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小学毕业了给老师写一封信作文(最新20篇)

导语:未来的桥有许多种,它等待我们去发明,去创造。以下是小编为大家精心整理的小学毕业了给老师写一封信作文,欢迎大家参考!

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小学生毕业赠言写给老师

全文共 215 字

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亲爱的 徐老师

是谁在默默培养我们?

又是谁无微不至地关照我们?

是您呵!六个春秋里,您如春蚕、如红烛、如桥梁,用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年,倾注了您多少心血啊!课堂上,您在三尺讲台将您所有的知识毫无保留地传授给我们;课间,您与我们一齐欢笑,成为了我们最亲近的朋友;哪一个同学遇到了困难,您都会无微不至关照……您的恩情说不尽,道不完,让您的学生用成绩,来报答您这位辛勤的园丁吧!

您的学生 叶佳惠

xxx年xxx月xxx日

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篇1:写给自己的一封信小学

全文共 703 字

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嘿,你准备好了么?成长是有代价的,是句烂俗的话,却是真理。

——题记 写给自己

这封的开头,我想谈谈成长。在成长的道路上,我们看过太多被浮夸外表所掩饰的美好,音乐,电影,或是梦想??这些东西在一开始,是纯净的。那些音乐人用音乐歌唱它们的生命;无数镜头背后,是摄影师梦想的色调与形状。但是,商业开始独占鳌头,美好被用来炒作,包装。如今,我们有的只是差米油盐的琐事,成绩的沉浮,和心情的或喜或悲。

再无其他。

可是你知道吗?现在我们需要做什么?现在我们没有时间放肆,甚至没有时间去扯扯僵硬的嘴角。因为你的成长与蜕变,使得许多人开始对你改观,你却告诉他们,你的上进与蜕变,是为了自己,而非不相干的局外人。因为,你知道,只有不断的成长与进步,才能为自己的人生交出一张漂亮的成绩单。而以前伤害过你的那些人,你是用一种了解的心情,去原谅他们的作为。

现在,我真想到外面呼吸一下雨夜的空气,它一定和记忆一样,有着尘土的味道。可是,我没有出去,因为我和你一样怕黑,一样懒惰,我们宁可在电脑前敲打着寂寞,也不愿意到外面去看看被雨水洗过的街道是多么湿润而明亮。我的朋友,面对即将到来的挑战,你敢说:“我准备好了吗?”

做个快乐点的人,轻松对待一切,没有什么过不去,未来也总会到来; 做个自觉点的人,别让别人督促你,做最好的自己;

做个阳光点的人,微笑面对一切,面朝阳光,大步向前;

做个美好点的人 ,心怀感恩,踌躇满志;

做个潇洒点的人,别婆婆妈妈,推三阻四;

做个执著点的人,什么事情要做就做到底,不能半途而废;

做个自信点的人,要知道,这世上只有一个自己;

做个独立点的人,我们不需要依赖别人,自己可以完成;

做个心怀大爱的人,爱自己,爱别人!

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篇2:致远方同学的一封信小学满分

全文共 516 字

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亲爱的同学陈炫:

你好!

你还记得我吗?我是你的同学周思羽,自从你转到广州去了,班里就多了一张校报,也多了一张小记者报,也空了一个学号……你知道吗?同学们都很想你,在你走之前,你把你去广州的消息告诉了我们,当时我一听到这个消息就情不自禁眼睛里泛起晶莹的泪花。

对了,班里竞选班干部,丁可欣还是班长,文豪也是。当我们在上课时,我们忘不了你发言的时候自的样子,我们忘不了你上英语课的幽默风趣的语言,我们忘不了你帮老师收本子时的认真仔细……可当你走了之后,课堂就变得冷清起来,陈炫,你回来看看我们吧!

陈炫,你在广州过得好不好?和那边的新同学相处得好不好?那里的老师教得好不好?陈炫,班上又来了两位新同学,一位是从上海转来的女同学谢昆,另一位是从乡下转过来的陈彪,新同学谢昆海在课堂上举手发言呢,陈彪则有点害羞。如果你QQ还在线的话,我还会告诉你班上有趣的事。告诉你个好消息:曾兴的作文登上了新一期的校报了。下个星期,学校组织参观雷锋纪念馆的外出活动,如果你还在的话,就可以跟我们一起参加。

陈炫,我们希望你能回来看一看,到我们学校上一天课,哪怕是一节课也好。我们217班,永远欢迎你回来,学校也欢迎你回来!

关心你的同学:周思羽

20__年3月5日

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篇3:圣诞节送给英语老师的一封信

全文共 1833 字

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Dear teacher,

Hello!

The teacher, you are like a red candle, although the burning of a red candle is brief, but the teacher you burn yourself to illuminate others hearts will never change, is everlasting!

Thank you for encouraging us all the time. You always pay attention to us with concern when we try. Even if we fail, you will not only not be sarcastic to us, but also tell us what to do and guide us.

Thank you, beloved teacher, it is you for us to correct one after another homework, you use the red ink and pen, in our writing, shed how much sweat ah! You use the red ink and pen, in our writing, pay how much effort ah! Every time I see the homework marked with red ink, I will think of you -- the figure correcting homework under the dim light!

Fourth grade next semester final exam in the afternoon, I was writing the test paper, my stomach up suddenly, I endured the pain in a hurry finished fill in the paper, in the end, I really cant stand the pain, I think of go home from school, I know that from the school was still early, will tell the teacher, the teacher quickly take out a cellular phone a phone call to my dad. The teacher also asked me from time to time whether my stomach was still painful. The teachers concerned eyes, let me feel a trace of warmth.

Teacher is the most glorious career under the sun, you teach us the knowledge bit by bit, you get up early and get up late to prepare lessons every day, and then teach us the knowledge. How many hours of sleep you have lost for us!

Teacher you treat us, like your own children, is you take us to swim in the ocean of knowledge, is you take us through the naive childhood, you put us a ignorant child education into a qualified pupil. You did so much for us!

Teacher, thank you for all that you have done for me with your blood and sweat. I wish you a happy holiday!

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篇4:写给老师的一封信小学记叙作文

全文共 421 字

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亲爱的区老师

您好!

您教了我两年数学了,虽然我的成绩没有其他同学好,但你费了多少心机教会我知识。

记得那一次,我要改正《导学》,个个人差不多都过关了。当只剩几个人没过关,我遇到了一道难题。改了许多次依然还没有过关。我想到头昏脑涨了。就在这时我去来批改的时候,您发现我写错了,您叫我在黑板上画出线段图,我按照题目的的意思画出了一幅线段图出来。但我还没有完全明白题目的意思,然后您一步步的为我讲解。因为老师刚刚教会了我做这种题目。改正完之后区老师您布置了作业给我们做,里面有关于刚刚老师教我的那种题目,所以我很快就完成了。

区老师谢谢您,因为您教会了我如何解答这种类型的题目。如果没有区老师您教导我现在也不会做这种类型的题目,是教会了我做这种类型的题目要画线段图。谢谢您,区老师您对我们的关心我们会记载心中,您对我们学习的教导,我们会学会其中的办法。记住怎样才能解决这种题目。谢谢你区老师。

祝您身体健康、工作顺利。

您的学生:xx

20xx年xx月xx日

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篇5:家长给老师的一封信

全文共 390 字

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尊敬的__

您们好!

我是__

段__

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,

“老师相你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

__

20__

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篇6:感恩有你——写给老师的一封信小学生

全文共 384 字

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敬爱的__老师

您好!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。

您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。

老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第1三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。

作文课上,您更是认真指导我们,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它甜蜜的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

祝您身体健康,万事如意

您的学生:

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篇7:小学学生家长致老师的一封信

全文共 318 字

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亲爱的家长

您好!暑期生活即将开始!是不是正在为孩子漫长的暑假生活发愁呢?不放心把孩子一个人放在家里?担心孩子天天泡网吧学坏?暑假是孩子们休息的时候,更是巩固提高,打好基础,迎头赶上,崭露头角的时候。

这个暑假,赣县清大暑期辅导班将和小朋友们一起度过,赣县清大教育是一所本着赣县人服务赣县人办学宗旨的暑期培训机构,师资力量雄厚,教学环境优良。从开办以来,培育出大批优秀学员,深受赣县中小学生家长的赞许。培训班今年招收小学、初中的学生,开设科目包含各年级的语文、数学、英语、物理等,让孩子充分利用黄金暑假来打好基础,巩固提高,迎头赶上,超越自我!详见海报、宣传单或电话咨询。

招收学生

一年级到八年级学生

开设科目

各年级的语文、数学、英语、物理等

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篇8:小学六年级英语写一封信

全文共 673 字

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To whom it may concern,

I am one of your customers(顾客). I ordered(订购)a set of(一套) Bookworm Series on your website two weeks ago, but I didn’t receive them until yesterday. And much to my disappointment, thebooks were so poorly packed up that the cover of one book was torn. To makematters worse, it is not a complete set, as I found one book missing.

I am sorry to have received such poor service, and I believe I have every rightto ask you to deal with this problem. I hope that you either return my money ordeliver a new set of books to me. Besides, I’d like to be informed of theprocess of your dealing with my complaint.

Lookingforward to your reply.

Yours sincerely,

Li Hua

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篇9:毕业的一封信书信

全文共 413 字

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亲爱的同学们:

光阴似箭,日月如梭。大学的光阴弹指一挥间,近几年正值学校大发展的时期,学校处处刻下了你们的情意,留下了你们的名字。丰羽强翼的你们就要阔别这菁菁校园,踏上新的征程,用百倍的心,书写新的人生篇章。我们坚信,明天的辉煌必将属于青春、理性、创新、求实的你们!

聚是一团火,散为满天星。毕业后,虽天各一方,但大家的光辉会彼此相映。母校必将以你们为荣,母校也为你们今后的发展交流搭建了校友会平台。目前,我校已在北京、上海、省直和全省18个地市、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚成立了校友会。各地校友会不断强化校友服务功能,组织开展丰富多彩的校友联谊活动。

为方便广大毕业生与当地校友会的联系,不断充实校友会的力量,现将各校友会联系人工作单位及邮箱告知各位毕业生(如还需其他通讯信息,请与校友联络办公室联系)。希望大家及时与当地的校友会取得联系,并热切关注、积极参与当地校友会举办的活动。母校是你们永远的坚强后盾,记着常回家看看。

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篇10:我的漫画老师小学生获奖作文篇

全文共 553 字

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我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”,有时又像一个‘开心果’。他个子不高,大概一米七左右吧;头发非常的短,像一层烧焦的草丛,要是没被烧,估计还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路,像公路一样重叠,交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下,还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’,原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点,像一个正三角形似的,嘴巴大大的,但又很窄,每看到他笑的时候,他的两行整齐如一,洁白如雪的大白牙会让人直视到,他的整个脸,都好像数学课上学过的长方形差不多一样。

虽然马老师长得清眉秀脸的,但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏----笑里藏刀。

每当在预备铃响起的时候,我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑,老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’,快马加鞭的赶到我们班级上,他用他严厉的,像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们,我们就一眨眼的功夫就安静下来了。

但是谁说马老师没有一面积极阳光又快乐的一面呢?

有一次我们快把老师的内容给学习完毕了,老师就给我们高歌了一曲《芒种》,不知为何,霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅,甚至比歌手唱的都好听。

这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!

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篇11:夸夸我的好老师小学生优秀作文

全文共 458 字

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徐静老师是我们学校的一名年轻的女老师,她是我小学的启蒙老师,一直教到我们现在四年级。

记得刚上一年级的时候,我们胆子都非常小,上课不积极发言,生怕说错了老师批评,有一次,老师提问题叫我们回答,同学们有的迟疑地举起了手,有的刚举上又放下了,有的低着头默默地坐着……这时,徐老师叫我回答,我慢吞吞地站起来,结结巴巴地小声地说了几句,语无伦次,声音小得简直像蚊子哼一样。徐老师亲切地对我说:“别紧张,慢慢说,说错了没关系。”我终于鼓起勇气,响亮又流利地回答了问题。

徐老师有慈爱的时候,也有严厉的时候。有一次语文考试,我把“了”字,写成了“子”字,还出现了不少错别字,老师批评我学习不认真,马虎大意,吓得我头也不敢抬。从此以后,我决心认真对待每门功课,好好学习。

徐老师对我们的关爱,不仅体现在学习上,在日常生活上对我们也很关心。有一次上完体育课,因为做了仰卧起坐,我们好多女生的头发乱得像疯子一样。课间时,徐老师从办公桌的抽屉里取出一把梳子,帮我们几个女生把头发扎得整整齐齐。

敬爱的徐老师,你是我们身边的好老师!我们永远爱你!

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篇12:小学学生家长致老师的一封信

全文共 1787 字

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昨天我参加了23 班的家长会,听了您的汇报,知道23 班的成绩在这次期末考试中有整体的、大幅度的提高,缩短了与其它重点班的差距,这是值得欣慰和骄傲的。对此,作为学生家长表示感谢。但同时也给我一种印象,那就是23 班在6 个重点班中,班风应该是较差的,成绩应该也是较差的。对于其中的原因,我们应该认真思考。

从前几天学生给老师的打分中,我就感觉到这个班风气不正,有一部分学生在故意捣乱,当然也不是说学生的品质不好,有可能是无意识的,没有意识到自己的所作所为会给他人造成什么坏的影响。对此,我建议李老师应该采取温和的手段改善班风,不要有所顾忌,家长们应该都是支持的。对于一些特殊的、不好****的学生,应该找家长多谈谈,共同做好学生的工作。

一个班的风气至关重要,风气的形成因素是多种多样的,也不是一天半天就能够形成的。我想,缺少几个尖子生可能就是其中的原因之一,没有尖子生整体的带领、引导,也就没有了榜样。俗话说,榜样的力量是无穷的。班风就是一个班的生活环境、学习环境,是一个班集体对待生活、学习以及人生的整体态度的反映。良好的班风,可以使一个班的气氛团结、活泼、积极,整体向上。而不好的班风,就可能使整个班集体落后,就可能使本来有机会成为尖子生的学生受影响而变得落后。因为这种不好的影响是逐渐渗透到一个人的脑海里的,是不知不觉的。这不由得使我想起我的中学时代,在我的班里就是因为班风不正,而使我们在高考大战中损失惨重,要不然会有更多的学生走进理想的大学校园。

整体来看23 班的学生,大多数还是比较聪明的,不同的学生可能在智力上有所差异,但这不是主要的,也不是一个人在今后的生活和事业上能否成功的决定因素。至于没出现几个尖子生的问题,我想可能是缺少正确的学习方法和思维方式,这就需要老师和家长去正确的引导和开发。许多家长在这方面没有经验,这就需要老师费心了。可以让全班的同学多互相探讨、多交流一下自己的经验,或者让其他班级比较优秀的学生介绍一下经验,争取每个同学都有一套适合自己的学习方法,这样学习成绩才会有质的飞跃。

从我的经验来看,正确的学习方法就像是利器,可以起到事半功倍的作用,可以弥补学生在智力上的差异。许多优秀的学生,往往并不是班里、年级里最聪敏的,而是最会学习的学生,因为他有正确的、适合自己的一套学习方法。其他同学我不好妄加评论,就李婷来说,我就感觉他的学习方法不太正确,思维方式单调,尤其是在复习阶段,抓不住主要问题,西瓜芝麻一起抓,综合考虑问题的能力欠缺,这就是她成绩没有实质性提高的主要原因。

多给学生自己的时间。现在的学生是不是作业都是那么多。每天完成作业以后,时间就很晚了。留给学生自己支配的时间不多了,这样也就没有时间复习和补漏了。我记得有位名校的老师说过,要想让学生从题海战术中解脱出来,老师应该先在题海中战斗。老师把各种有意义的典型题型提炼出来,再传授给学生,应该不失为一种好的方法。

现在讲究素质教育,我认为素质教育的实质就是培养学生正确的的思维方式和学习方法,教给他们遇到问题、发现问题,又怎么去正确的理解、解决问题的能力。在生活、事业中是如此,在学习考试中又何尝不是如此呢?知识是有限的,学生在学校是学不完的,老师也是讲不完的。只有掌握了正确的学习方法和自学能力,学生在出校门以后,就可以自己去学习了。一个人能否成功,关键就在于此,这是考察一个人水平的关键因素。现实当中有好多学生,在学校里学习很好,出了校门,没有了老师的引导,反而不知道如何学习了,结果一事无成。这就是没有培养好学生的学习方法和思维方式。师者,传道、授业、解惑也。作为人师,主要的在于给学生传道。传给他们正确的学习方法和思维方式。对于他们在生活和学习中遇到的惑也要解决。

我是一个大学的教授,这几年我就感觉现在的大学生学习方法,尤其是思维方式很差。进了大学还是高中的那套学习方法,对老师的依赖性很大。对他们来说大一、大二就是高四、高五。这不能不说是中学教育的失败。但是现在虽然讲的是素质教育,可是整个社会还是以应试教育为基调。虽然学校给减负了,但家长却在给学生增负。干什么事情都不让孩子输在起跑线上。因此,我们不得不面对现实,在应试教育上走到底。当前的问题是不管他什么教育,只要学生成绩好了,考虑上了理想的学校,走在了同一条起跑线上,就是好的教育。

让我们共同把23 班共同建设好吧!

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篇13:我的好老师小学生满分

全文共 758 字

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老师,在人生路上扮演着一个重要的角色,受挫时,给予我们鼓励;伤心时,给予我们安慰;迷茫时给予我们指导。

“咚咚咚”一双大皮鞋发出的声响久久回荡在走廊中……

教室里的吵闹声戛然而止,同学们全都静静地坐在位置上等待班主任的到来。

一双大手用力推开了门,门被撞在墙上,用力弹了几下。紧接着进来一个中等身材的男人,他古铜色的脸上分布着几根刀刻般的皱纹,眉头紧锁着,一双眼睛虽不大,但却炯炯有神。

只见他慢慢走上讲台,用他那严厉的目光扫视了教室一周,与他目光相对的同学都忙低下了头,直往衣领里缩。紧接着他清了清嗓子开始讲话了,具体讲的什么我也记不清了,但大体意思是他很严格,希望我们不要有让他不满意的地方。

刚开学就给我们下马威,下课后全班都传来一阵“哀嚎”。哎!以后可有苦日子过了。从那以后,我就对他敬而远之,上课时尽量避免与他那严厉的目光相遇,校园里碰到他我都绕道而行……

但在初二发生了一件事,让我改变了对他的看法。记得那天晚上培优时停电了,教室里一片漆黑,顿时乱成了一锅粥。

这时他推开教室的门走了进来,吵闹的教室里顿时变得鸦雀无声。这时他开口打破了沉默:“同学们不要担心,电一会儿就会来的,现在谁来给大家唱首歌”?又是一阵沉默,突然有一个声音小声的说:“侯老师来一首”。紧接着全班同学都跟着起哄起来。

他在如雷般的掌声中被同学们拥上了讲台,只见他随手拿起讲台上的音乐书,借着微弱的手电光轻轻地翻开了书本,高声的唱起了歌:“不要问我从哪里来,我的故乡在远方……”

啊?这样优美的歌曲,竟然被他跑调唱成了这样?同学们全都被他那不成调的歌声逗笑了。有的捂着嘴,不敢笑出声来,有的笑得直拍桌子,还有的笑得前仰后合。他也在这欢快的气氛中露出了笑容,脸上的皱纹全都舒展开来,紧锁着的眉头也微微放松。

这就是我们的班主任一一虽然严厉,但也不缺乏温柔。

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篇14:家长给老师的一封信

全文共 825 字

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尊敬的校长:您好!

我是贵校学生赵__的家长。这天我怀着无比激动的情绪连夜给您写了这封,恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢初一四班班主任刘爽老师!

__年10月22日,上午早自习期间,赵__同学由于最近身体不适,突然流鼻血,晕倒了。学生们乱做一团,并及时通知班主任刘爽老师。刘老师明白后,第一时间赶到现场。在通知家长的同时,她没有一丝耽搁,自我掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会,刘老师不怕担职责、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

等我们学生家长赶到医院后,刘老师并没有丢下一切不管,而是及时与我们沟通、介绍孩子状况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫,作为孩子的家长,见到如此负责、如此无私的老师,我们又一次被深深的感动。

教师,被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然这天赵__同学并不是病的很重,只是贫血晕倒,但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法,再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动,与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的,“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉,她真不愧为人民教师的光荣称号!

为此,我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长,孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护,是我们全家的幸运,作为家长感到十分高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注,这天给学生和我们学生家长上了生动的一课,我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗期望。

最后,我们全家十分感谢贵校刘爽老师对赵__同学在校生病期间的关心、照顾,同时,也感谢校长领导能培育出如此出色的教师,对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

__家长:__

20__年__月__日

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篇15:写给小学老师的一封信

全文共 488 字

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亲爱的老师

您好!

记得那是一年前的事了。

有一次,考试时我的考试成绩不好,竟然没及格,可是您要求回家让家长签字。我想,我考的这么差,妈妈会给我签字吗?我怀着惴惴不安的心情回了家。

回到家,我便没有提起这件事,就写完作业,吃了饭,睡觉了。可到了第二天早上,我突然发现忘了这件事,就想:这可怎么和老师交代呀?突然,我的脑子里闪过一个坏念头,就是仿照家长的签名。情急之下,我也没考虑那么多,就仿照爸爸的笔迹签了个名,就匆匆交上去了。

可是,假签名逃不过老师的火眼金睛,一下就被识破了。老师问我:“高杰,这个名是谁签的?”我说:“爸爸签的。”老师又问:“你确定,不后悔吗?”我说:“就是爸爸签的。”老师说:“那么我就打电话给家长确认了?”我说:“行。”

到了放学,您对我说:“我已经打电话了,回家家长要看卷子。”到了家,每过一秒我的心脏就跳的越来越快,生怕妈妈回来打我。时间一分一秒过去了,妈妈下班回家了。她一进家门,就问我卷子是怎么一回事,我就如实告诉了妈妈可出乎意料的是,妈妈并没有打我,而是用温和的语气教育我。

老师,我知道错了,您能原谅我吗?

此致

敬礼

您的学生: 高杰

2015年12月9日

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篇16:我感恩老师小学生

全文共 679 字

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第三十X个教师节来临了,又是一个感恩的季节。 The thirty x Teachers Day is coming, and it is another season of thanksgiving.

教师,是一群可爱的人,虽是普通人,却从事着神的工作。他们被誉为“灵魂的工程师”。

他们,是辛勤的园丁,用汗水编织着五彩缤纷、哺育着祖国的花朵。他们,是前进路上的基石,用无私奉献铺就了前进的道路。给予我们知识、引导我们成长。

此时此刻,老师踏进教室门,同学们就一拥而上,把自己精心准备的教师节礼物送给老师。有鲜花、绢花、牛角梳、手绢、杯子等。老师一一接过同学们的礼物,脸上洋溢出喜悦、幸福的笑容。我猜想,老师肯定在想:我的学生呀,长大了,不再是那刚进校门的孩子了,他们有对我的一片感恩之心,真令我欣慰。

同学们见老师笑了,他们也笑了。异口同声地说:“老师,祝您教师节快乐。”说完,我暗暗想到:我长大也要当一名人民教师,为祖国效力,给老师争光。就这样,我们度过了一堂快乐而温馨的课。

教师,是我生命中长长的阶梯,是我们成长路上,一步步走过的烙印。他们是燃烧的蜡烛,为我们书写着“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的人生。

他们,是人生道路的领路人,是在茫茫人海中,你找不到方向的指明灯。因此,我们需要他、爱戴他、也尊敬他。

我在此,祝天下所有教师们,教师快乐,桃李满天下。是他们呕心沥血,含辛茹苦地教育我们,伴我们度过六年的小学生涯。

此刻,我想起了一首歌:《感恩的心》。一阵风吹过我的眼眸,雨落在我心中,风番幕起,几番幕落,在每个成长的日子里,我都过得很充实,我不禁落泪……

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篇17:给老师的一封信小学

全文共 620 字

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敬爱的蒋老师

您好!

先对您说一声:“谢谢。”谢谢您,让我学会了那么多知识;谢谢您,教我写的正揩字;谢谢您,教我怎样做人;谢谢您,传授我的一切。

还记得,刚上四年级,宋玉萍老师被调走了,您成了我们的语文老师,起初我们还不适应,渐渐就好了。那时您看我们的字写的不好,就教我们写正楷字。您从笔画开始教起,正因为有了您,我们的字写的越来越好。如果没有您,我们的字一定写的一塌糊涂。您刚教我们班的时候,我还不喜欢,因为我想让送玉萍老师回来,可是后来我发现,您和宋玉萍老师一样。我很高兴会有一个这么好的一个的语文老师教我们。

我还记得,我们刚上四年级的时候,作文成绩不太好。您就教我怎样写作文,现在我的作文水平提高了很多。刚开始我还不会自学,是您才让我的语文成绩那么好。

老师,您就像一位辛勤的园丁。是您让我们这些含苞待放的花朵显得更加美丽。您传授的知识,做人的道理,就象肥料让我们这些花朵变的更加的艳丽。人们总说光阴似箭,这句话说的一点一没错,转眼六年过去了,我们现在已经是六年级的学生了,马上就要升到中学了,总是有点依依不舍。

老师,我对你感激不尽,您就像一棵小草无人知晓,但您让您的学生桃李满天下。人们说:医生的幸福,是看到病人早日康复;环卫工人的幸福是,让世界变的干净人们在干净的环境里生活;老师的`幸福是,看到自己的学生桃李满天下。老师我一定好好学习,好好做人来回报您,相我一定回做到的。

祝:

青春常在天天开心!

此致

敬礼!

___

20__年__月__日

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篇18:致自己毕业的一封信

全文共 530 字

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亲爱的自己

你好!

时光匆匆,六年转眼飞过。你还记得刚上学时的开心、激动吗?仿佛这些事昨天才发生,今天,你却要毕业了,多么不舍得呀!

一路走来,你慢慢长大。你学会了踏实学习,拥有了自、诚信这些美好的品质,它们会帮你再上一个阶梯,一定要加油,你是最棒的!

你还记得四年级第一次在国旗下讲话吗?那时,老师给了你一个星期时间,你就准备了一个星期,你一次次修改,读给自己听,读给妈妈听,你总想把事情尽你所能做得更好。那样的你是多么棒呀!那一次,你站在全校同学面前,你用平静和激动的心情,完美地完成了在全校师生面前的第一次演讲。你做到了,而且做得很棒!你的努力,让你变得更优秀!

努力,让你变得越来越自信。到后来,你的作文在厉害的李老师的教导下也有了很大的进步。你愿意努力,你就一定会有收获,从以前的只拿“良”的作文,到现在经常得“优+”而且习作还常常登上班级习作公众号,这是你努力的脚印。

你一步步走来,一步步变得更优秀,这都是努力的结果。你带着这些美好的品质升上初中,在新的学校里你将会更加不一样:你的自主会让你取得优异的成绩;你的诚信会让你收获纯真的友谊;你的努力会为你的初中生活画一个完美的句号。新的学校新的自己,加油吧!

祝你

学业进步、心想事成!

即将小学毕业的自己:__

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篇19:给白衣天使们的一封信小学生作文600字

全文共 615 字

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敬爱的白衣天使们:

你们还好吗?

我是一名五年级的小学生,通过新闻了解到武汉已经成为疫情重区。面对这突如其来的灾难,是你们放弃了跟家人团聚的时光,坚守在抗疫的第一线;还有来自全国各地医院的你们,毅然决然地从四面八方赶来支援湖北。

我的家乡在天门,这里离武汉并不远,疫情也越来越严重,正是因为有了你们的到来,我们才看到了希望。

作为一名小学生,虽然我不能像你们一样为抗击疫情出力,但如果我们能在家里好好呆着,做好家庭防护措施,勤洗手,多通风,出门戴口罩,劝说家人不去外面乱跑,不给自己找麻烦,也不给别人添麻烦,这也是为你们减轻负担的一种方式吧!

在疫情的笼罩下,从前拥堵的马路,现在变得空无一车了;从前热热闹闹的商场,现在变得冷冷清清了;从前广场每当夜幕降临之时各式各样妖娆的舞姿,现在也没了踪影……我们的城市仿佛被按下了暂停键,白衣天使们,希望在你们帮助下,尽快恢复我们从前的样子。

在抗击疫情的同时,你们也要照顾好自己。我知道你们每天都很辛苦,穿上防护服非常不方便,为了节省防护服,你们从不敢多喝一口水。我知道你们的防护服早已被汗水浸湿了,但仍然用手势告诉同事你很好。我知道在抗击疫情期间,你们不能回家,回到宾馆累到只想睡觉。有时还要值夜班,天天都是超负荷工作……

白衣天使们,你们辛苦了!是你们在关键时刻奋不顾身地站出来,勇敢地和病毒对抗,正是因为有了你们,我们才安心。

愿你们在一线一切顺利!在工作的同时一定要照顾好自己。

加油,白衣天使们!

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篇20:描写我的化学老师小学

全文共 831 字

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我的化学老师,他那嘴角上扬的笑容总能让人轻松,让人在失落中看到希望;那从眼镜后透出的目光,总能让人觉得充满学识,充满睿智;而头顶上的几缕白发,记录着他的人生沧桑。

老师的课堂,笑声常爆,他擅长在生活中启发学生,教育学生。他教会了我们在快乐中学习,在学习中成长。看!他又在为了描述某一个实验操作而活灵活现地表演着,一会儿在黑板上涂涂画画,一会儿为引起注意又学着我们的错误操作。顿时,讲台下一片哄笑。这笑声,不仅使我们感到快乐,更让我们学到知识,认识到自己的错误。

虽说,老师爱和我们打闹,但一遇到知识问题时,他便严肃起来,一丁点的小错误都不放过。有一次,班上一位同学在描述实验操作时,用了一个不太恰当的动词“放”,老师立即感到不当,把它改成了“滑”,并告诉我们把固体装入试管用“滑”字准确形象,突出了不会使试管因太大的撞击力而破裂的优点。老师对学术如此严谨,既表现了他对知识的尊重,对自己职业的尽责,更反映了对我们的负责。这是多大的一份责任心啊!在他的教育下,我改掉了许多马虎的毛病,领悟了知识的可贵,懂得了在求知路上脚踏实地,精益求精的道理。

课堂外,老师是一个懂得生活的人,爬山,摄影样样喜好。他凭双脚领略了生活的美好情趣。用双手留住了许多绚丽的瞬间。在他身上,我们学习到了高尚的情操,知道了如何成为一个志高品洁的人,如何品味生活的真谛。作为他的学生,我们都感受到了来自老师的不怕困难的气魄和一笑化万难的豁达。

曾经有人说过,教师是不好当的,没那能耐,就别揽这活。是啊!教师是一个“吃力不讨好”的工作,辛苦但报酬却很低薄。然而真正的教师一走上讲台,心里就只有学生们。难怪古人言:一日为师,终生为父。老师们把自己毕生知识毫无保留地传授给我们,难道我们不应该向他们致敬吗?

我曾经憧憬着成为一名教师,但又忧心忡忡,深怕自己不够格。在我的人生征途中,化学老师那乐观的生活态度,无私奉献的精神以及对知识精益求精的品质给我烙下了深深的印记,将永远是我纠正错误,提升品位的一面镜子。

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