常见的启事种类有哪些(经典20篇)

新年伊始，奔跑在创新征途上的苏州，撸起袖子加油再出发。

——在全省创新格局中，苏州怎样发挥引领性作用?

——在推进自主创新中，苏州怎么追求原创性成果?

——在全面提升创新水平的基础上，苏州怎样打造标志性品牌?

——在创新生态系统的打造上，苏州怎样体现开放性和包容性?

围绕如何答好省委书记李强向苏州提出的“创新四问”，全市上下齐心，共同协力，狠拼创新。为了更好地把“创新四问”活动引向深入，让更广泛的市民群体参与创新发展的讨论与实践，激发全市各行各业创新创业的热情，苏州日报评论部和吴中高新区联合推出“创新四问”大家谈征文活动。

吴中高新区是活跃在创新实践前沿的生力军，也是苏州攻坚自主创新的一块战略高地。自建区以来，吴中高新区坚持“创新引领、产城融合”发展主题，坚定实施“城市立区、产业强区、科技兴区”发展战略，新区创新发展实践和成就令人瞩目。

本次征文主题要求围绕“创新四问”，如何以更好的创新实践推动苏州发挥引领作用?征文字数控制在1000字左右，力求做到题材新颖、观点独到。

截止时间：2017年10月

征文活动结束后，将评出10篇获奖作品，包括：

一等奖2名(奖金1500元)二等奖3名(奖金1000元)三等奖5名(奖金800元)

征文来稿邮箱：

myl67myl@sina.com

江苏苏太花木产业有限公司成立于2014年3月，位于江苏省沭阳县耿圩镇，业务范围涵盖植物研发、生产、销售及景观服务等领域，是苏北地区最大的设施花卉生产企业。公司占地1060亩，已建成办公用房1200平方米、全玻璃结构组培中心1200平方米、精品园艺植物展厅3200平方米、连栋控温生产温室15万平方米，年产多肉植物1000万株，矾根、三叶草等园艺小植物800万株。

为进一步提升苏太园艺品牌形象，挖掘花卉文化内涵，庆贺新诗百年，江苏苏太花木产业有限公司特委托江苏沭河现代诗社联合有关单位共同举办本次“苏太园艺杯”全国诗歌大赛征稿活动。

一、征稿要求

1、征稿体裁：现代诗歌(每人不超过5首，总行数100行以内)。

2、作品要求：以花卉园艺为主题，用现代诗歌的形式，反映花卉给人们生活带来的丰富变化和花卉与人之间的和谐关系。江苏苏太花木产业有限公司概况及主要产品，可登录公司网站了解(网址：www.esota.cn)。

3、所有参赛作品须未在报刊、网络上公开发表过，文责自负，杜绝抄袭。入围稿件将陆续在江苏沭河现代诗社微信公众平台上展示。

二、评奖办法

1、由著名诗人、评论家和资深诗歌编辑组成评委会，经初评、复评、终评产生各类奖项。

2、大赛设一等奖1名，奖金2000元;二等奖3名，奖金各800元;三等奖6名，奖金各300元;实力奖20名、优秀奖60名，颁发获奖证书。所有获奖作品将汇编成册，获奖者每人赠送一册，另赠送江苏沭河现代诗社张阿克获鲁藜诗歌奖签名诗集一本。

三、征稿时间

从即日起至2017年5月10日截止，5月中旬公布评奖结果。

四、投稿及联系方式

所有参赛稿件请用word方式编辑，标题三号黑体、小标题四号宋体加粗、内容五号宋体，稿件后注明作者真实姓名、地址、邮编、联系电话、电子邮箱等信息。来稿请以附件形式发送到大赛专用邮箱：shuheshige@163.com，邮件标题注明“苏太园艺杯诗歌大赛+作者+作品名称”。

咨询电话：

15950632885孙陈周。

导语：文章中常见的写作手法、表现手法及其作用文章中的写作手法、表现手法之类的题，是阅读写作中我们经常失分的题目，究其原因，主要是学生们什么是写作手法、什么是表现手法不清楚，不明白，因而在做题的时候觉得无从下手。今把各种写作手法和表现手法罗列到下面。

写作手法和表现手法的作用也附到后面，供大家参考。常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。

作用分别如下：

1、象征(托物言志)：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。 作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。

3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。

5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。作用：突出强调了事物(人物)的特征。

6、侧面(间接)描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。议论文：强化××论点。 散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。

9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。

10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。 写作手法指写一首诗，使它好的所有的手法，它可以有很多方面，修辞方面，表达方式方面，表现手法方面等。表达方式：

11、记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。

12、描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画

13、议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见

14、抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。

修辞手法：

1、比喻：用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。

2、借代： 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。

3、夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。

4、对偶：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称;从内容看，意义集中含蓄。

5、比拟：把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。

6、排比：把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。

7、设问：先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。

8、反问：用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。

9、起兴：兴是先言他物以引起所咏之辞

表现手法：

1、联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

2、想象：人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。

3、虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。

4、衬托 或烘托：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。

5、颔联、颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心情。

6、渲染：对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。

7、象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。

8、对比对照：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。

9、抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。

10、照应：指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。

11、动静：对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。

12、正侧描写：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写;描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。

13、直抒胸臆:即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。

14、借景抒情:融情于景,诗人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。

15、托物言志:在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。

16、意象：意象，就是诗中熔铸了作者思想情感的事物。

17、意境：作者通过丰富的想象，将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界。这是诗人的主观感受、感情以及对生活的理解、认识和客观事物的外在形貌特征以及内在的意蕴的融合统一。

18、用典：用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。

1、啭――鸟婉转地叫。

2、啁[zhōu]啾[jiū]――鸟叫的声音。

3、喳喳――喜鹊的叫声。

4、邕邕（yongyong）――象声词，形容鸟叫声。

5、嘤[yíng]嘤――形容鸟叫声。

6、砉[huā]――形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

7、萧萧――形容鸟叫声。

8、哇哇、咻咻、哑哑――形容乌鸦叫声。

9、忒[tēi]儿――（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

10、忒（tei）儿――象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音。

11、刷啦――形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

12、刷啦――象声词，形容迅速擦过的短促声音。

13、唼喋（shazha）――形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音。

14、扑棱――形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

15、呖[lì]呖――形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

16、苦恶苦恶――白胸苦恶鸟的警告声，连续性，另一种叫声是“ruak-ruak-ruak-ruak-ruak”

17、可恶可恶――噪娟雄鸟的声音。

18、啾[jiū]啾――形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

19、戛然――多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

20、咕咕姑――珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。

21、咕哚――斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。

22、咕[gū]――形容斑鸠等的叫声。

23、嘎[gā]嘎――形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。

24、嘟嘟嘟――红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。

25、噌――麻雀飞的声音。

26、布谷――布谷鸟的叫声。

27、tiyu-tiyu――蓝雄鹌鹑的叫声。

28、Kideedeedeedeedeeee――金背三趾啄木鸟飞行时发出的声音

29、chionk-chionk――长尾夜鹰，大声响亮有如铁器相敲。

今年是中国共产党诞生95周年，红军长征胜利80周年。为纪念建党95周年暨红军长征胜利80周年，从即日起至2016年8月30日，中国电力作家协会举办“光明之歌”征文。

一、征文内容

作品围绕“纪念建党95周年暨红军长征胜利80周年”这一主题，紧贴时代、紧贴电力、紧贴基层，通过追忆历史、人物、事件等，传承红色基因，弘扬红色精神，展示中国人民追求光明的情怀，反映电力发展给革命老区生产生活带来的深刻变化。

二、征文要求

1.要求主题鲜明，内容充实，积极向上，感情真挚，内涵丰富，意境深远，有较高的艺术表现力。

2.作品体裁限诗歌、散文和报告文学三种，诗歌限100行以内，散文2000字以内，报告文学8000字以内。

3.所有作品要求原创，且未公开发表。

三、奖项设置

征文面向电力行业职工，来稿择优刊发在《脊梁》等刊物上。征文结束后，将评出一等奖5名、二等奖15名、三等奖30名，颁发获奖证书。

四、投稿须知

1、所有投稿均以附件+正文的形式发至指定邮箱：

邮件主题请标明征文、投稿类型和稿件名称(如征文+“文体”+“稿件名称”)

2、邮件正文要求提供作品基本信息，如真实姓名、电话、地址和邮编，以便联系到作者本人。

3、联系人：周玉娴 王彪

电话：010-63412276/2885

通讯地址：北京市东城区北京站西街19号英大传媒大厦1308室(邮编100005)

中国电力作家协会

2016年4月22日

相关阅读：

征文启事往往以有奖的方式进行征文，设若干奖项，并聘请专家、学者评选，这有利于推出一些新鲜、深刻的作品。另外，当代一些具有现代思想和公关意识的企业家也常常和一些报纸、杂志社联合主办征文活动，以此提高自己的知名度和美誉度。

征文一般分成报刊征文和活动征文两类：

报刊征文主要是一些报刊杂志为配合某项专题性内容的宣传，通常以征文的形式组织稿件，公开发出征文启事，向愿意参加征文的读者说明征文的有关事项。如主题征文启事、随笔征文启事、杂文征文启事、报告文学征文启事等。

活动征文主要是一些社团、组织为推进某项事业，就一定的内容范围进行广泛的交流而开展的各种征文活动。如书画大赛征稿启事、服装设计大赛征稿启事，等等。

2.格式及写法。征文启事的内容由标题、正文、落款组成。

(l)标题。标题有以下几种构成方式：

第一，由事由直接构成。如《征稿》、《征文》。

第二，由事由和文种名称共同构成。如《征文启事》。

第三，由具体内容和文种名构成。如《中国名胜古迹大观征文启事》。

第四，由征文单位、具体内容和文种名称共同构成，如《微型小说选刊社“超级想像”微型小说全国征文大奖赛启事》。

(2)正文。征文启事的正文一般要写明以下四个方面的内容：

一是写明征文的目的、对象、用途、意义;

二是写明征文的题材、体裁、字数;

三是说明有关事项(如起止时间、投寄办法、评奖的办法等);

四是写明征文单位的地址、邮编、联系人。

(3)落款。注明发布征文单位的名称、发布日期。若标题或正文中已显示征文单位，此处可以省略。在报纸上发表的征文，也可不必再写年、月、日。

[例文4]

“我心目中的好教师”征文启事

今年9月10日是我国的第21个教师节，为庆贺这个即将到来的节日，学院决定举办“我心目中的好教师”征文比赛，现将有关事项通知如下：

1.参赛对象：本院在校生。

2.具体要求。

内容要求：请你敞开心扉，畅所欲言。你喜欢怎样的教师，你认为一个“好教师”应该是什么样的。你心目中的好教师，是胸怀理想、充满激情和诗意的;是富有爱心、善解人意的;还是博学多才、思想深刻的;还是关注社会、关注人类命运，有社会责任感的……可以写生活中遇到的，曾经教过你，给你许多关爱，使你从无知变得学有所长的一位教师，也可以是你希望碰到的，虚拟的，你想象中的“理想教师”。

形式要求：体裁不限，篇幅在2000字以内。

时间要求：10月21日截稿。

3.奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。获奖作品将在校报上发表。

收稿单位：党委宣传部。

联系人：XXX

联系电话：XXXXXXX

1、名高北半，寿比南山

2、德为世重，寿以人尊

3、菊水不皆寿，桃源境是仙

4、鹤算千年寿，松龄万古春

5、寿考征宏福，和平享大年

6、露滋三秀草，云护九如松

7、南山欣作颂，北海喜开樽

8、上苑梅花早，仙阶柏叶荣

9、筹添沧海日，嵩祝老人星

10、筵前倾菊酿，堂上祝椿龄

11、椿树千寻碧，蟠桃几度红

12、坐看溪云忘岁月，笑扶鸠杖话桑麻

13、人如天上珠星聚，春到筵前柏酒香

14、杏花雨润韶华丽，椿树云深淑景长

15、岭上梅花报春早，庭前椿树护芳龄

16、红梅绿竹称佳友，翠柏苍松耐岁寒

17、德如膏雨都润泽，寿比松柏是长春

18、寿考维祺征大德，文明有道享高年

19、琥珀盏斟千岁酒，琉璃瓶插四时花

20、天上星辰应作伴，人间松柏不知年

21、室有芝兰春自韵，人如松柏岁常新

22、海屋仙筹添鹤算，华堂春酒宴蟠桃

23、五岳同尊唯嵩峻极，百年上寿如日方中

24、数百岁之桑弧过去五十再来五十

25、问大年于海屋春华八千秋实八千

26、不福星，真福星，即此一言，可为君寿

27、已五十，又五十，请至百岁，再征余文

28、八月秋高仰仙桂，六旬人健比乔松

29、甲子重新如山如阜，春秋不老大德大年

30、人歌上寿，天与稀龄

31、从古称稀尊上寿，自今以始乐余年

32、渭水一竿闲试钓，武陵千树笑行舟

33、日岁能预期廿载后如今日健，群芳齐上寿十年前已古来稀

34、瑶池果熟三千岁，海屋筹添九十春

35、四化行春新岁月，九旬益健老青年

36、人生不满公今满，世上难逢我正逢

37、称觞共庆千秋节，祝嘏高悬百寿图

38、岁寒松晚翠，春暖蕙先芳

39、慈竹荫东阁，灵萱茂北堂

40、瑶池春不老，寿域日一祥

41、萱草凌霜翠，灵芝浥露香

42、天朗气清延晷景，辰良日吉祝慈龄

43、蔷薇香送清和月，芍药祥天吉庆花

44、梅子绽时酣夏雨，萱花称满霭慈云

45、丹桂飘香开月阙，金萱称庆咏霓裳

46、宝婺辉联南极晓，斑衣彩舞北堂春

47、春风绛帐谈家国，绕膝扶床戏子孙

48、黄花拟节凌秋晚，谏果回甘索味长

49、萱茂华堂辉生锦帽，桂开月殿曲奏霓裳

50、恭俭温良宜家受福，仁爱笃厚获寿保年

51、花发金辉香蜚玄圃，斑联玉树春永瑶池

党的十八大以来，习近平总书记多次就家风建设特别是加强领导干部家风建设作出重要指示，《中国共产党廉洁自律准则》明确把"廉洁齐家，自觉带头树立良好家风"列为党员领导干部廉洁自律的重要内容。为在青少年人格教育中突出家庭教育的理论研究与实践普及，引起社会对家庭教育的广泛关注，双峰县在2012年成功举办"首届全国曾国藩家教论坛"暨"第三届寻根之旅"。"首届曾国藩家教论坛"征文启事发出后，全国各地研究专家、教育工作者踊跃投稿，组委会在比较短的时间内共收到各类稿件近100篇，经过评审和筛选，优秀论文分"国学传播"、"曾氏家教研究"、"现代家教研究(青少年健康成长研究、留守儿童家教研究)"三个部分结成论文集。今年11月26日，是曾国藩205年诞辰纪念日。双峰县将在曾国藩研究会、中国教育学会家庭教育专业委员会、中国传统文化研究会、中国报业网、湘潭大学、湖南人文科技学院的指导下，于11月下旬举办"第二届曾国藩家教论坛"和"寻根之旅"。

本届曾国藩家教高峰论坛的主题是："曾国藩家训与当代教育"。论坛将邀请国内家庭教育领域知名专家、主流媒体、教育行政部门以及新兴家庭教育机构资深人士，共商青少年教育和家庭教育事业发展大计。现面向全国征集以青少年教育和家庭教育为主题的课题报告与论文。论文经专家评选后，将评出一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖金和获奖证书，并作为青少年健康人格工程研究成果结集出版。现特启事如下：

一、征文范围：

青少年教育与家庭教育的理论研究与实践总结(可分家教组、中小学教育组、幼儿教育组、家长组等(征文选题附后)。

二、征文要求：

1.应征论文要有针对性、创新性、经验性，防止抄袭;

2.稿件形式可以是学术论文，也可以是调查报告或实践创新案例。

三、征文截止日期

征文截止日期为2016年10月15日(来稿请注明"曾国藩家教论坛"字样，同时请写明作者姓名、性别、单位及职务、手机、邮箱，以便联系)。

四、投稿方式

1.所有征文稿一律为电子稿，投稿邮箱：509616606@QQ.com

2.联系人：胡老师18973821018 熊老师13873817498

五、凡征文稿被采用者，组委会将邀请免费参加"2016第二届全国曾国藩家教论坛"和"寻根之旅"，并获得"首届曾国藩家教论坛"《论文专集》。

"2016第二届全国曾国藩家教论坛"组委会

2016年8月12日

附：征文选题(供参考)

1、当代教育与圣贤教育

2、素质教育与经典诵读

3、弘扬国学，与经典同行

4、儒家教育思想的当代价值

5、曾国藩家训解读

6、曾国藩家训与廉洁齐家

7、曾国藩家教与青少年健康人格教育

8、曾国藩的家教思想

9、家风与家教

10、国学教育如何与义务教育结合起来

11、曾国藩家教成功经验探索

12、做有灵魂的素质教育

13、文正家风借鉴

14、国学教育典型经验介绍

15、家长对孩子一生的影响

乐从中心幼儿园开办于1994年，是一间由乐从镇政府主办，教育部门主管的广东省一级公立幼儿园，因发展需要，现向社会招聘电脑维护员1名、保育员1名，具体要求如下：

一、招聘人员

1、电脑维护员：计算机专业毕业，熟悉计office软件、课件制作、摄影摄像视频剪辑、日常电脑及网络维护和维修，工作认真扎实，责任心强，为人自律有耐心，有相关工作经验者优先。

2、保育员：高中以上学历或持有保育员上岗证者优先，工作认真扎实，责任心强，具有较强的沟通协调能力和团队协作意识。

二、福利待遇

1、享受国家规定节假日、双休日、寒暑假等带薪假期。

2、享受培训、外出学习、提升、社保、住房公积金。

3、工资待遇优厚，特殊人才面议。

三、应聘办法

请应聘者将个人简历、学历证书、相关荣誉、生活(全身)彩照发送到以下的电子邮箱。初审合格者，电话通知面试，届时请带齐所需证件(原件、复印件各一份)。

幼儿园地址：顺德区乐从镇荔南路A65号

咨询电话：

邮 箱：

联系人： 苏园长 黎园长

移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。下面是小编给大家整理的常见的作文写作方法——移步换景法的内容，欢迎大家的查看!

移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。

移步换景法就是不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。当代作家、文学评论家、美学家吴功正的《阿里山纪行》就采用了这种结构来描写阿里山美丽的风光。其主要表现在：

(1)把行踪交代得清清楚楚：台北—嘉义—坐火车进山—阿里山—神木—林区—曲径幽路—看到神木—下山。

(2)进山时抓住林海幽深的特征来写：原始森林广阔无边—清澈的潭水—宁静的林区—山间的青苔树—无边无际的森林—受巨创后的神木。

这样，作者以自己的行踪为线索，表现了不同时间里多种景物的风貌，使读者从中感受到一种动态美、整体美。

运用移步换景的方法，应注意以下几点：

①游踪线索一以贯之，来去分明。因游踪主人翁多是作者自己，所以一般都宜用第一人称。这样文章以“我”的游程为线索写，不会杂乱。

②立足点的变换必须交代清楚。移步和换景必须保持一致，决不可超越立足点去描绘景物。也就是说，随着主人公的“移步”，不断地变换立足点，有怎样的“立足点”，就应当有怎样的“观察对象”。

③要形神兼备。形，指外部状貌;神，指本质特征。描写时既不可只求“形”似，也不可有“神”无“形”，形神兼备，似“神”为主，尽量凸现被描写对象的独特性。因此，“移步换景”就绝不是自然主义的游踪写景，必须写出作者独特的感受。

④粗细要结合。粗略的勾勒和细致的描摹应辨证地统一起来，使人们对被描写的对象既有概括的轮廓印象，又能具体地觉察到景物细部情形，以便对描写对象有较全面的了解。

⑤实写与虚写要辨证地结合。描写要有虚有实，这是一般要求。“移步换景”则应以实为主，虚实结合，使读者既能看到实体，又能调动起主观联想和想像。

今年九月，新民晚报副刊“夜光杯”将推出创刊七十周年纪念特刊。作为老牌的着名副刊，“夜光杯”在七十年里，给读者留下了很好的口碑，而这又与多年来广大读者、作者的支持分不开。

为了使“夜光杯”能在新时代传承优良的文脉，开创崭新的未来，给读者带来与时俱进、与众不同的阅读体验，即日起，我们特举办庆祝“夜光杯”创刊七十周年征文活动。征文活动的主题是——我与“夜光杯”的一段情缘。征文的文体只限于散文;一般为千字文;投稿邮寄(威海路755号新民晚报副刊部，邮编：200041，注明“夜光杯征文”)或网络传稿(chenhong@xmwb.com.cn)均可。来稿一律不退，敬请鉴谅。征文截止日期：8月31日。

我们将择优选取部分来稿予以刊登。我们非常欢迎广大读者踊跃来稿，也感谢新老读者、作者对“夜光杯”和本次征文活动的大力支持。

为隆重纪念中国共产党95周年华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承发扬党的优良传统，激励全县广大党员干部群众进一步坚定信念、提振精神，推进社会主义核心价值观建设，特举办以“党在我心中”为主题的纪念建党95周年征文活动。

一、主办单位

永修县文化馆

二、征文主题

紧扣“党在我心中”这一主题，重温浴血奋战的历史，讲述感人至深的故事，抒发火热真挚的情感，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

三、征文对象

全县广大党员干部群众，史学、文学爱好者。

四、征文要求

1、作品以光明、昂扬、激奋为基调，内容健康，情感真挚，语言清新、朴实。

2、作品以散文、随笔、诗歌及短篇报告文学为主，其他体裁不限。

3、作品为未公开出版和发表的作品，字数在1500字以内为宜，诗歌在20行以内。

4、所有参赛作品须由作者本人创作，发现有作假者一经核实即取消参赛资格，如涉及著作权、版权或名誉权纠纷等法律事宜，均由作者本人负责，主办单位不承担任何责任;凡向本次大赛投稿并获奖的作者，均视为同意主办单位对获奖作品享有使用权(包括用于出版物、存档、征文活动宣传、公益宣传等)，不另付稿酬。

五、征文时间

2016年6月13日至2 5日止。征文活动启动后，作品将在《新蕾》文艺橱窗(县政府门前)陆续刊登展示。

六、评选办法

由主办单位组织有关专家及领导评出一、二、三等奖各1名，优秀奖10名，并颁发奖金与证书。奖金：一等奖200元;二等奖150元;三等奖100元;优秀奖50元。

七、投稿方式

应征作品以电子邮件方式，并在文末署上作者真实姓名、住址、联系电话。邮件主题注明：“建党95周年征文”字样。投稿邮箱：3206253900@qq.com，联系人：梁莉;联系电话：15079273937

目前世界上最常见的最主要的毒品，有以下几种：

1、 鸦片

鸦片是从罂粟果里提炼出来的一种棕褐色或黑色膏状物，在医学上称为“阿片”，在民间叫“大烟”、“烟土”、“烟膏”等。

鸦片属于初级毒品。鸦片及由其提炼出来的吗啡、海洛因等类毒品，其最大害处是成瘾性，且极易中毒。进入80年代，世界上由于吸食鸦片类毒品中毒死亡的已达10万人之多。

2、 吗啡

吗啡是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶或结晶性粉末，有苦味，遇光易变质，溶于水，略溶于乙醇，是一种生物碱。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易成瘾，一般连续用药一周以上即可出现药物依赖性(成瘾)，有时连用几天就可成瘾。

3、 海洛因

海洛因是从吗啡中提炼出来的一种白色粉末，目前被称为“世界毒品之王”，仅一次吸用就可产生心理依赖性，极难戒断。一般连续吸食海洛因的用途和纯度不同又分出“2号”、“3号”、“4号”海洛因。

“2号”海洛因又叫次海洛因，化学名称为二乙酰吗啡，状如砖块，呈淡灰褐色。制成的次海洛因，是为方便运输和交易。

“3号”海洛因是一种棕色或灰色颗粒状物质，又名棕色糖块，含海洛因30—50%，历来用于吸食。

“4号”海洛因是从吗啡中精炼出来的，经过乙酰化、盐酸化，然后提纯、增白，成为又轻又细的白色粉末。海洛因与吗啡相比，其水溶性更大，在体内迅速水解为吗啡，吸收快、发挥作用也快，且脂溶性也较大，易起强烈的心境改变，强于五倍吗啡的作用，极易上瘾，难以戒断。一旦上瘾后其戒断症状十分剧烈，痛苦难忍的折磨将等待着他。痛苦的体验，使吸毒者身陷毒潭，身不由己，难以自拨。

4 大麻

大麻主要有三种形态：大麻脂、大麻油。大麻通常被制成大麻烟吸食，或作大麻饮料饮用，或掺入食吕品中食用，亦可咀嚼、鼻吸或吞服。凡吸食大麻者，学习能力和记忆力减退，意志消沉，形成“堕落综合症”，行为失去自控，突然产生暴力进攻的欲望，往往会实施暴力犯罚。

5、 可卡因

可卡因是从南美灌木古柯叶中提取出来的生物碱，化学名称为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，呈白色晶体状，无臭，味苦而麻。

小剂量的可卡因能导致心律减缓;剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕叶、震颤、痉挛、惊厥等现象;如果大剂量，则可导致死亡。一剂70毫克的纯可卡因，可以使体重70公斤的人当场丧命。

吸毒者滥用可卡因的方式，常用鼻吸法，通过鼻粘膜吸收。由于可卡因有刺激性及血管收缩作用，可使长期鼻法吸食者的鼻粘膜部份组织坏死或溃疡;也由于可卡因对鼻粘膜的刺激作用，使吸毒者经常不由自主地挖鼻子，导致鼻中隔穿孔甚至坍塌。吸食可卡因数周内即可成瘾，并伴有失还可导致偏执性精神病，大剂量吸食会刺激脊髓，导致呼吸衰竭而死亡。

6 “冰”毒

“冰”毒属于苯丙胺类衍生物的一种，亦称去氧麻黄素，药称“甲基苯丙胺”。这类药物当时主要用作治疗发作性睡病和儿童多动症。因为它有兴奋大脑、增强活力、消除疲劳的功能，故在第二次世界大战时，被一些国家在军队中广泛应用，以解除士兵的疲劳和强化他们的作战行动。二次大战结束后，军队中储存的“冰”毒大量流入社会，结果造成了一些国家“冰”毒大流行。到20世纪70年代，各国针对苯丙胺滥用问题实施了立法和管制。

“冰”的成瘾者，以每天强迫性吸用大量毒品为特征。这些人因为已对它产生强烈的依赖性，已成为他们生活的必需品，所以每天都要使用“冰”以保持兴奋，否则他们难以度过;夜里由于高度兴奋的神经使他们无法入眠，必须使用安眠药，以弥补“冰”作用后期的不快效应，否则难过;次日又开始这种恶性循环，如此反复，不能自拨。高剂量或重复使用“冰”可产生中毒性精神病，医学上称为苯丙胺精神病，临床症状与偏执型精神分裂症十分类似，主要是出现被迫妄想，幻听、幻视、说话内容零乱。吸毒者产生强烈的痛苦体验，焦虑，恐怖，出现自杀者不少见。还有一些混合类型的幻觉剂和兴奋剂，是冰毒衍生物，对人的健康都是十分有害的，吸食者会产生意识障碍和各种非现实的妄想，行为极端反常，易引起暴力犯罚。

7、“摇头丸”类毒品

“摇头丸”是一种新的毒品——“冰”毒衍生物二亚甲基双氧苯丙胺(MDMA)和亚甲氧基苯丙胺(MDA)的俗称，因服食后听到音乐会疯狂摇头而得名。“摇头丸”原产荷兰，根据幻觉种类、幻觉发生时间及幻觉持续时效的不同，有198种产品，目前，在深圳较常发现的约有20多种。

服食“摇头丸”约二十分钟后，先是头有些晕，手心出汗，脚开始发软，然后有兴奋感，出现幻觉，控制不住自己，有些想为所欲为，比如想打架、想开快车等。在音乐强劲的舞足蹈，音乐越强劲感觉越舒服，有一种想钻进音乐里的感觉。没有音乐时，就会感觉疲惫，头轻微摇动，想睡觉。“摇头丸”作用时间可达4—6小时，在服食一个月内可从尿液中验出是否服食。

服食“摇头丸”会带来很大危害性。一是对身体危害很大。“摇头丸”虽然在药效过后，无明显不良反应，但长期服食，可导致肌肉萎缩，若停止服用，又会发生全身水肿;患心血管病的人服食后，有生命危险;有些“摇头丸”受病菌、细菌感染很严重，会造成传染病流行。如“粉红”服食后会封喉，很久都不能说话;“蓝精灵”、“十字架”能使血管膨胀硬化，身体器官因此逐渐腐烂。二是心理成瘾贻害久远。服食“摇头丸”短时间内无明显的成瘾迹象，但服食者到了特定场合(迪斯科舞厅等)，就有服食欲望，表现出心理依赖性。同时，由于贩卖者赚取高额利润的需要，他们一方面编造出“摇头丸”与大麻同时服用兴奋效果好等欺骗说法，诱使人们服食大麻;一方面利用地下工厂，将“冰”毒、海洛因等成份掺入“摇头丸”内，导致服食者被动成瘾，对社会危害很大。服食“摇头丸”后有各种幻觉，有的使人意识丧失，随人摆布，非礼异性;有的能产生性冲动，更多的是产生行为失控、为所欲为的冲动，极易引发打架斗殴、强奸等治安、刑事案件。由于贩卖“摇头丸”活动遭到沉重的打击，制毒成本大，贩卖价格提高，一些服食者为找毒资，而引发卖淫、抢劫、盗窃等违法和犯罪行为，危害社会治安。再者，长期服食会使人意志消沉、丧失进取心，特别是发现少数在校学生服食，如若任其蔓延，就可能有毁掉一代人的危险。

要想写出好的作文就要了解一些好的写作技巧，小编收集了作文的开头的几种常见方式，欢迎阅读。

1、开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

2、背景渐入式自然科学告诉我们宇宙是一个大系统，社会科学告诉我们，人类社会又是一个大系统。一棵树是在一座森林的系统之内，一片叶又属于这棵树的系统。一个人属于社会这个系统，一根指头又属于这个人的系统。因此，任何单个事物，任何一种现象都离不开它所属的系统，即它赖以生存的社会背景或自然背景。如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂!”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。在考场作文时，有些题目乍一看，觉得突兀，不可捉摸，但联系背景一想，便豁然开朗了。如1999年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》，联系近几年的科技发展，克隆技术的问世了，基因可以移植了，航天技术更是突飞猛进。近几年来，我国的经济持续发展，经济建设取得了突出成就。联系这些背景，文章的内容可写了，联想与想象也便有了立足点了。

3、设问置疑式先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。如《枣核》的开头：“动身访美之前，……可是却很蹊跷。”又如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形式上的好奇。(其实，这种开头的形式是很丰富的，如：①先提出一个悬而未决的问题。②先截取一个精彩的事件片断。③先交待一个起线索作用的物件。④先安排一个引发故事的场景。⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。

4、名言警句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《回声》开头引用了艾青的一首诗。《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为?名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。

5、精辟设喻式开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，精辟设喻式多用于议论文的开头，它能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”，就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。此外，还有抒情议论议式，刻画人物式等开头法，在此不一一赘述。总之，考场作文怎样开头，这决定考题所规定的内容，文章的性质和考生独特的构思。各位考生拿到题目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。

为了展示苏步青风采，弘扬苏步青精神，营造浓郁的文化氛围，更好地发挥爱国主义教育和德育教育作用，为我县广大中小学生展示才能搭建平台，巩固第一届“弘扬历史文脉，传承步青精神”有奖征文活动的成果，今年，平阳县文化广电新闻出版局继续推出第二届征文活动，欢迎广大学生踊跃投稿!

一、组织机构

主办单位：平阳县文化广电新闻出版局

平阳县新闻信息中心

协办单位：平阳县作家协会

承办单位：平阳县苏步青励志教育馆

二、参赛对象

初中、小学在校学生，分组参赛：

甲组：小学生

乙组：初中生

三、活动内容

参赛作品以“观后感”形式，围绕“苏步青励志教育馆”主题，记录自己在苏步青励志教育馆的所见所闻、所思所想，小学300字以上，初中600字以上。为了提升参观质量及帮助参赛人员创作，平阳县苏步青励志教育馆决定除了预约讲解外，分别在每天上午10点以及下午2点30分提供一场免费讲解，有需要的同学先到咨询台签到，后在讲解员的带领下进行参观。

四、征文时间

2017年5月18日至2017年9月18日

五、投稿方式

电子投稿：发送至邮箱sbqlzjyg@sina.com

邮寄投稿：浙江省平阳县腾蛟镇励志路(苏步青励志教育馆)

请务必在作品标题的下一行，以“所在学校+姓名+班级+联系电话+参赛小组”格式注明。

六、奖项设置

1.邀请有关专家组成评委会，本着“公平、公正、公开”的原则，每个小组分别评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。参赛人数不足30人和超过300人的组别设奖名额酌情另定;

2.颁发荣誉证书，并赠送精美礼品一份。同时，获奖者的文章将永久录入本馆公共多媒体，以供观众浏览。

3.颁奖时间另行通知。

七、其他注意事项

1.本次参赛不收取任何费用;

2.参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权;

3.本次参赛作品均不退稿，请自留底稿;主办单位和承办单位对获奖作品有出版、展示、宣传、收藏及落选作品的处置权，凡投稿参加本次活动评选的作者视为承认本次比赛规则。

4.咨询电话

陈婷婷：0577-58106538、15058726276

主办单位保留对此次活动的最终解释权。

平阳县文化广电新闻出版局

2017年5月11日

想到读书笔记，很多人第一直觉就是，太麻烦了吧？我以前也是这样认为的——直到我亲身实践了今天要给大家分享的这个读书笔记法。这个方法不仅不需要费力“坚持”，而且帮助我摆脱了“低水平勤奋”的阅读方式，成为一个更高效的阅读者。

在分享具体的实操方法之前，让我们先来看看做读书笔记常见的两个误区。

误区一：读书笔记就是边读边记

毛泽东很推崇“不动笔墨不读书”的学习方法。既然我们主张要做读书笔记，对这个说法自然是赞同的。但这个说法很容易让人产生一个误解，就是“读书”和“动笔墨”必须同步进行。事实上，边读边记的方法，很可能是一个大坑。为什么这么说呢？

首先，边读边记的方法，对场景和环境要求太高。想象一下，采用这种方法，一本书、一个笔记本、一支笔总是必备的吧。要摆放这三样东西，你至少还需要一张不太小的桌子和一把椅子。这个要求看起来不算太高，但是对于大部分朝九晚五的上班族而言，要找到符合这些要求的读书环境，真的特别难，否则碎片化阅读也不会这么流行了。我们需要的是更加灵活的阅读方式，而不是给画地为牢的阅读。

其次，边读边记的方法不仅耗时太多，而且很可能妨碍理解。难道静下心来慢读不是应该有助于加深理解的吗？其实不是。很多的书，尤其是比较有深度的书，可能就是要看过第四章才能理解第一章的内容，如果在前面卡住了，又在那里“勤奋”的死磕，很可能陷入个别的词句、段落中无法自拔，最终只好感叹“这本书太难了”，无奈放弃。

所以，最好的方法不是“边读边记“，而是“先读后记”，做到该快的时候快，该慢的时候慢，真正把一本书吃透。

误区二：读书笔记就是大量摘抄

很多人不喜欢读书笔记，原因就是觉得摘抄太累。毕竟特别喜欢写字、特别享受摘抄的同学还是极少的，对绝大多数人来说，大量摘抄就是一个噩梦。尤其对于跟我一样喜欢使用纸质笔记本的人来说，大量摘抄实在太考验人的体力和意志力了。科学研究表明，人的意志力就像肌肉一样是有限的，而且过度消耗意志力（也就是压力过大）对人的健康是非常有害的，因此，为了保护我们自己，我们的大脑都有非常强烈的“节约”意志力的倾向。也就是说，我们做任何一件事情，如果需要长期不断的消耗意志力，失败几乎是必然的。所以，在做读书笔记的过程中大量摘抄，虽然看起来很“勤奋”，但绝对不是一个好主意。

当然了，少量的摘抄还是可以的，有时也是必要的。我们的原则是，只有那些让我们“怦然心动”的东西，让我们在摘抄过程中感到欢喜的东西，才值得我们去摘抄。跟摘抄相比，我们自己的想法、观点甚至疑问，才是读书笔记最核心、最有价值的部分。

想到读书笔记，很多人第一直觉就是，太麻烦了吧？我以前也是这样认为的——直到我亲身实践了今天要给大家分享的这个读书笔记法。这个方法不仅不需要费力“坚持”，而且帮助我摆脱了“低水平勤奋”的阅读方式，成为一个更高效的阅读者。

我州是文化遗产大州，全州拥有国家级非遗项目23个，省级非遗项目62个，州级非遗项目138个;各级代表性传承人377人，国家级文物保护单位15处，省级文物保护单位60处，已成为国家及四川省非物质文化遗产资源重点地区。“第一届身边的文化遗产”征文大赛的成功举办充分展示我州独特厚重的文化底蕴。为了继承弘扬民族民间优秀文化，助推全域旅游和精准扶贫工作，让人们深切感受到文化遗产就在身边，与日常生活密不可分，为此，举办“第二届身边的文化遗产”征文大赛。

一、举办单位：

主办单位：甘孜州委宣传部、甘孜州文联、甘孜州文体广新局、甘孜州日报社

承办单位：甘孜州民间文艺家协会

二、具体征稿要求：

(一)征文主题：

“身边的文化遗产”

(二)征文要求：

1.征文要求主题鲜明，表达生动，注重思想性与艺术性的有机结合，真实原创并且未在报刊上公开发表。

2. 征文必须围绕主题，内容是有关甘孜州文化遗产，讲述作者身边的物质文化遗产(文物)和非物质文化遗产，既可以讲述与文化遗产及其传承保护弘扬相关的人和事，也可以抒发感想、感悟和建议等。图文并茂的形式，可以以图片为主，文字解说;也可以文字为主，图片补充说明。

3.作品体裁不限，可以是纪实文学，也可以是散文、调查报告等。

4. 参赛稿件均按要求在网上投稿。所投照片相机、手机照片边长不小于2000(即不小于800万像素，3264×2488以上的原图)文字不超过1200字。

5.征文时间：2017年6月20日至2018年6月20日。

6.州内外对甘孜州物质文化和非物质文化遗产有兴趣的各界人士均可参赛。

(三)奖项设置：

征文设特等奖一名，奖金1200元;一等奖一名，奖金1000元;二等奖三名，奖金800元;三等奖五名，奖金500元;优秀奖十名，奖金200元。届时将邀请有关专家对作品进行评奖、颁发证书，优秀作品将陆续在《甘孜日报》、《康巴文苑》、《贡嘎山》甘孜新闻网等媒体上刊登。

(四)注意事项：

征文作品一律以电子稿形式发送到指定邮箱(3410107842@qq.com)，请严格参考邮件标题格式“姓名+文章标题+联系电话”，征文尾页写明作者单位、姓名、联系电话、通讯地址等。主办方拥有作品版权。

联系人：张乐琼，联系电话:0836-2873892, 18090126865，13990486178。

中共甘孜州委宣传部

甘孜州文化艺术界联合会

甘孜州文体广新局 甘孜日报社

2017年6月20日

一、征文主题

作品要以社会主义核心价值观为主题，弘扬主旋律，传递正能量，为我市创建全国文明城市助力。

二、活动对象

全市18岁以上市民阅读爱好者。

三、活动方式

1.关注方法：手机打开微信，扫一扫“书香宣城”公众微信号的二维码，然后点击公众号“全民阅读”菜单项进入即可在线投稿。(使用微信电脑版登录打开活动链接也可投稿。)

2.投稿方式：

(1)提倡并鼓励作品在“书香宣城”微信订阅号在线投稿，阅读爱好者以个人为单位参加，自选图书撰写读书笔记。读书笔记文体不限，要求500-1500字。

(2)没有使用微信的作者，可将作品寄往宣城论坛，联系人：杨欢欢。办公室电话：0563-*******，qq：*******。或先注册网名，把作品投到南宣论坛的今日宣城版块——书香宣城专帖。联系人：李佩。电话：*******，qq：*******。作品分别由宣城论坛、南宣论坛择优刊登。

(3)评选方法：作品评选分人气作品和优秀作品，人气作品由“书香宣城”微信订阅号投票产生;优秀作品根据在线投稿和邮寄投稿稿件，由市直属机关工作委员会、市文广新局组织专家评审产生。

一、混淆概念，导致偏差

有些作文题目的意思容易被误解为其他的含义，或概念被混淆，以致出现张冠李戴的现象。如：

以“欣赏”为话题写一篇不少于800字的文章。

有考生在文中写下了这样的内容：

翻开历史的篇章，和珅并非有过人的才干和非凡的本领，但他却能坐到一人之下万人之上的高位，为什么呢?关键在于他抓住了乾隆渴望别人欣赏的心。同样，慈禧太后也需要别人欣赏，需要这种来自欣赏的安慰，因此，像李莲英这样的小太监也成为慈禧必要的心灵创可贴和心灵冰淇淋。

该考生审题的误区主要在于对“欣赏”这一核心概念的界定错误，“欣赏”的定义应该是“享受美好的事物，领略其中的趣味;认为好，喜欢”，而考生把“欣赏”等同于“谄媚”、“奉承”。由于混淆了概念，导致审题失误，严重偏离了题意。

二、断章取义，理解片面

有些考生在审题时，只看到材料中某几句主要的话，对于文题的背景材料或背景语视而不见，以致对题意的理解很片面。文题中提供的一段背景材料或背景语，往往是命题者为考生精心设计的某一种情境，旨在引导考生的写作思维，因此，审题时必须重视背景材料或背景语的内容，否则就会理解片面或断章取义，只见树木不见森林。如：

“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物，在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷，其中，好与坏，美与丑，各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有的如过眼云烟，有的能沉淀为经典。请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

很多考生一看见“时尚”二字，就开始侃侃而谈服装、电影、明星等内容，却忽视了文题中的背景语“各种时尚层出不穷，其中，好与坏，美与丑，各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有的如过眼云烟，有的能沉淀为经典”。研析这段背景语就会发现，命题者考查的是对目前社会上风行的“时尚”元素所持的看法，在美与丑、好与坏的复杂“时尚圈”中，我们是否能够鉴别真伪，把握“时尚”的真谛，这才是作文命题的关键。

三、若即若离，蜻蜓点水

虽然近年来高考作文多以新材料作文、标题作文和话题作文出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给材料、标题或话题范围内进行审题写作，不可信马由缰。否则，就会不着边际，因审题失误而导致写作失败。如：

有人说，玫瑰是有灵魂的，那是情人间的心语;有人说，梅花是有魅力的，那是优秀者的铮铮铁骨。有人说，生活是花朵，五颜六色;有人说，花朵是生命，开了，又谢了……

上列文字中关于“花”的解说引发你想到什么呢?请以“花”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

有考生在文中这样写道：

我爱玫瑰花，爱它的色彩缤纷。红色，红得似火，热烈奔放;黄色，黄得高贵，典雅大方;蓝色，蓝得幽深，浪漫迷人……玫瑰花下有刺，让人不能随便采摘，它的保护自我，自尊自爱也让我喜欢。玫瑰有令人心醉的芳香，置一束玫瑰于室中，清香四溢，沁人心脾。

该考生在这段文字中表达了自己对玫瑰的认识感悟，但只写了玫瑰花的色彩及有刺、芳香的自然特点，显得内容单薄，认识不够深刻。

假如您与她有过交集,您是否曾为她的事迹感动过?

您,是否也封存着对她久久未曾提及的记忆?

那一段只属于您与人民医院之间不得不说的秘密?

一次就医体验,

一段人间真情,

……

生命与爱从未离开。

那么,拿起您手中的笔,写下来吧,

让这一世的真情永镌。

岁月嬗递,白驹过隙。始建于1881年、横跨3个世纪的潍坊市人民医院迎来了她135岁的生日。百年来,一代代医护人员秉承着厚德仁爱、务实进取的精神,守护着一方百姓的健康。无数生命在这里诞生,开启人生的篇章;无数患者在这里康复,重燃生命的希望,也诞生了无数的暖心故事。

为重温医学人文情愫、抒写对人民医院的情怀、重拾往昔峥嵘岁月、憧憬医院美好未来,潍坊市人民医院特开展“我心中的人民医院”征稿活动,征集您与潍坊市人民医院的真实故事,畅谈您对人民医院建设与发展的心声。

一、征稿对象

在潍坊市人民医院就诊过的广大患者及家属,曾在医院工作、进修、实习过的医护人员,关心医院建设与发展的社会各界人士。

二、征稿内容

回忆、讲述在潍坊市人民医院的就医感受(工作体会);医患关系中的真情故事;曾经历过的医院建设发展过程中的重要历史事件;对医院寄予的期望等。

三、征稿时间

截至2016年12月31日

四、征稿要求

1.文稿为原创、内容真实,文责自负。

2.文稿体裁不限。

3.可以附带照片。

4.采用电子版投稿,请注明作者姓名、联系电话。

五、其他

稿件择优在市内各大媒体及潍坊市人民医院院报、微信公众平台刊登,一经采用,发放相应稿酬。

投稿邮箱:whjsb2007@sina.com

联系电话:0536—8192075

潍坊市人民医院

yuwenmi小编为广大朋友们分享一则有关全国大学生三行诗征文启事，欢迎广大学生报名参加!

“一枝很瘦的往事，

有幽香，

来自淡淡的故人。”

——邓芝兰的《忆》

小小三行诗，字字珠玑，句句精华。三行诗不短，仅仅是不过六十字的诗行;三行诗不长，却能道出万千余音绕梁般绵长的情愫。四月到，樱花落，唯有作诗三行，才不负这一场青春的约定!

全国大学生三行诗征文大赛简介

一、组织机构

主办单位：全国高校文学社团联合会、全国大学生文学创作中心、《中华文学》杂志社、《南风》杂志社

承办单位：渤海大学秋雁文学社、大学生文创中心诗歌部

协办单位：国文社、辽宁省高校文学社团联盟、诗歌网、各省级高校文联等

支持平台：青云网

二、大赛时间

2016年4月20日至2016年5月31日

三、大赛形式

线上投稿，线下评委打分并组织颁奖。

四、投稿要求

1. 投稿主题包括但不限于爱国、爱校、爱师、爱生;爱家、爱自然、爱世界，以及亲情、友情、爱情等;

2. 题目自拟，作品必须排列为三句，最多不得超过60字;

3. 同一参赛者的参赛数量不超过2篇;

4. 作品要求绝对原创，表现内容健康、积极向上。作品不能危害国家安全和社会稳定，不能涉及黄色、暴力、不能涉及和损害他人隐私等内容。违规作品将被取消参赛资格;

5. 作者必须是全日制在校大学生(含高职、本科、研究生)。

五、奖项设置

一等奖 2名 奖杯+证书+奖金200元

二等奖 5名 证书+奖金 100元

三等奖 15名 证书+奖金50元

最佳人气奖 10名 证书+奖金30元

优秀奖 25名 证书

优秀组织奖、优秀工作者 若干名

备注：获奖作者直接免试加入全国大学生文学创作中心。

六、活动流程

1、投稿阶段：2016年4月20日——5月20日

各高校文学社团在本校组织征文，于5月20日前组织本校参赛者通过注册青云网投稿。也可以个人参赛。

2、初审投票阶段：2016年5月21日——5月25日

组委会邀请国内著名作家、学者对来稿进行甄选，进行无记名投票，最终选出阶段的入围作品，并将名单公布至大赛官方微信“高校文学工厂”进行公示和网络投票。

3、终评公示阶段：2016年5月26日

读者投票结束后进行终评，分数比例分别为专家评选70%和读者投票30%，评委和投票分数的总和，即为最终获奖结果。

4、颁奖阶段：2016年6月初

组委会将依托大赛官媒公示赛事获奖信息，并拟于6月初举行颁奖典礼等活动。

七、投稿方式

1、唯一投稿通道：通过青云网的大赛活动平台注册投稿;

2、来稿请注明作者真实姓名、学校、社团(可不填)、地址、电话、QQ、个人简介(100字以内)，参赛作品(60字内);

3、投稿即表明同意作品被收入《中华文学》，并由《中华文学》杂志社出版发行。

八、活动说明

1、参赛者必须关注大赛官方微信公众平台：高校文学工厂;及时关注大赛动态并进行网络投票;

2、等级奖获奖者获得《中华文学》杂志1本;

3、本次征文活动不收参赛者任何费用，不退稿;

4、所有参赛作品，主办单位有权使用(包括用于展览、出版物、媒体报道等)，不另付稿酬;所有参赛作品如涉及著作权、版权、肖像或名誉权纠纷，均由作者本人负责。主办单位视所有参赛者均为遵守该规则;

5、参赛者不能重复获等级奖，但可同时获人气奖;

6、也建议关注新浪微博：全国高校文学社团联合会。

九、联系方式

全国大学生三行诗征文大赛组委会

联系人：尹山、韦运

大赛QQ群1：174868505，群2：185551871。不要重复加。

暑假生活就要开始了，漫长的两个月怎么过才会轻松而有意义?是来一次说走就走的亲子旅行，还是有选择地读几本中外名著……暑期是一个多彩的季节，是学生们娱乐身心、展示天性的大好时光，为了培养中小学生的写作习惯，给青少年健康成长营造良好的学习生活环境，本报决定举办中小学生暑假征文活动。

征文要求:征文作品以暑期生活实践和体验为主，反映“旅游见闻”、“暑期社会实践”、“生活感悟”，也可记叙“读书感悟”。结合亲身经历，写出自己的真情实感。征文题目自拟，体裁不限，字数限定在1000字以内。

征文时间:即日起至8月25日

投稿邮箱:qlwbzw@@126.com

暑假征文结束后，本报将评选出一、二、三等奖若干名，对热心组织征文活动的单位和学校设立优秀组织奖。本报将对优秀作品予以刊发。

来稿时请将作者姓名、学校、班级及联系方式附在稿件后，有指导教师的请注明指导教师姓名。本次征文活动不收取任何报名费、参赛费!只要热爱写作，就快来参加暑假征文活动吧!