让生命充满爱观后感800学生观后感【精选20篇】

生命是短暂的？可贵的？对，是可贵的，那你想它短暂吗？父母赐予我们如此珍贵的一回人生旅程，我们就得去珍惜，有了珍惜，生命就不是短暂的，我们能否真正明白人生的价值，生命的意义？

我的人生阅历不是很丰富的，但若要对生命作出一翻诠释的话，我想借日历、落叶、抽屉和抹布这四种极普通的物品打个比方。我想——生命的意义在于它的踏实稳进，在于我们去关爱、珍惜、关爱生命从我做起。

何况一个小小的生命我们都要去关爱。就如我们这里城市里人多，车多，最容出交通事故所以我们要有秩序，有了秩序，我相信不会出什么事故，按法律规定的路行。我们要从小事做起，不要以冲动而误了自己宝贵的生命。也许有些人认为是听天由命的，其实不是这样，只有你对自己的前程没有自信才会这么想。

当你穿梭马路的时你要二看，三行，所以你在马路上你就要记住交通规则才行，并不是我在开什么玩笑，生命是不可以开什么玩笑的，最近就有许多人是出于车祸而死亡的，我们中国出于车祸的学生是不计其数的。

我曾耳闻过这么一件事，一个女人，大概20岁左右吧，在马路上被车压断了两条腿，就这样幸福就毁在这里了，那生命还有什么意义呢？这样天天需别人来照顾，没有自由这就是对生命的哲理有了明确推理。

而且还有一件事使我感到真的可怕极了，因为那个人是个学生，而我们也很经常见面，放暑假，他和他的好朋友去内良，回来时因走错了路线，骑摩托也骑得很快，在转弯的一瞬间内良班车也开得极快，刚好撞在车上，他自己就撞是车前面的玻璃，又反弹到地上，导致心脏出血，最后死亡，而他的朋友救活，我听到这事也非常难过，他的父母更悲伤。

听了这个悲惨的事实，你们该知道了吧，生命对于我们是多么重要啊！

中学生时代属于生命的花季，对未来充满憧憬。

从小就向往着海，深爱着海，它是湛蓝；它的精深，它的博大，它的内涵，还因为它不像小湖般只微波粼粼；不像瀑布般倾泻而下，它波涛汹涌何等激情啊，我们的生命就像它。

生命的意义还在于它的欢乐潇洒，生命的意义也在于它的虚怀若谷。生命的意义又更在于我们去关爱、珍惜，生命的意义是有限的。

生命、生命、我们大家都爱你……

[生命的意义学生作文

今天，老师们把我们带进了一个又大又宽敞的阶梯教室，观看《让世界充满爱》这一部电影。这一部电影主要写了：

一位教授重点给我们讲了两个故事：一个故事是讲了，一位黑人孩子在跑马拉松的最后时候摔倒了，他的手他的脚都破了，浑身是血，但他没有放弃，他用自己坚强的毅力走完了全程，赢得了全场人的欢呼。另一个故事是讲了一个寡妇的儿子考上清华大学，但因为他家里很穷，母亲只好把家里能卖一点钱的东西全部卖了，差点把自己的血给卖了。虽然学费够了，但生活费还没有着落，母亲只好瞒着儿子到北京捡垃圾，维持儿子生活，让儿子读完了大学。在颁发毕业证书的时候，儿子拉着一位全身脏乱的妇女进了学校，并跪在了那妇女的身边，儿子说：“这位就是在垃圾堆里捡垃圾，来维持我生活的母亲。”……

看到这里我很感动，我和那位黑人相比，那可以说是天壤之别，他用他自己刚毅的爱国精神，忍着巨大的疼痛也坚持到了终点。我想到这里我感到自愧不如，记得小时候，我也想他那么大时，我是父母眼中的金，手中的宝。我和他真是有巨大的区别啊！

看到母亲为了自己的孩子不怕艰辛，不怕劳苦的在垃圾堆里翻来覆去。我作为一个儿子却不能理解父母，还经常埋怨他们这儿不好，那儿不好，从来没有想过父母是多么辛苦地把我们养大成人，为自己到底付出了多少心血，在此我对父母说一声：“爸爸妈妈，您两辛苦了！”

这部电影让我明白了“爱”需要珍惜。被人爱是一种幸福，学会爱也是一种幸福！

安江二完小近期开展了防溺水安全教育系列活动，我在此次系列活动中深受启发与教育。

生命，是一朵正待开放的花朵，绽放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴藏了无尽的危险，使人失去宝贵的生命。

进入夏季，学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

水是那么恐怖，我们应当怎么办呢?其实很简单：

1、尽量不要去江边游泳，严格做到“六个一”，如果要去，必须有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。

3、如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无二，让我们热爱生命，让溺水远离大家吧!

当对不起三个字缓缓从初恋男友口中吐出的时候，蓝天才发现：没想到在即将踏上工作岗位的时刻，大学四年的感情竟然脆弱的如此不堪一击，没想到相恋四年的男友为了自己的前途竟会弃她于不顾，匆匆与某集团董事长的女儿相恋订婚，没想到她全身心投入的初恋竟然从此一去不复返，没想到她憧憬的美好婚姻来不及铺上红地毯自己就被关在了殿堂门外，真的是自己太不现实了吗？蓝天默默的想。

何言就是这时走进蓝天的生活的，何言望着泪流满面的蓝天，什么也没有说，他知道此时所有的安慰都是苍白无力的，他能做到的就是不停的为蓝天递洁白的面巾纸。其实，何言一直在默默的关注着蓝天，这个来自农村的男孩子，有着一颗诚实善良的心，他一直认为爱一个人就是希望她幸福。大学四年，看到自己心爱的女孩被爱情包围着，全身洋溢着喜悦的气息，而男主角不是自己，何言总是在一个不为人知的角落注视着蓝天，在心中说道你是快乐的，我就是幸福的。直到今天看到自己心爱的女孩因爱而受伤，他才从那个角落里走了出来，他走到蓝天的身边，决定为她遮风挡雨。以后的日子里，生活中因为有了何言的蓝天，心情慢慢好了起来，那颗破碎的心渐渐地在何言的帮助下修复的平静而又完整，望着心爱的女孩不再暗自神伤，何言不禁脸上，而且心里也露出了笑容。夕阳的余晖下，学校中的草坪上时常出现他们的身影，他们谈论着生活，人生，学习，未来，但从来不谈爱情。毕业的日子渐渐来临，同学们都在忙着写毕业论文，忙着寻找属于自己的工作，何言每一次与蓝天在一起时虽然脸上光彩四射，但蓝天还是觉得他在逃避着什么。

蓝天为自己的工作奔波着，终于在自己的努力下，一家中外合资的企业决定聘她为公关顾问，当蓝天兴高采烈地跑来告诉何言时，迎接她的只有一封信，那熟悉的刚劲有力的字体让蓝天有一种不祥的预感侵袭心头，蓝天用颤抖的手打开：“蓝天，考虑再三，我还是决定走了，回到那个生我养我的小山村，因为在那儿，有生我养我的父母，还有我可亲可敬的父老乡亲们，为了让我上大学，是乡亲们捐款送我来的，没有他们就没有我的今天，记得送我来时他们都叮嘱我，孩子啊，好好学习，回来让我们的村子富起来，其实就是他们不说，我也会回去的，蓝天，我相信以你的聪明才智一定能找到一份属于自己的好工作，有一片属于自己的蓝天，我在心里默默祝福你。”蓝天看完信，才发现自己早已泪眼婆娑，想着这些天来何言的欲言又止，何言带给她的美好时光，想着那份曾经失败的初恋，一种撕心裂肺的疼痛侵袭心头。这个繁华的城市的确很美丽，但它带给自己的有太多的悲伤，而曾经让自己快乐的男孩要离自己远去。

在车站何言背着背包，他深深地望了一眼在此生活与学习了四年的城市，想着她深爱却不敢爱的女孩，他真的舍不得，但又不愿蓝天跟着一无所有的自己到贫穷的小山村去受苦。他收回留恋的目光，使劲甩甩头，上了车，当车缓缓启动的时候，忽然，何言听到一个让他怦然心动的声音：“等一等。”何言从车窗伸出头，他看到自己心爱的女孩正向列车的方向奔跑而来，额前的刘海已被汗水打湿了，何言激动不已，“蓝天，我在这。”何言伸出手，两双手紧紧地握在了一起。

山村的确很贫穷，但蓝天没想到贫穷到如此地步，偌大的一个村庄，别说电视机，就是收音机也没有，但乡亲们都很善良，蓝天受到了乡亲们热情地招待，乡亲们怕蓝天寂寞，竟然凑钱为她买了一部收音机。这令蓝天感动不已，渐渐地，蓝天发现自己喜欢上了这儿，喜欢上了这里朴实善良的乡亲们，在这里，她尽自己所能的帮助何言，经过何言两年的不懈努力，他拥有了自己的果品公司，这样，山村里种植的水果再也不会因为没人购买而烂掉了，经过何言的公司加工后的水果罐头都打向了国际市场，何言的公司与外商的合同如雪花一样纷纷而至。何言成功了，那个曾经贫穷的小山村在一片热火朝天中富裕了起来，修桥铺路，村民们过上了还算富裕的生活。

或许不是何言的表白，蓝天也许会留在这儿，因为在这儿她活得很充实，自己体会到了自身的价值。何言一直从心里感激着蓝天，如果没有她的帮助，或许公司不会发展的如此顺利，发展的这样快，望着这个他深爱的女孩，何言下定决心要告诉他自己对她的爱慕之情，在一个安静的小咖啡厅里，两个人面对面坐着，望着窗外川流不息的人流，蓝天感触很深的说：“这两年变化真大啊，原来的泥巴路变成了柏油马路，路边的各种小门头也多了起来，你也有了自己的公司，真为你高兴啊。”何言用深情的目光望着蓝天说：“我能有今天全是你的功劳，谢谢你，蓝天，我想你应该明白我对你的感情，大学时不敢向你表白，不敢给你一个承诺，只因那时自己太年轻，一无所有，但现在我们有了自己的公司，我会给你幸福的，嫁给我吧。”蓝天望着何言那张成熟的脸庞，但她的脑海里迅速闪过了初恋男友的影子，她没想到岁月老人没有把他的影子从自己的生活中抹掉，毕竟那是自己曾经付出的初恋情结啊。蓝天低下头，很温柔的对何言说：“对不起，我不能欺骗你，也不能欺骗我自己，这对你不公平，我的心里还是没有忘记他。”何言伸出手，握着她柔软的小手深情的说：“我不在乎，我只想真心的好好爱你，关心你，呵护你，不再让你受到一丝一毫的伤害。”蓝天摇摇头，同时摇掉了串串泪珠。

蓝天决定离开，她带走了那个半导体，因为这上面凝聚着乡亲们的心血和真诚，她爱他们，蓝天没告诉任何人，只身去了南方的一个小城，凭自己的才华，她很快找到了一份适合自己的工作，并且在海边租了一套房子。每天傍晚，蓝天都会带着收音机来到海边，任海风抚摸自己的脸颊，来吹干自己那颗潮湿的心，看落日，听音乐成了蓝天空闲时的娱乐方式。

又一个夕阳西下的傍晚，蓝天一袭白色的连衣裙，坐在沙滩上，晚霞映红了海滩也映红了蓝天白皙的脸颊，打开收音机，伤感的音乐伴随着优美的旋律及缠绵的爱情故事飘进自己的耳朵，蓝天苦笑一下，因为恋爱的季节早已离她远去了。许多天以来，她一直在想父母，想同学，但她惊奇的发现，自己想得更多的是何言及他的乡亲们，“何言，你好吗？难道两年来我已经不知不觉的爱上你了吗？只是自己不知道吗？”蓝天自言自语地说。忽然她的耳畔响起了孙楠的歌声“你快回来，我一人承受怒来，你快回来，生命因你而精彩，你快回来”一曲终了，一个熟悉单略带沙哑的声音传进自己的耳朵，蓝天，你相信吗？无论天涯无论海角，无论你走到哪儿，我都会追随你，因为我是那么深深地爱着你。蓝天感到有咸咸的东西流进自己的嘴里面，是海水还是泪水？一方洁白的手帕呈现在自己面前，蓝天转过头，她看到了什么，她看到了何言正一脸温柔地望着他，但脸上布满了沧桑。“蓝天，我找了你两个月，你知不知道？你好残忍，好残酷，你为什么如此待我，折磨我？你可以不爱我，可是为什么要阻止我去爱你呢？跟我回去吧，没有你的日子我的生活一塌糊涂，我不能没有你，因为我的生命因你而精彩，我要用全部的爱用我的一生来好好爱你，给我机会让我来爱你好吗？”何言温柔深情的对蓝天说出了自己积攒在心底的话语。

夕阳下，一对恋人紧紧相拥，静静的感受着生活带给他们的美丽，悄悄的体会着人生因为生活或而变得如此美好，而生活因为有了爱情而变得如此美丽，变得精彩且值得回味，夕阳的余晖洒在他们身上，好美。

好一幅落日余晖图，好一对相恋已久的人，好一段历经沧海桑田的爱。

[生命因爱而精彩2000字作文

八岁那年，我过生日的时候，爷爷送给我一个我盼望已久，但还没有得到的毛绒玩具——装死兔。

刚一见到它，我高兴得手舞足蹈，恨不得一蹦三尺高!它的毛好软好白。把毛扒开，就露出一双水灵灵的大眼睛和一个粉红色的三角形的鼻子，鼻子下面就是那张典型的三瓣嘴。它的两只小爪子和小脚下垂，显得可爱极了。翻开它的耳朵，毛茸茸的耳朵下有一个粉红的长条形，显得萌萌的。

这个装死兔陪伴我一年了，它已经成了我的知心朋友。我有开心的事告诉它，它会和我一样开心。我有伤心的事告诉它，它就呆呆的望着我，闷闷不乐。我生气的时候，就会向它发火。可是，它一点儿也不生气，它用眼神告诉我：“没事的，别生气，还有我”。就这样它日夜陪在我身边，自然成了我的好伙伴。

一天早上，我发现我的装死兔掉到了地上，我心痛不已，急忙把它捡起来，抖掉它身上的灰尘。然后，我开始担心起来，恐怕它再掉到地上。我打量着四周，不知道把它放在哪里合适。哎，这也不行，那也不行。想来想去，我决定把它挂在床头。这样，每天早上一睁眼就是它，我的心情也因为它而变得越来越好了。

就这样，我的装死兔陪我哭，陪我笑，我也把它当作家人对待。我用盒子和叶子给它做了一个小篮子，里面放满了青草。我及时给它换草，绝不让它饿着。虽然，它没有生命，可它却像人一样和我在一起。我能感受到它的体温，它的情感，它的友谊。

怎么样?我的装死兔可爱吗?如果你也有装死兔，那么你一定像我一样喜欢它，它也会成为你的心爱之物。

这是描写一个抗日小英雄的故事，它发生在华北抗日民主根据地理，在那时期，有着千百个这样的故事，这是其中的一个。

这孩子他是个放羊娃，今年才十二岁，就在这后山沟龙门村里长大的。他的名字叫海娃。他是龙门村民兵中队长老赵的儿子。海娃是儿童团团长。监视着前边平川地里的敌人的距离。在平川地里有一个鬼子的炮楼，鬼子长来祸害老百姓，在龙门村里没有一间好房子了，鬼子是又杀人又烧房子，所以老百姓在门口写着粉碎敌人的扫荡，就由村的前面有一棵消息树，只要树一倒，人们看到后就会拿好了东西跑到别出，在海娃快回村时见到了他爸爸，爸爸给了海娃一个鸡毛信爸爸叫他送到三王村指挥部，但爸爸叫他走青龙沟，但在路上见到了鬼子，海娃把信放在了羊毛下，鬼子叫他带路，这一带，带到了三王村，把信给了八路军，才打赢了这次仗。

海娃小小年龄当上了小八路他有一个不放弃的心，和鬼子奋斗到底。看了这部电影，海娃那种不怕困难，勇往直前的精神深深的感动了我。他那种机智勇敢，沉着冷静的精神也很值得我学习新一代的小孩们，要靠自己的双手开辟新世界，长大后报答祖国。

爱，这个令人深思的话题又一次打动了我。泪水肆腻的流着，是歉意，是纤悔。是的，世界被爱点缀着，然而那最深沉最难以理解的的爱无疑是父母与老师所给予的。但是这一切听起来似乎并不生动，或许这份爱以被我们遗忘，那么就让我们一起去寻回那片遗失的爱的世界。

妈妈的爱，多么伟大又是多么普通啊!它一直成为爱的主题，但是我们又何曾真正去体会过呢?妈妈无怨无悔的承担着所有的家务活，走过了岁月的坎坷，那双生满老茧的手便是见证。从呱呱落地开始，妈妈就用她的爱喂养着我们，这种爱融入平淡如水的生活里，甜甜的。涩涩的。

爸爸的爱，是那样的熟悉又是那样的陌生。似乎永远都被忽略，或许这份爱会被爸爸永远埋藏在心底，或许它永远都成为一种被错待的称呼。爸爸总是那么严厉，难道这份爱真的可望不可即吗?我总在晶莹的泪水中幻想着。凉凉的。暖暖的。

我也不例外，一个被爱包围着的女生。爸妈无怨无悔的为我“服务”着，得到的却是我那无尽的抱怨。成为中学生的我对这一切似懂非懂，似乎对“孝顺”这个词有了更深的理解。但是我还是任然压制不住刁蛮的小姐脾气，常常惹爸妈生气。然而我却怎么也不能理解：爸妈的额头上为什么又多了一道刻着岁月蚕桑的皱纹。我们一直做的只不过是力求演一个儿女的角色而已。

老师的爱，是严厉的，还是慈祥的。是冷淡的，还是热情的。你可曾读懂?浓浓的。淡淡的。

与其用再多华丽的词藻来抒发自己的感情，不如用真切的行动来证明。那么，我们唯一的行动便是认真读书，不仅是为了老师，还是为了爸妈和自己，更是为了中华之崛起而读书!

是的，爱自己，爱父母，爱老师，爱祖国。那么，就让我们在这片爱的世界里学会爱，懂得爱。让生命充满爱!

今天，我和爸爸看了《让生命充满爱》的这篇感人的演讲录像，让我感到得流下了眼泪。

我们都知道爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，可是我们做的怎么样呢?’

爱老师，老师就像第二个爸爸妈妈一样，照顾好他的学生，连自己的孩子都顾不上照料，有时候，连自己的生命都不顾了。我们应该听老师的话，好好学习来报答老师。

爱爸爸妈妈，爸爸妈妈付出了很多爱，可是我们报答了很少。给妈妈洗一次就脚，对爸爸说一声辛苦了。这些都是孝敬父母的小事。我们却经常做不到，我感到很惭愧。

这是一次非常好的爱的教育，我们应该好好的爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。

昨日晚上8点钟，我和爸爸打开电视机，等着看8：10分的《珍爱生命，预防溺水》节目，可是15分钟后，还没有这个节目，正当我们等得有些焦急的时侯，节目开始了。《珍爱生命，预防溺水》的节目告诉我们：暑假里不能随便去河边或没有救生员的地方玩水嬉戏，会很容易掉进水里，会有危险的。如果有人溺水了，不懂水性的人不能跳水去救，应当赶快大声喊：“救命”，叫周围懂水性的大人来救人。看了《珍爱生命，预防溺水》的节目以后，我必须不会去河边玩耍，暑假里想游泳也得跟着大人去安全的游泳池里游。如果看见有人在河边玩耍，我会上前提醒他们那样做是不对的，很容易溺水很危险的。

同学们，我们都要珍爱生命，预防溺水，安全第一。

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。在人生的长河里，我们常常需要做出选择，我们要让人生过得充实而有意义，张开双臂，让生命充满爱，用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，用自己的整颗心，用于对生活的热爱和对世界的感恩，让生命充满爱，我们首当其冲要做的就是爱父母、爱老师、爱祖国。

让生命充满爱。“慈母手中线，游子身上衣。”的亲情让我们感到母亲那无微不至的爱，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海，而我们又是否在父母劳累后递上一杯暖茶？是否在他们失落的时候奉上一番问候与安慰？是否为他们打扫一间房？我们又何曾想到父母为了我们倾注他们一生的心血。又何曾关注父母头上渐渐增多的缕缕银发和那脸上的道道皱纹，天大地大，父母恩大，让我们用心的去体会，用爱去报答，回赠我们的父母，让父母也感受到其间的温暖。

让生命充满爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，每当我们看到这句诗时，眼前就会浮现老师在叫台上一丝不苟教育我们的神情，将自己毕生的知识传授给我们，看着老师将自己的精力全部奉献给我们的模样，是否让你敏感的心隐隐的痛，在老师的嗓子嘶哑的时候，是否递上一杯端上一杯水润润嗓子，是否我们也应该回馈一些爱呢？我们不需要做什么伟大的事情，只要自己努力学习，用自己最好的成绩来回报老师。

让生命充满爱，出生在这个伟大的国家，我们要热爱自己的祖国，拥有一颗强烈的爱国之，心，也许我们没有周恩来的“为中华之崛起而读书”，也没有毛泽东的为党的社会主义事业而全面奋斗的爱国之情，但我们要有爱国之心，有强烈的民族尊严。

冰心老人说：“同情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不觉的悲凉。”而我觉得生命是花，而爱使蜜糖，时时都觉得甜蜜，爱如涓涓细流，滋润了干涸的心田，又如冬日里的阳光，让灰暗的天变得明亮；让生命充满爱，让生命如夏花之绚丽。

[作文让生命充满爱

今天我看了《我和祖国一起成长》的点映。等待电影开场时，我看到有穿着旗袍、隆重地来看电影的阿姨团;有祖孙三代一起来观影的一大家人;有组团来看的“宅男”们……入场后，我发现420个座位的全声巨幕厅竟然座无虚席，连第一排和最角落的地方都坐满了人。电影放映时，座无虚席的大厅里竟然没有太多的讨论声，甚至影片中每每在有国旗出现的时候，全场爆米花的咀嚼声似乎都小了些。影片结束后，观众竟然没有像往常一样马上离场，全场都安静地坐着，听完片尾曲《我和祖国一起成长》。

《我和祖国一起成长》似乎已经不是一部简简单单的电影了。所以从情怀上来看，这部电影必须是满分。我们所经历的似乎已经成为历史，但不是个人的历史，而是国家的历史。这部电影虽然名为献礼片，但是打破了常规献礼片气势恢宏的大格局，而是以大时代背景下的小人物的视角，展现了我们亲历的那一段段历史。从电影制作手法上看，这部电影也是当之无愧的满分。七位中国导演，他们都有各自独特的风格，却都用优美的镜头婉婉诉说着一个个普通民众跳跃于祖国时代脉搏上的故事。

《我和祖国一起成长》全片分为七个单元——《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》《护航》。

的由各自开篇时的手写串联在一起。这些故事各不相同，风格迥异，却如同散落在历史长河

是什么?如利剑划破岁月的铁幕，放万丈光明。是什么?似巨铎唤醒沉睡的雄狮，吼时代强音。是什么?如丰碑，张扬进军的旋律，铭记创业的艰辛。这是我们伟大的祖国啊!朋友!是我们五十多年华诞的祖国啊!

打开历史的记忆，我仿佛看到了祖国往昔的形象，看到了一个民族艰辛的泪囊。那条蛇身般弯曲的小路上，至今还刻着她趑趄跋涉的印章。这是我们的祖国，在九百六十万平方公里的土地上养育着中华儿女;在慢慢征程上饱经风霜、历尽沧桑。于是，我懂得了人生，懂得了肩负的份量，懂得了长城为什么屹立于世界的东方!每当我想到我们这一代将要面临新世纪的挑战，每当我想到我们是祖国的栋梁，每当我想到自己的肩膀上将要负担起祖国的明天。于是，我的微笑便不轻松，我深深的感到时代赋予我们的责任将要很重很重。浩瀚的历史、泱泱大国、五千年历程、灿烂辉煌。但是，面对新世纪各国的崛起，面对全球现代化进程的挑战，我们急需发展，急需进步，急需富强。我们要使祖国昌盛，我们要让中华腾飞，我们要向世界大喊：“世界文明，唯有我先!”这就是我们的责任，这就是我们的宣言。于是我听到一声呼唤，那样深沉，那样强烈，那样持久，那样富有无穷的魅力：祖国啊，当您痛苦时，我是您睫毛上的一串泪滴;当您忧郁时，我是您眉宇之间的一缕思绪，当您欢乐时，我是您脸上的一个笑颜：当您愤怒时，我是您眼中两道犀利的目光。祖国啊祖国，我们是你怀抱中长大的青年，我们能够负重，我们能够承担。让我们挺起胸膛当一回新世纪的纤夫吧!将中国男子汉的骁勇和女性的魅力拧成一股强大的巨绳，拉起古老的中国船勇往直前!

朋友，如果有人问我：“你最爱的是什么?”我会不假思索的说：“祖国，因为祖国的山山水水，因为祖国的莽莽平川，因为祖国的锦绣前程，因为祖国的灿烂明天与我息息相关，都和我血脉相连。是祖国给了我温馨，是祖国给了我追求的欢乐，是祖国给了我十月的恋歌，是祖国给了我金色的收获。

这就是我的祖国。

小朋友，你知道生命是最珍贵的吗？世界上不管是什么都不能与生命相提并论，因为生命有一个与众不同的特点，那就是拿钱也买不来，生命是珍贵的。如果为你没有生命，还可以和谁交朋友，谈友谊？你没有生命，还怎么得到这么多人的关心呵护？你没有生命，就是给你一百万年甚至几亿光年又有什么用呢？

你就为了捡一个羽毛球而失去生命值得吗？羽毛球没有了可以再买，可是，生命没有了，就算给一亿元也买不回来。你知道吗？在某市的一个十字路口，一位骑自行车的妇女后坐车的妇女后坐乘着自己的女儿，正按红绿灯的指示通行，突然，一辆疾驰的大卡车向她们母女俩扑来，那位母亲刚刚觉察到有危险，想往后退时，已经来不及了，小学生作文《生命是珍贵的》。母亲被大卡车撞到了十来米远，而她的女儿就没那么幸运，被大卡车的轮子压过。而那个大卡车驾驶员却逃之夭夭，母亲赶忙拖着受伤的身体去看女儿，那个小女孩身上血肉模糊，当场死亡。而那个女孩才只有5岁啊！那个卡车司机就是因为方便、赶时间，就将一个鲜活的的生命就此终结。

你说，生命是不是很重要啊？所以你必须好好的珍惜生命，不要让一条鲜活的生命就这样白白浪费。

[学生作文：珍爱生命

今天，我观看了一个感人至深的影片，影片让我思考了很多，也明白了很多，这个影片的名字叫《让世界充满爱》。

影片中令我印象最深的是一个关于母爱的故事：

一个农夫上山砍柴，可是柴筐掉下了山脚，农夫想抓住柴筐，可却和柴筐一起掉下了山崖，农夫的妻子很伤心，心想：我随他而去吧！可是……我死了，我的孩子怎么办？于是，她生下了农夫和她的孩子——一个可爱的男孩儿。

此后，她在生活中有了两个角色：农村妇女、母亲。这位母亲努力地赚钱，孩子也用功的读书。后来，这个孩子成为了县里第一个考上清华大学的孩子。母亲十分高兴，可是又像气球被扎破一样叹气，从哪儿去弄这笔学费呢？母亲谁也没说，起了个大早，走三十多公里山路去县里的医院，她要卖血赚钱。母亲挽起袖子，露出瘦小的手臂，对医生说：“医生，你抽吧，想抽多少抽多少，给我两百块就行！”“不，不！”医生说，“您的孩子是县里第一个考上清华的娃儿，我为他自豪！这两百，您收下！”说完，从口袋中拿出两百元，递给了这位母亲。母亲“噗通！”一声跪下了。“谢谢！谢谢！以后将百倍偿还。”母亲紧紧捏着手里的两百块钱，走在回家的路上。

这时，天下起了雨，母亲的手捏的更紧了，这一天下来，往返六十多公里的山路，加上没有吃东西，母亲越发的瘦弱。虽然母亲手中有两百块，但她也不愿意花一元钱买个饼子吃，买瓶水喝。母亲晕倒了，是饿倒的，一天没吃一丁点东西。母亲被人扶到家，她把政府和医院给的钱交到孩子手上，说：“以后我会寄钱给你的。”谁也不知道母亲又买了一张去北京的票，她要在那儿工作。

谁也不会收留一个农村妇女，母亲只好去捡垃圾。从此，北京的垃圾桶旁，多了一个捡垃圾的妇女，她飞快地翻找着，找着能换钱的东西。一个星期就三十几元，甚至有时候只有二十几元，孩子呢，不好好学习，谈了恋爱，常去咖啡馆约女同学，一去，三十来块钱，母亲辛苦一个星期的钱，没了。有一次，他与女同学去学校，看见一群人围着一个人，他仔细一看，啊！是母亲！孩子没叫出声，他怕丢脸。

有一天，孩子对母亲说：“妈，儿子我对不起您！”说完，孩子跪下了。“呼——啪！”又重又快的巴掌，在孩子的脸上留下了印记。母亲咬着牙，握着衣角，几十年来，这是她第一次打孩子。孩子捂着红红的脸，呆呆地望着母亲，他看着母亲爬满皱纹的眼角和眼里闪着的泪花，她那眼里透着母亲对孩子的心血。“没用的东西！”母亲的眼泪流了下来，“这么多年，我培育你这个娃，我不求回报。我只想让你过上好生活！”……

故事到这里就讲完了。我的泪珠又一次划过眼角。这真是一位伟大的母亲。她卖血、捡废品、受人嘲讽，不就是为了让孩子好好读书，将来过上好日子吗？可这个孩子不听话，让母亲失望。母亲为了孩子奔波早已满头白发，手也变得粗糙满是老茧，这是多么伟大的母爱啊！

我的妈妈虽然没有像文中那个妈妈那样艰辛，但我的妈妈为了我也吃了不少苦，她在我心中是最伟大的！她给予我生命，给了我幸福的生活，把我从牙牙学语带到这么大。她教我如何上好学、听好课、自己的事情自己做。虽然我经常犯错让她生气，但是她总会为我的一点点进步而欢喜。妈妈的爱总是那么伟大那么无私。妈妈是我的顶梁柱。

母亲，一个词组，两个字，却不知道包含了多少心血啊！妈妈，我爱您！您辛苦了！

丹桂飘香,秋风送爽。我们师生一同走进“怪老头儿”和他的经典童话《小猪唏哩呼噜》啦!

“怪老头儿”,他可称得上是我国儿童文学作家中的“老字号”。《小布头奇遇记》是他的第一部长篇童话小说。四十多年来他创作发表了几十部童话小说,陪伴了一代又一代少年儿童的成长。虽然七十多岁了,可还是童心未泯,像个孩子一样天真可爱。他到底是谁呢?他就是大名鼎鼎的孙幼军。

《小猪唏哩呼噜》中的唏哩呼噜是一只傻傻的小猪。他不仅有一个奇怪的名字,还有很多奇怪的故事呢!比如,他曾经吓跑了劫路的打老虎,他曾经从大狼的枪下逃生,他还曾经当过大侠,捉过“鬼”……

《小猪唏哩呼噜》中的唏哩呼噜是一只可爱的小猪。虽然他有点傻,经常受骗,可是傻人却有傻福;他虽然有些小小的毛病,比如贪吃、贪睡、一上课就打呼噜,可是他却善良、勇敢、富有正义感和同情心。

憨厚的唏哩呼噜有点傻,有点傻的唏哩呼噜有很可爱。今天,我们就一同走进著名童话作家孙幼军的《小猪唏哩呼噜》,一同去找寻唏哩呼噜名字的由来吧!

我们班级午读分享的是“怪老头儿”之经典童话《小猪唏哩呼噜·唏哩呼噜是谁》。故事的大致内容是:

猪先生娶了一位猪太太,猪太太很是能干,一窝生下了12个孩子,只有最小的才是男生,其他的11位都是女孩。

猪先生和猪太太为了给孩子们起名字,又是查字典,又是与相互商量,一直忙到天黑才想出来两个。

猪太太心疼猪先生,就干脆把孩子们叫“老大”“小二”“小三”……“小十二”。

后来,由于在吃晚饭时路过猪先生家窗外的马小姐的一句话,使得“小十二”改了名叫“唏哩呼噜”。

孩子们在听故事的过程中,不知不觉地喜欢上了这只憨态可掬的“唏哩呼噜”,在不知不觉中回味着潜藏在文字内部美好的声音。

孩子们听完故事以后,知道“唏哩呼噜”的名字是这样来的:由于“小十二”吃饭吃得特别香,马小姐就捂住嘴巴笑他:“唏哩呼噜、唏哩呼噜,好香,好香!”猪爸爸认为“唏哩呼噜”蛮好的,听起来感觉饭也香,菜也香,于是就给儿子更名为“唏哩呼噜”。

今天,我们班“日有所诵”了林良先生写的小诗《蘑菇》,学生从小诗的第一句“蘑菇是寂寞的亭子”中读到了蘑菇的外形,知道了作者把“蘑菇”比作“亭子”,还感受到了蘑菇由于没有伙伴、没有亲人,所以身心都十分的寂寞、孤单。从第二句“只有雨天,青蛙才来躲雨”中,学生知道了,下雨天蘑菇就不寂寞了,因为有了青蛙的陪伴。同时,学生也知道了蘑菇在雨天可以充当小动物的伞。从第三句“晴天青蛙走了,亭子里冷冷清清”中,学生知道了晴天时蘑菇又冷冷清清、没有生机;并且注意到了这句中的“冷冷清清”与第一句的“寂寞”相对应。

是的,用心灵去体察,我们就能发现大自然中的万物也有自己丰富的情感!

在三拼音节“ɡuɑ”中ɡ是声母,在前边;u是介母,在中间;ɑ是韵母,在后边。这由声母、韵母和介母组成的音节就叫三拼音节。三拼音节的拼读与两拼音节一样快速连读气不断。可以用口诀帮助领会拼音方法:“声轻介快韵母响,三音连读很顺当。”值得注意的是,只有单韵母“iuü”才可以当做介母。还有,今天学习的三拼音节中,“ɡuo、kuo、huo”学生不容易读准的关键在于“o”学生不好把握,其实,“uo”在一起时,就读“喔”,学生可以直接拼读为“哥+喔=锅”,以此类推。另外,今天拼读音节过关的同学,课本的第17页我都盖有笑脸呢。

八月桂花遍地开,唏哩呼噜真可爱。经典童话走一遭,感觉那叫好——好——好!

当前，疫情传播还没有阻断，防控形势依然紧迫，为把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，各级党组织和党员认真贯彻落实中共中央的各项决策部署，把疫情防控工作当做当前最紧迫、最重要的政治任务来抓，坚决遏制疫情蔓延势头，做到联防联控、群防群治，坚决打赢这次来得突然，爆发得迅猛的疫情狙击战。

生命重于泰山，疫情就是战情，各级党组织的党员干部，积极开展疫情防控工作，动员所有群众，外控输入，内防传播，筑牢新型冠状病毒的城墙。

他们是疫情防控的主力军，筑牢父老乡亲们的意识墙。他们拿着宣传单页走村入户，奔走相告，广为相传，让群众对防疫常识入心入脑。他们拿着致人民群众的一封信，逐户登门，耐心解读文件精神，科学宣传新型冠状病毒。特殊时期，要坚定信心，不必过度恐慌。建议群众呆在家，勤通风，勤洗手，不串门，不聚会，出门戴口罩。他们通过镇村微信群、宣传栏、村级喇叭、宣传车等多种形式，全方位宣传新型冠状病毒防控知识，确保疫情防控家喻户晓，提升村民的自我防护意识。

他们是保护平安的先锋队，筑牢父老乡亲们的安全墙。各级党组织采用网格化管理，做好群防群控，落细落实每项防控措施，确保不落一户一人，切实做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。在道路上设置关卡，车辆进出，都会进行体温检测、身份核验、分类处置，切实发挥道路道路关卡的作用，严把进口人员入口排查关，做到逢过必检体温，做好耐心劝导和分类处置，确保疫情防控扎实有效，交通秩序保持良好。不论白天还是黑夜，总能见到党员站岗的坚毅身影。

他们是健康家庭的守护者，筑牢父老乡亲们的信心墙。各个村(社区)的党员干部都秉持着守土有责、守土担责、守土尽责的责任感和疫情抢时间的紧迫感，他们对村(社区)采用地毯式排查，牢牢守住疫情输入“关口”，用担当作为守护每个家庭的健康平安。物候已是春天，万物复苏，没有一个冬天是不可逾越的，没有一个春天是不会来临的，党员群众对战胜病毒，相约春天充满了期待，充满了信心。

【第一篇】：让世界充满爱

今天我读了《爱的教育》时发现了一篇很好的文章，它对我的触动很大，文章的题目叫《卖炭者和绅士》。

这篇文章讲了这样一件事：卡罗.诺琵斯因为自己的父亲是上等人，很是高傲。一天，诺琵斯和培谛吵架了。培谛是年级中年龄最小的，是个卖炭者的儿子。在争吵中，诺琵斯对培谛说："你的父亲是个叫花子!"培谛非常生气，回去告诉父亲去了。很快诺琵斯的父亲和先生都知道了。绅士叫诺琵斯对卖炭者道歉，但卖炭者却连连说："不必，不必。"最后诺琵斯还是向卖炭者道歉了，但绅士要和他握手时，卖炭者却摇起手来。接着先生让诺琵斯和培谛坐在一起。等绅士和卖炭者走后，先生对大家说："今天的事，大家不要忘记。因为这是这一学年中最好的教训。"

读了这篇文章，我想：很显然，诺琵斯的那句话已经深深地伤害了卖炭者。在现在的社会中，每个人都是平等的，并没有谁比谁更高贵。我们应该和别人换位思考，想想别人受辱后的感受。不要用一些过激的语言、行为去伤害别人，使别人感到伤心、难过。如果是你听到了那些话，看到了那些行为，你又会怎么想，怎么做呢?如果每个人都能做到不伤害别人，不因为别人的出身、地位和财富的低微而瞧不起别人，这样人与人之间的相处会变得更加和谐。你尊重别人，别人也会尊重你;你给予别人友爱，你也会收获友爱。如果那样的话，这个世界将更加美好!请大家一起努力吧!

【第二篇】：让世界充满爱

站在记者的面前，他的一席话让所有的人都为之动容："我代表我的祖国来参加比赛，虽然我没有成功，但是我尽力了。"读到这里我的心里像涌起了一阵有一阵的狂涛，是啊，只要是一个人，他的心中都会有爱。只要一个人的心中有爱，我们就有希望，我们的民族就会有希望，我们的国家就会有希望。

"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"只有从身边的小事做起，从小爱积累成大爱，我们的民族，我们的国家才会有希望。如果一个人连自己都不爱，连身边的人都不爱，怎么能谈得上爱他人，爱国家?

掩卷长思，我不由地想起我曾经看过的一篇文章，文章讲的是一个少女在和她相依为命的母亲差价之后离家出走。妈妈担心的不行，发动了所有的亲戚出去寻找，但是都没有找到。

女孩饥饿难忍，以为好心的面馆老板端了一碗阳春面给她，她感激地跪在了老板的面前。但是老板的一席话让她更为感动：孩子，我并不值得你感激，在这世上只有你的父母才是你最值得你感激的人......

女孩回到了妈妈的身边，在那一刻她看到母亲眼角的泪花，她明白了，我也明白了，只有爱自己，爱父母，才能爱他人，爱集体，爱国家，就让我们人人都献出一点爱，让我们生活的世界变成美好的人间吧!

【第三篇】：让世界充满爱

被别人帮助是快乐的，帮助别人会让你更快乐。不久前，我就亲眼目睹了一位"爱心小天使"的事迹。

那是今年的1月21日，我和妈妈到大街上年货。正当我和妈妈有说有笑，准备去买糖果，买盆栽，买汤圆时，我吃惊地看见了一个小叫花子，手里拿着一块破红布，上面写满了歪歪斜斜的字：我的爸爸妈妈都病死了，我无家可归，请好心的人士给我一点生活费用吧。这位小叫花子蜷缩在一个角落里。小脸冻得通红，手脚僵硬，薄薄的嘴唇冻得发紫。她只穿着一件破衫，还不停地打着哆嗦，不用说，肯定没有人给她钱。我看她怪可怜的，本想给她钱的，可我想起了糖果的美味时，就把拿钱的手缩了回来，当作没看见。就在这时，我看见了一个小妹妹，她手里拿着五十元钱，向小叫花子走去，小妹妹双手把凝聚她的爱心的五十元钱，捐给了小叫花子，小叫花子激动极了，流下了感恩的泪水。我看着眼前的一切感动极了，一种无形的力量迫使我把手中的钱捐给了那个小叫花子......这个时候我觉得，我是那么的轻松，快乐。

同学们，让我们行动起来吧，一起关注贫困儿童，奉献出自己微薄的力量，让他们得到温暖，让世界充满爱!!

[让世界充满爱学生作文

知识守护生命，生命的价值高于一切，开学第一天，开学第一课，我们学会了不只一些。从小具备逃生的能力、自救的能力，从第一课做起，从现在开始。潜力

求生的潜力需要培养。求生的潜力需要养。像桑枣中学，在仅仅1分36秒之间全校2200名师生迅速有序撤离致操场，无一伤亡。因为他们每学期都会进行逃生训练。我们沈家门小学在上学期也进行过逃生演练，相信地震来临时我们也能像桑枣中学的同学们一样临危不惧地面对灾难坚持

坚持不懈的努力，永不放弃的精神。坚持是一种智慧，不抛弃，不放弃，相信自已能行。比如说像李中俊，掉进了一个深40米天坑，并且四周长满青苔滑得抓也抓不住，这个天坑还远离村庄，更糟糕的是，李中俊掉入天坑后昏迷了三天，错过了亲人们的寻找。但是醒来后的李中俊并没有放弃求生希望，一直鼓励自已：“我要活着出去，我一定会活着出去的。”于是，李中俊一直在天坑中努力往上爬，七天六夜后终于爬出了天坑。做任何事情都要坚持，要像李中俊一样，坚持不懈，永不放弃!

团队

团队就是力量，团结就能创造奇迹。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这句话说的一点儿也不错。一场暴雨袭击了一个收养着4个孩子的瘫痪老人家里。这些孩子最大的只有10岁，最小的

7岁。正是团结的力量使他们完成了一个不可能完成的任务——过了已有积水3米的过道，爬上了高5米的葡萄架得到了救援。教会我们在任何群体中都要团结的道理。人的生命重于山，防灾避险于未然，让避险走进课堂，让知识守护生命!

为践行社会主义核心价值观教育，促进家庭和学校合作，共同帮助孩子树立正确的人生观、价值观，让孩子学会做人、学会做事、学会学习，实现立德树人的教育目的。

一、引导学生从“畏惧失败的漩涡”中摆脱出来，振作精神，迎接新的学习与挑战 高中的学习生活充满激烈的竞争，激烈的竞争也导致了学困生陷入失败的漩涡之中，不能自拔。这就需要我们教师以高度的责任心和为人师表的使命感去唤醒学生，让他们明确陷入失败漩涡之中的具体危害，让他们振作精神，从失败的漩涡中解放出来，帮助他们卸下思想的包袱。这样晓之以理，动之以情，学生自然会清醒、明白，学习热情也会猛然而生。

二、动之以情，让学生感受到关怀、温暖与真情

自卑是当前学困生普遍存在的一种心理状况，是影响学困生形成积极心态的首要阻力。帮助学困生消除自卑感乃是我们教学的当务之急。

1.缩短师生间的心理距离。教师要以一颗爱心去对待学生，去感化他们，让我们的一言一行成为学困生不断向上的精神力量，成为学困生积极进取的动力源泉。多留意、多微笑、多提问、多表扬、多谈心。教师一个肯定的手势，一句激励的话，一个亲切的眼神，都能引起学困生积极愉快的感觉，刺激学困生的学习兴趣，激活他们的思维，激发他们的潜能。

2.消除学生间的隔膜。学困生由于成绩暂时落后，很少有人主动地去帮助关心他们。这就造成了学生一种心理上的隔膜。我们应尽快消除这种隔膜，让学困生在民主、团结、愉快的人际情境中去学习和交流。那么，学困生的学习热情会明显提高，对教育过程的参与也会显著加强。

三、导之以行——引导学困生树立成功感

创造让学困生成功的机会，对促使学困生形成不断进取的心态有着至关重要的作用。教师应对学困生进行积极评价，激发他们的上进心，帮助他们树立自信心。提高对学困生的成就期待，帮助他们树立良好的心态，激发他们内在的潜能。让学困生同样品尝到成功的喜悦，让他们在表现自我、体验自我价值的过程中树立成功感。

四、授之以法——激活学困生的学习，激发他们的学习潜能

学困生有学习策略的知识与操作，只是没有被激活，没有在学习中实际应用而已，这需要教师根据学生的认知结构和学习水平，给予精当的、科学的、有针对性的指导，从而开启学困生的智慧，激活他们的思维，激发他们的潜能。高中学生的“课前预习，尝试学习，建立错题本，运用反馈卡——及时了解学生的学习情况”等都不失为促使学困生积极学习的良好方法，都不同程度地激发了他们的学习潜能。

五、抚慰心灵——教育学困生自尊、自爱、自信

培养学困生的自尊、自爱、自信，是培养他们积极心态，激发他们潜能的重要基础。因此，我们要有意识地对学困生展开“自尊、自爱、自信”的教育。在具体学习过程中，大多数学困生的意志都比较薄弱，学习中遇到一些有障碍的题目，往往不愿多思考，不愿坚韧攻关。对此，我们应及时对学困生进行学习目的、学习动机的教育，帮助他们树立自尊、自爱的意识，并鼓励他们克服思维上的惰性，养成“自主学习、自主发展”的良好习惯。同时，帮助每个学困生根据自己现在的学习状况，确立短期、中期、长期奋斗目标，让他们以具体行动不断成就自我，逐步做到自尊、自爱、自信，从而形成积极进取的心态。

总之，“培养学生的积极心态，激发学困生潜能”的方式还有好多，但关键的一点是教师

应拥有一颗爱心，关注每一颗心灵，并不断地激励与鼓舞他们。教师应以兴奋的情绪、热切的关注、勃勃的生气、殷切的期待去激励、唤醒、鼓舞我们的学生，坚信学生一定会成功。学生便能从教师的爱中获得信心和力量，情不自禁地投入到学习中去，从而迸发出智慧的火花。

假若给你两分钟，你能够编排出一曲精美绝伦的舞蹈表演么？两分钟？！你或许会大笑着说，"朋友，别开玩笑了，两分钟能够听完一首曲子还差不多。"但是，《天鹅之死》这部经典流传之作的舞蹈编排过程却恰恰是在这短暂的两分钟之内完成的。这部出自福金之手专门为巴普洛娃的惊世之作中，并不包含有任何惊人的技巧，却因芭蕾舞大师巴普洛娃极其细腻的表演与超凡的舞蹈天赋，而淋漓尽致地演现出死中求生的天鹅形象。谁也不曾想到，一个意外的巧合，使得 1905 年由巴普洛娃首演的《天鹅之死》成为芭蕾史上流传最广的节目，使得一百年多之后的芭蕾舞女演员们依然莫不以出演《天鹅之死》为荣。

正如福金所言，巴普洛娃是天生的饰演天鹅的芭蕾舞者，没有人更适合出演这个角色了。"在人终有一死，因而舞蹈的目的不仅仅在于表现技巧，而应该创造出一种在生活中坚持不懈、奋力抗争的形象。《天鹅之死》这部篇幅短小却堪称局举世经典的巨作，仅用四肢是无法表现其深刻的享受的，它需要整个身心，它不仅给人以视觉的享受，而且能够激励情感和丰富的想象。"巴普洛娃的表演正是达到了这种境界，她的表演给观众带来的是一种身心愉悦的享受。

巴普洛娃惟妙惟肖的表演，使得我们眼前顿时浮现这样的画面："在宁静皎洁的月色之下，一只白天鹅忧伤地抖动翅膀，在湖面徘徊。身负重伤的白天鹅深知自己将与世长辞，却依然渴望重振翅膀飞向天际，她用尽全力抖动着翅膀，一次又一次地尝试着飞离湖面。她强烈地感受到，生命呼唤着她须与死神搏斗，终于奇迹般地展翅旋转飞翔起来，生命的灵光重新闪现。然而最终还是由于精疲力竭而屈身倒地，慢慢地闭上双眼而默默死去。"

整个舞蹈的流畅和震撼，让我不禁生出 "生命本富有魅力，无需华丽修饰"的感慨。一只受伤的白天鹅在身负重伤之下，依然存有对生命强烈的渴望，在与死神的搏斗中抽尽全力抖动翅膀的场面，深深地震撼了我。对生命的敬畏，关乎生和死之间的抉择，是我们人类一直所喜爱谈论的话题。在"生与死"这样颇具哲学意味的话题面前，通过舞蹈的张力去感受，我还是第一次。或许是舞蹈本身所带来的肢体语言的魅力而征服了我，天鹅展翅与死神搏斗的形象深深地烙入我的脑海之中，这大概便是我被舞者的表演而震撼的原因。

正如作品场景中并无华丽的色彩与夸张的布局，不需嚼头遍地的明星阵容，单凭孤独一袭白影以及高超的演技便足以让观众愕然，便足以让古今中外的观众把这部经典嚼得百味丛生。

生命何尝不是如此？生命存在的过程本身便富有魅力，无需我们过度华丽修饰。 然而，生活中的我们却未注意到这点，相反偏爱抱怨生命不够刺激和精彩，抱怨所遇见的人和事太过平庸和平淡，总是要在失去之后方才深感痛惜，总是要到年迈时才深觉遗憾和悔恨。

有诗言： "生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资 生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长的赏析" 生命的存在本该如同诗里所唱诵的那般美好。然而，我们却很少发觉。 我们本该庆幸自己拥有美好的青春年华，庆幸于自己还未有白天鹅那般的飞翔经历，可以毫无顾虑地张开生命赋予我们的羽翼，努力追求生活，热爱生活。即便无法做到毫无遗恨地离开这世界，也应该竭尽全力去奋斗，减少自己对这个世界的遗憾。

思及自身，我们不禁想反问自己，为何我们不愿对生命抱以敬畏感，遭受挫折与困难时便无法甘之如饴，甚至为生活中一些瑕疵而放弃生命；为何我们不愿放下高傲的姿态，用心去感悟这个本有魅力的世界，学会珍惜自己身边的人和事，趁着年轻，去拥抱生命。

《天鹅之死》带给我们的，我想不仅仅是芭蕾舞的视觉美感享受，更重要的是我们由此而升腾至"思考对如何敬畏自身生命"的境界。这也是任何艺术所追求的境界，通过艺术表现形式带给人对生活及生命意义的升华思考。

好书，我的最爱。

好书，我的最爱，好书让我痴迷，好书让我遨游，好书让我沉醉。

好书，我的最爱！

好书，是一位神奇的画家，描绘出一幅幅美景。有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；有“停车坐爱枫林晚，双叶红于二月花”。有“千束万束梨花开”；有“天街小雨润如酥，春色遥看静无色”；有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；的美景，让春、夏、秋、冬的美景尽收眼底。我在好书中赏悦了美景。

好书我的最爱！

好书，是一位伟大的教育家。教育我懂的许多，从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中懂得了、友谊的可贵。从“举头望明月，低头思故乡”中懂了思乡之情。从“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”中懂得了没有什么事是十全十美的。从“人身自古谁无死，留取丹心照汗青”中懂得了人固有一死，但心里想着国家的高尚精神。从‘东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔’中让我懂得了机遇照旧人才的哲理。好书，我的最爱！深深的教育了我，让我懂得，让我成长，让我痴迷，

好书，我的最爱！

好书，是一位老师，从宋濂的“宋东阴马生序”中使我成长，我懂得了读书得虑心求学，刻苦学习，博览群书，从“家贫、无从致书以观、每假借于藏书之家，亲自笔录、计日以还”；让我懂得了读书之苦，读书得付出辛苦才有所收获，从文中‘天大寒，硕冰坚，手指不可屈，费之怠’使我懂得“读书坚芳环境努力才能有所收获”。

好书我的最爱！

[好书我的最爱学生作文500字