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常见的启事种类有哪些精选20篇

文学常识是中华民族的历史沉淀,下面是小编整理的中考常见的文学常识,欢迎参考!

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常见议论文格式提纲

全文共 1968 字

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1、标题(题目)

2、开头提出论点:简述材料,引出论点(启示、启迪、告诉我们、说明了、让我明白了等)

3、论证过程:设问句(或其他过渡句或过渡段)过渡,引出理由。(如“我们为什么认为… …,有如下三个方面的理由”)

4、论证过程:提出理由(分论点)(分论点间角度应不同,层次不能重复,证据或性质或时代或范围要有区别;证据要典型、精当,可举例、可比喻、可引用、可对比等;分论点间的结构可并列、可层进、可对照、可分总或总分、可综合运用多种结构形式)

其一… …(分论点、证据、分析、评议)

其二… …(分论点、证据、分析、评议)

其三… …(分论点、证据、分析、评议)

5、论证过程:可进行辩证分析(常用词:诚然… …但是… … /虽然… … 但是… … /固然… ….)

6、结尾:结论(解决问题,提出方法,照应开头等)

(四)议论文的“四字诀”

古往今来,文章无定法。古人曾说“文章千古事,得失寸心知”。那么文章有定法吗?实话说,文章确也无定法,古人说的“凤头、猪肚、豹尾”。凤头,就是用漂亮的文字开头;中间的内容可以尽可能的丰富,这就是猪肚;而豹尾则是用干净利索的文字结尾。但总结议论文的一般性规律,结合古人的成功经验,可以总结为四个字:起、承、转、合。

起:就是引题、入题。就是结合给的材料和题目,用极短的文字,迅速抓住主旨、中心,迅速入题。

承:就是结合观点、主题,进行分析、论证。承,就是承接,就是对论点进行延伸,进行思辩分析。

转:就是借助事例,进一步“转入”说理、说事,来进一步论证自己树立的观点、认识。用事实说话,最好用两个方面的材料,一是古今中外的事例,可以选取一个事例详写,也可以用概括的几个事例写。二是结合现实生活的事例来说理。总之,“转”就是结合“转入”“引入”的事例来论证自己的观点。

合:就是进行总结、拓展。可以用名人的话,或用整齐的句子结尾。

“起、承、转、合”的文字与段落到底怎样分配?

一般“起、合”文字可在100余字,各占一段。而“承、转”可用300—500字的文字,分别占3—5段即可。这是基本的要求,文字与段落可不拘于此。

议论文写作的基本要求:

1.一篇文章一定要有一个中心、主题,有自己的观点。

2.论述文重在“述”,记述、简述、评述、论述,重在说明道理。

3.一篇文章一定要扣准给的材料和题目,去选材、组材。

4.一篇文章要尽量地用例,当然也不是用例越多越好,可以在举例时分析、论证。

下文运用了“起、承、转、合”的形式。

[例文]

谈意气

“意气”一词在《现代汉语词典》中有这样一个义项:意志和气概,如意气风发。[是为起]

这义项曾被毛主席在《沁园春·长沙》中用过,原句为“书生意气,挥斥方遒”。也正是这书生意气让他成就了革命的胜利,建立了中华人民共和国,让他成为了永垂史册,青史留名的伟大领袖,这足见这“意气”二字如太极,生四象生万物。 [是为承]

在棋盘拼杀,楚河汉界分明,我会一如既往想起楚王项羽与汉王刘邦。虞姬的自刎,乌骓的投江让更多的人倒向项羽,鸿门宴上的刘邦似乎只是小人,听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”便热血沸腾,可历史的车轮证明了刘邦比项羽更能成就一番大业。是他主张张骞扶着驼铃走向了大漠,是他让卫青挥动旌旗舞向了大漠的飞沙。[ 转一]

他们都是英雄,皆有意气,是意气二字所有义项不同,楚王的意气用事,与汉王的意气风发。

在汉朝的朝堂之上,说过汉王刘邦,我们便不能不谈韩信与司马迁。

“韩信点兵,多多益善”是我们再熟悉不过的成语。沙场点兵是何等的意气风发,可是我们依然记得他当年所受的胯下之辱。是何等的意志和气概让他压下心中的愤怒,成就今日的辉煌。

“大丈夫能屈能伸”是意气,是坚强的意志和气概。

“史家之绝唱,无韵之《离骚》”是鲁迅先生对《史记》的评价。如果当初司马迁没有坚强的意志,豁达的气概以受腐刑保存生命,我们就不可能到如今依旧轻哼着这无韵的《离骚》了。

这意气我们真的不可以小瞧。 [转二]

作为女性,武则天绝对是我们的骄傲。作为历史上唯一的女皇帝,开创贞观启开元的辉煌盛世,何等的意气风发。她的意气让人折服,历史掌权的女性不在少数,可没有谁像她那般掀开那一道珠帘,穿上金灿灿的龙袍,君临天下。她的意气不止在此,更在于她留下的无字碑,让后人去评述她的功过。这个女人,真可谓将意气二字发挥到了极至。 [转三]

古往今来,这意气一直在我们身边,从2003年杨利伟实现中国人的飞天梦,到2005年,费俊龙,聂海胜二人升空,中国的意气让世界为之折服。生命中,有太多人太多事的意气让我们感动。从生命的谷底登上艺术高峰的邰丽华,一个人,一匹马送信的邮递员王顺友,用瘦弱的肩膀担起家庭与抚养毫无血缘关系妹妹的洪战辉。这些平凡而伟大的人,处处都体现伟大的意气。

“太生两仪,两仪生四象,四象生万物”一如意气,造就了这个世界上许多的美好事物。[是为合]

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篇1:常见的形容笑的词语

全文共 1431 字

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光是一个笑就能用很多词语来表示,那么,想要了解更多,下面请看小编给大家整理收集的常见的表示笑的词语,希望大家喜欢。

常见的表示笑的词语:

1、不值一哂:哂:微笑。不值得一笑。表示毫无价值。也表对某种事物或行为的轻蔑和讥笑。

2、惨笑:内心痛苦、烦恼而勉强作出笑容。

3、谄笑:强装笑脸以讨好人。

4、嘲笑:用言辞笑话对方。

5、痴笑:傻笑。

6、春风满面:春风:表示笑容。表示人喜悦舒畅的表情。表示和霭愉快的面容。

7、干笑:不想笑而勉强装着笑。

8、怪笑:、惊怪,嗤笑。、奇特的笑声。

9、莞尔而笑:表示微笑的样子。

10、莞尔一笑:微笑的样子,微微一笑。

11、含笑:面露微笑。

12、含笑入地:面带笑容而死。犹言死而无憾。

13、呵呵大笑:呵呵象声词,表示笑声。

14、哄堂大笑:表示全屋子的人同时大笑。

15、欢笑:快活地笑。

16、回眸一笑:眸:眼珠。转动眼珠,嫣然一笑。常用以表示女子妩媚的表情。

17、讥笑:讥讽和嘲笑。

18、奸笑:阴险地笑。

19、解颐:开颜而笑。

20、开眉笑眼:见“开眉展眼”。

21、苦笑:心情不愉快而勉强做出笑容。

22、狂笑:纵情大笑。

23、冷笑:含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑于、不以为然等心情或怒意的笑。

24、满脸堆笑:表示满脸带笑的样子,面容舒展开来。

25、眉开眼笑:字面意思为眉头舒展,眼含笑意。表示高兴愉快的样子。

26、媚笑:讨好别人,而故意敷衍的,还可表示妩媚的笑。

27、拈花微笑:原为佛家语,表示彻悟禅理。后表示彼此心意一致。

28、拈花一笑:表示心心相印、会心

29、狞笑:凶恶地笑。

30、捧腹大笑:用手捂住肚子大笑。表示遇到极可笑之事,笑得不能抑制。

31、皮笑肉不笑:极其不自然地装出一副笑脸。表示虚伪或心怀恶意的样子。

32、破涕为笑:涕:眼泪。一下子停止了哭泣,露出笑容。表示转悲为喜。

33、破颜微笑:表示心领神会。

34、前仰后合:身体前后晃动。表示大笑或困倦得直不起腰的样子。

35、巧笑:美好的笑貌:巧笑倩兮,美目盼兮。

36、巧笑倩兮:表示女人笑得美,笑得迷人。巧笑倩兮,美目盼兮。

37、窃笑:暗中讥笑、轻轻地或压抑地笑。

38、讪笑:讥笑。

39、失笑:不自主地发笑。

40、谈笑风生:有说有笑,兴致高。表示谈话谈得高兴而有风趣。

41、偷笑:表示人不出声的笑,多是不怀好意的笑。

42、微笑:、略带笑容。、不出声、不显着的的笑。

43、音容笑貌:表示死者生前的声音容貌和神情。

44、嘻嘻哈哈:表示嬉笑欢乐的样子。

45、嬉皮笑脸:表示嬉笑不严肃的样子。

46、喜眉笑眼:表示面带笑容、十分高兴的样子。

47、喜笑颜开:颜开:脸面舒开,表示笑容。表示心里高兴,满面笑容。

48、相视而笑:双方互相看着,发出会心的微笑。表示二者情合意洽的情态。

49、笑而不答:只是微笑着,不作正面回答。

50、笑哈哈:内心感到喜悦总是有说有笑!

51、笑里藏刀:表示对人外表和气,却阴险毒辣。

52、笑眯眯:表示微笑时眼皮微微合拢的样子。

53、笑容可掬:笑容满面,表示人很高兴的样子。

54、笑嘻嘻:表示微笑的样子:他脸上总是笑嘻嘻的。

55、笑逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。表示满脸笑容,十分高兴的样子。

56、嫣然一笑:嫣然:笑得很美的样子(表示女性)。含褒义,表示女子笑得很美。

57、仰天长笑:仰头朝天而大声地笑。多就对某件事不以为然而采取旁若无人的态度而言。

58、一笑百媚:表示美人的笑态。

59、一笑千金:美女一笑,价值千金。表示美人一笑很难得。

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篇2:2024中考语文作文指导:常见写作题型及策略

全文共 328 字

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一般,前一百字为开头,然后五十字为转折切入,然后的一百字是引入主题,这就两百五十字了,接下来的三百字,是对事情的叙述,这个叙述,里面是要有描写的,所有的这三百字,里面必定有一条线,是和题目紧扣的,必如:我想紧握你的手这个题你这个三百字中,手的出现要出现三次以上,但这还不是重点,重点是接下来的五十个字,出奇,就在这五十个字要峰回路转,出奇不意让别人想不到,阅卷老师一旦看见直接会眼前一亮,这五十个字写完,最后结尾五十个字,是对题目的升华,升华不要夸夸奇谈,要以德服人,以情服人,一个简单的排比,也许更能打动老师,比如,刚才那个题的结尾,你可以写成这样:这一紧握,也许只是一种亲情的体现,这一紧握,也许是尊敬的美德,这一紧握,也许就是一种不经意间的爱他看的。

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篇3:不忘初心:征文启事

全文共 267 字

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经过大半年的考研准备以及个人生活琐事筹备(整个人都不好了〒▽〒)

但是,重振旗鼓,不忘初心,我们又重新出发~这段时间趁着没有考试的干扰~来一场文字的约会也是不错的哦~

接下来,请拿起你的笔,开始写字吧!

本周(12.31—1.6)征文主题及要求:

主题:最近《你的名字》火的一塌糊涂,备受年轻人的追捧~以至于过了辣么久(也不知道有多久Yuki你悠着点)仍然占据各大院线市场,请大家谈谈观影感想,没看的童鞋赶快去看看,说不定有意外收获哦~

要求:1.文体不限;2.字数(100字以上);3.拒绝任何不符合国家规定的内容。

最后,祝大家周末愉快啦~~

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篇4:对联的种类

全文共 609 字

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按用途

1.通用联——春联,例如;堂绕紫气臻福禄,庭盈春光添寿禧

2.专用联——茶联、寿联,婚联,喜联,挽联,行业联,座右铭联、赠联,题答联

3.春联:新年专用之门联 。如:杨柳吐翠九州绿;桃杏争春五月红。

4.贺联:寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。如:一对红心向四化;两双巧手绘新图。(喜联),福如东海;寿比南山。(寿联)

5.挽联:哀悼死者用。如:著作有千秋,此去震惊世界;精神昭百世,再来造福人群。

6.赠联:颂扬或劝勉他人用。如:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

7.自勉联:自我勉励之用。如:有关家国书常读;无益身心事莫为。

8.行业联:不同行业贴于大门或店内之用。如:欲知千古事;须读五车书。(书店)虽是毫发生意;却是顶上功夫。(理发店)欢迎春夏秋冬客;款待东西南北人。(旅店)

9.言志联:道出志向之用。如:宁作赵氏鬼;不为他邦臣。

按字数

1.短联(十字以内)

2.中联(百字以内)

3.长联(百字以上)等。

按修辞技巧

1.对偶联:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。

2.修辞联:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。

3.技巧联:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。

按联语来源

1.集句联:全用古人诗中的现成句子组成的对联

2.集字联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。

3.摘句联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。

4.创作联:作者自己独立创作出来的对联。

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篇5:2024纪念“茂芝会议”召开90周年学术研讨会征文启事

全文共 1075 字

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今年是中国人民解放军建军90周年,也是朱德同志率领南昌起义军余部在饶平召开茂芝会议”90周年。“茂芝会议”作出“隐蔽北上,穿山西进,直奔湘南”的重要决策,保存了南昌起义的革命火种,为与毛泽东同志率领的秋收起义部队井冈山会师奠定了基础,在中国人民军队创建史上具有重要意义。为了纪念“茂芝会议”召开90周年,进一步挖掘这段历史,弘扬饶平苏区精神,中共广东省委党史研究室第一研究处、中共饶平县委将联合面向全国组织以“茂芝会议·红色苏区”为主题的学术研讨征文活动。具体要求如下:

一、征文要求

1.主题鲜明,观点正确,有一定的研究学术水平。

2.来稿须为未发表过的原创文稿,并符合学术规范。

3.论文字数在5000字左右(含注释),并附有作者简介(单位,性别,职务、职称,通信地址,联系手机)。

4.作者可参考附件所列选题或自定题目撰写文稿。

二、截稿时间

征文截稿时间为2017年6月20日(以寄发地邮戳或电子邮件日期为准)。

三、学术规范

正文前附内容提要、关键词;字体:征文标题小二号宋体加粗,作者姓名小三号楷体加粗,内容提要及主题词使用小四号楷体字,正文四号仿宋;行间距:单倍行距;注释:统一要求为页下注。出处为著作的要依次注明著作名、卷次、出版社和出版年份、版次、页码,出处为期刊的要依次注明期刊名、出版年和期号,出处为报纸的要依次注明出版年月日和报纸名称。

四、评审与参会方式

本次活动收到的论文将组织专家评审。经专家评审入选后,向入选作者发出邀请函(具体时间另行通知),每篇论文将邀请1名作者参加;入选论文将结集出版,并按规定给付稿酬。

五、参考选题

1.“茂芝会议”与南昌起义

2.“茂芝会议”与饶平革命历史

3.“茂芝会议”与饶平农民运动

4.“茂芝会议”与湘南起义

5.“茂芝会议”与井冈山会师

6.“茂芝会议”的历史意义与启示

7.“茂芝会议”的重要人物研究

8.“茂芝会议”对“中国革命道路”的探索

9.“茂芝会议”在人民军队创建史上的地位

10.饶和埔诏县苏维埃政府的建立与影响

11.饶平早期红色政权研究

12.“茂芝会议”与饶平苏区的创建

13.饶平苏区对中央苏区的重要贡献

14.“茂芝会议”新史料的发掘

15.“茂芝会议”与饶平红色资源的利用

六、投稿方式

投稿电子版请发送至饶平县委宣传部电子邮箱:rpxcb@126.com,邮件主题请标明“‘茂芝会议·红色苏区’征文活动”字样;若邮寄请用邮政EMS快递,地址:广东省潮州市饶平县饶平大道中段饶平县委宣传部,邮编:515700,联系电话:0768-7801506。

中共广东省委党史研究室第一研究处

中共饶平县委

2017年4月17日

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篇6:常见的词牌名

全文共 2068 字

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人们为了便于记忆和使用,所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候,因为它们是同一个格式的若干变体,几个格式合用一个词牌;有时候,因为各家叫名不同,同一个格式又有几个词牌。

1、望江南。本名《谢秋娘》,李德裕为亡妓谢秋娘作,因白居易词中有“能不忆江南”,而改名《忆江南》,又名《梦江南》、《望江南》、《江南好》等。

2、卜算子。又名《百尺楼》、《眉峰碧》、《楚天遥》等。相传是借用唐代诗人骆宾王的绰号。骆宾王写诗好用数字取名,人称“卜算子”。

3、采桑子。原唐教坊大曲中有《采桑》,后截取一“遍”单行,取为词。又名《丑奴儿令》、《罗敷媚》等,四十四字。宋词中又创慢词,《采桑子慢》等,九十字。唐代无此词牌,始于晏殊。

4、钗头凤。原名《撷芳词》,相传取自北宋政和间宫苑撷芳园之名。后因陆游有“可怜孤似钗头凤”词句,故名。

5、长相思。词牌名。原唐教坊曲名,后用为词调。又名《长相思令》、《相思令》等。因南朝乐府中有“上言长相思,下言夕别离”一句,故名。

6、丑奴儿。词牌名。出自唐教坊大曲《采桑》,所以通称《采桑子》,又名《丑奴儿令》、《罗敷媚》。

7、捣练子。词牌名。以捣衣而名。晚唐已有此词调。

8、定风波。唐教坊曲名,敦煌曲子词中有“问儒士,谁人敢去定风流”一语。此调取名原来有平定叛乱的意思。又名《定风流》、《定风波令》等。

9、芳心苦。原名《踏莎行》,因词中有“红衣脱尽芳心苦”,故名。

10、风入松。唐僧人皎然有《风入松》歌,后取用为词调。

11、八声甘州。依唐边塞曲《甘州》改制而成,因上下片八韵,故名八声。

12、浣溪沙。又名《小庭花》。唐玄宗时教坊曲名,后用为词调。减字浣溪沙。词牌名。减字,唐宋曲子词术语,一般填词应按谱填,但词人在声腔字数上有伸缩自由,以求旧曲出新声。这些词实际没有减字,末字“些”是语气助词,是取用楚地方言。

13、浪淘沙。唐代教坊曲名。又名《浪淘沙令》、《过龙门》、《卖花声》。此词最早创于唐代刘禹锡和白居易。

14、 渔歌子。又名《渔父》。唐教坊曲名,词调由张志和创制。

15、六丑。周邦彦自创。后人觉《六丑》不雅,易名为《个侬》。传说当年名妓李师师为宋徽宗唱了这支曲子,徽宗觉得这首曲词圆婉好听,就问、“是谁写的?”李师师说、“这曲子叫《六丑》,周邦彦写的新调。”徽宗召见周邦彦时问、“为何取名《六丑》?”周邦彦答道、“因为它冲犯了六个宫调,那都是最好听的章调,可是要唱好它并不容易。昔日高阳氏有子六人,富才华而貌,故以此取为曲调的名字。”16、六州歌头。词牌名。原是唐代的鼓吹曲。宋时入词牌。六州指伊、凉、甘、石、氐、渭。六州各有歌曲,统称《六州》。歌头即引歌。17、绿罗裙。原名《生查子》,因有“记得绿罗裙”一句,取名之。

18、卖花声。词牌名。唐教坊曲名。又名《浪淘沙》、《浪淘沙令》、《过龙门》。此曲最早创自唐代刘禹锡。初为小令,形式与七言绝句相同。其内容专咏浪淘沙。五代至宋,此调发展为长短句,内容也更广泛。

19、满庭芳。词牌名。因柳宗元有“偶此即安居,满庭芳草积”的诗句而得。又名《满庭霜》、《江南好》、《满庭花》。

20、木兰花。又作《玉楼春》、《西湖曲》等。唐和五代词人所填《木兰花》,句式参差不一。宋人定为七言八句。

21、念奴娇。念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓,因念奴音色绝妙,后人用其名为词调。

22、破阵子。原是唐朝开国时创制的大型武舞曲《破阵乐》中一曲,后改用为词牌。

23、菩萨蛮。原为唐教坊曲。唐代苏鹗《杜阳杂编》载、“大中初,女蛮国入贡,危髻金冠,缨络被体,号菩萨蛮队。当时倡优遂制《菩萨蛮曲》,文士亦往往声其词。”

24、青玉案。词牌名。取于东汉张衡《四愁诗》、“美人赠我锦锈段,何以报之青玉案”一诗。

25、清平乐。原为唐教坊曲名,取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。又名《清平乐令》、《醉东风》、《忆萝月》。一说李白曾作《清平月》,恐后人伪托。

26、鹊桥仙。词牌名。因欧阳修有词“鹊迎桥路接天津”一句,取为词名。又有一说,此调因咏牛郎织女鹊桥相会而得名。

27、如梦令。相传后唐庄宗自制曲,因曲中有“如梦,如梦,残月落花烟重”一句而得名。

28、阮郎归。词牌名。出自东汉刘晨、阮肇天台山采药遇仙女的典故。

29、瑞鹤仙。词牌名。宋周邦彦始创,格体参差。

30、少年游。唐无此词调,宋人晏殊作《珠玉词》中有“长似少年时”句,取之为名。又名《小阑干》、《玉腊梅枝》。

31、霜天晓角。词牌名。又名《月当窗》、《踏月》。此词调首见于《全芳备祖前集》,宋代词人林逋取其前片的意境用为词牌名。32、水调歌头。又名《元会曲》、《凯歌》、《台城游》。相传隋炀帝开汴河时,曾制《水调歌》,唐人演为大曲。大曲分散序、中序、入破三部分。“歌头”是中序的第一章。

33、水龙吟。又名《龙吟曲》。取李白“笛奏龙吟水”一诗句而名之。

34、苏幕遮。唐玄宗时教坊曲名。原曲源自西域龟兹国,“苏幕遮”意“西戎胡语”。

35、望江南。词牌名。原唐教坊曲名,后用为词牌。此调本名为《谢秋娘》,是唐李德裕为亡姬谢秋娘所作。后进入教坊。

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篇7:“第三届全国党史文化论坛”征文启事

全文共 690 字

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为了全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于繁荣发展哲学社会科学的重要讲话精神,切实落实中央关于党史工作“一突出、两跟进”的要求,进一步深化党史研究,促进党史文化建设,推动社会主义文化大发展大繁荣,根据2012年中央党史研究室室委会关于每两年举办一届全国党史文化论坛的决定及2016年中央党史研究室工作要点,报经中央领导同志批准,中共中央党史研究室、中共四川省委、中国中共党史学会、中国中共党史人物研究会于2016年9月在成都联合举办第三届全国党史文化论坛。

此次论坛内容:(一)党史文化与以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略(含党史文化基本理论问题);(二)党史文化与中华传统文化;(三)党史文化与长征文化;(四)党史文化与老区发展。我们根据论坛主题列出了126个参考选题,供撰写论文时参考。作者也可以围绕主题另拟题目,撰写论文。诚邀社会各界人士踊跃撰稿。征文截止时间为2016年7月31日。论坛采取以文入会的方式,届时将组织专家评选,多人合作的入选论文只邀请一位作者与会。

应征论文应为未发表的原创论文,政治导向正确,紧扣主题,体现学术性,逻辑严密,言之有物;论文篇幅请控制在1万字以内,统一采用页下注的方式;务请在文末附作者简介(单位、职务/职称等)和联系方式(通讯地址、电话、电子邮箱等)。

论文请寄:北京市海淀区北四环西路69号,邮编:100080;同时请发送电子文档至:DSWHLT@163.com。联系人:刘学礼、刘颖,联系电话:(010)83089233。

中共中央党史研究室

2016年5月27日

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篇8:梁启超家教家训的征文启事

全文共 768 字

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江门新会区将举办以“学启超家教,做优秀家长”为主题的征文活动。征文时间从今年5月10日至6月30日,内容要求以书信的形式,与自己的子女或亲戚朋友交流从梁启超家教中得到的启发,探讨如何使孩子健康成长,教导孩子做一个爱祖国、有理想、有道德修养、自强上进的人等。

据悉,征文均要求以Word电子文件的形式发送至新会区文明办电子邮箱:xhq_wmb@163.com ,并在邮件主题栏注明“学启超家教,做优秀家长”征文,文稿以附件形式发送。征文比赛组委会将组织对征文进行评选,并评出奖项:一等奖5名,将获得价值500元奖品;二等奖15名,送价值300元奖品;三等奖30名,送价值100元奖品。

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梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。[1] 幼年时从师学习,八岁学为文,九岁能缀千言,17岁中举。后从师于康有为,成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前,与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动,此后先后领导北京和上海的强学会,又与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并著《变法通议》为变法做宣传。

戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,政治思想上逐渐走向保守,但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。逃亡日本后,梁启超在《饮冰室合集》、《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”,批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。[2] 在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府,担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击,并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动,支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。

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篇9:考试中常见的文学常识精选

全文共 2410 字

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一、古代神话

中国古代神话名篇有:女娲补天、后羿射日、精卫填海、盘古开天辟地、黄帝战蚩尤等。

二、先秦文学

(1)儒家经典

“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

“六经”又称六艺,在“五经”后增加《乐》。

“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。

(2)历史散文有《左传》、《战国策》、《国语》。《谷梁传》、《左传》、《公羊传》同为解说《春秋》的三传。

(3)《诗经》本只称《诗》,后又以“诗三百”为代称。著名篇目有《关雎》、《伐檀》、《硕鼠》、《七月》。《诗经》是中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三大类。开创了我国文学现实主义传统。

(4)孔子,名丘,字仲尼,又称尼父、圣父,鲁国人,儒家创始人。主要作品有《论语》20篇,各取篇中开头二字为篇名,如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。

(5)左丘明,鲁国史官。主要作品有《左传》,又名《左氏春秋》。《曹刿论战》等选自此书。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书、历史散文,记载春秋时期的史实,富有文学性。

(6)孟子,名轲,字子舆,战国时儒家代表人物,世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品有《孟子》共7篇,各取篇中开头字为篇名,如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。孟子长于论辩,善用比喻,对后世议论性散文的发展影响较大。

(7)列子,名御寇(圉寇),道家前辈。主要作品有《列子》,又名《冲虚真经》。《愚公移山》出于此书。

(8)庄子,名周,世称南华真人,道家代表人物。主要作品有《庄子》,又名《南华经》,现存33篇。属诸子哲理散文,具有浓厚的浪漫色彩,对后世文学有很大影响。

(9)荀子,名况,字卿。避汉宣帝刘询讳,改称孙卿。主要作品有《荀子》,其中《劝学篇》、《天论》等最具代表性。另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体,又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。

(10)韩非,法家集大成者。主要作品有《韩非子》,全书55篇。《扁鹊见蔡桓公》、《五蠹》、《南郭处士》等都出于此书。属诸子哲理散文,先秦法家的代表著作。

(11)吕不韦,秦相,集合门客编成《吕氏春秋》。主要作品有《吕氏春秋》,又名《吕览》,共160篇。《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文,杂家的代表著作。

(12)屈原,名平。我国第一位爱国主义、浪漫主义诗人,开创楚辞新诗体,被列为世界文化名人。主要作品有《离骚》、《九歌》(包括《山鬼》、《国殇》等11篇)、《天问》、《九章》(包括《涉江》、《哀郢》、《橘颂》等9篇)。西汉刘向编成《楚辞》一书,以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩,故称“楚辞”,后世称这种诗体为“楚辞体”、“骚体”,开创了我国诗歌浪漫主义传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称“风骚”,成为“文学”的代名词。

(13)《战国策》33篇。西汉刘向根据史料编定。属国别体史书,历史散文,主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的政治见解和斗争策略,以及他们的政治活动。对后世散文和辞赋的创作有很大影响。

三、两汉文学

(1)贾谊,又称贾生,贾长沙,贾太傅。主要作品有《新书》。另有《吊屈原赋》等赋,开“史论”之先河,其赋上承楚辞下启汉赋,影响很大。

(2)刘安,封淮南王。主要作品有《淮南子》,又名《淮南鸿烈》。“女娲补天”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”等故事出于此。

(3)司马迁,字子长,别称太史公,简称史迁。与司马光并称“史界两司马”,与班固并称“班马”。主要作品有《史记》,又名《太史公书》,全书130篇,包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。《史记》是历史散文。我国第一部纪传体通史,开创本纪、世家、列传、表、书五种体例,被誉为“实录、信史”,“史家之绝唱,无韵之离骚”,史学“双璧”之一,前“三史、四史”之首。

(4)班固,字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳市东北)人,“班马”之一。主要作品有《汉书》。开创断代的纪传体史书体例,前“三史、四史”之一。

(5)乐府民歌和赋乐。乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗。《孔雀东南飞》是汉乐府叙事诗发展的高峰。最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》。赋是我国古代韵文和散文的综合体。主要流传的作品有《陌上桑》、《长歌行》、《上邪》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》。前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》,其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

四、魏晋南北朝文学

(1)“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《观沧海》,曹丕的《蒿里行》,曹植的《名都篇》、《白马篇》、《洛神赋》都很有名。

(2)“建安七子”:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。“竹林七贤”:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、王戎、向秀、阮咸。

(3)诸葛亮,字孔明,别号卧龙,封武乡侯。其主要作品有《诸葛亮集》,《出师表》出于此。

(4)干宝,字令升。主要作品有《搜神记》。《干将莫邪》、《东海孝妇》都出于此。《搜神记》是我国最早的短篇小说集之一,多为志怪故事。

(5)陶渊明,名潜,字元亮,自号五柳先生,谥靖节,我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》,代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等。

(6)范晔,字尉宗,著《后汉书》。纪传体断代史,前“四史”之一。

(7)刘义庆,袭封临川王。主要作品有《世说》,唐时称为《世说新书》,宋时称《世说新语》。属笔记体小说,记载魏晋人物的言谈轶事,与“志怪小说”相对,可看作“志人小说”的开端。

(8)刘勰,字彦和,晚年为僧,法名慧地。主要作品有《文心雕龙》,是我国第一部文艺理论专著。

(9)北朝乐府主要作品有《木兰诗》、《敕勒歌》、《折扬柳歌辞》,都被收入《乐府诗集》。

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篇10:“乔丹杯”第十二届中国运动装备设计大赛征稿启事

全文共 1727 字

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中国服装设计师协会、乔丹体育股份有限公司共同举办的“乔丹杯”第12届中国运动装备设计大赛已经启动。本届大赛以“跑·创未来”为主题,全国各地和海内外服装及鞋类设计师、院校师生均可报名参赛,大赛截稿日期为2017年6月20日,颁奖仪式将在10月下旬北京中国国际时装周2018春夏系列期间举行。

■主办机构

中国服装设计师协会/乔丹体育股份有限公司

■大赛主题:跑·创未来

“跑”:紧扣跑步运动进行装备设计

“创”:聚焦原创力和创造力

“未来”:以实用性与创新性开拓跑步装备的未来

秉承“专为中国消费者量身打造”的实用概念,依托每位参赛者独特的设计理念,将跑步要素以运动、时尚、科技、创新等表现手法融入到运动装备设计中。

■参赛类别

1、跑步装系列设计(4-5套)

2、跑步鞋系列设计(3-5双)

■报名方式

1、参赛报名需提交设计稿

2、全国各地时装设计师、时装院校师生及时装设计爱好者均可参加,年龄、地区不限。

3、报名时间即日起至2017年6月20日(以邮发地邮戳为准)

■大赛日程

2017年3月28日 大赛启动

4月-6月20日征稿报名

7月上旬 签发入围通知

7-10月中旬 入围设计作品准备及制作、网络投票

期间入围者可由企业提供部分技术及专业支持,乔丹体育依据企业现有情况为入围运动装选手提供制作成衣的面料;运动鞋设计按入选设计稿提供详细的设计及工艺图稿并赴乔丹公司制作实物作品。

10月下旬 决赛及颁奖,媒体报道

■参赛须知

1、设计稿要求:设计稿规格27cmx40cm、装裱后规格29cmx42cm,包含效果图及款式图,设计稿正面请注明创意和工艺说明、并附上面料(5cmx5cm)及辅料小样。运动装每组作品系列要求4-5套,限报1人,提供正面和背面效果图及款式图;运动鞋每组作品系列3-5双,限报1人,提供正面、后背、内腰、外腰及鞋底部的效果图和款式图;

2、参赛作品应为原创,不得侵犯他人知识产权,一经发现取消比赛资格;可任选运动装或运动鞋设计其中之一或两类参赛;每件参赛作品应正确使用乔丹体育的标志(标志请从乔丹官网提取)。

3、参赛作品需符合大赛主题,体现积极向上的体育精神,同时应针对运动特点,设计中考虑到运动保护、运动功能提升、舒适性及时尚程度等多方面考量,做到设计独特、制作精细、服饰配套完整。

4、参赛设计稿一经提交概不退还,不符合投稿要求者组委会有权保留或取消其参赛资格的权利,截稿日期2017年6月20日(邮寄或快递均可)。参赛效果图背面需注明姓名、单位、联系地址、电话及电子信箱;参赛报名表请登录中国国际时装周官网、乔丹体育官网进行下载。

5、参赛者赴北京参加决赛期间的交通费自理,食宿费统一由主办方承担。

运动装组获金、银、铜奖及单项奖作品实物及运动鞋组入围作品实物由大赛主办方收藏,主办方有权宣传、展示全部参赛作品。

■评比方式

1、评委组成:国内外业内资深专家教授、职业设计师、时尚媒体、体育界(明星或主持人或评论员)等组成大赛评委团。

2、初赛:由评委对参赛运动装及运动鞋设计稿进行初评,评委根据设计稿的优劣,优选运动装及运动鞋入围选手各20名。

3、决赛及颁奖:以动态模特展示的形式进行,入围选手作品与颁奖同台进行的形式呈现。决赛评委现场进行评选,依评委打分排序确定获奖名次。

4、市场潜力奖评选:决赛过程中,评委根据实物作品决定出最具市场潜力系列作品。

5、网络人气奖评选:决赛前在中国国际时装周官网及官方微信平台投票页面,依据入围效果图进行投票,票数最高者得此奖项。

■设立奖项

设计金奖2名(鞋服各1名):奖励50000元人民币

设计银奖2名(鞋服各1名):奖励30000元人民币

设计铜奖2名(鞋服各1名):奖励20000元人民币

市场潜力奖2名(鞋服各1名):奖励20000元人民币

网络人气奖2名(鞋服各1名):奖励20000元人民币

优秀奖30名(鞋服各15名):奖励3000元人民币

以上奖项由中国服装设计师协会颁发荣誉证书,入围选手将分获“乔丹”品牌新款服装一套和运动鞋一双,并有机会获得乔丹公司工作的机会。

■投稿方式

请关注乔丹体育各大门店海报、乔丹体育微信公众号、或者登录“中国设计师协会”官方网站、“中国国际时装周官方网站”、“乔丹体育”官方网站,进入大赛专区进行投稿。

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篇11:寻找妈妈的寻人启事作文450字

全文共 460 字

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一次作文课,老师让同学们写一篇寻找妈妈的寻人启事

同学们听了,都不知道该怎么写。老师看了看同学们说:“还是我带着你们写吧!”

“第一:妈妈的姓名和性别,还有年龄。”老师说。

同学们立刻拿起笔,刷刷刷地开始写了。

中间有一位同学问老师:“老师,我不知道我妈妈的年龄,那该怎么写?”同学们立刻炸开了锅,有的说:“我妈妈好像42了”。“我妈妈的年龄我不是很清楚,好像38了吧!”……老师听了说:“如果不知道妈妈的年龄的话,就写个不知道。”

老师又开始说:“第二:你们妈妈的体貌特征。”

同学们有的说:“我妈妈的左胳膊那有一块绿色的大胎记。”还有的说:“我妈妈的脚有一颗黑痣。”……同学们叽叽喳喳的互相说着。

第二写完后,也该写第三段了。

老师慢慢的说:“你们的妈妈今天穿的什么衣服什么鞋,拿的什么包。”

这次的声浪比以往更大了。有的说:“我不知道我妈妈今天穿的什么衣服。”老师回答他说:“那你就写你妈妈经常穿的那件衣服。”

可是,妈妈经常穿的衣服,很多同学竟然也没有关注过。

今天的这个寻找妈妈的启事,让我们都知道了,我们对妈妈的关心,远远不够。

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篇12:课本中常见的古代服饰文学常识

全文共 1162 字

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服饰是人类的特殊创造,起先只为保护身体,后来又发展为人对美化自身的要求。与新潮多变的现代服饰相比,古代服饰要逊色多了。

巾,古代平民用以裹头的头巾,秦朝时用黑巾裹头,称为“黔首”,后来成了平民的代称。如贾谊的《过秦论》:“焚百家之言,以愚黔首。”

绡头,古代平民的头巾,以一幅布从后向前在额上打结,再环绕髻后。如《陌上桑》:“少年见罗敷,脱帽著绡头。”

纶巾,古代冠名,又称诸葛巾,一般为军师所戴。如苏轼《赤壁怀古》:“遥想公瑾当年,雄姿英发,羽扇纶巾。”

裳,又作常,古指下衣。《说文》:“裙,下裳也。”古代男女都著裳,如《木兰诗》:“脱我战时袍,着我旧时裳。”隋唐以后裳成为女子的专用服装。

襦,古代上衣,有长短之分,《急就篇》颜师古注:“短衣曰襦,自膝以上。一日短而施腰曰襦。”襦有时特指短上衣,如《孔雀东南飞》:“妾有绣腰糯,葳蕤自生光。”

袭,皮衣,古人的皮衣是毛皮在外。《说文》:“表,古者衣裘,以毛为表。”裘有狐、虎、狼、犬、羊等不同的质地。如《促织》:“一出门,裘马过世家焉。”

袍,古代长衣的通称,也专指里面絮了乱麻等物的长衣,如《诗经?秦风?无衣》:“岂曰无衣,与子同袍。”这里指战袍。

褐,兽毛或粗麻制成的短衣,古时为穷苦人所穿。如《廉颇蔺相如列传》:“乃使其从者衣褐。”

袍泽,古代指休息时所穿之襦。古代称武人的友谊为“袍泽之谊”,即源于《诗经?秦风?无衣》:“岂曰无衣,与子同泽。”

袖,古代衣服为长袖,垂臂时手不露出,有大袖、广袖之说。如杜牧《阿房宫赋》:“舞殿冷袖,风雨凄凄。”

缙绅,缙是赤白色的帛,常用作绅带,带子在腹前打结,多余下垂的部分叫绅,古代做官的人要插笏于绅带间,后来就把“缙绅”或“绅士”作为仕宦的代称。如张溥《五人墓碑记》:“缙绅而能不易其志者。”

绔,前后无裆,只有两个裤筒。纨绔是古代有钱人穿的,后来把有钱人或不务正业的子弟称为纨绔或纨绔子弟。如《红楼梦》:“寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。”

布,麻布和葛布的总名,有粗细之分。按古丧服制,最粗的叫衰,如《左传?崤之战》:“子墨衰。”古代平民穿布衣,因此“布衣”就成了庶民的代称。如诸葛亮《出师表》:“臣本布衣,躬耕于南阳。”

帛,又称缯,丝织品的总名。如《阿房宫赋》:“瓦缝参差,多于周身之帛缕。”

缟,又称素,是未经染练的缯帛,如《赤壁之战》:“强弩之末势不能穿鲁缟也。”

屦、履,上古的鞋叫屦,汉以后叫履。一般用草、麻、皮、丝等制作,丝履、丝屦多为贵族所穿,如《孔雀东南飞》:“足下蹑丝履,头上玳瑁光。”穷人穿草屦。如《左忠毅公逸事》:“使史更敝衣,草屦。”

屐,木鞋,《急就篇》颜师古注:“屐者,以木为之,而施两齿,可以践泥。”如李白《梦游天姥吟留别》:“着著谢公屐,身登青云梯。”

蓑衣,雨具,以草编织而成。如张志和《渔歌子》:“青箬笠,绿蓑衣。”

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篇13:高三寻物启事英语

全文共 901 字

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At 9:30 a.m. this Saturday, Mr. Perkin carelessly lost his suitcase when he went to Jin Ancestral Temple from Yingze Street by bus.

The suitcase is square, orange color and made of leather. On it there is a metal handle to which a label is tied. And Perkins name is written on the label. Inside the suitcase is a camera made in Japan, several rolls of film and two woolen jackets.

In the packet on the front cover puts a Chinese-English dictionary and two letters from U. S. A. In the back packet is a wallet with 1,000 dollars and a train ticket from Taiyuan to Beijing inside.

Will the finder contact with Mr. Perkin, please? His telephone number is 7075441. Many thanks to the finder from Mr. Perkin.

本星期六上午九点半,Perkin先生从迎泽乘公共汽车去晋祠时,不慎将手提箱丢失。

手提箱为方形、桔色、皮制。提箱上有一个系着标签的金属提手。标签上写着Perkin的名字。箱内有一日本相机,几卷胶卷和两件毛料上衣。

箱前的口袋里放着一本汉英词典和两封美国来信。箱后有一装有1000美元的钱包和一张从太原到北京的火车票。

请拾到者与Perkin先生联系,他的电话号码是7075441。Perkin先生将不胜感激。

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篇14:首届“我和中山装”征文大赛启事

全文共 1282 字

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有文化自信,才会有文化创新,才会有文化自强。自辛亥革命孙中山创立中山装开始,中山装就携带一份从封建帝制社会彻底改革、人民当家做主的民族自尊和自豪感,风靡全国。特别是从新中国成立以来的历届阅兵、国际国内各个重要政治活动,中山装及其改良装都是国家领导人着装的首选,微信关注“征文约稿小助手”获得更多征文资讯。习近平主席身着中山装的多次国事出访,更是在世界舞台上,充分展示了中华民族的文化自信。

为了进一步弘扬中山装文化,推动中山装的发展,构建新时期中华文明的认同感,增强中华民族的文化自信心。中山市政协委员学堂、中华服饰文化研究会、中山装文化馆联合主办首届“我和中山装”征文比赛,共同搭建海内外中华儿女的文化交流平台。

一、征文主题

1.中山装文化的创新和传承;

2.国服典范,民族精神。

二、征文时间

2017年1月14日-6月30日

三、征文要求

1.汉语写作。

2.紧扣主题,以弘扬中山装文化、树立中国人新形象、增强民族自信心和实现中国梦为主要内容。作品文体不限,题目自拟,篇幅要求在3000字以内。

3.稿件要写明姓名、联系方式。

4.作品须为作者本人原创首发,未在任何媒体或刊物发表过;严禁抄袭,一经发现,即取消参赛资格。所有因抄袭导致的后果由作者本人负责,微信关注“征文约稿小助手”获得更多征文资讯。

5.集体投稿,投稿时附上负责人的联系方式,以及投稿确认书(盖章)。

四、参赛说明

1.集体投稿:由组织单位统一收集,加盖公章后交组委会秘书处,请附电子文稿。

2.个人投稿:直接交组委会秘书处,请附电子文稿。

3.参赛者每人限报1篇;

4.以电子文档形式投稿,邮箱地址:chineseera@126.com。集体参赛者组织收集后再统一投稿;

5.符合通用写作规范,标题黑体四号字体,全文宋体四号字体,1.5倍行距,版面编排在1页A4纸内(含标注部分,可正反面打印);

6.自留底稿,来稿不退。主办方拥有所投稿件处置权;

7.参赛者在投稿前务必仔细阅读本次大赛的相关规定。凡参赛者均被视为自动同意本启事及报名表上之各项约定。参赛者有义务确保参赛作品以及参赛者本人资料的真实性与合法性;

8.作品的著作权属著作人所有,但主办方可以无偿重复使用进行公益性出版或者展览等。在使用过程中,将尊重参赛者及版权拥有者的署名权。

五、奖项设置

特等奖:1名 奖金20000元人民币

一等奖:3名 奖金10000元人民币

二等奖:20名 奖金5000元人民币

三等奖:50名 奖金1000元人民币

优秀奖:若干 精美礼品1份

六、其他说明

1.参赛作品由中华服饰文化研究会、中山市作家协会和中山市中华诗词楹联学会负责评比,于8月份公布评比结果、获奖名单;

2.获奖者除获得相应奖金礼品以外,每人颁发“获奖证书”及“获奖作品集”一册;

3.经专家遴选,如参赛作品结集出版,征文比赛作品版权归主办单位,入选作品的作者将每人获赠该书籍1册;

4.主办单位在各种文化联谊交流活动时,将推介、赠送或展示该书籍;

5.主办单位拥有该书籍的版权;

6.主办单位保留本次活动的一切最终解释权。

七、咨询电话

征文活动组委会秘书处:+86-760-87390222

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篇15:其他常见的词语

全文共 1010 字

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燕颔虎颈:颔:下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。

天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美丽。

靡颜腻理:靡:美丽;颜:面容;腻:细腻;理:肌理。形容容貌美丽,皮肤细腻柔滑。

沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

铜筋铁骨:如铜一样的筋,如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。

童颜鹤发:颜:脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发,孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。

雾鬓风鬟:鬓:脸旁靠近耳朵的头发;鬟:环形发髻。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。

明眸皓齿:明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。

秀外慧中:秀:秀丽;慧:联盟。外表秀丽,内心聪明。

国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

倾城倾国:倾:倾复;城:国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

闭月羞花:闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

国色天姿:国色:女子美色冠绝全国;天姿:天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

其貌不扬:不扬:不好看。形容人容貌难看。

面目可憎:憎:厌恶。面貌神情卑陋,使人看了厌恶。

蓬头垢面:头发蓬乱,脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。

鸡皮鹤发:皮肤发皱,头发苍白。指老人。

囚首垢面:象监狱里的犯人,好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。

虎背熊腰:背宽厚如虎,腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。

短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

骨瘦如柴:形容消瘦到极点。

形销骨立:销:消瘦。形容身体非常消瘦。

药店飞龙:飞龙:指中药龙骨。药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。

头童齿豁:童:原指山无草木,比喻人秃顶;豁:缺口。头顶秃了,牙齿稀了。形容人衰老的状态。

脑满肠肥:脑满:指肥头大耳;肠肥:指身体胖,肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便,肥胖丑陋的形象。

鹤发鸡皮:鹤发:白发;鸡皮:形容皮肤有皱纹。皮肤发皱,头发苍白。形容老人年迈的相貌。

肠肥脑满:肠肥:指身体胖,肚子大;脑满:指肥头大耳。形容不劳而食的人吃得饱饱的,养得胖胖的。

被发文身:被发:散发;文身:身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。后也用以泛指未开化地带的风俗。

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篇16:2024年教师节征文启事

全文共 1485 字

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各市教育局、各高等学校、厅直属有关单位:

在党的十八大即将胜利召开之际,我们迎来了第28个教师节。组织好20xx年教师节活动,对于全面落实教育规划纲要,推进全省教育事业科学发展,加强全省教师队伍建设,进一步弘扬广大教师爱岗敬业、教书育人的良好形象,具有十分重要的意义。现就今年庆祝教师节有关工作安排及要求通知如下:

一、突出主题开展教师节庆祝活动。今年教育部确定的教师节主题是“忠诚党的教育事业,争当教书育人模范”。全省教育系统要围绕教师节主题,秉持“体现党的关怀,展示建设成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念,开展特色鲜明、深入人心的教师节主题活动,全面反映全省广大教师的良好精神风貌,展现一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,增强广大教师的职业荣誉感,努力营造全社会尊师重教的良好氛围,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

教师节期间,省教育厅将以弘扬人民教师高尚师德为主线,表彰山西省师德标兵;组织召开全省师德工作座谈会,邀请省领导出席并作重要讲话;继续开展走访慰问一线教师和优秀人才活动;与我省新闻媒体合作在教师节期间集中宣传展示一批师德标兵的先进事迹,进一步组织和推动全省师德师风建设活动的深入开展。

各级教育行政部门和各级各类学校要充分认识今年教师节的特殊意义,把庆祝教师节作为体现党和政府对教师的重视和关怀、展现教育规划纲要落实成就和广大教师工作成绩与精神风貌、激励教师为党和人民的教育事业不懈奋斗的重要时机,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,加强领导,精心策划,统筹安排各项庆祝活动。要主动将教师节的重大活动安排提前向地方党委、政府汇报,扎实、安全地开展好今年的教师节活动。

二、组织好向优秀教师的学习活动。全省教育系统要认真组织广大教师收看、收听全国优秀教师张丽莉同志先进事迹报告会。要在广泛学习先进模范人物事迹的基础上,注重培养、树立、宣传、推广教师身边的先进人物,不断拓宽学习内容,落实学习效果,真正把学习活动与师德教育结合起来,与贯彻落实教师职业道德规范结合起来,引导广大教师以张丽莉同志和全国教书育人楷模、全省师德标兵为榜样,爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满意的教师。

9月10日晚,中央电视台将播出教育部与中央电视台联合举办20xx年度全国教书育人楷模颁奖特别节目,届时将集中展示广大优秀教师的风采,表达党和政府以及全社会对人民教师的尊重和祝福,请认真组织收看。

三、深入开展走访慰问活动。教师节期间,各级教育行政部门负责同志和各级各类学校领导要带头通过各种方式慰问看望教师,重点走访慰问农村一线教师、特岗教师、援疆教师、专家、学者、高层次人才、离退休教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属,通过走访、慰问、调研、座谈活动,深入了解教师的生活状况,认真听取教师对教育工作的意见。在政治上、思想上和生活上关心教师,依法保障和提高教师待遇,把尊师重教的各项具体措施落到实处。

四、继续开展师德教育宣传活动。各市及各级各类学校要充分利用网站、宣传栏、报纸等媒介,围绕今年教师节主题,广泛深入开展师德宣传教育活动。活动要以规范教师从教行为为重点,紧密结合创先争优,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》。要通过举办专题讲座、师德论坛、座谈会、主题征文、典型宣传、经验交流、主题板报等多种形式,引导广大教师积极践行师德规范,全面提高师德素养,努力把职业道德规范转化为实际行动,营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围。

各市教师节活动的安排及实施情况,请及时上报我厅。

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篇17:2024第四届“诗兴开封”国际诗歌大赛征稿启事

全文共 2397 字

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八朝古邑帝王州,大梁盛世写风流。诗兴开封国际诗歌大赛已经成功举办了三届,典雅厚重的中华传统文化之花沐浴着盛世的阳光雨露在海内外盛开。2017第四届“诗兴开封”国际诗歌大赛在这生机勃勃的春天正式拉开帷幕。本届大赛以“世界的开封,开封的世界”为主题,自即日起正式启动,现面向全球诗人及广大诗歌爱好者征集华文原创作品。

一、主办、承办单位

主办单位

中华诗词学会

共开封市委宣传部

加拿大中华文化研究院

承办单位:

开封新枫华置业有限公司

开封诗歌学会

支持单位:

河南诗歌学会 河南省诗词学会

《人民艺术》杂志社 人民艺术网

加拿大漂木艺术协会 加拿大《华人周刊》杂志社

捷克华人艺术协会 日本城西大学国际诗歌中心

开封梁苑诗社

二、征稿内容

1、叫响“世界的开封,开封的世界”的创作主题。创作内容须体现开封新时代、新跨越、新活力、新成就;聚焦文化产业为功能特色的开封自贸区、展现“文化+”战略推进城市文化复兴的新成果;着重讴歌开封新区的人文、历史和自然风光。

伴随着“中国(河南)自由贸易试验区开封片区”挂牌成立的喜讯,如今的开封正以自贸区建设为载体,以“文化+”带动引领产业转型升级,发挥与国际接轨的磁吸效应和辐射效应,撬动开封经济转型升级,带来文化复兴新的契机。诗歌,是文化最重要的精粹之一,而经济是文化发展最重要的推动力。自贸区建设作为新一轮改革开放的试验田,是推动社会经济发展的强大驱动力和传承轴。古都开封激流勇进,把握这千载良机,必将迎来新一轮的崛起与腾飞,复兴世界名城指日可待。

2、大赛组委拟继续征集筹建“中华宋词园”的稿件。开封西湖湾风光居住区兴建“中华宋词苑”的壮举已于2016年的第三届诗兴开封国际诗歌大赛中拉开了序幕,这是一件弘扬中华文化的重头戏、大手笔之作,是一件功在千秋的大事。第四届的“中华宋词苑”专题征稿的词牌定为《水调歌头》。《水调歌头》,又名《元会曲》、《凯歌》、《台城游》、《水调歌》,双调九十五字,上片九句四平韵、下片十句四平韵。《水调歌头》的曲谱比较复杂。除了上边说的毛滂词体(双调九十五字,前段九句四平韵,后段十句四平韵)以外,还有苏轼的词谱(双调九十五字,前段九句四平韵、两仄韵,后段十句四平韵、两仄韵);还有贺铸的词体,(双调九十五字,前段九句四平韵、五叶韵,后段十句四平韵、五叶韵);还有王之道的词体(双调九十七字,前后段各十句、四平韵);还有刘因的词体(双调九十六字,前段九句四平韵,后段十句四平韵)。

本次大赛选用毛滂和苏轼的词体作词谱范本。有用其他词谱的,请注明词谱出处,并随稿件附上词谱及说明。(每人限投1首。不占原规定每人投稿3首之数额。)

3、第三届诗兴开封国际诗歌大赛中首个推出的《虞美人》词牌征集活动,原计划终评入选10首优秀作品,将和李煜的《虞美人·春花秋月何时了》等古今著名《虞美人》词作一同铭刻在西湖湾中的“中华宋词园·虞美人苑”。由于大赛组委的精益求精,最终评选出5首优秀《虞美人》作品和入围作品12首。其余计划内所征作品轮空。因此决定在2017第四届活动中,补征5首《虞美人》词优秀作品和18首《虞美人》词入围作品。(每人同样限投1首。不占原规定每人投稿3首之数额。)

三、征稿要求

1.作品要弘扬主旋律,传播正能量,尤其关注有独特艺术视觉、个性独异、先锋性、思想性强的作品,题材不限,风格不限,征稿体裁为古典诗词(词牌为“水调歌头”),现代新诗(含散文诗)。每位作者参赛作品不超过3首(章),其中须有1首(章)以“中国(河南)自由贸易试验区开封片区”为主题。

2.投稿作品必须是作者的原创首发作品,禁止套作与抄袭。参赛者应保证参赛作品拥有独立、完整的著作权,保证参赛作品不侵犯第三人的包括但不限于著作权、名誉权等在内的任何权利,如因此引起的一切纠纷,所有法律责任由投稿者自负。对于存在著作权、名誉权等问题不符合征稿要求作品的作者,主办单位有权取消参赛资格,收回作品获奖证书,并在媒体上通报。

3.古典诗词稿件创作及评审用韵默认为平水韵。如用新韵,请注明。词、曲作品请注明所用范本之词、曲谱。

4.主办方对所有获奖作品享有使用权和版权,可复制、翻译、发行、汇编、改编或演出,有权在媒体上展示、展播、或用于相关的公益性活动。

5.参赛者需提供真实姓名或笔名、简介(100字以内)、身份证号、通信地址和电话。本次参赛活动不收参赛费、不退稿、不支付稿酬。

四、奖项设置

一等奖2名:各奖励人民币10000元,获奖证书,获奖作品集。

二等奖10名:各奖励人民币3000元,获奖证书,获奖作品集。

三等奖20名:各奖励人民币800元,获奖证书,获奖作品集。

优秀奖40名:各奖励人民币300元。获奖证书,获奖作品集。

五、征稿时间

即日起至2017年10月30日。

六、评选及颁奖

1.主办方将聘请国内著名诗人、专家学者、诗评家组成评审委员会,本着公平、公正、公开的原则进行严格评选,评选过程接受媒体监督,评选结果将在网上公示。评委和特邀作品不参与评奖。

2.参赛优秀作品和获奖作品结集成册,由国内正规出版社出版。

3.邀请部分获奖作者(另行通知),参加2017年12月底举办的“诗兴开封”国际诗歌大赛颁奖诗会。同时邀请前三届部分获奖作者作为颁奖嘉宾参加颁奖诗会。

七、媒体宣传

诗兴开封国际诗歌大赛微信公众平台、市属新闻媒体将对整个大奖赛进行全方位深度追踪报道。

八、投稿方式

(一)格式要求:

1.纸质版:仿宋字体,总标题三号字加黑,分标题四号字加黑,内文小四号字,A4纸张。

2.电子版:格式同纸质版。

(二)投稿方式(任选其一)

1.纸质投稿(须同时提供电子版稿件)

地址:(475000)河南省开封市金明区汉兴路128号-开封市网通公司综合大楼17层

收件人:2017“诗兴开封”国际诗歌大赛组委会

2.电子投稿

提倡电子投稿,投稿者一律用Word文档,以附件形式发送到组委会指定邮箱,在文件名前+姓名+作品名称+体裁。

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篇18:“海棠杯”全国主题散文征文启事

全文共 640 字

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2018年3月5日是敬爱的周恩来总理120周年诞辰纪念日。为深切缅怀一代伟人周恩来的光辉业绩,大力弘扬和践行周恩来精神,中国散文学会、江苏省淮安市周恩来纪念地管理局将共同举办“海棠杯”全国主题散文征文活动。

一、主办单位

中国散文学会 江苏省淮安市周恩来纪念地管理局

二、征文主题

深切缅怀伟人周恩来,大力学习宣传周恩来精神,深入挖掘周恩来精神的丰富内涵,充分展现周恩来的光辉形象和崇高品格,积极弘扬和践行社会主义核心价值观。

三、征文要求

1.作品以原创为主,力求短小精悍,散文3000字以内为宜。

2.来稿要求:请将参赛作品用A4纸打印2份邮寄,同时将电子稿以附件形式(用word文档,标题用小三号黑体、正文为四号仿宋字体,正文后注明作者简介、通联、电子邮箱、联系方式、近期照片1张等)发送至大赛指定邮箱,作品主题注明“海棠杯”全国散文征文大赛投稿字样。

四、作品评奖

1.来稿由中国散文学会、周恩来纪念地管理局邀请全国名家组成评委会,评出优秀作品,版权属主办单位所有;

2.优秀作品结集出版,择优推荐在文艺报刊上发表;

3.截稿时间:2017年9月30日;

4.本次征文获奖作品只付稿酬、证书,不发奖金。

5.颁奖典礼具体时间另行通知。

五、通联地址及电子邮箱

地址:江苏省淮安市周恩来纪念地管理局散文征文组委会办公室

邮编:223200

联系人:范珊珊

电话:0517- 85940319 15161711203

电子邮箱:htbzwds@126.com。

“海棠杯”全国主题散文征文大赛组委会

2017年3月7日

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篇19:常见失误分析

全文共 217 字

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例下列作家均为同一朝代的一项是

①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修

A.②⑤⑥B.②③⑥C.①③④D.①④⑤(2008年北京市中考试题)

答案:B。分析:这是一道选择题,正确答案为B。考生在答题时,有的可能错选A项,把唐代作家柳宗元当作宋代作家;有的可能错选C项,把三个不同朝代的作家当作同一朝代的作家;有的可能错选D项,把清代作家吴敬梓误以为唐代作家。解误方略是牢牢记住教材涉及到的重要作家生活年代,也可联系学过的课文进行判断。

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篇20:通过对大学生中一些常见案件分析上看

全文共 722 字

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一些大学生虽然文化知识较高,但因他们踏入社会较晚,社会经验不足,缺乏安全防范意识,法制观念意识淡薄,从而导致一些案件的发生。据统计表明:发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄,思想麻痹、财物保管不当,轻信他人,交友不慎,由此发生的案件,有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。如:宿舍没有养成随手关门、锁门的习惯;夏季开门休息;高档贵重物品如笔记本电脑、掌上电脑、快译通、mp3等随意乱放;现金不及时存入银行或将存折密码告诉他人,存折与身份证放在一起等等这些一方面可以诱发犯罪,另一方面也给不法分子提供了便利,这是导致校内失窃发生的重要原因。还有一些大学生在勤工助学或毕业求职中急于求成,不通过合法机构求职,给不法分子造成可乘之机,使之合法利益受到侵害甚至有些大学生发生被拐卖现象。

现代交通的快速发展给人们的出行带来了便利,但忽视交通安全也会给人留下终身遗憾。2002年10月某学院三名女生在横穿马路时,没走人行横道,被一辆违章疾驶的汽车撞倒,造成一人死亡,两人受伤的悲剧。还有的个别大学生法制观念不强,违犯学校的规章制度,在宿舍内使用违章电器,酿成火灾事故。有的放松对自己世界观的改造,养成小偷小摸的恶习,久而久之,滑向犯罪的深渊。还有的学生政治立场不坚定,在政治问题上迷失了方向为敌所用,有的误入邪教,荒废学业,走上邪道,酿成人生悲剧。以上等等表明大学生树立安全防范意识和养成良好的自觉遵纪守法意识对当今大学生完成学业刻苦成才是非常重要的,为此,咱们特意把一些安全事故搜集整理成册,供大家参阅。希望同学们能够提高警惕,树立安全防范意识,以防上当受骗。

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