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令我最感动的一件事汇编三篇 作文怎么写【汇集20篇】

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2024看完感动中国的观后感

全文共 559 字

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告别了青春激昂的季节,告别了放飞梦想的日子,我怀着激动而又忐忑的心情踏上了工作岗位。曾经憧憬的画面马上就要在赤裸的生活中构图和绘画,激起了对于工作和梦想的信心,然而在躁动的憧憬背后却是充满无限疑惑和迷茫的眼眸。但是在培训过程中,观看的两段《感动中国》先进人物事迹视频,使我的心受到了前所未有的震撼,霎时,眼前一片光明。是他们的气节和精神融化了我,感动了我。作为一名人民教师,就应该具有他们那样的品质,始终把学生当做自己人生的第一位,把关爱当做教育的第一步,用心去传授知识,用爱去感化心灵。

李桂林、陆建芬夫妇在海拔两千多米的高山上教书18年,培养了一百多位彝族孩子,帮助他们学习文化,摆脱愚昧,走出大山,走向文明。李桂林第一次攀上中断了十几年读书声的高山学校,感受到了山民们的纯朴热情和心底呼唤,他们夫妻用十八年的坚守做了回答:把青春献给孩子。同时十八年的耐心关爱,十八年的执着坚守,换来了感动中国的盛情礼赞。生命的存在形式多种多样,有的翱翔于天空,有的呼啸于大地,有的驰骋于沙漠。无需褒贬哪那一种形式,价值才是最重要的,本质才是最感人的。李桂林夫妇就用自己的实际行动书写了一部动人的育人赞歌,彰显了生命的价值、本质和辉煌。他们感动的不仅是正在贫瘠的土壤中寻求知识的幼苗,而且感动了我们这些在教育的路途中充满迷惑的教师。

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篇1:一件令我感动的事作文300字

全文共 335 字

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我的脑海里,有许许多多的记录,但最让我感动的就是那件事了!

记得有一年暑假里,我和妈妈要一起回老家去,我们买好了车票,准备回家,第二天我和妈妈匆匆去了火车站,上车了我们找到自己的位置就坐下来。

火车开动,突然站起来了一个大姐姐,大姐姐在周围问着什么,问了好久,我问了问周围的人,后来我才知道,这个姐姐坐了与列车行驶相反的位置就会头晕会吐,我和妈妈换不了,因为我们的位置就是相反的,如果能换我一定帮这位姐姐换位置。周围人们的都不愿意换,忽然我们对面的一个叔叔站了起来说:“小姑娘,你来我这里吧,我给你换。”大姐姐说了声谢谢,就坐下了。

叔叔坐下去没有一会就站起来了,在喝一种药,我一看原来是“晕车药”,原来叔叔也有晕车症,就这样叔叔坚持了一路,我真佩服他,看到这一幕让我很感动。

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篇2:让我感动的一件事高一作文

全文共 611 字

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在我脑海里有许许多多令我感动的事情,它们就像海边的贝壳一串一串的,其中的一件事令我最受感动,提起那件事,我至今仍记忆犹新。

那是在一次放学回家的路上,我和同学正兴高采烈地玩着。突然下起了倾盆大雨,我没有带雨伞。于是我就冒着雨冲回家了,等到家已变成了落汤鸡,晚上睡觉的时候浑身不舒服,我想可能被雨淋病了,天亮了该上学了,为了不耽误学习我还是强忍着上学去了。可在第二节课的时候头十分痛,我旁边的同桌跟老师说:“熊俊豪看起来不舒服,肯定是生病了。”老师带我量了体温,我发烧了。老师毫不犹豫的把我带去了附近的医院,开了些药。老师问:“我要不要回家休息?”我对老师说:“我能坚持上完最后一节课。”回到学校我同桌对我说:“你生病还是回家吧!下课我给你复习。”我点了点头,老师打了电话给妈妈,妈妈把我接回了家,我躺在床上休息,过了一会儿电闪雷鸣,下起了雨来,我以为我同桌不会来了,可是没过一会儿门铃响了,妈妈打开门一看是我的同学,妈妈对我说:“你的同学来了,我看到他淋的湿禄禄的,

眼眶顿时湿润了,妈妈为他擦干了头发,换了干衣服,我对他说:“我以为下雨你不会来了呢,没想到你离我家这么远还能来给我复习!”他说:“既然答应你来给你复习就不能失信!”我激动的眼泪都流了下来,他拿起书就给我复习起来,等复习完不知不觉天已经黑了,我和妈妈一起把他送回了家。

这个让我记忆深刻、让我感动、让我懂得讲诚信的同学一一他的名字就叫魏家明,我喜欢我这个好同桌。

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篇3:感动的母爱作文

全文共 1176 字

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“妈妈,海是什么呀?”单纯天真的小女孩眼睛一眨一眨地望着妈妈,祈求从妈妈那里知道。星星撒在乌黑的夜空中,聚集在一起注视着女孩的脸。

“等你长大了,就懂了。”妈妈似笑非笑,女孩略带失望,好奇心更重了,在月光下睡熟,“海是什么”这颗种子悄悄种入女孩的心壤里。

“妈妈,妈妈!”步入学校的女孩放学回到家中,急切地翻出一本崭新的语文课本对妈妈喊,“我看到海了,我知道海了,海是蓝色的,一大块一大块的,像冰块一样铺在地上,是好多好多水滴聚在一起!”望着女孩红扑扑的脸蛋兴奋地说着海的样子,妈妈微微一笑,抚摸着女孩的头发。“妈妈,我知道了海的样子,我是不是长大了呀?”女孩抬起头,水灵灵的眼睛望着妈妈。妈妈不语,点点头又摇摇头。女孩不解,疑惑地望着妈妈:难道这还不是海吗?

“妈妈,妈妈!”三年后,女孩急切地奔回家,拉着妈妈的手说,“还是有长江、黄河还有好多好多的大江大河汇聚成的对吗?”妈妈还是不语,依旧微笑,既不摇头也不点头。难道这还不是海吗?海究竟是什么呢?女孩的好奇心更重了,海的秘密也成了一个谜。

女孩在懵懵懂懂中成长,还在寻找海的秘密。女孩翻着书,想在书中寻找海,脑子闪过一道灵光:还不就是知识吗?在书中领略知识,在知识的海洋中遨游!女孩很兴奋,急切地把自己的想法告诉妈妈,希望得到妈妈的认可。妈妈笑而不语,点点头却不再摇头,用自己的一双大手拉着女孩的小手一起去散步。

女孩毕业了,踏入初中的大门。妈妈目送女孩进入校园,然后转身离去。妈妈没有发现,女孩躲在校门口,望着妈妈远去的背影,夕阳把妈妈的影子拉的很长很长,女孩突然发现,妈妈的背驼了,腰弯了,头发白了……

泪水涌出眼眶,模糊了女孩的双眼,决心一定要努力,不辜负妈妈的期望!

周末回到家,女孩对妈妈格外体贴,想要帮妈妈干活,妈妈欣然同意了。女孩乐呵呵地拿着菜刀切菜,一不小心,菜刀向食指切了下来,鲜血猛地涌出来,染红了青菜。妈妈急了,赶紧握着女孩的手,止住她的血,帮她清洗、消毒、包扎。这期间,女孩虽然很疼,却紧咬下唇,不让自己叫出声来。因为她看到妈妈小心翼翼的按住她的食指,紧张地用消毒水消毒,妈妈怕女孩疼,所以很轻很轻的用棉签擦着,再包扎。折腾了好久,终于包扎好,妈妈急出了眼泪,那时虽然是寒冬,但妈妈的额头上,却布满了汗珠。

女孩望着妈妈日夜操劳的双手早已长满了老茧,望着那张憔悴而焦急的脸,女孩哭了。“妈妈!”女孩弯腰拥抱妈妈,泪水涟涟,“我明白了,海是您日夜操劳的汗水和担心的泪水交织汇成的,海是您和我大手拉小手去散步、一起捏泥人、一起唱歌时的欢乐……还是您对女儿深深的爱呀!”妈妈含泪微笑,抱着女孩:“傻孩子,天底下的母亲哪有不爱自己的孩子?”其实海日夜陪伴在女孩身边呀!

那一晚,星星依旧集聚,月光依然铺照,女孩明白了真正的海:海就是天下母亲对孩子那份深深的爱呀!每个孩子身边都流淌着海,母爱深似海!

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篇4:小学生感动一年级作文600字左右

全文共 705 字

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每一份感动,都似冬日里的缕缕阳光,温暖着你的心。 Each move is like the rays of sunlight in winter, warming your heart.

——题记

我在微博里,看到这样的一张图片:天下着大雨。在雨中,一个穿着白衬衣的短发女子,打着白色的伞,那颜色仿佛映衬她那纯洁的心。在伞下,是一位肢体残疾、沿路乞讨的老人。那把伞在雨中倾斜着。在倾斜的伞下,雨虽然滴在白衣女子的身上,但阳光却照耀着伞下的两颗心和伞外万千人的心中。温暖万千人在雨中的心。

再将镜头转回到生活中,那是在今年中秋的一个早晨。

秋风萧瑟的吹着。今天一大早我就赶到集市,今天的集市可真热闹。人山人海的。我在人群中步履艰难地走着,平时几步可走完的集市,今天却难以走到尽头。“天啦,终于走尽这街道了”我不禁发出一声感慨。看看手中的表,时候已不早了,该回去了。

来到大路上,今天车里的人可真多啊。我被人群推挤着上了车,迅速的找了一个座位坐下。车开了几分钟后,上来了一位满脸皱纹,驼着背的老妇人。她拄着拐杖,向后望了望,或许是没有位置了,便站在车子最前排,一手拄着拐杖,一手扶着车上的棍子,身子在车间摇晃着。我犹豫的站了起来,此刻却发现,一个小女孩迈着坚定的步伐,朝那位老人走去,她小心翼翼搀扶着老人坐到自己的座位上。看着这一幕,我毅然的朝那个女孩走去,不为别的,只为心中的那一份感动。

其实,我们生活在现实里,每一天都有很多令人感动的事情发生,也许是一煲凉水、一杯热茶、一碗米饭、一个电话、一句话语、一个手势、一个动作、一个眼神……,有的人感觉到了,有的人没有感觉到,倘若我们有一颗感动的心,那么就会时时刻刻体味感动。

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篇5:初中感动作文750字

全文共 703 字

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我,就在不久前,在早自习的办公室,被邱老师的话所感动

星期二的早晨,我因没有批改错因而缺了早自习,在办公室里反省。

早晨的办公室十分安静,我一个人孤零零地站在办公室,心中一种说不出的滋味,五味杂陈。

“嘎吱”门被推开了,邱老师背着包,手里抱着书走进来了,一迈进就说;“赵一清,你过来。”我怀着恐惧的心凑近桌子。仿佛整个世界的空气在那一刻都凝固了。

邱老师用平淡的语气说:“你什么作业没完成?”我缓缓抬起头:“改错没有写错因。”出乎我的意料,邱老师并没有大发雷霆,也没有问我什么没有做,这个让我难以解答的问题。

“我觉得你最近作业反映的问题很多,上课也不集中注意力,与你开学时完全不同,是不是遇到了什么困难?你都可以和内1901我说。”邱老师用温和地语气问我,可我没有说话,邱老师接着说:“你在我心中一直都是个很优秀的学生,一个很努力的学生,虽然一开始很吃力,但你也在努力,你的基础也不差。”

听完这句话,我心化了,如同一颗冰放在了阳光下,彻底融化了。

原来,邱老师早已看穿了我,给予了我肯定,是我自己在遇到困难时丧失了信心,丢掉了希望,怀疑自己,否定了自己。面对数学,我如同被丢进了黑色的袋子,明知出口就在前方,却不敢前进,感到无限恐惧和迷茫。

如今一缕温暖的阳光射入了我对数学烦乱的心房,一点点舒展开。

我鼓起勇气与邱老师交流起自己的学习上的困难,与邱老师一起分析错误。

下早自习后,心中感到十分充实,感动的泪水依然在眼眶中滚动。

我被感动了,现在觉得,人一生有三个母亲:祖国、老师、妈妈。而老师的爱也许没那么轰轰烈烈,但这种爱如同在烦躁的一杯清茶,在无助时的一双手,在成功时的一丝微笑。

人间有一种美好的情感,那就是师生情。

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篇6:令人感动的作文

全文共 731 字

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这段时候,天气十分闷热,在烈日炎炎的照耀下,我根本不愿意离开家门半步。

有一次,因为临时有事情,使我不得不离开了凉爽的空调房,天气异常的热,我刚刚走了一会就汗流浃背,从地表上散发一阵阵热气,我感觉我和烤猪之间就差一撮孜然了。对于这样的天气我感到非常的无奈,不知不觉地从心中涌出一股无名火,十分烦躁。

突然,从不远处走来了一名清洁工,她正在酷暑难耐的天气下工作着。她的皮肤早已经被烈日晒得黝黑,汗水早已经湿透了她的工作衣,可她却还在坚持的工作着,不断有豆大的汗珠从她的脸上滚落下来。看到这儿,我心中十分感动,心想,这些清洁工在这么热的天气还在工作,实在是为我国的环保事业做出了巨大的贡献。

正在这时,从远处走来了一个长得很胖的女人,打着伞,嘴里还不停地嘟囔着。这时,她从包里拿出了一张纸,擦了擦脸,随手扔在了路上,正好落在了清洁工的旁边。那位清洁工微笑着对那个胖女人说:“请您不要把垃圾随手乱放。”那个胖女人听了,十分愤怒地说:“我扔垃圾关你什么事?走开!”那位清洁工听了这些无礼的话,并没有说什么,又埋头干起了她的工作,但是那个胖女人仍然不依不挠,嘴里不停地嘟囔着,还一边从包里拿出了一包纸巾,不停地擦汗,用过的纸就随手扔在了路上,不一会儿地上就出现了一堆纸,之后得意地笑笑,就走了。那位清洁工见了一句话都没有说,只是不在意地笑笑,把地上的纸都打扫干净,就离开了。

望着这位渐渐远去的清洁工,我的心里有说不出的感动。在我们呆在舒适的家,干自己想做的事情,可曾想到过他们,这些辛勤工作的劳动者?他们任劳任怨,每天起早贪黑地工作,可曾有人督促过他们吗?同时,我也十分瞧不起那个胖女人,鄙视劳动者就等于鄙视她自己。

我感触颇深,回到家后,我默默地写下了这样一句话:劳动者最光荣。

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篇7:李白带来的感动优秀作文

全文共 699 字

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李白这个人呢,他一生疑点很多。比如说很多人怀疑他是外星人,有人认为他剑术很高。关于他用的剑的问题,就更是让世人争论不休了。我这篇文章呢,就给大家来解惑。

先讲讲外星人的问题。怎么能怀疑李白是外星人呢?人家是地道的地球人,中国人。虽然贺知章说他:就像是太白金星下凡。但那明明是夸人家有才华,怎么能把人家想成外星人呢?

再来讲讲他的剑术。可以肯定的是,他的剑术虽然很高,但绝对不是别人所说的那种巅峰级别的剑术,因为他基础不好。他自己曾写过一首诗,写了自己被一群世外高人围在一起打的场面。他在诗中明确的说明了,自己勉强招架一会儿便被打得狼狈不堪。但是,即使他被打得那么惨,但是也体现出了他的剑术高明,要是一般人早就死了,正因为他有一定的剑术,所以可以勉强招架一会儿。毕竟人家李白是剑圣的徒弟呢,剑术也不会差到哪儿去。

接着再来讲讲李白的配剑。有人说他的剑是七星龙渊剑,这说法就不对了。为什么有这个说法呢?我先来讲讲。唐太宗拿到七星龙渊剑,怕被人偷走,就将它改名为龙泉剑。而李白在一首诗中提到自己用的是龙泉宝剑,所以就造成了这个误会。其实李白用的龙泉宝剑,只是一把比较锋利的剑而已。那时,一个名叫龙泉的地方专门量产宝剑。李白用的龙泉宝剑就是从龙泉产出的,虽然价钱不菲,但也不是什么绝世神剑。

虽然李白一生有很多疑点,但是,不管怎么样,李白永远是深受我们崇敬的人。因为他带动了文化的发展,同时让中国人的思想更加开放。

李白,他的形象将会永远长流在华夏土地上,无论是什么年代,任何一个人都可以称他是我们的李白,可以说,他是中国诗歌界的信仰。同样,他也是我们华夏文化的一个代表。

李白的名字,将会永远刻在每一个中国人的脑海。

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篇8:2024感动中国人物观后感

全文共 605 字

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感动中国”弘扬了中华民族的传统美德,让每一个参与其中的人都感受到亲情的可贵,生活的美好,在自己心中培植了一种感恩情感,向身边的人发出真诚的问候和微笑,帮助我民们树立了真确的世界观、人生观、价值观,树立了我们自强自立的意识,增强了社会责任感,提升了我们的思想素质。

今天是六一儿童节,到处洋溢着喜庆和欢乐,学校也给了我们许多吃的,我边看“感动中国”的电视,边吃零食。电视里有许多悲惨动人的情节,但是最令我感动的还是参加救援队的那位叔叔-----武文斌。

灾难是一面镜子,照出了人类的灵魂;灾难是一把尺子,量出了生命的宽度和厚度。四川汶川8级大地震,象疯狂的恶魔,瞬间夺取了8万多人的生命,吞噬了无数的房屋。面对这样的灾难,20岁,30岁……在这些父母的眼里都是一些稚嫩的孩子,可他们却表现出常人所发挥不出的力量,武文斌就是其中一个。

地震发生前不久的一段时间,武文斌刚进部队。地震发生时,部队才让武文斌参加救援队。出发时,他与部队战士众志成城,参加到救援队中。到了目的地,他为了救别人,嘴里吐出了鲜血,但他还要坚持去救人,最后他病故了。通过观看《感动中国》,我感受到面对躲不过的灾害,我们悲痛,我们哀伤,可是我们更在灾难中奋起。我们心手相连,我们众志成城。那每一次落泪,每一次微笑,每一缕关注,都是抗击灾害的无穷力量。那灾害中的坚毅,悲痛中的自持、危难中的凛然向前,永远镌刻在中华民族的历史上,激励着每一个中国人……

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篇9:李白带来的感动优秀作文

全文共 360 字

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那是一个阳光灿烂的日子。我终于坐上了梦寐以求的时光快车,实现了时空穿越,来到了诗人辈出的唐朝。

时光车降落在一座绿树环绕、依山傍水的小山村,大诗人李白正在一家小酒馆里喝得东倒西歪,店小二正在让李白付酒钱呢。李白说:“我忘带钱了,要不写首诗送你。”“诗能当饭吃?少废话,交银子!”酒店老板这时也来了,比店小二更凶。眼看李白就要吃不了兜着走了,我连忙拿出一张百元大钞递过去,酒店老板好像更生气了,“想拿一张破纸糊弄我,没门儿!”看我这记性,这是人民币,他们怎会认得。我一按遥控器,一小块闪闪发光的金子就飞过来了,把店小二吓了一跳,老板赶忙收起,点头哈腰连声道谢。

大诗人李白正看的我出神,我对李白说了声“Bey bey!”。他呆呆地望着我说道:“什么是白白?我叫李白,不是白白。”话音未落,我乘坐着时光快车早已消失得无影无踪……

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篇10:最感动的事情四年级作文

全文共 462 字

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在生活中有很多让我们感动的事,如:买东西忘带钱商店阿姨让你回家取钱,发烧了爸爸、妈妈送你去医院打针……但最令我难忘也最令我感动的事是:那年冬天我发烧的事。

那是一个下雪后的早晨,我高高兴兴地背着书包去上学,以前的学校每天上完第二节课都要做间操或晨跑,就在晨跑的时候我突然发烧了,那时我还不知道自己已经发烧了,只是觉得浑身无力。中午放学回家躺在床上我就睡着了,一觉醒来发现妈妈坐在床边,妈妈说:“你发烧了,要打针!”我说什么也不愿意,因为我小时候最害怕的就是打针了,妈妈说:“吃饭了,吃完饭我去给你买药。”我吃完饭,妈妈便去给我买药,回来时还借来邻居家的体温计,妈妈给我量体温为了更清楚我发了多少度的烧,量完出于好奇我便看了下38。8℃快到39℃了,妈妈给我请完假便去上班了。妈妈告诉我不要忘了盖被子,于是我便睡了整整一下午。妈妈回来了又给我量了一下体温37℃多,“好多了!”第三天我就好了。

这件事虽然过去了很多年,但仍就深深地印在我的脑海里面,虽然这是一件普通的事,但里面却包涵着妈妈对我的爱,妈妈不顾疲惫去为我买药令我感动。

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篇11:感动的母爱作文

全文共 1053 字

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夏季当值,洪水滔天,这使我想起了那个故事。

我生活在一个贫穷的乡村,这里之所以贫穷就是因为地势不好,每年都遭遇洪涝天灾。三年前的那场特大洪涝灾难,几乎断送了我的生命。连日的倾盆大雨,使河水暴涨,堤围崩塌,瞬间吞噬了整个村落。幸好我和亲人在洪水来临前,早早就往高处逃命。眼看周围的一切都淹于洪水中,我才知道生命的渺小。

次日,洪水倍加高涨,我和家人被抢险解放军发现了,于是坐上了救生橡皮艇离开。我看着周围都是伸手就能摸到的树尾和屋顶。心依然惊慌。忽然,不远处传来了小孩子的哭声,抢险人员马上紧张起来,只见不远处一棵树的树梢上竟然绑着一个男孩,身体正不停地摇晃着,随时有掉到水里的危险,看得每个人都心生余悸。

抢险人员十分小心地将男孩快速救下来,那男孩只有三岁左右,身体已经冻得像冰一般僵冷,大家都纷纷脱下大衣把男孩包得紧紧的。大家都为男孩能保存性命而振奋,然而那男孩却用尽全力手抓那树的尾部不放,哭着不愿离开,这让众人感到很惊讶。之后男孩指着那棵树哭着说:"叔叔,我不能走,我的爸爸妈妈还在树下捉鱼,他们叫我要安静等着,还叫我千万不能离开!"众人听了,全都流出了眼泪,谁都不愿去想象那悲惨的一幕。我听了,也激动得嘴唇发抖,从未试过因感动而流下这么冰冷的泪,便说出了一生中最大的谎言:"傻孩子,你父母为了给你捉好吃的鱼。去了很远的地方,让我们先回家等他们!"男孩相信地点了点头,终于松开了手,跟着我们离去。

几天后,洪水终于退了。人们忙于收拾废墟,重建家园,为未来打算一番。忽然,村里的送信人张伯大呼起来,众人立刻往张伯那里跑过去,大家都停在一棵高但不粗的树下,那就是那天救下男孩的"大"树。顿时,所有的人都不敢相信自己的眼睛。也没有人会想到那是如此小的一棵树,在场的人全都无声地流着泪。因为树上一上一下绑着两个人,一个是弦子的父亲,另一个是孩子的母亲。

那天他们一家三口逃亡时,洪水突然赶到,他们被急流冲到一棵树下,于是夫妻俩就把孩子绑在树梢上,但害怕树身幼小,担心那抵挡不了洪水的冲击,孩子会被水冲走而丧命。夫妻俩便想出了一个办法,就是爬到洪水旱就淹没的树下,把自己的身体捆绑在树上以加强树干的硬度,但又担心孩子因不见父母而慌张挣扎,弄断树尾,于是他们就给孩子编了一个惊天动地的捉鱼计划。

正当人们想松解绳结取下那对年轻夫妻时,众人不约而同地跪了下来,因为人们发现他们身上的绳结其实早就被洪水冲开了。那么,是什么黏合剂能把他们牢牢地死粘在树上,最终保护了那棵小树。保护了男孩呢?那就是世界上最强的黏合剂--父爱和母爱

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篇12:我最感动的一件事高一作文

全文共 602 字

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生活中,有许多感人的事,他们的身上都有一束耀眼的金色光芒,平凡而伟大

在唐山大地震中,某某镇爆发了6.3级的特大余震,整个村庄惨不忍睹,情况非常严重。正当大家都忙着重建房子时,省里面送来了一批救助物资,这些东西都是一些好心人捐赠的。

第二天一大早,村里面最贫困的一户人家老马来到居委会领取捐赠物。他小心翼翼的说:是不是还有一些救助金没发呀?要知道,这些钱对老马是很重要的。村长听了,厉声斥责道:哪来的什么钱?我可没听说过,只有一些衣裳,你自己去拿吧!说着,还瞪了老马一眼。老马听了,只好一脸无奈的去看衣服。走到那里,只剩一间破旧的大棉袄。原来,就在昨天,一群村长的亲戚朋友早把新衣服和羽绒服挑走了,只剩下那件破旧的大棉袄了。老马心想:有总比没有好吧!算了。于是他把那件大袄披在身上走了出去。就在这时,一旁的村长看了看他:那个人是不是听到了什么风声?他怎么知道政府发钱下来了?

在风雨交加的路上,老马无意地摸了摸自己那打完补丁的口袋。突然,他摸到一块硬邦邦的东西,出于好奇,老马把口袋拆开,竟发现一大叠百元大钞!老马认真的数着钱,在他数到最后一张钞票时,一个小纸团从钱里掉了下来。老马用长满了茧子的手拾起来打开,上面写着:人间自有正气在,我相信,这件衣服一定会落到真正穷苦的人手里!看完,老马的眼泪吧嗒吧嗒往下落,把纸条收好,回到了家哭个不停。

现在,虽然我们没有找到那位好心人,但是,他的精神却永远留在我的心里。

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篇13:描写人生处处有感动主题

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但在同时,我心里也明白,那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景,用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。 But at the same time, I also understand that the scene of the seaport sunrise itself must deeply move the author.Monet watched the scene that moved him most, leaving it on the canvas in the way he thought the most intentional way.This is the so -called instant move.

我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后,学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中,我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥,我看到了窗外的夕阳,如此之鲜艳的红色,把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴,黑板和课桌,所有的一切。

一瞬间,我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑,一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来,可能那一天的我也是由于面临初三的结业,校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天,怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看,也再没有那种感动了。

感动的瞬间之所以美好,正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午,我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨,很大的雨,而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色,阴沉沉的难看,我自然也没有什么心情抬起头来,只是闷头看书听歌。屋里闷闷的,都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来,看到的却是另一番景象。雨霁云开,一大片雨云正在退去,灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。

天空被分成了光明和阴暗的两部分,而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿,后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜,不管我怎么努力,也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中,夜幕慢慢降临了,云的界限逐渐混在夜色中,最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到,可能我想用相机记录的并不是景色,而是那种惊喜的心情吧。

莫奈画《日出印象》,他心里真的满意么?不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切,都是在我们自己心里的啊。

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篇14:感动的母爱作文

全文共 1451 字

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感动这个词汇很简单,它是发自内心的!”

深夜我自己一个人躺在床上,看着漆黑的天花板,脑袋里想着老师说的这句话,久久不能睡去,皎洁的月光从窗外洒了进来,风轻轻的吹下了窗外树枝上摇摇欲坠的叶子。我又回忆起当年的那件事,泪水又止不住的流了下来。那一刻我想,可能就是感动吧!

那是我幼儿园的时候,记得当时得知自己刚要上幼儿园的时候挺兴奋的。那一天阳光明媚,我一大早上就从床上起来了,蹦蹦跳跳的在家里大叫着:“我要上学了!我要上学了!”全家人都被我的大嗓门吵醒了,只好去洗漱。

这一天是我妈妈接送我,吃过早餐,我就连忙拉起妈妈的手,出了门,向幼儿园的方向走去。

我们走着,路过一家风铃店,一阵清风正好袭来,“叮叮,叮叮!”风铃左右摇晃,似是弹奏着一首美妙的乐章;风吹过路边的叶子,发出“沙沙,沙沙!”的声音,像是在给风铃伴奏。他们一起,和着清风,如同在演奏一曲交响乐……

听着音乐,和妈妈走着,可妈妈却一直在碎碎念,在我们走过的这一路,她一直喋喋不休的在和我讲着《交通规则》:“宝贝,你要记住!在过马路的时候,看见红灯要停,看在绿灯才能走,绝对不能横穿马路,更不能闯红灯!还有就是……”她一直说着,可是我一句也没有听,自顾自的想着自己的事,当妈妈问我知道了没有,我只能回答“知道了!”

到幼儿园了,我和妈妈挥手道别。上了一天课后,下午妈妈来接我回家了,我又和妈妈走在路上,只是这次不一样,我走在了最前面,因为今天我听妈妈说,我最喜欢的小姐姐来我家里了,我迫切的想快点回家,奈何妈妈走的太慢,我等不急,只好一人跑在了最前面。

我止步在了一条马路前,我不会过马路,我也从来没有自己一个人走过马路,本来想等妈妈来的,可是妈妈久久未到,我又想快点回去和姐姐玩,所以硬着头皮就走了上去,看见是红灯,以为可以过,便走了上去,更没有走斑马线,算是横穿马路。

可不知道是从哪里钻出来的一辆车子,正飞快的向我驶来,我还没反应过来,车子就已经快撞到我了,我呆呆的站在马路中间,睁大眼睛看着突如其来的车子,没有躲闪,就这样呆呆的站着。就在这千钧一发之际,我感觉到有个人把我推了一下——是妈妈!我被妈妈推倒在了一边,而妈妈呢?她被车子狠狠地撞倒在了地上,红色的鲜血从她腿上、头上流了出来……

当时我的心跳的很快,就这样呆呆的站着,年幼的我看见倒在血泊里的妈妈,豆大的泪珠不争气的从我眼里流了出来。自责,恐惧,害怕……这些词语频频出现在我的脑海里,那泪水中夹杂着有恐惧,有自责,但更多的是感动。这可能是我平生第一发自内心的感动……我慢慢的蹲下,蹲在妈妈的旁边,把头埋进腿里,双手抱着头,在一旁痛哭……

夜晚,在安静的医院里,在洁白的病床上,我静静的坐在病床边守着,妈妈闭着双眼躺在上面,这次她骨折了,头上甚至还有轻微的脑震荡。我还留着泪,不停的在对她说对不起。妈妈醒了,她伸手擦擦我脸上的泪水,摸了摸我的头,对我说:“妈妈不怪你,但下次一定要听话,可不能再这样哦,妈妈没事的,不许哭了,再哭就不漂亮了,开心点!”妈妈这句话说的很轻巧,仿佛这只是一件微不足道的小事。那一刻,我愣住了,向着妈妈点点头,裂开嘴笑了笑。医院的气氛变了,变得欢乐,没有以前那么压抑,我还是装作开心的笑着,但眼角还是划过了一滴不易被人察觉的泪……

母爱是伟大的!是无私的!她会在你受到危险的时候不惜失去自己生命的保护你的保护你……在那一刻,我真的感动了,正是为妈妈。在那时候我仿佛自己一下子就长大了,那天晚上,我懂得了太多东西……

又是一个深夜,在干净的床上,躺着一个正在默声哭泣的人……

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篇15:那些感动我的画面年级600字

全文共 614 字

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生活中有过许多令我感动的事,但这一幕令我感动的情景一直印在我的脑海里。

暑假里的一天,我和爷爷正在一辆公共汽车上,太阳晒得车上的座位直发烫。虽然座位很烫,但当时座位已经满了,剩下我和爷爷,还有几个叔叔阿姨站着。到一站时,车上又上来了许多人:有男的女的,也有老人和小孩。人群中,有一位年近70的老人,他的头发已经斑白,穿着浅蓝的上衣,看上去他的身体很单薄,右手还牵着一个约由四五岁的小孩,那小孩看起来一副弱不禁风的样子,他们只好抓住扶手。车子颤颤颠颠地向前行驶了,从许多年轻人的眼神中,可以看出他们没有丝毫让座的意思。一直走了好几站,也许是那位小孩腿站累了,几次摇着老人的手,想要老人抱着,旁边的一位年轻叔叔看见了,却视而不见,眼睛移向了窗外。

我爱莫能助,只能在心里期望有人能站起来,主动让座。

正在这时,奇迹出现了,那为叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来,她示意让那位老爷爷坐她的位置,还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时,我愣住了,空气似乎也在这一瞬间凝固了,给人的感觉,就像不能呼吸似的。

是啊,有谁能想到在一大群人中,让座的竟是一位老人!

老人放弃了自己的座位,把座位让给了比自己更需要的人!让给了比自己更年迈的老人!我想:老奶奶的这个举动是一个很好的榜样,是值得让那些生活在新时代的人学习的!让他们知道什么是“让”,什么是“关爱”!

这一幕深深打动了我的心灵,也让我陷入了沉思:我们是否也该把自己需要的东西,让给比我们更需要的人呢?

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篇16:触动心弦的感动高中

全文共 1109 字

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夜晚总是如此的漫长,由其是没有星光的夜晚。浓浓黑夜,弥漫着一股阴郁的味道,淹没了春草的清香味。缓缓从窗子前吹过的风,犹带一丝寒意,让这个原本温暖的春日,变得冷漠起来。静默的楼房,旋转的霓虹,突然间暗淡起来。

思绪纷乱一地。那随风逝去的青春岁月,那刻骨不老的记忆,全都展露在了春日的眉梢。谁在奔驰的路途老了红颜?谁在漂泊的路途白了双鬓?谁又在岁月的流逝中,看尽了眼底的繁华?那随风摇摆的柳枝,虽然满缀着青春的柔丝,但又如何能系得住沉沉的心雾。

滚滚红尘,指尖流逝的光阴,仿若飘落一地的春雪,没留下一点点的洁白,便消失得了无痕迹。也许是因为身心,不再如从前那么的忙碌,脑子里空闲的位置多了,所以才会产生一些莫名其妙的烦忧;也许是因为长长的离别,让哀愁的细胞,再次从神经涌出。

最近白天,走在路上的时候,我总是会踮起脚来,仰起头,望着天空。天空有时是阴沉的,有时是蔚蓝的。阴沉的天空,没有一丝的光亮,云朵也是暗淡的,就连头顶飞过的小鸟,也是悄无声息的。蔚蓝的天空,大片的云朵轻盈飘动着,细碎的阳光,温暖地落在肩头,还有淡淡春草的香气,弥漫在整个城市的上空。这是多么大的差异,就像是人与人间,分别和相聚时的情绪。

生活总是让人做着一道又一道的选择题,至于错与对,它从来不曾顾及,只留给人们自己判断错对的权利。那些走过的.路,不管是平坦的还是崎岖的,都只能靠自己去探索挖掘,这就是生活的本质。

有人说,把生活放在路上,才可以真正做到随心所欲。

我大概理解,是要把生活和时间打上同样的节凑,做到能快能慢,就像是做人能屈能伸吧。我想起很喜欢的那句:宠辱不惊,闲看庭前花开花落。去留无意,漫随天外云卷云舒。

打开播放器,听一曲委婉动听的曲子,让烦忧的思绪揉进跳跃的音符里。随着《Monaco》在屋子上空的响起,就让心来一次天马行空的旅行吧。

就这样自由自在地游弋于海上,笑看潮起潮落,日落黄昏,看那美丽会闪耀在蔚蓝的天空。唇齿间绽放着云淡风轻的香气,信手拈来浪花朵朵,想象一只荧光夺目的多情蝴蝶,自由自在翩跹飞舞于空中,和它,彼此牵挂,彼此依恋,却不提承诺。

就这样,乘着太阳还在空气中散步,让不定的思绪自由的飞翔。淡漠的记忆恍若重新冲洗的底片,渐次变得清晰澄澈,思想的雪茄方慢慢点燃,乘着袅袅腾起的翅膀,进入一个唯美空间,陶醉隐遁于这宽阔的海上。

给一次自由,给一丝柔情,暖昧的气息在屋里弥漫。不说理由,不说起因,只觉得乏了,那么,世事的怅惘,别去管,就让我只相信有明月长照,只相信天外有一条给我的路;只相信今晚,笑在风中绽开。走过去,轻轻走过去,就在这个孤寂的深夜里,永远有那么一颗坚强的心,永远有一脸充满自信的微笑,爱就在我身边,爱就在我的上方……

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篇17:描写感动校园初中

全文共 940 字

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周萱荻,一名普通的初二学生,性格外向。

她是班上众多女生中并不出众的一个;她是一个喜欢美术而又有着美术天赋的可爱女生;她既像一颗无名小草,又似一头任劳任怨的老黄牛。

作为班级一名生活管理员,她总是很热情帮助同学。记得有一天上课时,班上一名女生胃突然疼痛起来,就在旁边同学发现并报告老师的当口,周萱荻已经起身扶起那名女生将她带到教室外透气,并且一趟趟往返于教室,医务室取药、接水;后来还主动给她家长打电话,知道家长赶到学校,她一直都守护在那名女生身边。尽管当时少上了一节课,但她依然很开心,用她的话来说:当别人需要时我帮助了她,我义无返顾。

但这还不是重点:初一时自从定了牛奶,每个班都配备了专门负责领取、调换牛奶的同学。因为周萱荻的热情,这份工作光荣的落在了她的身上,出于对这份工作的热爱,她每天都及时取换牛奶。说句实在话:这份工作非常辛苦!想想看:一个女生要拿那么多牛奶(有时是两大箱,有时甚至是四大箱),况且每次都得排长队等好长时间才能拿到,怎不叫人感动!记得有一次,周萱荻笑着回到班级,“啪”地一声,重重的牛奶箱落在了课桌上,然后大叫一声:“同志们!发奶了!”逗得大家都笑了起来,她也跟着大家开心的笑了,所有的辛劳仿佛都融化在这笑声里了。正是因为她这种看上去有点二、其实是一种任劳任怨的精神才打动了我,让我感动不已。我们班上订牛奶和没定牛奶的人都不少,要想保证将奶准确的发到每一位订奶同学的手上,对发奶员来说并不容易,但周萱荻通过熟记每学期订奶人名单,基本能保证90%以上的牛奶不发错人,这确实很不容易!

其实在接受这份工作的时候,周萱荻就决定要担负起照顾同学们生活的重任,所以当送来的牛奶发生挤破、弄脏时,她总是无怨无悔的一次次奔波在换奶的路上,只是为了让同学们能喝上放心的牛奶。她就是这样一个只求付出、不求回报的人!

也许,读了这篇文章后你并没有半分的感动,因为在你的眼里,这只不过是再平凡不过的一些小事。但,大事不大、小事非小,只有点滴的小事才能传递出人间最为真挚的感动!

诚然,像周萱荻一样的同学,在我们的身边还有很多很多,也许你从来没有注意过他们。他们就是小草,从不引人注目。但如果你开始留意他们,你就会发现:他们就是在春天盛开的郁金香——既拥有牡丹的高贵,亦拥有莲花的高洁!

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篇18:感动的年级

全文共 254 字

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在一个夏天,一个平凡的日子却发生了一件不平凡的事,一名小女孩妞妞在窗檐前爬,突然,从楼上掉了下来,正巧经过的吴菊萍妈妈路过,在千钧一发之际,用双手捧住了妞妞,虽然妞妞受了伤,而吴菊萍妈妈手也骨折了,但是所有人都很庆幸,妞妞还活着,经过数月的医治和群众的关心,终于,俩人的伤都康复了。

吴菊萍妈妈成为了杭州的名人,也感动了整座城市。当别人采访她说如果接不住怎么办。她只是一脸平静地说:”接不住也要尝试一下,这毕竟是一条生命啊!“”最美妈妈“的善良和勇敢感动了每一人。吴菊萍妈妈为杭州文明城市的建设做出了一份贡献。

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篇19:一件让我感动的事作文300字

全文共 312 字

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去年冬天的一个早上,妈妈急呼呼的送我去上学,一溜小跑走到楼下,好冷的天气,寒风刺骨,风中还夹杂着小雪,我被冻得直哆嗦。我对妈妈说:“妈妈,太冷啦!可是再回楼上拿衣服我今天就迟到啦。”妈妈听了我说的话,马上把身上的外衣脱下,给我披上了,我顿时感到很温暖。我心里说:“真暖和!”我见妈妈紧缩着,只穿一件毛衣就问:“妈妈,您冷吗?”妈妈回答说:“不冷。”我心里想,不冷就行。

在路上我发现妈妈的身体一直在颤抖,中间还打过几次喷嚏,心想:“妈妈一定是被冻感冒啦!”,一定是刚才把棉衣给我时着凉了。唉!原来妈妈偏说不冷不冷就是害怕我被冻感冒影响学习,看着瑟瑟发抖的妈妈我心里很不是滋味儿。“妈妈我爱你!我一定努力学习!”我心里默默地想。

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篇20:2024感动中国观后感600字小学生

全文共 1796 字

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钟南山院士,福建省厦门市人,1936年10月出生,中共党员,中国工程院院士,教授,博士生导师,著名呼吸内科专家。1960年毕业于北京医学院医疗系,1979至1981年公派英国进修。1984年被授予首批国家级有突出贡献专家称号。1985年后被指定为中央领导保健医生,受聘为世界卫生组织医学顾问、国际胸科协会特别会员、亚太地区执委会理事;同年任硕士研究生导师。1995年任博士生导师。1996年5月当选为中国工程院院士,1998年起任医药卫生工程学部副主任。现任中华医学会会长、呼吸疾病国家重点实验室主任、广州医学院广州呼吸疾病研究所所长。

钟南山院士长期从事呼吸系统疾病的临床、教学和基础研究工作,是近10余年来推动我国呼吸系统疾病研究水平走向国际前沿的学术带头人。通过创制的“简易气道反应性测定法”及流行病学调查,他首次证实并完善了“隐藏型哮喘”的概念,该观点为联合国卫生组织撰写的《哮喘全球防治战略》所采用。通过研究对我国慢性咳嗽病因谱进行了系统的分析,他阐明了胃食道反流性咳嗽的气道神经炎症机制。他创制的“运动膈肌功能测定法”,首次证实即使早中期慢性阻塞性肺病(chronic

obstructive pulmonary diseases,

COPD)病人也有60%存在蛋白—能量营养不良,制定了补充其基础耗能的校正公式。迄今为止,他主持完成了国家“973项目”(首席科学家)、“863计划”、“十五”科技攻关、国际合作等10余项重大科研项目;在国内权威杂志上发表论文200多篇;在国外学术期刊上发表SCI论文50余篇,其中包括Nature

Medicine、Lancet等国际权威刊物,被引用次数达438次;荣获国家科技进步二等奖、三等奖,广东科技进步特等奖、一等奖,何梁何利奖,吴杨特别贡献奖等20余项奖励。

钟南山院士献身医学教育事业。1992年至2002年担任广州医学院党委书记、院长,从医从教近50年,他辛勤耕耘在教育教学第一线,坚持为本科生授课,定期为实习生开设临床讲座,坚持每周一次全院性临床教学查房,融“教书育人”于教育教学全过程,形成了“奉献、开拓、钻研、合群”的“南山风格”和“学本领、学做人、强体魄”相统一的教育理念;在教学实践中,他提出了要注重培养学生具有“五性”,即“对学习的自主性”、“对工作的创造性”、“对病人的责任性”、“对集体的合群性”和“对社会的适应性”。在教学过程中,注重引领学术新风,追踪学科前沿,开展教学改革研究,并将研究成果应用于教学中。迄今为止,主持完成各级各类教学研究课题4项,发表教学研究论文10篇,出版专著和教材12部;培养硕士研究生31名、博士研究生30名,博士后4名。其中,2人获得广东省南粤优秀研究生称号。许多研究生毕业后已经成为各自单位的技术骨干、学科带头人等。

作为我国知识分子的优秀代表,钟南山院士坚定地站在维护公共利益的立场,以一个知识分子应有的良知和胆识,坚持真理,敢于质疑,敢于追问,发出不同的声音,提出不同的判断。如在“非典”初期,他坚持实事求是的精神,以非凡的勇气质疑权威机构发布的不实消息,维护了科学的尊严,赢得了国人的敬重。在抗击SARS疫情中,钟南山院士带领团队率先投入战斗,主动要求收治危重SARS患者,积极倡导国际大协作,组织了广东省SARS防治研究,创建了“合理使用皮质激素,合理使用无创通气,合理治疗并发症”的方法治疗危重SARS患者,获得了96.2%的国际最高存活率。他实事求是的科学精神,临危不惧的英雄气概,视患者如亲人的大医情怀,受到世人称赞,被誉为“抗非英雄”。

钟南山院士1990年被评为全国卫生系统优秀留学回国人员

;1992年获得全国卫生系统模范工作者称号;1993年受到广东省人民政府通令嘉奖;1995年被评为全国先进工作者,荣获全国五一劳动奖章。2003年,因抗击非典功勋卓著被广东省人民政府荣记特等功、被广州市人民政府授予“抗非英雄”称号;再次荣获全国五一劳动奖章,当选CCTV感动中国十大人物;同年荣获“中国医学基金会华源医德风范奖”。2004年,荣获全国卫生系统最高行政奖励“白求恩奖章”。2007年,荣获全国道德模范(敬业贡献)奖。2008年,当选第十一届全国人大代表。2009年,获选中国高等学校教学名师;入选“新中国成立60年来100位感动中国人物”。2010年领衔获得南粤功勋团队奖。

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