱼儿,有黄色的,蓝色的,斑纹的,圆点儿的……有一种鱼叫“狐狸鱼”,因为它的脸形特别像狐狸,颜色就是黄色带着黑色条纹,很漂亮!

我们还看到了大海龟,它们背着深绿色的大龟壳,四只脚缓慢地在水中划着,向前游动。海龟们游的一点也不快,反倒是爬起来时能快上一些,真有意思!

其中最吸引我的还是海豚表演,我看了两场呢!可爱的海豚会用嘴转呼拉圈,而且转起来比人转的还要好,大家可能会不太相信吧,不过这是我亲眼所见的,当时主持人叫了一名观众和海豚比赛呢!还有“环场跳跃”,当海豚跳起来时,在空中形成了一道优美的孤线,美丽极了……

看完表演,我不禁想:海豚多聪明啊!我们一定要保护动物,如果动物都灭绝了,那我们在动物园还能看到什么?在海底世界又能看到什么呢?

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篇20:奇妙的海洋世界

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你知道吗,大海里的宝藏有几万种。今天,我就给大家说说几种吧。

首先我们来了解珍珠吧,它是从蚌壳里来的,在太阳的映照下能发出奇异的光彩。最贵的珍珠是黑珍珠,它值几十美元呢。

玛瑙真漂亮,听说它是古时候皇帝用的。那时候的玛瑙十分精致。

海底还有许多东西可供人们用。比如铁、铝、铜、钢、银等。还有陆地上很少的稀有金属。海里还有玛丽,它十分漂亮,总是令人赞叹不绝。

现在,由于科技发达,我们可以在海洋公园、海底世界观看。也对海洋有了进一步的了解。

海洋太美了,我要努力学习,争取长大后可以去海底探索,看看这个奇妙的海底世界还有什么人们未知的生物,同时拍下这个奇妙、美丽的海底世界,让人们能更多地了解它!

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