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新生家长写给班主任老师的一封信【精选20篇】

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班主任老师话题

全文共 616 字

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我对语文的喜爱起源于三年级的李江涛老师。记忆中李老师教语文课,真是出神入化全心全意。那内容,是层出不穷的新鲜;那教态,却又有“流水澹然去,轻舟随意还”的活泼。

在三年级上学期,他极力推荐我们订阅《小学生作文选》和《儿童文学》,要求我们每星期至少写一篇日记,时刻提醒我们记录身边的小事,几近用强迫的方式。现在我才明白他的用心良苦,因为日记里的文字最真实最坦率,不为哗众取宠,也不需要热烈的掌声,只为不可倒流的时光做一个见证。

就是从那时起,我对文字的独立的意识开始萌芽。我开始感受,开始思考。文字是那么多彩,那么善变,那么丰富,那么美。我狭小的空间一下子打开了很多天窗,每一扇都有无限可能。李老师常告诫我们,生命是一张白纸,当我们用一种美好的、向上的文字来记述生命的时候,生命就会有一种向上的力量,我们的眼睛也会望着光明的所在。所以我们的文字力求积极、向上,力求真实、真诚。

李老师对我们要求很严格。记得我有一篇作文自我感觉很不错,拿给李老师看,可李老师对我作文的评价是:文章表达的思想境界不错,但还是“大”了点,导致了文章的空泛。我当时很重视他的感官,所以心底那种喜悦和骄傲一扫而光,取而代之的是抑郁和懊丧。这时他却从口袋里拿出一只精美的水笔,慈爱的摸着我的头说这是鼓励我的奖品。这种温暖延续至今,每当遇到坎坷想退缩时,我就想起恩师对我的厚爱。

当老师们像园丁一样,用心地去栽培小草时,这颗小草除了努力再努力地去长成参天大树以外,无以为报。

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篇1:我的老师之班主任作文700字

全文共 712 字

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即将送走我的初一生活,回头望望,经历了太多的人,太多的事,可都隐隐约约的记得。

那是去年的九月一日,我满心欢喜的踏进了我的初中。

怀着忐忑的心来到分班牌前,心中的欢喜被一丝的失望所代替,因为在这个班我认识的女生一个人也没有。去寝室整理东西时,便邂逅到了您。在我人生的扉页上,初一会被烙在上面,原因不是我完成了小学到初中的跨越,而在于我认识了您——我的老师。你让我感受到学校里一种全新的风采。

身材魁梧,双眸炯炯,衣着朴素,举止飘逸,言谈风趣,不拘小节——这些粗线条便可以勾勒出您依稀的轮廓,可真正让人储存在记忆里的的,又岂止是这简单的轮廓?

您的和善常常让我觉得是在和一个朋友相处。有些淘气的学生会仗着这些来“欺负”您,譬如直呼您的名字,在您不经意间的一个小错误上讽刺甚至挖苦您……而您,却总是乐呵呵的满含笑意。然而最终,班上所有的学生都成了您的粉丝。因为您的和善,您的渊博,您的幽默,您的大丈夫气概……具有太大的杀伤力!

我所不能忘怀的,还有这么一个镜头:一个烈日炎炎的下午,我们正上体育课,您则站在那主席台前,翘首观望。本以为您只是站在那儿看一会儿,竟没想到您却看完了全过程,您那额头上的汗珠,恰似夏日里的一场及时雨,让我们从心底觉得凉爽了许多。

青春的岁月匆匆的前行,然后却将一切肆意更改——美好的初一生活即将结束,也不知道您是否还会是我的老师。

记忆的丝缕牵扯着已逝的时光,可已逝的时光终究不会再回来。也许,几个月后,看见您亲切的和别的同学谈话时,也定会轻轻忆起某个午后,我也曾站在您有身旁听您教给我做人的道理。

很想就一直坐在您的讲坛前,听您细细的教我们怎样面对人生。

很想就这样与您同行,走完我的初中生涯,可那是否会成为一种奢望?

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篇2:初一家长写给老师的一封信

全文共 355 字

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敬爱的教师:

您好!我是___

我的孩子带着全家的期盼进入了大学,我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化.十分感激您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向,奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向教师表达,还有一些心里话想对教师说说。

我们都明白孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要教师更多的耐心和爱心,来培养他们的自和勇气.左成云进入大学后,能很快地适应并融入大学的新环境,我想这一点是和教师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感激!

___

在以后的大学时光里,期望教师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候,给予批评与指导.使他能够成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!

此致

敬礼

___

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篇3:同学.老师.家长小学生作文

全文共 856 字

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同学之间的友情,与老师之间的恩情,与家长之间的亲情都曾使我感动,但最让我记忆深刻的则是我与母亲之间的记忆,那件事深深的烙在我的心中,一想起那件事,优势竟让我能足足在心里美上半个小时……那是一个下着雨的下午,空气中弥漫着久散不去的水汽,此时的我忐忑不安的站在老师的面前,头深深的低着直视着自己那双破旧的旅游鞋,“这50块钱是哪来的?”老师厚重的声音在我耳边徘徊,“那个…。那个是我捡的”我感觉自己的声音很低,可能还微微的带着点颤音。

“那好好的钱怎么会在你的口袋里,你捡到钱不会将它交给老师吗?”老师的话夹杂着恐怖的味道,就像是周围寂静的让我无法呼吸:我……忘了!“好吧,那你出去吧。”我悄悄地走出了办公室,在关上门的那一刹那我似乎看见老师那不信任的光芒,有一个声音一直在说:你的家境又不好 。

迎面吹来的是寒冷的风正如老师把我叫到办公室时同学们的笑声一样,迫使我将自己的心与外界所隔开。来到了班上,我做回了座位上,敏感的心却在不时的察看着周围同学们的表情,却发现三三两两的同学在旁边谈论着些什么,不尽的泪水一时间竟泉涌似的溢满了整张脸,我不知所措,此时一双温暖的手拍打在我的肩上,我慌忙用手将眼泪拭去,装作一副若无其事的样子,转过头一看原来是妈妈,他拍打着我希望我能止住哭,可我一见到她哭的就更厉害了,他望着我,严肃的说“你拿人家钱了吗?”我盯着她的眼睛:我捡起来塞在口袋里准备交给老师,………。可我却忘了!妈妈没有说些什么,他径直走向了老师的办公室,这是他第一次以家长的身份来到学校,我心中很是担忧,我跟了过去——悄悄的。我也不知道老师和我妈谈了多久只知道,妈妈说了一句让我至今仍然能很感动的话:“请相信我的女儿!”

坚定的语气顿时让我两眼又溢满泪水……。。我与母亲牵着手走在回家的路上,此时我的手暖暖的,心里也是暖暖的。事后证明我并没有偷钱。在同学与老师都怀疑我的同时,家长也就是父母竟因为一句话就无条件的相信了我,这使我明白了一个深刻的道理:母爱是世间最伟大的力量 ——(米尔) 。

[同学.老师.家长小学生作文

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篇4:寒假班主任给家长一封信

全文共 1105 字

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尊敬的家长

您好!

“天时人事日相催,冬至阳生春又来”。春天的步伐正在靠近,新岁的乐章已经奏响,我们带着2012年中考辉煌的喜悦,迎来了2013年的期盼与展望。本学期,在您的关心和大力支持下,我校已顺利完成了各项教育教学工作,在年度考核中业已荣获“县级先进单位。”在此向您致以衷心的感谢!为了使您的孩子在家能度过一个安全、祥和、愉快而又有意义的假期,我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子教育、监护人的责任,现将寒假注意事项告知与您,希望您能积极配合。

一、 放假时间和下学期开学事宜:

根据上级教育主管部门的文件精神,结合我校实际,放假安排如下:学生于2013年1月30日(农历腊月十九)上午8:30领取成绩报告单、《致家长的一封》、寒假作业等,假期从1月30日开始;2月21日(农历正月初十二)为学生到校报名注册时间,2月25日(农历正月十六)上午8点到校上课;开学时时仪容仪表、携带物什等要符合学校要求,并把各科寒假作业、《学生综合素质报告书》、《致家长的一封信》等交与班主任

二、对学生寒假生活常规要求和对家长的希望:

1、关心国内外大事,收看中央电视台“新闻联播”、 “今日关注” 等, 多看一些有益课外书籍,每天安排一定时间读书看报,要求假内读1-2本名著,看好的影视剧,撰写读后感或观后感,坚持写日记,开阔眼界,要积极鼓励学生参加各种社会实践等活动,增长知识,提高独立生存能力。

2、督促子女合理安排寒假生活,帮助学生制订好寒假计划及每天作息时间表,不消极休息,不睡懒觉,注意锻炼身体,注意用眼卫生,保护好自己的视力。要鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动,并做到自己的事情自己做,让寒假成为子女进行有效劳动实践,养成良好劳动习惯的好机会。

3、营造安静祥和的家庭氛围,给孩子创造一个良好的学习环境。督促子女认真完成寒假作业,对期末检测情况进行全面分析,多与孩子沟通,正确看待孩子的成绩。成绩好,要引导孩子不要自满;成绩不理想,应该心平气和地与孩子交流。既要与同学比,更要与自己比,帮助他查找原因,重新树立学习的信心,同时要充分利用假期时间补缺补差,力争尽快赶上来,以便在新学期取得更大的进步。

4.教育他们遵纪守法,遵守社会公德;反对铺张浪费和乱花钱,把压岁钱节省起来,用在得当、有意义的地方;培养孩子良好道德品质和行为规范。春节期间建议家长给孩子上一堂礼仪教育课:教育孩子要尊老爱幼,待客、访友要大方,见面告别时要有礼貌,用餐时要注意形象。

5、不抽烟、不酗酒、不赌博、不看不健康的书籍、录像,不参加封建迷信活动,不进入营业性网吧等不适合您的孩子进入的场所,自觉抵制邪教和各种不良文化影响。远离毒品、珍惜生命。

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篇5:2024寒假班主任致家长一封信

全文共 866 字

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尊敬的家长

您好!孩子心神向往的假期到了。我们借此机会谨就您对学校工作一贯的支持与任表示诚挚的谢意!

首先,我们将放假接孩子的安排和要求告诉大家:

1、1月9日是我校小学1—6年级放寒假的时间,9日上午,1—6年级路近的学生家长可以接子女离校,我校已经安排了教师在校门口与家长交接学生放假离校手续。因为寒假回家有很多行李,基于安全考虑,家中不要安排年长和体弱者不要来接孩子。

2、您来校接孩子,一定要履行学校的请假手续,先到孩子的班主任处签好请假条,做好登记,再把请假条交给门卫,然后出校园。

3、接孩子时,您可以浏览学校的展板,特别提醒您扫一扫我校的微信公众号二维码,以便今后快捷地了解我校各项动态和您孩子在学校的学习生活。

4、为了校园交通安全,您来接孩子的车辆都不能进入校园,谢谢您的配合!

其次,为了让您的孩子度过一个安全、文明、有意义的假期,我们提出如下建议:

一、安全第一。

1、牢记交通安全:教育孩子平时不要在路上逗留,不要骑车上公路,注意路上安全;如果小孩在假期要乘车与外出务工的父母团聚,要求旅途中一定要有成年人全程陪同。

2、莫忘生活安全:引导孩子安全使用家用电器及其它家用设备。

3、关注活动安全:告诉孩子不玩火及一切危险游戏。

4、注意自我保护:指导孩子正确利用网络学习,不痴迷网络游戏,不进网吧,不参与赌博及一切迷信活动。

二、快乐学习。

1、每天完成适量的假期作业。

2、每天坚持看一些增长知识的课外书,适时收看一些健康有益的电视节目。

三、丰富生活。

1、督促孩子每天早睡早起,做一些力所能及的家务事。

2、可以带孩子走亲访友,游览名胜古迹,培养孩子亲情,开阔孩子视野,丰富假期生活。

再次,我们告知2017年春季开学报名和正式上课时间:

2月6日(正月初十)开始报名,2月8日(正月十二)正式上课;选择我校就读的初中插班生2月5日上午8:00统一考试,择优录取,名额有限,先来先报,报满则止。

孩子的教育是学校、家庭共同的责任,让我们携手共同培育孩子健康快乐成长!

最后,祝您阖家在新的一年里幸福安康,万事如意!

秋实学校

2017年1月8日

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篇6:家长写给老师的一封信

全文共 1118 字

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***老师

您好!

我是麻依然家长。期中考试结束了,看到孩子的成绩,我的心里也很不是滋味。名次是年组19,班级第九,在别人来看好像是挺好,但是在我们家长和老师您的心里应该感觉还是不满意,总觉得孩子应该还有上升的空间,可为什么这两次(包括上月月考)的成绩这么不理想呢?

这两天,我和孩子也在沟通,孩子对考试基本情况也做出了解释,孩子说:这次考试主要是数学有一道12分的大题孩子会做,语文基础知识没有答好,至少应该有20分的上升空间。以前孩子的总分都在550分左右,这次530多分,高二是孩子最关键的阶段,管好了可能就有更高的上升空间,管不好成绩会进一步下滑。

我们家长还有很大的责任,从去年12月份我查出甲状腺结节,今年1月去北京做手术,到现在5月份以来,近半年的时间对孩子有些放任自流,平时的学习也都是靠孩子自觉,对孩子的成绩和平时学习效果也没有过多的督促,当时以为,孩子这么大了,各方面也很出色,应该能够自觉学习了,可是,从考试结果来看,家长没有做到的地方真的很多。家长不在的时候孩子也成了“散鹰”,在她奶奶家里没人管,孩子拿手机随意上网,学习精力不集中,看着是在那里学习,实际在干什么不知道。

大多数时候,我们家长对孩子学习情况的了解,只是通过简

单询问“考试多少分?”,对孩子的判定只是局限于分数。但是对孩子的学习热情、学习习惯、学习过程等等却没有真正去了解,有时候分数反而成了孩子的压力,作为家长怎么在这一段时期缓解孩子的压力方面应该反思,下一步我们做家长的我想和孩子再深谈一次,让孩子自己找一下自己没有考好的原因,每一科到底差在哪里?每一次考试或者学习结果到底存在那些问题,让孩子自己找。孩子已经大了,家长的话有时存在抵触情绪,我们说的她真不一定能听进去。另外还要针对孩子自己找出来的问题帮孩子找到解决的办法,我想:一方面要继续对孩子进行补课,英语、数学不能扔,地理、历史还要补;一方面还要寻找提高晚间学习效果的解决方案。这六个月让孩子自己上晚自习,我感觉好像是效果不好,以前是我们找一个家教,在家进行辅导,不会的题给孩子讲会,这6个月以来没有用家教,成绩下滑,没有使用家教是不是也有原因有待考证。

还有,孩子平时上课怎么样,听讲怎么样,希望老师能多关注,当然,高中了,老师肯定不能像小学、初中那样去管理孩子,但是,我们作为家长也非常希望能了解孩子在课堂上的情况,真心希望老师平时能多关注一下麻依然,对她平时一些表现发个短告诉家长,让我们家长也能够更了解孩子的日常表现。

这次考试成绩有一定的偶然性,也有一定的必然性,我们希望在老师和家长的共同努力下,帮助麻依然取得更好地成绩,不给老师丢脸。

麻依然家长:冯晓峰,麻建忠

20XX年5月10日

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篇7:家长给老师的感谢信

全文共 619 字

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尊敬的潞城市昌盛中学校领导:

你们好!

很冒昧的给你们写,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的一年级一班的所有任课老师,尤其是杨青和张明霞老师的感激之情。

时间过得真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜地看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都与校领导还有一一班老师们的努力分不开的。

在这我想讲一件令我感动的事,就在3月19日的下午,我接到了杨青老师急匆匆打给我的电话,因为孩子上厕所困难,我赶紧买了开塞露跑到了学校,杨老师赶忙跑过来接过药,说:“你等着,我来弄。”当时我的心里就有一股暖流!她不怕脏,不嫌弃,还通过各种努力,想了好多办法,后来我才知道,在我送药之前,杨老师已经采取了措施,帮孩子弄出来一点,已经稍微缓解了孩子的痛苦。过程中还一直照顾着孩子的感受,像母亲一样关心呵护着孩子!后来明霞老师也赶忙来帮忙。从这件事情上,更能体现两位老师爱生如子,不是妈妈却胜似妈妈。人常说,“国无德不兴,人无德不立”。两位老师师德高尚,让我由衷地敬佩,作为孩子家长,我衷心地说一声:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

我的孩子现在还不太会用文字来表达对老师的感激,用我的文字来表达一下对老师的感激之情,我为孩子有这样的好老师而自豪。祝愿两位老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!有了她的耐心、细心、真心、责任心,相信我们的孩子一定能茁壮成长!同时也祝我们学校取得更大成绩!

朱诗雨家长

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篇8:家长反馈老师的一封信

全文共 3460 字

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老师、张教师、王老师:

你们好:

我是流着泪给你们写这封的,我自己也没有想到自己不经意的举止会给儿子留下这么深的印象,我觉得我很失职。

今天晚上,向往常一样,和儿子在床上渡过我们的亲子共读时间,当我给他塞好被子,道完晚安后,刚走到门口,儿子便叫住我:

“妈妈,你别走,我有话要跟你说。”

我看着他的表情很复杂感觉他的确有话要跟我说。

于是我又躺回床上,摸了摸他的脸问他,

“你要跟妈妈说什么?”

“我后天也不要去幼儿园!”儿子的语气之坚定让我为之振惊。

我马上想起了(明天)星期一的事,以为儿子是要告诉我星期一不要去幼儿园的事呢。

“是的啊,你明天是不去幼儿园啊!”(在说这一句话的同时,我心酸得直想掉泪)。

“不是,老师让我明天不要去幼儿园,那我以后也就再也不要去幼儿园了。”

我呆呆地坐在那里,不知道该对儿子说些什么?

“老师只让你明天不要去幼儿园,你告诉妈妈为什么你以后都不要去幼儿园呢?”

“我不告诉你!”

“晨晨,你心里有什么话就告诉妈妈,看妈妈有什么能帮你解决的。”

“我不告诉你,告诉你了你也不会帮我的。”

儿子一睹气,转过身去了。

我感觉到了事态的严重性,看来星期一不让他去学校的事对他的印象非常之深,虽然平日里他调皮,他捣蛋,但我一直都发觉他是非常要强的。

“晨晨,妈妈非常想听听你不想去幼儿园的真正原因,告诉妈妈,好吗?”

“我不喜欢去幼儿园,在幼儿园里一点儿也不开心。。。。。。”

“晨晨,你听妈妈说,星期一老师不让你去学校是因为你平时太调皮太捣蛋了,星期一有领导要来听课,你影响了老师上课,所以才不让你去上课的。我知道我们晨晨以后上课再也不会这样了,是不是?我们以后还是好孩子。。。。。。”

我极力想帮儿子找回一点好孩子的感觉,让他从这件事情的阴影里走出来。

“哼~,我早知道我说了,你也不帮我的,我知道你要帮老师说话的。”

我强忍着不让眼泪流出来。

我知道我是一个太不称职的妈妈,在儿子最需要帮助的时候我居然不知道自己该怎么做。

其实那天当老爸把儿子从幼儿园里接回来告诉了我你们的意思;让他星期一不要去学校听课,说什么会影响评分,一开始我是非常生气的,我觉得一定要找你们谈一谈,这对孩子造成的阴影太重了,可是后来想着儿子一直以来的调皮捣蛋给你们所添的麻烦,如果星期一真影响你们的评分,你们一定会更不喜欢儿子的,所以我就犹豫了,总以为把这件事淡出去,儿子也就可以很快忘记了,可是我真的没有想到,儿子再也不是我以前眼中的那个小孩子了,他已经是一个独立有自尊的小大人了。。。。。。。

“晨晨,你听妈妈说,虽然老师星期一不让你去学校的做法是不对的,但是,老师们都是非常喜欢你,非常爱你的。”

“妈妈,我在幼儿园里午睡一点也睡不着。”

“你睡不着,也要闭着眼睛的。不然会影响别人睡觉的,知道吗?”

“妈妈,我那天闭着眼睛站在上面的床上也不害怕的。”

“闭着眼睛站在床上?为什么?”

“因为睡不着的小朋友都要闭着站在床上的,就是这样子,立正,然后闭着眼睛站在床上,儿子还一股录爬了起来给我做示范,是陆老师让我们这样做的。”

天哪!我的眼泪就这样涮地一下流了出来,这跟体罚有什么区别?

“那只有你一个人这样站着吗?”

“不是的,还有几个浩也这样的,__浩,___浩。。。。。。”

儿子给我例举着班里几个名字里带浩的小朋友。

“妈妈,我们班里名字里有浩的几个小朋友怎么都睡觉睡不着的?陆老师、王老师、张老师他们还说,几个浩是上课坐不住的,几个汪的是老是玩的。。。。。。我们听了都哈哈大笑。。。。。。。”

我给儿子盖好被子,告诉他时间不早了,是该睡觉的时间了。

我的心中真是不是滋味,于是坐到电脑前,给你们写下了这封信。

陆老师,一直非常感谢你这三年来对晨晨的照顾,的确,幼儿园老师的工作是非常辛苦的,我也能够体谅你们的不易。

儿子又是这样的调皮这样的不听话,三年来给你添了太多的麻烦,真的,其实我一直都不太好意思,特别是那一次让你扣去了奖金的事。

晨晨是个活泼而又内向的孩子,我几次想向你提些要求:多发掘他的一些优点,多用鼓励赞扬的话给他,少些批评,多些爱,因为孩子的缺点会在批评中越来越明显的,甚至到最后连他们自己也会把自己定义为那个样子的,可是在很多次接他的时候,你都告诉我们家长:他太皮了,他怎么怎么不听话,他怎么怎么。。。。。。所以后来以至于连老公都说去接儿子都不敢问你们儿子的表现怎么样了?似乎永远都是否定的答案。而且越来越让我们觉得儿子一直给你们添了很多的麻烦,说心里话,我一直都担心,你们会不喜欢儿子了。更可悲的是儿子也一直觉得自己不是个好孩子,我发觉他也越来越没自信了。

就在去年,当每次老公把他从学校领出来,告诉我他在园的一些表现,我都非常的生气,我会大声斥责他,有时甚至会打他,可是后来我越来越发觉打根本解决不了问题,而且当你们反映他坐不住的时候,我居然买了方格本要求他在家练写字,可他做的并不好,当我疑惑的在摇篮网上向其他妈妈咨询的时候,我遭到的居然是其他妈妈的斥责,三岁的小孩怎么可以要求他写字呢?说实话,我那阵子很迷茫,我都不知道该怎么做?

后来我慢慢接触了周弘的赏识教育,蒙特梭利教育,我突然发现自己以前是多么得不了解儿童的心里,于是我开始慢慢注重每天和儿子的聊天,开始每天陪他玩陪他读故事书的时间尽可能的多些,我也慢慢发现了他身上的许多闪光点,现在他每天早上自己起床穿衣,自己穿牙,晚上也是,而且我们定了一个计划表,如果他一个月做得都非常好,就可以得到他最想要的一个玩具;每天晚上,和他一起读完故事书,他都是自己独立睡觉的,其实在家里我给他讲的很多故事,他都会说的,而且看图编故事,他都编得相当得出色的。所以希望在学校的时候,在不影响你们的正常教学的情况下,你们可以给他一些机会,让他找回一些好孩子的感觉,不要总把他定义在坏孩子,调皮孩子之列,我真担心时间长了,他会“破罐子破摔”。我想这是我们家长和老师都不愿意看到的,而且对于他这样特别调皮的孩子,我希望老师们都对他稍降低一些要求,稍有进步就表扬,我想这样对他的鼓动性就会大很多。

说一件发生在我自己身上的事情,在小学的时候,我的成绩是属于中等一般的,后来上四年级的时候,换了一位语文老师,其实我这个人一直是内向胆小的,上课发言爱脸红的那种,有一次语文课,这位老师让我起来朗读课文,因为有很多生词,我自己都觉得读得很糟糕,一直后悔昨晚怎么没有预读,可没有想到,老师居然表扬我说读得非常好,声音很好,口齿也非常清楚。我心里美滋滋的。后来的几堂课,每次读课文,老师十有八 九会叫我起来朗读的,当然我也就一次比一次读得好,更重要的是,我发觉我喜欢上了上语文课,更喜欢上了这位中年更像慈母的老师,我的语文成绩居然逐步提升,到后来上了中学,居然每次作文课我的作文都会被老师当作范文来读,每次考试,我都不用怎么花力气考出来的成绩一直是班里的最高分,我越来越喜欢语文课,相对应的,我的其他科目的成绩也都有了明显的提升,小学四年级的那位老师是我一辈子不会忘记的人,也是我一辈子要感谢的人,所以我深信一位好老师永远是学生心中一盏明亮的指行灯。我更相信一位好老师可以改变一个学生的一生。

请三位老师再也不要当着他的面说他“吊嘴”了,虽然我知道老师也是出于对他的关心,提醒他要爸爸妈妈带他去医院检查一下。其实我也一直努力的在帮助他纠正这个问题,我也一直在观察着他出现“吊嘴”的情况是生理问题还是心里问题。但是我发觉他现在都害怕上英语课了,他回来一直跟我说,老师说他吊嘴,老师还把他调到别的班级去,他不想去别的班级,有时候他甚至求我说能不能不去幼儿园。我越来越发觉有时候老师的一句不经意的话会做幼小的心灵带来多大的伤害。

整个晚上,写了这么多,没有别的意思,只是希望几位老师能听一听我这位做家长的心里话,也把晨晨在家的一些情况反馈给你们,不管做家长的还是做老师的都想让自己的孩子和学生是优秀的,所以我觉得彼此之间的沟通很重要,平时里匆匆送儿子去园,又赶着上班,你们也要弄孩子们的早饭,总觉得早上也不方便打扰你们,所以就给你们写了这封信。

希望你们不要与孩子提起信里所写的一些内容,因为那样他会发觉是妈妈“背判”了他,他把我作为他的好朋友或是好妈妈才把心里话告诉我的,虽然我也知道孩子的话不能全信,可能上面我所写的,有儿子的自己想像的内容,因为我发觉四岁的小孩想像力是非常丰富的。我也希望以后和老师们交流的时候可以避开孩子。其实每个孩子都很在乎老师对他的评价的,特别是不好的评价。但调皮的时候往往他们就不能自主的克制自己。这需要老师们的正确引导。

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篇9:老师致家长的一封信

全文共 759 字

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尊敬的家长

你们好。

首先感谢您能够在百忙之中抽出一点时间看完这封简短的。我是重庆巴蜀小学四年级三班的代课老师——陈艳,就读于重庆师范大学,汉语言文学专业,获得过奖学金、全国作文大赛三等奖等奖项。

“爱与责任,师德之魂”,这句话是我在大学里面所学到的教师育人的准则,是我在教书这条道路上的一杆称。在未来教学的两个月里,这也是我要严己恪守的精神信条。我希望能够用我所有的爱去打动每一位学生,给他们足够的关心,陪伴他们走过这短短的两个月,为他们人生幸福之路做一点小小的奉献。

或许我还不是一个非常优秀的老师,但我正走在成为一个优秀老师的道路上。

在语文学习上,每一堂课,每一篇课文,我会听多名巴蜀小学优秀的语文老师的课,采其精粹,得之精华,然后再给孩子们上课。每一次的作业,我都会非常认真细致的批改、评讲。在其他老师的指导下,我相信,我很快就能够出色的完成我的工作。

在班主任工作上,我会倾其我所有的耐心,专心,细心,爱心。耐心的对待每一位小朋友,解决他们的日常生活问题,不辜负家长对我的期望,不辜负我自己对教育事业的一片热枕。专心的向万主任及其他班主任请教学习,以保证工作上的顺利完成,及引导孩子做一个能够自我管理、自主创新学习的国家栋梁。细心的关注每一个孩子的心理健康,关注孩子的一举一动,细心的感受他们对这个世界的憧憬,倾听他们的声音,呵护他们健康的成长。我会用我的爱,我的行动,关爱照顾每一位学生。

最后,非常感谢家长们的理解与支持。希望能够在后面的日子里,我们能多多交流,多多沟通。良好的沟通是孩子们健康成长的桥梁,是孩子们快乐生活的营养素,是孩子们实现理想的一股顺风。这是实现我们共同的目标最重要的一点。

谢谢大家。

陈老师

20__.9.12

附加通知:需要办保险的同学,请家长填写孩子们带回家的保险宣传单,并于周一带50元。

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篇10:我的班主任张老师

全文共 469 字

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我的班主任老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的,每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了,但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒,永远是那么炯炯有神,她的眼睛会说话。

一次,张老师在班级门口问候生病的同学,一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来,张老师回过头来,用严肃的目光扫视全班一遍,教师里立马鸦雀无声;又一次,自习课上,我学得非常带劲,张老师向我投来赞许的目光,看着张老师的目光,我无声地笑了,脸上盛开了一朵小花;还有一次,我们为了庆祝“六一.儿童节”,张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我们同意了,张老师当“老鹰”,我们当“小鸡”,张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光,好像在说:“小心点儿,我要抓到你啦!”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人,所以我们称她为“孩子王”。

妈妈后记:针对这个题目,以前女儿写过爸爸,同学等,没有想到期中考试女儿会抛弃以前的思路写新的发现,而且是这样的生动。我想原因大概就是因为女儿一直很喜欢自己的班主任,回家的时候常常会跟我们提起老师的好,所以提起笔来才能够如此自然、流畅。

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篇11:老师致家长的一封信通用

全文共 497 字

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各位家长

今天是一年一度的重阳节,家家有老人,人人都会老;关爱今天的老人,就是关心明天的自己。你知道这个节日的含义吗?重阳节带给我们的不仅仅是登高、赏菊、吃重阳糕、插茱萸,而是一种息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。作为21世纪的我们,弘扬尊老敬老的道德风尚任重道远,今天我们能做的是:从身边做起,给我们的孩子一个良好的榜样!

我们幼儿园一直传承着以爱为特色的传统文化教育,在重阳节到来之际我们老师借助重阳节这个“尊老爱老敬老”的教育契机,在10月11日到10月15日这个主题教育周里,创建一个敬老、爱老、养老、助老的温馨氛围,更好地培养孩子们尊老敬老的优良品质。

希望家长配合幼儿园教育做到:1、请您和孩子一起给自己家中的.老人送一份祝福一份关爱,让孩子为老人做一件贴心实事,为家中的长辈洗一次脚、捶一次背、梳一次头、做一些力所能及的事,让老人切实感受到晚辈的孝心和敬意。2、重阳节前我们已由幼儿园组织,带领学前班孩子到敬老院慰问了老人,为老人了表演歌舞和送上祝福与爱心卡,活动情况将于近期在县有线电视台《民生播报》中播出,欢迎收看。

最后,我园全体教职员工衷心祝愿所有的老人身体健康,平安幸福!

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篇12:新老师致家长的一封信

全文共 729 字

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亲爱的家长

过去的一年,您的孩子在成长的道路上又迈出了坚实的一步,这浸透着您与幼儿园无私的奉献和辛勤的汗水,感谢您一年来对幼儿园安全工作的理解和支持。寒假将至,在新年即将到来的时候,先向您道一声:“新年快乐!”为了让孩子们度过一个健康、安全、文明、愉快的假期,希望您一如既往履行监护人的职责,教育督促幼儿做好安全防范工作:

春节:20__年1月25日—2月9日放假(2月9日注册),2月10日正式上课。

注意事项:

1.教育幼儿注意燃放烟花爆竹安全。春节临近,要特别加强燃放烟花爆竹方面的安全教育。严禁幼儿燃放烟花爆竹,成人燃放时也需注意看管好身边的幼儿。禁止将烟花爆竹带入校园。

2.教育幼儿注意饮食卫生安全。注意饮食卫生,不要吃没有健康保障的食品,不买街上无证照商贩出售的食品,不食用来历不明的食物,以防止食物中毒事故发生,切忌节日期间暴饮暴食。

3.教育幼儿注意外出交通及活动安全。放假期间家长尽量少带孩子去人员拥挤、喧杂的地方,外出注意公共场所卫生,勤洗手,多喝水,家中注意通风卫生。幼儿外出游玩要有家长或监护人陪同,不乘坐无证照、违章超载车辆、轮船等交通工具,确保出行安全。单独一人在家要做好安全教育工作,安全措施要跟上。教育幼儿不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西,防止拐骗等事件的发生。

4.教育幼儿合理安排假期时间。放假期间保持孩子有规律的生活,在家开展亲子阅读、手工小制作等有益的活动,把握好孩子收看电视和玩电脑的时间,注意用眼卫生。

5.教育幼儿争做文明小市民。倡导文明,争当文明家长,为您的孩子做出良好表率,争做文明小市民。

特别提示:节后若您与孩子另有安排(如:旅游、探亲)请提前告知班级教师。

祝:身体健康万事如意!

融侨锦江小金星幼儿园

20__年1月15日

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篇13:致高一新生家长的一封信

全文共 1896 字

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尊敬的高一12班学生家长

您好!

很高兴在期末丰收的喜悦里给您写这封。转眼您的孩子入学已经有将近五个月了,这五个月来,你们虽然在外努力地工作着,但你们的心依然是和孩子在一起的。今天,你们是孩子的依靠,明天,相信孩子们会给你们一个满意的回报。

五个月里,与您的孩子共同走过,期间有快乐有忧伤,有成功也有失败。五个月来,我们共同经历,我们共同勉励,我们一起走过!在前面的时间里,我们探讨了很多的教育问题,也得到绝大多数家长的大力支持,在这里表示衷心的感谢!

回顾即将过去的一学期,在高一12班全体师生的共同努力下,我班各项工作都取得了长足的进步。在荣誉与成绩的激励下,我班逐步形成了一种团结、和谐、友好的氛围,置身其中,每个孩子都会感受到这个大家庭的温暖;每个孩子都以生活在这样的一个集体里感到自豪,当然这其中包含着每一个孩子的努力与付出。孩子们生活上相互关心、相互帮助;学习上,勤奋好学、团结竞争、共同进步。

当然,孩子们并不是什么都好,有的孩子文明习惯有待进一步养成,还有不少孩子的学习成绩仍不够理想,特别是期中考试后,极个别孩子放松了学习。目前,孩子们学习路上的最大障碍是孩子们思考的深度不够,说白了,就是很多学生比较懒,懒动脑筋,懒动手!这是影响孩子们成长的最大问题!

寒假已经来临,假期不仅是一个学期的结束,也是下一学期学习生活的过渡,因此,孩子们能否过一个安全、充实、丰富多彩的寒假,将直接影响到下一学期的学习和孩子们的成长,望子成龙、望女成凤是每个家长的良好愿望,做家长的更应帮助子女科学合理地安排好寒假生活,使他们过一个有意义的假期,为下学期的学习生活作好充分的准备。

为了让你的孩子过一个真正有意义的寒假,同时也为了您的孩子在寒假期间养成良好的学习习惯,巩固所学的知识,并为下一学期的学习作好准备。在此请各位家长向您的孩子提出以下几点要求:

一.学习要求1.

每天早上不迟于7:30起床,保证半小时的语文或英语朗读,要求孩子把本学期学过的英语单词、课文仔细读一读、记一记。2.为保证孩子的寒假作业能真正按质按量完成,请各位家长在寒假期间(除去除夕、初一、初二共3天)每天都要亲自查看孩子的作业情况并签名,每天保证您的孩子4小时的书面作业时间,并提供一个安静的环境,而不是简单的问一问做了没有,从而了解孩子真正的情况。如果你的孩子在寒假中没有按照所说的要求去完成该做的事,报名时交不上寒假作业本或虽然交上来,但是乱写一气,则作为不合格处理。而对于寒假作业不合格的学生,请主动推迟报名,直到将寒假作业做到合格为止。

3.下学期的教材已经全部发下来了,请督促您的孩子认真做好主要学科的预习工作(如数学必修5,2),争取将教材上的内容全部通看一遍,课后的练习做一做,只有自愿、自由的去学习,才会收获学习的能量,掌握新的学习方法。

二、文明安全度假,快乐人生

请教育孩子遵守交通法规,外地的孩子放假和开学的路途中,一定细心谨慎,防止意外事故的发生。寒假期间不进三室一厅,不进营业性网吧,拒绝黄赌毒。注意维护省前中学生良好的社会形象。要处理好学习与娱乐之间的关系,不能沉迷于网络游戏,网上聊天。要充分发挥网络对学习所起到的促进作用,要做到网络为我所用,我是网络的主人,而不是相反,不涉足未成年人不适宜的场所。注意自我保护,不要轻信陌生人,防止不法分子利用学生的爱心进行诈骗,确保自身的人身财产安全。

三、尊重传统节日的风俗,注重言传身教

春节民俗所传达的亲情,体现出的人与人之间的和善和关爱,是我们应该珍视的财富。过年期间可以带孩子拜拜年,走走亲戚,教会他们珍惜亲情,学会交流,锻炼他们待人接物的能力。教育孩子尊老爱幼,对人礼貌,也可以让他们做一些力所能及的家务活。您在带孩子走亲访友时,要发挥榜样示范作用,注意孩子良好文明行为习惯的养成,教育孩子做个真诚有教养的人。

四、珍惜寒假与孩子的相处时间,与他们多沟通交流

对孩子说心里话,让孩子知道父母在外打拼的不易,也做一个好的聆听者,耐心听孩子对你说的话,慷慨地把你的时间分享给他,真正静下心来了解孩子存在的心理和学习问题,并提出合理化的建议。

五、积极参加体育锻炼和社会实践

教育您的孩子每天要安排一定的时间进行体育锻炼。通过锻炼,保持充沛的体力和精力,从而使自己充满青春的朝气和活力。开展研究性学习活动、社会实践活动和社区服务活动要有组织,有纪律,有礼貌,有分工,有协作。更要注意交通安全,人身安全。如果有突发事件,要沉着冷静,要有预案。同时要和家长或同学保持信息的畅通。

最后,值农历新年来临之际,祝您全家春节快乐!全家幸福!祝您的孩子度过一个愉快、健康、充实的寒假!

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篇14:篇我的班主任老师作文

全文共 598 字

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如果你问我,我最喜欢的老师是谁?那我一定会脱口而出,我最喜欢我们的班主任薛老师。

薛老师梳着短短的得头发,大大的眼睛,带着一副眼镜,看起来很有学问。

薛老师对我们非常负责,我们班有几个基础不好的同学,薛老师就经常上课提问他们,不让他们溜号,把他们安排坐在前面。在薛老师的耐心辅导下,我们班级的成绩在全学年总是名列前茅。我永远忘不了有一次快考试了,薛老师发着高烧依然坚持给我们上课,看着她的身体一天比一天憔悴,我在心里默默的大声高喊:“老师,妈妈!您辛苦了,我爱你,我一定好好学习,不会让你失望的。”

有一次上课时,我和同学说话,心想不会被薛老师发现的。可是突然薛老师叫:“王思涵!”。薛老师没有说我,但我从她的目光中认识到自己错了,立刻和同桌停止了说话。每当我上课不注意听讲,她总是很严厉的批评我。每当我取得一点点小小的成绩,她总是摸着我的头轻轻地说:“你真棒。”

我更记得,有一次我把累计本作完,妈妈看完后说:“非常好!”可是第二天发下来后我居然得了个B。放学后我对妈妈说了这件事,妈妈低下了头。我对妈妈说:“我们老师要批五十多本作业,都发现了我的小小的错误,而我们却没有发现,这说明我们的老师有多么的认真仔细。”

在薛老师的谆谆教诲下,我们班的同学都养成了自觉学习的好习惯。薛老师的爱像大海一样宽广,给了我们无尽的温暖。在薛老师的关心与爱护下我们健康快乐地成长着。

我爱我的妈妈,我更爱我的班主任薛老师!

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篇15:我与班主任老师的故事作文

全文共 998 字

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从我踏进校门的一刻起,我与您之间就有了无法阻断的联系和无法驱散的情感。

记得第一次见到您时,您穿着黑白相间的衣服,留着柔顺的头发,语气动听、优美。当时,觉得您是那样阳光、温和、亲切、富有青春气息,比起一位老师,您更像是年龄相近的姐姐。

夏天匆匆地离去,一扫铄石流金的炎热,收获的季节近在咫尺。而期末考试的成绩,却给了我一个失望的结果。

那天的阳光格外灿烂,周围衬着璀璨的霞光,挽起沉睡的光焰,如此震撼,如此绝美,而我的成绩却远没有这样耀眼。我懂得您对我的期望,所以才格外惭愧。您温和的问我此次考试失利的原因,语气柔和。您也非常理解我,认为是您给我的压力过大。但我自己清楚,这次考试的失败,完全是我自己的原因。但您的理解,给了我前进的动力,我立刻感觉如释重负。

记得在寒冷的冬天,老师在午休时间,带领我们去学校的道路上铲雪。铲着铲着,同学们就忍不住开始玩雪了。不一会,天空纷纷扬扬地飘起了小雪,落到屋上,落到地上,雪花铺在金黄色的银杏叶上,再也不显得单调了。您不但没有阻止我们玩雪,还和我们一起把铲好的积雪堆成雪人,此时我们都很庆幸遇到了您这样开明的老师,原来您还有一颗童心!

有时您也会显露出作为称职班主任必备的特性——“狡猾”。有时您会不声不响地从后门走进来,竟然能不发出来一点声音。于是,班里就彻底地安静了下来,这时您才缓缓地走出教室。有时您也不会真正的离开,而是在走廊,透过玻璃窗,观察班里的情况。淡淡的日光洒在走廊里,隐隐约约地映出一道高挑的身影,于是班里的同学立刻噤若寒蝉。

对于班级的工作,您则更加认真和细心,经常与同学交流学习情况,了解心理状况。在与同学探讨知识时,您是老师,循循善诱;在与同学一起交往时,您是朋友,无话不谈;在同学犯下错误时,您又是医生,治病救人。您不仅教书,而且育人;不仅要培养我们成才,而且要培养我们成人。

再过华丽的语言,也无法形容师生间情谊的伟大和无私。当你老了,回忆过往,不管你此时是家财万贯,还是饔飧不继,都会最先想起这如春蚕,如蜡炬般的无私情感,不求索取,不求回报,只是默默地在自己的教师岗位上奉献着青春。

对于您来说,我可能只是您几百个学生中的一个,而对于我来说,您却是我在豆蔻年华中,最耀眼的一颗北极星,不论在哪,您都会为我清晰地指明方向。这段时光里,有苦恼、有焦虑、有懈怠、有拼搏,但是还好有您可以牵着我们一起走。所以,初中,无憾;所以,青春,不悔。

此致

敬礼!

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篇16:老师给家长的一封信优秀

全文共 549 字

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尊敬的家长朋友们:

家长好!

作为老师很高兴看到孩子们每天都有着不同的进步。今天的口语交际课上,跟孩子们一起学习《我们身边的垃圾》一课时,跟孩子们一起讨论我们教室里的垃圾,孩子们分门别类地说出“碎纸屑、纸巾团、废折纸、糖果纸、铅笔屑、橡皮屑”等垃圾。接着孩子们自己想保持教室清洁的好方法。看得出,他们的确懂得如何行动才能让我们的教室干净整洁。也请家长朋友在家让孩子自己动手整理自己的房间,让他们在动手中学会自理能力。

这两天查看班级书柜里的图书时骤然发现教室里的图书少了很多,包括我自己带给孩子们看的很多书,其中有一本英文版的《where are youfrom》也在内,那本可是我和儿子的最爱。虽说“窃书”不能算“偷”,但如果每个孩子都把自己喜爱的书带回家而不带回来的话,那我们“美丽的书柜”就没有存在的意义了。在这里,敬请各位家长好好看看孩子的房间,如果发现不是自己家的书,还请您让孩子们下周一带回教室。

这一周最值得表扬的是我们的邓诗盈小朋友了,我一直纳闷最近她的书写为什么会有那么大的进步,天天练时发现原来是孩子的坐姿变好了。坐姿好了,书写水平也就提高了。让我们一起来看看诗盈小美女的写字姿势吧!

也希望幸福庄园的其他小朋友也能像诗盈学习,养成好的写字姿势益终身。

人:___

20__年__月__日

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篇17:我们班主任宋老师作文

全文共 654 字

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当我刚踏进郜营中学大门时,映入眼帘的是一幢东西走向的气势恢宏的教学大楼,楼前一面鲜红的五星红旗在空中迎风招展,旗台站着一位男性教师,大约四十来岁,头发稍稍卷曲。近看这位老师,稍卷的头发中有星星点点的白发,并不宽阔的额头上有少许细纹,一双会说话的小眼睛,面露笑意地在告知着新生的报到地点。

得知他是我们的班主任,姓宋。他教的是世界通用且使用最为广泛的语言------英语。

别看我们的班主任已年轻不再,上起课来可是顶呱呱。宋老师把我们全班分成两个大组,上课时采用竞答方式,这样全班同学你追我赶,既提高了上课效率,又极大地调动了同学们的学习积极性。宋老师教我们英语单词时,常常通过英语单词联想到日常生活中的一些事物,总会惹得全班同学哄堂大笑,奇怪的是,这些单词就像好朋友一样让我们永生难忘!

宋老师不但课上得顶呱呱,而且做事很认真负责。他要求我们做到的,自己首先以身作则:每天早上六点钟,他总会准时在教室里等着我们;他的每一节课,总是上课铃声一响,他便会迈着轻盈的步伐走进教室,从未迟到过一分钟;每次劳动,他总在旁边亲自指导,有时给我们示范;食堂操场,有我们的地方,就有我们的宋老师!听我们政治老师说起过,以前宋老师也是她的老师,后来被调走了,许多同学都为他留下了依依不舍的泪水。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”宋老师一生植根于教育这片热土,孜孜不倦,辛勤耕耘,结出累累硕果。他的桃李满天下,每一个桃李他都如对待春蚕般细心培育,用心呵护,让他们饱食养分,破茧成蝶!

这就是我们的班主任,宋老师。

[我们班主任宋老师作文

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篇18:新老师致家长的一封信

全文共 727 字

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亲爱的家长朋友:

你们好!

在您的关心和支持下,我园一学期的工作又将圆满结束了。在此,我们谨向您表示衷心的感谢!寒假将至,也将迎来中国的传统佳节——春节。新的一年将带给大家更多的祥和与喜庆,预祝各位家长春节愉快,合家幸福!

根据鹿城区教育局工作安排,本学期将于1月17日(星期五)结束,中午11:30开始接送孩子。

为了让您的孩子度过一个安全、文明、祥和、愉快而有意义的假期,我园特给小朋友提出如下建议与要求,敬请各位家长给予配合并加以督促指导。

1.加强安全教育工作,教育孩子注意交通、用火、用电、用气等安全,不要让孩子玩烟花、爆竹及其它危险物品。

2.家长与幼儿一起制定幼儿寒假一日生活作息表。让孩子养成良好假期生活习惯、学习习惯。

3.每天坚持看一些增长知识的书籍,请为孩子购买1—2册有益的图书。陪同他们一起阅读故事书;一起听故事磁带;一起画画等等。

4.培养孩子良好的行为习惯,引导他们正确消费,鼓励孩子参加家务劳动。在春节走亲访友之际,对幼儿进行文明礼仪、公共意识、尊老敬幼等传统美德教育。

5.坚持锻炼身体,每天有一定的户外活动时间并进行体育锻炼项目,注意活动中的安全。如:跳绳、投沙包、滑板车、拍球等。

6.在正月里,和您的孩子一起收集关于我们中国传统节日—春节的知识和照片,开学的时候,一起为我们的教室布置主题墙。

7.如果寒假里和爸爸妈妈一起去旅游,可以制作一份剪贴报,开学的时候带来和大家一起分享。

春节将至,我园全体教师在此郑重向广大家长作出承诺:今年过节不收礼,绝不接受家长的礼金、礼券、礼卡,让我们大家共同追求健康的生活方式,追求高尚的精神面貌!

(温馨提醒:2月17日(周一)正式上课)

最后,祝愿您的孩子假期愉快,并祝您身体健康、新春快乐、合家安康!

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篇19:假如我是班主任老师

全文共 297 字

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假如我是班主任,我会当一个德才兼备的好老师,使学生心悦诚服;我讲起课来生动有趣,让人听得津津有味。和学生既是师,又是友,又像是母亲一样无微不至地照顾我的学生。

如果我的学生老是撒谎,我就会让他来到我的办公室讲一篇《狼来啦》的故事,让他明白其中的奥秘,也会给全班同学讲《复仇的马》的故事,让同学们都懂得对人要宽容;讲《狗和驴子》的故事,使同学们明白应该互相帮助……·以故事的方法来教导他们。

多和学生交朋友,谈心、一下课,就去和同学们玩游戏,让同学们和我的关系越来越好,如果我的学生生病了,不来上学了,我会带着班干部去医院看他。

我多么想当班主任啊!像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人!我爱您——老师。

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篇20:关于老师致家长的一封信

全文共 731 字

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尊敬的家长

您的孩子在里仁中学圆满完成了20__—20__学年度第一学期的学习。为了更好地教育好自己的孩子,现将具体放假时间通知给您,寒假自1月19日开始至2月15日结束(共4周),2月16日正式开学上课,希望家长在确保自己孩子人身安全的前提下,一定要督促学生在假期期间的学习,为下学年的学习做好准备。

放假前学校按照有关文件规定,对全体学生进行一次全面的安全知识教育,并要求学生做出承诺。班主任也对学生进行安全教育。学生家长是学生的法定监护人,除完成作业外,要对学生假期离校期间学生的安全全面监护和负责,并加强对学生的安全教育,强化安全意识,要把学生假期期间防溺水、防触电、饮食卫生、交通安全作为防范重点,切实担负起监护人的责任。如果因为家长监护不到位而发生的任何意外伤害事故,学校不负任何责任。

学校要求学生在假期间必须做到:

1、认真学习安全教育常识,遵守安全公约,防止一切意外事故发生。

2、自觉遵守交通规则,注意交通安全。

3、注意用电安全,不随便触摸电器设备。

4、不玩火、远离火源,注意消防安全,预防煤气中毒。

5、不在危险的地方玩耍,不做带有危险性的游戏,及时远离危险因素。

6、注意饮食卫生,不乱买零食,防止食物中毒,保持良好的饮食习惯。

7、不听、不、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制一切危害社会的邪教活动。

8、假期中学生要积极参加社会实践活动。

9、远离水源。不私自下河溜冰,不到无安全保障或不熟悉的水域玩耍、溜冰,遇有溺水事故,不贸然施救,应及时通知成人或报警。

10、正确燃放烟花爆竹。同学们在购买时一定要注意,最好能在家长的陪同下,在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要在宽敞地方放,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。

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