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让生命充满爱观后感800学生观后感精彩20篇

导语:一束阳光射进窗子,当我醒来时已是中午,睁开双眼,发现自己已躺在病床上,周围洁白无暇,妈妈正坐在我的床前打盹,望着妈妈那黑黑的眼圈,我知道妈妈为了我一宿没睡。以下这篇“母开学吧精选”内容是由小编为大家精心整理提供,欢迎阅读!

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岁月是生命的全部学生作文

全文共 707 字

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除夕夜,爆竹声中迎来了新的一年,岁月生命的全部_作文。站在新年与旧岁的交接点,回望自己走过的路,平坦与崎岖,宽敞与泥泞,各有不同,颇值得细品……

0岁,我来到了这个世界,开始了对这个世界的打量,10个月大,第一声“爸爸妈妈”冲出喉咙,连空气也快乐的颤动。

1岁,我迈出了人生的第一步,每一步都想挣开妈妈的怀抱,往前奔去。

4岁,我有了自己的第一个书包,第一次与很多小朋友玩耍,游戏,在幼儿园里,有漂亮的年轻女老师教我识字唱歌。

7岁,妈妈第一次没给我做饭,肚子空空的我也第一次做起了饭,他几乎是无法入口的,但,第一次感动了妈妈,从此,便觉得自己懂事了。

8岁我进入了小学,同年,我的弟弟出生了,家里人都忙着照顾幼小的弟弟,于是我便一直自己上学,那么小,只有自己一人,心中便也倍加谨慎。

9岁,我住爷爷家,爸爸妈妈工作。第一次与爸爸妈妈分离好长时间,只依稀记得妈妈一年只回家看过我4,5次,每次她走,我都死拽着她不放,最终她挣脱了我向东走去,我看着她的背影,撕心裂肺的喊着“妈——妈——”泪水早已把我的脸打湿,她没有再回头,我也只有回家去,趴在墙上呜咽着,就这样,这一年的日子便不再有色彩。

13岁,我步入了中学,开始了美好而又累的充实的生活,极度生趣的知识像甘霖一样浇灌着我,我努力汲取,努力成长。而自己的思想有时让我迷惑,但却美好纯真。

16岁,是人生的第一次转折,更多的是第一次挑战,是对四年初中生活的总结,这关系到自己的未来,因为今年高考在即。

岁月是填充生命的全部。在漫长而短暂的岁月里,磨练,鼓舞自己,每个人的岁月生活不同,便有了拙劣和杰作,今后,还有很长的路要我走,我要脚踏实地的,认真不好每一步人生棋,走好每一步路。

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篇1:爰护生命观后感

全文共 825 字

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光理解生命,知道生命给予我们的意义还行,还需言行一致,去热爱生命,热爱生命只要用一颗炽热的心去迎接生命,感受生命。有些人把一切看得都是那么遥远,不明白一生该怎么去过。而有些人却不如此,他可以把每天都假设成人生中新的一天,他抱着这一种心态去努力生活每一天,这样他会发现,自己对每天的生活倾注了无限地热情,通过很多有意义的事情去充实生活。有些同学面对学习,面对作业,感到生命是平淡无奇的,生活似乎是一口枯井。其实压力多半是自己给的,热爱生活吧,快乐地生活会使人生充满激情,在学习之余可以看看那些具有文学价值的文学作品,多与大自然去接触,就会觉得还有许多许多的居心叵测在向你招手。

你一定知道美国盲人活动家兼女作家海伦·凯勒吧。她从小两耳失聪,双目失明,直到成年后才恢复说话的功能。虽然她身上有很大的缺陷,但是她却为人类做了很大的贡献,获得了博士学位。是什么使残疾的小女孩成了受人敬仰的伟人?是什么使生活在黑暗中的女孩的生命里充满了奇迹?又是什么激励着海伦·凯勒?不是别的,是对生命的热爱,对未来的希望。命运对海伦·凯勒的考验是残酷的。她虽然身体上残疾了,心灵上却没有残疾,她重新去了解生命,热爱生命,面对一切,当时,命运给她的回报也是丰硕的。一个残疾人都能战胜人生中的困难,我们这些四肢健全的人为什么不能呢?杰克伦敦的小说《热爱生命》通过一只狗对生命的热爱,在冰雪中经过种.种磨砺,回归自然的故事教育了我们要热爱生命。看吧,对生命的热爱使生命中拥有最大的幸福,对生命的失望只能使自己终日在沉沦中度过。一句话:命运就算颠沛流离也要永远热爱生命,别虚度生命的年华。

生命是一个奇迹,在地球如此渺小的地方有生灵,有爱,有歌声。看了《托起心中的太阳》中作家林倩云的《感恩之心》,我不禁也对生命充满了感激。感激它创造了天地万物,创造了人间的一切,生命给予我们的实在太多了。从不起眼的小草直到普照万物的太阳也都是生命的创造的奇迹。为此,我要感激生命,热爱生命,了解生命。

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篇2:珍爱生命预防溺水观后感体会

全文共 708 字

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炎热的暑假快到了,同学们都想找个凉快的地方去避暑,有些同学就想到水库或溪边去游泳,可是有些同学却不知晓水有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有肯定的危险性,每年夏季,不知有多少人由于游泳而失去了鲜活的生命。所以告诫大伙:没成年人的陪护千万不要去游泳。

我过去听姥姥给我说过如此一个故事:在他小的时候,家非常穷,没电风扇更别提什么空调了,呆在家嫌热,有一天中午,他就和小伙伴们一块趁家人午休的时间偷偷溜到河边玩耍,小朋友们看到清清的河水非常高兴,就开始玩起了打水仗,玩了一会儿,他们就想去游泳,其中有个十一二岁的大哥哥带头先下了水,于是别的小朋友也跟着一个个下去游泳了,在水里你追我赶,玩的可高兴了。可是有些小朋友根本就不会游泳,快天黑了,小朋友尽兴的回家了,到了吃晚饭的时间,隔壁邻居家的阿姨找不到自己家的女儿了,我心想坏了,是否刚才在水塘游泳还没有回来,于是我就和他们一块去找,刚到河边就看到了他的衣服还在岸边,可是左找右找就是看不到人影,大伙都慌了,连忙找来各种工具进行打捞,几个小时过去了,最后终于在一处水流湍急的石缝边找到了,可是他已经停止了呼吸,永远的离开了大家。

这个故事给了我深刻的教训,在这里,我提醒大伙:游泳必须要有家长看护,不会游泳的最好不要下水,即便游泳也应在有安全保障区的游泳区内进行,严禁在非游泳区内游泳。如此大家的生命才有安全保障。

为了预防溺水,大家应该做到:不适合在太凉太深的水库或鱼塘游泳,如感觉水温与体温相差较大,慢慢入水,日渐适应,可以在水中玩游戏,但不可以搞恶作剧。在露天游泳池遇见雷雨天气时,应立刻上岸,到安全的地方躲避,以免发业务外。

同学们必须要记住血的教训,预防溺水、珍惜生命。

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篇3:我的心爱之物的学生

全文共 491 字

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每个人都有自己的心之物,有的人的心爱之物可能是一只可爱的水母玩偶,可能是毕业时同学送自己的一只风铃,也可能是自己第一次织的毛衣。而我的,却是一双轮滑鞋。它是在今年我过生日的时候姐姐送给我的十岁生日礼物。

我的轮滑鞋通体粉嫩粉嫩的,还有个可以调节大小的机关。它是陪我成长的“好伙伴”。

姐姐送给我时,我兴奋得不得了,马上跑到楼下,换上那崭新的轮滑鞋。我首先学的如何站立,没想到我站的和穿着运动鞋一样稳,学的特别快。没过几分钟,我就要学走了。我竟然走的也稳稳当当的。“瞧瞧,我现在连走也会了。”我不禁得意了起来。走了一会儿,我信心满满地说:“好!该练滑了!”我边说边往前滑了一大步,只听“咣当”一声,我摔了个仰面朝天。“哎哟,是不是鞋有小毛病啊?”我气急败坏地把鞋脱下来一看,果然,轮子上粘着一块黏糊糊的口香糖!“是哪个没有公德心的!”我不禁大喊大叫,叫完后,我心疼地看向我的轮滑鞋

这件事过后,我并没有放弃滑轮滑,而是每次练习之前,养成了一个清理场地卫生的习惯。虽然我在练习时摔了许多跤,但经过不懈努力,我终于学会了滑轮滑。

这就是我的心爱之物轮滑鞋,它不仅是一双鞋,它还是我成长的好伙伴。

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篇4:如何激发孩子的学习潜能学生观后感

全文共 760 字

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今天在法律频道看了一个法制节目,内容是法制教育的讲座,详细的说明了造成青少年犯罪的因素。

警官讲的其中一个事例是这样的。有个男孩逃课是家常便饭,屡劝不改,后来索性辍学了。又结交了一些不务正业的街头小混混,整日游手好闲,从家里拿钱消费。其母只好托亲戚给他找了份工作,可他不领情,仍旧宅在家里,并从花鸟市场买了一只兔子回来,整天窝在家里,想宝贝似的照顾它,母亲没有给他好脸色看。有天他回家,看见笼里的兔子死了,他泪流不止而且以为是他母亲蓄意杀害的。他心里埋下了仇恨的种子,决定为兔子报仇。那晚他母亲下夜班回来,他残忍的将她杀害,并抛尸山野。

为什么会将自己的亲生母亲杀害这是天地不容,大逆不道的,根本就失去了人性,可是他又为什么会为一只兔子的死而哭泣呢?又有谁替他想过?家长有和孩子心平气和的沟通过吗?别光看我们青少年个头不小,可是心理还是幼稚的很,有很多的困惑。不成熟的心理往往对青少年造成很大危害。所以说心理问题是导致青少年犯罪的一个重要因素。当然家庭教育也脱离不了干系。家,是孩子的第一个学校,更多为人处事的道理都是从家里熏陶到的。然而现在的家长忙于事业,满足了孩子的物质生活去忽略了孩子的精神世界,没有尽到为人家长应尽的责任,这也是让人感到悲哀的。社会生活也是影响青少年犯罪的一个因素,如果他没和街头混混搞在一起,而是结交一些良

师益友,或许结局就不会这样了。青少年不仅仅需要家庭保护,学校保护,也需要社会保护。只有在这样一个有机整体的保护下青少年才能健康的成长。

青少年是民族的希望,是祖国的未来。我们怎能忍心,让青少年的犯罪率像温室效应一样逐年增长呢,让祖国的花朵受到摧残呢?最为青少年的我们不仅仅要呼吁每个人来保护,关注青少年,也要学着自我保护,好好学习,好好生活,不要再让世人看扁我们,做一个真正的21世纪的接班人。

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篇5:对生命充满热爱小学作文

全文共 421 字

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有些人就连失去生命都不怕,那他们还怕些什么呢?为什么那些人会对生活厌倦,对自己最珍贵的生命厌倦呢?

那是因为他们对生活没了自信,对生命没了热爱,生命作文450字。如果我们在他们逝去之前就让他们再重拾对生命的热爱,那就不会发生这一个个悲剧了。

有一次,我在厨房看爸爸妈妈做饭。突然,角落里的一个红盆子引起了我的注意。我的好奇心引着我来到红盆子前。忽然,一个东西跳了起来。我仔细一看,噢,原来是一条鱼,而它竟没了它赖以生存的水了!可它竟还在挣扎着,一下、二下、三下……我好奇地把它拿了起来,突然,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!它求生的欲望是那样强烈呀!虽然知道自己快成为盘中餐了,可还是在为自己的生命努力争取着,可见它是多么热爱自己的生命!

看到这里,我便觉得有些人甚至连鱼儿都不如,生命如此宝贵,只有一次,我们为什么不好好珍惜呢?所以,从鱼儿的强烈求生欲望里,我们应懂得:每个人只要对生活充满自信,对生命充满热爱,悲剧就一定不会再发生!

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篇6:我生命中最爱的人学生作文600字

全文共 889 字

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【评语】:作者拟题新颖,吸引读者眼球。把记忆中的一次摔车事件写得活灵活现,给人留下极其深刻的印象。语句优美,前后文段相照应。由此来表现出妈妈对我深深的爱,以及我对妈妈爱的表达。这种人世间最美的亲情,都在作者笔下展现,使我都忍不住不禁感动...心中泛起阵阵依莲...很美的一篇文

【正文】:

我的最爱妈妈!是您含辛茹苦地把我培养大,在我成长的过程中,真是给您增添了许多忧愁。

妈妈说有一次,在我3岁的时候,由于我贪玩儿跑到自家的仓库里玩儿了好久,不知什么时候累得不知不觉地睡着了。这可要把妈妈给急疯了,甚至于还要报警。当家人和妈妈共同努力找到我时妈妈已经是泣不成声。那是我还太小,根本体会不到妈妈那急切的心情,但现在我体会到了。每当想起时心中总是很温暖。

随着我年龄的增长记忆力的提高,已经能记住很多事情了。记得有一次放学时,妈妈有是准时来接我。妈妈背着我沉重的大书包走向自己新买来的电动车,我们高兴的上车启程回家了。可是就是刚要到家的一个转弯路时妈妈的车突然倒了,我的脚被车碰了一下,我赶紧喊:好疼!好疼!没想到妈妈不顾电动车马上背起我打了一辆出租车急匆匆地向医院走去。

到了医院医生却略带微笑的对妈妈说:您不要紧张,孩子没什么事,只是有点儿皮外伤。这时只见妈妈瞬间留下了眼泪,马上开心的笑了。妈妈非常感激的对医生说:没事就好谢谢您!

走在家的路上我就发现妈妈一瘸一拐的走路很吃力。我说:妈妈您是不是也摔坏了?妈妈只是淡淡的笑了笑没有回答。到家以后我赶紧上前去看妈妈的脚怎么样了。只见妈妈的脚肿得像大馒头一样。妈妈的脸已经涨得通红了。我哭着去帮妈妈拿药膏。妈妈却笑着对我说:乖女儿不要哭,妈妈没事的,一会儿上完药膏就好了。虽然我只有10岁但妈妈一次又一次深切的关爱,一次又一次全身心的呵护让我感觉到了母爱的伟大与无私。感觉到了前所未有的心痛。

妈妈日以继夜的照顾让我更加下定决心以后要更加努力学习,去报答妈妈的养育之恩。我会用我的学习成绩和实际行动去证明我对妈妈的爱。同时我更加希望妈妈身体健康快快乐乐的,每天都有个好心情继续陪伴我走好人生之路。妈妈我爱你!

[我生命中最爱的人学生作文600字

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篇7:生命因文明而精彩六年级学生作文

全文共 883 字

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在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里,我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔,为了能竞相开放。我们要以高尚的品德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩,让文明的火种在我们心中萌发。

文明在我们生活中无处不在,无处不有。你是否发现了它的踪迹?抓住了他的影子?

为了有一个干净的家,我们班的同学也走上街头,扫把有序的摆动起来,垃圾好像是被施了魔法似的,排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影,似乎有又见了他们汗流浃背,这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊,这让我久久不能忘怀。

但我们比起环卫工人,真不是太微不足道了,他们风雨无阻,不畏严寒酷暑,都在工作。不知经历了多少个日日夜夜,我们的家更美丽了,变得焕然一新,这都是他们的功劳!一滴汗诉说着他们的辛苦,一个垃圾诉说着他们的伟绩。 文明,需要用心去发现,用心去观察,你才会发现世间的真谛!你是否被文明的魅力所吸引,是否被文明的力量感染呢?

文明,它在生活中竟放光彩,好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去,在公交车上,我就亲眼目睹那触动人心的画面:一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来,司机也格外照顾她,车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着,这时,传来司机的声音:那位乘客可以给这位孕妇让座?他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来,眼睛努力的睁开,孕妇对青年说了声谢谢,青年的眼角洋溢着笑意,他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上,青年和孕妇聊得很欢,他们沉浸在欢声笑语中,就在青年下车时,车上的人都被眼前的一切震住了,青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖,慢慢摸索着,东敲敲、西打打,步履蹒跚的下了车,我呆呆的站着,目不转睛地望着青年。这时,我们才发现让座的青年是一位盲人!车里变得异然安静,我们对这位青年肃然起敬!

想起环卫工人那么任劳任怨,想起青年的高尚文明的情操,我们是不是因该付出一点行动呢?我认为因该从小事做起,不积小流无以至江海,不积踏步无以至千里。

从小事做起!从拾起一个垃圾做起,让文明在我们生活中擦出闪亮的火花,让文明为人生增添优美的旋律,让生活因文明而更精彩吧!

[生命因文明而精彩六年级学生作文

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篇8:让生命充满爱

全文共 801 字

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今天,我听了邹越教授讲的“让生命充满爱”大型主题演讲会,让我感慨万千。教授从爱老师、爱祖国、爱父母这三个方面来讲,讲述许多催人泪下的故事,使我不禁流下泪来。

他从爱祖国开始讲起,他说:“爱祖国不是一句空话,而是一种行动。”这句话让我记忆深刻,是啊!很多人对我们说,要爱祖国,爱人民。我们只是在心里有一个要爱祖国的印象,但是不知道什么是爱国,爱国应该用怎样的行为?今天,他给我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了腿受伤而突然晕倒了,但他凭着坚强的毅力,终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛,他的心中装着自己的祖国,从这个故事中让我更加热爱自己的祖国,知道了爱祖国应该是一种行动。

接着,是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们,老师是不容易的,老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中,最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师,她在山区教书。刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是,这位敬爱的老师38岁时却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵。老师的爱,是只有付出,没有回报的爱。

最后是爱父母,,他给母亲洗脚,给父亲捶背。然后,邹越教授又教会了我们怎样表达对父母的爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。应该做到:“1、每台早上自己起床2、自己起床后自己整理床铺3、吃饭时让爸爸妈妈先吃。4、爸爸妈妈下班时要说一句‘爸爸妈妈您辛苦了’。”通过邹越教授的演讲,我明白了:父母抚养我们很不容易,我们要体谅他们,回报他们对我们的爱,做一个自立自强,自己的事情自己做的人。听完了这段演讲,我们已是泪流满面,连老师和家长也流下了眼泪。

听完了演讲,真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》,让我们受到了爱的教育和洗礼。

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篇9:珍爱生命预防溺水观后感体会

全文共 575 字

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水是生命之源。它有温柔的一面,滋养着人类和万物;但也有刚烈的一面,有时竟然吞噬了人的生命。

同一个季节,同一条河里,上演着同一样的杯具。在白塔河潢溪地段,近几年我就耳闻目睹了几起溺水身亡的事件。

一位刚拿到大学本科录取通知的高中毕业生,淌水过河,误走入挖机淘过沙石的地方,几天后才打捞到尸体,真是喜极生悲,十多年的辛苦,竟付之东流。

两个跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死。

三名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还。……一个个原本幸福的家庭,因为孩子的溺水身亡而惨淡下去,留下了永远也抚不平的伤痛。多么惨痛的教训!

珍爱生命,谨防溺水”应警钟长鸣!作为我们中小学生,应当时刻绷紧安全这根弦,加强自我防患意识,防患于未然,不私自下河洗澡,不到深水的地方去,不在水中游玩太久……作为教师和家长,应承担起对孩子的监护和教育职责,使他们懂得珍爱生命,学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府,应加强勘察,对危险河段要采取防患措施,绝不能容忍一些开发商,只管挖沙石挣钱,却不顾他人安危的做法。

“生命无价,水无罪”,水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来,“珍爱生命、谨防溺水”,还水一个清白吧!

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篇10:呵护生命平安成长观后感

全文共 396 字

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呵护生命,安全成长”。孩子是我们的未来和希望,他们承载着太多的眼光和希冀。家长们经常说:“孩子的安危,比我们的生命还重要。”是呀,在家,孩子是父母的希望;在校,孩子是老师的希望;踏入社会,孩子是国家的希望。孩子的事情无大小。一直以来,我们桂花二小都把学生的安全教育工作放在首位,安全教育,是我们的工作重心。

2015年11月5日,我们又在各班进行了“如何避免交通事故”的安全教育,通过短片、视频,让学生了解出行时应该掌握的安全知识,包括:1、学生应掌握的道路交通安全常识。指挥信号灯的含义、行人必须遵守的规定以及横穿马路是需要注意的事项。2、学生乘车时的安全注意事项。3、骑自行车要注意哪些安全事项。4、学生乘船出行时的安全注意事项。5、乘坐火车时的安全注意事项。6、乘坐校车时的安全注意事项和校车的基本要求,以免误乘“黑校车”。

通过这次安全教育,孩子们懂得了更多的安全常识,出行更有了保障。

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篇11:关于组织收看“返校复学第一课”学生观后感

全文共 743 字

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没有一个冬天不可逾越,立春已至 爱和希望总比病毒蔓延得更快。每一种爱都刻进中国人的心脏,明媚的阳光终会照亮这片地

,凛冬将褪去。雪融草青,一定有新的相逢将温暖延续待,煦风遍野 我们定相约看万里樱花烂漫。

今天是防控疫情的第35天,在这样的严峻形势下,全国一线的医生、护士、警察、快递员、保安、运货司机……在为战胜疫情而忘我搏斗。人们忘不了那一双双疲惫的眼睛,忘不了那一张张由白变黑的面孔,他们是打响这次战役的英雄。

他们是无私奉献,无所畏惧的英雄。黄文军医生感染新冠肺炎去世。今天下午19时30分,湖北孝感市中心医院呼吸内科副主任医师黄文军,在抗击新型冠状病毒肺炎的战役中,不幸被感染,经多方抢救医治无效,不幸牺牲,年仅42岁。“血染沙场气化虹,捐躯为国是英雄。”有许多优秀的、可爱的人离我们远去,他们一定是去了那一方纯洁的天地,他们的事迹也永远铭刻在历史长河中。

他们是血气方刚,不负韶华的英雄。00后已到达防疫战场。当80后90后纷纷请战一线,00后也在尽己所能为防疫作贡献,各地00后大学生报名成为志愿者;海外留学生组建志愿者团队,为抗疫筹集物资。每一代人都被说成是垮掉的一代,但在国家危难面前,每一代我又都可以成为脊梁,这就是中华民族特有的凝聚力吧。而曾经被守护的孩子,如今已长大成人。

他们是万众一心,齐心协力的英雄。火神山医院病患:“在护士姐姐身上我看到了坚毅与勇敢!”“他们精心对我们每个患者制定不同治疗方案!”在火神山医院感染一科,医护人员实施护理“八步法”,时刻关心慰问患者,细致周到令人感动,而病患们一封封感谢信就是对他们最好的鼓舞。在在重要时期,他们仍然稳步前行。

既然03年的非典中国也熬过去了,那么在科技发达的今天,我们必然能战胜疫情。“武汉加油”“复工复产,稳岗就业”。

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篇12:说出你的爱观后感

全文共 829 字

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每个父母都自己的孩子,每个孩子也都爱自己的父母。但是,每个人都把这份爱深深地埋藏在心中,不愿出,似乎……他们什么关系也没有一样。我也不例外,我的爸爸妈妈也不例外。虽然,我们都很爱很爱对方,但是,我们从来没有当面大声的说一句——“我爱你”!虽然,我们也都知道对方很爱很爱自己,但是,我们还是没有勇气去说——“我爱你”!

语文课上,老师问大家:“你们都爱自己的父母吗?”同学们都异口同声的大声说道:“爱!”“你们都当面向父母表达过自己的爱吗?”老师继续问。顿时,全班沉默了,没有一个人站起来回答。我在心里一遍一遍的反思:我真的没有当面表达过…… 是我们太腼腆,把爱藏在心中了吗?是我们已经淡忘了这份热烈的爱,将它们融入了日常生活中的一点一滴吗?还是因为,我们本来就没有真真正正的好好爱过对方?……

回到家,用钥匙打开家门,爸爸妈妈还没有下班。我将书包放进房间,思索着要不要给爸爸妈妈打个电话,内容很简单,不过是说一句:“我爱你”。可是,这个非常非常简单的内容却让我反复思索,反复斟酌,想着怎样才能说好。折腾了一二十分钟,我终于慢慢吞吞的走到了电话前。 拨了妈妈的电话号码,一段熟悉的旋律响了一段时间之后,电话那头的妈妈说了话:“怎么了,佳佳,有事吗?” “我……” “有事就说出来吧!” “不是,妈妈,我……” “到底怎么了?” “实际上也没什么事情,就是,我想对你说一句话。” “什么话啊?快说吧!妈妈还有一点事情没忙完呢!” “呃……说了你别笑啊!” “到底是什么啊?真不说的话……我就先挂了哦!” “妈妈,我——爱——你!”然后,我在第一时间以第一速度挂了电话。 说完后,整个心都释然了,整个身体都放松了,感到从未有过的轻松。

原来,表达爱,可以这么简单…… 然后,我又给爸爸打电话,说了同样的话语之后,一样在第一时间以第一速度挂了电话。 晚上,早早的写完了作业,冲了个热水澡,早早的关上房门,关上灯,上了床,安静地睡着了。美梦中,我的嘴边挂上了恬静的微笑。

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篇13:关于生命的学生作文400字

全文共 447 字

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世界万物都有生命, 生命如同花一样脆弱,但它又像树一样坚强。生命也是无处不在的,犹如一台电视机,如果它没有了电,就会失去它本身的意义,无法给人们带来欢乐,假如给它续了电,它就会继续为人们服务,让大家看上好看的节目。

一只小小的蚂蚁,它尽它所有的力量,来搬动那一堆食物,即使自己会累得丧失生命, 也要让同伴们吃到这些食物。人类也是一样,虽然知道自己活在世上的时间已经不多了,但他会让儿女继承自己的遗愿,让儿女来延续生命。

一棵小草,虽然没有花儿那样香,也没有大树那样高,但是它没有因为这个而气馁,正如那首歌里唱到:没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,我的朋友遍及天涯海角……

还有张海迪阿姨,她虽然下半身瘫痪,却还坚持一边学习,一边与病魔作斗争。经过坚持不懈的努力学习,最终完成了学业,并且成功的当上了一位大作家,她的精神值得我们敬佩,值得我们学习。

世界万物都有生命,我们可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,一切都由自己做决定。如果你不想失去生命,就要努力使自己活得光彩有力。

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篇14:让世界充满爱观后感1000字

全文共 1313 字

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今天,我观看了一个感人至深的影片,影片让我思考了很多,也明白了很多,这个影片的名字叫《让世界充满爱》。

影片中令我印象最深的是一个关于母爱的故事:

一个农夫上山砍柴,可是柴筐掉下了山脚,农夫想抓住柴筐,可却和柴筐一起掉下了山崖,农夫的妻子很伤心,心想:我随他而去吧!可是……我死了,我的孩子怎么办?于是,她生下了农夫和她的孩子——一个可爱的男孩儿。

此后,她在生活中有了两个角色:农村妇女、母亲。这位母亲努力地赚钱,孩子也用功的读书。后来,这个孩子成为了县里第一个考上清华大学的孩子。母亲十分高兴,可是又像气球被扎破一样叹气,从哪儿去弄这笔学费呢?母亲谁也没说,起了个大早,走三十多公里山路去县里的医院,她要卖血赚钱。母亲挽起袖子,露出瘦小的手臂,对医生说:“医生,你抽吧,想抽多少抽多少,给我两百块就行!”“不,不!”医生说,“您的孩子是县里第一个考上清华的娃儿,我为他自豪!这两百,您收下!”说完,从口袋中拿出两百元,递给了这位母亲。母亲“噗通!”一声跪下了。“谢谢!谢谢!以后将百倍偿还。”母亲紧紧捏着手里的两百块钱,走在回家的路上。

这时,天下起了雨,母亲的手捏的更紧了,这一天下来,往返六十多公里的山路,加上没有吃东西,母亲越发的瘦弱。虽然母亲手中有两百块,但她也不愿意花一元钱买个饼子吃,买瓶水喝。母亲晕倒了,是饿倒的,一天没吃一丁点东西。母亲被人扶到家,她把政府和医院给的钱交到孩子手上,说:“以后我会寄钱给你的。”谁也不知道母亲又买了一张去北京的票,她要在那儿工作。

谁也不会收留一个农村妇女,母亲只好去捡垃圾。从此,北京的垃圾桶旁,多了一个捡垃圾的妇女,她飞快地翻找着,找着能换钱的东西。一个星期就三十几元,甚至有时候只有二十几元,孩子呢,不好好学习,谈了恋爱,常去咖啡馆约女同学,一去,三十来块钱,母亲辛苦一个星期的钱,没了。有一次,他与女同学去学校,看见一群人围着一个人,他仔细一看,啊!是母亲!孩子没叫出声,他怕丢脸。

有一天,孩子对母亲说:“妈,儿子我对不起您!”说完,孩子跪下了。“呼——啪!”又重又快的巴掌,在孩子的脸上留下了印记。母亲咬着牙,握着衣角,几十年来,这是她第一次打孩子。孩子捂着红红的脸,呆呆地望着母亲,他看着母亲爬满皱纹的眼角和眼里闪着的泪花,她那眼里透着母亲对孩子的心血。“没用的东西!”母亲的眼泪流了下来,“这么多年,我培育你这个娃,我不求回报。我只想让你过上好生活!”……

故事到这里就讲完了。我的泪珠又一次划过眼角。这真是一位伟大的母亲。她卖血、捡废品、受人嘲讽,不就是为了让孩子好好读书,将来过上好日子吗?可这个孩子不听话,让母亲失望。母亲为了孩子奔波早已满头白发,手也变得粗糙满是老茧,这是多么伟大的母爱啊!

我的妈妈虽然没有像文中那个妈妈那样艰辛,但我的妈妈为了我也吃了不少苦,她在我心中是最伟大的!她给予我生命,给了我幸福的生活,把我从牙牙学语带到这么大。她教我如何上好学、听好课、自己的事情自己做。虽然我经常犯错让她生气,但是她总会为我的一点点进步而欢喜。妈妈的爱总是那么伟大那么无私。妈妈是我的顶梁柱。

母亲,一个词组,两个字,却不知道包含了多少心血啊!妈妈,我爱您!您辛苦了!

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篇15:让生命充满爱年级

全文共 1048 字

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有人说,埋的最深的,往往总是那些最真的情感,听完邹越老师的演讲《让生命充满爱》后,我懂了。也就是在那一刻,我很清楚地看到在场的许多人已是泪眼模糊,我也悄悄流下了感动的泪水,内心久久无法平静。

情系祖国

“同学们,让我们一起唱响我们的国歌”邹越老师刚劲有力的话语激起了我们似乎尘封已久的昂扬斗志。面向缓缓上升的五星红旗,我们仿佛看到了革命烈士们流淌的鲜血;是那样火热,是那样澎湃,。掀开历史的画卷,在祖国这片辽阔的土地上,革命烈士们为了心中神圣不可侵犯的土地,在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。他们凭着那颗赤子之心撑起了我们民族的支柱,燃起了我们祖国的希望,他们不愧为时代最可爱的人,他们让我们更有力量让国歌响彻神州大地。“飞天超人”杨利伟承载着我们中国人数百年的飞天梦想,在宇宙间留下了我们中华儿女的足迹。从此,我们更有信心屹立于世界之林,我们站得更高,看得更远。

英雄们,我们将接过你们的接力棒,奋力冲刺,我们将你们的灵魂埋藏于心底。数千古风流人物,还看今朝,带着你们的殷切期盼,我们要努力学习。我们要把我们的祖国建设得更加繁荣富强。情系祖国

梦牵父母

在邹越老师的触动下,数以百计的学生相继跪于地,抱着饱经风霜的父母。那一刻,我仿佛听到了花开的声音,嫣然含笑;我仿佛看到了蓝天下最美的绽放季节。那句“你养我小,我养你老,我给你养老”久久在我耳边回响。我再也无法控制内心的情绪,眼角溢满泪水。对于父母,我亏欠的实在太多。和父母争吵、厌恶父母的唠叨……这些对于我来说已是家常便饭。而如今和父母身处异地,我才发现我是多么的依赖我们父母,我是多么离不开他们。我才发现,父母的爱用任何语言也无法承载。他们将辛苦换成白发,为的只是子女的一切安好。爸爸妈妈,我爱你们。

亲情浓于水,亲情深似海。您的孩子已长大,我要用成绩回报你们,我要努力让你们幸福。爸爸妈妈,我爱你们!

难忘师恩

师恩难忘,难忘师恩

滴水之恩,当涌泉相报!世上没有一种付出是理所当然的,我们要常怀感恩之心去爱我们的老师。

珍爱自己

我们每个人来到这个世界上都是独一无二的,每个人的生命都会绽放于最美的季节。从起点到终点,我们每个人都会留下一种别样的芳香。我们要珍爱自己

我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。爱是一种埋藏于我们心底最崇高的情感;爱是一杯最醇香的美酒;爱更是一束最温暖的阳光……爱让我们的生活更丰富多姿;爱让我们的人生不那么孤单寂寞;爱让我们懂得感恩,懂得回报。爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己,爱身边所有的人。让生命充满爱,让世界充满爱!

爱的礼赞,亘古不变!

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篇16:关于生命之水的学生作文

全文共 690 字

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我,是一条小河。

好多好多年前,当人们还没有住在楼房里时,当人们还没有轿车时,当人们还没有像现在如此好的条件时,我就已经存在。

那时候,我的身旁没有一个人,我很孤独。直到有一天,一批背着包袱的人从东边走来,他们看到我,尖叫道:“水……水!”似乎十分欣喜。他们擦擦汗水,直奔我跑来,也许是许久没喝水了,他们有些虚弱,我好奇地盯着他们。好不容易来到我身边,他们舔着我的水流,有些人还把脸直接浸到我的水流里。过了些时候,他们互相说:“这水救了我们的命啊!”我很开心,从来没觉得自己这么有用。

他们在我旁边搭了草屋,安定了下来。每天他们都会来我这儿打水,女人们会聚在一起洗衣服,我呢,水流的越来越起劲。他们总是赞扬我,说我是他们的救命恩人,说我对于他们很珍贵,我成了生命之水!

村子里的人们都忙碌着,但容易看到他们的笑容,他们互相帮助,拉着家常,日子过得有滋有味。我欣慰的看着他们,晒着温暖的阳光,小孩子会来我这嬉水打闹,村子里笑声不断,蓝天很蓝。

慢慢地,慢慢地,村子里的人越来越多。村子的变化也越来越大。

我,老了。

在这同时,楼房盖起来了,轿车满地跑着,每家每户都通着自来水,我身旁的土路蜕变成了水泥路,汽车跑过,一串尾气让我忍不住咳嗽。人们不会再到河边嬉戏玩闹,到河边打水洗衣服,他们只会将家里的垃圾扔到我怀里,我整天闻着恶臭味,我学会了流泪。

似乎,我变得不重要了……“老板,这条小河可能会影响我们诗苑的建设。”

“那你找人把它填了吧。”

我现在不是生命之水了吗?

世界上还有那么多地区,那么多人缺水,我只想去解救他们,你们不需要我,他们需要我!

谁来救救我?呜呜呜呜呜呜……

[关于生命之水的学生作文

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篇17:《老师好》优秀学生观后感

全文共 2124 字

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老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

阿,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花阿,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种期望,播种幸福。老师,您就是这期望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!阿,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题,是一个不变的故事。我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。

教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向秀丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您秀丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师阿,您就是我们的航向!

教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不明白什么叫做爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次明白了什么叫做爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮忙的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长!来到大学,远离了家乡,年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护;寒风中,安于您的庇护。这就是您,我的老师——无论春秋,都给我温暖的老师呵!

三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您秀丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。

教师阿,您为人民的事业呕心沥血;教师阿,您为自己的选取无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段秀丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来;而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的此刻,您是祖国的一切!

高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国!歌颂您,祖国的园丁!

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篇18:听邹老师让生命充满爱心得体会三年级作文

全文共 501 字

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今天我们学校为我们请来了非常著名的演讲家邹越教授,为我们举办的一场主题为《让生命充满爱》的演讲会。

演讲会上让我感受最深的是邹教授讲的一个这样故事:有一个年轻人在大山里迷路了,天很黑也没有星星和月亮,山里的风很冷很冷,他很害怕。这时候传来一个声音"年轻人地上有石子,捡几颗,天亮会有的."这个声音不断的响了几遍,那个年轻人才随便捡了几颗,这时奇迹出现了他竟然走出了大山,天亮了,他伸开手指想看看手里的石子,哇!竟然是几颗钻石。他后呀!原来昨天的声音是对我好的,昨天我为什么不多捡一些呢?可是他再也找不到回去的路。听完这个故事让我觉得大山里传来的声音就像老师和父母每天督促我们学习的声音——“好好读书长大会有用的”。老师,父母是对我们好,我们不能反感,我们应该理解他们。我们从小就要好好读书。长大后用学来的知识回报祖国,回报老师和父母。

邹教授又讲到了做为一名学生应该爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。爱不是一句话,爱是一种行动。我们留着眼泪拥抱自己的老师,拥抱自己的爸爸妈妈,那一刻我只有一个想法我一定要好好学习以优异的成绩回报我的老师和父母。从今天开始我要自己的事情自己做,好好读书,用自己的双手创造未来!

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篇19:《老师好》优秀学生观后感

全文共 880 字

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袖卷清风,翘首处、一泓秋水。

敛帘底、千秋华夏,满园桃李。

玉露生辉繁景瑞,金风送爽丹枫魅。

纵怀时、秋韵润衷扉,陶心醉。

为师者,期心慰;闻学子,关情寄。

叹含辛茹苦,育人无悔。

三尺讲台攒岁月,一枝粉笔耕天地。

甘丝竭、织锦绣人间,芳流世。

——《满江红·秋望》

九月金秋,一年一度的教师节就要到了,中国有着尊师重教的优良传统,每年这个季节,人们总是将最感激的语言、最秀丽的文字献给教师。教师,用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;教师给我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝,却建设着祖国的未来;教师教学在课堂,成就却在中国的四面八方。

有人把教师比作园丁,有人把教师比作春蚕,有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师,说教师燃烧了自己,照亮了别人,无私奉献,即使最后化作春泥也更护春,但让人有些伤感。

我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木,百年树人,一个孩子,从顽冥不化到成为可用之才,教师的功劳居功自伟,教师不仅仅教与我们知识,而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性,都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性,老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。教师的教育如严父,一丝不苟,教育我们不得纵容自己;教师似慈母,春风化雨,让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

教育教学和宏扬师德是中国这个社会礼貌发展的根本,教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强,民族要昌盛,就要为教师大唱颂歌,宏扬师德。在教师节来临之际,假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,把老师比作大海,赞美知识和礼貌之海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧!

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篇20:让爱充满我心作文

全文共 1039 字

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有人问我什么是?我无从回答。因为那是无法比较的,是没有限制的,是让人温馨的。我只知道:爱就是在饥饿寒冷时热腾腾的一碗面,让你温暖。爱是雪中送炭,在你最需要帮助时的安慰;爱是高楼大厦的基石,像大理石一样坚固。

有人问我什么爱是最伟大的?我也无从知道,因为任何爱都很伟大。但是我想最伟大的爱可能是母爱吧﹗

从小是母亲拉着我的手长大,带我上学,接我放学。大一些,上小学了,母亲还怕你饿着、凉着。匆匆地来到学校送饭,送衣。更大一些,上了中学,母亲怕我没吃饱,没吃好,她会尽量的多拿些钱给我,或是回家时给我弄好吃的,母爱伴我一生。

记得小时候,妈妈要出去卖东西,丢下我一人在婆婆家,我就很恨妈妈。我还清楚地记得那一天,我很早就起来想跟着妈妈一起出去卖东西,妈妈不肯,还吓我说:“有坏人,会买小孩的。”我也很天真地问:“那为什么你不怕呢?”“妈妈是大人,不怕买小孩的。”“我跟着你就不怕了呀。”妈妈并没有回答我的问话。妈妈只是骗着唬着,还给了我两元钱,叫我买玩具来玩儿。车子开动了,妈妈也没有理我,便转头上了车,卖东西去了。我当时心里想:“真讨厌,也不想想我,有妈妈才好玩儿呢。”现在回想起来,妈妈为了我去挣钱,为了我们全家辛苦劳累,我还恨妈妈,儿时的我真不懂事啊。如今妈妈身上总有一些病痛,前不久才去做了手术,妈妈是为了我们全家才得上病的。妈妈在外面很节省,是我长大了才知道的。妈妈在外面赶集,只吃几个包子,有时甚至饿着不吃。我以前也和妈妈去卖过东西,可妈妈却每一次都是拿钱给我买好吃的,我总是吃得饱饱的,我也会问妈妈:“妈妈,你吃了没有?”“吃了。”“可我没看见你吃呀?”“我很早就吃了。”我也就相信了。其实我知道妈妈是没有吃的。妈妈的胃病,可能也就是在那时得上的吧。我觉得我好对不起妈妈。

我还清楚地记得今年三月的一个晚上,天上一直下着雨,我感到好冷好冷。我眼见天快黑了,就跑到店里叫妈妈快回家去。我们舍不得用新伞,就光着头回去,妈妈拿出一张大围腰和我一起顶着往家跑,天冷雨冷,我的心似乎并不冷,反而沸腾起来,那感觉真是好温暖好温暖。路很短,一会儿便到家门口了,妈妈还叮嘱我说:“地上有青苔,小心一点儿。”天很黑,路很滑,可是,母爱无处不在,我不怕。

母爱似蜡烛,燃烧自己却给我带来光明。母亲老了,头发也有些白了,岁月的流逝,皱纹也悄悄地爬满了妈妈的面颊。妈妈人老,心不老,妈妈对我的爱,更是越来越深,越来越年轻。

让我们爱父母,爱长辈吧!让我们用行动,用分数来报答他们吧!让我们的爱充满心中!

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