写一场误会的作文实用四篇 作文开头【汇集20篇】

2014年5月8日星期四晴

今天下午的第一节课应该是音乐，因为快要期末考试了，所以音乐老师说：“这节课我给你们布置点语文作业，你们每个人都在自己的练习本上写量词吧。”

同学们只好按照老师说的去做，我们都低着头，认真的写了起来。一会的功夫我就写满了一张，又开始写另一张了，这时候音乐老师开始检查我们写的量词，有的同学只写了一两个字，被老师批评了一顿。

当老师走到我的面前，看了以后，就用手拍了我的头几下说：“你怎么写的这么少啊，干什么了?”我说：“我还写了一张，这是第二张啊!”老师看了看说：“对不起，我错怪你了，打得不疼吧?”我说：“没关系，一点都不疼。”呵呵，老师也有粗心的时候啊，被误会的感觉真不妙啊!

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。

这阳光明媚的一天，小芯中午一放学，就拿着十元钱匆匆忙忙地跑到精品文具店，他一进去，哇!好漂亮的文具啊!小芯一个柜台一个柜台地看去。经过精挑细选，终于选出了一只紫色的钢笔。这只钢笔是支气派的笔，它和其它钢笔不一样。无论是外观、质量等等都是最好的。下午，小芯蹦蹦跳跳地来到学校，它用这支钢笔写漂亮的字。下课了，小芯就去玩游戏了。

当清脆的上课铃声响起时，小芯就回到了自己的位置上。咦，我心爱的宝贝——紫色钢笔怎会在小文的桌子上?小芯想：“肯定是小文偷偷地把我的钢笔拿走的。”小芯越想越生气：“太不像话了!没经过我的允许，竟然拿走了我的钢笔。”

终于等到下课，小芯怒气冲冲地走到小文的面前，说：“你为什么要拿走我的钢笔?难道你没有钢笔吗?没有的话，去买呗。”小文说：“这可能是一场误会。”小芯不听小文的解释，一手把钢笔抢过来，小文抢不过，只好给了小芯。

小文想，明明是自己买的钢笔，怎么会是小芯的呢?小文很不解。这时，小芯回到座位上一打开书，哎，奇怪，我的钢笔怎么会在这呢?小芯左手拿着自己的钢笔，右手拿着小文的钢笔，比了比，原来我和小文的钢笔一模一样。

小芯很后悔刚才那样对小文，于是他不好意思地来到小文的面前，把钢笔拿给了小文，并说：“对不起，小文，原来我们的钢笔一模一样。”小文说：“没关系，这是一场误会!”经过这件事以后，两人便成为了好朋友。

在成长的道路上，有时难免会被别人误会，而我就被误会过一次。。

那一天，我刚坐下座位，拿出我新买的文具盒时，突然听见“高音女王”裴莹莹的一声怒吼：“是你！”我被吓得一跳，环视了一下四周，发现同学们都看着我，而裴莹莹则盯着我新买的文具盒。我看了看文具盒，又看了看裴莹莹，猛然想起昨天的一件事--

昨天下午第三节课的时候，裴莹莹在她的座位东翻翻，西找找。过了一会儿，她站起来，懊恼地说：“老师，我前天刚买的文具盒不见了！”老师一听，顿时怒气冲天，站起来问：“谁拿了裴莹莹的文具盒？”全班鸦雀无声。“好，我再给这位同学一个机会，明天他再不承认的话，同学们也会揭发他的。”说完，就继续讲课了。

原来，我的文具盒和裴莹莹的文具盒一模一样。天哪，怎么会这样？正在这时，裴莹莹一把抢走了我的文具盒，说：“把文具盒还我！”我气愤极了：“这不是你的，这是我昨天刚买的！”“还不承认是吧，走，我去告诉老师。”

很快，老师便来到了教师，严肃地说：“谁偷了裴莹莹的文具盒？”“是她！”全班同学一起看着我。“不，我不是，我是冤枉的！”“身为班长，竟然知法犯法，快把文具盒还给裴莹莹！”我本想说，这是叔叔给我买的，你可以问我叔叔，可叔叔没手机啊！我现在真是哑巴吃黄莲--有苦说不出啊！“不给，不给，就不给！”老师把文具盒从我这抢过去，递给裴莹莹，她顿时笑逐颜开，而我呢，只好把一肚子的委屈咽下去。

下课后，我听见同学们正在议论我：“真是知人知面不知心啊！”“没想到她回做些偷窃的是。”我忍住眼泪，跑回了家。

回到家里，妈妈不给我申辩的机会，不分青红皂白地训了我一顿。原来，老师已经把事情一清二楚地讲给妈妈听了。啊！我好冤枉，真想大哭一场。

下午，我心情沉重地来到学校，不知道等待我的是什么。我一踏进教室门口老师和裴莹莹一齐迎上来，我等着挨骂。没想到，老师先开口了：“对……不起啊，黄虹虹，老师……错怪你了。裴莹莹的文具盒在她同桌的抽屉里找到了，对不起，老师向你道歉。”裴莹莹也说：“对不起，我错怪你了。”说完，便递过文具盒。我一听，忍受了一天的委屈、冤枉和泪水一起崩溃而出，为什么，为什么他们不调查清楚就下决论说我是小偷？

事情已经过去了一年多，对我造成的伤害也从我的记忆里慢慢的抹去了，但也给了我一个启迪：凡事都要认真细致，不然，做任何事都会发生差错。

[误会_六年级写事作文

老师生病了，她脸色苍白，双腿无力，声音也是非常嘶哑；老师已经发烧了好几天，已经打了好多天的吊针，但她还是坚持给同学们教课，从不落一天课。大家看到老师生病了，还在坚持给大家上课，都表现得很好。

上课了，老师缓缓地走进了教室，大家马上就坐端正了，她那苍白的脸上露出了欣慰的笑容，并用她嘶哑的声音为我们上课：“今天，我们学第十一讲……”讲着，讲着，老师发现调皮生小强，又在玩东西，便停止了讲课，目光直射到小强的身上，小强看到老师正在盯着他，涨得满脸通红，立即又坐端正了，老师心想：这小强，没看到我生病了，还玩东西。唉，真是让人操心。

又过了几分钟，老师和同学们都听到了“簌簌”的声音，那声音非常刺耳，就像老牛正在拉破车，乌鸦正在高歌一首曲子似的难听；老师非常生气，她停止了讲课，走到了小强的跟前，眉头变成了倒“八”字，目光里喷射出了无数的愤怒，生气地说：“小强，你就不能安安静静地好好听一会儿课吗？”我心想：小强也真是的，老师都生病了，他还不表现好一点。小强听了老师的批评，又坐好了……

“叮――铃――铃”下课了，老师拖着疲惫的身躯走进了办公室，有气无力地趴在桌子上……这时，小强走了进来，手里拿着西瓜霜润喉片，递给了老师，解释说：“昨天，我看见你咳嗽了，便带了药给你，本来想上课给你的，可是我不敢，所以就现在给你。”老师听了以后，眼泪夺眶而出……

这真是一个美丽的误会……

放学铃响了，我和同学们排成了一队，整队时，潘子倩跑过来把我撞了一下，我连忙说：潘子倩，小心点儿。过了一会儿，潘子倩又把我撞了一下，哦!原来这次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同学撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老师却把我们给“捉”了出来，我心想：哎!我都做了些什么呀?这下，我明白老师为什么“捉”我们出来了，因为，我们在队伍里推推撞撞。我对老师说：老师，不是我们推，而是后面的同学推，老师说：不对，后面的同学离你们那么远，不是他们撞的，我和潘子倩被老师留了堂。回家后，我把事情全部告诉了妈妈，妈妈说：对待误会要胸怀宽大，不要因为小小的误会而耿耿于怀，我听后，我再不感到委曲了。

无巧不成书，许多事就是那么巧，阴错阳差产生了误会。于是，误会带来的后果就是在现实中上演“悲喜剧”.，针锋相对的唇枪舌战，挑衅的表情，瞬间就会爆发。误会像坚硬的冰块春天来了，会融化。只不过需要的是时间。

“你撞了人还不道歉，你这个人真是太坏了！”一位与我素不相识的女生说。

在一个宁静的下午，我为了还书刚跑出了教室，看到了一个女生躺倒在楼梯上，一道白色的身影闪过，只见那女生用手捂着肩痛苦地呻吟。要不要扶她一把呢？可万一她误会了，以为是我撞的，那我该怎么办呢？我迟疑了，停住了刚伸去的双手。

不行，我还是应该扶她一把，不管了，就算她误会了，我也要去扶她一把，否则我的良心是会过意不去的。一想到这儿，我跑了过去，蹲下，伸出了双手把她从地上拉了起来。她杏眼圆睁，眉毛挤在了一起，拿着手指指着我的鼻子：“是不是你撞的？赶快道歉!”

我瞪大了双眼，张开了嘴：“不是我撞了你！ 我只是刚好路过这儿，看到你摔倒在地，所以才过来扶你的！”她的脸瞬间变得如辣椒一样红，双手插着腰，伸长了脖子：“这么说我还误会你了？你这个人也太不诚实了！撞了人还不道歉，你这个人真是太坏了！”

此时，我十分无奈：这年头做个好事都会被人误会啊！我真是跳进黄河也洗不清了！

正在我焦头烂额之际，之前撞倒那女生的白衣男生走了过来，他低下了头，十分抱歉地说：“对不起，他不是撞倒你的人，我才是 ……”女孩望了望我，又望了望白衣男孩，脸一下子红了。女孩先前的愤怒一下子如烟般消散了，她仿佛如泄气的皮球一样低下了头：“对不起啊，是我误会你了，真是很抱歉啊!”

在人的生命旅途中，总少不了误会，产生误会的原因是因为人与人之间缺少信任与沟通，所以让我们多给他人一份信任，少一份戒备。

误会像坚硬的冰块，春天来了，会融化，只不过需要的是时间与理解。

[关于误会的叙事作文

我和刘宇春是好朋友，但最近她误会了我，这是怎么回事呢?

那一次，她约我去游泳，我爽快地答应了她。回到家，我很快的准备了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品，就在快要走的时候，我的妈妈肚子疼了，我心疼地说“妈，你别去了，我自己去!”妈妈坚定地说：“不行，我放心不下你，今天就不去了。”后来，妈妈又忍痛和刘宇春的妈妈打电话，说不去了。

由于刘宇春的妈妈没跟刘宇春说清楚，刘宇春以为是我妈妈成心不想让她和我游泳，所以就说再也不理我了，我很委屈，想跟她说清原委，可她就是不听，我一气就跟她断绝朋友关系了。

过了几天，我想来想去就是想不明白，后来我知道是自己错了，我应该学会宽容，跟她解释明白，我想她会原谅我，并继续和我做最best的朋友!愿我们的友谊能够重新开始。刘宇春，请起原谅我吧!

“嗨，你知道吗?周杰伦出新专辑了耶!”杰伦的超级“粉丝”小强又开始怂恿群众了。

“拜托，老大!你行行好，别说了!已经说了一百遍了!你不觉得烦吗?”我在一旁不住地泼冷水。

“是吗?可怎么说道何洁的时候，你怎么不觉得烦呢?”小强反驳道。

我半天没有吱声，哭丧着脸，心情如阴天一般，根本不想和他耍嘴皮子功夫。同桌小强把他那包子脸凑了过来，问道：“喂，你怎么了?看你两眼无光，是不是神游太虚，从实招来?”

“别胡说，我作业本丢了，你还在这儿开玩笑!”我怒骂。

“哦?”他脸色变的严肃起来，只见他把笔含在嘴里，一双手背在后面，在教室中间的过道里踱着方步。那张粉红色的包子脸上布满了凝重，显得十分滑稽，叫人十分忍俊不禁。

突然，他一个180度，神情变得十分尴尬，说话也吞吞吐吐的，“可能……也许……大概……说不定是我不小心拿错了。”

天!我大吃一惊，亏他还在装福尔摩斯!唉!这个小强!

一次我考了一个班上的四名，我很高兴，想回家跟爸爸妈妈炫耀一番，我爸爸在家，我让爸爸给我签了字，（卷子需要签字）夸了夸我

妈妈也回来了，我故意装作很伤心的样子，让妈妈看卷子，想给妈妈一个惊喜，妈妈看我很伤心的样子，说：“考了个倒数第一？”“不可能”“倒数第二？”“没呀”“倒数第三？”“没有”“倒数第四？”“没有”“什么倒数第四？？（好像妈妈吧没有听成是了）倒数第四你爸爸还给你签字？”“……”“不管你了！”说完就回她的卧室了。而且把我的卷子柔成一团，撕了。我一下子大哭起来，我不明白，我做错了什么，妈妈火气这么大？？

过了一会，妈妈的火气消了，又仔细看了看卷子，惊讶的说：“整数第四？我问你倒数第四，你怎么说是？？”“谁说是了，我说的是不是啊”“什么？对不起孩子，我没听清……”然后又把卷子粘了起来，这场误会终于结束了！

[一场小小的误会作文

在这个暑假发现了许许多多的事情，其中就有发生误会的事情。

今天，潘潘姐回来了，我和韩佳慧都热烈欢迎姐姐的回归，要知道，姐姐很久才会来一次呢！早晨，我和韩佳慧，潘潘姐一起玩的时候，发现有人乱贴小广告，我们决定在他的后面边撕边跟。跟着跟着，就忘记了前面还有人，一会儿，我们就被发现了，被那位叔叔说了一顿，他又把小广告重新贴上。我们不死心，终于又撕完了，我们非常高兴，就因为太高兴了，又被发现了。叔叔用和善的语气对我们说：“你们干什么撕我贴的公告？”我们回答道：“奶奶说安居小区禁止贴小广告。”叔叔说：“这是公告，用来告诉人的政府通知！”“哦！原来是我们误会了。”我们心虚的笑笑。叔叔也没生气，又把公告贴里一遍，走了。他走了之后，我们不禁松了口气。

这件有误会发生的事情让我们很心虚，希望以后不要再发生了。

“妈，‘家长学校’开课了，老师说请家长到校上课。”下午放学一到家，我就迫不及待地告诉妈妈这个消息。

妈妈惊奇地问：“什么，让家长去上课？我有事，去不了。再说，教育孩子的事我还不会？还用得着学习？”

一听妈妈不乐意去，我马上恳求道：“妈，你去吧，你不是说特别关心我的学习吗？”禁不住我的软磨硬泡，妈妈极不情愿地说：“好吧，就这一次。”

下午，我把妈妈领到会议室，然后就去上课了。一晃就到了放学时间，我来到妈妈上课的会议室，只见她正和几位家长围着老师问个不停。等了好长时间，妈妈才出来。

妈妈一见到我，就兴奋地嚷道：“丫头，妈妈今天真是受益匪浅，下期‘家长学校’开课我还来。平时我总认为棍棒底下出孝子，你一犯错，我总是骂你、打你。今天听了杨老师讲的‘赏识教育’，我真为自己过去的做法感到后悔。杨老师说多看有益的课外书对成长有好处，可昨天我还把你那本《爱的教育》给没收了……”

我的手和妈妈的手紧紧地拉在一起，我们慢慢地走在校园的林荫道上……

[我和妈妈的误会小学作文

妈妈您真的误会我了，记得那是一个冬天，在姥姥家玩耍，我和妹妹正玩得高兴，突然下起了雪。

我和妹妹便跑进屋里观雪。一会儿，雪越下越大，大约二十分钟后，雪停了。妹妹突发奇想让我给她堆个大雪人。妹妹负责给我运雪，我负责给她堆一个又高又大的雪人。

一个多小时过去了，雪人终于完工了。装饰完雪人后，我和妹妹便在雪人面前打起了雪仗。妹妹刚发射了第一枚“导弹”她的鼻子就流血了。妹妹一看鼻子流血了，就吓得大哭起来。妈妈一听妹妹哭了，就急忙跑了出来问：“琦琦，鼻子怎么流血了？”，妹妹吞吞吐吐地说：“我和哥哥打雪仗时弄的。”

妹妹的话音刚落，妈妈便开始数落我：“俊博呀，你看你把妹妹的鼻子都打流血了。”我急忙解释道：“妈妈，不是我打的呀，您误会我了。”妈妈生气地说道：“你还胡说，还不快去屋里取药。”取回来药后，您根本不听我说经过。 妈妈您真的误会我了，看见妹妹的鼻子流血了，我比谁都着急、难过、心里不舒服。可是您一定要听我解释这件事呀。在这里我想对您说：“妈妈，您真的误会我了！”

[妈妈您误会我了500字作文

被冤枉的滋味对我是非常地不陌生了。虽然我才上三年级，但被冤枉的次数不一定比你们少哟!

清楚地记得有一次放学回家后，发现妈妈的脸色特别的难看，怒气冲冲的把我叫到一旁，说：“我的钱包里少了50元钱，是不是你拿了?”

我顿时丈二和尚摸不着头脑，简直一头雾水：“什么50元，我不知道呀?”

“还敢狡辩，我们一家就三个人，我问过你爸，他说他没拿。不是你还有谁。”妈妈当然不让步地逼问着。

当时我听了非常不服气，气愤地连连说到：“我没拿，真没拿，就是没拿，凭什么赖在我身上。”

委屈的眼泪在眼眶里直打转。但不管我怎么解释，妈妈都不相信，就一直用她那非常排除法认定是我干的。我心里难受极了，被误会的滋味比挨打受骂还要难过得多。此时我多么希望50元钱自己跑回来，但这是不可能的，一想到这里，我的心又像被泼了冷水一样。终于忍不住了，我委屈地嚎啕大哭起来，那声音如雷贯耳。妈妈仍然不依不饶的唠叨个不停。后来，爸爸回来又帮忙找，最后在一个抽屉里找到了她的50元钱，才知道误会我了。

事后妈妈虽然跟我道歉了，但我所受的伤害是弥补不了的。我深知被人误会的滋味那真是苦不堪言，希望大家不管遇到什么事，都要给人解释的机会，把事情搞清楚再作定论。我想我以后应不会随便冤枉人的了……

同学们!你们碰到的误会多吗?我在这星期五就碰到了个误会。这误会很难说。一位值得我尊敬的英语老师却误会了我，令我很难堪!

这天，我从学校的电脑房到教室，钱老师正好在讲英语试卷。我看见我考了97分，我心里不知有多高兴!正当钱老师讲到书写第二大题事就来了。坐在我旁边的同学考了48分她的试卷上钱老师给她圈了几个圈，钱老师就有话说了：“朱珉珉，这几个字是不是你帮钱佳丹写的?”当时我还莫名其妙，什么意思都搞不懂，后来才知道钱老师的意思是着几个英语字是不是我写的。我就站起来说：“不是我写的。”

钱老师就说：“这几个是你的笔迹，班级里就你会写这种字。”顿时我的脸红起来了，像一个红苹果。我就反复的说不是我写的!这时，我心想：这次跳到黄浦江也洗不清了。钱老师还叫同学来看，同学来看都说很象，但只是很象啊!不是真的啊!钱佳丹哭了，这指明了不是我写的吗!这时，殷书逸开了个玩笑，说：“这是李殷祺写的!”李殷祺忙说：“我可能跑那么远去帮她写。”钱老师就认定是我写的我就有口难辩了。我的心有谁理解啊!

放学回家，我在英语作业上空白的地方写了：钱老师，钱佳丹的试卷上的英语字不是我写的，这是她的笔尖所造成的，真的不是我写的，我希望您能相信我!我希望这能打动钱老师，让她相信我!

同学们，你们相信我吗?

您相信自己的眼睛和耳朵吗?您相信过传言和猜测，误会过身边的亲人和朋友，而令他们非常痛苦吗?您被最亲的人误会的百口莫辩，莫名心伤过吗?您知道被误会伤害最大、最深的人，恰恰是误会别人的人吗?

我们生活的这个世界，是非常奇妙的，它充满着无数丰富的变化和未定的因素。每个生活于其中的人，每一天穿梭、忙碌于各种实象场景之间，看见着形形色色的现象、事物，然，朋友，您相信自己的眼睛吗?您相信自己的听到的吗?

卢梭说过：“最善于欺骗我们的，正是我们的双眼和耳朵。”当事实不明的迷象，在我们的眼前上演时，我们往往选择相信自己的眼睛和听闻，而生活一直在告诉我们，最多的错误，最多的误会，最多的痛苦，都是由于我们过于迷信自己的眼睛和听闻。而所有的误会一旦形成，又会绵绵不断地折磨我们无助的心灵。

因为误会之下，愤怒、痛楚、灰心就会轻率地轮番上场，使我们的心灵从此无法安宁。我们会不再相信那个，令自己万般纠结的或亲人、或爱人、或朋友、或同事，我们不再相信其他事实存在的可能，我们不再愿意倾听令自己纠结和误会的那个人的任何解释。

【参考文章一：美丽的误会作文600字】

这张照片是由一位姓王的摄影师在苗寨采风时抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱着一个女孩，看着她因洗衣服、床单而冻红的双手;一老一少的脸紧紧贴在一起，虽然服饰不同，但是脸上同样漾着幸福。每一位看到这张照片都会说“多么亲的祖孙俩呀”，其实，她们并不是祖孙俩，这是一个美丽的误会。

原来，在这个风景优美的苗家山寨里，住着一位慈祥的老奶奶。她的儿女都去城里打工了，很少回来看她，她的丈夫已去世很多年了，老奶奶一个人孤苦伶仃地生活着。

一个叫甜心的汉族小姑娘知道老奶奶的生活情况后，便主动的帮老奶奶干活。这天，甜心正在喂鸡、鸭，听到屋后水塘边发出一连串响声，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天气呀!她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗着衣服。“奶奶，我来洗，您休息吧。”甜心来到奶奶旁边说道。“不用了，我自己洗。”奶奶说。但甜心坚持地说：“奶奶，小时候我不懂事，只能喂喂鸡、鸭，现在我已经长大了，能把衣服洗干净了。”看着懂事而又热心的甜心，奶奶开心地笑了。甜心也忙开了，拿着衣服洗起来，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干净净。看着甜心冻得通红的双手，奶奶激动得热泪盈眶，心疼地抱住了甜心。此时此刻，摄影师王先生拍到了这感人的一幕。

长年累月，甜心总会腾出时间陪奶奶聊天，帮她做些家务活……甜心不是老奶奶的亲孙女，但比亲孙女还亲呢!这美丽的误会。

【参考文章二：美丽的误会作文600字】

潘老师近些天身子不太舒服，嗓子也哑了，脸色苍白，没有一点血色，憔悴极了，被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事，特别自觉，不让潘老师多操心，就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋，现在都变得特别听话。

叮铃铃，上课铃一响，同学们立即端坐在自己的位置上，准备上课。这节是潘老师的课。她出现在教室门口，拿着讲义，慢慢的向讲台上挪去，她面色宁重，似乎身体特别沉重，每走一步都要停下来喘息半天，显得十分痛苦。我们看在眼里，急在心里，恨不得上去帮她一把，我在心里想：我们一定要配合潘老师把这节课上好。

潘老师开始讲课，大半节课都十分顺利，可突然，她在黑板上写字的粉笔停在了半空中，眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的目光看去，原来是亮亮。他一只手放在课桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，还发出塑料袋的响声。

亮亮见所有人都在注视着他，吓傻了，呆在那一动不动;同学们也开始对他指指点点的，他立即坐好，好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。

潘老师讲着讲着，忽然大声咳嗽起来，显得痛苦万分，那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是亮亮，他究竟怎么了，我们大家都十分气愤，潘老师也用她那嘶哑的声音，大口喘气的对亮亮说：“你安静会，行吗!”这时，下课铃响了。

潘老师拖着疲惫的身体回到办公室，刚坐下，亮亮就悄悄的溜进来，手里拿着一个塑料袋，递给潘老师说：“潘老师，我知道您不舒服，就给您买了消炎药和喉片，上课时看您不舒服时想给您来着，却又影响了您上课，对不起。”

听到这，潘老师一把搂住亮亮，感动得说不出话来。

原来，这是一个美丽的误会!

现实造成人们对知识尊重的程度有所降低，而在不少“因教育致贫”的农村，此种现象尤甚。其实，知识改变命运并不是场美丽误会，而是人们对三个定义的理解有误会。

第一，对“知识的误会”。知识改变命运，却不等于文凭改变命运。更遑论，目前知识转化为能力的严重脱节，高校专业的设置难以与市场实际需求与时并进，存在用机械、无用的背书和复制粘贴的论文考核学生等种种弊病。

第二，对“改变”的误会。改变应当是多个层次的，其中包括物质世界和精神世界的变化。在“一切向钱看”的社会环境下，“改变”也常被单纯异化为银行存款数字的增加了。似乎只有从一根扁担、一头驴、一间草房到开着宝马奔驰、住着洋楼别墅才叫改变，而对于学识涵养、品格修养、道德水准等精神世界的改变却被严重忽略。

第三，对“命运”的误会。世人将命运的差别简单定义为财富和地位的差别，坐在空调房里穿西装打领带才是“精英”，体力劳动致富还是被看作下等工作。卖猪肉卖得再成功的名校毕业生，也难免被认定为不务正业，显得与大学的高雅格格不入。

只有改变这三种误会，“知识改变命运”才不会被人们看作是美丽的误会。首先，求知应当与求职一样重要，运用知识的能力应当被重新评估，其地位要高于纸上谈 兵的各色证书。其次，未来人才的发展趋势是，胜任任何工种都需要相关的职业技能，无论在什么岗位上，只要因受教育改变的思维方式、创新创造能力促进了你的 工作成效，那都是改变的一种。其三，生活的幸福感也不单纯由物质而决定，空有家财万贯，然而精神世界空虚乏味，只能靠挥霍无度填补的人也不在少数。而求 知，可以使得精神世界有了更加丰富多彩的追求，也不啻于对命运的改变。

黄昏时寂寞而柔和的光线。

嘈杂的放学时的人声像海水一样的起伏在校园里。

一个梳着马尾，身着整洁的校服，一双白色运动鞋，浑身上下没有一点修饰，身体单薄的女生出现在校园内，那略显孤傲的身影在熙熙攘攘的人群中显得那么突兀

还没亮透的清晨，在冷蓝色的天空上面，依然可以看见一些残留的星光。

一间小房子里，吃过早饭，拿上书包，走到门口，打开房门，有转过头望了望门边桌子上的照片，照片上女生依偎在母亲的怀里，幸福从那双眼睛中流露出来，两人脸上皆带着浅浅的笑。女生握了下拳，眼神坚定地看着前方，关上门，走向学校

下午，女生一人坐在座位上静静地看书。周围同学们三三两两得聚在一起说着刚看了一本什么什么小说，里面的主角真是嘭！教室的门被人用篮球砸开，篮球弹回男生手中，哗啦啦一群男生打打闹闹地拥进教室，脸上红红的，看样子刚打完篮球回来。啪！众人的目光皆投向那个人，是刚打球回来的一个男生，留海上滴着水，校服领口开着，双手撑在桌上，手背上的青筋跳动到底是谁！就在这时，老师走了进来，怎么了？我MP4不见了，老师。都坐回座位！老师扫视了一下教室的学生，沉声问道：中午有谁在教室？女生和另外5个同学站了起来。锐利的眼睛扫过几人的脸，问：你们都做了什么？在教室。其中两名男生说：我们两个人在教室最角落的位置睡觉，至于中午发生的事，我们什么都不知道。女生跟着点了下头，脸上没有表情，看不出她在想什么。三个女生回答说：我们在教室待了会儿就去操场了，其余的我们也不清楚。这下，所有的目光都集中在了女生身上，女生微微挺直身体，说：我在教室看书。老师缓缓地说：有人作证吗？女生依旧不带任何表情的脸上，紧抿着的嘴动了动不是我拿了！丢了MP4的男生唰地站了起来，不是你是谁！教室就你有可能！小X你先坐下老师说。女生手指一点点缩紧，指关节被握得发白，她挺着身子，仰着头，不是我。轻轻的语调，里面带着一丝不易察觉的颤抖。老师盯着她，希望她能说出什么理由来解释咔嚓！门被一个男生推开，他道歉道：对不起！老师点头，他回到座位，问同桌发生了什么，唉~真没想到她竟是这种女生，家穷就算了，居然偷拿小X的MP4周围小声的喃喃也传到女生耳中，什么单亲、好学生是装的、自恃清高、偷东西的话，一句句，撞击着女生，她单薄的身影略微颤抖。刚进门的男生踌躇了下，站了起来，手里握着一个东西，放到了小X的桌儿上，MP4是我拿的。小X一拳挥了过去，男生后退撞上了后面的桌子，小X还要打，被周围的同学栏了下来。你拿了为什么不说！小X吼道。我说了，你当时在打球，没理我，我以为你听到了。

女生静静地坐下，继续看书，没有表情的脸上看不出她的情绪，拿书的手上泛着青色

[误会高中生作文

天下没有哪个母亲不爱自己的孩子，可并不是每个孩子都理解妈妈的苦心。

后悔吗?曾经有人问过母亲。我知道，意思是生下我后悔吗。那时，我总会竖起耳朵，静静等待妈妈的答案，可每次的回答都让我有点失望。母亲永远都是笑着，不知是开玩笑，还是真的后悔。呵，妈，既然后悔为何当初要生下我。我总是这样问妈妈。

妈妈也不回答，只是用她那平静的目光注视着我，是啊，她的目光永远是那么平静，就像镜湖，透着一股与世无争的味道。

时间飞逝，十分钟，二十分钟，半小时……终于耗尽耐心的我，毫不犹豫地迈出家门。在迈出门槛的那一刹那，我的眼泪不争气地涌了出来，可我不知道的是，一直很平静的母亲，也默默地留下了泪水。

我的心冰凉，在妈妈笑着说后悔的那一瞬间，在母亲沉默无声地那一刻。难道生下我，她很后悔吗?既然如此，当初为何又要生下我?是不忍心将一个未出生的小生命扼杀在摇篮里吗?还是……

终于有一天，我又问起妈妈，她将我带到客厅，示意我坐下。终于，我听到了我想要的答案：生下你我一点也不后悔，相反，你让我骄傲。我不解。妈妈似乎看出了我内心的疑惑，说：“别人问我后悔吗，其实我想说不后悔，但我不想破坏气氛，就顺着他们的意思说了下去。呵呵，原来你那么在意我的看法，有你这个女儿真好。”我注意到了母亲的表情，她的脸上始终洋溢着幸福的微笑。

终于，我明白了，母亲原来不是后悔。所谓的后悔，不过是玩笑，一切都是误会。

现在，乌云散开，又是晴天。

在人生道路上不是一直平坦的，难免有时会遇到一些坎坷。有时候，我很快就会忘记，但有时，我一直不能忘记。

记得那是在五年级发生的事，那天，老师让我们班一些中午吃饭的同学贴“读书争星榜”可是，那几个女生吧“读书争星榜”贴坏了，下午，我们语文考试，老师刚一进门，就看见了墙上那张“惨不忍睹”的“读书争星榜”立即火冒三丈，大声严厉的说：“xx，你过来，你看看你把‘读书争星榜’贴成什么样了?让你贴个这个都贴不好，你还会干什么?你给我过来!”老师眼里的训斥了我。

我是二丈和尚——着头脑，很纳闷，因为我中午不在校吃饭呀!并且我也没贴，可还是过去了。老师继续批评我：“快把上面的胶弄去!”我只好听老师的话，打算把胶纸去，可刚一撕。就把“读书争星榜”撕破了，这无疑是“火上浇油”，我小心翼翼的抬头看了看老师，老师正狠狠的盯着我：“你说你还能干点什么!?中午让你贴，你贴不好。让你把胶纸撕去，你又斯不好，快用刀子割!”中午?贴?我中午没在这吃饭呀!更别说贴了!老师是不是搞错了呀?我轻声对老师说：“老师，我中午没在这吃饭，更别说贴‘读书争星榜’了!”老师先是一愣，可很快又恢复到了“严师”不愿承认自己错了，大声冲我“吼”道：“滚回去!”

我突然感到很委屈，无缘无故的挨了一顿批评不说，还让我“滚”回去。当时，我很想哭，可在同学们面前，我是一个很坚强，从不哭的女孩，可谁也没发现，那次，我流泪了，可又被我很快抹去了，谁受到委屈一定不好受呀!

什么?最后怎么样了?呵呵，老师向我承认错误了，当然了，私底下的了!