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播放小松树和大松树树的文章(通用20篇)

舟山市位于浙江省东北部,东临东海、西靠杭州湾、北面上海市,是长江流域和长江三角洲对外开放的海上门户和通道,与亚太新兴港口城市呈扇形辐射之势。下面是写舟山旅游的作文,快来围观吧。现在小编为你们收集整理了一些关于播放小松树和大松树树的文章优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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作文

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关于描写松树的作文

全文共 375 字

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松树的精神值得大大地赞扬,因为它知难而进,高耸直立,永垂不朽。

我家门前有一棵高大的松树。

春天,它青翠欲滴,吸收大自然的贡献给它的营养。

夏天,它枝叶繁茂,几乎高耸直插云天。

秋天,它的针叶黄了,但还是傲然挺立。

冬天,它落下了许多针叶,但还是顽强地与暴风雪进行抗争。

现在,它依然一动不动地站立在那里,真像个尽责任的哨兵,但它不像那些果树,风一吹就摇,雷一震就倒。而它任凭如何天空不作美,如何千变万化啦什么的,它都不怕。

有一次,我去下楼倒垃圾,正好下起了暴雨,我忘带了伞,被雨淋得走路根本走不稳,但我身旁的松树却挺得不能再直了,我心里一阵波澜起伏……

我目不转睛地看着这棵松树,也同时联想到许多文人墨客赞扬松树的句子,仔细一想,不禁想到了松树对我的启示:在人生的旅途中,人,不能做知难而退,低头折节的人,要做勇往直前,知难而进的人,才能在人生的道路上所向披靡。

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篇1:有关写松树的作文

全文共 609 字

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我们的校园非常美丽。一进校门你就会看到一座高大的教学楼,楼前有一座假山喷水池,甬路两旁是拼成图案的花坛……可是,我最喜爱的却是校门口的一排柏松树

从一年级开始我就注意到了这排高大挺拔的树,嫩绿的枝条上有柏枝也有松针,爸爸告诉我这叫柏松。

春天来了,柏松上抽出黄绿色的松针长出鳞片状的小叶,看上去嫰得可爱。我用手摸一摸,发现它是那么软、还没有松柏的韧性。每当上学、放学,看到这排小柏松,我的心情就会非常愉快,并且还要在树下转上两圈,欣赏一会儿。

初夏时节,柏松黄嫩的新叶开始变绿,整排树郁郁葱葱,展现出勃勃生机。最逗人的是柏枝上结出了浅蓝色的栢籽,远远看去就像是在整棵树上洒落了小星星。我用手捏下一颗柏籽闻了闻,哎呀!这是多么诱人的清香,这种香味在我的手上弥久不散,我越发喜爱这些小柏松了。

深秋时节,校园里的龙爪槐、月季花都在瑟瑟的秋风中退去光彩时,柏松树越发显得精神,绿得葱郁。

冬天来到了,校园里的其它花草都耐不住寒风的摧残而枯萎、凋零。这时的柏松树却变得苍绿,依然充满生机和活力,在寒风中摆动着它那雄壮有力的枝条,把一团团的绿、一簇簇的绿献给整个冬季。你看这是多么勇敢的树!每逢此时,我看到这一排柏松树都会在心中为它喝彩。

柏松其实是最美的时候要算雪后,枝干上托着厚重的积雪。绿的苍翠、白的耀眼,在阳光下亮得耀眼。这不就是新年贺卡上的圣诞树吗?

校园里的柏松树一年四季都充满生机,每个季节都有自己独特的美,我爱校园的柏松树。

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篇2:松树借物喻人的

全文共 965 字

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在我们荆门这座山城里,漫山遍野都是松树。看着片片松林把东宝山、西宝山、象山妆扮得郁郁葱葱,我打心眼里喜欢松树。

我家门前也种着许多松树。有一次,我惊奇地问爸爸:种这么多松树有什么用啊?爸爸告诉我:松树的用途可大哪,它的干是一种用途广的木材,枝叶可以做姗料,叶和根还可以制药,它的干内还分泌出一种松脂,可以制松香、松节油等。

听了爸爸的介绍,我对松树的感情更加深厚了。每天放学回家,我都忘不了到屋前去看那些松树。我还经常同奶奶一道给松树整枝,顺带捡松针、拾松果。夏天,我同伙伴们一起在松林里乘凉、看书、迫逐……松树成了我们的好朋友。

我对松树的特征是熟悉的。它的干是那么直,上面包满厚厚的鳞片,层层枝叶是那么茂密,它的叶子不象芭蕉叶那咨阔,而是一根根、象针似的长条儿,难怪人们都叫它松针、松毛呢!暮春时节,松枝的末端那些松针、松毛中间开出棕黄色的花。渐渐地花谢了,长出了果实。果实挂在松针下,就象一个个小铃挡,它们开始是黄色的,到了秋天就变成了棕色,时间再长一些,果实就落到地上了。不用说,等到第二年,落有松果的地方又会长出新苗来。

松树一年四季是长青的。记得去年秋天,天气已经很凉了,几阵秋风刮过,杨柳啊、白杨啊,叶子全落光了,只剩下光秃秃的枝条,可怜极了。而松树不仅叶子没有掉,反而显得生机勃勃,青葱葱的。我惊喜地问爸爸:松树为什么秋天还长得那么青?爸爸说:松树为常青树。叶子细,挥发的水分很少,所以不管秋天还是冬天,都不掉落。我知道爸爸的话是有科学道理的。后来,我听了这样一个传说,讲得十分有趣:松树能够四季常青,是因为当年唐僧取经时,路过山上,为了逃避妖怪的追赶,不小心被松针划破胳膊,松针上沾了唐僧的血,从此它就长生不老,四季常青了。

我佩服松树四季常青的生命力,更佩服它斗风傲雪的精神。去年寒假的一天,我和妈妈上街买了年货回来,天空刮起了大风,一直到夜晚,风还是在呼呼作响。我心想:这么大的风,松树可能受不住了吧里等到第二天早晨,我推开门一看,嗬!下了一场大雪,松树的枝叶上堆积了厚厚的积雪。

我来到树林边,只见松树巍然屹立着,好象才用蔑视的目光送走了狂风,又毫不畏惧地承受积雪的压力。看到这情景,我情不自禁地朗诵起陈毅元帅的诗:

大雪压青松,

青松挺且直。

要知松高洁,

待到雪化时。

啊!松树,你是我多么亲密的朋友,你是我多么敬爱的老师。

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篇3:松树作文300字

全文共 314 字

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松树,虽然没有鲜花那么美丽,但它坚韧不拔的精神让我由衷敬佩。

春天,春雨慢慢地落了下来,松树的叶子在春雨的滋润下显得更加翠绿。那黄黄的松花在春雨的滋润下开得更加灿烂了。一阵风拂过,黄绿色的花粉就像烟雾一样飘了下来,随风而去。

秋天,大部分的花都已经凋谢了,草都枯萎了,许多树的叶子都掉光了。但松树的叶子却像一根根深绿色的又细又长的针,在寒风中坚强挺立着。

寒冷的冬天来到了,松树的枝头上堆满了积雪,树枝被压得弯曲,可枝条仍然没有断,它还坚强地弯着腰,顶着满头的积雪。

松树不仅有坚强的品质,它还有许多的用途。松树的树干是很好的木材,可以造纸,松树的叶子还可以提炼油,松树的脂液可以做松节油……

我爱松树,我也要向松树一样做个坚韧不拔的人。

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篇4:朱自清文章读后感六百字

全文共 593 字

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在暑假中,我读了《朱自清散文精选》,通过这本书,我看到了一个更广阔的视窗。我沉醉于其中,朱自清用他唯美的笔调描绘出了一个完美的意境,不论是美景还是一切生灵,在他笔下,都显得格外生动。

我特别喜欢的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这就是《匆匆》中所提到的,朱自清用对比的方式来突出了岁月流逝之快,不错,世间万物虽有毁灭的一天,但总会有重生的时候,而我们人,在这世上的时间是有限的,生命不能重来,岁月又何尝可以倒流呢?上天赐给每个人的时间都是有限的,但在指尖流过的岁月,谁又会在意呢?所以,当一个人的生命走到尽头时,就会加倍地珍惜仅剩的时间,因为,他知道,他已经浪费了太多的时间了。“时间就是生命”,这是一句真理名言,在朱自清的笔下,就更衬托出了它的价值。

而在我们熟知的《春》这篇文章中,我认为最重要的一句话是:“一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望”。是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗?我了我们秋天的收获,我们现在难道不应该付出汗水和努力吗?

朱自清的文字不仅包含深刻的道理,而且还十分优美,他对景物的描写可谓是淋漓尽致,仿佛可以活生生地展现在你的眼前了。

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篇5:文章改变了我的价值观

全文共 629 字

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人家常说:“佛靠金装,人靠衣装。”我原来十分赞同这句话,因为无论什么人都需要物品来装饰,都离不开所谓的“衣装”。可是我现在改变了自己的看法。我认为外表的华丽不能代替内心的高尚。即使是乞丐,若他有高尚的品质也是可敬的。

使我改变这一想法的原因是一篇文章——《羊脂球》。第一次接触它的作者是在学一篇左拉为莫泊桑写的悼词上。老师无意间向我们介绍了莫泊桑的成名作,我听着它的大概内容,不禁想去看一下这篇文章,于是好不容易盼来暑假,我便买回来看了,看完文章后,我真的感到十分惋惜,真想对那位女主人公说一句:“你为什么要贪慕虚荣呢?”

其实我在问这位女主人的同时也是在质问我自己。因为我的父母都是工人,每天早出晚归,辛辛苦苦挣那么一点钱,只可以养家糊口,却从牙缝里挤出那么些钱,让我读书,我却一点儿也不珍惜,总是和班上家境好的人比,总是让父母帮我买这买那,到头来,却并没有使班上的同学刮目相看。相反,我们班号称天才的××却衣着朴素,一天到晚都是一套校服,夏天到了,也不见他有各式各样的衣服穿,平时在学校用餐,也从不点贵的饭菜,能省则省,对于学习却勤奋刻苦,学习上的事从不让操半点心。可他一站在我们面前,留给我们的是缕缕墨香,让人受到了一次教育的熏陶。所有人,包括我在内都对他十分佩服,敬意留在了我心中,我发现,他虽然没有华丽的外表,却由内而外散发出一种让人陶醉的素质。

我明白了,一个人的外表并不是一切,一个人的重点是在于内心,我十分感谢这篇文章,它带给我的更多的是精神文化。

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篇6:日记200字左右文章

全文共 985 字

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“五一”假日,到处充满了明媚的春天的气息,但是我们却体验着秋天收获的喜悦——今天,佳屿邀请我去采摘,真是让我惊喜!

远远的,一块块草莓采摘园的牌匾映入眼帘,令人眼花缭乱;一排排大棚向游客招手,我们真不知该去哪家。最后误打误撞地进入了“国信有机果蔬实验基地”,遇到了负责人宋阿姨。她知道我和佳屿是吉林童军会员后,很热情地领我们免费参观大棚。

真是大开眼界!这里不是单一种植草莓的园子,还有红润可口的小柿子、清凉爽口的旱黄瓜、玲珑可爱的小西瓜、白嫩硕大的菜花等,各种各样的果蔬真是惹人喜爱。我亲手采摘的有机草莓自然是香甜无比、与众不同,但是最难忘的是“摘黄瓜”:

大棚外面是“春雨润如酥”,里面是“硕果累累似金秋”。我一边啃着爽口的旱黄瓜,一边走进了满眼鲜绿的水黄瓜大棚。嗬!只见青翠的黄瓜藤,像长长的胡须,攀着细细的绳子,一个劲儿地往上爬。一根根黄瓜,披着油光锃亮的“军绿大衣”,吊在藤上,仿佛嬉戏的娃娃在荡着秋千。

宋阿姨说如果采摘,一斤40元钱。哇!好贵的绿色食品哦!妈妈同意摘几根,我喜出望外。于是,我一垄一垄地扫瞄着一排排的黄瓜。想找长一些、成熟的。选中一根后,我顺着垄沟往里走,可每走一步,那数不清的,像绿色手掌的黄瓜叶儿,仿佛像好几队卫兵挡住我的去路。我步步小心,终于到了!我毫不犹豫伸手就摘,刚一碰到黄瓜,就大叫起来,缩回手,好扎手!宋阿姨笑着说:“你捏着黄瓜根,向上反着劲儿一别,黄瓜就会被掰下来。你试试看!”我如法炮制,捏住黄瓜根,只听“咔嚓”一声,啊,掰下来了!呵呵,采黄瓜也是个技术活啊!

我兴致勃勃地去摘第二根黄瓜。那顽皮的大黄瓜,舍不得离开黄瓜妈妈,和我玩起了“拔河”比赛,我死死地捏住它,使劲儿往下扯,把整个黄瓜架都拉弯了。哎呀,却丝毫没有动静:“你这条大黄瓜,敢跟我较劲儿,我偏偏要扯你下来!”我的手隔着袖子,捏住半根黄瓜,嘿嘿,任它的刺儿随便扎,腕子使劲儿往上一别。喔,鲜嫩的大黄瓜就乖乖地躺在了我的手里。把它放到鼻子上闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来!

摘了好多,我们才罢休。走出大棚,我的脑门已经挂上细细的汗珠了。我不禁感慨:农民伯伯,总是一刻不停地从春忙到秋,而我只是掰了几根黄瓜,就累出汗。他们真辛苦啊!

维吾尔族谚语说得好:“男儿在劳动中成长,土地在劳动中变绿。”今年的劳动节,在一片生机勃勃的绿色中,我们采摘果蔬,体会收获的快乐!真是无比惬意!

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篇7:2024年高考作文指导:如何写好文章细节

全文共 1806 字

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托尔斯泰曾经说过:“艺术起于至微。”这里的“至微”就是指那些显示人情美、人性美,具有永久艺术价值的细节。小编收集了如何写好文章细节,欢迎阅读。

一、认真仔细地观察是基础

每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。如史铁生在《我与地坛》中写道:“露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地,摔开万道金光。”在这里我们可以感受到作者观察自然的认真和仔细。从中我们看到了露珠的形成过程,感受到了草叶的柔嫩和坚韧,听到了露珠从草叶尖上滑落时的轰然声响,感觉到了地面的湿润和弹性,甚至看到了摔碎的露水如碎玉般弹起到空中,与明净的晨光相击,迸发出耀眼的光辉。如果没有认真仔细地观察,露珠的坠落就微不足道且悄然无声。我们观察生活时应该带着放大镜和扩音器,不放过生活中每个有意义的变化。

二、细节描写必须典型真实

所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。比如,赵树理《套不住的手》中,有这样一段描写:“圆圆的指头肚儿像用树木做成的小耙子”,“都像半个蚕茧上安了指甲”。这一段细节描写既真实又典型,突出其主人公的特征,也表现劳动人民那种健壮、勤劳的共性特征。又比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写,突出了父亲对我无私的爱,让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。从此可以看出,细节描写必须典型真实。细节不能闭门造车凭空编造,要靠细心的观察获取,你的描写必须符合生活常理,只有这样的细节才生动,有真实感,有说服力。

三、细节描写要服从表现中心的需要

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场,在买酒时他“排出九文大钱”,这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性,揭示了封建制度对人的迫害。比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。很明显,以上两个细节描写都很大程度上支持了中心的深化和升华,被称为妙来之笔。可见,细节描写必须服从中心思想的需要。在文章中运用细节描写时,一定要注意避免为了写细节而写细节的毛病。选择的细节一定要是最能表现中心思想的,如果同表现中心思想无关或关系不大,那描写的细节哪怕再精彩、再生动也没用,如果不忍痛割爱,反而会成为包袱。

四、雕塑细节的动态造型

运用动词,对描写对象做动态展示,是细节描写中十分常见的方法。精心选择词语,巧妙运用修辞方法,运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变有形。如鲁迅的小说《药》中的一段描写,:“老栓也向那边看,却只见一堆人的背后;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”鲁迅是绘画的高手,不仅画人物的外形,更着意通过简洁的三言两语活画出人物的灵魂来。“仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着”就活画出一群愚昧麻木的看客的神态。可见,动态的展示,对细节的描写及人物形象的塑造起到了更上一层楼的作用。

另外,细节描写还要注意几个别的方面,比如语言要精炼,细节描写具有代表性、概括性、能反映深刻主题,等等。

总之,细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的。一个个传神的细节,犹如摩天大厦的砖瓦,没有这砖瓦,大厦就会倒塌;一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,人体没有细胞,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了所要表达的艺术效果,失去了它应有的光彩。一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩负着同样的作用。古往今来的巨匠大师,都很好地运用了细节这个犀利的武器,使自己的文章能够流传千古。我们也应该吸取前人的优秀成果,捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为己所用,使自己的文章散发出熠熠光彩!

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篇8:校园的松树小学生作文

全文共 768 字

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新学期开始了,一眼在这里已到了第四个年头了。在我的眼里,校园的每一处景物都是可爱的,有新建的喷水池,宽阔的操场,还有那蹦蹦跳跳、欢乐愉快的同学们。其中令我印象最深刻的是那不管天晴还是刮风下雨,都傲然挺立在那里的松树

春天是一个多雨的季节,春姑娘迈着轻盈的步伐来了。春雨绵绵,甘甜滋润的雨水纷纷从天上跳了下来。眼间,各种植物和动物都从那萧杀和冷漠的冬天里苏醒过来。小燕子从远方飞来,选着泥土和枝条准备搭个新房。各种植物纷纷都从地底下窜了上来,小草和小花经过雨水的洗礼变得更加明艳了,你若蹲在地上,贴着小草准能听到嗖!嗖!成长的声音。当然,松树也不例外,只见它挺直身板,像边疆的哨兵那样挺立在肥沃的土地上,它那粗壮的根基从雨水中汲取到源源不断的养分,越发显得那源自自然的青绿。

夏天,似火一般的太阳烤的大地热烘烘的,校园里的各种植物都承受着考验。原本绿油油的小草被烤的“面黄肌瘦”,一点生机都没有,随风摆动着仅剩的两片黄枯叶子,花儿更是早已枯去。在这种恶劣的自然条件下,松树坚持了下来,看起来丝毫不怕那火辣辣的太阳的烘烤,太阳变得越来越热了,像是对松树说“你就别坚持了,乖乖的投降吧!”松树用它的实际行动告诉太阳,我是永远不会屈服的。

金秋时节到来了,各种果树结出了果子,校园里的松树也结出了可爱的松果,桂花带来了一阵阵的清香,使得松树也被染上了那迷人的香味儿。课间休息时,同学们会按照老师的指点画出拓片,或者拿着松树的种子去做标本。我想松树也一定会很开心的。

一阵北风吹走了撒落一地的树叶,随之而来的是寒冷的冬天。小草枯萎了,小花儿不见了,也听不到小鸟唱歌了,松树却还穿着那一身绿油油的衣服,刺骨的寒风吹不走它的一根枝丫。

松树,你是多么的坚强!多么的翠绿!多么的挺拔!这是一种顽强不息的精神,是一种值得我们学习的精神。松树,你是我们学习的榜样!

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篇9:挺拔的松树的启示作文

全文共 721 字

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生活中,有许多许多的事物。其中,给我带了了启示的就是那郁郁葱葱的挺拔松树了。连绵不断的青山上,许许多多的挺拔的松树像一位位守卫家园的士兵挺立着。

挺拔的松树虽没有花儿一般绚丽多姿,芳香馥郁,却比花儿更承受得起风霜雨雪。

春天,微微的春风抚摸着挺拔的松树,蒙蒙的细雨哺育着挺拔的松树,它在春姑娘的呵护下,长出了嫩绿的新叶。挺拔的松树的叶子如同针一般,拼命地向外延伸,想早日长成枝繁叶茂的大树。

夏天到了,骄阳似火,酷热难耐。小花小草都耷拉着脑袋,但唯有挺拔的松树依旧不怕炎热的酷暑,笔直地挺立在那里。它为人们撑开了一把巨大的绿伞,人们都来树下乘凉。挺拔的松树也十分的乐于助人,没有半句怨言,还为人们演奏着一首又一首的动听的歌曲,沙沙沙,沙沙沙……

金秋九月,花儿凋谢了,小草枯萎了,许多树木的树叶也都飘落了。挺拔的松树不仅没有枯萎,还在萧萧秋雨中舒展着自己的枝叶,葱葱茏茏,毫不落后于其他树。

严寒的隆冬到来,冰雹和雨雪夹杂着向大地砸下来,凛冽的寒风咆哮着。整个世界都似乎被冻住了,人们都呆在家里不出来了,花儿草儿早已失去踪影,树木也都光秃秃地站在山腰。但在如此的萧瑟寒冷之中,还有一道美丽的风景线,那就是挺拔的松树,挺拔的松树仍然是像春天那样青翠欲滴。它用那一身钢铁般不屈的毅力和顽强的生命力一次又一次地征服了狂风暴雨。带着胜利的笑容迎着风雪坚守在山峦之上,等待着春回大地的那一天。

挺拔的松树身上那种不屈不挠的毅力打动了我。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,挺拔的松树仍然耸立着。它有着无私奉献,坚强正直的品质,这种内在的美比温室里的花儿的外在美高尚的多。人和树一样,面对困难,不屈服不放弃,勇敢地克服困难,还要有挺拔的松树那样默默奉献不图回报的品质。

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篇10:关于写松树的作文450字

全文共 543 字

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人人都说花美丽,我却喜欢树,其中更喜欢松树

松树二字听起来很普通,精神却不平凡,宛若一个默默无闻的清洁工。他不与牡丹攀比娇艳,也不与茉莉攀比香气,他坐在自己的岗位上以身作则,为人类做了不少贡献,但是他从来都不求回报。

四季,他的变化着,他的树枝由嫩绿色渐渐变成纯褐色,枝叶由浅绿色渐渐变成深绿色,他从一棵嫩苗渐渐长成参天大树。因此,他不在成长,而是在慢慢变成熟,成为人们的坚强后盾。现在他无论遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他屹立在在那里,永远都不屈服,他毫不畏惧,还是往常那成熟坚定的信念。仿佛在和我说“我不会被风打倒,更不会被失败打倒!我应该学会坚强,因为我因为,这是我的责任。”

是的,松树这种积极向上,坚强乐观,默默无闻的精神打动了我,正是因为他这种精神,也在告诫我们人类:我们也应该学会坚强;面对困难毫不气馁,面对工作认真负责,面对困难毫不畏惧。有句话说得好“失败是成功之母!”也就是说,没有失败就没有成功,坚强是一种美德,有时困难是鼓励我们前行的道路,是指引我们前行的路灯,是为我们指引方向的指南针。不仅松树要这样,我们人也要这样,我们也要学会不怕失败,工作时认真负责,默默无闻的精神!

松树,你感动了我,你不怕失败,不怕困难,默默无闻的精神感动了我,你的精神值得我敬佩!

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篇11:写景、状物的文章要注意以下几点

全文共 218 字

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1、要抓住景和物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方,抓住特征描写,才能给读者留下深刻的印象;

2、写景状物要言之有序,如从上到下,从左到右,从外到内,从中间到两边等。不能一下子说这,一下子说那,东拉西扯,没有顺序;

3、写景、状物过程中要进行合理的联想,抒发自己的真情实感,还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法,把描写的景物写生动,写形象;

4、状物要描写物体的大小,形状,颜色,质地,做到写什么,像什么。写活动的文章注意以下几点:

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篇12:秋天的文章500字

全文共 443 字

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秋是一首绵长的诗,秋是一幅无尽头的画。秋是一个梦编成的网,网住一份永久的回忆。

盈盈秋水,似一双温柔明净的眼睛;最是一泓浓情,溪流清清奔泻而至;跳动着欢快的音符,流淌着秋的神韵。

漫天旋转的枯黄,宣告了秋的来临,蓝天白云下的辉煌,愈发显出它的苍翠与挺拔,扣动着我的心弦。

迷人的秋林映着落日,天边酡红如醉,衬托着渐深的暮色,晚风带着清澈的凉爽,随着暮色侵染。

春花不再浪漫,只有秋色的安宁与纯净,生命不再喧器,只有金黄的成熟与深沉遍地红枫筑起的秋的童话王国!

在那五彩缤纷秋季,看那黄叶绿树红花,那暮色里的旷野、笛声、炊烟,那溶溶月色中的阵阵馨香。

秋季的黄昏,望着天边的残阳,心中真正体味到了日复一日的含意,心中升起一股失落,但逐渐转化为了力量。

秋季告诉我,要懂得珍惜。

秋季的田园里浸满了果香,金橘为金秋又添了一抹橙色。硕果压低了枝头,向人们庆贺丰收。那衣上的露 珠,不正是人们辛勤的汗水吗?

秋季告诉我,要想丰收,还需努力。

秋天是金色的梦,秋天是悠扬的歌,秋天是美好的诗,秋天是坚强和永恒的生命!

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篇13:一株松树的自述作文

全文共 1113 字

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我是一株松树,一株生长在悬崖峭壁之间,饱经风霜,枝条遵劲的松树。

没人知道我怎么来的。

除了我。

现在,就让我来为你讲讲我的故事吧……

在十年前,我还只是一颗小小的松子,静静的躺在温暖舒适的松塔里。那时候,我热血沸腾,总是抱怨松塔里太过于平静,想要出去闯出一番“大事业”。

我只知道在一个阴沉沉的下午,松树妈妈的松塔忽然裂开了一条裂痕,紧接着,随着一阵刺骨的寒风,我感到身体忽然一凉——我和我的兄弟姐妹竟然被平日里最爱我们的妈妈推出了门外!天哪,这还是以前那个将我们视为掌上明珠的妈妈吗?如今,他竟然将我们几个兄弟毫不留情的赶出了门外!我心凉了半截,丝毫没注意到在我背后,松树妈妈那深邃的皱纹中渗出了一滴泪珠,那是对子女们眷恋的泪水啊!

随着一阵风,我被吹到了一处岩缝——我现在栖身的悬崖之间,只有少的可怜的一点点泥土,与我的其他兄弟姐妹栖身的肥沃的,温暖的土壤丝毫不一样!这,是为什么?我的脸颊上划过一条清浅的泪痕,那是对不公命运的抱怨。

不!我想了想,擦干了泪痕,我要活下去!还要比其他兄弟姐妹们都壮实!我要证明我还是有生存能力的!想到这里,我决定了,要借助这里的每一丝丝的营养活下去,最终成为参天大树!

以后的千千万万个日日夜夜,我不知道我是怎么过的,也不想再知道。因为,那段时间是我最不愿回忆的;在极寒与极热之间,我一边承受这痛楚,一边再试着汲取少的可怜的养分;在暗无天日的环境里,我一边试着躲避如利刃的寒风,一边贪婪地捕食着少的只有一点点的水分……一回想起这里,我的心里就一阵阵的发毛。算了,直接讲我成材后的日子吧:

在一个雷雨天,我面临着如银蛇般闪亮的闪电,心想:来吧,雷雨!让暴风雨来的更猛烈些吧!这一天,我早就盼望着来到了!我挺直腰板,准备迎接这并不如意的“成人^考查”——接受雷雨,风霜的洗礼。风霜我经历过了,这次,雷雨也要败在我“伟岸”的身躯之下!我“狂妄”的想,就算不成功,也只是粉身碎骨而已,与以前承受的煎熬相比,那根本不算什么!紧接着,一道要命的霹雳如野兽般猛然袭来,我失去了知觉……

等我醒来,天气已是阳光明媚,好像是在为我的“^新学生”感到高兴。啊!我还活着!我挺过这一关了!就当我正为自己的进步而沾沾自喜,一群人提着水桶,铁铲来了。我知道,这些人是来救我出苦海的,我还是粒松子时,妈妈曾为我说过,提着这些东西的人,都是移栽树木的,我满意地闭上了眼睛。于是,当我醒过来时,我正扎根在一片肥沃的土壤中,欣欣向荣的生长着,也就是现在,我正在为你讲这个故事的时候。

是的,这就是我,一株生长在逆境中的植物而已。对我来说,我只不过是一株野草而已。也许,正因为我的这种虚心,我才能得以在如此严酷的环境里生存下来,还活到了今天……

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篇14:校园的松树作文400字

全文共 265 字

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每当我来到美丽的校园,一眼就望到了操场旁边那高大挺拔的松树

我喜欢松树的坚强;我喜欢松树的形状;我喜欢四季常青的松树!

春天,松树换上翠绿的新装,不时有几只小松鼠到松树间穿梭,快乐地游戏。

夏天,在绿草的衬托下,松树显得更加苍翠;在野花的衬托下,松树显得更加高大挺拔;在小鸟的歌声中,松鼠显得更加有活力。

秋天,松树上挂满了松果。微风轻轻拂过,一个个小铃铛轻轻摇曳。

冬天,下了几场大雪后,沉积的雪就覆盖在松树上,仿拂那积雪就是松树的新装。

每当放学时,落日的余辉撒在松树上,这时,它是多么地迷人。

我爱我的校园,更爱那坚强,四季常青的松树!

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篇15:描写松树的精彩

全文共 437 字

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有人喜欢清香宜人的桂花树,有人喜欢“长头发”的柳树……而我却喜欢苍翠挺拔的松树

一到春天,松树的叶子嫩绿嫩绿的,在春风的吹拂下,不屈向上,茁壮成长。别看它和别的树一样,平平凡凡的,但它的生命力是无比的顽强。它高高地挺立在路边,像一位位战士,在欢迎着我们的到来。

夏天,烈日炎炎,温度高达40多度,但松树还是顽强地生长着,不畏炎热。它的树枝向四面八方伸展着,就像一把巨伞一样,行人在它的树荫下乘凉,它为人们遮挡住夏日的炎热,为人们服务,为人们无私奉献。

秋天,天气慢慢变冷,但松树还是一如既往地成长。记得有一天下起了倾盆大雨,豆大的雨珠从天上落下来,没带伞的行人看到路旁的大树,都纷纷走到树下,去躲避倾盆大雨。你看,松树像一把天然雨伞,帮人们遮挡风雨,像一位无畏的战士,为人们保驾护航。

冬天,雪花飞舞,但松树不畏严寒,依然傲然挺立在路边,不怕风,不怕雨,无忧无虑地成长着!

松树,你的生命力真是顽强,还为人们做出这么多奉献,你真像一位解放军叔叔,我们要学习它这种去挑战去拼博的精神。

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篇16:关于植物的作文松树

全文共 538 字

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人人都说花美丽,但我却爱松树

秋天,花凋谢了,草枯姜了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。它的叶子像一根根深绿色的长针,皮也好像一块块胶布交错着贴在树于上,一束束针一样的叶子在秋风中摆动着,好像在说:“我们不怕风。”

寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压,它的枝权上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树,但是,松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。

春天来了,蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着、笑着……只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下,随着温暖的春风慢慢地飘去。

我爱松树,更爱它那种彻底的献身精神。松树的树千是良好的木材,又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料,可以用它做成火把,照亮人们前进的路。夏天,它撑开一把大伞,让人们乘凉……松树虽然没有花那样美丽、芳香,但是为了人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言。

我望着远处的一排松树,默狱地想:我也要做一个什么困难也压不倒的人,像松树那样坚韧不拔、英舅不屈,做一个终生为祖国人民作贡献的人。

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篇17:初中借松树喻人的

全文共 304 字

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松树,每个人都见过,可是我今天却要赞美松树,你知道为什么吗??如果想,就接着往下看!

秋天,花已凋谢,草已枯黄。其它之树叶也已落尽,松树却在秋风秋雨之中耸立,还时不时地舒展着它的树叶!

冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,寒风吹着哨子,猛烈着摇撼着松树,但它、雪压不折、风撼不动。

我爱松树之顽强,更爱松树之无私。

松树默默地为人类奉献自己,它的树干是有用于良好的木材;叶子可以提炼挥发油的物质;液体还可以做松香、松节油;枝手根还可以是最好的燃料!

夏天它是一把绿色的大伞,人们可以在树下乘凉、下棋、谈谈家常……等等!!!我愿意像松树一样,做一个为世界无私奉献是人,学习它的坚强、学习它的坚韧不拔。

我之所以爱松树就是因为这些……

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篇18:关于描写保护环境的文章段落

全文共 1554 字

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1、绿色锐减,吞噬绿色的,正是人类自己,是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡,破坏 着生态的结构。据保守统计,全世界每年有XX万公顷森林横遭盲目砍伐,这是5700个昆明市的面积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”,与之相连,全世 界每年有近5万个物种濒临灭绝,有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾,就连海底也日趋沙漠化,就不必再说那令我们痛心的去年在华夏大地发生长江、松嫩 大灾了吧,也不必说我省的泥石流,山体滑坡了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变,势必爆发可怕的生态危机,而一旦它的爆发起出了人类控制的极 限,其后果不堪想象。那时,我们都会明白,最后一片落叶将带走人类的命运,也决不是危言耸听。

2、我们想看到到青山绵亘林壑尤美;我们还想看到高山之上,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈;我们还想听到泉水激石,泠泠作响,流水淙淙,清脆悦耳。

3、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这是唐代大诗人杜甫为我们描绘的一幅大自然与人和谐相处的画卷,这 幅画卷是多么美好,多么令人神往!可是,如今在很多地方别说白鹭,就连麻雀的踪影都难以寻觅!听父辈们说,十年前在乡下,麻雀以田地为家,以庄稼为伍,虽 然它们也有吃稻谷的劣迹,但它们为消灭四害功不可灭。不知何时,人们急功近利,为提高单位面积产量,大量施用农药灭害虫,结果无辜的麻雀身受其害,死的 死,逃的逃,从此就很难寻到麻雀的踪影!昔日那种人与鸟共处,鸟声啾啾的的美好景象成为一种记忆!取而代之的是寂寥的田野,及使用农药后带来的种种后遗 症!

4、我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头,不要以为水笼头滴几滴水算不了什么,一个水笼头每秒钟滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我们要积极寻找生活中节水的“金点子”:比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等,加以循环利用。

5、我们要节约每一度电。随手关灯,合理使用空调,寻找节电小常识,并尝试着去实践。积极使用太阳能、风力发电、潮汐发电等清洁能源。我们要节约每一张 纸。要做到作业纸双面使用,多用手帕,少用纸巾。假如我们每人每天节约一张纸,全国一年可以节约4745亿张纸,一年可以少砍伐158。1666万棵树。 从这个意义上来说,节约用纸,也就是制造森林。

6、保护我们的环境,就是保护我们的地球。珍惜我们唯一的地球,就是珍惜我们的生命。当天空出现彩虹时,就说明垃圾回家了,小草笑了,大叔爷爷乐了,我们的地球妈妈没有在哭泣了。

7、环境,则是我们人类赖以生存的重要条件。环境优美,人们生活起来就会心旷神怡;环境和谐,人们 生活起来就会精神舒畅;环境高雅,人们生活起来就会心胸开阔。因此,奥林匹克运动会环境,无疑是作文的热点;关注环境,关注奥林匹克运动会,对于提高我们 写作素养,无疑是十分重要的。

8、其实,真的说不清是从哪一天开始,纯净辽阔的大海里产生了星球史上最早的生命精结——绿藻群带;其实,真的说不清是从哪一天开始,奔腾不止的黄河 岸边出现了现代人铭记的祖先——蓝田人类;其实,真不说清是从哪一天开始,大地欣然地托起了普罗米修斯窃取的火种,从而宣告了文明初始而完整的诞生;其 实,真的说不清是从哪一天开始,人类不仅征服了自然,而且开始学会向自然索取曾饱受天灾的赔偿——资源潜能。

9、让我们用双手,多种一棵树;让我们站出来,保护野生动物;让我们行动起来,保护自己的家园;让地球上的树更绿,天更蓝,水更清;让我们的家园处处开满绿色的环保之花。

10、瞧!如果不保护环境,大自然母亲也将会发怒,比如2008年的5。12大地震,日本大地震,泥石流灾害等,在这过程中,有多少人失去的亲人,失去了无法估量的财产,这不是大自然对人类的惩罚吗?

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篇19:学生如何写好想象文章

全文共 882 字

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马克思说,想象力是“十分强烈地促进人类发展的伟大天赋”。(《马克思思格斯论艺术》第二册)所谓想象,是人在自己的头脑中对原有的记忆表象进行加工、改组而建立新的表象的过程。当人们直接或间接地感知某种外在事物之后,这种事物的形象会印在人的头脑中,以后它会在遇到机会时重新浮现,并组成、创造为新的形象。

想象是以感觉、知觉和记忆为基础的。三者的区别在于:感觉、知觉反映当前事物的形象;记忆反映过去感知的事物的形象;想象则反映未曾经历过的或现实中不存在的事物的形象,例如《西游记》中的孙悟空、猪八戒及各种妖魔鬼怪,都是想象的形象,是非现实的。?想象在科学论文和文学作品的写作中有着重要的作用。大量的科学研究成果是受想象的启发而获得的,无数文学人物的形象是通过想象而创造出来的。所以,爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”(《爱因斯坦文集》第一卷)

古今中外的许多作家都认为想象力是文学创作绝对必需的。例如,茅盾说:“创作文学时必不可缺的,是观察的能力与想象的能力:两者缺一不可。”(《茅盾文艺杂论集》上集)

想象力的基础是敏锐的观察力和牢固的记忆力。较强的想象力表现为:善于控制想象的方向,围绕一个中心展开想象;善于提高想象活动的新颖程度;善于在现实的基础上创造非现实的新形象;想象的内容是丰富的、多层次、多侧面的。这种较强的想象力主要是经由人的后天教育与环境熏陶,通过实践的锻炼而逐步发展起来的。

重视并且认真培养、锻炼想象力,就可使想象活动在写作中发挥开拓思路、强化感情、促进独创、深化主题的作用。

想象分为有意想象和无意想象。梦是无意想象的极端表现,与写作有着密切的关系。然而,写作中的想象按其创造性的本质来说,则都是有意想象。有意想象又可以分为再造想象和创造想象。科学写作中的想象具有客观性和精确性,而文学写作中的想象具有主观性和虚构性。

文学创作想象的主要特点是进行表象的分解与综合。只有在理解想象的特点的基础上,才能经过不断的写作实践,培养出丰富的想象能力。

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篇20:我变成了一棵挺拔的松树

全文共 754 字

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曹彤

夕阳淡出了最后的一道余晖,家家户户升起了缕缕炊烟。慈祥的奶奶正在呼唤着:“曹彤、曹彤,快去地里,快去叫你爷爷回来。”我便高高兴兴的踏进了山中。那些奇花异草,让人见了就爱。我正赞叹时,突然被一阵清香吸引了,就那么呆呆的站着,昏昏沉沉的睡着了。

“叽叽叽……”鸟儿一家的家庭会议把我惊醒了。我慢慢地睁开眼睛,我竟然变成了一棵松树,皮肤变成了粗糙的褐色树皮,足有碗口粗,血液变成了树汁,我的头发变成了像针一样的松树叶子,一处处向外生长着,每一个都尖锐有力,我的双手变成了交叉的树枝,我的脚变成了缠绕的树根。这真是不可思议!

过了一会儿,蚯蚓王带着他的子民从我的脚下穿过。哈哈,真是痒极了!我忍不住哀求道:“求求你,别转了,我都快尿尿了!”可是蚯蚓王没有理睬我,我想扭动一下挠一挠,可身体十分僵硬,像施了魔法一样一动不动。是啊!我已经变成了一棵树,一棵挺拔的的松树。

天色渐渐暗淡,山林显得格外的昏暗和寂静,偶尔传来几声不知名的虫儿的鸣叫声。我开始害怕起来了,努力蜷缩着身子,可身体就像一根棒子似的。

夏天的夜晚,天气说变就变。一下子就狂风大作,电闪雷鸣,我的旁枝被风给折断了,新鲜的树汁顺着伤口留了下来。我开始恐惧了,我想念我那温暖的家。一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来向我扑了过来,雨水把我的叶子打得痛极了。渐渐地,雨小了,这一阵温柔的雨水如同一大罐甜滋滋的甘露,淋透了我整个身体使我全身轻松,不知不觉我又开始熟睡了。

第二天清晨,一个火红的太阳出来了,太阳发出千丝万缕的光芒,照在我的身上,让我感到暖洋洋的,就像是妈妈温暖的怀抱一样,我的身体似乎也在慢慢长高。

夏去秋来,冬去春来。我一直扎根在这山林中,每天望着日月星辰;数着地上掉落的松针;看着蚂蚁来来回回的搬着食物……

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