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走近90后作文精选两篇 作文大全(汇集20篇)

真正的生活,走进了才知道。下面是小编整理的走近了,才知道作文,希望大家认真阅读!

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走近了,才知道

全文共 1058 字

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赵子卿

“向左转,向右转,立正;那个小A你再跑3圈,那个小B……”只看见他笔直地站在火辣辣的太阳底下,口里传出一声又一声干脆利落的口令,汗水也在额头密密麻麻的渗出,不一会儿便凝聚成黄豆般大小,顺着发鬓轻轻地滑落,“嗒”,一滴汗水滴在了他的T恤上……

记得第一次见体育老师便是一节夏天的体育课上。他身着白色T恤,黑色运动裤,正在为别的年级示范一个篮球“三步上篮”的动作:只见他右手拿着篮球先重重地运了几下篮球,作出蓄势待发的样子,之后右脚跨出一大步的同时接球;接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳;然后右脚屈膝上抬,最后将球举至头右侧上方,右脚腾空后,再用手将篮球轻轻一拨,篮球在空中旋转着,也在空中化成一道美丽的弧线,完美地“正中靶心”。他这一串轻盈的“三步上篮”把我们班的男同学看得目瞪口呆,因此体育老师很受我们班男同学的“追捧”。

但经过时间地推移,我们发现他不仅擅长篮球,他更擅长的却是弹琴。

犹记得那是一次学校举办的新年联欢会上,听见主持人报幕:“下面请欣赏钢琴独奏莫扎特《小夜曲》,表演者——体育组何老师。”同学们都沸腾了:“啊?何老师,还会弹钢琴?我们怎么跟他相处一学期下来,却不知道呢?”“啊?何老师还会弹钢琴?真得很期待他弹钢琴是什么样子?”“啊……”大家都紧皱着眉,嘴巴张得跟苹果一样大,都感到一头雾水,但很期待体育老师弹钢琴的样子。只见体育老师登上了舞台,那天的他和往常的他真的有点“不太一样”呢,他上半身身穿全黑色的西装,打着红色的领带结,下半身穿着西裤和黑色的皮鞋,那天的他告别了以往的运动装,换上了西装,显得有点英俊。

他深吸一口气,缓缓抬起那双细长的手,轻轻地放在钢琴黑白相间的键上。同学们心中的不安与紧张正在悄然分解者——只听见一首莫扎特的《小夜曲》流畅而轻快地从琴键上跳跃而出,散作空中旋转飞舞的精灵。此时,那位上课时“爱动”的体育老师已不见了踪影,现在只是一位与钢琴融为一体的少年,把每个音符弹得流畅、清晰。他将身心投入了进去:他的手指是那样灵活,时而如蜻蜓点水,轻触即走;时而像猛虎扑食,势大力沉。他的身体随着乐曲轻微地摆动,仿佛一株湛蓝海水中的水草,在微风吹拂的海浪中随波轻柔地摇曳。你的双眼微微闭着,眼角的点点晶莹,似正向听众传达着某种情愫,透过晶莹的泪光,你明亮沉着的双眸中,正闪烁着一幅幅迷人的画卷,是繁星明灭、是花香沉醉、是微风轻抚、是低语呢喃……

一曲奏罢,掌声像暴风雨般袭来,在大礼堂里经久不息……

一面是汗水与活力四射的球场健将,一面是充满艺术气息的琴键舞者——只有走近了,才知道。

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篇1:关于走近文化名人高中作文

全文共 788 字

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曼妙红颜

遥远的歌声,轻摇着船橹,却误入藕花深处,倾泻不尽的才情注定了怎样的命运?“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”你害羞的神情是为谁?曾经在乌江边,豪情感慨“生当作人杰,死亦为鬼雄。”

听,胡马铁戈;看,国破家亡。金兵南渡,你流离失所,孤苦无依,一如浮萍随流水东去。“帘卷西风,人比黄花瘦”是你的憔悴容颜吗?雁字回时,有你苦心等候的书信吗?于是你开始寻寻觅觅,应道“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴“,秋风煞住曾经美好的回忆,低声问心;“知否?知否?应是绿肥红瘦”。看尽满庭黄花,一一拾起,点缀相思难断的《漱玉词》。

醉态人生

踏一片浮云,拂一回清袖,或骑着白鹿游访名山,你坦然走来。曾经的雄心壮志早已被青山磨平了吗?“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的傲岸终究抵不过腐朽黑暗的官场。也曾想“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意是属于你的。那一轮明月终生与你相依,常常“举杯邀明月,对影成三人。”你也有“举头望明月,低头思故乡”的怅惘之情。

再看一眼繁华盛世的唐朝,转身,你毅然在青崖间寻找你的志趣。高力士脱靴,贵妃捧砚都将烟消云散。驶一叶前往蓬莱仙岛的小舟,饮一杯琼浆玉露,你成为后人赞颂的诗仙。看不见你的身影,徒听你豪爽坦然的笑声。

赤壁怀古

你曾经轻吟“明月几时有?把酒问青天。”而今,赤壁之战的宏伟场景仿佛就在眼前。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是你对周瑜的赞美还是对往事的叹惋?苏门三学士饮不尽历史的醇香,长江万里,依旧容纳不下你的豪情万丈。

你的华发是几时出现的?不应有恨,明月里的身影也按捺不住你的愁思。“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”把公瑾的美谈视为自己的壮志,可已白发三千丈。你依然“一樽还酹江月。”

诗人,明月,黄花,翻尽文化名人的情感。没有余秋雨《文化苦旅》中的艰辛,也没有冰心《繁星*春水》中的细腻,只有淡淡的感觉。这便是我所欣赏的文化名人。

[关于走近文化名人高中作文

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篇2:走近大海

全文共 943 字

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小时候,我的梦想就是坐着轮船,走进那蔚蓝的“王国”。踏在软软的沙上,感受着大海的气息,享受清凉的海水,这就是我蔚蓝的梦。

七岁那年,年幼的我与爸爸一起,坐车去海边玩。在车上,我激动不已,一个跟随我几个春秋的梦终于要实现了。不要紧张,稳住稳住。随着车的颠簸,我开始想吐,但一想到快要看到大海了,我就忍住了。车缓缓地移动着,天也随着移动着,几小时后,我们终于抵达了海边。风迎面吹来,沁人心脾,把酷暑的炎热吹走。海水卷起一朵朵浪花,像欢快的孩子一样,向沙滩跑来。

我激动地跳下车,向我梦中的大海奔去。海面上白帆点点,天上白云朵朵,相映成趣,几只海鸥迎风飞翔,展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们,或立、或坐、或卧、或跑,相互说笑着,观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”,惬意极了。“老爸!”“在!”“饮料。“马上!”骤然间,我的心里冒出个念头来,要不,让老爸去帮我抓只螃蟹?对,就这么办。一脸贼笑的我对爸爸说:“老爸,去抓只螃蟹,我要。”“好。”老爸笨手笨脚地走进水里,一群螃蟹走了过来,老爸伸手去抓,不料,被螃蟹扎了手,还被扎了脚,最后,一只也没抓着,逗得我哈哈大笑。当然,第一次来到大海也不会忘记品尝一下海水的味道,我走到水边,低下头喝了一口海水,哇塞!又咸又苦,真是难喝,我顿时吐了出来,又继续潇洒去了。

我足足在沙滩上玩了一整天,第一次大海之行便在我们的笑声中结束了,尽管它不似我心中那般完美,但我依旧爱着大海,渴望下一次再走近大海!

第2篇:走近大海

第三次见到大海是在多年以后。高一暑假,我到琅岐参加社会实践,在实践将近尾声之时,学校组织我们去了一趟海边。这一次大海之旅也许是我最为刻骨铭心的一次,因为我见到的不再是我熟悉的大海:海水固然和沙滩有着相着无几的颜色,却不是土黄和金黄,而是一种触目惊心的黑色。海风卷着一阵阵腥臭的气息呼啸而过。——这无疑又是人类的“杰作”。

我退却了,不敢触碰这样的海水,更不必说品尝了。心目中大海那美丽的身姿被击得粉碎。面对无边无际的大海,我第一次感到了窒息。从那片海滩归来,有很长一段时间我都闷闷不乐,我不明白人们怎么狠得下这样的心肠,难道金钱果真如此重要?

从那次之后,我再也没去过海边,不是不想,而是不敢。我不敢再面朝大海,只想把有关大海的美好回忆保留于心,直至终老。

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篇3:走近了,才知道

全文共 1036 字

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风霜雨雪中,穿着破旧的棉袄,在一世繁华中守着一个破烂的小摊,将所有快乐驱出门外,面对着微薄的收入和家庭负担或是愁眉苦脸或是哀声低叹……大多数人们心中的小商小贩的生活就是如此,但是走近了才知道,他们的生活,其实也有晴空万里,也有一份独特的快乐。

在菜市场门口,有一条小街,每次爸爸去买菜,我都在小小街旁等候。街上人来人往,还有各式各样的小贩就地摆摊。此时少有人光顾,两个小贩正边嗑着瓜子边闲聊。“你们今年收成好吧?”“啊,也就那么点儿。”“你们家孩子呢?”“在家呢。待会儿给他做饭去,你中午吃什么呀?”“随便吃点吧。”“今天太阳挺好。”“是啊。”……话题东拉西扯,没有固定,但他们漫不经心的神态,对照着桥上来去匆匆的行人,竟多出一份悠闲自得。阳光似乎也更眷恋他们,把冬日难得的温暖洒在他们那个小角落,照在他们眼角饱含风霜的皱纹上,蓦地多了一份现世安稳,岁月静好。

相比这边,街的另一边的大妈就“兢兢业业”多了,左盼右盼终于盼来了一位顾客,忙热情的介绍:“这是地瓜干,可香了,要点儿不?”路人尝了一根,点了点头。大妈笑得合不拢嘴,麻利的称量,说道:“还差两毛一斤,你再放两根吧。”路人牵着的孩子努力抬着手,想要够到木板车最外面的葡萄干,大妈抓起一把塞到他手里,爽朗的笑着说:“拿着吃吧。”小孩的两只小手都捧不住大妈那一把葡萄干。她谢绝了路人另给的钱,只是说道:“好吃下回再来。”

墙根旁,两个小孩正拿着粉笔在墙上量身高,两人身高相当,一时分不出高下,小男孩坚持道:“我比较高!”小女孩也不容落后:“我高!我高了这么多!”她踮起脚指着两条粉笔印间细小的缝。,虽是几乎细不可见的缝,但她的认真让小男孩也严肃起来:“是吗?我们再量一次!”远处的水果摊传来呼唤声:“孩子们,吃饭啦!”两人一听,扔下粉笔就跑了过去。我不由自主的跟了过去。两个孩子正在水果摊捧着拉面吃得不亦乐乎。旁边袜子摊的小老板歉意的说:“你又帮我女儿买拉面了。我把钱给你吧。”水果摊的老板赶紧拦住他:“没事儿,就一碗拉面,小孩子怕什么的!”

“你在这儿啊,我找了半天。走吧!”爸爸拉走正看得入迷的我。坐上车绝尘而去,那一条小街离我越来越远,但小贩宁静的神态,大妈粗糙的大手和那两个孩子纯真的笑脸却在我脑海中越来越清晰。

回想起我曾以为小贩都是痛苦的,没有好吃的饭菜、没有漂亮的衣服,没有明亮温暖的房子,每天生活在阴暗和寒冷、泪水和叹息中,等走近了我才知道,他们的生活中也有暖阳晴天,有我所不知的一份淳朴和善良,一份安宁和快乐。

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篇4:走近亲情

全文共 534 字

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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”每次我读到这首古诗时,我就会想起那件事……

在一个娱乐节目里,主持人提出了一个问题“如果能穿越到以前,你会选择穿越到哪个时间?去干什么呢?”这时,有一个人打电话过去:“如果能回到以前,我回去买那个中奖的彩票号码。”听到这里,有人可能会笑,但是,仔细想想,有这种想法的人一定不在少数,这也是无可厚非的,钱在我们生活中是必不可少的,在日常生活中,没有了它,我们寸步难行,买房、买车、买菜、买衣服、买书跑……衣食住行,没有了它,都会化为泡影。

我正在思考这个问题时,又有一个人回答:“如果我能穿越到以前,我希望回到奶奶出车祸那一天,如果不是那天我出去吃饭,奶奶也不会下楼买菜,奶奶离开了我。”说完,我好像听到了那人的哭泣声。我的心被深深触动了,对啊,如果能回到以前,为什么不做一些有意义的事情了?钱乃是身外之物,没有了可以去赚,而生命只有一次呀!

如果我可以穿越,我会穿越到2008年5月12日,我会让汶川的人们提前到安全的地方去,这样,就不会有那么多的人失去生命。

钱不是万能的,但没有了生命,即使你有金山银山,也是没有用的。金钱与生命谁重要一些?答案是不言而喻的,所以让我们要一起珍惜生命,关爱周围的亲人,朋友,不要被冷冰冰的钞票蒙住了双眼。

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篇5:走近柳宗元作文800字

全文共 898 字

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说起柳宗元,我想到一个与他经历相似,也是在官场上不得志的人:陶渊明。可后者与前者在结局上相差甚远,后者辞官归隐,前者却不;这是性格之间的差距吗?

说到这两者的性格,我们可以用《桃花源记》和《小石潭记》来说明:《桃花源记》是一篇可以体现陶渊明对人人平等的精神世界的一种向往,而又将这种精神世界留下给后人,我们说他心中装着百姓;而柳宗元呢?那要先知道小石潭和柳宗元之间的关系。

想想:当柳宗元被贬到偏僻的永州时,遇到了在永州“偏僻地带”的小石潭;柳宗元的才华不被众人所知,小石潭的美却被篁竹遮挡……我们不得不说小石潭是柳宗元的知己。潭水如镜,照人影,也找着柳宗元的心。高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”是正确的。

但,柳宗元用小石潭想表达的,是自己的什么呢?

结合一下背景:当时柳宗元等人在倡导一场有益于人民的运动,想把唐朝引向“开元盛世”之后的又一个高潮。这在当时的世界来讲,是一件大事,且深得民心。但突如其来的一场政变将柳宗元等人期待已久的梦成了过去,新皇帝将这些倡导改革的人全部贬到边远地区去了,而柳宗元也因此十分孤独,可以说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”了。

这时,换成陶渊明,早归去了。

而他,去了永州。人们对这个新来的人并无好感,他的才华也因官位较小而无处可施。而人活着,总要有事干,去抒发自己的情感,他也就去游山玩水,写出了《永州八记》,《小石潭记》只是其中的八分之一。很明显,当朝廷“植木偶于堂”时,“木偶”却像匹诺曹一样活泼。

匹诺曹想成为一个活生生的人,柳宗元呢?我想是的。这也是为什么后来皇帝将他召回京师时他那么的兴奋。

他甘心,为唐朝卖命,也甘心为理想卖命。他不会为了一时的失志而灰心丧气,他像他笔下的潭水一样,一点点地流过曲折的岸,流向他的目的地。这使我想到林海音的《城南旧事》中的骆驼:它们一点一点地走,虽然很慢,但一步一步的,它们总会到的。而柳宗元也就成了唐朝的骆驼。

但与骆驼不同,他有理想,骆驼只是在被鞭子赶着。柳宗元的雄心壮志和信心使他像骆驼一样坚定。

与陶渊明又不一样,他的壮志雄心背后的就是另一个和谐的“桃花源”,也就是说,有人民。但他更善于去实现他自己的理想罢了。

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篇6:走近自然

全文共 743 字

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陆地,海洋,天空,三者皆兄弟。是啊,它们是兄弟,是姐妹,也是人类最伟大的,最无私的朋友。走近自然便走近了自由,读懂了人生。我常常喜欢独自走寻找自由。

暑假,我来到家乡沐川的川西竹海,虽说是家乡,但我也没去过几次。走路进去还要一公里左右,就走路,这样才能读懂它。终于走到了第一个景点,潇飞虹洞。先坐在外面亭子里休息,伴着淙淙的流水,一阵风吹过,竹叶发出“沙沙”的声响,风吹过我的发梢,风是甜的。感谢风给我带来凉爽,我心中有一种甜甜的感受。再往里走,飞流直下的瀑布,被瀑布冲刷的光滑的龟石,正翘首盼望。我压抑不住内心的喜悦冲向泥泞的小滩,河滩上留下我的一串脚印。抚摸清澈的湖水,感受它清凉,我要感谢它。是它给予了我快乐,也让我内心多了一份与大自然交流的喜悦之情。走在后面的山涧中,山上的泉水一滴一滴的滴着,地上有一个小水洼,让我明白了水滴石穿的道理。

出了潇飞虹洞,来到竹海深处,据妈妈说,竹海有竹子数不胜数,品种也很多,一年四季都是绿的。可是我去一看,扑入眼帘的数不胜数枯黄的竹子,一些竹子还倒在了路中。“这是怎么了?你们怎么倒了?”我疑惑不解。一位白发苍苍的老者拄着拐杖喃喃自语:“就是这雪呀,可惜了这么多竹子。”我明白了,这些竹子是被今年冬天的大雪冻死的。

感谢它吧。然后,然后呢?还是感谢,它让我看到了残缺的美,虽然它没有竹海原来的美丽壮观,但它让我明白我们需要发现美的眼睛,走近大自然,我们就远离了世界,同时,也让我们走近了世界,我们看到了世界上的残缺,读懂了世界。同时,也让我们学会感谢,学会感恩,因为走近大自然,它教会我们试着对大自然微笑,慢慢读懂它们的沉默,它们的张扬,它们的美……也许它们有时用语言无法表达,但就让我们走近它们,走近大自然,读懂大自然……

[以大自然为话题的作文

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篇7:走近母亲作文800字

全文共 842 字

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随着年龄的增长,许多情感被时间埋藏。有多久没有注意到我的母亲了?有多久没有与她认真的聊过天了?有多久没有与她对视了?让我想想,似乎真的很久,很久了……

现在,我想走近她,认真地,看看她……

记忆回到半年前我们吵架的场景:她双眼通红,仔细看,好似有水光在里面流转。她面红耳赤,嗓子里带着些哭腔。也许,真的很生气吧,随着“砰”的一声巨响,我把门摔上,一切都是那么地安静,我靠着门,听着门外细细的抽泣声,宛如蚊子一般,好细,好像极力压抑着些什么,又好像随时都有可能崩溃一般,令人心碎。现在回想起来,心里涌上几丝懊悔,还有一种撕心裂肺的痛。

那天深夜,我躺在床上,久久不能入睡。辗转反侧,感觉心里堵着一块大石头,难以呼吸。我悄悄地推开了门,看到了她,看到了疲劳的她躺在沙发上睡着了。我慢慢地走近她……那幅面容令我永生难忘,银色的月光洒在她干练的短发上,啊,记忆中那飘飘长发,沾染上人间烟火,消散了吧,她那微微皱起的眉头,有多久没放松了?老照片中她巧笑嫣然的模样,我很怀念,我相信她也如此。曾几何时,她那洁白紧致的脸庞和双手,经过岁月的洗礼,早以不复当初的模样,略微松驰的皮肤上,诉说着这些年的多少辛酸……有人说,进入婚姻的女性,往往要比男性老化的快,因为她们为家庭的付出,往往要更多。她的几丝华发,几处皱纹,原来,都是最深切的爱啊!这么多年,她瘦弱的肓膀,扛起了一个家庭,是她的付出,成就了我。

入春了,寒风冷得我一个寒颤。看她蜷缩着身子,我拿起一个毯子,轻轻地给她盖上,谢谢您,妈妈。

记忆倒流,回到很多年前,那时候学习压力不是那么大,他们也不是很忙。但那时候家境不太好,早餐简单的馒头和的粥,包含了母亲浓郁的爱。雨天的一把雨伞,是她给我的避雨港湾;午后的游戏,是纯真岁月里难忘的欢笑;夜晚床头的小故事,是她给我爱的祝福……

这么多年了,爱是一样的,只是爱的方式不同了。但我知道,因为爱的力量,我会变成一只雄鹰,飞进母亲爱的天空。

原来,母亲一直在我身边,一直朝我走近,现在,我也会走近她,走近,她的心。

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篇8:走近苏东坡作文800字

全文共 939 字

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词如其人。他的豪迈众所周知,故而他不经意间所流露的温柔和深情,才更为动人。

苏轼十六进京赴考,虽因考官的失误只得摘取榜眼,但事实上,他却是那个真正的状元,称其“鬼才”不足为过。贬至黄州时,那一首《赤壁赋》掀起了文学史的惊涛骇浪,拍碎了多少诗人“风花雪月”、“无病呻吟”的美梦。晚年的苏轼,有“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”的狂傲和老当益壮的豪情,亦有“人生如梦,一樽还酹江月”的荡气回肠的气势和超脱潇洒的神韵。

文如其人——他是浪漫之诗人,豪放之词家,超脱之文人。他的豪迈众所周知,故他的温柔和深情才更为扣人心扉。一首《江城子》,字字悲凉,句句断肠,无奈“十年生死两茫茫”,读来令人无语泪涟涟。一直以来,苏轼在人们眼中,几乎成了“乐观”的代名词,似乎他流露出的情感中有一丝悲哀都是令人诧异的。殊不知他也是人,而非仙非神。“小轩窗,正梳妆”,恍然间,他记起了亡妻梳妆时的娇美,他都记得,他没有忘。即使相隔十年,相隔阴阳两界,他都没有忘。辛酸泪,无处诉,月夜孤身一人,身居他乡,哭成此词,何人不感慨?何人不动容?

苏轼的人格魅力难以琢磨,他像一个熔炉,将“儒”、“佛”、“道”三种看似截然不同的思想巧妙地锻炼融合在一起。他积极入世、忧国忧民;不计得失,信奉众生平等,却又认为死生是相生相成,追求内心平和。然而,要清楚苏轼究竟是怎样做到的,我们就不得不提“乌台诗案”。

“东坡何罪?独以名太高”。苏轼的弟弟苏辙如是说。“乌台诗案”,他被小人诬陷,虽死罪可免,但却活罪难逃。一贬至黄州,二贬至余杭,三贬至琼州。琼州即海南,宋时仍是荒夷之地,名副其实的天涯海角。贬,再贬,贬至无可再贬之地。问起:“恨否?”他只是笑着:“何为恨?眼前见天下无一个不是好人”。“眼见天下无一个不是好人”。我不是苏轼,也无法真正明白,这一句看似轻描淡写的话后,究竟有多少的情感在其中。这是种对自己,对小人的释然、包容,而其中又有刻在他骨子里的积极、乐观与旷达。或许还有些什么。但是,由一个被迫坠入深渊的人说出这样的话,我的感受只有震撼和千万分的心疼。

苏轼有情有愁,他是个俗人;他的思想是汲取了世间精华,又仿佛脱离红尘。世人皆说李白是腾飞成仙,陶渊明是遁土化灵,他们都是“仙灵”。然而苏轼不一样,至始至终,他都在人间。

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篇9:走近毛泽东观后感

全文共 986 字

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也许“无知”的我们曾打闹地说我也爱毛主席啊,最爱红色的他。可是对于爷爷奶奶这辈,他是如此的不容侵犯,如此的伟大。舅公最爱回味当时当兵的日子,对于舅公来说他便是偶像。爷爷是知青,儿时的我一直以为爷爷会责怪他,可是到现在我也想不通,在爷爷的心里,他还是如此的重要。

他是诗人,又是革命家;他是战士,又是统帅;他指挥千军万马,自己不曾开过一枪。我想他的伟大不是建立了新中国,而应该是给了中国人民更多的希望吧。

他,率性自然,不循规蹈矩,在外交场合谈笑风生,为友人递烟夹菜;却又坚持原则,对西哈努克的无私帮助,对苏联的无理要求坚决抵抗。他,毛泽东,有着亲临战场的不惧,面临危机的不乱,处临动荡的不惊;却又有着运筹帷幄之中,决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。曾以为这样的他会骄傲,会自私的拥有一切。可是,他没有。他把自己的一生都奉献给中华民族,他操劳公务常常是夜以继日。他从投身辛亥革命之后,就开始了艰苦的革命工作。在几十年的革命生涯中,他为了国家和民族,为了人民的翻身解放,没日没夜地辛勤工作,他的一生,充分体现了他的无私奉献的精神。

还记得视频里曾出现过从1953年到1962年,毛主席没有做过一件新衣服,工作人员看到他的衣服破了,劝他换件新衣服,他说:“我们国家穷,发的布票少,你不也穿着补丁的衣服吗?我为什么就不能穿?因为我是主席?我看还是应该节省点,不要做新的,破了再补嘛!”其中有件睡衣已是“面目全非”,领子全换过了,衣袖、前页,下摆等处补丁连补丁,看不出衣服的原布,仔细一数,整件睡衣竟有73个补丁。新中国成立后,办公室是一间简陋的屋,屋里光线很暗,他的床下只有三双鞋,一双饱经风霜的皮鞋,一双布鞋,还有一双已是磨破了的拖鞋。这让我想起奶奶常说的话—我们这一代人啊,就是不知道节俭,当初的那个年代一件衣服哪怕是国家主席也得穿个十几年。的确,现在的我们也许因为条件好了而忘记饮水思源了吧。

当这位曾经被无数人奉为神明,顶礼膜拜,也曾被无数人猛烈抨击过的一代伟人以一位立体的人出现在我们面前的时候,突然发现,功过本身已如云烟留给了历史,伟人的人格魅力却可以穿透时空,给人们心中留下一丝的尊敬。我想他的信仰不是在于要做出多大的成就,要成为如何的人,而是用自己的力量,凝结更多志同道合的人,给无助的人们希望。

走近毛泽东,带给我的不仅是崇拜,更重要的是,让我走近他的信仰,走近自己的信仰。

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篇10:渐渐走近你作文800字

全文共 857 字

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“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。”语文老师颇具风味的嗓音在教室间回荡,午后的阳光透过玻璃窗毫无保留地泼洒着热情。碎金般的阳光投射在课本上,投射在那位肉体已毁精神永存的三闾大夫身上。画面中,他迎风而立,华发四散,衣袂散飞,眉宇间透出一股不凡之气,或许真的只有他才能拯救楚国。透过千年的尘埃,我仿佛看见他“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”,精勤修德,践行忠善。突然间自己也产生了芝兰相伴,餐风饮露的冲动。

我曾经一度很喜欢一句话:“人是诗意地栖息在大地上的。”浩渺广博的文学宝库仿佛是人类的精神绿地,诗意地栖息在这块绿地上的人们的生活充满着庄重典雅,精神的世界充实丰满。

我曾倾心于隐居的陶潜,官场黑暗,人心险恶,但他不为五斗米折腰,抛了功名,弃了利禄,来到这一方僻静之地。种五柳;听闲音,七尺之琴虽不善弹却也怡然自乐。泼墨于青山绿水间,日出而作日落而息,如此人生,夫复何求?但我却更被豪放不羁的李白折服。“五花马,千金裘,呼出将出换美酒,与尔同销万古愁!”青莲居士满斟一杯,一饮而尽。这酒里饱含着多少辛酸无奈。想当初李白意气风发,奉旨进京没想到换来的只有失望放逐。“且放白鹿青崖间,需行即骑访名山。”干脆放下一切,浪迹于山水之间,绣口一吐便是半个盛唐。历数唐宗两朝蜚声的文人墨客,每个人都有着各自鲜明的特点,仿佛一种青瓷染料“苏麻离青”,坑洼不平,但却别有韵味。

堪称中国古典小说的最高峰——《红楼梦》带给我的真的感觉就像它的名字一般“红楼梦一场”。黛玉的才情,宝钗的端庄,湘云的豁达,探春的机敏都给我留下了梦中最深的印记。当大多数的人为宝黛爱情悲剧而喟叹时,我却注意到宝钗的落寞。当初“好风凭借力,送我上青云”的她只落得独守空房的下场。这也并不是她所愿。她作为家中长女,只有学着老练学会漠然,即使不爱,也要遵从长辈之命,可恨之人自有可怜之处。泛览《红楼梦》真可谓:“满纸荒唐言,一把辛酸泪!”

渐渐地,我走近了你。探寻唐诗宋词的秘密,潜读明清小说的真谛。在跨越千百年的美丽之间,我终于见到了你的真面。语文,今生仍需与你相伴。

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篇11:走近生活作文600字

全文共 624 字

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生活,犹如一杯绿茶,也许刚开始有一丝丝涩苦味,但如果细细品味,便会有一股清甜直达你的心脾。——题记

总以为,活着是痛苦的,无奈的,生活只是束缚的代名词,对于我来说,生活毫无意义可言,每天与星月为伴,重复着一次又一次同样的事,除了学习,还是学习。

可是,当我无意间再次审视生活时,却发现了意想不到的事。

生活的小屋

我来到一个座落在院子角落的小屋,女主人是一位年过八旬和蔼可亲的老人。

她看到我的到来,对我一笑,两眼像漂亮的月芽,我喜欢她的笑,她招呼我坐下来,我向四周望去,眼前的景象是太美了,秋天虽是苍凉的,但这里依旧散发着生命的活力,菊花争芳斗艳的开放,红的、白的、黄的五彩缤纷,它们个个向我眉开眼笑,我舒心极了,这时老人递来一盒毛芋头,上面散发着香香的热气,她向我的手里塞来一个,并平静地说:“吃吧,这是我自己种的,不好吃不要建议。”我双手捧着这热气腾腾的毛芋头,轻轻的咬上一口,甜甜的在心头,这是我吃过的最美味的食物,这个地方也是我最喜欢的,因为这里散发着生活的气息。

生活的话语

我依旧匆匆忙忙冲下楼梯,掏出钥匙,准备前往学校,这时,一位老伯走上前来,他看见孑我,微微地一笑,笑得很朴素:“你要上学吗?加油呀!”虽然只是简简单单的一句话,却无疑像一把火温暖着我的心。

生活的校园

“嘻嘻”,“哈哈”同学们不禁哈哈大笑,我们被XX同学的怪动作引得哈哈大笑,心里满是快乐,或许学习真的很苦,但我确信这个时候是幸福的。

去细细品味生活吧!你会尝到那一丝不易察觉的甜。

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篇12:走近自然作文

全文共 466 字

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走近自然,当我16岁时走近自然,我发现,我又回到了6岁时。——题记

自然,有人说是人类的资源所在,但却是孩子的天堂。我常不以为然,直到那一天,仿佛回到从前。那是一片偌大的草地。高大的棕榈树,奋力向上的爬山虎,娇小的红花在低声细语,微风柔柔地吹过草地,荡漾起幸福的波浪。一只小蚱蜢,欢快地跳来跳去。我禁不住躺了下来。阳光并不刺眼,我闭上眼睛,体会着亲近自然的乐趣。

我突然想起沈括的《幼时记趣》,那是怎样的一种欢乐啊。睁开眼,一群嬉戏的孩子映入眼帘,他们叫着,笑着捉那只小蚱蜢。我轻轻走过去,帮他们捉住它。看,笑的多欢啊,他们仔细的看着它,仿佛看着心爱的变形金刚,洋娃娃。然后,一个小孩拉着我的手,说:“姐姐,我带你去我们的‘秘密基地’!”我笑了,想起小时侯也有类似的基地。

真的很漂亮,我费力地从狭小的灌木从中爬过去,发现有石头小桌,小椅,还有百合花的碗,梧桐叶的盘。我赞叹着美丽,然后像个孩子似的又唱又叫。和孩子们走进自然,拥抱自然。我的头脑深深沉浸在这一片绿色中。

走进自然,抛开烦恼;走近自然,洗涤心灵,走近自然,在16岁时回归童年。

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篇13:走近鲁迅

全文共 796 字

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在我很小的时候,就听说过鲁迅和高尔基的名字,爸爸妈妈也经常以他们来激励我前进。

在我幼稚的想象中,我也曾认为他们就像是亲兄弟一般,甚至连相貌都不无神似之处。必须承认:他们那双峰并秀的形象就像是我精神的支柱,是我内心的殿堂毅然耸立。

初次翻开高尔基的小说,无论怎样克制自己,都觉得那一页页密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味,因而再也看不下去。相对而言,鲁迅的《朝花夕拾》虽然意义深刻,但里面记述的那一件又一件童年趣事似乎更加诱人。三味书屋,百草园-鲁迅童年的乐园,如此缤纷多彩;赤练蛇,美女蛇-鲁迅童年的听闻,虽然可怕,却使孩子们更加向往那快乐的生活。对于现在的我们来说,这应该才是我们真正向往的生活吧?找蜈蚣,捉斑蝥,拔何首乌……这是一些离我们很远的事,但也难免会使一位循规蹈矩的学童想入非非。通过那一系列朴素而诱人的文字,我进入了别人的童年;而别人的童年又给我带来了无穷的趣味。

我崇拜鲁迅,也爱听在他身上发生的种种琐事。记得还听老师说过鲁迅曾在看到中国人软弱无能,背信弃义是说过:哀其不幸,怒其不争。短短的八个字,既清楚地表达了他浓浓的爱国之情,也体现出了他对国家衰弱,国人叛逆的伤心与气愤,使人感慨万千,同时也使我对他的敬仰之情更进几分。

在国家面临危机时,鲁迅也曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章,激起一位又一位人民与志士的觉醒,不断的与敌人作战,誓死保卫祖国。这多少会令人十分感动:身为茫茫人海中的一员,虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国,但他并不是袖手旁观,而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战。这样,即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战,但也已是战场上的一员,而且是重要的一员。他不仅保卫了祖国,也激起了大家浓浓的爱国之情,让我也深陷其中。正因为有里这股强大的力量一直激励着我,我渐渐学会了坚强,学会了扞卫,学会了面对困难勇不退缩。

在这种强大力量的滋润下,我不断地成长着,进步着……

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篇14:走近孔子

全文共 814 字

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冬天将尽未尽,我走近孔子

当车窗外向后跑走的建筑有了春秋战国时的味道,当小小的黄包车上都印着“有朋自远方来,不亦乐乎”的字眼时,我微笑,我走近了孔子,我对他的了解将不只是历史课本上几行枯燥的文字。

走近孔子,我走进了孔庙。自汉至清,代代皇帝都来祭拜他,为了他“为政以德”的告诫,为了他“苛政猛于虎也!”的感叹。唐宋元明清,数座不同时代的牌坊巍然而立,将我们从现代引到古代。铮琮古琴,千年古柏,我们走进了孔子“不患人之不己知,患不知人也。”的心境。各代皇帝在此立的碑,文革时尽被销毁,只完整地保留了两块。有人遗憾,有人咒骂,但他们毁掉的只是千年来压在孔子身上的一些无谓的赞美和所谓“荣誉”,孔子周游列国,一生未被认可,又怎么会在乎这些?我想,孔子留给我们的是思想,是境界,而并非这些后人所刻的大石板。孔庙,原是孔子生前所居住的三间茅草屋的所在地,现在被各代君主所建地如此规模庞大,他去世后没几十年就开始年年有皇帝来祭拜,他的待遇甚至比皇帝还高。但想孔子一生清贫,周游列国无数次被拒之门外,他的“仁”,他的“一介草民的思想”却在他死后被发现,被无限度的升华。

走近孔子,我走进孔府,这是孔子后代的居所。看着偌大的宅院,听着孔子后代所享受的待遇和种种官衔,我思考,孔子留给后代的恐怕并不是他的思想和境界,只是待遇,只是享受。真正理解孔子思想的,世间能有几人?半部《论语》便可治天下,对于孔子,我们永远只能知其皮毛。然而孔子的思想已经名扬海外,多少发达国家一直沿用孔子的思想,多少金发碧眼的外国人怀着虔诚的心来祭孔。作为中国人,我们为孔子而骄傲。多么想在杏坛下,在桃李旁,席地而坐,听孔子讲学,讲着一本又一本厚重的竹简,讲着他对世间的理解和梦想中路不拾遗、夜不闭户的“礼”的社会。

至此惊觉自己文笔的枯竭,对于孔子,我读不懂,读不完,自然也无法诠释。我无法走进孔子,我只得走近孔子。

一本《论语》,一杯苦茗,不需于丹,也无需跋涉,便走近孔子了。

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篇15:走进中学走近青春作文1000字

全文共 956 字

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在那个天高云淡的日子,我告别了童年。

陌生的校园和熟悉的书香,意味着我已经是一个少年了。走进青春的花园,是那么快乐!一切都是那么令人期待。

我走进了校园。看,那一行行挺拔的松树。多么精神!操场边的花坛里有各种各样的花。尤其是菊花开得盛,红色的、黄色的、白色的,竞相绽放。还有几株桂花婷婷玉立的站在那里,香气弥漫在校园的每一处,沁人心脾。操场上,一张张陌生的面孔上全洋溢着笑容。虽然彼此认识不久,但是友谊的种子已播撒在我们心中。因为我们将一起渡过三年时光……鲜艳的五星红旗正迎风招展,我们已解下稚嫩的红领巾,学会做一个有责任心、有奉献精神的少年。因为我们将是祖国的接班人。

我走进了寝室。在这里,给人的第一感觉是“一条线”,什么物品都摆成一条线,像军队宿舍一般。被子都叠得四四方方的,让人想起那美味可口的“麻婆豆腐”。在这样舒适的环境里,让学习了一天的同学们可以美美地睡上一觉了。

我走进了教室。一排排桌椅整齐地摆在教室里。四壁贴有一幅幅催人奋进的班训,四周窗明几净。黑板,犹如一位慈祥的智者,正等待着各种新知识通过它传递给同学们。散发着阵阵书香的书本放在同学们面前。我们将在这里了解世界各地的风土人情,探索大自然的奥妙,揭开生物之迷,悟人生的意义……这里不仅有舒适的环境,更有可敬可亲的老师和同学们。每个人都富有朝气,因为这里是青春的巢,我们将在这里展开希望的翅膀,放飞美丽的梦想。

我走进了中学走近青春。当秋天的朝阳缓缓升起时,校园的每一个地方都能听见琅琅书声,青春的气息在校园里徘徊。青春就像美丽的春天,生机勃勃,它释放希望的光芒;春天像雨后的春笋,奋发向上,它吮着雨露旺盛地生长。每个地方都能嗅到青春的香味。

这一切美好的东西是怎样得来的呢?是老一辈无产阶级革命家用鲜血和青春换来的!他们为了后代人的幸福,祖国的尊严、世界的和平,牺牲了如此美丽的青春。用他们的热血书写着史册上那一个个闪闪发光的字眼,一篇篇动人的故事!我们应该珍惜美好的青春。趁着这大好的时光,奋发图强,努力学好科学文化知识。珍惜时间,不让一分一秒虚度。青春时光短暂,人的一生只有一次青春,我们更应该珍惜这如花的青春!

我们就是祖国的未来,祖国的未来需要我们。继承先烈的遗志是历史赋予我们的神圣职责。

放飞吧!每一个美丽的梦!腾飞吧!每一个朝阳般的青春!

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篇16:走近雪作文

全文共 461 字

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一到冬天,公主便迫不及待的出来散步,弄得整个世界都披上了一层厚厚的白装,白的刺眼。

我特别喜欢下雪,特别想知道雪公主住在哪儿,便趁着爸爸妈妈熟睡的机会,让梦姑娘引领我来到了天上,我发现不远处有一座用水晶雕成的宫殿,便急忙让月亮姐姐带我去,来到宫殿内,我见到了我最崇拜的雪公主。雪公主一见到我,大为吃惊,我便欢呼的跳起来:雪公主,我是您的崇拜者,我很想知道您的来历。雪公主见我并没有恶意,便温柔的说:孩子,你太高看我了,我只不过是气温降到零摄氏度以下时,空气层中的水蒸气凝结而成的。我大吃一惊,接着问道:那么为什么您春、夏、秋这三个季节不出现呢?

而偏偏在这寒冷又乏味的冬天出现呢?雪公主平静的回答:那是因为春、夏、秋这三个季节都有他们的特色。唯独冬天灰蒙蒙的一片,正因为我喜欢人类,不想让人类在冬天受苦,便一到冬天就去人间游一载。听了雪公主的一番话,我越来越崇拜雪公主了。她这种高尚的品德在人世间又有几个人有呢?不说那么多,后来,雪公主邀请我去玩,我便答应了。从此以后,我们俩便成了形影不离的好朋友,而梦姑娘则成了我的向导。

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篇17:走近茶文化作文400字

全文共 440 字

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中国人喜爱饮茶,因此,茶文化在我们国家有着十分悠久的历史。渐渐地,茶成了中国的一种特色文化,许多外国人都来我们国家品茶。由于喜欢茶文化,我们慕名前往武夷茶庄,走近茶文化。

我们一到武夷茶庄,就闻到一股浓浓的沁人心脾的茶香味。茶庄老板亲自为我们介绍中国的茶文化。在他的娓娓道来中,我们知晓了很多和茶有关的知识,还知道了茶庄的主打茶种铁观音和正宗武夷山大红袍的真假识辨方法。

你们知道吗,关于大红袍还有个故事呢!传说有一位秀才在去京城赶考的路上不幸得病,他住在寺庙里,方丈拿出一种茶叶泡给秀才喝,秀才喝了三杯以后即病愈。后来,秀才中了状元后把自己身上的状元红袍披在采茶的茶树上,大红袍由此得名。

茶文化博大精深,泡茶、沏茶也大有学问,其中共有十八道工序,让人啧啧称奇。感兴趣的我边看边记,生怕错过任何一个关键环节。

关于茶还有很多礼仪知识,茶品知人品,这也是八礼四仪中餐饮之礼的重点内容。这次武夷茶庄之行,我不仅学到了泡茶的知识,还学到了泡茶的礼节。我要多了解茶文化,做一个知茶识礼的好学生。

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篇18:走近大自然

全文共 548 字

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自然变化无穷,人们幸福美满生活都是由大自然创造。而我们要想欣赏大自然,得望、闻、听、触、摸才能感受到它魅力。

树梢上小鸟在层层枝叶间嬉戏,嫩绿小草在微风中徐徐摇晃,绚丽多彩蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活,只有观察才能看到大自然,深入大自然,才能领略到大自然无限风光。潺潺流水是她活跃象征,绚丽花儿是她亮丽容颜,水中青蛙是她跳动脉搏。所以说,大自然是望见。

泥土芬芳散落在空气中,飘到四面八方;鸟毛气味非常浓,虽然带着点臭味,但这是自然,它具有浓厚与独特自然风气。久而久之,就会令人心旷神怡。植物都有绿色味道,不同植物散发出来味道是不同,这也展现出它们不同风格。所以说,大自然是闻到。

你听,小鸟正在枝头欢唱呢!听那清脆声音,足以使人心情愉悦,活泼开朗。在那清澈湖水上,有着一声声水流碰撞声,那是水汇集声音;水里发出生声,那是它对大自然呼唤。所以说,大自然是聆听。

走在林间小路上,路旁有许多茂盛矮草丛,长得绿茵茵。触摸一下,冷冷,但又非常舒服,难道是大自然赐予吗?摸摸一棵树,其树干非常粗糙,很强壮,显然是大自然神力。摸摸小花,它特意在你手中撒娇,碰碰小草,它有意识地弯下腰,这就是大自然创造啊!所以说,大自然是触摸到。

解大自然,亲近大自然,欣赏大自然,望、闻、听、触摸可成为你向导。

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篇19:走近苏东坡作文500字

全文共 574 字

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上个星期天,我参加了我们班的小队活动,我们要了解曾经当过“杭州市长”的苏东坡,和他的历史。

早上九点,我们小队的七名同学准时地来到了苏东坡纪念馆。苏东坡纪念馆在苏堤的一端,纪念馆前大树参天,绿草如茵。在参观了纪念馆里关于苏东坡的图片和文字介绍后,我们来到了纪念馆里靠近西湖的一个平台上,采访了纪念馆里的一位老先生,并叫他给我们讲苏东坡在杭州时的各种有趣故事。

老先生绘声绘色地给我们讲了苏东坡当年疏浚西湖,建设苏堤的经过,并且向我们介绍了关于“东坡肉”来历的五个不同传说。不过,给我印象最深刻的是关于“东坡路”的来历。据说,苏东坡一次出游时在路上走得渴了,突然看见路边一位老奶奶在卖茶水,而老奶奶卖茶水很特别,穷人喝茶不要钱,有钱人喝茶只收一文钱。苏东坡喝完茶后发现身上只带了一两银子的“大钞”,并没有带零钱,于是和老奶奶说好下次来的时候再一起付钱。但接下来三次苏东坡都忘记带零钱了,于是苏东坡就写了一幅字当做茶钱送给老奶奶。由于当时苏东坡的字是全浙江最有名的,这件事传出去后,很多人都在这条路上摆摊,希望能碰到苏东坡,于是这条路就逐渐热闹起来。后来,大家就把这条路叫做“东坡路”了。

听完故事后,我们就沿着苏堤漫步,苏堤上有许多慕名而来的游客,两旁的大树上时不时会有几只松鼠在追逐跳跃,看着苏堤现在的美景,我觉得我们真应该感谢杭州的“老市长”苏东坡了。

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篇20:走近了,才知道

全文共 1026 字

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朱喆宇

“以后你就是我徒弟了,来,叫声师父。”初次见你,还是两年前。从此,我就在你的带领下,走进了爵士鼓的大门。

因为是一对一教学,所以每次练习时都相当于我独奏给你听,可你却从来不领情。每每我练习时,你都坐在椅子上,闭着眼睛,腿伸得老长,一幅要睡着的样子。可是我的任何一点失误,都逃不过你的耳朵。每当我失误时,他都会来两句“交通用语”,“超速了,超速了,在不减速要罚款了”、“军鼓加塞了,要出车祸了”、“底鼓不要超车啊,慢点!”再加上你那副样子,不知道的,还以为你在梦里开车。

虽然是教爵士鼓,但是你却从来没有让我练过节奏型,反而把一首首流行歌曲做成鼓谱给我练习,一会儿一首小苹果,一首Beyond,一首Faded。用你的话来说:“反正节奏型练了也是用在歌曲里,那倒不如直接练歌曲。”也正是因为这个原因,每当我练习爵士鼓时总是格外用心,毕竟,谁不希望能演奏自己喜爱的歌曲呢?我也就这样喜欢上了爵士鼓。

而真正让我走近你,是在考级前的一堂课。那次考的是七级,几乎就是一个分水岭,虽然我的演奏曲已经演奏得很好。但是练习曲却是错误百出。你虽然依旧闭着眼睛,但是口中报出失误的次数也越来越多,这让我不禁烦躁起来,这样一来,失误反而更多了。就在这时,你突然说了声停,紧接着拿起鼓棒,“我来给你打一遍,你在旁边听着。”这是我第一次看到师父出手演奏一首完整的曲子。

师父坐到鼓凳上,眼一睁,腰一挺,你身上好像多了点什么,但我又不清楚。师父先是敲击丁丁擦,而军鼓和底鼓做陪衬,那叮叮的声音就如溪流流过,而那军鼓和底鼓恰如水中乱石加入其中。渐渐地,军鼓和底鼓占据了主导地位,那声音犹如礁石在阻挡溪流的前进。突然,叮叮擦换成踩擦,在踩擦一开一合之间,既有长江的悠长,又有黄河的汹涌,而那军鼓和底鼓所成的礁石,非但不能阻挡,还让它们发出更大的浪花,发出更令人震撼的声音。声音越来越大,仿佛多条河流汇到一条江,而后又越来越轻,仿佛江河融入大海,停止怒吼,转而哼出轻快的小调,声音越来与小。随着一声吊擦,最后一滴水也融入了海洋,一切又重归平静。

你坐了回去,而在这时,我猛地发现您身上多出来的,那是对爵士鼓的热爱,对演奏的专注,对演奏的精益求精。我坐回去,重新开始,虽然错误依旧不少,但心中已不复烦躁,因为我心里多了点东西,那是你刚刚给我的——对爵士鼓的热爱。

走近你,才知道你为了让我们对爵士鼓感兴趣做谱子做到深夜,才知道你心中对爵士鼓的喜爱和专注,才知道你给予了我很多很多。谢谢你,师父!

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