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议论文珍惜生命热爱生活高中生【实用19篇】

课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子,跳皮筋,书法课到现在的机器人,航模比赛,课余活动的形式一直在发生变化,但不变的是促进学生德、体、美共同提高。下面是小编整理的我的课余生活作文,欢迎大家参考!

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珍惜生命作文500字

全文共 559 字

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生命是何等的宝贵。生命如歌,是那么的优美动听、耐人寻味;生命如花,是那么的五彩缤纷、多姿多彩;生命又如时间,是那么的短暂、一去不复返。的确,生命属于我们只有一次,你可知有多少“狂风暴雨”让生命昙花一现呀!

岁月更替,四季轮回。夏姑娘翩翩起舞地飘了过来,她牵着我们的小手来到河边。“扑通”“扑通”……我们情不自禁地跳进小河里嬉戏、打闹,我们玩得多么开心啦!就在这是时,我们听到了呼喊声:“救命,救命……”只见一个小男孩被水草缠住了腿和脚,时上时下地在水中挣扎。顿时,我们慌了,连忙跑上岸叫大人救他。可是,当我们再次来到这儿时,已经无济于事了。小男孩不见了,他的爸爸妈妈听到这个噩耗,哭得声嘶力竭,他的爷爷奶奶听到这个噩耗,都不想活了……此时此刻,我感受到:生命是多么重要呀!

水固然冷酷无情,但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎,多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗?

那是一个寒冷的冬天,几个小学生在马路上嬉闹。我看见绿灯还没有亮,就在马路边静静地等着。突然,一辆大汽车冲了过来,撞倒了两个小学生,我都吓傻了。顿时,一幕幕惨剧,令人目不忍睹;一件件血腥,令人心惊胆寒。此时此刻,我明白了:生命是多么脆弱呀!

生命是一个过程,有欢歌笑语,也有悲欢离合。让我们珍爱生命,让安全的春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我们健康成长!

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篇1:《生命》高中

全文共 737 字

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生命,那是自然给人类雕刻的石头”,出自诺贝尔的名言,我的座右铭。

每个人都诞生在哭啼声中,躺在母亲温暖的怀抱里,那是一块未经雕刻的石头,一颗光滑的石头,没有内涵,却又等同的雕刻价值,如能细雕慢琢,必然是拥有伟大灵魂的石头,生命是父母塑造出来的,上帝赋予了每一个人无法衡量的潜能,雕刻生命与雕刻其他艺术拼不同,每一次雕刻都需要我们常年累月的去积攒雕刻的方法,在我们了解什么是生命之前,我们早已将它消磨了一半,所以有了“金无足赤,人无完人”这句话。

有些人会觉得那些天生残缺或者后天伤残的人是否有雕刻的价值,当然,它们必然要付出高于常人的努力,当他们成功后,往往会令人挂不相看,例如我们伟大的周总理,在延安坠马,导致右臂粉碎性骨折,总理走路或者开会的时候,

他的右臂总是弯曲的端在身前,但他依旧受着其他人的尊重。张海迪,中国残疾人协会副会长,先天患有脊椎血管瘤,高位截瘫,但是她依旧塑造了令人望尘莫及的成就,我记得钢铁是怎样练成的主人翁保尔。柯察金在十月革命中终身失去了战斗能力,祸不单行,此后他因为伤寒又引发了胃炎,组织上不得不把他送回家去疗养,半路上误传保尔已经死去的消息,

但是他却凭借着军人的意志顽强的活了下来,此后他便开始锻炼写作本领,直至他全身瘫痪无法写作,施虐的病魔纠缠着他,他甚至有过自杀的念头,但这个全身瘫痪,双目失明的人却没有气馁,他在母亲和妻子的帮助下自述,完成了家喻户晓的,从此他变拿起新的武器,开始了写作生涯。

生命是可塑的,每一个人都是生命的雕琢师,请用心去雕琢,或许有一天我们年迈了,我们躺在摇椅上悠闲的扇着手中的折扇、闭上眼睛回首起自己所雕刻的作品的时候,我们会发现它是那么的妙世无双。

朋友,请珍惜那父母赋予我们的生命,让我们的生命绽放出它应有的色彩吧!

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篇2:珍惜生命的作文

全文共 888 字

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在一次旅行中,我经历了这样一个地方:焦黑的土地散发着令人窒息的恶臭,天空中浓黄色的烟幕似乎永远静止在那里,河沟中流淌着黑绿色的液体,许许多多令人恶心的大爬虫不时爬上岸来……我感到毛骨惊然。

“你为什么来这里?”一个沙哑的声音钻出来,好像生锈的铁门被推开时那样尖锐。“我受‘绿色组织’委托,来这儿察看污染情况。”我边回答边循声望去。不远处,一间低矮的小屋卧在那里,声音是从小屋里发出来的。

“你终于来了。多少年来,我一直企盼着能有人到此看看,好知道人类曾犯下多么大的罪孽。现在,你看见了吧?”

对于这个鬼魅般的声音,我强忍住恐惧,继续听下去。

“五十年前,这里是一个草肥水美的地方,无尽的绿草,各种树木、鲜花都可以在这儿找到。当时我还年轻,是一家大公司的技术人员。我受命开发一种新的纤维,以制造更轻巧的飞机外壳。我四处寻找材料,最后来到这里。我惊喜地发现,这里有一种树木,用它分离出来的纤维理想极了,而技术上并不比造纸困难多少。我兴奋地报告了总部。很快,工厂建立了,不是一座,而是整整十座,因为这里的材料太丰富了,所有的工厂开足马力生产,产品供不应求。我每天监督着工人生产,方圆几百公里内的木材源源不断地运入工厂。然而很快,我发现这种树木的生长期很长,几十年才能成材,成活率却很低,并且加工带来的污染比造纸严重上千倍,废气、废水、废渣一起排出。不到一年,四周的草木全枯死了,到处是动物的白骨。又过了一年,树木砍光了,留下了现在这幅景象,变质的河水还导致河中的生物变异成令人恐怖的怪物。”

“我后悔极了,是我毁了这片世外桃源!我曾见过它的美丽、丰饶,又亲眼目睹了它的消亡、丑陋,才真正感到自己失去了多么珍贵的东西。”那个声音硬咽了,好半天也说不出话来。

过了一会儿,声音又响起来:“所以我留了下来,让自己永远忏悔下去。我要告诉所有人,人类的工业文明毁坏了多少值得我们珍惜的东西。”

这时,从窗户里伸出一只苍老、枯瘦的手,手中撰着一个玻璃瓶,里面是一粒种子。

“拿着,这是树种,想办法种活它。记住:这是最后一颗树种,我整整保存了五十年。”我接过瓶子,只见上面写着一句话:“不要等到失去才知道珍惜。”

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篇3:珍爱生命的议论文

全文共 752 字

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生命,一个多么简单的词语,谁没有生命呢?生命,也是一个宝贵的东西,它对于我们只有一次。所以珍爱生命是我们义不容辞的责任。

生命是宝贵的,还记得那天吗?2017年5月12日,汶川一震,举国悲痛,一个生机勃勃的城市就直一瞬间倒了下去,死神将他们一个一个地带走,将一条又一条的生命带走!也许,震前的小朋友还在欢快地唱歌;也许,震前的学生还在认真地听课;也许,震前的老人还在一起说家常……多么有活力,多么有生机,多么宝贵的生命。死神,请问您:“忍心吗?”宝贵而炙热的生命被坚硬而冰凉的石头压在下面,呻吟着,呼唤着:“谁来救救我?”对不起,我不能到那里去鼓励你们,但荧屏面前的我,从心底里为你们加油。活着的人们,请你们不要放弃,继续坚持,知道最后一刻;死了的人们,为你们哀悼,同时请你们保佑更多的人活下来。就像__总理说的:“人民的生命高于一切,我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。”对!一切的一切只为——宝贵的生命。

生命是有价值的。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,它不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。这句话是《钢铁是怎样炼成的》中我特别喜欢的一个段落,同时它也是激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字。该书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明、全身瘫痪,这本书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。其实,他不仅是这本书的作者,也是主人公,故事取材全来源于他的亲身经历。这本书被我们现在正在学习的语文书称为“理想注意的旗帜与人生的教科书”。其实几百页的内容就仅仅阐述了一个道理——生命要过得有价值。

我们要珍爱生命,敬畏生命。我们要增加生命的长度,更要努力增加生命的重量。

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篇4:我的高中生活

全文共 425 字

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都说住校生生活艰苦,想想也是。不过我觉得这是苦中有乐,不信我就带你去看看我们的快乐生活吧!

寝室里同学们的被子五颜六色。有红的,有花的,还有紫的。让人看的眼花缭乱。随着老师的一声哨响,叠被子比赛开始了。寝室里顿时沸腾起来,同学们七手八脚地叠起被子来。瞧,黄帅先把被子的两角拉直,再往里叠,接着同样把另一边的角拉直,向里折。他叠起来的被子真是整齐,两角对齐,方方正正,简直就像解放军叠起来的“豆腐块”。黄军胜胡乱一通地就把被子叠起来,还得意洋洋地说:“大家快来看,我的被子叠得真漂亮!”同学们一看都哈哈大笑起来:“你叠得简直和大葱卷差不多。”黄军胜低着头,脸红得像个猴子屁股。

过了一会儿,老师来评分了。同学们一个个像是十五只吊桶打水——七上八下的。不知怎样才能让老师看中自己的“杰作”。忽然,黄帅大叫一声:“郑老师,我的怎么样?”郑老师看了满意的点点头。顿时,黄帅在床上兴奋的直蹦。看他那样子,一定是高兴极了。

你说,这么丰富多彩的住校生活怎么会不快乐呢?

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篇5:草的生命高中

全文共 266 字

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我养的植物有很多,有高贵的玫瑰、美丽的百合花、可爱的小花。可我去最喜欢的是长在我家门前的小草。

一天,天空突然下起了大雨,还起了暴风,那些雨像冰雹一样滴在小草的身上,我想那些小草肯定都被淹死了。雨停了,我去看看那些小草,果然,小草有的趴在地下,有的躺在地下,有的弯着腰。可我相信小草不会就这样就屈服的。过了两天,小草居然全都站了起来,我心里很高兴。虽然小草没有金子那么耀眼,没有鲜花那么鲜艳,没有白杨那么挺拔。可小草具有不怕恐惧、不怕挫折和生命力顽强的精神。

我们要学习小草那种热爱生命、生命力顽强和不怕恐惧、不怕挫折的精神,我爱小草。

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篇6:热爱生活的老师作文600字

全文共 637 字

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不知怎么一回事,每次看见袁老师,就会想象袁老师的屋到底是什么样的?

袁老师,每天打扮得整整齐齐,戴着闪着金光的眼睛,穿着长长的呢子大衣,没有一丝褶皱;他走路带风,可以听到挂在裤子上的钥匙发出的金属摩擦的声音。皮鞋像茶色玻璃一样反光。袁老师穿着很整洁,但是颜色很单一,从来不花哨,我想袁老师的屋子也应该是整洁单一的,应该没有什么多余的装饰品吧:闪着光的纯色地板、亮堂堂的玻璃窗、一尘不染的沙发柜子和床铺……

哈哈,我这样胡思乱想着,可是袁老师的屋子真的是这样吗?

下午放学,我们正在改作文,罗宇轩突然惊喜地向窗外一边挥手,一边大叫:“袁老师!袁老师!”袁老师?我探起头一望,果真是袁老师!

一直知道他的家在我们教学楼对面的教师宿舍里,但不知道是这一间。而此时,他正在阳台上浇花呢!什么?浇花儿?袁老师在浇花儿?是的,我没看错,左边一盆红色的花,右边一盆粉色的花,上上下下都是色彩鲜艳的花,袁老师被繁花包围着!这时,袁老师听见我们的呼唤,抬起头来,放下自己手里的活儿,望向我们,绽开了笑容,多么祥和!多么温暖!在柔和阳光的照耀下,在鲜艳花朵的衬托下,袁老师笑得多么明朗,多么爽快呀!

袁老师对我们招招手,转身,弯下腰,干自己的活儿去了。我愣愣地自言自语道:“万花丛中的袁老师,和平时真不一样呢!”

妈妈说:“爱花的人,一定热爱大自然;热爱大自然的人,也是热爱生活的人。”袁老师身为教师严肃认真,穿着整洁大方,其实,在课下中,他也是一个很热爱生活的人。我也爱花朵,我也要像袁老师一样热爱生活!

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篇7:珍惜生命作文350字

全文共 342 字

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我常常想,怎样珍惜生命呢?这个问题令我百思不得其解。直到现在,我才知道如何珍惜生命。

一个风和日丽的周末,我坐在院子里,静静地捧着一本作文书,遨游在书海中。看罢,我环顾四周,看见地上有一只白蝴蝶,我本想一脚把它变成一团白泥,但我犹豫啦!因为我看见它极力鼓动双翅,我又把脚收回啦。用手把它提起,放在一朵刚刚绽开的花上。注视着它极力鼓动双翅,过了许久,终于飞上蓝天。以后当我遇到麻烦,就好似看见了那只白蝴蝶飞高的身影。

当韩信来到桥边,却被一个不知天高地厚的无赖所阻挡,他毅然选择了忍胯下之辱。我们假设一下,假如他把无赖杀死,只有一时之称赞,却换来死刑。相反,忍了胯下之辱,慢慢地把锐气积攒起来,直到做了将军,终于一鸣惊人……

珍惜生命要在生死时刻奋力一搏,在平静时忍辱负重,这样才叫珍惜生命!

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篇8:有关珍惜当下高中

全文共 907 字

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人生就像一条河流,不可逆转,生命中的每一个阶段、每一天都是独一无二的,不能重复的。一位外国哲人说过:“没有人生活在过去,也没有人生活在未来,此刻是生命确实占有的唯一形态。”也常常听人说:“即使错过了太阳,又错过了月亮,可别再错过了自己。”因此,无论处于哪个阶段、哪一天的人们,最可贵的是眼前的时光,就应珍惜当下拥有的一切。

一位老人在他从事播音事业最后一天的时候,在他所主持的节目中讲述自己在五十岁生日时买了一千颗弹珠,此后的每个周末他都会丢弃一颗。随着弹珠一颗颗的减少,他开始关注自己身边的亲人,从而懂得了去珍惜当下拥有的亲情与友情。

是的,我们由于过分地追求那些所谓的快乐与享受,从而放任甚至放纵自己内心的贪欲与执著,以致整天都在为了生活琐事而忙碌奔波,对身边时刻关心和守护我们的家人与亲情都漠然淡忘了。

人类常常会怀念往昔,会梦想未来,唯独对此刻不会很满意,即便满足于当前,大抵也是正因可预见的未来会无忧无虑。人似乎一辈子都困在此种时空错乱的得失矛盾中。因而,我们更就应学会珍惜当下拥有的一切。

有一个人,他生前善良而且热心助人,在他死后,升上天堂,做了天使。当了天使后,他仍时常到凡间帮忙人,期望能感受到快乐的味道。

有一天,他遇见一个农夫,农夫看起来十分烦恼,他向天使诉说:“我家的水牛刚刚死了,没它帮忙犁田,我怎样能下田工作呢?”于是天使赐给他一头健壮的水牛。农夫很高兴,天使在他身上感受到了快乐的味道。

又有一天,他遇见一个男生,男生十分沮丧,他向天使诉说:“我的钱都被骗光了,没有盘缠回乡。”于是天使送给他银两做路费,男生很高兴,天使在他身上也感受到了快乐的味道。

又一天,他遇见一个诗人,诗人年轻、英俊、有才华而且富有,妻子貌美又温柔,但他却过得不快乐。天使问他:“你不快乐吗?我能帮忙你吗?”诗人对天使说:“我什么都有,只缺一样东西,你能够给我吗?”天使回答说:“能够!你要什么我都能够给你。”诗人直直地望着天使:“我想要的是快乐。”

这下可把天使难倒了,天使想了想,说:“我明白了。”

接下来,他把诗人所拥有的全部拿走。天使拿走诗人的才华,毁去他的容貌,夺去他的财产和他妻子的性命。做完这些事后,天使便离去了。

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篇9:热爱生命话题

全文共 694 字

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落下的秋叶就已经枯了,天边也是一片残阳,枯蒿并不代表永远是末途,来到了这个世界,就是一道长路,在这条路上,我遇见了很多

我看见过一条鱼,他就要死了,呼吸艰难,嘴的张合已经很慢了,那阳光穿透鱼鳞,闪闪发光。我看不清它的双眼,因为不懂,我把它放入水中,好一会儿,它才游动双尾,顺着水流游走。这里方才是有一条鱼的,它方才也就要死了,但是,他活着,我的心里突然充满快乐,我或许救了它,也许。但我做了一件好事,我应该感谢上天,这或许不是一件平凡的事却又平凡至极。

我拾到过一个桔子,它长在山间,杂草丛生的树丛中。它掉在草丛中,亮眼的黄让我一眼就可以发现。我把它拾起来,闻了闻,似乎是草与泥土的气息,又像是它本身的清香渗杂在其中,这或许是自然的味道吧。我轻轻剥开桔皮,那清透的香就扑鼻了,果肉是澄黄的,或许很好吃,入口却是酸得掉牙,我艰难的吃下一瓣就不想再吃了,可我拾起了它。我扒开一层土,把桔皮和桔肉一起放进去了,用土掩埋住了,直到看不见那耀眼的黄色,我嗅了嗅手中的味道,仍旧是含有那清爽的味道,为什么那么耀眼的黄色,吃起来却不尽人意呢?

我摘到过一朵花,那朵花很普通,或者说,大多数人也都不会入眼的花,我把它摘了下来。它生长在乡间的水泥路间,淡白的花瓣纯洁的不含杂质,或许就是如此纯粹,所以才令我注意到了它,我知道它的生命力很弱,所以我把它摘下来,但这或许不是我能把它摘下来的理由,当然,我后悔过,手中的花很纤弱,肯定会活不过一天的,我把它扔在田野间,或许它死后也能回归大自然,感谢它的母亲所带给它的美好吧

我的这条路或许一点也不长,但我见到过,我听到过,我拾起过,我感恩这一切的偶然,感谢曾经有过的过错

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篇10:生活需要什么高中

全文共 706 字

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前此日子一连下子几场雨,院里长在砖墙下的苔便吸饱了水,一团团一片片浓郁的黛色便在红砖上染开,甚是喜人。

反观,院中先前风头正盛的几株海棠,已是近半散落在潮润的地上,风光不复。这几场骤雨向来不会怜惜这些花儿,只顾着穿林拂叶,不露半毫温情,也只有那终年盘栖在墙下的苔还在为连日的滋润而自喜,它大概是最不像那些花的了。兀自在见不得光的地方静默着,残红乱舞与它无关,新绿纵横不入它眼,一时间,竟显出了些隐士的智慧气息来。

我想,苔大概是具有一种超脱的睿智,不言不语,自有一方天地。

遥闻那宋时文主走进了园里,最先前见的却不是满园春色,而是紧闭的柴门与阶上的苔,于是便有了“应怜展齿印苍苔”的情感来,那一团团翠色而饱满的苔在春风温柔照拂后与诗人相见,激起了一片对春色的怜爱来。又如那一方陋室前青葱的草色与蔓上阶的苍苔,在许久无人探访后生长到覆满了院落,它是寂寞的吗?我想应非如此,那样甘于平凡的苔生长着,那陋室中的人便坚守着那样孤寂却满是傲气的灵魂。于是苔就这样伴着诗人度过了无数个难眼的苦雨长夜。

于是便悟了苔的生存之美,不苟且、不同俗、宠辱不惊、去留无间。它生长在这世界上任何一个角落,任何时期,于是海棠谢了,它还在。天所转暖新叶生发,它依然在。这又何尝不是我们所需的生活智慧!那样平凡而又显得卑微的生命,却在岁月更迭后苦守着心的净土,才使得灵魂于方寸之境中突围,才使得春去春回,总有一片生机得以留存。

我能想象,这样的苔,任时序交替岁月变迁,只要有一方栖身之地,汛期过后便能不息生长。这是俗世间少有的大智,是千千万万水陆草木之花所难得的从容与淡然。

在这样兵荒马乱的年纪,我仍坚信着,面对生活需要智慧,需要这样长远而深邃的智慧。

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篇11:高中优秀议论文

全文共 583 字

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情与理

现实世界申,理智往往容易被情感淹没,那么,怎样才能驾驭住自己的情感呢?——题记

理智,是一朵花,盛开于智慧的春风申;情感,是一阵雨,常常将这一朵花摧残。情与理

渴望真情

情感、这一人类与生俱来的元素在一代仁人贤士的一生中抒写得淋漓尽致。他们将真情吐露,活得满满洒洒,坦坦荡荡,屈原便是这样一位真性情的人。他高唱"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"。他高呼"亦余心之所善今,虽九死其犹末悔",他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前,不矫饰,不造作,终于,他的性情铸就了他的英名,他从此不朽。李白,面对贵妃研墨,力士脱靴,他高唱"安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜",从此寄情山水,便有无数华彩奇章流传于世,他亦不朽。

冰心先生说:雨后的青山,像泪水洗过的良心。她告诉我们:惟有真实的情感,才是一生无悔的追求。倘若将自己的情感囚禁,人生便失去了光彩。

超越感情

周幽王为博妃子一笑,令人点燃烽火,戏弄诸侯,终至亡国。

唐玄宗宠幸杨贵妃误国,终遗恨千古。

这些,都是没有超越感情

人们常说:三思而后行,说的就是这个意思。

驾驭感情

感情犹如一匹野马,需要你去驯服。理智则是它的缰绳。以理智面对世界,人生便增添了一份自信,一份豁达。

范仲淹遭贬,然而他仍旧胸怀天下,以理智的大脑,平静的眼光向人们昭示了一个智者的情怀——先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这是何等宽广的胸怀啊!

无数事实告诉我们,情与理

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篇12:小学生四年级作文热爱生命

全文共 329 字

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我的一生始终保持着这一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在于付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命珍惜生命。比如说,一只蚊子和一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它的时候,她们却挣扎着。我觉得,它们很热爱自己的生命,虽然它们的生命很短暂,但是它们没有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想让他白白流失。

在现实生活中我也经过这样的事情。有一次过年,爸爸准备把刚买来的鱼杀了,他先把鱼的肚子用刀拉开,又把鱼的五脏六腑挖出来,此时我发现雨还在不停的动,过了一会儿鱼终于不动了。鱼那一种在绝望中奋力求生的欲望令我震惊。生命是短暂的,但是我们要去热爱生命、珍惜生命。

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篇13:尊重生命_交通安全议论文800字

全文共 859 字

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古人云:近朱者赤,近墨者黑。父母是孩子的第一个老师,如果你是“朱者”,将来你的孩子会变成和你一样的人文素质,如果你是“墨者”,你的孩子将会受到你的影响,成为无用之人。6岁女童跟着不负责任的家长在非斑马线处横穿马路,这无疑是作死的方法,不仅败坏了社会良好的风气,还令自己失去了爱女,我们应该远离这样的不负责任的人,尽量找到那些对自己有用的人。

一个良好的环境可以改变一个人的一生,孟子能够成为一代伟大的人,自然离不开他的母亲,他的母亲曾三次搬迁,只为那年幼的孟子找一个好一点的地方,一个具有读书气氛的环境,后来孟子在读书的氛围中成长,成为伟大的人,一个良好的学习环境改变了孟子,一个良好的习惯,一个好的决定,一个好的开头都会决定一个人的人生。战国时期,身为武将的吕蒙身边总有几个文将,骂吕蒙只有武力,吕蒙深受他的影响开始读书,短短数月就精通各大兵法,让人刮目相看,这就是士别三日,更当刮目相看,说明有一个好的开头是多么好的一件事。

当然有近朱者赤,必然有近墨者黑,墨也就是墨水的颜色,黑色的。靠近了你也会变成黑色,所以我们要远离横穿斑马线的家长,这就是“墨者”。他不仅把自己染成了黑色,也把年仅6岁的女童也染成了黑色,结果事故发生了,在现实生活中不少有这样的事情发生,“中国式过马路,扶不起的老人”,都给社会带来了严重的负担,败坏了社会风气,带坏了他人,如果没有中国式的过马路,那位家长会在没有斑马线的路上横穿了吗?我想应该不会,因为没有这样的风气,没有这样的习惯,他是不会这样做的,近朱者赤,近墨者黑,会不知不觉的去靠近我们的生活,会影响着我们的一代又一代的人,所以我们要做的就是用自己的一双慧眼去看透周围的那些人,哪些是对自己有利的,哪些是不值得我们为之付出的,应该在里面进行选择,把好的需要一直坚持下去,把坏的尽量改正过来,这样我们才会有更好的社会风气。

近朱者赤,近墨者黑,你不超速我不超速,那么我们的社会就有了良好的风气,大家都尊重生命,尊重生命不仅仅是对自己的生命尊重,也是对他人的生命尊重,这样社会将会多美好呀。

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篇14:不堪回首的高中生活高三作文

全文共 1579 字

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我和高中的某一位同学在一起吃饭,偶而也有联系,我原来没有对她讲过太多关于高中的生活,因为我不愿意回忆高中的生活,那对我是一种不大不小的折磨,但是今天在一起吃饭,由于我是请客的,是主人,所以我要照顾到在座的每位人,不能冷场。于是我总是找些话题和每个人闲扯一番,刚好我旁边坐着的是我高中同学兼我老公朋友的妻子,我想我们的共同话题只有过去了,也就是那久远的发黄的高中生活。我本以为随便说上几句,也就完事了,但是我属于那种要么没什么激情,要么激情一旦燃烧起来,就难以熄灭的性格。结果聊上隐了,我把我高中的感受像弹珠似的发射出来,她唯有可怜的睁着略显惊异的双眼,听着我那平淡而又压抑的高中故事。

在乡里的初中,我学习挺好的,当时是老师认为满有把握考入重点高中的学生之一,但是由于我打心眼里讨厌学习,最后冲刺的两个月,我基本上是处于逃学、不听课的状态。所以我高中差了五分未被录取,当我知道这个消息的时候,我不知道何去何从、也没有方向,完全丧失了逃学时候的英勇、反判的劲头,整个暑假我都被夹裹在训斥声中,基本上劳改了一个暑假,接受了各种各样的体力劳动的惩罚,站在酷暑的田地里,大人问:“还想不想上学。”我心里想着赶快逃离这种苦役,我违心的、毫无底气的说:“想。”

结果我上一中的时候,别人已经上了一个星期了,当时我和十几个同学被安排在最后两排,当时的感觉是名不正、言不顺的,就像在单位里临时工的感觉,总是觉得低人一等。还有原来在乡里,大家都穿得土里土气的,也没觉着自己和人家有什么两样,可是到了城里,那女孩美得跟花似的,自己连个绿叶都算不上,本来就易于敏感的我,更是缄默不言了,自卑时刻咬噬着自己的心,那就甭提学习了,考上重点的本来都是好学生,我在这一群佼佼者中成为了垫底者。我就这样挣扎着度过了高一和高二。

在这期间还有一件事需要提一下,那就是退学。由于客观与主观的原因,我每天都想着退学,反正我在学校也跟不上课,家里人还辛苦的种地挣钱供我读书,上学已经没什么希望了,还不如回家帮家里挣钱,这不是一举两得的事吗?尤其是听到老师每次都苦口婆心的说:“一定要好好学习,你们能坐在这里安静的上课、学习,都是你们父母用赚的血汗钱供你们读书。”不听这句话还好,一听这句话尤如万箭穿心,更加坚定了我退学的念头。于是我骑着我的大轮自行车,载着我的箱子,回家了。回到家,什么也不用说,我妈就明白了,我想当时我妈的心沉到了底,粉碎性的痛苦,她望着自己的孩子,不知是哭还是怒,我低着头一声不吭,两腿软绵绵的,因为我一看到劳累的她,我就又开始怀疑自己做的是否对。我妈终究还是劝我回去,她说:“快点回去吧,你爸晚上回到家,要是看到你不上学了,他还不知道怎么打你呢。”我妈说到点子上了,我最恐惧的是我爸,他的歇斯底里的训话,不由分说的打人,还有最恶毒的语言诋毁,会把我整个人毁灭掉,我想我会死在他手里。一想起他来,我浑身都会发抖,我的胆小、懦弱促使我又回去了,回到了这所只有读书、背书、做练习题的地方。

整个高一、高二就是在这种极度沮丧、极度自卑、极度压抑的氛围中度过的,一圈圈的把我套牢,我一生中性格的大部分形成,也开始于这个时候。

高三的生活达到了我人生中最疯狂、也最不可思议程度,如果再有一个高三,我想我只有进精神病院了。因为我无路可退,因为我被无数的人、无数次的无情的训斥,进入高三的时候我就立誓,我要学习,我要疯学这一年,不管不顾,最终无论考上于否,都不要再来抱怨我,都不要再说是我的错,因为我要全身心的投入到学习中,我要把自己完全变成一台学习的机器。

进入高三暑假的补课,从第一节课开始,我在心里带着极大的仇恨,发了血誓,这种仇恨可能针对我父亲的,也可能是针对这万恶的考试,当时脑子里总是出现一个图像“自己咬牙切齿的拿着刀子,对着自己的父亲”,我想在当时我是恨他的,恨的唯一的方式就是让自己发疯。

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篇15:珍惜当下的幸福生活作文500字

全文共 476 字

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昨天完成寒假作业的时候,完成一道阅读习题的时候,看到了关于“刘胡兰”一篇文章。

阅读题里,写了英雄姐姐被敌人逮捕并折磨的情景,我气愤填膺。那么小的孩子,能承受这么大的痛苦吗?

带着疑问,我到网络里搜索关于英雄“刘胡兰”。原来1947年1月12日,阎军突然袭击云周西村,刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,被带到已连铡几人的铡刀前,怒问匪军:“我咋个死法?”匪军喝叫“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时,尚未满15周岁。毛主席在战争途中知道了刘胡兰的事迹后,心情不能平静。后来亲笔题词:“生的伟大死的光荣。”

看到这些,我又想起了我们课文中学到的《狼牙山五》许多的革命先烈为了新中国的建立抛头颅洒热血,才有了今天的幸福生活。我们今天的幸福来之多么不容易。

同时,我也想到在学校每周一升旗的时候,看着徐徐的升起的鲜艳五星红旗,那是无数的先烈用生命换来的,我们没有理由不珍惜今天的幸福呢?

前人栽树后人乘凉。我们今天的努力也要为我们的后人能留下些什么呢?努力,在努力,珍惜当下的时光,不辜负每一寸光阴,做有意义的事情。才能对得起先烈。

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篇16:关于高中生活600字话题

全文共 983 字

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有人说高中生活像一杯又苦又涩的咖啡,需要甜美的笑声来调节;有人说高中生活如地狱一般难熬,需要有钢人一般的意志坚持下去;而我说高中生活好比一部青春进行曲

青春进行曲

1---彩虹般的友谊

"叮零零",沉寂的课室中忽然响起了下课铃.同学们似乎还在沉醉于刚才老试的知识点中没有苏醒过来,课室继续一片沉寂.随后出现一阵笑声,班上在一瞬间沸腾起来.大家一起嬉戏着.没错,这班动静皆宜的学生就是我的新同学.

啪啪---"雨点轻轻的敲打着窗户.我呆呆的望着越下越大的雨,心想;糟了没带雨伞了.待放学铃响后雨似乎没有停下来的意思,还越下越大.无奈中的我看着一个一个离去的同学,心中不知不觉荡漾一种愁感.

突然间,我看到了几位同学折返,手中不知何时多了一把伞,折返的同学越来越多,我的眼眶开始慢慢涌出一滴滴的泪珠.我接过其中一位同学的伞,大家不约而同的笑了.

我们走在湿漉漉的道路上,雨不知何时停了,可我还不舍得放开手中的伞.我轻轻地抬头望着天空,忽然天空划出一道绚丽的彩虹.我陷入了沉思---我们之间的友谊不就是像彩虹一样吗?一样的美丽,一样的幻彩,一样的珍贵--------

青春进行曲

"叮零零"上课铃响了,我又呆呆的回到座位中等待上完这节课就回家.这节是班主任的课,她是教物理的听说她教了很多年书,我不敢太放肆没敢太大声说话只是把头轻轻的向窗外偏.

下课后,当我想马上回家时老师总是快我一步把我拉到办公室帮我补习,其实老师不说我也知道自从上了高二后我的成绩像坐着"滑梯一样一直向下滑.不过,老师没有放弃我一直默默的帮助我,一个小时后,老师交代了今晚特别布置给我的作业.我唯唯诺诺答应后就溜走了.不知是否良心发现,我回去认真做完作业.早上还起了大早回校.

没想到老师比我更早,我偷偷的站在办公室外注视着老师,乌亮的头发中带着几条银丝,脸上布满了岁月的痕迹,想起她的和蔼的笑容,总是对我无比关心,老师她从不用言语,而是用行动关心我.在这一那间我突然明白老师的爱是无言的我.我鼓起勇气,大声喊出"报告,老师"

青春进行曲

"叮零零"这铃声提醒了我高考不远了在前天百天誓师中我誓言在高考中我要用我手中的笔化成关云长手中的关刀来一个"一夫当关,万夫莫敌"还要骑着赵云的白马奔驰在高考战场.

高考如浴火般炽热着我的心.来吧.我不会怕你,如果你是浴火我就是浴火凤凰,让你来成就我吧.

让我这部青春进行曲

来吧,青春进行曲

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篇17:珍惜生命的经典名言警句

全文共 1388 字

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1、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特

2、有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

3、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

4、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

5、我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?——而兰代斯

6、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。——华罗庚

7、我们将永远得不到更多的时间,我们拥有,事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。——卡内基

8、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。——佚名

9、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

10、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。——普希金

11、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。——巴金

12、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼.罗兰

13、世间之活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹

14、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅

15、生命是珍贵之物,死是最大的罪恶。——海涅

16、生命是一支箭——因此,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓——然后把弓弦拉足,让箭飞射出去!——范戴克

17、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

18、生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基

19、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田

20、生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。——马丁·路德

21、生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。——鲁迅

22、生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

23、生命不仅可以用年月计算,有时事件也是最好的日历。——狄斯累利

24、生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内加

25、对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈

26、生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

27、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

28、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。——庄周

29、人生的路上,有洁白芬芳的花,也有尖利的刺,但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。——(中国)矛盾

30、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。————罗曼·罗兰

31、人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。——萧伯纳

32、能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

33、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

34、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗

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篇18:生命,你会珍惜吗作文400字

全文共 385 字

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生命是什么?生命的概念是什么?你会珍惜生命吗?那起车祸已经过去好几年了,但是,我永远不会忘记它。

那是我上二年级的时候。有一天中午放学回家,我走到长丰医院门口,正要和同学们挥手再见时,只听一声车响,还没来得及反应,一个小男孩儿就被一辆车速太快的道行卷入后车轮下。他不由“啊”地尖叫了一声。一位伯伯听见他的叫声,马上扔下自己的车子,毫不犹豫地跑了过来。这时,汽车司机想乘机逃跑,但是,伯伯和旁边的人严历地制止了他,并把小男孩儿从车底下救了出来。小男孩儿受到惊吓,并被车轮压伤了腿,不能走路。伯伯急忙抱起小男孩儿,向医院跑去……我看着他那跑去的背影,心中顿时涌起了一股暖流,那就是敬佩。我敬佩他有那珍惜生命的精神财富!

生命是有限的,人生是有限的,但是,我们却可以通过不懈的努力去创造出无限的生命价值。是生命穿越时空,成为永恒!珍惜生命吧,你将会获得一大笔财富!那就是精神财富!

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篇19:热爱生命话题初中

全文共 685 字

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海伦凯勒等盲人造就了一个个神奇的故事,而我们却不要以为当盲人很容易。这次作文课上老师为了让我们更贴近、熟悉盲人的生活而作了一次活动。

当同桌用布把自己的双眼蒙上时我就在想:当盲人到底会有什么样的感受呢?老师下发了第一个命令——转五圈。同桌前几圈还转得不错,可没一会儿就支持不住了。两手开始扶着前后的桌子,速度也明显慢了下来。有一次她把手抬起来,还差点打到我了,幸好我躲得快。等她停下时,身子还在微微摆动。有些同学还没晃过神来,老师又开口了:“指指电视的位子。”

同桌先是指了一个地方,估计又觉得和记忆中的不符合,没等我看准,又把手移了一下,就没再动。我站在同桌的位子上,顺着他的手指的地方看,那分明就是电风扇。他们的第三项任务就是蒙遮掩在白纸上写上学校、班级和姓名。同桌这项完成得不错。轮到我上阵了。老师让我们走到门外蒙上双眼在走到自己的位置上拿出纸笔画红花绿叶。我蒙上眼睛,摸着桌子向前走,一边默数:“一张、两张、三张、四张,到了。”我拿起笔画了第一朵,怕颜色不对,又换了颜色又画了一朵,可我听到了同桌的笑声,“是不是又画错了?”想着,我又画了一朵……这样,我一连画了五朵花。可拿下布时发现没有一朵像样:第一朵颜色确实反了,变成了红叶绿花;第二朵根在中间,花朵却无影无踪了,找了半天,终于在最上方找到了“消失”的花……到最后,我居然连笔盖都盖错了,红色的笔盖跑到了绿笔的上头,这真是正宗的“张冠李戴”了。蒙眼作事可真难!

我们体验的只是盲人生活的简化,而真正的盲人生活则比这艰难的多。我们拥有着健全的身体,就要好好的珍惜它,不能让它白白流失,要创造一个属于自己的辉煌的世界。

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