找贝壳作文(最新20篇)

打开我的玩具箱，里面有我的生日礼物-芭比娃娃、有舅舅从日本寄来的圣诞礼物-熊猫布偶，还有阿姨送我的玩具电风扇，以及妈妈送我黏土玩具，但是我最喜爱的是一个糖果铁盒子，里面装着许多各式各样，色彩缤纷的贝壳，它就是我的宝贝。

有一年的暑假，我和全家去渔港骑自行车，到了海边，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美丽极了，我忍不住脱下鞋子，卷起裤管，和哥哥冲向海边，在沙滩上我看倒好多贝壳，我弯下腰去，捡起一个像扇子形状，有橘色和咖啡色条纹的贝壳，我把它放进口袋里。继续往前走，我又看见一个更漂亮也更大的贝壳，它虽然也是扇子型状，但是颜色更丰富，多了咖啡色的边缘和粉红色的斑点，才一会儿时间，口袋就满了，全都是我用心挑选的贝壳。

海滩上的贝壳，有的很完整，有的破裂了，形状有大有小，有圆圆的像螺，有尖尖的像冰淇淋，还有胖胖的像蜗牛，真是特别。我们不知不觉玩到太阳公公下山，我带着贝壳，哼着歌，开心的回家了。

每次打开玩具箱，就会看到我的宝贝贝壳，心情特别高兴，就会想起那天在海边和全家一起玩耍的美好时光。

也许你们会说，小小的贝壳何足挂齿，但是，在我心里，它们可都是无价之宝。我和邻居家的小孩儿找到了一个地方，专门收集我们的贝壳。这些贝壳，有的很大，大得像手掌一般;有的很小，小得跟硬币似的。有一次，我去海边玩耍，在沙滩上找到了一个大贝壳，哇，这个贝壳可真大，真漂亮呀，它的身上有着许多白色的花纹，就像一朵朵雪花。大自然可真的很神奇呀。这些贝壳太美了，现在你们应该知道我为什么这么喜欢这些贝壳了吧?有一天，爸爸看到了这些贝壳，想把它们都扔掉，但是，我坚决不同意。因为，它们都是我的宝贝。

一个夏日的傍晚，我和爸爸妈妈一起来到大海边捡贝壳。蓝色的大海又宽又圆，金色的沙滩又松又软，白色的海鸥在天空中自由地飞翔，浪花哗哗地拍打着海岸，美丽极了。

贝壳的颜色五彩缤纷，有红的，有白的，有紫的，还有绿的。贝壳的形状也很奇特，有的像小巧的扇子，有的像精致的喇叭，有的像高高的宝塔，还有的像闪烁的星星，令人眼花缭乱!

我光着小脚丫，踩着又长又软的沙滩，弯着腰，捡起了贝壳，不一会就拣了一大篮贝壳。

夕阳渐渐西下，白色的浪花哗哗地笑着涌上沙滩。我们提着一大篮贝壳满载而归。

我爱蓝色的大海和金色的沙滩!

林伊涔

爸爸出差去荷兰，回来时给我带了礼物。我用手端着，仔仔细细地看。

它十分小巧，背面是面大扇贝，贝壳中镶嵌着一块乳白色的大石块，石块上雕着许多风车：这是荷兰的风车之村啊！有的风车是黄色的，有的风车是红色的……真是美不胜收！中间有个蓝色的风车更是活灵活现，又大又美，在风车群中与众不同，它可以转动，脚下的小溪好像跟着它转动的节拍在流动。我喜欢它，就给它取了一个名字——贝壳风车。

我把它摆在课桌上最显眼的位置。当我写日记没有灵感时，看一看贝壳风车，仿佛来到了贝壳风车上雕着的风车之村：牛儿叫，花儿香，小溪缓缓流，风车朝太阳……我突然有了灵感，要好好写写这个贝壳风车。

从那一刻起，我就越来越喜欢贝壳风车了。

听爸爸说，下次还可以去美丽又古色古香的荷兰哦！

我是一个生活在北方的孩子，向往波澜壮阔的大海，更喜欢五颜六色的贝壳。

形状各异的贝壳在潮涨潮落之间留在了柔软的沙滩上，它们在阳光的映照下反射出耀眼的光芒。贝壳的种类可真多啊！有的像一把展开的扇子，有的像尖尖的竹笋，有的旋转着像螺丝，还有的像蜷缩起来的刺猬……贝壳很小，却非常坚硬。有的雪白无暇，表面上有一层层波浪形的条纹；有的背面像珍珠一般洁净光滑，闪着蓝莹莹的光；还有的回旋的花纹中有着或深或浅的颜色。它们十分精致，静静地躺在沙滩上，简直就是一件艺术品。沙滩上还有另外一种不引人注目的贝壳，它表面粗糙裹满泥沙，略显丑陋，往往是这样的贝壳才会蕴藏宝藏。

还有一种贝壳很神奇。在它的身上可以闻到大海的气息，湿润而清新。把它放在耳边，就会听到大海的波涛，有时还会在海浪声中听到海鸥的叫声和远处轮船的汽笛声。听着这些神奇的声音，我仿佛置身在大海边像海鸥一样自由自在的翱翔。

蹬着海水，迎着海浪，吹着海风，在海边拾贝，这是一件多么舒心惬意的事呀!

琼岛气候温暖，虽然刚刚立春，可已是很暖和了，于是我们卷起裤腿，脱掉鞋子，赤着脚丫，到海边拾贝。“哗——”一个海浪卷起，带着一批贝壳和海螺涌了上来，海浪一退，又带走了许多贝壳和海螺。噢，又一个海浪打来，推来了好多贝壳，有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等等，我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时，抢着把它们捡起来。

“我捡到了一个鹦鹉螺，好漂亮!”妈妈叫道。“我捡到了一个很美丽的贝壳，它叫什么名字呀?”妹妹举起贝壳问。

我也看见了一个贝壳，正要去捡，却被浪花卷走了，我生气地跺了踩脚。待继续去捡时，不好，一个浪花就要来了，我紧紧捂住贝壳不放。浪退走了，我的裤腿也全湿透了。我拿起来一看，这个贝壳真美，不，不是贝壳，是海螺，它好长好长，一圈一圈地绕着，我兴奋地向大家挥手。

这时，大家都忙着弯腰寻找，只见妈妈迅速弯下腰去，拾起了一个，我跑过去～看，这是什么贝壳?我叫不出名字，它小巧玲珑，上面的花纹清晰可见。

突然，只听一个人大叫：“我的鞋子，我的鞋子!”远远望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我们赶紧跑过去，还是爸爸和舅舅眼疾手快，把将要被海浪冲走的鞋子抢了回来。大家都舒了一口气，继续捡贝壳。

正当舅舅去捡那马上就要到手的贝壳时，忽然一个大浪涌来，他赶紧往回跑。我们看着他那狼狈的样子，哈哈大笑。不好，又一个巨浪朝我们涌来，我们还来不及收回笑声，就大叫着往岸上跑……

我们一次次地成功，又一次次地失败，不管成功或者失败，我们都大声喊叫，欢呼跳跃。时间一分一秒过去了，我们的手也满当当的。我们分享着拾贝的成果，满载而归。

别了，扣人心弦的海滩，让人难忘的海滩!

海螺和贝壳是形影不离的铁哥们儿，它们曾一起被冲上岸，冲下岸。再过几天，就是海螺的生日了，贝壳准备送一条项链给海螺。

第一天，贝壳夹住了几条漂亮的小鱼，装了一些干净的细沙，就在家里孵珍珠。孵啊孵啊，日子一天又一天过去了，离海螺的生日越来越近，这可把贝壳急坏了，因为贝壳还没有孵出珍珠来，它想：如果到了海螺的生日，我还没有孵出珍珠，那就不能做项链了，如果做不成项链，海螺兄弟会责怪我吗?贝壳想到这伤心极了，就在这时贝壳觉得自己的身体里有一个硬硬的东西在滚动，它轻轻地打开了壳，惊喜地发现里面有一对晶莹剔透、饱满圆润的珍珠，贝壳开心极了，便用细细的丝线把珍珠串起来，做成了两条精美的项链，贝壳笑眯眯地看着项链，小心翼翼地把项链放进漂亮的盒子里，便睡了。

第五天，当贝壳再次打开盒子时，惊讶地发现：项链不见了!贝壳急得哭了起来，说：“明天就是海螺的生日了，但项链却在这时候丢了，哎!该怎么办呀?”贝壳决定去寻找项链。它来到珊瑚面前，问：“珊瑚姐姐，你看见我的项链了吗?”珊瑚摇摇头说：“我没看见什么项链。”贝壳只好默默地走开了。它又来到礁石面前问：“礁石大叔，你看见我的项链了吗?这可是我给海螺的生日礼物呀!”礁石一脸无奈地回答：“孩子，我没看见你的项链。”贝壳又问了海龟、白化鱼、海葵……大家都不知道。贝壳只好垂头丧气地回家了。这时，一条小丑鱼游了过来，脖子上挂着两条项链，贝壳眼前一亮，拦住小丑鱼问：“你从哪里来的两条项链?”小丑鱼看了看自己脖子上的项链，说：“哦，你说这个呀，我是从离那边珊瑚十米远的石头上捡到的。”贝壳高兴极了，急忙说：“这是我的，是我的!”小丑鱼疑惑地问：“真的是你的?”贝壳使劲地点点头，要回了项链，当它回到家时，已经很晚了，贝壳重新把项链装回了盒子里，并放在了枕头下面睡觉了，贝壳还梦见海螺看见了它的礼物很开心。

第六天，到了海螺的生日，贝壳换上盛装，提着盒子来到了海螺家，果然，正如梦里所见，海螺真的很开心。贝壳把一条项链挂在了海螺的脖子上。这时，有许多小鱼拼成了七个大字——友情是最美好的。

是啊!友情是最美好的。如果你遇上了它，就一定要好好珍惜。因为它是金钱买不到的，一旦错过了，就不会再有。

暑假到了，爸爸妈妈带我去山东的日照和青岛海边玩了两天。

到了海边后，我们看到了一望无际的大海和蔚蓝的天空，爸爸妈妈牵着我的手走到海边准备捡贝壳。我提议说：“我们来比赛捡贝壳吧，看谁捡得又多又漂亮。”不一会儿，妈妈捡到了一个贝壳，我也见到了一个贝壳，一段时间后，我们捡到了很多贝壳。有粉色的、白色的、紫色的、黑色的······还有椭圆形的、扇形的、不规则形的······最后我们把捡的贝壳放到一起数一数，呀!爸爸捡得又多又漂亮。这场比赛爸爸赢了，我和妈妈虽然输了，但都非常开心!

过一会儿，爸爸说：“我们走吧，到其他景点玩玩。”我说：“好吧。”我依依不舍离开了大海。

玩过了其他的景点，我觉得都没有在海边捡贝壳好玩。

这一次的旅游真开心，真期待下一年的暑假再去海边玩!

在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别热作交换的宝贝呀！

在海边捡起着一枚贝壳的时候里面曾居住过的小小的肉体已经死去，在阳光，沙硕和海浪的淘洗之下，贝壳中的生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给他制作出来居所却有多精致，多仔细，多么一丝不苟啊！

比起贝壳里的生命来我在这世间能停留的时间和空间，是不是更长，更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢？

请让我也留下一些令人珍惜，令人感叹的东西吧！

在千年之后，或许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻的叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”

童年是纯真难忘的岁月。小时的点点滴滴都闪映在我们的脑海中，一次游戏，一场争执，一个玩具——这些微不足道的事物区包含着欢声笑语。

小时最让我难忘的是——和爸爸、堂弟海边捡贝壳。在一个炎热的暑假，恶毒的太阳把海水晒得“甘拜下风”，一点一点的往后退，地也一点一点的露出了涸澈。一个个贝壳也从泥土中，慢慢地露出半张脸来，仿佛一位位羞涩的小姑娘一般。一天，我。爸爸还有堂弟提着两个大桶，来到“沙滩”上捡贝壳。我们兵分三路，寻找贝壳。我穿着笨重的雨鞋，一步步地走在泥泞的沙滩上。

我正专心致志地找着贝壳，突然，堂弟大喊：“你们快点儿过来!我这有好多贝壳!”我们听了连忙赶过去，呀!真的有好多贝壳!我飞快地捡起来，放进桶里，忽然，一个向书本般大小的贝壳吸引了我，我用手一拨，“啊!”我不禁的发出一声尖叫。下面都是白色的小虫子，这儿钻钻，哪儿藏藏，有时趁你不注意，还会爬到你的脚底下呢!啊!真是太可怕了!我连忙逃向爸爸那儿，继续寻找贝壳。接着，我们进入了湿软的泥土里，只要脚一用力，泥土就像一只魔爪一样，死死的咬住你的脚不放，但堂弟并不知道这些，只是一味的用劲，结果，他身子往前一伸，只听见“啪”的一声，堂弟整个人，就趴在了泥土里，一看!雨鞋还是笔直的立在那儿，这可把我和爸爸给乐坏了，我们拉着这只“小花猫”回家了!

现在，想起捡贝壳的事，我还会忍不住笑出声来。

从前，在阳光灿烂的沙滩上，有悠闲的游人和美丽的贝壳，可是没过多久，沙滩上就来了一个陌生人可乐罐。

沙滩好奇的问：你是谁呀？是来破坏我们的环境的吗？

可乐灌说：我是被人们扔掉的可乐罐。

贝壳说：那怎么办？我们把你放在沙滩上，沙滩哥哥会生气；把你放进大海里，海妈妈也会受到污染的！

就在这说话的时间，沙滩上的可乐罐越来越多。该怎么办呢？沙滩提出了一个想法说：要不这样吧，贝壳妹妹你们来写‘请人们保护环境’，再把可乐罐移到字的中间，只能死马当成活马医了，看看会不会引起人们的注意。

大家都说好，只要能呼吁人们保护环境，让我们做什么都可以。

于是，沙滩给大家留出了空间，贝壳召集自己的家族用大家的身体在沙滩上摆出文字，可乐罐也在贝壳家族的帮助下滚到了字中间。

大功告成了！第二天，人们来到沙滩上，看到可乐罐，还以为是谁家的小孩弄的新花样，过了一会儿，人们看了看周围的沙滩，就像一个垃圾场，人们好像懂了什么。于是他们纷纷捡起了可乐罐扔进垃圾桶。沙滩又像从前那么美丽了，只不过，可乐罐朋友消失了。

所以，我们要好好保护环境哦！

清晨，阳光明媚，海风吹来凉凉的，有一股咸咸的海腥味。

蓝蓝的海被风吹起了道道波纹，阳光一照就像洒下了无数的碎金子。闪烁着，跳跃着……

小珍站在松软的沙滩上认真地捡着贝壳，有红色布满白点的海星、有棕色葫芦形状的海螺、还有白色扇子形的贝壳……

小珍忙着捡贝壳，她想把它们串成项链送给妈妈。太阳越来越热，人越来越多，她捧着五光十色的贝壳往家跑，她想在妈妈胸前戴上这条“爱”的项链，于是她就“咯咯咯……”地笑了起来。

海风在耳边吹者，海鸟在耳边萦绕，这一切都让人感到心旷神怡。我和弟弟妹妹们来到海边。

海滩上的贝壳可多了，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……

我们提着一个小篮子，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，把漂亮的，颜色鲜艳的装进小篮子。

我们累了，坐在地上休息休息，发现沙滩边的乱石滩上有好多好多的小螃蟹，这可激发了我的兴趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹来到乱石滩。我将一块石头翻起，就看到一只小螃蟹，我赶紧捉住了它。仔细一看，他的样子很威武，棕色的外壳上有两只有黑有小的眼睛。十只长腿，两只大脚不时的抬起，做出要咬人的架势，威风极了!

弟弟他们已经捉了很多了，我也继续捉螃蟹，不一会就赶上了他们。我们把小螃蟹放在刚才捡贝壳的小篮子里，不一会叫捡了满满一小篮。

傍晚，我和弟弟妹妹们提着螃蟹和贝壳高高兴兴的回家了，我们把小螃蟹放在我们特别为他们设计的家里，还放上了美丽漂亮的贝壳，看着这个美丽的螃蟹之家，我们心里有说不出的高兴!

在海边的商店中，卖贝壳串，贝克链子的多得是，我家也有一串漂亮的贝壳风铃，在它身上，凝聚了我的汗水与欢笑。

几个月前，妈妈带回了一大堆贝壳，有扇贝，有青蠔，也有花甲。它们很小，却非常坚硬和精致，回旋的花纹中有着色泽或深或浅的小点儿，每一个小点儿又有着自我一圈的复杂图样，它是多么令人珍惜，令人惊叹啊!在我手心里躺着的着实是一件艺术品哪!

几番“深思熟虑”后，我们一家决定——把它做成一件风铃，一件可爱又富有海边情趣的手工艺品!制作开始了……

首先是要选贝壳。成百的贝壳中选出十多个最漂亮的出来，可不是个容易的活儿。我一件一件地看，一个一个地瞄，一点一点的选。终于，选到了几个好看的贝壳，有4个扇贝，8只青蠔，16只花甲。接下来，就是给小贝壳们打洞了，这可不是个简单的任务，打好的贝壳不能有掉色和破损，否则，就得报废了。我满怀信心地拿出一根又大又粗的针，打算用它来打洞。全家人的目光此时都聚集在我身上，我突然感到了一种重大的使命感，手便开始打颤了，额上直冒汗……我左手捏住贝壳，右手攥着针，在贝壳的内壁开始戳!很用力的戳、戳、戳，还是搞不定一个，头上的汗珠子开始凝聚……过了半个小时，爸爸上网去了，妈妈和奶奶做饭，唯有我一个人，坐在空空的客厅里使足了吃奶的劲儿来戳那坚硬的贝壳，“不怕的，不怕的，万事开头难嘛!”我自言自语安慰着自己。又过了半个小时，才戳好五个，三个刮花了，两个碎了，我也开始心烦气闷，埋怨责怪了，不但要重新选还得再戳，选好后，又是半小时了，唉!

晚饭后，我就一直琢磨着怎样才能又快又好，怎么办呢?我的大眼睛滴溜一转，计上心头了……

早上，依旧是全家一起帮忙，爸爸妈妈理线，奶奶帮我戳贝壳，我向爸爸要了把小锤子，奶奶不解的问：“琳琳，戳贝壳用锤子凿下去，不全碎了吗?”“奶奶，你瞧着吧!”我笑着又拿来个贝壳，用昨天的那支针顶着贝壳的内部，锤子轻轻地在针顶锤了一下，“啵”，轻轻的一声，贝壳打出了一个小洞洞，没花没碎，奇了!全家人都用惊异的眼光看着我，爸爸拍拍我的头：“不错啊，长大了会思考啦!”我摸着头“呵呵”地傻笑着，奶奶妈妈都笑了。速度快了不少，不久，一串无比精巧的风铃大功告成了!

那串贝壳风铃，晶莹而剔透，收藏着我美好如水晶般纯洁的回忆!

友谊就像一串贝壳， 五彩缤纷，在我的记忆河流中，最美好的那一只，还要数那一只最小的。

我和他认识的早，两岁巳是幼稚园的同学，他长得个子矮矮的，皮肤黑黑的，脸蛋圆圆的,眼睛大大的，鼻子高高的，平时说话笑嘻嘻的，还有一点结巴。他虽然说话有一点小小的结巴，但却有一股男子汉的气概。

有一次，他见我不开心。便硬要给我讲笑话，我叫他别结巴。可不一会儿，他又结巴啦。于是我对他妈妈说：“阿姨，他口吃。”他听了不但不生气，反而笑嘻嘻地说：“吃饭当然用口吃，难道用脚吃啊”，

他也非常有主见，临危不乱!三岁多的时候，有一次，我和他一起去星沙公园，不一会儿，便和家长走散啦。我哭啦，金豆豆便流了出来，他就不停地安慰我，最后还是他带着我找到了家长。

他非常团结宽容，有一次，我和他玩橡皮泥，但他把我的两种橡皮泥混合在一起。我很生气，就使劲抓他，把他的手都抓出血啦。他也没说一句!

美好的时光总是过得这么快，他走啦!他去了杭州。如果时光能够倒流，我想对他说：柴若晨，对不起。这么多年来,我和他的友谊就象那串贝壳,那个最小的贝壳在一串贝壳中闪闪发亮。

今天是游览悉尼的最后一天，也是最令人兴奋的一天。我们既去了向往已久的邦迪海滩，又去了举世闻名的悉尼歌剧院。

在邦迪海滩，放眼望去，碧海蓝天，透明的天空中，一簇簇、一团团棉絮般的白云，也懒洋洋地晒着冬日暖阳，偶尔几只顽皮的海鸥，在蓝天、白云下追逐、嬉闹，打破了寂静的湛蓝的天空。在广阔的波光粼粼的海面上，一道道洁白的海浪，夹杂着海的味道，簇拥着向海岸扑来，发出阵阵拍击沙滩的声音……

我们已经经受不住这童话般的诱惑，也顾不得冬天海边的寒冷，嚷嚷着快速地脱掉棉鞋、棉袜，挽起厚厚的裤腿，风一般地向大海飞奔去，与大海进行亲密的接触……

起先，踩在细软白滑的沙滩上，软软的、痒痒的、暖暖的，真是感谢太阳公公毫不吝啬地把沙子晒得暖暖的，让我们在冬天也不感觉寒冷。然后我们傻傻地走入浅滩，一股刺骨的冰凉袭击双脚直至全身，大家一起尖叫起来，几个胆小的同学赶紧大撤退，又回到暖暖的沙滩上，没呆几分钟，又鼓起勇气、壮起胆跑向刺骨的海水里……我也不例外，在浅滩边跑来跑去，一浪退回去的时候，跟着追过去，猛然间又一浪涌来，我们又尖叫着赶紧往回跑，俨然逐浪弄潮的派头。

在老师们的一再催促下，我们恋恋不舍地上了岸。听老师说，我们马上要去参观悉尼歌剧院，哇，就是那个“贝壳”?是的，从对岸远远地望去，它就像蓝天和海水之间呈现的一只熠熠生辉的贝壳，又像远航归来的一只白帆船。听小仓老师说，悉尼歌剧院由两百多万块乳白色的特质砖块组成，这些砖块还都有自动清洁的功能呢!我一看，果真，每一块砖块都洁白无瑕、闪着亮光。我好想上前去摸一摸这神奇的砖块，可是还是不忍心去摸，生怕弄脏了歌剧院这洁白的外衣。

今天的行程很紧凑，回到宾馆，我有点累了，很快就甜甜地睡着了。

记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?-题记

在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。

从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。

棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。

依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。

最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。

我喜欢吃棒棒糖，但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。

贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采来做钱币呢!在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀!

在海边捡起一枚贝壳的时候，里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、沙烁和海水的淘洗之下，贝壳一生中生命已经完全消失了。但是，为了这样一个细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢?比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?

请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复相看，反复把玩，并且会忍不住轻轻叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪!”

我和爸爸、妈妈从海边带回来了一筐贝壳，有金黄色的扇贝，还有有着光润外表的海螺，还有几个珊瑚，还有一个海星。扇贝的样子就像一把扇子，它的外表有很多条纹。海螺的一头是尖的，海星就像一个五角星，每个角上有三个肉丁，还有一个长满刺的海螺，很像个刺猬。有一种贝壳是白色半透明的，它的样子像含苞待放的玉兰花，很好看。还有一种古代人称为“贝币”的小贝壳，很好看，很光润。

我最喜欢的就是“贝币”，因为他特别美，特别润，特别好看。

看见这些贝壳，我就想起大海，沙滩。我喜欢在海边的阳光下、微风里快乐的玩。

顶着蒸人的暑气，心中默念着海子的：“面朝大海，春暖花开”，屁股也兴奋地坐不住。大海，我来了。 海边，赤着脚丫一蹦一跳，没有望不尽的椰子树和遍地的贝壳，只有几棵棕檩树和威严的沙雕，没有“春暖花开”，只有热气直冒的沙子。 滚滚大浪伴着潮声催促我快点下海。来不及听妈妈的嘱咐，摆个最自然姿势迎接大海的拥抱。望着漫天无际的大海，天与海亲密的交融在一起，似乎没有距离，都是蔚蓝，让人深深地着了迷。猛然间，远方传来了轻轻的闷雷声，随着人们的欢呼，惊叫，近了，更近了。我来不及多想已经被卷进大浪中，好爽，好凉，好咸。一阵大浪，海面渐渐平静，在太阳的光线下闪烁着隐隐波纹。

水呛够了，狼狈地跑上岸。也许是一时兴起，也许是心底的疙瘩未解，传说中的贝壳呢?传说中的海螺呢?像哪吒一样来个翻江倒海，我要用我的小手创造奇迹。有人的地方就有路，有海的地方就有贝壳。招呼同伴一起挖贝壳，哥挖的不是贝壳是智商。这贝壳虽小却又要脑力又要体力。我学着别人的方法，寻找沙滩上有小孔的地方，本帅哥开始下手了。我挖，我挖，我挖挖挖，没有?看着别人轻松的挖到贝壳，听着同伴又一次炫耀成功，我挖的洞也有一尺吧?我赌气抓起一把沙子正想仍，咦?这是——贝壳的碎片?“天将降大任也，”我自嘲又兴奋的边卖弄边挖。 轻轻的向大海挥手，深深的感谢贝壳与海螺的盛情，再一次亲吻温柔的细沙，带回了满怀的好心情，好记忆和那海边的一切。

贝苔显露珠，壳影泛光芒。宛非人间景，仙客也向往。

——藏头诗

作为沉睡千年的古人，我回到了地球上。却发现贝壳姐姐被生物疯狂追求的心融化，整个世界痴呆了——

原来的街上是妙语连连，现在的人们却灵感全无。我看到一个五官错位的人趴在路旁钻研着，走过去瞧瞧：原来他为自己研制出“钻木取火”而沾沾自喜。我来到图书馆里，翻开《史记》——2055年，人类学会用树叶遮体;2999年，世界上有了语言……

我闲逛着，看着周围奇怪的事情——雁阵给一粒尘土鞠躬尽瘁，总统跑到一个蚂蚁窝里住宿;文字不知道该身居何处。形状也统统改变了：车轮用肥猪的脸蛋制作，人们的大腿是不规则图形的组合……我正纳闷儿，却突然飘了起来——地心引力也逝世啦?我的头发直立起来，摆出姿势，当然是贝壳的模样。我的思想是空空的大洞，只有贝壳清晰地存留着。我咂起了嘴巴，却味道全无——贝壳姐姐，你也拉着“味道调节器”一起哀悼了?

我拉住一个人，听说——“贝壳”这个词语，乃所有文字的源头。可自从贝壳姐姐消失以后，世界上没有了语言。即使你急得几乎把身体倒了过来，别人吸收语言的系统也不会启动。人们想出了最有效的办法——大家把要吃的食物都装在一个大贝壳里，再一起食用。这样，有了贝壳的大力帮助，人们的思想也就可以随着美味传达咯!

我想找个人聊聊天，可人们张口闭口都是“贝壳姐姐”，以至于声带不再会发出其他声音了。一提笔，就是赞美贝壳姐姐的华文。贝壳姐姐比诸葛亮还技高一筹，出战便捷。战胜曹操的时候，只要小手指一挥，所有的敌人就自动身亡了。怀有身孕的人，只要每天凝视贝壳的形象，初生的宝贝就被神化了，PK孙悟空的武艺，VS爱因斯坦的智力……

说着，我的头忽然变成了贝壳的形状，马上引起了注意。人类觉察到要让贝壳永存心间，开始奋力争抢“贝壳脑袋”。最后，宇宙中的土星把自己的“钢丝头”与我做了交换。基因散播开来，人们把五脏六腑七拼八凑，极力摆成了贝壳的形象。并用贝壳的玉照垫在自家的墙上——这样墙壁就会永远不朽啦!

我打开电视，电视节目是纹丝不动的贝壳图像。玩游戏吧?游戏人物也全是贝壳。名著里的人物，不去琢磨怎么战胜别人，却盯着贝壳看个没完。一次，我在街上走着，看到一辆飞车向行人扑去。行人腾空飞起，稳稳当当地落在了车顶上。当记者匆匆忙忙地赶到时，发现他正在疯狂地吻着车顶上的一张贝壳的照片。

“最新公告——大家要把自己的身体也修成贝壳的纹理!”我还没来得及反应，就被人强行“制造”了。我欲哭无泪地去餐馆吃饭，菜谱里却是大大小小的贝壳——原来现在的人类不用吃饭，只需要花钱租下各种贝壳，欣赏贝壳里浓郁的香气就行啦。

……

人类到了醒悟的时候——大家要一起让贝壳姐姐复生!反复试验，大家决定——在特定的“贝壳时间”，所有生物同时用躯体摆出“贝壳”这两个妙不可言的文字——贝壳姐姐真的回来喽!