执着与变通的作文思路(实用20篇)

曾经的我，有一股执拗的劲儿。

看中了一个玩具，我不会就这么任它从我眼中溜走，一定要让外公买下来。或又哭又闹，或死缠烂打，决不放弃。

当我上幼儿园时，很不想离开这个温暖的家，于是我死皮赖脸，像一个树懒一样抱着我的小床。如果爸爸不翻脸，用“强硬手段”，我是不会轻易放手的。

不知道为什么，匆匆流去的时光像海水冲刷沙滩一样，“唰唰”地带走了一切不堪一击的泥沙和稚嫩，留下的是那些坚硬的、执着的贝壳。

在一次登山时，我心中执着的贝壳终于显出。我和爸爸登的是一座野山，那种没有路，仅仅靠驴友们的双脚踏出轨迹的野山。崎岖的山路坡度很大，在爬上陡坡时，恐高症开始不安地躁动，我握紧树枝的手渐渐颤抖，额头上冒出冷汗。

怎么办？

身后是阴冷潮湿的陡坡，眼前则是漫无尽头的山脊。往回走吧，也许会在陡坡上无数次滑到，往前走吧，是蜿蜒曲折的漫漫山脊，可能有更陡峭、危险的路。

本是一幅秋叶遍地的绝美秋景，可此刻的它却似乎“暗藏杀机”。周围天地很开阔，可我却被困于一隅，也许动一动，就会脚下一滑，滚下去。

哭闹？此时谁还能背我上去？我有些绝望地呼唤着爸爸，可爸爸只是回头担忧地看着我，似乎有些犹豫，但最终只是做了个鼓励的手势，继续向上爬。

不知不觉，其实我早已没有退路了。一种绝境中的执着似乎又让我有了无尽的能量，忘记了疲惫，疯狂的向上猛冲。脚下的磕磕绊绊，虽然使我灰头土脸，却更让我下定决心：我要征服你！

就这么挣扎了几个小时，我终于拨开了最后一根树枝，看到了日光，看到了脚下连绵起伏的群山，难以名状的激动与自豪充满了我的脑海：这样的高山都征服了，还有什么不能做到的呢？

真正的执着并不仅仅是买玩具的哭闹坚持，不仅仅是去上幼儿园的抵赖到底。真正的执着是力量的源泉，是在累到极点时不放弃的勇气，是无助时咬牙怒吼的信念！

越长大，越执着。其实执着的种子早已在我心中。而那座山、爸爸的那个眼神却让它破土而出，给了我无尽的力量。原来，执着、坚持到底的滋味，是那么美妙啊。

鸟儿在空中坚持翱翔，可以到达远方的天空;小鱼儿在水中坚持游弋，可以到达那片多彩的珊瑚丛。我坚持向梦想前进，让生命因而精彩。

学习大提琴已有三年，我苦苦练琴，只为成为一名优秀的演奏家，可我却渐渐对它失去了兴趣。

夏日的一天，我再一次拿起大提琴，端正的坐好，弓子一挥，悠扬的曲子开始了，没结束，老师就叫我停了，怎么还是没有悠扬的琴声?!我一遍遍地问自己，一遍遍地练习，永远只是“刺啦啦”的声音。如果我再拉不好，就彻底放弃!

我再次双腿夹好琴，把手指肚紧紧地按在每根弦对应的音上，把弓子轻轻地贴在弦上拉出了一个柔美的长音。啊，这就是我所追求的琴声，真是太棒了!

一遍遍的练习已让我筋疲力尽，力气也不断地从我身上流走，手指因长时间按弦已让我疼痛不已，像我的手指一直按在锋利的刀刃上，我的双腿也因长时间夹着琴而抽筋麻木了，我缓缓地吐了一口气。没关系，再来!动了动僵硬的手指;甩了甩迷糊的脑袋;捶了捶酸胀的双肩;直了直抽筋的双腿。这些算什么，继续!我坐在了椅子的三分之一处，夹好琴，给弓毛擦了几下松香，眼神坚定地拿起了弓子，锐利的眼神扫向乐谱上那一排排工整的音符，再一次把大拇指与食指之间的虎口撑起来，像握鸡蛋似的放在琴脖处，脑海里重复着乐曲的节拍、音准，我渴望有一天能奏出一首悠扬的乐曲。夏季，天气闷热，汗水从我的脸颊淌下，一滴滴落在了地上。累了，没事，接着来!失败了，我也不放弃，一直坚持下去!一曲终了，老师和爸爸妈妈的掌声便从身后响起。

只要坚持就一定会有所收获，收获因坚持而来的精彩。生命因坚持而精彩，坚持使我向梦想更近了一步，生命贵在坚持。

记得有位作家曾说过：珍爱生命，使它香溢品佳，尽情绽放，娇艳挺拔;若生命是一条溪流，珍爱生命，使它源远流长，奔流到海，永不停留;若生命是一篇华章，珍爱生命，使它高低婉转，清新悦耳，温暖激荡;若生命是一只幼雏，珍爱生命，使它羽翼丰满，展翅高飞自由翱翔。

人的生命是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：汽车是我们主要的交通工具，给我们带来了方便，它功不可没。但是它也给我们带来了危险，重演着一幕幕惨痛的悲剧。看那一个个小伙子在骑摩托车时，是多么的“威武”但往往因为他们愚昧的“威武”在“啪”地一声巨响时，又发生了一起惊天地泣鬼神的车祸，死神再一次夺走了短暂而美好的生命。啊!多么恐怖的事故，它的发生会让你体无完肤，甚至会付出生命的代价。

每次，当那122救护车的叫声在耳边重响起，我都有不由得很害怕，因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了，或许是世界上的又一个活生生的生命在那一瞬间消失了。人们明知山有虎偏向虎山行，这是多么愚蠢呀!

我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。一件件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，带给社会，家庭，亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击。悲剧一旦发生，所有的后悔，醒悟都为时已晚。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成的严重后果，难道我们不该反思吗

人的生命是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记：珍爱生命安全第一!

荷花因为执着，污泥中开出高洁的花朵;梅花因为执着，芬芳摇曳在寒风中;人因为执着，社会才会美好。

真情、理想、成功都需要执着，需要执着的力量。

因为执着，真情须传递，真爱在传播。曾见过，一个结婚不久，死了丈夫的女人，用自己对爱的执着，在几十年来，将两位残疾的老人侍奉得无微不至;曾见过，一个几年因工作而未回过家的警察。偶然遇见失脚掉进河里的小孩，毅然跳进冰凉的河水，孩子得救了，他却在冰凉的水中，高举起着双手，辞了人世，辞了正期盼他回家的父母妻儿;曾见过，汶川地震中，一双双疲倦脆弱的手打捞起一颗颗生命的琥珀。这些，所有的这些，都源于对爱的执着。

因为执着，人才会有理想的实现。诺贝尔执着对炸药的研究，实验室被炸毁，炸不毁他的执着;弟弟与助手被炸死，炸不毁他的执着;父亲被炸伤，伤不了他的执着。他的执着随着一声爆炸“我成功了，我成功了!”而成为炸药之父。是执着成就了他的理想。

因为执着，许许多多的人成功了。爱迪生，一个全世界闻名的巨人。“我看得远，是因为我站在巨人的肩膀上。“一个小小的电灯，牵引着他的执着，一次次的失败，在执着的眼中似过往烟，飘乎即逝。让电灯走进了千家万户。愚公的执着摧毁了大山;仲卿与兰芝的执着化为了鸳鸯;神女的执着化为了一双缠绵的愁眼;李白、杜甫的执着创造了唐朝诗歌的顶峰。

草执着，绿着着;花执着，开着;水执着，流着;阳光执着，灿烂着。

相信执着吧，它会让你的人生闪烁着智慧的光辉。

导语：执著就是坚持不懈,持之以恒,永不言弃的意思。 只有执着,才能让人们在一个领域做出奇迹般的事业。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

他从小就立志做演员，拍电影，当明星。23岁那年，他开始写剧本。他写了整整7年，这期间，很多听说他的梦想的人都嗤之以鼻，有的人甚至还嘲笑他是疯子，只有母亲一直支持他。

母亲经常对他说："这么美的世界，有梦想怎么能不去追逐，等你老了，生命到头了，再后悔已没有任何意义了。"就是这句话，让几度徘徊、气馁、退缩的儿子义无反顾地选择了向前，他甚至牺牲了一切休息时间，全身心投入到他的剧本创作中。

28岁生日那天，他起得特别早。回来的时候他手里多了一张地图，那上面有好莱坞500家电影公司的详细地址。他根据自己的实际情况，详细划定了路线和名单顺序。

一切准备就绪后，他带着这些年省吃俭用存下的钱，出发了，尽管他身上的这些钱，加起来还不足以买一件像样的西服。

他带着为自己量身定做的剧本前去一一拜访，为了赶时间，他甚至都没有时间去吃中餐，一家完了马上又去另一家。就是这样的坚持不懈，第一遍下采，500家公司却没有一家愿意聘用相貌平平且咬字不清的他。

面对早已预料的结果，他没有灰心，从最后一家电影公司出来，他又走到了第一家电影公司的门口，又是新一轮的拜访与自我推荐。

虽然，很多老总很佩服他的毅力和胆识，但两周下来，仍然没有电影公司愿意接受他--个自己想当主角的普通人。

他仍然没有放弃，在第三轮的拜访中，他脸上的表情仍是不卑不亢，他没有因为自己重复登门而感到羞愧。

他此时只有一个信念，那就是以自己的努力去敲开命运的大门，哪怕只有万分之一的机会，也决不放弃。

然而，第三轮拜访依然无果而终。他问母亲，我需要继续吗?我不甘心失败。母亲坚定的回答，再次鼓舞了他。他再次从最后一家跑到了第一家电影公司的门口，终于在拜访到第350家时，老总破天荒地答应让他留下他的剧本。

几天后。他被邀请到电影公司详谈，之后，一部以他为男主人公的电影正式开拍。这部电影的名字叫《洛奇》，而这个创造奇迹的人就是史泰龙。

2009年，在他53岁生日那天，史泰龙百感交集地说："是母亲从小就教导我不松手，不放弃，所以我时刻谨记着，我所做的一切都是在证明给自己看，我要活得精彩。人生没有财富和青睐不要紧，只要肯努力，谁都可以创造奇迹。"

那次，没想到我如此执着。

星期四，老师把我叫到办公室。她说：“有一个英语演讲比赛，你去，行吗我坚定地说。老师看着我说：“得不得奖没关系，重在参与，准备一下就行了。”“哦！”老师给了我一张稿子。我走了……

放学回到家，我迅速做作业。做完后，我就拿出稿子来念、背。不一会儿从厨房传来妈妈的声音：“淼苗，该吃饭了！”但我仍在看稿子，脑子里全部都是稿子的内容，没听到妈妈喊我。妈妈走进我的房间说：“我都叫了你三遍了，你在干吗？快去吃饭那。”“哦！”我勉强答应了妈妈，无奈地摇了摇头，便拿着稿子去吃饭了。

稿子放在碗的前面，我边看边吃。妈妈忍不住了终于恼火了，说：“先吃饭，吃完饭再看！”妈妈把我的稿子拿走了。我愣了一会儿，但又赶紧吃眼前那碗米。“额”吃太快了！不过总算吃完了。我从妈妈手里抢过那张稿子跑到自己的房间。在房间里一直读、背，就这样背到了十点半。妈妈又忍不住来说我：“快睡觉啦！你着魔啦，就知道稿子。”我也实在熬不住了，便睡了。闭上眼睛，脑子里还是稿子的内容，我竭力克制住自己不想它，还是折腾到十一点才睡着。

早上的闹铃响了，我立马起床，穿衣……该上学了，我拿着稿子出门。一路走，一路背稿子。早饭没吃，路过早点店竟然也没发现。一路走到了学校……在课间，我的朋友说：“你怎么了，魂不守舍的？背稿子也用不着这样啊！随便背背就行了。”听了朋友的话，我觉得该当耳旁风：怎么能随便背背呢？我没理她……

就这样，一天天过去了，到了比赛的日子。

在学校吃完午饭便去参加比赛了。我坐在椅子上，听着主持人一个个叫号。“下面演讲的是23号于淼苗。”我自信地走上台，望着下面的评委和观众，我开始紧张了我演讲起来，在中途，我突然忘记了。当时心想：这么多天的努力全白费了吗？不行，我要讲。我望着评委说：“评委老师可以再给我一次机会吗？”老师点点头。无形中为我注入了一股力量。我重拾自信，不紧不慢地讲起来。终于讲完了，松了一口气。

到了贴光荣榜的时候了，我看见：一等奖：于淼苗。我太高兴了。当天老师把我叫到办公室。老师把荣誉证书递给我，说：“你很胆大啊！”我很开心，当我把荣誉证书抱在怀里的时候。

或许执着的我才是真正的我，那时的我是多么认真，可爱！

执着：是信念的推动，是热情的投入，是理想执着的动力。执着，使你对生活充满信心;执着，使你对梦想坚持不懈;执着，使你对心中那个信念勇往直前。但执着，从古至今又有几个人能做到呢?

执着，是一种信念，是一种热情，更是一种精神执着。

踮起脚，提起脚跟，用脚尖着地，双手放在头顶的正上方，穿着白得像雪的裙子，自信地站在舞台中央跳着优美的舞蹈，这便是天鹅舞。台上一分钟，台下十年功，天鹅舞也不是一朝一夕练成的，要经过一系列的训练、无数次的刻苦联系，以及拥有一颗炽热执着理想的心，才能练就如此功力十足的舞蹈。记得电视台曾经采访过一位闻名世界的舞蹈家，当她脱掉鞋子，眼前的一幕全场观众都惊呆了，脚趾严重变形，在五根脚趾前有一道深深的痕迹，大概是长时间踮起脚所遗留下来的，脚上有很明显的岁月痕迹，在别人眼中可能这双脚奇丑无比，但在我眼中那个执着执着的标志，是坚持不懈的信念。

有些人没有享受过执着的过程，因为他们常常受外界的影响而半途而废，对“执着”这一词无比陌生，可能是因为他们无法长时间专注到某一兴趣上，即使他们有这方面的天分，但是仍然做不到执着。作文

其实，执着没什么难的，只要你全神贯注，只要你坚持，只要你为了心中那个信念，为达目的誓不罢休，及时全身伤痕累累，心中也会感到满足与快乐。

我相信，本着执着，你终有一天会看到最美丽的风景!

朱雯老师，女，汉族，中共党员。2009年毕业于江苏教育学院英语专业，同年参加教育工作。参加工作以来，她始终热爱自己的职业，把全部的心血倾注给教育事业。今天小编就来分享最美老师朱雯坚强与执着的故事,希望读者喜欢。

最美老师朱雯坚强与执着的故事

朱雯老师在教学中，既重视学生的思想品德教育，又不失时机地改进教学方法，提高教学效益，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成绩，收获了丰硕的成果。工作五年来，三次获得县级学生英语单词通讯赛、书写大赛的“优秀指导老师”奖，四次获得校级、教研片课堂教学大赛一等奖和二等奖，教学设计获得市、县二等奖;任教班主任的班级连续三年获得“先进班集体”称号，其中2013年，任教的九(5)班获县“先进班集体”称号，2012年任教的八(5)班获县“先进团支部”称号，朱雯老师个人连年被评为校“先进工作者”。

一、坚强是她的性格

2009年朱老师参加工作，被分配到响水县黄圩中学。黄圩中学是一所乡镇中学，她家住滨海，离学校较远，但无论天气多恶劣，无论她自己的身体有多么的不适，她都坚持按时上班，哪怕是大雨滂沱，大雪狂飞，她都没耽误过学生一节课。2010年秋天她调到永宁工作，连续担任了三年班主任，无论刮风下雨，她都准时和学生一起到班。学生在周记里说：“我们的班主任是一个严于律己的人，她从不请假，从不迟到，我们怎么好意思迟到呢?”三年班主任工作中，她没有因为天气或疾病等原因请过一天假或耽误过学生一节课，因为她的工作日程表上不存在“空格键”!

这就是朱老师，一个不怕困难、个性坚强的年轻人，一个学生钦佩、热爱的学习榜样。

二、执着是她的品质

为了使自己能够更好地完成教育教学工作，并使自己的工作走在前列，她以常人少有的执着精神孜孜以求。她不满足于现状，不断充电来提高自己。她潜心钻研教材，研究教法，在学习的路上执着前行。她作为独生女，没有骄纵傲慢，却具有难得的坚定、执着的追求精神。她把育人与自己个人成长置于同频的发展轨道，使自己逐步走向成熟。她的执着还表现在不放弃任何一名学生，她的教育信念是“不抛弃，不放弃”。

2009年，在黄圩中学，她所任教的班级有一名学生叫刘浩，因先天有点不足，智力发展滞后。所有的人，包括他家长都说就让他听听课就行，成绩不作要求，而朱老师同情这个孩子，总希望他快乐成长，有所进步，所以对他就多了一份关注。他所有的作业都不做、不交，在朱老师的英语课上，他桌子上总是放着语文书，此时，朱老师就过去帮他把英语书拿出来，可是过不多久，他就会把书放回书包里。朱老师也曾想：这样一个孩子，就不用多管他了，让他开心的玩吧，可是不久，朱老师发现他慢慢地开始做小动作，拿着书胡乱地读，朱老师提醒他：上英语课，不要去读别的书，注意听讲。由于没批评过他，他越来越过分，开始和别的同学说话。孩子毕竟是孩子，他也有表现出真实面孔的时候。有一次练习课上，朱老师口述了一道判断题，话音刚落，他第一个回答而且回答对了。朱老师很惊奇，心想：这孩子怎么蒙对了。后来才知道，他并不是蒙的，因为又有一次证实了他是能学习的。在评讲练习时，他趴在桌子上和前边的同学说话，朱老师把他叫到讲桌旁，对他说：你就站在这里听吧。讲完例题后朱老师对他说：回到你座位上把这道题做做。待朱老师在教室里巡视，观察学生做题的情况，走到他身边一看时，惊讶了，他做对了。这时才发现被这孩子给骗了，这孩子是在偷懒，他利用了老师和家长对他要求低的心理。这个孩子骗了多少人，他的父母，他小学的老师，如果能早发现，他也不至于到现在这个地步。他有很多字不认识不会写，数学不会读题，只会计算，语文会分析，却不会写字。从此以后每天下午放学，朱老师只要有空，就到这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础知识，经过一段时间的辅导，他的英语从五分上升到七十多分。就这样，执着不放弃，刘浩进步了。

朱老师就是这样“死心眼”的人。这样的事例在她的教学中还有很多。

三、细心是她的特点

2012年八年级(5)班李道东同学，这孩子父母离异。孩子判给了爸爸，由于孩子爸爸常年在外工作，只得爷爷奶奶带孩子，年迈的老人无力监管孙子，造成无人看管，学业一落千丈。于是朱老师找李道东谈话，告诉他，爸爸妈妈离婚，那是他们之间有矛盾了，不能一起生活了，虽然妈妈又结婚，可是她一样很爱你，走吧，我和你一起去见你妈妈。走到大门口，隔着大门，她妈妈看见孩子眼泪就淌了下来。朱老师和她聊了几句，才知道他们离婚后孩子的爸爸和爷爷奶奶一直不让她见孩子，而且还对孩子说他妈妈怎么不好。正说着，孩子的爷爷来接孩子，他们碰面了，在朱老师的劝说下，他爷爷让孩子跟他妈妈一起去街上吃饭。下午孩子穿了一身新衣服，连鞋子也换成了新的来上学校，孩子很高兴。朱老师决定对李道东进行家访，把工作做到位。晚上朱老师就去他们家和她爸爸和爷爷奶奶谈了很久。告诉他们，不论我们大人之间有多大的矛盾都不要在孩子面前表现出来，这样会对孩子幼小的心灵造成伤害，也不要用不让见孩子要挟对方，多一些人疼爱孩子多好呀。经过多次走访调解，他们达成共识，允许他妈妈星期天把孩子接她姥姥家去住。看着孩子开心朱老师也跟着开心。

细心的观察，细致的工作，使朱老师学生的思想工作做得好，班级稳定而和谐，有部分同学亲切的称她为“姐姐”，愿意把心里话告诉她。

朱老师就是这样一个细心发现问题，耐心解决问题，爱心教育学生的好老师。

朱老师爱她平凡的事业，让青春在这工作中闪光!她用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。在平凡的工作中用爱心、细心和执着坚强的性格演绎精彩的生命华章。

我有属于我的天地，家中那只有四平米的小屋，但只限于家中；我有属于我的天地，学校里凉快水泥板上的一张课桌，但只限于学校。我原本以为那是隐私最好的处所，但那一次，我的这种感觉没有了。

那天，我像往常一样，下学后回到家中，拿着闪闪发亮的铜钥匙开启了属于我的幸福的大门。和往常不同的是，平时正在工作的电视与电脑在这个时刻竟全部“罢工”了。打开我房间的门时我吃了一惊，往常清清静静的空旷的小屋在这个时候被我的父母所占据了，屋里的空气异常的严肃，像是快要到我身边的暴风雨，看着爸妈铁铜色的脸，我害怕极了。

妈妈指着桌子上的笔记本，说：“你一天都干些什么东西？不好好学习，整天就知道干这些。”我急切地喊道：“妈，你怎么偷看我的日记？这可是我的隐私啊！”随着一声“啪”。我的心狠狠地跳动了一下，眼泪随着纷飞的日记的碎片掉落到了地上。“我供你吃，供你穿，还要什么隐私啊！我是你妈，我有权利管着你！”妈大声呵斥着，这时站在一旁的爸爸拉着妈妈的手出去了，却甩给了我一句：“你自己好好想想。”

晚上，我躺在床上，想起白天爸妈说的话，我想妈妈说对了一半也说错了一半。我是妈妈一手养大的，但是我也要拥有属于我自己的隐私。

不知道此时爸妈睡了没有，我想明白了，虽然不同意让我写日记，但我却要坚持这青春的美好的印记，让自己变得执着起来，做自己想要做的事情。

下面是由小编收集的锻炼思路的方法，欢迎阅读。

(1)拓展法。目的是为了求广、求新、求异，使思维活跃而开阔。思路可作如下拓展：

一是平面拓展。平面拓展主要包括顺向、逆向、纵向和横向等。顺向是指沿着人们惯常的思维轨道来思考，反之则为逆向。纵向是指按时间顺序或事物发展过程来思考，横向则为将不同的事物加以比照联想。例如，一则手表广告词的写作，既可从“准确、耐用、美观”作正向构思，又可从“该公司在各地的维修人员闲得无聊”作反向思索;既可对其作发展、换代历史作纵向介绍，又可从它与其他牌子手表的比较中作横向说明。

二是立体拓展。立体拓展是将平面拓展重叠交叉起来，建构起立体交叉的文章框架。这种方法适用于调查报告、经济分析、专业论文一类较为大型的文章。

三是发散。发散是指由一点向四周辐射的开放式思维方式，即对一个问题从多个角度引出思路。既要从宏观上作全方位的考虑，又要从微观上找出各个零散的无系统的思考方向之间的有机联系。如写关于“如何扩大产品销路”的文章，就可围绕“如何”二字引出“运用科学管理”、“提高员工素质”、“加速品种更新”、“改善广告方式”、“做好售后服务”、“开辟国外市场”等多条辐射思路，然后再对各个思考方向之间的内在联系加以考察。这样就可以加大思维跨度，弥补单向思维没有涉及的空白，健全文章的结构，丰富文章的内容。

(2)挖掘法。

目的是为了求深，使文章有内涵、有深度。多向拓展思路之后，就应迅速将广思变为深思。深思指的是层层挖掘，寻根刨底，纵深推求，由外在到内在，由现象到本质，由具体到抽象;或由现实追溯过去，由结果探求原因，乃至更深层的缘由。例如，对“如何认识市场经济”这一问题进行思考，可以从市场经济与商品经济的关系，社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别，计划经济与市场经济的关系，如何发展社会主义市场经济等几个方面加以论述，也可向深处挖掘。向深处挖掘的方法如下：

一是在探讨上述第一个问题时，先对两个概念分别加以解释，再进一步区别其特征，然后更进一步挖掘过去提商品经济、现在又提市场经济的原因。

二是探讨上述最后一个问题时，可先论述社会主义市场经济的提出是具有战略意义的理论突破，并分析其原因，然后深入思考如何发展社会主义市场经济。在论述“如何发展”的具体策略时，对每一个方面再进行纵深推求，在这些步步深入、层层递进的开掘中将问题论述明白，最后顺理成章地得出结论。

(3)控制法。目的是为了求得集中——对多向的、支离散乱的思维活动加以搜索，以形成一条清晰。严密、连贯的思路。控制法主要包括以下方面内容：

一是筛选。筛选是指对多种信息和大脑中闪现的种种想法进行重重筛选，然后加以归类，形成多层次的文章框架的思考方法。筛选的优点是便于先集中内容相似的材料，然后从中筛选出需用的东西并形成相应的观点。对总结、典型经验、调查报告等文书的写作构思较为适用。

二是综合。综合是指在多向思考中迅速挑出最切实际、应用性强的几项加以综合，然后从中提炼出最佳议项。综合的优点是使文章有新思想、新提议，同时又切实可行。它适用于可行性研究、决策、建议、计划等文书的写作。推测，是将盘根错节的各种信息、各类条件和多条“初步思路”按一定的规律进行多次清理和推论，从中导出由小到大的层层假说，并由此构成一幅明晰的“思路图”。三是推测。推测的优点是可直观地审视和比较有关条件及现象，推理过程一目了然。它较适用于可行性研究、市场预测、经济分析等文书的写作构思。

(4)梳理法。以拟写提纲的形式将思路理清。定型。这是锻炼思路的一种极为有效的方法，有助于快速成文。梳理法包括以下两方面内容：

一是标明主题，用“主题句”把构思时确定的主题列在提纲首位，以统领下面各项;二是安排层次，用概括的文字逐层排列，由小到大。由粗到细地展开思路。

不少同学拿到作文题，常常大脑中一片空白，什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实，只要我们讲究方法，审题立意关也就自然容易攻克，写作材料也就会纷至沓来，如此，又怎么会写不好作文呢?下面是小编整理的高考作文的写作思路，欢迎阅读。

一、置换法

1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，那么这时就可使用本体去置换喻体。如山东高考作文题：

请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。

命题人给了我们比喻的喻体，本体呢，思考可知道“春”的本体可以是信心，可以是毅力，可以是机遇，也可以是改革，是友谊，是爱心，是互助，是合作，是诚信，等等。“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面，可以是辉煌的成功，也可以是双赢的结果，等等。我们展开联想，用一个又一个的本体去置换喻体，写什么的问题也就立马解决了。

2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性，那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。例如重庆高考作文题：

《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……

请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;④不要套作，不得抄袭。

以“在自然中生活”为题目，“自然”怎么理解?这是立意的关键。命题人想我们之所想，给了我们三个义项进行诠释。我们只要用其中的一个义项去置换“自然”，那么也就容易迅速立意，打开思路。如果“自然”是指自然界，那么“在自然中生活”，也就是在自然界中生活，这样我们可以谈环保等。如果“自然”是指自由发展，不经人力干预，那么“在自然中生活”，也就是在自由发展中生活，这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。如果“自然”是指不勉强，不局促，不呆板，那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看：态度很自然;他是初次演出，但演得挺自然。这么说来，“在自然中生活”，也就是大大方方，也就是凡事能够深入进去融入其中。明白了这些，我们谈什么，也就一目了然了。

3.如果所给的作文题中含有代词，那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。例如上海高考作文题：

平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么?请以“他们”为题，写一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

世界就是由“我们”与“他们”组成的，心中如果只有“我们”，自然世界是不完整的。遗憾的是，现在只关注自己的人太多了，无论何时何地，都是以自我为中心，哪里还有他人?这样的世界，又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向“他们”，会看到什么?会看到贫穷，会看到富贵，会看到不公，会看到进步，会看到文明，等等。会想到什么?会想到共同富裕，会想到平等，会想到感恩，会想到正义等。“他们”是谁?可以是农民工，可以是干部子弟，可以是下岗工人，可以是一掷千金的大款，可以是沿街乞讨的老人，等等。这么一置换，自然也就打开了思路。

二、补充法

所谓补充法，是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。例如安徽高考作文题：

请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。

打开思路，写好“带着感动出发”，需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语，可以是你(你们)，可以是我(我们)，可以是他(他们)。二是什么样的感动，或者说是为什么感动。联系实际，汶川大地震中，老师舍生救学生，我们为之感动;救援人员不怕疲劳，日夜奋战，我们为之感动;群众排队捐款、献血，我们为之感动。具体到个人，温总理第一时间在第一线指挥，我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶，我们感动。让人感动的原因很多，让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发，其结果将产生更多的感动，从而使更多的人带着感动出发!

再如广东高考作文题：

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌之外，文体不限;②不少于800字。

可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。不要轻易说“不”，不是不能说“不”，而是不要轻易说。很多时候我们可以策略一些，这并不是要接受、认可，轻易说“不”的结果，往往使我们受到不必要的伤害。比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求，不假思索脱口而出的“不”，往往伤害了他们的自尊心，拉大了与他们的距离，使双方变得越来越疏远。不要轻易说“不”，是智慧的表现，是道德的要求。明白了这些，我们的立意、选材也就有了取舍的空间，写出与众不同的好文章，也就成了一件容易的事。

再如浙江高考作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。

都市和乡村，是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

无论是“触摸都市”中的“触摸”，还是“感受乡村”中的“感受”，都是用心去触摸，用心去感受。即给“触摸”、“感受”补充状语。也就是说，我们所写的，应该是都市或乡村中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人、事、物或观点。这样，我们所写才可能充满与众不同的个性，而不是些人云亦云的内容。具有鲜明的个性，能够给人以陌生的新意，自然会让阅卷老师喜欢!

三、扩展法

例如湖南高考作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物，有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【注意】①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

如何立意?命题人已经给了我们三个角度，我们可以与现实生活相联系，看哪一个认识深刻，哪一个手头有材料，我们就用哪一个。除此之外，还可以谈从全局把握问题，才能看得清，看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者，才能搞清事实真相，从而做一个能够正确解决问题的参与者，等等。

再如福建高考作文题：

阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”

四、变换角度法

一些材料作文，往往需要从不同角度对所给材料进行审视，以发现能够打开我们思路的角度。例如全国Ⅱ卷：

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其它老鹰也跟过来了。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

看了这则材料，谁也知道游客是好心办坏事。为什么会这样呢?是因为无知。如果知道幼龟是“侦察兵”的话，自然也就不会帮倒忙了。现实生活中这样的事例也不少。文革时期的围湖造田、毁林造田，都是典型。拿现在来说，许多家长不懂教育规律，只抱着为孩子未来着想的美好心愿，对孩子实行棍棒教育，严重违反了《未成年人保护法》，使孩子的身心受到极大伤害。许多地方领导，不懂市场不懂企业，只抱着船大才能抗风浪的观点，盲目要求企业一再扩张，结果使很多企业破产倒闭。

从成群的幼龟这个角度来说，它们没有对得到的信息进行思考，只是绝对相信，才造成了被老鹰叼走的悲剧。这提示我们，要善于动脑思考，综合考虑各种渠道得来的信息，这样才能得出正确结论。如果不是这样，而是听见风就是风，听见雨就是雨，又怎么不会吃亏上当呢?

从老鹰这个角度来说，为了达到目的，即使遇到了挫折，也不放弃，而是在耐心等待时机。如果被游客赶走就不再前来，那么自然也就不能够捕捉到幼龟了。它们不仅在游客走后又来了，而且还耐心等待，结果抓捕幼龟的机会就来了。这对于我们人类来说，不也是一种启示吗?

再如北京高考作文题：

课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗?”所有学生答：“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满子吗?”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。

一个学生说：“很多事情看起来到达了极限，实际上还存在很大空间。”

一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有此石块肯定就放不进去了。”

一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”

一个学生说：“也不一定，先沙子和水就一定不行么?”

……

请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。

自定角度，其实前三个学生所说的就都是很好的立意角度。我们如果对其中的一个有深刻的认识，而且手头还有材料，就不妨直接用一用。

这则材料还说明思维方式很重要，有了独辟蹊径的思维方式，往往看似不能解决的问题也就迎刃而解了;还说明办法总比困难多，只要我们想办法，困难总是能够解决的。这两个立意角度也不错。

再如湖北高考作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。

你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去?电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你，独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。

要求：自定立意，自定文体，不少于800字。

以《举手投足之间》为题，写什么?材料中的八个例子，都小得有些微不足道。可正是这些微不足道，透露了我们思想深处的秘密，这就是我们的修养、道德、文明程度。这么说来，举手投足之间，我们又怎么能不重视?从小处入手，从细节入手，一步一个脚印走下去，我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人。你说是不是呢?

八个例子，前两个是让我们思考如何对待自然，中间四个是让我们思考如何对待他人，最后两个是让我们思考如何对待自己。三种类型，三个思考角度，从哪一个角度切入，展现在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的广阔天地。我们去联想，去思考，写出一篇好文章来也就是水到渠成的事情了。

五、关键词句把握法

对材料作文来说，有时抓住了概括性极强的词语或句子，也就能够把握命题人的意图，从而顺利确定作文立意。如全国卷Ⅰ：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切!

胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……

中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

所给的材料说的是什么呢?有两个句子值得我们注意，一是“人民的生命高于一切”，一是“一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……”。我们想一想，围绕这两条，发生了多少可歌可泣的故事啊!解放军救援的故事，国际救援队救援的故事，教师用生命保护学生的故事，还有我们捐款、献血的故事等，都值得我们去写。这些故事，都可以写得生动感人，让人激动的落泪。如果写成议论文，应该注意选择那些典型感人的事例，在叙述的时候要饱蘸浓烈的感情，争取在以理服人的同时，以情感人。

六、换位法

如江西高考作文题：

阅读下面的文字与漫画，按要求作文。

2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，导致田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。

根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求：①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

代拟书信，自然需要换位思考。只有换位思考，才能写得贴切，写得逼真。以田鼠的口吻给人类写一封信。写什么呢?写感谢，感谢人类吃掉了自己的天敌，使自己得以迅速繁衍。要注意，写得越是情真意切，对人类的讽刺意味才愈大愈强。可用正反对比手法来写。写人类没有吃自己的天敌时自己的悲惨处境，写自己的天敌被人类吃光时自己的欢欣鼓舞。不妨用勾勒法，写得形象写得有趣。

以田鼠的天敌的口吻给人类写一封信。写什么呢?写人类的不理智。因为自己被吃掉，才有了今天这种田鼠泛滥横行的局面。还可以推断，总有一天，田鼠会代人将所有田里的粮食全部吃光，那个时候，人类悔悟也已经晚了。最后要劝人类深刻反省，认识到保护田鼠的天敌，就是保护自己。

平常写信，都是写给亲戚朋友，也就是现实生活中的人，现在却是以田鼠或田鼠的天敌的口吻来写，我们想，一定能够写得别开生面，让人喜欢!

最后需要指出的是，我们分着介绍这六种打开作文思路的方法，是为了行文的方便。实际应用时，往往是两种或多种方法综合运用。只有如此，我们的思维才会处于活跃状态，从而顺利通过审题立意关，将作文写好!

今天，是阔别图书馆的几个月后的再次踏进图书馆，好久都没有进入图书馆了，也不知进馆的心境是怎样的激动或是怎样的悸动了，只是发现，重返图书馆的感觉是美好的。我来图书馆，是因为我要看书;我要看书，是因为我要学习;我要学习，是因为我要考试了。考试脚步近了，我突然发现自己落下了太多，公式还有很多没有记，英语单词更是没有去背。我也知道，在这剩下的十多天里，只要我坚持就会有收获，只要我花我最大力气为之奋斗，我就不会后悔。

假使(不一定)我坚持了，但失败了，我无怨无悔。倘若我是没能够坚持而失败的，那是上天对我最好的惩罚。如若能坚持，那么那也算是我的成功了。我就是因为没能够坚守心中的那份目标而使自己变得越来越懒散，越来越没有那种以前的自信了。

我无故想起了李玉玲，她是北京财贸学院经贸系毕业的才女，毕业后到美国，一边打工一边潜心学习。在这段期间，她每天工作，学习的时间达十二个小时以上，以拼搏的精神，补修了电脑，法律金融，国际贸易，英语等知识。全靠自己的坚持与执着，她完成了一次化用成蝶的蜕变。也是她以后成功的前提。她的成功给了我好多的感受好启示。

一个人难以做到的就是坚持，坚持者首先得耐得住寂寞，经得起诱惑，然后就得靠自己的毅力了，最后是以行动来诠释了。

美好的生活应该是时时拥有一颗轻松自在的心，不管外界如何世事如何变化，自己都能够有一片清静的天地。清静不在热闹繁华中，更不在一颗所求太多的心中，放下挂碍，开阔心胸，心里自然清静无忧。嗯，什么都不用多想，坚守心中的那份执着吧。

车水马龙的街道，顽固永不打折的奢侈品，高楼大厦上的名模海报，首饰珠宝、香水豪车……他们的奢侈地不敢让人靠近，它们执着地让那些妇女倾家荡产，浮夸的生活总会让人找到生活的“美好”，而我们却为了那些所谓的“美好”不懈的追求着。用学习弥补着，却永远也不知道那条叫执着的道路永远也走不完，因为也许走完了，我们就踏进浮夸了。

我一再许下诺言，说我一定会很有钱，到现在数着我曾经答应过父母的那些未来都已经随着我的成长和父母的皱纹烟消云散。我突然间忘记了拼命是什么滋味。曾经向往的浮夸生活哪儿去了？不见了也好，与其每天劳累的睁着眼看别人享受，不如自己创造一个。

我曾执着的告诉妈妈，我会让你像那个女人一样生活，我指着那个妖精说，妈妈笑笑，指着一个牵着妈妈的的手，手中拎着购物袋有说有笑的女孩说：“我只想和你那样”。我简单回答一句“哦”。心中满是失望，她不信任我，我说得到就做得到。然而，我没有兑现我的承诺，我的学习并不优秀，我没有执着的再让妈妈去享受那种生活，也没有拼命的学习，我只是用我能说话的嘴承诺了我的执着。

许多年后的今天，奋笔疾书的我终究领会了那句“我只想和你那样”的意思。

请当我是浮夸吧！夸张只因为我害怕，害怕执着没那么执着，害怕没有美好的生活。我只想执着的与你手挽着手，走在大街上满是骄傲的看着您！

只怪我曾经用错了执着！

当我初次来到小荷时，才知道天下有那么多作文高手。我当时很胆怯，生怕自己在这里受到别人的排斥，觉得自己只是沧海一粟。

但是，小荷又给了我希望……

那次，我怀着忐忑不安的心在小荷上发表了第一篇文章??《请求》，万万没想到在第二天，竟发现我的作文多了两分。也许,这在别人认为算不了什么，但在我眼里,这是一个多么大的鼓励啊!我的心底又萌发了一线生机……

这片作文，它只是我在小荷上发表的第二篇文章,我同样是怀着不安的心去写的，但比以前好些。我也知道我在小荷里像一只蚂蚁一样卑微，渺小。但我绝不会因此而自矮三分，我要在小荷里书写一个大人生。

我希望大家能够信任我，支持我。

我知道这条路很长，但我将执着地前进。

导语：没有一种专注而执著的信念，许多事是注定不会成功的。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关高考素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

大卫.柏培是美国一位伟大的植物学家，他的很多成果都是来自偶然的灵感加百分的努力。

一天散步时，他看到路旁有很多平凡的野花，于是突发奇想，虽然那些花很普通，猛然间观察不出什么，但只要善于发现，总能找到它们美丽的地方，于是他决定做一个实验。他选择了不为人所注目的金盏花。金盏花有一个致命的弱点，就是它的花散发出一种臭味。大卫.柏培决心培育出一种没有臭味的金盏花。根据以往的经验，他知道想要实现这个目标只有一种方法，就是找出金盏花的变种，一种没有臭味的变种。尽管希望很渺茫，但他说干就干。于是他向世界各地索取金盏花的种子，一共收集了六百四十余种。他把它们种植在花园里，等它们开花时，一个一个地闻，但它们都有臭味，虽然有些气馁，但他还是继续搜寻，最后终于找到了一株，是大洋彼岸的一位传教士寄来的种子发的，但它很瘦弱，也很难看。

大卫.柏培不满意，于是他下了一个更大的决心，大量种植各式品种，一共栽培了三十五亩。为了提高效率，当它们长大时，他找来了亲朋好友帮着寻找，要闻遍三十五英亩的每一株植物，只要发现一棵没有臭味，花朵又大的，就算是成功了。他的亲朋好友一株一株地检查着，当时的场面简直是叹为观止。但柏培先生意志坚定，不找到誓不罢休。终于有一天，他的一个朋友大声喊道："我找到了，我找到了。"他兴高采烈地告诉柏培。柏培来到那棵作了记号的金盏花旁，是的，的确是一株美丽而又没有臭味的金盏花。由于他出色的研究成果，柏培在植物学界的名声大噪。

有时，我们总是想得多，做得少，或者刚刚去做一件事，就被它的重重困难所吓倒，最后无果而终。没有一种专注而执著的信念，许多事是注定不会成功的。去拉萨的朝圣者，走一步，叩一个头，跋涉了遥远的路程，历经了许多的磨难，终于到达了心灵的圣地。

是的，只有恪守信念，执著地向前，才能成功。

小草在顽石的压迫下，没有与之对抗，于是成就了自己的盎然生机;蝴蝶在雄鹰的的炫耀下，没有与之争强，于是成就了自己的灵动多姿;星辰在日月的光华中，没有与之争美，于是成就了自己的粲然星光!变通，是我们走向成功的不二法宝。

选择变通，我们就多了一份选择;选择变通，我们就拥有更多成功的机会!

孔子曾赞美过水，认为其为至圣之物，就在于水的变通。看她柔弱灵巧的身姿，遇石则回，遇险则绕，终于汇集入海，成就了水的精神。变通，是水的法宝。 选择变通，我们才能找到自己的特点。

杨柳岸，晓风残月的离愁别绪似乎还在心间，羌管弄晴，菱歌泛夜的繁华烟景好似还在眼前。柳永，在科举的染缸中几度沉浮，在功名利禄的追求中被弄得焦头烂额，于是柳永积极选择变通，在吟诗诵词之中找到了合适的位置，于是就有了无数空前绝后的诗句流传千古。选择了变通，柳永从一个失败的科举应试者成为一代诗词大家。试问，若无变通，若柳永继续沉迷于科举的光华下，怎么会有如此空灵美幻的诗词问世? 选择变通，我们才能实现人生的价值。

鲁迅曾到日本留学，求学医术，然当他体会了国人的愚昧无知之后，做出了伟大的举动——弃医从文!鲁迅以笔为武器，与御用文人作斗争。“心事浩荡连千宇，于无声处听惊雷”，他展现出了革命家的风范。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他升华了中华民族的灵魂。鲁迅在弃医从文的变通中改变了自己的前进的方向。试问，若无变通，若鲁迅继续苦读经书，中国怎会出现振聋发聩的吼叫? 选择变通，我们才能成就事业的辉煌。 在日本“迷茫迷乱”为核心思想的文学界，宫崎骏本也选择了这个方向，但事业的失败使他清醒，于是积极变通，宫崎骏在都市中塑造出了清纯简单的世界观，于是宫崎骏成为了一个传奇，被称为国宝级艺术家。试问，若无变通，若宫崎骏继续在迷乱文学的重担下摸爬滚打，又怎会成就他事业的辉煌? 选择变通，当前行的路已无法可走，当前行的风景已让我们失望，当前行的脚步为艰险所绊。选择变通，若我们以变通的心态面对生活，我们必能触到属于自己的成功!

雪花飞，飞儿吹，谁在想着谁?

――题记

许多事正在被遗忘，逐渐变得模糊。不知不觉中，对人生有了新的理解，世界也就这样被颠覆，添了忧愁。

美与丑，善与恶，在心中又有了新的定义。就连同曾经认为的温暖也感觉到了虚假。眼界变得开阔。许多曾经认为的美好，经风一吹不见踪影;坚持了许久的梦想了，到现在才发现遥不可及;想得到的幸福，在手旁却怎么也抓不到。好难受!

被生活压得难以呼吸，困苦萦绕在身边不肯离去。想要摆脱难以承受的压力，却舍不得曾经的努力。明明该面对现实，却不忍丢下记忆。眼看着自己走得越来越远，却未留下痕迹，我想执着我自己，却无法面对这世界。找不到生命印记，不想就这样匆匆离去。

对与错，是与非，都变得明了了吧我找不到一个理由为错误开脱。我不想用牵强的理由，来掩盖自己不愿面对的事实。

我拼命挣扎命运束缚，却无法挣脱。我想真爱我自己，却无法珍惜。我想勇敢面对我自己，找回遗失的笑容，找回无忧无虑，充满自信的我自己。

别遗忘了我自己。

你很平凡，没人会记得你，但请你自己记住你自己。展现你的才华，发现你的优点，挖掘你的潜能，创造你的辉煌。

“呼——”风，拍打着我娇嫩的身体，虽然有石头的庇护，但还是可能会被风折断腰肢。

我是无意间存活下来的。曾经，我的周围有一大片同我一样的嫩芽。我们生活在同一片蓝天，同一个耀眼的太阳下，我们一起看水、听风声……我们长得很漂亮，所以吸引了很多小孩子的目光，“啊!不要啊!我还要开花!”旁边的嫩芽恐慌无助地惨叫着，“快看!这些小草都好漂亮!”这是危险的前奏。“啪”一声，它的腰，断了。只留下痛不欲生的茎在哭泣，小孩并不知道它有多么的痛苦，欲再揪几根。“滴答滴答……”下雨了，雨滴打落在树叶上，又顺着叶子滑落下来。“讨厌的天气。”小孩朝天空做了个鬼脸，跑走了……长得漂亮有什么用?到头来终究逃不过命运的安排。

就这样，原来生机勃勃的草丛，日渐衰落，开始枯黄，蝴蝶不再光临……“哈哈!我竟然活下来了!”对于这样的话语，我早已厌倦。我表面上弱不禁风，可每天都努力地把根往地下延伸，寻找湿润的土地，找到就稍作休息，找不到就执着地继续向下，因为我相信地心也有一个温暖的太阳。“你干嘛每天那么努力的长根?小心你受不了，汲水太多死了!”旁边剩下的唯一一个同伴对我冷嘲热讽。我并没有因为它的奚落而停止汲水，因为我知道，命运掌握在自己的手里。

终有一天，它旱死了。它的根已经从泥土中脱落了。直到现在，我还清晰地记着，它临死前的无助，而我也帮不了它，它的根只在干土层停留，而我的根则在湿土层。如果不想想日后如何生存下去，不做出实际行动，估计我也会旱死的吧!

看着它枯黄的尸体，不禁心生悲凉，“呼—”又是一阵风，带走了它弱小的尸体。只剩下我自己了，我要继续努力地去汲水，生存下去!“哗—”又下雨了，在这个雨季里，我要努力活下去!一定要。

我一遍遍地告诉自己：“不要把目标停留在表层，而要深深地往下延伸，找到水源，请不要在这儿休息，因为这样会使你忘记成功的来之不易!”

生长，努力地生长，我坚持做着生命中最重要的事……

如果有一天，你在孤滩边上看到了一棵参天大树，那或许就是我!

河南省沁阳市实验小学六年级张在敏

[执着记叙文作文800字

刚接触文言文的我又无语了，本来说话就不流利的我此时正郁闷的背诵着那篇“天书”。听到我一个字一个字的将话吐出来，周围的人捂住耳朵。我一遍又一遍的读着，知道自己口干舌燥，欲呼不得。

儿时的我，执着、固执，从不怕高空中的风浪，认定目标，我就要飞更高，不怕自己的梦想会破掉。

现在的我初出茅庐，才知道山外有山，人外有人，同学们真的好杰出，给我的压力倍加，可是作为一个泡沫，只有在阳光下才会五彩斑斓，只有飞得高，才能够炫彩夺目。(wWw.t262.com)

“决定我想去哪里，往天堂要跳过地狱，也不恐惧，不逃避，这不是脾气，是所谓志气与勇气，你能推我下悬崖，我能学会飞行，从不听，谁的命令，很独立，耳朵用来听自己的心灵。”

我只是一个泡沫，但我也有泡沫的志向，认定目标，我就要飞更高，从不怕自己的梦想会破掉。

我只是一个泡沫，以前是，现在是，以后还会是……

[那一段泡沫般的时光作文

我是一头老牛，执着而倔强的老牛，带领我的孩子们，即将离开一片片新的扉页。

老牛在天的那一头，孩子们在田的那一头。一块块崭新的扉页上，孩子们套上了自己的犁铧，开始了在在老牛的一声令下的耕耘。

那场面真壮观，远远望去孩子们就像一匹匹脱缰的野马，又像一场，场面壮大的马拉松赛跑，只不过没有沿途的鲜花和掌声，只有犁铧翻过的，身后留下的扉页，伴随这一阵又一阵如浪潮的书朗声，奋然前行。

开始的书浪声很高，很响亮。渐渐地，渐渐地浪潮越来越小，越来越来小。有的用自己的健壮的体魄、崭新的犁铧，很快的耕耘到了地的那一头，在老牛的功劳薄上记下了骄人的一笔，开始了休憩，和下一站愉快的行程。有的陆陆续续的夜里完了那残存的扉页，同样收获了快乐和喜悦；还有的还在疲于奔命，最终也犁完了，收到了久违的快乐和喜悦。最后剩下的三三两两的，寥寥无几的奔跑了一阵，互相抵一抵触角，嬉闹一阵，再回头看看，往前看看，其他的牛早已，犁完了扉页，无影无踪。只剩下老牛还在地的那一头，时而用焦急的目光，时而用期盼的目光，时而用激励的眼神等着，盼着、、、、、、

咳！那几头顽皮的小牛啊！何时才能到头啊！

等啊！盼啊！突然老牛有些看不下去了，有些于心不忍了！充满了自责、担忧，我是不是对他们有点儿严厉啦！与其在这头等啊！盼啊！何不跟着他们一路前行，一路欢歌；一路前行，一路旅行呢！何必太执着于扉页的那一头呢！

结果固然重要，享受过程不也是一道美丽的风景吗？

何必执着，倔强的老牛啊！

[关于倔强的记事作文

很荣幸能够参加此次身边的榜样评选活动，能够被推荐参评“学习之星”，我想这首先是大家对我学习方法与态度的一种肯定。作为埋头题海的高三学子，我也是从茫茫的题海中涉水而过，不是没有体会过学习过程中的艰辛，但若是你把这个过程看作为自己的理想而奋斗的一个过程，相信你能带着喜悦与憧憬更加坦然地接受高三赋予的艰难险阻。

从我个人的角度来讲，我觉得学习过程中最重要的是“态度”二字。我一直相信学习是一个过程，而非只是单纯几场考试的结果；决定你所能到达的高度并非个人的天资，而是取决于你对待每件事的态度。你以什么样的态度对待学习就决定了你所得到的结果。我没有什么别的诀窍，只有那被说滥了的两个词——坚持和执着。慢慢来，不需要着急。走好每一步路，结果一定是水到渠成的。我若盛开，清风自来。

再说一说学习的方法吧。这一点我想是仁者见仁，智者见智的。每个人都有适合自己的独特的学习方法。姑且说说我的方法吧。因为是理科生，可能大家都比较急于做大量的题而忽略了做题之后的思考与分析。我觉得题不一定要做的很多，但一定要多做一些思考与分析。我习惯把一道题拆烂了，做透了，从一类题中归纳出一些通用的方法，这样可能比单纯做题效果更好些。另外，可以抽空列一列知识框架，这对梳理知识点颇有几分好处。遇到自己没有办法解决的题，我会请教老师或与同学讨论，听一听别人的思路也会有很大的启发。

执着与坚持，我希望可以用我的这份态度感染身边更多的人。哪怕高三是一个题海构成的世界，因为心怀有梦，因为执着以求，我们仍可以在荒芜丛杂的小路上走出一片繁华的风景来。