0让生命充满爱观后感800学生观后感(通用20篇)
导语：一束阳光射进窗子，当我醒来时已是中午，睁开双眼，发现自己已躺在病床上，周围洁白无暇，妈妈正坐在我的床前打盹，望着妈妈那黑黑的眼圈，我知道妈妈为了我一宿没睡。以下这篇“母开学吧精选”内容是由小编为大家精心整理提供，欢迎阅读！
浏览
216作文
448学生观后感读后感大全
全文共 657 字
+ 加入清单一次偶然的机会我去了书店，在那里我又偶然地看到了一本书—《大国崛起》。我一见到这本书就欣喜若狂，我终于找到了一本符合我胃口的书，从此以后我以惊人的速度读完了一本又一本。
下面我与大家分享这本书吧。
这本书讲了当代强国的过去的种.种变故与发展，以其强大的CCTV摄制组诠释了一个大国的辉煌历史。比如我看的系列丛书之一《日本》。
日本是一个岛国，在150年前，日本被迫开国，遭遇了巨大的生存危机，这也是日本的一大转折点。这时，日本所学习了几千年的中国在鸦片战争中输给了英国，于是日本便开始学习欧洲列强，先后派出几百人去了法国、英国等国家。西方的工业、教育程度另他们震惊，于是他们回国后大兴教育，发展工业，后来重视军事，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入列强行列靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。在明治维新百年之际，日本的经济总产值仅次于美国、苏联，现在，它已是世界第二大强国!
是什么力量让一个面积27万平方公里的一个岛国如此强大?我想是他们喜欢学习，他们懂得如何让国家发达。当清朝中国还在花巨资买舰船时，日本人已在学习如何造舰船。
是什么让日本人如此好学?我想是因为他们的国民有高素质，求知欲望强。
是什么让日本人有高素质?我想是因为他们政府重视教育，要知道，当时日本国民教育普及率达59%!对一个国家来说，着非常困难。
我想正是因为日本人好学习、求知欲和重教育成就了一个具有传奇色彩的现代强国
要想让中国成为世界性的强国，须从自我做起，认真学习，让中国成就大国之梦!
更多相似作文
篇1：生命,因爱而精彩800字作文
全文共 842 字
+ 加入清单如果说生命是皎洁的月亮，那么爱就是它一旁闪烁的星星。因为有了星星的衬托，月亮才能显得更加明亮。
在不久前的雅安大地震中，一位三十岁左右的儿子在上厕所时突然发生了地震，被压在一块百余斤的预制板下面，头部被砸成重伤，无法出来。这时，他那五十多岁的妈妈赶了过来，在余震中冲进废墟。儿子求母亲快走，别管他。母亲却使出全部力气，独自将上百斤的预制板挪开，救出了儿子。事后母亲说，她也不知道她当时怎么那么有力量。其实这就是母爱，伟大的母爱的力量。只有母爱，才能使这位五十多岁赢弱的母亲在危险之时爆发出平时所没有的力量，用自己的爱，撑起了儿子生命的天空。
其实，动物的爱一样伟大。一个父亲周六带孩子去猴山看猴子。孩子一时高兴，竟然把手中的红手绢丢下去逗猴子们。于是，猴子们展开了激烈的争夺红手绢大战。在争夺的过程中，红手绢被撕扯成红布条，夺到红布条的猴子们很高兴，没夺到的想方设法想从别人手上抢。一个小猴子在夺到红布条之后，高兴地躲到猴妈妈的怀里玩。玩着，玩着，突然一只老公猴扑来，一把抢过小猴子手中的红布条。说时迟，那时快，猴妈妈闪电般地跳起来，追上去，狠狠地咬了老公猴一口。疼得老公猴丢下红布条，抱头逃窜。就在猴妈妈把红布条拾起，给自己的孩子继续玩时，老公猴纠集了自己的兄弟回来报仇。见寡不敌众，猴妈妈只好立即搂紧自己孩子逃命。猴山只有那么大，被老公猴逼到无处可逃的时候，猴妈妈只能护着小猴任由着老公猴撕咬。尽管皮毛大片大片地的掉，身上也是血迹斑斑，但猴妈妈的四肢却紧紧地搂着自己的小猴子，免得被众猴们伤着。在猴妈妈母爱大伞的庇护下，小猴子仍在浑然不知地起劲地玩着那红布条……
为了孩子，母亲可以付出一切，哪怕是自己的生命！这就是爱的力量！这爱让我们感动，这爱也让我们深思：如果没有了爱，这个世界会变成什么样呢？
爱是一种付出，是一种不求回报的奉献。生命，因爱而精彩。不管是在亲人间、朋友间，还是同学间，甚至是陌生人之间，有爱就有温暖，有爱就有希望。因为生命的意义就是爱，为爱生存，为爱付出，为爱精彩！
篇2：那些沉甸甸爱学生作文700字
全文共 724 字
+ 加入清单“x月x日，在云南省的边境上有个叫xx的小村。据记者报道。当天晚上路人发现，在路边的杂草堆里的井旁发现一具老人尸体的下半身，另半身在井中悬空挂着，而老人手上还拉着一个婴儿，幸运的是婴儿还活着，而老人因身体年迈又悬挂多时，不幸去世，可死后，手依然紧握着婴儿的手……”
正是刷碗的我听到这则新闻，心灵受到了巨大的震撼。这是多么伟大的爱！思绪不禁飘了起来，我想到了我的爷爷。
在我的记忆中，没有什么能比爷爷的手更加温暖，也没有什么能比爷爷的拥抱更加幸福。他对我的爱并不伟大，但我认为，他永远都是无价的。
记得小时候，爷爷老爱抽烟，身上一股去不掉的烟味，因此妈妈都不想让我太长时间待在他怀里，可我总爱往爷爷怀里钻，别管有多大的烟味，我也就好像闻不到一样，老爱在他的怀里上蹿下跳的。那时候，爷爷最爱带我出去玩，东逛逛西悠悠，然后偷偷的买零食给我吃，我总会欢喜得又蹦又跳。想起那时的他，像个老顽童，竟然会有些调皮。
印象很深的就是04年的奥运会，爷爷是个热爱运动的老头子，我们爷俩一天到晚的捧着电视机，嘴里不停地喊着：“加油，加油！”我坐在爷爷的腿上，和爷爷一起，成了一个彻头彻尾的奥运迷。
直到现在我都还记得，爷爷那专注的神情。
该来的还是会来，08年的奥运会，我是在病房陪他度过的，当年那个大喊大叫的老头子消失了，这时的他只会挥舞着一只未插着针管的手，笑着笑着，他甚至已经没有力气去说话，当时我真的发现，爷爷真的随时都可能离我而去，我慌了。
10年的冬天，他走了，真的离开了我，而我呢？他临走的前一个星期我竟然都未去看他，妈妈说，他走的时候，很可怜，也很可怕。
每次回到老家，西边的黄昏下，我总能看到一老一小，手拉手，一蹦一跳地走着，走着……
[那些沉甸甸爱学生作文700字
篇3：让生命充满爱
全文共 356 字
+ 加入清单看完后，不禁要掉出眼泪，不过忍住了，对“爱”有又有了新的认识，发现，原来爱只是一句话：妈妈我爱你，爸爸我爱你，爷爷……，不过是真心的、发自内心的，才叫爱，不像一些人，说完妈妈我爱你，扭头过去有说：“才怪!” 在爱老师的境界里，每一个老师都是受人尊敬的，可在某些学生心里，老师便成了我恶魔的化身、恐怖的代名词，我不排除我是哪“某些学生”，或许在我说：“老师我爱你”的时候，不是出于真心，可能是假的，处于“不好意思”。 来自：作文大全 父母，养了我们久久的父母，在幼年时代，是我们的恩人，最后我们长大了，竟然把我们的恩人扔在了一边，不管他们，成了一个自私的人、恩将仇报的人，一个十足的坏人!在这我，发誓我会爱我的父母!永远永远! 爱，想的复杂，就复杂，想着简单，就简单，有时候大爱无言，无比真诚，有时却恩将仇报。
篇4：学生观后感读后感大全
全文共 696 字
+ 加入清单我在这个寒假期里读了《三国演义》一书，受益匪浅。《三国演义》是一部断代体古典名着小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。
东汉末年，黄巾起义，群雄割据，逐鹿中原，三足鼎立，天下归晋……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
刘备：《三国演义》推崇的人物，仁义善良，礼贤下士，有君子之风。
关羽：忠肝义胆、一身正气，是忠、勇、义的化身。
诸葛亮：旷世之才，是智慧的化身。鲁迅的评价是“多智而近妖”。
赵云：三国中一流的武将，为人刚正耿直。
在《三国演义》里还可以看到，各ZZ集团为了自己的切身利益，今天势不两立，明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连家庭、朋友等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具。他们为了满足自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭，总是玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角。
总之，《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。
篇5：远离毒品，珍爱生命观后感
全文共 506 字
+ 加入清单“远离毒品珍爱生命”的观后感学校 樱小班级 五（2）班 姓名 倪方哲 今天下午第一节课，我校全体师生都在看《远离毒品 珍爱生命》的宣传片。
内容的大意是这样的：警方得知有人在吸毒，他们赶了过去，把吸毒者强制送进戒毒所……我们要“远离毒品 珍爱生命”。一旦发现有人吸毒，就赶紧送他到戒毒所。不然，后果就不堪设想。毒品是从植物、化学物品里提炼出来的，它们的毒性很强，如果吸毒者没有坚强的毅力戒毒，那只能一步步走向死亡。
当我看完片子，顿时毛骨悚然。我心里想：毒品真厉害！对个人、家庭和社会造成极大的危害。
吸毒对身体没有好处，吸毒者一旦吸了毒，轻者会浑身颤抖，重者生命垂危；如长期吸毒，则骨瘦如柴精神恍惚……从此他们的家庭一点也不和睦，吸毒者的家人劝吸毒者不要吸毒了，他什么也听不进去，有时拿孩子出气、摔东西等。
由于毒品的价格很昂贵，往往他们就偷家里的钱，即使百万富翁的他们，也会倾家荡产，最终搞得妻离子散。正因为没了钱，他们还在社会上偷窃、枪劫，最后走上犯罪的道路。这样，既毁了自己、家庭，又危害了社会。
小朋友们，生命很可贵，我们要珍惜生命。为了你的健康、家庭的和睦和社会的安宁，奉劝吸毒者一定要远离毒品，珍爱生命。
篇6：学生观后感读后感大全
全文共 610 字
+ 加入清单在这个月里，我认真阅读了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。这是世界唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
在这本书中，我又新认识了许多朋友，有一个不爱学习的小男孩——尼尔斯，因为捉弄小精灵被变成了一个拇指大的小人。还有装着满满一袋诡计的狐狸——斯密尔。最后，我为大家介绍两只家鹅，一只是队长阿卡，一只是让尼尔斯骑在背上飞翔的莫顿。在这个故事里，尼尔斯通过奇异旅行，变成了一个人见人爱的乖孩子。
在《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书里，我最喜欢第九章海底城市。它讲述了大鹅们到达了一片一望无际的大海时，突然，海面上狂风来了，莫顿和大鹅们飞错了方向，等夜晚到来了，它们才飞出了大海。但不知道什么时候，尼尔斯来到了一座海底城市。那里金碧辉煌，男人们穿着貂皮长大衣，里面都是闪闪发光的钻石。女人穿着斑点的长裙。接着，尼尔斯又进了一家兵器店，想拿走其中的一样东西，却被店主给发现了。他醒来时，才发现这是自己做的一场梦。在这一章中，我觉得作者把海面上的狂风比喻成小孩在荡秋千一样兴高采烈，还有那海底城市的富有写得很有想象力。而且，我跟尼尔斯一样是一个爱做梦的小孩。在梦里，我有时上天，有时下地，有时高兴，有时伤心……做着与尼尔斯一样稀奇古怪的梦。
通过阅读这本书，我学到了做人、做事要脚踏实地，不然就会像小男孩一样，一会儿看书，一会儿玩，还去捉弄小精灵，结果变成了一个小人。我还知道了与朋友相处要真诚，像白鹳那样说错了话后来给朋友道歉才是真诚的朋友。
篇7：让世界充满爱学生作文
全文共 1553 字
+ 加入清单今天我读了《爱的教育》时发现了一篇很好的文章，它对我的触动很大，文章的题目叫《卖炭者和绅士》。
这篇文章讲了这样一件事：卡罗.诺琵斯因为自己的父亲是上等人，很是高傲。一天，诺琵斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的，是个卖炭者的儿子。在争吵中，诺琵斯对培谛说："你的父亲是个叫花子!"培谛非常生气，回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉，但卖炭者却连连说："不必，不必。"最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了，但绅士要和他握手时，卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后，先生对大家说："今天的事，大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的教训。"
读了这篇文章，我想：很显然，诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中，每个人都是平等的，并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考，想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人，使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话，看到了那些行为，你又会怎么想，怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人，不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人，这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人，别人也会尊重你;你给予别人友爱，你也会收获友爱。如果那样的话，这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!
【第二篇】：让世界充满爱
站在记者的面前，他的一席话让所有的人都为之动容："我代表我的祖国来参加比赛，虽然我没有成功，但是我尽力了。"读到这里我的心里像涌起了一阵有一阵的狂涛，是啊，只要是一个人，他的心中都会有爱。只要一个人的心中有爱，我们就有希望，我们的民族就会有希望，我们的国家就会有希望。
"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"只有从身边的小事做起，从小爱积累成大爱，我们的民族，我们的国家才会有希望。如果一个人连自己都不爱，连身边的人都不爱，怎么能谈得上爱他人，爱国家?
掩卷长思，我不由地想起我曾经看过的一篇文章，文章讲的是一个少女在和她相依为命的母亲差价之后离家出走。妈妈担心的不行，发动了所有的亲戚出去寻找，但是都没有找到。
女孩饥饿难忍，以为好心的面馆老板端了一碗阳春面给她，她感激地跪在了老板的面前。但是老板的一席话让她更为感动：孩子，我并不值得你感激，在这世上只有你的父母才是你最值得你感激的人......
女孩回到了妈妈的身边，在那一刻她看到母亲眼角的泪花，她明白了，我也明白了，只有爱自己，爱父母，才能爱他人，爱集体，爱国家，就让我们人人都献出一点爱，让我们生活的世界变成美好的人间吧!
【第三篇】：让世界充满爱
被别人帮助是快乐的，帮助别人会让你更快乐。不久前，我就亲眼目睹了一位"爱心小天使"的事迹。
那是今年的1月21日，我和妈妈到大街上年货。正当我和妈妈有说有笑，准备去买糖果，买盆栽，买汤圆时，我吃惊地看见了一个小叫花子，手里拿着一块破红布，上面写满了歪歪斜斜的字：我的爸爸妈妈都病死了，我无家可归，请好心的人士给我一点生活费用吧。这位小叫花子蜷缩在一个角落里。小脸冻得通红，手脚僵硬，薄薄的嘴唇冻得发紫。她只穿着一件破衫，还不停地打着哆嗦，不用说，肯定没有人给她钱。我看她怪可怜的，本想给她钱的，可我想起了糖果的美味时，就把拿钱的手缩了回来，当作没看见。就在这时，我看见了一个小妹妹，她手里拿着五十元钱，向小叫花子走去，小妹妹双手把凝聚她的爱心的五十元钱，捐给了小叫花子，小叫花子激动极了，流下了感恩的泪水。我看着眼前的一切感动极了，一种无形的力量迫使我把手中的钱捐给了那个小叫花子......这个时候我觉得，我是那么的轻松，快乐。
同学们，让我们行动起来吧，一起关注贫困儿童，奉献出自己微薄的力量，让他们得到温暖，让世界充满爱!!
[让世界充满爱学生作文
篇8：抗战电影学生观后感
全文共 433 字
+ 加入清单《小兵张嘎》这部书中有许多英雄人物，它展现了一个个光辉的形象，一段段爱憎分明的历史片段，使我受益匪浅。
故事发生在抗日战争年代，张嘎与奶奶相依为命，但在一次日本鬼子的扫荡中，张嘎的奶奶不幸被害，嘎子为了替奶奶报仇，加入八路军。在部队里，嘎子成了保障部队安全的眼睛——小侦察员。在攻打鬼不灵的战役中，小嘎子运用他的机智和勇敢，用柳条鞭搅乱了敌人的内部，立了大功。小小年纪就能打鬼子了，他的勇气、聪明、才智实在令人佩服。
他有一颗自信的心，活泼好动，勇敢无畏。与朋友生死与共，对奶奶有着深厚的感情，为了抗日，将生死置之度外。
与他相比，我不得不自叹不如了，我既不乐观自信，又没有无所畏惧的精神。整天依偎在父母的身旁，像温室里的鲜花，经不起磨难，遇到困难就轻易地低头屈服，这样将来还能成大器吗？看过《小兵张嘎》后，我们从中感悟到要学习小兵张嘎的精神，在今后的学习、生活中，我会处处以嘎子为榜样，从爱我们身边的人和事做起，爱学校，爱学习，爱父母，为人民服务，做一名对社会有用的人。
篇9：让生命充满爱观后感
全文共 648 字
+ 加入清单如师爱，殷雪梅老师为了保护自己的学生，而惨死在车轮下，献出了自己宝贵的生命。在汶川大地震中，有多少老师为了保护自己的学生献出了生命。同学们，老师为我们所做的，背后承载着多少艰辛的汗水啊!同学们，当老师为我们批改作业和试卷，因为休息不好，为我们操劳而导致生病，她们不是为了我们吗?难道老师对我们的爱不是无限的，不是伟大的吗?
当然，我相信每个人除了老师，最爱的就是自己的父母，都说父母的爱是最无私的，他们总是在我们最孤独、最害怕、最难过的时候出现在我们的面前，陪伴我们一起度过。在5。12大地震中，有一位妈妈用手机编了一条短信留给孩子，她告诉自己的孩子要好好的活下去，做一个有用的人，而那个孩子被她妈妈庞大的身躯所护在怀中，而那位妈妈背上重重的砖头早已让妈失去了生命。大家知道1997年贵州的一个旅游景点，因为没有及时更换设备，而且因为超载，导致缆车从100多米的高空坠入山谷，下降时，一对父母一个站在另一个的肩上，母亲用双手高高地举着，着地时，孩子活了下来，但父母却远离了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》这一课吧，父亲用双手挖了几十个小时将自己的儿子和儿子的同学救出，父亲的双手全是血。同学们，想想吧!父母无常不是时时为我们着想，父母批评我们，其实是对我们的爱，他们是对我们好啊。我们只有关爱身边的人，才能学会爱我们的国家，建设我们的国家。大家口口声声说爱祖国、爱父母、爱老师，可是你想想，你为他们所做的有他们为你做的十分之一吗?现在我们唯一能做的就只有好好学习，用自己优异的成绩来报答他们。
篇10：《开学第一课》观后感学生作文
全文共 416 字
+ 加入清单放假的这三天里，我做了很多事情，其中最有意义的就是在9月4号晚上我和父母一起收看了《开学第一课》。这次的《开学第一课》主题是”英雄不朽“，邀请了不少我们青少年喜欢的明星，其中就有我喜欢的TFBO组合，他们在现场宣读了《少年自强宣言》，我觉得他们与我们年龄相仿，在很多地方都有值得我学习的地方，这次他们参加《开学第一课》这么有正能量的一个节目，真是为我们树立了很好的榜样，我也会向我的偶像学习，争做自强好少年。
在一年级刚刚加入少先队的时候，我就知道我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，我还不太了解其中的含义。今天通过观看《开学第一课》这个节目，我真正的了解了其中的含义，懂得了我们今天幸福的生活是是烈士们用鲜血和生命换来的，因为有了先烈们的保家卫国，我们才得以在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。
在今后的学习生活中，我会努力学习科学文化知识，发扬爱国主义传统，长大后用自己的青春和热血报效祖国。
篇11：地球的故事学生观后感
全文共 465 字
+ 加入清单以前，我只喜欢看故事书不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面，科普书也要看。后来，爸爸特意给我买了很多科普书，其中我最喜欢的一本是《地球的故事》。
这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个大陆的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。
这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考就一定会发现。书中还讲了很多环境污染的事例，触目惊心。我印象最深的是《地球母亲在哭泣》这幅漫画。我们人类只有一个地球，如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以我们一定要从自我做起，保护环境减少污染，让地球妈妈变得更漂亮。
这本书里讲到的伟大发现，都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器和设备经过长时间研究发现的。如果小时候不好好学习，没有储备足够的知识，将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习，长大了才能为祖国的科技事业做贡献。
篇12：学生观后感读后感大全
全文共 490 字
+ 加入清单我的每一瓣桔肉弯弯的，像小船!审题是作文的第一步。每个人都得到父母的关爱，这种感觉温馨快乐。可在我升上二年级后，开始对胸前的红领巾有些冷淡，有时把它解了，放在书包里;顿时，整个房间充满了一片欢乐的笑声。生活中电脑随处可见，随时随地我们都要依赖于电脑帮忙。钱学森爷爷是多么爱国呀!他放弃了在美国的优厚待遇，选择回到自己贫穷落后的祖国。并一头扎进了军事科学的研究中，他倾其所学，呕心沥血，不断推出科研新成果，为祖国的国防事业做出了巨大的贡献。成为我国的“导弹之父”。这种爱国精神真是让我感动不已。看了钱学森爷爷的故事以后，我觉得钱学森爷爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，他有一颗报效祖国的心。我是一名小学生，但我也是一个中国人，每当国旗升起的时候，每当国歌响起的时候，每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候，每当我国的宇宙飞船飞上太空的时候......我都会为我是中国人感到骄傲和自豪。同学们，作为新时代的中华少年，祖国未来的希望，我们一定要向钱学森爷爷学习，继承并发扬他的爱国精神，从现在开始好好学习，长大后我们也要向钱学森爷爷一样成为祖国的栋梁，把祖国建设的更加繁荣富强!
篇13：关于生命的学生作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单生命是什么？
去年春天，我在楼下的草地上玩，不小心用火把一撮草烧毁了。今年春天，那片草又长出草来。这时我才理解“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话的含义。小草的那种顽强的生存欲望，是那样强烈，那样鲜明！
有一次，我在吃香瓜子，掉了一颗在砖缝中。过了几天，它竟冒出一截小瓜苗。那小小的种子里包含着多么强的生命力啊！竟使它能冲破坚硬的外壳，在没有阳关；没有泥土的砖缝中茁壮生长。它这种生命的力量令我震惊。
我家养了几条金鱼，我常把它们抓起来玩。每当我抓起其中一条金鱼时，它们总是在我手中挣扎，因为它们不能离开水，就像人不能离开空气一样。这时我感到一股生命的力量在手中跃动，金鱼那种求生的欲望令我产生了恻隐之心，我忍不住把它放回缸里。
每当我静下心来的时候，按住自己的脉搏，倾听那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的。
虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命的价值的什么呢？是好好学习，善于发现；善于观察，像爱迪生一样发明东西，像雷锋一样为人民服务，像杨利伟一样遨游太空。生命是美好的，我们不能让它白白流失，要好好珍惜它，使自己活得更加光彩有力！
篇14：燃烧的生命电影观后感
全文共 967 字
+ 加入清单“有一种植物叫平地木，矮矮的，开淡淡的花，结小小的果，平淡无奇，却生命力极强，在中药中用途很广。如果我是一株平地木就好了，百分之百交给大自然！”这是影片《燃烧的生命》女主人公陈海新说的一段话，而她也用短暂而感人的一生努力实践着她“平地木”的诺言。
作为“平地木”，她极为顽强。虽然自小体弱多病、行动困难，但她以顽强的毅力，完成了小学，中学以及大学学业，成为上海浦东新区一所地段医院的医生。由于行动不便，她每天天不亮就起床，在母亲的帮助下，艰难地完成常人看来极其简单的洗漱工作。她上班从不迟到早退，上二楼诊室只有几十步的楼梯，她却要花上几十分钟，常常累的精疲力竭，疼的满头大汗，但她从不叫苦叫累。为了与病魔抗争，回到家还要花上几个小时做康复训练，母亲心疼得偷偷落泪，而以“平地木”自居的她却故作轻松，一笑掩之。2000年底，得知自己被确诊为“小脑扁桃体疝骨髓空洞症”，只有五年的生存时间。在短暂的伤心过后，她奋笔写下“生命不息，奋斗不止。属于我的生命虽然只有五年，但我要把每一天当一辈子来过”的誓言，并顽强地与病魔斗争到生命最后一刻。
作为“平地木”，她“用途”极广。虽然拖着病残的身体，但她却始终和正常人一样，甚至比正常人还要努力。她恪尽职守，用心服务，把全部的爱倾注给了病人。她对所有的患者都一视同仁，面带笑容，言语温和，象对待亲人般温暖；她为贫困患者垫付医药费；她拖着病体冒雨去给顽固性失眠的患者送药方；她坚持劝说不信任她的患者进行检查，及时挽救了患者的生命；她一天天的不喝水，只为了多看一个病号，最多的时候一天接诊断120例患者；她病危时立下遗愿，将身体献给医学事业，用行动履行了“平地木”的诺言……
陈海新，这株美丽的平地木，平平淡淡，却又轰轰烈烈。她用短暂而光辉的一生完成了一个医生悬壶济世的神圣使命，也教育影响着我们每一个人。同海新相比，我们身体健康，家庭和睦，工作稳定，但我们却时常身在福中不知福，总觉得工作太忙、工资太低、爱人不够体贴、孩子不够听话，成天怨天尤人，牢骚满腹。和海新相比，我们的差距是多么大啊。
陈海新，这株美丽的平地木，在为病人治病的同时也为我们上了生动的一课：作为一个普通人，虽然我们平淡无奇，但也要以感恩的心面对人生，认真工作，认真生活，把自己百分之百交给“大自然”，我们的生命也可以象海新那样美丽、动人。
篇15：学生红海行动观后感
全文共 1013 字
+ 加入清单如果说战狼是一匹孤狼的战斗，那么红海行动中的就是群狼，对敌人凶狠，对伙伴温柔。
极具真实感的实事改变，从海盗劫船开始的故事，镜头开始对特种兵们惊险人生中的片段进行特写。精良的装备和完美的团队作战意识，还有高超的单兵作战手段，构成了大国国防的自信和不可侵犯的庄严感。每一个中国人对国民对国土的重视在军人和普通人身上都得到了体现。片中的矛盾真切，是普通人面对正义和生命安全冲突时的恐惧与坚持，是军人面对上级任务与个人意志冲突时的迷茫和坚定。全篇高潮迭起，冲突不断。
每个军人都在并肩作战中得到成长。因为战友的受伤自我责备的观察员在狙击手的鼓励下客服恐惧独当一面，面对战场的残酷失去信心的爆破手在队长的信任下重整旗鼓。每个人都有自己在团队中的位置，明白团队大于个人但也知道自己对于团队的重要性。《红海行动》给我们上了一课，真正的将书本上或者我们身边简单的团队合作，搬到了屏幕上将它放大，真正有力地解释了什么是团队的力量。
《红海行动》没有过多的语言，用手势代替的交流，用眼神代替的支持，用拳头代替的信任，干净利落的展现出军人的冷冽和柔情。战场上的群狼都是不需要过多缀余的，用行动证明一切。它讲求真实，炮火，残肢，牺牲，悲痛作，真实的有些血腥冷酷，但是让人无比信服，因为那是战争。所谓悲剧，就是把美好的东西撕碎在人眼前，毁灭给人看。战争是无可辩驳的悲剧，不论是战胜还是战败，都失去了太多太多的美好。战火中的身影让我热血沸腾也让我通体发寒，在毁灭中体现的美好让人更加不忍见到它的毁灭。影片中的中国军人从不主动挑起战争，他们同样反对战争，因为军人的职责在于守护，当自己的国家受到威胁时他们才会露出凶狠的狼牙。
我们对于自己国家的信任其实是深入骨髓的，身在中国不会有人担心哪里的导弹会飞到自己头顶，不会有人害怕自己下一秒会被恐怖分抓去当炸弹。军民一同营造的良好氛围，让我们每天可以无忧无虑的在街上插科打诨，追逐打闹。但是有些人不能这样，他们身在边关或者境外，经历着枪林弹雨，他们放弃了安逸，总归是把自己扔进了危险之中，为了他们身后的人的安逸，他们相信在人们心中，英雄永存。
经历一场自己可能永远不会见识到的战斗，看见一些自己可能永远不会见到的残酷，世界上的每个角落，发生着我们无法想象的事情，当它展现出来时我们现在能做的除了警醒自己，感谢他人之外还有什么？大概只有等待自己长大。待自己羽翼丰满之时，将需要保护的人护在身下，哪怕自己千疮百孔也在所不惜。
篇16：让生命充满爱观后感
全文共 556 字
+ 加入清单第一次去听演讲，而且邀请了爸爸、妈妈，我们都欢天喜地，希望演讲早点开始。下午四点，我们来到学校会议室，那里的桌椅摆放得整整齐齐、干干净净，我们非常有秩序地坐到座位上。我心里有一个大谜团一直解不开：邹越叔叔是个什么样的人呢?这个演讲到底有多感人呢?阮老师说听了这个演讲能学会感受爱、表达爱，我好期待呀!
演讲开始了，邹越叔叔是个语言生动、表情夸张、动作丰富、非常热爱教育事业的人。他先讲述了一个《马拉松奖牌后的小黑人》的故事，讲的是一个小黑人为了国家的荣誉，在马拉松赛跑过程中虽然受了伤，却一直坚持到达终点的故事。这个故事告诉我们：不管前方的路有多遥远、多困难，只要心中坚定信念、坚持不懈，一定能到达终点，一定会取得最后的胜利!我们都要向那个小黑人学习，爱我们的祖国，为了祖国可以牺牲自己。当国歌响起时，作为一个中国人，一定要站起来，向国歌敬礼，表达对国家的热爱、对国歌的尊敬。
邹越叔叔再讲了一个《大凉山李老师》的故事，李老师放弃城市优越的生活，到贫困山区给那里的学生上课，她是那么坚强、那么无私。她不幸患上了癌症后，还坚持给学生们讲了最后一堂课，最后她永远留在了那里，每天看着学生们长大，成为国家的栋梁。听着、听着，许多同学、家长都流下感动的泪水，老师是多么让人敬佩呀!我们要听老师的话，不要辜负老师对我们的期望!
篇17：让生命充满爱
全文共 1694 字
+ 加入清单90末出生的我，应该成为什么样的人?以前我很朦曈，一张普通的光盘让我聆听了一场精彩的演讲，使我震撼，使我感动，使我受到一场心灵的洗礼。
演讲者是邹越教授，他用生动的故事和激情澎湃的语言告诉我一个道理：我们年轻一代必须爱祖国、爱老师、爱父母，做一个让生命充满爱的人。让生命充满爱，首先要爱我们的祖国。我们生活在祖国的怀抱里，没有经历过苦难，没有远离祖国的经历，所以不会有季羡林老人在德国留学时祖国母亲“频来入梦”的情形发生，也不会像邹越老师那样在异国他乡听到中华人民共和国国歌声时全身血液都沸腾起来的激动。我们出生时，祖国早已经站起来了，并且越来越繁荣富强，我们总觉得世界本来就是如此，不知道爱祖国意味着什么，更不知道还要做些什么。演讲讲述了黑人男孩心中装着祖国，即使受了伤仍然坚持跑完马拉松全程的故事，他的那种爱国激情多么值得我们学习!
我们要为祖国争光，更要懂得祖国与我们每个家庭、每个人不可分割的道理。有一首歌告诉我们：“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家••••••”是啊，国与家血肉相连，休戚相关，从来也没有分开过，祖国不仅是生养我们的土地，更是我们的坚强靠山和精神支柱!看今天世界上一些国家四分五裂，战火纷飞，那里的人民陷入了苦难的深渊，我们怎么能淡漠了对祖国的爱，怎么能不为将来建设祖国作好充分的准备呢?让生命充满爱，还要懂得爱我们的老师。我们爱老师，但是我们平时对老师的期望、老师的批评、老师的要求，又理解了多少呢?
邹越老师在演讲时讲了一个年轻老师献身贫困山区教育事业的故事，从上海师范大学毕业的李静老师，离开繁华的大城市来到贫穷落后的四川大凉山，艰苦的条件曾使她动摇过，但山区孩子渴望学习的呼唤使她留了下来，并且一干就是十几年，然而就是这样一位好老师，在她三十八岁的时候患了癌症，当她走到生命的最后时，她用尽仅有的力气，回到她执教的班级，给同学们上了她生命中的最后一堂课——《为中华之崛起而读书》，她最舍不得的是她的学生们，她最大的愿望就是把她葬到学校对面的大山上，天天看着学生们健康成长。
演讲还讲了一位老教师舍身救学生的故事，江苏金城市城南小学的殷雪梅老师为教育事业工作了一辈子，已经到了退休的前夕，一次，她带领学生去听爱国主义报告的路上，一辆违章的汽车疯狂地冲过来，在这千钧一发的时刻，殷老师毫不犹豫地扑过去，推开了六个学生，而她自己却被撞出二十多米远，学生得救了，而她却献出了宝贵的生命!两位老师的事迹深深地感动了我，使我懂得了老师的无私，懂得老师是我们“生命的恩人”，是世界上最肯奉献自己的人，同时也使我懂得了老师把他们全部的爱都给了我们，他们对我们的鼓励也好、批评也好，都是为了我们能够成为对祖国和人民有用的人，我们怎么能不爱她们、不尊敬她们呢?
让生命充满爱，更要懂得爱自己的父母和亲人。邹越老师的演讲还讲述了一个福建山区的母亲含辛茹苦地养大了自己的儿子，后来又在北京的垃圾桶旁，靠每天捡垃圾供养了一个清华大学博士生的故事，同样让我深受感动。父母的爱是多么博大和无私，而我们对父母的爱又是怎样的呢?父母亲给了我们生命，并把我们养大，我们是不是懂得他们爱的分量呢?我们记得自己的生日，却常常不记得爸爸妈妈的生日是哪一天;我们只知道自己每天的学习很紧张，却不知道爸爸妈妈每天在忙些什么，有多么辛劳;我们常常“衣来伸手，饭来张口”，却不知道主动地去分担一些爸爸妈妈每天繁杂的家务劳动;我们只知道自己在一天天地长大，却并不在意爸爸妈妈和周围的亲人在一天天地变老••••••
我们对父母亲的爱与父母亲对我们的爱是多么地不相称啊!我知道，爱不是一种装饰，不是漂亮的外衣，也不是挂在嘴边的口头禅，她应该在我们心里，也在我们的生活中。如果心里没有爱，人就一定很冷漠、很虚伪;如果只停留在口头上而没有实际行动，爱就会变得毫无意义!“让生命充满爱”的演讲，犹如鼓锤敲击着我的心，又像汩汩的清泉流进我的耳朵，流进我的心胸。让我们的生命充满爱吧，只有这样，我们才能成为一个高尚的人、一个心胸开阔的人，一个能为祖国和人民无私奉献的人。
篇18：雷锋电影观后感学生
全文共 360 字
+ 加入清单人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这是我们耳边再熟悉但是的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮忙老大娘找亲人，在人民需要他的时候，他总会帮忙大家，却从未告诉别人他的名字。
当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费，他一点一点的积攒，好不容易攒到100元钱了，他全部捐给灾区。他自我的鞋破了，舍不得买新的，在旧鞋上打补丁，补丁一个摞一个。战友问他：你为什么不买双新鞋穿呢？这一个摞一个的补丁不咯脚吗?他认真的回答：鞋还能穿就行，省的钱能够去帮忙别人。
扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十年了，可雷锋精神却一向活在我们心中。此刻生活中，也有像雷锋一样的大好人，无时无刻的帮忙着我们。
篇19：那儿充满了爱
全文共 967 字
+ 加入清单我想说，我曾经以为自己只是一个普通小男孩，在这个千奇百怪的世界里显得那么平淡，那么渺小。但我发现我错了，我拥有这个世界上最宝贵的财富——爱。
春雨
窗外，淅淅沥沥的春雨在不停的下着。
“怎么下雨了，我没带伞啊！怎么回家呀。”课室里的一句句唉声叹气的怨句不断传出来。
“喂，你有没有带伞呀？”一位好友走过来。“没有呀，你呢？”“我也没有，看来只能淋着回家了。”我本来也想跟着他一起冲的，但头上的伤口使我打消了这个想法。
随着时间的推移，课室里的他同学越来越少，有伞的早走了。“敢死队”们也应该冲出了重围。最后课室里还剩下了我一个人，看着那乌黑的天空丝毫也没有露出停雨的迹象。
这时一个熟悉的身影进入了我的视野，她那肥胖的身子，她那蹒跚的步伐……是她，就是她——是母亲来了。她把手里的另一把大伞递给了我，突然，我头上的几个止血贴吸引着她的眼球，我只好老实交代——是体育课不小心摔倒的。
我不知道是什么促使一个怀了孕好几个月的母亲在大雨的摧残下为自己的孩子送伞，这或许是母爱的力量吧。
炎夏
窗外，知了在不停的叫着。
这时“嘀铃铃……”的声音加人了我这知了的合唱团，原来是电话响了，妈妈接起了电话。“喂，是啊……原来是老师啊！……嗯嗯……哦哦，好的好的。”什么，是老师，是哪位老师，会不会是来投诉的？顿时，我的小心肝被吓得“蹦蹦”地跳了起来。我连忙走了过去，把耳朵竖得高高想听点什么，但没听清。我又试图从妈妈的脸上打探出一些消息，但最后还是失败。
妈妈打完电话后也没说什么，我还是忍不住问了，原来是补习班的老师呀，她打电话过来准是好事。果然不出我所料，她说我学习自觉了，爱听课了……
如今谢老师去了离这两百多千米的珠海开补习班，但我依然无法忘记她对我的表扬，对我的鼓励——“不错呀，这个单词三个字母，你已经写对了两个，再加把劲，把那个字母也写下。”
这或许是老师对我的关心，鼓励的爱吧。
寒冬
窗外，呼呼的寒风吹过。
“叮零零”电话响了，我顺手接了起来。“喂”“乖孙子，是爷爷。我刚刚看天气预报说明天会有一股冷空气，记得多穿件衣服啊，别冻着了。”“嗯，我知道了，你也是。”第二天当同学们还是单薄一件时，我早也挨上了厚厚的衣服。
这或许就是爷爷对我的关爱吧。
我想说无论四季怎样变更，我的生活都是同样的季节——爱的季节。只要你静下心来，细细地品尝，你也会发现你的生活也充满了爱。
篇20：打架的观后感学生群殴教师有感
全文共 2002 字
+ 加入清单蒙城发生的学生群殴教师事件有几天了，由于这几天都在忙，没有能关注到。直到今天打开扣扣偶然的在一个教师群里看到。据了解，4月15号晚上，蒙城县范集中学英语老师马某某给九(1)班寄宿学生上辅导课时，因收发试卷不当与学生戴某某发生冲突，进而引发该班学生马某某等其他4名同学参与。目前，根据调查情况，鉴于涉事学生均未成年，当地教育及公安部门已对涉事学生进行了批评教育，并责令其监护人加强教育管理；责令涉事教师马某某写出深刻检查，由教育主管部门按规定程序处理；责令事发地学校相关负责人停职检查。 反复的查看网页，收索相关消息。一段视频看的触目惊心，打向老师的每一拳都像是打在自己身上一样。看到学生举起板凳砸向老师时，顿时我感觉大脑缺血晕眩了。这是怎样一种教育，让学生对教师如此仇恨，是怎样一种心态，让学生如此暴戾。在教师被挤在教室墙角被五个男生围殴的过程中，没有一个学生出来劝止，只看到有女生嬉笑着过去不知是帮拳或是合影。
诚然，作为当事人的教师惩戒动作值得反思：先有语言纠缠，后有动手掐脖子。在学生殴打后也有掌掴学生举动。可是，教师的一个不当惩戒引来几个学生的围殴，这是一种怎样的教育之痛啊！事后当地的处理结果和过去发生的围殴教师事件是多么的一脉相承啊。呵呵！急于平息事态，各打五十大板，而后相互致歉，相互谅解。 近几年，学生围殴教师甚或杀害教师的事件已有多起，基本上每
次发生的原因，都是容易化解的琐事。可是，就那么点小事情，却引发了暴力相向。曾几何时，我们的教育工作者被要求要一味的宽容和赏识。“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这顶大帽子一戴，教师们战战兢兢，因为一线的教师发现我们真的没有能力把所有学生都教好。我们得承认教育是面向大多数学生，但是总会有部分学生，教育真的是无能为力。如果，学校教育能做到没有教不好的学生，那么这个社会将不会有犯罪，不需要监狱。
一个笑话折射出教师的几多无奈：一日正在讲课，一名学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，不准。结果孩子尿于裤中。家长状告教育局：该老师违反人权，剥夺学生上厕所的权利，应严惩；又一日上课，又一学生要求上厕所，老师批准。谁知该生在厕所滑倒受伤。家长状告教育局：课堂期间该老师擅自让学生离开课室，导致学生受到伤害，教师未尽到监护义务，应严惩；又一日上课，又一学生要求上厕所，老师害怕他在厕所滑倒，前往陪护，谁知老师离开课堂期间，大量学生在教室打闹，多人受伤。家长联名状告教育局：该教师上课期间擅离工作岗位，致使多名学生打闹受伤，应严惩；又一日上课，又一学生要求上厕所，于是该老师带领全班学生一起去厕所。家长状告教育部门：该教师上课期间不传授学业，工作态度有严重问题，玩忽职守，不务正业，应严惩。到底该怎么办才好？
现如今的教师必须是全能的，会分身术的，不需要照顾自己家庭的，不食人间烟火的，没有七情六欲还必须是感情丰富的-------只要是发生了教师和学生的矛盾，那么错误的一定是教师。
全社会都要求教师是神。可是，可怜的教师，我们都是普通人啊。没有教师不希望自己的学生都成才，可是不代表我们遇上恶语相向的学生，就一定能保持冷静。我身边曾经发生过这么一起事件：一位临近退休的老教师，教了大半辈子书，在学校德高望重。有一次在他的课堂上，一名刚刚转学过来的男生写情书在传给女生时被这位教师正好抓住。老教师要求学生去办公室，可是学生不予理睬，进而辱骂教师。老教师动手打了他，学生反击。可怜的老教师如何是人高马大的学生的对手，被学生打倒在地。其他教师赶到时，这名学生还在嘴里骂骂咧咧，用脚踢老师。几个年轻的男教师愤而出手，学生被制止，同时眼睛也被一名教师打肿了。后来的结果是家长到校闹，学生住院不起，学校领导到医院看望，教育局协调教师赔礼道歉并经济赔偿。事后问老教师，为何如此激动。老教师热泪纵横：教了一辈子书，没有想过去打学生。我今年近60岁了，可是这个学生出嘴就骂我母亲，母亲含辛茹苦的把我拉扯大，我绝不允许她去世了还要被骂。当这个学生出口就骂时，我就血涌上头不管不顾了。不要说当时我没有过激的批评他，就算是有，我也不会允许他这样。听后让人唏嘘不已。 当教师久了，遇见的此类事件就多了。许多怀着热血进入教师行业的年轻人慢慢的变得不再张扬，我们在学生的错误面前变得缩手缩脚，在批评抑或惩戒前都会想想后果。可是，我们的教育真的应该是这样吗？未成年人保护法使得学生的犯罪成本很低，社会对学校的舆论压力也使教育工作者提心吊胆。长此以往，肆无忌惮的学生长大后会给社会带来怎样的痛啊！
可能我的思虑是多余的，我们的政府自然有解决问题的办法。只是希望有一天，我们的教师在面对学生犯错时能敢于使用合理的惩戒，我们的学生在违法时能受到该有的惩罚，我们的主管部门在遇到师生矛盾时能不仅仅是为平息事态简单处理，而是认真调查合理划分责任。给教师们一个不再战战兢兢的教育空间。