生活体验记事作文以上（实用20篇）

一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台，而每一个家庭成员都担负了极其重要的角色，但在这个家庭舞台上，我永远只是个孩子。

终于有一天妈妈决定让我当一天的家长，体谅体谅家长的辛苦，当时，我高兴地跳了三尺高，心想：“当家长该有多好啊！在这个家里，我终于可以出头了。”第二天，我精神焕发地当起了家长，先得做早餐，幸亏妈妈做早餐时我细心看过几次，所以学下了几套方法，要不然早餐我就得难堪了，于是，我凭牛奶鸡蛋，混过了早餐这一关，吃过早餐后，我带着“孩子们”看电视，玩游戏，平平安安的度过了几个小时，可转眼间就到了11点，我赶紧拿着钱包，挎着篮子，急急忙忙蹦向菜市场，在喧闹的菜市场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了鸡蛋和白菜。准备做个鸡蛋、白菜炒饭吧！

开始做饭了，先把蛋打出来，搅啊搅，再把白菜洗干净。接着慢慢的一刀一刀的切着。“怎么会这样”？大小不一，厚的厚，断的断，白菜掉了满地；鸡蛋也弄得到处都是。哎，真是狼败啊，我先少倒一点油，再把搅好的鸡蛋倒进锅里，炒啊炒；再放白菜，继续炒，再放饭又炒了一下。放了半勺的盐巴！翻啊翻，起锅了！鼓掌！色还可以；气味有点怪；鼓起勇气尝一点，有点咸了，真难吃！还有点生菜没熟的味道，太油！此时我才发现，原来我的家庭常识是那么少，对这个家也了解得少，虽然闹剧很多，可这快乐的一天还是在阵阵抱怨声中结束了，听爸爸妈妈那一声声：“辛苦了”！我的心里好惭愧，我深切体会到：爸爸妈妈为了这个家，把心都操碎了！短短两句话足以表达这一天下来我的深刻感受：做好孩子难，做好家长更难！生活就像一盘菜，酸甜苦辣样样具有。

从这次亲身体验中，我了解到了：爸爸妈妈原来这么辛苦，下班了还要帮我们做饭，做完饭还要收拾房间，还要辅导我们做作业……我明白了：做什么事都是看起来简单，做起来难。做事就怕“用心”，世上无难事，只怕有心人！辛勤的汗水，换来了爸妈的笑脸。我也体验到了那一份快乐。

时间飞快，一眨眼到了我盼望已久的暑假。这个暑假和别的暑假，意义不同，因为我们毕业了。在本次暑假。在本次暑假，我决定在复习小学内容预习初中知识的同时我还要放松放松。

这不，补习班中举行了一次活动---去北海玩。我有点激动，但同时我也很紧张。我知道是因为这个暑假终于可以出去玩儿了；我紧张是因为我根本不会游泳怎么到海里玩呢？我想到了一个办法---用游泳圈呗。当天我就开始准备去那玩的东西。那天人有很多，我们在车上叽叽喳喳的，老师可是费了好大劲才让我们安静下来我们在车上做着各种有趣的游戏。

终于到了北海。下车后我们吹好游泳圈，直奔大海。到了海边浪还比较大，我比较犹豫但看到其他同伴都跳下去之后，我小心翼翼地走向大海，一个浪打来，我被打进了海里，不过还好我有游泳圈，不然真的会被打下去的。下海之后我在游泳圈上，我看到他们都会游泳。我也想学，于是我模仿起他们的样子，比划几下。结果一股海浪向我扑来。我喝了几口海水，虽然吃个亏但是我证实了一个说法——海水是咸的。我觉得还是在游泳圈里，安静享受比较好。太阳快落了下来，天渐渐凉了，我出了海，换好衣服后。我在沙滩上玩耍，我和弟弟在沙发上奔跑着。突然我摔了个狗啃泥，倒霉。我立马抓起把沙子向弟弟扔去。弟弟也扔给给了我一把沙子。气死我了，君子报仇十年不晚。有仇下次再报。

这次旅行结束后。回到家后，我们津津乐道。我们着下一次的旅行。这个暑假过的真有意思。

我家住在一楼，楼后有一块空地。从我记事起，每年从春到秋，野草肆意地生长着。每次我打开阳台的窗户，扑鼻而来的是野草的苦涩的味道和蒿子的腥味。看到的是高高低低，黄黄绿绿的杂草伴着飞舞的虫蝇。特别是夏天雨后，杂草成了蚊子的聚集、繁衍胜地。我经常一觉醒来身上隆起若干个蚊子工作后留下的成果，那种刺骨的瘙痒令我对楼后的杂草深恶痛绝。虽然一次次地清除它们，但是它们又顽强地长出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生”。

去年春天，我们全家决定对这块空地综合治理，把杂草斩草除根，再种上蔬菜和花，既美化环境，消除蚊蝇，又可以为我们提供新鲜的蔬菜。

五一假期的第一天，我和爷爷、爸爸一大早就拿着铁锹、镐头和刀来到楼后荒地，奶奶和妈妈做后勤工作，给我们从窗户递水和水果。我们用刀把干枯的草割断，然后用铁锹和镐把草根刨出来，磕干净土后放在一起。刚开始觉得还蛮好玩的,但是干一会就不行了,腰已经直不起来,而且腿好疼啊！

清完草根，没想到还得翻土。我也拿过铁锹来试了下，累啊，没几下手就疼了，可是既然过来了我就要坚持到底，我可不想为妈妈留下教训我的由头。好不容易把这块地翻完，爷爷说不能有土块。我们又把土块一点一点敲碎，把地弄平整。接下来就是打垄，我们准备在外面一圈种花，里面种蔬菜。西红柿、辣椒喜欢阳光，我们把它们安排在靠墙的一侧。打好垄后，用锄头在垄上挖一个坑，把在市场上买到西红柿和辣椒苗栽上、埋土、压实、向上轻轻提一下，浇上水就可以了。香菜、生菜和小白菜的垄有半米宽，它们适合密植。把种子均匀地洒在垄上，盖一层土，用脚轻轻地趟平踩实，我用小盆给种好的地浇水，爷爷反复告诉我一定要慢浇、浇透。水急了，容易把种子冲出来，浇不透种子干了不发芽。种花要比种菜麻烦一些，先要在地上挖个小坑，把种子放下去，然后就用土埋，浇上水。我疲惫但快乐地忙碌着，初夏的太阳火辣辣地照在身上，汗水从头上滚落到嘴里咸咸的。我真正体会到了“谁知盘中菜，粒粒皆辛苦”。

经过半天多的劳动，终于种完了。我手上起了水泡，腰累得直不起来，腿痛得挪不动步。但是想到既体验了劳动生活，锻炼了身体，又可以吃到自己种的无公害的绿色蔬菜，也不觉得辛苦了。希望自己种的菜和花都能成活，快快长大！

[第一次体验了劳动生活的快乐作文

作文是语文教学的重点和难点，让学生写出漂亮的文章，是每个语文老师的心愿。但是，我们在过去的作文教学中，往往只注重作文的结构和技巧，而忽视学生习作的自主性和个性发展；只注重作文要写有意义的内容，而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作，犹如“戴着镣铐跳舞”。于是，作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞，不实在，千人一面，没有特点。

俗话说：“文出自人，应接外物，发自于心，方能见之于文”。而语文课程标准中的习作目标提出：“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此，我校从小学生的实际出发，进行“关注个性体验，快乐生活作文”的课题研究，试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性。

一、注重生活体验，创造快乐源泉

叶圣陶先生曾经说过：生活如泉水，文章如溪流，源泉丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇。因此，要提高学生的作文水平，首先必须要解决积累问题。

（1）享受学校生活

校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式，沉积学生的爱国情愫；竞争激烈的校园运动会，让学生感受运动的快乐；精彩纷呈的艺术节，展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声；趣味浓郁的班级活动，让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我鼓励学生大量阅读课外书籍，指导学生写读书笔记，坚持每周一检查、一交流、一评比，让同学们在快乐的阅读中拓展知识面，获得更丰富的素材积累。朗诵比赛、成语比赛等等，寓作文教学于游戏之中，不断激发他们的灵感，

（2）感受家庭生活

家是一个人的情感归宿，家庭亲情是永不褪色的话题，家庭生活是学生习作的素材库。学生融入家庭生活，主动与父母交流，参与家务劳动，引导学生善于捕捉、体验，并主动表达对生活的感悟，学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣，习作就会充满生活的气息，流露孩子率真的心灵。

（3）关注社会生活

社会是个大学校，它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动，关注社会现象，体验社会发展，激发写作欲望。例如，我动员学生给汶川灾区献爱心，并且给灾区的孩子写一封信，唤起他们对灾区人们的关爱之情；我组织学生观看电影《唐山大地震》，让学生体验人间真情和大爱无疆的场景；我让孩子们观察城市的变化，让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些，拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的思想感情。

（4）引进自然生活

古人云：登山则情满于山，观海则意溢于海。美丽神奇的大自然，它不仅属于画家，更属于小学生。带领学生走进大自然，开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动，使学生细致观察自然美景，细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发，情由景生，学生带着“出笼小鸟”般的愉悦，山水花鸟，飞禽走兽，便跃然纸上。

二、创新教学方法，倡导个性化写作

当代作家刘心武说过：所谓独特，就是基于我个人的生活经历和生活感受……，我越从自己独特的经验和感受出发，我的作品就越不会与别人雷同，越可能具备特点。由此可见，体验和感受是个性作文不可或缺的催化剂。那么习作教学中，如何从体验入手，张扬学生的习作个性呢？

（一）注重生活实践，增强个性体验。

在传统的作文教学中，教师常常采用求同思维的模式，引导学生沿着一个固定的方向去思考。习作要体现个性化，首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天，为了让同学们感受母亲的辛苦，我要求每个学生回家后为妈妈做一件事，并写下来。因为是亲身的经历，每个学生都有独特的感受。在事后的习作中，有的写道：“在我的记忆中，妈妈的头发乌黑发亮，可当我给她梳头时，却意外地发现竟然添了白发。想起自己平时总是不听妈妈的话，惹她生气，心中充满深深的歉意”。有的写道：“我把妈妈的脚放在一盆温水里，仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子，不忍目睹。每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。这时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊！我心一酸，泪就落了下来”。还有的写道：“我帮妈妈拖地，拖了一遍又一遍，好不容易才拖干净，直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈平日的辛劳”。那一次的习作是前所未有的真情流露、生动感人。

（二）自主选择，调动写作积极性。

研究表明，不同学生具有不同的写作方法，只要找到适合自己的，每个学生就能写出天真而又有个性的习作。

在教学实践中，一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文，让他们自由发挥，不加以干涉。结果，有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文，从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题，阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪，享受快乐。

（三）抒写真情实感，表达独特感受。

生活是儿童作文的源泉，每个儿童都具有不同的生活经历和感受，影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真，这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在习作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言，有的说：我的理想是当大款，住豪华别墅，神气活现。有的说：我要当一个武功高强的大侠，行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民，等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏，但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。

通过充分倡导个性化写作，使学生在写作中放松自我，展示自己的思想情感，乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。

6月7日，天上飘着淅淅沥沥的小雨，这样的天气并没有影响我激动的心情。我校组织了一个特别有意义的活动——七年级优秀学生进军营体验兵生活。我也是优秀学生中的一员，有幸参加了这次期待已久的活动。

我们31名优秀学生和几位学校领导及班主任一行，乘车奔向魂牵梦绕的军营，因为我们进入初中后首先举行了军事化训练，给我们军训的教官就是这个部队的，所以很期待到部队参观、学习。我们刚踏进部队的防区，部队军官已经站在门口迎接我们了，十几名战士为我们展示了“防暴演练”，被他们整齐划一的动作和如雷的呐喊声给镇住了，我心里闪出了三个字“好帅啊！”

这不是端午节快到了吗？学校也准备了礼物来慰问日夜守卫人民安全的部队官兵。首先，我们全体学生齐唱了军训时教官教给我们的军歌——《强军战歌》，虽然唱的不算太好，但这首歌包含了我们对他们的崇拜和敬仰，唱出了全体学生的心声“国要强我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良。不惧强敌敢较量，为祖国决胜疆场！”接下来在闫老师的主持下，由学校领导给部队官兵赠送了鲜花、锦旗和端午节粽子。希望他们喜欢，也祝所有的官兵节日快乐、安康！

在观看了战士们日常队形队列训练后，我们来到了部队官兵的寝室。进门之前，我特意观察了“门”；因为我家的门缝可脏了，全是灰尘。没想到这儿的门缝干干净净的，我故意用手一摸，一点儿灰尘都没有，我真是太佩服这些战士了，连这么小的地方都擦拭的干干净净。进入寝室，马上被井井有条的物品惊呆了！瞧！床上的被子，简直就是一块块儿“绿豆腐”，有棱有角，像是工艺品。回想起自己叠的被子，那真是一个“囧”字。整齐的被子上放着战士的军帽，军帽上的红色五角星格外引人注目。教官给我们演示了一遍叠“豆腐块”的过程，边演示边讲解，同学们都聚精会神的观看着，很怕丢落了某一个细节，我们把叠被子的每一个动作、步骤都记到了脑子里。之后，我们开始分组练习，根据教官教的步骤，一步一步的费了好大的劲，累的同学们脑门儿上都渗出了汗珠，终于我们有了自己的成果。每一个同学都欣赏着自己亲自动手叠的“豆腐块”，心想：“我们叠的也不赖啊！”我的心里也是美滋滋的，这是我叠过的最最整齐的被子了。以后，我每天都要这么做，并且要把被子叠的更好。

最后，我们在部队官兵的带领下参观了他们的阵地，只不过可惜的是没有见到他们的武器装备，听说是大部队带着武器装备到外面执行任务去了。不过，闫主任说了，等到大部队回来了，我们再来一次。嗯！到那时我们就能看到部队的武器装备了，好期待哦！为了不让我们太过遗憾，部队领导把我们带到了官兵教室，让我们观看了武器装备训练时的视频资料。看到在训练过程中战士们一令一动，动作干净利落；靠着几名战士的团结协作把导弹装到了发射车上。可见，建立一个优秀的团队，团结互助是非常重要的。

很快，一天的参观、学习就要结束了。在离开军营的路上，几名男生在议论着：长大也要当兵，当好兵！我听了，心里暗暗在想：我们作为二十一世纪的少年，是新时代的少年，肩上肩负着祖国的未来，作为初中生，我们要更加发奋读书，长大后为祖国出一份力。把我们的国家建设的更加繁荣，昌盛！

在3月23至25日这三天中，我们参加了一个基地实践活动，目的是锻炼我们的生活自理能力。

23日上午9点钟，我们从学校出发，一路上欢声笑语的，不知不觉中就来到了基地。刚到基地，就听到教官严厉的喊话声，我禁不住打了个冷颤。趁着教官正在整队的时候，我环顾了一下四周，跟我记忆中的一模一样，还是青瓦白墙的小屋，大门朝着食堂，旁边是环境优美的大唐生态园，因为上次夏令营就是在这里进行的，所以我记得非常清楚。唯一让我陌生的是现在的教官，原来的教官还有女教官，对我们很放松，但现在的都是军人，很严厉，对我们都是半军事的管理。

第二天，我们学习了无线电接收和参观大唐生态园。在参观大唐生态园的时候，我印象最深的是玻璃温室里的奇花异草，那里有我没见过的摇钱树、面包树等。在参观珍禽岛时我们看见了孔雀开屏，实在是太美了。

在下午的安防教育课上，我们体验了用灭火器灭火的感受。这是我第一次使用灭火器，第一次亲临火场。通过这次实践，我懂得了遇到火情的时候自己应该怎么办。

最后一天的陶艺课上，我做了一个憨厚可爱的弥勒佛，我希望自己在今后的日子里能像他一样乐观。

最后的午餐是要锻炼我们的动手能力，自己烧烤和包馄饨，当时大家干的是热火朝天，虽然我的馒头烤糊了，可它是我自己的劳动成果，所以我仍然吃的津津有味，就连我平时不爱吃的馄饨今天居然吃了一大碗。

这次体验让我明白了什么是勤俭节约，懂得了同学间应互相帮助······这次体验让我长大了许多。

泉水是清澈，甘甜的，而在我老家的泉水更是如此。所以，许多村民，包括城里居住的人，宁愿辛苦一点，都要到我们村山脚下的泉眼里打水。我和弟弟接受了“打水”这项艰巨的任务。

每天，只要家人把水用完，我和弟弟不管在做什么，都先放下，提着水罐去装水。我们绕过家家户户、走田埂、一路小跑着来到山脚下的一个储泉眼的池时，已是气喘吁吁，上气不接下气。泉眼已经给村民围了起来，看着清澈的泉水，顿时有一种想捧起来一掬开一饮而尽的感觉。泉水是从山上的泉眼冒出来的，被人们发现以后，用管子接下来，然后用一个非常大的缸安地面上来接水，避免泉水浪费，上面还盖了盖，防止赃物掉进泉缸，污染了泉水的清澈。山泉就是这样一滴一滴地储存下来。由于泉眼很小，所以它滴下来的时候是一滴一滴非常慢。真所谓“水滴石穿、物稀为贵”。当滴满一大缸时，打开盖，你可以看到清澈无比的水就像一面镜子一样，仿佛品尝到了水的甘甜，顿时，心旷神怡。

因为打水的人比较多，如果去晚了，就会没有水。所以，尽管我很想玩玩那清澈的泉水，但我还是忍住了。今天一大早，我和弟弟赶紧提上水罐去打水。来到泉眼处，四周没人，兄弟俩好开心，心想：这回我可要好好的边品尝边打水了。

我们提了七八个大大小小的水罐，有的罐子口很小，需要用漏斗才能把水灌进去。于是我和弟弟分工合作。我小心翼翼地用勺子从缸里打水，他负责把住漏斗对准水灌的口，然后，我小心的把水通过漏斗灌倒水瓶里。因为水非常的珍贵，我和弟弟十分配合，尽量不浪费一滴水，老师常说水资源是非常宝贵的，虽然是山泉，但我还是不舍的浪费。一个百事可乐大瓶装大概需要两勺的水，一分钟就搞定。这样计算下来，十五分钟就可以把所有的瓶子灌满。我和弟弟在配合打水的时候，说说笑笑，很快就把所有水瓶灌满了，我们就这样满载而归。在回来的一路上，我们虽然提着沉重的水瓶，但是踏着轻快的脚步，一步一步的走回家。虽然我们年纪小，可是，我们也是家里的一份子，帮忙做家务也是非常开心的一件事情。

打水成了我寒假生活里的一道风景线，在城里用着自来水的你们，能体会到这种快乐吗？

迈出小学校门，相伴六年的小学同学便各奔东西，走进了不同的中学。如今面对的同学大多都是陌生的，彼此都不太了解，刚进入到学校让我有种孤独的感觉，但是在老师的关怀下在同学的相处下让我又找到了熟悉的感觉。

不知不觉我的生活发生了变化，在小学我们是高年级的大哥哥大姐姐，到中学却成低年级的小弟弟。在小学早晨6：50起床，到了中学05：30就要起床了，在中学，学习难度增加了，除了语文、数学、英语、思想品德、美术及音乐外还增加了历史、地理、生物等科目，以后还会增加物理化学，很多事都需要自己操心了，让我产生了压力，但是我的家长告诉我有压力才会有动力。这一切让我真的感受到中学生活的新变化……

现在的我长大了，己经是遂平一中七九班的一名中学生了，我在也不能仅仅依赖老师与父母了。我要积极主动的学心，做到尽快适应新的学习环境，还要做到课前预习及课后复习。

中学是我们人生中的一个起点，我要好好学习，勇于挑战，我相信我自己一定行！

听到张彬老师的教育戏剧课又开讲了，我激动无比，按捺不住兴奋，于10月29日下午火速前往再次体验。

每次上张彬老师的课，总是让我轻松自如、快乐无限。这次的课也不例外，简洁明了介绍了戏剧的骨架后，又到了我们小记者当主角的时刻了。

和以往不同的是，这次一开始十几个人一起来到了舞台上，围成一个大圆圈，主题是以一个女孩的一句“你真是我的好朋友！”开始的，然后邀请朋友出去玩，演绎不同的场景，无限自由地发挥。参演者十分投入，语言快乐诙谐，精彩的演出赢得了阵阵掌声。

后面的微剧里，我也做起了主角，搭档是一位文静的女孩。故事中的“我”是一个非常矫情的男孩，搭档在两年多是时间里都没有把我约出去玩。其实，“我”还是非常想接受她的邀请，她搬家之前，对我发出了最后一次邀请，可“我”想着我是一个矫情的男孩，犹豫了一下，还是拒绝了。故事很简单，也很生活化，现代都市里不时会出现这样的场景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有点遗憾。

在张老师耐心、风趣的引导下，一次次地身临其境中，我们知道了要想演好一个角色，就得注意语速、表情、动作、情绪，更不要忽视情景细节，比如，怎么去开门，开门发出什么样的声音等，都要淋漓尽致地表现出来。

“在戏剧中体验生活”，这是张彬老师写下的寄语。在张老师的剧场里，每个人都是主角，总是互动不停，让大家自由发挥自己的表现和观点，我们非常活跃参与其中，积极快乐地在戏剧中体验生活。

一张一弛，文武之道；戏剧生活，相得益彰。在戏剧中体验生活，在生活中享受戏剧！

从秋天的第一片叶子落下，在空中翩翩起舞的时候，我踩着秋日金色的阳光，起脚迈进了初中的大门。新的地方似乎一切都那么新鲜，那么有趣。每一件事物都有它的独到之处，都有神秘之感。虽然不再是那个好奇宝宝，但是也存有那一丝“本性”。

新的学校、新的班级、新的同学、甚至新的老师都要我们慢慢去适应。进入初中一个多月了，我的性格已经被大多数同学了解。我们已是朋友，已是知己。

功课似乎没有我想象中的紧张，每天七点多就可以做完，剩下的时间除了复习还可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就没作业了，那我就可以小小的放松一下，看一会儿电视。还可以做一下课件，查一下资料，听听歌。日子过得很舒服。

小学里我的特长不足为奇，但进了初中，我的特长被老师发觉，老师也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因为我的绘画特长，我被弄得又是宣传委员，又是美术科代表，还有什么研究性小组的组长，又因为是宣传委员，又被叫，做图书管理员。忙得我焦头烂额。美术老师要我经常画画，交给他，他积攒起来。在帮我办个展。天知道!我人生最大的愿望就是办一次自己的绘画个展!

初中生活绚烂无比，像灿烂的彩图。描绘我三年的初中生活，也是活力的三年青春!

一元钱能做什么事？前段时间，我和小伙伴们一起进行了“一元生活体验”，也就是说用一块钱过一天的生活。

我们这组总共四人，俗话说：团结力量大。我们将各自的钱汇集起来，用这四元来解决中午的就餐问题。“我们去买些东西来卖吧？”我提议。“好。天气这么热，我们就买些矿泉水来卖！”子杨附和道。就这样，我们用四元买了四瓶水。

我寻找着目标。这时，两位阿姨边说话边朝我这边走了过来，这正是一个好机会。我疾步上前，刚想张嘴询问，一个胆怯，嘴又马上闭了起来，眼睁睁地看着阿姨从我面前走过去。唉，白白浪费了一个机会。“施晓溢啊，你平时不是天不怕地不怕的吗？怎么这会儿就畏首畏尾了。”我打起精神，继续朝前走。迎面来了一位年轻妈妈带着小男孩，我精神抖擞地上前询问：“阿姨，您买水吗？”“不用了，小弟弟！”阿姨摆摆手。我可不能这么轻易放弃：“阿姨，你就买一瓶吧，你看小弟弟都口渴了。”阿姨看了看旁边的孩子，答应买一瓶。

“卖出去了，卖出去了！”我回到集合地点兴奋地叫道。有了这次的大胆尝试，在接下来的活动中我就更放得开了，我表演街舞，哄小孩子露出笑脸，帮忙提东西等来获利……就这样，中午我们这组人员用这辛辛苦苦赚来的钱吃了顿汉堡，这是我吃过的最香的汉堡。

星期四的晚上，爸爸带着我和妈妈去和爸爸同事一家三口一起吃饭。

吃饭的时候，叔叔一边吃菜一边喝酒，看起来酒特别的香，特别的甜，很享受，我也想尝一尝酒的滋味。叔叔给我倒了一点，我先闻了闻，眼睛和鼻子感觉有点涩，把酒喝到嘴里时，突然感到又辣又烧，辣得象吃了一百个超级红辣椒，烧的像地上泼了油被点燃一样，喝道嗓子里时，喉咙又烧又干，像火山要喷发一样，难受极了，我赶快喝了两杯饮料两碗汤才把酒劲给压下去，就这样，我就开始昏昏乎乎，像是喝醉了一样，酒真不好喝，我以后再也不喝酒了!

后来，爸爸妈妈告诉我，喝适量的酒对身体有一定的好处，可以起到促进血液循环、通筋活络的作用，还有很多药酒能起到治病的作用，喝葡萄酒能降血压血脂，但过量喝酒，会伤害胃、肝、肾、大脑，甚至会死亡，尤其小孩，内脏还没有发育完善，是一定不能喝酒的!

通过我的亲身体验和爸爸妈妈的讲解，我再也不觉得酒好喝了，再也不想喝酒了!

声像雷声一样震耳。我急忙把眼罩取下来，一看周围有很多人在看着我，我羞的无地自容，真想找个地缝钻进去。

通过这次盲人体验，让我深刻感受到了盲人生活的不容易，所以我们要关心和帮助盲人和有些残疾人。

寒假里的一天，闻墨老师带我们去南宁市舍得残疾人职业学校参加读书周的活动。我们到了舍得学校，看见三位盲人已经坐着等候我们了。

先是为活动“热身”。盲人陈扬姐姐先为我们唱了一首歌，丘爷爷也吹起了葫芦丝，我们作为回礼，也唱了《童年》《虫儿飞》和《读书郎》。很快，我们都熟络起来。

活动正式开始了。我们四位同学围绕“环境保护”的主题进行了演讲，得到了听众们赞赏的掌声。接着，到了盲人李锦哥哥画画了。他画的是竹子，只见他挥动画笔，两根竹子的轮廓出来了。然后。李锦哥哥还画出了竹叶和一只飞翔的小鸟。他看不见，全凭着手的触觉来作画，这真让人觉得不可思议。

随后，我们到户外一起玩了“蒙眼睛分类垃圾”的游戏。我们蒙住眼睛坐在凳子上，志愿者会给你一样垃圾，让你触摸并分类，放进面前的三个桶里。看起来并不难的游戏，可是等到我把眼罩一戴起来，就分不清方向，也不知道该迈哪条腿了。我摸了摸手中的物件，圆柱体，像是小电池。这是有害垃圾，应该投进中间的分类垃圾桶。我蹲下身子，伸出手，慢慢地挪动步子，终于摸到一个桶。我把垃圾放了进去，听见了欢呼声，我放对了！哎，没想到正常人几分钟就能完成的事情，盲人却要摸索好久好久！

这次活动，我们体验到了盲人的生活，他们真的很不容易。

秋高气爽，阳光明媚 。在我从一年级就很盼望的军训到来了，我的心情很激动。

一开始，我们就尝到军训的苦了，抬起头：“哇，好刺眼！”我忍不住叫了起来。后来我们知道了，我们的教官姓王，大家都叫他王教官。只见教官目光炯炯，神情严肃地说：“首先教你们立正！”。“啊！立正也要教？不会吧！”大家嘀咕着。王教官说：“立正要先将脚分开45度，手紧贴腿，吸一口气，把肚子收了回来 。”刚开始，大家还可以，到后来大家不行了，到后来累得腰酸背痛才休息，休息好了，又让我们练习报数，要速度快，反应能力强，我们在第一排的可遭殃了，练习了30多次才练习好，让我们休息，我们口干舌燥，脖子抽筋，有的趁休息还晒起了太阳浴。过了一会，教官大声说：“休息结束，立正。”大家手忙脚乱，有一些同学没来得及，被教官拉到一边站了。教官又让我们练习“踏步”，要动作一致，我们又遭殃了，练习了十几遍才练习好，不过教官不满意，又练习了一会才让王教官满意。

第一天军训结束了，大家虽然很辛苦，但也很庆喜，经过军训，我深深地体会到：军训生活是苦中取乐、苦尽甘来。我喜欢军训。

[军训生活苦中取乐小学记事作文

初中已经开学四天了，我的初中生活也过了四天了。这四天让我体验到了初中老师的艰辛，体验到了我上初中的兴奋、快乐、充实，还有和小学阶段的一些不一样的变化。

上了初中后，我们的上学时间提前，早读的时长和时间都变早了，变长了。教师们来地时间，自然地也就早了，每天七点多就要来学校，而小学的老师，每天七点半多来就可以了。所以，我体验到了初中老师的艰辛。

上了初中，我有时会感到莫名的一股兴奋，可能是觉得我平时学习的周围环境都变了，同学变成了新的同学，来自于各所学校的同学，将和他们携手走过初中的这三年时光;老师也成了新老师;教室也变成了新的教室，就连桌椅板凳也变成了新的，黑板、墙壁也是新的，这样就成了一个新的环境，我在这个新的环境中，好好学习。在中考的时候，争取上一个好高中，将来考个好大学，这是人人都向往的，我每次想到这些，就会有一股莫名的兴奋。

上了初中后，我感到生活过得很充实，每天总是感觉到把一天的时间都用上了，早上六点钟的时候，我就从我心爱的小床上起来。晚上我又是十点、十一点左右才能再上到我的床上，很疲倦地入睡。这一天，虽然过得很累，但是我一直在学习，一直在收获，收获得很多。自然也就过得很充实。

我们初中生就像早上八、九点钟的太阳，我们充满了活力，充满了朝气，我们会在老师的引领下，在知识的海洋中遨游，为自己这三年的初中生活，打下坚实的基础。

一提起课余生活，跳绳，踢毽子等等都是女孩子比较喜欢的活动。我是一个文静的女孩子，可我的爱好却与众不同，在课余生活中陪伴我更多的是——足球。

我会喜欢上足球，主要还是由于我的爸爸。听妈妈说，爸爸以前小的时候，不但是班上最出色的足球教练，而且还参加过省级比赛呢！自此，足球绿荫场上的爸爸，飒爽英姿成了我心中无形的偶像。

我打心底发誓，要向爸爸学习，爸爸成了课余生活的足球教练。记得那是暑假期间的一个早上，我写完作业，就抱起心爱的足球，高兴地说：爸，踢球去。走！正在看报纸的爸爸二话没说，第一个跑到楼下空地上，我趁爸爸没注意，抬腿一踢，砰—球飞了个老高，蹿进了球门。哈哈，一比零。我兴奋得一蹦三尺高。因为，平时我总是输给这位守门员爸爸。为啥？因为我的球总是被爸爸那双敏捷的手给擒住了。这次，我来了个措手不及，把这位高手给吓呆了，真高兴！

有时，我输给了爸爸，心里十分难受，爸爸告诉我别灰心！我好像吃了仙丹一样，恢复了自信；我偶尔战胜了爸爸，心里当然开心，爸爸就拍了一下我的肩膀，说：别骄傲爸爸的每一句话都将牢牢地记在我的心里。他还教育我：练球要吃苦，耐心，认真。

有一次，天气特别闷热，突然，下起了暴雨，刚要和爸爸同去踢球的我，一见这样的天气，连打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我惊讶，他穿上运动服，夹起足球，对我说：照常训练。我歪着脑袋连连摇头，说：外面还下着大雨呢！爸爸说：红军不怕远征难吗！走！这一听，我心里热乎乎的，高兴地冒着大雨出去了。

我学足球已有几年了。每当早上，我就与爸爸一起去踢足球；当中午，我就与表弟射龙门日复一日，年复一年，不管是春夏秋冬，无论是严寒酷暑，晨光初露时，空地上就有一阵阵脚步声。夕阳斜照时，就有我练球的足迹与影子。渐渐地，我对足球有了不得进一步的了解，球艺在不知不觉中进步。

平时女孩子问我为啥喜欢上这门功夫，我回答说：巾帼不让须眉呀！；男孩子也问起这问题，我却反过头来问：那你为啥也喜欢？把那些同学弄得无话可说。但我觉得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指导，我的课余生活将会更加充实啦！

[描写课余生活的记事作文800字

今天，我一起床，就开始盲人体验了。

我用布蒙上我的眼睛，突然眼前一片漆黑，好了，开始穿衣服。我摸索着放衣服的地方，摸到了两个东西小小的是袜子；我一个一个的套到脚上，这时妈妈乐呵呵地说：“你尽然连袜子都能穿反。”“啊！怎么可能？”我疑惑的问，我摸了一下，真的穿反了，我赶紧弄好。一个又长又宽的东西，这一定是裤子，我摸到带子了，是正面，好，穿，我系上带子。穿好拖鞋，终于全部穿好了，平时一两分钟的事，今天不知道用了多长时间。算了，向卫生间进发！

我的双手在前面伸着，每走一步，叫就在前面“扫荡”一下，脑中仔细的想家里的结构，每走一步我都提心吊胆，终于来到了卫生间。我用手在面前这个水池摸我的洗漱用品，‘乒呤哐啷’“咦！是什么东西？”妈妈说“算了吧！还是我来帮你吧！一会儿你把家里的东西都碰到了，还得再买。”妈妈把圆圆的东西放到我的右手里，一根长长的东西放到我的左手里，刷牙。之后，脸用水一洗，毛巾一擦，好了，终于完了。

这次盲人体验，让我知道了盲人的不容易，我们要尊敬他们，也要给他们生命中一丝温暖。

这个国庆长假，妈妈说带我回老家去体验生活。我想，咦？体验生活，我们天天都在生活，还用得着体验吗？不过我到要看看怎么个体验法？“那爸爸去吗？”我问，妈妈说：“他才不会去体验那样的生活呢。”

我们坐着长途汽车，回到了老家。到了老家，刚好是吃午饭的时间了，我们吃好了饭，我实在是等不及了。我不停地催促着妈妈：“我们什么时候开始体验你说的那种生活？”妈妈并没有回答，只是一直找着她的工具，比如，挖土的锄头，两个小矮凳，还有两个竹篮子。开始出发了。一路上我越来越觉得搞不懂妈妈了，妈妈到底要干什么呀？竟拿着锄头。到了农田里，终于，一直让我搞不懂的事情揭开了。原来妈妈要让我去体验一下农民的生活呀。

先做好准备工作。把带上的小矮凳插进土里，方便我们坐。我和妈妈每人手中拿一个锄头，身边放一个竹篮。挖花生开始了。妈妈叫我怎样去挖出很多的花生。让我坐在凳子上面，把锄头举起来，用劲地挖下去，轻轻地把锄头摇摆两下，再把锄头连根拔起来，这样就可以把土块全部翻起，土块上面或里面就有许许多多的花生，只要用手一个一个的捡起来就行，不过不要把烂掉的或者太小的捡起来。我开始学着妈妈的样子去挖花生了。我坐在板凳上面，把锄头高高的举起来，用劲的砸下去，把土翻起来，嗯！怎么一个花生都没有呢？我着急地叫了起来：“怎么回事呀？妈妈，为什么我这里没有花生呐？”妈妈说：“是你没有把锄头下到有花生根部地方。”这次我对准目标，狠狠的一锄下去。再把土块翻起来，“哇塞！有好多花生在这土块里面和外面。”我赶紧放下锄头用双手去捡花生。“一颗，两颗，三颗，四颗……”可把我高兴的。我继续像刚才那样挖花生。半个小时过去了，我的手开始痛了。我赶紧捂着手，不好意思的跟妈妈说：“妈妈，我能不能休息了？我的手好痛啊。”想到了我的奶奶每年都要挖这么多的花生。是有多么的辛苦呀！那么多花生要从土里面用手一颗一颗的捡起来，手是多么的痛啊！这次我可真正的体验到了，什么叫“粒粒皆辛苦。”

吃花生的时候吃的是多么的香呀！可是不知道这好吃的花生要从土里面挖起来是多么的不容易呀！农民的生活其实远远比这还要辛苦。

今天在课堂上，李老师带我们做了一次实验，请了两位同学上来体验盲人。第一个同学走的很不流畅，当他从座位上站起来时，他先是转了几个圈，显得十分茫然。接着，他很小心翼翼地抬起左脚，又抬起右脚，手在前面不断地摸索了几下，才放心的开始走。结果实在是出师不利，他一个跌呛，身体往前倒，就在他要摔到地上时，一根救命稻草出现了——桌子的边缘。他紧紧地抓住了边缘，这才保住安全。他摔了一次跤，当然也就聪明很多，他手在到处摸来摸去，一会儿往上扭一下，一会往下摇几下。他那手舞足蹈的样子，仿佛就是一位专门来逗我们开心的小丑，逗得我们哈哈直笑。一些调皮的男孩子看到逗他玩这么有趣，就纷纷伸出脚来拦住他，平时的他一定会毫不留情的踩上去，可现在他被那些脚搞得东摔一下西倒一下，那模样实在是太可怜了。

尝到体验盲人的甜头后，我回到家就迫不及待地开始体验了。首先，我让妈妈用一条丝巾蒙住我的眼睛，接着带领我来到门口，123游戏开始!一听到可以玩时，我激动又紧张。可当我睁开眼睛看时，只见一片漆黑，一丝光都没有透进来。就像被泼了一头冷水，我开始茫然的东摸摸西走走。我想：前面会有什么呢?会不会因为我没摸到而撞到?一个一个的小问号涌上心头。咚!忽然，我感觉膝盖被狠狠地撞了一下，一股疼痛难受的感觉立刻就出现了。唉!算了算了，难免的。我一边嘟嚷一边继续摸索着。终于，凭着我对家里的熟悉，我走完了全程。当我揭开丝巾时，我不由得高兴起来，因为看得见光明真的太好了!

我们都出生在一个比较富裕的家庭，过着比较富裕的生活，从小以来伸手，饭来张口，想要什么父母尽力满足。在我们的脑海里，没有苦的概念。

我们从没想过，有这样一群同龄人，玩具少的可怜，衣服破旧不堪，穿到穿不下了，再给弟弟妹妹们穿……他们的生活是怎么样的呢?她们的学习环境又是怎么样的呢?这个星期，学校组织了“红领巾手拉手”活动，我幸运的成为了一名交换学生，能够体验我们的结对小学——明珠小学为期一天的学习生活。

一段车程后，我们来到了明珠小学，简短的仪式过后，一天的学习生活开始了。

进教室的那一刻，我呆住了，她们没有电脑，粉笔只有半盒，粉板刷是用抹布代替的，放眼望去，教室里没有任何的装饰品，而我们的教师有一台新电脑，粉笔有四盒，粉板刷竟然有三个。我的同桌穿的十分朴素，她没有铅笔盒，就连橡皮也小的可怜。再看看我们身上穿的衣服是那么的漂亮干净，铅笔盒五花八门，橡皮东一块西又一块，多得数不胜数。这是多么明显的差别，我们拥有一个这样好的学习环境，却不好好学习，整天赖作业，摸着你的胸口，问问你自己，你对得起你的父母吗?你对得起你自己吗?也许你认为你不是最差的就够了，可是为什么人家的成绩会比你优秀，那是因为人家付出了比你更多的汗水，那才叫做“好好学习，天天向上”。“好好学习，天天向上”这句话不是一句口号，而是一个行动。不要再为自己去找借口，从现在开始，洒下你的汗水，那么明天你收获的将会是点滴进步。

行动起来吧!未来属于我们!

嘻嘻，今天早上我很早就醒了，知道我为什么这么早就醒了吗?嘘!告诉你，因为今天我和我表妹要体验生活，去卖报纸。

我们从家中出发，来到了一个报刊亭前，想问一下他们有没有多的报纸可以卖给我们，可他们却摆出一副大架子，连头也没抬，说：“我没有!你们要，自己去批发部买!”我们很生气，直接走向下一站。走了不多时，我们又发现一个报刊亭，便毫不犹豫地跑了过去，对这个报刊亭的主人说：“阿姨，您的报纸在哪儿拿的呀?”“上面!”她冷冷地说。唉，和上一个人一样，他们为什么都不理我们呢?仔细一思考，明白了，原来他们怕我们抢了他们的生意，他们怎么能这样，中国的大人实在太自私了，和外国比起来，真是差太远了。我们又“采访”了几个报刊亭，他们都一样，有的居然还让我们走远点儿，气愤呀!最终，我们在几个“好心人”的指点下，绕了一大圈，终于到了报纸批发部，可是一打听，报纸早已卖完了，白忙活了!

要是报刊亭的主人给我们说清楚，大概我们就不会是这个下场了，他们太自私了，我长大了，才不会向他们这样，我会做一个事事都为别人着想的人!

[体验生活的作文