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生活体验记事作文以上精彩20篇

党风廉政建设出了大问题,党委的主体责任不可推卸,纪委的监督责任也难辞其咎。下面是小编整理的生活体验记事作文以上,欢迎大家参考!

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体验妈妈的生活作文400字

全文共 418 字

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大清早,妈妈就叫醒了我。前一天说好了的,我要去体验一下妈妈平时的工作和生活

准确说,我五点半就起来了。我早早的去店里弄好做水果茶的工具和面包。你别说光这些我就忙了一个小时,工具要摆放小心,面包又重有多。总之,马虎不得。

第一个客人来了,客人点了一杯香蕉牛奶。刚好只有一根香蕉,我做得很小心,因为做坏了就没了。如果接下来还有客人点香蕉牛奶怎么办?得早做准备,妈妈给我钱去买椰汁和香蕉。妈妈交代说:“你要计算,怎么买最便宜。”是的,做生意要计算成本支出的。

太阳很大,我从市场回来时身上已满是汗水。客人消费后留下一些垃圾,需要我去收拾。这边刚刚收拾好,那边客人又来了,就这样,我忙了一个上午,早饭也没时间吃。做生意,赚的就是辛苦钱。

现在仔细想了一下,这不正是我妈妈的日常吗?早上5:00起床忙到晚上10:00。我体验了半天就吃不消,妈妈每天如此,妈妈一定更累,一定更需要休息。

我决定,在学校一定要好好学习,周末去妈妈店里帮忙,让她好好休息一下。

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篇1:体验盲人生活

全文共 410 字

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“哎哟,我说,今天怎么那么闷呀!”我正在自言自语。

这是一个下午,我觉得特无聊,电视看厌了,作业做烦了,爸妈去工作了,都不知道还有什么好玩!百无聊赖的我,漫不经心的拿起《小学生新作文》,无意之中,看见了一篇感兴趣的文章,是说作者和朋友一起体验做聋哑人的滋味,想过一次“无声日”。突然,我灵感大发,她过“无声日”,那,我就过“失明日”,当当盲人吧!

好样的!这个下午有节目咯!于是,我闭上眼睛,不,我这个人,还是拿一条黑布遮住安全。然后,我拿了支“盲公竹”,OK,一切搞掂!好,现在我宣布,“失明日”正式开始!

我拿起“盲公竹”,装模作样地到处乱碰,但是,我的脚可惨了!乱逛乱逛着,我突然……嬉嬉,内,内急呀!这会可惨了!我从阳台走到厕所不够50米,就连续碰倒了七七四十九次,走到厕所,身后已经是一遍废墟……

今天,我终于体会到了盲人生活在一片漆黑的环境中,是多么辛苦,以后,我们一定要帮助身边的人,让他们也感觉到人间之中的温暖!

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篇2:中学生活初体验作文800字

全文共 777 字

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在这个金色的九月,怀揣着梦想,我悄然走进了昼锦的校园,憧憬即将展开的崭新的生活画卷,去谱写属于自己的青春赞歌。可理想和现实之间是有距离的,两周的生活,就像一不小心打翻了五味瓶,那滋味可谓是酸、辣、苦、甜……

初来乍到新的环境,严苛的校规,陌生的同学,在小学无拘无束的我一下子感到了很多的不“自由”。

报到第一天,已经过了老师规定的7点30分,第一次,哪有那么多规矩?满不当回事的我不慌不忙、慢条斯理的走进了教室,结果可想而知,我被班主任赵老师请上了讲台,受到了一顿严厉的批评。我的脸青一阵白一阵,火辣辣的烫,在40多双眼睛的注视下,我恨不得找个地缝钻进去,我第一次明白了“时间”的含义。

刚到中学的我们,难以抑制自己兴奋的心情,自习课成了“一窝蜂”,第二天上了学校的“黑名单”。本以为又将被训斥,没想到我们却看到了刘老师微红的眼眶和大颗大颗滚落的泪珠,我们疑惑地问:“老师,您为什么哭了?”老师好一会儿,止住眼泪,只抽噎地说了句:“是老师不好,教的孩子不优秀”。霎那间,我的心被一只无形的大手紧紧的握住了,鼻子一酸,眼泪“啪嗒啪嗒”地落了下来,愧疚的垂下了头。

苦和甜

跑操是昼锦的特色运动。若在平常,这般强度,我们早就叫苦连天了。可如今漫长的跑道在脚下延伸,哨声和口号声不绝于耳,同学们眼睛里似有熊熊的火焰在燃烧,一圈、两圈……衣服紧紧贴在身上,汗如雨下,虽累,虽苦,大家绝不轻言放弃!我们努力迈动沉重的双腿,踏着整齐划一的步伐,嘴里喊着那个承载着我们信念的口号:千秋万代,十一最帅;斗志昂扬,十一最强!

苦心人,天不负。我们的表现受到了年级主任的称赞,改变了领导对我们的不好的看法。

沐着夕阳的余晖,我看到刘老师笑了,笑得像孩子般的灿烂,我们也笑了,心中充盈着骄傲与自豪,口号更加响亮,步伐更加铿锵,

夕阳为我们披上了金色的战袍,我们将继续奔跑在成长的道路上……

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篇3:我的暑假生活体验作文400字

全文共 338 字

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八月十三号那天,我和爸爸妈妈一起去江西井冈山革命根据地参观旅游。

井冈山是毛主席和许多革命前辈闹革命的地方,那里四面环山,树木非常茂盛,风景优美,空气很清新。到了龙潭瀑布,我兴奋不已,也让我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

我们还来到了毛主席住过的地方,房子非常简陋,房子后面有两棵神树,房子前面有毛主席以前读书经常坐的“读书石”。

第二天,我们参观了井冈山革命根据地博物馆和革命烈士纪念馆。我仔细的观察了以前革命战士使用过的武器,真是毛主席讲的“小米加玩具”。在革命烈士纪念馆,我看到了许多革命前辈的照片和雕像,牺牲了的革命烈士的姓名,刻满了纪念馆展厅的八面大墙,尤其叫人难忘。

我觉得毛主席等许多革命前辈很顽强、很勇敢、很聪明、很勤奋,也最值得我们学习和怀念。

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篇4:乡村生活体验作文700字

全文共 692 字

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乡村,是粮食的故乡;乡村,更是农民伯伯丰收时,绽开笑容的地方。记得有一次,我就体验了一次有趣的乡村生活——摘草莓。

记得那次是我和爸爸、妈妈还有姐姐回到了乡下的奶奶家。奶奶要带我们去摘草莓,这对我和姐姐来说可真是求之不得的事情。

途中的风景让我和姐姐赞叹不已:茂密的大树上,鸟儿叽叽喳喳地叫个不停;五彩缤纷的花丛中,蜜蜂、蝴蝶不停地飞舞;小溪里,鱼儿在水里游个不停。

不知不觉中,我们已经到达了目的地。一下车,我和姐姐向摘草莓的地方奔去,迫不及待地投入大自然的怀抱。进入草莓大棚,只见眼前是一片红色的海洋,在一片红海下面,还衬托着翠绿色的叶子,着实让人感到美!

我们一个人提了一个篮子,便开始了疯狂的“抢”草莓活动。我提着我的小篮子,在大棚里,慢悠悠地走来走去,好不容易看见一颗称心如意的草莓,刚要伸手去摘,可竟被姐姐一个箭步过来抢走了。我只好继续寻找,过了半个小时,我篮子里的草莓寥寥无几,再看看姐姐的篮子,哼!比我多好多倍呢!我向姐姐学技巧,姐姐让我看她摘。只见姐姐不管三七二十一,见着草莓就往篮子里装,我又不喜欢急于求成,只好还按照我的“龟速”来摘草莓了。忽然,我感觉到我的肩膀上多了一只手,真是不看不知道,一看吓一跳,原来是白发苍苍的奶奶,手里提着一篮子的草莓说:“晴晴啊,该走了!”“不要啊,我才摘了这几颗。”说着,我晃了晃手里的篮子。经过一番劝说,奶奶终于被我说服了。我为了在最短的时间里摘到更多的草莓,只好向姐姐那样,不管三七二十一见着草莓就往篮子里装。

不知不觉中,傍晚到了。天边的红霞、向晚的微风、归巢的鸟儿,一切都那么美好。乡村生活,你是那么让人回味无穷、那么使人流连忘返!

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篇5:人教版四年级下册第六单元作文:体验乡村生活_450字

全文共 827 字

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节假日,我喜欢到农村,因为农村有着城里寻览不到的大自然风光;有许多有趣的家禽,家畜,有勤劳善良的农民。来到这里,让人心旷神怡,喂养小动物,其乐无穷。那还是得从我第一次到农村谈起。

一个星期天,爸爸带我到澄海表姨家玩。路上,我望风了一片片绿油油的庄稼,感到很新鲜,这是我第一次看到农村广阔的田野,心情格外舒畅。爸爸告诉我:“这里就是澄海。”

我们下了车,看见远处烟囱林立,老式瓦房成群,迎着阵阵微风,闻着沁人心肺的伴有泥土香味的空气,偶尔还能听到一两声鸡犬之声,对于无这个从未踏上农村的小孩来说,真是有一种妙不可言的感觉。走过一段乡间小路,我们来到了表姨家,表姨一家盛情款待了我们。

吃完午饭,我迫不及待地拉着表姐一起去游玩。刚出村口,突然看见一群“狮头鹅”摇摇摆摆地从我身边列队走过,它们全身灰白,鹅冠黑红黑红的,样子憨厚。我立刻端来了盘子,学着当地人的模样,将一些剩饭和糠饮料倒进盘子里,加点残菜烂叶,均匀地搅拌,然后倒进鹅食槽里。一群鹅纷纷扑过来,争先恐后地跑到鹅食槽里。一群鹅纷纷扑过来,争先恐后地跑到鹅食槽边吃食。不到一分钟就吃了个底朝天。咦?有一只小个子还没吃到呢,我又特意加了一些给它吃,看它那伸直着脖子大口地吃食的样子,我满意地笑了。

随后,表姐带我到她家的蔬菜地,好大一片翠绿的芥兰菜呀,一个个西红柿害羞地藏在浓密的叶子后面。田地里,有几个农民挽着裤子,挑着粪桶正在施肥。这里的一草一木,真有它独特的魅力。

这时,表姐指着远处连绵起伏的山,对我说:“看,那就是有名的澄海塔山!”我一看,山上树木郁郁葱葱,形态各异,山峰显而不裸。这可是城里见不到的自然风光啊!

不知不觉太阳快落山了,我和爸爸与表姨一家人依依惜别,踏上了回家的路,恋恋不舍地离开了这可爱的农村。

从此,我便与农村结下了不解之缘,寒暑假,双休日,我就到农村过着有趣的生活,农村的空气是清新的,农村的人们是热情好客的,农村的生活是朴素的,它陶冶了我的情操,强壮了我的身体,使我懂得了许多道理。

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篇6:暑假体验生活日记300字左右

全文共 795 字

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暑假,朱老师给我们布置了一项很特别的任务,那就是让我们体验盲人的生活

晚上回到家,妈妈给我找了一个眼罩,本来我想应该轻而易举的完成任务。谁知道眼罩一蒙上,什么也看不见了,眼前一片漆黑,好像自己掉进了万丈深渊,想叫妈妈来帮忙,可一想这是老师布置的作业,也就没有叫妈妈了。我扶着墙慢慢往前走,脚步轻的连掉针的声音都能听见,唉!真是应了那句做贼心虚。突然,我踩到了一个东西,吓得心惊肉跳,连忙往后退,过了一会儿,我继续往前走,走到楼梯口,我摸索着栏杆小心翼翼的往下走,正在这个时候我听到了“汪汪”的叫声,吓的落荒而逃,忽然被一个东西拌倒了,我爬起来继续跑,楼道里的人看见了我这狼狈不堪的样子,都哈哈大笑起来,那笑

布置了一道体验题,要求家长带我们去购物、付钱、找零的认知人民币的互动体验作业。

以前,我从没有自己带钱去购过物,都是和爸爸或妈妈一起去,也是由他们付钱。得了压岁钱或帮家里干活得的奖励,我都存了起来,没有自己花钱的体验。为了完成好这次的作业,爸爸提前把一百元钱给了我。我们先去了超市,买了23、88元的酸奶、9、9元的洗洁清,在排队付钱的时候,爸爸让我先算好该付多少钱?我拿出一张纸就算了起来,应该付给收银员33、78(爸爸说现在超市规定分分钱采取四舍五入8分进为一角,应付33、8元),给她一百元,应找我76、2元。找的钱爸爸让我装好,一会吃饭也由我付钱。我们来到了家门口的小吃店,要了两笼小笼包子、一碗馄饨、一碗米线,我和爸爸津津有味地吃了起来。在吃的时候我看了价目表,包子五元、馄饨和米线都是四元,还没吃完我就算好了,一共是18元,吃完我拿出一张50元钱给了服务员,让她找我32元。加上口袋剩的26、2元,一共剩了58、2元,我还给了爸爸。

我和爸爸愉快地完成了这次体验,我很开心,爸爸也表扬我的表现很棒。但他还是很担心,不赞同我单独带钱出去买东西,害怕不安全,也许爸爸的担心是对的。

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篇7:体验生活

全文共 606 字

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早晨,迷迷糊糊的我被爸爸从梦中叫醒:“快起来,今天我们去山里摘茶籽。”我赶紧爬起来,刷牙洗脸后,拿起工具手套,提着袋子,就出发了。

我们沿着樟店公路一路骑行,今天天空秋高气爽,阳光灿烂,迎面一阵阵秋风扑面而来,沁人心扉。一路上,我望着公路两旁金灿灿的稻田,心想:今年又是农民的一个丰收年呐!

很快我们就到了目的地——茶山。我问爸爸什么是茶树,什么是茶籽,爸爸告诉我:“茶树一般不高,大概在两米左右,树上结的果子就是茶籽。”于是我就急急忙忙伸手去摘,去不知叫什么名的刺给扎到了一下,疼得我哇哇直叫。我想看样子我还得小小心心,认认真真地来摘,经过一个多小时的劳动,我终于摘了大约一斤左右。这一个小时的劳动,我真是历尽千辛万苦,在山里每挪动一步都要拨开杂草树枝以及那个不知名的刺,我实在是累得慌,就坐在地上歇了起来,后了爸爸走了来,问我摘了多少,我打开袋子给他看,他看了看就笑了起来:“你看看我摘了多少。”我打看他的袋子一看:“哇!十多斤呐!”我难过的点头说道:“我已经够辛苦了。”爸爸摸着我的头说:“你想想农民经常就是这样和农作物打交道,他们多辛苦呀。”我会意地点了点头,然后我又振作起来,一鼓作气地摘了起来,经过我后来的努力,终于采满了一小袋子茶籽,我的脸上露出了喜悦的笑脸。

在回家的路上,我想:我一定要好好学习,长大以后,做一个有用的人才,为农民摘茶籽发明一个“茶籽采摘器”,让农民的丰收来的更轻松,更便捷,更有效。

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篇8:我生活在母爱中_初二记事作文

全文共 1152 字

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世界上最伟大、无私的爱就是母爱,这种爱像炎炎夏日里送来的雪糕,凉爽透心,像寒冷冬日里一杯热腾腾的咖啡,汁滋润着我们的心。

室外,秋风如魔鬼般的吼叫,令人颤抖,秋叶也簌簌地飘飞而下,像在空中乱舞的蝴蝶。

房间,我正沉迷于我的游戏之中,“没有想到还有这么菜的队友,这也能打输,今天真是踩到狗屎运了……”我正为刚才打游戏输的那局感到烦躁。

这时,房门“吱”的一声传入我耳中,只见妈妈端来一杯白开水走了进来:“孩子,少玩会游戏,多看一些课外书。你的眼睛本来就近视了,不要再玩了。”妈妈劝阻地语气对我说。

“我玩玩游戏你也管?唠唠叨叨的,烦不烦人?”我瞬间将刚才打游戏失败的怒气和怨气全发泄给了妈妈。

“唉…竟然你都这样说了,我决定以后不会再管你了,随你怎么玩吧。”妈妈阴沉着脸,红着眼眶对我说道,我顿时愣住了,平时对我最关心的人今天却完全变了个样子,唉,可能是我刚才的不善言语伤害到了妈妈,我也很后悔刚才说的话。“唉……”妈妈口中的叹息连连吐出,向房外走去,将门用力“哐”地一声关上。我一动不动地坐在床上,想起刚才与妈妈闹予盾的情景,我的脸顿时像被热火烤熟一样烫。

我顿时感到自己伤了妈妈的心,应该去向妈妈道歉。我不想看见妈妈那伤心欲绝的样子,我只希望她能原谅我,我也会保证以后再也不会说出这样过分的话了。可是我还是没有这个勇气,经过激烈思想斗争,最终还是决定鼓起勇气去向妈妈道歉。

我轻悄悄地打开房门,走到客厅,迈着缓慢的步子向妈妈走去。只见妈妈坐在椅子上呆呆地望着窗外,晶莹的泪珠从潮红的眼眶里滑落。看看妈妈那伤心欲绝的神情,我也感到惭愧。

“妈妈,刚才我说的那番话有点过分了,对……对不起。”我的脸又开始发烫了,我结结巴巴地对妈妈说。

“孩子,你知道吗?有些孩子成绩优秀,那是因为他们学习刻苦、勤奋,学习态度也很好,而那些成绩差的,就是他们迷上了这个叫‘游戏’的东西,就爱不释手了,他们的成绩当然也就不好。我要你看书,是因为这些对你有好处啊!我不是不准你玩游戏,但也要学会节制啊!知道吗?"妈妈用手轻轻地抚摸着我的头,严肃地对我说。

我现在并不感到妈妈的唠叨烦人了,这些唠叨都是对我的爱啊!我如果不好好学习,对得起妈妈吗?

“孩子,你今天有勇气来为你的所作所为来道歉,我很欣慰,你醒悟了就好。”妈妈将那双纤细的双手放在我的肩上,妈妈用那慈爱的目光打量着我,晶莹的泪珠又一次滑回腮边。

我原来以为妈妈会因此而批评我,令我万万没想到的是,妈妈不仅骂我,反用道理来教育我。听了妈妈一番话,不知不觉,我的眼泪也掉了下来了。

世界上没有什么爱比母爱还要伟大了,为了我含冤受屈,也无言无悔。回忆起十多年来,母爱真正成为了我成长的养料,她照顾我的生活,使我起居无忧;她花费钱财,使我安心学习;她给予我关怀,使我成长。

[我生活在母爱中_初二记事作文

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篇9:体验初中生活

全文共 707 字

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转眼间,小学六年的时光已经悄悄地走过了,从一个个懵懂的小学生已经变成了一个个风华正茂的初中生,再也不能无忧无虑地嬉闹了。

迈入中学的那一刻,陌生的环境,陌生的人群顿时在我的眼前出现,心扑通扑通地跳着。初中的校园陌生而熟悉,似曾相识。回想小学写下的天真烂漫的时光,而现在我又要开始续写新的,五彩缤纷的初中生活,将要面临酸甜苦辣的学习生活。

跨入教室的那一刻,一张张陌生的面孔扑面而来,一位位新同学使我那么的好奇,他们一个个叫什么名字呢?他们友不友好呢?一连串的疑问驱使我慢慢地走进教室。听到他们的欢声笑语,我的脑海里浮现着一个个聪明可爱的小学同学。

这几天来到这所梦境中的中学,我们也同时进行了军训,虽然说军训只有短短的五天,可这些我们的努力、坚持、拼搏的时光,我怎么也忘不了。在训练中,每当我快坚持不住的时候,筋疲力尽的时候,满脸汗水的时候,我都会想起那些为我们抛头颅、洒热血的军人们,我们现在只是留一点汗就坚持不住了,跟他们相比我们真的是天壤之隔、天差地远。而且训练我们的只是一点点皮毛指令,动作,我们为什么不能坚持下去呢?也许这就是吃得苦中苦,方为人上人吧。既然是在为我们提高毅力、意志力、体力,我们为什么就不能接受呢?虽然这几天的军训时非常苦的,但是让我首先体会到了初中的生活,我相信总有一天会苦尽甘来的。

这几天的学习不怎么紧张,作业也没那么多,老师都没想小学老师那样严格,对我们很亲切,在军训期间的也让我同时在初中生活中体验到了第一次的“甜”。可以后还有更多的困难在等着我们挑战,一次次都能体验到“苦尽甘来”这个道理,希望这不是我的异想天开吧。

初中的生活就算再苦,我们也会坚持走下去的,因为我们还有“甜”这个渴望

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篇10:体验盲人生活作文350字

全文共 363 字

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盲人,这个词大家并不陌生,他们总是带着一副黑黑的墨镜,在黑暗的世界走来走去,每天生活在没有阳光的日子里,但我觉得盲人很了不起。

今天老师特意让我们亲自体验盲人的生活,同学们体验完都在嘻嘻的笑着,而我体验以后,却很同情盲人,他们在渴望每一天都能看到光明。我让爸爸用红领巾把我眼睛蒙上,然后我就摸着白白的墙,根据我的记忆来到了卫生间刷牙,我先拿起了喝水杯,我又拿起了茶杯,爸爸说错了,终于才拿到了刷牙杯。我又去挤牙膏,我拿起牙刷刷牙,我刷牙的时候把牙膏沾了我一脸。我又走到了卧室不小心被床角碰着了腿,感觉很痛,但是我并没有放弃继续走了下去。一步一步地从爸爸妈妈的卧室走到厨房,再到客厅,终于艰难的走完了全家。

通过亲自体验盲人的生活后,我明白了盲人生活的困难和对光明的渴望,我们要好好珍惜现在的生活,努力学习,成为一个对社会有用的人。

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篇11:关注个性体验,快乐生活作文

全文共 2281 字

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作文是语文教学的重点和难点,让学生写出漂亮的文章,是每个语文老师的心愿。但是,我们在过去的作文教学中,往往只注重作文的结构和技巧,而忽视学生习作的自主性和个性发展;只注重作文要写有意义的内容,而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作,犹如“戴着镣铐跳舞”。于是,作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞,不实在,千人一面,没有特点。

俗话说:“文出自人,应接外物,发自于心,方能见之于文”。而语文课程标准中的习作目标提出:“写自己想说的话,写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此,我校从小学生的实际出发,进行“关注个性体验,快乐生活作文”的课题研究,试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学,赋作文教学以生活的灵性。

一、注重生活体验,创造快乐源泉

叶圣陶先生曾经说过:生活如泉水,文章如溪流,源泉丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇。因此,要提高学生的作文水平,首先必须要解决积累问题。

(1)享受学校生活

校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式,沉积学生的爱国情愫;竞争激烈的校园运动会,让学生感受运动的快乐;精彩纷呈的艺术节,展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声;趣味浓郁的班级活动,让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。所以我鼓励学生大量阅读课外书籍,指导学生写读书笔记,坚持每周一检查、一交流、一评比,让同学们在快乐的阅读中拓展知识面,获得更丰富的素材积累。朗诵比赛、成语比赛等等,寓作文教学于游戏之中,不断激发他们的灵感,

(2)感受家庭生活

家是一个人的情感归宿,家庭亲情是永不褪色的话题,家庭生活是学生习作的素材库。学生融入家庭生活,主动与父母交流,参与家务劳动,引导学生善于捕捉、体验,并主动表达对生活的感悟,学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣,习作就会充满生活的气息,流露孩子率真的心灵。

(3)关注社会生活

社会是个大学校,它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动,关注社会现象,体验社会发展,激发写作欲望。例如,我动员学生给汶川灾区献爱心,并且给灾区的孩子写一封信,唤起他们对灾区人们的关爱之情;我组织学生观看电影《唐山大地震》,让学生体验人间真情和大爱无疆的场景;我让孩子们观察城市的变化,让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些,拓宽了孩子们的视野,丰富了他们的思想感情。

(4)引进自然生活

古人云:登山则情满于山,观海则意溢于海。美丽神奇的大自然,它不仅属于画家,更属于小学生。带领学生走进大自然,开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动,使学生细致观察自然美景,细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发,情由景生,学生带着“出笼小鸟”般的愉悦,山水花鸟,飞禽走兽,便跃然纸上。

二、创新教学方法,倡导个性化写作

当代作家刘心武说过:所谓独特,就是基于我个人的生活经历和生活感受……,我越从自己独特的经验和感受出发,我的作品就越不会与别人雷同,越可能具备特点。由此可见,体验和感受是个性作文不可或缺的催化剂。那么习作教学中,如何从体验入手,张扬学生的习作个性呢?

(一)注重生活实践,增强个性体验。

在传统的作文教学中,教师常常采用求同思维的模式,引导学生沿着一个固定的方向去思考。习作要体现个性化,首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天,为了让同学们感受母亲的辛苦,我要求每个学生回家后为妈妈做一件事,并写下来。因为是亲身的经历,每个学生都有独特的感受。在事后的习作中,有的写道:“在我的记忆中,妈妈的头发乌黑发亮,可当我给她梳头时,却意外地发现竟然添了白发。想起自己平时总是不听妈妈的话,惹她生气,心中充满深深的歉意”。有的写道:“我把妈妈的脚放在一盆温水里,仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子,不忍目睹。每当口子裂开的时候,妈妈就会感到钻心的疼。这时,许多往事便涌上心头。这些小口子,都是妈妈为我操劳的见证啊!我心一酸,泪就落了下来”。还有的写道:“我帮妈妈拖地,拖了一遍又一遍,好不容易才拖干净,直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈平日的辛劳”。那一次的习作是前所未有的真情流露、生动感人。

(二)自主选择,调动写作积极性。

研究表明,不同学生具有不同的写作方法,只要找到适合自己的,每个学生就能写出天真而又有个性的习作。

在教学实践中,一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文,让他们自由发挥,不加以干涉。结果,有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文,从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题,阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪,享受快乐。

(三)抒写真情实感,表达独特感受。

生活是儿童作文的源泉,每个儿童都具有不同的生活经历和感受,影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真,这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在习作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言,有的说:我的理想是当大款,住豪华别墅,神气活现。有的说:我要当一个武功高强的大侠,行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民,等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏,但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。

通过充分倡导个性化写作,使学生在写作中放松自我,展示自己的思想情感,乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。

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篇12:体验生活作文

全文共 756 字

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无论何时何地,生活总是给我们带来惊喜或惊讶,让我们对生活既喜爱又无奈,让我们一起走过生活的点点滴滴吧。

在生活中,我们总会遇到许多的困难和挫折,但我们都明白这是生活对我们成长的考验,对我们学习生活成果的了解。或许这些困难会让我们失去对生活的信心,对未来不再充满希望,但我们青少年不应该被这些挫折和困难打倒,我们要迎难而上,顽强拼搏,若努力过后仍失败了,以后也不会为此而后悔,不会因此而懊恼。

我们人是自然界最高等的动物,虽然我们的智慧不如大自然的智慧,但我们凭借更好的智慧去创造更美好的未来。我们不能像老舍先生写的《骆驼祥子》里的主人公那样,在经历生活的三起三落之后,就失去了对生活的信心,改变了自己未来的性格,也不能像屈原那样因国破投汨罗江而死,屈原不仅是我国古代有名的诗人,又是一个忠于国家的人,但他忠于一个昏君,他这是愚忠,不值得我们学习,但他的精神,千古永垂。

面对生活,我们有许多的无奈,我们对于这些又是无能为力的,那在我们的生活中应怎样对待呢?我想我们应该怀着积极向上的乐观心态去对待吧。我们要笑对生活,就算是经历多少的磨难,多少次打击,我们也不会觉得气馁,反而会是把磨难与打击当作是我们前进的动力,为了征服它而不懈的努力。

前不久我看见这样一则新闻:一个七岁的小男孩,在家看电视,只因父母叫他做作业,便奋身一跃从二十几楼高的地方跳下失去生命。可能小男孩死后他解脱了,但他给他的亲人留下的是无尽的悲痛。在我们身边可能也有这样的事例,只因小事就想轻生,但我们应该仔细想一想,我们的生命就如列夫托尔斯泰所说的“人的生命是宝贵的”,我们不应虚度光阴。俗话说“留得青山在,不怕没柴烧”,只要我们存活在世间,就有更多惊喜等着我们。

生活的乐趣无处无在,我们要懂得去体验,感味生活,让我们的成长之路丰富多彩。

[体验生活作文

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篇13:暑假生活体验日记

全文共 353 字

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漫长的暑假已经过去了,现在回想起来似乎有些令人怀念,要不然我给你们讲一下吧!

暑假里最有趣的事件就属它了:我来到画画班,看见一堆人手里都拿着了杯子,我也急忙去老师那里拿一个,老师见人到齐了就开始上课,老师先给我们一张皱纹纸,并告诉我们先不要急着画,我们安顿下来了以后老师说:“现在我把做康乃馨的过程说一遍,大家都听好了!‘第一步先画八个圆,然后...........’”,老师终于讲完了我便按照老师所说的流程来做康乃馨。

大约半个小时以后,我们班里的第一枝康乃馨就“出生”了,你想问是谁的,不用猜都猜到了当然是我啦!我高高地举起来让老师看,老师说:“不错,挺棒!”随后,又有十几双羡慕的目光朝我的“宝贝”射来,我又不识趣地把“宝贝”藏好生怕被别人抢走。

“铃铃”放学的时候到了,我依依不舍的向我的康乃馨告别回家!

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篇14:我的初中生活新体验

全文共 403 字

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迈出小学校门,相伴六年的小学同学便各奔东西,走进了不同的中学。如今面对的同学大多都是陌生的,彼此都不太了解,刚进入到学校让我有种孤独的感觉,但是在老师的关怀下在同学的相处下让我又找到了熟悉的感觉。

不知不觉我的生活发生了变化,在小学我们是高年级的大哥哥大姐姐,到中学却成低年级的小弟弟。在小学早晨6:50起床,到了中学05:30就要起床了,在中学,学习难度增加了,除了语文、数学、英语、思想品德、美术及音乐外还增加了历史、地理、生物等科目,以后还会增加物理化学,很多事都需要自己操心了,让我产生了压力,但是我的家长告诉我有压力才会有动力。这一切让我真的感受到中学生活的新变化……

现在的我长大了,己经是遂平一中七九班的一名中学生了,我在也不能仅仅依赖老师与父母了。我要积极主动的学心,做到尽快适应新的学习环境,还要做到课前预习及课后复习。

中学是我们人生中的一个起点,我要好好学习,勇于挑战,我相信我自己一定行!

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篇15:高中生活新体验作文600字

全文共 597 字

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2017年8月15日,我作为一名高一新生正式地进入了漠河县高级中学,当我进入了这个期待已久的学校时,各种新的东西也随之而来。

作为一个高中生,必须要学会自立,所以我选择了住校。我们女生寝室是倒数第二个楼,我所住的寝室是一个八人间——一个不同于家里的新环境。更重要的是,我的七个室友性格都很好,我与这七个小伙伴每天都嘻嘻哈哈的,相处得十分融洽。在报名的时候,我选择了文科,所以我被编入了四班。在这个新的班级里,几乎都是新面孔。由于刚来到这个新环境,一开始都有些拘谨。但是一个班的同学哪有互相不说话的,一个星期后,我们都放开了自己,同学之间相处的都很好。

未来的高中三年,我相信我们一定会更加团结友爱,相信高一四班一定会变得越来越好。

正式开学后,我们住宿生开始了住宿生活。一开始,我对这住宿生活感到很新鲜,可是三四天后,我突然想起了我的妹妹。她今年上一年级了,和我一样也是一名学生了。作为一个姐姐,我越来越期盼见到她,看到她将要成才的样子。终于,周六到了,我在人群里寻找着一个傲然的身影——我爸。坐上车之后,我们首先去了奶奶家吃中午饭。

中午做了我最爱的糖醋排骨,爷爷奶奶说我看到这道菜时,两眼直放光。仔细一想,也是。每天在食堂吃的饭虽然有很多花样,但家的味道还是不能比。

下午的时间过得很快,洗完澡就五点多了。吃完饭后,我因为感冒,迷迷糊糊地就睡着了。过一会儿就要走了,有点舍不得,我期待假期再一次来临。

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篇16:体验生活作文800字

全文共 876 字

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今天,我因为一点鸡毛蒜皮的小事又和妈妈吵了起来,可未曾想,妈妈这一次没有责怪我,而是拉着我的手,平静地说:“我带你去一个地方看看。”

说着,我们来到了小区后面的福利院,这里生活着很多和我们不一样的小朋友,他们大多都是被抛弃的孤儿,还有的孩子更可怜,他们这个年纪,本来应该好好地享受生活,享受阳光,但是因为一些生活上的变故,他们失去了手臂或是腿脚,从此只能在轮椅上生活。想到这儿,我感到无比的心酸。妈妈对我说:“交给你一个任务,体验一下失去胳膊、没有光明的生活,一个上午,能做到吗?”我郑重地点了点头。

回到家,妈妈用一条黑色的丝带遮住了我的双眼,顿时,我的眼前一片漆黑。我感觉到一阵害怕,摸索着来到沙发上,正准备看电视,却猛然想起,现在的我是一个盲人。于是,我决定听听音乐来打发时间。可是,现在的我没有双腿,行动很困难。依靠着两条腿,我颤颤悠悠从沙发上下来,看不见前面的路,我也没有手臂,唯一能依靠的,只有自己的脚尖。

我把双脚当做自己的双眼,摸索着,细细地,稳稳地前进。然后,我来到了台阶前,既看不见,也没有手臂,我该怎么上去啊!犹豫再三,我准备开口向妈妈求助,可是我想起了今天看到的那些可怜的人儿,他们的身边没有自己的父母,没有一个可以依靠的人,他们不也照样努力生存吗?他们可以,我为什么不可以做到呢?想到这儿,我按捺下心中浓浓的恐惧和不安,一步一步稳稳地上前,每走一步,我就停下来平复一下自己的心情,然后继续摸索着向前,每一步都走得十分吃力,却也十分坚定。

终于,五分钟过去了,我终于走完了台阶,来到了屋子里。播放收音机,这可需要手来操作啊!可眼下我只是一个残疾人,怎么办呢?于是,我决定用脑袋加双脚来完成这一项操作。我用两根脚指头拉开柜子,从里面衔出收音机,然后,我费力地拧开开关,终于,轻松畅快的音乐从里面流淌了出来,可是,做完这一切,我却累得上气不接下气的,由此可见,失去手的生活是多么难受而不便啊!可是那些可怜的孩子们却还是在这样的苦海里挣扎着,想到这儿,我的心里满是对那些同龄孩子的敬佩。

体验了一个上午的残疾人生活,我受益匪浅,也更加感恩生活。

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篇17:寒假的生活记事作文

全文共 359 字

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这个寒假,我经历了许多有趣的事。其中,令我最开心的是去xx游玩。

我和爸爸妈妈吃完午饭,爸爸便开车带我和妈妈去xx游玩。xx有许许多多的玩的,如碰碰船、水球、滑滑梯……突然我有一个惊奇的发现。我看见了租自行车的地方,我是多么想租一辆自行车啊!于是,我迫不及待地问妈妈:“我能租一辆自行车吗?”妈妈爽快的答道:“当然可以。”一听到这个消息,我高兴地一蹦三尺高。一旁的爸爸也说话了,他问道:“想要种类型的车啊?”我想了一下说道:“就四轮的吧。”“好,我们就租四轮的。”妈妈一边说,一边付钱。我们一家骑着自行车开心地上路了。

一路上,我看见路边的小草微笑地向我点头,一望无际的xx在阳光的照耀下,银光闪闪的。远处,葱绿的山峦显得格外秀美典雅。我们一边欣赏着美丽的风景,一边聊天。不知不觉就回到了租自行车的地方。

这一天,我真开心!

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篇18:体验盲人生活作文600字

全文共 628 字

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我对体验人生活很感兴趣。

回到家,我开始体验起来,刚戴上眼罩,就感觉天昏地暗,像是到了地狱一样,眼睛一点儿也睁不开来。我艰难坐到书桌前,拿起笔往纸上写。

“啪嗒!”笔芯断了的声音,我用手摸索着,漆黑一片的周围,希望快点寻找到失踪多年的铅笔刨。终于找到我的“超级飞侠”,就在返回时,膝盖撞到了桌子,疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前,却找不到笔,我左摸摸,右摸摸,居然在抽屉里找到。唉!写个字都得经历一番波折。

写了一句诗,自我感觉不错,可是睁开眼一看,天那,龙飞凤舞,要不是大肚子细胳膊,就是左肩高右肩低;你看那一撇,太长了,还有那一捺,太短了,走起路来像个蹶子一样。它们个个都像绝世丑八怪,真是瞎子买日历——胡扯。

我仍旧不甘心,又蒙上眼睛继续瞎子上街——摸索着干,像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看,还是丑八怪模样。妈妈走过来,看了我的杰作嘲笑道:“你的字就像螃蟹爬一样,我来帮你。”说完把着我的手,在纸上写了两个字。不对呀,这两个字好像是——,我连忙摘下眼罩,“笨蛋”两个醒目大字刺激着我,老妈真是黄鼠狼拜年——没安好心。不行,绝不能让老妈嘲笑,一起写永远写不好,得自己写,一个字一个字练,我最拿手的就是写“春”字喽,就从写“春”开始吧。

第三次戴上眼罩,像是跌到了一个无底洞。我拿起笔,颤颤巍巍地写着,反反复复练习,才写得稍微像字了一点。

“当盲人太累了!”我一睁开眼,忍不住抱怨。今天亲身体验了一番盲人的生活,瞎子拍大腿——不高兴,也知道了他们的不容易!

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篇19:我的暑假生活体验作文400字

全文共 644 字

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暑假的一天,是一个社区活动的日子。我吃过早饭,早早的来到了社区的活动室。

不一会儿,社区活动的老师拿了沉甸甸的一捆报纸走进活动室。我们疑惑不解,难道这次是让我们来看报纸的吗?这时老师笑容可掬地说:“小朋友们,今天让你们体验一下邮递员的工作,把这些‘北蔡家园’的报纸发到社区每家每户的邮箱里。”说完,老师分发给每人一叠报纸。

我和我的同学吴雨萌结伴同行发报纸,我们挨个挨个的寻找每个单元的收信箱,然后跑过去小心翼翼的把报纸放到每家的收信箱里。再看看男生们,好像在和我们抢信箱似的,都手忙脚乱的把报纸塞进信箱里,有的报纸都皱巴巴的了,好像在说:“哎呀,别争了,把我都弄疼了。”

刚发到一半,我们就已经满头大汗了,想想邮递员叔叔每天骑着车,带着几大包的报纸和邮件,而且这些邮件都是全国各地的,他们每天要跑多少路,是多么的不容易啊,比起他们我们是微不足道的,于是我打起了十二分得精神,又开始去发了。这时一位踩着三轮车收废品的阿姨,看见我们手里一叠一叠的报纸,满脸堆笑的说:“小朋友,把你手里的报纸给我吧,我给你们钱去买根冷饮解解暑。”我心里犹豫不决,给吧,她肯定把报纸当废纸卖掉,社区的人就看不到了,这样就体现不出宣传的作用。最后我还是咬了咬牙,慢条斯理的说:“对不起阿姨,我不能给您。”。说完我们又冒着炎炎的烈日坚持不懈寻找收信箱。树上的鸟儿看着我们“叽叽喳喳”的好像在说:“你做得对。”一张、两张、三张……终于发完了。

通过今天的体验,我才明白邮递员是多么的辛苦,他们持之以恒的精神是值得我们学习的。

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篇20:体验乡村生活优秀作文_其他话题1600字

全文共 1473 字

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每当暑假来临,我都会来到乡下外公家里住一段时间,在这里,我有着别样的体验,每年如此

喂,小子,今年去外公家你准备怎么过?难道还是天天抱着我的笔记本电脑玩游戏、写作文?对眼睛不好哦!老爸边看着他那天天啃不完的杂志,边问我。

我也不知道,在那里吃不好我不在意,就是太无聊了,我跟乡下的孩子一点共同语言都没有,唉!我也只能这样回答。句句真话。

爸爸的眼睛依然没离开书本:你这孩子,这次,你必须好好体验乡下的生活。我可不想再浪费笔记本的电了!说着离开了座位。

不带笔记本电脑,那我怎么活呀!我晕眩在床上。

在火车上郁闷了一夜,又在汽车上颠簸了一上午,终于下了车。一看,舅舅正在村口等着我们哪,他远远的向我们招手,并带着胶东半岛特有的口音喊道:这边,等你们一上午了!

一上午?在如此骄阳下等了一上午?我霎时被乡下人的朴实与热情所震撼。来到外公家中,我们好好的聚了餐,我郁闷的心情好了一大半。

来到农村,我没了电脑的陪伴,也没了昔日的铁哥们儿,必须给自己找点乐子,不然不得郁闷死?李凌霄,快帮我洗洗衣服!是妈妈的喊声。洗衣服?这就是我的别样乡村之旅的第一件快乐的事吧?我有点兴奋。

帮妈妈提着篮子,我们来到了一条小溪旁。

在这里洗衣服?我更兴奋了。

妈妈朝我点点头。我把篮子给她,妈妈坐在一块石头上,双手把衣服浸在河水里。而我早到一边玩儿去了。多么清澈的小溪啊!明净、透亮,流水声悦耳动听,我静静的感受着,捧起来,清凉到心底,舒服!河边绿草如茵,古木参天,凭着我对树的了解,这该是水曲柳吧,清秀古朴,一个字:那是相当的美!我美得连字数都数不清了,当然忘记了帮妈妈干活,在吗妈的催促下,我从树上跳下来,开始洗衣服。

妈妈叫我把衣服放在水中的石头上,我欣然答应了,用力搓衣服,让水从指尖流过,感受着,我闭上了眼睛

喂,别美了,走喽。随着妈妈的一句话,乡村之旅的第一件事完美结束,我对乡村生活有些期待了,多么美好!

头几天的时光在劳动中度过,无论是与爸爸一起挖野菜,与外公一起收玉米,还是随着小杨哥哥下海捞海蜇,我都很快乐,但我意识到,我该有个朋友了,在乡下住的朋友。我相信,我一定会与他好好沟通的!

也许那里是我的幸运地点,我在那体验了乡村生活第一件美好的事,也在那里交到了我在乡下的第一个朋友。

这一天,我出来散散步,不知不觉来到了这里,看到有个人在爬树,我的直觉告诉我,他就是我一心要找的那个人。

喂,你好,你在干什么哪?我问道,并上下打量他,他与我差不多大,黝黑的皮肤,有着乡村孩子特有的气息——野!

我在练爬树!

我们交个朋友好吗?我是从城里来的,想有个好朋友!我恳切地说。

好啊,我叫虎子,你呢?

我叫李凌霄,pleased to meet you!我脱口一句英语。

?他抛给我一脸疑惑。

是认识你很高兴的意思。呵呵。

此后我们在乡下形影不离,他教我滚铁环、上树,我们很快乐。特别是那一次,他骄傲地领我参观他爸爸的螃蟹养殖场,我们在那里尽情地捉螃蟹,一次次在泥湾里摔倒、爬起,再摔再爬,浑身是泥为止。

快乐的时光总是短暂的,乡下生活终于结束了,我该回去了,在那里我可以与我的铁哥们儿踢球、看电视,也很快乐,可我为什么有些悲伤呢?我依依不舍地告别了大家,走在路上不时回头,深情凝望我的家人与朋友,但泪水并没流下来,我胸中氤氲着对未来的希望。

火车上,我正计划着2008年还要去,我要为舅舅看店,让虎子听听我的MP3,多得些奖让外公高兴高兴,让爸爸知道,他的儿子在乡下不是只会玩电脑,他的儿子在乡下的体验中学会了许多美好的东西——善良、勤劳、勇敢、朴实还交了个好朋友。

下一次体验乡下生活,我又会学到什么呢?

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